以過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，不要泛泛而談。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。
演講后的心得篇一
第一段：引言（200字）。
每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，其中演講技巧是一個(gè)重要的技能。在過(guò)去的某天，我有幸參加了一場(chǎng)演講比賽，并獲得了第一名的好成績(jī)。這次比賽給我留下了深刻的印象，讓我更加意識(shí)到演講的重要性和如何發(fā)展自己的演講技能。在這篇文章中，我將分享一下我演講比賽后的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備和籌劃（200字）。
在演講比賽前，充分的準(zhǔn)備和籌劃是必不可少的。首先，我選擇了一個(gè)適合我的主題，確保它能夠引起聽眾的興趣。然后，我開始進(jìn)行研究和收集相關(guān)材料，以便更深入地了解我的主題。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了遵循邏輯結(jié)構(gòu)的大綱，使我的演講更具有條理性和連貫性。另外，我還進(jìn)行了多次的排練，以熟悉我的講稿，提高我在臺(tái)上的自信心。這樣的準(zhǔn)備和籌劃工作為我在演講比賽中取得成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：演講過(guò)程中的挑戰(zhàn)（200字）。
盡管我對(duì)我的演講準(zhǔn)備得很充分，但在比賽過(guò)程中仍然遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，緊張情緒是我最大的敵人。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我的心臟怦怦直跳，手心冒汗，這幾乎讓我忘記了我的講稿。然而，通過(guò)深呼吸和專注于我的主題，我最終戰(zhàn)勝了緊張情緒，并順利地完成了我的演講。此外，時(shí)間的把控也是一個(gè)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)我的講稿過(guò)長(zhǎng)，無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我在排練中進(jìn)行了調(diào)整和刪減，并更加注意控制講述的速度。這些挑戰(zhàn)讓我明白了演講過(guò)程中需要冷靜和靈活的應(yīng)變能力。
第四段：收獲和經(jīng)驗(yàn)（200字）。
通過(guò)這次演講比賽，我獲得了許多寶貴的收獲和經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到演講是一種有效溝通的方式，可以讓我表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并影響他人。其次，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備和籌劃一場(chǎng)成功的演講，包括選擇適合的主題，研究和收集相關(guān)材料，以及制作邏輯結(jié)構(gòu)清晰的講稿。另外，我也學(xué)到了如何控制自己的緊張情緒，并在演講過(guò)程中表現(xiàn)出自信和專業(yè)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的學(xué)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：展望和總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次演講比賽，我認(rèn)識(shí)到自己在演講技巧上還有許多需要改進(jìn)的地方。為了提高自己的演講能力，我計(jì)劃參加更多的演講比賽和講座，向優(yōu)秀的演講者學(xué)習(xí)，并不斷練習(xí)和完善我的技巧。同時(shí)，我還計(jì)劃積極參與學(xué)校和社區(qū)的演講活動(dòng)，以展示我的實(shí)力并發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)能力。最重要的是，我希望通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，成為一個(gè)出色的演講者，能夠在公眾面前自信地演講，并為他人的聽眾帶來(lái)啟發(fā)和影響。
總結(jié)：通過(guò)這次演講比賽的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了演講的重要性和如何發(fā)展自己的演講技能。準(zhǔn)備和籌劃、挑戰(zhàn)和壓力、收獲和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我在演講比賽中的體會(huì)和感悟。我相信，只要我不斷地努力和實(shí)踐，我的演講技巧將會(huì)不斷提高，將來(lái)我也能夠在各種場(chǎng)合中自信地演講，為他人的聽眾帶來(lái)正能量。
演講后的心得篇二
演講是一種重要的溝通方式，它不僅可以傳達(dá)信息，還可以激發(fā)人們的思考和情感。作為演講者，演講結(jié)束后的心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提高溝通能力。在我參加的一次演講活動(dòng)后，我深深地感受到了演講的魅力和學(xué)習(xí)的重要性。
首先，演講結(jié)束后，我對(duì)于演講能力的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在演講中，我們需要用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言，以及恰到好處的演講技巧來(lái)吸引觀眾的注意力，使他們產(chǎn)生共鳴和思考。在我的演講中，我嘗試了一些新的演講技巧，如用個(gè)人故事開頭來(lái)引發(fā)觀眾的興趣，用一些鮮活的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)等。通過(guò)這次演講，我體會(huì)到了這些技巧對(duì)于與觀眾建立起有效的溝通是多么重要。
其次，演講結(jié)束后，我對(duì)于表達(dá)能力的培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。在我的演講中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)方面還存在一些問(wèn)題，比如語(yǔ)速過(guò)快，表達(dá)不夠流暢等。觀眾的反饋提醒我，只有通過(guò)對(duì)表達(dá)能力的不斷培養(yǎng)和提高，才能更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，使觀眾感受到我所想要傳遞的信息的重要性。因此，我決定在以后的演講中注重培養(yǎng)表達(dá)能力，比如通過(guò)朗讀文學(xué)作品來(lái)提高語(yǔ)感和表達(dá)能力等。
第三，演講結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了演講的準(zhǔn)備工作的重要性。在我的演講前，我花了很多時(shí)間研究主題，編寫演講稿，并排練演講。這些準(zhǔn)備工作為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠在演講中有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而在演講結(jié)束后，我也意識(shí)到了更多需要加強(qiáng)的方面，如更深入地研究主題，更靈活地運(yùn)用幻燈片來(lái)支持演講等。通過(guò)這次演講，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了演講準(zhǔn)備工作的重要性，以及演講技巧與準(zhǔn)備工作的相輔相成。
第四，演講結(jié)束后，我深深體會(huì)到了反饋的重要性。在演講結(jié)束后，我詢問(wèn)了觀眾對(duì)我的演講的意見和建議。他們的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，他們表?yè)P(yáng)了我演講的流暢性和觀點(diǎn)的深度，同時(shí)也指出了我的表情和語(yǔ)速上需要改進(jìn)的地方。通過(guò)觀眾的反饋，我意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而可以有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。因此，在以后的演講中，我將更加注重觀眾的反饋，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的演講技巧。
