總結還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法，提高自己的學習和工作能力?？偨Y應該如何組織，才能更加有條理和凝練？以下是我撰寫的總結報告，希望能為大家提供一些思路和參考。
小學生唱紅歌活動總結篇一
6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏強暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領導重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊伍嚴整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關鍵所在。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術!我為這個江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個團隊感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領導下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚和繼承革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻我們的一切。
小學生唱紅歌活動總結篇二
我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國第__個防災減災日”“減災從社區(qū)做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。
各校區(qū)還圍繞“加強防災減災工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災減災系列教育活動。
為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。
(1)5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。
(2)5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。
(4)5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
(5)認真組織、扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。
(6)5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。
(7)5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二—六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下，由校長室?guī)ьI，相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經(jīng)驗總結，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
小學生唱紅歌活動總結篇三
一、區(qū)角、生活（7：30——8：30）。
（一）區(qū)角游戲觀察要點：1、幼兒能否選擇喜歡的區(qū)域游戲2、游戲時能否遵守游戲規(guī)則。
（二）點心觀察要點：幼兒是否能夠自行取餅干牛奶并保持桌面整潔。
二、運動、生活（8：30——9：30）。
（一）分散活動：勇敢者道路活動區(qū)域：7號場地（中3班）材料提供：獨木橋、拱形門、地墊。觀察要點：1、幼兒能否保持身體平衡完成全程。2、出汗時能否及時脫掉衣物、擦汗。
（二）集體游戲：老鼠籠玩法：幼兒分成兩隊，分別拉成一個圓圈，選幾個小朋友做小老鼠連續(xù)鉆，外圍小朋友一起說：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓！”當說到“咔嚓”時，外圍小朋友一起蹲下，被抓的小朋友換其他小朋友繼續(xù)游戲。
（三）律動、早操觀察要點：幼兒情緒是否愉悅，操節(jié)的動作是否規(guī)范、有力度。
三、學習（9：30——10：20）。
活動名稱：五星紅旗（親子制作）。
（一）活動目標：
1、知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、樂于動手參與制作，萌發(fā)對國旗的喜愛之情。
（二）活動準備：
1、圖片。
2、紅色色紙、黃色手工紙、剪刀、雙面膠等。
（三）活動過程：
討論中，讓幼兒知道10月1日是祖國媽媽的生日，而五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，人們用掛五星紅旗的方式給祖國媽媽過生日。
2、提問：你知道國旗還在那里出現(xiàn)過嗎？如：奧運會上、神舟飛船上、天安門城樓上等，幼兒初步產(chǎn)生對國旗尊敬的情感。（演示圖片）。
3、親子制作《五星紅旗》。
家長學習剪五角星，幼兒制作旗桿并粘貼五角星。
4、教師巡回指導活動延伸：
1、幼兒知道，當五星紅旗升起來的時候，我們應該立正站好，不講話，眼看國旗，表達對國旗的敬愛。
2、參加幼兒園的'升旗、紅歌會活動。
