作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準確的特點。如何培養(yǎng)良好的學習習慣？以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學習。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇一
為進一步提高學校新冠肺炎疫情防控應急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，確保師生的健康和安全，結(jié)合我校實際情況，制定新冠肺炎疫情防控應急演練方案。
人員分工及主要職責。
成立由校長為總指揮的新冠肺炎疫情防控應急處置領(lǐng)導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重要問題進行決策。小組下設演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息疏導組，隔離工作組、秩序維穩(wěn)組等。
1.演練評估組。
主要職責：
（1）負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。
（2）根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。
（3）綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
2.疫情監(jiān)測組。
主要職責：
（1）負責全校師生晨午晚檢、教學過程中體溫監(jiān)測。
（2）疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。
（3）對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。
3.現(xiàn)場消毒組。
主要職責：
（1）負責對進入校園的師生、物品進行消毒。
（2）負責對出現(xiàn)疫情癥狀的學生經(jīng)過的通道及有可能接觸過的物品進行應急消毒。
（3）根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
4.隔離工作組。
主要職責：
（1）疫情發(fā)生后，立即組織學生隔離和初步診斷救治。
（2）利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級。
（3）確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
5.信息疏導組。
主要職責：
（1）排查隔離觀察密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長。
（2）按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。
（3）協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
（4）普及疫情防控相關(guān)知識，負責疫情發(fā)生后引導控制****，穩(wěn)定師生及家長情緒。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇二
為加強區(qū)應對新冠肺炎疫情期間環(huán)境應急監(jiān)測工作的組織和指導，提高疫情期間應急監(jiān)測的快速響應和現(xiàn)場環(huán)境應急監(jiān)測能力，切實做好應急監(jiān)測工作，完成應急監(jiān)測任務，為政府和有關(guān)部門處置因新冠肺炎疫情導致次生環(huán)境事件最大程度地提供科學依據(jù)，維護社會穩(wěn)定，保障環(huán)境安全，特制訂本預案。
1.2指導思想和工作原則。
1.2.1加強領(lǐng)導，明確責任。高度重視應急監(jiān)測工作，切實加強對應急監(jiān)測工作的領(lǐng)導，做到分工明確，責任到人，措施到位。
1.2.2充實裝備，提高能力。加大對肺炎疫情突發(fā)性環(huán)境污染事故應急監(jiān)測的投入，全面加強應急監(jiān)測能力建設。充實必要的儀器設備、防護用品和交通通訊工具，尤其要結(jié)合危險源的特點，有針對性地加強重點應急監(jiān)測防護物資和裝備，提高應急監(jiān)測能力。
1.2.3技術(shù)支持，信息聯(lián)網(wǎng)。開展現(xiàn)場快速應急監(jiān)測檢測技術(shù)與方法、應急處理處置技術(shù)研究;建立突發(fā)性環(huán)境污染事故應急監(jiān)測響應系統(tǒng)并逐步實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，提高應急監(jiān)測響應速度和水平。
1.3適用范圍。
本預案適用于區(qū)域內(nèi)，因應對新冠肺炎疫情導致的地表水、飲用水水源地等突發(fā)環(huán)境污染事件，開展的應急環(huán)境監(jiān)測。
2.1組織機構(gòu)。
成立區(qū)新冠肺炎疫情環(huán)境應急監(jiān)測指揮領(lǐng)導小組，組長由分管局長擔任，副組長由局生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站站長擔任;成員由局辦公室、污染控制科、監(jiān)察大隊主要負責人組成。
區(qū)應急監(jiān)測指揮領(lǐng)導小組下設應急監(jiān)測技術(shù)組，應急監(jiān)測技術(shù)組設在區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站,組長由生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站長兼任，成員由監(jiān)測站各部門組成。
2.2職責。
2.2.1應急監(jiān)測指揮領(lǐng)導小組職責。
(1)負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)應對新冠肺炎疫情期間生態(tài)環(huán)境應急監(jiān)測工作,提出啟動應急監(jiān)測、終止應急監(jiān)測等建議。
(2)污染事件發(fā)生時具體領(lǐng)導、指揮應急監(jiān)測組的應急監(jiān)測工作，負責協(xié)調(diào)涉及的有關(guān)部門和單位。
(3)及時向區(qū)疫情防控領(lǐng)導小組報告污染事件的信息與應急監(jiān)測狀況。
2.2.2應急監(jiān)測技術(shù)組職責。
(1)負責全區(qū)新冠肺炎疫情應急監(jiān)測的技術(shù)指導及全區(qū)應急監(jiān)測網(wǎng)絡的聯(lián)動響應，實施應急監(jiān)測方案。
(2)組織、實施新冠肺炎疫情的應急監(jiān)測工作，組織網(wǎng)絡成員單位開展應急監(jiān)測工作，及時向應急指揮領(lǐng)導小組報告應急監(jiān)測結(jié)果。
(3)突發(fā)環(huán)境事件時，協(xié)助指揮領(lǐng)導小組進行決策，分析污染事故特點，決定現(xiàn)場監(jiān)測方案。組織指導現(xiàn)場應急監(jiān)測工作有序開展，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)及時準確上報。
3.1應急響應。
因疫情導致的污染事件發(fā)生后，經(jīng)應急監(jiān)測指揮領(lǐng)導小組決定，啟動本應急監(jiān)測預案。應急監(jiān)測技術(shù)組立即組織相關(guān)人員趕赴事故現(xiàn)場開展應急監(jiān)測工作。
3.2現(xiàn)場應急監(jiān)測。
現(xiàn)場開展應急監(jiān)測，在應急監(jiān)測技術(shù)組的指揮下，按照《區(qū)環(huán)境監(jiān)測中心應急監(jiān)測預案》執(zhí)行。
監(jiān)測及實驗分析結(jié)果獲得后，應及時對監(jiān)測、分析數(shù)據(jù)進行匯總，編寫應急監(jiān)測報告，報告經(jīng)應急監(jiān)測技術(shù)組組長批準后上報應急監(jiān)測指揮領(lǐng)導小組，并抄報(送)有關(guān)單位。
3.3應急監(jiān)測終止。
接到應急指揮領(lǐng)導小組應急終止的指令后，由應急監(jiān)測技術(shù)組組長按規(guī)定宣布應急監(jiān)測終止，并根據(jù)事件現(xiàn)場情況安排跟蹤監(jiān)測。
3.4應急監(jiān)測總結(jié)。
應急監(jiān)測預案啟動后，監(jiān)測技術(shù)組實行應急監(jiān)測24小時值班制度。值班人員要堅守崗位，及時接轉(zhuǎn)電話，認真做好值班記錄，遇有情況及時上報。
保障疫情期間應急監(jiān)測的道路通暢及應急監(jiān)測人員的食宿問題。并提供必要的安全防護設備。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇三
在平日的學習、工作和生活里，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，可能需要提前進行應急預案編制工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的醫(yī)院秋冬季疫情防控應急預案范文，希望對大家有所幫助。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我醫(yī)院實際,特制定本應急預案，預案內(nèi)容如下：
發(fā)展醫(yī)院成立疫情應急工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：王xx。
副組長：時xx時xx。
成員：王xx姜xx車xx張xx。
領(lǐng)導小組及醫(yī)院全體干部職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領(lǐng)導小組要加強對全體干部職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
醫(yī)院所有辦公場所，按照領(lǐng)導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的'防護用品等物資的工作；準確、及時向醫(yī)院員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本醫(yī)院疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高醫(yī)院員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
2、安全運行部等各部門：保護易感人群，協(xié)調(diào)醫(yī)院綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應急處置，確保在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
3、平度醫(yī)院、滄口分醫(yī)院：做好各分醫(yī)院所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作；根據(jù)發(fā)展醫(yī)院發(fā)布的信息，準確、及時向醫(yī)院員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本醫(yī)院疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高醫(yī)院員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風；盡量不使用空調(diào),確要使用空調(diào)的，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領(lǐng)導小組，應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，醫(yī)院要以疫情的防治做為工作的重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇四
01建立保障機制。
學校成立校領(lǐng)導（黨委書記）任領(lǐng)導小組組長的應急領(lǐng)導小組，下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
02實施應急措施。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。
（一）校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）初步排查后，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。
（二）配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫(yī)學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導等配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查的人員，應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
（三）學校各應急小組（疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組）各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1.疫情防控領(lǐng)導組：及時跟上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2.信息聯(lián)絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3.安全后勤保障組：提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設置集中醫(yī)學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。
4.醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作；協(xié)助當?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的.健康監(jiān)測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領(lǐng)導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，上報學校最新情況。
5.消毒組：要在疾控機構(gòu)的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作；加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衛(wèi)生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衛(wèi)生。
6.宣傳和心理疏導組：負責輿情監(jiān)測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾；促進全體師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
03預案終止。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導組決定終止響應。
1、生命至上、主動搶險。
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理。
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)。
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳。
學校成立學校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集。
關(guān)注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告。
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給。
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、常抓不懈，養(yǎng)好習慣。
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。
（2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學校開學后教育教學秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應急預案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
貫徹落實黨中央國務院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署，壓實責任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
學校成立以黨委書記、校長為組長的應急工作領(lǐng)導小組，下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動突發(fā)新冠肺炎疫情應急預案應急響應。
(一)發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導病例到隔離室進行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。
(二)配合區(qū)疾控中心流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者。
的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史,做好體溫檢測，佩戴口罩。
配合區(qū)疾控中心開展流行病學調(diào)查的人員，應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
(三)各應急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
疫情防控領(lǐng)導組(總負責)及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
信息聯(lián)絡組(總負責)掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
安全后勤保障組(總負責)提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開展。負責保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設置集中醫(yī)學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件,及時處置涉校輿情事件。
醫(yī)療保障組(總負責)組織配合專業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進行信息溝通，上報學校最新情況。
消毒組(總負責)在區(qū)疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。
宣傳和心理疏導組(總負責)負責輿情監(jiān)測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估，由學校復學復課新冠肺炎防控應急工作領(lǐng)導小組決定終止響應。
為全面做好新冠疫情防控工作，及時有效控制可能發(fā)生的秋冬季疫情，防止擴散和蔓延，根據(jù)《樂平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應急處置預案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指示精神，堅持常態(tài)化科學精準防控與應急處置相結(jié)合，搶抓當前疫情形勢穩(wěn)定向好的有利時機，強化底線思維、風險意識、問題導向，抓緊補短板、強弱項、堵漏洞，抓緊推進應對可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項準備，全面落實“及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治”防控措施，及時發(fā)現(xiàn)和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴散，統(tǒng)籌疫情防控和正常生產(chǎn)生活秩序恢復。
