通過總結，我們可以深入思考問題的本質和原因，找到解決問題的有效方法。總結的內容應該具備客觀真實性和全面性，避免主觀色彩過重。這些總結范文不僅體現了作者的深度思考和對學習或工作的理解，也展示了作者對未來的規(guī)劃和目標。
游園會活動總結篇一
為進一步加深學生對傳統(tǒng)文化內涵的理解，共慶中秋佳節(jié)，學校決定開展“喜迎中秋·中秋游園會”活動，具體內容通知如下：
xxx年9月28日11:00—13:00。
二、活動地點。
三、活動對象。
溫州醫(yī)科大學全體在校學生。
四、活動內容。
選取一個字謎，回答正確后即可領取一份禮品。每位同學限參與一次。
2.中秋知識問答。
選取一道問答題，回答正確后即可領取一份禮品。每位同學限參與一次。
3.一封家書。
將“每逢佳節(jié)倍思親”的思念傳遞給遠方的親人，活動現場將明信片發(fā)給參與的同學，填寫之后由工作人員統(tǒng)一收回并郵寄。
禮品及明信片數量有限，先到先得，發(fā)完為止。
學生處（社區(qū)辦）。
xxx年九月二十五日。
游園會活動總結篇二
12月30日上午我園舉行了慶元旦聯(lián)歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵；聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。
本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。
記得一個家長結束時說：“難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了。整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲‘謝謝，你們辛苦了’。”
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現。
游園會活動總結篇三
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，貫徹怡心育人，瑩潤生命的辦學理念，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。使我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
這次游園是由大隊部組織的`活動，在活動之前的準備工作得到了校領導的大力支持和同學們的積極響應。設計之初便將每項工作都落到了實處，每名學生都拿到了游園單方便學生提前選擇游園項目，每名老師更是早早地在分配的崗位上待命。有的老師積極主動利用氣球、拉花將教室布置得溫馨舒適充滿節(jié)日氣氛，有的教師將家里的糖果拿來當做獎品分發(fā)給孩子，還有的老師甚至將家里壓箱底的寶貝都拿出來充當游戲道具，真是用盡心思為博學生一笑。
如此精心的準備所獲得的成效也是顯著的?；顒舆M行一半了可孩子們的熱情不減，每個教室都是人聲鼎沸，這當中科學室的擲骰子，美術室的猜燈謎、氣排球，怡心室的套圈，閱覽室的猜詞語更是賺足了孩子們的眼球，無論是教室布置還是游戲設置都符合孩子們的天性，讓他們玩了還想玩，久久徘徊挪不動腳步。沒辦法，游戲項目實在太多，有的孩子連水都顧不得喝，只為多玩幾個游戲，打掃衛(wèi)生的阿姨更是看出了門道，笑著說：“這群孩子們玩得，連廁所都不上了?！?/p>
毋庸置疑本次活動是成功的，但我們依然發(fā)現了些許不足，首先是我們準備的獎品數量及種類不足，其次是學生遺落東西的現象頻現。不過畢竟是首次活動，失誤難免，我們將從不足中吸取經驗，讓這一活動越做越好，成為東居的又一傳統(tǒng)活動。
游園會活動總結篇四
活動時間：具體時間未知，一般在周二下午。
活動地點：水產大學各個學院。
活動對象：全校學生。
活動形式：舉辦一個內容豐富，節(jié)目精彩，融開發(fā)性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節(jié)日游園活動。
活動目的：在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識，而缺乏實踐經驗；邁入大學后，我們除了要學好書上的知識以外，更需要學的是靈活運用知識的'能力。此外，游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼?zhèn)涞幕顒印?/p>
準備：為了使該游園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有——在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發(fā)宣傳單、在學校網站首頁發(fā)布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發(fā)宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。
活動流程——。
節(jié)日及標題：國慶節(jié)（彩球慶國），工程學院。
場地：大操場。
游戲名稱：踩氣球猜英文。
獎項設置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張。
人員安排：5人負責檢查單詞并回收字母紙片。
備注：無。
游園會活動總結篇五
