總結(jié)是一種思考的方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。希望大家能夠通過(guò)閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、正確、流利地朗讀課文。
2、了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、激發(fā)學(xué)生的想象力，設(shè)計(jì)心中的電腦住宅。
了解住宅中電腦的功能及如何工作的，想象電腦的神奇。
一、揭題導(dǎo)入。
1、板書(shū)：
住宅。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的住宅是什么樣的。
2、再板書(shū)：
電腦。
學(xué)生質(zhì)疑，如電腦住宅和我們普通的住宅有什么不同?電腦住宅的功能等。請(qǐng)同學(xué)們帶著疑問(wèn)閱讀課文。
二、初讀課文，了解內(nèi)容。
1、自讀課文：
邊讀邊思考剛才的問(wèn)題。注意讀準(zhǔn)字音，讀不通順的地方多讀幾遍，把課文讀通順、流利。
2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你解決了哪些問(wèn)題?
3、再次默讀課文：
邊讀邊想課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施?電腦各有什么功能?它們是怎樣工作的?
三、細(xì)讀探討，想象表達(dá)。
1、用實(shí)物投影儀出示表格，學(xué)生四人小組合作填寫。
(填寫住宅大門外、門口、會(huì)客廳、廚房、臥室、浴室的電腦各自的功能、怎樣工作的情況。)。
2、交流匯報(bào)：
教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的段落，展示表格填寫情況。
3、你們能用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)電腦住宅給你的印象嗎?
根據(jù)學(xué)生所說(shuō)板書(shū)：
神奇獨(dú)特、舒適便捷。
4、齊讀最后一段。
5、老師很想去參觀一下電腦住宅，哪位同學(xué)能為老師解說(shuō)嗎?請(qǐng)你挑住宅的一處進(jìn)行解說(shuō)。
6、學(xué)生選擇自己感興趣的段落，加上自己的想象，組織語(yǔ)言介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。
四、拓展延伸。
1、多媒體出示：
某公司正在舉行設(shè)計(jì)未來(lái)的電腦住宅大賽，獲得最佳設(shè)計(jì)者將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，假如你去參賽，你打算怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅呢?和同桌說(shuō)一說(shuō)，再全班交流。
2、評(píng)一評(píng)：
誰(shuí)設(shè)計(jì)的是班上的最佳住宅。
五、作業(yè)超市。
1、查一查：
2、寫一寫：
3、畫一畫：
神奇獨(dú)特舒適便捷。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
2、默讀課文，能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。
3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。
4、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。
一、導(dǎo)入。
（指名學(xué)生回答）。
（齊讀課題）。
二、新課。
1、請(qǐng)同學(xué)用自己喜歡的方式自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、檢查預(yù)習(xí)情況：指名認(rèn)讀詞語(yǔ)。
3、通過(guò)預(yù)習(xí)課文，電腦住宅與普通住宅有什么不同？
（引導(dǎo)學(xué)生讀第1自然段，指名回答）。
“這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。”
4、課文中介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？它們是怎樣工作的呢？
（1）小組合作學(xué)習(xí)，填寫表格。
（2）指名讀－匯報(bào)交流－填表。
5、通過(guò)觀察表格，作者按照什么順序介紹電腦住宅里的設(shè)施的？
6、通過(guò)大家對(duì)這些設(shè)施的了解你覺(jué)得電腦住宅有什么特點(diǎn)？
（學(xué)生總結(jié)）。
教師小結(jié)。
7、引導(dǎo)讀第8自然段。
8、如果你是一個(gè)設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)的電腦住宅還會(huì)有哪些設(shè)施？哪些功能？（學(xué)生討論、匯報(bào)）。
9、師總結(jié)。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
《電腦住宅》是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師師東京大學(xué)教授坂村健。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷，方便、安全和舒適。使我們體會(huì)到迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。
學(xué)生有閱讀的興趣，要注意教給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。讓學(xué)生在自讀自悟的基礎(chǔ)上，再讀讀自己感興趣的段落，并引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文的內(nèi)容和語(yǔ)言，并能重新組織語(yǔ)言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。
1、閱讀應(yīng)是學(xué)生直接與文本對(duì)話過(guò)程，教學(xué)中要充分體現(xiàn)讓學(xué)生自主閱讀的思想，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。
