說明是一種通過直觀的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行解釋和闡述的文字形式，旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律?？偨Y(jié)的方式和角度多種多樣，我們需要找到最適合自己的方式。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
mba學(xué)習(xí)心得篇一
尊敬的xxxxmba中心：
您好。我是xxx，目前在xxx工作。鑒于對(duì)南開大學(xué)這所傳統(tǒng)名校的信賴以及對(duì)xxx的認(rèn)可，特寫此推薦信，希望能為貴中心的招賢納士提供資源，并同時(shí)踐行我單位青年人才培養(yǎng)計(jì)劃。
該同志目前就職于xxx公司，該公司是一家在上海和香港兩地上市的公司。xx作為該公司綜合計(jì)劃的管理者，經(jīng)常與我單位進(jìn)行業(yè)務(wù)往來和交流，該同志在此過程中，不僅體現(xiàn)出了過硬的專業(yè)水平，而且在棘手事務(wù)的處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。
南開大學(xué)是全國的一所名校，其mba“培養(yǎng)和造就具有南開精神的工商管理精英”的辦學(xué)理念同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干來努力實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為xxx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴中心的招賢要求，并且希望貴中心能夠?yàn)樵撏咎峁┮淮蜗到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其不僅未來能為水環(huán)境治理行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能更好的回饋母校。作為她的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)單位，我們會(huì)為她在職業(yè)生涯中做出的積極努力予以最大的支持和鼓勵(lì)。
日期：
【范文二】。
尊敬的xxx學(xué)院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報(bào)名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔(dān)了一個(gè)部門的管理，但她對(duì)自己的工作是負(fù)責(zé)的，工作也是出色的`。她具備了工作中應(yīng)有的專業(yè)技能，而且在棘手事務(wù)處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實(shí)是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當(dāng)然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計(jì)較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面她的優(yōu)點(diǎn)也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學(xué)校同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干。我認(rèn)為xx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴學(xué)校的招賢要求，她有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學(xué)院無疑是她最好的選擇。
希望貴學(xué)校能夠?yàn)槠涮峁┮淮蜗到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能更好的回饋母校。
【范文三】。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學(xué)習(xí)。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個(gè)月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個(gè)在大學(xué)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學(xué)，是一個(gè)難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)某些任務(wù)對(duì)一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，她也打動(dòng)了我。在20xx年底至20xx年7月我對(duì)全國市場(chǎng)的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個(gè)調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評(píng)價(jià)。
在被調(diào)到董事會(huì)秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的工作開展相當(dāng)出色，同時(shí)也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵(lì)她積極報(bào)考貴院攻讀mba進(jìn)行再度深造，將來用作公司管理之用，會(huì)比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學(xué)習(xí)中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計(jì)和構(gòu)想完成學(xué)業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進(jìn)步。
所以，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請(qǐng)。希望能幫到您。謝謝!
簽名：
日期：
mba學(xué)習(xí)心得篇二
為期一個(gè)星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個(gè)無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實(shí)際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時(shí)間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時(shí)真怕自己吃不消，但是我還是用親身實(shí)踐驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時(shí)間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面;但另一方面，因?yàn)橛卸嗄甑墓ぷ鲗?shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因?yàn)闀?huì)自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對(duì)于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對(duì)于升學(xué)可能很有效，但是對(duì)于知識(shí)的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會(huì)大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)?？墒俏业倪@次mba學(xué)習(xí)，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活”?，F(xiàn)在想來我以前就好像不會(huì)思考，或者說只會(huì)“微觀”的思考。即只是對(duì)具體問題、具體事件有針對(duì)性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
mba學(xué)習(xí)心得篇三
20xx年11月9月，在班主任老師的帶領(lǐng)下，北科大20xx級(jí)smba脫產(chǎn)六班全體同學(xué)一同參觀了北京現(xiàn)代汽車有限公司。北京現(xiàn)代汽車有限公司是由北京汽車投資有限公司和韓國現(xiàn)代自動(dòng)車株式會(huì)社于20xx年10月投資創(chuàng)辦，注冊(cè)資金億人民幣，合資雙方各占50%的股份。北京現(xiàn)代是我國加入世界貿(mào)易組織后批準(zhǔn)的第一個(gè)汽車生產(chǎn)領(lǐng)域的合資項(xiàng)目。20xx年，北京現(xiàn)代完成產(chǎn)值億元人民幣。
北京現(xiàn)代自成立以來，始終高度重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步確定了“為中國人民的幸福生活創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天”的企業(yè)最高價(jià)值，“追求卓越品質(zhì)，共創(chuàng)幸福生活”的企業(yè)宗旨以及“三個(gè)最好，達(dá)到三個(gè)滿意”的企業(yè)理念。特別是在北京現(xiàn)代艱苦創(chuàng)業(yè)中，凝練和積淀了具有傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的“奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、知難而進(jìn)、志在必得”的企精神，被譽(yù)為北京汽車精神，彰顯了北京現(xiàn)代在精神層面對(duì)北京汽車工業(yè)的貢獻(xiàn)。
參觀伊始，北京現(xiàn)代汽車有限公司的公關(guān)部人員帶領(lǐng)大家觀看了一段5分鐘長的北京現(xiàn)代介紹短片。通過短片，我們了解了這家成立于20xx年10月18日的中韓合資汽車公司短暫的歷史以及輝煌的成績，隨后來到汽車展示大廳，接待人員介紹了北京現(xiàn)代先后推出的五款汽車的特點(diǎn)和性能。特別引起大家注意的是20xx年第一輛由北京現(xiàn)代下線生產(chǎn)的品牌汽車，它代表著北京自主研發(fā)的第一輛汽車，自此駛?cè)朐诒本┑牡缆飞稀?/p>
隨后在接待人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了現(xiàn)代汽車公司四大車間中最大的一個(gè)車間--總裝車間。一進(jìn)入車間大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長長的汽車流水線上，一輛輛半成品的汽車緩慢的移動(dòng)，每個(gè)崗位的工人都在忙碌地給汽車或是加上方向盤、輪胎、或是上幾個(gè)螺絲、或是敲敲打打。據(jù)介紹，這條生產(chǎn)線是北京目前最長的一條生產(chǎn)線。其全自動(dòng)化操作，精確的計(jì)算以及準(zhǔn)確的管理，讓身為mba學(xué)習(xí)中的我們贊嘆不斷。同學(xué)們認(rèn)真的參加，并根據(jù)平時(shí)所學(xué)向講解人員提出了很多問題，講解人員也都一一耐心作答。在生產(chǎn)線的盡頭，當(dāng)我們看到一輛輛嶄新的現(xiàn)代汽車駛出生產(chǎn)線，每52秒就有一輛現(xiàn)代汽車下線生產(chǎn)效率世界一流。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國集團(tuán)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍，部門分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優(yōu)秀企業(yè)中工作與成長對(duì)未來的發(fā)展是必不可少的，當(dāng)然，通過在mba學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，我們也都堅(jiān)信，理論與實(shí)踐的'必然結(jié)合，才是我們未來的發(fā)展方向。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的爆炸式發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求更加復(fù)合化、實(shí)踐化，當(dāng)代大學(xué)生早已不是單會(huì)讀書考試的單純書生，對(duì)其社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉與提升已成為廣大高校培養(yǎng)人才的核心內(nèi)容之一。不僅如此，社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)也是每一位合格大學(xué)生所必須擁有的一段人生經(jīng)歷，這段經(jīng)歷能夠使得我們?cè)谏鐣?huì)這一大熔爐、大課堂中開拓視野，并學(xué)以致用，所收獲的也往往是在課堂上無法接觸到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)，為將來進(jìn)一步步入社會(huì)參加工作打下良好和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)學(xué)校的安排以及自己的選擇，今年寒假我參加了重慶市梁平縣電信局的社會(huì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，主要工作包括整理資料，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，歸整文件，接待客戶等，整個(gè)過程讓我受益匪淺，同時(shí)，也幫助我在電信系統(tǒng)內(nèi)對(duì)于人力資源管理、員工激勵(lì)與約束、電信產(chǎn)品生命周期、電信客戶維持方法模式等問題上，有了更為全面、科學(xué)、深刻的了解。鑒于此，我將本次假期社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷及收獲細(xì)致總結(jié)如下。
1月12號(hào)到1月20號(hào)、1月29號(hào)到2月5號(hào)，于重慶市梁平縣電信局進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的部門先后包括梁平縣電信局的綜合管理部、人力資源部、市場(chǎng)經(jīng)營部等。重慶市梁平縣電信局目前主營全縣電信業(yè)務(wù)。
兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)工作是短暫的，然而它已經(jīng)在我的大學(xué)生涯中落下了濃墨重彩的一筆，實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的，那些鍛煉、思考、提升都會(huì)將不斷鞭策著我，鼓勵(lì)著我，去做一名篤學(xué)明德、經(jīng)世致用的優(yōu)秀大學(xué)生。理論和實(shí)踐是一組反復(fù)交叉、不斷驗(yàn)證、螺旋上升的“搭檔”，不可偏廢其一，無論今后從事什么工作，都要首先樹立一個(gè)端正積極的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真踏實(shí)，這樣才會(huì)被認(rèn)可，自己也才會(huì)進(jìn)步，才能夠成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，在這里對(duì)那些實(shí)習(xí)過程中幫助我、關(guān)心我的重慶市梁平縣電信局領(lǐng)導(dǎo)、長輩、同事和朋友致以最誠摯的謝意，這個(gè)集體讓我感受到無限的溫暖，雖然僅僅是一名實(shí)習(xí)生，卻被視為大家庭溫馨的一員。無疑，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我人生成長的幫助是巨大的，第一次真正以一名工作者的身份接觸社會(huì)、步入社會(huì)，并沒有讓我感覺到恐懼與不安，反而更加堅(jiān)定了自己的人生信念與信心，我會(huì)為此更加努力奮斗。
mba學(xué)習(xí)心得篇四
很榮幸能參加王村煤礦———“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力及上下級(jí)關(guān)系的建立”的mba培訓(xùn)課程。公司給我一個(gè)很好的提高本身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真研究并深刻理會(huì)其中的含義，我的感知感想如下：在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會(huì)到了，理解與支持的力量。很多時(shí)候我們的工作往往就是下達(dá)后，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的干攏，讓他們變得更加的迷失了方向。
企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是十分重要的，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中管理層人員所承擔(dān)的任務(wù)也是致關(guān)重要的，作為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)主管，他之所以成功，其關(guān)鍵在于主管99，的行為魅力以及1，的權(quán)利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因?yàn)樗种杏袡?quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量，激勵(lì)員工，使其心甘情愿地義無返顧地向著目標(biāo)前進(jìn)。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴(yán)及創(chuàng)造精神，愛護(hù)下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。當(dāng)員工工作遇到困難時(shí)，主動(dòng)為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感；當(dāng)工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)團(tuán)隊(duì)主管向上級(jí)夸贊下屬的成績與為人時(shí)，員工是會(huì)心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認(rèn)可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會(huì)更足。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己。
做一個(gè)心口如一的人；要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo)；要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。如許才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工配合健康發(fā)展的目標(biāo)。
溝通的藝術(shù)與技巧：通過這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，與上級(jí)、下級(jí)、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息通報(bào)的'重要體式格局，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大水平地講通過從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時(shí)消除部門之間的由于缺少溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流停滯，溝通不暢各個(gè)部門零丁作戰(zhàn)，成效必然造成組織的義務(wù)無法獲得及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力。
這次培訓(xùn)讓我充分了解到作為一個(gè)管理者的定位與職責(zé)，企業(yè)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的核心在于管理者，甚么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)雖然由個(gè)體組合而成，但毫不是簡樸的人群組合。真正的團(tuán)隊(duì)，是由一群心理上相互認(rèn)知，行動(dòng)上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有配合向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的作用，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知，才能朝著同一個(gè)方向努力，才能產(chǎn)生高績效。
總之，一個(gè)最好的管理者，是一個(gè)具有大境地、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報(bào)的中層。是一個(gè)勇當(dāng)下級(jí)研究的標(biāo)桿，終身研究，如履薄冰。
