總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。在進(jìn)行分類時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對(duì)大家的寫作有所啟示。
單詞王小學(xué)篇一
今天，媽媽從外地帶回來一位“新成員”。它是一只可愛的小烏龜。
當(dāng)我看到它時(shí)，興奮得不得了，連忙切了些肉末給它吃。然后我就小心地躲在旁邊觀察它的一舉一動(dòng)，我看到它慢慢地伸出三角型的小腦袋向四處張望一番，看見沒有危險(xiǎn)就又伸出那粗短的'小腿一步一步向肉末爬去。這時(shí)，我悄悄走過來想看個(gè)究竟，可小烏龜沒等我看一眼，“咻”的一聲把它的頭和四肢全都縮回到殼里，我使勁敲了它一下，可它縮地更緊了。我不耐煩了，把它翻了個(gè)身，它麻將似的底殼保護(hù)著它。然后慢慢露出短短的一點(diǎn)腿，再一蹬，又翻了過來。
我想“縮頭烏龜”這個(gè)綽號(hào)就是這樣得來的吧!
一個(gè)月過去了。我和小烏龜慢慢有了感情，它不再怕我了，可它學(xué)會(huì)了調(diào)皮。一天，我把小烏龜放在地板上玩，我看了一會(huì)電視卻發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，它會(huì)到哪去呢？我四處尋找它的蹤跡，可是怎么也找不到，這是怎么回事呢？突然，我聽到“吱、吱……”的響聲，順著聲音找去，原來小烏龜正在吃廚房食品柜上剛買的豬肝。我一看氣得火冒三丈，連忙把它拿了下來，氣呼呼地說：“你怎么能偷吃東西呢？”小烏龜似乎聽懂了我說的話，把頭低下來，好像在說：“對(duì)不起主人，我錯(cuò)了?！?/p>
單詞王小學(xué)篇二
我們班的大王可多了，有“書法大王”徐一諾，“天才大王”潘秋宇,還有“搞笑大王”王同學(xué)。
搞笑大王長著一雙水汪汪的大眼睛，高挺著鼻子，還有一張小嘴巴，這張小嘴巴能說會(huì)道的！
每天班上的同學(xué)都早早的來到了學(xué)校，可搞笑大王每次都來的最晚。瞧，他今天又遲到了?！皥?bào)告?！备阈Υ笸跻宦暫穑喽伎粗恕！敖裉煸趺从诌t到了？”老師生氣極了。王同學(xué)抓著頭發(fā)說：“我，我今天睡過頭了，在路上腳一滑就摔了個(gè)仰面朝天，可疼死我了。到了學(xué)校門口又被什么東西絆了一下，我老是摔跤，所以才遲到的”。頓時(shí)全班哈哈大笑。
還有一次，老師上數(shù)學(xué)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)王同學(xué)正在做著美夢(mèng)呢！老師走過去把他叫醒，他嚇了一跳，蹦了起來：“老師你嚇?biāo)牢伊?，我還以為是老虎來抓我了。”老師生氣的漲紅了臉說：“你簡直無法無天了，像只猴子一樣?！蓖跬瑢W(xué)聽了老師的話連忙坐了下來：“我，我不是猴子，我是王同學(xué)?！崩蠋煻笺蹲×?，大笑了起來。
你說，我們班的王同學(xué)是不是很搞笑呢？
單詞王小學(xué)篇三
“我有一個(gè)同學(xué)，他叫潘哲瀚，他非常搞笑，所以我稱呼他為搞笑大王！他喜歡說“媽媽我愛你”，還喜歡打有趣的嗝！
他每一次做搞笑的動(dòng)作的時(shí)候，我們都會(huì)忍不住捧腹大笑。關(guān)于潘哲瀚搞笑的事情有很多，就讓我來給你們講幾件吧。
最常見的搞笑事情就是每次下課他都會(huì)大聲說“媽媽我愛你！”，而且是跟很多人說，可是xx媽不在教室?。∷龅谋砬橐蚕∑婀殴?，這時(shí)候其他人都笑的東倒西歪。還有就是他上英語課的時(shí)候，他一直打嗝，打的嗝還是各種各樣的：有間斷說話的打嗝、有長嗝、還有連著打的嗝……我們一直懷疑他就是故意的，哪有這樣打嗝的呀！
我認(rèn)為他就是搞笑大王，沒有人能跟他相比！”
單詞王小學(xué)篇四
同其他節(jié)氣一樣，六月六這天還有許多專門的食俗。從六月初六起，街市上的中藥鋪和一些寺廟開始施舍冰水、綠豆湯和用中藥制作成的暑湯。主婦們也在這一天開始自制大醬。每到六月六，當(dāng)天的'飯食要吃素食，如炒韭菜、煎茄子和烙煎餅等。吃素食之俗除有清淡之意，是否還有深意，不得而知。“六月六，看谷秀”。農(nóng)歷六月已異常炎熱，莊稼長勢(shì)正旺，已是吐須秀麥穗之時(shí)，農(nóng)家要觀察長勢(shì)，以卜豐欠。六月六農(nóng)民還稱為“蟲王節(jié)”，要在農(nóng)田、庭院里焚香祭祀，祈求上天保護(hù)，五谷豐登。
