閱讀這本書后，我對主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。在寫讀后感時，可以借助引用和舉例等方式來豐富文章內(nèi)容，增加信息的可信度和說服力。小編為大家整理了幾篇精選讀后感，希望對大家的寫作和思考有所幫助。
列那狐的故事讀后感篇一
這幾天，媽媽和我一起去新華書店，買了幾本書，而我最喜歡的`就屬這本《列那狐的故事》了?；氐郊遥揖挖s忙翻開書來讀，兩天功夫書就被我讀完了。
讀完后，我覺得這樣險惡的環(huán)境，造就了它狡猾而又沒有善良的一只動物，在動物王國里，列那的形象是復雜的，一方面，它運用各種詭計，欺騙和愚弄了獅王、獅后、狗熊等一大批貪婪、自私自利的大臣貴族，他的勝利標志著平民智慧戰(zhàn)勝了封建勢力；另一方面，對那些弱小的動物，列那手段又是異常毒辣，他假裝為麻雀特路恩的孩子治病，卻吃掉了兩只小麻雀；為了報復公雞向特格雷，狠心的吃掉了他14個孩子，從這方面看，他又是城市上層階級的代表。
總之，列那用他那狡猾、聰明的頭腦和性格，為動物王國里帶來了樂趣，不是嗎？嘻嘻……。
列那狐的故事讀后感篇二
這本書的主人公是列那狐，他機智、勇敢、沉著冷靜。每當遇到一些困難時，他總會機智的解決。列那狐雖然很狡猾，但是他身上的聰明機智和沉著冷靜值得我們學習。
書中寫了列那狐這只狐貍聰明機智而又狡猾的故事。他一開始有很多的朋友，但因為他經(jīng)常失信于伙伴。最后，朋友們從一個個伙伴變成了一個個仇人。有一次，他的仇人們一起到獅王那里去告列那狐，而列那狐又機智的逃脫，而且還得到了獅王的贊賞。
記得有一次，我跟爸爸一起出去釣魚。這時，我看到了一只五彩斑斕的蝴蝶，我便跑去追，可是這時沒注意，腳一下滑摔進了一個深坑。我十分著急，連忙大聲呼喊：“救命啊!救命啊!”可能是太遠的原因，爸爸根本就不理睬我。那時的我就像一只迷失了方向的小船。這時，我的耳邊突然閃現(xiàn)出一個聲音：“別慌，冷靜就是你的救命之藥?！蔽液鋈幌肫穑跁?，列那狐也說過同樣的話。我漸漸地冷靜了下來，我仔細觀察，這個深坑里有兩根藤蔓，我順著兩根藤蔓奮力地爬了上去。我飛奔到爸爸身邊，卻沒有告訴他剛才發(fā)生的事情，因為剛才的經(jīng)歷，已經(jīng)讓我學會堅強與冷靜了。
《列那狐的故事》不僅僅是一本書，還是我們身邊的一位朋友，一位老師。這本書教會了我很多的道理，我一定不會忘記這個故事!
列那狐的故事讀后感篇三
最近，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家季諾原著，曹文軒作序并推薦的童話故事。
故事的主人公是一只名叫列那的狐貍。他有溫文爾雅的外表，可是實際上生性狡猾。他欺騙其他的小動物，令眾人憤怒。最終他激起民憤，惹火了獅王?？墒窃诿看蚊媾R絕境的時候，他都能想出各種辦法逃脫。
我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。
列那本來是一個男爵，但因為他所做的壞事太多而失去了爵位。但他并不在乎，于是一家人一起快樂的生活在馬貝度城堡。正如故事所寫的：“我還是要出去，我討厭自己和家人肚子扁扁的感覺。”
但是我還是認為列那不好，不可以為了個人的利益去欺騙別人。他們都需要好好生活。如果你的幸福是建立在別人的痛苦上的，那就不是真正的幸福。
列那狐的故事讀后感篇四
有一本經(jīng)久不衰的小說，采用動物寓言故事詩的形式，以獸喻人，影射人類社會，從而揭露封建統(tǒng)治階級的丑惡和腐敗，這便是法國知名女作家季諾夫人的經(jīng)典之作《列那孤的故事》。
《列那狐的故事》描述的是一個動物世界，書中的動物通過人格化象征中世紀社會各階級的人物。其中獅子諾博爾是最高統(tǒng)治者，他愚蠢且剛愎自用是現(xiàn)實中國王的象征，公狼伊桑格蘭和狗熊勃朗驕傲跋扈，體現(xiàn)了現(xiàn)實中貴題族廷臣的狀態(tài)…...這些形象構(gòu)成了封建上層社會，下層人民便是雞、兔等弱小動物，而主人公機智的列那狐是市民階級的典型。整本書敘說的便是它們之間發(fā)生的有趣的事情。
列那狐的形象極為復雜：他在與狼、熊、獅子、神父等“人”的斗爭中可以看出列那是一個反封建的人物，他捉弄國王、殺害大臣、朝笑教會、無法無天，他的勝利標志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力；另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動人民的很多沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥類全都成了列那狐的腹中之物，從這一方面看，他又成了可惡的城市上層分子了。