最后，演講結(jié)束后的心得體會(huì)讓我意識(shí)到了演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。演講可以鍛煉我們的思辨能力和表達(dá)能力，使我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和思想，并將其傳達(dá)給他人。通過(guò)演講，我們可以得到更多的反饋和建議，通過(guò)不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，提高我們的溝通能力和影響力。在我的心目中，演講是一種充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng)，通過(guò)參與演講，我不僅能夠提高自己的能力，更能夠影響他人，傳遞正能量，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)演講結(jié)束后的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了演講能力和表達(dá)能力的重要性，以及演講準(zhǔn)備工作和反饋的重要性。同時(shí)，我意識(shí)到演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力和表達(dá)能力，不斷完善自己，為自己的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
演講后的心得篇三
目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有一定影響，而此時(shí)房地產(chǎn)又受到國(guó)家調(diào)控，從而地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低迷時(shí)期，正因如此，與房地產(chǎn)息息相關(guān)的玻璃行業(yè)也面臨一次洗牌，此次**總講話正是全面講述了這方面的信息，在全國(guó)玻璃行業(yè)面臨虧損的情況下，如何渡過(guò)難關(guān)是擺在全體同仁面前的一大難題，為此，大家要同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝困難。雖然以前我們?cè)?jīng)在20xx年面臨過(guò)相似的危機(jī)，但此一時(shí)彼一時(shí)，如今全國(guó)浮法玻璃生產(chǎn)能力大大提升，生產(chǎn)能力過(guò)剩的又是一大問(wèn)題，即使現(xiàn)在沒出現(xiàn)危機(jī)，不久的將來(lái)也會(huì)出現(xiàn)。**總介紹了我們藍(lán)星玻璃的大體情況，因我們不是玻璃行業(yè)的一流企業(yè)，不能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)我們將不復(fù)存在，即使暫時(shí)渡過(guò)難關(guān)，也許我們也不能盈利。身為藍(lán)星玻璃的員工，每個(gè)人此時(shí)都應(yīng)該想辦法，不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員，即使是一線崗位的員工，也有責(zé)任，但專業(yè)人員更應(yīng)該加倍努力。
一：新時(shí)代的藍(lán)領(lǐng)專家------孔瑞祥。
“緩沖杠桿自身承受應(yīng)力，簡(jiǎn)化維修更換程序”兩個(gè)突破點(diǎn)加以改進(jìn)，將原來(lái)單根一米長(zhǎng)的摘鉤桿變成三截，中間用法蘭盤連接，便于調(diào)整角度，這樣一來(lái)，不僅減輕了摘鉤桿的承受力，延長(zhǎng)了使用壽命，而且拆裝也更加靈活，維修更換時(shí)間由原來(lái)的3小時(shí)縮短至15分鐘，這項(xiàng)技術(shù)改造自20xx年1月開始，用了兩個(gè)月時(shí)間，4套杠桿總共用了不到20xx元，就解決了大問(wèn)題，投入使用后，每年節(jié)省卸車時(shí)間1800小時(shí)，多接卸列車65700節(jié)，接卸原煤320萬(wàn)噸。二：
海爾集團(tuán)在制造冰箱過(guò)程中，冰箱箱體與冰箱門的接縫處，要鉆4個(gè)精密度非常高的孔，每次鉆好孔之后，都要將冰箱翻過(guò)來(lái)檢查，否則就無(wú)法知道孔是否鉆好了，但是這樣不僅麻煩，而且浪費(fèi)時(shí)間，負(fù)責(zé)給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問(wèn)題，結(jié)果大幅度提高了鉆孔的準(zhǔn)確性與速度，為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。
第一個(gè)例子使我深深的明白了，創(chuàng)新與學(xué)歷并無(wú)多大關(guān)系，只要用心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)，就能夠產(chǎn)生創(chuàng)新，無(wú)論項(xiàng)目大小，第二個(gè)例子就說(shuō)明了這一點(diǎn)，小項(xiàng)目也是有創(chuàng)新的，如果高云燕工作不積極、不用心，根本就不會(huì)去想用鏡子，而是就那樣一直干下去。
沒有創(chuàng)新或技術(shù)改造，會(huì)給自己造成一定負(fù)面影響，打擊積極性，這應(yīng)該是我們每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員都會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如果此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再拿別人的創(chuàng)新或成就打擊我們一次，更是給潑了一盆冷水，因此，應(yīng)該客觀對(duì)待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不能因?yàn)闀簳r(shí)沒有成就而灰心沮喪，即使沒有成就，也應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待，給自己多爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)。身為設(shè)備管理員，理應(yīng)對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的設(shè)備了如指掌，即使不能每次預(yù)知將來(lái)哪臺(tái)設(shè)備會(huì)出現(xiàn)何種狀況，也應(yīng)對(duì)其現(xiàn)狀非常清楚，在日常工作中，哪些設(shè)備經(jīng)常出問(wèn)題？哪種設(shè)備常出問(wèn)題？為什么會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題？如何才能保證安全生產(chǎn)？這些必須牢記在心，希望以后積累的經(jīng)驗(yàn)加上不斷的學(xué)習(xí)，能夠帶來(lái)一些創(chuàng)新的項(xiàng)目，為企業(yè)降低成本或創(chuàng)造更大價(jià)值，也希望***的每個(gè)人，無(wú)論是***的老前輩還是剛?cè)肼殘?chǎng)的我們，都能盡心盡力，這次我們不僅是要闖過(guò)難關(guān)，還要向打造一流企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。
演講后的心得篇四
演講比賽是一種展現(xiàn)個(gè)人能力與魅力的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)，都有許多人積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。近日，我參加了一場(chǎng)演講比賽，這次經(jīng)歷讓我深感收獲良多，從中我得到了許多寶貴的體會(huì)和啟示。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在參加演講比賽之前，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性。我開始了廣泛的閱讀和研究，為我的演講主題做了充分的調(diào)研。我還與老師和同學(xué)們商討，爭(zhēng)取他們的意見和建議。這些準(zhǔn)備工作使我對(duì)我要表達(dá)的內(nèi)容更加了解，也增強(qiáng)了我的信心。
第三段：演講技巧的重要性。
