通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。合理運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來(lái)。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
心中的慈善與感恩篇一
20xx年12月，一張貼在學(xué)校大門(mén)處的紅色感謝信吸引了師生們的目光，它傳達(dá)了鄭州石佛福利院孤寡老人們對(duì)鄭州中學(xué)慈善社的感激之情。這個(gè)慈善社是由20xx年當(dāng)選鄭州市最美中學(xué)生的李子昂同學(xué)發(fā)起并組織的，他現(xiàn)在是鄭州中學(xué)高一國(guó)際班的學(xué)生。兩年前多家媒體就曾采訪過(guò)這個(gè)男孩兒，當(dāng)時(shí)他上初中二年級(jí)，卻可堪稱(chēng)得上是一位資深的慈善小名人了。當(dāng)他6、7歲時(shí)，父母為了改掉他獨(dú)生子女的自私任性并培養(yǎng)他關(guān)愛(ài)他人的品格，帶他到福利院去看望那里的孩子們，從此他的慈善行動(dòng)一發(fā)不可收拾，到今天已經(jīng)有近的時(shí)間了。
20xx年9月李子昂進(jìn)入國(guó)際班就讀，鄭州中學(xué)是國(guó)際文憑世界學(xué)校，按照項(xiàng)目要求，國(guó)際部高一年級(jí)學(xué)生每年都要選擇一個(gè)個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目跨時(shí)一個(gè)學(xué)期，學(xué)生根據(jù)自己興趣愛(ài)好選擇學(xué)科、科技、公益、藝術(shù)等領(lǐng)域項(xiàng)目進(jìn)行策劃實(shí)施。李子昂當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了慈善項(xiàng)目。這次在國(guó)際文憑個(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則指導(dǎo)下，李子昂繼續(xù)并發(fā)展了他的慈善活動(dòng)。他從原來(lái)的獻(xiàn)愛(ài)心個(gè)人行動(dòng)出發(fā)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和周密的策劃，創(chuàng)立了鄭州中學(xué)慈善社，他本著星星之火可以燎原的信念要把愛(ài)的種子播撒到更多人的心里。我們從他的個(gè)人設(shè)計(jì)計(jì)劃表就可以看出來(lái)這次他站得更高、看得更遠(yuǎn)，已經(jīng)像一個(gè)創(chuàng)業(yè)者那樣有了宏偉而詳實(shí)的全盤(pán)計(jì)劃，從6、7歲時(shí)的愛(ài)心覺(jué)醒到今天的高瞻遠(yuǎn)矚，成長(zhǎng)的足跡可見(jiàn)一斑。
在規(guī)劃的指導(dǎo)下，今年寒假前李子昂的慈善社就開(kāi)始了行動(dòng)。他們來(lái)到了鄭州石佛福利院，給那里的老人們帶去了歡笑和溫暖；寒假來(lái)臨，他們又來(lái)到了鄭州兒童福利院，和孩子們一起游戲玩耍。在活動(dòng)之后，他們還制作了視頻材料準(zhǔn)備放到學(xué)校外網(wǎng)和其它媒體讓更多的人看到這些社會(huì)的角落需要大家的關(guān)注、關(guān)心和支持。下一步他還要邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展講座，讓象牙塔里廣大的同學(xué)們了解社會(huì)、培養(yǎng)愛(ài)心，為未來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
愛(ài)心少年勇于擔(dān)當(dāng)，櫛風(fēng)沐雨砥礪前行！李子昂同學(xué)用十年點(diǎn)滴鑄就了自己的慈善夢(mèng)想，通過(guò)鄭州中學(xué)國(guó)際文憑個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目，他凝結(jié)起了許多富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)，開(kāi)辟了一條更寬更廣的慈善道路！
心中的慈善與感恩篇二
雨果曾經(jīng)在《悲慘世界》中，描繪過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)富商，在聽(tīng)到過(guò)教士所描繪的地獄的可怖之后，心生害怕，于是每次去完禮拜之后都拿出一個(gè)蘇的錢(qián)去給教堂邊的窮人，為了“買(mǎi)一個(gè)蘇的天堂”。時(shí)代改變了，慈善從昔日的宗教團(tuán)體為主體，發(fā)展到了以移動(dòng)xx作為主陣地。但是，“一個(gè)蘇的天堂”的精神卻沒(méi)有發(fā)生改變。
在xx的快速傳播下，需要幫助的人與事變得萬(wàn)分的清晰，他人有沒(méi)有幫助，也變得同樣清晰。面對(duì)例如朋友圈中各種慈善的求助，如果你沒(méi)有點(diǎn)贊，沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)，或者伸以援手，你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標(biāo)簽。一些在這些社交網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)的后綴，例如“不轉(zhuǎn)不是中國(guó)（人）”“如果你覺(jué)得這臟了你的空間就別轉(zhuǎn)”便是對(duì)于這種效應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴的利用。西方前段時(shí)間流行“冰桶挑戰(zhàn)”也有這個(gè)意味在。如果有哪個(gè)名人不做這事，恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧。xx和慈善，很大程度上被人當(dāng)成了“好人證”，成為了自己有同情心與愛(ài)心的證明。
