學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑皇侨?。在?xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過(guò)多的主觀評(píng)價(jià)。掌握好總結(jié)的技巧和方法，我們可以寫(xiě)出更加出色的總結(jié)作品。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇一
開(kāi)學(xué)了，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑?？坦倾懶牡男W(xué)6年級(jí)的生活。故事中，有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】档热说墓适?，有秦大奶奶的故事，還有蔣一輪老師和白雀姑娘的故事……這些故事是桑桑親親眼所見(jiàn)或是參與了一串串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不離開(kāi)自己的學(xué)校，和父親一起放鴨子，希望一次又一次的破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，毅然的挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)時(shí)，家都出去做操了，我在訂正數(shù)學(xué)回家作業(yè)，訂正完就飛奔了過(guò)去。跑樓梯時(shí)，四級(jí)一跨，“嘭嘭嘭”不勝摔倒了。哇，疼?。I水已在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，呀，褲子都摔破了。但我仍然站了起來(lái)“哇，好疼！”淚水就這樣涌了出來(lái)，怎么人也忍不住了，但我仍然一瘸一拐的走到操場(chǎng)上。做好操回到教室里一看，呀！摔得可不輕啊！我又一瘸一拐的坐到老爸辦公室，訴說(shuō)了這一切。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
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讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇二
前天，我又一次讀了《草房子》這本書(shū)，這是一本震撼人心的書(shū)，它告訴我們的不止是堅(jiān)強(qiáng)，還讓我體會(huì)到人與人之間的那種淳樸的情懷。
盡管我已經(jīng)看過(guò)一遍，但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地里，和桑桑一起度過(guò)書(shū)中的六年時(shí)光。我特別喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一直占據(jù)著油麻地小學(xué)的一角，在學(xué)校眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，霸占著學(xué)校的地盤(pán)，還總是搞破壞。直到有一天，秦大奶奶為救一個(gè)孩子落入水中，許多人把她送進(jìn)了醫(yī)院。從此以后，她變了。有足球落入水中，她會(huì)把自己的拐杖給孩子去撈。她每天都賣(mài)掉一只雞或鴨，她如果看見(jiàn)有雞或鴨進(jìn)入苗圃，她就用拐杖趕走雞鴨，還會(huì)一直守衛(wèi)苗圃。誰(shuí)也想不到，秦大奶奶淹死了，這次，僅僅是為了油麻地小學(xué)的南瓜。大家都為她哀悼，是因?yàn)樗龕?ài)麻油地小學(xué)，就像學(xué)校里的孩子全是她的孩子，對(duì)他們非常關(guān)心，顯露出鄉(xiāng)下獨(dú)有的性格——淳補(bǔ)。所有人被愛(ài)所感染......
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇三
《草房子》是我初中的第一本必讀書(shū)，連我的班主任語(yǔ)文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書(shū)擺放在我的書(shū)桌上時(shí)，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因?yàn)橄忍於d頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過(guò)的，我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里，孤獨(dú)的一個(gè)男孩，沒(méi)有一個(gè)朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫(huà)面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書(shū)里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過(guò)帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。
我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學(xué)了，我為他的性格變化擔(dān)憂(yōu)著，終于他開(kāi)始報(bào)復(fù)了，當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí)，他堅(jiān)定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，在一次話(huà)劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長(zhǎng)”，他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。
讀完《草房子》第一章，無(wú)法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒(méi)有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿(mǎn)頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺(jué)得很美麗嗎！
生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判摹Ｗ孕?、?yáng)光堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都要這樣活著。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇四
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇五
草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
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讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇六
好句：
黃昏，船舵里的小泥爐飄起第一縷炊煙，它是這里唯一的炊煙。炊煙在晚風(fēng)里向水面飄去，然后又貼著水面，慢慢飄遠(yuǎn)。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時(shí)，河水因曬了一天太陽(yáng)開(kāi)始飄起炊煙一樣的熱氣。此時(shí)，熱氣于炊煙，就再也無(wú)法分得清楚了。
晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。桑?？床磺迨Y一輪與白雀的眉眼，只看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹(shù)上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢(shì)：兩腿微微交叉著。白雀的動(dòng)作在這樣的月光籠罩下，顯得格外柔和。
讀后感：
我讀了草房子中的白雀這個(gè)故事知道了，桑桑是一個(gè)很粗心的孩子，因?yàn)樗悼戳税兹噶藢?xiě)給將一輪的信，而且還把信扔了。結(jié)果造成了白雀和將一輪的誤會(huì)，最后將一輪把全部的信都燒了，使桑桑很后悔。通過(guò)桑桑這一件事情，讓我明白了我們不要偷看別人的東西，以免惹出大禍。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇七
暑假我讀了曹文軒的《草房子》，我被文中桑桑父親對(duì)他的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
《草房子》這本書(shū)是我國(guó)著名作家曹文軒寫(xiě)的，小說(shuō)講的是小男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了整整六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹了許許多多看似非常尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。其中最讓我感動(dòng)的是桑桑得了重病，他的父親背著他到處去求醫(yī)，最后終于治好了他的病。父愛(ài)如山啊，父愛(ài)感動(dòng)著每一個(gè)人。
我們每個(gè)人又何嘗不是得到父親的愛(ài)呢?記得我上三年級(jí)的時(shí)候，父母因?yàn)樯习嗝Χ荒芩臀胰ド蠈W(xué)。我知道他們上班的辛苦，每天便自己上學(xué)、下學(xué)。
清晨，我獨(dú)自一個(gè)人走在那繁忙而又熱鬧的大街上，我不知為何總覺(jué)得有人在后面跟著我。我頓下腳步，向后一看，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。我害怕極了，生怕一個(gè)不小心就被壞人給拐走了。我左右張望，咦，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎?我也沒(méi)有多想，便轉(zhuǎn)身向前走去。我加快了腳步，邊走邊向后張望。
第二天，還是出現(xiàn)了昨天的情況，我只好硬著頭皮走去學(xué)校。我不一會(huì)兒就到了學(xué)校門(mén)口，猛地向后一看，就看到了一個(gè)我熟悉的身影——我的父親。
原來(lái)父親為了我的安全著想，便向老板請(qǐng)了假，專(zhuān)門(mén)在后面默默地守護(hù)我到學(xué)校，他想看看我一個(gè)人能不能自己上學(xué)。我心里一暖，對(duì)著父親揮了揮手，走進(jìn)了學(xué)校。
《草房子》中桑校長(zhǎng)對(duì)桑桑的愛(ài)，讓我知道了父愛(ài)如山的含義。也讓我知道了父親的愛(ài)是一股暖流，溫暖我們的一生。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇八
《草房子》不愧為20世紀(jì)90年代中國(guó)的《愛(ài)的教育》，歡迎大家去閱讀這一部書(shū)籍。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于草房子。
《草房子》這本書(shū)，講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。
禿鶴原來(lái)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺(jué)得禿子不算什么的，可是，長(zhǎng)大后的他覺(jué)得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個(gè)帽子上學(xué)。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來(lái)傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了?？墒?，在一次會(huì)操時(shí)，禿鶴很想?yún)⒓樱?dāng)老師要他戴帽子參加會(huì)操，可是禿鶴實(shí)在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學(xué)抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯(cuò)誤，開(kāi)始努力的進(jìn)行補(bǔ)救，在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。
這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點(diǎn)而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負(fù)他。
暑假里，我讀了一本引人入勝的書(shū)，它是由作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
《草房子》主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩桑?？坦倾懶牡男W(xué)六年生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)覺(jué)得十分的震撼人心。
故事中最震撼人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年，她的房子龜縮在油麻地小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。桑桑的父親硬要把她趕出學(xué)校，卻花費(fèi)了十幾年還是沒(méi)把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝搜壑校莻€(gè)可惡的老婆子。然而，她所做的一件事卻改變了別人對(duì)她的想法：就在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，自己卻差點(diǎn)失去性命。自此，油麻地的人對(duì)她的態(tài)度改善了不少，對(duì)她的厭惡變成了溫柔，連之前想要將她趕出學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們也不在想驅(qū)逐她了，她也開(kāi)始為學(xué)校服務(wù)了起來(lái)。但是最后，她竟然為了學(xué)習(xí)的一個(gè)南瓜，不慎落水而失去了生命。
書(shū)中最讓我佩服的就是杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家。但一夜之間他家里變得一貧如洗，而每天不得不在家干活，和父親放鴨子，但希望一次又一次地破滅，但她卻表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，挑起了家里的重?fù)?dān)，又在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。他這種奮力拼搏的精神是我們最值得學(xué)習(xí)的。
《草房子》這本書(shū)是我值得永遠(yuǎn)珍藏的書(shū)!
