能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。堅持不懈地反思和總結是寫一篇完美總結的基本要求。供參考的優(yōu)秀范例。
我的課余生活騎自行車篇一
有一次，我和爺爺一起去體育場學自行車。爺爺幫我扶著車頭，我慢慢的騎著搖搖晃晃、笨手笨腳、不時還摔了個大跟頭，我的腳被摔的青一塊，紫一塊，我心里打起了退堂鼓，爺爺看出了我的心思，鼓勵我說：“別著急，手要放松，腳用力蹬，眼睛要目視前方，我相信你一定能行的?！甭犃藸敔?shù)脑?，我又充滿了信心，按照爺爺教我的方法做，我在第二圈的時候就學會了騎自行車，我的心里樂開了花，爺爺在一旁欣慰地笑著。
漸漸的，我也能像別人那樣輕松自如。我一會兒騎的飛快，好像跟小鳥賽跑，一會兒騎的慢悠悠的，享受著成功的喜悅。我終于知道了，遇到困難，要去克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我的課余生活騎自行車篇二
我的課余愛好豐富多采比如說：有畫畫、有玩電腦、還有踢足球……但我最喜歡的就是騎自行車。因為我到小學二年級了，還不會騎自行車怕被別人笑話，所以才學自行車的。
記得那天，媽媽一大早就叫我起業(yè)。我說：“怎么了？”媽媽說？“今天是星期日你和爸爸學自行車嗎？”我不知不覺的一下子站了起來了。去刷牙、洗臉、吃飯，然后下樓。我騎上自行車，不取往前騎，爸爸說：“怎么了，我來推你?！蔽铱焖俚耐膀T。我往扣一看爸爸不在。我左碰右碰的。爸爸說：“控住好方向?！蔽艺f：“我控制不住了！”我的第一反應就是剎車，我的車來了一個大轉彎摔壞了。爸爸開玩笑的說：“你可以當雜技員了?！?/p>
三年級放寒假的時候，自行車修好了。我騎上自行車，慢慢地蹬著，小心意意的騎呀騎。我突然摔了一跤。媽媽說：“失敗乃成功之母?！蔽倚判氖愕尿T上自行車，媽媽在后面把著我，我聽見：“萌萌，你成功了！”騎自行車給我?guī)砹藷o限的快樂。
我的課余生活騎自行車篇三
放假了，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我長長地舒了一口氣。我的課余生活也就開始了。
坐在粉紅的轉椅上，隨手拿起一本書，啊，機智勇敢的洋蔥頭，膽小怕事的青豆律師，自私自利的檸檬王……我們又見面了！這本書精彩的內容把我吸引住了，我津津有味地讀著，忘記我是自己了，仿佛走進了有趣的洋蔥頭世界中。
看累了，向窗外望上一眼，就拿起畫筆開始畫畫。這時，我在想，假如我有一支馬良那樣的神筆，我會畫一幢幢結實又漂亮的房子，送給窮人家；再畫一棵棵高大的樹木，手拉手建起一片森林，給沙漠增添生機，從此這里有了歡笑，有了鳥鳴……可是，我畢竟不是馬良，我還是要靠自己的雙手，將未來創(chuàng)建成美好的畫面。
吃完晚飯，天就黑了，外面亮起一盞盞路燈，天空中布滿了星星。這時候，我就會和我的“死黨”趕赴和大自然的“約會”。如果是春天，我們就爬到樹上摘桑葉喂蠶寶寶；如果是夏天，我們會摘果子，捉小魚；如果是秋天，我們會迎著秋風，在落葉堆里蹦跳；如果是冬天，水面結了一層厚厚的冰，我們就會來一次冰上探險，大自然是童年時代的快樂天堂。
我的課余生活是豐富多彩的，它帶給了我無窮的歡樂。
我的課余生活騎自行車篇四
我的課余生活豐富多彩，我有時畫畫，有時跳舞，有時看課外書……不過，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到其他同學都會騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當時我高興得一蹦三尺高!
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說：“寶貝，你還沒學會呢，會摔跤的，讓我來幫你扶著自行車吧!”開始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡單，真是“小兒科”!我急著說：“爸爸爸爸，快松開手!”爸爸說：“這可是你說的?！蔽易孕诺卣f：“是，快點!”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點!”我剛騎了兩下子，就差點摔了一跤，我咬著牙堅持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學會了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅持、努力就一定會成功。
想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒坐穩(wěn)，我就從車上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼!