除了恐怕被打上“冷血”的標(biāo)簽，人也有與他人情感保持一致的需求，并也有從中得到新的自我認(rèn)識(shí)的希望。我想，這便是米蘭昆德拉口中的媚俗，或者稱(chēng)之為“刻奇”。當(dāng)社會(huì)上有千萬(wàn)人對(duì)某事或某人表達(dá)同情而哭號(hào)，獨(dú)立于外并不是一件易事，與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號(hào)僅僅是因?yàn)榕匀艘苍诳尢?hào)，在哭號(hào)之中，也才能獲得對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭尢?hào)之后，你也可以指著自己的眼淚，對(duì)自己說(shuō)你不是一個(gè)冷血的人，你也是一個(gè)好人，你對(duì)自己便有了這種虛幻的認(rèn)識(shí)。而這種過(guò)程，在xx的快速傳播與其帶來(lái)的距離感消失的作用下，大大地得到強(qiáng)化。
xx的慈善，從客觀上的確是利他的，而從主觀上無(wú)疑也有放大的利己的成分。人們通過(guò)xx慈善快速便捷地買(mǎi)到了自己的“好人證”，買(mǎi)到了自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，從某種程度上，也使慈善成為了淚水的狂歡，人們用金錢(qián)買(mǎi)到了自己的那份感動(dòng)。
這自然與慈善的利他主義初衷相違背，這必然使慈善愈發(fā)地娛樂(lè)化。
我想，我們應(yīng)拋棄xx慈善那件空虛的感動(dòng)，不再將其作為標(biāo)榜與被標(biāo)榜的工具，使慈善回到最初那份樸實(shí)的利他主義。
一個(gè)蘇買(mǎi)來(lái)的，從來(lái)不會(huì)是天堂，是天堂那虛假的仿造品。
心中的慈善與感恩篇三
云卷云舒，看過(guò)世間繁華；風(fēng)起風(fēng)停，滌蕩紅塵煙波；花開(kāi)花落，逝去往事如煙。渺遠(yuǎn)的天空寂靜地存在，涵納了無(wú)盡的過(guò)往，如果說(shuō)還有什么能讓人對(duì)著這恒古的天空懷想，那就是感恩父母這項(xiàng)文明美德了。
記得孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝敬父母經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情。”
當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不由陷入了沉思和心靈的扣問(wèn)：父母自從把我們帶到這個(gè)世界，便全力為我們撐起一片成長(zhǎng)的天空，把我們的成長(zhǎng)當(dāng)成一生的主題、生活的重心、人生的追求，卻從不索求我們的點(diǎn)滴回報(bào)。父母對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么真誠(chéng)、無(wú)私，他們毫無(wú)保留地為我們付出，我們是他們最珍愛(ài)的寶貝，我們的一舉手、一投足，都牽扯著父母的心，我們的歡笑融入了父母的喜悅；我們的淚水又牽動(dòng)著父母的悲傷，父母是我們的影子，而我們是父母的全部。
那么，作為子女的我們，是不是也應(yīng)該為父母做些什么呢？
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出自己曾經(jīng)與父母斗嘴、賭氣的場(chǎng)景，心中不禁涌起了一股苦澀的愧疚之意。是啊，都說(shuō)感恩父母是文明美德，是中華傳統(tǒng)之美德。但我們真正能做到感恩父母的又有幾個(gè)？如今，往往是父母順從我們，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就覺(jué)得父母為我們做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的，更別說(shuō)是感恩父母了。我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，不能再這樣下去，我要繼承感恩父母的文明美德。
大地上的人和事，轉(zhuǎn)瞬又化作天道蒼茫，唯一回印在我腦海里的是孟子的那句話(huà)，這句話(huà)讓我有無(wú)窮的回憶去憑吊，使我在感受文明時(shí)心靈得到震撼。
我突然明白，父母所需要的不是一句華麗的“我愛(ài)你”；也不是一張精美的賀卡；更不是一份珍貴的禮物。也許只是一句發(fā)自?xún)?nèi)心的貼心問(wèn)候，便可以使父母感到溫暖、滿(mǎn)足。
晚上，當(dāng)我看見(jiàn)忙碌了一天的媽媽正獨(dú)自在水槽邊洗碗時(shí)，便走上前，輕輕抱住媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“謝謝，媽媽?zhuān) 憋@然，這個(gè)舉動(dòng)使媽媽愣了一下：“啊，傻孩子，還跟我說(shuō)這些干嘛呀？”說(shuō)完，媽媽又自顧自地忙了起來(lái)。但后來(lái)，媽媽告訴我，那是她最快樂(lè)、最幸福的一天。
父母的愛(ài)，仿佛一杯清水，真水無(wú)香；父母的愛(ài)，像山高水長(zhǎng)，將我們緊緊圍繞，不曾稍離；父母的愛(ài)，給我們溫暖，給我們力量；父母的愛(ài)天荒地老，情深似海，難以割舍。
而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們每一句貼心的問(wèn)候，每一個(gè)感激的擁抱，每一個(gè)細(xì)小甚微的感恩舉動(dòng)，都是他們心底最幸福的回憶。把對(duì)父母的愛(ài)深深地放進(jìn)心底，從生活中的一點(diǎn)一滴小事做起，學(xué)會(huì)感恩父母，將感恩之情牢記于心中。
心中的慈善與感恩篇四
老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍：是母愛(ài)，充滿(mǎn)親子情;是甘霖，滋潤(rùn)著片片幼林;是清泉，無(wú)私地供人吮吸。智慧的光芒，知識(shí)的'結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師和父母。是你們，在隨時(shí)在鼓勵(lì)著我們，教育著我們。寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天起早貪黑，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。你們的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，但這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到我們的心里。你們辛苦了!