《草房子》的作者是曹文軒，本書(shū)講述了主人公桑桑難忘的六年。
小學(xué)生活。
六年中，他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情，深厚的父子情，曲折的同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不掉。
這就是愛(ài)，能改變?nèi)说膼?ài)，意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》，教育了一代又一代人?！恫莘孔印凡焕?0世紀(jì)90年代中國(guó)的《愛(ài)的教育》。
暑假我閱讀了《草房子》這本書(shū)。文中主人公桑桑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在油麻地，他們學(xué)校就是十幾幢草房子。他在草房子里與朋友們共同玩耍，一起流淚，度過(guò)了刻骨銘心的六年小學(xué)生活。但是桑桑染上了一種病，爸爸帶他走遍了所有的醫(yī)院，花光了所有的錢(qián)，醫(yī)生們都認(rèn)為桑桑不久后將離開(kāi)人世。但同學(xué)們都不放棄，為他加油鼓勵(lì)。最終朋友和父母的愛(ài)和不放棄拯救了桑桑的生命。
生活中也處處充滿(mǎn)了愛(ài)。我的好朋友顧予祺也經(jīng)常幫助我。記得我剛從美國(guó)回來(lái)時(shí)，有些題目不會(huì)做，我會(huì)向顧予祺討教。記得有一次，我被作業(yè)本上的一道數(shù)學(xué)題難住了，顧予祺看到了忙放下手中的作業(yè)，幫我分析題目，我沒(méi)有聽(tīng)懂，他又講了一遍，直到我聽(tīng)懂后他才拼命趕自己的作業(yè)。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他還留在教室，手里拿著鉛筆，還在修改作業(yè)。我很擔(dān)心因?yàn)槲矣绊懥怂约旱臅r(shí)間。但是他對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的!”
世界充滿(mǎn)了各種愛(ài)，我們要珍惜。
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。
這本書(shū)我最喜歡的一章就是第二章《紙?jiān)隆?。這一章主要講了原來(lái)在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué)的小女孩因?yàn)橛腥似圬?fù)她，所以轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)的生活。在油麻地小學(xué)，桑桑是出了名的淘氣包，可他也很善良。但是，自從紙?jiān)罗D(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，桑桑就像變了一個(gè)人似的，不再那么淘氣了，也變得安靜了。紙?jiān)码m然不和桑桑說(shuō)話(huà)，但他們可以用眼神交流，比如說(shuō)桑桑順手從地里拔了一根胡蘿卜，用袖子擦了擦就開(kāi)始吃，紙?jiān)戮蜁?huì)令人覺(jué)察不到的皺一下眉頭，嘴微微的張著看了一眼桑桑。這時(shí)，假如桑?？吹搅诉@雙眼睛，就會(huì)聽(tīng)出：“桑桑，不洗的胡蘿卜也是吃得的嗎?”
這本書(shū)很感人，也很好看，大家也可以讀一讀。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇九
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里。
——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這些都出自于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主曹文軒教授的《草房子》——一本給我驚喜又讓我落淚的書(shū)，一個(gè)唯美的讓我無(wú)數(shù)次夢(mèng)回的世界。
這篇小說(shuō)記錄了桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。暑假里，我接連幾天，一口氣讀完了這本書(shū)。每讀完一個(gè)故事，都會(huì)感到一種震撼人心的力量，憂(yōu)傷與寬慰，善良與尊嚴(yán)，頑強(qiáng)與勇氣……書(shū)中彌漫的悲憫情懷和純美的人性光輝，一次次滌蕩著我的心靈。
印象最深的是秦大奶奶，一個(gè)倔強(qiáng)頑固的老太太。一開(kāi)始她是最大的反派，房子盤(pán)踞在小學(xué)的西北角，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在麻油地人的眼中，她是個(gè)可惡的老太婆，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春天，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。從此，她發(fā)生了不可思議的巨大的變化：主動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)上她夠不著的教室窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
這轉(zhuǎn)變是因何而起，最終使她為了一個(gè)南瓜而不顧眼前白濤濤的河水呢?又是什么使她在垂暮之年發(fā)出耀眼的光彩?是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真誠(chéng)摯的愛(ài)，也是她那顆感恩的心!
小說(shuō)中最讓我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。然而由于父親生意失敗，一夜之間債臺(tái)高筑，家里變得一貧如洗，成績(jī)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，他的肩膀上承載了太多太多。但他沒(méi)有放棄生活，而是勇敢的向前邁進(jìn)，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的勇氣告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，不能逃避，不能退縮，而要堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)。
這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，讓人為之感嘆，為之驚心。讀過(guò)《草房子》這本書(shū)有一段時(shí)間了，但當(dāng)我每一次重新拿起它、再一次品味它時(shí)，卻總是有新的感觸、新的收獲，總會(huì)忍不住在心里呼喊和期盼：幾時(shí)讓我夢(mèng)回麻油地?!
