這本書(shū)以其深刻的哲理和細(xì)膩的描寫(xiě)讓我受益匪淺。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要結(jié)合書(shū)中的細(xì)節(jié)和描寫(xiě)，通過(guò)具體事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。小編為大家找到了一些讀者的讀后感，希望可以為大家的閱讀提供一些新的視角和思考。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇一
我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候看到了非常好笑的一段，講的是曹操敗走華容道。他三次大笑，惹出三隊(duì)伏兵。這個(gè)愚蠢的曹操令我也大笑了好長(zhǎng)一段時(shí)間?，F(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得有趣。
第一次是五更天的時(shí)候，四周靜悄悄的，曹操以為自己逃脫了，便大笑起來(lái)，說(shuō)：“我不笑別人，我只笑周瑜和諸葛亮沒(méi)有智謀，若是我用兵，預(yù)先在這里埋下伏兵，如何抵御？”他這一笑就惹出了趙云這隊(duì)伏兵。
第二次他從趙云手里逃脫了，他逃到葫蘆口又大笑起來(lái)，可沒(méi)想到這次第二路伏兵正等著他。
第三次曹操又逃脫到了華容道，再一次大笑起來(lái)。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報(bào)恩放了他，曹操就被活捉了。
這個(gè)故事對(duì)我影響很大，看到曹操這樣得意忘形，最終落個(gè)逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己，在學(xué)習(xí)上，當(dāng)自己取得了點(diǎn)滴成績(jī)時(shí)，就沾沾自喜，有時(shí)上課喜歡走神，不開(kāi)動(dòng)腦筋思考，會(huì)做的題目自以為是，結(jié)果考試成績(jī)又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病，不能像曹操一樣自鳴得意。
曹凱捷指導(dǎo)老師：吳艷玲。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇二
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！薄度龂?guó)演義》中一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物，一場(chǎng)場(chǎng)驚心膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能!
《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所寫(xiě)的第一部章回體小說(shuō)，描寫(xiě)了東漢末年的西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，再現(xiàn)了曹操、劉備、孫權(quán)為代表的三分天下。
在這本書(shū)中，有許許多多的人物讓我敬佩不已。劉備的三次拜訪諸葛亮，請(qǐng)他下山為自己打天下。關(guān)羽的重情重義，俠義肝膽，諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀，曹操的謹(jǐn)慎多疑，魯肅的顧全大局，都讓我回味無(wú)窮……書(shū)中的“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”這些經(jīng)典故事，讀的讓人心潮澎湃!
在眾多的故事中，我最喜歡“草船借箭”這篇。講述了周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，讓他十天造十萬(wàn)支箭;諸葛亮識(shí)破了他的伎倆說(shuō)三天就能造好，到了第三天，孔明坐著船來(lái)到曹軍水寨，然后曹操得知江上有動(dòng)靜，便讓弓箭手一齊射箭。最后孔明成功“借”走了十萬(wàn)支箭。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也需要勇氣和智慧。只有戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)者。我想起自己第一次上臺(tái)演講，明明已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，把稿子背得滾瓜爛熟了，但臨到要演講的時(shí)候我的心就像一壺?zé)_(kāi)的水不停地翻滾，隨時(shí)可能頂開(kāi)蓋的水蒸氣。我不禁打起了退堂鼓，想說(shuō)身體不適不演講了，但是心里另一個(gè)小人又說(shuō)你準(zhǔn)備了這么久現(xiàn)在放棄豈不是太可惜了，你忘了三國(guó)演義中那么多英雄是如何客服內(nèi)心的魔障取得成功的嗎?我的內(nèi)心掙扎著，兩個(gè)小人不停地打架，最終我決定鼓起勇氣去演講，雖然后面過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，但我還是完成了演講。
一本好書(shū)就像一盞明燈，讀《三國(guó)演義》讓我品嘗到了古典名著的精華，我要向英雄那樣，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我!
自從我接觸了《三國(guó)演義》后，我就非常崇拜諸葛亮。在沒(méi)看《三國(guó)演義》的時(shí)候，我常常聽(tīng)到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智，無(wú)人能敵，是一個(gè)傳奇人物，因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)，就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好，敵人正好沒(méi)有想到某一點(diǎn)才輸給他的，才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國(guó)演義》后，我才真正認(rèn)識(shí)到諸葛亮。
諸葛亮一開(kāi)始被劉備請(qǐng)出山，成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測(cè)天氣，還知人心，知道各種人的性格特征與為人處事，使他百戰(zhàn)百勝。
讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》。《草船借箭》大家都很熟悉，因?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過(guò)，那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜，周瑜陣營(yíng)里又很缺箭，諸葛亮就觀察天氣，知道幾天后是霧天，又很清楚曹操生性多疑，一定會(huì)在霧天用箭來(lái)射敵人，就利用這兩點(diǎn)，在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬(wàn)多只箭，差點(diǎn)把曹操給氣死了?？吹竭@，我都有點(diǎn)驚奇，他是如何預(yù)測(cè)天氣的，再說(shuō)當(dāng)時(shí)也沒(méi)有任何儀器能用準(zhǔn)確的測(cè)天氣，我不禁崇拜了起來(lái)。當(dāng)然，他還有很多神機(jī)妙算的事，比如：空城計(jì)，三氣周瑜等等，讓我越來(lái)越喜歡諸葛亮。
但是這本書(shū)的結(jié)局卻不太讓我滿意，諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲?guó)家大事策劃計(jì)謀，身體一日不如一日，不幸去世了，這可能就是諸葛亮所說(shuō)的“鞠躬盡瘁，死而后己”吧，他雖然死了，但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，我最?lèi)?ài)看的還是《三國(guó)演義》。這本書(shū)我從一年級(jí)就開(kāi)始讀了，到現(xiàn)在雖然讀了許多遍，但我每看一次都能有新收獲。
《三國(guó)演義》講了從東漢末年黃巾軍起義到晉武帝登基建西晉近一百年的歷史，描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，互相征戰(zhàn)的過(guò)程。
三國(guó)時(shí)期還出現(xiàn)了不少英雄，我最喜歡關(guān)羽。他過(guò)五關(guān)斬六將歸劉備，有忠心。他在華容道明知立了軍令狀卻還要救自己的恩人，有仁義。華佗給他刮骨療毒，他鎮(zhèn)定自若，有毅力。他單刀赴會(huì)見(jiàn)魯肅，面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生，有勇氣。他不僅在中國(guó)很有名氣，世界上也有很多人喜歡他，很多地方都供有關(guān)公的塑像。我也很崇拜他。
在生活中，我也希望能做一個(gè)像他那樣的人。但是，我經(jīng)常面對(duì)失敗，就會(huì)容易放棄。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)很低，有點(diǎn)灰心，家長(zhǎng)讓我好好鞏固多多復(fù)習(xí)，我也有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，總覺(jué)得自己不行。爸爸對(duì)我說(shuō)，你不是很崇拜關(guān)羽嗎?他經(jīng)歷了那么多困難的事情，仍然千里走單騎，堅(jiān)持自己的信念，回到劉備身邊。你的這點(diǎn)困難跟他比起來(lái)，算得上什么呢?聽(tīng)了爸爸的話，我被深深地打動(dòng)了。的確，我只是在學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小困難，克服它，我一定能做的更好，接下來(lái)的幾天，我經(jīng)常翻看數(shù)學(xué)書(shū)，做練習(xí)。并且在下個(gè)星期的考試中取得了好成績(jī)。
關(guān)羽忠義的一生讓我感嘆，他是一個(gè)亂世中的大英雄。作為一個(gè)和平年代的學(xué)生，我們遇到的困難比他的年代少太多了，但是，我可以學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)有勇氣和仁義的人。
這幾年，學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)養(yǎng)心”活動(dòng)，我拜讀了《三國(guó)演義》這部名著。讀完之后，掩卷沉思，不覺(jué)感慨萬(wàn)千。
《三國(guó)演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年，雖逢亂世，但經(jīng)天緯地之才輩出。“出師未捷身先死”的諸葛亮，“當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒”的趙子龍，“忠義千秋在”的關(guān)云長(zhǎng)，雄姿英發(fā)的周瑜，敬賢愛(ài)士的曹操……其中給我印象最深的當(dāng)屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義，是一代明君之典范，然而，我看到了不一樣的劉備。
劉備，字玄德，原是山中靖王之后，從小以買(mǎi)草鞋為生，后來(lái)聚賢納士，逐步壯大勢(shì)力，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，建立蜀漢大權(quán)。一路走來(lái)，他的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒(méi)，他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大，敗走麥城，慘遭殺害，劉備悲痛欲絕，怒火中燒。他親率七十萬(wàn)大軍伐吳，誓為二弟報(bào)仇，不顧諸葛亮、趙云等人的力勸，一意孤行，自以為是，也不作完全之策，草率出兵。結(jié)局可想而知，最終大敗而歸。丟了性命是小事，差點(diǎn)斷送蜀國(guó)基業(yè)是大事。
看到這樣的劉備，我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級(jí)的那次期末考試，考試前，媽媽特意告誡我：“兒子，考試的時(shí)候，一定審清題意喲!”，我充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出?？荚嚂r(shí)，粗略看了看題目，就提筆作答。心想，有什么難的，都是我平時(shí)會(huì)的題，自以為不是滿分，至少98分。成績(jī)出來(lái)了，90分!一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因?qū)忣}不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自食其果了吧，我犯了與劉備一樣的錯(cuò)誤。
《三國(guó)演義》是厚重的，我們不但讀出了故事，更要讀出哲理。所謂讀史明志，前事不忘后事之師。
自元末明初，有許多才華橫溢，博覽群書(shū)的才人紛紛開(kāi)始揮毫作畫(huà)、作文。而最讓人欣慰的文章《三國(guó)演義》獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，讓我們了解一下吧!