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師你們親切的話(huà)語(yǔ)給我安慰，將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園.當(dāng)我才踏進(jìn)這個(gè)世界第一步時(shí)，父母你們快樂(lè)的笑容讓我不再害怕，將我?guī)нM(jìn)了這個(gè)豐富的世界，帶進(jìn)了這個(gè)快樂(lè)和諧的家庭;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
你們將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你們天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門(mén)里;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙卸魑揖磹?ài)的老師!感謝你們一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛(ài)的父母!感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的支持與教育，用關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)撫摸我們稚幼的心靈，用愉悅的心情保持我們對(duì)生活的希望.
敬愛(ài)的老師，父母，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛(ài)的父母歲歲愉快，年年開(kāi)心。
心中的慈善與感恩篇五
我，一個(gè)小小的貧困小女生，家住在一個(gè)僻靜的小山區(qū)。大山里窮呀！沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一星期的生活費(fèi)就只能是爸媽每天在田地里臉朝黃土背朝天苦來(lái)的一點(diǎn)兒錢(qián)來(lái)維持。你不覺(jué)得我很可憐嗎？但我要慷慨激昂地說(shuō)一句："我不會(huì)甘愿做可憐蟲(chóng)，我要拼搏！我要發(fā)憤圖強(qiáng)！為了我的爸爸，為了我的媽媽?zhuān)鼮榱怂嘘P(guān)心我的人和我自己。我會(huì)不懈努力，努力改變我的家庭，改變我的人生。"。
媽媽體弱多病，但卻任勞任怨，我每周回家，她不曾忘記詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)，有沒(méi)有被人欺負(fù)，這似乎是她永遠(yuǎn)不變的話(huà)題。這樣的事情看似平淡無(wú)奇，但卻蘊(yùn)含了深深的母愛(ài)。
我很不孝敬，從未說(shuō)過(guò)媽媽?zhuān)覑?ài)您。如果現(xiàn)在可以，我想說(shuō)："媽媽?zhuān)覑?ài)您。"這是我的肺腑之言，希望我的行為能為此而傳達(dá)。時(shí)光如流水，光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，充滿(mǎn)了活力?？蓩寢寘s老了，在她的臉上皺紋漸漸地多了，她把屬于自己的青春都獻(xiàn)給了她的兒女。我是如此之幸運(yùn)，能有這樣一位偉大、慈愛(ài)的母親在無(wú)微不至的照顧和關(guān)心著我。
偉大不一定要做出什么豐功偉績(jī)的人才算偉大，在我看來(lái)，媽。
媽在我的生命中才是最偉大的人。是她的愛(ài)讓我更加堅(jiān)定我的信念，是她的鼓勵(lì)才讓我面對(duì)挫折和失敗更堅(jiān)強(qiáng)。
成功=天資+機(jī)遇+勤奮，對(duì)于我的天資，我只能實(shí)事求是，客觀地說(shuō)，不是太理想；對(duì)于機(jī)遇，我也只能說(shuō)，還算幸運(yùn)；但對(duì)于我的勤奮，我要說(shuō)，我盡力了。因?yàn)槲颐靼?，只有我付出不懈的努力，我才能成功。只有成功，我才能?bào)答父母對(duì)我的恩情。
人們都說(shuō)："父母恩情比海深",我也深明其中的寓意，所以我寧愿犧牲我玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)用在我的學(xué)習(xí)上。我當(dāng)初是班上一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，但就因一顆感恩的心，讓我沖破了在學(xué)習(xí)中的種種阻礙。這次我考得了初三年級(jí)第一名，雖然并不是以考試論英雄，但我還是要說(shuō)，為此我付出了很多、很多。
《感恩的心》這首歌將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)、前進(jìn)。世界因生命而精彩，同時(shí)它也會(huì)為有我這樣一個(gè)勤奮的小女生而慰藉。"感恩"這溫馨的詞語(yǔ)，我會(huì)為此而付出不懈的努力，來(lái)報(bào)答所有關(guān)心幫助和支持我的人。我謝謝你們。
心中的慈善與感恩篇六
慈善，到底是什么？是為流浪者深夜留的一盞燈；是在殘疾人跌倒伸的一只手；抑或是替清潔工順手揀的一團(tuán)紙。我邁出門(mén)，心中所想的，是找到真正的慈善。
【黃】。
我在校園內(nèi)看見(jiàn)了你一一黃色的柜子，明艷溫暖的米黃色陽(yáng)光酒下，讓柜子上“廢紙回收箱”幾個(gè)大字外扎眼且動(dòng)人。隨手將廢紙投入這個(gè)箱子，這些放紙換的錢(qián)將會(huì)捐贈(zèng)給慈善事業(yè)。
一群同學(xué)滿(mǎn)頭大汗地從樓上奔下來(lái)，一看就是在去體育課的路上。但幾個(gè)男生卻突然剎住了腳步，不如從哪里到出幾張整巴巴的紙，打開(kāi)柜門(mén)，放了進(jìn)去。而后，他滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。滿(mǎn)滿(mǎn)一箱紙??！在如陽(yáng)光般燦爛的底色映襯下就像一群白鴿，帶著希望，踏上飛向未來(lái)的征途。
【綠】。