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十
暑假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家，結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。后來(lái)，當(dāng)他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)哭，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因?yàn)橐淮问д`，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē);細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中，我一次次地領(lǐng)悟到什么是人生的“滄?！保裁词恰吧啤?，什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛(ài)，無(wú)處不在!
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十一
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔。暑假中我讀了《草房子》這本書(shū)，讓我印象深刻。它是現(xiàn)代作家曹文軒寫(xiě)的，每一章節(jié)都講述了一個(gè)充斥著酸甜苦辣、悲歡離合的故事。故事里有自尊倔強(qiáng)的“禿鶴”，有純潔善良的紙?jiān)拢袌?jiān)強(qiáng)勇敢的細(xì)馬，但我最喜歡的是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的杜小康這個(gè)人物。
杜小康高高的個(gè)子，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，看上去十分健康。由于出生在一個(gè)不錯(cuò)的家庭，他身上自帶著一股傲氣。然而因?yàn)樗赣H生意失敗，他家一夜之間變得負(fù)債累累，杜小康也不能上學(xué)了，得去遠(yuǎn)方放鴨。他起初不適應(yīng)，哭著要回家，后來(lái)他終于勇敢地接受，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，鴨群被風(fēng)雨沖散，杜小康和父親昌著風(fēng)雨，忍著傷痛，分頭找鴨子，終于全部找齊，這一刻他真正長(zhǎng)大了。放鴨失敗后，父親跨了，但是杜小康卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，無(wú)懼他人異樣的眼光。
我覺(jué)得，紅門(mén)落敗的杜小康在面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，表現(xiàn)的異常理性沉著，他已不再是個(gè)無(wú)措、害怕的孩子，而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，這讓我不由得想起了自己。在練舞時(shí)，幾個(gè)動(dòng)作不會(huì)就干脆不練了，在上舞蹈課之前會(huì)躲在家中不肯去，每次在這時(shí)候，都會(huì)讓我想到杜小康，在他的堅(jiān)持面前，我的努力根本不值得一提。那時(shí)，總讓我想起杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后揚(yáng)起下巴對(duì)自己說(shuō);“欣頤，你是最棒的，堅(jiān)持就是勝利!”
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一路上會(huì)有鮮花和掌聲，但也一定會(huì)有荊棘和泥濘，但我相信，只要我們能勇敢堅(jiān)持，不輕易放棄，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，收獲艱辛后勝利的喜悅。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十二
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書(shū)，開(kāi)始閱讀后不久，這本書(shū)便像塊磁石般吸引了我，令我愛(ài)不釋手。整本書(shū)的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個(gè)故事，仿佛有一股異常的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛(ài)的孩子：頑皮可愛(ài)的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)?，這些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。
書(shū)中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每一天都在大家的嘲笑聲中度過(guò)，這使得他十分自卑。之后，陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將主角“禿頭連長(zhǎng)”演繹得惟妙惟肖，也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù)，從此陸鶴獲得了大家的一致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的小伙子?？吹竭@個(gè)故事，我想到了一句話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹(jǐn)記這句話(huà)，不以相貌評(píng)論他人。