除了充分準(zhǔn)備內(nèi)容，我還了解到演講技巧的重要性。在演講過(guò)程中，我通過(guò)掌握良好的身體語(yǔ)言和大聲清晰的講話，展示了自信和決心。我注意到演講過(guò)程中的肢體語(yǔ)言和聲音的變化可以激發(fā)聽眾的興趣，并幫助他們更好地理解我要傳達(dá)的信息。因此，我學(xué)會(huì)了控制呼吸和掌握節(jié)奏，使得我的演講更加生動(dòng)有趣，引起了觀眾的共鳴。
參加演講比賽不僅僅是為了展示自己的能力，更是為了培養(yǎng)自信心和溝通能力。這一次比賽之后，我意識(shí)到演講能力是一個(gè)十分重要的技能，它能使我改變我的方式去表達(dá)自己，更好地與他人溝通和交流。不僅如此，參加演講比賽還使我學(xué)會(huì)了組織思維和邏輯的方法，讓我在說(shuō)服他人和闡述觀點(diǎn)時(shí)更加有效。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
這次演講比賽給了我很多好的體驗(yàn)和收獲，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的熱愛與期待。我將繼續(xù)努力，不斷提升我的演講能力，并把它應(yīng)用到學(xué)校和社會(huì)生活中。我想通過(guò)自己的演講，影響和激勵(lì)更多的人，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次演講比賽，我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作和演講技巧的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了演講比賽的意義。這次經(jīng)歷不僅使我獲得了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自信心和溝通能力。我相信，通過(guò)更多的實(shí)踐和努力，我的演講能力會(huì)不斷提高，我也會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的演講者。
演講后的心得篇五
今天晚上，給上師大的團(tuán)校組織講了一些應(yīng)聘面試的技巧和思路，順便簡(jiǎn)單的介紹了企業(yè)組織的一般結(jié)構(gòu)，人力資源管理的一般結(jié)構(gòu)。
我覺得大學(xué)生是一群可愛的年輕人，有著夢(mèng)想和熱情，但是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說(shuō)學(xué)校的安排問(wèn)題，而是說(shuō)這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認(rèn)知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個(gè)矛盾：在校無(wú)法了解職業(yè)特點(diǎn)，離校就要馬上去適應(yīng)職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求，以及企業(yè)對(duì)杰出人才的渴求。而大學(xué)生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點(diǎn)一滴的消磨殆盡，這真是中國(guó)智力資源的浪費(fèi)啊。
因此，我一直認(rèn)為，如果能為大學(xué)生做一點(diǎn)事情，提供有關(guān)企業(yè)、有關(guān)職業(yè)發(fā)展、有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)方面的幫助和建議，那應(yīng)該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學(xué)院、到07年的西安電子科技大學(xué)，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動(dòng)，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。
演講后的心得篇六
這是我的第一次，雖然在參加這次演講活動(dòng)之前自身是很不愿意，內(nèi)心很是恐懼，可能是自己內(nèi)向的性格導(dǎo)致自己種種表現(xiàn)(雖然聽上去是在為自己不去參加演講，找個(gè)很好的借口，但確實(shí)是這樣。今天不管怎樣，我都想告訴大家一點(diǎn)，做什么事情都不要擔(dān)心太多，找一個(gè)看似合乎情理的借口讓自己不去做、不去面對(duì)，其實(shí)很多時(shí)候都是在逃避一次機(jī)會(huì)，也許是成長(zhǎng)、突破、上進(jìn)......)，我之所以選擇參加，就是演講這件事情它讓我感到害怕了，想做一個(gè)成功的人必須克服內(nèi)心的恐懼，面對(duì)恐懼是最直接有效的方法，如果是男人更應(yīng)該如此。
雖然我在參加這次演講前，做了很多看似充足的準(zhǔn)備，但還是的總結(jié)一下自己。
首先，我參加這次演講對(duì)我來(lái)講第一只是個(gè)稱呼，雖然是首次參加，我對(duì)自己還是定了一個(gè)目標(biāo)，要參加就做(我不僅僅去拿第一就夠了，我還得盡全力做得，在這個(gè)演講比賽中也許我拿了第一，但是山外有山、人外有人，必須將第一的觀念放棄，要盡全力去爭(zhēng)取做得，不僅要是第一，還的盡全力去做其它平臺(tái)的第一)。
我失敗原因有三點(diǎn)：
第一、準(zhǔn)備不充分。上臺(tái)演講時(shí)將演講的標(biāo)題說(shuō)反;演講太激情造成忘詞;重復(fù)剛才說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)。
第二、對(duì)演講不夠了解。演講中太過(guò)激情，適得其反;演講中肢體語(yǔ)言給人的感覺不協(xié)調(diào)。
第三：準(zhǔn)備的資料太真實(shí)。我發(fā)現(xiàn)大多得獎(jiǎng)選手，都不是自己內(nèi)心真實(shí)的感言，涵蓋了太多網(wǎng)絡(luò)上的積累，所以只要懂得朗誦一篇文章的人都可以做的很好，真實(shí)的體會(huì)也得結(jié)合大眾文化素養(yǎng)。
第四：自己太在乎分享而不重視它是一次機(jī)會(huì)。我在準(zhǔn)備材料的時(shí)候就是選材自己的經(jīng)歷，希望把自己經(jīng)歷的不良習(xí)慣和成長(zhǎng)經(jīng)歷和大家分享一下，讓大家不要和我一樣經(jīng)歷痛苦，能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)和把握機(jī)會(huì)的重要性，但是好像太異想天開，取得效果甚微。
僅總結(jié)上訴問(wèn)題，人總會(huì)找到成功方法的一天，但是不管怎樣都要抱著請(qǐng)教求知的態(tài)度去面對(duì)，世上每一個(gè)人都有故事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，他都有你取經(jīng)的地方。不想自己經(jīng)歷太多痛苦，就多學(xué)習(xí)，做好計(jì)劃，相信自己的決定，堅(jiān)持走下去，不管結(jié)果怎樣，只要你深信不已，總有一天你會(huì)成功。
演講后的心得篇七
2015年11月22日，我們來(lái)到了熱帶
雨
林地區(qū)，走進(jìn)了孔雀的故鄉(xiāng)，走進(jìn)了野象的家園，走進(jìn)了美麗的西雙版納州景洪市。同時(shí)，這也標(biāo)志著“三生教育”巡回演講走完半個(gè)云南省了，我們成功的打響第十一站——版納站!下午三點(diǎn)，演講在州一中足球場(chǎng)正式開始。到場(chǎng)的有州一中除直播班以外全體師生和市一中八百多名師生。大會(huì)由州教育局副局長(zhǎng)李超主持。雖然烈日當(dāng)頭，可
同學(xué)
們不懼炎熱!不斷地戰(zhàn)勝自我!不斷地抗擊挫折!不斷地升華自我!都隨著蔡老師演講的故事“走了一槽”!對(duì)人生價(jià)值更加深刻的認(rèn)識(shí)了一次!蔡老師那詼諧語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，都讓孩子們笑聲不斷!掌聲不斷!而這次演講會(huì)里，同學(xué)是最積極互動(dòng)的了，蔡老師一提出問(wèn)題來(lái)，下面就變成搶答了，而且答案都很獨(dú)特，有一定的深度!這次演講也得到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，會(huì)后主動(dòng)向蔡老師要簽名，主動(dòng)與蔡老師交流今天
學(xué)習(xí)
的一些心得!其中，有一位男同學(xué)就說(shuō)到自己在假期打工的故事!當(dāng)時(shí)是爸媽強(qiáng)迫的，很不理解爸媽的意思，可今天聽了蔡老師的故事才知道爸媽的用心良苦!這是鍛煉我們的責(zé)任感!塑造我們正確的價(jià)值觀!做我們力所能及的事!