mba學(xué)習(xí)心得篇五
很榮幸能參加王村煤礦《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力及上下級(jí)關(guān)系的建立》的mba培訓(xùn)課程。通過吳翠珍教授的精彩講解，給了我很大的啟迪和很深的感悟：
在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會(huì)到了，理解與支持的力量。企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是十分重要的，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中管理層人員所承擔(dān)的任務(wù)也是致關(guān)重要的，作為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)主管，他之所以成功，其關(guān)鍵在于主管99％的行為魅力以及1％的權(quán)利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因?yàn)樗种杏袡?quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。管理者還要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，做一個(gè)表里如一的人；要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo)；要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
企業(yè)管理的核心是領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的結(jié)合。所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。通過這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，與上級(jí)、下級(jí)，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的.。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時(shí)消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高整體工作效率。
執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是非常重要的一點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感，給予團(tuán)隊(duì)一個(gè)特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責(zé)任，定期檢查進(jìn)度，及時(shí)回饋、總結(jié)，要想充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的績效，你必須帶動(dòng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何帶動(dòng)一個(gè)績效卓越的團(tuán)隊(duì)。而擁有卓越績效的團(tuán)隊(duì)也必須依靠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)自尊、建立良好規(guī)范、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、授權(quán)及支持、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)互動(dòng)產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個(gè)別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這種績效才有價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo)，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對(duì)部屬有些要求，反過來，部屬對(duì)你也會(huì)有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做，你要站在對(duì)方立場(chǎng)了解他的狀況，再?zèng)Q定是否堅(jiān)持或調(diào)整變化你的要求。
其實(shí)，這次培訓(xùn)的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等，我覺得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)施、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展，低調(diào)做事，一切都會(huì)慢慢好起來。
這次培訓(xùn)讓我充分了解到做為一個(gè)管理者的定位與職責(zé)，企業(yè)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的核心在于管理者，什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)雖然由個(gè)體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團(tuán)隊(duì)，是由一群心理上相互認(rèn)知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的作用，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知，才能朝著同一個(gè)方向努力，才能產(chǎn)生高績效。
總之，一個(gè)最好的管理者，是一個(gè)具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報(bào)。是一個(gè)勇當(dāng)下級(jí)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，如履薄冰。
最后，感謝單位給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定基于自己崗位，做好綜一隊(duì)的管理工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
mba學(xué)習(xí)心得篇六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學(xué)習(xí)。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個(gè)月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個(gè)在大學(xué)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學(xué)，是一個(gè)難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)某些任務(wù)對(duì)一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，她也打動(dòng)了我。在20xx年底至20xx年7月我對(duì)全國市場(chǎng)的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個(gè)調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評(píng)價(jià)。
在被調(diào)到董事會(huì)秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的.工作開展相當(dāng)出色，同時(shí)也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵(lì)她積極報(bào)考貴院攻讀mba進(jìn)行再度深造，將來用作公司管理之用，會(huì)比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學(xué)習(xí)中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計(jì)和構(gòu)想完成學(xué)業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進(jìn)步。
所以，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請(qǐng)。希望能幫到您。謝謝!
mba學(xué)習(xí)心得篇七
工商管理碩士(mba)是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于mba學(xué)習(xí)。
吧!
mba研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了五門基礎(chǔ)課程：《管理學(xué)》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)英語》和《商法》。離開學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，通過這五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是我們讀mba的最基本的目的!工作中的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的工作運(yùn)行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。在學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到進(jìn)校不離崗的在職學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。工作壓力大，年齡導(dǎo)致記憶力差了很多，這是不足之處;有多年的工作實(shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識(shí)很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《商法》，前者研究細(xì)分到工程經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動(dòng)，都和經(jīng)營運(yùn)作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實(shí)際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習(xí)中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)槲覀兓旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用課后和下班休息時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。mba在職學(xué)習(xí)是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了處理和解決實(shí)際問題的實(shí)用技巧，使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開闊了思路，改變了思維方式。有句。
名言。
“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活。”管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結(jié)束的五門基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個(gè)全方位的知識(shí)構(gòu)架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會(huì)引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W(xué)習(xí)，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補(bǔ)了我們的知識(shí)短板。通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。當(dāng)然，我們覺得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對(duì)人類進(jìn)程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因?yàn)榻?jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會(huì)更加完善我們對(duì)人性的理解和認(rèn)識(shí)，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得”，mba1017班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
我非常認(rèn)同，我身為企業(yè)的營銷管理工作，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能把本職工作做得更好。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新市場(chǎng)的需求。
-mba1017班，在$$2老師的帶領(lǐng)下，是一個(gè)非?；钴S的班級(jí)，跨越二年的時(shí)間，讓我們彼此有了更深的了解和交流，很快大家就打成一片，成立了班干部，還經(jīng)常組織活動(dòng)，雖然我很少有時(shí)間參加，但當(dāng)我看到那些集體的照片和$$2教授、喜玲的ppt，我好比來到了親臨其境的感覺。感謝兩位同學(xué)的無私貢獻(xiàn)和分享。也感$$2老師一直以來對(duì)我們的不離不棄，有了對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛，你勇敢地堅(jiān)持到最后，你是最偉大的$$2老師~~~嗯，對(duì)了，我覺得我們班的女性同學(xué)非常棒，如果用古時(shí)代的語言來概說，她們都可以稱之為才女。比如我們班的大姐大少容、張鸝等同學(xué)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從她們身上，激發(fā)了我內(nèi)心深底處一直不想面對(duì)的挑戰(zhàn)，讓我覺悟了，我現(xiàn)在一定要明確奮斗目標(biāo)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力、前進(jìn)。哈哈：你們會(huì)支持我吧!
$$2老師授課，讓我了解，營銷管理是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)或組織目標(biāo)，建立和保持與目標(biāo)市場(chǎng)之間的互利的交換關(guān)系，而對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的分析、規(guī)劃、實(shí)施和控制。
營銷管理的實(shí)質(zhì)，是需求管理，即對(duì)需求的水平、時(shí)機(jī)和性質(zhì)進(jìn)行有效的調(diào)解。
在營銷管理實(shí)踐中，企業(yè)通常需要預(yù)先設(shè)定一個(gè)預(yù)期的市場(chǎng)需求水平，然而，實(shí)際的市場(chǎng)需求水平可能與預(yù)期的市場(chǎng)需求水平并不一致。這就需要企業(yè)營銷管理者針對(duì)不同的需求情況，采取不同的營銷管理對(duì)策，進(jìn)而有效地滿足市場(chǎng)需求，確保企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
要分析營銷管理到底是“管”什么的問題，還是回歸營銷的本質(zhì)。市場(chǎng)營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。企業(yè)存在的價(jià)值，在于企業(yè)提供的產(chǎn)品能滿足別人的需求，雙方愿意交換。所以需求是營銷的基礎(chǔ)，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實(shí)際上就是“需求管理”的過程。
我分四方面來概述：
管理企業(yè)的需求，保證企業(yè)的持續(xù)盈利和永續(xù)、健康發(fā)展。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴(kuò)張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所有的人員、資金、管理等都是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可以持續(xù)賺錢的手段。按照營銷理論，企業(yè)要堅(jiān)持“$$2”原則，以消費(fèi)者為中心。但實(shí)際上“以消費(fèi)者為中心”是企業(yè)思考問題的方式，企業(yè)要按照自己的利益來行動(dòng)。老板要把命運(yùn)掌握在自己手上，要操控市場(chǎng)，要掌握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。企業(yè)發(fā)展的不同階段，市場(chǎng)發(fā)展的不同階段，企業(yè)有不同的需求。
市場(chǎng)成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此企業(yè)要用比對(duì)手快的速度，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，占領(lǐng)市場(chǎng)制高點(diǎn)?？赡懿扇〉拇胧┦情_發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵(lì)經(jīng)銷商等。
市場(chǎng)成熟期，在市場(chǎng)成熟期，企業(yè)需要延續(xù)產(chǎn)品的生命周期。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時(shí)還要開發(fā)其他產(chǎn)品。這時(shí)企業(yè)要不斷推出，花樣翻新的促銷政策。
市場(chǎng)衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。
企業(yè)的方方面面，企業(yè)要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、強(qiáng)調(diào)反應(yīng)速度、強(qiáng)調(diào)流程化、制度化等等，各個(gè)環(huán)節(jié)的需求都要考慮到，這樣的營銷政策才是好政策。實(shí)際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個(gè)方面，即企業(yè)、消費(fèi)者、經(jīng)銷商、終端、營銷隊(duì)伍。在不斷管理這些需求的過程中企業(yè)就得到了發(fā)展。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時(shí)段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。
除此之外，人生需要懂得自我激勵(lì)，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我激勵(lì)，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的腳步才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加營銷工作8年了，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的營銷工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力，肩負(fù)的重任，我要把現(xiàn)在壓力化為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為策劃工作的思路，促進(jìn)工作的需求，完成工作的使命。
堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從使命出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在mba同志們的關(guān)心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力化為了動(dòng)力，思考成就了創(chuàng)新。
營銷管理是對(duì)企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。所以現(xiàn)在我明白，作為營銷決策者首先要考慮：“我的老板要求我做什么?公司現(xiàn)在需要我做些什么?”然后在具體落實(shí)企業(yè)需求的過程中。
最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝知行學(xué)院給我們平臺(tái)，感謝所有的班干部對(duì)班級(jí)的付出，感謝所有對(duì)我們授課的老師，感謝mba1017同學(xué)們一如既往的支持和辛勤的付出!謝謝大家!
