讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。寫一篇較為完美的讀后感需要先通讀整本書，并有一定的閱讀計(jì)劃。下面是一些讀者對(duì)于這本書的深度解讀和情感共鳴，或許可以與你的理解產(chǎn)生共感。
人間有晴天讀后感篇一
本書榮獲1998年波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。另外，本書由hallmark公司2001年改編成影片《我的路易斯安娜的天空》。該片曾獲第十八屆芝加哥國(guó)際兒童電影節(jié)北美最佳真人演出長(zhǎng)片第一名的成績(jī)。下面是為你們整理的人間有晴天讀后感，希望你們能夠喜歡！
《人間有晴天》由美國(guó)作家金伯莉·威樂(lè)絲·荷特所著，趙永芬翻譯，在1998年榮獲波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這是一本怎樣的書呢？我只能說(shuō)，它是我們自己的書。合乎年紀(jì)，合乎趣味，快活地笑或嚴(yán)肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不刻意深刻。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹(shù)，老急著長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不理睬照射它的那么溫暖的光和充分的新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo)和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，老想著我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。
青春的痛像什么？青春的痛正如蝴蝶的羽化，絢爛的外表下總是沉沉著年少的不羈。當(dāng)那個(gè)滿是棱角的你被青春的教訓(xùn)磨礪過(guò)之后，你會(huì)在痛苦中閃出過(guò)人的光芒，而那些被磨掉的碎屑將成為青春獻(xiàn)給你的最珍貴的回報(bào)。
青春如橄欖。在淡淡的苦澀之后，那清甜的回味留給我們的是一生都享不盡的財(cái)富。
《人間有晴天》的故事中并沒(méi)有一句話迸出呼天搶地的熱烈感情，也沒(méi)有大段描寫撕心裂肺的痛，但就在這平凡而又樸素的文字中，讓我感同身受。
這本書，也許在你讀完后，會(huì)有些傷懷，但心中卻是說(shuō)不清的平淡。這種想道又道不出的感覺(jué)，是我在讀完這本書后的真實(shí)感受。
暑假里，我閱讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《人間有晴天》。
《人間有晴天》是美國(guó)作家荷特所寫，書中的主人公虎娃很不幸，她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天卻關(guān)閉了那扇門——他們都是那種“遲鈍”的人，與大家不同的父母帶給了虎娃尷尬和孤獨(dú)。還好，精明能干的外婆一直照顧著她?？墒?，外婆的突然離世，讓虎娃徹底崩潰了，她決定去一個(gè)陌生的環(huán)境尋找新生。但是在這次“新生之旅”中，虎娃感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。他決定留在父母身邊，享受陽(yáng)光下暖暖的親情和愛(ài)。
虎娃的父母雖然都是智障，但是他們卻懂得什么是愛(ài)、如何去愛(ài)。
外婆的突然猝死，讓我感受到了所謂的親情?；⑼扪郾牨牭乜粗馄诺沟亍茸o(hù)車的到來(lái)——停止呼吸——醫(yī)生的無(wú)能為力——外婆被蓋上白布……在救護(hù)車走后，媽媽跟著追，結(jié)果“媽媽絆了一下跌到了，一臉挫敗的表情，她掄起拳頭，用力捶著地面，眼睛巴巴地望著閃動(dòng)的燈光消失……”這正是人們失去心愛(ài)之人的表現(xiàn)。就算他們“特殊”，但他們還是擁有這種與生俱來(lái)的情感。
虎娃是辛苦的，她聰明伶俐，與她那智障的雙親完全不同。這是神給她的恩賜，也是交付她的使命照顧好她的父母，愛(ài)她的父母。這個(gè)使命在一般孩子看來(lái)，是異常艱巨的。于是，她才想到跟姨媽去大城市，永遠(yuǎn)逃離這個(gè)令她尷尬的地方。但上天不肯讓虎娃逃避，因此，一場(chǎng)暴風(fēng)雨才席卷了賽特鎮(zhèn)。
那是一場(chǎng)突如其來(lái)的颶風(fēng)，沒(méi)有人知道它的到來(lái)。但傻瓜的虎娃父親卻發(fā)現(xiàn)了它的影跡，他挽救了他的雇主湯普森先生家那些珍貴的茶花。颶風(fēng)過(guò)后，虎娃重新認(rèn)識(shí)了父母，她懂了爸爸特殊的長(zhǎng)處，也感受到了媽媽的愛(ài)?；⑼拚J(rèn)識(shí)到親人的愛(ài)是冬日里的一輪暖陽(yáng)，干渴時(shí)的一池甘水……這種愛(ài)“強(qiáng)大到足以抵擋任何魔鬼風(fēng)的吹襲”。她發(fā)出了真正的感嘆我回家了，而這個(gè)家正是我想要待的地方！當(dāng)媽媽親吻著爸爸，虎娃奔向他們，圍成一個(gè)圈圈，這個(gè)圈圈是最為圓滿的。這也就是我們心中的晴天到來(lái)的時(shí)候！破繭成蝶的一天！
《人間有晴天》讓我更加懂得該如何珍惜身邊的親人以及朋友，享受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
這個(gè)星期，我讀了一本平凡而又樸素的小說(shuō)《人間有晴天》。
這本書述說(shuō)的是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩，她十二歲，名叫虎娃。但她卻有著“與眾不同”的父母——智障雙親，他們常常稱為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有聰明能干的外婆料理家中的一切。然后，外婆的猝死讓虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨同多麗姨媽到美麗的大城市里生活。但在臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨讓虎娃深深的感受到媽媽對(duì)她的愛(ài)，也讓她懂得欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。
在這個(gè)故事中，不管是對(duì)父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦都令我感同身受。激起我的共鳴，讓我回憶起和家人的一幕幕喜劇或鬧劇。讀這本書時(shí)，我流淚了，那份淡淡的情和隱隱的痛讓我感傷。正如書名一樣，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們。
這部抒情詩(shī)般的小說(shuō)以溫暖而優(yōu)雅的筆觸，讓我們沐浴在美國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光下中，感受到濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
每個(gè)女孩都是公主，都在等著破繭成蝶的那一天……。
里我讀了一本書學(xué)校老師推薦的小說(shuō)書叫《人間有晴天》，這本書是由美國(guó)作家金伯莉——威樂(lè)絲。荷特所寫。
這本書講述了在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)聰明過(guò)人會(huì)說(shuō)會(huì)玩的12歲小女孩——虎娃，但是她的父母卻是有智障的人，智障的雙親使她十分尷尬，好在她有一個(gè)精明能干的外婆料理家務(wù)，但是外婆竟然突然猝死，這使她幾乎崩潰。于是，她準(zhǔn)備跟多麗姨媽到迷人的大城市生活。但是，臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她感受到了父母的愛(ài)，也懂得了欣賞爸爸的長(zhǎng)處。于是，她開(kāi)始思考人生的意義……，明白了父母才是她生命中最重要的，最后她還是留在了賽特鎮(zhèn)。
這本書告訴我們，我們都生活在大城市里，書中的景物描寫能讓我們置身于湛藍(lán)的天空下、綠色的田野上和那漂亮的紫眼豆旁，也能讓我們?cè)趦?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。教育我們遇到困難不能退縮要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，這樣才有更加美好的明天！
我深知，當(dāng)繭里的生靈背上裂出翅膀，頭上滋出觸角時(shí)，它要承受刺骨的痛；我深信，當(dāng)它破繭而出的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì)為它的成功蛻變而自豪，而它所經(jīng)歷的痛會(huì)成為它永遠(yuǎn)的財(cái)富。
