通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力?？偨Y(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。閱讀是拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)的有效途徑。
說說我的建議篇一
春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，同學(xué)們，我建議大家到中山市紫馬嶺公園春游去。原因如下：
1、紫馬嶺公園，是一個(gè)開放式具有個(gè)性化的公園。紫馬嶺公園以前是一座山，隨著科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，把那里開發(fā)成了一個(gè)繞山公園。
2、紫馬嶺公園，一到春天，那里就成了花的海洋，一進(jìn)公園就能看到階梯兩邊的花壇，開滿了五彩繽紛的鮮花：菊花、百合花、杜娟花……叫人數(shù)不勝數(shù)。走進(jìn)公園的玫瑰園，滿園的玫瑰更讓你眼前一亮，白色、紅色、黃色還有粉紅色的玫瑰，一齊發(fā)出一陣陣清新的芳香。鮮艷無比的蝴蝶們，在花叢中翩翩起舞，這一美景讓人領(lǐng)略到春天的魅力。
3、同時(shí)在公園里，還有許多供人們娛樂的設(shè)施。如：有來回轉(zhuǎn)動(dòng)的彎月飛車；有讓你拼命類叫的松林飛鼠過山車；有男孩子愛玩的超級(jí)賽馬車；還有女孩子愛玩的釣金魚等等。有一年春天，我在紫馬嶺公園玩了許多項(xiàng)目。僅有彎月飛車我最喜歡，它是一個(gè)用腳踩來調(diào)整飛車速度的，是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，它能夠充分發(fā)揮自我的應(yīng)變本事。
4、在公園頂部，有一座古老的塔樓，它據(jù)有幾百年的歷史了。在那里，可是個(gè)拍照的好地方。
5、公園里還能夠放風(fēng)箏、跳橡皮筋、做游戲，飼養(yǎng)和平鴿?？赏娴摹⒖煽吹奶嗔?，我在那里就不一一列舉了。
我期望大家能夠采納我的建議，去紫馬嶺公園郊游吧！
說說我的建議篇二
最近，學(xué)校要舉行春游活動(dòng)。雖說春天無處不在，可哪里最能尋覓到春姑娘的芳蹤呢？同學(xué)們展開了激烈的討論。要問我的建議，那當(dāng)然是去溧水無想山了。那里到處彌漫著春天的氣息，走進(jìn)它，你就走進(jìn)了春的世界。
無想山群峰起伏，層層疊疊，山谷相通，叢林青翠，流水潺潺，可謂峽谷深淵。春天一到，這里便花開草長(zhǎng)，露出勃勃生機(jī)：這里不知名的野花種類繁多，形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷；這里不知名的野草遍地都是，一叢叢，一片片，嫩得透水，綠得冒油。在這翠綠的`草坪上，我們可以盡情玩耍。
從洪蘭鎮(zhèn)向東，不遠(yuǎn)就到無想山水庫，今人稱之為湖。湖水宛如一面明鏡，倒映著青山綠樹。湖邊花紅柳綠，風(fēng)景如畫，春意盎然。
此外，無想山山頂有一“天池”，山腰有一“風(fēng)泉”，當(dāng)屬這里最出名的自然景觀。春游至此，走在池邊，你的心便隨著池水而蕩漾。這一池碧水是這般文靜，這般柔情，樹木為鄰，松濤伴奏，鳥語花香，波光粼粼。漫步四周，令人心曠神怡。
怎么樣，春天的無想山是不是惹人心醉、令人神往？那就心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還是親自去看看吧！
說說我的建議篇三
不知何時(shí)，春姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。我建議大家去我的外婆家——花園春游。
那里有大片大片的油菜花兒。遠(yuǎn)看，它們緊挨在一齊，好像一片金黃色的海洋。一陣風(fēng)吹來，花海中掀起了“海浪”。這些“海浪”柔和而溫暖，使人心境很愉悅。近看，那些油菜花兒一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，好似孩子的笑臉，又似婀娜多姿的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，它們還散發(fā)著一股淡淡的清香，使人沉醉于其中。
那里的空氣很好，尤其在春天，空氣中還有一股花和露水的氣息，那里有一片空地，很適合活動(dòng)。
那里還有一個(gè)大花園。每年春季，花園里的'花都會(huì)競(jìng)相開放，有雪白的梨花、有粉紅的桃花、還有梅紅色的梅花……它們都被春風(fēng)吹開了美麗的笑臉，在陽光的照耀下，它們的花瓣兒一閃一閃的，好像一群姑娘圍在一齊比誰更加漂亮，更加優(yōu)雅呢！
時(shí)間不多了，我就不再跟大家說了，還有許多更美的景色，就請(qǐng)大家親自過去觀賞吧！
說說我的建議篇四
迎著和熙的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的同學(xué)們，還在等什么？走、讓我們一起春游去。
春姑娘把溫暖的春風(fēng)灑在了每個(gè)角落，那么我們?nèi)ツ睦镉瓮婺兀吭崎T山、范公亭、西門水庫???雖然景色秀麗，可是我們都去過好幾次了，那去哪里好呢？我給大家提個(gè)小小建議，去濰坊東苑公園走一趟吧！為什么我建議大家去哪里呢？讓我給你們細(xì)細(xì)的講解一下吧！
首先東苑公園是免費(fèi)的，它地處白浪河?xùn)|岸，公園內(nèi)景色優(yōu)美，冬暖夏涼。一進(jìn)公園就是一個(gè)人工湖，雖然面積不大，但是湖水清澈見底，一條條金魚如同一群頑皮的孩子，十分淘氣。他們一會(huì)潛入水底，一會(huì)兒又浮上水面，它們時(shí)而玩起捉迷臧，時(shí)而又玩起丟手絹，真像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈呀！
再繼續(xù)往前行進(jìn)，是一座人工堆徹的假山，造型極為精巧，小巧玲瓏。山上怪石嶙峋，還種植了許多奇花異草，有許多條曲折蜿蜒的小路通往山頂，每條都鋪著彩色的石子。
人工湖的南面是一片綠色的樹林，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，所以樹葉還十分柔嫩。在樹林里空氣十分清新，有許多人在這里玩耍。有鍛煉的、有下棋的、有打紙牌的??????每次在這里，我都流連忘返不想離開。
這里還有動(dòng)物園，游樂園等等很多好玩的地方，我就不多說了，如果你們采納了我的建議，我一定好好做向?qū)В?/p>
給老媽的建議給學(xué)校的一封建議書。
作者：謝昊琛尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
尊敬的校長(zhǎng)，如果您覺得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出．如果覺得合理希望您能采納！
作者：謝昊琛。
《作文:我給老師的小建議》老師您好！我有個(gè)小建議，想了很久想對(duì)您說：“自從你組織背唐詩比賽以來，同學(xué)們都積極響應(yīng)，有的同學(xué)家庭有條件，爸爸媽媽可以教；可有的同學(xué)就沒有這個(gè)條件了。我想：讓背唐詩多的同學(xué)利用課余時(shí)間教哪些不會(huì)的同學(xué)，同學(xué)之間相互交流，我不會(huì)的你教我，你不會(huì)的我教你。如果學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)了再背給您聽，過關(guān)了，就各獎(jiǎng)勵(lì)兩人一個(gè)五角星。這樣不但能促進(jìn)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，更能發(fā)揮同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)潛能與協(xié)作精神。老師，這就是我的小建議，你說行嗎？《我給老師的小建議》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
建議書建議書。
建議書廣西區(qū)賀州鐘山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班李黎尊敬的歐陽校長(zhǎng):。
您好!
