技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)的過(guò)程是一種思考和思維整合的過(guò)程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。
感恩伴我行篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
作為。
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛！
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩伴我行篇二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝?，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛的世界里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹?感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒你的自尊。
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行篇三
尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《把感恩之心化為行動(dòng)》。
“感恩”就是知恩圖報(bào)。最好地回報(bào)方式是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。然而，好多人只是停留在口頭上，感恩意識(shí)淡化，只懂得索取不懂得付出，只知道別人給予是應(yīng)該的，而不知道回報(bào)恩情是做人的基本素質(zhì)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中需要感恩的方面太多了，今天我僅僅說(shuō)一點(diǎn)，那就是----小學(xué)生在校園里要把感恩之心化為行動(dòng)。
當(dāng)每天早晨我們走到學(xué)校門口時(shí)，就會(huì)看見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班老師在門口迎接我們，他們?cè)跒閷W(xué)生的安全保駕護(hù)航，這時(shí)你受重視的幸福感和受保護(hù)的.安全感會(huì)油然而生。學(xué)生怎樣做才是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的最好回報(bào)呢？那就是遵守學(xué)校紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處，做遵紀(jì)守法的好少年，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
當(dāng)我們走進(jìn)大門踏上彩色地磚鋪就的甬路上時(shí)，環(huán)顧整個(gè)校園，哪一處不是美的呢？學(xué)校給我們營(yíng)造了美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，你怎能不感恩呢？每個(gè)學(xué)生都應(yīng)隨時(shí)隨地?fù)炱鹦@內(nèi)的每一片落葉、紙屑、雜物，及時(shí)制止任何玷污校園環(huán)境的行為，使校園在任何一個(gè)時(shí)間段都保持清潔，舉手之勞便體現(xiàn)出你對(duì)學(xué)校的愛。
當(dāng)我們坐在明亮的教室里，看著嶄新的門窗，你允許上面有一點(diǎn)污漬嗎？你允許潔白的墻壁上有一個(gè)手指印嗎？你允許多媒體設(shè)備上有灰塵嗎？每個(gè)同學(xué)要積極維護(hù)室內(nèi)一切東西，就是對(duì)教室的愛。
當(dāng)我們聆聽老師的諄諄教誨時(shí)，你專心聽講、大聲回答問(wèn)題、認(rèn)真完成作業(yè)、考出優(yōu)秀成績(jī)，讓老師對(duì)你滿意地點(diǎn)頭，讓老師對(duì)你微笑，就是對(duì)師愛的最好回報(bào)。
當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)幫助了你，可不能只是一聲“謝謝”就了事，要把同學(xué)雪中送炭的情誼記在心中，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候記著回報(bào)同學(xué)，這樣雙方都能體會(huì)到同學(xué)之愛，增進(jìn)彼此的友誼。
當(dāng)你生病時(shí)、傷心時(shí)、過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送上一句安慰的話，祝福的話，好哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神，也要心存感激，因?yàn)樗砹送瑢W(xué)對(duì)你的關(guān)心。當(dāng)同學(xué)精神上或物質(zhì)上有需要時(shí)，你要及時(shí)回饋，就是知恩圖報(bào)的表現(xiàn)。
需要說(shuō)的方面還很多，總之要記住一句話：知恩圖報(bào)人人贊，忘?
恩負(fù)義討人嫌。從點(diǎn)滴小事開始行動(dòng)吧!
我們的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí) 2017.9.22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是 “孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛的人，又會(huì)去愛誰(shuí)?試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)椋悄B(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來(lái)，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?是我們偉大的祖國(guó)!有國(guó)才有家啊!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國(guó)才有家!我們忘不了“九.一八”，那是我們的國(guó)恥日，我們也忘不了“釣魚臺(tái)”事件，日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng)，任何一個(gè)愛國(guó)人士都不能答應(yīng)!