為期一個(gè)星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個(gè)無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從20xx年起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實(shí)際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時(shí)間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時(shí)真怕自己吃不消，但是我還是用親身實(shí)踐驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時(shí)間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面;但另一方面，因?yàn)橛卸嗄甑墓ぷ鲗?shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因?yàn)闀?huì)自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對(duì)于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對(duì)于升學(xué)可能很有效，但是對(duì)于知識(shí)的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會(huì)大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。可是我的這次mba學(xué)習(xí)，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活”。現(xiàn)在想來我以前就好像不會(huì)思考，或者說只會(huì)“微觀”的思考。即只是對(duì)具體問題、具體事件有針對(duì)性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說，我認(rèn)為mba學(xué)習(xí)并不像社會(huì)上的傳言中說的“mba什么也學(xué)不到，只是混個(gè)文憑罷了”，相反它使我豐富了知識(shí)，提高了能力，開擴(kuò)了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們，快點(diǎn)加入到mba隊(duì)伍里來吧，這是一個(gè)值得你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的平臺(tái)!正在進(jìn)行mba學(xué)習(xí)的朋友們，請(qǐng)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，學(xué)費(fèi)以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了，努力加油吧!!!
mba學(xué)習(xí)心得篇八
本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對(duì)于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對(duì)自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。
本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對(duì)mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
因?yàn)楸敬螌W(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。
學(xué)習(xí)形式上的困難，因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。
學(xué)習(xí)方法的困難，因?yàn)檫@次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來理解知識(shí)，這使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。
比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟(jì)性、管理與人的關(guān)系、管理與市場(chǎng)。
單是理論知識(shí)，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)起來枯燥。
但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項(xiàng)目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。
于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時(shí)間上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大的知識(shí)面。
在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。
作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
《管理學(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。
針對(duì)讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際。
《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。
全書講述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐案例。
《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》全書的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在實(shí)際中的應(yīng)用。
以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
作為mba課程中的`中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》。
《人力資源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。
詳細(xì)講解應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)等證據(jù)來進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當(dāng)然地來實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑。
《管理信息系統(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。
本書以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對(duì)管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。
本年度通過對(duì)mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。
mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。
在上大學(xué)的時(shí)候，感覺自己的知識(shí)面還不是很寬廣，還需要不斷的努力，可是大學(xué)里開的課程明顯的比高中少多了，我一時(shí)還真適應(yīng)不了，老想學(xué)習(xí)，可是又沒有動(dòng)力，周圍的誘惑還是很大，我只能獨(dú)自慢慢的學(xué)習(xí)。
忘了是誰提醒我了，想深造應(yīng)該去mba啊，真是一語驚醒夢(mèng)中人，我突然間醒悟了，何不去mba學(xué)習(xí)那，這是對(duì)我的額一次很好的機(jī)會(huì)啊。
重要通過我的努力，我開始上mba學(xué)習(xí)了。
讀mba一年了，這一年之中，值得銘刻在心的事情太多，今天，難得如此輕閑，將其中一、三記錄下來，與大家共同分享，希望各位讀者能夠從中受益。
第一學(xué)期的課程是：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) understanding of business 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 組織行為學(xué) 運(yùn)籌學(xué) 科學(xué)社會(huì)主義 市場(chǎng)營銷。
第一學(xué)期之總結(jié)：第一學(xué)期，無論是看到的，聽到的對(duì)于我來說都是新鮮事物，置身于mba學(xué)習(xí)之中，此時(shí)的我，如同一只空瓶子，能夠裝很多。
總的說來，這些課對(duì)我的作用都很大，尤其是外教的小企業(yè)管理。
通過學(xué)習(xí)這些課，使我系統(tǒng)的掌握了一些知識(shí)，當(dāng)然，我所希望的是這些知識(shí)能夠在實(shí)際工作中發(fā)揮作用。
第二學(xué)期之結(jié)論：半瓶子階段，感覺這時(shí)候已經(jīng)裝進(jìn)些東西了，不是很空了。
除了在商學(xué)院按部就班地獲取課堂知識(shí)外，建議mba學(xué)生要著手在以下方面進(jìn)行努力：
1，探索自己心靈安寧的道路，發(fā)展出向內(nèi)觀察的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最終所依之處。
2， 理解財(cái)務(wù)自由的含義，建立正確的金錢觀。
3，開始去發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的奧秘，這包括獲取人脈、學(xué)會(huì)溝通、習(xí)慣用真誠獲得人心。
4，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的重視自己身體的健康，建立身體健康和人生成功的關(guān)聯(lián)理念。
5，增長自己的智慧，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的智慧。
這不同于知識(shí)的獲取和思維能力的提升。
一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時(shí)間里，最值得慶幸的是在xx認(rèn)識(shí)了程導(dǎo)師。
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細(xì)化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標(biāo)越來越明確了。
在實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對(duì)自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對(duì)未來有了更清醒的思考。
上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解孫子兵法，我們?nèi)齻€(gè)弟子也參與講解，形成一種很好的互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。
另外，在每次聚會(huì)中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
程先生還提出倡議，組織一個(gè)讀書會(huì)，要求是一個(gè)月讀一本書。
總結(jié)一下，我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財(cái)富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。
導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯(cuò)。
并且，這本書對(duì)我?guī)椭埠艽蟆?/p>
在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時(shí)，要圓滑、低調(diào)、裝傻點(diǎn)，在同外企與發(fā)達(dá)國家的朋友交往時(shí)，要張揚(yáng)個(gè)性，外圓內(nèi)方;好朋友應(yīng)當(dāng)是以價(jià)值觀為取向，不是以交往的時(shí)間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友;凡事不要后悔，后悔只會(huì)讓我們損失更大!
在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識(shí)的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時(shí)候你會(huì)第一時(shí)間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時(shí)間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。
我非常感謝教授對(duì)我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐 ，感謝mba加油站，沒有他們對(duì)我的教導(dǎo)與默默支持，不會(huì)有今天的我和未來優(yōu)秀的我。
雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識(shí)并在實(shí)踐中運(yùn)用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練!
以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實(shí)地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會(huì)跌倒的。
我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國繼續(xù)深造，可是我不會(huì)留在國外的，國家會(huì)需要我的，我想我會(huì)做的更好的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會(huì)做好的，盡管前方的路還很漫長，艱難!
mba學(xué)習(xí)心得篇九
本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對(duì)于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對(duì)自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對(duì)mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
因?yàn)楸敬螌W(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。學(xué)習(xí)形式上的困難，因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。學(xué)習(xí)方法的困難，因?yàn)檫@次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來理解知識(shí)，這使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟(jì)性、管理與人的關(guān)系、管理與市場(chǎng)。單是理論知識(shí)，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)起來枯燥。但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項(xiàng)目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時(shí)間上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大的知識(shí)面。
在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。
作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》?！豆芾韺W(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。針對(duì)讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際。《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。全書講述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐案例?！豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》全書的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在實(shí)際中的應(yīng)用。以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
作為mba課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》。《人力資源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細(xì)講解應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)等證據(jù)來進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當(dāng)然地來實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。本書以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對(duì)管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。本年度通過對(duì)mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。
mba學(xué)習(xí)心得篇十
通過參加這次ciein企業(yè)總裁mba研修班的學(xué)習(xí)，使我的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。本文是mba總裁班的學(xué)習(xí)心得，僅供參考。
本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對(duì)于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對(duì)自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對(duì)mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
因?yàn)楸敬螌W(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。學(xué)習(xí)形式上的困難，因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。學(xué)習(xí)方法的困難，因?yàn)檫@次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來理解知識(shí)，這使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟(jì)性、管理與人的關(guān)系、管理與市場(chǎng)。單是理論知識(shí)，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)起來枯燥。但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項(xiàng)目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時(shí)間上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大的知識(shí)面。
在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。
作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》?！豆芾韺W(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。針對(duì)讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際?！豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。全書講述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐案例?！豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》全書的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在實(shí)際中的應(yīng)用。以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
作為mba課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》。《人力資源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細(xì)講解應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)等證據(jù)來進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當(dāng)然地來實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。本書以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對(duì)管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。本年度通過對(duì)mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。
時(shí)間過得真快啊，好象轉(zhuǎn)眼之間的事情，在清華總裁研修班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這里，我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感受和思緒，送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個(gè)月的老師和同學(xué)們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時(shí)光。
時(shí)間過得真快啊，好象轉(zhuǎn)眼之間的事情，在清華總裁研修班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這里，我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感受和思緒，送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個(gè)月的老師和同學(xué)們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時(shí)光。
(一)我們最想要的是什么?
已經(jīng)聽了很多的課程，巨大得知識(shí)信息量已經(jīng)讓我無法分辨究竟哪個(gè)觀點(diǎn)是出自于哪位名師了，但是，我想這并不重要，重要的是這些精髓的觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海，已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了作用。
“要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)所需要的是什么，也就是你的客戶所需要的是什么。”這就是其中一個(gè)讓我值得去反復(fù)思考的觀點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸，總覺得很多困難無法去克服，有時(shí)，甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里，我們總是在苦苦的冥思：我們到底要怎么做才好，我們最想要的是什么?其實(shí)，反復(fù)想來，老師講的這個(gè)觀點(diǎn)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，作為一個(gè)企業(yè)來講，最想要的就是利潤、就是市場(chǎng)，就是作為市場(chǎng)主宰者的客戶的滿意度，那么我們所要做的無非也就是要與時(shí)具進(jìn)的了解客戶的需求，并滿足客戶的需求，從而獲得最高的客戶滿意度和市場(chǎng)占有率，并同時(shí)獲得更大的利潤。因此，其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀念作為我們解決問題的中心思想，那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì)變得簡單起來。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)分清自己的面對(duì)的“客戶”都是誰。
(二)上善若水——上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
很奇怪，聽了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程，偏偏對(duì)汪老師在課堂上講到的這句話，久久不能忘懷。有人曾告訴我，在清華總裁研修班的學(xué)習(xí)課程中，哪怕有一句話讓你銘記在心，并能夠合適的運(yùn)用到合適地方，那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想，這也是有道理的，畢竟做“學(xué)問”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)人所處的立場(chǎng)、時(shí)間和空間的不同，自然會(huì)產(chǎn)生不同的答案，這也許就是我對(duì)“上善若水”情有獨(dú)鐘的原因吧!