我在小區(qū)門(mén)口看見(jiàn)了你――綠色的箱子。你靜靜佇立在一棵蒼翠大樹(shù)的疏影下，像一位安詳?shù)睦先?，手?zhí)蒲葵扇，樂(lè)呵呵地笑談天氣。你有些老舊，但依稀可辯的是“衣物重生”，被人們丟棄的衣物，將通過(guò)你，傳遞給那些物質(zhì)生活匱乏的人們。
一位老奶奶蹬著一輛三輪車(chē)，車(chē)上是她的小孫女。那輛車(chē)子似乎年紀(jì)很大了，每蹬一下都要哀鳴一聲。小孫女左手拎著一袋有些蔫了的蔬菜，而右手捧著一疊折得整整齊齊的衣服。奶奶吃力地停住了三輪車(chē)，喘著粗氣下了車(chē)，小心地從小孫女手中接過(guò)那疊衣服中的一件，撣了撣衣服上不存在的灰塵，又把它捧進(jìn)了箱子里。這一串動(dòng)作大概重復(fù)了七八次，她的腰有些酸了，小孫女幫她錘了錘。二人相視一笑。老奶奶用看孩子的眼神注視著箱子，仿佛那不是箱子，而是世界上最好的`寶貝似的，奶奶把自己的一腔熱枕通過(guò)這笑意注入了衣物之中?！耙苍S這些衣服穿起來(lái)特別暖和吧”我也想著。
【紅】。
我在小學(xué)里看見(jiàn)了你――紅色的匣子。你的上頭是紅到艷麗的旗幟，你的身側(cè)是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。路人似乎被漂洋的旗幟融化了內(nèi)心的寒冰，在注視旗幟良久后拿出自己的錢(qián)包。眼神中帶著無(wú)比的清澈與虔誠(chéng)。少先隊(duì)員們漾著笑容，感激地對(duì)他們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，他們也帶著溫暖動(dòng)人的笑容，笨拙地回了一個(gè)禮。眼神無(wú)聲交流之中，是前一輩對(duì)后一代的期望，是陌生人對(duì)陌生人的善良。
陽(yáng)光很暖，把樹(shù)影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在颯爽的風(fēng)中，旗幟飄揚(yáng)著。
慈善到底是什么？是米黃色的陽(yáng)光，是蒼翠綠的大樹(shù)，是明艷紅的旗幟。望著天邊遠(yuǎn)去的鴿子，我許下心愿――愿慈善長(zhǎng)存世間，愿三色依舊溫暖。
心中的慈善與感恩篇七
作文。
(一)。
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”
感恩是雨露，滋潤(rùn)著小草;感恩是大地，哺育著萬(wàn)物。。我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。
感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物，也不一定要費(fèi)盡什么心思。因?yàn)?，感恩本是心靈最深處的真誠(chéng)與感動(dòng)。它會(huì)讓你感恩的人內(nèi)心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給我們帶來(lái)溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。
感恩父母。
因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年;即便我們長(zhǎng)大成人他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。
感恩朋友，因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的友誼。是她們?cè)谖覀冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著我們;是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>
感恩老師。
因?yàn)槔蠋熃探o了我們太多的知識(shí)。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是老師為了備課看書(shū)看到深夜也是老師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音卻損傷了自己的嗓子。
這個(gè)世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸?。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對(duì)待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì)更加美好，美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。
心中的慈善與感恩篇八
12月26日7:30，為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提升安全防范潛力，拓寬安全知識(shí)面，在輔導(dǎo)員韋林利老師的指導(dǎo)下，182805班在求實(shí)樓109教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的安全知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽由銀優(yōu)、李欣玉主持，顏曉紅、郝永芝、林嘯、陳陽(yáng)擔(dān)任評(píng)委。
比賽開(kāi)始了，全班同學(xué)共分為六個(gè)小組，大家都充分發(fā)揮了自己的智慧和團(tuán)隊(duì)的合作，展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。比賽設(shè)有選取題和搶答題等環(huán)節(jié)，包括寢室用電安全、交通安全、活動(dòng)安全、出行安全等方面的知識(shí)。選手們紛紛用心參與，在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在搶答中，選手們不僅僅展現(xiàn)了他們的隨機(jī)應(yīng)變的潛力還體現(xiàn)了他們的反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)默契。落后方也不氣餒，而是越挫越勇，熱情投入到比賽當(dāng)中。最后，第五組獲得一等獎(jiǎng)，第三組獲得二等獎(jiǎng)，第四組獲得三等獎(jiǎng)，第二組獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
