讀后感是從自己的角度出發(fā)，對所讀內(nèi)容進行評述和觀點表達的一種方式。那么如何寫一篇扣人心弦的讀后感呢？首先，我們可以先梳理書中的主題和細節(jié)，提煉出核心觀點，然后用自己的語言進行表達；除此之外，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，深入分析書中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，增加個人觀點和感情色彩，使讀后感更有深度和獨特性。以下是一些膾炙人口的讀后感范文，希望可以給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽?/p>
八年級語文讀后感篇一
《使至塞上》(王維)。
《使至塞上》。
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
【譯文】。
(我)輕車簡從要視察邊疆，要去的地方遠過居延。
(我)像蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了北方的天空。
大沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日正圓。
走到蕭關恰好遇見騎馬的偵察兵，前敵統(tǒng)帥正在燕然前線。
1.以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
2.以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓。
八年級語文讀后感篇二
偶然看到你抬起的眉毛，沉淀一點歲月安靜，年華似乎無情地拋棄了人。-問題記錄。
你總是說，我是你生命的一切。但是，我知道你用生命制造的愛，點滴在我心里。我想輕輕地聽你的話:其實我知道你。天下慈母的心一直是一樣的，所以每個母親都有非常純真的赤子的心。
童年的記憶中有紅色。不是濃墨重彩的紅色水粉，而是搖晃著笑聲的自行車。支持一方安靜，靜靜地走在巷子里，母親拉著車身，座位上的少女笑得像花一樣，一路走來，一路歡歌。笑聲充實了胡同的孤獨，浪漫了女孩的生命。
我雖然長大了，但追不上白駒過隙，過去匆匆模糊了你的鬢角，過去的歲月融化在你深深的眼睛里，恨時間無情。我正在考慮為你建造青春的墻壁，卻發(fā)現(xiàn)自己是老化你的始作俑者。
親愛的母親，你的眉宇之間有閉月羞花的淡淡的笑容，就像母親的仁慈一樣。??！??！??！??！??！轉(zhuǎn)眼間就是夏天，俯首遺春。夏天是你的季節(jié)，常說“荷平靜的開放，載著歲月平靜”。我想對你說:夏天的炎熱支撐著春天的盎然。
時間是琥珀，你曾經(jīng)美麗的臉有點反鎖。dear，mom。隨著時間的流逝，你一直是我的唯一，是人生中最美的。你的絕代風華是絕美的錄像帶，回放著生命的絕唱。如果可能的話，我想象不長大的孩子，今天今晚，我會支撐你人生的希望，我想和小時候一樣，如果你是帆，我也是灣，沒有燈塔，波浪和你一起回岸。
媽媽，其實我知道你。
八年級語文讀后感篇三
自從我讀了《黑臉小飛豹》之后，書中的主人翁就一直在我眼前閃爍、激勵著我。
小飛豹一生下來臉就是黑色的，它媽媽覺得很奇怪，不過，還是教它本領。幾個月過去了，小飛豹已經(jīng)基本掌握了許多本領?，F(xiàn)在，媽媽該帶它回家鄉(xiāng)了。
在去家鄉(xiāng)的路上，小飛豹用自己的本領結(jié)識了很多的朋友。到了家鄉(xiāng)，很多親朋好友都說：“我們的大英雄安娜回來了?！闭f完，就帶著安娜和她的兒子小飛豹去獅王的家。安娜一看見獅王就撲過去擁抱，獅王也親熱的說:“安娜，你終于回來了?！笨瑟{王一看見旁邊那個黑臉的小豹子十分生氣，急忙叫其它動物來殺死小飛豹，媽媽安娜急中生智，帶著小飛豹一起跳下懸崖，媽媽被摔死了，而小飛豹被小樹枝托著落下來沒有死，然后，小飛豹跟一個偷偷從小路跑下來的朋友尼克一起上路了。
有一天,森林舉行了一次比武大賽，首先是獅王的大兒子布棋上場對陣犀牛。最后，布棋把犀牛給咬死了。接下來，對老虎。結(jié)果把老虎的心臟給掏出來了，大家都說：“太殘忍了。”突然，小飛豹沖出來迎戰(zhàn)了。結(jié)果布棋頭上的鬃毛被全部拔光了。布棋受到了應有的懲罰，而小飛豹的英勇被動物們稱贊。
小飛豹的勇敢讓我想起了下圍棋。前面對手的形勢比我好，但我中盤的時候勇敢的沖出了敵人的包圍，還把別人吃了一塊，最后反敗為勝。所以，勇敢的力量是無窮的，只要勇敢起來，就會有奇跡發(fā)生。
黑臉小飛豹那種勇敢的精神，激勵著一代又一代的人，就讓我們在生活中勇敢的面對困難吧。
八年級語文讀后感篇四
我們從未知道有個故事要等著我們，我們生命里要遇到的人，或許就在不遠處。
《遠方的矢車菊》，最純潔的眼神，最純真的愛。韋一鳴在慢慢地了解莫亦蘿之后，從剛開始對她的不屑，甚至想要捉弄她的心，變成了一種好感。然而他不知道，亦蘿的病使她的壽命所剩無幾，亦蘿離開了他后，就再也沒有聯(lián)系，失望的韋一鳴決定去濱海市尋找亦蘿，而他遇到唐美麗后，知道亦蘿已經(jīng)走了，走得很遠很遠，再也回不來了。他神志不清，他像是發(fā)了瘋，腦子里不停地念著亦蘿亦蘿，最終他用他的真心感動了老天，在唐美麗的幫助下，他終于找到了亦蘿最喜歡的藍色矢車菊。韋一鳴對著大海高聲喊：“亦蘿——亦蘿!你說要和我一起考天闋中學的，你怎么走了?!”“亦蘿——亦蘿!我喜歡你!”要懂得，什么都不能殺死愛，死亡也并不能讓愛消亡。生命可以有個各種各樣的意外，但愛確是永恒的，因為有了愛的溫暖，人才不會懼怕死亡。