六月六，北京還有郊游和賞荷的民俗。為了防熱消暑，文人墨客常到有廟宇有樹蔭之名勝地及長河、御河兩岸、東便門外二閘等地野游。舊時(shí)的二閘是通惠河上第二道閘所在地，是北京春夏之時(shí)百姓觀景旅游的勝地。當(dāng)時(shí)通惠河兩側(cè)垂柳成行、水波蕩漾，運(yùn)糧船和各種游船穿梭往來。在二閘的閘口處，還有一個(gè)飛濺的瀑布，岸邊還有樓臺(tái)亭閣、私人花園和一些茶棚酒肆，恰似江南美景。清代《北京竹枝詞》這樣描繪：“乘舟二閘欲幽探，食小魚湯味亦甘，最是往東樓上好，桅檣煙雨似江南?！绷抡岛苫ㄊ㈤_，人們也常到什剎海邊嘗蓮品藕。兩岸柳垂成蔭，水中荷花爭艷，在此乘涼消閑吃冰食，別有韻味。
單詞王小學(xué)篇五
考完試，老師發(fā)卷子讓我們回家讓家長簽字?；氐郊揖屯?。
第二天論文沒簽，擔(dān)心老師批評(píng)。作為組長，我沒有簽字。怎么跟老師說？我收集了所有的論文，并把它們交給了老師。這時(shí)我撒謊了，對(duì)老師說：“老師，我忘了帶卷子，其他卷子都收了?！崩蠋熆粗艺f：“好的，記住，明天帶過來?！?/p>
我說了這些之后，真的很擔(dān)心有人翻我的書包，因?yàn)槲业奈春灻堅(jiān)谖业臅?！這一天，下課了不敢離開座位。
自從說謊后，心里一直有一種恐懼的感覺。
當(dāng)我下午放學(xué)回家時(shí)，我做的第一件事就是讓我媽媽幫我簽名。我媽問我是什么時(shí)候的，我說是昨天發(fā)的。忘了讓你簽，我媽就幫我簽了。
第三天，當(dāng)我拿著試卷去老師辦公室的時(shí)候，恐懼的感覺越來越強(qiáng)烈。到了辦公室，我打了個(gè)報(bào)告進(jìn)去了。我跟老師說了實(shí)話，老師收了卷子。剛要說什么，鈴響了。老師在課堂上講了一個(gè)誠實(shí)和撒謊的故事。這時(shí)候我才知道，撒謊的孩子不是好孩子。老師還對(duì)我說：“金，以后無論做什么都不要說謊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
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單詞王小學(xué)篇六
蟲，有很多種，可是，所謂“”蟲”，不是一種生物，是一種貪婪，是一種欲望。
那個(gè)森林，是那樣的寧靜、和諧。但，嘈雜的斧頭聲打破了這森林的寧靜，大大小小的鳥兒們從樹上驚飛起來，一名叼著煙的伐木工，手上拿著斧頭，朝著粗壯的大樹狠狠地砍去，一只啄木鳥落在他的'身上，拼命的啄著他的腦袋，還不停的說到:“這段木頭里一定有蟲……。
這是什么意思？所謂“”蟲”是指只顧蠅頭小利，為滿足自己的貪婪的欲望，不顧地球的生存，而去破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。所謂“”蟲”，指的是一些為利欲所惑，被金錢所迷惑的人，致使發(fā)生泥石流、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)……系列生態(tài)災(zāi)難，只有保護(hù)大自然，愛護(hù)樹木，只有他們才能幫助我們減少發(fā)生這些災(zāi)難的次數(shù)。
只有保護(hù)大自然，只有保護(hù)地球資源，我們才得以生存。如果地球毀滅了，我們別無去處。近年來多少河流被污染，多少動(dòng)物已無家可歸！罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺?/p>
《只有一個(gè)地球》、《鹿和狼的故事》、《這片土地是神圣的》、《青山不老》這些我們所學(xué)的課文，不正是在呼吁我們保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎？是??！人們?yōu)榱死?，為了金錢，卻在讓地球一步步走向毀滅，我們的地球母親，她早已滿臉滄桑我們要讓地球走向美好的明天！
讓我們攜起手來，保護(hù)地球，保護(hù)我們共同的家園！我們一定要從小事做起，垃圾不亂扔，愛護(hù)每一株小草、每一朵小花、每淌小溪、每棵大樹！地球是美好的，我們深深的愛著它。
單詞王小學(xué)篇七
今天，陽光明媚，空氣格外清新。翠綠的球場上人潮涌動(dòng)，精彩的球賽即將開始。