（一）以人為本，生命至上。統(tǒng)籌疫情防控和社會經(jīng)濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉(zhuǎn)化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。
（二）統(tǒng)一領(lǐng)導，壓實責任。在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，落實秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)的準備措施和應急處置工作，及時研究部暑，落實屬地、部門單位、村（社區(qū)）、個人和家庭“五方責任”，快速響應、區(qū)域聯(lián)動、部門聯(lián)動和分級聯(lián)動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯(lián)動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。
（三）預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現(xiàn)階段防控成果的同時，有效做到“外防輸入、內(nèi)防反彈＂。
（四）分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統(tǒng)等兼顧，進一步落實防控應急責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網(wǎng)格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險時期差異化防控策略的落實工作。
（五）依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，有序規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴散。
（一）強化監(jiān)測預警。
1.主動配合監(jiān)測。配合衛(wèi)健部門強化出入境人員健康監(jiān)測，在人群聚集公共場所開展體溫監(jiān)測。配合市場監(jiān)管局在農(nóng)貿(mào)市場、超市等各類交易市場（包括附設冷庫）等開展環(huán)境監(jiān)測，重點加大對自疫情高發(fā)國家進口食品的檢測力度。
2.及時預警響應。根據(jù)衛(wèi)健部門發(fā)布的預警信息，啟動應急響應。按規(guī)定發(fā)布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。做好情導控確保社會大局穩(wěn)定。對首例報告的人員和機構(gòu)給子鼓勵，對緩報、漏報、瞞報的嚴肅處理。
（二）加強入境和中高風險人群管控。
1.加強入境人員管控。一是確保14天內(nèi)有境外旅居史的來樂人員一律進行核酸檢測；二是確保“四類人員”一律按防控規(guī)定就地進行分類處置，其他人員一律由第一入境點集中隔離醫(yī)學觀察后，一律納入村（社區(qū)）防控體系；三是確保不因輸入性病例導致二代傳播，杜絕三代傳播和社區(qū)傳播，堅決防范和化解境外輸入性疫情擴散和蔓延的風險。
2.加強中高風險區(qū)域來樂重點人群排查。一是對外地通報的來樂/在樂密切接觸者進行排查管控；二是對外省通報的中高風險區(qū)域的親樂人群開展排查管控；三是對以上人員進行集中隔離醫(yī)學觀察，同時進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
3.規(guī)范人員有序流動。對低風險地區(qū)人員，持健康通行碼“綠碼”，在測溫正常且做好個人防護的前提下可自由有序流動。對入境人員和中高風險地區(qū)人員，在健康碼互認、核酸檢測結(jié)果互認的基礎上，積極落實分類有序流動或隔離觀察政策，杜絕其他不合理的人員流動限制措施。
（三）落實精準化情防控措。
1.及時發(fā)現(xiàn)。
切實落實疫情防控常態(tài)化管理的主體責任。落實網(wǎng)格化管理措施，及時掌握單位職工、居住人員、出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關(guān)人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測、隨訪管理等工作。
2.快速處置。
（1）接到可疑疫情報告后，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者（包括一般接觸者和次密切接觸者）。密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察措施，確保單人單間隔離。根據(jù)疫情硏判情況和防控工作需要，對次密切接觸者等重點人群進行風險評估，必要時采取集中隔離醫(yī)學觀察措施。不適合集中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。
（2）出現(xiàn)確診病例，立即進行科學精準研判，并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)域，設定分類管控措施。
（3）對新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無癥狀感染者）的密切接觸者般接觸者、次密切接觸者，以及防控單元（樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等）范圍內(nèi)的所有人員進行重點排查，開展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。排查發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱呼吸道癥狀者，及時送市人民醫(yī)院篩查和診斷。
（4）對可能的污染場所全面終未消毒和隨時消毒。對新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無癥狀感染者）、密切接觸者、一般接觸者、次密切接觸者可能的污染場所做好全面終未消毒和隨時消毒。
3.精準管控。
發(fā)現(xiàn)疫情后，鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部及時上報上級疫情防控應急指揮部，由上級確定風險等級。確定風險等級后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關(guān)信息。
低風險地區(qū)：無疫情以及連續(xù)14天內(nèi)無新增確診病例（不舍境外輸入病例和無癥狀感染者）。
中風險地區(qū)：連續(xù)14天內(nèi)發(fā)生不超過10例確診病例（不含境外輸入病例和無癥狀感染者），或1起聚集性疫情（指14天內(nèi)在學校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)5例及以上病例）。
高風險地區(qū)：連續(xù)14天內(nèi)出現(xiàn)10例及以上確診病例（不含境外輸入病例和無癥狀感染者），或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。
4.保障民生。
（1）切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。
（2）鎮(zhèn)衛(wèi)生院要統(tǒng)籌做好群眾日常醫(yī)療服務，加強院感防控、發(fā)熱門診管理，完善診療流程。
當前，全球疫情蔓廷，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免；國內(nèi)新冠肺炎疫情基本實現(xiàn)阻斷目標，但個別地區(qū)仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規(guī)模聚集性疫情，境內(nèi)始終存在快速傳播風險；對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性；我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但秋冬季新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；我市防控形勢持續(xù)向好，經(jīng)濟社會秩序加快恢復，人員流動和聚集增多，部分單位、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。
（一）保持戰(zhàn)備化指揮體系。
在市委、市政府的領(lǐng)導下，在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市疫情防控應急指揮部指導下，雙田鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領(lǐng)導、組織全鎮(zhèn)新冠肺炎疫情處置工作，始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。
（二）強化應急能力準備。
1.醫(yī)療物資準備。確定物資儲備清單，建立疫情防控重要醫(yī)療物資儲備保供制度，做好醫(yī)用防護用品、消殺產(chǎn)品等的儲備工作，至少要滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)需求，確保疫情再次發(fā)生時物資儲備充足、供應渠道順暢。
2.要進一步健全完善疫情防控管理制度和應急處置流程，就近與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建立聯(lián)系，做好疫情防控、防護物資儲備、留觀室設置、宣傳教育等工作，嚴格做到“五有”，即有防護指南、防控管理有制度和責任人、防護物資設備有儲備、醫(yī)護力量有支持、留觀室和轉(zhuǎn)運有安排。常態(tài)開展健康教育，加強個人防護與消毒等疫情防控知識科普宣傳，提高疫情防控能力和應急處置水平。
（三）強化流感等其他秋冬季傳染病防治。通過需方補助、納入醫(yī)保等方式，提高流感疫苗、b型嗜血桿菌疫苗（hib疫苗）、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫規(guī)劃疫苗接種率減少流感等其他秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病。將老年人、兒童、醫(yī)務人員等重點人群作為優(yōu)先接種對象，減少常見呼吸道傳染病發(fā)病，進免造成醫(yī)療擠兌。
（一）局部出現(xiàn)輸入性發(fā)病例防拉應急處置措施。
實施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內(nèi)防反彈”，阻斷病毒傳播。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)維持病例發(fā)現(xiàn)、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風險時期外，保持正常生產(chǎn)生活。
在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：
1.加強對疫情形勢的分析研判。根據(jù)獲取的國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)的疫情信息，鎮(zhèn)疫情防控應急指揮部及時開展風險評估，研判疫情形勢及危害，并按上級要求的應急響應策略和措施強度的開展防疫工作。
2.加強監(jiān)測，強化院感。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要嚴格落實發(fā)熱門診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測工作；對發(fā)熱門診和常規(guī)門診實行嚴格管理，防止院內(nèi)感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做好轉(zhuǎn)上級醫(yī)院工作；強化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。
3.及時應急處置。加強培訓和演練，當局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性病例時具備迅速撲滅疫情的能力。
4.重點場所、重點人群防拉。加強老、孤、病殘、孕、無固定收入等脆弱人群防護，做好敬老院、殯改辦等重點場所防控。
5.加強宣傳教育。及時向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動，保持一定的人際安全距離。
6.強化境外情輸入防范與應對播施。鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部各小組要嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控工作機制，切實做到無縫銜接、閉環(huán)管理。嚴格落實出入境交通工具、人員、貨物等衛(wèi)生檢疫措施，對出入境人員嚴格實施“三查三排一轉(zhuǎn)運”。
（二）中風險時期防控應急處置措施。
1.防控區(qū)域劃定。將病例發(fā)生地所在的社區(qū)或行政村及與病例有流行病學關(guān)聯(lián)的地區(qū)劃定為中風險地區(qū)的防控區(qū)域。當發(fā)生發(fā)例時，將病例所在的樓棟或自然村（組）劃定為疫點；當發(fā)生聚集性疫情時，將病例所在的小區(qū)或與其周邊相鄰較近的自然村（組）劃定為疫區(qū)。
2.人員流動管理。疫區(qū)（點）實行封閉管理，禁止人員進出，取消所有聚集性活動，組織落實居民日常生活服務保障、健康監(jiān)測、環(huán)境消毒等工作。中風險社區(qū)（行政村）人員減少外出和聚集。有疫情的社區(qū)（行政村）設置卡ロ，實行24小時值守，出入口嚴格執(zhí)行體溫必測，口罩必戴、掃碼或健康證明通行的要求，引導居民非必要不出門。外來人員及車輛禁止進入。
3.學校和托幼機構(gòu)管理。有疫情發(fā)生的學校、托幼機構(gòu)，由疫情防控指揮部根據(jù)疫情程度、學校規(guī)模等采取學校停課等緊急措施。其他學校、托幼機構(gòu)，允許上課，不組織大型集體活動做好教職員工和上課學生晨午檢工作，實行“日報告”和“零報告”制度。
4.企事業(yè)單位管理。有疫情發(fā)生單位停工停產(chǎn)，落實防控措施經(jīng)評估后方可復工復產(chǎn)；可能被污染的單位采取擴大核酸檢測、終末消毒等措施后可不停工停產(chǎn)。防控區(qū)域內(nèi)單位實行封閉管理減少人員進出，鼓勵遠程、居家等彈性辦公，鼓勵錯峰上下班；如疫情進一步發(fā)晨，經(jīng)評估后，及時采取停工停產(chǎn)的措施。
5.特殊機構(gòu)防控。疫情發(fā)生后敬老院等實行全封閉管理和全員核酸檢測，禁止人員進出，暫停接收新進人員，停止家屬探視活動。如確有探視需求的，可向相關(guān)機構(gòu)提出申請，視具體情況妥善安排。
6.公共場所管理。疫情發(fā)生后暫停開放棋牌室、游藝廳，網(wǎng)吧、ktv、培訓機構(gòu)等密閉場所。各類公共場所對進出人員實施體溫必查、口罩必戴、掃碼或查驗健康證明方可進入，合理控制人流量和保持足夠的社交距離。
7.密接追蹤和隔高場所管理。疫情發(fā)生后，充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。按疫情波及人群數(shù)量和專家組意見，啟動隔離場所運行，負責密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察，安排專職醫(yī)務人員每日開展健康監(jiān)測。
8.加強宣傳教有。廣泛發(fā)動群眾參與愛國衛(wèi)生運動，組織開展多種形式的疫情防控知識宣傳和使康教育活動，積極倡導“每個人是自已健康第一責任人”的理念，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)。強化公眾手衛(wèi)生、開窗通風、清潔消毒、少去人員聚集場所和佩戴口罩等健康防護意識，引導村民養(yǎng)成勤洗手、公筷制、咳嗽和打噴嚏時注意遮等良好衛(wèi)生習慣和行為，降低疫情傳播風險。
（三）高風險時期防控應急處置措施。
在落實中風險地區(qū)各項防控措施基礎上，進一步采取以下措施：
1.擴大防控區(qū)域范圍。防控區(qū)域從有疫情的社區(qū)（行政村）擴大到全鎮(zhèn)。將疫點的防控范圍擴大到社區(qū)（行政村），劃為疫區(qū)進行管控。
2.人員流動管理。疫區(qū)實行封閉管理，禁止人員進出。高風險地區(qū)人員堅持“非必要不出區(qū)”，確需離開本市的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明。采取適當保持人際距離的描施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開視頻會議、關(guān)閉非生活必需的公共場所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。實施管控措施，禁止非必要人員和車輛進出。
3.學校和托幼機構(gòu)管理。轄區(qū)內(nèi)學校托幼機構(gòu)全面停課停學，實行在線教學。
4.企事業(yè)單位管理。疫情波及的一類和二類企業(yè)嚴格落實各項防控措施可不停工停產(chǎn)，三類和四類企業(yè)停工停產(chǎn)。
5.特殊機構(gòu)防控。敬老院院人員一律不得進出，取消所有探視。
6.公共場所管理。餐飲服務單位停止開放；暫停開放影劇院、棋牌室、游藝廳、網(wǎng)吧、ktv、培訓機構(gòu)等密閉場所。
7.密接追蹤和隔離場所管理。充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。根據(jù)疫情防控需要，啟動一定數(shù)量和規(guī)模的集中隔離醫(yī)學觀察點。
8.公共交通管理。公共交通停止運營，限制私家車、出租車等出行。
9.宣傳教育和心理危機干預。通過多種方式，建立權(quán)威可靠渠道及時通報疫情情況，開展疫情防控和個人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩保持手衛(wèi)生、咳呼吸道禮儀、減少公共場合聚集等。密切關(guān)注與情、依法向社會公開透明發(fā)布疫情信息，內(nèi)緊外松，做好防控政措施宣傳解讀，增強公眾信心。對重點人群加強心理干預，關(guān)注一線抗疫人員和重點崗位入員、以及高風險地區(qū)群眾的.心理問題，開通咨詢熱線和團體干預措施，組織專業(yè)人員及時提供心理咨詢、疏導和其他干預服務。
（一）加強組織領(lǐng)導。堅持黨政主要負責人直接指揮疫情防控的工作機制，主動謀劃新冠炎疫情防控工作，及時協(xié)調(diào)、解決疫情防控中遇到的重大問題壓實五方責任，確保各項疫情防控措施落地見效。
（二）加大資金投入。統(tǒng)籌做好資金調(diào)度，優(yōu)先保障和及時撥付疫情防控資金，切實保障疫情防控支出需求，保障醫(yī)療物資動態(tài)儲備。要建立疫情防控資金臺賬，嚴格規(guī)范資金用途，提高財政資金使用效益。
（四）強化工作落實。針對新冠肺炎疫情防控的組織領(lǐng)導、方案制定、人員培訓、物資儲備、經(jīng)費保障等開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。
1、根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,學校校長是該學校(幼兒園)安全工作的第一責任人,對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責.2、實行責任追究制,對在抗擊雨雪冰凍災害事故過程中,因認識不到位,責任不落實,措施不得力所發(fā)生的災害事故特別是重特大事故,要進行嚴肅查處,堅持事故原因未查清不放過,責任人員未處理不放過,整改措施未落實不放過,有關(guān)人員未受教育不放過.3、對于玩忽職守,疏于管理,造成學校自然災害事故者,應視情節(jié)輕重,給予有關(guān)責任人相應處分;觸犯刑律的,要依法追究其刑事責任.