非常感謝領導給了我一次鍛煉自己的機會，讓我在這次“慶元旦，迎新年”親子游園會活動擔任主持人。在x月x日上午我園舉行“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。通過親子游戲活動，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣，家教師也從中獲得了成就感?，F將本次運動會進行小結：
本次運動會分為四個部分：
（一）、班級前期準備工作及人員分配。
（二）、班級環(huán)境創(chuàng)設以及游戲的道具準備。
1、由于這次游園會活動我擔任主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前準備好。由于自己做事不夠積極主動，導致好多的準備工作都需在園長多次提醒下才完成，這在以后的工作中需要改進的地方，從而不斷的提升自己的工作能力。
2、本次活動主要是以游戲的方式進行，全員共參與，每位教師都精心的準備了一個游戲活動。各位老師負責各自的游戲區(qū)域。活動的兌獎區(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。
1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境，各班都進行了元旦環(huán)境創(chuàng)設活動。大概一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設的任務通知下來，要求每個班上進行準備環(huán)境創(chuàng)設。我們班在四個老師的努力下完成了任務，但是由于沒有提前確定應該如何來進行環(huán)境創(chuàng)設，許多想法都是臨時想出來的，導致在很趕的情況下完成環(huán)境創(chuàng)設，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。
2、游戲道具的準備，由于沒有提前確定游戲，導致在道具準備方面過于急切，道具準備的相對來說不夠充分。
3、游戲兌獎時所需的獎品提前準備好放在兌獎區(qū)處。
1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領下由老師和幼兒共同參與排練完成。
2、介紹游園會活動：開場舞結束后，我將為各位獎章家長介紹本次游園會活動的相關事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應該注意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復下來，導致在說的過程中語速有點過快而且語調沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習的地方，不斷的改進。
本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動由各位老師來開展，共設有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負責的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進行，當宣布游園會活動開始時，首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則，特別是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特別的開心，家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲。游戲結束后幼兒都得到了一定的獎品，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
激動人心的游園會結束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參與游戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學到了更多的知識，累積了經驗，爭取在下次活動中做的更好！
游園會活動總結篇六
悅耳的音樂響起來，歡快的舞蹈跳起來，動聽的歌兒唱起來。值元旦節(jié)來臨之際，為了讓孩子度過一個快樂美好而有意義的節(jié)日，屠園鄉(xiāng)中心幼兒園于20xx年12月x日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動。
活動共分三個部分：
親子制作。
以“創(chuàng)意燈籠，點亮祝?！睘橹黝}的親子自制燈籠活動中，家長和孩子積極參與，充分發(fā)揮聰明才智，動手動腦，利用各種廢棄材料制作出一個個富有創(chuàng)意、造型別致的燈籠，把整個幼兒園裝扮得格外喜慶，格外絢麗。
親子運動會。
“親子同樂，運動快樂”活動中，老師們根據孩子的年齡特點設計了內容豐富、形式多樣的游戲項目。有了家長的陪伴，孩子們表現得更加積極認真，努力的表現自己，盡情的張揚個性，運動場上歡呼不斷。
幼兒才藝展示。
“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中，我們打破以往模式，邀請了家委會成員擔任評委，看到孩子們精彩表現，家長們紛紛豎起來大拇指。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人，也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的，在一片歡聲笑語中，家長和孩子們帶著對新年的美好愿望和祝福，告別即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx。