“終于輪到我們141班啦，首戰(zhàn)對(duì)陣143班?！薄袄铠櫴軅?，他會(huì)參加比賽嗎？我們班會(huì)贏嗎？”同學(xué)們議論紛紛。話題都離不開李鴻，因?yàn)樗俏覀儼嘧闱蜿?duì)的隊(duì)長，但就在昨天傍晚練球的時(shí)候，李鴻不小心將膝蓋擦傷了，好大一塊傷口，看了直叫人心疼。不過，我很相信他，就對(duì)大家說：“李鴻一定能上場！”就這樣，我們帶著期待走進(jìn)了操場。
比賽開始了，李鴻果然上場，和隊(duì)員們信心滿滿地站在了賽場中央。隨著裁判的一聲令下，首先由143班開球發(fā)起進(jìn)攻。正當(dāng)相互幾個(gè)攻防結(jié)束無果時(shí)，站在一旁的啦啦隊(duì)員們終于抑制不住興奮，跳著喊著為隊(duì)員們加油，“足壇新秀，北斗雛鷹――141班必勝！”聲音響徹整個(gè)球場。瞧，1號(hào)！我們的李鴻隊(duì)長搶到球了！大家立刻睜大了眼睛死死地盯著隊(duì)長腳下的球，對(duì)方10號(hào)緊跟身旁想要搶球，眼看著只差一點(diǎn)卻不能進(jìn)球，隊(duì)長靈機(jī)一動(dòng)，將球傳給了6號(hào)李鑫。李鑫一腳過去，球被守門員接住了，但隊(duì)員們并沒氣餒。只見143班的11號(hào)一腳飛球，差一點(diǎn)對(duì)方就進(jìn)球啦，我們的心都被提到了嗓子眼兒，還好隊(duì)長個(gè)頭高大強(qiáng)壯，一把用胸?fù)踝??？炜矗￡?duì)長反攻了，只見他帶球突破兩名防守隊(duì)員，快速地跑近球門，猛地一腳，球穩(wěn)穩(wěn)地射入球門！“耶！進(jìn)球啦！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。
有了第一個(gè)球，隊(duì)員們信心更足了。我們的隊(duì)長更是球技盡情揮灑，他完全忘了自己膝蓋的疼痛，還會(huì)在對(duì)方守門員聚精會(huì)神地盯著球死守球門時(shí)，一個(gè)假動(dòng)作過后，趁其不備一腳將球火箭般地踢過去……最終，我們班以5：0取得了首場勝利。
我從心底佩服隊(duì)長的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也佩服他精湛的球技，五場比賽他進(jìn)了11個(gè)球。最終，他帶領(lǐng)著球隊(duì)分別以6：0、4：3的好成績一路挺進(jìn)決賽，并以6：2、4：1的比分摘得三年級(jí)足球聯(lián)賽冠軍獎(jiǎng)杯，真不愧為我們141班的“球王”！
今天的球賽真的非常精彩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。因?yàn)樗屛颐靼滓粋€(gè)道理：不管遇到什么困難，只要我們勇敢不畏懼，堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得成功！
單詞王小學(xué)篇八
我是一名初中生，如今回想起在越王小學(xué)度過的六年時(shí)光，我心中涌上一股無法言喻的情感。越王小學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)府，不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且培養(yǎng)了我們快樂學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的精神。在這里，我收獲了知識(shí)，也得到了友誼，更形成了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。
第一段：學(xué)校環(huán)境宜人。
越王小學(xué)的校園環(huán)境相當(dāng)宜人，給人一種舒適、安詳?shù)母杏X。一進(jìn)校門，綠意盎然的樹木和花壇迎面而來，空氣清新，讓人心情愉悅。整個(gè)校園布局合理，美麗整潔。教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場、食堂等各個(gè)功能區(qū)獨(dú)立又相互聯(lián)系。校園的每一個(gè)角落都透露出嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。
第二段：學(xué)術(shù)成就突出。
