總結(jié)是對自己思考的結(jié)果進行整理和表達，是思維的延伸和發(fā)展。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點。每個人的總結(jié)都是獨一無二的，沒有標準答案。
鉛筆的想象篇一
2030年，我發(fā)明了一種萬能筆。
在那一年的九月八日早晨，萬能筆在我起床的時候端來了臉盆，還送上了毛巾，說：“主人，清洗臉！”我洗好臉以后，它給我拿來了杯子、牙膏和牙刷，走到我跟前說：“主人，請刷牙！”我刷好牙以后，萬能筆就對我說：“主人，今天你還有一個十分重要的會議要參加，千萬別忘記?！薄澳闳ソo我作好準備?！薄爸懒?，主人！”不到一秒鐘，萬能筆就幫助我做好了一切準備工作，來叫我去了。我走到陽臺上，飛機早已停在那里。艙門打開著。萬能筆看我走到馬上上前一步將我扶進機艙。它就坐在駕駛室里開飛機了。不到兩秒鐘，我就來到了會場。進入會場，市長就憂心忡忡地對我說：“日本人要攻打我們中國了，你有什么好的方法反擊嗎？”我說：“讓我回去考慮考慮，明天給你答復，我會盡力去寫出一份完美的計劃?！?/p>
那天，我回到了家里就想市長對我說的話。可是，我左思右想還是沒有想出好辦法。這時，萬能鉛筆看到了就對我說：“主人，你有什么事情需要我?guī)兔Γ俊蔽揖桶咽虑橐晃逡皇馗嬖V了萬能鉛筆。萬能鉛筆立刻對我說：“主人，我是萬能鉛筆呀！我什么事情都會做，這件事情就讓我來想辦法吧！”“對呀，我怎么把你都給忘記了呢？現(xiàn)在你就去想這件事情，其它的'事情都不要做了！”“是，主人！”
第二天，我又去參加會議了。市長看到我就問我辦法找到了沒有。我笑著把萬能鉛筆制定的計劃給了市長。市長看完，松了一口氣說：“太好了，謝謝你！就照你說的辦法去做?！蹦谴稳毡救说倪M攻很快就被粉碎了。
鉛筆的想象篇二
在不久的將來，書包會有各種功能。
未來的書包變成了阿拉伯魔毯的形狀，它具有人工智能系統(tǒng)，會辨別周邊的交通狀況。它會飛，可以迅速把你帶到你所想要抵達的地方。要是下雨，它會打開防雨系統(tǒng)，讓你淋不到一點雨；它會遮陽，要是夏天陽光太強烈，它會開啟自動溫控系統(tǒng)，讓你有最舒服的感覺；它會提供水，要是你覺得渴了，只要拉開書包邊緣的伸縮吸管便可飲水，喝完一松手，吸管就回到原來的位置；書包還能播放音樂，讓你放松心情；它還有按摩功能，在你感到疲倦的時候，可以幫助你捶捶腿，按摩肩膀，讓你感到一身輕松。
未來的書包最重要的功能就是查找書本，你想要什么書，只需要點書本的圖標，書包就變成了這本電子書，當你需要查找其他資料時，書包又變成了一臺智能電腦。它還能隨著你的心情變換不同的顏色。心情差的時候變成紅色，心情好的時候變成藍色，心情郁悶的時候變成灰色。通過書包的顏色可以判斷你的心情。
書包是人類忠實的朋友，當你選定了一個書包，那么它將會陪伴你一生。這么重要的書包防盜功能當然超強，除了指紋密碼，其身份信息與公安部門聯(lián)網(wǎng)，能夠隨時定位，自動報警。要是你的指紋密碼不對，書包不僅不會服從你的指令，還會自動發(fā)送你的位置信息至公安部門，能最大限度保障我們的人身安全。
真希望能早日擁有這樣的書包??！
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鉛筆的想象篇三
大家好！我是一個鉛筆盒，來自首都北京。一天，有位小男孩對我一見鐘情，就把我?guī)У搅诵录?。從此，我就稱他為小主人，成了他學習上的貼心小伙伴。
