兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。如何撰寫一封成功的邀請函？掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇一
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于工匠精神的演講！在這里我來談?wù)勎业娜c(diǎn)認(rèn)識。
說到工匠精神，很多人的第一反應(yīng)是日本制造。知乎上有一個熱門問答“日本的工匠精神到底是怎樣的？”有著非常翔實的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有6個座位。她一開始很好奇為什么不擴(kuò)張，后來朋友向她解釋：東京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因為他們要把事情做好做漂亮，關(guān)鍵不在于數(shù)量，而在于對事物追求至善至美過程中的愉悅。
而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟(jì)效益、“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，工匠精神也不例外，只不過，相較于粗制濫造賺快錢，堅守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項技能，也是一種精神品質(zhì)。
毫無疑問，中國已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國之一。國外曾流傳這樣的趣談：一位母親問孩子：“上帝住在哪里？”孩子答道：“既然上帝創(chuàng)造了萬物，他一定住在中國。因為所有東西都是‘中國制造’?！币环矫?，中國制造在全球市場具有極高的占有率，但另一方面，部分中國制造在全球消費(fèi)者的印象卻很是一般，甚至大多中國人本身也更喜歡外國貨。
據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示，過去的一年，中國游客在日本消費(fèi)總金額為14174億日元，即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費(fèi)的總金額前五名中，中國大陸游客消費(fèi)總額比韓國、香港、美國游客在日消費(fèi)的總額還多1518億日元（88億人民幣）。
但去年，中國的實體消費(fèi)市場卻很低迷。有報道指出，國人到日本爆買的產(chǎn)品其實是中國產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因為工匠精神的匱乏與廉價低質(zhì)的刻板印象，中國制造業(yè)正在不斷喪失本國的消費(fèi)群體。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，人們物質(zhì)生活水平的提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn)，中國人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都圖個廉價實用，只要能夠滿足基本需求即可；但30年后的今天，“物不美價廉”已無法滿足人們的需求，價格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值：創(chuàng)意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。
只可惜，中國的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴(yán)重不足，大家口袋里有錢，卻買不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費(fèi)市場長期為歐美、日韓等國壟斷。
雪上加霜的是，隨著生產(chǎn)成本的增加，屬于勞動密集型和資源密集型的中國制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢正在喪失，與此同時，美國等發(fā)達(dá)國家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競爭加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升，中國制造業(yè)的全球市場也在不斷萎縮，中國制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)。
前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著一個國家的工業(yè)文明。我們的國家、社會是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的？我們對于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)、心懷怎么樣的期待？一個國家工匠精神的匱乏背后，其實是工業(yè)文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機(jī)制，乃至社會心理、共識和氛圍。
應(yīng)該看到，德國、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過粗制濫造的階段，但德國通過“法律、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量認(rèn)證”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國制造質(zhì)量蛻變；日本在上世紀(jì)60年代實施“質(zhì)量救國”戰(zhàn)略，促使日本制造打開了歐美和全球市場。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國工匠”等榜樣的激勵，但更離不開政府的高效作為：完善崇尚實業(yè)、崇尚工匠精神的體制機(jī)制、法律法規(guī)，并花大力氣營造現(xiàn)代制造文明的價值觀和時代精神。
讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴(yán)，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場競爭環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會共識與社會心理……在如此土壤中，工匠精神自會生根發(fā)芽。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇二
青春是一段充滿誘惑的光陰，在這段光陰里醞釀了成長的辛酸也飽含奮斗的甜蜜。每當(dāng)深夜來臨，我總喜歡獨(dú)坐窗前望著星空陷入沉思，泛黃的燈光下，一個人,一支筆，一張紙...
一陣微風(fēng)吹進(jìn)，初冬時節(jié)清涼的水汽夾雜著絲絲寒意拂面而來。我的思緒也隨著縷縷涼風(fēng)飄忽不定，記憶的深處漸漸清晰，恍惚眼前又回到了小時候的時光。記得小時候，由于家中的負(fù)擔(dān)太重，家里一直很貧困，再加上父親一直不與人爭，卻更讓別人覺得父親軟弱好欺，自己也曾因此而責(zé)怪父親，自己更是極度自卑一度自我封閉，最終造成了我心里一道難以愈合的傷疤。同時，也因此更加專注學(xué)習(xí)，將更多的時間和精力都用在了學(xué)習(xí)上。但年少無知的兒時歲月里對父親的誤解從未消減，總是一味的羨慕別的孩子可以生活的那么驕縱，借父母”威風(fēng)”吸引別人目光，而自己卻只能是那個被取笑的對象。強(qiáng)烈的自尊心在那年幼的時代，將所有的不甘心化為了無聲的反抗，獨(dú)自用著比別人多幾倍的時間來學(xué)習(xí)，也正因此之后一直是老師眼中的優(yōu)等生，家人心中的驕傲，也只有在得到大人們肯定的那一刻，我才覺得找回了自己想要的自尊和自信......
