作品梗概小學(xué)六年級(jí)范文(19篇)

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作品梗概小學(xué)六年級(jí)范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-23 10:18:08     小編:雅蕊

沒(méi)有匯總和總結(jié),我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步??偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),不泛泛而談??偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程,希望這些范文能對(duì)你有所幫助。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇一

抱著對(duì)付媽媽的心理,我拿起了早就被我丟在九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》,拿了起來(lái),剛剛看了兩頁(yè)我就被它深深吸引了。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的具有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō),是19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)名著。

它主要是講一個(gè)孤女簡(jiǎn)愛(ài),從小被收養(yǎng)在舅舅家,他舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會(huì)學(xué)校,由她自生自滅。

幾年后,她大概十八歲離開(kāi)煉獄般的學(xué)校,到一家莊園做家庭教師。由此愛(ài)上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生。而正當(dāng)兩人舉行婚禮之際,得知了男主人居然有一個(gè)老婆,還是瘋子,就被關(guān)在她每天生活的城堡里。

于是,她傷心離開(kāi),被一戶(hù)人家的兄妹三人所救。她隱姓埋名又做起了簡(jiǎn)陋臨時(shí)學(xué)校的教師,而三兄妹的大哥卻發(fā)現(xiàn)了她的秘密,原來(lái)他們竟然是表兄妹的關(guān)系,并且得到了一個(gè)死去親人的一大筆遺產(chǎn)。找回親情,擁有財(cái)富的簡(jiǎn)愛(ài)心中掛念羅切斯特先生,悄悄回到那個(gè)莊園,卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生在瘋妻放火燒屋的行徑下,受傷成了盲人,城堡也成了廢墟。于是簡(jiǎn)愛(ài)回到了已經(jīng)單身,沒(méi)有束縛的羅切斯特先生身邊,兩人開(kāi)始了幸福的生活。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這就是簡(jiǎn)愛(ài)的真實(shí)《·》寫(xiě)照。生活中,像簡(jiǎn)愛(ài)一樣的人很多,他們歷盡了磨難,以善良的心贏得了別人的信任,從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠(chéng),需要付出,愿天下善良的人們終有好報(bào)。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇二

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾·笛福的主要成名小說(shuō)之一,主要描述一位熱愛(ài)冒險(xiǎn)叫魯濱遜的人流落荒島生存28年,最終回到英國(guó)的故事。

一次航海中,他們遇上了風(fēng)暴,船上的人全部葬命在風(fēng)暴中,只有魯濱遜被風(fēng)暴卷到荒島上,僥幸生存了下來(lái)。一夜過(guò)后,魯濱遜發(fā)現(xiàn)船就漂泊在海岸邊上,魯濱遜就游到船邊用木頭做了一個(gè)木筏,把能用的東西全部給搬了下來(lái)。為了分清時(shí)間,他還在木板上做了一個(gè)簡(jiǎn)單的日歷。

魯濱遜在荒島上游覽,發(fā)現(xiàn)了一處有水,可以抵御野獸的地方。他每天去砍樹(shù)搭建房子,花了將近一年時(shí)間才搭好了一個(gè)簡(jiǎn)單的住所,魯濱遜每一天還帶著一條狗,以及兩只貓去森林里打獵,他把抓到的羊圈養(yǎng)起來(lái),不久就有了成群的山羊,每天都能喝上新鮮的羊奶。在此期間,他還發(fā)現(xiàn)了大麥,可惜被老鼠咬過(guò),隨意撒在地上,沒(méi)過(guò)多久居然發(fā)芽,最后還長(zhǎng)出了穗,通過(guò)四年的反復(fù)種植,他終于吃上了自己種的糧食。

幾年后,他再一次打獵中發(fā)現(xiàn)了野人燒火以及吃剩下的骨頭,他害怕極了,他把羊圈養(yǎng)到幾個(gè)地方,提心吊膽地又生活了幾年。

幾年后,魯濱遜在一次打獵中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)野人在追一個(gè)野人,他出手相救,救下了野人,并給他取名“星期五”,還和他成為了好朋友,教會(huì)了他很多東西。

一次一艘船上發(fā)生了叛變,船長(zhǎng)被綁架了,魯濱遜與星期五救下了船長(zhǎng),最終船長(zhǎng)把魯濱遜帶回了英國(guó)。

這本書(shū)讓人們知道了在絕望的處境也要樂(lè)觀向上。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇三

弗羅多從那位在111歲生日宴會(huì)上突然消失的叔叔比爾博那里,得到了比爾博很早以前的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)的一只戒指。甘道夫認(rèn)為這就是好幾個(gè)世紀(jì)以前黑暗的莫多國(guó)國(guó)王索朗鍛造的魔戒——“至尊魔戒”。過(guò)去索朗一直統(tǒng)治著中土的大部分地區(qū),現(xiàn)在他已經(jīng)知道至尊魔戒流落何方,并且派他的九位邪惡的黑騎士追蹤而來(lái)。一旦索朗重新得到魔戒,中土的自由人民都要滅亡。

甘道夫派弗羅多將魔戒送到布里村。在那,弗羅多和他的三個(gè)伙伴受到黑騎士的襲擊,被一位男騎士救下。并引導(dǎo)一行人繼續(xù)前進(jìn),但在一個(gè)山頂上,他們又遭到黑騎士襲擊。弗羅多抵抗不住誘惑,一時(shí)忍不住戴上了魔戒。結(jié)果他被一位黑騎士攻擊受了重傷。叫阿拉貢的騎士得到精靈國(guó)的未婚妻阿溫的幫助下治好了傷并與叔叔比爾博、甘道夫重逢。