別看我的體型又長又扁，我的肚子可大著呢！主人的文具朋友們都在我的身體里面住著?？?，一支支圓珠筆整齊地躺著，一把把尺子也有序地挨著；瞧，還有高高的圓規(guī)，壯壯的鋼筆，圓圓的膠布，軟軟的橡皮……他們都十分乖巧，不吵也不鬧，躺在我的身體里隨時待命。當主人需要書寫時，我會通知我那可愛的圓珠筆朋友跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人需要糾正錯處時，我又會轉(zhuǎn)告我乖巧的橡皮兄弟跑出來，幫助主人把錯處擦得一干二凈；當主人需要畫圖時，我還會發(fā)出總命令，把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案；當主人上課分心時，我衣服上的小恐龍就會使勁伸出大拇指，不停地提醒“好好學習！好好學習！”……直到主人回過神來，認真聽老師講課?？?，我和主人的文具朋友們配合得天衣無縫吧？！
這就是我，一個人見人愛、花見花開的鉛筆盒，我一定會時刻激勵小主人好好學習的。
鉛筆的想象篇四
奧特曼是我最喜歡的'玩具，我每天和它在一起玩。這天，我和它在院子里玩，玩著玩著，天上下起了大雨。媽媽趕緊拽著我的衣服跑到房間里，可是我的奧特曼玩具被暴風雨吹走了。雨停了，我著急地找啊，找啊，始終沒有找到奧特曼，我傷心地哭了。
它去哪兒了呢？
奧特曼在水里漂啊漂啊，漂到了一個大城市，這個城市叫“怪獸城”，有六頭巨大的怪獸頭領。奧特曼按動自己身體上的一個按鈕，它立刻變大了，比怪獸大了好幾倍。只見它向前發(fā)射激光，一個怪獸頭領杰頓被打死了。緊接著，怪獸頭領金古橋也被打死了。貝利亞是能力最強的怪獸，和奧特曼打了五個小時，沒有分出勝負，最后被奧特曼用巨大的胳膊劈死了。其余的怪獸看到奧特曼這么厲害，都嚇得躲進城里不敢出來。奧特曼飛上天空，飛呀，飛呀，飛到我家院子上空。
我向奧特曼揮手，奧特曼也向我揮手，我說：“你干嘛去了？”奧特曼說：“我去打怪獸了”。我說：“知道了?！?/p>
然后我們就在院子里玩了一會兒，回家睡覺去了。
鉛筆的想象篇五
李小旦和她的影子是一對形影不離的好伙伴，可最近卻鬧了矛盾。原來，李小旦膽很小，總不敢大方表現(xiàn)自己。這個星期老師通知全班同學踴躍參加周五下午的班會活動，影子可高興了，讓李小旦準備一個節(jié)目?？刹还茉趺磩裾f，李小旦就是不敢參加。影子嘆了一口氣，默默地離開了李小旦。
沒有熟悉的影子跟隨，李小旦很失落。其實，她也很想?yún)⒓蛹w活動，可實在鼓不起勇氣。
班會活動開始了，大家有的唱歌，有的彈琴，還有的跳舞……只有李小旦木訥地坐著。當大家伴著音樂跳起集體舞時，李小旦的耳邊傳來了兩個聲音：“去吧，上去和大家一起跳！”“不要去，多難為情！”她抬頭望了望，大家一邊輕盈地跳著舞，一邊向她投來邀請的目光。李小旦咬了咬嘴唇，終于鼓足勇氣，站起來向大家走過去，怯生生地問：“我……可以加入你們嗎？”“當然可以，我們都在等著你呢！”大家異口同聲地說。她們拉起李小旦的手，圍成一個圈又唱又跳，灑下一片片歡快的笑聲。李小旦被大家的真誠和熱情感染，她感受到了同學們的友愛，更感受到了前所未有的自信。
放學的路上，李小旦還沉浸在歡樂的回味中，突然發(fā)現(xiàn)，路燈下的自己又有了影子?！笆悄銌?？影子，你回來了？”影子一蹦一跳地說：“看到你變得勇敢、自信，我太高興了，所以就回來啦！”李小旦激動地和影子緊緊擁抱在一起。
后來，在影子的陪伴下，李小旦變得越來越活潑、開朗，她參加了許多次集體活動，還志愿加入了小記者的隊伍。
鉛筆的想象篇六
一個盛夏的`夜晚，我和一群小伙伴在廣場玩踩影子比賽。
大家都竭盡全力的去踩別人的影子，你追我趕，拼的滿頭大汗，誰的影子被踩到就淘汰出局。比賽一共分三局，無論我如何的奮力拼搏，總是很快就被淘汰。于是我便氣呼呼的對影子怒吼道：“你真愚蠢，為什么不躲開，害我接二連三的失敗，我不想要你了！”影子傷心的轉(zhuǎn)身離開了。從此以后玩踩影子比賽我都是勝利者，因為我沒有影子，所以沒有人能贏我，我得意極了。
沒過多久，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，正巧遇到放電影，人們都興高采烈的三五成群結(jié)伴去看電影，我央求媽媽帶我一起去，媽媽爽快的答應了。由于還沒到放映時間，孩子們則利用電影屏幕做手影游戲，有狗、小鳥、孔雀......形態(tài)逼真、活靈活現(xiàn)。我被深深的吸引住了，情不自禁的我也跟著他們學，可是屏幕上什么都沒有，我這才想起來影子被我趕走了，我非常沮喪。