微風(fēng)陣陣，吹響了干落的枯葉，卻撫不去昔日的記憶，襲襲涼意將我思緒拉回到了現(xiàn)實，沉思中我也明白了些許道理：若不是當(dāng)初辛苦的努力又怎會有日后如今的自己？成長的歲月雖然辛酸過，辛苦過，但我也得到了相應(yīng)的收獲。人生中的一小步逐漸拼成了生命中的一大步，奮斗過了才會覺得當(dāng)初所有的辛苦都值得。
望著更加明亮的星空，聽著微風(fēng)陣陣歡唱，記憶的神經(jīng)被牽動的游走，依稀看到了高中的時代的一幕幕場景，課桌上堆積如山的作業(yè)，教室里壓抑而緊張的學(xué)習(xí)氣氛，還有操場上那激情洋溢的笑臉......這是我青春的開始，雖然忙碌的學(xué)習(xí)讓自己變得充實，國家的補(bǔ)助也為家里減輕了不少負(fù)擔(dān)，但童年的傷疤仍然難以愈合。不過在這幾年的青春時光里，我學(xué)會了用另外的一種方式調(diào)節(jié)心中的空虛，與文字交友，與音樂為伴，奮筆疾書。與人相識，相知的過程讓我漸漸體會到了父親不與人爭的處事道理。不斷地學(xué)習(xí)過程中我也漸漸明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)成才，成才需勵志！國家可以幫我助學(xué)，而我應(yīng)自己筑夢，鑄人，最終成才。
望著夜空繁星就如我初中學(xué)習(xí)，多彩而又有趣，無論別人如何耗費(fèi)青春，自己心中始終明白一點(diǎn)：我沒有驕傲的資本，更沒有不努力的理由，為了父母素衣素食的節(jié)儉只為供我們姐弟三人學(xué)有所成。為了父親那滿頭漸漸多出的枯干的白發(fā)，為了母親那漸漸暗黃了的皮膚，個那面容上漸深漸多的紋路。我又怎能不努力，那時只有初三的課程相對繁重。每天的學(xué)習(xí)枯燥乏味，一道接著一道的習(xí)題，不斷的反復(fù)練習(xí)，壓抑的中考環(huán)境，看著周圍有同學(xué)怨聲哉到，有同學(xué)頂不住壓力，自甘墮落。而我，也曾壓抑難耐，可心中清醒的明白，自己不得不堅持，一有懈怠，所有的付出將會功虧一潰。別的同學(xué)總會問我：“你怎么堅持下來的？”我只是淡淡的回答：我堅持不住的時候，就會告訴自己再堅持一下就好……或許，就是這樣最不是方法的方法讓我一路堅持，順利度過了人生第一次大考——中考。
星更亮了，望著窗外搖晃的樹影。腦海中昔日高三的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸清晰，高考對于人生的意義大家心里都很清楚，有人為了學(xué)習(xí)而高考，有人為了美好前途而高考。而我，就屬于后者。我是個普普通通的農(nóng)村孩子，但我堅信我骨子里有著比貴族高貴的氣質(zhì)。我的一生可以不富有，但是無論何時我都不可以不努力，更不能丟掉骨子里的高傲，“人不可有傲氣，但不可無傲骨！”雖出身農(nóng)村，但我的心不甘于此。于是，我用著比別人多幾倍的時間去努力學(xué)習(xí)，我很清楚我的未來只能靠自己。當(dāng)別人在吃喝玩樂的時候，我在默默的做著那些枯燥乏味的練習(xí)題，堅持每一道題認(rèn)認(rèn)真真的做好筆記，面對高三的壓力，晚上的自己幾乎在晚上十二之前沒睡過覺，或許是由于過度勞累，臨高考前看著鏡子里面黃無光的自己，我覺得，無論結(jié)果如何，至少高三的時光我沒白費(fèi)?；蛟S結(jié)果出來后，我不如別人優(yōu)秀，但我可以比別人加倍的努力！面對學(xué)習(xí)，每個人都有自己的一套方法，適合自己的就是最好的，不用刻意去模仿別人，適合的方法是不可復(fù)制的。
風(fēng)中夾雜著的縷縷寒意漸漸濃烈，起身關(guān)上窗戶，坐在書桌旁。一個人、一支筆、一張紙、還有紙上一句話：學(xué)習(xí)應(yīng)成才，成才需筑夢。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，你也許說過這樣的句子：終于下課了，終于放假了，終于畢業(yè)了。當(dāng)那么多讓我們自以為如釋重負(fù)的“終于”逐漸成為過去，我們終于不再是那個青澀少年。我們跨進(jìn)青春的門檻，成為一名中職生。
中職生活就像一條長河，有靜靜流淌，有飛流直下，有激蕩回旋。幸運(yùn)的，我們正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時機(jī)，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，把我們培養(yǎng)成為就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望的“未來大國工匠”。關(guān)于“匠心”，我有以下幾點(diǎn)體會：
第一、匠心需要堅持。相信大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,正是因為他鍥而不舍的精神。晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:不寫完一缸水,誓不罷休。后來終于成為一代了不起的大書法家?，F(xiàn)年56歲的金浩，用了的時間，把一家普普通通的街頭書店變成整個上海灘最大，最美的書店――錢書閣。書店中藏書之多，設(shè)計之精妙，都源于他長達(dá)的堅守。這些故事如出一轍,就是告訴我們,“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做事要堅持！如果同學(xué)們拿出在手機(jī)狂刷吳亦凡的勁頭、拿出在王者峽谷里拼殺的快意來投入學(xué)習(xí)的海洋，相信咱們會取得很大的進(jìn)步和成就感。
第二、匠心需要專注，“孔子學(xué)琴，三月不知肉味”。專注是一種態(tài)度、更是一種境界。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
第三、匠心需要敬畏，“履，德之基也”。不論我們從事哪種行業(yè)，我們都需懷有一顆敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能做出更大的努力和貢獻(xiàn)。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏，正如要留著一些東西去愛一樣”，懷有敬畏之心，責(zé)任感和使命感才能鍛造出最好的作品！
對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。在成為大國工匠的夢想彼岸，一個有情懷、有信仰、有責(zé)任感的學(xué)子的生存夢想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃到羊，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而熾熱，勇敢而堅貞。同學(xué)們，讓我們在靈魂中種下一顆火紅的匠心，攜帶著堅持、專注與敬畏，一路蓄勢，一路奮發(fā)，去鍛造屬于我們自己的多彩人生吧！
我的演講完畢，謝謝！
匠心筑夢的發(fā)言稿篇四
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于匠心筑夢的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位：
工匠，一種信仰“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！笔裁词枪そ尘?核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍把它做到極致，做到別人無可替代。
走進(jìn)沙灣何世良工作室，記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引。作品呈現(xiàn)了香蕉、荔枝、龍眼、洋桃等嶺南佳果，構(gòu)圖疏密有致，密處葉果層疊，疏處大量留白，頗富中國畫意蘊(yùn)。
最誘人處當(dāng)屬細(xì)節(jié)，香蕉的飽滿、荔枝的`粗糙、小鳥的顧盼，甚至蕉葉上的蟲眼都栩栩如生，在青磚上表現(xiàn)如此精妙細(xì)節(jié)需要何等功力。感嘆之余，不禁好奇，是什么讓他對磚雕藝術(shù)如此癡迷。
何世良說，生于斯長于斯，自己從小就“流竄”在村中大大小小的祠堂中，放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕，長期浸淫在嶺南建筑藝術(shù)中，讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷、雕刻情結(jié)。
創(chuàng)新，一種品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”，何世良說，“如果師傅教會我雕荷花，我一輩子只會雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢?一輩子都不能超越師傅，機(jī)械式傳承意義不大。
工匠精神不是因循守舊、因陋就簡，不是不能超越前輩，否則技藝就不會進(jìn)步。當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝、新技術(shù)，傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合便成為一種必然，這或許可以稱為新工匠精神吧!