原發(fā)布者:ymgszxl突發(fā)事件應急管理包括哪幾個階段?2.事故應急救援體系的基本構(gòu)成?3.事故應急救援的響應程序可分為哪幾個過程?4.現(xiàn)場指揮系統(tǒng)有哪些職能?:。
突發(fā)事件,處理的關(guān)鍵還是在人,突發(fā)事件的發(fā)生,很大程度上,就能體現(xiàn)出一個人的管理水平是否合格.發(fā)生突發(fā)事件的應急管理,主要也體現(xiàn)出應急預案是否可行,關(guān)鍵就是預案是否完備、準確.
組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
安保組：
醫(yī)護組：（保健醫(yī)生）。
疏散組：（年級組長）及全體教師。
后勤組：（保育組長）及全體保育員。
信息組：（老師）。
職責分工：
1.組長職責：
全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報告，15分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報競力學校衛(wèi)生校長。
2.副組長職責：
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責：
負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4.醫(yī)護組職責：
對教職工進行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責：
負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責:。
負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責：
負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。
演練一：幼兒入園及入園時發(fā)熱應急處置。
1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實施錯峰持卡入園制度。
2.入園時家長和幼兒戴好口罩，幼兒家長手牽幼兒排隊入園，按照間隔線標準，前后保持一米左右間距有序入園。
3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室。
4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測量體溫，并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況，如無請家長帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，請家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。
5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報，直至幼兒康復。
演練二：在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應急處置。
1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。
2.保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37.3°c，再復測，復測后仍超過37.3°則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，配合120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。
4.消毒負責人對全園進行全面細致的消毒。
5.應急小組對該教師（幼兒）的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該教師（幼兒）的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。
6.應急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復。
演練三：一日活動及發(fā)熱應急處置。
1.幼兒入園后教師在門口復查幼兒體溫，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無異常，有無攜帶不安全物品，詢問孩子的睡眠以及身體情況，填寫好晨檢記錄。
2.教師按一日流程組織幼兒開展活動，活動過程中，若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒，教師先對幼兒進行體溫測量。如溫度過高，教師立即報告疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動應急處置流程。由保健醫(yī)生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進行體溫測量、記錄、詢問，如無接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。
3.應急小組對該幼兒的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。
4.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線，班級內(nèi)幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀教室，教師在留觀教室對幼兒進行再次測溫并告知幼兒不要慌亂，對幼兒做好心理輔導。
6.幼兒離園后，幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。
7.應急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復。
演練四：午餐。
1.午餐實行錯班錯時制度。教師取餐時，前后間隔一米的距離。
2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。
3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯位就餐。
4.幼兒就餐時將口罩摘下，向里對折，放置于左上方；就餐結(jié)束，認真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開座位。
演練五：午檢及午休。
1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進行午檢，測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無皮疹，身上是否有危險物品等，并做好午檢記錄。
2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯開睡覺方向，避免交叉感染。
3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。
4.起床后再次對幼兒進行體溫測量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進行通風、消毒。
此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。
每個人都有自己的愛，不能強迫自己去做。每個人都有自己的意志，不能被強迫。每個人都有自己的命運，而不是自己的結(jié)。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢想。成功取決于奮斗。成長取決于經(jīng)驗。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來有點膚淺，你可以放心。往下看，你會很高興的。敞開心扉，敞開心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。
為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度，也是勝利者的態(tài)度。為了實現(xiàn)這個偉大的目標，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求，人就能忍受一切艱難困苦，適應一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準備，奇跡屬于堅持。
真正的努力，是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡姆e累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。
為進一步提高學校新冠肺炎疫情防控應急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，確保師生的健康和安全，結(jié)合我校實際情況，制定新冠肺炎疫情防控應急演練方案。
人員分工及主要職責。
成立由校長為總指揮的新冠肺炎疫情防控應急處置領(lǐng)導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重要問題進行決策。小組下設演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息疏導組，隔離工作組、秩序維穩(wěn)組等。
1.演練評估組。
主要職責：
（1）負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。
（2）根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。
（3）綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
2.疫情監(jiān)測組。
主要職責：
（1）負責全校師生晨午晚檢、教學過程中體溫監(jiān)測。
（2）疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。
（3）對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。
3.現(xiàn)場消毒組。
主要職責：
（1）負責對進入校園的師生、物品進行消毒。
（2）負責對出現(xiàn)疫情癥狀的學生經(jīng)過的通道及有可能接觸過的物品進行應急消毒。
（3）根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
4.隔離工作組。
主要職責：
（1）疫情發(fā)生后，立即組織學生隔離和初步診斷救治。
（2）利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級。
（3）確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
5.信息疏導組。
主要職責：
（1）排查隔離觀察密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長。
（2）按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。
（3）協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
（4）普及疫情防控相關(guān)知識，負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關(guān)文件精神，制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。
為及時、高效、科學、規(guī)范的保障我院秋冬季新冠肺炎疫情防控，提高醫(yī)務人員對新冠肺炎的早期識別、診斷、治療和應急處置能力，積極采取有效措施，全力做好新冠肺炎應急準備和醫(yī)療救治工作。在做好常態(tài)化疫情防控工作的基礎上，通過情景構(gòu)建方式，提出不同情景下的防控策略和應對措施，特制定本預案。
1總則。
1.1編制目的。
全面貫徹落實國家、省、市、縣應對新冠肺炎疫情防控工作決策部署，為加強我院今冬明春新冠肺炎疫情形勢變化的應對準備，預測我院防控工作中可能出現(xiàn)的情況，構(gòu)建可能的情景，提出相應防控措施，指導新冠肺炎疫情應急處置工作。
1.2編制依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》、《國家衛(wèi)生健康委應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第七版)》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第八版)》、《湖南省新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案(修訂)》、《湖南省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案的通知》、《衡陽市應對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情防控工作方案》、《衡東縣應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》等編制。
1.3情景描述。
鑒于國內(nèi)外新冠肺炎流行形勢以及防控策略和措施調(diào)整，我院秋冬季新冠肺炎疫情可能出現(xiàn)六種情景。
情景一：院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似患者。
情景二：院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎核酸檢測陽性患者。
情景三：門診就診時出現(xiàn)發(fā)熱患者。
情景四：患者就診時高度懷疑新冠肺炎。
情景五：新冠肺炎疑似患者病情危重、不適宜轉(zhuǎn)運。
情景六：醫(yī)院職工(含安保、保潔、餐飲人員)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎核酸檢測陽性。
2應急指揮機制。
根據(jù)省、市、縣各級應對新冠肺炎疫情防控工作的指示要求，結(jié)合我院實際情況，建立應急領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌新冠疫情防控工作。
組長：唐德武。
副組長：顏國雄、陳愛平。
組員：萬龍生、顏利國、劉小燕、戴青、譚文藝。
3應對策略與措施。
3.1應急預案啟動情形。
3.1.1在省級、市級、縣級應急響應情況下，采取防控措施，并根據(jù)省級、市級、縣級應急響應情況及時啟動、調(diào)整及終止。
3.1.2院內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例，立即進行院內(nèi)應急響應。
3.2情景一院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似患者。
3.2.1患者的處置。
(1)患者在體溫和異常情況監(jiān)測中，出現(xiàn)發(fā)熱和/或呼吸道癥狀時，醫(yī)務人員立即向科主任、護士長匯報，同時將對患者立即實行就地單間隔離。
(2)主管醫(yī)師通過再次詢問流行病史、檢測血常規(guī)，排除者繼續(xù)嚴密觀察。
(3)如主管醫(yī)師不能排除新冠肺炎，及時向醫(yī)務科、感控科報告。醫(yī)務科立即組織院內(nèi)新冠肺炎專家組會診。如需進行胸部影像學檢查，由醫(yī)務科聯(lián)系衡東縣人民醫(yī)院醫(yī)務科，在確保轉(zhuǎn)運安全的情況下，由我院救護車將患者送至衡東縣人民醫(yī)院做影像學檢查。
(4)若院內(nèi)新冠肺炎專家組會診后仍懷疑為疑似新型冠狀病毒感染，醫(yī)務科立即上報縣新冠肺炎診療專家組，組織縣級會診。
(5)由縣級專家組會診后，如為新冠肺炎疑似患者，按照我縣新冠肺炎轉(zhuǎn)運方案轉(zhuǎn)運至衡東縣人民醫(yī)院。
3.2.2醫(yī)院管控措施。
(1)科室出現(xiàn)新冠肺炎疑似患者，科內(nèi)不能排除時，科室及時報告新冠肺炎應急領(lǐng)導指揮組。
(2)院內(nèi)應急領(lǐng)導指揮組接到報告后，立即啟動院內(nèi)應急響應。
(3)封閉應急組立即對科室采取封閉式管理，暫停擇期手術(shù)，暫停辦理患者出入院，對其他在院患者實施單間隔離治療。
(4)按要求對可疑/疑似患者的密切接觸者(包括密切接觸的醫(yī)務人員、工勤人員、其他患者及家屬)進行單間隔離。
(5)科室其他未發(fā)生密切接觸的醫(yī)務人員負責其他患者的醫(yī)療救治服務，根據(jù)防護要求做好個人防護。
(6)如院內(nèi)或縣級專家組會診排除后，恢復正常醫(yī)療秩序。如經(jīng)新冠肺炎診療專家組會診后，確定為新冠肺炎疑似患者，立即報告縣衛(wèi)生健康局、縣疾控中心。
(7)病例調(diào)查組協(xié)助縣疾控中心開展流行病學調(diào)查,對感染事件的基本情況和信息進行核實，并對疑似患者所涉及的所有密切接觸者進行病例追蹤調(diào)查。
h根據(jù)縣疾控中心流行病學調(diào)查結(jié)果，決定采取進一步的暫停醫(yī)療服務范圍及項目。
(8)對外協(xié)調(diào)組及時疏散健康人群，并做好溝通解釋工作，對外做好相應的公告及宣傳。