我大喊：“爸爸，快來幫我!”本以為爸爸會立馬聞聲趕來幫我扶車，關心我有沒有摔倒。沒想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地說：“你自己想辦法。”我愣了一下，爸爸今天是怎么了?我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準會!
我汲取了上次的教訓，決定先用一只腳蹬自行車，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車輪竟向前滾動了幾步!然后便跌進了草地。不管怎么說，還是有進步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經(jīng)意間，我的額頭已是汗水涔涔。
我扶穩(wěn)了自行車，心想：這次坐穩(wěn)了要立刻蹬!我做了一次深呼吸，努力!我坐上車，迅速用腳蹬起來，自行車緩緩前進了，我突然覺得好輕松。爸爸，為我歡呼吧!努力，努力，再努力!就會有收獲!
爸爸來到我身邊，終于開口了：“思雅，學會了吧!恭喜你!”聽著爸爸的話，我感到異常興奮。
會騎車的我，在接下來的周末里，一直不斷地努力著，練習著，如今騎自行車已經(jīng)成了我最喜愛的運動了。
在技術得到鍛煉后，我可以騎著車在馬路中穿梭，在斜坡上沖刺……我盡情享受著其間的歡樂!
我的課余愛好豐富多采比如說：有畫畫、有玩電腦、還有踢足球……但我最喜歡的就是騎自行車。因為我到小學二年級了，還不會騎自行車怕被別人笑話，所以才學自行車的。
記得那天，媽媽一大早就叫我起業(yè)。我說：“怎么了?”媽媽說?“今天是星期日你和爸爸學自行車嗎?”我不知不覺的一下子站了起來了。去刷牙、洗臉、吃飯，然后下樓。我騎上自行車，不取往前騎，爸爸說：“怎么了，我來推你?！蔽铱焖俚耐膀T。我往扣一看爸爸不在。我左碰右碰的。爸爸說：“控住好方向?！蔽艺f：“我控制不住了!”我的第一反應就是剎車，我的車來了一個大轉彎摔壞了。爸爸開玩笑的說：“你可以當雜技員了。”
三年級放寒假的時候，自行車修好了。我騎上自行車，慢慢地蹬著，小心意意的騎呀騎。我突然摔了一跤。媽媽說：“失敗乃成功之母?！蔽倚判氖愕尿T上自行車，媽媽在后面把著我，我聽見：“萌萌,你成功了!”騎自行車給我?guī)砹藷o限的快樂。
我的課余生活騎自行車篇五
我有一輛黃色的漂亮的自行車。這個自行車原來兩邊也有兩個小輪子，后來爸爸想我可以騎了，就把兩邊的輪子給卸了。兩邊的輪子一卸我就騎不成了，有時一上去就跌倒，或者剛騎兩三下就開始東倒西歪。我騎了很長時間也沒學會，我很失望。我很沮喪，就不騎了。但是有一次，我發(fā)現(xiàn)我朋友成雯她騎自行車騎得非常好，我也試了試，竟然一騎就會，騎了一會兒就會拐彎了。
我好奇怪為什么騎她的一騎就會，騎我的卻騎那么長時間也騎不會呢？
我終于學會了騎自行車，我好快樂。
我的課余生活騎自行車篇六
你知道我在課余生活里最喜歡的是什么嗎？我告訴你，我最喜歡的是騎自行車。
這輛自行車是因為我對待學習認真，爸爸在今年六一兒童節(jié)時將它買來獎勵我的。我非常喜歡它，把它叫做我的“寶馬”。我經(jīng)常與小伙伴騎著我的.“寶馬”在媽媽她們學校的操場上飛奔，就像駿馬在草原上奔跑一樣。
每天下午放學回家，我先完成自己的作業(yè)，然后就與小伙伴約定去學校的操場上騎自行車。我們的這個車隊常常由五個人組成：有讀初一的薇薇姐，有讀小學四年級的周冬冬和張學文，還有我們一個班的同學唐開顏。大伙兒的作業(yè)都做好了，我們的車隊就一起“開拔”。騎出我們居住的小院，就有一段上坡，他們都會下來，只有我的車可換檔，我便騎著走；下坡時，哥哥姐姐總會招呼我們要捏緊剎車，減速行駛。在平坦的地方，我們喜歡進行友好的自行車車速比賽，看誰騎得穩(wěn)、騎得快。因為我的車況比較好，車上裝備齊全，有車鈴、車燈，同時又可以換擋，所以比賽成績總是較好。
今年暑假，我和媽媽曾從我們家騎車到十多里外的石龍船大橋，全程只花了50多分鐘。在公路上騎自行車，媽媽總是護著我，她走公路外邊，我走公路里邊?？墒敲康睫D彎處，總是我先提醒媽媽注意安全，還告訴媽媽通過車燈的閃爍與否來辨別前方車輛的行駛方向，媽媽聽后還夸我交通安全意識真強！
騎自行車是一種很好的運動方式，我喜歡騎我的自行車。
我的課余生活騎自行車篇七
我的課余生活豐富多彩，畫畫、打羽毛球、看書……但是，我最喜歡騎自行車。學自行車還真不容易呢！
那天，爸爸帶我去學自行車。我們來到一片空曠的地方，爸爸告訴我：“學車首先要學會推車?！蔽蚁耄和栖囘@么簡單，一定一下子就能學會的.。我試了一下，可是踏板總是要碰到腳，真不容易！推了好多次，終于學會了。接著，我開始試著跨上車，心里很害怕，車子也很難控制。爸爸扶著我還可以，可老爸的手一松，車子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前，它就是不動；我想往左，它就是往右；想停下來它就是往前沖。慢慢地，我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的時候，車子忽然失去控制，一下子就撞上了邊上的欄桿。嚇得我出了一身冷汗，心怦怦地跳，這是我太大意了，以后一定要細心。