其實(shí)，每個(gè)人在自己特定的空間內(nèi)和時(shí)間下，都會(huì)處不同的態(tài)勢(shì)，但是，不是每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己所處的空間和時(shí)間的不同，來改善自己的思想和行動(dòng)，這往往就會(huì)使我們陷入困難的境地。
正如老子所說：“處眾人之所惡”時(shí)，我們要“古幾于道”，正所謂“地底成海，人低成王”，然而，“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”，這也就是“以柔克剛”，以“以弱盛強(qiáng)”的道理所在。水善利萬物，卻也更可擁有水勢(shì)，這也許是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中，無論是在為人處事之道，還是職業(yè)發(fā)展之路上，都應(yīng)該可以好好借鑒之處。
(三)赤子之心——大人者，不失其赤子之心者也。
我想，這也許就是對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級(jí)有所不同，大家都來自全國各地，不同行業(yè)，擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷，所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起，想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來，赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn)，人首先要對(duì)自己真誠、坦然;善待自己，才能善待別人。赤子之心是開放的心，不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人雖不能都稱得上是都經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，但也是經(jīng)過社會(huì)洗禮的人，能夠在清華總裁研修班內(nèi)洗盡鉛華，用這樣一顆赤子之心來學(xué)會(huì)善待自己，善待他人，我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧!相聚太原、武臺(tái)之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當(dāng)歌，給我記憶留下了太多美好的烙印，我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性，在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮，這不但不讓我們覺得突兀，反而讓我們每個(gè)人更覺得自然、親切，大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。
分別即將來臨，雖然我的心中充滿的不舍，但是，我還是一再的告訴自己：分別是意味著再一次的相聚。雖然我們?cè)诮窈蠛荛L的一段時(shí)間里，可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起，也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情，但我卻有勇氣相信，只要我們每個(gè)人都帶著這顆赤子之心，無論走到何方，依然會(huì)感覺到溫暖常在!
我是一個(gè)職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人，長期從事工程建設(shè)項(xiàng)目的管理，曾經(jīng)也接受了項(xiàng)目管理方面的多項(xiàng)培訓(xùn)。在長期的工作和學(xué)習(xí)中，建立了項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的三大約束要素——進(jìn)度、投資和質(zhì)量的控制有深刻的體會(huì)。同時(shí)對(duì)項(xiàng)目管理的九大知識(shí)要素也有系統(tǒng)的了解。通過這次學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是課程結(jié)構(gòu)合理，通過學(xué)習(xí)讓我更新了項(xiàng)目管理的理念，并對(duì)項(xiàng)目管理的思想、方法和工具有了新的認(rèn)識(shí)。
老師關(guān)于項(xiàng)目關(guān)系管理的理念和方法、關(guān)注客戶需求的項(xiàng)目理念、項(xiàng)目經(jīng)理政治技巧的運(yùn)用等都對(duì)我有很大的啟發(fā)。ciein總裁研mba修班課程最大的特點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)目管理工具和方法的使用技巧格外重視，在授課過程中提供了大量的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使學(xué)員在完成學(xué)習(xí)后獲得實(shí)際應(yīng)用能力的提升，對(duì)學(xué)員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法和工具獨(dú)具匠心，是一個(gè)非常值的課程。非常感謝ciein給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)感謝給我非常大的幫助的各位老師，感謝ciein企業(yè)總裁mba研修班的每一位同學(xué)，他們都是我認(rèn)識(shí)的人中最優(yōu)秀的，能夠結(jié)識(shí)這些優(yōu)秀的同學(xué)是我人生中最快樂的事，這也是我學(xué)習(xí)ciein企業(yè)總裁mba研修班課程收到的最大的收獲。
mba學(xué)習(xí)心得篇十一
主持人宣布：總裁班開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
二、介紹出席開學(xué)典禮的院領(lǐng)導(dǎo)。
出席本次開學(xué)典禮的主要領(lǐng)導(dǎo)有：
院長：楊樹生。
三、請(qǐng)全體起立，奏國歌。
四、楊樹生院長致辭。
請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎楊院長講話。
五、學(xué)生科賈冬義講話。
請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎總裁班開學(xué)典禮學(xué)生科賈冬義同志介紹我院概況。
六、教師代表發(fā)言。
我們有請(qǐng)總裁班開學(xué)典禮王維娜老師發(fā)言，大家歡迎!
七、同學(xué)代表發(fā)言。
我們有請(qǐng)2009總裁班開學(xué)典禮同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
八、新生代表發(fā)言。
有請(qǐng)新生代表_______同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!”
九、總裁班開學(xué)典禮開學(xué)典禮結(jié)束!
11月3日下午，100余名企業(yè)高管、各級(jí)政府部門的高級(jí)管理人員齊聚中國海洋大學(xué)，參加了emba課程總裁一班的開學(xué)典禮。中國海洋大學(xué)校長吳德星，海大原黨委書記、教育發(fā)展基金會(huì)會(huì)長馮瑞龍，emba總裁班任課教師代表、著名實(shí)戰(zhàn)派管理專家翟新兵以及繼續(xù)教育學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了開班儀式。
吳德星校長在致辭中指出，隨著半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的不斷深入，如何把握這一難得的歷史機(jī)遇成了島城企業(yè)面臨的重要問題。中國海洋大學(xué)emba課程總裁班秉承“海納百川,取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，關(guān)注山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展，以“打造管理精英，振興半島經(jīng)濟(jì)”為目標(biāo)，匯集國內(nèi)權(quán)威實(shí)戰(zhàn)專家，力求打造半島地區(qū)的“管理黃埔”，做半島地區(qū)最具特色的.企業(yè)家和政界精英的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)輸出高端管理人才。
據(jù)悉，在為期一年的不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)過程中，總裁班將采用國際通用的案例法，從戰(zhàn)略管理、人力資源管理與財(cái)務(wù)管理三大模塊進(jìn)行授課，整合了北大、清華、人大等著名學(xué)府的教授以及國內(nèi)各領(lǐng)域的專家。在總裁一班的學(xué)員中，有20位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大企業(yè)負(fù)責(zé)人。
海大繼續(xù)教育學(xué)院edp中心主任王體星從如何保證品質(zhì)、如何構(gòu)建高端的人文平臺(tái)以及如何養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣三個(gè)方面做了闡釋說明。學(xué)員代表也在儀式上作了發(fā)言。繼續(xù)教育學(xué)院副院長陳云霞主持了開班儀式。
在被記者問到中國海洋大學(xué)開辦emba總裁班的初衷時(shí)，吳德星說：“大學(xué)不僅僅是一個(gè)進(jìn)行人文培養(yǎng)、科學(xué)研究的地方，它更是一個(gè)多元的平臺(tái)。大學(xué)應(yīng)該接受來自方方面面的事物，無論是本科生、研究生還是社會(huì)中的政商精英們，只要他們想接受知識(shí)的灌輸，大學(xué)便有責(zé)任為其提供一個(gè)機(jī)會(huì)。在建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的過程中，海大為他們提供emba培訓(xùn)，待其學(xué)成之后也一定會(huì)為島城經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。”
mba學(xué)習(xí)心得篇十二
尊敬的xxx學(xué)院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報(bào)名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔(dān)了一個(gè)部門的管理，但她對(duì)自己的工作是負(fù)責(zé)的，工作也是出色的。她具備了工作中應(yīng)有的專業(yè)技能，而且在棘手事務(wù)處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實(shí)是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當(dāng)然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計(jì)較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面她的優(yōu)點(diǎn)也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學(xué)校同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干。我認(rèn)為xx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴學(xué)校的招賢要求，她有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學(xué)院無疑是她最好的選擇。
希望貴學(xué)校能夠?yàn)槠涮峁┮淮蜗到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能更好的回饋母校。
mba學(xué)習(xí)心得篇十三
讀MBA，毫無疑問是現(xiàn)今社會(huì)上最火爆的一項(xiàng)學(xué)習(xí)，它代表著商業(yè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的最高水平。對(duì)于很多人來說，MBA是跨越職業(yè)生涯瓶頸的關(guān)鍵。MBA專業(yè)內(nèi)涉及到了著重培養(yǎng)的課程，包括會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略、組織管理、人際關(guān)系及談判等等。當(dāng)你用時(shí)間和金錢來投資你自己，就必須要有目標(biāo)，看看你是否能發(fā)現(xiàn)一個(gè)通向成功和幸福的道路。下面，本文將分享本人在讀MBA過程中的一些體會(huì)心得。
第二段：知識(shí)收獲。
在MBA的課程中，涉及到了相當(dāng)豐富的學(xué)科知識(shí)，其中包括財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、企業(yè)戰(zhàn)略、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等，我在這些課程中學(xué)到了很多知識(shí)。特別是在財(cái)務(wù)管理和市場(chǎng)營銷領(lǐng)域，我收獲了很多關(guān)于企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營、產(chǎn)品宣傳、審核分析等知識(shí)技能，這對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展幫助很大。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
MBA的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，一個(gè)人要想單槍匹馬奮斗成功，是非常困難的，即便有成功者也是少數(shù)，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以讓個(gè)人所不具備的特長在團(tuán)隊(duì)中得到發(fā)揮。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人可以在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，缺點(diǎn)可以通過團(tuán)隊(duì)其他人的幫助得以彌補(bǔ)，最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第四段：突破自我。
在MBA的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如：要準(zhǔn)備好每周數(shù)小時(shí)的讀書筆記和討論稿，要合理分配自己的時(shí)間，在各方面保持平衡。在這個(gè)過程中，我逐漸意識(shí)到，成功沒有捷徑，但是任何人都能夠通過努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)論。
通過MBA的學(xué)習(xí)，我收獲了很多知識(shí)、提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、突破了自己的瓶頸，這些都是我人生中難忘的經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)或者研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，學(xué)生們總是習(xí)慣通過學(xué)校和老師獲取知識(shí)，但是在MBA的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要獨(dú)立思考、主動(dòng)探索，才能更好的獲取知識(shí)和提高能力。因此，MBA課程不僅僅是知識(shí)的更新和優(yōu)化，更是通過思考和行動(dòng)來改善個(gè)人的能力。
mba學(xué)習(xí)心得篇十四
MBA（MasterofBusinessAdministration）即工商管理碩士，是在商業(yè)、管理和領(lǐng)導(dǎo)方面深造的研究生學(xué)位。作為一位MBA學(xué)生，我在這個(gè)領(lǐng)域里學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了這個(gè)學(xué)位對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的巨大影響。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望通過這篇文章與大家分享一些關(guān)于MBA的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
在MBA的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)起到了基礎(chǔ)性的作用。課堂上的各種案例研究和學(xué)術(shù)論文對(duì)我在商業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力方面的視野有了極大的拓展。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種管理工具和框架來解決實(shí)際問題，同時(shí)也深入了解了商業(yè)管理的最新理論和實(shí)踐。這些學(xué)術(shù)知識(shí)對(duì)于我未來在職場(chǎng)上的發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
MBA的學(xué)習(xí)不僅僅局限于個(gè)人的學(xué)術(shù)成就，更注重團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在和來自不同背景和文化的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和完成項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作、協(xié)商和解決沖突。通過與他們共同努力，我更加明白團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人才能。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅是為了在職場(chǎng)上更好地與他人合作，也能為將來的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