《人間有晴天》的主人公虎娃，是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是在經(jīng)歷了艱難的磨礪之后，虎娃戰(zhàn)勝了破繭之痛，勇敢地羽化為蝶。她懂得了“人生就如那一棵棵伸向路易斯安那天空的高大松樹(shù)，有些日子仿佛賽特溪——平靜無(wú)波，讓你繼續(xù)當(dāng)一陣子小孩；而其他日子則像奧黛麗颶風(fēng)一樣占據(jù)你的心頭，讓你旋轉(zhuǎn)于松樹(shù)之上，迫使你快一點(diǎn)長(zhǎng)大。”我們相信她一定能夠憑著堅(jiān)實(shí)的翅膀，翱翔于人生的天空，不畏任何狂風(fēng)暴雨。
人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷破繭之痛，包括身體上和心理上。我曾經(jīng)因?yàn)橥韧纯瘁t(yī)生，才知道那叫生長(zhǎng)痛，需要補(bǔ)鈣，這種痛很容易能夠解決，但人在為了成功而奮斗的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種磨礪之痛，卻要求我們有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的精神才能夠戰(zhàn)勝。
在讀這本書的過(guò)程中，那份淡淡的情和隱隱的痛讓我覺(jué)得感傷。但正如書名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光、風(fēng)景還是我們自身，都會(huì)洗去一身的塵埃，以一個(gè)光鮮的面貌去迎接新的一天。
人間有晴天讀后感篇二
書中講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。十二歲的虎娃聰明過(guò)人，會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有與眾不同的父母——智障的父母，智障的父母常常使她與同學(xué)們相處的尷尬，平時(shí)有精明能干的外婆照顧家里的一切，然而外婆突然去世，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰他打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的城市生活，但是在取得前天晚上一場(chǎng)暴風(fēng)雨是他深切感受到父母對(duì)她的愛(ài)，也懂得欣賞爸爸特殊的長(zhǎng)處。
讀完這本書，才得知父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。想想我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的要求，生活上他們對(duì)我很關(guān)心，天下的父母，用不同的方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。
今天，媽媽給我買了一本書，名叫《人間有晴天》。看到封面我就很喜歡，捧起書就開(kāi)讀。
《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活?？墒侨ブ?，一場(chǎng)暴風(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃，她終于感受到了父母的愛(ài)和偉大?；⑼逈Q定就在自己的家鄉(xiāng)里，享受著陽(yáng)光下暖暖的親情和那份青澀的愛(ài)。
讀完這本書，我認(rèn)為虎娃的媽媽雖是智障，但她心思簡(jiǎn)單，愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水，輕松從她心里流出來(lái)。虎娃的爸爸勤勞有獨(dú)特的長(zhǎng)處，在暴風(fēng)雨中他還不存心眼的干活，為湯普森先生把路易斯安娜茶花小姐搬到安全的地方。
《人間有晴天》讓我沐浴在美國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光下，感受濃濃的溫情和愛(ài)。讓我真正明白了愛(ài)的含義，簡(jiǎn)單無(wú)私的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
兩星期前，老師發(fā)給我們每人一本課外書，書是美國(guó)的金伯莉·威樂(lè)絲·荷特寫的《人間有晴天》，曾獲1998年波士頓全國(guó)號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
講的是一位十二歲的姑娘的故事?；⑼奘且晃宦斆髁胬?、活潑可愛(ài)的女孩，但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃和同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，當(dāng)外婆猝死，虎娃幾乎絕望了，她準(zhǔn)備逃避，逃往那陌生的大城市。就在臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨打破了她的念頭，這場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)與偉大，她決定留在父母身邊，享受著陽(yáng)光下那暖暖的親情和那青澀的愛(ài)。
這個(gè)故事讓我更加明白父母的愛(ài)與偉大，“許多孩子都認(rèn)為父母不好，說(shuō)父母不讓我這個(gè)，不讓我那個(gè)，只知道讓我學(xué)習(xí)，都煩死了”，其實(shí)父母是為你好呀，等到考上好大學(xué)，找到好工作時(shí)，才明白，如果沒(méi)有當(dāng)年父母的聲聲叨嗦，哪有今天的好生活呀。不管父母是怎樣的，但對(duì)你只有愛(ài)，就像書中的可琳，當(dāng)在圖書館找不到虎娃時(shí)，她是多么著急；當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可琳一直找不到虎娃，冒著危險(xiǎn)走到樹(shù)林里。還有朗尼，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他警告虎娃別走樹(shù)林，會(huì)絆著。那一幕幕情景映在我的腦海，久久不能退去。記得外婆說(shuō)的一句話“人都怕與眾不同的東西，倒不是與眾不同的東西不好，只是不一樣罷了”，是呀，但虎娃不再怕父母與眾不同了，因?yàn)樗麄円捕脨?ài)。
看完這本書，一句話闖入我腦海中“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，那一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，雖然虎娃的父母是一對(duì)完美的夫妻，但上帝卻關(guān)上了一扇門，他們都是那種“遲鈍”的人，幸虧有能干的外婆，但也同時(shí)帶來(lái)了一扇窗——虎娃。
高彥老師說(shuō)得好“當(dāng)繭里的生靈背上裂出翅膀，頭上滋出觸角時(shí)，它會(huì)感到痛。而當(dāng)它破繭而出的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì)為它所經(jīng)歷的痛而驕傲······”，記得湯素蘭老師寫的一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)小河蚌，因體內(nèi)深深地扎進(jìn)一顆石子，為了減輕疼痛，周游海底世界，最后孕育出世上最大、最亮的珍珠，不正如高彥老師所說(shuō)的嗎?！氨╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光、風(fēng)景還是我們自身，都會(huì)洗去一身的塵埃，以一個(gè)光鮮的面貌去迎接新的一天?！笔茄?，當(dāng)知道自己的想法是錯(cuò)誤的時(shí)候，就結(jié)束這種想法，去迎接另一個(gè)嶄新的一天（另一個(gè)嶄新的想法）！
這個(gè)星期，我讀了一本平凡而又樸素的小說(shuō)：《人間有晴天》。
這本書述說(shuō)的是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩，她十二歲，名叫虎娃。但她卻有著“與眾不同”的父母——智障雙親，他們常常稱為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有聰明能干的外婆料理家中的一切。然后，外婆的猝死讓虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨同多麗姨媽到美麗的大城市里生活。但在臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨讓虎娃深深的感受到媽媽對(duì)她的愛(ài)，也讓她懂得欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。
在這個(gè)故事中，不管是對(duì)父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦都令我感同身受。激起我的共鳴，讓我回憶起和家人的一幕幕喜劇或鬧劇。讀這本書時(shí)，我流淚了，那份淡淡的情和隱隱的痛讓我感傷。正如書名一樣，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們。