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。中國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》，藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷。作家羅貫中用他那如椎的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、孫權(quán)、劉備等人。正因如此，《三國(guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化的一顆明珠。
一部跨度近一個(gè)世紀(jì)，出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫(huà)卷，其中，細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事，政治斗爭(zhēng)。以絕不相同的方式寫(xiě)下自己獨(dú)特的一頁(yè)，并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。
其中，最讓我驚嘆的是《三英戰(zhàn)呂布》的故事：只見(jiàn)張飛環(huán)眼圓睜，虎須倒豎，黑臉上一片殺氣，手握丈八蛇矛，十分威風(fēng)。呂布和張飛大戰(zhàn)50回合不分勝負(fù)，關(guān)羽見(jiàn)張飛久戰(zhàn)不下，拍馬上前，舞起青龍偃月刀，和張飛一起夾攻呂布。呂布的確有些本領(lǐng)，面對(duì)張飛、關(guān)羽二位猛將，毫無(wú)懼色。劉備心中焦急，也掣起雌雄雙股劍，縱馬上前助戰(zhàn)，廝殺成一團(tuán)，幾種兵器叮叮當(dāng)當(dāng)，火星飛濺。漸漸地，呂布招架不住了，他舉起方天畫(huà)戟向劉備迎面虛刺過(guò)去，劉備急忙躲閃，露出一個(gè)缺口，呂布猛地沖了出去，逃出了劉、關(guān)、張的包圍。
來(lái)吧同學(xué)們!讀讀《三國(guó)演義》那氣勢(shì)磅礴的文章，記記那膾炙人口的故事。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇三
從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國(guó)志通俗演義》，在中國(guó)文學(xué)史上有著難以估量的深遠(yuǎn)影響。
它描寫(xiě)了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。《三國(guó)演義》向我們敘述了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”等。它不僅使我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我從中領(lǐng)悟到了一些為人處世的道理。
書(shū)中讓我印象最深刻的人物是關(guān)羽。他身高九尺，相貌威武，智勇雙全，驍勇善戰(zhàn)，為人十分講義氣。我最佩服他的是刮骨療毒這一事跡，雖然手臂在刮骨，但他依然吃肉把酒，與大家談笑自若。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身陷埋伏而遇難，但他忠義兩全的英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。
《三國(guó)演義》中，作者羅貫中把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)都刻畫(huà)得生動(dòng)形象，顯露無(wú)疑，如關(guān)羽的“義”，張飛的“直”，諸葛亮的“忠”及曹操的“雄”……如此多的人物，卻每一個(gè)都顯得栩栩如生，可見(jiàn)這本書(shū)寫(xiě)得有多好。
《三國(guó)演義》真是一本值得看了再看的好書(shū)，每次看都能讓我們有不同的收獲。我希望同學(xué)們有時(shí)間的話都能去讀讀這本小說(shuō)，并且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇四
我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我覺(jué)得最有趣的是第三章，《虎牢關(guān)三英雄戰(zhàn)呂布》，呂布關(guān)羽張飛劉備，他們四人斗了一百多回合，眾人都看呆了。呂布也是受人的財(cái)物收買(mǎi)的，這也不能怪他，如果換成是我，我也可能跟呂布一樣。
《趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板波》的趙子龍，殺了曹操幾十名大將，所向披靡戰(zhàn)有不勝單槍匹馬，曹軍都不敢接近。
諸葛亮的智慧遠(yuǎn)勝余人，古代的人們都叫他臥龍。可以從《用奇計(jì)孔明借箭》和《空城撫琴退仲達(dá)》看出，《用奇跡孔明借箭》是因?yàn)橹荑ひ懿俅驊?zhàn)，水上需要用箭，周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天，而且還立下了軍令狀。諸葛亮只借了一些船只和一些稻草人。第三天早上，大霧蒙蒙，諸葛亮坐著船來(lái)到曹營(yíng)前，叫將士將船只調(diào)成頭西，尾東，在曹營(yíng)前一字排開(kāi)，曹操聽(tīng)到有敵軍來(lái)襲，霧又那么大，以為有埋伏，于是下令放箭將敵軍射退，萬(wàn)箭齊發(fā)，諸葛亮見(jiàn)一邊船上的稻草人身上都插滿了箭，就命令將船調(diào)過(guò)頭來(lái)，仍命士兵不停地擂鼓吶喊。曹軍也越射越有勁，一會(huì)兒工夫，船上的稻草人插滿了箭，霧也漸漸散開(kāi)了，諸葛亮下令全速往回開(kāi)。
《空城撫琴退仲達(dá)》就是人們所說(shuō)的空城計(jì)。諸葛亮率領(lǐng)五千精兵到西城搬運(yùn)糧食，忽然飛馬來(lái)報(bào)：司馬懿率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)！這時(shí)諸葛亮所帶的五千精兵已有一半運(yùn)糧先走了，只剩二千五百人在城中，身邊別無(wú)大將，只有一班文官。
諸葛亮命人將旗全部收起來(lái)，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士扮成百姓，灑掃街道，諸葛亮帶著兩個(gè)小童來(lái)到城樓上，焚香撫琴。司馬懿一看，知道諸葛亮平時(shí)不敢冒險(xiǎn)，以為城中有詐，于是命令撤軍十里。我看完后，覺(jué)得諸葛亮真是臥龍。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇五
假期里，一本十厘米厚的《三國(guó)演義》改變了我的生活，陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年（公元184年）黃巾軍起義開(kāi)始至公元280年晉滅吳統(tǒng)一天下為止，從劉備起兵擊破黃巾軍到形成三國(guó)鼎立，鄧艾破蜀都后司馬昭殺魏帝滅吳國(guó)改國(guó)號(hào)為晉，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)的歷史。眾多故事個(gè)個(gè)引人入勝、精彩絕倫，如家喻戶曉的三顧茅廬、火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽斬華雄、空城計(jì)、孔明舌戰(zhàn)群儒，草船借箭等。
眾多人物性格鮮明，像仁德劉備、奸雄曹操、神機(jī)妙算諸葛亮、文武雙全姜維、虎癡許諸、國(guó)士無(wú)雙呂布、馬超、美鬢公關(guān)羽以及怒吼長(zhǎng)板橋的張飛。
其中，諸葛亮是我最喜歡的人物，他是蜀國(guó)的軍師，機(jī)智過(guò)人，神機(jī)妙算。初出茅廬，他三分論天下，隨后在七星壇借東風(fēng)破曹公，氣死周瑜。晚年時(shí)他六出祁山，造木牛流馬。臨終前，他將兵法贈(zèng)予姜維，姜維果真成人才。諸葛亮出山后數(shù)次破曹、吳及羌兵。他認(rèn)為最好的防守是進(jìn)攻，先后為蜀國(guó)攻下了西川荊州等地。他能把握人物性格，先后收下孟獲、馬超，姜維等大將，說(shuō)服眾多兵將歸順劉備。當(dāng)然，他也失算過(guò)，他曾錯(cuò)用馬謖，失守街亭、導(dǎo)致?lián)]淚斬馬謖的結(jié)果。不過(guò)，諸葛亮又總能在失利時(shí)盡量挽回局面。諸葛亮精通天文地理，善于利用地形、氣候一次又一次的化解危機(jī)。
三國(guó)演義不光故事精彩，更讓我很好的了解那一段歷史。書(shū)籍帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋，讓我脫胎換骨，接下來(lái)我還會(huì)讀更多的書(shū)充實(shí)自己。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇六
我和媽媽去街上玩，無(wú)意間看見(jiàn)一本《三國(guó)演義》，于是就買(mǎi)下來(lái)了，回到家里就津津有味地看了起來(lái)，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
同時(shí)，我也明白了人一定要有真誠(chéng)的心。劉備要是沒(méi)有真誠(chéng)之心，就不能和關(guān)羽、張飛成為生死之交；劉備要是沒(méi)有真誠(chéng)之心，他就不能請(qǐng)出諸葛亮為自己打江山；劉備要是沒(méi)有真誠(chéng)之心，就不可能有那么多的人為他效力……在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要有真誠(chéng)之心，這樣才能交到更多的朋友。
我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時(shí)說(shuō)：“既生瑜，何生亮”，他要是沒(méi)有嫉妒之心，就不會(huì)被諸葛亮活活氣死了，以致英年早逝。我對(duì)于這一點(diǎn)是深有體會(huì)的，記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我的好朋友考得比我好，我不禁心生嫉妒，我就故意疏遠(yuǎn)她，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我不僅少了這個(gè)好朋友，連其他朋友也越來(lái)越少了。但是自從我看到了《三國(guó)演義》這本書(shū)，妒忌之心慢慢不見(jiàn)了，那個(gè)朋友也回來(lái)和我玩了，我的朋友又越來(lái)越多了。