2、根據(jù)語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，教學(xué)組織要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中獲取基本的語(yǔ)文素養(yǎng)并受到情感的熏陶，使語(yǔ)文素養(yǎng)與認(rèn)文素養(yǎng)的教育融為一體。
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
2、默讀課文，能想像出課文描寫的場(chǎng)景和事物。
3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論，交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
１、認(rèn)識(shí)６個(gè)生字，理解“數(shù)據(jù)、節(jié)能、分門別類、集裝箱、儲(chǔ)存、指令”等詞語(yǔ)。
２、通過(guò)默讀、交流，能夠想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物，了解電腦的神奇以及電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。
３、用普通話正確、流利地朗讀課文。
４、體會(huì)作者按一定的順序說(shuō)明事物的方法。
１、收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。
一、引入新課。
二、初讀感知。
１、請(qǐng)自讀課文：
遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。
２、分自然段指名朗讀檢查。
３、再讀課文，思考：
電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、理解課文內(nèi)容。
１、默讀課文：
看看電腦住宅有哪些奇妙的功能？邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。
２、學(xué)習(xí)小組交流、討論。
３、學(xué)生用自己喜歡的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果：
填寫表格或繪制電子住宅的示意圖：
具體設(shè)施如何工作有何功能。
４、教師出示電腦住宅的示意圖，由同學(xué)來(lái)做電腦住宅的講解員。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，按一定的順序，重新組織語(yǔ)言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。
學(xué)生交流收集的資料。
６、是啊，正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。
四、課外拓展。
１、如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)？想一想，寫下來(lái)，在全班交流時(shí)一起來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。
２、如有興趣的話，還可以試者設(shè)計(jì)智能化的商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校，并把自己感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
教學(xué)要求：
1、知識(shí)與技能。
（1）認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
（2）默讀課文，能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。
（3）和同學(xué)們就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。體會(huì)作者按一定的順序說(shuō)明事物的方法。
2、過(guò)程與方法。
（1）采用合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用選擇好的方式自學(xué)。
（2）運(yùn)用表格、畫簡(jiǎn)意圖、介紹等方式再現(xiàn)住宅的設(shè)施。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀。
鼓勵(lì)想象、感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解課文介紹的電腦帶給人類的便利。在理解的基礎(chǔ)上想像，自我設(shè)計(jì)電腦住宅。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入。
1、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你理想中的住宅是什么特點(diǎn)？
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
1、正確、流利地朗讀課文。
2、了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、激發(fā)學(xué)生的想象力，設(shè)計(jì)心中的電腦住宅。
了解住宅中電腦的功能及如何工作的，想象電腦的神奇。
一、揭題導(dǎo)入。
1、板書(shū)：
住宅。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的住宅是什么樣的。
2、再板書(shū)：
電腦。
學(xué)生質(zhì)疑，如電腦住宅和我們普通的住宅有什么不同?電腦住宅的功能等。請(qǐng)同學(xué)們帶著疑問(wèn)閱讀課文。
二、初讀課文，了解內(nèi)容。
1、自讀課文：
邊讀邊思考剛才的問(wèn)題。注意讀準(zhǔn)字音，讀不通順的地方多讀幾遍，把課文讀通順、流利。
2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你解決了哪些問(wèn)題?
3、再次默讀課文：
邊讀邊想課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施?電腦各有什么功能?它們是怎樣工作的?
三、細(xì)讀探討，想象表達(dá)。
1、用實(shí)物投影儀出示表格，學(xué)生四人小組合作填寫。
(填寫住宅大門外、門口、會(huì)客廳、廚房、臥室、浴室的電腦各自的'功能、怎樣工作的情況。)。
2、交流匯報(bào)：
教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的段落，展示表格填寫情況。
3、你們能用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)電腦住宅給你的印象嗎?