我終于學會騎自行車啦！現(xiàn)在只要一有空我就會騎車出去玩。
學騎車讓我明白做一件事只要不怕困難，就一定能成功。
我的課余生活騎自行車篇八
在我繁忙的學習之余，我還有五彩繽紛的。
我喜歡：做手工、養(yǎng)花、讀書、畫畫……其中我最喜歡做手工。
有一天，我突然心血來潮，想用蛋殼來做一個精美的小裝飾。我把用的工具準備好，然后就做了起來。
我先把一張粉色的卡紙，撕成一小片一小片，用膠水把小紙片不規(guī)則的站在蛋殼上，然后找一個瓶蓋做鼻子，粘在蛋殼的那個洞上。再搓四個大小基本相同的小圓球，做動物的腳，用膠水粘在蛋殼一面的邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個小拇指大小的紙片，做這個動物的耳朵，最后再揉一個長一點兒的紙團，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩筆畫上兩個笑咪咪的眼睛和一個微笑的嘴巴，這個動物就大功告成了?？靵聿虏逻@是個什么動物吧？對了，就是一頭可愛粉嘟嘟的小豬，我稱它為“蛋殼小豬！”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦，又可以讓我們的雙手變得更靈巧，還能讓我們得到更多的快樂。
我的課余生活騎自行車篇九
我的課余生活像一個萬花筒，有打羽毛球、有看書、有游泳，但我最喜歡的還是騎自行車。
星期六的下午，媽媽帶我到樓下平臺騎自行車。我既緊張又興奮，因為我喜歡騎自行車，但又不太會騎，所以心里特別緊張。
我迫不及待地拉著媽媽的手下了樓，一到樓下，媽媽把車鎖打開，把車推到平臺，幫我調好座椅的高度，我就著急地跨上自行車，開始蹬了起來。媽媽在后面扶著我，怕我摔跤。我信心滿滿地往前騎，可是，車把好像故意和我作對，我往東，它偏往西，搖搖晃晃的，像個醉漢一樣，站都站不穩(wěn)。媽媽一看，耐心地指導我：“手不要握那么緊，眼睛看著正前方。慢慢騎，不要緊張。”我按照媽媽說的去做，果然能圍著平臺轉圈了。慢慢地我就不那么緊張了，車子也不再搖搖晃晃。騎著騎著，我一不小心，就摔了個大馬哈，連自行車都飛出去了。我坐在地上痛得眼淚在眼眶里打轉。但我堅強地站了起來，拍拍身上的泥土，把自行車扶起來，繼續(xù)騎。不一會兒，我就掌握了騎車的要領，我騎著車像一只快樂的小鳥一樣，在平臺上自由飛翔。只聽到風兒在耳邊呼嘯，好像在說：“郭雯昕，你真棒！加油！?！痹谖覉猿植恍傅呐ο?，終于學會了騎自行車，我開心極了！
學騎車讓我明白了，做任何事情，只要努力堅持到底，就一定能成功。
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我的課余生活騎自行車篇十
今天，我和我的爺爺去騎自行車。我在家里閑著無聊，于是對爺爺說：“今天我們去其自行車吧”爺爺本來是不同意的，但在我的再三懇求下，爺爺只好帶我去騎自行車。
剛騎的時候，龍頭還是有點晃，但騎著騎著，就可以拐彎、回頭了。我對爺爺說：“我們來比賽，看誰騎的快。”話音剛落，我就已吃奶的勁起了起來，可是，我的車子小，再快也騎不過爺爺?shù)能囎?，還有，我的勁小，騎一會兒就累了。我大概騎了十幾米，就開始喘了，“爺爺，我們歇會”一滴豆大的汗珠留在我的手上?！昂谩睜敔斂粗业暮埂暗葧隍T”。我看著前方，不是吧，我們都到大廠了，怪不得我的大腿這么酸，肚子也開始叫喚了。我對爺爺說：“爺爺，我餓了”爺爺說：“叫你早上不吃早飯，忍忍吧”我只好忍忍。
休息過后，我們又騎了起來?？赡苁且驗閯倓傁牧颂嗟捏w力，現(xiàn)在好累。爺爺對我說：“以后要加強鍛煉了?！蔽倚÷曕止尽澳悴皇遣蛔屛义憻挼膯?？”爺爺雖然年紀大了，但聽力特別好：“是你自己不想鍛煉吧?！蔽覒M愧的低下了頭今天的這件事，讓我感覺到，以后我一定要加強身體鍛煉。
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我的課余生活騎自行車篇十一
除了緊張的學習，我還有輕松快樂的。
課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間，但是對于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機會找到一朵對自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊!有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話?！边@句話說得多好啊!我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識!