讓我們告別嫉妒，伴著智慧和真誠(chéng)快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為別人心目中的英雄。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇七
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”合上這樣厚厚的歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，我國(guó)四大名著之一的——《三國(guó)演義》。也效仿他人，寫(xiě)下初讀感受。
它描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，始于東漢末年黃巾起義：董卓之亂、群雄豕鹿、三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉。在廣闊的歷史背景下，展現(xiàn)出一幅幅波瀾壯闊氣勢(shì)磅礴的百年歷史風(fēng)云畫(huà)卷，揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗。
書(shū)中亦刻畫(huà)了近二百多年人物形象。臉厚的劉備，性烈如火的張飛，一身是膽的趙云，氣量狹窄的周瑜，聰明才智的諸葛亮，紙上談兵的馬謖，有勇無(wú)謀的呂布，忠厚老實(shí)的魯肅，才高八斗的曹植，老謀深算的王允等等，每個(gè)人物都個(gè)性飛揚(yáng)，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，仿佛進(jìn)入了一種境界。
身長(zhǎng)八尺，面對(duì)冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅的諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀。他草船借箭，三氣周瑜、空城計(jì)、火燒新野……就連他的樣子都能?chē)樑軘耻姡?zhèn)定自若，有膽識(shí)令，我十分佩服。
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”的關(guān)羽。降漢下降曹千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，桃園三結(jié)義，義釋曹操，單刀赴會(huì)……，他的義氣、勇氣、武力值得我好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇八
《三國(guó)演義》這部著作人人皆知，它描寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，刻劃了近200個(gè)人物形象，文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人，最令我有所感觸的是這本書(shū)中的幾位英雄人物。
先說(shuō)諸葛亮，他是一位忠臣，一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜，七擒七縱孟獲、空城計(jì)、七星燈，這每件事都是常人無(wú)法想到的。
關(guān)羽是一位神勇無(wú)比的猛將，他手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，還是五虎將之首。他過(guò)五關(guān)斬六將，降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑，又在華容道義釋曹操。
曹操只能用兩個(gè)字形容，第一個(gè)是“奸”，是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”，他志向高遠(yuǎn)，也不會(huì)去計(jì)較一時(shí)的得失，所以人們稱(chēng)曹操為亂世奸雄。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇九
“東漢末年分三國(guó)，戰(zhàn)火連綿不休?！绷挚〗艿囊痪涓柙~，將三國(guó)時(shí)期的軍事?tīng)顩r體現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí)，也出現(xiàn)了歷許多的戰(zhàn)役。
袁紹本有一名謀士，名叫許攸。他像袁紹獻(xiàn)計(jì)，袁紹卻不以為然。他一怒之下，投靠了曹操，建議曹操輕兵偷襲烏巢，燒其糧草。曹操立即付諸實(shí)行，留曹洪營(yíng)壘，親自率領(lǐng)騎兵襲擊烏巢。袁紹聽(tīng)說(shuō)后，又做出了錯(cuò)誤的決定——只派部分兵力救援烏巢，用主力猛攻曹軍營(yíng)壘，可誰(shuí)知曹營(yíng)堅(jiān)固，久攻不下，又沒(méi)了糧草，軍中人心惶惶，漸漸內(nèi)部破裂。曹軍趁勢(shì)出擊，打敗袁軍。最終，袁紹狼狽而逃，不久就病死了。袁軍內(nèi)部打亂，曹操順勢(shì)消滅了袁軍，統(tǒng)一了北方。
官渡之戰(zhàn)只是其一，還有一個(gè)，那就是赤壁之戰(zhàn)。
赤壁之戰(zhàn)，歷典型的以少勝多的戰(zhàn)役。想當(dāng)年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬(wàn)大軍潰不成兵。黃蓋的配合，諸葛亮的點(diǎn)撥……這都是造成赤壁之戰(zhàn)勝利的原因，可見(jiàn)，勝利并不是一個(gè)人能辦到的，需要大家的團(tuán)結(jié)，配合。這樣，才能成功。
一讀三國(guó)，方知其妙。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十
三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō)，《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就更重要的是在軍事政治描寫(xiě)和人物塑造上。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀后感五年級(jí)《三國(guó)演義》”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
最近我讀了《三國(guó)演義》，這本書(shū)主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下，許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死，最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下，創(chuàng)立了晉國(guó)。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛……，但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無(wú)比，身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍，在孫權(quán)和曹操十萬(wàn)大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉阿斗，殺死了很多敵軍，逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒(méi)有和諸葛亮一起“六出祁山”，當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后，諸葛亮說(shuō)了一句話，“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為子龍的病逝讓蜀國(guó)沒(méi)有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。
諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他計(jì)謀多端，深謀遠(yuǎn)慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
最后，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我還知道一首詞，那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是否成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！保@首詞是這本書(shū)的最好寫(xiě)照。
在今年暑假的時(shí)候，我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。
讀完后，我不禁熱血沸騰，我想：《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀，其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云，有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德，還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐，地大物博，在官渡敗袁紹，用反間計(jì)大敗西涼軍，還甚愛(ài)文才、武將，深得民心，為天子除去了霸道的董卓，他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年，東征西討，成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家，最后因頭風(fēng)病常犯，頭痛欲裂，病死在許昌，享年六十三歲。
說(shuō)起臥龍、鳳雛，那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀，全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè)，只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言，總讓諸葛亮北伐不成功，把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才，可是在討伐西川時(shí)，被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡，劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!