同時(shí)，在這我們也呼吁當(dāng)代青少年們負(fù)起責(zé)任來(lái)，在學(xué)校我們努力學(xué)好知識(shí)，在家做我們力所能及的事，為我們美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己那綿薄之力。
前些天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w教師通過(guò)視頻會(huì)議學(xué)習(xí)《走進(jìn)蘇霍姆林斯基，走時(shí)教師職業(yè)的
幸福
》報(bào)告，讓我對(duì)教育工作有了更深的認(rèn)識(shí)。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，是無(wú)私的。面對(duì)這些贊美
和敬仰，作為一名教師無(wú)疑是自豪的。但怎樣
才能做一名優(yōu)秀的教師呢?聽后感受頗深：首先，作為一名教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷讀書，讀書不是為了應(yīng)付明天的教學(xué)，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，我們只有自己擁有了廣博的知識(shí)，創(chuàng)新的思維，然后才能教出具有廣博知識(shí)，能力突出的學(xué)生來(lái)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其次，教師心中要有
愛
，沒有愛就不可能成為一位優(yōu)秀的教師。一位老師只有關(guān)愛自己的學(xué)生，愛著自己的事業(yè)，才會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，沒有足夠的愛心，就不會(huì)，也不可能與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，就沒有辦法了解學(xué)生，幫助學(xué)生。批評(píng)和漫罵是無(wú)效的，和風(fēng)細(xì)雨卻是能夠滋潤(rùn)學(xué)生的心靈
。愛是一種信任，是老師對(duì)學(xué)生的信任，也是學(xué)生對(duì)老師的信任;愛是一種鞭策，在勉勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，也在激勵(lì)著老師們;愛更是我們老師教育的`過(guò)程。其實(shí)，所有的學(xué)生都需要我們的關(guān)愛，只有我們從現(xiàn)在做起，細(xì)心的觀察每個(gè)學(xué)生，我想，學(xué)生肯定也會(huì)感受到我們的關(guān)心，那不僅是學(xué)生會(huì)進(jìn)步，我們自己肯定也是受益匪淺。一位名人說(shuō)過(guò)：“沒有愛就沒有教育，不會(huì)愛學(xué)生的教師絕不是好老師。”由此我們可以知道做一名好教師必須有愛心。
最后老師要有一顆能包容天地的心。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，往往容易形成一個(gè)思維定勢(shì)，和學(xué)生交談：不自覺的總以教育者的身份，居高臨下，或者批評(píng)或者教育，或者指點(diǎn)人生迷津，或者指出缺點(diǎn)和失誤，可是事與愿違，學(xué)生往往并不領(lǐng)情，有時(shí)甚至產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說(shuō)教，走到事物的反面，作為教師特別是班主任老師如何調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的觀念，尤為重要，只有成為學(xué)生的良師益友，學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生。在評(píng)價(jià)學(xué)生中，你要能保持鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的傾向，使學(xué)生自信，獲得
勇氣
，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，能給學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)
時(shí)，別忘了給學(xué)生送上一片掌聲;學(xué)生有疑難時(shí)，老師是學(xué)生最真誠(chéng)的朋友;當(dāng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的機(jī)會(huì)提供者和欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。演講后的心得篇八
（一）。
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
（二）。
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯?wèn)題。
曾聽過(guò)這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務(wù)愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心?。?/p>
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了！”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的'。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛。
（三）。
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長(zhǎng)，一直過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識(shí)到感恩！(.)甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無(wú)條件愛孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說(shuō)我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來(lái)一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問(wèn)：你愛祖國(guó)么？我們當(dāng)然回答：愛?？墒菑膩?lái)沒有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船馬上送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛祖國(guó)，我愛祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛祖國(guó)！這是我感覺到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國(guó)，我們都愛祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪！
演講后的心得篇九
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是__。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！
演講后的心得篇十
4月27日，我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn)，有幸聽了涂煥應(yīng)副局長(zhǎng)的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》，使我對(duì)教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。涂老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，對(duì)于教育規(guī)律的深入探索，對(duì)于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識(shí)、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么時(shí)候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃，他的想法是那樣的恰到好處，他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀，就必須注重細(xì)節(jié)。
涂老師在講座時(shí)強(qiáng)調(diào)：老師要講好每一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的把握，譬如：上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后，我一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，多讀書、多請(qǐng)教，爭(zhēng)取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題。
二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。
式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學(xué)識(shí)、年齡、經(jīng)驗(yàn)等上存在不對(duì)等，但他們的人格是對(duì)等的，所以在教育教學(xué)過(guò)程中，絕不能做出有損學(xué)生人格的事情，譬如：體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行，別傷害他們幼小的脆弱的心靈。
四、對(duì)教育的態(tài)度要端正。
涂老師說(shuō)，現(xiàn)在教師對(duì)教育存在著三種態(tài)度，即把教育當(dāng)作事業(yè)做，就能做出成績(jī)，是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來(lái)做，可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)做的，那就是對(duì)學(xué)生的一種犯罪，是對(duì)教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)教育始終抱有一種敬畏之心。
五、努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)合格的教師。