我的課余生活騎自行車篇十二
我的課余生活多姿多彩，有騎自行車、下圍棋、踢足球等，這些課余生活中，我最喜歡的是騎自行車。
等我的同學劉嘉睿和林志凱會騎自行車的時候，我就約他們去騎車了，就這樣，我們的三人騎車小隊出現(xiàn)了。劉嘉睿在前面說，“看你們誰能超過我！”我們聽了很不服氣，我看準一個轉彎的機會，猛以加速，一下子就超過去了，我得意地叫道：“去騎車啦？”又一次，劉嘉睿在一個地方摔倒了，他就告訴我們不要去那個地方騎，那個地方很危險。后來，我們就規(guī)劃出了一條既安全又好玩的路線。我們誰也不甘落后，一會兒你在前面，一會兒我又猛踩幾下腳踏板，趕超過去，好一派你追我趕的景象??！整個小區(qū)都充滿了我們清脆的鈴聲和笑聲。
我的課余生活騎自行車篇十三
自行車是休閑娛樂運動的交通工具，學自行車是可以身體健康，訓練人的平衡力和手腳的協(xié)調性，是人生必學一技之長。
今天，我就要教堂妹這種一技之長。她勉強可以穩(wěn)住，騎著自行車走一帶直線只可以彎彎曲曲地走過，我根據(jù)這點，就以我以前學自行車的經(jīng)驗，我就對她提出要求――必須先學平衡。
我告訴堂妹，要完全掌握平衡，必須先練好這一招――“飄移”！
“飄移”又稱“神龍擺尾”，這個高難度轉彎技巧，全都要靠“平衡”兩個字；我做了個“飄移”動作給堂妹看。我從中速前進，大約在離轉彎角三四米，我的腳就停止加速，左腳在下，右腳在上，等到轉彎的時候，右腳踏地，車身靠右，按下后輪剎車，這幾個動作同時進行，一個漂亮的飄移就完成了。堂妹在一旁說了一聲“哇！”我把“飄移”的整個過程告訴了她，我要她試五次給我看。她做完后，我分析起來；第一次根本沒有飄到，第二三五次都只做到百分之二十的動作，第四次，因穩(wěn)不住，她又從車上掉了下來。看來她有點怕，有點不平衡。
那么，我把教她分成三階段，第一；讓她學習可以練平衡度的單手騎車，等她運用自如了，就成功了。第二；開始繼續(xù)學習“飄移”，第一和第二完成后就要進行第三階段；加速平衡！如果順利完成，那么開自行車的危險只有百分之三了。堂妹說她以前也試過單手騎車，但過了幾步就掉下來了，我聽了她的話，決定讓她延著墻，單手騎車，如果快不行了，就用按著墻。剛開始還行，但到了正中間就不移定了------就這樣反復做了幾次，堂妹也掌握了技巧，接著我讓她單手走直線，單手轉彎等等，這個第一階段也算過了。
第二天下午，我開始教她正式飄移，我還是要她先做一次看看，過后我發(fā)現(xiàn)她的腳太短了，要“飄移”還要等她大一些，所以就取消了這個階段。我們兩個也明白如何加速和平衡一起運用，所以我不用教，她不用學就明白了。
把自己的一技之長傳授給別人的感覺真不錯，這也是“助人為樂”?。?/p>
我的課余生活騎自行車篇十四
——湖北宜昌向恩陽。
湖北省宜昌市葛洲壩實驗小學304班。
向恩陽。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡打羽毛球，還喜歡打乒乓球，下象棋等等，但我最喜歡騎自行車。開始學騎自行車時，為了保持平衡，我先坐在自行車上，兩腳一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長距離保持平衡騎行，我和爸爸在一段緩坡上，從上往下沖坡。爸爸在后面扶著我，練習了一段時間后，我漸漸有了平衡感，可以自己騎行一段距離了。經(jīng)過幾次大膽的練習，我終于會騎自行車了，很有成就感，特意請媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車，我就迫不及待地準備在媽媽面前大顯身手。正當我騎得不亦樂乎時，前面突然出現(xiàn)一只小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼?。∥胰讨塾终玖似饋?，繼續(xù)練習，練了一上午，功夫不負有心人，我的平衡感越來越好，能騎較長時間不摔跤了。雖然在練習的過程中我摔了好幾次，屁股都摔疼了。