這時，一個黑乎乎的東西來到我的身邊，我定睛一看，是影子。我慚愧的對影子說：“是我不好，我不該把你趕走，你快回來吧！”影笑著點點頭。從此以后我懂得了要勇于面對自己的錯誤，學會包容別人。
鉛筆的想象篇七
一陣歡笑聲傳到耳朵，原來，那邊是兒童樂園，影子看見上面寫著樂園，心想一定很好玩，我不妨去試一試!
不知不覺走了進去，影子看到許多孩子興高采烈的玩游戲，心想這不就是我想要的快樂嗎？但是，似乎高興得太早了，因為傍晚時分，孩子們紛紛離開。最后，只剩下影子孤單的站在那兒，只有路燈陪伴著影子，四周一片寂靜，影子感到更加孤獨。影子開始后悔起來，后悔當初離家出走，又想起了主人，不禁大哭起來。朦朦朧朧間影子好像聽到自己熟悉的聲音，仔細一聽，不禁破涕為笑，是自己的主人在呼喚自己。影子一下子就撲向主人的收抱里。影子很好奇，自己沒說，主人為什么會知道？影子聽了主人的解釋明白了，自己和主人的心是連通的。
從此，影子再也沒有離家出走過。
鉛筆的想象篇八
一夜之間，豬豬村的村民們遭到了一場突如其來的災難，所有村民的鼻子不見了，這個噩耗猶如晴天霹靂，村民們的心徹底地碎了。
村長立刻帶領所有村民拿起武器尋找逃走的鼻子。三天三夜的追尋，終于村民們在村里僅有的一塊綠草地上嬉戲玩耍。村長立刻命令所有村民舉起武器，對準鼻子們，雖然鼻子沒有什么武器，但是卻毫不畏懼，經(jīng)過漫長的商議，鼻子們決定派村長的鼻子跟村長談判。
會議室里，一場激烈的談判開始了。
“大膽鼻子，你們竟敢離開我們，我才是你的主人，你再不回來我就對你不客氣！”村長威脅鼻子說，鼻子不慌不忙地回答：“哼，你們?nèi)祟惥陀袡?quán)管我們？要不是你們?nèi)祟惒粚?，我們決不會逃走！”村長滿臉地疑惑：“我們有什么不對??？”“你們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境，臭氣沖天，可讓我們難受了?！北亲游卣f，村長問：“那你想我們干什么，你們才回到我們身邊?。俊北亲犹咸喜唤^：“第一，由于你們過度砍伐樹木，導致原本美麗和諧的森林污煙滾滾，所以，你們不能再亂砍亂伐，要保護好樹木。第二，工產(chǎn)排出的廢氣太難聞了，不少鼻子都患上了病，所以不能再排放廢氣，必須經(jīng)過處理，放出新鮮空氣。最后，如果你們不遵守諾言，我們就再次出走，再也不回來了！你認為好嗎？”村長無奈地答應了鼻子的要求。
過了幾天，鼻子們真的回來了，村長也依照諾言，保護好環(huán)境。幾年后，豬豬村竟成了一片森林，且還被列入《國家十大名勝古跡》呢。
鉛筆的想象篇九
在一個鉛筆盒里，傳來了吵吵嚷嚷的`聲音，害的鉛筆盒爺爺沒法睡覺。
細細的鉛筆說：“在這里面我最重要，主人寫字時得用我寫字，要是沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”話剛剛說完，一下子傳來了嘲笑聲，胖胖的橡皮說：“主人要是寫錯了字得用我擦，要是沒有我，那主人會寫得亂七八糟?！本赖霓D(zhuǎn)筆刀趕緊說：“要是小主人筆粗了得用我來削。要是沒有我，鉛筆越來越粗還怎么寫字呀？有你橡皮也沒用??？”他們吵吵嚷嚷，突然鉛筆盒爺爺醒了，聽完他們的話，摟著胡子生氣地說：“你們不要再吵了，你們必須互相團結(jié)，要是你們當中少一個，小主人就會寫不好作業(yè)，你們都很重要?！彼麄円宦犘叩玫拖铝祟^。
從此以后，他們再也不吵架了，還成了小主人的好幫手。
鉛筆的想象篇十
我有一個粉紅色的鉛筆盒。它有許多層。一樓住著一個筆友和一個可擦筆友。在第二個場景中，油筆阿姨和自動鉛筆姐姐住在一起。在三樓住著一個鉛筆妹妹和一個橡皮嬰兒。尺子阿姨和書簽爺爺住在頂層。
當我讀累了的時候，書簽爺爺拄著拐杖過來對我說：