越王小學(xué)一向重視學(xué)術(shù)成就的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的課程設(shè)置和考試評(píng)估都非常科學(xué)，既有廣博的學(xué)科知識(shí)，又有啟迪思維與創(chuàng)新的教學(xué)方式。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和耐心的解答使我受益匪淺。在這里，我從迷茫中找到了方向，從困惑中找到了答案。越王小學(xué)的學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)水平一直在全市的地位上居領(lǐng)先地位，取得了優(yōu)異的成績。
第三段：團(tuán)結(jié)互助精神。
越王小學(xué)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助的精神，教育我們互相尊重、互相幫助。每個(gè)同學(xué)在遇到困難時(shí)都能得到其他同學(xué)的熱心幫助，老師也常常鼓勵(lì)我們團(tuán)結(jié)友愛。校園的集體活動(dòng)更是增強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和合作能力。我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的言論，學(xué)會(huì)了同舟共濟(jì)、互相支持。
第四段：品質(zhì)與習(xí)慣培養(yǎng)。
越王小學(xué)注重品質(zhì)與習(xí)慣的培養(yǎng)，教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。在這里，我們每天晨會(huì)時(shí)，自主講課，鍛煉了我們的口才和自信心。學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)誠實(shí)守信、友善待人。我們還在學(xué)校規(guī)章制度的培養(yǎng)下，養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
第五段：對(duì)未來的展望。
越王小學(xué)是一個(gè)具有豐富教育資源的學(xué)府。六年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)未來充滿期待。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)新意識(shí)。我相信，在未來的道路上，越王小學(xué)的教育將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)將在越王小學(xué)學(xué)到的精神和品質(zhì)帶到更高的舞臺(tái)上，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
在越王小學(xué)度過的六年時(shí)光，我不僅學(xué)到了知識(shí)，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和習(xí)慣，而且培養(yǎng)了友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。越王小學(xué)為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓我對(duì)未來充滿希望和信心。我深深感謝越王小學(xué)，它將永遠(yuǎn)是我成長道路上的一個(gè)美好回憶。
單詞王小學(xué)篇九
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的尾巴之王小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
“大家靜一靜，我們的‘尾巴王’大賽馬上開始！”在老虎大王的主持下，森林里一年一度的“比尾巴大賽”拉開了序幕。
“首先出場的是我們森林最美麗的孔雀小姐！”老虎大王說。這時(shí)，只見孔雀高傲地從動(dòng)物們熱烈的'掌聲中緩緩走來。孔雀一上臺(tái)，就立馬做了一個(gè)開屏的動(dòng)作?！巴郏√利惲恕迸_(tái)下觀眾爆發(fā)出一陣驚嘆聲。是的，孔雀的尾巴真的非常美麗，五彩繽紛的羽毛像寶石一樣，在陽光的照耀下顯得格外的光彩奪目。孔雀站在臺(tái)上，神氣十足地左顧右盼，似乎在接受大家的歡呼聲。“唔，請(qǐng)下臺(tái)，95分！”老虎大王說。