我是一名將要畢業(yè)的學(xué)生.在校園里學(xué)習(xí).活動(dòng)的幾年里,我感到母校還存在著一些不盡人意的地方.在這兒,我給您提出兩點(diǎn)建議.
一.我們學(xué)校每個(gè)班都有六十多名學(xué)生,可是學(xué)校的電腦室,卻只有三十多臺(tái)電腦.而且有很多臺(tái)電腦是已經(jīng)壞了的,好的電腦網(wǎng)速也很慢.我建議學(xué)校能換一些新一些.好一些的電腦.
二.我們學(xué)?，F(xiàn)在已是縣級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了.但是,我覺得要把優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境保持下去,還得采取有力的措施.因此我建議,將校園內(nèi)的花圃.綠化帶劃分為若干區(qū)域,分給中.高年級(jí)的各個(gè)班來管理.為了把每個(gè)班的積極性調(diào)動(dòng)起來,還應(yīng)每周進(jìn)行評(píng)比.這樣,學(xué)校一定會(huì)更漂亮,環(huán)境更優(yōu)美.
尊敬的校長(zhǎng),如果我的建議有什么不妥,請(qǐng)您指出.如果覺得合理,希望您能采納.
六班學(xué)生李黎。
005年6月18日。
指導(dǎo)教師：董花蓮。
建議書。
建議書黑龍江牡丹江市平安小學(xué)六年二班孟媛母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我即將離開母校，回顧六年來年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。
我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。
一、擴(kuò)大操場(chǎng)。
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來越多了，一下課，高年級(jí)的，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方，高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。
二、把假花拆掉，換真花。
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
孟媛。
指導(dǎo)教師：苗浴露。
建議書。
pstyle=“text-indent:1em”建議書黑龍江牡丹江市平安小學(xué)六年二班孟媛母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我即將離開母校，回顧六年來年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。
我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。
一、擴(kuò)大操場(chǎng)。
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來越多了，一下課，高年級(jí)的，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方，高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。
二、把假花拆掉，換真花。
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
孟媛。
年3月22日。
指導(dǎo)教師：苗浴露。
說說我的建議篇五
冬天逝去，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊。她將手中那神奇的魔法杖輕輕一揮，萬物復(fù)蘇，真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！蔽医ㄗh大家可以去九寨溝春游，因?yàn)槟沁叺拇禾炝碛幸环槿?，去了那里你一定?huì)流連忘返的。
那里的景色很美。一座座雪峰插入云霄，在陽光的照耀下，那峰頂便發(fā)出了刺眼的光芒。當(dāng)我們到湖的那邊就可以看見大片大片的“五花?！焙汀拔宀食亍绷耍垡豢?，周圍都是彩色的湖水，非常美麗。湖的旁邊是一條瀑布，遠(yuǎn)看像一條白色的綢帶，近看像一條粗實(shí)的鐵鏈?？吹竭@樣的情景，我便情不自禁地說：“真是，‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。”
看完了湖水和瀑布，我便會(huì)帶你去看可愛的小動(dòng)物，繼續(xù)朝森林的深處走去。在那里，你會(huì)看到一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對(duì)靈活又機(jī)靈的大眼睛在窺視著你。有時(shí)，你還會(huì)看見一只善于奔跑的羚羊，在你一眨眼的功夫，羚羊便消失在你的眼前。如果你運(yùn)氣好的話，你還會(huì)看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓坐在那里咀嚼著新鮮的竹子，你還會(huì)看見機(jī)靈的小熊貓從山坡跑到谷底對(duì)著湖面照鏡子呢。
由于時(shí)間關(guān)系，我就不多介紹了，大家還是親自來看看吧。
說說我的建議篇六
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了陽光明媚的春天，我們馬上又要迎來一年一度的春游了。這次春游，我建議大家去余姚市的浙東小九寨，下面我就給大家介紹一下吧！
它之所以叫做“浙東小九寨”，是因?yàn)樗c九寨溝一樣，山水都十分美麗。去年國(guó)慶節(jié)，我到浙東小九寨游玩，那里的景色也有一番情趣，如今仍然歷歷在目。
那里的水源于山上，從上游往下游流淌，就像一面模模糊糊的鏡子；那里的水清澈見底，倒映著旁邊如詩如畫、令人陶醉的景色?？吹竭@，我不禁想到了唐代大詩人劉禹錫《望洞庭》一詩“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”浙東小九寨不僅水很美麗，那里的石頭也形態(tài)各異，多種多樣。大大小小的石頭散布在河岸旁，我想每一塊石頭都有自己的故事吧！令我印象最深刻的那一塊，就像一只巨大的青蛙望著天上皎潔明媚的月亮，正在思考人生呢！于是我把它稱為“青蛙望月”。