甘道夫剛與壞巫師薩魯曼大戰(zhàn)一場(chǎng),僥幸逃了出來(lái)。一次來(lái)自中土四面八方的會(huì)議上,代表們決定:至尊魔戒必須送回莫多國(guó),扔進(jìn)鍛造它的火焰峽谷毀掉。弗羅多主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)九死一生的任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下又分別有八人加入這項(xiàng)任務(wù),分別是:薩姆、梅里、皮平、萊戈拉斯、侏儒金利、阿拉貢、博羅米爾和甘道夫。

一行人起程,在莫里亞礦區(qū)的地道遭遇了鬼怪軍并受到了圍剿。甘道夫被拉進(jìn)一個(gè)大峽谷和古代巴爾羅格開(kāi)戰(zhàn)。其他人則躲進(jìn)精靈女王加拉德麗爾統(tǒng)治的洛林森林。

在經(jīng)歷重重危難后,終于銷(xiāo)毀了“至尊魔戒”。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇四

老漁夫桑提阿果年輕時(shí)是一位十分出色的漁夫,那時(shí)的他強(qiáng)健有力,曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子比了一天一夜,最后終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年,他的精力和反應(yīng)都不如從前老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里,只有一個(gè)小孩曼諾林親近他、崇拜他。.

但是,老人的"硬漢"精神絲毫沒(méi)有衰減,他仍然熱愛(ài)壘球、仍然夢(mèng)見(jiàn)雄獅--這都是力量的象征。他已經(jīng)一連84天出海打魚(yú)都一無(wú)所獲,連他的帆看上去都像是一面"標(biāo)志著老打敗仗的旗子。可是就在第85天的早上,他又頑強(qiáng)地駕船出海了:他要到深海里去打一條大魚(yú)。

這一次,他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)、比他的船還大的魚(yú)。桑提阿果對(duì)這條大魚(yú)充滿(mǎn)了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了桑提阿果向它挑戰(zhàn)的決心。大魚(yú)當(dāng)然不肯輕易屈服:他時(shí)而與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜,在這個(gè)過(guò)程中,他不斷地和魚(yú)、和鳥(niǎo)、和大海對(duì)話(huà),不斷地想起曼諾林或者回憶往事,憑借頤強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過(guò)來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。

意料不到的是,就在老人要把大魚(yú)拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái),爭(zhēng)吃拖在船尾的大魚(yú)。已經(jīng)筋疲力盡的桑提阿果公然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,那條大魚(yú)仍舊被成群的整魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。最后,桑提阿果把這副巨大的骨架拖回了岸邊。

望著那副骨架,老人自問(wèn)是什么打敗了他,結(jié)論是:"什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了。"老人靠自己的精神與理念堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚(yú),也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自身。晚上,老人睡著了,曼諾林在身邊守護(hù)著他。那一晚,桑提阿果又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇五

羅蘭一家離開(kāi)了威斯康星州大森林,開(kāi)著大篷車(chē)往西部前進(jìn),因?yàn)榘职譀Q定要搬到印第安人居住的西部去生活了。

他們把家里的東西都搬到了大篷車(chē)?yán)铮撂?、帕蒂奔跑著,駛過(guò)結(jié)冰的湖面、渡過(guò)激流,小狗杰克在渡過(guò)激流的時(shí)候不幸的與羅蘭一家分開(kāi)了,終于來(lái)到了杳無(wú)人煙的堪薩斯州大草原。他們他們喝著咖啡吃著玉米餅和熏肉片,在準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候羅蘭看見(jiàn)了一雙綠色的眼睛向他們疾奔而來(lái),當(dāng)那雙眼睛在過(guò)去來(lái)一點(diǎn)的時(shí)候,羅蘭看清楚了是一一杰克,他們就這樣渡過(guò)了第一個(gè)夜晚,第二天一早,他們的媽媽為他們準(zhǔn)備了松雞湯燒煮的玉米粥。

爸爸連續(xù)幾天都在搬運(yùn)木頭,一部分用來(lái)建造房子,一部分用來(lái)修馬廐。木頭準(zhǔn)備好后就開(kāi)始造房子,木頭一根根的往上加,墻壁也越來(lái)越高,啊!的一聲,一根木頭砸在了媽媽的腳上,爸爸十分的著急。

第二天,爸爸找到了也在草原上生活的愛(ài)德華先生,有了愛(ài)德華先生的幫助下,房子造的十分的快。一天下午,爸爸牽著帕蒂向草原深處走去,到了黃昏時(shí)分爸爸仍舊沒(méi)有回來(lái),終于爸爸回來(lái)了,原來(lái)他遇上了狼群。

有一天,羅蘭覺(jué)得很不舒服,說(shuō)不出哪里痛,這時(shí)瑪麗也覺(jué)得疼痛難忍,斯科特太太照顧著他們,熱病風(fēng)波就過(guò)去了。

最后,羅蘭一家收拾好行禮,離開(kāi)了大草原。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇六

文中講述了阿廖沙三歲,便失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。他年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。

在這個(gè)家庭里,外祖父暴躁,常常欺負(fù)外祖母。但外祖母十分愛(ài)阿廖沙,外祖母的愛(ài)猶如一道光,照進(jìn)了阿廖沙黑暗的時(shí)光。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,使得他非常熱愛(ài)生活。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨耶a(chǎn)和侵吞阿廖沙母親的嫁妝經(jīng)常大吵大鬧,吵得不可開(kāi)交。所以阿廖沙生活得不是那么幸福,他也不喜歡外祖父,也非常怕他。

有一天,他因?yàn)楹闷姘寻鬃啦既境闪怂{(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。最后,生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的媽媽因?yàn)槭懿涣诉@樣的家庭環(huán)境,不堪忍辱。最后拋棄了阿廖沙。