這本書(shū)中令我收獲最大的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就僅有奶奶一個(gè)親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她唯一的'依靠，書(shū)中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時(shí)，奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，最終留給她兩個(gè)字：別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了?！皠e怕”，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應(yīng)當(dāng)每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去應(yīng)對(duì)，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書(shū)，我的心中百感交集，《草房子》這本書(shū)真是讓我受益匪淺！
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十三
草房子是曹文軒寫(xiě)的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)了男孩桑桑終身難忘的六年的小學(xué)生活，寫(xiě)了六年間在他身邊發(fā)生的許多看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。文章的題目多以人名或地名為主，寫(xiě)出了桑桑人生啟蒙教育的六年。
桑桑是油麻小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他機(jī)靈聰明，善于交友，但有些調(diào)皮：把柜子鋸了鴿子窩，挨了媽媽一頓揍，但他幾天就忘了媽媽的話(huà)，又把自己的蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)打魚(yú)，夏天睡覺(jué)時(shí)被叮的滿(mǎn)頭大包。禿鶴、細(xì)馬、紙?jiān)?、杜小康和阿怒都是他的好朋友?/p>
那個(gè)“禿鶴”，總是光光腦袋的，但他卻憑著自信讓所有人刮目相看。當(dāng)學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得，活靈活現(xiàn)。在生活中表現(xiàn)的十分自信?！岸d鶴”的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。也許，自信，尊嚴(yán)是我們向“禿鶴”所學(xué)習(xí)的吧！
而被邱家收養(yǎng)的細(xì)馬，是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的孩子。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母岳二爺和岳二媽?zhuān)冀K計(jì)劃著有一天逃離油麻地這個(gè)地方。當(dāng)可以真正離開(kāi)時(shí)，他又回到了這個(gè)家，當(dāng)這家面臨千災(zāi)百難時(shí)，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，我不經(jīng)意間感嘆：細(xì)馬是個(gè)真英雄！
而杜小康是富人家的孩子，他家是開(kāi)雜貨鋪的，他不僅著全校唯一的自行車(chē)，學(xué)習(xí)還很好，當(dāng)上了班長(zhǎng)，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，多次把班級(jí)從“困境”中“救出”，后來(lái)因?yàn)榘炎约旱淖孕熊?chē)借給了愛(ài)騎車(chē)的桑桑還成了桑桑的好朋友，他們一起玩，一起學(xué)習(xí)。但在一次玩耍中燒毀草垛的事讓他們反目成仇，桑桑還因?yàn)檫@事挨了一頓揍。他們不再友好了。之后，杜家的一次投資失敗讓杜小康的家境陷入低谷，家中的一切——包括那輛自行車(chē)全部賣(mài)了，他連上學(xué)都上不了。可熱愛(ài)讀書(shū)的杜小康偷來(lái)了課本，在家自學(xué)。然后他們父子到外地養(yǎng)鴨，經(jīng)受了不少困難，終于得到了成功。我們要好好學(xué)習(xí)啊！
草房子就是這么一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，里面還有許許多多的精彩故事，希望大家也來(lái)讀讀。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十四
這是曹文軒先生的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一段快樂(lè)的童年生活。
《草房子》講述了少年桑桑童年發(fā)生的各種各樣的事情，桑桑心底善良，重情義，勇敢有責(zé)任心，作者曹文軒圍繞桑桑周?chē)娜?，?xiě)出了一系列的故事。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。禿鶴不再為自己的光頭而自卑，善良的桑桑在困境中救了紙?jiān)?，從此兩人便成了好朋友。溫友菊最懂煎藥，校長(zhǎng)桑喬總是愛(ài)名譽(yù)，垂暮來(lái)人綻放人生光輝，本以為大家可以平淡充實(shí)地過(guò)完在油麻地小學(xué)的生活?？墒巧Ｉ２×?，當(dāng)他一位自己得了絕癥時(shí)，他帶妹妹柳柳去看城，卻遇到了高人，治好了它的鼠瘡，故事到了結(jié)尾，桑桑病好了，紙?jiān)码x開(kāi)了。