(9)后勤保障組負責隔離患者和工作人員的生活物資和醫(yī)療物資的保障。
(10)消毒隔離組嚴格按照《同濟中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院關(guān)于新冠肺炎疫情期間消毒技術(shù)方案》做好相關(guān)區(qū)域的消毒隔離工作，醫(yī)療廢物處理。
3.2.3需要轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院的患者在院內(nèi)轉(zhuǎn)運路線。
(1)轉(zhuǎn)運人員應做好相應的防護措施。
(2)全院必須在做好人員疏散、清場后方可轉(zhuǎn)運。
(3)轉(zhuǎn)運時確保以最短路線到達應急電梯。
(4)患者必須經(jīng)應急電梯直達底樓大門口轉(zhuǎn)運。
(5)轉(zhuǎn)運后做好相應的消殺工作。
3.3情景二院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎核酸檢測陽性患者。
(1)檢驗科在得到患者新冠肺炎核酸檢測陽性通知后立即報告醫(yī)務科、院感科。
(2)醫(yī)務科、院感科接到通知后立即上報院內(nèi)新冠肺炎應急領(lǐng)導指揮組、上級行政部門、縣新冠肺炎專家組，立即啟動院內(nèi)應急響應。
(3)封閉應急組立即對相應的科室采取封閉式管理，暫停擇期手術(shù)，暫停辦理患者出入院。
(4)對外協(xié)調(diào)組立即疏散健康人群，并做好溝通解釋工作，對外做好相應的公告及宣傳。
(5)封閉應急組立即人群疏散后立即對患者及陪伴、經(jīng)治醫(yī)務人員實行單間隔離。
(6)病例調(diào)查組協(xié)助衡東縣疾控中心開展流行病學調(diào)查,對感染事件的基本情況和信息進行核實，并對疑似患者所涉及的所有密切接觸者進行病例追蹤調(diào)查。
(7)流行病學調(diào)查結(jié)束后，按我縣新冠肺炎轉(zhuǎn)運方案轉(zhuǎn)衡東縣人民醫(yī)院。
(8)消毒隔離組嚴格按照《同濟中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院關(guān)于新冠肺炎疫情期間消毒技術(shù)方案》做好相關(guān)區(qū)域的消毒隔離工作，醫(yī)療廢物處理。
3.4情景三門診就診時出現(xiàn)發(fā)熱患者。
因我院不具備單獨設置發(fā)熱門診的條件，故新冠肺炎疫情期間，暫時不收治發(fā)熱病人，門診遇到發(fā)熱患者時，建議患者自行轉(zhuǎn)診至衡東縣人民醫(yī)院就診。
3.5情景四患者就診時高度懷疑新冠肺炎。
3.5.1患者的。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇五
以習近平總書記批示，以及國務院、自治區(qū)、__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)會議精神為指導，認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統(tǒng)一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛(wèi)生安全。
切實落實防控工作責任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現(xiàn)、快報告、嚴處理。落實各項防控措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發(fā)生和流行。
為全面貫徹落實區(qū)人民政府關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作措施，區(qū)住房城鄉(xiāng)建設局決定成立港北區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組。具體成員名單如下：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，辦公室主任由劉現(xiàn)源同志兼任，副主任由覃善通同志、李嘉龍同志統(tǒng)籌全局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，負責信息、數(shù)據(jù)的收集、匯總、上報，并處理日常事務。
(一)提高意識，落實責任。
各股室、站要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。
(三)積極宣傳提高疫病防控能力。
防控手段。加強物業(yè)管理區(qū)域衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對電梯按鍵、門把手、門禁開關(guān)等高頻次接觸設備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風消毒殺菌，確?？諝饬魍?。物業(yè)從業(yè)人員要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
質(zhì)監(jiān)站職責：指導各工程建設單位和施工總承包單位切實履行相關(guān)職責，做好巡查管控。一是在疫情警報解除前，我區(qū)所有建設工程項目需復工的，須將復工申請、復工防控準備(口罩數(shù)量和使用培訓、消毒液、洗手液等)、防控執(zhí)行情況等報我局同意后，方可復工。二是實施工地人員精細管理。指導和督促各施工項目對疫情發(fā)生以來建筑工地人員的摸排，統(tǒng)計出人員流動信息，特別是在本地、回鄉(xiāng)及年后即將返工的湖北疫情地區(qū)人員進行重點關(guān)注，勸導其及家人減少人員流動。三是嚴格管控人員出入項目工地，建立人員進出檔案制度，切實保障值守人員和施工人員的基本生活條件。及時掌握建筑工人的動態(tài)信息，做好排查和登記，關(guān)注健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，及時報告、妥善處置。各企業(yè)要對湖北等疫區(qū)返__人員按照衛(wèi)生健康部門的要求做好疾病防控各項措施。四是開展項目工地消毒防疫。按照防疫要求，落實防疫消毒措施，及時清除工地和宿舍區(qū)域的衛(wèi)生死角，做好垃圾清運、污水處理、溝渠及下水道疏通以及除“四害”工作，做到無垃圾成堆、無污水橫流、無雜物亂堆放，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。五是加強“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治知識的宣傳工作，要求各項目工地均設專項宣傳欄，提高防護意識。引導建筑工人外出時做好防控工作，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，如有不適，及時就診。六是建筑工地要認真制訂“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治責任制，使防治工作責任層層落實到人。各企業(yè)及在建項目要按照建筑行業(yè)疫情排查情況登記表的要求做好本單位全體從業(yè)人員排查管控工作，發(fā)現(xiàn)有感染病人時，施工現(xiàn)場應暫停施工，到當?shù)刂付ㄡt(yī)院隔離檢查，并配合衛(wèi)生健康部門嚴格組織對工地進行消毒，待確認無傳染風險再開工。
辦公室職責：及時傳達上級有關(guān)疫情防控的文件。
(四)強化應急值守與應急保障。
要切實落實24小時專人值班和領(lǐng)導帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規(guī)范處置。
新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴峻，局屬各股室、二層機構(gòu)要切實提高警惕，嚴加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情需立即向區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)健局匯報情況，扎實做好防控工作，務必做到守土有責、守土盡責。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇六
為積極應對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，做好我市疫情防控應急準備工作，根據(jù)“外防輸入，內(nèi)防反彈”的總體策略，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，制定本應急預案。
1.2編制依據(jù)和適用范圍。
本預案根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預案》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》《安徽省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》等編制，適用于全市做好新冠肺炎疫情防控工作。
1.3工作原則。
以人為本，生命至上。統(tǒng)籌疫情防控和社會經(jīng)濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉(zhuǎn)化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。
統(tǒng)一領(lǐng)導，壓實責任。在市委、市政府、市新冠肺炎疫情防控應急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各鎮(zhèn)各部門落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控的準備措施和應急處置工作，及時研究部署，落實屬地、部門、單位和個人“四方責任”，快速響應、區(qū)域聯(lián)動、部門聯(lián)動和分級聯(lián)動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯(lián)動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。
預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對新冠肺炎流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，有效做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”。
分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統(tǒng)籌兼顧，進一步落實責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網(wǎng)格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險地區(qū)差異化防控策略的落實工作。
依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，有序規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮專家作用，堅持中西醫(yī)結(jié)合，中西藥并用，運用先進科學技術(shù)，提高防控水平，鞏固防控成果，認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入、擴散和輸出。
1.4形勢研判。
當前，全球疫情蔓延，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免；國內(nèi)個別地區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情，境內(nèi)始終存在快速傳播風險；對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性；新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加，新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；節(jié)假日期間人員流動和聚集增多，部分地方、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。
2應急準備。
2.1保持戰(zhàn)備化指揮體系。
在市委、市政府的領(lǐng)導下，在國家、省、蕪湖市聯(lián)防聯(lián)控機制指導下，市新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領(lǐng)導、組織全市新冠肺炎疫情處置工作，各鎮(zhèn)、各部門新冠肺炎疫情指揮領(lǐng)導機構(gòu)始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。
2.2強化應急能力準備。
2.2.1醫(yī)療物資準備。
要加大經(jīng)費投入，經(jīng)信、衛(wèi)生健康、發(fā)改等部門結(jié)合自身職責加強醫(yī)療物資實物和產(chǎn)能儲備，建立完善儲備物資調(diào)用機制，做到統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一調(diào)度，提升防控和應急處置能力，保障醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療物資儲備滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)需求。
2.2.2流調(diào)隊伍準備。
疾控、公安、數(shù)據(jù)資源等部門要抽調(diào)力量組建流行病學調(diào)查隊伍。加快、加強流行病學調(diào)查能力培訓，開展專業(yè)訓練和應急演練，提高綜合運用公共衛(wèi)生、大數(shù)據(jù)技術(shù)和智能化能力。要制定隊伍建設、調(diào)配預案，以梯隊的形式組建流調(diào)隊伍。
2.2.3醫(yī)護人員力量準備。
衛(wèi)生健康行政部門要對本地醫(yī)療力量進行整合，特別是呼吸、感染、重癥、護理、心理、臨床檢驗、院感防控等重點科室，做好底數(shù)清、情況明，可實現(xiàn)整建制調(diào)派。各醫(yī)療機構(gòu)加強統(tǒng)籌調(diào)配，保障臨床一線醫(yī)療力量充足。
2.2.4核酸檢測準備。
加快提升新冠病毒核酸檢測能力建設，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)和第三方檢測機構(gòu)的核酸檢測能力。市疾控中心、市醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、濟民醫(yī)院以及基層醫(yī)療機構(gòu)要提高核酸檢測采樣人員、檢驗人員隊伍數(shù)量和技術(shù)水平，制定預案；要加大全員核酸檢測應急演練，做好出現(xiàn)聚集性疫情時，開展全人群核酸采樣檢測的場所、設備、試劑、人員、技術(shù)等各項準備。健全有資質(zhì)社會檢測機構(gòu)的緊急動員機制，實行目錄管理并動態(tài)調(diào)整。確保實現(xiàn)2天內(nèi)完成全員核酸檢測工作。
2.2.5發(fā)熱門診準備。
二級以上綜合醫(yī)院在門急診設置預檢分診點，市直醫(yī)院院區(qū)規(guī)范規(guī)范設置預檢分診點、發(fā)熱門診和留觀室。有條件的鎮(zhèn)衛(wèi)生院可設置哨點診室。發(fā)熱門診(哨點診室)所在醫(yī)療機構(gòu)、地址、聯(lián)系電話向社會公示。
2.2.6集中隔離場所準備。
市疫情防控應急指揮部辦公室按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》有關(guān)集中隔離場所要求，選擇轄區(qū)內(nèi)符合條件的賓館、酒店作為集中隔離醫(yī)學觀察場所。堅持“寧可備而無用，不可用而無備”的原則，做到“應隔盡隔”。隔離場所要足額配齊醫(yī)務人員、社區(qū)工作人員、公安干警、消防安全管理人員等工作人員，并做到“一場所一方案、一場所一責任人”。
3常態(tài)化精準化疫情防控。
按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》要求，全面落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，加強監(jiān)測預警和風險評估，及時制定應對預案，根據(jù)對疫情強度和嚴重程度預測、防控工作要求等綜合研判，提出能力建設目標、需求和工作路徑。特別是要建立超出本地應對能力時，獲得支援的相關(guān)機制。落實“四早”措施，堅持及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。
3.1及時發(fā)現(xiàn)。
3.1.1各級各類醫(yī)療機構(gòu)應當提高醫(yī)務人員對新入院患者及其陪護人員新冠肺炎病例的識別、診斷、報告意識，發(fā)揮“哨點監(jiān)測”作用。對發(fā)熱門診接診的所有病例，新入院住院病例及陪護人員及時進行核酸檢測。同時加強預檢分診、院內(nèi)感染控制等工作，落實“四早”防控措施。