3、欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》。
四、紅歌會（10：20——11：00）。
活動目標：愿意大聲歌唱祖國，從小樹立愛國主義意識。
活動準備：
1、告知家長活動的主題、活動的時間及注意事項。
2、幼兒著統(tǒng)一校服（橙色）。
3、椅子擺放及道具。
五、生活（10：50——11：30）。
午餐。
觀察要點：保持桌面干凈，且能夠自主的進餐和整理，做到“三清一靜”。
小學生唱紅歌活動總結篇四
xx社區(qū)原名xx義工之家，成立于20xx年底，以開展公益活動，幫助弱勢困難人群，弘揚愛心奉獻精神為宗旨，兩年來，在社會各界人士的關心支持下，在群里各位成員積極參與、共同努力下，共開展了50次公益活動和文體活動，參與人員達5000余人次，為弘揚愛心理念，倡導志愿者精神，改善社會風氣，建設和諧xx做出來了突出貢獻。
一、積極協(xié)助紅十字會開展志愿活動。
愛心社區(qū)群成立以來，積極開展志愿服務活動，及時與xx市、xx區(qū)紅十字會聯(lián)系，配合搞好各項紅十字志愿服務活動，利用網(wǎng)站、qq群等方式，宣傳普及紅十字知識，宣傳志愿服務活動。積極和報紙、電視臺聯(lián)系報道志愿服務活動，提高公眾知曉率和參與率，營造有利于志愿服務的輿論氛圍。
二、積極參與救災活動。
20xx年先后在紅十字會指導下，在各qq群和社會各界志愿者配合下，為舟曲、玉樹等災區(qū)募捐，共組織募捐8000多元。20xx年7月份我市xx發(fā)生水災，與xx義工群一起組織15名志愿者前往xx關幫助災民清理淤泥。組織志愿者募捐，為xx關敬老院老人送去洗衣機等物品。
三、開展助學、敬老、環(huán)保等志愿服務活動。
開展了3次愛心救助活動，20xx年9元為因車禍住院的xx7歲小學生xx立募捐1萬多元，20xx年1月-3月先后3次救助患癲癇的xx27歲的xx，先后募捐錢物價值3000多元，20xx年6.1日幫助患脆骨病的xx二小學生xx購買物品500多元。
五、開展戶外文體活動，豐富志愿者生活,我們多次組織戶外登山活動，排練文藝節(jié)目，組織成員聚會，豐富大家的生活，以健康向上的文體活動增加團隊凝聚力，引導大家積極參與愛心公益，充實發(fā)展志愿者隊伍。
小學生唱紅歌活動總結篇五
2011年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏強暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領導重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊伍嚴整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關鍵所在。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術!我為這個江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個團隊感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領導下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚和繼承革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻我們的一切。
小學生唱紅歌活動總結篇六
同志們，父老鄉(xiāng)親們：
大家下午好!
盛世歡歌，豪情滿懷。正值全鄉(xiāng)上下深入貫徹學習縣委八屆七次全委(擴大)會議精神和在全縣上下開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳大討論活動的熱潮中，今天，才坎諾爾鄉(xiāng)在這里隆重舉行紅歌大合唱比賽活動。在此，我向參加本次紅歌大合唱比賽活動的各位干部群眾表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
紅歌，是歷史的見證;紅歌，是黨的聲音。這歌聲，飄過了93年鐮刀鐵錘的崢嶸歲月，飄過了65年共和國的光輝歷程。從中國共產(chǎn)黨成立到新中國誕生，再到21世紀的今天，紅歌激勵一代又一代優(yōu)秀中華兒女，為實現(xiàn)民族獨立、建設偉大祖國、走向新的偉大復興不斷拼搏奮斗。一首紅歌一段歷史;一首紅歌一面旗幟。此刻，我們將用飽含深情的歌聲，贊頌黨的豐功偉績，用雄壯嘹亮的歌喉、鏗鏘豪邁的激情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，表達我們熱愛黨、熱愛祖國的濃濃情意，展示我們信心滿懷、團結一心跟黨走的堅定意志;展示我們才鄉(xiāng)干部群眾團結和睦、共謀發(fā)展、生活日新月異的喜悅心情。我們將以此次唱紅歌活動為契機，在全鄉(xiāng)干部群眾中開展“去極端化、頌黨恩、跟黨走”主題教育，宣傳黨的各項路線、方針和政策，堅定黨的信念，為建設美麗、幸福、和諧的新才鄉(xiāng)而努力奮斗。
最后，祝紅歌大合唱比賽活動圓滿成功!
祝各位同志、父老鄉(xiāng)親們身體健康、闔家幸福!
力!祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強!祝愿x的明天更加燦爛輝煌，人民幸福安康!
最后，預祝本次歌詠比賽取得圓滿成功!