浙東小九寨的美景實(shí)在是太多了，我就不一一介紹了，還是請(qǐng)大家親自去欣賞一下吧！希望我的建議能被大家采納。
說說我的建議篇七
大家想去春游嗎？我的建議是去園博園，理由如下：
1、春天園博園的花全開了，爭(zhēng)奇斗艷。陣陣花香一定會(huì)令我們心曠神怡，五彩繽紛的花一定會(huì)令我們目不暇接的！蝴蝶、蜜蜂也被吸引過來，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
2、這里鳥十分多，還有一大片的草地，我們可以躺在草地上欣賞著藍(lán)天、白云，聽著蟲鳴、鳥叫。太陽照在身上暖和和的，仿佛和美麗、迷人的大自然融為一體了。天上還偶爾飛來一兩只風(fēng)箏，讓我們有無窮遐想，舒服極了！
4、那里還有許多竹林，在竹林里散步，別有一番特色呢！所有煩惱都會(huì)拋到九霄云外！
冬去了，春來了，大地萬物復(fù)蘇了，同學(xué)們看到春天來了，一定會(huì)不約而同地想去春游?？纱河稳ツ膬耗?？我有一個(gè)建議，大家去我們勝利村的農(nóng)田那去春游。理由如下：
1、農(nóng)田那邊的景色很優(yōu)美。不信，你看！如洗過般的天空上飄著許多怪異的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低頭吃草的小羊，還有的像在草原上奔馳的駿馬……天空下是一片農(nóng)田，農(nóng)田里是大片大片的新綠。在農(nóng)田西邊有一條小河，河水清澈見底，水草非常多，所以有許多奇形怪狀的魚兒在水里追逐嬉戲，活像一群玩不夠的鄉(xiāng)村小孩。
2、在農(nóng)田北邊有一片油菜地，油菜花黃燦燦的，發(fā)出宜人的清香。時(shí)不時(shí)還有幾只小昆蟲在上面飛舞。除了這些花，在農(nóng)田邊上還有許多艷麗的野花在競(jìng)相開放。這些花不僅色彩繽紛，而且千姿百態(tài)。散發(fā)出的奇特香味還吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。這些花精靈們?cè)陉柟庀卖骠嫫鹞瑁媸敲啦粍偈铡?/p>
4、在田南邊有一個(gè)村莊，那個(gè)村莊便是我的家鄉(xiāng)――勝利村八組，那里的人們很好客。如果同學(xué)們玩累了，就可以到那里品嘗一下地道的農(nóng)家飯。還可以停老人講講以前的'故事。
如果同學(xué)們覺得我的建議好，那就趕快出發(fā)吧，go！作文。
江蘇省興化市合塔學(xué)校小學(xué)部四。
我的建議春姑娘最得意的畫作：粉紅的桃花、碧綠的菜園、雪白的梨花、金燦燦的油菜花、火紅的杜鵑花.......都是整幅畫的亮點(diǎn)。啊，春天多美呀！我建議大家到我的家鄉(xiāng)甜水溪去春游。甜水溪不是什么著名風(fēng)景區(qū)，也不是什么林區(qū)景點(diǎn)，它只是我們村子普普通通的一角，就連他的名字也是村民隨口說的,但那兒的風(fēng)景的確是美不勝收。甜水溪的源頭是村后面的一座山上的天然水池，在水流最急的地方有些像一個(gè)小瀑布。溪水從山上流進(jìn)村前的湖泊里，據(jù)說，這湖泊里的水是長(zhǎng)江水呢。甜水溪里的水清澈見底，水面上總是不停的冒著小泡泡，而泡泡最多的地方也是小魚最多的地方。這些小魚總是成群結(jié)隊(duì)地在一起追逐、游戲，有時(shí)，溪底的幾個(gè)螃蟹洞里還會(huì)爬出來幾個(gè)小螃蟹呢。甜水溪的東面是一大片油菜田。在陽光的照耀下，油菜捧著一朵朵黃色的小花兒，花兒微笑著吐出陣陣芳香。這金燦燦的花朵真漂亮，那黃色看上去是如此的優(yōu)雅、迷人，我想除了春姑娘，大概沒有人還能調(diào)出這么迷人的黃色了吧。甜水溪的西面有一片梨樹林。白雪似得梨花把梨樹裝點(diǎn)得猶如一位美麗的少女。走進(jìn)梨樹林，漫天的梨花飛舞著，這讓人不由得想起冬天時(shí)那漫天的雪花?？粗@美麗的梨樹林，人們情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！甜水溪的南面是一個(gè)小山坡。山坡上種滿了茶樹，樹上冒出了點(diǎn)點(diǎn)新茶。采茶姑娘在茶樹林中來回走動(dòng)，她們一邊采茶，一邊唱歌，這歌聲傳遍四方，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見這動(dòng)聽的歌聲了。除此之外，甜水溪還有許多美景呢，我就不一一說了，大家還是親自去看看吧。
我建議到鐘山縣城北面的錦繡嘉園去春游。理由如下：
1、那里的樹多。有桃樹、梨樹……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桃花一片粉紅，走近一看，桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云。美麗極了。我們可以在樹下玩耍。
2、那里有一片綠油油的草地。坐在草地上，就如同坐在軟綿綿的沙發(fā)上。走在那用一塊塊鵝卵石砌成的羊腸小路上，非常舒服。綠茸茸的小草上，花朵竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。我們還可以在草地上進(jìn)行多種活動(dòng)，如：打羽毛球，野餐等。
錦繡家園給我們帶來“美味”和快樂。我的建議希望大家能夠采納。。
春天到了，同學(xué)們紛紛到公園、果園春游去了。不要以為只有那里的春天是最美好的。我建議大家到鄉(xiāng)下走一走，去看看大自然中的春天是什么樣子的。
有一次，媽媽帶我來到了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。一到奶奶家就看見了一望無際的菜葉和麥田。奶奶正在田里澆水。奶奶望見了我，忙喊到：“你快過來看哪，這里的玉米多好呀！嫩嫩的葉子中包著一粒粒飽滿的玉米粒?！闭f著，奶奶掰下一個(gè)大玉米，回家弄給我吃?！鞍 ?，真香，比城里的好吃多了。
奶奶又帶我去拔蘿卜，我拿好工具出發(fā)了。一塊蘿卜地上遍布著星羅棋布的蘿卜葉。我立即拿起鏟子拔了一個(gè)?！巴?！”又大又紅。奶奶說：“你最愛吃的蘿卜粥、蘿卜飯、醬蘿卜頭等等都是用這些蘿卜做的?！?/p>
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！您最近的工作還順利嗎？
我是五（3）班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂?duì)我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。