3.1.2市場監(jiān)管等部門要加強進口凍鮮產(chǎn)品、肉制品、肉類加工廠等生產(chǎn)流通領(lǐng)域的監(jiān)督管理，推動各級批發(fā)商建立產(chǎn)品購銷商溯源臺賬，督促農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(海鮮市場)開展環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔消毒工作；定期對農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(海鮮市場)、超市等環(huán)境相關(guān)從業(yè)人員進行監(jiān)測，開展新冠病毒核酸檢測；進口冷鏈食品核酸檢測做到全覆蓋，檢測到最小包裝單元；從事進口冷鏈食品、進口貨物相關(guān)工作人員核酸檢測一個不漏，每周檢測。
3.1.3各單位、各住宅小區(qū)(自然村)等基層組織要切實落實疫情防控常態(tài)化管理的主體責任，落實網(wǎng)格化管理，設立疫情防控專員，及時掌握單位職工、居住人員、出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關(guān)人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測、隨訪管理等工作。
3.1.4教育部門要建立學生健康監(jiān)測制度，每日收集中小學校和托幼機構(gòu)學生健康狀況，每天開展晨午檢，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向當?shù)匦l(wèi)生健康部門報告。
3.1.5做好客運站體溫監(jiān)測，對于發(fā)熱人員，由專人送到留觀室隔離觀察，并由專車轉(zhuǎn)運至定點發(fā)熱門診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）進行核酸檢測和診治。
3.1.6繼續(xù)堅持“把嚴關(guān)口、織密閉環(huán)”的原則，嚴格落實入境管理閉環(huán)、隔離管控閉環(huán)、檢測檢疫閉環(huán)、轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)送閉環(huán)、醫(yī)療救治閉環(huán)等“五個閉環(huán)”，做到環(huán)環(huán)相扣、處處嚴密，嚴防境外輸入性風險。
3.1.7養(yǎng)老機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、殯葬服務機構(gòu)、監(jiān)管場所等重點場所應做好機構(gòu)內(nèi)特殊人群的健康監(jiān)測，定期開展核酸檢測抽檢。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，由專車轉(zhuǎn)運至定點發(fā)熱門診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）。
3.2快速處置。
3.2.1疾控機構(gòu)要在24小時內(nèi)完成流行病學調(diào)查，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者、次密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察措施，確保單人單間隔離。根據(jù)疫情研判情況和防控工作需要，對次密接的密切接觸者等重點人群進行風險評估，采取居家健康監(jiān)測措施。一般接觸者以及不適合集中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。
3.2.2要科學精準研判，并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)城，設定分類管控措施。
3.2.3在病毒核酸檢測的基礎上，根據(jù)蕪湖市疫防辦統(tǒng)一進行病毒全基因測序，為查明感染來源、感染途徑和傳播范圍提供依據(jù)。
3.2.4公安、通信、數(shù)據(jù)資源等部門要充分利用大數(shù)據(jù)，查清感染者近14天內(nèi)活動軌跡，為追蹤管理密切接觸者提供幫助，不漏一人。
3.2.5對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)的密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者，以及防控單元(樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等)范圍內(nèi)的所有人員進行重點排查，開展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。
3.2.6組織開展入戶排查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、呼吸道癥狀者，及時送定點醫(yī)院排查和診斷。既往感染者立即進行病毒核酸和血清抗體檢測。
3.2.7按照市統(tǒng)籌、屬地負責、突出重點原則，分批次、分重點、分步驟開展全民病毒核酸檢測，全民病毒核酸檢測范圍由市疫情防控應急指揮部根據(jù)風險評估結(jié)果進行確定，做到應檢盡檢、愿檢盡檢。
3.2.8根據(jù)風險評估結(jié)果，對確定區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療機構(gòu)、有傳播風險的場所、單位和社區(qū)開展重點人群監(jiān)測；醫(yī)療機構(gòu)對發(fā)熱病人、新入院患者及陪護人員進行核酸檢測；醫(yī)保、市場監(jiān)管部門對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的各類藥店退燒、止咳、抗病毒等藥品銷售情況進行監(jiān)測和實名登記，如購藥人員有發(fā)熱、咳嗽和乏力等癥狀，應引導其前往發(fā)熱門診就診。
3.2.9對可能的污染場所全面終末消毒和隨時消毒。對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)、密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者可能到的污染場所做好全面終末消毒和隨時消毒。
3.3精準管控。
市新冠肺炎疫情防控應急指揮部根據(jù)流行病學調(diào)查、感染來源、波及范圍等因素，以村、社區(qū)劃定風險區(qū)域，實現(xiàn)精準防控。劃定風險區(qū)域后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關(guān)信息。
低風險地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)無新增確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)。
中風險地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)發(fā)生不超過10例確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或1起聚集性疫情(指14天內(nèi)在學校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)5例及以上病例和無癥狀感染者)。
高風險地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)出現(xiàn)10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。
3.4有效救治。
嚴格執(zhí)行定點集中收治制度，對于確診、疑似患者一律轉(zhuǎn)蕪湖市定點醫(yī)院救治，對重癥患者實施多學科救治，原則上集中在弋磯山醫(yī)院救治，最大限度提高治愈率、降低病死率。
3.5保障民生。
3.5.1商務等部門和各級基層組織要切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。公安、市場監(jiān)管等部門要打擊哄抬物價、制售假冒醫(yī)療防護產(chǎn)品、造謠生事等行為，維護社會穩(wěn)定和有序運行，確保疫情防控、公共事業(yè)運行、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。
3.5.2要統(tǒng)籌做好群眾日常醫(yī)療服務，加強院感防控、發(fā)熱門診管理，實現(xiàn)醫(yī)院留觀、核酸排查、人員轉(zhuǎn)運等閉環(huán)管理，嚴格入院患者管理和陪護制度，完善診療流程，確保院內(nèi)“零感染”。
4不同情景的防控策略及措施。
4.1情景構(gòu)建。
基于我市新冠肺炎流行形勢，以及防控策略與措施調(diào)整的可能性，我市新冠肺炎疫情可能出現(xiàn)三種情景。
情景一。
情景描述:全省范圍內(nèi)疫情處于基本阻斷狀態(tài)，絕大部分市（區(qū)、縣）無病例，本市可能出現(xiàn)輸入散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情來源明確，本市資源與能力基本可以應對，無需跨區(qū)域大范圍支持。
出現(xiàn)該情景的前提條件包括:(1)堅持常態(tài)化疫情防控措施對境外和國內(nèi)高中風險地區(qū)來無人員實行嚴格管控措施，進口貨物，特別是海鮮、肉類制品等凍鮮產(chǎn)品嚴格檢驗檢疫，流通領(lǐng)域重點場所和相關(guān)人員嚴密監(jiān)測；(2)具有敏感的病例監(jiān)測和快速處置能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)與管理病例及其密切接觸者。
此情景下的防控目標:及時發(fā)現(xiàn)病例和管理密切接觸者，快速處置疫情，阻斷病毒傳播。
情景二。
情景描述:出現(xiàn)1例本地病例或發(fā)生區(qū)域性的疫情傳播，構(gòu)成向外擴散蔓延風險，要市級調(diào)配資源進行跨區(qū)域支援，阻斷疫情擴散。
可能出現(xiàn)該情景的前提條件包括:(1)境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)來無人員的增多，人員流動頻繁；(2)全省范圍仍然采取嚴格的境外和國內(nèi)高中風險地區(qū)來無人員的管控措施，但個別鎮(zhèn)發(fā)生輸入疫情引發(fā)大范圍社區(qū)傳播。
此情景下的防控目標:阻止疫情向其他鎮(zhèn)擴散，逐步撲滅疫情，努力恢復到情景一。
情景三。
情景描述:發(fā)生2個及以上鎮(zhèn)的跨區(qū)域范圍疫情傳播即較多鎮(zhèn)發(fā)生持續(xù)性社區(qū)傳播，擴散蔓延局面基本形成，需要省、蕪湖市調(diào)配資源進行跨區(qū)域支援。
可能出現(xiàn)該情景的條件:情景二防控目標未實現(xiàn)，疫情迅速向各地蔓延。
此情景下的防控目標:降低傳播速度，壓低流行高峰，保障醫(yī)療服務秩序，減少生命損失；兼顧經(jīng)濟發(fā)展和疫情防控需求的平衡，維持社會基本運行和社會秩序。
4.2處置措施。
在風險評估的基礎上，疫情發(fā)展變化構(gòu)成上述三種情景時，根據(jù)疫情不同特點分別采取我市新冠肺炎疫情精準的防控策略與措施。
4.2.1情景一。
在蕪湖市衛(wèi)健部門進行技術(shù)指導、資源調(diào)配基礎上，以我市自行處置為主。實施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內(nèi)防反彈，阻斷病毒傳播”。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)維持病例發(fā)現(xiàn)、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風險地區(qū)外，保持正常生產(chǎn)生活。
在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：
4.2.1.1加強對疫情形勢的分析研判。根據(jù)獲取的國內(nèi)、省內(nèi)的疫情信息，依據(jù)疫情形勢發(fā)展變化和防控需求，及時開展風險評估，研判疫情形勢及危害，提出調(diào)整應急響應策略和措施強度的建議。
4.2.1.2醫(yī)療機構(gòu)要嚴格落實發(fā)熱門診、預檢分診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測工作；對發(fā)熱門診和常規(guī)門診實行嚴格的物理隔離，防止院內(nèi)感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做到“應檢盡檢”；強化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。
4.2.1.3保證疾病防控和醫(yī)療救治等應急隊伍人員充足，加強培訓和演練，當局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性病例時具備迅速撲滅疫情的能力。
4.2.1.4協(xié)調(diào)各部門加強老、孤、病、殘、孕、無固定收入等脆弱人群防護，做好養(yǎng)老機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、殯葬服務機構(gòu)、監(jiān)管場所等重點場所防控。
4.2.1.5及時向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動，保持一定的人際物理距離。
4.2.1.6出現(xiàn)聚集性病例的地區(qū)根據(jù)傳播風險，在劃定防控范圍內(nèi)酌情實施減少人員流動的措施。
4.2.1.7強化境外疫情輸入防范與應對措施。市新冠肺炎疫情防控應急指揮部各成員單位要落實聯(lián)防聯(lián)控機制部門職責，切實做到無縫銜接、閉環(huán)管理。
4.2.2情景二。
以市級處置為主，省疫情防控應急指揮部給予技術(shù)指導、資源調(diào)配?！巴夥垒敵?、內(nèi)防擴散”，實施局部阻擊策略，防止疫情在全省大范圍擴散，實現(xiàn)流行地區(qū)疫情撲滅目標。
在情景一防控措施的基礎上增加以下措施：
4.2.2.1由省衛(wèi)生健康委組織評估，研判恢復應急狀態(tài)下新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作模式的建議。按照《國家衛(wèi)生健康委關(guān)于省級及以下啟動和調(diào)整新冠肺炎疫情防控應急響應的指導意見》，指導疫情高風險地區(qū)快速啟動由政府主導的應急響應。
4.2.2.2鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個體診所暫停接診發(fā)熱、呼吸道感染癥狀患者，根據(jù)省疫情防控應急指揮部的統(tǒng)一部署安排疾控、醫(yī)療等隊伍支援疫情高風險地區(qū)。
4.2.2.3暫停影劇院、游藝廳、文化館(站)、網(wǎng)吧、舞廳、ktv、室內(nèi)景區(qū)等相關(guān)文化旅游類企業(yè)和單位開放，關(guān)閉公共場所；暫停線下培訓、展銷會、招聘會、聚餐、聚會等人群聚集性活動。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取停工停業(yè)停課等措施。社區(qū)實行封閉管理，利用大數(shù)據(jù)開展重點人員管控，必要時實行區(qū)域封鎖，采取一定程度的區(qū)域間交通與旅行限制。
4.2.2.4對疫情高風險地區(qū)實施嚴格人員管控，原則上禁止離開所在轄區(qū)，轄區(qū)內(nèi)不聚餐、不聚會。發(fā)生疫情后，人員如非確有必要，原則上暫時避免前往疫情所在市（縣、區(qū)）。加強疫情所在市來(返)無人員的管理服務，對中高風險地區(qū)的人員，一律實行14天集中醫(yī)學觀察，并在隔離期末進行2次核酸檢測(間隔24小時)；對低風險地區(qū)人員，須持有近7日內(nèi)核酸檢測陰性證明。
4.2.2.5疫情高風險地區(qū)做好個人防護知識宣傳普及，與公眾的風險溝通，促進公眾采取個人防護措施，提高對相關(guān)防控措施依從性。
4.2.2.6制定新型冠狀病毒疫苗應急接種方案，明確接種的重點人群、接種時機。制定疫苗采購計劃，做好應急接種準備。
4.2.2.7加強醫(yī)院感染控制。(1)各級醫(yī)療機構(gòu)應當切實強化醫(yī)院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施，促進醫(yī)護、病患及陪護人員采取必要的個人預防措施，并建立內(nèi)部督察機制。(2)加強發(fā)熱門診、呼吸內(nèi)科、急診等重點科室人員和設備配置，落實首診負責制，建立發(fā)熱病例快速排查和風險管理的機制，實現(xiàn)對疑似病例的及時診斷和及時管理。(3)醫(yī)療機構(gòu)對非感染性疾病科室，應當做好感染控制標準防護，提高醫(yī)務人員對新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)意識。