在MBA學(xué)習(xí)過程中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累同樣重要。通過實(shí)習(xí)和企業(yè)項(xiàng)目合作，我有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的場(chǎng)景中。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我提供了一個(gè)了解商業(yè)運(yùn)作和管理實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更好地理解商業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了自己解決問題和應(yīng)對(duì)壓力的能力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累不僅能夠?yàn)槲椅磥淼穆殬I(yè)發(fā)展增添獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)我個(gè)人的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第五段：終身學(xué)習(xí)的觀念。
通過MBA的學(xué)習(xí)，我對(duì)于終身學(xué)習(xí)的觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在商業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域，變化的速度非?？欤挥胁粩鄬W(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)才能跟上時(shí)代的腳步。MBA的學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)過程，更是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)之旅。我在這個(gè)過程中養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識(shí)，并且愿意不斷投資自己的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這種培養(yǎng)的終身學(xué)習(xí)的觀念對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
總結(jié)：
MBA的學(xué)習(xí)是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。從學(xué)術(shù)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到終身學(xué)習(xí)的觀念，我在這個(gè)過程中獲得了各方面的成長和提升。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并且在個(gè)人的成長道路上為我指引方向。通過MBA的學(xué)習(xí)，我更加充滿信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，努力追尋自己的夢(mèng)想。
mba學(xué)習(xí)心得篇十五
近年來，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的人開始將眼光投向MBA（MasterofBusinessAdministration）這一管理學(xué)碩士學(xué)位，希望通過考取MBA來提升自己在職業(yè)道路上的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展空間。我也是其中之一，通過自己的努力和經(jīng)歷，我對(duì)考MBA有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：選擇考MBA的初衷。
我選擇考MBA的初衷是出于對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的思考和追求。隨著職業(yè)發(fā)展的提速，我越發(fā)感到自身知識(shí)和技能的局限性，需要更多的知識(shí)和思維方式來面對(duì)職場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)。MBA作為國際上公認(rèn)的管理碩士學(xué)位，憑借其全面的學(xué)科體系和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的特點(diǎn)，成為我提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和開拓職業(yè)空間的不二選擇。
第二段：備戰(zhàn)MBA考試的困難與挑戰(zhàn)。
考MBA并非易事，其中蘊(yùn)含著很多的困難與挑戰(zhàn)。首先，MBA考試內(nèi)容涵蓋廣泛，需要涉獵金融、市場(chǎng)營銷、管理學(xué)等諸多學(xué)科，要求考生具備較強(qiáng)的綜合分析能力和解決問題的能力。其次，MBA考試的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，參與人數(shù)眾多，要想脫穎而出，就必須付出更多的努力和時(shí)間?？荚嚨膲毫托睦碡?fù)擔(dān)也是不可忽視的。在備戰(zhàn)MBA考試的過程中，我必須做到臨場(chǎng)發(fā)揮穩(wěn)定，保持良好的心態(tài)，才能取得好成績。
第三段：MBA學(xué)習(xí)與實(shí)踐的雙重性。
考MBA并非只是為了獲得一塊學(xué)位證書，更重要的是學(xué)習(xí)其所帶來的理論和實(shí)踐結(jié)合。MBA學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，通過MBA培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我改變了以往的管理思維方式和方法論，對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)運(yùn)作等方面有了更深入的理解。MBA學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維，促使我在職場(chǎng)上更加敏銳地抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第四段：MBA學(xué)習(xí)的效果和收獲。
參加MBA培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極、深遠(yuǎn)的影響。首先，我通過MBA學(xué)習(xí)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和核心能力，使自己在職場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。其次，MBA學(xué)習(xí)開拓了我的眼界，讓我對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和商業(yè)運(yùn)作的變化有更全面的認(rèn)識(shí)和理解。最重要的是，MBA學(xué)習(xí)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力，讓我更加懂得如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)更高效的目標(biāo)完成。
第五段：對(duì)考MBA的體會(huì)和建議。
通過考取MBA學(xué)位，我深刻體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系。對(duì)于準(zhǔn)備考MBA的人來說，首先要明確自己的目標(biāo)和動(dòng)力，因?yàn)橹挥羞@樣，才能堅(jiān)持下去。其次，要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。同時(shí)，還要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷提高自身，才能在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。
總結(jié)：
考MBA是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的一種有力投資和提升，也是檢驗(yàn)個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。通過反思自己的考MBA心得和體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這條途徑的重要性和價(jià)值。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，就一定能夠獲得理想的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長。
mba學(xué)習(xí)心得篇十六
作為一名參加MBA班的學(xué)生，我深深感受到這個(gè)班級(jí)給我的啟迪和成長。MBA班是一個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)又充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過課程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)作業(yè)和互動(dòng)交流，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了與人合作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力?；仡欉@段時(shí)光，我對(duì)MBA班有著深深的體會(huì)和體悟。
【學(xué)習(xí)與專業(yè)能力的提升】。
在MBA班的學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)提升的必要性。MBA課程設(shè)置廣泛且內(nèi)容深入，涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷等多個(gè)領(lǐng)域，通過各種實(shí)例和案例的引導(dǎo)，讓我對(duì)企業(yè)管理的方方面面有了更加深入的理解和把握。我學(xué)到了很多實(shí)用的管理工具和框架，這些不僅能夠幫助我解決日常工作中的難題，還能夠提高我的決策能力和戰(zhàn)略思維。同時(shí)，與優(yōu)秀的同學(xué)們相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，也讓我不斷進(jìn)步和長足成長。
【團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)】。
在MBA班，我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉。在團(tuán)隊(duì)作業(yè)中，我們需要通過有效的溝通和協(xié)作，去完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。每個(gè)人都有各自的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，因此與團(tuán)隊(duì)成員的合作不僅促進(jìn)了我個(gè)人的成長，也提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績效。同時(shí)，我也有幸擔(dān)任過幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，這讓我學(xué)到了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力、如何展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和決策能力。通過這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何與他人合作取得最佳的結(jié)果。
【眼界的拓寬與思維的轉(zhuǎn)變】。
在MBA班，我還經(jīng)歷了眼界的拓寬與思維的轉(zhuǎn)變。與來自不同行業(yè)和背景的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流，讓我認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性和復(fù)雜性。我開始更加關(guān)注國際化和全球化的視角，并在課程中有了更多的國際交流和合作的機(jī)會(huì)。這種拓寬的視野讓我能夠更好地洞察行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)變化，以更加全面的思維方式解決問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了跳出自己的舒適區(qū)，敢于嘗試和突破，這為我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【凝聚力與人際關(guān)系的建立】。
最后，MBA班也教會(huì)了我如何建立凝聚力和建立良好的人際關(guān)系。在這個(gè)班級(jí)中，我與同學(xué)們建立了深厚的友誼和互幫互助的關(guān)系。我們一起度過了很多挑戰(zhàn)和困難，也分享了很多歡笑和成果。與他們相處的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和關(guān)心他人。這些美好的人際關(guān)系不僅能給我?guī)砜鞓泛蜐M足感，也能夠?yàn)槲以诼殘?chǎng)中的發(fā)展提供廣闊的機(jī)會(huì)和資源。
【結(jié)語】。
總之，參加MBA班讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)與專業(yè)能力的提升、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、眼界的拓寬與思維的轉(zhuǎn)變以及凝聚力與人際關(guān)系的建立，我在這個(gè)班級(jí)中得到了全面的成長和發(fā)展。我相信，這些寶貴的體會(huì)和體悟?qū)?huì)在我的職業(yè)生涯中起到重要的推動(dòng)作用，并不斷激勵(lì)著我去追求更高的成就和更大的夢(mèng)想。
mba學(xué)習(xí)心得篇十七
20**年9月13日星期五晚，出差歸來放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習(xí)……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠動(dòng)天下的校服，背著南大mba的書包，耳機(jī)里聽著大哉一誠天下動(dòng)的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉(zhuǎn)身為南京大學(xué)級(jí)mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個(gè)“情結(jié)”，同時(shí)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折，人生新夢(mèng)想的起航!
回憶來路，堅(jiān)持夢(mèng)想，展翅高飛，勇敢前行。
8月30日晚上，滿懷興奮、激動(dòng)、不安、期待等各種心情前往安中樓報(bào)到。填表時(shí)，聽到一個(gè)同學(xué)喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級(jí)建設(shè)時(shí)證實(shí)到，那位同學(xué)正是咱班的洪大哥)我想每位同學(xué)一路走來，一定都有一本說不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀摩級(jí)魅力班級(jí)大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動(dòng)?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說：“感動(dòng)你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，更有迷茫是如何管理好項(xiàng)目、如果管理好自己的人生。出差路上聽到一首歌“……是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺得需要自己做點(diǎn)什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時(shí)起，我看得最多的是寫著“南京大學(xué)商學(xué)院”的安中樓，這成為一種情結(jié)和夢(mèng)想。
曾猶豫過能不能考上南大，我請(qǐng)教了大學(xué)恩師榮老師，郵件中分析了幾千個(gè)字，榮老師回復(fù)：“既然追求的是南大，那就全力以赴報(bào)考南大吧，這跟找對(duì)象是一個(gè)道理?！?/p>
就這樣，昨天，我堅(jiān)定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學(xué)校沉穩(wěn)，活動(dòng)精彩，同學(xué)超贊。
兩天的orientation短暫而充實(shí)，充分感受到了南京大學(xué)各種魅力。
一是感受南大這所學(xué)校的魅力：通過校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些年我住在附近對(duì)她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導(dǎo)入”活動(dòng)，是我參加過最棒的拓展類活動(dòng)，短短兩天，感受到學(xué)校的魅力、領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，比以前更理解南大，更愛她!