根據(jù)學(xué)生所說(shuō)板書(shū)：
神奇獨(dú)特、舒適便捷。
4、齊讀最后一段。
5、老師很想去參觀一下電腦住宅，哪位同學(xué)能為老師解說(shuō)嗎?請(qǐng)你挑住宅的一處進(jìn)行解說(shuō)。
6、學(xué)生選擇自己感興趣的段落，加上自己的想象，組織語(yǔ)言介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。
四、拓展延伸。
1、多媒體出示：
某公司正在舉行設(shè)計(jì)未來(lái)的電腦住宅大賽，獲得最佳設(shè)計(jì)者將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，假如你去參賽，你打算怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅呢?和同桌說(shuō)一說(shuō)，再全班交流。
2、評(píng)一評(píng)：
誰(shuí)設(shè)計(jì)的是班上的最佳住宅。
五、作業(yè)超市。
1、查一查：
收集有關(guān)電腦住宅所具有的其他功能的資料。
2、寫一寫：
3、畫一畫：
按照課文的講述順序畫出電腦住宅的示意圖。
神奇獨(dú)特舒適便捷。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
1)學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，理解生詞：節(jié)能、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、烹調(diào)、預(yù)約、綜合、判斷等詞語(yǔ)。
2)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3)發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)默讀課文，和同學(xué)的討論、交流，感受解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。
收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。
同學(xué)們，你們知道電腦有什么用處呢?(三、四個(gè)學(xué)生談)。
下面請(qǐng)同學(xué)們小聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到生字時(shí)，拼讀一下括號(hào)里的拼音;注意把課文讀通順、流利，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。
同學(xué)們讀得很認(rèn)真，真不錯(cuò)啊!下面我們一起來(lái)交流一下你們的自學(xué)情況。
初讀課文了，你們誰(shuí)能用一句話說(shuō)說(shuō)電腦住宅給你留下的'最深印象是什么呢?
接下來(lái)，老師請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，找一找課文先后介紹了電腦住宅的哪些地方?(板書(shū)：門外—大門—會(huì)客室—廚房—臥室—浴室)。
那么，它們又是分別怎么工作的?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，小組交流。全班交流，師幫忙概括。
如果你住在這樣一套房子里，你有什么感覺(jué)?(神奇)。
合作表演，加深理解，請(qǐng)學(xué)生以“電腦住宅主人”的身份向“客人”介紹電腦住宅。
1、高科技化的電腦住宅給我們提供了方便，你想象中的電腦住宅還可能具有什么功能嗎?請(qǐng)同學(xué)發(fā)揮想象，當(dāng)個(gè)小小設(shè)計(jì)師。
(1)說(shuō)一說(shuō)：如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)?
(2)寫一寫：請(qǐng)同學(xué)們張開(kāi)想象的翅膀，把你想象中神奇美好的電腦住宅描繪下來(lái)吧!待會(huì)兒交流。
(3)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)設(shè)計(jì)的最神奇方便?
今天，我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到了它的神奇，還真真切切地感受它為我們的生活帶來(lái)得舒適和便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，創(chuàng)造出自己的那份“神奇”，讓我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
1、正確、流利地朗讀課文。
2、了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、激發(fā)學(xué)生的想象力，設(shè)計(jì)心中的電腦住宅。
【教學(xué)重難點(diǎn)】。
了解住宅中電腦的功能及如何工作的，想象電腦的神奇。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、揭題導(dǎo)入。
1、板書(shū)：
住宅。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的.住宅是什么樣的。
2、再板書(shū)：
電腦。
學(xué)生質(zhì)疑，如電腦住宅和我們普通的住宅有什么不同？電腦住宅的功能等。請(qǐng)同學(xué)們帶著疑問(wèn)閱讀課文。
二、初讀課文，了解內(nèi)容。
1、自讀課文：
邊讀邊思考剛才的問(wèn)題。注意讀準(zhǔn)字音，讀不通順的地方多讀幾遍，把課文讀通順、流利。