游園會活動總結篇七
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，xx幼兒園于20xx年xx月xx日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎。
xx日早上八點半，幼兒園內歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的`帶領下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領下盡情地揮灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準備了新年禮物，領取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
游園會活動總結篇八
一．活動背景：
自建校以來，我校各協(xié)會一直秉承為全校女生生活增光添彩的宗旨，增強女大學生樹立自尊，自強，自愛的意識。因此在這春暖花開時，魅力四射日，為進一步豐富校園生活，著力提升在校女大學生的自身修養(yǎng)和自身素質，更好地了解現代女大學生的思想動態(tài)，維護在校女大學生的正當權益，引導女大學生樹立自尊自愛自強的健康形象和精神面貌，彰顯我院女子之風采。現我協(xié)會與學院其他協(xié)會合力舉辦女生節(jié)游園會活動，迎接女生文化節(jié)，為華南師范大學增城學院營造更舒適融洽的校園環(huán)境。
二．活動目的：
提升本校女生的維權意識；為本校女生營造更好的學習生活環(huán)境；提高本校女生禮儀文化知識；幫助本校女生樹立自尊，自愛，自強的良好形象；弘揚女生節(jié)文化，引領女生塑造美的時尚風尚；增進本校男生女生互幫互助的感情，搭建一條男生與女生溝通的紐帶，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，特地舉辦本屆女生節(jié)，通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。
四．活動主題：“任你游”
五．活動對象：六．活動時間：2012年3月7日 17:30—19:30
八．活動小游戲
游戲一：速信pk
辦方所贈的小禮品一份。
國貿協(xié)會&物流協(xié)會
（注：游戲人數為兩人以上時，則游戲pk在參加游戲的同學中進行。人數僅有一個時，那么派出一位工作人員與其pk如參加游戲的同學獲勝則該同學獲贈小禮品，否則不能獲贈小獎品）
游戲二：飛行棋大比拼
參加游戲的每位同學分別有三次置骰子的機會，按照骰子出示的數字以及棋圖內的指示前進。離終點最近或到達終點的同學勝出，并獲贈小禮品）
（注：游戲人數兩人以上時，，則離終點最近或到達終點的同學勝出。人數僅有一個時，則該同學需到達終點方可獲贈獎品）
九．活動前期籌備與活動當天
2.秘書處安排工作，布置會場，把所需物品落實到個人，務必在活動當天帶到會場
3.活動策劃部與組織部寫計劃書
4.宣傳部畫海報，另外，需要把游戲規(guī)則寫在另一張海報紙上
5.外聯(lián)部負責買獎品以及所需物品
6.網絡部拍攝活動過程中的情景（視屏或相片的形式）
7．學習部主要負責布置裝飾會場
注意：由于擺攤是兩協(xié)會協(xié)會合作的，所以負責相關工作的部門負責人需在兩協(xié)會協(xié)會協(xié)商后，達成共識后方可進行。
十．活動后期：
1.活動過后，全體干事留下來清理攤位；
2．全體合照留念
3.盡快召開總結大會，發(fā)現問題或不足，并提出改進方案；
十一.經費預算
國貿協(xié)會&物流協(xié)會
總預算：元
物流協(xié)會組織部
2012年2月20日星期一
1、 跳大繩
游戲規(guī)則：以學院為單位，派出八名代表參加比賽。每次跳繩須八人一起跳。最后以跳的個數最多為勝者。第一名10分，第二名9分，以此類推。
2、 瞎子背瘸子 游戲規(guī)則：以學院為單位，一共十一組，每個學院為一組，每組出兩個女生(因為考慮到男生背女生的話，女生會不好意思，所以就選為2個女生，只要學院派出一個強壯一點的女生來背就應該沒什么問題)搭配，一人扮演瞎子，用紗巾蒙住眼，另一人扮演瘸子，由瞎子背著瘸子走，瘸子指揮前進。比賽距離為二十米，途中設有各種障礙：擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給瘸子。如果碰到椅子，就要加五秒。由比賽時間最短一組獲勝。第一名10分，第二名9分，以此類推。
3、 10人11足
游戲規(guī)則：以組為單位，每組設一名領隊，主要負責該隊的口號設定、該組人員的選擇和成員。比賽時，10人排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，站在起跑線上，做好準備，待發(fā)令員發(fā)令，即開始比賽。當到達終點時，裁判員吹哨，計時員記下時間；每隊有3次機會，擇優(yōu)成績?yōu)樽罱K成績。最后，由用時最短的'隊伍勝出，第一名10分，第二名9分，以此類推。
（1）繩子是捆在腳踝處，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