讀完《三國(guó)演義》，書(shū)中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無(wú)雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書(shū)中各個(gè)人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇，讓我懂得了很多為人處世的道理;但是，讓我感觸最深的是這一場(chǎng)打來(lái)打去的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主，為了自己的權(quán)勢(shì)秣兵厲馬，你打我，我打你，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾十年。赤壁之戰(zhàn)，曹操八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);樊城之戰(zhàn)，曹操的七軍被水淹沒(méi)，連帶被水淹的百姓不計(jì)其數(shù);火燒連營(yíng)，劉備的七十五萬(wàn)軍士兵所剩無(wú)幾……《三國(guó)演義》幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，無(wú)數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破碎。那些爭(zhēng)奪霸權(quán)的人們，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)死的士兵?有沒(méi)有想過(guò)那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱，感受到了他們對(duì)和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫(xiě)的一樣“金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下，一將成萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)?！种羞€有一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶……”
從古到今，很多戰(zhàn)爭(zhēng)都是沒(méi)必要的，都是一些人為了自己的權(quán)勢(shì)、欲望，為了自己的霸主地位而發(fā)動(dòng)。在這些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，受苦受難的都是那些無(wú)辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓無(wú)數(shù)的人喪命，還破壞我們的生活環(huán)境，甚至破壞我們賴(lài)以生存的地球。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆和平的心，努力去把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大，使外敵的不敢入侵，盡可能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生!
《三國(guó)演義》是羅貫中出的，是一本古代的歷史的一本書(shū)。書(shū)內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家，他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤(pán)，開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》主要講了，有三個(gè)國(guó)家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊，便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮，他知天文，曉地理，善知人，幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
我最深刻的部分是：三顧茅廬，故事是這樣的：劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見(jiàn)諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在。之后，劉備又去拜見(jiàn)他，張飛說(shuō)：”如果，他不來(lái)，我就綁他來(lái)?！眲湔f(shuō)：”你們不懂得尊敬人才，你們這次就別去了?！标P(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái)，他說(shuō)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō)，不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里。
之后，諸葛亮下了山，劉備把他當(dāng)成自己的老師，和他一齊吃飯，一齊睡覺(jué)，一齊討論天下大事。劉備對(duì)著張飛、關(guān)羽說(shuō)：”我得到了諸葛先生，就如同魚(yú)兒得到了水一樣?！?/p>
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
打，一個(gè)愿挨?！?、“肚子在唱空城計(jì)。”……的含義。
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十一
書(shū)中刻畫(huà)了很多個(gè)栩栩如生的人物形象，有殘酷暴力的董卓，有求賢若渴的'曹操，有威武驕傲忠義兩全的關(guān)羽，有雄姿英發(fā)的周瑜……在所有人中，我最喜愛(ài)足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬，諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山……其中，我最打動(dòng)我的是草船借箭。這個(gè)故事講的是周瑜想借機(jī)殺了諸葛亮，就命他在十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。這是根本不可能的呀！諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)只要三天就夠了。在魯肅的幫助下，諸葛亮有了二十只船，每只船上有幾十個(gè)稻草人，幾十名軍士。第三天深夜，江上大霧彌漫，二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)?。曹操得知，因?yàn)殪F大不知虛實(shí)，便命軍士萬(wàn)箭齊發(fā)。天快亮了，大霧逐漸散去，諸葛亮令軍士駕船返航。回去一清點(diǎn)，收獲了十多萬(wàn)之箭，使周瑜大吃一驚，瞠目結(jié)舌。
我想，諸葛亮上知天文，下知地理，他其實(shí)早算好那天江上有大霧，曹操軍隊(duì)不敢出戰(zhàn)，所以他敢?guī)е荽ァ敖杓?。諸葛亮為什么足智多謀呢？是因?yàn)樗矏?ài)讀書(shū)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我要向他好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十二
上五年級(jí)了，我們五一班的讀書(shū)小站的第一站就是四大名著中的《三國(guó)演義》，我搭上這一站閱讀的列車(chē)，開(kāi)始了我的名著之旅。
《三國(guó)演義》主要寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史故事。全書(shū)以描寫(xiě)魏.蜀.吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)為主。
書(shū)中有許多膾炙人口的故事，我都特別喜歡。如《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》《三顧茅廬》《過(guò)五關(guān)斬六將》《草船借箭》《火燒赤壁》《義釋曹操》《三氣周瑜》《七擒孟獲》，這些故事我看了好幾遍，每一次都讀得津津有味。書(shū)中刻畫(huà)了數(shù)百個(gè)不同的人物形象，尤其把曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜等刻畫(huà)得栩栩如生。
書(shū)中我最不喜歡曹操，因?yàn)樗樵p.殘忍.任性.多疑。他還因?yàn)槎嘁蓺⑺懒瞬湃A橫溢的楊修.醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的華坨等有用之人。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，性格鮮明。給我留下深刻印象的還有很多，就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。三國(guó)這一站我滿載而歸，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，懂得了要做好一件事做事必須有頭腦有智慧。這次我的三國(guó)之旅不虛此行，我迫不及待地想在讀書(shū)交流會(huì)上和大家分享我的感受，無(wú)比期待下一站的旅程。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十三
有人問(wèn)：你覺(jué)得哪一部分讓你感觸深刻?我會(huì)回答：當(dāng)然是諸葛亮三氣周瑜。
諸葛亮一氣周瑜講的是諸葛亮如何奪荊州和南郡。他先讓周瑜去打，周瑜使計(jì)讓敵人出城，準(zhǔn)備改天再把兩座城攻下?？芍T葛亮卻趁沒(méi)人時(shí)，攻下了兩座城，把周瑜氣得箭傷冒血。
隨后諸葛亮又幫劉備娶到了孫權(quán)的妹妹。這件事差點(diǎn)沒(méi)把周瑜氣死!