匠心筑夢的發(fā)言稿篇五
“工匠”意味深遠(yuǎn)，代表著一個時代的氣質(zhì)，與堅定、踏實、精益求精相連。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于精益求精的。
發(fā)言稿。
的范文，希望對大家有所幫助!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“工匠的精神”。
“工匠的精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠的精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。“工匠的精神”的代表人物哈里森費(fèi)時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠的精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
謝謝大家，我的講話完了。
在奧運(yùn)會賽場上，激烈的競爭和金牌的歸屬都扣人心弦，而比賽過程的殘酷也讓人驚嘆。其實，奧運(yùn)會不是一個簡單的游戲，參與的玩家都要有讓人敬佩的大心臟，除了自己有堅韌意志，對對手也要冷酷到底。但奧運(yùn)會的真諦和最初的本源卻在于精神，而奧林匹克精神在里約奧運(yùn)會中也一直閃耀。
除了要求運(yùn)動員擁有更高、更快、更強(qiáng)的自我挑戰(zhàn)精神，關(guān)于現(xiàn)代奧林匹克精神，在《奧林匹克憲(xian)章》的奧林匹克主義的原則條款中有這樣一段話：每一個人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神?？磰W運(yùn)會比賽，我們會喝彩、會感動甚至?xí)鳒I，究其原因，除了競技，多半是源于奧運(yùn)精神的打動人心。
賽場之上，運(yùn)動員們的比賽終有結(jié)束的那一天;賽場之外，作為觀眾的我們，激動的心情也終有平靜的那一天。比賽可以結(jié)束，但某些精彩的比賽很可能會從此定格在我們的腦海中;心情可以平靜，但觀看比賽后回歸自我的反思可能自此后默默在腦海里生長。作為觀眾的我們，絕大多數(shù)不是運(yùn)動員，很可能一輩子都沒有機(jī)會參加奧運(yùn)會。但我們可以和所有中國參賽運(yùn)動員一樣，去共同逐夢中華民族的偉大復(fù)興，讓這個世界變得更美好。
相對于運(yùn)動員在賽場上追求更高、更快、更強(qiáng)時的自強(qiáng)不息、奮勇拼搏、永不言棄，作為觀眾的我們，也應(yīng)該有所觸動、反思和行動，把感化己心的奧運(yùn)精神轉(zhuǎn)化為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為日常工作之中的精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新的滿含工匠的精神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)自我共筑中國夢得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
另外，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，就必須通過大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，最大限度地凝聚共識、匯聚力量，使每個中國人的夢想凝聚到一起，匯聚成實現(xiàn)中國夢的巨大精神力量，凝聚成推進(jìn)全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巨大能量。而如果國民能夠自發(fā)化奧運(yùn)精神為筑夢途中的工匠的精神，這無疑是激發(fā)匯聚國民以愛國主義為核心的民族精神的絕佳途徑。
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲“?！被ヂ?lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
他們一念執(zhí)著，一生堅守。我們國家需要許多像這樣的人才。就是因為他們，才會有如此大的進(jìn)步。他們是誰呢?他們是中國“大國之匠”，他們用智慧創(chuàng)造今日的輝煌，他們用實力創(chuàng)造今日的成就，他們證明中國這個大國的實力，他們證明了我們國家的進(jìn)步與努力。
打造“中國制造”，有這樣一些國家頂級技師，他們的名字是故秋亮，孟劍鋒，胡雙錢……故秋亮為載人潛水艇做出偉大的貢獻(xiàn)——蛟龍?zhí)枺唤z不茍，臨近退休卻依舊關(guān)注祖國的未來，默默奉獻(xiàn)祖國科技中。為此，孟劍鋒，國家高級技師，不斷努力，不斷追求，不容半點(diǎn)差錯是他對自己的要求。胡雙錢，從1980年進(jìn)場，不管工廠倒閉，也不被高薪誘惑，依舊與工廠老員工相互陪同制造大型飛機(jī)，對每一個細(xì)節(jié)更為關(guān)注，他給家人沒能盡丈夫與父親之責(zé)，卻給他們帶來一堆堆獎狀和榮譽(yù)證書。他們是打造“中國制造”的有功之臣。
大國之匠，把我們推向世界頂尖，把中國文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。他們是周東紅、寧云章。一個為造紙做出偉大奉獻(xiàn)，一個為高鐵作出奉獻(xiàn)。我們生活中，學(xué)習(xí)中都會運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過一張紙，從他手里掏出來的紙全部都是完整的，為運(yùn)用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往記錄更高的成就，為此，我國高鐵科技已打通世界。
為了祖國進(jìn)步，為了人民安全，更有這么兩位有功者用一生來成就祖國事業(yè)與自己的事業(yè)。他們是張東偉，管延安。張東偉也是嚴(yán)師出高徒，從學(xué)徒開始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯，他們崗位中稍出了點(diǎn)差錯，造成的損失和傷害是巨大的。他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時間，便會去釣魚將職業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是一位有20xx年工齡的、技術(shù)精湛的老鉗工。我們國家有許多海底通道，而這些都是通過他們一雙雙精巧之手打造的，在他們剛出生的時代里沒有高科技術(shù)產(chǎn)品，只靠他這一雙手精確到0.01毫米，也不放過。他說：“如果發(fā)生空隙，海底通道將會出現(xiàn)露水，后果不堪設(shè)想，所以我要更加用心”。
他們一念執(zhí)著，一生堅守，不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”是我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要通過自己的努力追求著那一份屬于我們自己的輝煌，絕不言棄。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
什么是“工匠精神”?“工匠精神”指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念?！肮そ尘瘛钡暮诵脑谟趯Ｗ?。
巴菲特把他的成功歸結(jié)為“專注”。專注是對于專業(yè)精益求精的追求，正是由于專注，才成就了托馬斯·愛迪生這個美國歷史上最偉大的發(fā)明家;正是由于專注，才誕生了沃爾特·迪斯尼這位享譽(yù)世界的動畫片之父;正是由于專注，才讓大家認(rèn)識了美國靈魂樂教父詹姆斯·布朗。
建設(shè)臨空經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，要把全部精力和所有智慧聚集到重質(zhì)量、提效率、促生產(chǎn)上，心無雜念、全神貫注地朝著這個方向，凝心聚力，目標(biāo)如一。干事創(chuàng)業(yè)絕不能為了追求規(guī)模和速度而滿足于“差不多”、“過得去”，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把簡單招數(shù)練到極致，將工作做出境界、做成精品。工作中難免會遇到困難和問題，一定要有滾石上山的勇氣和氣魄，善始善終、善做善成。
全市廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、專注、堅持、敬業(yè)等精神，內(nèi)化為個人內(nèi)在的素質(zhì)。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都要秉持“工匠精神”，耐住寂寞、經(jīng)住誘惑，不達(dá)目的、絕不放棄，推動我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次，一步一個腳印、一年一個臺階，努力實現(xiàn)建設(shè)臨空經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)。
我的講話完畢，謝謝大家!