這本書通過列那狐的經(jīng)歷,形象地反應了封建社會是一個黑暗的、充滿欺詐、掠奪和弱肉強食的野蠻世界。
沒有讀過這本書的同學們，強烈推薦你們?nèi)プx讀，看過的也可以再去“品一品”??！
列那狐的故事讀后感篇五
列那一家住在馬貝渡，他的妻子叫：海梅琳；還有兩個孩，他們一家很愉快。
這本書首先講的是有一匹狼叫：葉森格侖，他從列那家路過時聞到了鰻魚的香味，就直流口水，他想要列那給他鰻魚吃，于是列那給他一小塊鰻魚，葉森格侖一下子就把鰻魚吃下去了，葉森格侖還沒嘗到鰻魚味道，于是葉森格侖又去找列那要鰻魚，列那就說：&ldqu那你就要把頭發(fā)剪下來，列那又說我很會理發(fā)，你就在我窗戶下面我給你剃吧，于是只見一鍋開水澆到他頭上，葉森格侖才知道他上當了。
后來列那出來找東西吃，他忽然看見一棵櫻桃樹上有一只麻雀，列那說今年的櫻桃一定很甜吧！麻雀說是啊，今年的櫻桃是很甜。麻雀幫列那摘了很多櫻桃，后來麻雀說我的兒子得了痙攣病，我找了好多醫(yī)生都沒治好，你見多識廣，不知有沒有辦法，列那說我還以為是很難的事呢，這個病我治過，如果你相信我，就把你的孩子送過來吧。麻雀馬上就把他的孩子送過來了，麻雀飛到樹上看列那治病，結(jié)果她看不到她的孩子了，她就問列那我的孩子呢，列那說：飛了。麻雀說：&ldqu他們還沒長羽毛就飛了。&rdqu列那說是呀。麻雀知道她的孩子一定是被列那吃了。
這本書還講了很多列那和其它動物斗爭的故事，《列那狐的故事》這本書說明列那很會想辦法，也很壞很狡猾，動物們都不喜歡他。
列那狐的故事讀后感篇六
讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐貍，它捉弄別的動物，自己卻在那暗自偷笑，不過它也有倒霉的時候。
但是往往比它大十倍的動物都斗不過它，連它的舅舅葉森格都被它捉弄了數(shù)十次，它靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用它，它總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用它。
列那狐非常的狠毒，我們可不能做它這樣的人，我們應該去幫助別人，而不是去害別人。
被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實的事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這些事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，扶盲人過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進了我們的文明發(fā)展！
我們也應該做這樣的人，做一個文明發(fā)展的好榜樣！
列那狐的故事讀后感篇七
小時候，許多狡猾的狐貍給我留下深刻的映像：有的會躺在路上裝死，騙車夫的魚吃；有的能夠讓老狼相信，真的可以從冰洞里釣上魚來，結(jié)果把尾巴凍掉了；有的能夠騙取烏鴉嘴里的肉。大以后，我才知道，這都出自一只狐貍——列那。
《列那狐的故事》這本書由法國作家吉羅夫人所著，最初是以狐貍列那為主角的長篇童話小說。書中描寫了幾十種動物，代表了封建社會各階層的人，如獅王影射國王，大灰狼葉森格倫、狗熊波輪等強有力的動物影射貴族和大臣。
讀了這本書以后，我無法簡單的給主角列那定義好或壞。一方面，他捉弄國王，殺害大臣，嘲笑教會，似乎無法無天。但他的勝利卻標志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力；另一方面，他肆意欺凌和虐殺下層勞動人民，沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥都成了他的腹中之物。
古人韓愈曾說：“人非生而知之者，孰能無惑？”這就說明，人不是生下來就懂得事理，而是需要讀好書。我讀了這本書，就懂得了一個道理：做人不要太狡猾，不要以大欺小，要跟人和睦相處，不然的話，就會向主人公列那一樣，有許許多多的仇人。
讀讀《列那狐的故事》吧！那蕩氣回腸的文字、栩栩如生的動物、波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮！
列那狐的故事讀后感篇八