“下面要出場的是‘尾巴最實(shí)用之星’——小松鼠！”這時(shí)，小松鼠蹦蹦跳跳地來到臺(tái)上，向大家鞠了個(gè)躬。小松鼠介紹說：“我的尾巴雖然不像孔雀小姐那樣美麗，但它卻很實(shí)用。它可以在冬天嚴(yán)寒的時(shí)候當(dāng)成毛毯來抵御寒冷，使我不受凍。”小松鼠做了一個(gè)萌萌的表情，搖了搖尾巴，又蹦蹦跳跳地下臺(tái)了。“不錯(cuò)，你和孔雀一樣，95分?！?/p>
接下來出場的是響尾蛇。他彎曲著他那又長又柔軟的身體，呈“s”型慢條斯理地爬到臺(tái)上，嘶嘶地說：“要說誰的尾巴強(qiáng)，誰都不可能比過我，我的尾巴……我的尾巴能引誘獵物?！眲偤门赃呌兄焕鲜螅懳采吡⒓磾[動(dòng)他的尾巴，不一會(huì)兒老鼠就上鉤了，只見他帶著微笑不緊不慢地叼著老鼠向觀眾致謝，然后又緩緩地爬下場。
“嗚，好痛?。 爆F(xiàn)場突然響起了哭聲。??！是一只小白兔，她的腿受傷了?？兹讣泵ε苓^來用羽毛包扎她的傷口，然后背起小白兔往醫(yī)務(wù)室跑去。
回到臺(tái)前，孔雀得意洋洋地說：“看見沒，本小姐是最厲害的，光靠尾巴都能背得動(dòng)一只兔子！”“憑什么！”小松鼠說，“我的尾巴還可以當(dāng)毯子呢！”“我的最好！”……這時(shí)老虎大王跳了出來，說：“‘尺有所長，寸有所短’，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，而不是吵架?！甭犃诉@番話，三個(gè)人羞愧地低下了頭。
單詞王小學(xué)篇十
看到題目你一定會(huì)以為老王是一個(gè)六七十歲的老人，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槔贤醪坏皇前装l(fā)蒼蒼的老者，而是一個(gè)十五歲青春陽光的少年。那么老王是何許人也？稍安勿躁，且聽我為你慢慢道來。
“老王”此乃吾等私下之稱呼，老王其人皮膚黝黑，而且個(gè)子也是我們班男生最高的―――不過是倒數(shù)的。因此我們常常以此來開玩笑：“老王你不會(huì)是非洲難民吧？”“對(duì)啊老王你不會(huì)是非洲混血種人吧”對(duì)此老王也只能無奈的苦笑。老王個(gè)子小但是頭卻奇大，我們也因此懷疑他的學(xué)習(xí)成績是否與他那碩大無比的腦袋有關(guān)。不過可能是奇人有奇貌吧，他雖然生的并不高大但是他卻讓我們佩服。
老王此人聰慧異常，常常將吾班第一收入囊中，這讓我們這些“學(xué)渣”們眼紅不已，但是誰讓他是那種最后一道題都能做出幾種做法的人呢。老王成績好，尤其是數(shù)學(xué)方面深得老班歡心。每次上數(shù)學(xué)課老師講解卷子時(shí)，老師總是放心的把最后一題交給老王來解決，老王也不負(fù)眾望，幾乎每次能算出正確答案，我這個(gè)數(shù)學(xué)萬年老二雖然心中不甘但是也是十分佩服老王的。
老王不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異而且辦事成熟老練，小四門的各科課代表都是他。平常人估計(jì)早就叫苦不送了，但老王卻能在四科課代表的身份中轉(zhuǎn)換的`游刃有余。于是這也就造就了老師在學(xué)期評(píng)語中對(duì)老王的評(píng)價(jià)“該生學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，辦事成熟老練，深得老師放心，乃是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，同學(xué)的榜樣?！耙?yàn)槔蠋熎渲幸痪洹稗k事成熟老練”于是“老王”這個(gè)綽號(hào)就被我們叫開了。不過這個(gè)綽號(hào)不僅僅是玩笑之言，也是我們對(duì)老王的欽佩之情。
老王，在他身上我們可以學(xué)到許多，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。老王用一個(gè)字來概括――――牛！
單詞王小學(xué)篇十一
馮繼鋒他可是我們班尊稱為鼻涕王的人，因?yàn)樗偸窃诹鞅翘?。上課時(shí)，他流鼻涕的癥狀開始發(fā)作，引得同學(xué)們的.目光都集中在他的身上。吃飯是，他又開始發(fā)作，弄得同學(xué)一陣又一陣的惡心。所以"鼻涕王"的稱號(hào)就屬于他的拉！