透過(guò)本次競(jìng)賽，不僅僅提高了同學(xué)們的安全知識(shí)水平，也加強(qiáng)了班級(jí)成員之間的團(tuán)體合作，發(fā)揚(yáng)了協(xié)作精神，增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的友誼?！鞍踩ｑv心中，生命更加精彩”。我們將營(yíng)造一個(gè)更加和諧安定的校園氛圍。
心中的慈善與感恩篇九
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，常常在老師和父母的教導(dǎo)下參加各種公益活動(dòng)。蘆山大地震，我拿出了我存錢(qián)罐里的錢(qián)，捐了出去；看見(jiàn)街道上因殘疾不能工作的人，我也給他們捐錢(qián)；六一兒童節(jié)，我也積極參加學(xué)校里的義賣(mài)活動(dòng)，并把所得的錢(qián)捐給山區(qū)兒童……一次次活動(dòng)，讓我感到愉悅，但是總覺(jué)得差點(diǎn)什么。
一次演唱會(huì)后，我和小伙伴看見(jiàn)臺(tái)前的地上滿(mǎn)是被人丟棄的熒光棒。它們五顏六色，像街道上的霓虹；一閃一閃的，又像天上璀璨的星星，漂亮極了。我說(shuō)：“這些漂亮的熒光棒被丟棄在這里，太可惜了。資源是有限的，如果不節(jié)約，后果會(huì)很?chē)?yán)重的?！贝蠹乙灿X(jué)得很可惜，于是，我出了一個(gè)主意，說(shuō)：“我們把那些熒光棒撿來(lái)玩兒吧?！比缓蟠蠹揖头诸^去撿了。當(dāng)我們會(huì)合時(shí)，看著那一大堆熒光棒發(fā)呆了，這么多熒光棒怎么玩兒呢？對(duì)啊，怎么玩兒呢？突然，我眼睛一亮，說(shuō)：“我們拿去賣(mài)吧，把賣(mài)的錢(qián)捐給那些有困難的人。”小伙伴們都同意了。
第二天晚上，我和小伙伴來(lái)到小區(qū)壩子里，把熒光棒擺在地上后，互相推搡著，誰(shuí)都不敢叫喝。那時(shí)我在想，我們到底賣(mài)不賣(mài)得出去呢？當(dāng)越來(lái)越多的小朋友被亮光吸引，拉著家長(zhǎng)圍著我們不肯走時(shí)，我便有了信心，隨著一聲怯怯的聲音：“多少錢(qián)一支？”我突然有了叫賣(mài)的勇氣：“熒光棒，一元一支，快來(lái)買(mǎi)啊?！币粋€(gè)個(gè)小孩都拉著自己的父母來(lái)買(mǎi)，我們手上的錢(qián)，也一元一元飛快地增多。當(dāng)我們賣(mài)得差不多了的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)壩子上，除了大人，每個(gè)小朋友都拿著熒光棒，在嬉戲玩鬧，十分開(kāi)心。那一支支熒光棒，像五彩的花兒，開(kāi)在夜空；像輕盈的彩虹，飛在夜空。
看著這一小堆的錢(qián)，我和小伙伴決定，把這些錢(qián)捐出來(lái)，捐給那些有困難的人。捐給誰(shuí)呢？大家你看著我，我看著你，全都愣了，都沉默不語(yǔ)。這時(shí)一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“反正我們周?chē)紱](méi)有人有困難，不如我們自己分了吧！”另一個(gè)小伙伴馬上就否認(rèn)了這個(gè)想法，說(shuō)：“不行，如果分不平均怎么辦？我看還是去買(mǎi)些零食吃了吧！”聽(tīng)完之后，我也說(shuō)了一句：“我們周?chē)娜藳](méi)有困難，但是我們可以捐給山區(qū)有困難的兒童啊?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)：“去哪兒捐呀？并且山區(qū)的兒童那么多，誰(shuí)有困難，我們也不知道呀？”突然，我想到了輕軌站有一個(gè)功德箱，說(shuō)“我們把錢(qián)投進(jìn)輕軌站里的功德箱，讓叔叔阿姨去尋找有困難的人進(jìn)行捐助吧！”我的話(huà)一說(shuō)完，大家都異口同聲地說(shuō)：“對(duì)??！”于是我們就抱著錢(qián)，奔向輕軌站。最后，我們把錢(qián)投了進(jìn)去，看著功德箱里那一張張紙幣，想到這是我們通過(guò)自己的努力變廢為寶，并且?guī)椭怂耍覀兊男那槎己苡淇?，甚至高興得跳了起來(lái)。
看著伙伴們?nèi)缁ǖ男δ?，我仿佛看?jiàn)了一個(gè)被捐助的小男孩，得到了他夢(mèng)寐以求的印著鋼鐵俠的書(shū)包。他開(kāi)心地背著那個(gè)新書(shū)包，在上學(xué)路上蹦著跳著，綠葉間，閃動(dòng)著他歡快的身影。“快走啊，馬郅皓！”伙伴們的一聲呼喊，把我從想象中喚回。我緊跟著他們走起來(lái)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我從來(lái)沒(méi)有這么高興過(guò)。以前，我也多次捐助過(guò)別人，而這一次卻是那么不同，那么有意義。以前用來(lái)捐助別人的錢(qián)都是自己的壓歲錢(qián)，是爸爸媽媽外公外婆給的，它來(lái)得太簡(jiǎn)單太容易。唯有這一次，是通過(guò)自己的勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了我們美好的愿望。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅將廢棄的熒光棒變成了快樂(lè)，變成了可以幫助他人的金錢(qián)，而且還將快樂(lè)傳遞給了他人，傳遞了正能量。很多天，我都沉浸在這種快樂(lè)當(dāng)中。