2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你解決了哪些問(wèn)題？
3、再次默讀課文：
邊讀邊想課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？電腦各有什么功能？它們是怎樣工作的？
三、細(xì)讀探討，想象表達(dá)。
1、用實(shí)物投影儀出示表格，學(xué)生四人小組合作填寫。
（填寫住宅大門外、門口、會(huì)客廳、廚房、臥室、浴室的電腦各自的功能、怎樣工作的情況。）。
2、交流匯報(bào)：
教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的段落，展示表格填寫情況。
3、你們能用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)電腦住宅給你的印象嗎？
根據(jù)學(xué)生所說(shuō)板書(shū)：
神奇獨(dú)特、舒適便捷。
4、齊讀最后一段。
5、老師很想去參觀一下電腦住宅，哪位同學(xué)能為老師解說(shuō)嗎？請(qǐng)你挑住宅的一處進(jìn)行解說(shuō)。
6、學(xué)生選擇自己感興趣的段落，加上自己的想象，組織語(yǔ)言介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。
四、拓展延伸。
1、多媒體出示：
某公司正在舉行設(shè)計(jì)未來(lái)的電腦住宅大賽，獲得最佳設(shè)計(jì)者將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，假如你去參賽，你打算怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅呢？和同桌說(shuō)一說(shuō)，再全班交流。
2、評(píng)一評(píng)：
誰(shuí)設(shè)計(jì)的是班上的最佳住宅。
五、作業(yè)超市。
1、查一查：
收集有關(guān)電腦住宅所具有的其他功能的資料。
2、寫一寫：
3、畫一畫：
按照課文的講述順序畫出電腦住宅的示意圖。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】。
神奇獨(dú)特舒適便捷。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
《電腦住宅》是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積３７０多平方米，內(nèi)部安裝有１００多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師東京大學(xué)教授坂村健。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷，方便、安全和舒適。使我們體會(huì)到迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。
學(xué)生有閱讀的興趣，要注意教給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。讓學(xué)生在自讀自悟的基礎(chǔ)上，再讀讀自己感興趣的段落，并引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文的內(nèi)容和語(yǔ)言，并能重新組織語(yǔ)言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。
１、認(rèn)識(shí)６個(gè)生字。
２、默讀課文，能想像出課文描寫的場(chǎng)景和事物。
３、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論，交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。
４、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。
理解課文介紹的電腦帶給人類的便利。在理解的基礎(chǔ)上想像，自我設(shè)計(jì)電腦住宅。
【】1課時(shí)。
一、激情導(dǎo)入。
二、初讀感知。
１、自讀課文：
認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。
２、出示詞語(yǔ)卡片，檢查并鞏固生字和新詞：
倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、烹調(diào)、烹飪、防盜、綜合、判斷。
３、指名分段讀課文，生評(píng)。
４、再讀課文，思考：
電腦住宅與普通住宅有什么不同？用你的話談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、再讀理解。
１、默讀課文：
看看課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施？那里有哪些奇妙的功能？它們是怎樣工作的？邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。
２、學(xué)習(xí)小組交流、討論。
３、填寫表格，理清課文的結(jié)構(gòu)：
具體設(shè)施如何工作有何功能。
電腦。
住宅。
４、小組合作研究，根據(jù)課文的描述，畫出電腦住宅的示意圖，注明各部分的神奇之處。
四、想象創(chuàng)作。
２、想一想，寫下來(lái)，在全班交流時(shí)一起來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)設(shè)計(jì)的是我們心目中的最家住宅。
五、小結(jié)。