三是感受誠動(dòng)天下同學(xué)的魅力：通過魅力班級(jí)大賽，以及親身參與的各種活動(dòng)，切身體會(huì)到了學(xué)長和新同學(xué)的創(chuàng)意、活力、激情、感動(dòng)、相愛、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來，五力支撐，攜意志力，實(shí)踐三多。
orientation很短，洪書記、韓老師、李主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時(shí)間想到一個(gè)字并送給我們新生：“贏”——亡：危機(jī)意識(shí)，珍惜生命和機(jī)會(huì)?？冢褐匾暅贤ǎ憻挏贤芰?。月：學(xué)習(xí)與練就時(shí)間管理能力。貝：取財(cái)有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開班典禮上，韓老師就特別強(qiáng)調(diào)mba同學(xué)要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開學(xué)典禮上，韓老師再次強(qiáng)調(diào)“意志力會(huì)讓你離成功更近一些”，這句話鏗鏘有力!
三是快和遠(yuǎn)。李主任說：“一個(gè)人可以走得更快，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)?！弊鳛閷W(xué)習(xí)管理的mba，這個(gè)理解特別重要和實(shí)用。
四是三多精神。以南大管理學(xué)鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書、多創(chuàng)作、多結(jié)緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級(jí)大賽上有這么一句話：夢(mèng)想的天空難免烏云密閉，沒關(guān)系，我們用事實(shí)證明。南大mba是我人生的轉(zhuǎn)折，如果沒有南大，也許我會(huì)找個(gè)借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會(huì)展翅高飛勇敢前行。
總結(jié)過去，展望未來，科學(xué)對(duì)待，我將與南京大學(xué)mba的老師、同學(xué)們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
mba學(xué)習(xí)心得篇十八
MBA（MasterofBusinessAdministration）作為商學(xué)碩士學(xué)位，無疑是現(xiàn)代商業(yè)界的一塊金字招牌。作為一個(gè)MBA學(xué)生，我在這兩年的學(xué)習(xí)中受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在MBA學(xué)習(xí)中的收獲和思考，以及身為一名MBA學(xué)生給予的潛力和機(jī)遇。
第二段：學(xué)術(shù)水平的提高。
在MBA學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到學(xué)術(shù)水平的提高是非常重要的。MBA課程讓我接觸大量的商業(yè)知識(shí)，我學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營銷、組織管理、財(cái)務(wù)管理等一系列重要的商業(yè)課程。這些課程提供了新的戰(zhàn)略和思維模式，幫助我更好地理解商業(yè)運(yùn)作。此外，MBA學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過和同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和才能，從而實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
MBA學(xué)習(xí)也注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。在學(xué)校中，我們參加了各種商業(yè)實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。我學(xué)到了如何制定市場(chǎng)營銷計(jì)劃、管理業(yè)務(wù)項(xiàng)目，還有如何與不同背景的人合作。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)商業(yè)活動(dòng)的理解，還提升了我的解決問題和決策能力。
第四段：人際關(guān)系的拓展。
與此同時(shí)，MBA學(xué)習(xí)還讓我有機(jī)會(huì)擴(kuò)展人際關(guān)系，結(jié)識(shí)來自不同背景和行業(yè)的人士。在同學(xué)和教師的幫助下，我建立了一個(gè)廣泛的專業(yè)人脈。這個(gè)人脈資源提供了許多求職和商業(yè)機(jī)會(huì)。此外，我們經(jīng)常與校友和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人互動(dòng)，這也為我們提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過這些人際關(guān)系，我獲得了許多商業(yè)洞察力，也建立了長久的友誼。
第五段：展望未來。
總結(jié)來說，MBA學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合發(fā)展的過程。在這個(gè)過程中，我不僅提高了學(xué)術(shù)水平，也增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且擴(kuò)展了人際關(guān)系。這些經(jīng)歷使我對(duì)未來充滿信心。我相信，擁有MBA學(xué)位將為我打開更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我將利用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來開拓新的事業(yè)和領(lǐng)域，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
結(jié)論：
通過這兩年的MBA學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的商業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)學(xué)位，更是幫助我成長為一個(gè)更加全面的商業(yè)專業(yè)人士。我深信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的重要支撐和引導(dǎo)。因此，我衷心推薦MBA學(xué)習(xí)給那些有志于在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的人們，這個(gè)旅程將不斷引領(lǐng)你向更高一層樓邁進(jìn)。
mba學(xué)習(xí)心得篇十九
答案在拓展活動(dòng)結(jié)束的那一刻被揭曉。我，未曾改變過，只不過暫時(shí)被生活的種種壓力遮迷了雙眼。這次拓展訓(xùn)練給予了我太多太多體會(huì)。它不單單是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種精神、一種理念，同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種胸懷。
首先，拓展訓(xùn)練讓我更加明白團(tuán)結(jié)在生活和工作中的重要性。整個(gè)拓展訓(xùn)練包括泰山繩、天使之手、十萬火急、風(fēng)雨人生路、七巧板、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都充滿了挑戰(zhàn)與艱辛。在我們的團(tuán)隊(duì)中，大家都勇于接受挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都像一個(gè)戰(zhàn)士完成一項(xiàng)任務(wù)那樣嚴(yán)肅謹(jǐn)慎并且勇往直前。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都以“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。在生活中，小到家庭大到國家，如若沒有團(tuán)結(jié)便沒有幸福與安全。在工作中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想發(fā)展壯大，除了個(gè)體發(fā)揮作用外，最主要的便是團(tuán)結(jié)，只有這樣，我們才能戰(zhàn)無不勝、攻無不克，這也不正是我們mba的理念嗎？總之，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。
其次，拓展訓(xùn)練讓我體會(huì)到了信任的魅力。信任是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。在拓展訓(xùn)練中，每一次任務(wù)的完成都需要成員之間的相互信任與鼓勵(lì)。有的學(xué)員由于長期不參加這種高強(qiáng)度的活動(dòng)，在心理上有些畏懼，害怕自己表現(xiàn)不佳，給團(tuán)隊(duì)添麻煩，于是很抗拒這種拓展活動(dòng)。但我們大家都本著相互理解，相互信任的心態(tài)給予對(duì)方安慰與支持，使對(duì)方能夠重新找回自信與勇氣，結(jié)果在活動(dòng)中大家的表現(xiàn)都比預(yù)想中的好很多，圓滿完成任務(wù)，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，一如兒時(shí)打贏了一場(chǎng)比賽。信任不但讓我們戰(zhàn)勝了自己的畏懼心理，取得了最終勝利，它更讓我們之間的感情得到了升華。我想，無論在生活中還是職場(chǎng)中，多一份信任，便會(huì)多一份寬容，多一份和諧。信任是互相的，從管理學(xué)角度來說，管理者與被管理者之間的相互信任度有時(shí)可以直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
再次，拓展訓(xùn)練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，拓展訓(xùn)練與我而言隨不算是逆境，但一些項(xiàng)目于我的挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我擔(dān)心自己完不成任務(wù)，也曾想過退縮，但好強(qiáng)的性格最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心這種軟弱的念頭。于是自己硬著頭皮硬闖硬沖，最終取得了勝利。通過這個(gè)活動(dòng)讓我明白，無論在生活中還是工作中只有充分激發(fā)自身的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的提升自己，完善自己。
最后，拓展訓(xùn)練讓我明白了統(tǒng)籌的重要性。一項(xiàng)工作需要多個(gè)角色去完成，因?yàn)槊總€(gè)人的力量都是有限的。這其中領(lǐng)導(dǎo)者的重要性不言而喻了，如何進(jìn)行統(tǒng)籌正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是非常重要的。我們團(tuán)隊(duì)之所以能圓滿完成此次活動(dòng)，與我們的合理統(tǒng)籌是分不開的。當(dāng)然，鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。
總之，這次拓展訓(xùn)練讓我感慨良多，雖然所言不能包含我全部體會(huì)，但至少我深刻地明白了團(tuán)結(jié)、信任、堅(jiān)持、統(tǒng)籌不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓(xùn)練的題中之義吧。
活動(dòng)感想。
為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束了，至于我們的生活工作會(huì)會(huì)不會(huì)因這次拓展訓(xùn)練而改變，這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動(dòng)已經(jīng)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)參與者的心，每個(gè)人都想要去改變生活工作中的一些細(xì)節(jié)。這幾天我也常常對(duì)某個(gè)問題加以思索，感想很多。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情，擁有一顆感恩的心，用心去愛團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，對(duì)每一分微笑都充滿感激，讓集體榮譽(yù)把自己感動(dòng)。在不同的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人心里想的都是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。無論是經(jīng)理，還是普通職員，也無論是高大強(qiáng)壯的“威猛硬漢”，還是溫文爾雅的“弱小女子”，堅(jiān)定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻(xiàn)的、無私的……只為了一個(gè)目的：讓我們的團(tuán)隊(duì)獲勝！讓我們的團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)！
我們的隊(duì)員都是來自分公司各個(gè)部門，平常在公司都是分管不同的工作，同事之間交往比較少，了解得也少一些。這次活動(dòng)，雖然只有短短的兩天，可比我們?cè)谝黄鸸ぷ饕粋€(gè)月交流得還要多，我發(fā)現(xiàn)我周圍的同事原來都這么優(yōu)秀，我們組成的團(tuán)隊(duì)是這樣優(yōu)秀的一個(gè)集體。很多活動(dòng)在進(jìn)行中心里上最大的恐懼是對(duì)在你后面的團(tuán)隊(duì)的信任程度，當(dāng)我聽到后面的隊(duì)友整齊、響亮的“我們支持你”的回答時(shí)，心里非常的放松，堅(jiān)決，這里面包含著我對(duì)隊(duì)友們的信任，也有隊(duì)友們給我的莫大的幫助，沒有他們，我的生命也許將會(huì)終止，但是我信任他們，同樣的在我接人的時(shí)候我也會(huì)給我的隊(duì)友們最大的幫助，絕不冒險(xiǎn)。
活動(dòng)完成后，我真的感到了團(tuán)隊(duì)合作精神的偉大，同時(shí)更增加了同事們的互相信任的程度。因?yàn)檫@些活動(dòng)都必須依靠團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力才能完成。團(tuán)隊(duì)精神的重要性以這種簡單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個(gè)人的面前。它在我們每位隊(duì)員的心底重重地刻下了一筆團(tuán)隊(duì)精神的印跡。
由這次拓展活動(dòng)中每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的完成，大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：我們每個(gè)人的潛能都是巨大的！
mba學(xué)習(xí)心得篇二十
看到這么多參加工作多年的朋友都在以不同的方式努力追求屬于自己的生活，再想想去年自己參加mba的目的也是為了堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，給自己一個(gè)全新的生活，另有不少考友給我發(fā)來email，他們對(duì)自己參加mba聯(lián)考沒有必勝的信心，想想當(dāng)初自己也是這樣。鑒于上述原因，覺得有必要將自己的mba備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)寫出來，以求共勉。
一、備考過程。
自7月初有了備考mba的想法，9月份正式進(jìn)入備考狀態(tài)，考前1個(gè)月（12月中旬）向單位請(qǐng)假復(fù)習(xí)，1月參加考試，3月中旬知道成績（總分220分，英語71分，綜合149分）。
在此期間，7月到9月基本上沒進(jìn)入狀態(tài)，每天工作也很忙，回家基本上就背背英語單詞，看看去年的輔導(dǎo)班資料，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。這英語單詞我也認(rèn)識(shí)，可它們走在一起就不認(rèn)識(shí)了。就這樣慢悠悠的進(jìn)入了9月份，想想不能再這樣下去了，就去參加了個(gè)輔導(dǎo)班，看到大家都這么認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于強(qiáng)迫自己要靜下心來仔細(xì)看書了。并且也保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間為3小時(shí)，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了幾套模擬題感覺不行，心一下就慌了，于是厚著臉皮向單位請(qǐng)假，并且保證天天在學(xué)校圖書室看書，每天學(xué)習(xí)時(shí)間基本維持在10小時(shí)左右。應(yīng)該說，最后一個(gè)月效果還是挺大的。