可媽媽在一旁一直鼓勵我：堅持就是勝利，熟能生巧。后來，我不知疲倦地騎著，一直起到肚子餓了才回家，中飯吃得格外香，爸爸媽媽都笑了。后來我經(jīng)常約同學和小伙伴一起騎自行車出去玩，寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上，留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水，花草樹木；有時還能看見成群結隊的爺爺奶奶組成的自行車車友隊在路上騎行，他們開心快樂，充滿活力。騎自行車不僅能強身健體，而且還能讓我們出行更方便，綠色環(huán)保無污染，重要的是能給我?guī)砗芏嗫鞓?。我愛騎自行車，騎自行車就像和風一起自由奔跑，感覺真好！
我的課余生活騎自行車篇十五
小學一年級的時候，我看見小區(qū)里的哥哥姐姐都會騎自行車，心里特別羨慕他們，于是我便爭著要學騎自行車，爸爸拿我沒辦法，便說道：“鄉(xiāng)下有一輛自行車，等放暑假了，去學吧！”我很高興，心里一直盼望著暑假快點到來，終于，暑假來了，爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶帶我去鄉(xiāng)下住一個暑假，我聽了一蹦三尺高，因為，我可以學自行車久一點了啦！
到了鄉(xiāng)下，大人們剛把行李收拾到房間，我就喊著要騎自行車，爸爸便把自行車推了出來，我一看，呀，到處都是灰塵，爸爸便把它拿去洗了，不一會兒，車干了，我就迫不及待地跨了上去，可是，我不知道怎么騎，便叫爸爸教我，爸爸把過程詳細地告訴了我，我便按照爸爸的講解學起來。
我先把右腳邁過去，橫跨在車子上，然后，再把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時左腳便要迅速踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的一剎那間，我鬧出了一個笑話，由于沒掌握好平衡，只聽“砰”地一聲，不但車子倒了，我也摔了一個四腳朝天，疼得我“哇哇”大哭起來，爸爸急忙把我扶了起來，鼓勵我要克服困難，學會堅強。聽了爸爸的話，我想了一下，覺得不應該就這樣放棄，于是我便又學了起來，經(jīng)過好多次的摔倒與爬起，我終于學會了騎自行車！
在騎車的過程中我明白了：世人無難事，只怕有心人！
我的課余生活騎自行車篇十六
不需要多歡快的氛圍，不需要多舒適的環(huán)境，也不需要多少個無話不說的好友，陪我度過歡樂與悲傷的時光。我唯一需要的只是——一本好書。書。
不需要多華麗的外套，不需要多新穎的內容，我對好書選擇的標尺只有一個——值得讀——讓我心靈蕩漾激蕩。
對于一本好書，我會將它視為知己，看作摯友，真心誠意地與它共剪西窗燭。
在我的。
中，書是不可缺少的一部分。在成長這課余生活中，好書，一直真誠的伴我同行，讓我的心兒不再寂寞，讓我將成長路途中的障礙與挫折變成幫我走向成功的好友。因為有了書的相伴，我的生命也變得更精彩。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……。
時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的夢境。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關西而拍手叫好。
我任知識的萌芽一天天茁壯成長……。
讀書是那樣富有樂趣，它給我?guī)砹瞬槐M的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
我任知識的果樹在默默開花結果……。
在書的王國中，我伴著書中的仙子一同飄洋過海，周游列國，在這課余生活的旅途中，我們共同歡笑，共同悲傷，共同去與知識老人秉燭夜談。
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