愛是樸素的。愛是單純的。生命中不可缺少愛，沒有愛，生活該多么寂寞!愛不需要花言巧語，但相愛卻不能在一起，是多么的痛苦!就像韋一鳴和莫亦蘿，一個好好地活著，一個卻去了天堂。所以請珍惜生命中的愛，不要白白浪費;請好好地對待生命中相遇的每一個人，不要失去了才懂得珍惜?！笆澜缟献钸h的距離，不是我不能說我想你，而是，彼此相愛，卻不能夠在一起……”
愛是一種緣分，需要兩個心意相通的人，去互相了解對方。愛是永恒的。愛屬于所有人，請懂得愛，面對愛，每個人都需要理解愛的真諦!
八年級語文讀后感篇五
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀事報》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說：贖罪并不必然等同于幸福?！?/p>
風箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說出的第一個字是自己名字的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在塔利班統(tǒng)治之下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾。“一個不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了”，這是父親在阿米爾兒童時代無奈的評價。而成年的阿米爾，一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表**中還是再次救了他，這個自己盡心盡力去服侍的人，這個自己認為和他是朋友的人，這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個字都當真的人。因為他知道：哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子?？蔁o論怎樣，哈桑，還是那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應該是另一種樣子，讓人想起那個尚未盛放就已經(jīng)凋謝的夢。讀過《追風箏的人》，不禁讓我想起今年倫敦奧運會田徑賽場上那十三億人矚目的未盛放的星，中國飛人劉翔。因為舊傷復發(fā)，在沖向第一欄時碰掉欄桿，從而無成績意外出局，劉翔，你的傷，我們的痛，雖然我們不愿看到四年前北京奧運會上因傷退賽的悲劇再度重演，但我明白了，有一種悲壯叫做堅持。這一次，劉翔沒有像四年前那樣，而是單腳跳完全程，帶著破碎的夢想在通過終點前親吻欄架，那一刻，全國的觀眾為之動容，為之心痛，不過，我們大家相信，劉翔會是中國男子田徑賽場上永不可磨滅的閃亮。我一直都喜歡劉翔的笑容，自信、真實、大度、從容、淡定，就像那飛翔在藍天的風箏，而他，就是那個追風箏的人。我想，劉翔的風箏早已經(jīng)翱翔在天際了，在雅典奧運會上，在大阪世錦賽上，在廣州亞運會上，我們都早已看到，他的那盞風箏飛得又高又遠。其實，每個人都是追風箏的人，劉翔也是，他追逐著夢想，追逐著沖向終點那一刻的釋放，追逐著站在領獎臺上那一刻的榮耀?！蹲凤L箏的人》中有說道：在阿富汗，結(jié)局才是最重要的，他們想知道的是結(jié)局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話：我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源于我對跨欄的摯愛!我想，對于那些像劉翔一樣的奧運健兒們來說，結(jié)局很重要，但更重要的是他們享受那個為之而奮斗的過程?！拔也辉诤酰夷艿?。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透，就不會生病?！毙≌f中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言，八年來的等待，他也不會在乎，他能等，并且也會等到一直追尋而再放飛風箏的時候。
對我來說，讀過《追風箏的人》后，我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟于事。做人應該要有擔當，要勇往直前，永不放棄。就算是在荊棘中，也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命，去追尋自己想要的，不要絕望，不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握，其實做一件事，覺得你做到或者做不到，僅在一念之間。有些東西，不是準備好了一切再等你去做的，而是要學會自己去爭取，自己去努力。做一個追風箏的人，擁有自己的理想和信仰，無論它渺小或是偉大，也無論它是簡單或是困難，不試一試，又怎么會知道呢。其實呢，除了你以外，一切都是未知數(shù)。所以說，要相信，追夢者，總會有美夢之時。追風箏的人，為了自己的夢，全力以赴的去追吧!