4.2.2.8監(jiān)測、檢測與流行病學調(diào)查處置準備。(1)通過入境人員篩查、發(fā)熱門診常規(guī)監(jiān)測、流感樣病例監(jiān)測、不明原因肺炎監(jiān)測、疫情嚴重地區(qū)社區(qū)拉網(wǎng)式排查，以及中高風險地區(qū)返回人員排查等措施及時發(fā)現(xiàn)可疑病例。(2)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、第三方檢測機構(gòu)的核酸檢測能力，確保滿足核酸檢測實際需要。擴大檢測覆蓋范圍，提升檢測效率。(3)提前規(guī)劃流行病學調(diào)查方案，使用大數(shù)據(jù)提高流行病學調(diào)查效率，盡早、快速規(guī)范科學開展流行病學調(diào)查。
4.2.2.9加強對其他呼吸道傳染病的防控工作。加強養(yǎng)老機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、殯葬服務機構(gòu)、監(jiān)管場所等重點場所的其他呼吸道傳染病防控工作。尤其要加強學校健康教育、做好缺勤監(jiān)測、晨檢午檢及假期師生人員流動管理工作，對于出現(xiàn)呼吸道癥狀的師生和其他教職工，實施居家隔離。
4.2.2.10加強脆弱人群、高危人群及重點機構(gòu)的應對準備。脆弱人群包括老、幼、孤、病、殘、孕、無固定收入人群。高危人群包括老年人、有基礎性疾病的人群。重點機構(gòu)包括養(yǎng)老機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、殯葬服務機構(gòu)、監(jiān)管場所等。
4.2.2.10.1制定脆弱和高危人群保護計劃，關(guān)注其生活和健康需求。社區(qū)提前對轄區(qū)內(nèi)的老、幼、孤、病、殘、孕、無固定收入人群殘、孕、無固定收入等脆弱人群進行摸底，保障求助途徑暢通，使其家庭基本生活不受嚴重影響。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現(xiàn)疑似癥狀時建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡。
4.2.2.10.2為脆弱和高危人群提供社會支持，鼓勵社區(qū)居民互助，招募社區(qū)志愿者，在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時提供生活幫助。
4.2.2.10.3關(guān)注脆弱人群集中的機構(gòu)，預防受到疫情影響。強化養(yǎng)老機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、精神衛(wèi)生福利機構(gòu)等場所的疫情防控工作，保障醫(yī)療物質(zhì)的供應，加強防護措施。
4.2.2.11根據(jù)風險評估結(jié)果，暫停部分線路公共交通工具或客運站等營運。調(diào)整公共交通限流比例，控制滿載率。落實消毒通風、體溫檢測、佩戴口罩、留觀區(qū)設置、發(fā)熱乘客移交和信息登記等防控工作。加強客運站防控措施。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取區(qū)域交通封鎖、限制人員進出等措施。
4.2.3情景三。
在省級疫情防控指導組的指導下，實施疫情“壓制”和“疏解”交替策略，壓低和推遲流行高峰，努力維持醫(yī)療服務體系正常運轉(zhuǎn)，最大程度降低疫情對人群健康和社會經(jīng)濟的影響。
在情景二防控措施的基礎上，壓制期間增加以下措施：
4.2.3.1由省衛(wèi)生健康委向省級新冠肺炎疫情防控應急指揮部提出建議，啟動省級層面應急響應。
4.2.3.2限制有基礎疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，加強個人防護。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現(xiàn)疑似癥狀時建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡風險。為脆弱和高危人群提供社會支持，鼓勵社區(qū)居民互助，鼓勵社會工作者、招募社區(qū)志愿者在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時提供生活幫助，增加社會穩(wěn)定，減輕社會負擔。
4.2.3.3重點加強重癥患者救治，降低新冠肺炎病例病死率，統(tǒng)籌醫(yī)療資源，提前做好集中救治準備，病例需收住在指定醫(yī)療機構(gòu)。按照最新版診療方案，有效實施輕癥和重癥患者規(guī)范治療。優(yōu)化分級診療策略措施，合理分流患者，控制重癥發(fā)生率，降低疾病病死率。充分發(fā)揮省級臨床專家作用，加強對重點地區(qū)的指導和會診，提升重癥治療水平。
4.2.3.4充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者管理工作。
4.2.3.5協(xié)調(diào)應對新冠肺炎疫情與其他疾病醫(yī)療資源分配，維持醫(yī)療服務和社會基本運轉(zhuǎn)?？茖W評估醫(yī)療資源，建立緊急醫(yī)療計劃，防止發(fā)生醫(yī)療系統(tǒng)崩潰，保障重癥病例救治，減少死亡，降低疾病對人群健康的整體影響，維護公眾信心。
4.2.3.5.1開展醫(yī)療資源需求評估?；诂F(xiàn)有醫(yī)療資源和能力以及對潛在嚴重流行規(guī)模、病例數(shù)及增長速度的估計，對區(qū)域內(nèi)醫(yī)院床位、重癥監(jiān)護室、呼吸支持設備及個人防護等醫(yī)療資源、醫(yī)療衛(wèi)生人員(包括?？漆t(yī)生、護士、檢測、影像診斷等)和輔助人員(護工、保潔人員)的需求進行評估。
4.2.3.5.2制定緊急醫(yī)療應對計劃，制定分級診療計劃，建立分診制度，重癥患者住院救治，輕癥患者在醫(yī)療機構(gòu)或征用的場所隔離治療，密切接觸者居家或集中隔離。制定感染控制管理計劃。建立非呼吸系統(tǒng)感染專業(yè)人員后備應急隊伍，開展呼吸支持和重癥監(jiān)護的專業(yè)培訓。制定醫(yī)療服務能力冗余調(diào)配方案，有計劃的推遲或暫停非緊迫日常醫(yī)療服務。
4.2.3.5.3建立醫(yī)療衛(wèi)生資源監(jiān)控與調(diào)配機制。建立緊急醫(yī)療服務調(diào)配指揮機制，監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)資源(床位、人員、實驗室檢測能力等)供需情況，合理配置，制定調(diào)配原則和臨時征用隔離場所的標準和計劃。監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檢測試劑、呼吸支持設備、個人防護裝備等醫(yī)療物資供應，制定分配原則，確定在物資缺乏時優(yōu)先分配重點地區(qū)和機構(gòu)。
4.2.3.6宣傳教育和心理危機干預。
4.2.3.6.1通過多種方式，建立權(quán)威可靠渠道及時通報疫情情況，開展疫情防控和個人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩、保持手衛(wèi)生、咳嗽呼吸道禮儀、減少公共場合聚集等。密切關(guān)注輿情、依法向社會公開透明發(fā)布疫情信息，內(nèi)緊外松，做好防控政策措施宣傳解讀，增強公眾信心?？刹扇⌒侣劙l(fā)布會形式正面回應社會關(guān)切。針對群眾的誤解和不實傳言，及時組織專業(yè)機構(gòu)和專業(yè)人員進行回應和澄清。
4.2.3.6.2對重點人群加強心理干預，關(guān)注一線抗疫人員和重點崗位人員、以及高風險地區(qū)群眾的心理問題，開通咨詢熱線和團體干預措施，組織專業(yè)人員及時提供心理咨詢、疏導和其他干預服務。
4.2.3.7加大醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、學校、幼托機構(gòu)等重點單位落實疫情防控責任檢查，確保各項防控措施落實到位。
4.2.3.8采取適當保持人際距離的措施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開視頻會議、關(guān)閉非生活必需的公共場所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。
疫情疏解期間維持措施1-7，或減少措施8。在該情景還需強化對疾病流行趨勢的監(jiān)測，實時開展風險評估，保障經(jīng)濟發(fā)展和保護健康的需求，盡可能科學確定壓制措施的啟動和降級時機。
5工作責任。
按照科學防控、精準防控要求，壓實“屬地、部門、單位、個人”四方責任。
5.1各鎮(zhèn)黨委、政府和開發(fā)區(qū)要落實屬地責任，加強組織領(lǐng)導，制定完善應急預案，堅持依法防控、科學防控、精準防控、聯(lián)防聯(lián)控，統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。
5.2各行業(yè)主管部門要落實行業(yè)主管責任，強化防控工作的監(jiān)督指導和技術(shù)支持。
5.3各企事業(yè)單位要落實部門主體責任，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，健全防控工作責任制和管理制度。
5.4各社區(qū)(村組)要落實排查、管控、維穩(wěn)等責任，確保各項措施落實落細。
5.5個人和家庭要落實自我管理責任，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，應立即主動就醫(yī)。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇七
注：
高風險暴露是指：
皮膚暴露：被肉眼可見的患者體液、血液、分泌物或排泄物等污物直接污染皮膚;。
銳器傷：被確診患者體液、血液、分泌物或排泄物等污物污染的銳器刺傷；
呼吸道直接暴露：在未佩戴口罩的確診患者1m范圍內(nèi)口罩脫落，露出口或鼻。
低風險暴露是指：
手套破損裸露皮膚，但未與肉眼可見的污物直接接觸；
外層防護用品接觸皮膚或頭發(fā)，但防護用品上無肉眼可見的污物；
防護服破損，未發(fā)生肉眼可見的污物直接接觸皮膚；
在確診患者1m以外或佩戴口罩的患者面前口罩脫落。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇八
根據(jù)國家、省、市、縣有關(guān)防控新冠肺炎疫情工作的文件精神以及教育部、省、市、縣教育部門有關(guān)確保開學安全的文件要求，檢驗我校出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例的應急處置能力，我校于3月9日上午舉行了出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例應急處置演練活動。五華縣委政府高度重視學生返校準備工作，五華縣委副書記、縣長朱少輝、縣委常委羅麗思、縣教育局局長黃國標多次來校指導演練準備工作，指示我校要按照實戰(zhàn)狀態(tài)來開展此次演練活動。局領(lǐng)導、各股（室）長、全縣中小學校長（園長）觀摩了此次演練。
為了此次演練順利進行，學校成立了應急演練組織機構(gòu)，并根據(jù)實際制定了切實可行的應急演練方案和處置流程，多次召開各種會議研究部署工作，將各項工作想細抓實。
本次演練的內(nèi)容主要有：入學第一天在校門口進行體溫檢查時出現(xiàn)1例新冠肺炎疑似或確診病例的應急處理；學生宿舍出現(xiàn)群體發(fā)熱或頭暈現(xiàn)象同學的應急處理；學校食堂出現(xiàn)群體發(fā)熱或頭暈現(xiàn)象同學的應急處理；學生進入教學樓和教室定點學習應急處理。
上午10點，本次演練總指揮鐘聲輝校長宣布演練開始。
演練現(xiàn)場，我們可以看到，校門口路邊有志愿者們對返校同學就協(xié)助體溫檢測、消毒及進入校園后如何做發(fā)出指令宣傳。四條進入校門通道都設置了隔距離1米以上的打點，并配有消毒墊。體溫監(jiān)測老師利用熱成像測溫儀如實檢測、登記每位返校同學的體溫。
校醫(yī)詢問學生、測體溫。
當某一個演練點發(fā)現(xiàn)有同學體溫異?；蚱渌惓０Y狀時，各位工作人員都能按照對應的處置流程做到按部就班：將這些同學監(jiān)管并且陪送至第一健康觀察室（校門口）進行詳細問詢及初步診斷，對其周圍的學生進行造冊登記，并引導他們進入第二健康觀察室。同時按照報告流程及時將情況向?qū)M的負責人報告。在健康觀察室，校醫(yī)對發(fā)熱同學或疑似病例進行問詢、觀察，發(fā)現(xiàn)具有流行病學史且復測體溫有發(fā)熱，校醫(yī)馬上報告校長，校長立即拔打120，10分鐘內(nèi)，縣人民醫(yī)院派出120急救車，穿著防護服的醫(yī)務人員在問詢、觀察后將其轉(zhuǎn)送至縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診進一步排查，并做好登記和病因追蹤工作。如沒有流行病學史且復測體溫有發(fā)熱的同學則通知家長，由家長帶回到定點發(fā)熱門診就診或由學校指定車輛負責把學生送醫(yī)（送回家）治療。隨后，消毒組及時對相應地點或場室進行消毒，對應小組長通知心理疏導老師對學生進行心理干預。
校醫(yī)報告校長，處置疑似發(fā)熱病人。
第一時間聯(lián)系縣醫(yī)院并報告教育局。
此外，同學們進入校園后，校道、宿舍、食堂、教室等都有志愿者提醒和監(jiān)督同學之間必須保持1以上米距離，不聚集、不扎堆。疫情防控各小組分工明確，配合默契。
采訪觀摩應急演練校長。
上午11點，演練結(jié)束。整個演練進行得有條不紊。
學生飯?zhí)谩?/p>
此次演練，檢驗了我校出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例的應急處置能力，積累了一定的防疫工作實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們將繼續(xù)完善在演練過程中出現(xiàn)的不足，全力做到確保返校復學師生的安全。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇九
各企事業(yè)單位在晨午檢或工作中發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)可疑癥狀時，立即送入隔離觀察室，報告主管部門和企業(yè)相關(guān)負責人，并報告屬地基層醫(yī)療機構(gòu)，在基層醫(yī)療機構(gòu)的指導下，按照相關(guān)規(guī)范要求安排員工就醫(yī)。
02。
疑似病例處置。
若患病員工診斷為新冠疑似病例，立即隔離其工作崗位和宿舍，并根據(jù)流行病學調(diào)查情況進一步封閉其所在的辦公室、車間等辦公單元以及員工宿舍樓等生活場所，嚴禁無關(guān)人員進入,同時在疾控中心或基層醫(yī)療機構(gòu)的指導下對其活動場所及使用物品進行消毒，并配合其做好密切接觸者排查和管理。
03。
確診病例處置。
發(fā)現(xiàn)確診病例的企事業(yè)單位，要實施內(nèi)防擴散、外防輸出的防控策略，配合疾控部門做好病例流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、終末消毒等工作。疫情播散的企事業(yè)單位，要實施內(nèi)防蔓延、外防輸出的防控策略，根據(jù)疫情嚴重程度，暫時關(guān)閉工作場所，待疫情得到控制后再恢復生產(chǎn)。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇十
(3)檢查防護服的整體完整性，如縫線處有無開裂等，有破損立即棄用;。
(5)工作中關(guān)注防護服的完整性，及時發(fā)現(xiàn)開裂與破損。
1.2處理措施及流程。
發(fā)生防護服破損后，應盡快撤離隔離區(qū)，更換全套防護用品。處理流程如下：
發(fā)現(xiàn)防護服破損75%乙醇噴灑或速干手消毒劑涂抹破損處(噴灑或涂抹范圍大于破損處直徑的3倍)告知同班人員與同班人員交接工作撤離隔離區(qū)按流程脫摘防護用品脫工作服沐浴更衣根據(jù)工作需要重新穿戴防護用品后入隔離區(qū)。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇十一
免過度牽拉;。
采血針等銳器應直接放入銳器盒內(nèi)，避免二次清理;。
(4)工作人員熟知血源性傳播疾病職業(yè)暴露處理流程，工作中隨時檢查手套的完整性。
2.2處理措施及流程。
手套破損有外層手套破損、雙層手套破損、手套破損且有皮膚損傷三種情況，發(fā)現(xiàn)手套破損后，先評估屬于哪種情況再決定處理流程。
(1)外層手套破損：發(fā)現(xiàn)手套破損在相應區(qū)域?qū)嵤┦中l(wèi)生脫外層手套手衛(wèi)生重新戴外層手套進入隔離區(qū)。
(2)雙層手套破損：發(fā)現(xiàn)手套破損在相應區(qū)域?qū)嵤┦中l(wèi)生脫外層手套手衛(wèi)生脫內(nèi)層手套手衛(wèi)生重新戴雙層手套進入隔離區(qū)。
(3)手套破損且有皮膚損傷：發(fā)現(xiàn)手套破損且有皮膚損傷在相應區(qū)域的緩沖間實施手衛(wèi)生脫外層手套手衛(wèi)生脫內(nèi)層手套傷口局部清洗、消毒、包扎(傷口輕輕由近心端向遠心端擠壓，盡可能擠出損傷處的血液，再用肥皂水和流動水進行沖洗，用75%乙醇或者0.5%碘伏進行消毒，并包扎傷口)重新戴雙層手套按流程脫摘防護用品脫工作服沐浴更衣接受專業(yè)評估與指導預防用藥(必要時)登記、上報、追蹤隨訪。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇十二