第二個(gè)天王：調(diào)皮王。擔(dān)任人：陳慶。
他的調(diào)皮可是全年級(jí)聞名的，總是在課堂上搗亂。上課的時(shí)候，他向同學(xué)做鬼臉，逗得大家都笑了；只是他惹老師生氣了！玩游戲時(shí)，總是耍賴，弄得大家都玩不下去了；但是誰都拿他沒辦法。所以"調(diào)皮王"這個(gè)光榮稱號(hào)就賞賜給他拉！
第三個(gè)天王：游戲王。擔(dān)任人：覃永楨。
他，很會(huì)玩游戲，總是有很多新花樣。下課時(shí)，大家沖出操場，玩什么游戲全聽他的；操場的每個(gè)角落都有他的身影。理所當(dāng)然，大家都叫他"游戲王"！
第五個(gè)天王：運(yùn)動(dòng)王。擔(dān)任人：覃釗平。
他，我們班的"運(yùn)動(dòng)王"。他對(duì)運(yùn)動(dòng)樣樣精通，有什么關(guān)于體育的問題就問他，他知道的比老師還多呢！什么體育項(xiàng)目他都拿第一，于是，我們叫他"運(yùn)動(dòng)王"。
是很獨(dú)特吧？嘿嘿，別班沒有的喲！~。
單詞王小學(xué)篇十二
在我們班里有幾個(gè)同學(xué)，他們被我們班的同學(xué)稱作“四大天王”到底為什么他們被稱作“四大天王”呢？想知道就聽我慢慢說吧。
“散打大王”――譚洪亮。
這位同學(xué)在我們班里可稱作獨(dú)一無二的散打冠軍，誰招惹了他準(zhǔn)沒好下場。就拿我們前不久的一件事說吧。那天早上，某某人罵了他幾句，吵著吵著就是一頓慘痛的暴打。只見譚洪亮臉被氣得通紅，頭就想快炸了一樣，他的整個(gè)身體都在抖動(dòng)，那可怕的樣子根本無法比喻。只見他大吼一聲，沖向那位同學(xué)。只聽一聲巨響，旁邊的桌子都被打歪了，那位同學(xué)也被打得鼻青面腫?？上攵?，他的爆發(fā)力是這么強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)大王”――陳銘。
陳銘是我們班里最最最聰明的同學(xué)，她一直是我們班里的第一名，曾打破過多次記錄。她非常喜歡學(xué)習(xí)，并且其他方面也非常地好。并且敢于嘗試。就想上一次，一個(gè)高中生解答了一道非常難的題。她知道那道題的題目后，也嘗試著做。我們都說叫她別做了，可她還是繼續(xù)想。一個(gè)小學(xué)生既然做一道高中生做的題，注意是高中生呀！
“搗蛋大王”――李昕號(hào)。
這位傳說中，連老師也被征服的“搗蛋大王”就是他了。有一次，他在我們吃中午飯的時(shí)候，拿著一個(gè)斷掉的三角板在講臺(tái)上揮舞，三角板撞到黑板，墻，甚至撞到了電燈，搞得我們雞犬不寧。
“搞鬼大王”――李春樹。
見了他同桌的一件衣服，一個(gè)念頭就出現(xiàn)在他的腦海里。當(dāng)上課的時(shí)候，只聽見一片長時(shí)間的笑聲，原來他把同桌的衣服搞成了像一個(gè)死人的樣子。所以說惹了他沒好下場。
現(xiàn)在你懂得為什么我們叫他們四大天王了吧，不好，他們朝我走來了，準(zhǔn)沒好事。
單詞王小學(xué)篇十三
一聲聲清脆的鳥叫把我給喚醒了，當(dāng)我醒來時(shí)，已是清晨了。我掃視四周，發(fā)現(xiàn)自己還是躺在儲(chǔ)物室里。
“這什么亂七八糟的啊！”我氣憤的把他丟到一旁，想把戒指也給摘下了丟了，但奇怪的是他死死的套在我的'手上，怎么摘都不下來。我一回頭，又發(fā)現(xiàn)了爸爸的日記。
“難道昨晚的事是真的？”我自言自語。我一看手表，7：00啦，東方要在家不得急死啊，還好今天是星期天。我背上我的書包撒丫子的跑。
剛出教學(xué)樓，就聽見東方耀在喊我。我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)他的黑眼圈大大的，可能是昨晚在熬夜。
“東方耀，你昨晚沒睡覺嗎？”我問道。
單詞王小學(xué)篇十四
越王小學(xué)是一所優(yōu)秀的學(xué)校，在我度過的六年時(shí)光里，我深深地感受到了它的獨(dú)特魅力。在這片園地里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了體魄，更重要的是，收獲了友誼和成長。回首越王小學(xué)的時(shí)光，讓我心生感慨，并總結(jié)出了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一段：課堂教學(xué)，知識(shí)的源泉。