美好的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘，抉擇、證明、救贖，是輪回還是重新開始，我想，對于阿米爾來講，他做了最正確的選擇。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的面對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。風拂過臉龐，掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上，我追。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
我漫無目的地走在那狹長的走道，兩邊的書如同數(shù)不清的樹，掩映著這條窄窄的路。眼前突然出現(xiàn)一幕日出，一片朝霞，那種歡快樂觀的金黃，那種溫暖溫馨的橘黃，那種心曠神怡的粉紫，那種摸不透的深紫，當然還少不了清新純潔的白色……男孩，奔跑著的男孩，他牽著，牽著風箏線!上面還有風箏，搖曳著的風箏!這本書的封面吸引了我的眼球，更重要的是它的名字，那么富有哲理，那么讓人遐想不斷，——追風箏的人!
我捧著本書，腦袋里浮想聯(lián)翩，我，隨著風箏越飄越遠，游離了世界，忘記了自己。
我?guī)Щ亓诉@本書，一回到家，我就迫不及待地翻開書頁，進入作者筆下那溫馨的阿富汗!
阿米爾，真誠是他最寶貴的財富;哈桑，忠誠是他最寶貴的財富;他們倆的友誼，更是他們倆共同擁有的，最寶貴最寶貴的財富!但令人想不到的是，他們的友誼竟如此脆弱，就如同他們所放的風箏一樣，消失在茫茫天際。
當時那個時代，有的種族卑微，有的種族高尚，但是，不同的種族都有著不同的理念，人們信任自己種族的領袖，依靠自己種族的伙伴，令人始料不及的是，種族之間發(fā)生一點點小小的摩擦，使人民受到了極大的壓迫，現(xiàn)實變得緊張殘酷。人們所信任的領袖，到最后，卻引導人們?nèi)ズψ约?情節(jié)曲折啊!
這本《追風箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國、努力融入美國生活之際，仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風俗。這是值得矚目的一部作品，這是非比尋常的一部作品，這是極為動人的一部作品，這是扣人心弦的感人作品，他是睿智并發(fā)人深思的一部作品!
天上繁星點點，代表著每一個人。那閃爍的光，代表人生路途，是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。
世界上每一個人，都有一只載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，笑著面對生活中的每一件事，一天又一天地活下去，向我們成功地展示了生命力頑強的一面。
努力吧!同學們，既然生活賦予我們健康的身體，就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠大理想的風箏吧!