這部抒情詩(shī)般的小說(shuō)以溫暖而優(yōu)雅的筆觸，讓我們沐浴在美國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光下中，感受到濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
每個(gè)女孩都是公主，都在等著破繭成蝶的那一天。
人間有晴天讀后感篇三
寒假里媽媽給我買了一本書，名叫《人間有晴天》。最吸引我的是封面上的一句話——-每個(gè)女孩都是公主，等待著破繭成蝶的一天。
這本書的作者是美國(guó)人叫金伯莉威樂(lè)絲荷特。寫的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著與眾不同的父母——智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著她?？墒峭馄诺耐蝗浑x世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活?？墒窃陔x行之前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。她決定留在父母身邊，吮吸著父母那像蜜的愛(ài)意。
我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的`一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
人間有晴天讀后感篇四
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本書，這本書榮獲1998年波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。它是一本美國(guó)小說(shuō)，在看到內(nèi)容簡(jiǎn)介的同時(shí)，我震撼了！
在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)叫虎娃的小女孩。她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可是老天卻殘酷的關(guān)上了那一扇門——他們都是那種“遲鈍”的人。而老天卻又為他們打開(kāi)了一扇窗——他倆有個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)的女兒——虎娃。與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有個(gè)精明能干的外婆?？赏馄诺耐蝗浑x世，讓虎娃迷失了。正當(dāng)她準(zhǔn)備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認(rèn)識(shí)到爸爸特殊的長(zhǎng)處和父母對(duì)她的愛(ài)，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
讀完這本書，我覺(jué)得每個(gè)人在年輕時(shí)所經(jīng)歷的痛都驚人的相似，而我們的虎娃卻嘗到了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的愛(ài)。在快樂(lè)，痛苦，逃避成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。正如書名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)晴天在等著我們。被雨水沖刷過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)景還是我們自己，都會(huì)洗去一身塵埃，以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。暑假里偶然看了一本書《人間有晴天》，看后給了我許多感悟。下面我來(lái)和大家分享分享我的感受吧。
書中講的是一個(gè)叫虎娃的小女孩的故事。她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，但她卻有與眾不同的父母，他們都是那種“遲鈍”的人，虎娃的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有個(gè)精明能干的外婆。可外婆的突然離世，讓虎娃無(wú)所適從。正當(dāng)她準(zhǔn)備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認(rèn)識(shí)到爸爸特殊的長(zhǎng)處和父母對(duì)她的愛(ài)，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
我覺(jué)得每個(gè)人在生活中所經(jīng)歷的痛都各不相同，可讀完這本書，我感覺(jué)主人公虎娃經(jīng)歷了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的愛(ài)。在快樂(lè)，痛苦，逃避成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。正如書的名字一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)晴天在等著我們。我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到了愛(ài)的“正能量”，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
最近，我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《人間有情天》。在有著鄉(xiāng)村田園風(fēng)味的賽特鎮(zhèn)，十二歲的虎娃是個(gè)美麗可愛(ài)、聰明伶俐的女孩，她卻有著智障的雙親，常常成為她和同學(xué)相處的尷尬，幸好有個(gè)精明能干的外婆。當(dāng)外婆意外離世后，虎娃的內(nèi)心幾乎崩潰了，她準(zhǔn)備跟隨姨媽去繁華的大都市。臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓虎娃感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。于是虎娃決定留下來(lái)陪伴他們。
我被他們對(duì)虎娃深深地愛(ài)所打動(dòng)了，雖然父母都是智障，可是爸爸勤勞樸實(shí)，媽媽美麗善良，他們彼此的愛(ài)，對(duì)虎娃的愛(ài)卻是人間的晴天，溫暖了每一個(gè)人，像潺潺的溪水流進(jìn)我們的心田。
在這個(gè)世界上，爸爸媽媽是最愛(ài)我的人，有時(shí)候我卻不理解他們，嫌他們總是嘮嘮叨叨的，可當(dāng)我讀了《人間有晴天》，終于明白父母的良苦用心，體會(huì)到了那份真摯的感情，雖然簡(jiǎn)單，卻值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
我覺(jué)得這本書使人讀了耐人尋味，書中的故事全是你意想不到的，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得它很感人，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得它很實(shí)在，書中的故事讓我體會(huì)到不同的人生。書中的最后一個(gè)故事：人間有晴天告訴我們：人生就像高大的松樹(shù)，有些日子仿佛賽特溪——平靜無(wú)波，讓你繼續(xù)當(dāng)一陣子小孩；其他日子則像奧黛麗颶風(fēng)一樣占據(jù)你的心頭，讓你旋轉(zhuǎn)于松樹(shù)之上，迫使你快一點(diǎn)長(zhǎng)大——有點(diǎn)像是挑選滿月的日子剪頭發(fā)呢！就像書名一樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人間有晴天。
人間有晴天讀后感篇五
寒假里我讀了一本書學(xué)校老師推薦的小說(shuō)書叫《人間有晴天》，這本書是由美國(guó)作家金伯莉——威樂(lè)絲.荷特所寫。
這本書講述了：在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)聰明過(guò)人會(huì)說(shuō)會(huì)玩的12歲小女孩——虎娃，但是她的父母卻是有智障的人，智障的雙親使她十分尷尬，好在她有一個(gè)精明能干的外婆料理家務(wù)，但是外婆竟然突然猝死，這使她幾乎崩潰。于是，她準(zhǔn)備跟多麗姨媽到迷人的大城市生活。但是，臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她感受到了父母的愛(ài)，也懂得了欣賞爸爸的長(zhǎng)處。于是，她開(kāi)始思考人生的意義……，明白了父母才是她生命中最重要的.，最后她還是留在了賽特鎮(zhèn)。
這本書告訴我們，我們都生活在大城市里，書中的景物描寫能讓我們置身于湛藍(lán)的天空下、綠色的田野上和那漂亮的紫眼豆旁，也能讓我們?cè)趦?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。教育我們遇到困難不能退縮要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，這樣才有更加美好的明天!