匠心筑夢的發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是“工匠的精神”。
“工匠的精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠的精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好?！肮そ车木瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠的精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
謝謝大家，我的講話完了。
【關(guān)于精益求精的發(fā)言】二。
在奧運(yùn)會賽場上，激烈的競爭和金牌的歸屬都扣人心弦，而比賽過程的殘酷也讓人驚嘆。其實，奧運(yùn)會不是一個簡單的游戲，參與的玩家都要有讓人敬佩的大心臟，除了自己有堅韌意志，對對手也要冷酷到底。但奧運(yùn)會的真諦和最初的本源卻在于精神，而奧林匹克精神在里約奧運(yùn)會中也一直閃耀。
除了要求運(yùn)動員擁有更高、更快、更強(qiáng)的自我挑戰(zhàn)精神，關(guān)于現(xiàn)代奧林匹克精神，在《奧林匹克憲(xian)章》的奧林匹克主義的原則條款中有這樣一段話：每一個人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神?？磰W運(yùn)會比賽，我們會喝彩、會感動甚至?xí)鳒I，究其原因，除了競技，多半是源于奧運(yùn)精神的打動人心。
賽場之上，運(yùn)動員們的比賽終有結(jié)束的那一天;賽場之外，作為觀眾的我們，激動的心情也終有平靜的那一天。比賽可以結(jié)束，但某些精彩的比賽很可能會從此定格在我們的腦海中;心情可以平靜，但觀看比賽后回歸自我的反思可能自此后默默在腦海里生長。作為觀眾的我們，絕大多數(shù)不是運(yùn)動員，很可能一輩子都沒有機(jī)會參加奧運(yùn)會。但我們可以和所有中國參賽運(yùn)動員一樣，去共同逐夢中華民族的偉大復(fù)興，讓這個世界變得更美好。
相對于運(yùn)動員在賽場上追求更高、更快、更強(qiáng)時的自強(qiáng)不息、奮勇拼搏、永不言棄，作為觀眾的我們，也應(yīng)該有所觸動、反思和行動，把感化己心的奧運(yùn)精神轉(zhuǎn)化為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為日常工作之中的精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新的滿含工匠的精神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)自我共筑中國夢得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
另外，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，就必須通過大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，最大限度地凝聚共識、匯聚力量，使每個中國人的夢想凝聚到一起，匯聚成實現(xiàn)中國夢的巨大精神力量，凝聚成推進(jìn)全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巨大能量。而如果國民能夠自發(fā)化奧運(yùn)精神為筑夢途中的工匠的精神，這無疑是激發(fā)匯聚國民以愛國主義為核心的民族精神的絕佳途徑。
【關(guān)于精益求精的發(fā)言】三。
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲“?！被ヂ?lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
【關(guān)于精益求精的發(fā)言】四。
他們一念執(zhí)著，一生堅守。我們國家需要許多像這樣的人才。就是因為他們，才會有如此大的進(jìn)步。他們是誰呢?他們是中國“大國之匠”，他們用智慧創(chuàng)造今日的輝煌，他們用實力創(chuàng)造今日的成就，他們證明中國這個大國的實力，他們證明了我們國家的進(jìn)步與努力。
打造“中國制造”，有這樣一些國家頂級技師，他們的名字是故秋亮，孟劍鋒，胡雙錢……故秋亮為載人潛水艇做出偉大的貢獻(xiàn)——蛟龍?zhí)?，一絲不茍，臨近退休卻依舊關(guān)注祖國的未來，默默奉獻(xiàn)祖國科技中。為此，孟劍鋒，國家高級技師，不斷努力，不斷追求，不容半點(diǎn)差錯是他對自己的要求。胡雙錢，從1980年進(jìn)場，不管工廠倒閉，也不被高薪誘惑，依舊與工廠老員工相互陪同制造大型飛機(jī)，對每一個細(xì)節(jié)更為關(guān)注，他給家人沒能盡丈夫與父親之責(zé)，卻給他們帶來一堆堆獎狀和榮譽(yù)證書。他們是打造“中國制造”的有功之臣。
大國之匠，把我們推向世界頂尖，把中國文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。他們是周東紅、寧云章。一個為造紙做出偉大奉獻(xiàn)，一個為高鐵作出奉獻(xiàn)。我們生活中，學(xué)習(xí)中都會運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過一張紙，從他手里掏出來的紙全部都是完整的，為運(yùn)用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往記錄更高的成就，為此，我國高鐵科技已打通世界。
為了祖國進(jìn)步，為了人民安全，更有這么兩位有功者用一生來成就祖國事業(yè)與自己的事業(yè)。他們是張東偉，管延安。張東偉也是嚴(yán)師出高徒，從學(xué)徒開始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯，他們崗位中稍出了點(diǎn)差錯，造成的損失和傷害是巨大的。他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時間，便會去釣魚將職業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是一位有工齡的、技術(shù)精湛的老鉗工。我們國家有許多海底通道，而這些都是通過他們一雙雙精巧之手打造的，在他們剛出生的時代里沒有高科技術(shù)產(chǎn)品，只靠他這一雙手精確到0.01毫米，也不放過。他說：“如果發(fā)生空隙，海底通道將會出現(xiàn)露水，后果不堪設(shè)想，所以我要更加用心”。
他們一念執(zhí)著，一生堅守，不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”是我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要通過自己的努力追求著那一份屬于我們自己的輝煌，絕不言棄。
【關(guān)于精益求精的發(fā)言】五。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
什么是“工匠精神”?“工匠精神”指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念?！肮そ尘瘛钡暮诵脑谟趯Ｗ?。
巴菲特把他的成功歸結(jié)為“專注”。專注是對于專業(yè)精益求精的追求，正是由于專注，才成就了托馬斯·愛迪生這個美國歷史上最偉大的發(fā)明家;正是由于專注，才誕生了沃爾特·迪斯尼這位享譽(yù)世界的動畫片之父;正是由于專注，才讓大家認(rèn)識了美國靈魂樂教父詹姆斯·布朗。
建設(shè)臨空經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，要把全部精力和所有智慧聚集到重質(zhì)量、提效率、促生產(chǎn)上，心無雜念、全神貫注地朝著這個方向，凝心聚力，目標(biāo)如一。干事創(chuàng)業(yè)絕不能為了追求規(guī)模和速度而滿足于“差不多”、“過得去”，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把簡單招數(shù)練到極致，將工作做出境界、做成精品。工作中難免會遇到困難和問題，一定要有滾石上山的勇氣和氣魄，善始善終、善做善成。
全市廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、專注、堅持、敬業(yè)等精神，內(nèi)化為個人內(nèi)在的素質(zhì)。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都要秉持“工匠精神”，耐住寂寞、經(jīng)住誘惑，不達(dá)目的、絕不放棄，推動我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次，一步一個腳印、一年一個臺階，努力實現(xiàn)建設(shè)臨空經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)。
我的講話完畢，謝謝大家!