（2）中途若隊中有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后再進行（期間不掐表停時）。
（3）監(jiān)察組負責好每隊路線和活動規(guī)則執(zhí)行，服務負責好每次比賽人員的安全，幫助整好隊再進行出發(fā)。
（4）發(fā)令員應該等各隊隊員全部準備好才能發(fā)令。
（5）裁判員對本次比賽活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。
4、 盲人打鼓
游戲規(guī)則：將兩個大鼓放高、固定（高度可以分高低或者等高），鼓與鼓之間相距一米，在鼓前方離鼓20厘米處的地面上畫一個圓圈。用布蒙住參與者的眼睛，然后讓其在固定的圓圈內自轉3圈，最后參與者將拿在手的鼓槌向鼓處捶，捶中者得1分，否則得0分。每個學院派5人參加，每人只有一次機會。
5、 彎腰過桿
游戲規(guī)則：每個學院3個女生，第一桿高度為1.2米，桿高度依次降低5厘米，兩桿之間距離15厘米。過桿的高度為參賽者整個人通過的最低一根桿的高度。身體任何部位碰到桿游戲立即結束。由每個學院的三個參賽者彎腰通過，最后記錄每個學院過桿的最低高度為成績。第一名10分，第二名9分，以此類推。
6、 接彈力球
第二次彈起后接住視為犯規(guī)。每顆球拋擲一次。接球之和最多的隊伍獲勝，第一名10分，第二名9分，以此類推。
7、 夾氣球
游戲規(guī)則：每個學院派出四組隊伍，每組2人。比賽進行3回合，每回合4個學院上場，最后一回合三個學院上場。兩人背夾氣球，等兩人皆過終點線后夾爆氣球，聽見聲音后第二對開始跑，直到最后一隊，時間用的最少的學院勝出！第一名10分，第二名9分，以此類推。 比賽期間氣球不能破，不能掉落， 破了掉了回原點重跑！
8、 搶凳子
游戲規(guī)則 :每個學院派出兩名代表。當游戲開始時，22個人齊圍著18張凳子走或跑，當指揮者喊停止時，每人奮力搶坐到凳子上，搶到凳子的人為勝利者。游戲進行兩次，登記留下的最后十名學生代表的學院，第一名10分，第二名9分，以此類推。
時間：3月7日下午17:00
地點：綜合館
游園會活動總結篇九
2019年的最后一天，也就是12月31日，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動。
那天我們早早地來到了學校，在教室里我們有說有笑，等待著上課開始。一點左右，游圓活動正式開始。我們班張燈結彩的，每個窗戶都有或大，或小的窗花。
游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以拿到相應的分數，根據分數的多少可以在體育館里領獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的游戲，有飛鏢、穿越防線、盲人擊鼓、小球跳跳跳、把乒乓球放在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。
我先去玩了盲人擊鼓游戲規(guī)則是：敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里，蒙住眼轉三圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。我先走進盲人擊鼓的游戲場所。里面的工作人員先用黑布包住我的眼睛，然后我拿著鼓槌轉了三圈，就去敲了，我被蒙住了眼睛，加上轉了三圈，根本就分不清東南西北，我找了一個最好的位置走了過去，順著一聲響，啊呀，我敲到了鼓旁的桌子上了，頓時，背后就暴發(fā)出一陣大笑。
之后，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。我就去領了獎品。
這次游圓真快樂，它給我的2019留下了一個美好的回憶。
楊逍男。
游園會活動總結篇十
為了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強社團同學間的團隊合作精神和同學間的凝聚力，同時也激發(fā)個人的生活斗志，所以社團舉行了這次游園活動。
20xx年11月1日。
社團成員。
學校內部。
戶外趣味游戲。
(一)準備。
1、活動前兩天，社團負責人開會安排各個部門的工作。
2、確定計時員4位，裁判1位，主持人1位。
3、外聯(lián)部準備一般的自行車(有后座，可以帶人)4輛，報子若干，白紙若干，筆若干，問題若干，計時器(可用手機)，小禮品(小文具，小用品)。
4、活動之前，組織部把所有物資運送到活動現場做好準備。各工作人員就位。
(二)舉辦。
游戲。
1、自行車慢行：道具：4輛自行，計時員4位，裁判一位。
游戲規(guī)則：現場抽4位同學，兩人一組，分成兩組，每人各自騎一輛自行，在同一起跑線上準備起，聽從裁判的口令“開始”，每個人就開始慢騎自行車直行，終點在距離25米遠處(可根據活動現場場地大小確定)同時計時員開始計時。如果騎車同學的腳著地就暫停計時，等該同學再次騎車出發(fā)時，就繼續(xù)計時，等騎車同學到了終點就停止計時，記錄下成績。最后算出各組的總成績，用時最少的組為勝。獎懲：失敗的組將勝出組的組員載回起點，勝出組得到一個小禮品。
2、我的地盤。
道具：報紙、問題。
組數：至少三組，每組3人。
規(guī)則：每組首先將一張報紙鋪在地上，組員同站在一張報紙上面，然后抽取題號(1至100)，接著主持人提問。答對組的報紙不用對折，而且可以指定場上的任意一組選手對折該腳下的報紙;答錯或者答不上來的組自然要對折自己組腳下的報紙。循環(huán)直至淘汰到一組，堅持到最后者勝利。勝利組得到小禮品。