人間有晴天讀后感篇六
暑假里，我閱讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《人間有晴天》。
《人間有晴天》是美國(guó)作家荷特所寫，書中的主人公虎娃很不幸，她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天卻關(guān)閉了那扇門——他們都是那種“遲鈍”的人，與大家不同的父母帶給了虎娃尷尬和孤獨(dú)。還好，精明能干的外婆一直照顧著她?？墒?，外婆的突然離世，讓虎娃徹底崩潰了，她決定去一個(gè)陌生的環(huán)境尋找新生。但是在這次“新生之旅”中，虎娃感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。他決定留在父母身邊，享受陽(yáng)光下暖暖的親情和愛(ài)。
虎娃的父母雖然都是智障，但是他們卻懂得什么是愛(ài)、如何去愛(ài)。
外婆的突然猝死，讓我感受到了所謂的親情?；⑼扪郾牨牭乜粗馄诺沟亍茸o(hù)車的到來(lái)——停止呼吸——醫(yī)生的無(wú)能為力——外婆被蓋上白布……在救護(hù)車走后，媽媽跟著追，結(jié)果“媽媽絆了一下跌到了，一臉挫敗的表情，她掄起拳頭，用力捶著地面，眼睛巴巴地望著閃動(dòng)的燈光消失……”這正是人們失去心愛(ài)之人的表現(xiàn)。就算他們“特殊”，但他們還是擁有這種與生俱來(lái)的情感。
虎娃是辛苦的，她聰明伶俐，與她那智障的雙親完全不同。這是神給她的恩賜，也是交付她的使命：照顧好她的父母，愛(ài)她的父母。這個(gè)使命在一般孩子看來(lái)，是異常艱巨的。于是，她才想到跟姨媽去大城市，永遠(yuǎn)逃離這個(gè)令她尷尬的地方。但上天不肯讓虎娃逃避，因此，一場(chǎng)暴風(fēng)雨才席卷了賽特鎮(zhèn)。
那是一場(chǎng)突如其來(lái)的颶風(fēng)，沒(méi)有人知道它的到來(lái)。但傻瓜的虎娃父親卻發(fā)現(xiàn)了它的影跡，他挽救了他的雇主湯普森先生家那些珍貴的茶花。颶風(fēng)過(guò)后，虎娃重新認(rèn)識(shí)了父母，她懂了爸爸特殊的長(zhǎng)處，也感受到了媽媽的愛(ài)。虎娃認(rèn)識(shí)到：親人的愛(ài)是冬日里的一輪暖陽(yáng)，干渴時(shí)的一池甘水……這種愛(ài)“強(qiáng)大到足以抵擋任何魔鬼風(fēng)的吹襲”。她發(fā)出了真正的感嘆：我回家了，而這個(gè)家正是我想要待的地方！當(dāng)媽媽親吻著爸爸，虎娃奔向他們，圍成一個(gè)圈圈，這個(gè)圈圈是最為圓滿的。這也就是我們心中的晴天到來(lái)的時(shí)候！破繭成蝶的一天！
《人間有晴天》讓我更加懂得該如何珍惜身邊的親人以及朋友，享受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
人間有晴天讀后感篇七
《人間有晴天》是我喜歡的一本書，書中的主人公虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的十二歲小女孩，但她卻有一對(duì)與眾不同的父母——智障的雙親。
從給虎娃取的名字可以看出他們的水平有限，而且他們常常在虎娃的同學(xué)面前說(shuō)出一些莫名其妙的話語(yǔ)，使虎娃很尷尬，這也成了虎娃和同學(xué)交朋友的障礙。
由于她有一對(duì)這樣的父母，所以家里的事都由精明能干的外婆來(lái)料理，但因?yàn)橥馄诺拟溃够⑼薜膬?nèi)心世界幾乎崩潰了，她很絕望。后來(lái)她跟她的姨媽去她姨媽工作的大城市看了一場(chǎng)電影，玩了幾天，她被這個(gè)城市給迷住了，原本想要離開(kāi)目前住的地方“賽特鎮(zhèn)”和姨媽一起去大城市生活，在那里讀書，交新朋友。她在走之前卻又想起了外婆說(shuō)的話：“虎娃，你的媽媽或許是個(gè)心思簡(jiǎn)單的人，但她的愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，輕輕松松地從她的心里流出來(lái)?！边@句話和突如其來(lái)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她重新認(rèn)識(shí)了她的父母，并且懂得了欣賞和尊敬。她決定留下來(lái)照顧孩子似的爸爸和媽媽，開(kāi)始新的生活。
讀完這本書后使我懂得了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦，我一定要做一個(gè)尊敬父母，孝順長(zhǎng)輩的孩子。
人間有晴天讀后感篇八
美國(guó)作家金伯莉·威爾絲的《人間有晴天》，這本書獲得了波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
暑假里偶然看了一本書《人間有晴天》，看后給了我許多感悟。
下面我來(lái)和大家分享分享我的感受吧。
書中講的是一個(gè)叫虎娃的小女孩的故事。
她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，但她卻有與眾不同的父母，他們都是那種“遲鈍”的人，虎娃的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有個(gè)精明能干的外婆。
可外婆的突然離世，讓虎娃無(wú)所適從。
正當(dāng)她準(zhǔn)備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認(rèn)識(shí)到爸爸特殊的長(zhǎng)處和父母對(duì)她的愛(ài)，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
我覺(jué)得每個(gè)人在生活中所經(jīng)歷的痛都各不相同，可讀完這本書，我感覺(jué)主人公虎娃經(jīng)歷了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的愛(ài)。
在快樂(lè)，痛苦，逃避成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。
正如書的名字一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)晴天在等著我們。
我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到了愛(ài)的“正能量”，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。
我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
寒假里媽媽給我買了一本書，名叫《人間有晴天》。
最吸引我的是封面上的一句話---每個(gè)女孩都是公主，等待著破繭成蝶的一天。
這本書的作者是美國(guó)人叫金伯莉·威樂(lè)絲·荷特。
寫的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母--智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著她。
可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。
她決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活。
可是在離行之前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。