今天，我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到了它的神奇，還真真切切地感受它為我們的生活帶來(lái)得舒適和便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展地２１世紀(jì)，創(chuàng)造出自己的那份“神奇”。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
假如要我來(lái)設(shè)計(jì)，我一定會(huì)設(shè)計(jì)一臺(tái)小巧，安全，舒適，方便的?，F(xiàn)在就要我來(lái)給大家介紹一下，我設(shè)計(jì)的吧！
首先我為什么說(shuō)小巧呢？因?yàn)樗且粋€(gè)和筆記本電腦一樣大小的住宅。同學(xué)們肯定會(huì)問(wèn)這樣小的住宅能住人嗎？能，答案是肯定的，肯定能住人。因?yàn)檫@臺(tái)筆記本可根據(jù)當(dāng)時(shí)的樣子改變住宅的大小。特別是外出旅行。
然后我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)他為什么安全呢？因?yàn)檫@臺(tái)可以防火，防水，防地震，防臺(tái)風(fēng)，我還告訴你一個(gè)小秘密吧，如果你去野外，住宿的話，這臺(tái)筆記本電腦是可以漂浮在半空中的，就可以不被野獸攻擊了。
我為什么說(shuō)又舒適又方便呢？因?yàn)樗梢愿鶕?jù)周圍的環(huán)境和氣候。改變住宅里面的溫度。比如你去冰天雪地的地方，住宅里面就會(huì)變得很溫暖；如果你要去沙漠，住宅就會(huì)變得很涼快。最值得一提的是，有瞬間移動(dòng)的功能，以后我們終于不要為上火車，買不到票發(fā)愁啦！很方便吧！
同學(xué)們，我設(shè)計(jì)的住宅很神奇吧！讓我們一起學(xué)習(xí)，讓他變成真的吧。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
肯定是跟電腦有關(guān)它就等于是在電腦里的一個(gè)住宅！整個(gè)住宅都有是連接電腦的不管在住宅的那里如果有一個(gè)老鼠躲在很小的一個(gè)地方電腦就會(huì)把它清楚掉！下面就讓我一一來(lái)為你們介紹一下我發(fā)明的吧！
首先，你想進(jìn)，就必須要先進(jìn)過(guò)一個(gè)帶有金屬物質(zhì)的大門，你想進(jìn)大門，就必須要在大門左上方的輸入密碼屏幕上，輸入密碼，如果你知道密碼，輸入完以后，所以隱蔽的電子攝像頭都會(huì)拍到你任何一個(gè)部位，只要是被拍到的部位就會(huì)顯示出你有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品，如過(guò)沒(méi)有，大門就會(huì)把你臉部拍下來(lái)傳到主人那里，讓主人發(fā)號(hào)命令，你才能進(jìn)來(lái)!大門就能打開(kāi)！
廚房在一樓的西方，廚房里有無(wú)數(shù)的電子攝像頭隱蔽在各個(gè)角落，就算你要那一把刀，也要先輸入主人設(shè)置的代號(hào)，然后，從廚房的一角，出來(lái)一個(gè)微型小機(jī)器人，會(huì)幫你拿出水果刀，如果你輸入完代號(hào)以后，你絕對(duì)不能拿水果刀，否則的話，會(huì)有高壓電流來(lái)把你電暈，微型小機(jī)器人就可以，因?yàn)樗烹姷墓δ?，只要你想拿廚房的東西都要這樣！
在二樓，有兩件臥室，如果你想進(jìn)臥室，就必須要找到開(kāi)關(guān)，然后，臥室的門就開(kāi)了！你進(jìn)去以后，千萬(wàn)不要碰任何東西，否則，你會(huì)被紅外線給燒傷，會(huì)有很響的警鈴響起！那些隱蔽在臥室的電子攝像頭就會(huì)出來(lái)拍攝，那時(shí)，你可就連逃都逃不掉呀！所以，你要先在臥室門打開(kāi)以后，在旁邊輸入你的真是姓名，如果符合，就會(huì)消除所有的紅外線！
在二樓和一樓的中間，還有一間浴室，如果你想洗澡，先進(jìn)到浴室里，然后打開(kāi)墻上的密碼輸入器，然后輸入密碼，然后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)，你就選取消防御系統(tǒng)，整個(gè)在浴室里的所有的紅外線、高壓電流全部取消，連電子攝像頭也取消了！你就可以安心的洗澡了，如果你忘拿了衣服，而又已經(jīng)進(jìn)到了臥室里面，你就可以再一次打開(kāi)輸入密碼器，輸入密碼，按另外一個(gè)選項(xiàng)，就會(huì)出來(lái)一號(hào)、二號(hào)臥室，你就選你在那個(gè)臥室，然后，一個(gè)中型機(jī)器人就會(huì)把你要的衣服拿過(guò)來(lái)了！你就可以洗完澡以后，就可以換衣服了！
這就是我發(fā)明的，完美的、天衣無(wú)縫的、連一只老鼠、蟑螂、螞蟻都進(jìn)不來(lái)的，我發(fā)明的！
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
2、默讀課文，能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。
3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。
4、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。
一、導(dǎo)入
（指名學(xué)生回答）
（齊讀課題）
二、新課
1、請(qǐng)同學(xué)用自己喜歡的方式自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子
2、檢查預(yù)習(xí)情況：指名認(rèn)讀詞語(yǔ)
3、通過(guò)預(yù)習(xí)課文，電腦住宅與普通住宅有什么不同？
（引導(dǎo)學(xué)生讀第１自然段，指名回答）