匠心筑夢的發(fā)言稿篇七
同學(xué)們，美好的大學(xué)時光就像一條長河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對來自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團(tuán)時，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊友們?nèi)找寡菥殻瑓s甘之若飴的青春飛揚(yáng)。而后的時間里，青春拔節(jié)生長，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7:3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要傷心、師兄還會回來”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，?；丶铱纯?。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白??。你們可曾想過，這或充實或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會去追逐自己的夢想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會。
第一、匠心需要堅持，耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨(dú)、體會堅守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會發(fā)現(xiàn)，未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最后你還是要獨(dú)自上場，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無終，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來”。別老是跟工作生氣，因為沒有一個工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會有精彩的人生。總會有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍會有你的傳說。
第二、匠心需要專注，經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠(yuǎn)。專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
第三、匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過程中，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國工匠的夢想彼岸，一個有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而熾熱，勇敢而堅貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時刻。
同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空常回家看看！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因為有你們飛揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真參加實訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國工匠",卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結(jié)晶。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇八
大家好！
我是來自采輸分公司的xxx，能在“攜手奮進(jìn)·共筑鼎發(fā)夢”，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策主題活動中和大家分享我在工作和生活中的點(diǎn)滴收獲與感悟，我深感榮幸！我演講的題目是《激情成就夢想·奮斗點(diǎn)亮未來》。
回顧公司發(fā)展歷程，從1977年至今，經(jīng)過36年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司秉承“凝聚員工，拼搏發(fā)展，科學(xué)求實，敢爭一流”的企業(yè)精神，實現(xiàn)了一次又一次由量到質(zhì)的飛躍。20xx年是公司至關(guān)重要的一年，是搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的一年，是打基礎(chǔ)、上水平的一年，公司黨委領(lǐng)導(dǎo)在準(zhǔn)確把握公司發(fā)展大勢和公司實際情況的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確了公司今后一個時期的發(fā)展理念和發(fā)展思路；堅定信心、科學(xué)謀劃、乘勢而上，以高度的責(zé)任感和使命感，努力打造一支“誠信、敬業(yè)、安全、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。憶往昔，我們?yōu)楣酒D苦創(chuàng)業(yè)的精神而驕傲；看今朝，我們更為公司的蒸蒸日上而自豪！
作為鼎發(fā)公司的一名員工，為了適應(yīng)公司發(fā)展需要，結(jié)合工作實際，談幾點(diǎn)感受。
首先，要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。
情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把尋求突破和日積月累結(jié)合起來，把創(chuàng)新和做好本職工作合起來，堅持求真務(wù)實的科學(xué)精神和扎實苦干的工作作風(fēng)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中增長知識和才干。因此，我們要始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，使自己通過學(xué)習(xí)不斷得到新的提高和發(fā)展，不斷豐富實踐經(jīng)驗和理論功底。我相信，只要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，今后就一定能夠成為公司的有用之才。
其次，要有高度的責(zé)任意工作意味著責(zé)任，每一個崗位所規(guī)定的工作任務(wù)都是一份責(zé)任。如果公司的每位員工都能對工作充滿責(zé)任感，那么就能戰(zhàn)勝工作中的諸多困難，這種強(qiáng)大的精神動力，會使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。一旦失去責(zé)任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，公司的每位員工都要有高度的責(zé)任意識，結(jié)合自身崗位職責(zé)，全力以赴完成各項工作，努力實現(xiàn)鼎發(fā)夢。
然后，要有甘于奉獻(xiàn)企業(yè)的精神。
奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們一定要自覺把個人的命運(yùn)同公司生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展各項工作緊密聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)企業(yè)，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的工作實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。要矢志奮斗、永不懈怠，勤勉敬業(yè)、埋頭苦干，努力把自己培養(yǎng)成“下得去、扛得起、用得上、留得住”的復(fù)合型人才，在磨練中綻放出青春絢麗的光彩，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
最后，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
“同心山成玉，協(xié)力土變金?！逼髽I(yè)要發(fā)展，離不開員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)生存的動力和靈魂。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那么發(fā)展也就無稽之談。所以，企業(yè)要提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓員工心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，讓每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，企業(yè)的明天會更加美好。
“發(fā)展才是硬道理”小平同志的這句話，讓我們迎來了改革開放，取得了舉世矚目的成就；讓我們聽到了春天的故事，感受到了改革開放的春意盎然。目前，公司lng項目正在施工建設(shè)中，在客觀和主觀上雖然面臨著諸多困難，但只要我們敢于正視困難，從自身做起，凝心聚力，發(fā)揚(yáng)打拼精神，為實現(xiàn)多元產(chǎn)業(yè)，壯大鼎發(fā)實業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧。
世紀(jì)的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒。鼎發(fā)公司從創(chuàng)業(yè)到建設(shè)，再到發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致、攻堅克難、扎實工作、堅定必勝信心……這些話一句句鏗鏘有力、擲地有聲，鼓舞著每個鼎發(fā)人，激情成就夢想，奮斗點(diǎn)亮未來，讓我們以前無古人、后無來者的豪邁氣概戰(zhàn)勝一切艱難險阻、勇攀構(gòu)建和諧鼎發(fā)的高山之巔，相信鼎發(fā)的明天，必將更加輝煌、燦爛、壯觀！
謝謝大家！
匠心筑夢的發(fā)言稿篇九
那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們早早準(zhǔn)備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多?！皠e著急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個隨時都可以勝任的角色。一開始并不習(xí)慣，每次上音樂課，面對嚴(yán)格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個班只配5臺風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點(diǎn)鐘響起，聽著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時間自己補(bǔ)課。對初入師范的我們來說，再不會彈的曲子，再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來不知道自己會在哪里教學(xué)，更不知道自己會帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說，如果在老師少的學(xué)校，一個人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級的時候，迎來了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時候，我深深理解了老師的話。教師的勞動最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時光揮灑在三尺講臺上，寒來暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方。常常想：我就是一座踏實的橋，送更多的孩子實現(xiàn)自己的夢想。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上！
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自14機(jī)電8班的金暘.
今天我所演講的題目是《匠心筑夢，我們一直在努力!》。
一個人對平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對本職工作精益求精，這便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者?！白蠲缆毠ぁ惫⒓沂?，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”?！拔抑皇菆猿职岩患胀ǖ氖虑榕ψ龊枚选?，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。看不起小事、耐不住寂寞的人，恐怕到頭來一事無成;如果不付諸勞動，不腳踏實地，多美的`夢想都是鏡中花、水中月。
有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定。紀(jì)錄片《大國工匠》的八位“手藝人”，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機(jī)作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所體現(xiàn)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。
一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片，也是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時代的我們更要重拾“工匠精神”，作為一名職中生，我們在學(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對每一問題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些都是工匠精神的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們!朋友們!我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實實的做人做事，將來，走向社會，我們必將是一名優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)，卓越的工匠!
行動起來吧，讓我們堅守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢!