在這個暑假里，我讀了一本書，它令我印象深刻，這本書就是《列那狐的故事》，它的作者是法國的m.h.吉羅夫人。
他不但機靈狡詐，而且內(nèi)心非常狠毒，甚至連親人他都敢殺，有一次，列那假裝要去羅馬朝拜，其實是去了個堂兄家逗留了一段時間，當他快回到家時滿身都是泥土，還背著個大弦琴，活像個賣唱者，因為他的老婆海梅琳以為丈夫死了，非常傷心，很多人都勸她再婚，她起初不同意，但時間一久就同意了，列那回家那天，正是海梅琳和列那狐的表弟彭賽結(jié)婚的日子，他偽裝成一個賣唱者混進了現(xiàn)場并告訴彭賽要去圣女科珀墳上坐一晚上，列那還把彭賽的雙手捆了起來，第二天，一些獵人發(fā)現(xiàn)了可憐的彭賽，并把他殺死了。
作者通過這本書想告訴我們的是：我們要有一雙慧眼，不要像故事里的國王諾勃勃一樣輕信列那的話，導致許多對他忠誠的動物都被列那害死了。列那雖然很惡毒，但我們也要學習他的優(yōu)點，比如他遇事冷靜，可以想到很多好辦法讓自己脫身。
讀完這本書，我悟出了一個道理：看人不能只看表面，還要看人的內(nèi)心。
列那狐的故事讀后感篇九
列那的種種可惡的行為，引起了許多動物不滿，如公貓?zhí)菖唷⑿劾侨~森格倫、普里摩，以及狗熊勃倫等等。
有一天列那出來覓食，看見白頰鳥，想誘惑它成為自己的盤中餐，便心生一計，又開始它那甜言蜜語所欺騙。
“親愛的梅賞支夫人，國王獅子諾勃勒已經(jīng)發(fā)布命令所有動物和諧相處，在指定區(qū)域不能開戰(zhàn)。”列那說道。
白頰鳥聽了說：“謝謝你帶來的好消息，但你還是去找別人擁抱吧！”列那為了得到白頰鳥的信任，把雙眼閉上，白頰鳥為了測一下列那是不是要吃了她，拿了臺蘚試一下，結(jié)果列那露出了本性一口咬了下去。白頰鳥識破了列那的計謀，才沒有被吃掉，再加上獵人也來了，列那不得不狼狽逃走。白頰鳥一而再，再而三地破解了列那的計謀。
我想交朋友不能交只會用甜言蜜語來迷惑你的那種人，那種人往往會帶壞我們，所以在生活中要向故事中的白頰鳥學習，學習它的警惕、聰明與機智。
在生活中，我們要看清楚朋友的真面目，不能被他們所利用、戲弄和調(diào)戲。這樣往往會害了自己。我們一定要留心觀察我們生活中的“好”朋友，因為它們不知什么時候會害了我們。
列那狐的故事讀后感篇十
今天下午我寫完作業(yè)讀了一篇故事——《列那狐的故事》。
有一只狐貍叫列那。它是狐貍的老祖先。它已經(jīng)整整三天沒有吃東西喝水了。它非常的累，就躺到樹下休息。忽然，列那發(fā)現(xiàn)在枝茂葉密的大樹上，有一只烏鴉正在津津有味地吃著它弄到的.一片大肥肉。
列那一看，打起了肉的主意。于是它用柔和的聲音對烏鴉說：“親愛的烏鴉，好久不見，你的身材苗條多了，嗓子也美得多了吧，要不給我唱首歌聽一聽？”剛開始烏鴉并不理會列那，但列那不斷重復這幾句話。烏鴉終于相信了列那的話，張開嘴巴就想唱歌，可剛一張嘴，那片肉就落到了列那的腳下?？陕斆鞯牧心遣还庀氤苑嗜?，還想吃烏鴉。他又說道：“烏鴉，這片肉太臟了，你趕快把它拿走吧！”烏鴉一看又能吃肉了，便想也不想地飛下樹來，剛落地還沒有站穩(wěn)，列那就撲過來一口吃了烏鴉和那一片肥肉。
列那吃完肉又跑到一條小河邊痛痛快快地喝足了水，然后抹抹嘴就得意地回家了。
讀了這個故事，我一邊佩服列那的智慧，一邊可憐這只傻烏鴉。
列那狐的故事讀后感篇十一
列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。
列那報復心重，讓曾經(jīng)欺負過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。
列那很聰明，利用計謀，時常能撈到好處。甚至有一次，它用計謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國王低一級的一個職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國王。
我為什么喜歡這本書呢？哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀的法國：那時的法國社會十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿?！ぜ局Z夫人用動物體現(xiàn)出當時黑暗的社會：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國王，而犟驢暗指當時不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭斗，列那聰明機智，靠機智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會勢力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會中不同階層間民眾矛盾和市民階級的兩面性，也是這本書的特色所在。