感恩老師，是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。
感恩伴我行篇四
感恩、誠(chéng)信、自信、自強(qiáng)感恩是一種境界。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán),以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。
總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心,感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩鳥雀，感恩山河，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。
沒(méi)有生活閱歷，沒(méi)有身同感受，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功，是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)有責(zé)任的人，是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì)。你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生。你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!
國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心，它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠;而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使他們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
國(guó)家助學(xué)政策的資助須激勵(lì)大學(xué)生自立自強(qiáng)，自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身上有現(xiàn)時(shí)的體現(xiàn)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng);青年興，則國(guó)運(yùn)興。資助于青年貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)性的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予青年貧困大學(xué)生資助，是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。只有這樣的大學(xué)生，才能成為國(guó)家和社會(huì)需要的棟梁之材，也才能為中華民族之復(fù)興而貢獻(xiàn)青春和力量。
感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取。依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神;是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來(lái)敬重自立自強(qiáng)，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒(méi)有人格哪怕乞討都無(wú)賴。人若不能獨(dú)立，和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同?!人們常說(shuō)“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，”如果夢(mèng)想著翱翔萬(wàn)里的飛鳥折斷了羽翼，除了自強(qiáng)這雙隱形的翅膀，還有什么能幫助它實(shí)現(xiàn)理想呢?如今，奔跑在求學(xué)的路上，追尋自己的夢(mèng)想，感恩的心，選擇自強(qiáng)之路，勇敢前行。
生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航;讓我們都有一顆懂得感恩的心;人生之路;一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光!
感恩伴我行篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
是誰(shuí)，承受了十月懷胎之辛？是誰(shuí)，從懷胎到分娩，從出生到成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們？是母親，賜予我們生命；更是父母的艱辛勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩，令我茁壯成長(zhǎng)。懷抱一顆感恩的心，仿佛在生命的旅途中點(diǎn)燃一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，像掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船......
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！倍嗍煜さ囊皇坠旁?shī)！字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。母親，這個(gè)美麗的天使，無(wú)論自己多么辛苦，總是滿足我們，讓我們整天沐浴在陽(yáng)光里，感受到母愛的溫暖，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。
記得那是去年的一天，爸爸要到外地出差，媽媽又在這段時(shí)間生病了，原本熱鬧的家里顯得十分冷清。那天上午還是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，到了下午天空就變得陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，真是六月孩子的臉——說(shuō)變就變，因?yàn)槲覜](méi)帶傘，只好干坐著?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，此時(shí)的我多么希望媽媽能夠出現(xiàn)，接我回家。許久，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，媽媽竟然帶病來(lái)接我回家！只見媽媽拖著虛弱的身子艱難地推著自行車，我飛快地沖了出去，媽媽毫不疑遲地把身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上，并幫我把紐扣一顆一顆扣緊。雨越下越大，雨水滴落在媽媽的臉上，順著面頰流過(guò)，落到衣服上，借著路邊微弱的燈光，我看見媽媽身上那單薄的衣裳早已被雨水打濕，緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣，把擋眼的頭發(fā)撥到耳后，又繼續(xù)向前騎?？吹竭@一幕，我的淚水流了下來(lái)。媽媽的愛就像無(wú)聲的雨，滋潤(rùn)著我的心田。抬起頭，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著父母那飽經(jīng)艱難困苦的縷縷白發(fā)，我落淚了......
感恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，感恩是春風(fēng)，給我們帶來(lái)溫暖，拂去了心靈的塵灰，讓感恩，一路伴我行！
感恩伴我行篇六
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝螅麄兝^續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行篇七
老師、同學(xué)們：
在這個(gè)世界里，處處都洋溢著愛，他使我們從悲傷中解救出來(lái)，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任――李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無(wú)私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì)想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，開心的玩著，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李老師看見我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機(jī)，一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話，來(lái)送衣服。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心中流淌著一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸著我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)那和藹可親的老師。
最后，我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們，說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩伴我行的演講稿5
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的.母愛何如山的父愛。感假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴；假如我是小樹苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地；假如我是江河；那雪域高原變成為我記憶中的烙?。患偃纭瓱o(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅――感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽，順著臉頰流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車非常艱難，媽媽便下了車，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田！
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
感恩伴我行篇八
老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班xxx。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行篇九
知恩圖報(bào)乃中華傳統(tǒng)之美德。黃香溫習(xí)，烏鴉反哺，羊羔跪乳登故事早已耳熟能詳，在中華五千年的文明中，感恩父母顯得尤為重要。在20xx年感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)儀式上，就出現(xiàn)過(guò)孝子的身影，他就是田世國(guó)。田世國(guó)跟普通的農(nóng)民工一樣，只身一人在茫茫城市中打工掙錢，而在他得知母親生病之后，他毅然放棄難得的工作，回到家鄉(xiāng)，照顧母親，甚至瞞著母親同醫(yī)生商量給母親換腎，他說(shuō)：“我的生命是母親給予的`，現(xiàn)在我把腎給母親，也只是物歸原主罷了！”是啊，生命是父母給予的，我們身體里的血液將我們與父母牢牢地牽連在一起，從我們呱呱墜地起就注定我們與父母間的關(guān)系是任何東西都無(wú)法改變的。
還記得曾讀過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)青年對(duì)佛非常的信仰，不顧母親的反對(duì)，獨(dú)自一人離家出走，他找到一位大師，向他討教佛法，甚至希望能親自見到佛祖，大師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你沿著原路返回，一路上碰到光著腳的人，那就是你應(yīng)該信仰的佛?！鼻嗄曷犃舜髱煹脑?，立即沿原路返回。漸漸地，天黑了，青年來(lái)到一間房屋前，他敲門，相戶主說(shuō)明情況后，在那里留宿了一晚，令他失望的是，他并沒(méi)有在那戶人家看到光腳的人。就這樣過(guò)了好幾天，青年都是一無(wú)所獲。那一夜，他回到了加，在屋外敲門，只聽見屋中傳來(lái)母親的聲音：“誰(shuí)??？”青年有氣無(wú)力地答道：“我，你兒子！”母親連忙出來(lái)開門，讓青年感到非常驚訝的是，母親是他唯一見到的光著腳的人，他恍然大悟，在母親面前懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。父母之愛恩重如山啊。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴生活中，去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。記住，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們更應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)此美德。春去了春會(huì)再來(lái)，花謝了花會(huì)再開，然而，擁有的不知道去珍惜，失去了才去哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。
感恩伴我行篇十
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
匆忙的歲月里，感恩好似一縷陽(yáng)光，灑落芬芳的花瓣；感恩宛如一涌縹碧的清泉，滋潤(rùn)采采蒹葭；感恩仿佛是一塊肥沃的土壤，點(diǎn)綴出橙黃橘綠；感恩如湍流中的踏腳石，黑夜中的明燈，霧靄中的燈塔，貫穿我們的一生。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，親愛的媽媽，是您扶著我，陪著我，一步一個(gè)腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱辛。而今留給您的卻是粗糙的雙手，還有那依然忙碌而疲憊的身軀。
當(dāng)我摔跤失落時(shí)，敬愛的爸爸，是您，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有力的眼神支撐著我，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，使我擁有了“哪里跌倒，就哪里爬起”的信心和韌勁，懂得了“路是靠人走出來(lái)的”人生哲理。而今留給您的卻是蒼老的臉龐，還有那依然操勞而佝僂的身影。
當(dāng)我略有收獲時(shí)，爸爸媽媽，是你們，與我一起高興，分享著我的喜悅。爸爸媽媽，你們知道嗎？你們的微笑就如冬日的陽(yáng)光，林間的清泉，而留給我的都是美好的回憶與遐想！爸爸媽媽，有了你們，我才幸福！只是我的幸福背后卻是你們無(wú)私而辛勞的付出。
母愛如泉，涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我心。父愛如山，樸實(shí)厚重，催我奮進(jìn)。
爸爸媽媽，你們真的辛苦了，為了我，你們操勞了一生。感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是你們用自己的愛讓我懂得并學(xué)會(huì)了感恩。
感恩伴我行篇十一
人間處處有真情，但最寶貴的，最偉大的莫過(guò)于柔情似水的母愛。感恩，這樣的兩個(gè)字，卻表達(dá)了父母對(duì)子女無(wú)比的愛，也表達(dá)了子女對(duì)父母感激之情。假如我是一只小鳥，我將永遠(yuǎn)記得我生長(zhǎng)的巢穴;假如我是小樹苗，我將記得滋潤(rùn)我的土地;如果我是小溪，我將記得養(yǎng)育我的江海······無(wú)論我是什么，無(wú)論我將遺忘生活中的任何東西，但有一樣是絕對(duì)不可忘懷的————感恩!