她決定留在父母身邊，吮吸著父母那像蜜的愛(ài)意。
我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。
我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
最近，我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《人間有情天》。
在有著鄉(xiāng)村田園風(fēng)味的賽特鎮(zhèn)，十二歲的虎娃是個(gè)美麗可愛(ài)、聰明伶俐的女孩，她卻有著智障的雙親，常常成為她和同學(xué)相處的尷尬，幸好有個(gè)精明能干的'外婆。
當(dāng)外婆意外離世后，虎娃的內(nèi)心幾乎崩潰了，她準(zhǔn)備跟隨姨媽去繁華的大都市。
臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓虎娃感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。
于是虎娃決定留下來(lái)陪伴他們。
我被他們對(duì)虎娃深深地愛(ài)所打動(dòng)了，雖然父母都是智障，可是爸爸勤勞樸實(shí)，媽媽美麗善良，他們彼此的愛(ài)，對(duì)虎娃的愛(ài)卻是人間的晴天，溫暖了每一個(gè)人，像潺潺的溪水流進(jìn)我們的心田。
在這個(gè)世界上，爸爸媽媽是最愛(ài)我的人，有時(shí)候我卻不理解他們，嫌他們總是嘮嘮叨叨的，可當(dāng)我讀了《人間有晴天》，終于明白父母的良苦用心，體會(huì)到了那份真摯的感情，雖然簡(jiǎn)單，卻值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
這就是美國(guó)作家金伯莉·威爾絲的《人間有晴天》，這本書獲得了波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
故事的大意是:十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母--智障的雙親，他們經(jīng)常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。
好在有精明能干的外婆料理家中的一切。
然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。
她打算離開(kāi)自己生活的賽特鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活，但臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。
于是她開(kāi)始思考什么才是她生命中最重要的東西……
我覺(jué)得這本書使人讀了耐人尋味，書中的故事全是你意想不到的，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得它很感人，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得它很實(shí)在，書中的故事讓我體會(huì)到不同的人生。
書中的最后一個(gè)故事:人間有晴天告訴我們:人生就像高大的松樹(shù)，有些日子仿佛賽特溪--平靜無(wú)波，讓你繼續(xù)當(dāng)一陣子小孩;其他日子則像奧黛麗颶風(fēng)一樣占據(jù)你的心頭，讓你旋轉(zhuǎn)于松樹(shù)之上，迫使你快一點(diǎn)長(zhǎng)大--有點(diǎn)像是挑選滿月的日子剪頭發(fā)呢!就像書名一樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人間有晴天。
就是這部佳作的讀后感。
人間有晴天讀后感篇九
這個(gè)假期中我讀了威樂(lè)絲。荷特著名的《人間有晴天》這本書。
這本書講了十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩，但卻有這“與眾不同”的父母——智障父母，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，因?yàn)橥馄赔溃⑼薜膬?nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的大城市生活，但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切的感受到了媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的.長(zhǎng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是生命中最重要的東西。
我讀完以后也開(kāi)始思考什么才是生命中最重要的東西呢？我冥思苦想，終于得出了最后的答案，那就是友情和親情。同時(shí)也讓我知道了親情是多么的寶貴，今后我定會(huì)珍惜父母的愛(ài)！
人間有晴天讀后感篇十
《人間有晴天》這部抒情詩(shī)般的小說(shuō)以溫暖而優(yōu)雅的筆觸，讓我如沐浴在美國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光中那般一樣，感受到濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
這本書講的是：十二歲的虎娃、是一個(gè)聰明過(guò)人，會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩，但卻有著于眾不同的父母智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是她生命最重要的.東西。她最后留下了。
虎娃嘗到了很多不幸，但老天也是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗?；⑼弈敲利惿屏嫉膵寢尯颓趧跇銓?shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可是老天卻殘酷地關(guān)上了那扇門——他們都是那種“遲鈍”的人。而老天為他們打開(kāi)的“窗”就是他們那個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女兒——虎娃。
《人間有晴天》的故事中并沒(méi)有一句呼天搶地的熱烈感情，也沒(méi)有大段描寫撕心裂肺的痛，但就在這平凡而又樸素的文字中，我感同深受。
也許在讀這本書的時(shí)候，你會(huì)流淚，那份淡淡的情和隱隱的痛會(huì)讓你覺(jué)得感傷。不過(guò)你要記得，正如書名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光、風(fēng)景還是我們自身，都會(huì)洗去一身的塵埃，以一個(gè)光鮮的面貌去迎接新的一天。
人間有晴天讀后感篇十一
今年暑假，我看了一本書，名字叫《人間有晴天》，深深地被故事中的主人公虎娃的行為所感動(dòng)。