“主人，我會記住那一頁的。”
雖然書簽爺爺很老了，但他的記憶力很好。我同意了。書簽爺爺躺在我沒看完的那一頁上。我合上書。
在寫作業(yè)的時候，我的筆妹和筆弟跳到我的作業(yè)簿上說：
“主人，主人，讓我們幫助你！”
就這樣，橡膠寶寶在大豐利走錯了地方，錯誤的單詞消失了。鉛筆妹妹又高興地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下來。你累了嗎？原來，我還寫了一個錯誤的單詞，一支錯誤的鉛筆，一塊橡皮擦和一支錯誤的鋼筆。誰？這讓我很尷尬，這時，可擦筆哥哥高興地走過來說道：
“我可以幫忙?！?/p>
說完，上錯了字，很快就擦干凈了。潘哥哥又走了很長一段路，回頭一看，啊！什么都沒有！這時油筆阿姨走過來，笑著說道：
“哦！我忘了告訴你，我再也不能用筆在我的可擦除兄弟走過的地方寫字了，只有我能?！闭f完，他在紙上走著。
鉛筆妹鄒眉毛跳了起來，原來是畫線不正，這時，尺子阿姨摸了摸鉛筆妹的頭，說：
“我可以幫你?！?/p>
然后他躺在紙上。鉛筆姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身邊，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。紙上的線條非常直。
嘻嘻！我鉛筆盒里的文具多熱情??！
鉛筆的想象篇十一
我的鉛筆盒是我爸爸的朋友送給我的。它的制作非常精美，現(xiàn)在就讓我好好的給你介紹一下它吧！
我的鉛筆盒是塑料制成的，形狀是一個長方體。它的正面一層是裝鉛筆的，有一個筆套。它不但能把鉛筆一只只分開裝起來，而且還能立起來方便我拿筆呢！筆套的下面是放尺子的地方，旁邊還有一個隔層，可以放下其他的筆。鉛筆盒的右邊自身帶著一個刨筆刀，可以刨不同粗細的筆。刨筆刀平時是由一個透明的蓋子保護著，上面有一個按鈕，只要輕輕一按蓋子就會自動彈起，使用起來非常方便。每當上課時筆粗的時侯，它就會在邊上和我打招呼：“小主人，筆粗了吧！趕緊來這里刨一刨再寫吧！”刨筆刀的旁邊是放橡皮的一個小長方形盒子，上面畫著一只可愛的米老鼠。讓人意想不到的是鉛筆盒的背面還有一層，可以放課程表、鋼筆、紅筆、記號筆等。
它每天陪我上學、放學，陪我學習，里面的成員互相配合，齊心協(xié)力，伴我度過了許多快樂的時光。每當上課時我需要記筆記的時候，它就張開大嘴，拿出記號筆去支援；每當鉛筆或鋼筆字寫錯的時候，如果是鉛筆，它就讓橡皮去，如果是鋼筆，它就會派出修正液和復寫筆去；每當我需要打直線時，它就會吐出直尺，這樣的話線就會被打得直直的；每當我需要練書法的時候，它就會讓鋼筆跑過去協(xié)助；當我需要寫作文的時候，它又會讓鉛筆寶寶蹦跳著來向我報告……它們是我學習的好幫手，也是正是因此，我進步的才那么快。
這就是我的鉛筆盒，一個便捷、美麗、實用的鉛筆盒。我喜歡它。
鉛筆的想象篇十二
嗨，大家好！我的身體來自于中國不同的地方。到了工廠，工人們幫我組裝了起來，還了我本來的面目。我的身體由一個粉紅色的長方體組成，長20厘米，寬10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主對著我笑。她穿著藍色的公主裙。黃黃的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，脖子上戴著鉆石項鏈，頭發(fā)上戴著皇冠。我的肚子上有一個蝴蝶結(jié)狀的密碼鎖，如果要打開我必須要知道密碼，不過密碼不能告訴你呦！當你打開我以后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)部共分3層。第一層里面有漂亮的鏡子，可以裝筆啦、橡皮啦！第二層可以裝一些小禮物，比如手工制作啦、尺子啦、?；绽?！第三層是一個暗閣，通?？梢苑乓恍╇[蔽的東西，比如糖果啦、戒指啦！