在越王小學(xué)的課堂上，我感受到了老師們對(duì)我們知識(shí)傳授的專業(yè)和耐心。每一堂課，老師們都會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，幫助我們理解、記憶和應(yīng)用。同時(shí)，他們也鼓勵(lì)我們積極思考、提出問題，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。這些課堂教學(xué)中的種種經(jīng)歷，讓我明白了知識(shí)的重要性，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
第二段：體育鍛煉，培養(yǎng)健康體魄。
越王小學(xué)注重學(xué)生的身體健康，每周都有專門的體育課。在這里，我學(xué)會(huì)了游泳、跑步、跳繩等各種體育運(yùn)動(dòng)。通過體育鍛煉，我增強(qiáng)了體力，提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，體育鍛煉也讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)了我終身鍛煉的興趣，從小養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣。
第三段：班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)友誼。
班級(jí)是我們學(xué)校大家庭中的一個(gè)重要組成部分。在越王小學(xué)的班級(jí)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起參加了很多有趣的比賽和項(xiàng)目。例如，數(shù)學(xué)競賽、演講比賽、詩歌朗誦等。這些活動(dòng)帶給了我無數(shù)美好的回憶，也讓我結(jié)交了很多好友。我和同學(xué)們一起相互鼓勵(lì)、互相幫助，不僅增進(jìn)了友誼，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和比賽意識(shí)。
第四段：學(xué)校文化，培養(yǎng)完整人格。
越王小學(xué)有自己獨(dú)特的校園文化，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做一個(gè)有思想、有情感的人。學(xué)校組織了很多文藝活動(dòng)，讓我們展示自己的才藝，鍛煉自己的表演能力。同時(shí)，學(xué)校還積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們了解社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：畢業(yè)離校，感謝越王小學(xué)。
六年的時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將離開越王小學(xué)，邁向新的篇章。回首這段時(shí)光，我深深感激越王小學(xué)給我?guī)淼囊磺?。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣，也收獲了友誼和成長。越王小學(xué)是我人生道路上重要的一站，它為我奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我今后的發(fā)展提供了寶貴的資源和機(jī)會(huì)。
總結(jié)：越王小學(xué)的課堂教學(xué)、體育鍛煉、班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校文化等方面給我留下了深刻的印象。這些經(jīng)歷讓我不僅從中學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一個(gè)健全、全面和積極向上的個(gè)性。帶著滿滿的回憶和感激，我將繼續(xù)努力，為自己的未來譜寫更加美好的篇章。
單詞王小學(xué)篇十五
一天,狗王在一條叫步行街(狗城的步行街)的路上,自由自在的走著,它東瞧瞧,西望望,沒有它喜歡的物品.