我的演講完畢，謝謝大家。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
同學(xué)們，美好的大學(xué)時光就像一條長河。有激蕩盤旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人思念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次參加社團(tuán)時，在師兄師姐帶著下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊友們?nèi)找寡菥?，卻甘之假設(shè)飴的青春飛揚(yáng)。而后的時間里，青春拔節(jié)生長，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7：3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要傷心、師兄還會回來”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，常回家看看。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園桔祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白？？。你們可曾想過，這或充實或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會去追逐自己的夢想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會。
在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨(dú)、體會堅守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會發(fā)現(xiàn)，未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最后你還是要單獨(dú)上場，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無終，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來”。別老是跟工作生氣，因為沒有一個工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會有精彩的人生?？倳幸惶?，即便你已不在江湖，但江湖仍會有你的傳說。
專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與沉著。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食，專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與沉著。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
在產(chǎn)品制造和提供效勞的過程中，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)那么，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出平安、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的.作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國工匠的夢想此岸，一個有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而熾熱，勇敢而堅貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時刻。
同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我們要修養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯?！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因為有你們飛揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十二
三百六十行，行行出狀元。紀(jì)錄片中，“大國工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動者，他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀止。
我從《大國工匠》中看到了許多杰出人才在平凡的崗位上作者不平凡的事情。他們的祖祖輩輩都是我國的技能型人才。正是因為有他們的這些人，才有了如今高科技的發(fā)展，從而改變了一個國家的命運(yùn)。
他是飛機(jī)制造首席鉗工技師，航空工業(yè)做的就是精細(xì)活，大飛機(jī)零件加工的精度要求達(dá)到十分之一毫米，相當(dāng)于人的頭發(fā)絲的三分之一。在他的世界里，只有毫米，不允許一點(diǎn)點(diǎn)的誤差。
lng船被稱為海上冷凍船，它是在零下163度的環(huán)境下作業(yè)的。3.5米，走路只需要4秒鐘，而他焊接好這么長的焊縫需要整整5個小時，他就是張冬偉。他焊接的是中國第九條lng船的`內(nèi)膽，是整條船的核心部分。一條lng船總長度為130公里，但有13公里是手工焊接。如果手工焊接上出現(xiàn)針眼大小的點(diǎn)，都可能造成整條船的爆炸，可見技術(shù)要求相當(dāng)高，工作相當(dāng)繁重。他為了鍛煉自己的穩(wěn)和耐心，一遍又一遍的扎馬步，空閑之余出去釣魚，鍛煉自己的耐心。他說：“手藝這個東西是掌握在自己手里的，要手腦并用的，只有熱愛它了，才會去學(xué)習(xí)它。”
0.5毫米是固體發(fā)發(fā)動機(jī)藥面精度的最搭誤差，而徐立平雕刻的精度不超過0.2毫米，堪稱完美?；鹚幷尾豢赡?，一旦切多了或者留下刀痕，藥面精度與設(shè)計不符，發(fā)動機(jī)點(diǎn)火之后，火藥不能按照預(yù)定走向燃燒，發(fā)動機(jī)很可能偏離軌道，甚至爆炸。一定要膽大心細(xì)，練好手上的這把刀。徐立平在母親的影響下，深知火藥的危險，但徐立平依然愿意到最危險的崗位上去。他們?nèi)叶际呛教烊?，國家才是第一的，沒有國何有家。
中國第一款艦載戰(zhàn)斗機(jī)，被稱為“碧海飛鯊”，手工打磨工件的精度，直接決定了“飛鯊”的性能。一個艦載機(jī)原材料在方文墨的手中加工后，精度達(dá)到了千分之三毫米，相當(dāng)于頭發(fā)絲的二十五分之一，這是數(shù)控機(jī)床都很難達(dá)到的精度，而方文墨做到了。他說“他也是在守衛(wèi)著祖國的一寸邊疆。”
預(yù)警機(jī)是空中指揮所，是整個航空隊伍中的神經(jīng)中樞，而這當(dāng)中最為精密的部分都是由手工焊接的，完成這項工作的是中國電子科技集團(tuán)的技師——潘玉華。她說“飛行員的生命是由我們保障的。”為了在1元硬幣大小的1144個小柱中找到的故障并將它們焊好，一坐就是4個小時。高度的集中和吃苦耐勞，她的技能是越來越好。
38萬公里是“嫦娥三號”地球到月球的距離，0.16毫米是火箭發(fā)動機(jī)上一個焊點(diǎn)的寬度，0.1秒是完成焊接時間允許的誤差，在中國航天53的高鳳林是發(fā)動機(jī)焊接的第一人。從剛?cè)胄械那趯W(xué)苦練，從姿勢到呼吸，嚴(yán)苛的訓(xùn)練，甚至吃飯的時候也練，到現(xiàn)在的自信。正是這種民族認(rèn)可的滿足感，讓高鳳林一直堅守在崗位上，35年來130多枚長征系列運(yùn)載火箭，在他焊接的發(fā)動機(jī)的助推下，成功飛向太空。
《大國工匠》的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。作為職業(yè)學(xué)習(xí)的技能型學(xué)生，我們要向這些工匠們學(xué)習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)技能，還要學(xué)習(xí)他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十三
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是數(shù)學(xué)教研組的代表李xx，在進(jìn)行演講之前，請各位先伸出食指，跟我一起來寫"匠"字，工匠的"匠"字。從會意的角度來分解匠字，從匚，盛放工具的筐器；從斤（同斧），工具筐里放著斧頭等工具。泛指有專門手藝的人，還可以解釋為巧妙、靈巧。
每個行業(yè)，都有一種靈魂，叫"匠人。
精神。
".那是一種令人肅然起敬的氣質(zhì)，對于我們教師而言，我以數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)把這種"匠人。
精神。
"
量化地理解為"匠心",而廣大的學(xué)生就是職業(yè)教育浩瀚星辰中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。所以，我今天演講的題目是《用"匠心"點(diǎn)亮繁星》。
"和"匠心"去面對廣大的學(xué)生，可以嗎？不可以！吾此所言的"匠心"是指一種獨(dú)到的、深刻的、極致的"匠心"獨(dú)用，也是一種境界與涵養(yǎng)，更是一門藝術(shù)！
結(jié)合目前中職學(xué)生存在的：（1）自信心缺失，但反抗性強(qiáng)烈；（2）。
思想。
活躍但學(xué)習(xí)動機(jī)缺失；（3）渴望得到認(rèn)可，但人際關(guān)系障礙；（4）自我意識增強(qiáng)，但自控能力不足的四大心理特點(diǎn)。我個人認(rèn)為，中職教師在學(xué)生面前應(yīng)該做到以下四心：
上的共識，求知上的共振，進(jìn)而消除學(xué)生對老師的抵抗情緒和防備心理。
第二，教之心。教書育人是教師的天職，是教師的基本使命和主要工作，也是一種神圣的職責(zé)。葉圣陶先生曾對教師們說："教師之為教，不在于全盤授予，而在于相機(jī)誘導(dǎo)。"面對多數(shù)基礎(chǔ)文化薄弱、學(xué)習(xí)主觀能動性弱的學(xué)生，教師就必須實事求是、因地制宜地研究教學(xué)方法和方式，在教學(xué)實踐中不斷創(chuàng)新和摸索，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。
第三，耐之心。耐心是教師必須具備的一種修養(yǎng)和品質(zhì)，對于中職教師而言，尤為重要。"十年樹木，百年樹人",教師培養(yǎng)和教育學(xué)生需要經(jīng)歷是一個漫長的過程，教師應(yīng)該通過堅持不懈的努力，抓住學(xué)生轉(zhuǎn)化的時機(jī)，創(chuàng)造有利的條件，爭取轉(zhuǎn)化的成效，引導(dǎo)幫助學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的建立自信，充分肯定和認(rèn)可學(xué)生細(xì)微的改觀，教師胸中應(yīng)該持有"等待、等待、再等待"的耐心。
第四、嚴(yán)之心。嚴(yán)是做事的前提、途徑和保障。所謂嚴(yán)師出高徒，上一句是什么？嚴(yán)家有好兒，嚴(yán)師才能出高徒，就是因材施教的道理。嚴(yán)之心，首先要做到嚴(yán)而有格，格是做事的準(zhǔn)則和方向，最好的辦法就是制定規(guī)則和確立目標(biāo)，以此來約束、規(guī)范學(xué)生的不良行為，再為學(xué)生勾畫出一個符合自身能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。然后教師再做到嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)之有方、嚴(yán)中有恒、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有己。