八年級語文讀后感篇六
(一)字音。
乞丐(qi)伶俐(ling)咳嗽(sou)旗幟(zhi)坯子(pi)魁梧(kui)眨眼(zha)中看(zhong)契訶夫(he)逮住(dai)。
(二)字形。
蔑視醋栗戳穿嬌貴竹篾米粟殺戮驕傲。
二、詞語。
招惹：(用言語、行動)出動，逗引(多用于否定式)。
洋溢：(情緒)充分流露。
恐嚇：以要挾的話或手段威脅人。
異想天開：形容想法離奇，不切實際。
顏色：指顯示給人看的厲害的臉色或行動。
三、文學常識。
1.作者簡介。
安東?巴甫洛維奇?契訶夫(1860---1904)，19世紀末期俄國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，舉世公認的短篇小說大師和卓越的劇作家。契訶夫的祖父是贖身的農(nóng)奴，父親以經(jīng)營雜貨為生。契訶夫的童年就是在極端專制的封建家庭里度過的，所以他從小就仇視專制統(tǒng)治，向往進步和自由。契訶夫在中學讀書和在莫斯科大學學醫(yī)期間，閱讀過大量進步文藝作品，接受過民主主義思想的熏陶。1884年大學畢業(yè)后，他在莫斯科附近行醫(yī)，接觸了農(nóng)民、地主、官吏、教師等各種人物，擴大了視野，加深了對沙皇俄國黑暗現(xiàn)實的認識。1890年，他又到沙皇流放犯人的庫頁島進行了考察，進一步認識到專制制度的腐朽，這一切對他的創(chuàng)作都有著深刻的影響，形成了他創(chuàng)作中強烈的民主主義思想傾向。
契訶夫從1880年開始發(fā)表作品，一生共寫了七八百篇短篇小說，還寫了一些中篇小說和劇本。短篇小說如《凡卡》《普里希別葉夫中士》《一個官員的死》《變色龍》《哀傷》《苦惱》《乏味的故事》《決斗》《裝在套子里的人》《姚尼奇》《農(nóng)民》《在峽谷里》等，中篇小說如《草原》《第六病室》《未婚妻》等，劇本如《海鷗》《萬尼亞舅舅》《三姐妹》《櫻桃園》等。他常常通過一些日常平凡的事物，描寫小市民、小官吏的自私、虛偽、庸俗的丑態(tài)，揭露腐朽反動的沙皇統(tǒng)治的罪惡，反映勞動人民的苦難生活。
2.作品介紹。
這篇小說選取社會生活的一個極小片段——街頭的狗咬人事件，通過精彩的對話，用對比的手法，刻畫一個見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下、反復無常而又厚顏無恥的警官形象，反映了沙皇專制統(tǒng)治的腐敗黑暗。小事情反映大問題，以小見大，是契訶夫這個短篇小說的獨特之處。
3.寫作背景。
《變色龍》創(chuàng)作于1884年，作品發(fā)表前，正是俄國民意黨人刺殺亞歷山大二世(1881)之后，亞歷山大三世一上臺，面對民主浪潮的沖擊，為了強化反動統(tǒng)治，挽救其必然滅亡的命運，豢養(yǎng)了一批趨炎附勢、狡詐多變的奴才。沙皇的這些爪牙媚上欺下，對平民百姓是一副嘴臉，對貴族老爺則是另一副嘴臉。沙皇政府在竭力強化統(tǒng)治的同時，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。1880年成立的治安最高委員會頭目洛雷斯?麥里可夫后來當上了內(nèi)務大臣，這是一個典型的兩面派，人民稱他為“狼嘴狐尾”。這時的警官再不是果戈理時代隨意用拳頭揍人的警棍了，而是達著遵守法令的官腔，干著媚獻邀功的勾當。契訶夫刻畫的警察奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。因此，這篇作品諷刺、揭露的不僅僅是一個普通的、孤立的警察，而是那個崇拜官爵的俄國社會，是那個窮兇極惡的沙皇專制主義。
四、課文內(nèi)容分析。
(一)題目解說。
變色龍本是蜥蜴的一種，小說借這種動物顏色多變的特點，喻指奧楚蔑洛夫見風使舵的奴才性格特征。用“變色龍”作標題，不僅富有諷刺意味，而且形象、醒目，有畫龍點睛的作用。全文緊扣一個“變”字展開情節(jié)，刻畫人物。
(二)結(jié)構(gòu)分析。
按故事情節(jié)的展開，小說可以分為三個部分。
第一部分(第1—5段)，故事的開端。
第二部分(第6—27段)，這是故事發(fā)展和高潮，也是全文的重點。
這一部分生動地描述了奧楚蔑洛夫“斷案”的幾次變化。在光天化日之下，作家讓奧楚蔑洛夫六次判定，五次“變色”，作了淋漓盡致的丑惡表演。
第一次判定(第6—8段)：弄死狗;罰狗的主人。
第二次判定(第9—13段)：狗是無辜的;“原告”是“敲竹杠”。
第三次判定(第14—17段)：狗是“下賤坯子”;原告是受了害，要教訓狗的主人。
第四次判定(第18—20段)：狗又變成“嬌貴的狗”“名貴的動物”。
第五次判定(第21—23段)：“這是條野狗”，“弄死它算了”。
第六次判定(第24—27段)：小狗“怪伶俐的”，咬人咬得好，“好一條小狗”。
第三部分(第28—29段)，故事的結(jié)局。
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八年級語文讀后感篇七
《石壕吏》(杜甫)。
石壕吏。
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒，婦啼一何苦!
聽婦前致詞：三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰(zhàn)死。
存者且偷生，死者長已矣!