為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證干部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合中心實際情況制定本預案。
一、成立疫情防控應急領(lǐng)導小組。
全面負責組織、協(xié)調(diào)、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作；負責制定疫情防控應急預案；當疫情發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令；全力保證干部職工的身體健康和生命安全。
二、工作舉措。
（二）積極主動做好流動人口，特別是疫區(qū)返程人員的疫情防控知識宣傳工作；
（三）積極主動配合市衛(wèi)健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩(wěn)工作；
（四）做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作；
（五）按時向市衛(wèi)健委安管處報送維穩(wěn)情況，有事報事，無事報平安。
市計生保障中心接到上級指令后，應急領(lǐng)導小組迅速做出反應，第一時間趕到現(xiàn)場，及時開展疫情防控工作。
四、應急結(jié)束。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領(lǐng)導小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應急響應。
五、工作要求。
（一）高度重視，提高站位。各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，按照成都市委、市政府及市衛(wèi)健委工作要求，采取有力舉措，做好疫情防控工作。
（二）強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。
（三）認真排查，聯(lián)防聯(lián)控。積極主動配合轄區(qū)做好做實聯(lián)防聯(lián)控工作，動員全體干部職工，實施群防群治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯(lián)防聯(lián)控工作落到實處(轉(zhuǎn)載于::2020新冠肺炎防控工作應急預案（診所版）(通用4篇))。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇十三
為全面做好我鎮(zhèn)新冠疫情防控工作，及時有效控制可能發(fā)生的秋冬季疫情，防止擴散和蔓延，根據(jù)《**市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應急處置預案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
認真貫徹落實***總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指示精神，堅持常態(tài)化科學精準防控與應急處置相結(jié)合，搶抓當前疫情形勢穩(wěn)定向好的有利時機，強化底線思維、風險意識、問題導向，抓緊補短板、強弱項、堵漏洞，抓緊推進應對可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項準備，全面落實“及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治”防控措施，及時發(fā)現(xiàn)和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴散，統(tǒng)籌疫情防控和正常生產(chǎn)生活秩序恢復。
（一）以人為本，生命至上。統(tǒng)籌疫情防控和社會經(jīng)濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉(zhuǎn)化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。
（二）統(tǒng)一領(lǐng)導，壓實責任。在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，落實秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)的準備措施和應急處置工作，及時研究部暑，落實屬地、部門單位、村（社區(qū)）、個人和家庭“五方責任”，快速響應、區(qū)域聯(lián)動、部門聯(lián)動和分級聯(lián)動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯(lián)動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。
（三）預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現(xiàn)階段防控成果的同時，有效做到“外防輸入、內(nèi)防反彈＂。
（四）分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統(tǒng)等兼顧，進一步落實防控應急責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網(wǎng)格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險時期差異化防控策略的落實工作。
（五）依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，有序規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴散。
（一）強化監(jiān)測預警。
1.主動配合監(jiān)測。配合衛(wèi)健部門強化出入境人員健康監(jiān)測，在人群聚集公共場所開展體溫監(jiān)測。配合市場監(jiān)管局在農(nóng)貿(mào)市場、超市等各類交易市場（包括附設冷庫）等開展環(huán)境監(jiān)測，重點加大對自疫情高發(fā)國家進口食品的檢測力度。
2.及時預警響應。根據(jù)衛(wèi)健部門發(fā)布的預警信息，啟動應急響應。按規(guī)定發(fā)布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。做好情導控確保社會大局穩(wěn)定。對首例報告的人員和機構(gòu)給子鼓勵，對緩報、漏報、瞞報的嚴肅處理。
（二）加強入境和中高風險人群管控。
1.加強入境人員管控。一是確保14天內(nèi)有境外旅居史的來樂人員一律進行核酸檢測；二是確?！八念惾藛T”一律按防控規(guī)定就地進行分類處置，其他人員一律由第一入境點集中隔離醫(yī)學觀察后，一律納入村（社區(qū)）防控體系；三是確保不因輸入性病例導致二代傳播，杜絕三代傳播和社區(qū)傳播，堅決防范和化解境外輸入性疫情擴散和蔓延的風險。
2.加強中高風險區(qū)域來樂重點人群排查。一是對外地通報的來**/在**密切接觸者進行排查管控；二是對外省通報的中高風險區(qū)域的親樂人群開展排查管控；三是對以上人員進行集中隔離醫(yī)學觀察，同時進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
3.規(guī)范人員有序流動。對低風險地區(qū)人員，持健康通行碼“綠碼”，在測溫正常且做好個人防護的前提下可自由有序流動。對入境人員和中高風險地區(qū)人員，在健康碼互認、核酸檢測結(jié)果互認的基礎上，積極落實分類有序流動或隔離觀察政策，杜絕其他不合理的人員流動限制措施。
（三）落實精準化情防控措。
1.及時發(fā)現(xiàn)。
切實落實疫情防控常態(tài)化管理的主體責任。落實網(wǎng)格化管理措施，及時掌握單位職工、居住人員、出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關(guān)人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測、隨訪管理等工作。
2.快速處置。
（1）接到可疑疫情報告后，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者（包括一般接觸者和次密切接觸者）。密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察措施，確保單人單間隔離。根據(jù)疫情硏判情況和防控工作需要，對次密切接觸者等重點人群進行風險評估，必要時采取集中隔離醫(yī)學觀察措施。不適合集中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。
（2）出現(xiàn)確診病例，立即進行科學精準研判，并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)域，設定分類管控措施。
（3）對新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無癥狀感染者）的密切接觸者般接觸者、次密切接觸者，以及防控單元（樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等）范圍內(nèi)的所有人員進行重點排查，開展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。排查發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱呼吸道癥狀者，及時送市人民醫(yī)院篩查和診斷。
（4）對可能的污染場所全面終未消毒和隨時消毒。對新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無癥狀感染者）、密切接觸者、一般接觸者、次密切接觸者可能的污染場所做好全面終未消毒和隨時消毒。
3.精準管控。
發(fā)現(xiàn)疫情后，鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部及時上報上級疫情防控應急指揮部，由上級確定風險等級。確定風險等級后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關(guān)信息。
低風險地區(qū)：無疫情以及連續(xù)14天內(nèi)無新增確診病例（不舍境外輸入病例和無癥狀感染者）。
中風險地區(qū)：連續(xù)14天內(nèi)發(fā)生不超過10例確診病例（不含境外輸入病例和無癥狀感染者），或1起聚集性疫情（指14天內(nèi)在學校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)5例及以上病例）。
高風險地區(qū)：連續(xù)14天內(nèi)出現(xiàn)10例及以上確診病例（不含境外輸入病例和無癥狀感染者），或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。
4.保障民生。
（1）切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。
（2鎮(zhèn)衛(wèi)生院要統(tǒng)籌做好群眾日常醫(yī)療服務，加強院感防控、發(fā)熱門診管理，完善診療流程。
當前，全球疫情蔓廷，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免；國內(nèi)新冠肺炎疫情基本實現(xiàn)阻斷目標，但個別地區(qū)仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規(guī)模聚集性疫情，境內(nèi)始終存在快速傳播風險；對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性；我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但秋冬季新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；我市防控形勢持續(xù)向好，經(jīng)濟社會秩序加快恢復，人員流動和聚集增多，部分單位、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。
（一）保持戰(zhàn)備化指揮體系。
在市委、市政府的領(lǐng)導下，在省、景德鎮(zhèn)市、**市疫情防控應急指揮部指導下，鎮(zhèn)**新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領(lǐng)導、組織全市新冠肺炎疫情處置工作，始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。
（二）強化應急能力準備。
1.醫(yī)療物資準備。確定物資儲備清單，建立疫情防控重要醫(yī)療物資儲備保供制度，做好醫(yī)用防護用品、消殺產(chǎn)品等的儲備工作，至少要滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)需求，確保疫情再次發(fā)生時物資儲備充足、供應渠道順暢。
2.要進一步健全完善疫情防控管理制度和應急處置流程。就近與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建立聯(lián)系，做好疫情防控、防護物資儲備、留觀室設置、宣傳教育等工作，嚴格做到“五有”，即有防護指南、防控管理有制度和責任人、防護物資設備有儲備、醫(yī)護力量有支持、留觀室和轉(zhuǎn)運有安排。常態(tài)開展健康教育，加強個人防護與消毒等疫情防控知識科普宣傳，提高疫情防控能力和應急處置水平。
（三）強化流感等其他秋冬季傳染病防治。
通過需方補助、納入醫(yī)保等方式，提高流感疫苗、b型嗜血桿菌疫苗（hib疫苗）、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫規(guī)劃疫苗接種率減少流感等其他秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病。將老年人、兒童、醫(yī)務人員等重點人群作為優(yōu)先接種對象，減少常見呼吸道傳染病發(fā)病，進免造成醫(yī)療擠兌。
（一）局部出現(xiàn)輸入性發(fā)病例防拉應急處置措施。
實施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內(nèi)防反彈”，阻斷病毒傳播。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)維持病例發(fā)現(xiàn)、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風險時期外，保持正常生產(chǎn)生活。
在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：
1.加強對疫情形勢的分析研判。根據(jù)獲取的國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)的疫情信息，鎮(zhèn)疫情防控應急指揮部及時開展風險評估，研判疫情形勢及危害，并按上級要求的應急響應策略和措施強度的開展防疫工作。
2.加強監(jiān)測，強化院感。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要嚴格落實發(fā)熱門診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測工作；對發(fā)熱門診和常規(guī)門診實行嚴格管理，防止院內(nèi)感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做好轉(zhuǎn)上級醫(yī)院工作；強化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。
3.及時應急處置。加強培訓和演練，當局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性病例時具備迅速撲滅疫情的能力。
4.重點場所、重點人群防拉。加強老、孤、病殘、孕、無固定收入等脆弱人群防護，做好敬老院、殯改辦等重點場所防控。
5.加強宣傳教育。及時向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動，保持一定的人際安全距離。
6.強化境外情輸入防范與應對播施。鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急指揮部各小組要嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控工作機制，切實做到無縫銜接、閉環(huán)管理。嚴格落實出入境交通工具、人員、貨物等衛(wèi)生檢疫措施，對出入境人員嚴格實施“三查三排一轉(zhuǎn)運”。