當我從工廠走出來后，我就被一張亮晶晶的包裝紙包住，瞬間一片漆黑，很快我就睡著了。等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)一位小女孩坐在我面前，她打開了我的密碼鎖。我用鏡子看了她一眼，感覺她長得非常漂亮。她仔細地檢查了我身體的各個部分，然后把我的身體里裝得滿滿的。每天我都安靜地陪在主人的身邊，看她學習，看她畫畫，看她慢慢地進步，看她健康地成長，感覺我的生活非常地幸福?？墒呛镁安婚L，主人一帶我到學校去，其它同學都問她密碼是什么。主人不肯說，同學們天天下課都追著問，還經(jīng)常捉弄我，偷偷用筆在我身上亂畫。小主人沒辦法，只好把我藏在課桌隱蔽的角落里，此時我已經(jīng)遍體鱗傷了。
鉛筆的想象篇十三
河南省鶴壁市第五小學四年級二班王樂園小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對橡皮說：”橡皮兄弟，你有我的本領大嗎？“”哼，有什么了不起?！跋鹌せ卮稹！蔽揖椭滥惚炔贿^我，懦弱的東西！“鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。橡皮不服氣的說：”你別得意，如果沒有我，你還不會寫那么好呢！“”真會吹牛?！般U筆反駁到，”如果沒有你，我照樣能寫好。再說......“”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫錯的擦掉，你還寫不了這么好呢！“橡皮也不服氣了。”那好，今后我們寫字時誰也別理誰?！般U筆這回說不過橡皮了。就這樣，它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮后，總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了，也不理會它了。鉛筆和橡皮實在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要看到別人的長處，正視自己的'短處?！?/p>
指導教師：李霞通過一個故事，說明一個道理，很好[推薦給朋友][顯示打印]。
鉛筆的想象篇十四
鉛筆和藹可親地說：”沒關系，好孩子，我們是為了人類服務的，如果人類不需要我們了，那說明人類的科學技術又向前邁進了一大步。我們應該為人類的進步而高興?。?。
聽了鉛筆的話，自動鉛筆點了點頭，好像明白了許多。
鉛筆的想象篇十五
這個山村女孩叫小玉，家境非常貧窮，父母都不在世了，只有年逾古稀的爺爺陪著他上學。這個爺爺還不是親的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高齡的老爺爺叫著一旁哭泣的女孩兒問，“嗚嗚嗚班上的人都嘲笑我沒有鉛筆盒，他們還把我鉛筆弄丟了?！崩先送慌钥奁呐ⅰ？戳丝此婆f不堪的書包。自己用紙殼給他做了一文具盒。上面貼了三朵小花。送給了女孩兒說。這個給你啦！女孩兒感激的眼神望向他說：“老爺爺你也無家可歸嗎？”老爺爺點頭說，嗯，我?guī)啄昵熬驮谶@里，賣紙殼為生。不然我當你親爺爺吧?！昂冒?，好?。 毙∮耖_心的說。從此小玉就有了一個“親”爺爺。
班上的兩個調(diào)皮男孩兒。一個叫甄新調(diào)，一個叫青與惡。天天挑戲小玉，動不動就把她的書包拖到校園后面去把它埋著，老師對他們倆都恨入之骨。然而小妮的成績年年都是年級第一。兩個男孩兒也因此嫉妒著，他們兩個經(jīng)常不及格。
而今天，上戶外運動課的時候，兩個男孩兒故意說自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒給弄壞。他們拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了滿盒水，用手一壓。就壞了，怎么也用不成了。小玉一回來看見這場景馬上就哭了，這是班主任回來了，看見一旁破舊不堪且被水打濕的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看見了一旁?？奁男∮?。大聲叫著誰干的？然后老師也流下了眼淚，這是同學們第一次發(fā)現(xiàn)老師留下眼淚。