室中更無人，惟有乳下孫。
有孫母未去，出入無完裙。
老嫗力雖衰，請從吏夜歸，
急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
天明登前途，獨與老翁別。
【譯文】。
傍晚，我投宿在石壕村一戶人家，天剛黑就有差役進村捉人。這家的老漢聽到動靜爬墻逃走了，老婦人出門去看情況。
差役吼叫聲是那樣的兇，老婦人的啼哭又是那樣的悲痛!
只聽到老婦人上前向差役訴說，她說：我一共有三個兒子，都已經(jīng)應征去守鄴城了。最近有一個兒子捎信回來說，兩個兒子已經(jīng)戰(zhàn)死了。活著的人在這兵荒馬亂的年頭活一天算一天，死去的就都永遠完了。我家里再也沒有別的可以抓的人了，只有個正在吃奶的孫子。因為有這孫子，所以他母親還沒有離家而去，只是她進進出出，連件完整的衣服也沒有啊!你們?nèi)绻亲ヒ粋€人不可，就抓我老婆子好了，我雖然衰老沒什么力氣，但今晚跟你們?nèi)ィ€能支應河陽緊急的差使，趕得上給部隊準備明天的早飯。
夜深了，嘈雜的說話聲消失了。我似乎聽到隱隱約約的哭泣抽咽。天亮后，我啟程趕路，只好單獨跟老漢一個人告別。
1.表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒!婦啼一何苦!
2.表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。
3.老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。
4.表明家無壯男，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫。
5.表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。
6.寫老婦為保家庭，自請應役的語句：老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。
7.暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨與老翁別。
八年級語文讀后感篇八
《追風箏的人》，當我讀完這本書的時候，總能在腦海里浮現(xiàn)這樣的畫面：在廣袤的曠野上，放飛風箏的孩子杰里奔跑著，頭上的風箏獵獵作響，耳畔不時傳來真摯的承諾：“為你，千千萬萬遍!”
小說描述了這樣一個故事：阿富汗安靜祥和的日子里，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足。然而，形影不離的時光被一次風箏大賽后的“劫難”所打碎，難能可貴的友誼與真情在一些謊言與怯懦中漸漸逝去。命運帶走了阿米爾的友情，親情，只給他留下了一片遺憾，生命竟是如此無奈。
成年后的阿米爾意外得知的驚天秘密使他便義無反顧地踏上了一條自我救贖的路，去尋找他的親生兄弟——哈桑。其中發(fā)生的種.種不禁令人費解和惋惜，故事情節(jié)跌宕起伏。為了彌補心中的缺失，阿米爾費勁周折，找到了哈桑的兒子并與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭，花盡心思為心靈受到嚴重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。生命的價值在阿米爾的贖罪之途中被展現(xiàn)得淋漓盡致，在與悍匪的激烈較量中，他找回了當年的勇氣;在開導哈桑之子的同時，他也對生命有了一番新的認識。危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措，所有的一切都在哈桑之子放飛的風箏中得到了原諒與補償。
小說最令我感動的就是哈桑所說的那些話，“為你，千千萬萬遍”，當哈桑還是一個12歲的兔唇小孩時，就有著為自己的朋友義無反顧付出生命和經(jīng)歷一切苦難侮辱的巨大勇氣，真誠，純潔。他身上那不可思議的承受力讓人驚嘆佩服，同時也為之心疼，感動，震撼。作為一個仆人的兒子，他沒有自怨自艾，而是坦然忠誠于自己的身份。雖然他的地位低微，但是他的品質(zhì)卻是難能可貴的。
阿米爾和哈桑，一個風箏的的放飛者，一個是的風箏的追逐者，這不應該是最美的故事嗎?但是，風箏的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風箏，是天使;而落了地的風箏，卻是魔鬼;落地風箏就是那經(jīng)過世俗浸染過以后的人性。隨著劇情的跌宕曲折，我的心也波潮起伏。這個故事枝節(jié)復雜而且厚重，但好似一切輪回又回到了起點，最后又重合為一點。風箏也是一樣，故事起于它，止于它。風箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。