十二歲的虎娃是一個(gè)聰明伶俐、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母――美麗善良的媽媽、勤勞樸實(shí)的爸爸但又是智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆和“鐵哥們兒”杰西無(wú)微不至地照顧著她。然而，由于外婆的突然去世，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。她感到萬(wàn)分孤獨(dú)，她迷失了方向，她決定逃避，她要遠(yuǎn)離這一切，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但在成行前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨擊破了虎娃的“繭”,她終于清醒地認(rèn)識(shí)到了父母的愛(ài)和偉大。破繭而出的她決定留在父母身邊，享受陽(yáng)光下那溫暖的親情。
讀完這本書，我認(rèn)為虎娃的媽媽雖然智障，但她心思簡(jiǎn)單，愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，輕輕松松地從她的心里流出來(lái)。而虎娃的爸爸，正是這個(gè)在常人眼中智障的人，卻出其不意地發(fā)現(xiàn)了颶風(fēng)將要到來(lái)的征兆，是他挽救了湯普森家的苗圃和那些珍貴的茶花。在這次颶風(fēng)中，虎娃第一次真正懂得了爸爸。是命運(yùn)特意安排了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)證明了媽媽的愛(ài)和爸爸的長(zhǎng)處。這本書讓我明白，父母對(duì)我們所做的任何事，都是他們對(duì)我們的絲絲關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，它像暖暖的陽(yáng)光包圍著我們，使我們溫暖，讓我們成長(zhǎng)。
讀著這本《人間有晴天》，它讓我始終沐浴在美國(guó)鄉(xiāng)村湛藍(lán)的天空和溫暖的陽(yáng)光下，感受到了濃濃的親情和青澀的愛(ài)，讓我明白了愛(ài)的真正含義，只有簡(jiǎn)單無(wú)私的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
每個(gè)女孩都是變成的蝴蝶，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的風(fēng)雨?！度碎g有晴天》中的虎娃也不例外，12歲的她是個(gè)聰明勤奮?；顫姸碌呐⒆?，她成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的痛，帶來(lái)的是更多的不幸。虎娃那美麗善良的媽媽,勤勞樸實(shí)的爸爸，看起來(lái)是最完美的夫婦,可上帝偏偏玩弄了他們-他們都是那種“遲鈍”的人。
但杰西懵懂的“愛(ài)情之吻”和外婆的猝死讓虎娃幾乎崩潰了，她決定逃避，遠(yuǎn)離這一切，跟著多麗姨媽去她的城市，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨擊碎了這一切，虎娃接受了一場(chǎng)雨水的洗典，它讓虎娃感到了媽媽那深沉的愛(ài)。于是，虎娃決定留下，享受陽(yáng)光下那暖暖的親情。
其實(shí)，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們，明天會(huì)更美好！
唉！成長(zhǎng)這只美蝴蝶啊！它之中的喜怒哀樂(lè)只有我們自己去體會(huì)嘍！
人間有晴天讀后感篇十二
故事講了主人公虎娃？安聰明過(guò)人，能學(xué)能玩，但卻有個(gè)智障的雙親，她的父母常常使她在同學(xué)面前顯得很尷尬，好在有聰明能干的外婆支持著她，可由于外婆心臟病發(fā)，與世長(zhǎng)辭，虎娃傷心極了，她想隨多麗姨媽來(lái)到美麗的大城市，在臨行前，一場(chǎng)突如其的暴風(fēng)雨讓她懂得了媽媽的愛(ài)，欣賞爸爸的長(zhǎng)處，她決定不走了，一個(gè)人支撐起了這個(gè)家庭。
這個(gè)故事讓我明白了人間并不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨，生活并不是只有只風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，陰雨過(guò)后是睛天。不論你的父母多與從不同，不論你多受到同學(xué)的排斥，你都可以去尋找自己的'快樂(lè)。每天女孩都是公主，等待破繭成蝶那一天！每個(gè)女孩都有希望，盼望著“金蟬脫殼”的那一段歲月。
愛(ài)是什么？愛(ài)是人與人之間無(wú)償?shù)年P(guān)懷。愛(ài)像什么？愛(ài)像黑暗中的一盞明燈，像雪中的一把火，愛(ài)送給誰(shuí)？愛(ài)送給愛(ài)過(guò)別人的人。
人間有晴天讀后感篇十三
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這是母親對(duì)兒女們無(wú)私的愛(ài)。最近，我讀了一本名叫《人間有晴天》的書，這本書講述了一個(gè)十二歲女孩——虎娃，感人至深的故事。
虎娃和她的父母以及外婆住在賽特鎮(zhèn)，她有一個(gè)精明能干的外婆，雖然她的父母都是“遲鈍”的人，但她的爸爸能夠傾聽(tīng)大地“說(shuō)話”，準(zhǔn)確的預(yù)知天氣；她的媽媽是一個(gè)善良、純真的人。他們幸福地生活在賽特鎮(zhèn)，可天有不測(cè)風(fēng)云，外婆在豆圃采豆時(shí)，因心臟病發(fā)作而猝死，這個(gè)小小的家庭失去了最大的精神支柱，遠(yuǎn)在派登如旭市的多麗姨媽趕來(lái)賽特鎮(zhèn)安排外婆的后事?；⑼薜膬?nèi)心世界幾乎崩潰了，她打算隨同多麗姨媽去派登如旭市生活，在出發(fā)前，爸爸預(yù)感要出事了。果然，賽特鎮(zhèn)受正往卡麥隆鎮(zhèn)吹的颶風(fēng)影響，狂風(fēng)呼嘯，下起傾盆大雨，虎娃的媽媽不顧自己的安危，迎著猛烈地狂風(fēng)和暴雨跑到森林去找虎娃，與虎娃一起爬著回家，這使虎娃深切地感受到了媽媽對(duì)她的愛(ài)。于是，虎娃決定——她要留在賽特鎮(zhèn)。
這本書值得我們深思：虎娃遭遇了那么多的不幸，她起初選擇逃避，但在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，媽媽所做的一切讓她更加清楚地認(rèn)識(shí)到了父母的愛(ài)，就像外婆生前說(shuō)的那樣，“父母對(duì)兒女的愛(ài)很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，任何時(shí)候都能輕輕松松地從心底里流出來(lái)，而且不求任何回報(bào)”。暴風(fēng)雨過(guò)后，虎娃懂得了很多，她覺(jué)得自己以前太自私了，作為父母的希望以及精神支柱，對(duì)住在賽特鎮(zhèn)的父母不管不顧，打算隨同多麗姨媽去派登如旭市生活。
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！边@是但丁對(duì)母親的贊美。母親的愛(ài)無(wú)處不在，只有細(xì)心的人才會(huì)留意到。冬天快到了，媽媽為了讓我在冬天穿的暖和些，常抽空在房間里織毛衣，媽媽說(shuō)：“店里買來(lái)的毛衣，款式雖然多，但不是全羊絨的，手感不怎么好，還是自己手織的好。”聽(tīng)了這話，我的心里涌起了一股暖流。媽媽為我織毛衣，一點(diǎn)是為了讓我穿的暖和，還有一點(diǎn)就是——為了不打擾我做作業(yè)，要是媽媽在我做作業(yè)的時(shí)候看電視，必定會(huì)分散我的注意力，影響我的作業(yè)質(zhì)量，不看電視干什么呢？于是，媽媽就想出了織毛衣的好辦法，既能讓我穿的暖和，又不影響我做作業(yè)。當(dāng)那一件件毛衣織好的時(shí)候，媽媽就拿來(lái)給我看，我撫摸著那柔軟而精致的毛衣，這是媽媽一針一針的心血??！我的眼睛里閃著淚光，心里不知是心酸還是感動(dòng)，在這毛衣中凝聚了多少媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)??！