1.防控區(qū)域劃定。將病例發(fā)生地所在的社區(qū)或行政村及與病例有流行病學關(guān)聯(lián)的地區(qū)劃定為中風險地區(qū)的防控區(qū)域。當發(fā)生發(fā)例時，將病例所在的樓棟或自然村（組）劃定為疫點；當發(fā)生聚集性疫情時，將病例所在的小區(qū)或與其周邊相鄰較近的自然村（組）劃定為疫區(qū)。
2.人員流動管理。疫區(qū)（點）實行封閉管理，禁止人員進出，取消所有聚集性活動，組織落實居民日常生活服務保障、健康監(jiān)測、環(huán)境消毒等工作。中風險社區(qū)（行政村）人員減少外出和聚集。有疫情的社區(qū)（行政村）設置卡ロ，實行24小時值守，出入口嚴格執(zhí)行體溫必測，口罩必戴、掃碼或健康證明通行的要求，引導居民非必要不出門。外來人員及車輛禁止進入。
3.學校和托幼機構(gòu)管理。有疫情發(fā)生的學校、托幼機構(gòu)，由疫情防控指揮部根據(jù)疫情程度、學校規(guī)模等采取學校停課等緊急措施。其他學校、托幼機構(gòu)，允許上課，不組織大型集體活動做好教職員工和上課學生晨午檢工作，實行“日報告”和“零報告”制度。
4.企事業(yè)單位管理。有疫情發(fā)生單位停工停產(chǎn)，落實防控措施經(jīng)評估后方可復工復產(chǎn)；可能被污染的單位采取擴大核酸檢測、終末消毒等措施后可不停工停產(chǎn)。防控區(qū)域內(nèi)單位實行封閉管理減少人員進出，鼓勵遠程、居家等彈性辦公，鼓勵錯峰上下班；如疫情進一步發(fā)晨，經(jīng)評估后，及時采取停工停產(chǎn)的措施。
5.特殊機構(gòu)防控。疫情發(fā)生后敬老院等實行全封閉管理和全員核酸檢測，禁止人員進出，暫停接收新進人員，停止家屬探視活動。如確有探視需求的，可向相關(guān)機構(gòu)提出申請，視具體情況妥善安排。
6.公共場所管理。疫情發(fā)生后暫停開放棋牌室、游藝廳，網(wǎng)吧、ktv、培訓機構(gòu)等密閉場所。各類公共場所對進出人員實施體溫必查、口罩必戴、掃碼或查驗健康證明方可進入，合理控制人流量和保持足夠的社交距離。
7.密接追蹤和隔高場所管理。疫情發(fā)生后，充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。按疫情波及人群數(shù)量和專家組意見，啟動隔離場所運行，負責密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察，安排專職醫(yī)務人員每日開展健康監(jiān)測。
8.加強宣傳教有。廣泛發(fā)動群眾參與愛國衛(wèi)生運動，組織開展多種形式的疫情防控知識宣傳和使康教育活動，積極倡導“每個人是自已健康第一責任人”的理念，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)。強化公眾手衛(wèi)生、開窗通風、清潔消毒、少去人員聚集場所和佩戴口罩等健康防護意識，引導村民養(yǎng)成勤洗手、公筷制、咳嗽和打噴嚏時注意遮等良好衛(wèi)生習慣和行為，降低疫情傳播風險。
在落實中風險地區(qū)各項防控措施基礎上，進一步采取以下措施：
1.擴大防控區(qū)域范圍。防控區(qū)域從有疫情的社區(qū)（行政村）擴大到全鎮(zhèn)。將疫點的防控范圍擴大到社區(qū)（行政村），劃為疫區(qū)進行管控。
2.人員流動管理。疫區(qū)實行封閉管理，禁止人員進出。高風險地區(qū)人員堅持“非必要不出區(qū)”，確需離開本市的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明。采取適當保持人際距離的描施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開視頻會議、關(guān)閉非生活必需的公共場所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。實施管控措施，禁止非必要人員和車輛進出。
3.學校和托幼機構(gòu)管理。轄區(qū)內(nèi)學校托幼機構(gòu)全面停課停學，實行在線教學。
4.企事業(yè)單位管理。疫情波及的一類和二類企業(yè)嚴格落實各項防控措施可不停工停產(chǎn)，三類和四類企業(yè)停工停產(chǎn)。
5.特殊機構(gòu)防控。敬老院院人員一律不得進出，取消所有探視。
6.公共場所管理。餐飲服務單位停止開放；暫停開放影劇院、棋牌室、游藝廳、網(wǎng)吧、ktv、培訓機構(gòu)等密閉場所。
7.密接追蹤和隔離場所管理。充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。根據(jù)疫情防控需要，啟動一定數(shù)量和規(guī)模的集中隔離醫(yī)學觀察點。
8.公共交通管理。公共交通停止運營，限制私家車、出租車等出行。
9.宣傳教育和心理危機干預。通過多種方式，建立權(quán)威可靠渠道及時通報疫情情況，開展疫情防控和個人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩保持手衛(wèi)生、咳呼吸道禮儀、減少公共場合聚集等。密切關(guān)注與情、依法向社會公開透明發(fā)布疫情信息，內(nèi)緊外松，做好防控政措施宣傳解讀，增強公眾信心。對重點人群加強心理干預，關(guān)注一線抗疫人員和重點崗位入員、以及高風險地區(qū)群眾的心理問題，開通咨詢熱線和團體干預措施，組織專業(yè)人員及時提供心理咨詢、疏導和其他干預服務。
（一）加強組織領(lǐng)導。堅持黨政主要負責人直接指揮疫情防控的工作機制，主動謀劃新冠炎疫情防控工作，及時協(xié)調(diào)、解決疫情防控中遇到的重大問題壓實五方責任，確保各項疫情防控措施落地見效。
（二）加大資金投入。統(tǒng)籌做好資金調(diào)度，優(yōu)先保障和及時撥付疫情防控資金，切實保障疫情防控支出需求，保障醫(yī)療物資動態(tài)儲備。要建立疫情防控資金臺賬，嚴格規(guī)范資金用途，提高財政資金使用效益。
（三）壓實工作責任。按照科學防控、精準防控要求，壓實“屬地、部門、單位、社區(qū)、個人和家庭”五方責任。落實屬地責任，堅持依法防控、科學防控、精準防控、聯(lián)防聯(lián)控，統(tǒng)籌推薦疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。要落實部門主體責任，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，健全防控工作責任制和管理制度。各社區(qū)（村組）要落實排查、管控、維穩(wěn)等責任，確保各項措施落實落細。個人和家庭要落實自我管理責任，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，應立即主動就醫(yī)。
（四）強化工作落實。針對新冠肺炎疫情防控的組織領(lǐng)導、方案制定、人員培訓、物資儲備、經(jīng)費保障等開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。
新冠肺炎應急預案及處置流程篇十四
為全面貫徹黨中央、國務院疫情防控決策部署，落實省、市、縣委針對新冠肺炎疫情防控啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應的措施，全面做好我校新冠肺炎疫情防控和處置工作，提高快速反應和應急處理能力，確保師生員工的生命安全。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和省、市、縣有關(guān)新冠肺炎疫情防控要求，結(jié)合我校實際，制定本預案。
一、組織機構(gòu)及職責。
組長：周英記。
副組長：彭志文、彭詩寶、李立凌。
成員：李國華、彭少華、劉小青、羅克雄、李茂青、周軍、楊國新、周巧裝、各班主任。
領(lǐng)導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署我校的疫情防控工作；聽取匯報，確定工作方案，部署應急救援工作；負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向鄉(xiāng)督管辦疫情防控工作領(lǐng)導小組和上級教育行政部門報告有關(guān)信息，匯報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。領(lǐng)導小組下設下設辦公室，李茂青任辦公室主任。
二、疫情應急防控處置。
（一）未發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的。
1.落實24小時值班制度。設立值班及疫情監(jiān)測聯(lián)系電話，確保24小時有人指揮、有人值班。指定專人負責每日定時向鄉(xiāng)督管辦報告疫情。（李國華負責）。
2.加強出入校園的管理。嚴格控制外來人員隨意進出校園，認真登記來訪人員，對進入學校的人員進行體溫檢測。（開學前由厲秣負責，開學后由門衛(wèi)負責）。
3.嚴格落實學生晨午檢制度。嚴格落實學生晨午檢制度，了解學生身體狀況。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控。因病缺課缺勤人員應根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。（各班主任負責）。
4.加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，改善學生宿舍、食堂、教室、圖書館、操場、實驗室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。（李國華、彭少華、劉小青負責）。
5.加強教育宣傳工作。開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防教育，增強師生員工的防病意識和自我保護能力。利用學校宣傳欄、告家長書、家長微信群等形式，宣傳預防知識，取得家長的配合與支持。（由羅克雄負責）。
（二）出現(xiàn)可疑癥狀的。
學校對師生員工進行每日體溫和健康監(jiān)測中，如發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀時，或者師生員工主動申報有上述狀況時，應立即采取以下應對措施。
1.隔離。立即將患者（佩戴口罩）轉(zhuǎn)至（臨時）隔離室，避免接觸。
2.報告。立即報告迎光鄉(xiāng)衛(wèi)生院、迎光鄉(xiāng)政府和迎光鄉(xiāng)教育督管辦，若是學生的，還應告知家長。
3.調(diào)查。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對可疑癥狀者進行流行病史調(diào)查，詢問了解近14天內(nèi)有無重點地區(qū)居住史、旅行史或其他確診病人的接觸史。學校應密切配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展調(diào)查，并提供必要的協(xié)助。
4.送診。如無流行病史，囑咐其佩戴好口罩，前往醫(yī)院發(fā)熱門診就診。如發(fā)現(xiàn)疑似“新冠肺炎”，鄉(xiāng)衛(wèi)生院立即告知急救中心，由急救中心將可疑癥狀者轉(zhuǎn)運定點醫(yī)療機構(gòu)就診。
5.隨訪。學校應全程隨訪患者的就診信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，應協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)按規(guī)定落實居家醫(yī)學觀察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，應立即啟動學校傳染病疫情應急預案。
6.處置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，應協(xié)助開展調(diào)查處置，做好疑似新冠病人密切接觸者的排查登記，及時調(diào)查疑似病人的行為軌跡和接觸師生、場所的信息記錄，劃定風險范圍。經(jīng)疾控部門調(diào)查判定的密切接觸者，實施14天的集中隔離醫(yī)學觀察。在疾控部門指導下，做好患者及其密切接觸者涉及到的場所和物品消毒，根據(jù)風險程度采取應急措施。
（三）出現(xiàn)確診病例的。
如學校接疾控部門的確診病人通報后，對疫點進行消毒、師生健康監(jiān)測、隔離密切接觸師生等措施，并開展分類管理處置。
1.如發(fā)現(xiàn)輸入性病例，經(jīng)流行病學調(diào)查，其他師生與病例無密切接觸的，未發(fā)生校園內(nèi)部傳播的，維持正常的教學秩序。加強對出入校園人員的體溫及健康狀況監(jiān)測，最大程度地減少人員集聚。與病例有接觸的師生涉及到班級、辦公室、食堂、宿舍或其他校內(nèi)公共場所的；或?qū)W校發(fā)生聚集性疫情的，可能發(fā)生校園內(nèi)部傳播的，經(jīng)專家評估后，根據(jù)意見實施局部或全面停課。
三、疫情應急防控善后。
1.第一時間采取隔離措施。有師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等情況，要第一時間采取隔離報告措施。如被確定為疑似或確診病例，相關(guān)工作小組應迅速響應，在縣疫情防控指揮部和縣教育局疫情防控領(lǐng)導小組的指示下，及時采取密切接觸師生的隔離措施，防止疫情擴散。
2.全面實施各類消毒衛(wèi)生工作。有學生或教職員工被確定為疑似或確診病例，應迅速摸清病例在學校內(nèi)的活動軌跡、接觸物品和乘坐交通工具等情況，并主動快速封閉和保護好上述場所、物品和車輛，衛(wèi)生疾控部門專業(yè)消毒人員到場后，由后勤消毒組配合做好活動場所、車輛、接觸物品的物表、空氣等各項終末消毒工作；同時，在衛(wèi)生疾控部門的技術(shù)指導下，后勤消毒組應對其他場所進行徹底清潔消毒。
3.配合做好流行病學調(diào)查等工作。有學生或教職員工被確定為疑似或確診病例，學校各相關(guān)工作小組應迅速響應，做好病例家屬思想工作，穩(wěn)定與病例密切接觸的學生和教職員工情緒，引導他們主動配合疾控部門并如實提供線索，協(xié)助做好密切接觸者摸排、聯(lián)絡、確認工作，以保障流行病學調(diào)查、采樣、隔離等相關(guān)工作全面高效快速有序開展。
4.按流程嚴格落實應急和善后措施。有學生或教職員工被確定為疑似或確診病例，學校應急領(lǐng)導小組配合衛(wèi)生疾控部門做好學校疫情評估研判工作，根據(jù)縣教育局指令，必要時采取班級、年級或全校停課等措施。被確定為疑似或確診病例的學生或教職員工病愈后須持解除隔離告知書等材料，并經(jīng)應急領(lǐng)導小組復核后方可復工或復課。
5.積極開展相關(guān)人員的心理疏導和健康教育工作。學校要主動發(fā)現(xiàn)并認真對待尋求幫助的學生和教職員工，積極開展心理干預；利用宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，結(jié)合健康教育課、主題班會等形式，向師生和家長廣泛宣傳新冠肺炎防控知識，讓他們掌握防護技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、疫情防控應急保障。
1.組織保障。加強組織領(lǐng)導，切實履行主管責任，充分發(fā)揮學?；鶎狱h組織的作用，帶領(lǐng)黨員干部教師發(fā)揮模范帶頭作用。依據(jù)《新邵縣關(guān)于切實做好2020年春季開學前后新冠肺炎疫情防控工作方案》和本預案等文件，制定我校新冠肺炎疫情應急預案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督管辦和縣直單位、民辦學校應急預案（加蓋公章的紙質(zhì)稿）于3月31日前報縣教育局綜治辦審核。
2.信息保障。建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，確保通信和信息報送渠道安全暢通。加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)測管控，引導師生員工正確對待疫情，穩(wěn)定情緒，防止恐慌，不造謠、不信謠、不傳謠。實行新冠肺炎疫情“日報告”和“零報告”制度，直至疫情解除。每日14:00前向鄉(xiāng)教育督管辦報告。嚴禁擅自向社會及新聞媒體發(fā)布疫情信息。發(fā)生疫情后，應在第一時間（事件發(fā)生后2小時內(nèi)）報告（疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、性質(zhì)、原因及采取的初步措施），絕不允許遲報、漏報、瞞報。
3.物資保障。做好疑似病例、確診病例、輕癥病例發(fā)病后密切接觸學生進行留校醫(yī)學觀察的預案和準備工作。配備紅外體溫測量儀或體溫計、洗手液、消毒液、應急藥品、口罩等各類防護用品。
4.資金保障。安排疫情防控資金，保證疫情防控所需。
5.人員保障。依靠鄉(xiāng)衛(wèi)生院，加強對學校校醫(yī)、保健教師及參與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作人員的業(yè)務知識培訓，并根據(jù)防控實際情況調(diào)配工作人員。
迎光中學2020年3月30日。
附件：
word/media/學校新冠肺炎疫情報告與處置流程圖。
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