從此以后，在家里，我不再把用過(guò)的廢書(shū)廢報(bào)丟了，不再把那些用完的作業(yè)本丟了，而是把它們收集起來(lái)，搬到廢品店賣(mài)了。在學(xué)校里，春游后，我總是把同學(xué)們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋收集起來(lái)，帶到廢品店賣(mài)了。同學(xué)們知道我的做法后，也跟著我一起做起來(lái)……我們一致決定，今后要堅(jiān)持做好環(huán)境保護(hù)、廢物利用和做善事、獻(xiàn)愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，凝聚正能量，傳遞正能量。
心中的慈善與感恩篇十
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來(lái)的'時(shí)候嗎？答案是否定的，生命無(wú)法重來(lái)。
生命是美麗的，美麗的生命是人類(lèi)文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害?？墒?，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識(shí)不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否慢些；交通路口，那些著急過(guò)馬路的同學(xué)，你是否能夠耐心些。有時(shí)你不經(jīng)意間的一個(gè)小過(guò)錯(cuò)，就有可能會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。所以當(dāng)你在做一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)你多想一下后果。無(wú)論你做什么，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價(jià)來(lái)進(jìn)行一些行動(dòng)。
在我們的日常生活中，危險(xiǎn)就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防范意識(shí)，就可以避免遭遇危險(xiǎn)了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不和同學(xué)爭(zhēng)吵、打架斗毆，爭(zhēng)做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳。只有做到防范于未然，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了我們能夠平安快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！
心中的慈善與感恩篇十一
爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛(ài)，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的.愛(ài)教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒?，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯(cuò)。
媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊i是，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，不能體會(huì)您，給您帶來(lái)了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿(mǎn)地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽](méi)罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您，感謝您的付出。還有，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀i是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
心中的慈善與感恩篇十二
彈曲寄文難訴請(qǐng)，無(wú)語(yǔ)卻是淚盈眸。多情心事任誰(shuí)懂？一紙素箋寫(xiě)滿(mǎn)樓。煙雨緊鎖，憂(yōu)傷盈雙眸，前世今生緣難續(xù)，韶華空流走。情思難訴，未語(yǔ)淚先流，曲聲憂(yōu)傷惹水皺。夢(mèng)中覺(jué)醒紅顏去，煙雨樓外苦等候。曲撥憂(yōu)傷，紅塵難穿透。哀音難絕更添愁，一曲聽(tīng)罷淚濕眸，別恨悠悠。曲聲悠悠難訴情，多少心事纏心頭。瀟湘難度今日緣，空落愁。
古樸典雅的古琴、凄迷低緩的洞簫、激越鏗鏘的琵琶，纏纏綿綿地交融在一起，于優(yōu)美清雅中宛若高山流水般叮叮咚咚，更顯一份曠遠(yuǎn)、幽深。如聽(tīng)天庭傳來(lái)的陣陣仙樂(lè)，如聞深幽罄石鐘鳴的亙古禪曲、如蘊(yùn)水墨丹青的繾綣禪畫(huà)、如吟抑揚(yáng)頓挫的天籟禪詩(shī)，淡遠(yuǎn)虛靜中催人遐想翩翩，遁隱山林中步履輕悠過(guò)徑。聽(tīng)著這恍若仙界的一曲清音，那蕩氣回腸的旋律，那如泣如訴的音質(zhì)，那催人遐思的意境，那恍若天籟的和弦，無(wú)不讓人心潮激蕩，思緒難平。那古老意向與現(xiàn)代純音的完美結(jié)合，將如詩(shī)如畫(huà)的美妙意境托向極致，將人的全部身心帶入一個(gè)潔凈清涼的唯美的世外桃源。
舒展開(kāi)緊蹙的眉頭，撫平躍動(dòng)的心緒，臆想中，將遠(yuǎn)逝的記憶拉回。那曾經(jīng)熟悉的身影又一次飄然而至，輕執(zhí)著昨日的那份掌心溫暖，任一脈思緒翩遷起舞、飄越流年。虛幻中，那清晰可見(jiàn)的一幅剪影雅致成一軸山水工筆，畫(huà)中藏景，景中人游，那俊朗偉岸的身姿分明就在眼前，那燦爛的笑靨在視線中折射出青春的芳華，磁性溫柔的聲音穿過(guò)時(shí)空隧道猶在耳畔回蕩。