二、備考感悟。
1．堅(jiān)定的信心。
很多人也許會(huì)認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實(shí)這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時(shí)工作跟英語打交道的人可能有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，誰會(huì)去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。不瞞大家，在我們班上，我的基礎(chǔ)是倒數(shù)幾位的，但考試成績還是可以。所以一定要有堅(jiān)定的信心，不能有絲毫動(dòng)搖。
2．適合自己的計(jì)劃。
預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對(duì)于我個(gè)人來說，我是專門用了一個(gè)本子來做mba備考計(jì)劃的，把各科分成了幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，并制定學(xué)習(xí)目標(biāo)以及適合自己的作息時(shí)間表。還有得給自己定一個(gè)預(yù)期聯(lián)考分?jǐn)?shù)，我的是235分，呵呵，沒達(dá)到。自己定的計(jì)劃要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)過程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。
3．暢通的信息。
多去網(wǎng)上或朋友處了解相關(guān)備考信息，特別是歷屆狀元的備考體會(huì)，雖然不一定適合自己，但可以當(dāng)著參考。
4．學(xué)習(xí)方法。
詳見《三》，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法能讓你少走彎路。
5．恒心、毅力。
備考資料。
在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬。
6．個(gè)人建議。
如果能在備考前一個(gè)月能向單位請(qǐng)假自然最好了，不行前5天也行。反正我是適合搞突擊猛攻的。
三、學(xué)習(xí)方法。
1．?dāng)?shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)、提高、強(qiáng)化、模擬四階段，基礎(chǔ)階段看機(jī)工版教材，當(dāng)然有些看不懂，很多題也不會(huì)做（1個(gè)半月）。提高階段為機(jī)工版教材結(jié)合輔導(dǎo)班課程，這一階段基本上機(jī)工版教材搞清楚了（1個(gè)半月）。強(qiáng)化階段為輔導(dǎo)班課程和講義，應(yīng)該說這一階段結(jié)束參加考試就沒問題了（1個(gè)月）。模擬階段主要是每兩天作一套模擬題，并對(duì)以前的機(jī)工版教材和輔導(dǎo)班資料作錯(cuò)的題著重看一下，主要是反復(fù)作題并總結(jié)作題方法、出題考點(diǎn)（1個(gè)月）。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。
2．語文。
一定要聽輔導(dǎo)班的課程，因?yàn)檎撟C有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大。但也不能投入太多的時(shí)間，建議每篇作文反復(fù)寫，寫了正面寫反面，并可以學(xué)友之間相互更改。
3．邏輯。
邏輯我是10月底才開始看書的，先是看機(jī)工版教材，其實(shí)對(duì)作題有用的就充分必要那一節(jié)，其它都沒必要看，個(gè)人認(rèn)為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯(cuò)了的題要反復(fù)做。另外歷年的考試真題也必須反復(fù)做，因?yàn)楹枚囝}就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因?yàn)楝F(xiàn)在考上原題的可能性太小了。做題時(shí)一定要控制時(shí)間。
4．外語。
這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了。我想說備考前我的基礎(chǔ)絕對(duì)不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對(duì)了適當(dāng)?shù)姆椒╠d單詞和閱讀理解齊頭并進(jìn)，通過閱讀記單詞，閱讀理解和單詞每天必看，從備考持續(xù)至考試前一天。詞匯書建議一本就夠了，并且要少的，我是把機(jī)工版上的詞匯撕下來了，天天看，坐車時(shí)也看。我看很多人又是六級(jí)詞匯又是什么厚厚一大本的，這樣效果是不佳的。閱讀理解我是選擇了曹其軍的閱讀一百篇。建議頭50篇精做，每兩天一篇，反正才開始做時(shí)每一篇我有40到50個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)的，做一篇要兩個(gè)小時(shí)左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。50篇坐完也就三個(gè)月時(shí)間，剩下的50篇半個(gè)月做完，每天四篇。呵呵，我備考前老曹的100篇還沒做完呢，老曹說的做完前50篇備考就沒問題了。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時(shí)候也相應(yīng)提高了，包括單詞。當(dāng)然有時(shí)間的話這兩個(gè)考點(diǎn)能單獨(dú)總結(jié)一下自然最好。最后說作文，建議考前一個(gè)月進(jìn)入作文復(fù)習(xí)，早了也沒用，就背幾個(gè)老曹的模塊，還有一些常用的句子就ok,反正我是這么干的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的例外。
mba學(xué)習(xí)心得篇二十一
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，全球范圍內(nèi)對(duì)商業(yè)領(lǐng)域高級(jí)管理人才的需求不斷增長。很多人通過攻讀MBA課程來提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)拓寬自己的視野。在我的MBA學(xué)習(xí)過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將分享我對(duì)MBA的心得體會(huì)，并討論這些體會(huì)對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的意義。
第一段：MBA學(xué)習(xí)的收獲和價(jià)值。
通過MBA學(xué)習(xí)，我獲得了廣泛的商業(yè)知識(shí)和管理技能。通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源等課程，我深入了解了企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和商業(yè)運(yùn)營的各個(gè)方面。在MBA的學(xué)習(xí)過程中，我通過實(shí)際案例分析和團(tuán)隊(duì)合作等方式，培養(yǎng)了解決問題和決策的能力，以及有效的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些知識(shí)和技能不僅為我在職場(chǎng)上的工作提供了幫助，還提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)。
第二段：個(gè)人成長與自我認(rèn)知。
MBA學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)和技能的過程，更是一個(gè)個(gè)人成長與自我認(rèn)知的過程。在MBA的課堂中，我不僅與來自不同背景和行業(yè)的同學(xué)們互動(dòng)交流，也與教授和學(xué)院的導(dǎo)師進(jìn)行了深入的討論和交流。這些互動(dòng)和交流使我不斷反思自己的優(yōu)勢(shì)和不足，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的潛力。MBA還提供了大量實(shí)踐機(jī)會(huì)，如企業(yè)咨詢項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。
第三段：全球視野與國際化經(jīng)驗(yàn)。
MBA課程通常具有國際化的特點(diǎn)，學(xué)生們來自不同的國家和地區(qū)。這種多元化的背景使得MBA課堂變得豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更全面。通過與來自不同文化背景的同學(xué)合作，我學(xué)習(xí)到了不同的管理理念和商業(yè)模式。同時(shí)，我也通過參加國際交換項(xiàng)目和企業(yè)訪問等機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)了不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境和文化風(fēng)貌。這些全球化的學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)拓寬了我的視野，提高了我在全球化背景下的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：人脈與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
攻讀MBA的一個(gè)重要目的是建立人脈和尋找職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在MBA的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)識(shí)了很多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)和校友。這些人脈將為我未來的職業(yè)發(fā)展提供很多機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，學(xué)院也會(huì)舉辦各種職業(yè)招聘會(huì)和企業(yè)推介活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。通過利用學(xué)校和校友資源，我可以更好地了解各個(gè)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，并通過實(shí)踐鍛煉來提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：MBA經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的意義。
MBA學(xué)習(xí)是一次全面的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過MBA的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)將為我未來在職業(yè)道路上的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)，通過與來自不同國家和文化背景的同學(xué)和教授的交流，我建立了廣泛的人脈，為將來合作和發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。MBA學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)將伴隨我一生，對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：通過MBA的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并提升了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。MBA不僅為我提供了專業(yè)知識(shí)和技能，也賦予了我全球視野和國際化經(jīng)驗(yàn)。通過與來自不同背景的同學(xué)交流合作，我建立了寶貴的人脈資源。我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，并成為我人生中的一筆財(cái)富。
mba學(xué)習(xí)心得篇二十二
為期一個(gè)星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個(gè)無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實(shí)際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時(shí)間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時(shí)真怕自己吃不消，但是我還是用親身實(shí)踐驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時(shí)間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面；但另一方面，因?yàn)橛卸嗄甑墓ぷ鲗?shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因?yàn)闀?huì)自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對(duì)于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在課堂上（因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間），再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對(duì)于升學(xué)可能很有效，但是對(duì)于知識(shí)的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會(huì)大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。可是我的這次mba學(xué)習(xí)，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活”?，F(xiàn)在想來我以前就好像不會(huì)思考，或者說只會(huì)“微觀”的思考。即只是對(duì)具體問題、具體事件有針對(duì)性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說，我認(rèn)為mba學(xué)習(xí)并不像社會(huì)上的傳言中說的“mba什么也學(xué)不到，只是混個(gè)文憑罷了”，相反它使我豐富了知識(shí)，提高了能力，開擴(kuò)了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們，快點(diǎn)加入到mba隊(duì)伍里來吧，這是一個(gè)值得你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的平臺(tái)！正在進(jìn)行mba學(xué)習(xí)的朋友們，請(qǐng)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，學(xué)費(fèi)以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了，努力加油吧?。。?/p>
mba學(xué)習(xí)心得體會(huì)二：mba1017班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（2351字）。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得”，mba1017班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
我非常認(rèn)同，我身為企業(yè)的營銷管理工作，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能把本職工作做得更好。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰；即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新市場(chǎng)的需求。