游園會活動總結篇十一
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，各地也有著不盡相同的習俗。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等，為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日，根據我們的特殊情況，制定適合的活動方案。
在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，開展適合我院服務對象參加的游藝活動，讓傳統(tǒng)節(jié)日在游藝中體現。根據服務對象的能力、精力、動力、活力的不一致，將我院的服務對象分為"長壽組"與"活力組"針對不同年齡層次人群對傳統(tǒng)節(jié)日的不同需求，設計既符合傳統(tǒng)理念又體現時代特色的游藝方案，使我院的服務對象在游藝過程中增進對中國傳統(tǒng)文化的`了解和興趣，使民族精神得以弘揚、鍛煉大家的動手能力、參與能力，同時也能達到聯(lián)絡感情、促進友誼、活躍身心的作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統(tǒng)文化的認識，更加珍惜今天的美好生活。
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xxx。
1、賽龍舟方法：10人一組，分為4組參與比賽。將準備好的紙張發(fā)給參賽選手，聽到裁判員的指令后開始動手，首先折出一條船，并放在裝有水的容器內，利用扇子的風力讓自己的船到達終點。取前3名優(yōu)勝獎。參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發(fā)放相應"領獎卷"新意之處：
賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
準備材料：彩色折紙、大水盆(長形)、10把扇子、桌子數張。
2、包粽子方法：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉(仿真)、糯米、紅棗、紅豆、豬肉(仿真)物品發(fā)放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發(fā)放相應"領獎卷"新意之處：
中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。
3、制香囊方法：10人一組，給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫制在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發(fā)放"領獎卷"。
新意之處：
佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。
準備材料：彩色絲布、細帶子、筆、綠豆或花生、針(十盒)、白線、穿針器、彩色卡紙、桌子數張。
4、唱童謠品童趣。
(一)五月五，是端陽;插艾葉，掛香囊;五彩線，手腕綁;吃粽子，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。
(二)端午花，紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽，粽子粽;拿個粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈原老公公。
(三)桃兒紅，杏兒黃;五月五，是端陽;粽葉香，裹五糧;剝個粽子沾上糖;幸福生活萬年長。
(四)五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
(五)粽葉香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃，這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。五月五，是端午，背個竹簍進山谷，溪邊百草香，最香是菖蒲。
(六)端午臨中夏，時清日復長。
鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。
事古人留跡，年深縷積長。
當軒知槿茂，向水覺蘆香。
億兆同歸壽，群公共保昌。
忠貞如不替，貽厥后昆芳。
方法：裁判員準備六首童謠，參與者從中抽取序號，并手持稿件，聽裁判員發(fā)令"開始"，而裁判員手拿節(jié)奏器，參加人員必須按照裁判員的節(jié)奏，一字不差的讀出來。必須使用普通話。(老人可選用語言表達方式，節(jié)奏可適當放慢)新意之處：
你是否還記得這些伴隨自己成長的童謠?聽著這些曾經熟悉的曲調，是否會令你回味兒時的童趣?傳統(tǒng)童謠，是民間文學遺產的一部分。因其文字簡單、朗朗上口而在民間傳唱。我區(qū)12個民族都有自己的童謠，尤以壯、漢兩族童謠為多。童謠也稱兒歌，是流傳于兒童之間的歌謠，它以說為主，也有連說帶唱的，還有一唱到底的。之所以代代流傳，除了淺顯生動、韻律響亮、詼諧風趣，還能夠將事物清晰表達，您是否又會想起屬于我們地方特色的童謠"月亮粑粑，兜里坐個嗲嗲，嗲嗲出克買菜，兜里坐個奶奶```````"!