是你么？我前世今生的夢(mèng)縈；是你么？我三生石前的祈愿；是你么？我夢(mèng)里水鄉(xiāng)的帆影；是你么？我漫漫紅塵的回眸。多少次，你駐足在我的夢(mèng)中，把粉色青春追憶；多少次，你徜徉在我的心海，把圈圈漣漪輕拂；多少次，你融入在我的歌聲里，把低吟淺唱彈撥；多少次，你流連在我的詩(shī)行里，把翰墨香茗描摹。忘不了，共執(zhí)朝露的時(shí)時(shí)刻刻；忘不了，踏徑送別的朝朝暮暮；忘不了，和聲輕詠的字字句句；忘不了，鴻雁傳書(shū)的纏纏綿綿。
宛若沙漏的時(shí)光，遠(yuǎn)去了你青春英俊的容顏，也帶走了我長(zhǎng)夜難眠的思念。當(dāng)那個(gè)秋風(fēng)乍起的清晨，當(dāng)我習(xí)慣性地回眸尋覓，始發(fā)覺(jué)那個(gè)落空的座位，仿佛還帶著一絲余溫，卻再也看不到那熟悉的身影。你遠(yuǎn)去了，走的是這樣的無(wú)聲無(wú)息，仿佛又是萬(wàn)分的無(wú)奈，唯有一聲嘆息在我的`耳際縈繞。懵懂的我，根本也沒(méi)有想到，這次的不期而別竟成了終生的遺憾。
淡遠(yuǎn)虛靜，如入山林曠世奇曲，絕妙清音。今日，適逢黃昏，獨(dú)坐軒窗，兀自獨(dú)賞，昔日的知音天各一方、恍若隔世。唯沏一杯綠茶，斟一壺老酒，攬一片祥云，韻一份雅致，擊一下缶缽，對(duì)一張古琴，品一首唐詩(shī)宋詞，于余音裊裊間，在淺淺的心海與君遙對(duì)，一同分享這琴簫巴烏、禪畫(huà)詩(shī)曲、集于一體。的絕妙意境。
幽婉的琴音，撩撥起愁緒翩翩，顫動(dòng)心弦，沐浴身心，滌盡塵垢，于空靈中扯得秋水悠悠。秋風(fēng)處，簫聲幽。心如飛絮走，悠悠清曲漫心頭，鬢霜如秋。寒夜天水載輕舟，濤聲依舊。暮中依稀前景，踟躕卻上望江樓。一江碧水迢迢去，夢(mèng)里衾履幾層愁。
于一曲清音中，思緒飄飄忽忽，似乎山水盡在虛無(wú)飄渺中，花間一壺酒，對(duì)影成三人的意境不經(jīng)意間翩然而至，久遠(yuǎn)的故人仿佛就在眼前。叮咚山泉吟唱著亙古的歌謠，瀑布流淌飛流直下三千尺，宛若銀河落九天，幽幽蒼木莽莽蒼蒼、影影綽綽，演繹成火紅楓霞，潑墨成層林盡染的繾綣畫(huà)軸；突兀的高峰直插云霄，低頭鳥(niǎo)瞰俯視蒼生；溪流指間幻若浣紗，云生山谷飄飄悠悠，萬(wàn)物藹然蘊(yùn)含生命，一串風(fēng)鈴掠過(guò)清脆悅耳，猶見(jiàn)古剎深山巋然屹立。漁樵耕讀，伯牙子期，不期然偶遇山澗，于琴簫合一中頓成佳境。
微風(fēng)夜，落花樓。浮世夢(mèng)難久，渺渺長(zhǎng)天離人憂(yōu)，冷落三秋。觸目捻秋水幽幽，欲語(yǔ)淚流。曾記溪亭日暮，水湄深處情意稠。江岸蒹葭今依舊，凝水零落愁更愁。
情到深處自煩憂(yōu)，淚眸覆郁蘊(yùn)心頭，寂寥長(zhǎng)風(fēng)姮娥月，袖拂素琴筆中愁，怎一個(gè)秋水悠悠？樂(lè)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有情，情中有你，清遠(yuǎn)虛淡，高雅古拙，琴曲繞梁，纏綿于心。暮然回首之際，秋水悠悠，清音常駐。
心中的慈善與感恩篇十三
有你真好，當(dāng)你在我身邊時(shí)，我好想輕聲地對(duì)你這么說(shuō)：幸好有你，讓我在黑暗處看見(jiàn)光芒；幸好有你，讓我發(fā)現(xiàn)心中的一處天堂，你是漂泊著眼中，最安全的港。
是你，在我無(wú)助時(shí)給我安慰；是你，填補(bǔ)了我心中的缺口，因?yàn)橛心?，我的心不再孤單；因?yàn)橛心?，我的心不再寂寥，不再荒涼，你是在我傷心時(shí)，吹干我的眼淚的風(fēng)；你是在我生氣時(shí)，聽(tīng)我訴說(shuō)心聲的天使，自從我出生到現(xiàn)在，如果生命中沒(méi)有你，不知會(huì)有多少天真的思想在腦海中干涸；不知會(huì)有多少的快樂(lè)在心中消失；不知會(huì)有多少的怒氣沉淀在心底，永遠(yuǎn)表達(dá)不出來(lái)。
還好有你，能在身邊陪我，使我的思想得到無(wú)數(shù)的贊許，在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我再試一次，總有一天會(huì)成功，果然每次我重新做出的作品，在他的幫助下，得到許多師長(zhǎng)和同學(xué)的`稱(chēng)贊，他曾告訴我：“感恩失敗，因?yàn)樗鼓愠蔀橐粋€(gè)有故事的人?！?/p>
在他多年的照顧與教導(dǎo)下，使我成為一個(gè)能干的人，俗話(huà)說(shuō)：“受人點(diǎn)滴之恩，順當(dāng)涌泉以報(bào)?！笔艿侥愣嗄甑年P(guān)愛(ài)，等到我有能力之后，我一定會(huì)加倍的回報(bào)你，在你每次不放心我一人去學(xué)校時(shí)，你那一心要把我打點(diǎn)好的眼神，讓我真想輕聲的對(duì)你說(shuō)：“有你真好?！?/p>
心中的慈善與感恩篇十四
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒的感恩；“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥(niǎo)兒的感恩；“士為知己者死”，這是人類(lèi)的感恩。的確，自然萬(wàn)物，皆知感恩，真可謂“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”。因此，愿我們都擁有一顆感恩之心，讓感恩之心常駐在我們心頭。
因?yàn)楦卸?，所以?xún)?nèi)心坦然。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的家里有一次被盜，他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的關(guān)心，我現(xiàn)在很好，感謝上帝。因?yàn)榈谝?，賊偷去我的東西，而不是我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件不幸的事，而羅斯福正是因?yàn)閼延幸活w感恩之心，才樂(lè)觀地找出足以感恩的三條理由，我們也由此可見(jiàn)他內(nèi)心的平靜與坦然。