教育不是工業(yè)，而是農(nóng)業(yè)，教師需要花大量的時間和精力對學(xué)生進(jìn)行翻土、施肥、澆水、除草、間苗。雖然我們不知道這些繁星什么能夠發(fā)光、發(fā)亮，但我們老師始終應(yīng)該用愛之心、教之心、耐之心、嚴(yán)之心的"匠心"來盡可能地點(diǎn)亮每一繁星，使之能夠在夜空中顯得更加透亮和清澈。
雖然唐代大文學(xué)家韓愈說過："巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒。"但他同樣說過："師者，所以傳道受業(yè)解惑也。"我們就是要在傳道、受業(yè)、解惑三者之間做到"匠心獨(dú)用",因為我們是一個"匠人".謝謝各位的聆聽，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，美好的大學(xué)時光就像一條長河。有激蕩盤旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人思念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次參加社團(tuán)時，在師兄師姐帶著下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊友們?nèi)找寡菥?，卻甘之假設(shè)飴的青春飛揚(yáng)。而后的時間里，青春拔節(jié)生長，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7:3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要傷心、師兄還會回來”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，?；丶铱纯?。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園桔祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白??。你們可曾想過，這或充實或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會去追逐自己的夢想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會。
在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨(dú)、體會堅守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會發(fā)現(xiàn)，未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最后你還是要單獨(dú)上場，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無終，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實踐。
學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來”。別老是跟工作生氣，因為沒有一個工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會有精彩的人生?？倳幸惶?，即便你已不在江湖，但江湖仍會有你的傳說。
專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的.風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與沉著。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
在產(chǎn)品制造和提供效勞的過程中，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)那么，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出平安、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國工匠的夢想此岸，一個有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而熾熱，勇敢而堅貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時刻。
同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我們要修養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯矗⌒Ｓ咽菍W(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因為有你們飛揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十五
曹操曾經(jīng)說過“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質(zhì)。思者，語者;以不同的方式，以不同的姿態(tài)。放射理想的火花。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個春秋。回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)。教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當(dāng)我看著學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。心思沉靜了、沉邃了。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的情誼。人們守望夢想，尋找誠意，把平日里沒有機(jī)會一吐為快的思考說出來，把一些想說卻常常沒機(jī)會說的話——憂慮的、痛心疾首的、無可奈何的、欣喜若狂的，統(tǒng)統(tǒng)說出來，以熱愛教育的心去訴說，憑借對教育的愛去尋找。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。短短一年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價。
精神的人離不開理想，離不開理想的烏托邦。教育追求的是純潔、幸福、寧靜與本真，應(yīng)當(dāng)努力地讓教育保持一種純美。這就需要適當(dāng)?shù)臑跬邪?。那是飛越現(xiàn)實土壤的狂想，那是超越時代的另一種飛翔。
我的烏托邦是雅教育，它是一種教育思想，也是一種教育方法;它是一種教育過程，也是一種教育目標(biāo)。雅教育追求的是一種理想、一種情調(diào)。可以讓教育保持真、善、美，使之具有科學(xué)、道德、藝術(shù)的特質(zhì)，讓從事教育的人們擁有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量。
雅，不僅僅是脫俗，還需要培養(yǎng)與歷練。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！睘榱松虾靡还?jié)課，我常日思夜想，每一句話怎么說更準(zhǔn)確，每一個知識點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向前輩請教，每天忙碌著卻充實著。在這個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”精心耕作著，對我就像慈祥的長輩對晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心，讓我感受到一個大家庭的溫暖。慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
對教育，我們保持尊敬，因為她的崇高、美好與純潔。對教育，我們時感畏懼。且愛之愈深，懼之愈甚。我們畏懼教育本質(zhì)在這個社會急劇變革年代中的變質(zhì)與異化;畏懼教育的被誤讀與被誤傷，畏懼一個偉大事業(yè)無法在光榮與理性的天空下盡情飛翔。
畏懼教育偶爾的迷途，尊敬教育永遠(yuǎn)的理想。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。這樣的盛宴，就是一場教育理想主義者的現(xiàn)實聚集，我們?yōu)跬邪?，我們形而上，我們有理想。讓理想之樹扎根松江中學(xué)的沃土之上。
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自采輸分公司的xxx，能在“攜手奮進(jìn)·共筑鼎發(fā)夢”，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策主題活動中和大家分享我在工作和生活中的點(diǎn)滴收獲與感悟，我深感榮幸！我演講的題目是《激情成就夢想·奮斗點(diǎn)亮未來》。
回顧公司發(fā)展歷程，從1977年至今，經(jīng)過36年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司秉承“凝聚員工，拼搏發(fā)展，科學(xué)求實，敢爭一流”的企業(yè)精神，實現(xiàn)了一次又一次由量到質(zhì)的飛躍。20xx年是公司至關(guān)重要的一年，是搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的一年，是打基礎(chǔ)、上水平的一年，公司黨委領(lǐng)導(dǎo)在準(zhǔn)確把握公司發(fā)展大勢和公司實際情況的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確了公司今后一個時期的發(fā)展理念和發(fā)展思路；堅定信心、科學(xué)謀劃、乘勢而上，以高度的責(zé)任感和使命感，努力打造一支“誠信、敬業(yè)、安全、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。憶往昔，我們?yōu)楣酒D苦創(chuàng)業(yè)的精神而驕傲；看今朝，我們更為公司的蒸蒸日上而自豪！
作為鼎發(fā)公司的一名員工，為了適應(yīng)公司發(fā)展需要，結(jié)合工作實際，談幾點(diǎn)感受。
情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把尋求突破和日積月累結(jié)合起來，把創(chuàng)新和做好本職工作合起來，堅持求真務(wù)實的科學(xué)精神和扎實苦干的工作作風(fēng)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中增長知識和才干。因此，我們要始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，使自己通過學(xué)習(xí)不斷得到新的提高和發(fā)展，不斷豐富實踐經(jīng)驗和理論功底。我相信，只要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，今后就一定能夠成為公司的有用之才。
如果公司的每位員工都能對工作充滿責(zé)任感，那么就能戰(zhàn)勝工作中的諸多困難，這種強(qiáng)大的精神動力，會使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。一旦失去責(zé)任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，公司的每位員工都要有高度的責(zé)任意識，結(jié)合自身崗位職責(zé)，全力以赴完成各項工作，努力實現(xiàn)鼎發(fā)夢。
奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們一定要自覺把個人的命運(yùn)同公司生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展各項工作緊密聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)企業(yè)，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的工作實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。要矢志奮斗、永不懈怠，勤勉敬業(yè)、埋頭苦干，努力把自己培養(yǎng)成“下得去、扛得起、用得上、留得住”的復(fù)合型人才，在磨練中綻放出青春絢麗的光彩，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