準備材料：彩色卡紙、寫好童謠、準備抽簽號、一張桌子5、吹乒乓球方法：將一只乒乓球放入盛滿水的第一只杯子中，用嘴將球在30秒內連續(xù)吹入至第五個杯子中的為勝。分四組同時進行，如果超時或吹的過程中球掉落，則淘汰出局。取2組優(yōu)勝，2組參與。
新意之處：
鍛煉肺活量、激發(fā)參與者的主動性，讓參與者有信心參與活動。
準備材料：乒乓球10個、25各水杯、5張桌子6、丟沙包方法：裁判員準備四種玩沙包方法，參與者必須都通過才能獲獎，(老人可適當減少難度)新意之處：
鍛煉參與者的眼、手、腦、回憶童年快樂時光，在游戲中找回自信。
準備材料：四個小沙包、一張桌子。
1、前期準備宣傳：
3、"長壽組"活動場地準備：
4、"活力組"活動場地準備：
5、裁判員：14名裁判員(總裁判2名、精神科各2名、老年科各1名)志愿者：14名。
6、頒獎組：4名。
7、打印稿件(童謠)各活動細則：
8、彩色卡紙裁剪準備：
9、獎品采購：長沙通愛心社或愛心單位捐贈。
10、音樂播放：康復科(長壽組)、社工部(活力組)(烘托活動氣氛)。
1、9:00集合在老年科一樓大廳，各參賽組隊排列站好。
2、各裁判員各就各位。
3、黨總支書記：做重要講話并宣布游藝活動開始。
4、各部門的參賽選手可自由選擇參賽項目(注明：保持秩序、文明參與，各部門對服務對象做好安全防范)5、活動的結束后與社工部打好招呼，帶領服務對象，安全回病房。
2400元。
游園會活動總結篇十二
為了讓全院師生能更加深入地了解我們學院，在這里我們借助于本次“快樂春天放肆玩”這一活動向大家展示我們學院發(fā)展歷程及其特色。同時，這次的活動為新生提供了參與大學活動的機會，讓他們共同體驗大學活動。讓我們共同展示生機，熱愛生機。
弘揚學院文化，展示學院風采。為新生提供一個融入大家庭的平臺，參與大學活動中。
操場。
所用道具：謎語準備四十個分別用四十張紙條記錄，桌子一張；
場地:t字路口左上側；
所用道具：不需要，桌子一張；
場地：吹蠟燭活動的左側；
所用道具：乒乓球拍一個，乒乓球數個，桌子一張；
場地：在極道飛鏢的右側，一個10×3(m)的`場地。
另外：五個小活動同時進行，每個小活動都安排至少兩名的工作人員，每個活動的參與者隨現場的學生報名人數而定，男女學生不限。
小游戲采取積分制，到達一定分數時可換取一定的獎品，獎品分為三等獎、二等獎、一等獎及特等獎。
活動主要包括三小活動，每次參賽一小活動勝出者可獲得小積分印一個，當積分印蓋印達到以下標準即可換禮品（印花數目不分活動種類）：
獎勵等級小積分印獎品。
特等獎（2名）大于等于7個并抽到黃色乒乓球者臺燈一個。
一等獎（8名）大于等于7個便攜式電風扇一臺。
二等獎（15名大于等于5個筆記本一個。
三等獎（30名）大于等于3個圓珠筆一支或紙巾一包。
副部級做好工作人員的安排工作，維護現場的秩序，使活動有序地進行。加緊宣傳部門的宣傳工作，務求讓每個同學都知道并參與其中。做好活動材料的申報工作，在活動中安排人員拍照，活動后安排人員進行現場的打掃清理工作。
臺燈（2）60元。
便攜式電扇（8）160元。
筆記本（15）75元。
圓珠筆（15）30元。
紙巾（15）15元。
合計340元。
現代管理工程學院團總支外聯(lián)部。
游園會活動總結篇十三
農歷的正月十五日迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日，為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，xx社區(qū)特此結合“國潮”與“科技”兩大熱門主題，開展聚國潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園會，讓社區(qū)居民歡度一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
（一）總目標。
豐富群眾文化生活，營造底蘊深厚且獨具傳統(tǒng)特色的元宵氛圍，為百姓奉獻上一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻的節(jié)日盛會，讓居民感受到濃郁的鄰里風情。
（二）具體目標。
1.聚國潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園會采取線下開放式互動形式，以豐富多彩的攤位開展，讓居民群眾感受節(jié)日氛圍，近距離接觸豐富多彩的中華科技、國潮文化。