如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書，細細品讀，相信你會有更大的收獲。
列那狐的故事讀后感篇十二
在這個豐富多彩的寒假中，我讀了很多書，但我最喜歡的還是《列那狐的故事》。
它的作者是法國的季諾夫人，這本書是一部優(yōu)美的喜劇童話。書里有詭計多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團團轉(zhuǎn)的大灰狼葉森格侖；有愛聽奉承話的烏鴉田斯令……每個角色都活靈活現(xiàn)。
列那狐聰明機智，左右逢源。它對于比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓了一頓；還差點把大狗熊的鼻子給弄下來。不過，列那狐對于比自己弱小的動物，它仍毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。
可我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。還有一次，列那狐為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠處，雙手一舉，滿臉真誠地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時列那狐趁機撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。
我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。還有一次，列那狐為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠處，雙手一舉，滿臉真誠地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時列那狐趁機撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。
不過，列那狐的聰明、機靈應該用在學習上，對待學習不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實實地練好。當我們遇到困難時，要開動腦筋，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明的好孩子。
列那狐的故事讀后感篇十三
這是薇薇在看完書后三天，根據(jù)自己的記憶寫的（寫作期間沒有看書），薇媽很驚嘆她的記憶力。
咳咳（清嗓子的聲音），列那狐你們應該知道吧，他可是童話動物界里最最聰明的呢！他不僅僅是騙過小動物，得到食物，他還在朝廷上為自己辯解，簡直連獅王都不怕，還想方設(shè)法將自己從危難里拖出來。
列那騙過的動物可不少：他裝死騙過賣魚的車夫，得到了一大串又大又肥的鮮魚；他用智慧詐騙了他舅舅（不是親舅舅）葉森哥倫，把他的尾巴凍在了結(jié)成冰的大湖上，害的葉森哥倫切斷尾巴才逃脫了一大群人的追趕；他還故意裝死躺在地上，閉上眼睛，吐出他那長又另人害怕舌頭，真的像死了一樣，這樣小鳥以為他真的死了，就慢慢靠近他，最后，飛到他嘴邊的時候，被列那一口咬死了，可憐的'小鳥成為了他們一家的午餐。
一次，列那看見麻雀特路恩憂心忡忡，就過去問明白為什么，原來是他的兩個孩子生了病，一直沒好。列那眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了個鬼主意，他告訴特路恩，他能治好孩子們的病。于是，特路恩將孩子們給了列那，列那毫不猶豫的接過這兩個孩子，一口吞了下去。
啊，這么多的鬼主意真難以令人想象?。×心沁@只狐貍雖然打過非常多的動物的鬼主意，但是，他還是上過當?shù)?，這主意是葉森哥倫為了報“斷尾之仇”絞盡腦汁才想出來的，果真，這辦法真靈，葉森哥倫說大路上經(jīng)常出現(xiàn)一輛車，里面裝著大盒大盒的魚，問他要不要和自己一起去偷走車上鮮美的魚，還說他只吃一點，會給列那留一些。列那受了騙，答應協(xié)助他一起偷魚，結(jié)果，列那辛辛苦苦偷來的魚，卻被那個不守誠信的葉森哥倫一條條全吞下了肚子。憑著葉森哥倫的欺騙口吻和他那狡詐的聲音，列那受了騙，于是，狐貍和狼就結(jié)下了仇恨。