“這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮?！?/p>
4、課文中介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？它們是怎樣工作的呢？
（1）小組合作學(xué)習(xí)，填寫表格
（2）指名讀－匯報(bào)交流－填表
5、通過(guò)觀察表格，作者按照什么順序介紹電腦住宅里的設(shè)施的？
6、通過(guò)大家對(duì)這些設(shè)施的了解你覺(jué)得電腦住宅有什么特點(diǎn)？
（學(xué)生總結(jié)）
教師小結(jié)
7、引導(dǎo)讀第８自然段
8、如果你是一個(gè)設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)的電腦住宅還會(huì)有哪些設(shè)施？哪些功能？（學(xué)生討論、匯報(bào)）
９、師總結(jié)
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字和“數(shù)據(jù)、輕松、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、示范、烹調(diào)，烹飪、預(yù)約、綜合、判斷、提供、防盜”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)按一定順序說(shuō)明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。
3、與同伴就感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論、交流，體會(huì)電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。
學(xué)習(xí)按一定順序說(shuō)明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。
1、電腦住宅的有關(guān)圖片
2、生詞卡片
a.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
出示圖片，談話導(dǎo)人。結(jié)合圖片，介紹電腦住宅的由來(lái)和第一座電腦住宅產(chǎn)生的背景。
初讀課文，認(rèn)讀生字
1、自讀課文，認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。
2、出示詞語(yǔ)卡片，檢查并鞏固認(rèn)讀字和新詞：數(shù)據(jù)、輕松、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、示范、烹調(diào)、烹飪、預(yù)約、綜合、判斷、提供、防盜。
3、指名分段讀課文，評(píng)出最佳讀書(shū)員。
b.再讀課文，感知理解
2、在自讀自悟的基礎(chǔ)上，填寫表格，理清課文的結(jié)構(gòu)。
電腦住宅
具體設(shè)施
如何工作
有何功能
c.合作交流，相互質(zhì)疑、釋疑
1、根據(jù)課文的描述，畫出電腦住宅的示意圖。
2、結(jié)合示意圖，在小組里用自己喜歡的方式向同伴介紹電腦住宅中最感興趣的地方。同伴之間相互交流，要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，條理清楚。
3、組織同學(xué)們以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀的游客”介紹電腦住宅的設(shè)置、功能和它神奇的地方?？梢詡€(gè)人完成，也可以小組合作完成。
d.發(fā)揮想象，深化感悟
以“如果我是個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，我想這樣設(shè)計(jì)電腦住宅”為題，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，并進(jìn)行討論交流。
e.拓展閱讀，開(kāi)闊視野
閱讀《美國(guó)的第一幢電子化住宅》和《中國(guó)智能化住宅的發(fā)展》等
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
在邢臺(tái)市的中心有一座電腦住宅，電腦住宅里面安裝了一百多臺(tái)電腦。一切都有電腦指揮。
這座住宅的大門是用超鈦合金打造而成的。非常堅(jiān)固。就連大炮也轟不開(kāi)。在大門上有一個(gè)小的屏幕，這是輸入密碼的屏幕。只要你把手指在上面按一下，然后在通過(guò)攝像機(jī)來(lái)掃描你的全身。如果確認(rèn)你是這家房子的主人的話大門會(huì)自動(dòng)大開(kāi)。主人進(jìn)入以后大門會(huì)自動(dòng)關(guān)上。并且，鎖上。
進(jìn)入住宅以后你就會(huì)看見(jiàn)門的旁邊有一把椅子。這個(gè)椅子會(huì)移動(dòng)的。上面有方向鍵。有時(shí)你覺(jué)得方向鍵不好的話。你可以挑換成聲控模式。這樣會(huì)方便一點(diǎn)。向前移動(dòng)幾步就到了客廳?？蛷d里面什么東西都有，要是你做到沙發(fā)上，客廳里就會(huì)想起音樂(lè)。你也可以關(guān)掉音樂(lè)。沙發(fā)前面有一個(gè)隱形的鍵盤，沙發(fā)上有一個(gè)紅色按鈕，只要按一下。鍵盤就會(huì)出現(xiàn)。鍵盤上有很多東西。比如說(shuō)你要吃水果。只要在鍵盤上打上水果兩字。地下就會(huì)冒出一個(gè)機(jī)器手，端著水果。放在你面前。電視是用聲音控制的，電視也可以變成電腦。