建議二：把實(shí)驗(yàn)室開放起來，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì)被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
祝：全體老師工作順利！身體健康！
陳老師的qq:151219695。
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，皖西大裂谷變得格外美麗，我希望同學(xué)們能到皖西的大裂谷春游。上次去大裂谷游玩，要離開時(shí)，我都有些戀戀不舍。
大家一起大裂谷春游吧！
陳老師的qq:151219695。
春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，每個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗(yàn)了這美好的春光，感到無比的高興。因此，我建議大家到農(nóng)村的田野里去看一看，一定會(huì)有許多收獲。
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過；無數(shù)的柳條像仙女扭動(dòng)柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農(nóng)家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，構(gòu)成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色?？蓯鄣男⊙嘧雍退陌职謰寢屢矎倪b遠(yuǎn)的南方趕回來了。它們呢喃著，好像在向我們報(bào)告：春天來了！春天來了！
春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發(fā)，滴進(jìn)了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺格外清爽。麥田里，翠綠色的麥苗痛快地喝著甘甜的雨水。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風(fēng)吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像閃光的珍珠一樣，真美??！
陸家中心校四。
來源：m.03/。
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說說我的建議篇八
不要以為只有公園，果園才會(huì)有她的足跡，其實(shí)到處都有她的蹤影我建議大家到同里去春游，那里的交通非常方便，來回只需要坐105路公交車就行了，而且車費(fèi)只要二元，15分鐘就可以到達(dá)
到了同里后，我們一眼就能看到清澈的河水，在小學(xué)生作文大全說道“過三橋”當(dāng)?shù)赜幸徽f法：“走過太平橋，一年四季身體好；走過吉利橋，生意興隆步步高；走過長(zhǎng)慶橋，青春永不老?！钡搅四抢镂覀円惨咦哌@三座橋。當(dāng)我們走在街上看著這粉墻黛瓦的明清建筑，感覺自己好像回到古代的云南。
同里的明清街上不僅有許多千古名筑，那里面還有許多賣土特產(chǎn)的商店，其中有“襪底酥”言蹄等等還有很多好吃的。其中就有我們最喜歡的麥芽糖，麥芽糖是用麥芽來做成的，它香香酥酥的，一口咬下去，一股香香甜甜的味道流入我的心中。
聽了我的介紹你心動(dòng)了吧，同里還有退思園，我們以團(tuán)購(gòu)票的方式可以便宜一些。
其實(shí)同里比我說的還要美，還要好玩，由于。
春，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是氣溫舒適的季節(jié)，更是春游的好時(shí)機(jī)。我建議大家去黿頭渚春游，理由如下：
一、景色修麗宜人。春天，櫻花一朵朵爭(zhēng)先恐后的開放了。櫻花谷也隨之向游人們開放。櫻花谷里之間粉嘟嘟的一片，放眼望去，到處都是櫻花，有的已經(jīng)開放了，有的只展開了兩三篇花瓣兒，有的還是花骨朵兒哩！這些千姿百態(tài)的櫻花倒映在清澈見底的湖水中，仿佛構(gòu)成了一幅美麗的櫻花圖。河邊一棵棵嫩綠的小草，隨著溫暖的春風(fēng)，左右舞動(dòng)，多么充滿生氣呀！哪兒還有一座亭子，亭子里擺上了幾張椅子供人們休息，閑暇時(shí)，可以在亭子里的'棋盤上下棋，多有情趣呀！
二、可以摘楊梅，小學(xué)五年級(jí)作文《我的建議作文500字》。春日下旬，臨近夏天，楊梅也成熟了，樹上掛著紫彤彤的楊梅，這時(shí)的楊梅才是最新鮮的，也是味道最美的。只有到了這兒，你才能親身體會(huì)到摘楊梅的樂趣：提著竹條編成的籃子走入楊梅林親手摘下一顆楊梅，放到嘴中，吃得滿嘴都是誘人的楊梅紅。這時(shí)該有多快樂呀！不過癮的話還可以買幾筐醉梨楊梅李子帶回家。
三、可以游覽三國(guó)水滸城。在黿頭渚也有三國(guó)水滸城，這里是無錫最大的影視基地。許多劇組都在這拍古裝戲。更多的是慕名而來觀看的，幸運(yùn)的話，還會(huì)見到自己喜歡的大明星哦！如果有喜歡歷史的同學(xué)可以到哪兒瞧一瞧，看一看一定會(huì)受益匪淺的。
希望大家能采納我的建議，那里能讓你們玩得很快樂的。
說說我的建議篇九
你們好！我是楊志祥。這次春游，我建議去“弘揚(yáng)廣場(chǎng)”玩。那里的游樂場(chǎng)，設(shè)施先進(jìn)、驚險(xiǎn)卻安全，同學(xué)們可以玩得刺激，老師們也可以放寬心。
1、“颶風(fēng)飛椅”坐在飛椅上飛翔在天空中，風(fēng)呼呼地吹過來，很多人都在尖叫“啊……”。我卻覺得好爽、好痛快！仿佛我正駕駛著飛機(jī)翱翔在藍(lán)天，這種感覺簡(jiǎn)直妙不可言！
2、“彈跳車”機(jī)器升起來了，開始快速旋轉(zhuǎn)，人們坐在里面感覺微風(fēng)拂面，十分愜意。隨后，車子猛地下落，還沒等人們緩過神來，車子居然迅速升空。上下起落的同時(shí)，車子還在左右搖擺，如同一個(gè)司機(jī)在酒后駕車，真讓人揪心、害怕??！
4、室內(nèi)游樂園很大，里面的游樂設(shè)施琳瑯滿目，有“青蛙跳”、“跳傘塔”、“音樂飛船”、“碰碰車”、“淘氣堡”……看得大家眼花繚亂，每一個(gè)我都想嘗試一番，感覺很刺激。