小學生唱紅歌活動總結篇七
20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風病日”暨第xx屆“中國麻風節(jié)”，今年的活動主題是“關愛麻風患者，共創(chuàng)美好生活”。我院于2月9日在門診大廳對來院患者及家屬進行宣傳，宣傳方式有微信網(wǎng)絡宣傳、院內(nèi)電子屏播放、發(fā)放宣傳材料、解答群眾咨詢問題等。主要針對提高公眾對麻風病相關知識及防治知識、治病政策，以及呼吸道疾病防治、新冠肺炎防控等內(nèi)容做重點宣傳講解。同時，提醒群眾春節(jié)期間注意加強個人防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，牢記“個人防疫三件套，通風洗手戴口罩”等防疫方法。本次活動共為40名群眾解答咨詢，并發(fā)放宣傳資料100余份。
本次活動的'開展進一步宣傳麻風病防治知識和政策，提高了群眾自我防病意識和對麻風病防治知識的知曉率，著力提高全社會共同參與防治麻風病，樹立“早診早治預防畸殘”的防治意識，并讓全社會共同關注麻風病人群、關愛麻風病致殘者，消除歧視，更好地幫助康復，達到了本次宣傳的目的。同時通過此次宣傳活動，也讓我們認識到一些不足，一些群眾對麻風病還是有些不重視，以后我們還要繼續(xù)宣傳，讓全民都重視自己的身體健康。
小學生唱紅歌活動總結篇八
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質(zhì)。為此，響應雅麗小學的號召，暑期社會實踐活動總結如下：
內(nèi)容是活動的基礎，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛和增強了他們團結互助的能力。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
例如2：對學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>
例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表演節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
小學生唱紅歌活動總結篇九
針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，這學期學校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。
宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。
先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
小學生唱紅歌活動總結篇十
20xx年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，根據(jù)“xx學校開展第21個全國中小學生安全教育日活動方案”，結合今年“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學生安全健康成長，維護了學校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學校安全工作會議精神，學校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長總體負責，分管領導具體負責，分層管理，人人盡責管理。
根據(jù)開展第21個全國中小學生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進行宣傳動員，進一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實到位。
學校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時間通過拉線廣播對全校2200多位師生進行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結合第四屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動的要求，組織學生學習相關的安全知識，發(fā)動學生和家長一起參加網(wǎng)絡知識競賽，不斷提高中小學生安全意識和避險能力。
組織三年級學生參加為期兩天的民防教育活動。學習“翻越矮墻、火災逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進行民防知識競賽和民防技能比賽，學生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個人都應該珍愛生命。組織六年級學生到南橋消防支隊觀摩消防出警、滅火演練、體驗軍營生活，學習防、滅火技能，增強學生防范意識。學生在體驗中進行自我安全教育，幫助學生們遠離災害、健康成長，讓安全意識植根學生心中。
向全校2100多位學生家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學校根據(jù)“黨政同責、一崗雙責”的要求，結合學校的實際情況，正在進行相關安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預警機制和突發(fā)事件處置機制；學校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團員教師積極響應，每月25日對校園安全隱患進行排查，確保學校教育教學工作順利進行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學習生活。
小學生唱紅歌活動總結篇十一
小學生社會實踐活動總結范文思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動結束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會小學生社會實踐活動總結范文【2】一、以正確的教育理念指導實踐活動的開展本次社會實踐活動以科學發(fā)展觀為指導，以服務學生、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，納入學校教育教學的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進了學校教育與校外教育相結合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合。二、以良好氛圍的營造推動實踐活動的開展社會實踐需要全社會的支持，要形成凡是公共資源都有義務支持學校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責任關心青少年學生健康成長的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因為社會資源單位的社會責任意識在服務教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務學生的積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的'形成。在實踐活動開展之前，結合學校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關愛青少年健康成長的良好氛圍。三、以加強校內(nèi)外指導教師隊伍建設促進實踐活動的開展本次活動學校選派了政治素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導員在組織指導學生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學生的社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學方法的指導教師隊伍，在本次學生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導作用。四、以建立和完善小學生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展為保證活動的順利開展，中心學校制定了《小學生社會實踐活動人身安全制度》和《小學生社會實踐活動審批制度》。要求各學校在開展活動之前都要向中心學校進行審批，在組織學生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應急預案，由專人負責。在活動之前，要加強學生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使學生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結束，歷時一個月，在此期間，結合具體實際和小學生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受。2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導員的帶領之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強了學生的社會實踐能力。
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小學生唱紅歌活動總結篇十二
正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時，我著實激動。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學習方式方是吾輩之所冀望的!”