－mba1017班，在$$2老師的帶領(lǐng)下，是一個(gè)非?；钴S的班級(jí)，跨越二年的時(shí)間，讓我們彼此有了更深的了解和交流，很快大家就打成一片，成立了班干部，還經(jīng)常組織活動(dòng)，雖然我很少有時(shí)間參加，但當(dāng)我看到那些集體的照片和$$2教授、喜玲的ppt，我好比來到了親臨其境的感覺。感謝兩位同學(xué)的無私貢獻(xiàn)和分享。也感$$2老師一直以來對(duì)我們的不離不棄，有了對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛，你勇敢地堅(jiān)持到最后，你是最偉大的$$2老師~~~嗯，對(duì)了，我覺得我們班的女性同學(xué)非常棒，如果用古時(shí)代的語言來概說，她們都可以稱之為才女。比如我們班的大姐大少容、張鸝等同學(xué)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從她們身上，激發(fā)了我內(nèi)心深底處一直不想面對(duì)的挑戰(zhàn)，讓我覺悟了，我現(xiàn)在一定要明確奮斗目標(biāo)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力、前進(jìn)。哈哈：你們會(huì)支持我吧！
$$2老師授課，讓我了解，營銷管理是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)或組織目標(biāo)，建立和保持與目標(biāo)市場(chǎng)之間的互利的交換關(guān)系，而對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的分析、規(guī)劃、實(shí)施和控制。
營銷管理的實(shí)質(zhì)，是需求管理，即對(duì)需求的水平、時(shí)機(jī)和性質(zhì)進(jìn)行有效的調(diào)解。
在營銷管理實(shí)踐中，企業(yè)通常需要預(yù)先設(shè)定一個(gè)預(yù)期的市場(chǎng)需求水平，然而，實(shí)際的市場(chǎng)需求水平可能與預(yù)期的市場(chǎng)需求水平并不一致。這就需要企業(yè)營銷管理者針對(duì)不同的需求情況，采取不同的營銷管理對(duì)策，進(jìn)而有效地滿足市場(chǎng)需求，確保企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
要分析營銷管理到底是“管”什么的問題，還是回歸營銷的本質(zhì)。市場(chǎng)營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。企業(yè)存在的價(jià)值，在于企業(yè)提供的產(chǎn)品能滿足別人的需求，雙方愿意交換。所以需求是營銷的基礎(chǔ)，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實(shí)際上就是“需求管理”的過程。
我分四方面來概述：
管理企業(yè)的需求，保證企業(yè)的持續(xù)盈利和永續(xù)、健康發(fā)展。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴(kuò)張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所有的人員、資金、管理等都是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可以持續(xù)賺錢的手段。按照營銷理論，企業(yè)要堅(jiān)持“$$2”原則，以消費(fèi)者為中心。但實(shí)際上“以消費(fèi)者為中心”是企業(yè)思考問題的方式，企業(yè)要按照自己的利益來行動(dòng)。老板要把命運(yùn)掌握在自己手上，要操控市場(chǎng)，要掌握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。企業(yè)發(fā)展的不同階段，市場(chǎng)發(fā)展的不同階段，企業(yè)有不同的需求。
市場(chǎng)成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此企業(yè)要用比對(duì)手快的速度，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，占領(lǐng)市場(chǎng)制高點(diǎn)?？赡懿扇〉拇胧┦情_發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵(lì)經(jīng)銷商等。
市場(chǎng)成熟期，在市場(chǎng)成熟期，企業(yè)需要延續(xù)產(chǎn)品的生命周期。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時(shí)還要開發(fā)其他產(chǎn)品。這時(shí)企業(yè)要不斷推出，花樣翻新的促銷政策。
市場(chǎng)衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。
企業(yè)的方方面面，企業(yè)要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、強(qiáng)調(diào)反應(yīng)速度、強(qiáng)調(diào)流程化、制度化等等，各個(gè)環(huán)節(jié)的需求都要考慮到，這樣的營銷政策才是好政策。實(shí)際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個(gè)方面，即企業(yè)、消費(fèi)者、經(jīng)銷商、終端、營銷隊(duì)伍。在不斷管理這些需求的過程中企業(yè)就得到了發(fā)展。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時(shí)段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。
除此之外，人生需要懂得自我激勵(lì)，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我激勵(lì)，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的腳步才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加營銷工作8年了，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的營銷工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力，肩負(fù)的重任，我要把現(xiàn)在壓力化為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為策劃工作的思路，促進(jìn)工作的需求，完成工作的使命。
堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從使命出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在mba同志們的關(guān)心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力化為了動(dòng)力，思考成就了創(chuàng)新。
營銷管理是對(duì)企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。所以現(xiàn)在我明白，作為營銷決策者首先要考慮：“我的老板要求我做什么？公司現(xiàn)在需要我做些什么？”然后在具體落實(shí)企業(yè)需求的過程中。
最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝知行學(xué)院給我們平臺(tái)，感謝所有的班干部對(duì)班級(jí)的付出，感謝所有對(duì)我們授課的老師，感謝mba1017同學(xué)們一如既往的支持和辛勤的付出！謝謝大家！
mba學(xué)習(xí)心得體會(huì)三：6月份mba學(xué)習(xí)心得和體會(huì)（1466字）。
mba研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了五門基礎(chǔ)課程：《管理學(xué)》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)英語》和《商法》。離開學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，通過這五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是我們讀mba的最基本的目的！工作中的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的工作運(yùn)行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。在學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到進(jìn)校不離崗的在職學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。工作壓力大，年齡導(dǎo)致記憶力差了很多，這是不足之處；有多年的工作實(shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識(shí)很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《商法》，前者研究細(xì)分到工程經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動(dòng)，都和經(jīng)營運(yùn)作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實(shí)際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習(xí)中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭(zhēng)把知識(shí)都消化在課堂上（因?yàn)槲覀兓旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間），再利用課后和下班休息時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。mba在職學(xué)習(xí)是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了處理和解決實(shí)際問題的實(shí)用技巧，使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活?！惫芾韺W(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結(jié)束的五門基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個(gè)全方位的知識(shí)構(gòu)架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會(huì)引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W(xué)習(xí)，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補(bǔ)了我們的知識(shí)短板。通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。當(dāng)然，我們覺得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對(duì)人類進(jìn)程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因?yàn)榻?jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會(huì)更加完善我們對(duì)人性的理解和認(rèn)識(shí)，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。
mba學(xué)習(xí)心得篇二十三
MBA（MasterofBusinessAdministration）是一種專業(yè)學(xué)位，被廣泛認(rèn)可為提高管理能力和商業(yè)技巧的最佳途徑。學(xué)習(xí)MBA需要付出巨大的努力和時(shí)間，但從中收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。在完成MBA學(xué)習(xí)的過程中，我不僅提高了自己的管理能力，還培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)。以下是我在這一過程中的心得體會(huì)。
首先，MBA教育深刻地啟發(fā)了我的思維方式。在課堂上，我學(xué)到了許多經(jīng)典的管理理論和實(shí)踐方法。這些理論和方法不僅僅是為了幫助我們解決問題，更重要的是讓我們改變思維方式，培養(yǎng)出系統(tǒng)的、綜合的、戰(zhàn)略性的思考能力。通過分析真實(shí)案例和討論，我學(xué)會(huì)了從不同角度來看待問題，并在復(fù)雜的環(huán)境中做出明智的決策。
其次，MBA學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在MBA項(xiàng)目中，學(xué)生來自不同的背景和行業(yè)，他們都有自己獨(dú)特的見解和思考方式。我們經(jīng)常需要參加小組討論和項(xiàng)目工作，這要求我們與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同的意見，提出自己的觀點(diǎn)并達(dá)成共識(shí)。通過與他人合作，我成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，也更加懂得如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第三，MBA課程帶給我全球視野。全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)，不同國家和地區(qū)之間的商業(yè)交流日益密切。MBA課程不僅在理論上教授了國際商務(wù)知識(shí)，更重要的是提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如參觀跨國公司和在不同國家進(jìn)行商務(wù)考察。通過這些體驗(yàn)，我了解了不同文化背景下的商業(yè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)到了全球市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這些經(jīng)歷拓寬了我的視野，讓我成為了一個(gè)更具國際化思維的管理者。
第四，MBA教育讓我學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，管理領(lǐng)域的知識(shí)更新和發(fā)展速度極快，沒有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，就很難保持競(jìng)爭(zhēng)力。MBA教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過大量的案例研究、閱讀和研討會(huì)，激勵(lì)我們保持學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了高效地整理和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)力，才能不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展。
最后，MBA學(xué)習(xí)給我提供了一個(gè)寶貴的人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我與來自不同行業(yè)和背景的同學(xué)們建立了深厚的友誼和商業(yè)聯(lián)系。這些同學(xué)們成為了我職業(yè)生涯中的重要資源，他們可以提供支持和建議，也可以與我分享商業(yè)機(jī)會(huì)和資源。我們相互學(xué)習(xí)和成長，形成了一個(gè)緊密的合作網(wǎng)絡(luò)。無論是在MBA項(xiàng)目期間還是之后，這個(gè)人際網(wǎng)絡(luò)都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，幫助我更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，MBA學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。通過這個(gè)過程，我提高了自己的管理能力，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，拓寬了自己的全球視野，并學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。同時(shí)，我建立了寶貴的人際網(wǎng)絡(luò)，為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持。MBA學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)課程，更是一個(gè)實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)，這樣的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生。
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