母親突然在一天早晨回來(lái)了,她開(kāi)始教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū)。為時(shí)已晚,童年所遭受的一切,原生家庭的悲哀使阿廖沙經(jīng)常愁眉苦臉。后來(lái)母親的再婚,讓阿廖沙對(duì)周?chē)囊磺卸际チ伺d趣。

阿廖沙在家中得不到溫暖,在學(xué)校也受到同學(xué)們的歧視和刁難。家里的經(jīng)濟(jì)情況也每況愈下,他們的生活越來(lái)越困苦。

最后阿廖沙以?xún)?yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)就離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)阿廖沙的媽媽去世以后,他埋葬了母親,不久便到“人間”去謀生。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇七

在墨西哥灣上的一條小船里,坐著一個(gè)老人。

上岸后,在另一條船上的小男孩與他同行,隨著他回到住所并開(kāi)始聊起一些有關(guān)于棒球隊(duì)和晚飯以及明天的天氣的事兒,夜深了,男孩已經(jīng)走了,老人摸黑爬上了床。

第二天凌晨,老人去叫醒了小男孩便獨(dú)自一人上了船。他開(kāi)始向水中撒魚(yú)餌,那魚(yú)兒大都是由新鮮沙丁魚(yú)來(lái)做的,而垂得最深的溝子上掛著的則是男孩給他的金槍魚(yú)。

幾小時(shí)過(guò)去了,老人依舊沒(méi)有捕到魚(yú)。老人一邊盯著釣竿,一邊慢慢劃著船移到最適合的位置。

又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),老人看著天上的軍艦鳥(niǎo)與水中的金槍魚(yú)追趕著魚(yú)群,一只僧帽水母”興高采烈”地貼著船舷漂浮。正當(dāng)老人看完那一場(chǎng)“大戲”后,他還在等待,突然,一條魚(yú)開(kāi)始咬鉤了,老人立馬拿起魚(yú)竿,那條魚(yú)先是咬了幾下餌,又游走了,他去兜了個(gè)圈子,他上鉤了,他的力量十分大,以至于一勁兒接著一勁兒猛扯,使全身勁兒來(lái)拉也不能拉動(dòng)那條魚(yú)。他倆在海上僵持不下,誰(shuí)也不能打敗另一方。老人吃著金槍魚(yú)來(lái)補(bǔ)充體力,而魚(yú)卻游得越來(lái)越慢了。又過(guò)了很久,老人的左手開(kāi)始抽筋,而魚(yú)也終于水面下第一次浮了上來(lái),中午時(shí)分,老人的左手恢復(fù)了。

第三天,老人終于靠他頑強(qiáng)的意志打敗了那條魚(yú),可是魚(yú)散發(fā)出的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú),他不得不強(qiáng)忍雙手疼痛用魚(yú)叉與刀來(lái)與之戰(zhàn)斗。“一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗”,他靠著這樣的意志,將只剩魚(yú)骨魚(yú)頭魚(yú)尾的魚(yú)帶了回去,即使是鯊魚(yú)也沒(méi)能栓住他。

他回了家,累極了,便又一次進(jìn)入了夢(mèng)想。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇八

海外傲來(lái)國(guó)有一座花果山,山頂有一塊仙石,產(chǎn)下一猴。在山澗中有一股瀑布,石猴沖進(jìn)瀑布,瀑布里洞名曰:水簾洞,眾猴以水簾洞為居,并以石猴為大王。

石猴求師學(xué)藝,學(xué)得七十二般變化,一個(gè)筋斗云可去十萬(wàn)八千里,自稱(chēng)“美猴王”。他盜得定海神針化作如意金箍棒,又去陰曹地府,把猴屬名字從生死簿上勾銷(xiāo)。玉帝欲派兵捉拿,太白金星建議孫悟空做弼馬溫,后被孫悟空得知為小官后,打出天門(mén),返回花果山,自稱(chēng)“齊天大圣”。后來(lái)玉皇大帝派李天王率天兵天將捉拿孫悟空,太白金星二次到花果山,請(qǐng)孫悟空上天做齊天大圣,管理蟠桃園后又因偷吃蟠桃,攪鬧蟠桃宴,盜食金丹,逃離天宮,被如來(lái)佛祖壓于五行山下。

唐僧去西天求取真經(jīng),途中在五指山上收孫悟空為徒,接著先后收豬八戒,沙悟凈為徒弟,四人踏上征途。

一路上,他們保護(hù)師傅跋山涉水,先后降伏了白骨精,蜘蛛精等妖魔鬼怪。歷經(jīng)四圣顯化難,路逢大水難,身落天河難,黑松林失散難……終于來(lái)到靈山圣地,拜見(jiàn)佛祖,卻因不曾送人事給伽葉尊者,只取得無(wú)字經(jīng)。他們又折返雷音寺奉送唐王所贈(zèng)紫金缽做人事,才取得真經(jīng)。不料九九八十一難,未滿(mǎn)疑難,再回本土的時(shí)候被黿翻落河中,濕了經(jīng)卷至今不全。

唐僧佛經(jīng)送還大唐,又反靈山。師徒四人各封佛位。各歸本位共享極樂(lè)。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇九

我用了幾年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)二戰(zhàn),今天終于可以派上用場(chǎng)了,話(huà)不多說(shuō),今天我就來(lái)帶你盤(pán)一盤(pán)《帝國(guó)的興衰》。

全書(shū)分為三個(gè)部分:戰(zhàn)前、戰(zhàn)時(shí)和戰(zhàn)后,戰(zhàn)前部分主要講了第一次世界大戰(zhàn)后《凡爾賽條約》下的各國(guó)情況:百?gòu)U待興的德國(guó)、元?dú)獯髠姆▏?guó)、無(wú)所事事的美國(guó)、四處擴(kuò)張的蘇聯(lián)、看似平靜的英國(guó)……后來(lái)野心勃勃的納粹德國(guó)一舉吞并奧地利、匈牙利后,英、法、德、意大利四國(guó)首腦為了達(dá)成利益平衡,共同簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。當(dāng)英國(guó)首相張伯倫下飛機(jī)時(shí)說(shuō):“我?guī)?lái)了和平。”但他們并不知道,這才是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端。