是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標，而能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動中，巧設載體，不斷為孩子創(chuàng)設機會。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動、二年級的書簽制作比賽、三年級的讀書小報評比、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，將文章的好詞、好句、好段細細采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫作能力，積淀了孩子的文學素養(yǎng)。
此外，學校還根據(jù)同學們活動中的表現(xiàn)，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動先進班級”，讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。一個個讀書活動掀起了陣陣讀書熱潮，如今漫步文溪園，你總能見到學生如癡如醉讀書的神情。正如一位學生在演講中動情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限。
1.2016第21個世界讀書日活動總結大全六篇。
小學生唱紅歌活動總結篇十三
為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。
學校也積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學校現(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。
小學生唱紅歌活動總結篇十四
我校有青年教師38人，占全?？側藬?shù)的49.4%，教工團員6人。在每學期開學，學校都對青年教師進行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實干，確保教育教學各環(huán)節(jié)、各階段工作任務的完成。要求青年教師著眼于學校改革發(fā)展中的重點、難點，以公司“制度建設年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動為主題，以“優(yōu)化教學、強化管理，提高質(zhì)量”為重點，深入開展教學創(chuàng)優(yōu)、勞動競賽、選題攻關，引導和激勵教師學習業(yè)務，鉆研教學。
團支部利用黨課，團課的時間組織團員青年學習江總書記的“七一”講話精神，深刻體會“三個代表”的意義，結合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅定信念，以積極進取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學理念“雕琢教師形象，打造學校品牌”，進一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、注重學習，提高青年教師隊伍素質(zhì)。
隨著科學技術的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學科知識，特別是青年教師，競爭是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學習。學校為青年教師創(chuàng)設了許多的學習條件，本年度上半年學校舉辦了校園網(wǎng)絡使用培訓班，培訓工作共兩期，分3次進行培訓。培訓會上，學校領導做了有關網(wǎng)絡使用道德和網(wǎng)絡安全的講話，向教師們介紹了培訓的意義、內(nèi)容和要求。培訓內(nèi)容貼近教學實際、貼近教師實際，具有極強的針對性和實用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡的建設和發(fā)展趨勢，同時掌握了對諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫升級方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡知識、技能應用，對如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)email等內(nèi)容進行了實踐操作，培訓結束后進行了考核，并記入青年教師個人成長檔案。
三、運用載體，做好服務青年教師工作。
拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動內(nèi)容；配合公司團委進行了青年教師問卷調(diào)查；制定了青年教師“拜師學藝”―小結登記表，對一年來的導師帶徒活動進行總結。
推進青年文化工程。我校團組織積極創(chuàng)建各種活動載體，努力推進青年文化建設。結合學校實際開展了豐富多彩的活動，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學校青年教師隊伍成長速度很快，在許多活動中他們都積極參與，取得了好成績。在總校排球賽，學校組成了23人的隊伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時間進行訓練，女隊第三名，男隊取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊取得了羽毛球團體冠軍和乒乓球團體冠軍，男隊取得羽毛球團體第三名和乒乓球團體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎，在每一次活動的中他們充分的展示了自己的才華和一個青年人素質(zhì)。