要是你想睡覺(jué)。你就可以去二樓，電腦住宅里所有階梯都是電動(dòng)的。到了二樓，門會(huì)掃描一下你的身體。然后，根據(jù)分析你的身體，電腦會(huì)給你提供一個(gè)舒適的房間。你一進(jìn)門。就看到有一張床。床旁邊有一張桌子。正重著床的是電視。墻上還有空調(diào)?？照{(diào)會(huì)根據(jù)你的身體狀況，和體質(zhì)。來(lái)調(diào)節(jié)溫度。要是到了起床的時(shí)間，你還沒(méi)有起床。床會(huì)連接你的大腦讓你起來(lái)。起床以后，要是你說(shuō)一聲準(zhǔn)備早餐，廚房就會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)。來(lái)給你自動(dòng)做早餐。只要你穿好衣服。來(lái)到廚房就可以開(kāi)動(dòng)。你吃不完，可以直接把飯放到那里。就可以。機(jī)器手會(huì)自動(dòng)幫你收拾好。
浴室在3樓。里面都是全自動(dòng)的。水的溫度會(huì)根據(jù)你來(lái)提供。來(lái)加減溫度。這樣你就可姨舒舒服服洗澡。當(dāng)水臟的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)自動(dòng)流走。然后在放干凈的水。浴室里面，有很多洗澡的道具。你可以隨時(shí)用，要是沒(méi)了會(huì)又出現(xiàn)的。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
《電腦住宅》是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師東京大學(xué)教授坂村健。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷，方便、安全和舒適。使我們體會(huì)到迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。
電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
2、默讀課文，能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。
3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。
4、體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。
這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來(lái)介紹的。課文條理清楚，講述具體，語(yǔ)言親切，淺顯易懂。
增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感。
一、引入新課。
設(shè)計(jì)意圖：直接引入課文內(nèi)容。
二、初讀感知。
1、請(qǐng)自讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。
2、分自然段讀課文。
3、再讀課文，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>
住宅里所有電腦全部設(shè)在“暗處”。在室內(nèi)見(jiàn)不到，它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。這段話在課文中起著總結(jié)全文的作用。它概括地說(shuō)明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)，相互合作的特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生初讀課文，讀通課文，有初步感受。
三、理解課文內(nèi)容。
1、默讀課文，看看電腦住宅有哪些奇妙的功能？
（1）根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。
（2）大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅。
（3）通過(guò)電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。
（4）廚房有一套教人做菜的電腦裝置。
（5）主人休息時(shí)，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。
（6）浴室里，可通過(guò)電腦“預(yù)約”洗澡的時(shí)間。
3、是啊，正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。
設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方法。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，共同交流的能力。引導(dǎo)學(xué)生多搜集資料并把搜集的資料運(yùn)用到課堂學(xué)習(xí)中。
如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)？想一想，寫下來(lái)，在全班交流時(shí)一起來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。
啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，設(shè)計(jì)自己心目中的最佳住宅。
室外：風(fēng)向標(biāo)與電腦相連。
入室：輸入密碼，主人下達(dá)指令。
會(huì)客廳（電腦調(diào)運(yùn)所需物品）。
30電腦住宅廚房（烹調(diào)資料，示范烹調(diào)方法）。
室內(nèi)。
臥室（電腦控制休息狀態(tài)）。
浴室。
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