這一串串輕松與沉重，歡樂(lè)與苦澀，希望與失落的相伴，大家長(zhǎng)大了，都將奔赴自己的人生旅程。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十五
《草房子》寫(xiě)的是桑桑和油麻地人的喜怒哀樂(lè)。這本書(shū)就像是一幅水墨畫(huà)，顏色淡雅，內(nèi)容純真，書(shū)里沒(méi)有一個(gè)壞人，每一章都是“大團(tuán)圓”結(jié)尾，讓人看得順心。
主人公是桑桑，我覺(jué)得我跟他很像：我和他一樣活潑好動(dòng)，時(shí)不時(shí)制造點(diǎn)小麻煩，桑桑敢想敢做，可我有心無(wú)膽；我和他一樣愛(ài)出風(fēng)頭，可我不會(huì)夏天穿棉襖戴棉帽引人注目；我和他一樣愛(ài)收集各種各樣的本子，可我不會(huì)把爸爸蓋著榮譽(yù)印章的本子當(dāng)生字本販販販我一邊讀一邊在書(shū)里找到了自己的影子。
我羨慕桑桑用蚊帳打魚(yú)的興奮；羨慕細(xì)馬放羊是自由；羨慕杜小康養(yǎng)鴨的快樂(lè)；羨慕桑桑和細(xì)馬坐著木桶在洪水里玩時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮販販販可是，這是我體驗(yàn)不到的。
我想，要是我能變成桑桑呢？
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十六
高中語(yǔ)文老師告訴我：所謂悲劇，就是把最美好的東西撕毀給人看。曹文軒的《草房子》，就是一部活生生的悲劇。每一個(gè)人都很善良，很美好，但卻過(guò)著悲情的人生。
油麻地小學(xué)是一色的草房子，十幾幢草房子就這么有規(guī)則沒(méi)規(guī)則地排列著，有的用作教室，有的用作宿舍、倉(cāng)庫(kù)、活動(dòng)室等等。這所學(xué)校是方圓十幾里最漂亮的，也很有名，因?yàn)樵诟鞣N比賽、演出或檢查中，油麻地小學(xué)總是遙遙領(lǐng)先。在這里工作、上學(xué)，應(yīng)該很自由，很幸福。
然而，所有與油麻地有關(guān)的人，他們的命運(yùn)似乎由不得他們掌控。
蔣一輪與白雀，多么情投意合的一對(duì)，他為她吹笛，她為她舞蹈?？商煜掠星槿穗y成眷屬，白三看不上蔣一輪，嫌他是個(gè)窮書(shū)生。偏偏傳慣了信的桑桑，那天又弄丟了決定他們未來(lái)的重要信箋，使白雀再也等不到心愛(ài)的人來(lái)。后來(lái)，白雀與谷偉相親。就在準(zhǔn)備結(jié)婚之前，一頓餃子宴終于激怒了白三。而當(dāng)白雀放棄了谷偉正準(zhǔn)備重新回到蔣一輪身邊的時(shí)候，卻看到蔣一輪迎娶新娘的畫(huà)面。
秦大奶奶，人老心明，守著油麻地不肯離開(kāi)，農(nóng)村婦女死纏爛打各種招數(shù)用盡。仔細(xì)想想，不禁有些心酸。這是她一輩子生活的地方，落葉還講究歸根，怎能輕易離去。盡管后來(lái)，她還是搬到了新住處，然而油麻地的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)卻一個(gè)個(gè)地十分想她。秦大奶奶，兩次落河。第一次跳進(jìn)河里救起了一位叫喬喬的女孩，第二次為救一只大南瓜終究沒(méi)能醒過(guò)來(lái)，死得壯烈。她把自己的一生都獻(xiàn)給了油麻地，獻(xiàn)給了油麻地的人們。
可憐的陸鶴，天生“禿子”，無(wú)論擦多少生姜也長(zhǎng)不出半寸頭發(fā)，不知遭到了多少白眼，卻在一次文藝表演中利用自身“特長(zhǎng)”成功“救急”，改變了大家的偏見(jiàn)。美麗的紙?jiān)?，純凈柔弱，每天走很遠(yuǎn)的路來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，隨時(shí)防著討厭男孩的欺負(fù)。媽媽去世，爸爸不明，與外婆相依為命，小小年紀(jì)就承受了這么多生活的困苦?！靶⌒U子”細(xì)馬，和油麻地的人言語(yǔ)不通，學(xué)也上不下去。加上一開(kāi)始養(yǎng)母也就是他嬸嬸的不待見(jiàn)，下決心要回老家。養(yǎng)父的愛(ài)終于喚回了他一顆冰冷的心，走到半路又折了回來(lái)。后來(lái)，他一個(gè)人養(yǎng)羊持家，決定為養(yǎng)母蓋一幢最好的房子，讓她安享晚年。還有班長(zhǎng)杜小康，家里條件好，本應(yīng)該過(guò)著富裕的日子，然而天災(zāi)人禍，世事難料，“撞船”事件幾乎令他家一無(wú)所有，從此紅門(mén)沒(méi)落。
書(shū)里的每一個(gè)人我都很喜歡，他們雖然經(jīng)歷苦難，但我卻看到了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍拿篮?。哪怕是小家子氣的谷偉，一定也是由于家庭所迫，才造成了他?ài)精打細(xì)算、斤斤計(jì)較的性格。桑桑算是一個(gè)比較正常的孩子，父親是校長(zhǎng)，在學(xué)校也算得上是個(gè)人物。他有著男孩的淘氣、調(diào)皮，卻也講義氣、明事理。在《草房子》這本書(shū)里，桑桑穿插于所有的故事之中，他親眼見(jiàn)證了小學(xué)六年生活里人們的悲歡離合，生活的酸甜苦辣。同時(shí)，他也在悄悄地成長(zhǎng)著。在真、善、美的熏陶下，桑桑以及油麻地的孩子們一定會(huì)走向更美好的未來(lái)。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十七
艾地在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)小草房附近，秦奶奶家的前面。說(shuō)起秦大奶奶，她給我的第一印象就是固執(zhí)。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人這么倔強(qiáng)倔強(qiáng)，明明有更好更舒服的房子等著秦奶奶安定下來(lái)，可她死活不肯搬出她原來(lái)的房子。何必呢？至少在我眼里，當(dāng)時(shí)的秦大奶奶是一頭倔強(qiáng)的驢。接下來(lái)秦奶奶好像更厲害了，故意在油麻地小學(xué)放家禽，故意搗亂。這時(shí)候我已經(jīng)被激怒了，老太太怎么能得寸進(jìn)尺！故事里的桑喬可能和我一樣，再也忍不住了，逼著秦達(dá)的奶奶“搬回家”。