第二個(gè)部分戰(zhàn)時(shí)也分為帝國(guó)的崛起和帝國(guó)的毀滅兩個(gè)部分。

帝國(guó)的崛起。

1939年8月31日在邊界早已虎視的德軍對(duì)波蘭進(jìn)行了閃擊,9月27日波蘭投降。

1940年5月10日德軍把戰(zhàn)火推向綠色作文網(wǎng)西線(xiàn),當(dāng)馬奇諾里的法軍嚴(yán)陣以待時(shí),法國(guó)首都巴黎已是火光沖天,同年6月22日法國(guó)投降,四十萬(wàn)英法聯(lián)軍被圍困在敦刻爾克,一時(shí)間歐洲岌岌可危。

7月6日德國(guó)發(fā)動(dòng)海獅計(jì)劃,英吉利海峽上空進(jìn)行著一場(chǎng)人類(lèi)歷史上最大的空戰(zhàn)——大不列顛空戰(zhàn),雙方陷入了膠著。同年9月17日德國(guó)宣告失敗。

1941年6月22日德軍發(fā)動(dòng)了巴巴羅薩計(jì)劃,圍列寧;攻基輔;占里加;得明斯克,不可一世,就在莫斯科唾手可得時(shí),德軍卻兵分兩路,北上莫斯科,南下斯大林格勒,但寒冷的12月來(lái)臨,就像1812年10月13日的拿破侖大軍一樣,在零下二十度的環(huán)境下,部隊(duì)成批的死去。

帝國(guó)的毀滅。

德國(guó)西、東線(xiàn)相繼失利,沙漠里的隆美爾也遭遇了第一次阿拉曼戰(zhàn)役的失敗。

1944年6月,美軍在諾曼底登陸,霸王行動(dòng)開(kāi)始。局面開(kāi)始逆轉(zhuǎn),隨后巴黎被奪回,此時(shí)的德軍已是強(qiáng)弩之末。1945年4月28日,希特勒在地堡內(nèi)大怒:“你們當(dāng)中一定有人背叛了我!”30日希特勒自殺,納粹宣告滅亡。

戰(zhàn)后是需要反思的。蘇聯(lián)人說(shuō)二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是斯大林格勒,英國(guó)人說(shuō)時(shí)不列顛空戰(zhàn),美國(guó)人說(shuō)時(shí)中途島戰(zhàn)役,中國(guó)人說(shuō)是長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn),法國(guó)人說(shuō)是諾曼底登陸……其實(shí),槍響之后,從來(lái)沒(méi)有贏家。

——這盛世,如你所愿,國(guó)泰民安。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十

故事發(fā)生在一個(gè)19世紀(jì)的英國(guó),一名失去了母親的初生嬰兒,被當(dāng)?shù)亟虝?huì)收留取名奧利費(fèi),九歲時(shí)奧奧利菲被先后送去工廠及棺材店做學(xué)徒,最終不堪忍受折磨,半夜逃出去,來(lái)到了倫敦,在饑寒交迫之時(shí),奧利費(fèi)遇到了以道為生的肺經(jīng),一伙見(jiàn)其聰明伶俐,變向訓(xùn)練奧利費(fèi)成為一個(gè)扒手。一次奧利費(fèi)與其他孩子一起上街,孩子亞秋偷竊失手,奧利費(fèi)被誤抓入警局。

倫敦富翁羅伯特因冤枉了奧利費(fèi)偷竊感到很內(nèi)疚,見(jiàn)他又可愛(ài)又可憐,便將其領(lǐng)回了家里,在那里,小李飛既不愁吃,又不愁穿,還能上學(xué)讀書(shū),有人進(jìn)還暗中發(fā)現(xiàn)小奧利費(fèi)勁是富翁羅伯特的青外孫,可是一次奧利非在街上撞見(jiàn)了費(fèi)金一伙又被其抓了,回去她被綁架,回去后之后毒打一頓肺經(jīng)同伙南溪得知小奧利費(fèi)紳士后十分同情答,想把他救出來(lái)。

露絲小姐,把他們?yōu)榱司葕W利費(fèi)找到南溪來(lái)幫忙,南溪向他們透露自己知道的所有消息,而強(qiáng)盜塞克斯卻因此傷害了南溪。

南希告訴了羅伯特,他們才救了出來(lái)肺經(jīng)一伙野都被吊死了,小奧利費(fèi)也安全地出來(lái)了。

之后真相大白奧利費(fèi)果然是貴族血統(tǒng)露絲,是奧利費(fèi)的小姨,奧利菲繼承了父親的財(cái)產(chǎn),一一起和布朗洛先生過(guò)著幸福的生活。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十一

有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,特別喜歡航海和冒險(xiǎn),到過(guò)世界上許多地方,遇到過(guò)許多困難,可他一點(diǎn)兒也不害怕,繼續(xù)他的愛(ài)好。

有一次,魯濱遜去非洲找黑奴,半途中卻碰上暴風(fēng)雨,船上其他人員全部身亡,只有魯濱遜一人活下來(lái),并被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙全是樹(shù)木和不知名的海鳥(niǎo)的小島上。等潮水退了,魯濱遜發(fā)現(xiàn)大船竟然還浮在水面上,便做了木筏,從船上把有用的東西都帶回,還帶回了一條狗和兩只貓,這是魯濱遜心中僅有的安慰。