5、“果殼里”是一座完全由孩子自主管理的虛擬城市，也是一座完全屬于孩子的歡樂世界。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇體驗(yàn)職業(yè)，通過勞動(dòng)賺取虛擬貨幣，還可購(gòu)買禮物，很有趣！
希望大家能夠采納我的建議。弘揚(yáng)廣場(chǎng)有多好玩，大家還是親自去看看吧！我祝愿大家玩得開心！
江蘇南京南京市浦口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):楊志祥。
說說我的建議篇十
冬天過去了，春天又邁著輕盈的腳步來到了人間，到處都好像約好似的，換上新裝。我建議同學(xué)們不要錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，到桃花塢去看看那里春天的風(fēng)景。
桃花塢最美的是桃花，桃花最美的時(shí)候是春天。春回大地，到處都充滿了春天的氣息，桃花也開了，桃花塢的異常多。遠(yuǎn)看，像一片粉色云霞，又像一片粉色的海洋，美麗極了。近一看，這些云霞、海洋可都是由成千上萬小花朵組成的呢！這些花朵有的才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出了金黃色的'花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要破裂似的?？催@些花朵，不時(shí)飄來一陣陣沁人心脾的芳香，讓人感覺心曠神怡。一棵桃樹矮矮的，像是彎下腰來給我們看桃花。
桃樹的樹下全都是青翠的小草，腳踩在上頭軟軟的、柔柔的，像是踩在柔軟的綠地毯上，舒服極了。一陣微風(fēng)吹過，這么多的小草一齊搖搖身子，做起操來。
明媚的春光中，桃樹環(huán)繞著的湖面清亮地如一面銀鏡，閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起層層漣漪。不遠(yuǎn)處，一群鴨正在嬉戲?？罩校嘧?、麻雀飛來飛去，為這美麗的湖增添了許多生機(jī)。乘上快艇，濕潤(rùn)清新的空氣撲面而來，船尾白浪翻飛，浪光四濺，一排排波浪像一群追逐嬉戲的孩子。
我期望教師和同學(xué)采納我的建議，到桃花塢玩一玩。
說說我的建議篇十一
春天到了，又是郊游的好時(shí)候了。同學(xué)們一定去過很多地方游玩吧！我建議大家去美麗的烏龜山走一走、看一看，那里可別有一番情趣呢。
烏龜山腳下有大片大片翠綠的竹林。翠綠的竹子拔地而起，一陣微風(fēng)吹過，竹葉在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。當(dāng)你站在竹林里用心傾聽，你能聽到竹子們?cè)诟`竊私語。竹林里落了厚厚的'一層竹葉，好像鋪上了毛茸茸的毯子，踩在上面軟軟的，既舒服又好玩。
竹林里到處都是從土里鉆出來的小竹筍。一個(gè)個(gè)小竹筍好似一個(gè)個(gè)小娃娃，爭(zhēng)著，擠著，來趕這場(chǎng)熱鬧的集會(huì)。有的甚至向旁邊傾斜著身子，探頭探腦的樣子真是可愛極了！
穿過竹林向山上走去，有一條小路直通山頂。小路兩旁開著許多野花，有黃的、白的、粉紅的……這些野花雖然沒有溫室的花兒那么鮮艷動(dòng)人，但它們形態(tài)各異、香氣撲鼻。
爬上山頂，眺望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底，那景色呀，就更加美麗了！
好了，那我就不多說了，大家聽了我的介紹是不是很想自己去看一看呀？那我們星期天就出發(fā)吧！
老師的話：竹葉的沙沙聲、竹筍的可愛樣子、路邊的小野花……只有真正體驗(yàn)過、觀察過的人，才能領(lǐng)略到家鄉(xiāng)的這份美景，才會(huì)把它們寫得這樣活靈活現(xiàn)。
說說我的建議篇十二
春天到了，萬物復(fù)蘇了，可紫金山上的雪還沒有化。今年春游，我建議大家去攀登紫金山。我的理由如下：
1、爬山可以強(qiáng)身健體，多爬山身體就變得更強(qiáng)壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。
2、紫金山景色優(yōu)美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們?nèi)宄扇旱呐郎仙巾敗Ｉ降肋呥€有一條細(xì)窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些沒有皮的樹。奇怪，皮怎么沒有了呢？是本來就沒有？還是被人拿下來了呢？同學(xué)們，請(qǐng)你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。
3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開心的笑臉。
4、山頂?shù)木吧蠲匀肆?。往前面去看，山下綠樹成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個(gè)城市盡收眼底，汽車像一只只小螞蟻，在小路邊散步；高樓鱗次櫛比；藍(lán)天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺實(shí)在是舒服極了。
紫金山是南京綠色的肺，空氣十分清新，景色也十分迷人，你有時(shí)間也可以來看看，來玩玩哦！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！贝禾斓搅?，萬物復(fù)蘇、百花齊放，我建議大家去田野里春游。
田野里春意盎然，讓我流連忘返……。
我希望大家能采納——去田野春游！
說說我的建議篇十三
23、萬一你死了,不要怕,你活在誰心里還不知道呢,你擔(dān)心死干嘛,。
24、在我心里你最重要?jiǎng)e說你不知道。
25、請(qǐng)別把我當(dāng)傻瓜，有些事不是我不知道，只是我看在眼里，埋在心里。
26、在我心里一直溫柔鮮活愛我如初的你。
27、心里有條溪,你是我的潮。
28、你住進(jìn)我心里了，我要收房租，時(shí)間：一輩子房租：你的愛。
29、我心里的第一個(gè)人是你。以前?，F(xiàn)在。將來。
30、“你不會(huì)走直線嗎為什么走路的時(shí)候總往左偏”“以前會(huì)現(xiàn)在不會(huì)了因?yàn)槲业男睦锒嗔艘粋€(gè)你阿”
31、我不懂得歉卑,太多的語言擱淺在心里。
32、最尷尬的就是每次都會(huì)高估自己在別人心里的位置.