最后一氣是諸葛亮不光破了周瑜的計(jì)謀，還寄去了一張連勸告帶挖苦的信。這封信氣得周瑜頭昏目眩，又因周瑜嫉妒諸葛亮的才華，所以長(zhǎng)嘆不已。最終周瑜哀嘆了一句：既生瑜，何生亮。最后合上了眼睛，一命嗚呼了。
讀到這里，我體會(huì)到了諸葛亮的睿智以及他寬廣的胸懷。她不僅把周瑜耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還能趁機(jī)拿下兩座城……他的智慧讓我十分敬佩。同時(shí)他在周瑜死后給周瑜吊喪，還為周瑜題詩(shī)，陳述了對(duì)周瑜至死的傷心之情。這讓我覺(jué)得諸葛亮的心胸寬廣，畢竟他們還是一對(duì)敵人啊!
除了諸葛亮，我覺(jué)得周瑜死的活該。如果一個(gè)人的心胸太狹隘，一定會(huì)像周瑜一樣被活活氣死;如果一個(gè)人像諸葛亮一樣心胸寬廣，這樣的人才算聰明。
請(qǐng)大家做個(gè)聰明的人，心胸寬廣的人吧!這樣世間會(huì)充滿和諧，沒(méi)有嫉妒。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十四
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。
書(shū)中描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)魏國(guó)最強(qiáng)大，魏國(guó)的丞相曹操擁有百萬(wàn)大軍，還有程昱、蔣干等許多謀士，兵馬強(qiáng)壯！而蜀國(guó)呢，這個(gè)漢獻(xiàn)帝的叔叔劉備的.國(guó)家，沒(méi)有曹操那樣壯觀的兵陣，但有神機(jī)妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮，以及結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛，還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權(quán)，吳國(guó)，雖然有水軍都督周瑜和魯肅，但無(wú)論是軍力還是智慧都比不上魏國(guó)和蜀國(guó)。最后蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)合起來(lái)打魏國(guó)，形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn)，還有諸葛亮三氣周瑜，孔明七擒七縱等許多故事，讓我讀的津津有味。
三國(guó)時(shí)期是個(gè)時(shí)代的英雄，英雄的時(shí)代。俗話說(shuō)：天下事合久必分，分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國(guó)的江山，就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權(quán)死后，后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場(chǎng)前后達(dá)數(shù)十年的龍爭(zhēng)虎斗，就此收?qǐng)觯瑫x朝的司馬一家，終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場(chǎng)鷸蚌相爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)統(tǒng)一、繁榮的晉朝開(kāi)始了新的篇章！
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十五
當(dāng)我看完三國(guó)演義之后，我對(duì)關(guān)羽的敬佩之情不是三言兩語(yǔ)可以概括的，關(guān)羽義氣。但是他的有一個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)導(dǎo)致了他喪命，那就是驕傲。
關(guān)羽很驕傲，導(dǎo)致他大意失荊州，劉備在漢中和曹操?zèng)Q戰(zhàn)，關(guān)羽忍不住也想建功。如果想要北伐，最好的出發(fā)點(diǎn)就是荊州北上，要是想從荊州出發(fā)，襄陽(yáng)、樊城必須占領(lǐng)，所以關(guān)羽就攻打樊城。
關(guān)羽的確厲害，樊城指日可下。正當(dāng)這是，曹操于孫權(quán)結(jié)盟，圖取荊襄，之后平分地盤(pán)，所以孫吳出兵。
關(guān)羽打樊城的時(shí)候，馬良建議他不要傾巢而出，畢竟要留守荊州。而在關(guān)羽眼中，東吳群雄皆鼠輩，所以他根本不把孫吳放在眼里。
東吳大都督呂蒙裝病，然后孫權(quán)讓陸遜擔(dān)任大都督一職。關(guān)羽更加不把東吳放在眼里，竟然找一個(gè)書(shū)生擔(dān)任大都督，可見(jiàn)東吳后繼無(wú)人了。
關(guān)羽攻打樊城，曹操派上將于禁帶七路人馬去解樊城之圍。龐德也隨著出征，并且他抬了一口棺材和關(guān)羽打。龐德當(dāng)然打不過(guò)關(guān)羽，但是他放冷箭，射關(guān)羽左臂。這只劍是毒箭，華佗為關(guān)羽刮骨療傷，關(guān)羽都不怕疼，關(guān)羽水淹七軍。真的很厲害。
但是呂蒙他們率軍攻下了荊州，關(guān)羽大怒，箭創(chuàng)迸發(fā)。最后退守麥城，死戰(zhàn)到底，最終死于孫權(quán)之手。
一代軍神就這樣死了，我心中很悲傷。如果關(guān)羽不是那么驕傲，他當(dāng)初要是聽(tīng)了馬良的，守住荊州，就不會(huì)遭此大難。關(guān)羽忠義，我非常佩服，我會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)羽。永遠(yuǎn)不背叛兄弟朋友。
所以我也要學(xué)會(huì)不背叛兄弟，哪怕有難也要自己扛過(guò)去。但我決不會(huì)像他一樣驕傲。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十六
我曾經(jīng)讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中人物很多。有忠義的關(guān)公，有魯莽的張飛，還有奸詐的曹操，唯獨(dú)讓我敬佩、崇拜的是諸葛亮。
諸葛亮非常有智慧、有膽識(shí)。書(shū)中主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)互相爭(zhēng)斗，諸葛亮在此之間幫助劉備出主意，所以很快讓劉備取得大片領(lǐng)土，成立蜀國(guó)。