讀完書后，我覺得是依然是一個感人美好的故事。雖然書中滿是阿米爾的懦弱，懺悔與自我救贖。但我覺得他是天使，他的爸爸是魔鬼，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，面對父親和別人指責自己是懦夫時，他的血液在說：“也許爸爸說的對?！彼矣诔姓J，而且他善良的心把所有的錯全歸在自己頭上，這是和他的爸爸永遠不可能做到的事。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎?故事的開頭和結(jié)尾似乎產(chǎn)生了鮮明的對比，作者細膩的筆法勾勒出溫和而又悲壯的畫面。主人公阿米爾不知在多少個地方回憶起哈桑的那句“為你，千千萬萬遍!”，他內(nèi)疚、懺悔，他寧愿付出一切去贖罪，這讓每一個讀過這句話的人內(nèi)心不禁波濤洶涌，那無盡的酸楚與惋惜之情油然而生，不得不讓人感動。
這本書，我不能保證每個人都會喜歡，但我很確定這是一本值得每個人都認真讀讀的書，它可以喚起每個讀者內(nèi)心潛藏的自私，懦弱和自私的種子。使其在太陽的暴曬和大雨的澆灌下，發(fā)芽、開花，然后枝葉蔓延，長出寬容，大度和博愛的心靈果實，這需要一個過程，或許漫長，總之是美好的。
當在黎明與黑暗的交替中醒來，你還會看到那個模糊的人影，是你，是我，是大時代里的每一個人，在追逐那只屬于自己的風箏，無論你經(jīng)歷了什么，一切總要繼續(xù)，應該承擔的責任，我們無法推卸;應該克服的困難，我們無法逃避;應該面對的人生，我們無法選擇。這就是生命，它要求我們在風風雨雨中勇往直前，敢于承擔，在點點滴滴中細細回味過往的苦澀與甜蜜，慢慢體會生活的真情實感。每個人生命中都有一只風箏，我們在命運的安排下竭盡全力地追逐著，在幸福與痛苦的反復交替中漸漸地感悟著生命的真諦。
請從夢中快些醒來吧，帶著你的風箏繼續(xù)奔跑，繼續(xù)上演長長風箏線背后的故事，學會承擔，學會守護親情，友情和愛情，一直記得遠方的人對你的真心呼喚：“為你，千千萬萬遍!”
八年級語文讀后感篇九
有一天，小男孩“山姆”在墻上亂涂鴉又被媽媽懲罰坐在上面反省了。這次來了好多也犯了錯誤的朋友：小狗羅孚、海盜船長和他的寵物鸚鵡、小怪獸、還有宇航員和騎士，他們都認識到了自己的.錯誤，只是一時不懂如何解決。
宇航員是因為比賽輸了就生氣，騎士控制不了自己的怪脾氣，小怪獸經(jīng)常惡作劇，海盜船長搶了小海盜的寶藏，把寶藏藏了起來。這些讓我想起自己有時候在家亂丟玩具不收拾，也經(jīng)常因為考試成績不理想而不高興，媽媽不給我買好吃的而亂發(fā)脾氣，對小表弟惡作劇還把他的玩具和好吃的都藏了起來，還撒謊說不知道……現(xiàn)在我也認識到了自己的問題。
以后，我要學會整理玩具，控制自己怪脾氣，不欺負小表弟，去跟媽媽和小表弟真心道歉，相信他們也會很快原諒我的！
八年級語文讀后感篇十
《背影》寫于1927年，描寫了記憶中父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫了父親對作者的關懷、體貼、愛護，使作者極為感動。
父親堅持親自送兒子去車站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對兒子無微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過石欄為兒子買橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛!是父親對兒子深切的關懷!當父親要離開的時侯又走幾步就回頭看看，滿眼都是舍不得，那是父親對兒子滿懷的愛戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛一樣偉大，他時刻圍繞在我們身邊。當我們無助時，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無盡的關愛;當我們失敗時，父親的諄諄教導和殷切鼓勵是我們堅強的后盾，給我們無窮的力量;當我們驕傲或者犯錯誤時，父親的嚴厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒有母親的柔情似水，但卻有對我們獨特的愛。這種愛不適宜于用語言表達，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護在我們身后，是我們堅強的依靠。
“誰言寸草心，報得三春暉?！笔堑?，我們要如何報答父母的恩情呢?那就是要做一個好人，好好對待他們，不辜負他們對我們的殷切希望，做一個對社會有用的人。
八年級語文讀后感篇十一
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后，我深有感觸。
小蟋蟀柴斯特偶然打錯車來到紐約時代廣場的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的音樂天賦被整個紐約的居民發(fā)現(xiàn)了，一夜之間，它便成了一個演奏明星！在每天早八點和下午四點半地鐵高峰時間里，它都會在白利尼一家的報攤上傾心演奏，一曲曲動人的音樂，讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來傾聽，白利尼一家賣出報紙的份數(shù)也跟著上漲。
可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時，它突然做出決定，要回到鄉(xiāng)下，從此過那種雖不知名卻很平靜的生活。