看完這些，我也松了一口氣。聽(tīng)著，敬酒很難，要結(jié)束了。然而慢慢看的時(shí)候，秦奶奶完全改變了她在我眼中的形象。當(dāng)jojo不小心掉進(jìn)水里的時(shí)候，她撲向jojo，但是她掉進(jìn)了水里。當(dāng)她被村民救出來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)死掉。后來(lái)秦奶奶和油麻地的學(xué)生老師相處的很好，讓我明白了秦奶奶好的一面。然而最后，這位可敬的老人終于還是去了，還是掉進(jìn)了水里：第一次，為了jojo第二次，為了一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜，只為了一個(gè)南瓜……她一次都沒(méi)有為了自己。
看完這個(gè)，我一直在哭。現(xiàn)在想想她的固執(zhí)，可能是她對(duì)妻子無(wú)盡的思念。是他和她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力，用自己的努力得到的房子。對(duì)他們有著無(wú)盡的幸?；貞?，是他們勞動(dòng)的成果，是他們智慧的結(jié)晶，而他卻在她面前倒下了。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十八
《草房子》是曹文軒的一部寫(xiě)少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。草房子看了，你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)心得嗎?那就來(lái)看看本站小編精心為你整理草房子。
希望你有所收獲。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就好比這句話(huà)。
那里有被水洗刷過(guò)的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、純潔無(wú)瑕的童年……誰(shuí)不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過(guò)，如果我也生活在那兒該有多快樂(lè)呀!美麗的景色，給人無(wú)限的暇想，那是一種景色上美。
如果說(shuō)一個(gè)人的人生只有開(kāi)心的童年，那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂(lè)的童年，桑桑也曾經(jīng)痛苦過(guò)，他得過(guò)一種怪病，去過(guò)大大小小的診所、醫(yī)院，喝過(guò)無(wú)數(shù)次苦藥和偏方，我擔(dān)心得流下了眼淚，因?yàn)橄裆Ｉ＿@樣擁有美好童年的孩子，以后的路還很長(zhǎng)。溫幼菊老師也帶過(guò)桑桑去她的藥寮里，為他重新干起煎藥，給予他活下去的鼓勵(lì)。最終他頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個(gè)月里，他變得懂事了，不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利的美。
給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬，差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己的生命，這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是，人算不如天算，秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中，滑入了水中，被水淹死了。這次，我傷心得留下了眼淚，為秦大奶奶的雷鋒精神，我想對(duì)秦大奶奶說(shuō)：“秦大奶奶，好人有好報(bào)，你一路走好?！鼻卮竽棠痰木褚彩且环N舍己救人的美。
作者筆下的《草房子》是虛幻的，但他卻在我身上蓋起了一個(gè)金光燦爛的草房子了。
《草房子》講了主人公桑桑的。
小學(xué)生活。
中間有各種各樣的故事特別是最后那章講桑桑得了一種怪病父親帶他走了許多地方尋醫(yī)可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香于是就有了一個(gè)別名“藥竂”
溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)打，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō);“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受：別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走地一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。
作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話(huà)。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意,以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi)，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫(huà)。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫(huà)卷!