為了生存,魯濱遜搭了小屋,每天拿著槍去林中打獵,還用陷阱把羊活著帶回家再飼養(yǎng)起來(lái)。幾年后,魯濱遜種起了農(nóng)作物,讓飲食更充足。

在這樣的情況下,魯濱遜在島上和動(dòng)物朋友一起生存了18年,直到有一天發(fā)現(xiàn)人的腳印,他的心才慌起來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備和野人做斗爭(zhēng)。終于在兩年后,發(fā)現(xiàn)野人們?cè)趰u的一側(cè)開(kāi)食人宴會(huì),并知道了他們6個(gè)月聚一次。這一天他救下了一個(gè)即將被其他野人殺了吃的野人,并給他取名叫“星期五”,他教會(huì)了星期五很多東西,并和他一起在島上完成了最后6年的孤島生存,此時(shí)魯濱遜心里回英國(guó)的想法已淡卻。

這一天,“星期五”把魯濱遜叫醒,原來(lái),一只英國(guó)的船只停泊在附近,他們發(fā)現(xiàn)船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”成功救出了船長(zhǎng),船長(zhǎng)同意了把他們倆帶回英國(guó),就這樣魯濱遜結(jié)束了他那長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生存。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十二

影片講述了已經(jīng)20歲的愛(ài)麗絲和母親參加一個(gè)宴會(huì),卻發(fā)現(xiàn)自己將在眾多傲慢自大的人面前被求婚。于是她跟隨一只白色的兔子逃到一個(gè)洞里,進(jìn)入仙境。前,愛(ài)麗絲曾來(lái)過(guò)此地,但她現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不記得了。在這里,愛(ài)麗絲與那些可愛(ài)的老朋友們重逢了:虛張聲勢(shì)的睡鼠,美麗的白皇后和她可憎的姐姐紅桃皇后,還有雙胞胎兄弟,毛毛蟲(chóng),白兔,瘋帽子等等。在奇妙的仙境歷險(xiǎn)中,愛(ài)麗絲了解到自己身負(fù)的重大使命,那就是帶領(lǐng)地下世界的居民們結(jié)束紅桃皇后的邪惡統(tǒng)治,恢復(fù)昔日仙境。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的劇照(17張)…最終,愛(ài)麗絲選好了自己要走進(jìn)去的那扇門(mén),她進(jìn)入的一個(gè)令人驚奇的幻想世界當(dāng)中,居住在那里的人和生物將這片土地稱(chēng)為“地下生活”。

在這里,她見(jiàn)到的是有如動(dòng)物園般豐富多彩的各色人物,從一只喜歡恃強(qiáng)凌弱、虛張聲勢(shì)的睡鼠(芭芭拉·溫莎配音)到精神錯(cuò)亂的“瘋帽子先生”(約翰尼·德普飾);從一只“常露齒嬉笑的貓”(斯蒂芬·弗雷配音)到一只喜歡抽水煙袋、名叫阿布索倫(阿倫·瑞克曼配音)的毛毛蟲(chóng);從讓人感到毛骨悚然的“白色皇后”(安妮·海瑟薇飾)到她那一直懷恨在心的姐姐“紅桃皇后”(海倫娜·伯翰·卡特飾)--雖然她脾氣又壞且喜歡使性子,但她卻是“地下生活”真正的主宰者。在經(jīng)歷了一連串險(xiǎn)象環(huán)生的意外事故之后,愛(ài)麗絲將會(huì)在這片有如童話(huà)般虛幻的奇妙世界里重新找到那個(gè)迷失了的自我。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十三

《狗?貓?鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在交配時(shí)嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類(lèi)型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū),配有圖畫(huà),主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國(guó)兒童的可憐。

《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的“我”的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切,興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

《無(wú)?!贰獰o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。同時(shí),文章深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì),憤慨于人世的不平,只能在冥冥中尋求寄托,尋求“公正的裁決”。

《從百草園到三味書(shū)屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

《父親的病》——父親被江湖庸醫(yī)耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種.種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《瑣記》——魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對(duì)孩子好,其實(shí)是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危險(xiǎn)的事,給魯迅看不健康的圖片,教魯迅偷媽媽的首飾,但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格。表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種.種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

《范愛(ài)農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿(mǎn)黑暗舊社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

奧威爾的一生及寫(xiě)作都與政治緊密相聯(lián),在后來(lái)總結(jié)自己的寫(xiě)作時(shí),他坦然承認(rèn)“過(guò)去的全部十年中,我最想做的,就是把政治性寫(xiě)作變成一種藝術(shù)”(《我為何寫(xiě)作》)。奧威爾時(shí)常流露出一種政治上的幼稚特點(diǎn),經(jīng)常憑沖動(dòng)行事,他的一生在政治上也有過(guò)曲折的發(fā)展道路,會(huì)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)修正自己政治觀,所依據(jù)的是自己的良知。

出生在殖民地小官員家庭的他從小可以說(shuō)是個(gè)帝國(guó)主義者,小學(xué)時(shí),他寫(xiě)過(guò)充滿(mǎn)帝國(guó)主義色彩的詩(shī)歌,從著名的伊頓中學(xué)畢業(yè)后,更是當(dāng)上了維護(hù)大英帝國(guó)利益的殖民地警察,但是短暫的警察生涯把他變成了一個(gè)帝國(guó)主義的反對(duì)者,讓他毅然辭去這份薪水不薄的工作。

在社會(huì)底層和接近底層的狀況下生活了幾年后,最終他變成了一個(gè)社會(huì)主義者,卻仍對(duì)當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)保留自己的看法,并不憚?dòng)诒磉_(dá)自己的意見(jiàn)。我們看到的,是一個(gè)從良知出發(fā),對(duì)社會(huì)公正有著執(zhí)著追求的人,用他的傳記作者杰弗里·邁耶斯的話(huà)來(lái)總結(jié)就是:“奧威爾在一個(gè)人心浮動(dòng)、信仰不再的時(shí)代寫(xiě)作,為社會(huì)正義斗爭(zhēng)過(guò),并且相信最根本的,是要擁有個(gè)人及政治上的正直品質(zhì)?!?/p>