33、見不到你的時(shí)候，心里有好多話想和你說，你在身邊時(shí)，覺得得靜靜地靠著你，即使不說話，也很好。
35、即使外表他說愛你,可心里想的和外表有遠(yuǎn)遠(yuǎn)很大不同.
36、即使不見面，不說話，不發(fā)信息，心里總會(huì)留一個(gè)位置，安安穩(wěn)穩(wěn)的放著一個(gè)人。
37、真討厭那種感覺，心里難過，卻不知道為什么，只是一個(gè)勁的難過。?
38、臭傻子，我想和你在一起，這是我的心里話。
40、魚說：你看不見我，因?yàn)槲以谒?，水說：我看得見你，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
說說我的建議篇十四
春姑娘邁著輕盈的步履，身穿彩色的連衣裙，懷揣著美麗的花朵，攜帶著嫩綠的小草，悄悄地降臨到了我們的身邊。
我建設(shè)大家可以去鄉(xiāng)村走一走，看一看。因?yàn)楝F(xiàn)在正是春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
在鄉(xiāng)村的東邊，是一片樹林，桃樹、梨樹、杏樹都綻開花瓣，樹枝上有許多成群結(jié)隊(duì)的鳥兒一起唱歌、跳舞、玩耍。
在鄉(xiāng)村的南邊，是一座花園，迎春花、牡丹花、杜鵑花、郁金香。仿佛在對(duì)我們說：“春節(jié)真美呀！”
在鄉(xiāng)村的西邊，是一片草地，孩子們有的在畫畫、有的在吃東西，有的在玩貓捉老鼠。大家的歡聲笑語為春光增了一份色彩。
在鄉(xiāng)村的中間，是一條小河，河邊有幾棵柳樹，她的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的都落到小河里去了；有幾條小魚和幾只小蝦，在水里快樂地玩耍；荷葉上，而只青蛙正在比賽，比誰跳得遠(yuǎn)；還有三只野鴨子在水里尋找食物吃。
我希望大家可以去鄉(xiāng)村春游，同學(xué)們，你們覺得如何??？
說說我的建議篇十五
(一)教材分析：
本課教學(xué)內(nèi)容來自第二單元“我愛我家”中的第一課。本課教材由“說說我的家”“我是怎樣長(zhǎng)大的”“爸爸媽媽真辛苦”“不當(dāng)家不知柴米貴”和“共建文明家庭”五部分組成，這些內(nèi)容都是圍繞“我愛我家”這一主題展開的，其中以“愛”和“家”為載體，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)家人的愛與關(guān)心，了解家人的辛苦與煩惱。
“說說我的家”這一課旨在讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感和對(duì)家的歸屬感，通過了解家庭成員的組成及其關(guān)系，進(jìn)一步加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解。
(二)教學(xué)理念：
實(shí)踐用教材而不是教教材的做法，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，注重過程體驗(yàn)。
(三)教學(xué)目標(biāo)：
1、關(guān)注和了解自己的家人。
2、知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛好等。
明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，應(yīng)用類推的方法進(jìn)行問題分析。
重點(diǎn)：通過課堂體驗(yàn)，知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛好等。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
(四)板書設(shè)計(jì)：
奶奶爺爺姥姥姥爺。
爸爸媽媽。
我
(五)教學(xué)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，聽歌曲，回想自己家庭。
(板書課題)。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由表達(dá)。
設(shè)計(jì)意圖：課前預(yù)熱，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣與表達(dá)*。
活動(dòng)二：貼照片，分享幸福時(shí)光。
教師活動(dòng)：出示自己的家庭合影，說說自己的家庭組成，引發(fā)學(xué)生表。
*。每個(gè)家庭都有自己的風(fēng)采，就讓我們展示并分享一下吧。
出示要求：1、把自己帶來的全家?；蛏钫掌N在自己書上的貼照片處。
2、在小組內(nèi)，每人向組內(nèi)成員介紹自己照片的來源和其中的故事，讓大家分享那幸福的時(shí)光，并簡(jiǎn)單介紹照片上的家庭成員，小組交流、共享。
3、每組選1-2名學(xué)生上臺(tái)向全班匯報(bào)交流。
學(xué)生活動(dòng)：小組合作，互相介紹自己的家庭成員，全班交流。
設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造快樂情境，把學(xué)生帶入其中，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭的幸福溫暖，在快樂中學(xué)習(xí)交流。
活動(dòng)三：找規(guī)律，了解自己家人。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，完成家庭情況調(diào)查表。
1、每個(gè)小組的同學(xué)把自己的書豎著排成一排，然后觀察每。
家庭的成員組成情況，看看你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(也可以去別的組參觀)。
是三口之家(爸爸、媽媽和“我”)。
好的同學(xué)到前面匯報(bào)交流。
學(xué)生活動(dòng)：小組活動(dòng)，找出規(guī)律，匯報(bào)交流。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生用調(diào)查的方法獲取信息，應(yīng)用類推的方法進(jìn)行問題分析。
活動(dòng)四：觀察圖，理解家庭成員和親屬關(guān)系。
教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生觀察“家庭成員和親屬關(guān)系結(jié)構(gòu)圖”，思考并回。
以下問題。
1、在你的家庭中，你是爸爸媽媽的孩子，你知道爸爸媽。
是誰的孩子嗎?
2、爺爺奶奶、姥姥姥爺還有其他孩子嗎?他們和爸爸。
媽之間是什么關(guān)系?
他們彼此怎樣稱呼?
3、與爸爸媽媽同輩的還有誰?相互之間怎樣稱呼?