這本書告訴我們這樣一個道理：出名雖能得到很多金錢，但是，快樂與自由是無價之寶，它不是每天靠演奏兩場音樂會換來的疲倦能買到；也不是靠粉絲們換來的熱情能買到；更不是靠那出名換來的榮耀能買到?？鞓放c自由是去做你覺得快樂的事，去你覺得自由的地方。用你的笑聲，你的歡樂去找到它們！
八年級語文讀后感篇十二
朱自清《背影》全文只有一千五百字，卻感人至深，膾炙人口。
《背影》表現(xiàn)了人間的至情――真摯的父子之情，描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母往世后，父親辦完兇事，父子同到南京，父親送作者上火車北往。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為打動，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就泛起在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己往送；從尋找座位、反復叮囑；到親身往買橘子，都體現(xiàn)了父親的'愛。各種事情，都是極其尋常的，極其瑣細的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其貴重的，我拜讀后，也是深深為之打動。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁歸憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候，自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遙難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要歸報，甚至不一定需要懂得。
八年級語文讀后感篇十三
今天我讀完了季老先生寫的《做人與處世》，本書共分為三輯，分別是做人本真、處世叢談和處世別話，第一輯主要講的是做人的原則，令我印象比較深刻的文章有：《關于水的斷想》、《大自然的報復》等，第二輯說的是大眾對處世的觀點，令我印象深刻的文章有：《論包裝》、《漫談消費》等，第三輯說的是一些對處世別具一格的觀點，令我印象深刻的文章有：《謙虛與虛偽》、《不完滿才是人生》等，而這本書真正要告訴我們的是人活在世界上，必須處理好三個關系：第一，人與大自然的關系；第二，人與人的關系，即人與社會的.關系；第三，個人思想感情的矛盾與平衡的關系。這三個關系處理得好，生活就能愉快，社會就能和諧；否則，生活就會苦惱，社會秩序、公共道德就會出現(xiàn)混亂。書中令我印象最為深刻的'文章是：《不完滿才是人生》，大家一看到這個題目就一定會感到驚訝，因為每個人都是在爭取完滿人生的，怎么可能不完滿才是人生呢？現(xiàn)在我明白了，就像蘇東坡在一首詞中說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！币虼耍怨偶敖瘢?nèi)海外，一個百分之百完美的人生是沒有的，大家要明白這個“平凡的真理”，這也會大大地有利于整個社會的安定團結(jié)。這本書使我受益匪淺，它告訴我們了許多做人處世之道，讓我們在以后遇到事情時知道如何處理和在當今社會如何做一個令別人佩服的人，希望大家可以閱讀一下這本書。
八年級語文讀后感篇十四
一個時代，一場戰(zhàn)爭。北方有佳人，遺世而獨立。她沒有屈服現(xiàn)實，強大的責任感使她頑強的努力著，在那個戰(zhàn)火紛飛、兵荒馬亂的時代，她用自己堅強的意志扛起了塔拉農(nóng)場!“永不言棄”成了她一生的真實寫照。
她就是郝思嘉，南北戰(zhàn)爭里的亂世佳人。她是最美的女孩，愛上了英俊的艾希禮，可是對方的意中人卻是溫婉善良的梅蘭妮。于是，從這里開始，郝思嘉的另一副面孔從現(xiàn)在慢慢展現(xiàn)出來。
為了報復艾希禮而在他和梅蘭妮的訂婚宴上色誘梅蘭妮的弟弟。很快他們結(jié)婚并生下了一個兒子。她的驕傲、貪婪、虛榮，為了達到目的不擇手段。她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當感情和現(xiàn)實利益相沖突時，她毅然將經(jīng)濟需求放在了首位。但，我依然崇敬她，為什么?在郝思嘉所處的那個動蕩變革的時代，一個弱女子根本無法養(yǎng)活一個家庭，一幫朋友也保不住父親留下的錢財。
從前的養(yǎng)尊處優(yōu)，美好幻想都在戰(zhàn)爭來臨隨風而逝。斯嘉麗只能把從前的一切拋開，全家人的希望都在她一個人身上。當戰(zhàn)爭終于結(jié)束，郝思嘉再也不用挨餓，還有等了她八年的巴特勒的愛與富足的婚姻，她卻念念不忘艾希禮。最后梅蘭妮的去世和巴特勒的離開，郝思嘉才幡然醒悟自己那么多年的摯愛應該是巴特勒而不是艾希禮，可是巴特勒早已離去。
倘若郝思嘉早一點明白，也不用落到被拋棄的下場。水中月，鏡中花，往往比真實擱在你眼前的金玉琳瑯更加美麗，郝思嘉還是太晚才知道珍惜。
每個人都會有這樣的經(jīng)歷，越是得不到，越美好。近在咫尺的東西，不珍惜不在意，抓得住的東西，就應該緊緊握住不失去，否則真的會來不及。到時候縱然你情深似海，悔恨匆匆，時間不會愈合傷口，放下腳步。