奧威爾寫(xiě)作《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》以及后來(lái)的《一九八四》并非偶然,1937年,他從西班牙內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái),讓他的寫(xiě)作有了新目標(biāo)。(“西班牙內(nèi)戰(zhàn)和1936年至1937年間所發(fā)生的事改變了態(tài)勢(shì),此后我就知道我的立場(chǎng)如何。1936年以來(lái),我所寫(xiě)的每一行嚴(yán)肅作品都是直接或者間接反對(duì)極權(quán)主義,支持我所理解的民主社會(huì)主義?!?奧威爾1936年底去西班牙參戰(zhàn),本來(lái)是為了保衛(wèi)共和政府所代表的民主政體,卻目睹了左派內(nèi)部的生死斗爭(zhēng)。

奧威爾死里逃生從西班牙回來(lái),對(duì)蘇聯(lián)所控制的西班牙共和派表面上代表進(jìn)步、民主,卻進(jìn)行政治及人身迫害、思想控制的種.種做法感到憤慨,后來(lái)也寫(xiě)了不少文章來(lái)揭露。上世紀(jì)二三十年代,當(dāng)西方許多左翼知識(shí)分子對(duì)蘇聯(lián)抱以希望時(shí),奧威爾通過(guò)自身經(jīng)歷以及對(duì)蘇聯(lián)的大清洗等一系列事件的了解,對(duì)斯大林統(tǒng)治下的蘇聯(lián)之本質(zhì)有了自己的判斷。以童話(huà)形式寫(xiě)成的《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》便是這種思想推動(dòng)下的產(chǎn)物。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”.《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”.

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的.

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

在寒假里,我讀了《西游記》,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。這本書(shū)也讓我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)的作者羅貫中為讀者講述了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。正因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折離奇才獲得了廣大讀者的稱(chēng)贊,使《西游記》成為了中國(guó)古典的四大名著之一。

《西游記》主要塑造了四個(gè)人物形象。唐僧——誠(chéng)心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大,是妖怪的克星;豬八戒——貪圖美色、愛(ài)偷懶、好財(cái)?shù)植蝗鄙菩?沙僧——心地善良憨厚但沒(méi)主見(jiàn)。這些人物形象也形成了鮮明的對(duì)比。

這部作品主要講述了東勝神洲有一個(gè)小國(guó)叫傲來(lái)國(guó)。有一只由仙石生的猴子拜倒在菩提仙翁門(mén)下,命名孫悟空,苦練七十二變法術(shù),卻因醉酒闖下大禍被壓于五指山下。五百年后,觀音向?qū)O悟空說(shuō)出了自救方法就是隨唐僧去西天取經(jīng),到取得真經(jīng)之日就便得救。孫悟空便隨唐僧去取經(jīng)了,在取經(jīng)途中屢次三番五次遇妖魔鬼怪,唐僧還收了豬八戒、沙僧為徒弟,開(kāi)始了一段艱辛的取經(jīng)之旅。

我讀完《西游記》后,讓我受益匪淺,心中感慨萬(wàn)千。腦海經(jīng)常浮現(xiàn)書(shū)中描繪了唐僧師徒經(jīng)歷的九九八十一難的場(chǎng)景,讓我看到了他們不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍、勇往直前、積極樂(lè)觀的精神,這些精神真值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。再回想到自已,為我每次面對(duì)困難都容易放棄而感到羞愧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我以后做事一定要堅(jiān)持不懈,勇往直前,這樣離成功就不遠(yuǎn)了!

利用假期的時(shí)間,我閱讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。

這篇文章寫(xiě)了:那年,我十一歲。在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,我跟著父親去附近湖中的一個(gè)小島上釣魚(yú)。過(guò)了好才一段時(shí)間,我終于釣到了一條大鱸魚(yú)。父親劃了一根火柴,看了看手表,距離開(kāi)發(fā)捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親要我把鱸魚(yú)放回湖中。我把乞求的目光投向了父親。

盡管沒(méi)有人看到我們,更無(wú)人知道我的在什么時(shí)候釣這條鱸魚(yú)的,可是父親不答應(yīng)。我只好依依不舍地把這條鱸魚(yú)放回湖中。

轉(zhuǎn)眼間三十年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后,我再?zèng)]有釣到大的鱸魚(yú)了。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“鱸魚(yú)”當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾經(jīng)告誡我的話(huà):道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)際起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà),就會(huì)獲得道德實(shí)際的勇氣和力量。

三十年前,給我留下了十分久的回憶和終身的啟示。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十四

《輪子上的麥小麥》是出版的一部小說(shuō),作者是殷健靈,這本書(shū)主要講了麥小麥和麥小葉家的事情。

在一次放學(xué)后,麥小麥結(jié)識(shí)了她在m市打第一個(gè)好朋友——陳冰冰。之后,她帶著妹妹去到了陳冰冰家做客,陳冰冰有個(gè)表妹名叫甄妮,當(dāng)甄妮問(wèn)到麥小麥麥小葉姐妹倆真的是親姐妹的時(shí)候,麥小葉的心里有那么一瞬間,一個(gè)可怕的想法像一只黑鳥(niǎo)從麥小葉心頭掠過(guò)一次,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生填寫(xiě)詳細(xì)的個(gè)人資料和家庭情況資料倆姐妹的班上都有人質(zhì)疑他們是不是親生的。這時(shí),麥小麥想起了他和麥小葉的生日只相差九個(gè)月。于是,可怕的猜想便開(kāi)始了。