因?yàn)楦卸?，所以?zhí)著堅(jiān)守。清末，一位姓萬(wàn)的人逃難至鄂西南深山的建始縣，為報(bào)鄰里關(guān)愛(ài)之恩，他自造木筏，為村民擺渡，不收分文。百余年來(lái)，萬(wàn)家四代人不被艱難嚇退，不為利益誘惑，也不因誤解放棄，堅(jiān)持?jǐn)[渡，讓這個(gè)老渡口閃爍著人性的光芒。萬(wàn)氏家族，他們心懷感恩，堅(jiān)守一個(gè)家族的承諾，用自己的`行動(dòng)詮釋了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正含義。
因?yàn)楦卸鳎垣@得成功。幫助漢高祖打天下的大將韓信，在未得志時(shí)，甚是潦倒。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母在河邊作工，特別是其中有一個(gè)漂母，不斷地救濟(jì)他，常給他飯吃。也正是因?yàn)槿绱?，韓信牢記這“一飯之恩”，在艱難困苦中，自強(qiáng)不息……后來(lái)，韓信追隨劉邦，馳騁疆場(chǎng)，立下了汗馬功勞，功成名就后被封為楚王。他想起從前受過(guò)漂母的恩惠，便命人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩，成為千秋佳話(huà)。韓信將漂母對(duì)她的救助牢牢記在心里，并化作生生不息的力量，在風(fēng)浪中拼搏，在困境中崛起，成就了自己非凡的人生。
徐本禹不忘恩情，將自己的青春奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)學(xué)校的孩子；華羅庚牢記師恩，從國(guó)外講學(xué)歸來(lái)后一下飛機(jī)就看望老師王維克；80后青年石富銘記鄉(xiāng)情，雖離家別鄉(xiāng)卻心系家鄉(xiāng)的發(fā)展與繁榮……這些生活中的普通人，用一顆感恩之心，譜寫(xiě)了一曲大愛(ài)的情懷，演繹了一段段動(dòng)人的人生篇章，他們的事跡無(wú)不在告訴我們：將感恩常駐心頭，便能彈奏人生最美的旋律。
因?yàn)楦卸鳎矍暗乃?，眼前的山更綠，眼前的天更藍(lán)。我們應(yīng)該常懷感恩之心，讓我們的世界更美好！
心中的慈善與感恩篇十五
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
有一種人最應(yīng)感恩。
它就是‘?huà)寢尅?/p>
媽媽?zhuān)阌盟盒牧逊蔚膭⊥础?/p>
帶我來(lái)到這美麗的世界。
給了我溫暖的家。
盡管汗水浸濕了您的`衣裳。
可笑容卻蕩漾在您的臉頰。
媽媽的愛(ài)愛(ài)啊，
多么偉大。
媽媽?zhuān)嗌賯€(gè)漫長(zhǎng)的日夜。
您扶我走路。
教我說(shuō)話(huà)。
我多想用健康的神態(tài)作為對(duì)您的報(bào)答。
媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)。
我是世界上最幸福的孩子。
因?yàn)?，有您的?ài)伴我長(zhǎng)大，
我調(diào)皮，我犯錯(cuò)。
我淘氣，我闖禍。
可是，媽媽。
您卻從來(lái)不曾埋怨過(guò)。
您教我學(xué)知識(shí)。
教我學(xué)做人。
媽媽的愛(ài)啊。
讓我遇到任何事都不會(huì)害怕。
媽媽的愛(ài)，是冬日的太陽(yáng)。
溫暖了整個(gè)世界。
媽媽的愛(ài)，試夏日的清風(fēng)。
清涼了每一個(gè)角落。
媽媽的愛(ài)，是黑暗中的火把。
照亮了每一條道路，
‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’。
謝謝您，我的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)您，我的媽媽?zhuān)?/p>
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心中的慈善與感恩篇十六
善是什么？善是弘一法師輕搖藤椅，讓小蟲(chóng)走避的舉動(dòng)；善是魏青三次下水，搶救落水女青年的矯影；善是唐太宗視察農(nóng)田時(shí)，吞食蝗蟲(chóng)以安民心的自愧；善是抗災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，解放軍戰(zhàn)士出生入死的雄姿……善是與人關(guān)愛(ài)，如同憐惜自己一般；善是尊重生命，別人的與自己的同樣神圣；善是善待自己，寬待他人；善是奉獻(xiàn)社會(huì)，保護(hù)自然。
以善為伴，就可開(kāi)啟你的智慧；與善為友，就可崇高你的情操；以善作本，就可純潔你的靈魂；與善同行，就可寬廣你的胸懷。
心存善念，人才會(huì)在茫茫人海的跋涉中，不迷失方向；心存善念，人才會(huì)在燈紅酒綠的場(chǎng)合下，不迷失自我；心存善念，人才會(huì)在爾虞我詐的社交中，不喪失人性；心存善念，人才會(huì)在物欲橫流的紅塵內(nèi)，不丟失良知。
心存善念，人就不為名利而奔波；心存善念，人就不為得失而計(jì)較；心存善念，人就不為成敗而悲喜；心存善念，人就不為進(jìn)退而揪心。
心存善念，人就能在喧囂中覓得一份寧?kù)o；心存善念，人就能在風(fēng)雨中覓得一份舒坦；心存善念，人就能在枯寂中覓得一份閑適；心存善念，人就能在紛亂中覓得一份安逸。
心存善念，人才能“安居于俗世，超然于物外”；心存善念，人才能“成敗全拋天地外，得失盡付笑談中”；心存善念，人才能“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫望天邊云卷云舒”。心存善念，人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；心存意念，人的舉動(dòng)像習(xí)習(xí)春風(fēng)，溫柔含情；心存善念，人的胸懷像海納百川，寬廣包容。
心存善念，人的心靈像天然寶石，純潔晶瑩。每一個(gè)善念，都是一泓清泉；每一個(gè)善舉，都是一縷春風(fēng)；每一個(gè)善行，都是一輪明月；每一顆善心，都是一顆暖陽(yáng)。
一善染心，百劫不朽；百燈曠照，千里通明。交善友者道德成，存善心者家室寧，為善事者子孫興，做善人者一生幸。讓我們大家一起交善友、存善心、為善事、做善人，從而善待自己、善待他人、善待社會(huì)、善待自然吧！
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