那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽(yáng)天，不一會(huì)就烏云密布、電閃雷鳴，緊接著就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨，讓我?guī)阕约夯貋?lái)，我認(rèn)為這不可能所以就沒(méi)帶傘，結(jié)果·······天越來(lái)越來(lái)越晚雨卻越下越大，我好后悔，自己為什么沒(méi)聽媽媽勸告，正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。那·······那是，媽媽!我飛快的沖了出來(lái)，媽媽一見立刻把身上的雨衣給我披上，令我回家。雨還是越下越大，大雨無(wú)情地淋著媽媽，雨水順著臉頰流進(jìn)媽媽衣服里，使媽媽渾身濕透了，讓人看起來(lái)就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了，于是只好推車回家，借著微弱的路燈，我看見媽媽喘著粗氣，頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫，媽媽的愛就像這雨水滋潤(rùn)了我的心田。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在爸爸下班回來(lái)了，我會(huì)給爸爸泡一杯熱茶，削一個(gè)蘋果;媽媽回來(lái)后我將給媽媽遞一條毛巾，給媽媽捶背·。感恩是雨露滋潤(rùn)我們的心田;感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行!
感恩伴我行篇十二
輕輕地合上《讀者》，淚水不覺地流了下來(lái)?！陡赣H背了我?guī)资辍?，背得不只是一個(gè)癱瘓的兒子，背得是一個(gè)父親那無(wú)言的愛。
幾十年，父親從未舍棄這個(gè)得了小兒麻痹的兒子；幾十年，父親就是那樣背著孩子四處求醫(yī)問(wèn)診；幾十年，父親的肩背早已是兒子最溫暖的港灣。兒子有出息了，但無(wú)論是何種獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)，也難以概括父親一生的辛勞。
感恩父親，感恩身邊從未放棄過(guò)自己的家人與朋友。人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。只愿來(lái)生還做您的孩子，只愿來(lái)生兒子被您一程。淚水之中，我想起了自己的父親，我心中的一個(gè)偶像，又是一個(gè)嘮叨的父親。
中考成績(jī)揭曉的那天，我從高高的希望之塔上摔了下來(lái)，本以為可以進(jìn)入夢(mèng)想的高中，才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)根本就不夠。那淚水如開閘的洪水一樣涌了出來(lái)。父親去北京旅游的計(jì)劃也被我打亂了。面對(duì)無(wú)助的我，父親只是輕輕地對(duì)我說(shuō)，成績(jī)還是不錯(cuò)的，相信我只是一次失利而已。爸爸也說(shuō)服了媽媽，讓我可以在夢(mèng)想的殿堂之中尋找自己的未來(lái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，若當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)有支持我的選擇，也許現(xiàn)在的我只是一個(gè)自卑毫無(wú)自信可言的學(xué)生。
是啊，父母之所以能為我們提供好的教育，都是他們的努力所得。我的父親在此時(shí)，就從那個(gè)嘮叨老爸變成了我心中的偶像。爸爸的學(xué)習(xí)精神是我永遠(yuǎn)都比不了的，挑燈夜讀，從不抱怨學(xué)習(xí)之苦，一個(gè)勤奮終獲成功的例子就在我的身邊。想想自己身處好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，卻總在抱怨學(xué)習(xí)是多么的苦，抱怨老師的作業(yè)是如何的多，卻從未想過(guò)自己現(xiàn)在的付出是為了將來(lái)更有尊嚴(yán)的生活。老爸可以為我提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境這個(gè)真實(shí)的事在無(wú)聲的告訴我，學(xué)習(xí)是獲得尊嚴(yán)生活的最有效的途徑。