特別在曹軍攻擊蜀軍時(shí)，諸葛亮巧用空城計(jì)。把士兵化裝成百姓在城門(mén)前掃地，諸葛亮自己在城樓上彈琴。曹軍以為蜀軍早有準(zhǔn)備，便急忙逃走。在周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)拿出三萬(wàn)支箭時(shí)。諸葛亮只做了幾十個(gè)稻草人放在船上，趁霧天設(shè)計(jì)讓曹軍射箭于船中草人之上，等曹軍射滿草船，諸葛亮搬師回朝。共收十萬(wàn)支箭交給周瑜，順利完成任務(wù)。看著他輕而易舉地取得成功，我多么希望自己也有他這么大的本領(lǐng)??！
不過(guò)諸葛亮有超人的智慧和膽識(shí)，并非一日之功。是靠他長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、積累、大膽想象得來(lái)的。要想做一個(gè)像諸葛亮一樣有聰明才智的人。我還要多努力學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，養(yǎng)成勤思考，多動(dòng)手的好習(xí)慣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)諸葛亮不但有超人的智慧和膽識(shí)，而且藝術(shù)造詣也非常深。他從小喜愛(ài)書(shū)法繪畫(huà)，能寫(xiě)多種字體；能畫(huà)天地、日、月，還有各種建筑、車(chē)馬、動(dòng)物和人物。諸葛亮精通音律，有很高的音樂(lè)修養(yǎng)。所以在曹軍攻擊蜀軍時(shí)，他的琴聲使對(duì)方相信是有備而戰(zhàn)的。我也是一個(gè)有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子，自然諸葛亮成了我的榜樣。無(wú)論是盛夏酷暑還是寒冬臘月，我每天晚上堅(jiān)持練三小時(shí)的書(shū)畫(huà)，有時(shí)眼皮打架就用清水洗臉，繼續(xù)練。在短短一年時(shí)間里，我寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà)分別達(dá)到五級(jí)和六級(jí)的水平。還多次登在報(bào)刊雜志上。每天我只要一有空，便捧起書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀。無(wú)論中國(guó)的、外國(guó)的`，還是古代的、現(xiàn)代的，只要我看得懂的書(shū)，我都看。于是我便成了大家公認(rèn)的“百科書(shū)”，同學(xué)們只要有不懂的問(wèn)題，我準(zhǔn)能解說(shuō)給他們聽(tīng)。
在培訓(xùn)班上，老師組織成語(yǔ)接龍比賽，我滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，使我不由得感受到諸葛亮的風(fēng)采。
古人說(shuō)：“有志者，事竟成?！毕嘈沤?jīng)過(guò)努力，不久的將來(lái)我一定能取得輝煌的成績(jī)。等著瞧吧！
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十七
三國(guó)演義以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，《三國(guó)演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀后感五年級(jí)《三國(guó)演義》350字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
讀完三國(guó)演義，我仿佛剛從古代回來(lái)，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……好像活了一樣為我演義一段又一段的歷史。
讀完后，我在想:如果我是劉備，我不會(huì)讓關(guān)羽守荊州，而會(huì)讓馬超守荊州;我是曹操，就不會(huì)讓典韋守城，不會(huì)走華容道;我是孫權(quán)，就不會(huì)一開(kāi)始和劉備結(jié)盟;如果我是董卓，就不會(huì)那么相信呂布;我是孟獲，就不會(huì)歸順蜀國(guó);我是陳宮，就不會(huì)跟隨呂布。歷史改變了這么多人的命運(yùn)，述說(shuō)了這么多刀光劍影的故事，可見(jiàn)歷史是無(wú)情的，是無(wú)法改變、不可逆轉(zhuǎn)的，它有時(shí)很殘忍，有時(shí)很溫和，有時(shí)很平靜，有時(shí)又破爛起伏……它讓我們明白了戰(zhàn)火紛飛，明白了無(wú)家可歸，明白了走投無(wú)路的感受，明白了那些鮮活的人物是為何刻骨銘心，是怎樣在歷史的長(zhǎng)河中留下他們的足跡……這一個(gè)一個(gè)歷史人物在歷史的引導(dǎo)下走完他們漫漫的人生路。
我喜歡《三國(guó)演義》，喜歡那一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，更愛(ài)上那扣人心弦的生動(dòng)的歷史事件!
三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。
我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中的故事生動(dòng)有趣，栩栩如生。有三顧茅廬，空城計(jì)，赤壁大戰(zhàn)，火燒連營(yíng)等等，從這些故事中讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄人物：求賢若渴的劉備，堅(jiān)貞不離的關(guān)羽，魯莽的張飛，陰險(xiǎn)狡詐卻又有勇有謀的曹操，聰明機(jī)智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文，曉地理，識(shí)人心，他神機(jī)妙算，足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多做人的道理：面對(duì)事情要冷靜的對(duì)待，待人要忠誠(chéng)，胸懷要寬廣。遇到困難，只要我們多動(dòng)腦筋，就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。
我最喜歡看的名著是《三國(guó)演義》，書(shū)里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無(wú)不讓人叫絕，而在三國(guó)里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天，就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國(guó)”!