這天放學(xué),賣(mài)小麥發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人總是盯著自己,于是他回家把這件事告訴了父母,父母顯得有些驚慌失措。為了破解自己與妹妹是否是親生這個(gè)謎團(tuán),她拉上了她的好朋友——“蠟筆小新”(一個(gè)長(zhǎng)得非常壯實(shí)的男孩子)一起去"拷問(wèn)"這個(gè)女人,結(jié)果無(wú)功而返。之后又去了一次,結(jié)果這次人不見(jiàn)了。

過(guò)了一段時(shí)間,她放學(xué)和妹妹回家,發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人來(lái)到了家里。她們倆站在門(mén)口偷聽(tīng)著那個(gè)女人與父母的對(duì)話(huà),無(wú)意間聽(tīng)到了她們當(dāng)中有一個(gè)是那個(gè)女人的孩子,接著,他們被發(fā)現(xiàn)了。第二天,妹妹麥小葉離家出走了。在經(jīng)歷了一番波折的尋找之后,麥小葉找到了。此時(shí),她們姐妹倆才得知麥小麥才是那個(gè)女人的孩子。

之后,麥小麥陪伴著他的母親生命中最后的一段時(shí)間……。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十五

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克?吐溫的代表作,主要講述了以湯姆?索亞為首的一群孩子豐富多彩的生活和他們冒險(xiǎn)的故事。

湯姆?索亞幼年喪母,由姨媽收養(yǎng),聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍。湯姆在鎮(zhèn)上有幾個(gè)好朋友:?jiǎn)唐?、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜,他與好友哈克到墓地玩耍,無(wú)意中目睹了一場(chǎng)兇殺:?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生,嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子都害怕兇狠的喬埃,他們相互發(fā)誓決不開(kāi)口說(shuō)出真相。后來(lái),湯姆和喬奇、哈克來(lái)到荒無(wú)人煙的杰克遜島,在這里他們當(dāng)起了“小海盜”,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的日子。而鎮(zhèn)上的人們?cè)谥钡卣宜麄?,找了好幾天,?zhèn)民們漸漸絕望了。在鎮(zhèn)民們?yōu)樗麄內(nèi)碎_(kāi)追悼會(huì)時(shí),三個(gè)調(diào)皮鬼卻若無(wú)其事地出現(xiàn)了。鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審理彼得殺人案了,湯姆和哈克出庭為彼得作證,混在旁聽(tīng)席中的喬埃落荒而逃。有一天,湯姆和哈克去尋寶,他們?cè)诠砦菘吹搅藛贪:鸵粋€(gè)陌生人。他們聽(tīng)到喬埃和那個(gè)陌生人商量著要把搶來(lái)的金幣藏到“二號(hào)十字架”下面。

之后,法官撒切爾的女兒貝琪央求父母約同學(xué)們到山上野營(yíng),大家來(lái)到魔克托爾山洞。湯姆和貝琪在洞內(nèi)迷路了,湯姆靠自己的勇氣和智慧找到了山洞的出口,他們終于出來(lái)了。為了避免有人再在魔克托爾山洞內(nèi)迷路,撒切爾準(zhǔn)備把洞口封死,湯姆告訴撒切爾,他們?cè)趯ふ疑蕉闯隹诘倪^(guò)程中遇到了喬埃。鎮(zhèn)民們來(lái)到魔克托爾山洞,發(fā)現(xiàn)喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆帶哈克再次來(lái)洞中尋寶,他們挖出了喬埃埋藏的金幣。最后,他們劃著小船回鎮(zhèn)上了。湯姆的歷險(xiǎn)該對(duì)鎮(zhèn)民們產(chǎn)生了怎樣的震撼??!

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十六

從前有一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小姑娘,因?yàn)樽汾s一只會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子,所以掉進(jìn)了一個(gè)洞。從此開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)。

她墜到了地面,她時(shí)而變得像老鼠一樣小,時(shí)而變成如巨人一樣大。

她在這個(gè)世界遇到了各種各樣的人和動(dòng)物。貓和狗、渡渡鳥(niǎo),蜥蜴比爾、神秘的柴郡貓、瘋癲的瘋帽匠、丑陋無(wú)比的公爵夫人。

愛(ài)麗絲從一個(gè)小門(mén)進(jìn)到了一座花園里,她遇到了一整副的撲克牌。在這里,她見(jiàn)到了“神奇世界”的統(tǒng)治者——暴政的紅桃皇后、老好人紅桃國(guó)王和紅桃杰克等等。樂(lè)于助人的愛(ài)麗絲幫助兔子找到了扇子和手套,富有正義感的她還幫助園丁躲避喜歡砍人頭的紅桃皇后,在法庭上英勇地抗議國(guó)王、王后對(duì)好人的誣陷。

在故事的最后,愛(ài)麗絲在樹(shù)下醒了過(guò)來(lái),所有的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十七

《媽媽不是我的傭人》是一本校園勵(lì)志小說(shuō),講述了一個(gè)小男孩戰(zhàn)勝一系列挫折的心路成長(zhǎng)歷程。

上五年級(jí)的阿章原本是一個(gè)都市小男孩,他自私又蠻橫無(wú)理,生活上對(duì)媽媽百般依賴(lài),稍有不如意,便大發(fā)脾氣。后來(lái)因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛耍职钟衷谑谞柟ぷ?,阿章便暫時(shí)去鄉(xiāng)下舅舅家生活。

離開(kāi)了父母的庇護(hù),開(kāi)始的時(shí)候阿章特別開(kāi)心,可很快就出現(xiàn)了很多不如意的事情。在學(xué)校,他不是把作業(yè)忘在家里,就是因?yàn)闆](méi)帶顏料被老師懲罰、被同學(xué)取笑。在舅舅家,表妹對(duì)阿章充滿(mǎn)了敵意,表妹經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是。”