“父親，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友?！边@是狄更斯說(shuō)的話，也就是說(shuō)，爸爸是我們生活中必不可少的人，依我看，確實(shí)如此。媽媽的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活中瑣碎的小事，而爸爸寬大的氣度更是能夠在小事中體現(xiàn)。有一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榘l(fā)揮失常，又考砸了，只考了80多分，我的心一下子就跌倒了谷底，甚至要兩眼一閉，不省人事了。我怎么也不敢相信，這么簡(jiǎn)單的考試，我竟然考得這么差，都沒(méi)有臉回家了?？蛇@一天的時(shí)間好像過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都興高采烈的急著回家，只有我——一副萎靡不振的樣子，因?yàn)槲液ε卤话职謰寢尦袅R一頓。怎么辦?。窟@是我心里唯一的想法。爸爸來(lái)接我了，我緊張地低下了頭，心想：這下子完了，肯定要挨罵了。回到家，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到我的房間，我又緊張起來(lái)，便假裝沒(méi)有看見(jiàn)他。其實(shí)，這個(gè)緊張是多余的，爸爸開(kāi)口了：“陳依凡，聽(tīng)說(shuō)這次考試你只考了80多分，有沒(méi)有這回事?。俊薄坝?。”我小聲地回答。不知是爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是怎么的，他沒(méi)有動(dòng)怒，只是平靜地說(shuō)：“這次考試錯(cuò)在哪里??？試卷拿出來(lái)給我看看?！蔽倚⌒囊硪淼匕言嚲磉f給他，他仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“現(xiàn)在，這些錯(cuò)題你會(huì)做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他接下去說(shuō)：“那就趕緊這些題訂正了吧！”爸爸放下試卷，走出了我的房間。我望著爸爸的背影，我覺(jué)得很愧疚，爸爸每天辛苦地接送我上學(xué)、放學(xué)，我卻這么不爭(zhēng)氣，考了個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)回報(bào)他，我覺(jué)得我很不應(yīng)該。于是，我認(rèn)真地將這些錯(cuò)題全都訂正了一遍，還把錯(cuò)題抄到了訂正本上，牢記于心，以免下次再犯錯(cuò)。果然，經(jīng)過(guò)我的努力，第二單元考試我的成績(jī)明顯有提高。其實(shí)，這都要?dú)w功于我的爸爸——是他寬大的氣度激勵(lì)我努力向上。
我在所有的父母身上，都看到了一種無(wú)私的愛(ài)，單純的愛(ài)，即使是為你織一件愛(ài)的毛衣，即使是用寬大的氣度教你努力學(xué)習(xí)，這里面都包涵他們對(duì)你沉甸甸的愛(ài)?；⑼薜膵寢屧敢庥米约旱纳鼇?lái)保護(hù)虎娃，這更是一種偉大的愛(ài)，只有血緣之間才有的愛(ài)。
人間有晴天讀后感篇十四
這已是我第二次讀《人間有晴天》這本書了，第一次讀這本書算來(lái)已經(jīng)是四年前了，當(dāng)時(shí)只是為書中的親情而感動(dòng)，現(xiàn)在再讀這本書，我卻有了哲理的啟迪：愛(ài)如流水。
愛(ài)如流水，它很簡(jiǎn)單，也很淳樸。父母會(huì)日夜照料生病的孩子，會(huì)為了替孩子治病傾家蕩產(chǎn)在所不惜，會(huì)在孩子需要器官移植時(shí)主動(dòng)提出捐獻(xiàn)，會(huì)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)犧牲自己死死守護(hù)住孩子的性命。這就是愛(ài)，是父母的愛(ài)，無(wú)論父母對(duì)其他人怎樣好或者不好，對(duì)孩子卻永遠(yuǎn)是最最好的。即使是沒(méi)有文化，甚至像虎娃的父母那樣是智障，那份愛(ài)也是不變的。愛(ài)迪生的母親就沒(méi)有什么文化，但她一直鼓勵(lì)著他，相信她的兒子不是老師口中的“弱智”,在家中讓他學(xué)習(xí)，才使愛(ài)迪生成了有名的發(fā)明大王。正是母親的愛(ài)給了愛(ài)迪生自信，這份愛(ài)雖然簡(jiǎn)單，但是難能可貴，令人感動(dòng)。
與虎娃相比我幸運(yùn)多了。我沒(méi)遇到什么不幸，更沒(méi)有因家庭而被人嘲笑過(guò)，更多的是被別人羨慕，我沒(méi)有辦法深刻地體會(huì)虎娃內(nèi)心所經(jīng)歷的痛苦。我無(wú)法想象，若我是虎娃，我該如何承受這樣一種現(xiàn)實(shí)。想想我們每天衣食無(wú)憂，已經(jīng)習(xí)慣父母為我們所做的一切，甚至有人還認(rèn)為這理所當(dāng)然。()雖然如此，我們都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)父母有過(guò)抱怨，也不說(shuō)要我們回報(bào)，讓我想起虎娃母親在暴風(fēng)雨來(lái)臨說(shuō)的一句話：我得把我的寶貝孩子接回來(lái)。這樣簡(jiǎn)單一句話，就將父母的愛(ài)完全揮灑出來(lái)。父母的愛(ài)是沒(méi)有貴賤之分的，就像水一樣，一直不斷地在流動(dòng)，無(wú)論前方有什么困難險(xiǎn)阻，都不懼怕，不退縮。
父母的愛(ài)如流水，無(wú)聲地，悄悄地滋潤(rùn)著兒女的心靈，這份愛(ài)如琴鍵間飄蕩出的`悠揚(yáng)樂(lè)曲，如人生旅途定格的一首精致的小詩(shī)，凝聚著熾熱的情，凸顯了真摯的愛(ài)，書寫了人間最美好的晴天的篇章。
江蘇省無(wú)錫市大橋中學(xué)初三（9）班。
指導(dǎo)教師：薛漢忠。
人間有晴天讀后感篇十五
讀《人間有晴天》后感。這本書的作者是美國(guó)金伯莉。威樂(lè)絲。荷特。我用了2天多的時(shí)間讀完了它。這本書是荷特為青少年讀者所寫的第一本小說(shuō)。改編成影片是《路易斯安娜的天空》，其中的`人物有：外婆，她的特點(diǎn)是勤勞能干；可琳，她的特點(diǎn)是智障。
我覺(jué)得這本書里第一章里第3行第3句話“媽媽是小女孩的時(shí)候，養(yǎng)過(guò)一只叫老虎的貓，她好愛(ài)貓咪，結(jié)果卻被抱死了。”這時(shí)我覺(jué)得她的媽媽愛(ài)貓咪卻給抱死了，等于不愛(ài)它而是殘害它，卻也可以體會(huì)出媽媽特別愛(ài)貓咪的過(guò)程。這句話給我的感覺(jué)是有點(diǎn)搞笑有點(diǎn)悲傷。太夸張了！
我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。
人間有晴天讀后感篇十六
早有耳聞，《人間有晴天》是一本引人入勝的書籍，我也情不自禁地走入了這本書的世界，讀來(lái)受益匪淺。