涂老師講到，新時(shí)代的教師要有較高的思想覺悟，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是對(duì)教師基本的要求，作為一名“三名”培養(yǎng)對(duì)象，我要多讀書、多請(qǐng)教，努力提高自己的素質(zhì)。
六、教師要勤思考，勤動(dòng)筆。
教師要想提高自己，在工作中做出成績(jī)就必須在自己的教育教學(xué)工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來(lái)，形成自己的教育教學(xué)思想。
七、成為名師的方法。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對(duì)象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學(xué)生，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)這次涂老師的講座，給我很深的觸動(dòng)，讓我明白了我離名師的標(biāo)準(zhǔn)還差很很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓自己更加進(jìn)一步接近名師的要求。
演講后的心得篇十一
做完法制演講后的心得體會(huì)，折射出了每個(gè)人對(duì)法律和法治的理解、認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)。作為一位年輕人，我希望通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，更深入地了解法律法規(guī)，體會(huì)法治的作用和價(jià)值，從而在日常生活中更好地遵循法規(guī)、維護(hù)法律權(quán)益。
二、體會(huì)。
在這次法制演講中，我對(duì)“法律是用來(lái)保護(hù)人民權(quán)益”的理解有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該遵循法律，不僅是因?yàn)榉墒巧鐣?huì)規(guī)則的體現(xiàn)，更是因?yàn)榉墒潜Ｗo(hù)社會(huì)公正、平等、和諧的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也意識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用。法治不僅僅是眼前的利益，更是非常必要的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，它影響著社會(huì)整體的環(huán)境和氛圍，鼓舞人們斗志，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)法制教育，從小樹立正確的法治觀念，在日后的成長(zhǎng)發(fā)展中，以法治為依托不斷提高自身素質(zhì)以及對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與遵守。
三、啟示。
法制演講讓我明白，法律是面向全體人民的，但同時(shí)也是面向每個(gè)個(gè)體的。它不僅是一種規(guī)則，更是一種道德。在社會(huì)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，只有建立起正確的法律觀念，才能清晰理解和判斷問(wèn)題，并相應(yīng)地應(yīng)對(duì)。
作為一個(gè)成年人，我們更應(yīng)該關(guān)注身邊的法律問(wèn)題，并積極參與社區(qū)建設(shè)和自治，為保障我們的安全、繁榮、和諧做自己的一份力量。每個(gè)人都能為社會(huì)的法治環(huán)境做貢獻(xiàn)，盡自己所能，改善自己的社會(huì)環(huán)境。
四、努力。
法制演講的體會(huì)，讓我對(duì)世界充滿信心，我們每一個(gè)人都有可能成為社會(huì)的義務(wù)守護(hù)者。我們可以通過(guò)自己的言辭和行為，傳遞法治理念，強(qiáng)化社會(huì)帶法意識(shí)，倡導(dǎo)守法、講規(guī)矩、明辨是非的行為準(zhǔn)則，讓社會(huì)更美好，更和諧。
因此，我們應(yīng)該積極參加法制教育，盡力提高自己的法律意識(shí)，避免違法行為，努力從身邊的小事做起，維護(hù)社區(qū)的安寧和諧，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，以及形成良好的社會(huì)氣氛和價(jià)值觀的必要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛法律、尊重法律，在日常生活中貫徹法律精神，為構(gòu)建法治社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們牢記法治宗旨，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家法律政策，維護(hù)全社會(huì)的法制權(quán)益，為人類社會(huì)繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
演講后的心得篇十二
法制教育作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，是每個(gè)公民應(yīng)該關(guān)注的話題。作為一名演講者，我參加了學(xué)校法制演講比賽，并成功完成了我的演講任務(wù)。通過(guò)這次演講，我深深地認(rèn)識(shí)到了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：法制教育讓我們更加了解法律。
法律是一個(gè)相對(duì)陌生的話題，多數(shù)人通常都不會(huì)主動(dòng)關(guān)注。然而，參加法制教育可以讓我們了解法律的基本知識(shí)和條款，這對(duì)于公民來(lái)說(shuō)非常重要。正確理解各種法律條款和法規(guī)，可以避免我們不必要的麻煩和法律風(fēng)險(xiǎn)。我在演講過(guò)程中深刻體會(huì)到，更多的人需要了解法律的相關(guān)內(nèi)容才能避免此類狀況。
第三段：法制教育讓我們更加自信。
很多人在面對(duì)法律問(wèn)題時(shí)，都會(huì)感到迷惑和不安。然而，通過(guò)法制教育的學(xué)習(xí)和理解，我們可以更加自信地應(yīng)對(duì)法律問(wèn)題。比如說(shuō)，如果我們知道了與自己相關(guān)的法律條款，那么即使遇到了法律問(wèn)題，我們也能夠沉著應(yīng)對(duì)，自信地與問(wèn)題相處。
法制教育不僅僅是對(duì)個(gè)人的啟發(fā)，它還可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)。事實(shí)上，在日常生活中，很多犯罪行為都與人們?nèi)狈Ψ梢庾R(shí)有關(guān)，而這正是法制教育所應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容。通過(guò)合理的法制教育，我們可以在攻克各種犯罪行為的同時(shí)，也為司法體系的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，法制教育對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是必要的。它為我們提供了正確的法律觀念和法律知識(shí)，有助于我們更加出色地完成人生的旅程。同時(shí)，也能在很大程度上推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和法律制度的健康發(fā)展。我希望每個(gè)人都能重視法制教育并加以實(shí)踐，讓我們共同推進(jìn)法律社會(huì)和法治的進(jìn)步。
演講后的心得篇十三
在觀看完一場(chǎng)精彩的老師演講后，我深有感觸地體會(huì)到了一個(gè)好老師的重要性。好的老師不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)我們思考，激發(fā)我們的潛能，并且給予我們足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)。以下是我對(duì)這次演講的一些心得體會(huì)。
首先，我深深地感受到好老師的輔導(dǎo)的重要性。在演講中，老師不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更是通過(guò)豐富的故事和親身經(jīng)歷，將知識(shí)融入到生活中，讓我們更加深入地理解。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上，有一個(gè)好的老師的指導(dǎo)是無(wú)比重要的。
其次，老師在演講中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是應(yīng)付考試，而是一種對(duì)未來(lái)生活的投資?！边@句話讓我深思，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了他的成功與否。所以我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，保持好奇心，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)自信心和解決問(wèn)題的能力。這些都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的素質(zhì)。
第三，我深感老師在演講中所強(qiáng)調(diào)的品德教育的重要性。他說(shuō)：“有良好的品德才能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀人才。”他講述了一些品德高尚的人物事跡，這讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，懂得感恩、尊重他人，善良正直，為人師表，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。這堂課讓我更加明白，我們的成功不僅僅是靠知識(shí)，更要依靠良好的行為和品德。
第四，老師在演講中提到了要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他說(shuō)：“人生不是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而是一場(chǎng)與自己的較量?！边@句話讓我豁然開朗。許多人為了超越他人而努力，追求功成名就，而忽略了自己的內(nèi)心需求。而應(yīng)該更加關(guān)注自己的內(nèi)心，明確自己想要的是什么，追求真正的幸福。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和追求，不盲目追隨他人，要有自己的獨(dú)特性和個(gè)性。