學(xué)生活動(dòng)：觀察“家庭成員和親屬關(guān)系結(jié)構(gòu)圖”，啟發(fā)學(xué)生用自己的。
言表達(dá)以上的結(jié)構(gòu)圖，回答問題。
設(shè)計(jì)意圖：通過觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際情況，了解家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
活動(dòng)五：聽兒歌，做練習(xí)，鞏固應(yīng)用。
教師活動(dòng)：
1、播放《家族歌》讓學(xué)生聽。
2、出示練習(xí):考考你。
爸爸的哥哥稱。
爸爸的弟弟稱。
爸爸的姐妹稱。
媽媽的兄弟稱。
媽媽的姐妹稱。
我是爺爺奶奶的。
我是姥姥姥爺?shù)摹?/p>
學(xué)生活動(dòng)：自由搶答，回答問題。
設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造自由開放的課堂氛圍，用練習(xí)搶答的形式檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步了解自己的家庭情況及其親屬關(guān)系。
八：課后反思：
在教學(xué)中，我注重了《品德與社會(huì)》課的教學(xué)核心理念，也就是教育要回歸生活，要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材。因此，針對(duì)本課的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)創(chuàng)設(shè)情景、小組合作、展示交流的活動(dòng)。用自己的全家?；蚣彝ド钫掌?，把生活中的歡樂情景搬到課堂上，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓全體學(xué)生參與其中。在讓學(xué)生體驗(yàn)快樂的同時(shí)，了解自己的家庭及家庭成員情況，通過情境創(chuàng)設(shè)、找規(guī)律、觀察家庭成員結(jié)構(gòu)圖，使學(xué)生關(guān)注和了解自己的家人，知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛好等，明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)過程中樹立愛家的意識(shí)。這些活動(dòng)不僅是一種道德生活的體驗(yàn)，更是一種親情和人格的養(yǎng)成過程。
說說我的建議篇十六
方特歡樂世界好漂亮哇！寬闊的人行道，別具一格的建筑物讓你一走進(jìn)去，就像進(jìn)入進(jìn)入到一個(gè)卡通世界，夢(mèng)幻的王國(guó)。
同學(xué)們，我建議大家去方特走一走，看一看。去年春天，爸爸媽媽哥哥去哪里玩，哪里迷人的風(fēng)景，刺激好玩的游戲讓我們留連往返。
那天，春光明媚，我們來到世紀(jì)歡樂園玩，一進(jìn)方特，我們就被眼前的景象迷住了，只見，青的草，綠的樹，有一些不知名的小花。
方特里不但景色美美麗，而且與玩的項(xiàng)目也很多有飛越極限，海盜船，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯空中飛人等。不過最有意思要數(shù)飛越極限，坐在上面，看前面巨大的屏幕，屏幕上的圖就和真的一樣，帶你飛過山峰，飛過長(zhǎng)城，飛過香港?？吹搅烁鞣N美麗的風(fēng)景。讓你與一種身臨其境的感覺。
怎么樣，聽了我的介紹是不是興趣參加一下。
說說我的建議篇十七
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家被父母無微不至地關(guān)愛著，而孩子卻對(duì)家庭、父母缺少一定的感受與思考。本課通過說說我的家，旨在引導(dǎo)學(xué)生更深入地了解家人，增進(jìn)與家人的感情。
孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，一年級(jí)的孩子只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣才會(huì)積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)之中，這節(jié)課就來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家庭和家人，知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感和對(duì)家的歸屬感。教學(xué)難點(diǎn)是：通過了解自己的家人，能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。
在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：備課不僅要備教材，還要備學(xué)生。備課時(shí)要有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)生由于年齡偏小，在介紹自己的家庭情況會(huì)說不清家人的名字、家庭住址，那么在課前預(yù)設(shè)時(shí)要讓學(xué)生回家詢問清楚，這樣來保證課堂交流的質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)生在剛剛步入小學(xué)階段，在有條理的表達(dá)自己上很欠缺，教師在課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，然后學(xué)會(huì)表達(dá)和評(píng)價(jià)的能力。
設(shè)計(jì)思路。
1.健康、快樂的生活是兒童生活的前提和基礎(chǔ)，有一個(gè)幸福溫暖的家庭是孩子生活的保證。在《說說我的家》這一課中設(shè)計(jì)了“誰最有禮貌”、“介紹全家?！钡幕顒?dòng)環(huán)節(jié)中讓孩子了解自己的家人，激發(fā)對(duì)家的自豪感和幸福感，通過交流學(xué)習(xí)來體驗(yàn)。
2.學(xué)會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)，懂得感恩是兒童生活的主調(diào)。在“家中故事齊分享”、“真情對(duì)白”活動(dòng)環(huán)節(jié)中，從具體細(xì)小的是事情中懂得不僅要接受家人的愛，更要懂得付出自己愛，用心去了解、關(guān)心、體貼家人。
3.口語交際是兒童必備能力，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中都應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)。
情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，激發(fā)對(duì)家的幸福感，主動(dòng)關(guān)心體貼家人。
行為與習(xí)慣：在初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系同時(shí)，能有條理的介紹自己的家庭。