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇十九
看了這本書(shū)，我好像走過(guò)一座感動(dòng)城堡，每一句話(huà)，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。
陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門(mén)里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動(dòng)震撼了我，他們的精神感動(dòng)了我，他們的故事更教育著我。我愛(ài)這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門(mén)里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來(lái)，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹?，不屈服。我眼前仿佛看?jiàn)了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。
陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長(zhǎng)起來(lái)的那片土地上成長(zhǎng)。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動(dòng)。
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讀《草房子》有感400字精選范文。
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草房子。
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讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇二十
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng)，桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒(méi)用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò)，后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開(kāi)這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的`草房子。這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫(xiě)得很美，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹(shù)木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。
看完這本小說(shuō)，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇二十一
《草房子》的作者叫做“曹文軒?！边@本書(shū)里面寫(xiě)了男孩桑桑刻苦銘心的終身難忘的小學(xué)生活，書(shū)里面每一章寫(xiě)得都是一些人物以及發(fā)生在他（她）身上的一些事情，當(dāng)然！每一章里也有配角，他（她）們?cè)谝粋€(gè)個(gè)感人的故事，都擁有著高尚的品質(zhì)。
這本書(shū)會(huì)讓你看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下的感動(dòng)人心的故事。在這些故事中，你們會(huì)懂得了：付出就會(huì)得到大家的尊敬；幫助別人就會(huì)有喜歡你的道理……桑桑也有樂(lè)于助人、同情心等一些高尚的品質(zhì)。這些人都是平常的人，卻有高尚的品質(zhì)。在這之間里，桑桑也親眼目睹了這一切，無(wú)論是老師、同學(xué)、父母，還是一些陌生人，他們都有著高尚的品質(zhì)。
《草房子》這本書(shū)，語(yǔ)句深刻，我建議大家一定要看哦！
讀書(shū)筆記草房子的閱讀心得篇二十二
暑假期間，我讀了著名的兒童文學(xué)作家曹文軒，他根據(jù)年輕人的成長(zhǎng)寫(xiě)了一部鼓舞人心的小說(shuō)《草屋》。它使我感到深刻，并對(duì)童年有了新的理解和概念。了解有一種稱(chēng)為友情的內(nèi)心相遇；渴望獲得友誼的喜悅；進(jìn)步的相互幫助稱(chēng)為友誼。
小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮，夢(mèng)幻，充滿(mǎn)活力的小學(xué)生。他跟隨他的父親桑喬來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)單的村莊油麻地，經(jīng)歷了很多事情。在這里六年，說(shuō)不短，說(shuō)不長(zhǎng)。然而，他認(rèn)識(shí)這位光頭男孩，在六年中的短時(shí)間內(nèi)，見(jiàn)證了他對(duì)尊嚴(yán)的承諾。知道安靜的紙?jiān)铝粒l(fā)現(xiàn)她的身體像金色的光芒；認(rèn)識(shí)白麻雀姐姐和蔣一倫老師，見(jiàn)證了他們之間的完美。知道秦大奶奶，親眼見(jiàn)證了老人在人生的最后一刻，閃耀著燦爛的個(gè)性……所有人都將深刻地烙印在桑珊的生活中。
但是給我印象最深的是西瑪，一個(gè)奇怪，早熟的男孩。他是父親的黑人心臟，寄養(yǎng)了沒(méi)有孩子的邱艾麗和邱爾瑪，只希望邱艾麗和邱爾瑪將長(zhǎng)大的好馬去世，繼承他們的遺產(chǎn)。但是小馬不這么認(rèn)為，他很懂事，每天上山綿羊。除了不想上學(xué)以外，他從沒(méi)有給邱埃瑞和邱爾瑪造成麻煩。當(dāng)秋乙e病重時(shí)，他和桑桑在冬天took了頭到河里，挖柳根作藥。邱二母的精神問(wèn)題，在這個(gè)腐朽的家庭沒(méi)有支柱的情況下，他舉起了家庭，親自蓋起草屋，讓她享受了一天。
杜小康的經(jīng)歷使我想起了我小時(shí)候第一次學(xué)走路的照片。當(dāng)時(shí)，在媽媽的幫助下，我很難采取第一步，但還沒(méi)有出生在腳上，偶然地濺起了水，整個(gè)人倒在了地上，那時(shí)我只是有點(diǎn)痛苦，可以哭泣，更不用說(shuō)摔跤了，我只是“鄰接”就開(kāi)始大聲哭泣，在我以為媽媽見(jiàn)面之前就抱起了安慰我，后者以為媽媽只在安靜地看著我。我哭了幾乎沒(méi)有力氣，只能擦干眼淚，笨拙地站著抽泣，我邁出了一步，在不久的秋天，我調(diào)整了身體，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，甚至令我感到驚訝，母親急忙向前，繼續(xù)鼓勵(lì)我走路。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了行走，邁出了人生的第一步。
這本書(shū)從頭到尾都充滿(mǎn)美，敘述風(fēng)格有趣而莊重。從他們的故事中，我一次又一次地被感動(dòng)，去了解愛(ài)，去了解仁慈，去了解痛苦，去理解毅力。桑桑在童年的六年啟蒙中，是美麗的。正如曹文軒所說(shuō)：“美麗的力量不亞于思想的力量。沒(méi)有什么觀念太深刻，無(wú)法成為常識(shí)。只有一件事永不衰老，那就是美麗?！?/p>
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