老師大叫：“你們根本不知道他爺爺為他做了多少，他爺爺本來就是賣紙殼的，為她做一個文具盒多不容易?。?！你們的文具盒雖好，但是我覺得班上文具盒最好的就是小玉，因為它包含了她與爺爺?shù)母星椋銈兊奈木吆卸际撬腊宓?！”小玉聽到這兒忍住淚水大叫：“誰弄得我都知道，但是我不想揪住他倆，因為我想保護他倆的面子?！眰z男孩兒聽到這兒臉刷的一下紅了。
爺爺又為她做了一個文具盒，從此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最貴重的。
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鉛筆的想象篇十六
鉛筆和橡皮是有一對好朋友.他們倆朝夕相處，形影不離?？墒怯幸惶欤鼈儏s為了一點雞毛蒜皮的小事爭的面紅耳赤，不可開交。挑起這場爭吵的是鉛筆，有一回它拍著胸脯，自以為是的說：“我是人們最需要的，人們用我寫字，畫畫，我給小朋友帶來了奇思秒想，還讓很多作家一舉成名?！边@時橡皮不同意了，它氣哼哼的說“你算什么呀，還想跟我比，嫩點兒，再練十年吧，你看看我，人們一寫錯字就得用我改，作家成名也是用我修改了很多遍才成名的，你也不想想就連考大學錯一個字還要扣一分，這一分之差就能讓一個人的命運有所改變！”鉛筆聽了尖叫道：“蠻橫無理，蠻橫無理！”在一旁整理衣著的鋼筆哥哥聽了它們的爭辯后，走過來拍著它們的肩膀，意味深長的說：“小弟弟們你們都有優(yōu)點，你們都是人們在學習上不可缺少的好伙伴，不管是寫作，還是畫畫你們的合作才能讓人們擁有更好的效果。團結(jié)就是力量，難道你們連這個道理都不明白嗎？”鉛筆和橡皮聽后慚愧的低下了頭。
鉛筆的想象篇十七
大家好。我的身體來自中國的不同地方。當我到達工廠時，工人們幫我組裝，并恢復了我的本色。我的身體由一個20厘米長、10厘米寬、8厘米高的粉紅色長方體組成。在我的表面上，一位美麗的公主對我微笑。她穿著一件藍色公主裙。黃色的頭發(fā)，彎曲的眉毛，大眼睛，紅色的嘴唇，脖子上戴著鉆石項鏈，頭發(fā)上戴著皇冠。
我肚子上有一把蝴蝶結(jié)形狀的密碼鎖。如果我想打開它，我必須知道密碼，但是密碼不能告訴你！當你打開我的時候，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)部被分成了3層。一樓有漂亮的鏡子，可以放鋼筆和橡皮。二樓可以放一些小禮物，比如手工制作的，尺子，?；眨∪龢鞘且粋€隱藏的柜子，里面通?？梢苑乓恍╇[藏的東西，比如糖果和戒指。
當我從工廠出來時，我被一張閃亮的包裝紙包裹著。一瞬間天就黑了，很快我就睡著了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)一個小女孩坐在我面前。她打開了我的密碼鎖。我看著鏡子里的她，覺得她很美。她仔細檢查了我身體的每一部分，然后把它填滿。每天我都靜靜地陪著我的主人，看著她學習，看著她畫畫，看著她慢慢進步，看著她健康成長，感覺我的生活很幸福。但是美好的時光并沒有持續(xù)多久。當主人帶我去學校時，其他學生問她密碼是什么。主人拒絕說，學生們每天課后都追著我。他們經(jīng)常捉弄我，并用鋼筆在我身上偷偷涂鴉。小主人別無選擇，只能把我藏在書桌的隱蔽角落里，那時我全身青一塊紫一塊的。
鉛筆的想象篇十八