最后，我深感老師在演講中所傳達(dá)的關(guān)愛之情。老師說(shuō)：“一個(gè)真正的好老師是無(wú)私地付出，全心全意為學(xué)生服務(wù)的?！边@句話讓我想起了自己的老師們，他們常常下課后加班為我們批改作業(yè)，答疑解惑；他們會(huì)耐心的傾聽、關(guān)心我們的困惑和苦惱。他們舍小家顧大家，用心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛，我們才有了經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能在漫漫求知的旅途中不斷前行。
在老師演講后，我深深地感受到了好老師的重要性，他們給予我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種引領(lǐng)和激勵(lì)。我們應(yīng)該感恩老師的辛勤付出，不忘他們的教誨，在學(xué)習(xí)中保持好奇心與激情，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，注重品德修養(yǎng)，用自己的努力和付出，回報(bào)老師的關(guān)愛和期望，成為一個(gè)有價(jià)值、有品德的人。
演講后的心得篇十四
作為一名學(xué)生，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的老師演講。這場(chǎng)演講給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在聽完演講后，我感慨萬(wàn)分，內(nèi)心產(chǎn)生了許多思考和啟發(fā)。以下是我對(duì)這場(chǎng)演講的心得體會(huì)。
首先，這場(chǎng)演講讓我意識(shí)到了教育的重要性。演講中，老師強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的影響。他指出，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生完善的人格、合理的價(jià)值觀和積極的思維方式。只有通過(guò)教育，我們才能培養(yǎng)出有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)公民。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我們要珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅要追求優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要追求全面發(fā)展的目標(biāo)。
其次，演講中展示的教育方式給我留下了深刻印象。老師在演講中分享了他多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考。他強(qiáng)調(diào)了互動(dòng)教學(xué)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和思考。他還分享了一些啟發(fā)性的案例和實(shí)踐，給了我很多教育方面的啟示。這讓我明白了教育不應(yīng)該是單向度的知識(shí)傳授，而是要激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。只有在積極的互動(dòng)中，我們才能更好地掌握知識(shí)，形成獨(dú)立思考的能力。
再次，演講中的教育理念讓我受益匪淺。老師強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化教育的重要性。他指出每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，需要因材施教，專注培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能。他還提醒我們不要把學(xué)生的評(píng)價(jià)僅僅建立在分?jǐn)?shù)上，要通過(guò)多樣化的評(píng)估方式，了解學(xué)生的全貌。這讓我明白了教育不是追求排名和標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)果，而是要挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱。
最后，演講中強(qiáng)調(diào)的教育的社會(huì)責(zé)任感讓我深思。老師分享了他認(rèn)為教育者的責(zé)任是要培養(yǎng)出有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)了要注重學(xué)生的品德和社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生明白自己的角色和責(zé)任。同時(shí)，他也提醒我們，作為受過(guò)良好教育的人，要積極回饋社會(huì)，關(guān)心和幫助那些沒有得到機(jī)會(huì)的人。這讓我明白了作為學(xué)生不僅要追求個(gè)人的成就，更要關(guān)注社會(huì)和他人的需要，承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
總結(jié)起來(lái)，這場(chǎng)老師演講給我留下了深刻印象，讓我重新認(rèn)識(shí)到教育的重要性，了解到教育的多樣化和個(gè)性化。這次演講讓我思考了自己作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，并且對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠?qū)⑦@些教育理念和思想付諸行動(dòng)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
演講后的心得篇十五
聽完一場(chǎng)精彩的演講后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。這是一場(chǎng)關(guān)于教育的演講，由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師主講。他從自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，深入剖析了當(dāng)今教育問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。在聽完他的演講后，我對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的改變和提升。
首先，老師提到了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。他引用了一句名言：“不是教育制度能改變社會(huì)，而是教育者能改變世界?！蔽疑钜詾槿弧，F(xiàn)如今，社會(huì)在迅速發(fā)展，知識(shí)的更新速度也越來(lái)越快。如果我們的教育只注重灌輸知識(shí)，而忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，那么他們將難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。因此，我們的教育應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力，讓他們?cè)诔錆M競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中脫穎而出。
其次，老師強(qiáng)調(diào)了情感教育的重要性。他認(rèn)為，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更重要的是塑造學(xué)生的品格和情操。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們需要得到老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，以及正確的價(jià)值觀引導(dǎo)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人和朋友。只有在良好的情感氛圍下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我們的教師要用心去理解每個(gè)學(xué)生，根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求，制定合適的教學(xué)策略，做到因材施教。
第三，老師呼吁教師要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的教育能力。他說(shuō)：“教師就是永遠(yuǎn)學(xué)生，永遠(yuǎn)是追求知識(shí)的人?！苯逃且豁?xiàng)責(zé)任重大且永無(wú)止境的事業(yè)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教師要及時(shí)了解最新的教育理論和方法，不斷拓寬自己的學(xué)識(shí)面和教學(xué)技能。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
第四，老師強(qiáng)調(diào)了師生之間的互動(dòng)和合作。他說(shuō)：“在課堂上，教師是學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人，而學(xué)生則是知識(shí)的主人和創(chuàng)造者。”這句話深深觸動(dòng)了我。我們過(guò)去常常是被動(dòng)地接受知識(shí)，而很少有機(jī)會(huì)去思考和探索。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極主動(dòng)地與老師互動(dòng)，提出問(wèn)題，表達(dá)觀點(diǎn)，從而更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，老師也應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的滿意度。
最后，老師強(qiáng)調(diào)了教育的使命和價(jià)值。他說(shuō)：“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有創(chuàng)新能力的國(guó)家棟梁之才?！泵恳粋€(gè)教師都應(yīng)該為此而努力。教育是傳承和發(fā)展文明的橋梁，也是社會(huì)進(jìn)步和繁榮的關(guān)鍵。我們要始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，用心去教育每一位學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。