往往在你身邊真實的東西才是適合你的，就如巴特勒對郝思嘉的愛，看似世俗，充斥著金錢，但是事實證明巴特勒才是郝思嘉的合適人選。相比艾希禮，一個溫和，一個凌厲，春風和傲梅的確不合適。但是我們遇到事物時不要氣餒，就像郝思嘉最后帶著希望說出：“畢竟，明天又是新的一天了”。擦干眼淚，又是一個全新的自己，明天的天空不是灰色的，只要心里明朗，明天的天空一定是湛藍的。
《飄》的魅力體現(xiàn)在男女情感錯位之上。在這里，一切都是混亂的，混亂的情感、混亂的背景、混亂的婚姻……但是郝思嘉在這所有的混亂之中堅強、不畏艱險的追求艾希禮，可最后卻發(fā)現(xiàn)愛的人是巴特勒，我們應該學習郝思嘉無畏的精神，追隨自己想要的，就如郝思嘉的一句話：“亂，是佳人。”
所以，在最后，我們應像郝思嘉一樣擁有一顆相信明天、無畏的心，追隨自己想要的，珍惜眼前的人。
八年級語文讀后感篇十五
這是一部以感情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。
在里德太太家，10歲的簡應對舅媽、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄妹毆打她時，她勇于回擊；當她被囚禁在空房中，想到自我所受到的虐待，從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此，簡應對冷酷的校長和摧殘她們的教師們則是深惡痛絕。
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我明白他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自我對父親的態(tài)度，我便會想簡愛必須在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種應對困難時堅強不屈的精神，這是我遠不如她的地方。我一向覺得自我數(shù)學成績差，每次遇到不會做的數(shù)學題第一反應就是問父母，從來沒有想過自我獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當時我看到題目的第一眼覺得它很復雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種應對困難時堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感激《簡愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去應對，堅持不懈，才有成功的期望！
八年級語文讀后感篇十六
《夏洛的網(wǎng)》這本書十分經(jīng)典，它適合小孩，也適合大人。
《夏洛的網(wǎng)》這本書講了：小女孩費恩養(yǎng)了一只落腳豬，費恩天天照顧它，把它取名叫威爾伯。過了一段時間，威爾伯五個禮拜大了，費恩不能養(yǎng)了，于是她爸爸將它賣給了照顧牲口的朱克曼先生。以后，費恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天，老山羊不懷好意地告訴威爾伯，人們讓他長胖，是為了殺它，威爾伯十分驚訝，然后又哇哇大哭，夏洛告訴威爾伯，不會讓它死的。有一天早上，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“了不起”三個字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝，后來夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結(jié)果，超過一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它，將他帶到集市上，贏得一筆獎金，在板條箱里，夏洛又織了個“謙卑”，使威爾伯贏得了大家的認可，得了特別獎，贏得了25美金。因此，威爾伯成了名豬，沒被殺死，而夏洛老了，升天了。雖然夏洛“去”了，但夏洛的三個孩子：快樂、阿拉妮和內(nèi)莉仍陪在它的身邊。
這本書有好多的好詞佳句，這本書是一本勵志小說，這本書使我學會了奉獻，勇于幫助別人，像書中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛的大網(wǎng)，在上面織出字這網(wǎng)挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學會了面對困難，要沉著冷靜得去面對，就像書中的夏洛，當它倆都得知威爾伯要被殺時，夏洛和威爾伯一樣著急，威爾伯急得上串下跳，夏洛則是沉著冷靜得在思考，沒有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛，從它身上我學會了很多東西。
我是一個中國人，我希望我能有一個自己的公司，并能夠交到許多摯友，和我一起去幫助身邊的人，并用我們的行動去感染大家。人人獻出一點愛，我們的世界將更加美好！感謝《夏洛的網(wǎng)》給了我如此大的收獲。
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