這個山村女孩叫小玉，家境非常貧窮，父母都不在世了，只有年逾古稀的爺爺陪著他上學。這個爺爺還不是親的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高齡的老爺爺叫著一旁哭泣的女孩兒問，“嗚嗚嗚班上的人都嘲笑我沒有鉛筆盒，他們還把我鉛筆弄丟了?！崩先送慌钥奁呐?。看了看她破舊不堪的書包。自己用紙殼給他做了一文具盒。上面貼了三朵小花。送給了女孩兒說。這個給你啦！女孩兒感激的眼神望向他說：“老爺爺你也無家可歸嗎？”老爺爺點頭說，嗯，我?guī)啄昵熬驮谶@里，賣紙殼為生。不然我當你親爺爺吧?！昂冒。冒?！”小玉開心的說。從此小玉就有了一個“親”爺爺。
班上的兩個調(diào)皮男孩兒。一個叫甄新調(diào)，一個叫青與惡。天天挑戲小玉，動不動就把她的書包拖到校園后面去把它埋著，老師對他們倆都恨入之骨。然而小妮的成績年年都是年級第一。兩個男孩兒也因此嫉妒著，他們兩個經(jīng)常不及格。
而今天，上戶外運動課的時候，兩個男孩兒故意說自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒給弄壞。他們拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了滿盒水，用手一壓。就壞了，怎么也用不成了。小玉一回來看見這場景馬上就哭了，這是班主任回來了，看見一旁破舊不堪且被水打濕的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看見了一旁。哭泣的小玉。大聲叫著誰干的？然后老師也流下了眼淚，這是同學們第一次發(fā)現(xiàn)老師留下眼淚。
老師大叫：“你們根本不知道他爺爺為他做了多少，他爺爺本來就是賣紙殼的，為她做一個文具盒多不容易?。?！你們的文具盒雖好，但是我覺得班上文具盒最好的就是小玉，因為它包含了她與爺爺?shù)母星?，你們的文具盒都是死板的！”小玉聽到這兒忍住淚水大叫：“誰弄得我都知道，但是我不想揪住他倆，因為我想保護他倆的面子?！眰z男孩兒聽到這兒臉刷的一下紅了。
爺爺又為她做了一個文具盒，從此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最貴重的。
鉛筆的想象篇十九
每當我看到這支鉛筆，我的眼前就會清晰的浮現(xiàn)出我的好朋友――黃飛離我而去的背影。
三年級時，黃飛轉(zhuǎn)到了我們班上。當時他只不過是個愣頭愣腦的小朋友?？墒亲源虻谝淮慰荚囁汲隽撕芎玫某煽儠r，全班同學都對他刮目相看。對他很崇拜并且他人也很好，在交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他是一個很好說話的人。
在以后的幾次考試中，我和他的成績不相上下。于是，我們常在一起談心，很快我們就成為了名副其實的“死黨”，也常?；ベ浶《Y物。
上了六年級，我發(fā)現(xiàn)黃飛變了，他常常躲避著我，不愿和我說話，雖然也互送禮物，但他總顯得心不在焉。后來，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前詆毀我，再使出一招“反間計”。黃飛中計了，再也不理我。有幾次我們是同桌，雖然我們彼此的`距離很近，可是我們心與心之間的距離仍然以光年計算。
期末考試結(jié)果出來了，這一天，也是我和黃飛感情破裂的日子。我語數(shù)雙科均為93，他語文79，數(shù)學87。下課了，他找到我拿出一支鉛筆對我說：“恭喜你?。 彼D了一下又說：“這只筆給你，希望你好好學習！”這時，我看見他的眼里閃動著淚花。旋即，他轉(zhuǎn)身離去。望著他遠去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
暑假期間，我再也沒見到他，我只知道昔日我和他頭碰頭，肩并肩的寫作業(yè)、討論難題和背書。如今，卻只有我一個人孤獨的寫作業(yè)、鉆研難題，背書的聲音則在空蕩蕩的大廳里回蕩。
我這就是我的朋友送給我的禮物――鉛筆。
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