2.聚國潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園劃開展1場，持續(xù)三小時，面向轄區(qū)全體居民，累計服務200人次。
3.用游園會“點燃”元宵氣象，從攤位打卡體驗開始，在喜慶的氛圍中延續(xù)春節(jié)的喜悅，現場游園會以攤位游戲、手工體驗、人偶互動等形式開展。
（一）現場裝飾布置。
1.掛燈結彩鬧元宵。
每年的農歷正月十五元宵節(jié)前后，家家戶戶都要掛起象征吉祥的紅燈籠，紅燈籠象征著闔家團圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，燈籠也成為喜慶的象征?；顒蝇F場將以燈籠串、彩旗、氣球作裝飾，營造喜慶氛圍。
2.“炮”竹聲中一歲除。
以泡喻炮，現場設置自動泡泡機不斷向活動現場發(fā)散泡泡，搭配現場喜慶音樂，點綴活動歡樂氛圍。
現場擺放國潮、元宵主題活動背景板，吸引居民參與活動，拍照打卡記錄歡樂美好的瞬間。
（二）趣味游戲：3個。
1.猜燈謎。
燈謎最初來自古時候，燈謎是將字與字之間的小組合拆分成了燈謎，也是一種元宵節(jié)人們喜聞樂見的一種智力活動游戲，居民前往在燈謎區(qū)摘取一枚燈謎，憑集兔卡到燈謎兌換處回答正確的答案，即可蓋章一枚。
2.球球大作戰(zhàn)。
用警戒貼延球洞架中線粘貼，將洞口分為左右兩個區(qū)域，左為a區(qū)右為b區(qū)，玩家根據科技、科學等方面的相關問答題目，選擇正確答案（a或b）后，將任意大小的橡皮球投擲進對應區(qū)域洞口即可完成挑戰(zhàn)，每名參與者有3次投擲機會，投進正確的選項洞口即可蓋章。
3.“紅運發(fā)射”彈射小鳥。
彈射小鳥是好玩有趣的休閑娛樂游戲，以國潮畫為主題包裝游戲方塊。居民站在彈弓板上，使用彈弓將紅運小鳥彈射中小豬，擊中小豬公仔即可獲得一枚蓋章，每人3次機會。
（三）星兔閃耀——傳統(tǒng)體驗：3個。
1.糖畫。
糖畫是一種傳統(tǒng)民間手工藝，以糖為材料來進行造型的，現場將提供糖畫筆和糖畫棒，由居民用3d打印糖畫筆在石板上來回澆鑄，手工diy創(chuàng)作獨特造型。當造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽完成糖畫制作。制作完成后可獲得一枚印章。
2.“祝融號”月球車diy。
中國首輛火星車——祝融號，是天問一號任務火星車，在承接了“火神”帶來光明的.傳統(tǒng)意義的同時，也被賦予了新時代的意義，代表了新一代人的愿景。現場將由手作老師帶領居民了解火星車每個零件的用途，組裝可運行的火星車模型。將準備100份材料，制作完成后可獲得一枚印章。
3.國潮月兔燈籠diy。
國潮文化是國與潮的結合，國潮月兔燈籠，將傳統(tǒng)與潮流融合，可愛的小兔子配上國潮絢麗的圖案，組成深受居民喜愛的燈籠。現場將準備100套國潮月兔燈籠手工材料，由專業(yè)手工老師帶領居民進行制作成品，制作完成后可獲得一枚印章。
（四）佳節(jié)沾喜氣——暖場互動：2個。
“玉兔到”——人偶互動。
玉兔在元宵節(jié)中是健康、團圓的象征。月兔人偶將在人群中互動，發(fā)放糖果，與居民一同迎接元宵節(jié)的到來。
（五）集章兌好運。
現場共準備6個互動攤位，居民領取體驗卡參與各個攤位打卡收集湯圓印章，蓋滿印章即可憑體驗卡兌換元宵主題活動用品，收獲新春喜悅。
游園會活動總結篇十四
豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術節(jié)，彰顯本讀書人協(xié)會的特色，在保持本協(xié)會宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化，同時能增強協(xié)會會員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會員展示其才能，提高會員的積極性，以便更好的發(fā)展協(xié)會，為全院同學服務。
一共設計了四個關卡，圍繞著整個教室呈逆時針分布，方便參賽者進出；門口安排人員邀請大家進來闖關，并告知規(guī)則；每關都會安排人員負責把關；過兩關以上就有相應的禮品贈送；有專門的人員負責發(fā)放禮品。
湘南學院全體同學。
教師布置：10元。