知識(shí)與技能：了解并介紹家庭主要成員的工作、愛好、習(xí)慣，熱愛、關(guān)心家人。
過程與方法：通過不同的方面引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和介紹家庭情況的條理性。
教學(xué)重點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感。
教學(xué)難點(diǎn)。
通過了解自己的家人，能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂，如《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《可愛的家庭》等，以作課堂活動(dòng)的背景音樂。
學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福。
課時(shí)安排。
1課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p34-p35頁內(nèi)容，話題為“說說我的家”。
教學(xué)過程。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一誰最有禮貌。
1.我們都自己的家，你喜歡你的家嗎？今天一起來說說自己的家吧。
展示不同長(zhǎng)輩的頭像，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家人之間的關(guān)系，如何稱呼，怎樣稱呼才是禮貌的？
小結(jié)：學(xué)生都認(rèn)識(shí)不同長(zhǎng)輩的頭像，但家人之間的關(guān)系不熟悉，還要就多多練習(xí)。
活動(dòng)二介紹全家福及家人愛好。
1.學(xué)生展示自己的家庭照片，介紹家庭成員的基本情況。要求學(xué)生要說清“我叫??????，我家住在??????，我家有???????口人?！?/p>
2.小組交流：小組內(nèi)相互說說各自的全家福。
3.擊鼓傳花，全班交流：讓學(xué)生對(duì)照全家福中的每個(gè)成員，介紹一下家人的職業(yè)、愛好、生活習(xí)慣等。
4.教師導(dǎo)入：作為家庭中的一員，你了解家中的成員嗎？他們平時(shí)有什么習(xí)慣？愛好是什么？喜歡干什么？下面這個(gè)環(huán)節(jié)就是要考驗(yàn)一下同學(xué)們對(duì)家人知多少。
5.填寫愛心卡（也可畫下來）。
6.上臺(tái)介紹（借助多媒體展示）。
7.誦讀兒歌（我有一個(gè)幸福的家，有我有媽還有爸，爸爸媽媽關(guān)心我，我愛爸爸和媽媽。）。
小結(jié)：通過交流與分享，學(xué)生們都能流利并有各自特點(diǎn)的介紹自己家庭從大家的介紹中可以看出大家多愛自己的家啊，來，我們一起來誦讀兒歌，表達(dá)自己對(duì)家的熱愛。
活動(dòng)三家中故事齊分享。
2.?指名講。
小結(jié)：每位孩子都想向大家展示自己幸福的一家，趣聞趣事，其樂融融。
活動(dòng)四真情對(duì)白。
1.父母的話。（你們的爸爸媽媽有很多話想對(duì)你說，昨天呀，他們來到學(xué)校讓老師把它錄下來了，你們想聽嗎？）。
2.課件播放。
3.孩子對(duì)父母說心里話，寫或畫在愛心卡上。分小組上臺(tái)交流。
小結(jié)：是啊，我的家，你的家，他的家，都是那么平凡、普通，但是我們相互了解、相互關(guān)心，我們是真正相愛的一家人。
板書設(shè)計(jì)。
我叫??????，
我家住在??????，
我家有???????口人。
……。
說說我的建議篇十八
春姑娘邁著輕快地腳步向我們走來，我想大家一定要去春游，去哪里呢？我建議大家去茌平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)的植物園去走一走，看一看。
這里花草樹木都有，而且很好看，但最好看的還是花朵。一黃色的是什么？走近一看，原來是迎春花，它的花瓣有四個(gè)，遠(yuǎn)看像一黃色的云彩，它們嘟著小嘴，好像在說：“春天來了！春天來了！”海棠花也很好看，雖然是花瓣，但也讓我們知道了花苞的美麗，它們一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴在樹枝上，遠(yuǎn)看就像一枝枝帶花的樹。
但百花之王還不是這些，而是一種不知名的花，這種花的花瓣竟然是綠色的！驚奇的還不知這，而是花蕊，這種花蕊竟然可以開花，這綠色配紅色再配粉色真是美不可言！
春天的校園還有很多美麗，由于時(shí)間關(guān)系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！
說說我的建議篇十九
教學(xué)要求：
指導(dǎo)閱讀例文，感知建議的內(nèi)容與基本特點(diǎn)。
指導(dǎo)閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”，了解建議應(yīng)該怎樣寫。
指導(dǎo)學(xué)生按要求寫一篇關(guān)于春游的建議。
一，范文引路。
引導(dǎo)學(xué)生自讀例文《我的建議》，思考：
這篇習(xí)作與一般寫景的習(xí)作有什么不同？
學(xué)生討論交流，教師點(diǎn)撥提示。
這篇例文主要是提出建議，寫建議要去的地方的景物，是讓大家想去。
二，深入討論，掌握寫法。
指導(dǎo)學(xué)生自讀習(xí)作要點(diǎn)提示，思考：
建議應(yīng)該怎樣寫才能被大家采納？
討論交流。
寫建議最重要的是理由充分，寫的時(shí)候要把自己建議要去的地方些具體，要有真情實(shí)感，要能說服別人。
三，動(dòng)手寫作，巡視指導(dǎo)。
四，認(rèn)真謄寫。
說說我的建議篇二十
1、每次你要下線，我都會(huì)不停的刷心，直到把你刷掉，心里才會(huì)安穩(wěn)。
2、-我發(fā)現(xiàn)你一直住在我心里的某個(gè)角落,拿著永不過期的簽證，成了永久居民。
3、-腦袋想的總是你嘴上掛的常是你心里裝的都是你。
4、之所以可以從此再也不聯(lián)系，是因?yàn)樗睦餂]有你。
5、不管你變成什么樣、在我心里你永遠(yuǎn)都一樣!
6、住不進(jìn)你心里我怪誰。
7、愛就是愛，何必心里如針刺，卻口是心非。
8、明明自己心里有很多話要說，卻不知道怎樣表達(dá)你才會(huì)深切的理解。
9、[你說："你已經(jīng)在我心里安營(yíng)扎寨統(tǒng)治我的整個(gè)心了。"]。
10、我不想辜負(fù)心里殘留的自我保護(hù)。
11、我愛你，你放心里好吧。我怕失去你，你要明白好吧。我想成為你的唯一，你為我做到好吧。
12、只有你可以在我心里興風(fēng)作浪。
13、在我心里你就是我的唯一。
14、只要一點(diǎn)點(diǎn)原來的溫度我就能被征服我愿賭就愿意服輸可是我心里有數(shù)。
15、我很懶，懶得連心里的那個(gè)人也不想換。
16、每次看到帥哥總有點(diǎn)心虛的感覺心里老盤算著怎么能有點(diǎn)瓜葛。
17、我告訴你把,其實(shí),你在我心里一點(diǎn)位置都沒有,你不必再以為我還喜歡你了.
18、因你難過而難過的，是那些該放進(jìn)你心里的人。
20、我給你在我心里留了一個(gè)位置，這個(gè)位置叫路人。
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