“同心山成玉，協(xié)力土變金?！逼髽I(yè)要發(fā)展，離不開員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)生存的動力和靈魂。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那么發(fā)展也就無稽之談。所以，企業(yè)要提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓員工心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，讓每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，企業(yè)的明天會更加美好。
“發(fā)展才是硬道理”小平同志的這句話，讓我們迎來了改革開放，取得了舉世矚目的成就；讓我們聽到了春天的故事，感受到了改革開放的春意盎然。目前，公司lng項目正在施工建設(shè)中，在客觀和主觀上雖然面臨著諸多困難，但只要我們敢于正視困難，從自身做起，凝心聚力，發(fā)揚(yáng)打拼精神，為實現(xiàn)多元產(chǎn)業(yè)，壯大鼎發(fā)實業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧。
世紀(jì)的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒。鼎發(fā)公司從創(chuàng)業(yè)到建設(shè)，再到發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致、攻堅克難、扎實工作、堅定必勝信心……這些話一句句鏗鏘有力、擲地有聲，鼓舞著每個鼎發(fā)人，激情成就夢想，奮斗點(diǎn)亮未來，讓我們以前無古人、后無來者的豪邁氣概戰(zhàn)勝一切艱難險阻、勇攀構(gòu)建和諧鼎發(fā)的高山之巔，相信鼎發(fā)的明天，必將更加輝煌、燦爛、壯觀！
謝謝大家！
匠心筑夢的發(fā)言稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天下午我演講的題目是匠心筑夢。
紀(jì)錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，通過觀看《大國工匠》，是我了解了大國工匠的故事，并被他們的故事所感動，他們中，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”￣發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨時寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，又捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生，為apec會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅，無一例外，他們都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們都擁有一個共同的閃光點(diǎn)￣熱愛職業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的重視傳承和鉆研，靠這幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家級的頂級成為一個領(lǐng)域不可缺的人才。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們財富，這就是要深植“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國源遠(yuǎn)流長的工匠精神，精湛手藝，讓“中國制造”“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
大千世界，蕓蕓眾生。平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識，熱情服務(wù)的態(tài)度，嚴(yán)于律己的精神，時刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取的工匠精神，踏實工作，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神，和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自已所從事的職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造一個又一個的奇跡。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自已創(chuàng)造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足，在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思，它代表著一個集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難。
大國工匠，把我們推向世界頂尖，把中國文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。我們在生活中，學(xué)習(xí)中都會運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過一張紙，從他手中掏出來的紙全部都是完整的。為運(yùn)用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往紀(jì)錄更高的成就。
匠心需要堅持，才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨(dú)，體會堅守，經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會發(fā)現(xiàn)未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的拉拉隊，最后你還是要獨(dú)自上場，努力奔跑?！鞍宓室昀?，文章不寫一句空”，不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有時而是無終，剛到單位，要調(diào)節(jié)好自已的心態(tài)，沉下心，蹲下身，多跟師傅學(xué)，勤跟實踐。
學(xué)，常跟書本學(xué)，千萬不能跟高手低，更不能小事不肯做，大事做不來，我們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行，我們也可以開疆?dāng)U土成就自己的人士，我們還可以做一名驕傲的水電工，機(jī)修工和建筑工，只要用心去做一樣會有精彩的人生，總會有一天即使自己不在江湖，江湖也會有自己的傳說！
匠心需要專注經(jīng)得起喧囂才能寧靜致遠(yuǎn)，專注是一種態(tài)度更是一種境界，如果你對一件事情特別感興趣再累也不覺得枯燥，要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心智不追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對這份繁喧，霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛才能發(fā)憤忘食樂以忘憂，你所有的專注中，用精湛的記憶成就你的作品，賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認(rèn)可，我們要從一棵螺絲釘做起，精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度查找中國品牌，我們既然選擇了工匠人生，就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)名的過程中，我們需要有敬畏之心，如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛極致敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”才能尊重和遵守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)、才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品，留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣，讓我們帶著敬畏的心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂，融進(jìn)了人性，賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽，在成為大國工匠的夢想彼岸，一個有情懷，有信仰，有責(zé)任感的楊工學(xué)子的生存夢想。
在這個五光十色機(jī)制物欲橫流的當(dāng)下，對這些成功的工匠，人們也少不了幾倍工資，幾套房子，幾多升遷的誘惑但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而是在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止，富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高風(fēng)林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！按髧そ?，匠心筑夢—每一個從事五金制造的業(yè)者，都是一個個工匠，都有一份份責(zé)任每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣的“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。在我們的生活中，取得某一方面的.異于常人的成就，方能給你你帶來過真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛著一部分的工作?！辈豢煞裾J(rèn)，工匠精神是一種奉獻(xiàn)精神。
為了祖國進(jìn)步，為了人民安全，更有這么兩位用工者的一生來成就祖國事業(yè)與自已的事業(yè)，他是管延安，張東偉。張東偉也是平時出高徒，從學(xué)徒開始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯，他們崗位中稍出了一點(diǎn)，造成的損失和傷害是巨大的，他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時間，便會去釣魚漿紙業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是為有二十年工齡的，技術(shù)精湛的老鉗工。
他們一念執(zhí)著，一生堅守。不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要通過自已的努力追求著那一份屬于我們自已的輝煌。
在我們生活的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有工匠精神，比如：在學(xué)習(xí)的時候，我們要用一種執(zhí)著，精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢，我們在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實地傳承工匠精神做一個熱愛集體的成員。
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