禮品：棒棒糖：50元；筆：40元。
敢于闖關的，挑戰(zhàn)的，有自信的同學！
大主題：我是大博士（闖王）！我闖！我闖！闖！闖！闖！
第一關：秘語沖關，詩詞領航；（詩詞主要是高中初中時學過的，較易過關）。
第二關：嘰嘰歪歪，方言競猜；（安排六個不同地方的同學設計題目并編號，參賽者以抽簽的形式相應回答，過關有點看運氣）。
第三關：博古通今，國學達人；（主要是根據中國的傳統(tǒng)文化而設計題目，闖關者至少要回答三道以上的題目，此關主要考同學們的才識，相對較難）。
第四關；趣味問答。（主要是一些猜字謎和腦筋急轉彎，趣味性強，較易過關）。
游園會活動總結篇十五
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。
2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設：
二樓小一班教室后空地——小投手(負責)。
二樓中一班教室后空地——跳房子(負責)。
二樓電腦房——套套樂(負責)。
二樓舞蹈房——搶椅子(負責)。
一樓早教室——喂喂動物寶寶(負責)。
一樓小四班教室后空地——小釣手(負責)。
大廳——趕小豬(張園負責)。
2、活動當天所需材料、獎品選購(負責)。
3、借肯德基服裝。
游戲名稱：小投手。
游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。
1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。
2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。
2、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房。
套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙。
幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室。
在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。
不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)。
游戲名稱：小釣手。
游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：
1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)。
3、游戲名稱：跳房子。
游戲準備：跳房子環(huán)境。
游戲玩法：
1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的.難度。
3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)。
游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。
6、游戲名稱：搶椅子。
游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：
1、音樂停止后才能搶椅子。
2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友。
7、游戲名稱：趕小豬。
游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：
1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
人員安排。
1、活動室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：
一樓小四班門口空地：二樓舞蹈房：
二樓小一班門口空地：二樓電腦房：
二樓中一班門口空地：
2、引領幼兒活動：
小班及小班的四名保育員。
中班：
3、樓梯口前樓梯：xx后樓梯：xx。
4、活動現場統(tǒng)籌及攝影：
5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。
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