蜀國(guó)是三國(guó)時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國(guó)家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。劉備少時(shí)貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見(jiàn)多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)虎將，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國(guó)能算得上十分完美的國(guó)度。
魏國(guó)才智多謀，曹操用兵天下無(wú)雙，司馬懿用兵如神，這也是三國(guó)統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見(jiàn)他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn)，但也轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢，萬(wàn)一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了!
吳國(guó)是一個(gè)不可小視的國(guó)家，擁有三江六郡，國(guó)險(xiǎn)民附，孫權(quán)時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說(shuō)：“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之?！毕裰荑?、魯肅等豪杰，讓吳國(guó)變得更加厲害，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強(qiáng)大時(shí)，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因?yàn)檫@樣，讓司馬懿滅了蜀國(guó)，打了吳國(guó)統(tǒng)一了天下。
這是我眼中的三國(guó)戰(zhàn)況，怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書(shū)，相信你們也會(huì)有收獲的!
首先，我對(duì)歷史動(dòng)蕩時(shí)期的那些奸臣無(wú)比痛恨。東漢末年，董卓利用自己手中的兵權(quán)，當(dāng)了太師，費(fèi)少帝，立獻(xiàn)帝，臥龍床，不把皇帝看在眼里，后來(lái)王充獻(xiàn)計(jì)殺了董卓，真實(shí)大快人心。呂布只是一介勇夫，背信棄義，為金錢(qián)而殺丁原，因美色而殺董卓，投劉備而奪徐州，最后被曹操殺死在白門(mén)樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。
其次，我對(duì)那些英年早逝的英雄們感到痛心。周瑜，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的大將，因嫉妒諸葛亮的才華，被諸葛亮三氣致死，埋沒(méi)了一肚子的才華。關(guān)羽一向沉穩(wěn)，曾打過(guò)無(wú)數(shù)敗仗，但最后由于驕傲輕敵，中了呂蒙之計(jì)，致使自己敗走麥城，為吳侯所害。龐統(tǒng)曾與孔明合稱(chēng)鳳雛臥龍，但在落鳳坡中了張讓之計(jì)，被亂箭射死?？上?可惜!
最后便是對(duì)那些英雄能人的欽佩。我欽佩孔明他奇計(jì)百出，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已;我欽佩張遼威震逍遙津，跟隨曹操屢建奇功;我欽佩趙子龍?jiān)诓懿侔偃f(wàn)大軍中七進(jìn)七出，人稱(chēng)常勝將軍。
《三國(guó)演義》不愧為世界名著，它為我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，成為今人的一面面鏡子!
這是一部很好的小說(shuō)，它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云，貶低了周瑜、總的來(lái)講，這部書(shū)是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，常言道：“少不看水滸;老不看三國(guó)?！蔽译m年老，但還是繼續(xù)看。
最使我感得好的，是這部書(shū)的大小戰(zhàn)事四百多次，每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義，永世不相忘，這種情誼值得推廣。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十八
過(guò)年了，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我便如饑似渴地看了起來(lái)，里面的人物形象給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到諸葛亮用空城計(jì)嚇退敵人的時(shí)候，我不禁向諸葛亮伸出了大拇指，他能在千軍萬(wàn)馬攻城時(shí)，鎮(zhèn)定自若，急中生智，他的大智大勇令我佩服。
書(shū)中不僅贊揚(yáng)了諸葛亮的智慧，更讓我了解了英雄的事跡。比如說(shuō)關(guān)羽，當(dāng)他右臂中了毒箭時(shí)，神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒，醫(yī)生一刀一刀為他療傷時(shí)，他眉頭皺也不皺，和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)感染了我。想想我自己，擦破一點(diǎn)皮就“哇哇哇”地大哭，生病打針也控制不住自己的眼淚，我真是太脆弱了。讀到蔣干中計(jì)時(shí)，我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神，更讓我聯(lián)想到自己，我每次遇到困難，總是往后退縮，不善于動(dòng)腦來(lái)解決問(wèn)題。以后，我一定以三國(guó)中的人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，善于觀察，爭(zhēng)取各方面的'進(jìn)步。
《三國(guó)演義》里還有許許多多的英雄事跡，希望我們以后多讀多想，學(xué)習(xí)他們的智慧與勇敢，成為新時(shí)代的強(qiáng)人！
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感篇十九
同學(xué)們，你們也讀過(guò)《三國(guó)演義》吧！如果有，那你們一定也有自己的感受吧！一定有吧！我也有，今天，我就來(lái)為你們講一講我讀《三國(guó)演義》的感受吧！
《三國(guó)演義》里面有許多人物，列如：諸葛亮，劉備，馬超，曹操，龐統(tǒng)，趙云。他們個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng)，個(gè)個(gè)都善用計(jì)策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國(guó)演義》里面最足智多謀的，馬超和趙云是里面武藝最高強(qiáng)的，不過(guò)，我列舉的這里面，劉備是最特殊的，她是白帝國(guó)國(guó)王。雖然他們是死對(duì)頭，但是他們的恒心是一樣的，那就是統(tǒng)一吳，蜀，魏三國(guó)，稱(chēng)霸中國(guó)。我就來(lái)為你們講一講諸葛亮的故事吧！有一次，諸葛亮因?yàn)椴懿倥墒Y干來(lái)探聽(tīng)甘寧是不是真的`要來(lái)投靠他，所以讓龐統(tǒng)去曹營(yíng)頭靠曹操，然后獻(xiàn)計(jì)把曹操水軍的三五十條船連在一起，讓他中連環(huán)計(jì)。結(jié)果，周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國(guó)演義》最大的感受就是，這本書(shū)里面所有的人物都很機(jī)智勇敢，而且都為平定中國(guó)而做出了巨大犧牲。
你們也有自己的感受，一定有吧!如果有，那就跟我一起分享吧，我期待著你！
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