啊.”然后往后一轉(zhuǎn),上面的廣告牌寫著“拳擊擂臺(tái)賽”,報(bào)名時(shí)間:。
10月1日至11月29日17:00截止.12月1日上午8:00開始比賽,今天是11月29日下午3:00.快啊.狗王像離弦的'箭一樣飛快的跑到了狗城的神龍大酒店903號(hào)房報(bào)了名,正好下午5:00.
在這極少而有限的時(shí)間里,狗王毫不松弛地練習(xí)著,果然,蒼天不負(fù)有心人,它終于練成了一身本領(lǐng).
比賽開始了,狗王初賽贏了,復(fù)賽也贏了.總決賽到了,狗王與黑幫老大狗打得不相上下,狗王用手發(fā)出六脈神箭,呀,沒發(fā)出來.黑幫老大狗有了反攻之力,把狗王打得半死不活.但是夢(mèng)醒血未停,狗王站起來了,全場歡呼起來,狗王來了旋風(fēng)腿,再來廬山升龍霸,又來了曙光女神之寬恕,然后鉆石星塵拳,再鳳翼天翔,又來了六道輪回,接著天馬彗星拳,再接著降龍十八掌,贏了.狗王高興的一蹦三尺高,把巨痛都拋到九霄云外去了.
就這樣,狗兒更加愛狗王了,因?yàn)楣吠跤辛吮绢I(lǐng),可以保護(hù)它們.
單詞王小學(xué)篇十六
一天，只見老師身穿黑衣，頭帶黑帽得意地說：“今天世界上最著名的魔術(shù)師來為你們表演?！蓖瑢W(xué)們一邊是歡呼雀躍，一邊是驚訝不已：“老師，真的？”這時(shí)老師從口袋里拿出一些東西說：“同學(xué)們知道這是什么東西呀？”同學(xué)們異口同聲地說：“是兩根蠟燭和一盒火柴?！崩蠋熒衩氐卣f：“這兩根蠟燭可不是一般的蠟燭，這可是魔燭?！蓖瑢W(xué)們將信將疑地說：“世上還有魔燭？”老師眉頭緊鎖地說：“這你們可不知道了，這可是我自己發(fā)明的?！薄鞍?！老師我真佩服您了?！蓖瑢W(xué)們更驚訝了。
老師用火柴點(diǎn)燃了蠟燭說：“你們可要看好了?！毕灎T點(diǎn)燃了，冒著通紅的火焰，老師亮給我們看，向前走一圈之后把蠟燭一吹，白色的`煙打著圈向上冒。老師又把火柴點(diǎn)燃，最后卻沒有讓火柴碰到蠟燭，離蠟燭2厘米火焰就自動(dòng)跳上去了。我半信半疑地說：“老師這什么原因??？”老師說：“是蠟燭的魔力?！蔽也幌嘈?，回到家查了《百科全書》，上面說：火柴點(diǎn)燃放到燭芯旁邊，本來蠟燭芯周圍的空氣就有點(diǎn)熱，要是你把火柴放到旁邊的話，那空氣就越來越熱，氣化的蠟燭就會(huì)自動(dòng)著火了。
啊！生活中是處處有科學(xué)的，我們要留心觀察。
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