少先隊主要工作：
一、加強基礎建設，發(fā)揮教育功能。
1、學校的大中隊輔導員分工明確，工作協(xié)調(diào)，有大隊輔導員1名，27名中隊輔導員，2名校外輔導員，為了加強對輔導員工作的檢閱，學校下半年，每月都安排了輔導員學習內(nèi)容，9月學習新守則、新規(guī)范的學習心得，10月安排了上下的活動方案創(chuàng)意大賽，11月安排了隊會觀摩等來強化輔導員工作。學校還有一支很好的少先隊小干部隊伍，大隊部定期舉行少先隊小干部培訓，是他們能更好的發(fā)揮作用。學校的主控室、多功能廳都是少先隊活動的龍頭陣地。為了使中隊建設更加完善，在中隊干部改選完后，學校進行了中隊干部的集中培訓，從隊會的組織到中隊手冊的填寫，從少先隊的基本知識到中隊委員的職責進行了全面的講解，使中隊長們知道工作從哪入手，從哪干起。
2、在創(chuàng)建特色陣地上，學校充分利用廣播站、電視臺對隊員們進行宣傳教育；加強鼓隊、花束隊、禮儀隊、國旗隊隊員的培訓，為學校添上一道亮麗的風景。每學期，在開學典禮上，學校對評出的三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習進步獎和禮儀之星進行了表彰，在慶六一主題大隊會，168名學生光榮的假如中國少年先鋒隊。
3、活動寓人，開展豐富多彩的少先隊活動。
文藝活動開展了“慶元旦―迎新聯(lián)歡會”，活動分主會場、分會場，并對此項活動進行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩歌、散文朗誦比賽，共有22名選手參加，活動中學生以歌頌祖國、歌頌自然、歌頌學校為目的，來抒發(fā)自己的感情，這次活動為學生搭建了一個展示才華的舞臺，鍛煉了學生的朗讀能力，表現(xiàn)能力，提升了學生們的.審美水平和藝術情操。同時1―5年級進行了不同主題的才藝展示，每個年級展示一天，活動讓每個學生都能積極的參與，以獲得體驗。在藝術節(jié)期間，對各類活動中表現(xiàn)突出的學生進行獎勵，并對學校紅領巾監(jiān)督崗、禮儀隊的成員進行表彰。迎接了公司領導對少年兒童的慰問，6月參加金昌市“相約愛心，召喚綠色”少先隊文化巡禮主題隊會，我校承擔的是14人的出旗任務以及主持的任務，我校的李鴻琳被評為金昌市優(yōu)秀少先隊員，五年三中隊被評為市級雛鷹中隊。10月學校開展了“五六年級學生英語口語大賽”，共有45名選手參加競賽，同時學校領導、各部門主管、部分教師與家長參加了本次活動。競賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問題為主，從小選手們的語音語調(diào)、流利程度、反應速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進行評分。參賽選手們表達方式各異，有演講的、有對話形式、有團體表演形式等，整個比賽精彩紛呈，博得了評委及觀眾的陣陣掌聲，體現(xiàn)了三校英語教學的特色。
革命傳統(tǒng)教育組織學生觀看雷鋒事跡展板。3月5日，少先隊與教導處聯(lián)合在少先隊員中開展了以“同在藍天下”為主題的活動，主要有兩個內(nèi)容，建立“一對一幫扶對子”、捐助“愛心基金”以此來幫助有困難的學生，并呼吁全校師生對學習、生活困難的學生伸出關愛之手，在這次活動中共收到捐款1648.95元。通過電視對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，觀看記錄片。4月組織五年級學生參加全民愛國衛(wèi)生義務勞動，共有54名學生參加，主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊、鼓號隊和禮儀隊舉行了“迎師儀式”。為了學生能養(yǎng)成良好的行為習慣，學校從校園抓起，從小事抓起，通過升旗儀式、班隊會和日常教育、加強監(jiān)督力度、開展小型多樣的活動等形式探索有效途徑，有針對性地制定計劃，更貼近學生生活、更能為學生所接受。結合“十一”與“建隊節(jié)”少先隊通過開展豐富多彩的活動，向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，結合建隊節(jié)舉行了主題為“我是隊旗下光榮的一員”活動，以引導隊員回顧入隊的幸福時刻，重溫入隊誓詞，開展“知隊史、頌黨恩”知識競賽；隊禮“大比武”等活動形式。
常規(guī)教育起草了學生行為習慣專項檢查活動方案；文明班級的評選,在班主任申報的基礎上,學校校務委員會研究討論決定了十二個班為文明班級.為了進一步加強學生交通安全意識，大隊部對學生的騎車情況進行了檢查，并對檢查出的問題下了一份通報。少先隊工作以夯實基礎工作為主，結合新實行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊會的內(nèi)容，緊抓學生的養(yǎng)成教育對學生思想品德形成和行為習慣養(yǎng)成提出了基本要求，從小處著眼，從行為習慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強的要求。在9月份學習新守則、新規(guī)范的基礎上，進行了小學生常規(guī)知識競賽，競賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊基礎知識。在長時間的調(diào)研下，第七周啟動了中隊紅領巾監(jiān)督崗，每周由兩個中隊擔任監(jiān)督任務，就學校的專項檢查內(nèi)容進行監(jiān)督，主要是為了調(diào)動更多學生的主動性，明白自己是學校的小主人，同時也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來看，監(jiān)督員能按時到崗，認真記錄，履行職責，學校的教學樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來學校將違紀學生的情況及時的反饋給各輔導員。