書中講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。十二歲的虎娃聰明過(guò)人，會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有與眾不同的父母——智障的父母，智障的父母常常使她與同學(xué)們相處的尷尬，平時(shí)有精明能干的外婆照顧家里的一切，然而外婆突然去世，虎娃的.內(nèi)心世界幾乎崩潰他打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的城市生活，但是在取得前天晚上一場(chǎng)暴風(fēng)雨是他深切感受到父母對(duì)她的愛(ài)，也懂得欣賞爸爸特殊的長(zhǎng)處。
讀完這本書，才得知父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。想想我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的要求，生活上他們對(duì)我很關(guān)心，天下的父母，用不同的方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。
人間有晴天讀后感篇十七
《人間有晴天》由美國(guó)作家金伯莉·威樂(lè)絲·荷特所著，趙永芬翻譯，在1998年榮獲波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這是一本怎樣的書呢？我只能說(shuō)，它是我們自己的書。合乎年紀(jì)，合乎趣味，快活地笑或嚴(yán)肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不刻意深刻。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹(shù)，老急著長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不理睬照射它的那么溫暖的光和充分的新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo)和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，老想著我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。
青春的痛像什么？青春的痛正如蝴蝶的羽化，絢爛的外表下總是沉沉著年少的不羈。當(dāng)那個(gè)滿是棱角的你被青春的教訓(xùn)磨礪過(guò)之后，你會(huì)在痛苦中閃出過(guò)人的光芒，而那些被磨掉的碎屑將成為青春獻(xiàn)給你的最珍貴的回報(bào)。
青春如橄欖。在淡淡的苦澀之后，那清甜的回味留給我們的是一生都享不盡的財(cái)富。
《人間有晴天》的故事中并沒(méi)有一句話迸出呼天搶地的熱烈感情，也沒(méi)有大段描寫撕心裂肺的痛，但就在這平凡而又樸素的文字中，讓我感同身受。
這本書，也許在你讀完后，會(huì)有些傷懷，但心中卻是說(shuō)不清的平淡。這種想道又道不出的感覺(jué)，是我在讀完這本書后的真實(shí)感受。
也許，當(dāng)你在讀過(guò)這本書后，與我的感受有不同。但是沒(méi)關(guān)系，畢竟，青春這顆小橄欖，得自己慢慢地品嘗，慢慢體會(huì)。
人間有晴天讀后感篇十八
這本書講了十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩，但卻有這“與眾不同”的父母——智障父母，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，因?yàn)橥馄赔溃⑼薜膬?nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的大城市生活，但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切的.感受到了媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是生命中最重要的東西。
我讀完以后也開(kāi)始思考什么才是生命中最重要的東西呢？我冥思苦想，終于得出了最后的答案，那就是友情和親情。同時(shí)也讓我知道了親情是多么的寶貴，今后我定會(huì)珍惜父母的愛(ài)！
人間有晴天讀后感篇十九
寒假里媽媽給我買了一本書，名叫《人間有晴天》。最吸引我的是封面上的一句話---每個(gè)女孩都是公主，等待著破繭成蝶的一天。
這本書的作者是美國(guó)人叫金伯莉·威樂(lè)絲·荷特。寫的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的.是尷尬和孤獨(dú)，好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活。可是在離行之前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(zhǎng)處。她決定留在父母身邊，吮吸著父母那像蜜的愛(ài)意。
我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
人間有晴天讀后感篇二十
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本書，這本書榮獲波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。它是一本美國(guó)小說(shuō)，在看到內(nèi)容簡(jiǎn)介的同時(shí)，我震撼了！
在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)叫虎娃的小女孩。她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可是老天卻殘酷的關(guān)上了那一扇門——他們都是那種“遲鈍”的人。而老天卻又為他們打開(kāi)了一扇窗——他倆有個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)的女兒——虎娃。與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有個(gè)精明能干的外婆?？赏馄诺耐蝗浑x世，讓虎娃迷失了。正當(dāng)她準(zhǔn)備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認(rèn)識(shí)到爸爸特殊的長(zhǎng)處和父母對(duì)她的愛(ài)，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
讀完這本書，我覺(jué)得每個(gè)人在年輕時(shí)所經(jīng)歷的痛都驚人的相似，而我們的虎娃卻嘗到了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的'愛(ài)。在快樂(lè)，痛苦，逃避成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。正如書名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)晴天在等著我們。被雨水沖刷過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)景還是我們自己，都會(huì)洗去一身塵埃，以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。
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