來(lái)到鄉(xiāng)下后的阿章,生活簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。阿章心里特別失落,特別留戀以前在家的生活。他想到以前在家里的時(shí)候,他可是什么都不用管,媽媽會(huì)幫他備齊所有該帶的東西,會(huì)幫他把房間整理得整整齊齊、干干凈凈。這個(gè)時(shí)候,他才醒悟:過(guò)去他成績(jī)優(yōu)異,成為全班同學(xué)喜愛(ài)的班長(zhǎng),這一切都是因?yàn)橛袐寢屧谏砗竽冻?,只是他從?lái)不曾注意到媽媽的辛勞,從來(lái)不曾感激媽媽。

從此,阿章努力學(xué)習(xí)獨(dú)自面對(duì)生活,盡量自己解決遇到的各種問(wèn)題。盡管一路磕磕絆絆,挫折不斷,但他先后經(jīng)受了讀書(shū)、守約、誠(chéng)信的考驗(yàn),逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。

小說(shuō)的結(jié)尾,阿章認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生,從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,塑造獨(dú)立的人格,長(zhǎng)大后才能成為自己人生的主人。這一天,阿章歸來(lái),他終于可以自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢缘?!我阿章靠自己的力量,也可以做得很好!?/p>

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十八

愛(ài)麗絲漫游奇境記是英國(guó)的一位作者劉易斯。卡洛爾的代表作,這部作品十分有名氣,目前有漫畫(huà)、電影、小說(shuō)等等形式,可謂是家喻戶(hù)曉了。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫做愛(ài)麗絲的小女孩做了一個(gè)荒誕離奇的夢(mèng)。讀完這本書(shū)以后我知道了愛(ài)麗絲是一個(gè)十分可愛(ài)的小女孩,她天真活潑,擁有強(qiáng)大的好奇心,不僅如此,最主要的是她還有一顆善良的同情心。

這本書(shū)充滿(mǎn)了濃濃的童話(huà)色彩,讓人讀一章就想把這本書(shū)讀完,故事情節(jié)十分的引人入勝。這本書(shū)一共有12個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都充滿(mǎn)各種各樣稀奇古怪的幻想:能變大變小的身體;能組成一個(gè)王國(guó)的撲克牌;能夠穿進(jìn)去的鏡子世界;神秘的兔子先生;喜怒無(wú)常的紅皇后和美麗高貴白皇后;能讓人忘記名字的小樹(shù)林等等,無(wú)不展現(xiàn)了作者豐富的想象力,是一本十分有趣的書(shū)。我覺(jué)得愛(ài)麗絲之所以可以戰(zhàn)勝重重困難,打敗所有敵人,是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)勇敢、遇到困難或問(wèn)題不放棄不氣餒、樂(lè)觀聰明的品質(zhì)。這本書(shū)讓我懂得了在今后學(xué)習(xí)和生活的道路上,不論遇到什么挫折,都要像愛(ài)麗絲那樣,用勇敢和智慧,用愛(ài)心和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度面對(duì)問(wèn)題挫折,并戰(zhàn)勝它們!

作品梗概小學(xué)六年級(jí)篇十九

《三國(guó)演義》,是明朝的大作家羅貫中寫(xiě)的一部曠世之作。這本書(shū)講的主要內(nèi)容是東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,使中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)三國(guó)鼎立的時(shí)代,最終三國(guó)還是被西晉統(tǒng)一了。這本《三國(guó)演義》形象地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷。羅貫中用他的神來(lái)之筆,生動(dòng)形象地描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象,比如足智多謀的諸葛亮、英勇無(wú)畏的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、多愁善感的劉備、優(yōu)柔寡斷的袁紹、有勇無(wú)謀的呂布、惡貫滿(mǎn)盈的董卓、陰險(xiǎn)毒辣的曹操等人物。這本書(shū)的內(nèi)容使人大呼過(guò)癮,仿佛身臨奇境。

三國(guó)里我印象最深的人物就是張飛。張飛姓張,名飛,字翼徳,世代居住涿郡,以殺豬賣(mài)酒為業(yè)。張飛是一個(gè)黑臉大漢,豹頭環(huán)眼,長(zhǎng)得威武極了!在第二章“張飛怒打督郵吏”里,性格豪爽但易怒的張飛就把作惡多端的督郵吏怒打了一頓,最后直到督郵吏跪地求饒,劉備才放過(guò)他。讀到這里,我就覺(jué)得張飛很有膽量,是個(gè)有膽識(shí)的人。

張飛雖然看起來(lái)是個(gè)粗人,但“猛張飛粗中有細(xì)”,其實(shí)張飛也有細(xì)心、有頭腦的一面。有一次,張飛去攻打巴州,結(jié)果遇到了老將嚴(yán)顏,張飛如果硬攻,每次就都會(huì)被亂箭射回,于是張飛便開(kāi)了條小路到城后攻打。嚴(yán)顏知道了,便派兵埋伏在道路兩旁。等張飛過(guò)去,糧草隊(duì)來(lái)了后,嚴(yán)顏的兵一擁而上,結(jié)果中了張飛的計(jì)。從中可見(jiàn),張飛也是很善于用謀術(shù)的。

三國(guó)時(shí)代的人們,生活在戰(zhàn)亂年代,在群雄逐鹿的戰(zhàn)場(chǎng)上,可憐的普通老百姓們生活在水深火熱之中,遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害。我覺(jué)得作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),不光是為了寫(xiě)出三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂紛飛的情景,還希望老百姓們生活的平平安安,不再遭受戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難,讓整個(gè)世界充滿(mǎn)和平!

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