聽完這場(chǎng)演講，我對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)得到了更新和深化。我深刻體會(huì)到，教育是一門藝術(shù)，是創(chuàng)造美好未來(lái)的鑰匙。作為新時(shí)代的學(xué)生，我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和情感品質(zhì)。我希望將來(lái)有一天，也能成為一位優(yōu)秀的教師，用我所學(xué)所知去影響和改變更多的人，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
演講后的心得篇十六
演講是一種藝術(shù)，也是一種技巧。作為一個(gè)演講者，我有幸能夠進(jìn)行各種場(chǎng)合的演講，與觀眾分享我的觀點(diǎn)和見解。每當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，我總會(huì)有一些心得和體會(huì)，這些體會(huì)深深地影響著我。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并介紹我在演講結(jié)束后的一些思考。
首先，演講結(jié)束后，我總是感到一種滿足感。這種滿足感來(lái)自于我對(duì)演講內(nèi)容和表達(dá)的努力和投入所帶來(lái)的成果。在演講中，我會(huì)盡力準(zhǔn)備和構(gòu)思，確保呈現(xiàn)給觀眾的是一個(gè)有邏輯結(jié)構(gòu)和清晰思路的演講。當(dāng)我看到觀眾積極參與，聽眾們對(duì)我的演講有所啟發(fā)時(shí)，我感到非常自豪和滿足。這種滿足感是對(duì)我演講技巧和表達(dá)能力的肯定，也是對(duì)我觀點(diǎn)和見解的認(rèn)可。
其次，演講結(jié)束后，我總是反思自己的表現(xiàn)，并思考如何改進(jìn)?；仡櫿麄€(gè)演講過(guò)程，我會(huì)思考我在演講中是否用了恰當(dāng)?shù)难赞o和手勢(shì)，是否抓住了觀眾的注意力，以及我的演講是否流利和有吸引力。通過(guò)反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋找改進(jìn)的方法。我相信任何演講者都需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)自己的演講技巧，這樣才能更好地與觀眾溝通和傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三，演講結(jié)束后，我會(huì)溝通觀眾的反饋，并與他們交流。觀眾的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗麄兛梢蕴峁┯嘘P(guān)我演講的真實(shí)反應(yīng)和建議。他們的反饋可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)上可能存在的問(wèn)題，并幫助我更好地理解觀眾的需求和期望。通過(guò)與觀眾交流，我能夠建立更好的溝通和聯(lián)系，同時(shí)也能夠更好地理解人們對(duì)于特定主題和問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)。
另外，演講結(jié)束后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的演講技巧。演講是一門終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，它需要不斷地提升和完善。每次演講結(jié)束后，我會(huì)回顧自己的演講內(nèi)容和表現(xiàn)，然后定下下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)尋找演講方面的資源，如書籍、文章和視頻，以提高我的演講技巧和表達(dá)能力。我也會(huì)參加演講工作坊和培訓(xùn)課程，以與其他演講者分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
最后，演講結(jié)束后，我會(huì)感謝所有聽眾和支持我的人。沒有觀眾們的參與和鼓勵(lì)，我無(wú)法有一個(gè)成功的演講。我會(huì)向他們表達(dá)我的感謝和對(duì)他們的尊重。除了感謝，我也會(huì)收集觀眾的聯(lián)系信息，以便與他們建立長(zhǎng)期的合作和溝通。觀眾的支持是我繼續(xù)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，我很珍惜與他們的聯(lián)系。
總而言之，演講結(jié)束后的心得體會(huì)是演講者進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思表現(xiàn)、與觀眾交流并持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了珍視觀眾的支持和以謙遜和感恩的心態(tài)對(duì)待每一次演講機(jī)會(huì)。我相信，只要不斷努力和提高，我會(huì)成為一個(gè)更好的演講者，為觀眾們帶來(lái)更多的啟發(fā)和共鳴。
演講后的心得篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家下午好！
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧！在我們享受愛的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會(huì)更美好的人！
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！現(xiàn)在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽人員是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先，我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是……。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。
在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制，評(píng)委的平均分為人員的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、主題鮮明，情感真實(shí)。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，能夠脫稿演講。（3分）。
3、表情自然，舉止大方。（2分）。
4、演講富有感染力。（1分）。
5、時(shí)間控制在4—6分鐘內(nèi)。（1分）。
謝謝1號(hào)人員的演講，下面有請(qǐng)2號(hào)人員上場(chǎng)，他是來(lái)自采礦車間的何敬榮，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》，大家歡迎！
謝謝2號(hào)人員。1號(hào)人員的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，1號(hào)人員的最后得分為……下面有請(qǐng)3號(hào)人員，他是來(lái)自運(yùn)輸三隊(duì)的曾強(qiáng)，他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》，大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
大家歡迎！
隨著我由主持人到人員、再由人員到主持人的角色轉(zhuǎn)換，今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請(qǐng)我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo)、博宏公司黨委工作部部長(zhǎng)……為人員們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)！
謝謝…部長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)公司黨委書記……為今天人員們的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)！
謝謝…書記的點(diǎn)評(píng)。好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的人員是：……號(hào)人員……、……號(hào)人員……、……號(hào)人員……有請(qǐng)公司副經(jīng)理……、……、……為他們頒獎(jiǎng)！
獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的人員是：……號(hào)人員……、……號(hào)人員……有請(qǐng)公司經(jīng)理……、黨委書記……為他們頒獎(jiǎng)！
獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的人員是：……號(hào)人員……有請(qǐng)博宏公司黨委工作部部長(zhǎng)……為他頒獎(jiǎng)！
（結(jié)束語(yǔ)）：感恩于心，感謝以行！今天的各位參賽人員用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì)的人。懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不?。欢酶卸鳎蜁?huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使集團(tuán)公司、博宏公司和石灰礦業(yè)公司的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的企業(yè)、我們的社會(huì)變得更加平安和諧！
演講后的心得篇十八