法制教育落實了“千名領導進千所學校進行毒品預防教育”活動。在全校開展了法制教育講座，請北京路派出所的教導員進行有關禁毒的專題講座，教導員用生動的語言講述了毒品的特點、種類，用真實的案例控訴了毒品對人類的危害，讓隊員們清楚地知道：只有遠離毒品，生活才會更精彩。
在安全月中，大隊部利用班隊會時間開展了“安全在我心”，就三個主題在學生中展開討論：“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災要冷靜”?；顒雍笤趯W生中廣泛的征集與安全有關的稿件，校園廣播站也在陸續(xù)播報好的稿件，開展了“安全隱患我來提”征集活動，讓同學們自己來發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過活動增強了隊員的安全意識，懂得了安全防范，學到了安全常識，有了初步的安全體驗。
社區(qū)活動元月大隊部組織四年級全體學生參加“講文明、革陋習、樹新風”青少年志愿者行動日活動，主要任務是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會我校4個節(jié)目參加演出；7月學校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進社區(qū)”文藝活動；在暑期特別是增強了與社區(qū)的聯(lián)系，有針對性的開展活動，組織60名學生參觀了公司科技館；組織40名學生參加了社區(qū)法制講座。讓學生在活動中受到教育，通過活動來活躍身心、增長才干、培養(yǎng)能力，過一個充實愉快的假期。
取得的成績、存在的問題和努力的方向：
1、金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校選送的科學幻想畫和電腦作品經(jīng)專家聯(lián)合評定，六年級二班學生趙陽創(chuàng)作的科學幻想畫《新型農(nóng)業(yè)》獲得一等獎，其作品經(jīng)修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽，六年級一班學生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢》在大賽中獲二等獎。
2、參加了總?！懊赖囊鞒痹姼琛⑸⑽睦收b比賽，我校兩名選手參加，均獲二等獎。
3、為參加好“第三屆圍棋比賽”，在全校學生中進行報名工作，組織學生參加比賽，最后取得優(yōu)秀組織獎。
4、在“童話樂園”活動中，我校的《五班長》獲一等獎；
5、參加金昌市小學生文藝匯演，我校兩個節(jié)目分別獲二等獎。
6、獲公司紅旗雛鷹大隊稱號。
7、在隊會觀摩活動中取得一等獎。
成績已成為過去，工作中仍存在著一些不足，工作中創(chuàng)新不夠，輔導員的素質(zhì)還有待于提高等等。在以后的工作中，我們將堅持不懈的抓好隊組織建設工作，充分發(fā)揚好的作風，促使少先隊工作邁向新臺階，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊伍。
小學生唱紅歌活動總結篇十五
為了響應青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點開展了xx小學慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。
本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學區(qū)主體校豫東學校的大力支持，邀請到了來自兩所學校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。
為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備。校園里經(jīng)常能看到老師們學生們刻苦訓練的身影，盡管近一段時間天氣炎熱，但是xx小學的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。
比賽中，同學們個個精神抖擻,每個班的同學都胸有成竹,自信滿滿。一個個整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學們一絲不茍地把每一個動作做得完美,從準備操到跳躍運動、整理運動,一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學們的熱烈鼓掌。
比賽的最后，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學們頒發(fā)獎狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了xx小學廣播操的質(zhì)量，促進了學校最美大課間活動的開展，又激發(fā)了學生的班級榮譽感，展現(xiàn)了學生的陽光風采。
同時他還提出了兩點要求:一是，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平，進而提高學校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去，貫穿始終。
這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學們拼搏進取、團結一致的精神風貌。通過這次比賽,學生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿xx學子能如雛鷹起飛，勇創(chuàng)輝煌。
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