感恩父親，因?yàn)楦赣H教給了我一次可以快樂(lè)尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)；感恩父親，因?yàn)楦赣H的愛的嘮叨；感恩父親，因?yàn)楦赣H讓我明白不要抱怨，學(xué)習(xí)是可以改變一切。在感恩中成長(zhǎng)，感恩并不是一種空洞的概念，感恩就在身邊。感恩太陽(yáng)，感謝它陽(yáng)光溫暖著萬(wàn)物；感謝月亮，感謝它沒(méi)讓世界變得黑暗；感謝朋友，感謝風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
也許你曾對(duì)自己的父母發(fā)過(guò)脾氣，不要認(rèn)為那是叛逆張揚(yáng)，要明白那是父母的規(guī)勸，從中感謝父母引導(dǎo)了你正確的方向；也許你曾和朋友賭氣，不要埋怨他人，從中感謝朋友為你指出了錯(cuò)誤或是你學(xué)了寬容別人?？傊卸靼樯磉?，將感恩的微笑送與每一個(gè)人，用感恩的態(tài)度對(duì)待每一件事，把感恩的種子灑在每個(gè)人的心中，開出最美麗的花。
感恩伴我行篇十三
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的母愛何如山的父愛。假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴；假如我是小樹苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地；假如我是江河；那雪域高原變成為我記憶中的烙??；假如……無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅---感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽，順著臉頰流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車非常艱難，媽媽便下了車，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田！
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
感恩伴我行篇十四
知恩圖報(bào)是人類最美的情感，也是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
感恩，無(wú)論是誰(shuí)，只要她給予了你鼓勵(lì)與幫助，你就應(yīng)該感恩她，
感恩母親吧！母親就像是一縷陽(yáng)光，給我們溫暖，給我們關(guān)懷。我們出門在外時(shí)，誰(shuí)最牽掛？是母親。我們從學(xué)校歸來(lái)，誰(shuí)最開心？是母親。我們做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)，誰(shuí)最心疼？還是母親。我們感冒發(fā)高燒，誰(shuí)最著急？仍然是母親。母親是挫折中的一陣陣清風(fēng)，給我們拭去汗水，送來(lái)清涼。
感恩父親吧！父親是一片大海，母親是海上的一艘小船，而我們，則是海上那一張順風(fēng)而航行的白帆。如果沒(méi)有了大海和小船保護(hù)，白帆可能會(huì)被海浪卷走，被狂風(fēng)刮走，最后，也就不存在了。父親是一座傲然挺立的山峰，自己承受著風(fēng)霜雨雪，而給我們最好的保護(hù)。
感恩我們最辛勤的老師吧！老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向了知識(shí)的港灣。多少個(gè)夜晚，家家戶戶的燈都已經(jīng)滅了，孩子們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，然而，只有老師的屋子里，還亮著一束柔和的燈光，老師還在那微弱的燈光下備課、批改作業(yè)。老師，早些休息吧！讓我們的笑臉，飄進(jìn)您的夢(mèng)中，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。老師，您是春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈老師，您是大樹，為我們遮擋風(fēng)雨；老師，您是園丁，辛勤的照顧我們這些祖國(guó)的花朵。
感恩了，我成長(zhǎng)了；感恩了，我快樂(lè)了。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們前行！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14367883.html】