演講是一種向他人傳遞思想、觀點(diǎn)和情感的藝術(shù)表達(dá)方式，是一種能力的考驗(yàn)和展示。當(dāng)演講結(jié)束后，我們不應(yīng)止步于簡(jiǎn)單總結(jié)，更應(yīng)向內(nèi)深思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在演講的道路上不斷進(jìn)步。下面通過(guò)五個(gè)連貫的段落，我將分享我在演講結(jié)束后的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)演講結(jié)束后的反思是非常重要的?；貞浹葜v過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)在言語(yǔ)表達(dá)方面還有很大的提升空間。在演講過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì)用一些不恰當(dāng)?shù)脑~匯，導(dǎo)致我的觀點(diǎn)表達(dá)不夠明確，聽眾很難理解我的意思。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)速有時(shí)過(guò)快，在快速的表達(dá)中忽略了停頓和抑揚(yáng)頓挫的運(yùn)用。因此，我決定以后在演講前多做準(zhǔn)備，熟悉自己要表達(dá)的內(nèi)容，并在表達(dá)中注重詞匯的準(zhǔn)確性和語(yǔ)速的把握，以便更好地傳達(dá)我的思想和觀點(diǎn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到演講結(jié)束后的反饋是非常有價(jià)值的。在演講過(guò)后，我向聽眾征求了他們對(duì)我的演講的意見和建議。通過(guò)聽眾的反饋，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我演講時(shí)有時(shí)表情過(guò)于僵硬，缺乏親和力，在與聽眾的互動(dòng)上做得不夠好。這給我留下了深刻的印象，我意識(shí)到在演講過(guò)程中，與聽眾的互動(dòng)非常重要。因此，我決定加強(qiáng)自己與聽眾的溝通，注意表情和肢體語(yǔ)言的使用，增加與聽眾的互動(dòng)，以增強(qiáng)演講的親和力。
第三，我發(fā)現(xiàn)演講結(jié)束后的自我總結(jié)是必要的。在演講結(jié)束后，我反思了自己的演講技巧和表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)自己在演講中有時(shí)會(huì)緊張，導(dǎo)致思維和表達(dá)不夠流暢。為了克服緊張感，我決定加強(qiáng)演講練習(xí)，增強(qiáng)自信心。另外，我還意識(shí)到在演講中應(yīng)該注重邏輯性和條理性，以方便聽眾理解我的觀點(diǎn)。因此，我決定提前規(guī)劃演講的結(jié)構(gòu)，注重邏輯推理，以便能夠給聽眾留下清晰而有力的印象。
第四，我意識(shí)到演講結(jié)束后的反思對(duì)提高自身能力的重要性。在演講中，我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備過(guò)程中有時(shí)過(guò)于依賴PPT和稿件，導(dǎo)致演講時(shí)沒有把握自己的思路和表達(dá)風(fēng)格。因此，我決定在以后的演講中，加強(qiáng)口才和演講技巧的培養(yǎng)，減少對(duì)外部工具的依賴，提高自己的自信心和自主能力。此外，我還意識(shí)到自己在演講中有時(shí)候沒有充分挖掘自己的潛力，沒有發(fā)揮出我真正的實(shí)力。因此，我決定在以后的演講中，更加主動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，展示我真正的實(shí)力和才華。
最后，我通過(guò)演講結(jié)束后的反思和總結(jié)，認(rèn)識(shí)到演講是一種能力的鍛煉和展示方式。只有通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己在演講中的不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，從而不斷提高自己的演講能力。演講結(jié)束后的體會(huì)是我們進(jìn)一步完善自身的機(jī)會(huì)，是我們?cè)谘葜v道路上的重要里程碑。我相信，在今后的演講中，通過(guò)持續(xù)不斷地反思和總結(jié)，我一定能夠取得更好的演講效果，展示出自己的獨(dú)特魅力。
演講后的心得篇十九
2015年11月22日，我們來(lái)到了熱帶雨林地區(qū)，走進(jìn)了孔雀的故鄉(xiāng)，走進(jìn)了野象的家園，走進(jìn)了美麗的西雙版納州景洪市。同時(shí)，這也標(biāo)志著“三生教育”巡回演講走完半個(gè)云南省了，我們成功的打響第十一站——版納站!
下午三點(diǎn)，演講在州一中足球場(chǎng)正式開始。到場(chǎng)的有州一中除直播班以外全體師生和市一中八百多名師生。大會(huì)由州教育局副局長(zhǎng)李超主持。雖然烈日當(dāng)頭，可同學(xué)們不懼炎熱!不斷地戰(zhàn)勝自我!不斷地抗擊挫折!不斷地升華自我!都隨著蔡老師演講的故事“走了一槽”!對(duì)人生價(jià)值更加深刻的認(rèn)識(shí)了一次!
蔡老師那詼諧語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，都讓孩子們笑聲不斷!掌聲不斷!而這次演講會(huì)里，同學(xué)是最積極互動(dòng)的了，蔡老師一提出問(wèn)題來(lái)，下面就變成搶答了，而且答案都很獨(dú)特，有一定的深度!這次演講也得到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，會(huì)后主動(dòng)向蔡老師要簽名，主動(dòng)與蔡老師交流今天學(xué)習(xí)的一些心得!
其中，有一位男同學(xué)就說(shuō)到自己在假期打工的故事!當(dāng)時(shí)是爸媽強(qiáng)迫的，很不理解爸媽的意思，可今天聽了蔡老師的故事才知道爸媽的用心良苦!這是鍛煉我們的責(zé)任感!塑造我們正確的價(jià)值觀!做我們力所能及的事!
同時(shí)，在這我們也呼吁當(dāng)代青少年們負(fù)起責(zé)任來(lái)，在學(xué)校我們努力學(xué)好知識(shí)，在家做我們力所能及的事，為我們美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己那綿薄之力。
前些天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w教師通過(guò)視頻會(huì)議學(xué)習(xí)《走進(jìn)蘇霍姆林斯基，走時(shí)教師職業(yè)的幸?！穲?bào)告，讓我對(duì)教育工作有了更深的認(rèn)識(shí)。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，是無(wú)私的。面對(duì)這些贊美和敬仰，作為一名教師無(wú)疑是自豪的。但怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師呢?聽后感受頗深：
首先，作為一名教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷讀書，讀書不是為了應(yīng)付明天的教學(xué)，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，我們只有自己擁有了廣博的知識(shí)，創(chuàng)新的思維，然后才能教出具有廣博知識(shí)，能力突出的學(xué)生來(lái)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其次，教師心中要有愛，沒有愛就不可能成為一位優(yōu)秀的教師。一位老師只有關(guān)愛自己的學(xué)生，愛著自己的事業(yè)，才會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，才能成為學(xué)生的'朋友，沒有足夠的愛心，就不會(huì)，也不可能與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，就沒有辦法了解學(xué)生，幫助學(xué)生。批評(píng)和漫罵是無(wú)效的，和風(fēng)細(xì)雨卻是能夠滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。愛是一種信任，是老師對(duì)學(xué)生的信任，也是學(xué)生對(duì)老師的信任;愛是一種鞭策，在勉勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，也在激勵(lì)著老師們;愛更是我們老師教育的過(guò)程。
其實(shí)，所有的學(xué)生都需要我們的關(guān)愛，只有我們從現(xiàn)在做起，細(xì)心的觀察每個(gè)學(xué)生，我想，學(xué)生肯定也會(huì)感受到我們的關(guān)心，那不僅是學(xué)生會(huì)進(jìn)步，我們自己肯定也是受益匪淺。一位名人說(shuō)過(guò)：“沒有愛就沒有教育，不會(huì)愛學(xué)生的教師絕不是好老師?！庇纱宋覀兛梢灾雷鲆幻媒處煴仨氂袗坌摹?/p>
最后老師要有一顆能包容天地的心。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，往往容易形成一個(gè)思維定勢(shì)，和學(xué)生交談：不自覺的總以教育者的身份，居高臨下，或者批評(píng)或者教育，或者指點(diǎn)人生迷津，或者指出缺點(diǎn)和失誤，可是事與愿違，學(xué)生往往并不領(lǐng)情，有時(shí)甚至產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說(shuō)教，走到事物的反面，作為教師特別是班主任老師如何調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的觀念，尤為重要，只有成為學(xué)生的良師益友，學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生。在評(píng)價(jià)學(xué)生中，你要能保持鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的傾向，使學(xué)生自信，獲得勇氣，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，能給學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí)，別忘了給學(xué)生送上一片掌聲;學(xué)生有疑難時(shí)，老師是學(xué)生最真誠(chéng)的朋友;當(dāng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的機(jī)會(huì)提供者和欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。
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