我覺得列那很聰明，這點非常值得我們學習，但是，他用這種方式來欺騙別人是非常不對的，我們可千萬不能學噢。列那這只狐貍是一只喜歡欺騙別人、聰明、狡辯、不守誠信而又會裝模作樣的狐貍。列那這只狐貍，紅色皮毛，尾巴長長的，鼻子很尖。他有一種“美”，更有一種欺騙的“力量”圍繞著他，仿佛某種動物碰上了他，就會把命送掉，很可怕。
貓伯伯蒙貴的聰敏，大灰狼夷桑干的愚蠢，公雞叫天曉的無辜，狐貍列的狡猾陰險，獅王諾博爾的貪財，小兔朗伯的倒霉等等，都令我記憶深刻。我最喜歡的是貓伯伯蒙貴和倒霉鬼小兔勃朗。貓伯伯非常機智，在與列那狐搶奪香腸的時候竟然從列那狐手中騙過來；要知道，在森林里，列那狐可是出了名的狡猾，哪有人能經(jīng)得住他那張嘴的考驗呢？有誰能高他一等呢？而且，在最后狐貍治好了獅王的病，想要提出索要時，貓伯伯蒙貴也是第一個沖出了城堡，因為他知道，自己和列那狐有仇，列那狐肯定會要他的皮，扒他的肉。為什么把小白兔稱作倒霉蟲呢？因為，在獅王讓她和綿羊裴羚去拿狐貍口中所說的財寶時，狐貍悄悄地把小白兔朗伯給殺了，還把她的腦袋裝進袋子里，在綿羊不知道的情況下，讓綿羊帶回了城堡。每當我讀到有趣的地方時，總會哈哈大笑。
在書中，作者用了很多生動形象的詞語講出了狐貍的狡猾、面對事情的從容不迫……不僅是狐貍，作者把別的動物也寫得活靈活現(xiàn)。這讓我十分敬佩作者的文采；作者給每一個故事起的題目，看了就能把你吸引，讓你恨不得趕緊鉆到書里去。當我讀這本書的時候，感覺自己仿佛身臨其境，正坐在一旁觀賞。我每次看這本書的時候，我就會嘮叨一句：“這本書真好看！”
雖然讓人覺得那只是一本故事書，很幼稚的，但是，在我的記憶里，它印象深刻，讓我感到愉悅。在它的另一面同樣是讓人細細品味，并笑著讀完的這本書。
以后我會多讀書，把它的有趣分享給大家！
列那狐的故事讀后感篇十四
我喜歡列那狐的故事，我發(fā)現(xiàn)列那是一只很狡猾又聰明的狐貍，他總是用花言巧語來騙那一些小動物。
書里有很多有趣的故事，我喜歡的故事有：獅王的判決、狗熊勃倫吃蜂蜜，尤其是列那幫農(nóng)民殺死狗熊，我認為這是列那做的一件好事。
這本書讓我懂得了很多道理，以后我要多讀這一類的書。
《列那狐的故事》是老師推薦的暑假書目之一，由一系列獨立成篇又前后呼應的故事組成，通過動物的世界反映了現(xiàn)實的人類社會。一群鮮活的動物演繹著世間百態(tài)；一個個生動的故事講述人生哲理和智慧。
狐貍列那外表文雅卻生性狡猾，他欺騙其他的小動物，令眾人憤恨。最終他激起民憤，惹惱了獅王?？墒窃诿媾R絕境之時，列那卻想出種種方法逃脫了困境，化險為夷。
這本書中動物還有很多，從這些動物身上，我們知道不能像麻雀輕易相信別人，不能像烏鴉因為虛榮而被列那狐玩弄，不能像列那狐那樣狡猾、詭計多端，因為驕傲而上了狼葉森格侖的當，但我們要學習列那狐為了生存而表現(xiàn)出來的智慧。面對困難，我們要學會用機智去戰(zhàn)勝它。書中的很多故事帶給我們更多的人生啟迪，相信讀書可以讓我們變得聰明起來。
這本書給我們帶來了快樂，家樂還仿照文章中的句子進行了仿寫，并積累了一些好詞好句，學會邊讀書邊質(zhì)疑邊思考。
列那狐的故事讀后感篇十五
瑪·阿希·季諾夫人：
您好！
我是實驗小學三(11)班的一名學生，是您的一位讀者。最近，我閱讀了你寫的那本叫《列娜狐的.故事》的書。雖然您已經(jīng)不在人世了，但是給我們留下了這本書，我很喜歡這本書，也讓我十分敬佩您！當別人閱讀這本書時，就會不由自主想起您。
列娜很有意思！在書中，列娜喜歡搞鬼，坑蒙拐騙都有他。還記得，路邊有個賣魚的，當時，有人在買，有人在看，可是，列娜經(jīng)過就會偷！真替他著急。就因為列娜愛搞鬼，沒有人跟他來往，交朋友。好可憐的他！
書中的列那很愛動腦筋。遇到困難，在他的思考與努力下，總能解決！這一點，我們都要向他學習。
瑪·阿?！ぜ局Z夫人，真的感謝您，讓我們認識了這一個有意思的列那。
列娜有個十分溫暖的家，兩只可愛的小狐貍，一個愛他的好妻子。書中很多的場景讓我們讀來很幸福，感受著家的溫馨。我開始羨慕列娜了，有一個那么溫暖的家。是您，為我們再現(xiàn)了他們美好的生活，謝謝您！
現(xiàn)在，我們班的同學們都在讀《列娜狐的故事》！感謝您寫了這本書，與我們分享了這么好的故事。
瑪·阿?！ぜ局Z夫人，相信在遠方的您也會很快樂！
您的小讀者：童冰冰。
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