總結(jié)能夠幫助我們理清思路，提高解決問(wèn)題的能力。提煉關(guān)鍵信息，避免過(guò)多的廢話；語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語(yǔ)文寫作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文，供大家參考。
秋雨的韻味六年級(jí)篇一
天空感覺(jué)如此之高，太陽(yáng)就像一個(gè)火球“呼哧呼哧”炙烤著大地。地面太熱了，我可以透過(guò)厚厚的鞋底感受到地面的溫度。烘烤時(shí)，我的鞋底感覺(jué)燒焦了。太陽(yáng)弄瞎了我的眼睛，我不敢直視它們。大地、屋頂和小屋閃閃發(fā)光。我看不清楚，也打不開。我瞇著眼睛看著我旁邊的黃q樹。它在陽(yáng)光下是鮮紅色的，有些是白色的。樹葉的邊緣在陽(yáng)光下卷曲著。整棵樹似乎都著火了。我的心被火悶死了，我非常焦慮。我正面臨體育教育一段時(shí)間。我不知道如何形容我對(duì)夏天的厭惡。
體育老師興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，非?；钴S。他的手掌蓋在額頭上，瞇起眼睛，在黑暗的天空下，他的臉閃著喜悅的光:“哦，天哪！今天的天氣太好了，太燦爛了，非常適合運(yùn)動(dòng)！”“??？”我們都用驚訝的眼神和大嘴巴看著體育老師。我們?cè)诹胰障卤寂?，一滴滴汗水從我的額頭流下來(lái)。太陽(yáng)的熱量灼傷了我，以至于我的背部和肩膀都快裂開了。我的眼睛暈暈的，亮晶晶的，我只能看到那個(gè)人影的輪廓。
一個(gè)學(xué)生跑完之后說(shuō):“老師，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題?！?/p>
老師只是指著他說(shuō):“你說(shuō)?！?/p>
同學(xué)撓了撓頭，左右看了看:“哪邊是東？”
“哈哈哈！”全班哄堂大笑，突然感到笑聲中有點(diǎn)風(fēng)聲。每個(gè)人都高興地喊道:“好像風(fēng)要來(lái)了！”“是的，風(fēng)來(lái)了！”附近的黃q樹的葉子微微抖動(dòng)著。太陽(yáng)仍然是鮮紅色的，但它不時(shí)被薄云遮住。燃燒的光線似乎散發(fā)出有毒的氣體傷害身體。我不知道我什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。風(fēng)中有股悶熱的味道，我仍然感覺(jué)不到一絲涼意。
我眨眨眼，很想喝水，但今天我忘了帶杯子，只好等到中午才喝牛奶。風(fēng)越來(lái)越大，飄著幾滴雨。地面上的灰塵被卷起并融合成一團(tuán)。世界看起來(lái)是灰色的。一旦你出去，你可能會(huì)變成一個(gè)“灰色的人”。風(fēng)沒(méi)有停，但是越來(lái)越大，里面的雨滴越來(lái)越多。它旁邊的黃桷樹在風(fēng)中狂舞，揮舞著它們的胳膊和腿。
雨越來(lái)越大，形狀也越來(lái)越大。雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”打在身上，隱約感覺(jué)到一種疼痛。風(fēng)在“呼呼”作響，雨根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。我看不出這是一點(diǎn)點(diǎn)，一滴還是一片。幾米外我什么也看不見。雖然我在體育課上沒(méi)有成功，但我不必面對(duì)這么大的太陽(yáng)。我站在大廳的入口處，幾滴漂浮的雨水濺到了我的臉上，太酷了。體育老師沮喪地?fù)u搖頭:“唉！這是什么天氣！”
雨漸漸停了，空氣不再悶熱，而是清新，一股潮濕的泥土氣息滲透到人們的心中，仿佛聞到了秋天的味道。烏云讓位給藍(lán)色的天空空，在天空空建起了一座彩虹橋，橋旁的綠草換上了新的行頭，就像碧水中的深藍(lán)，在許多不知名的野花的花瓣上留下幾滴水，晶瑩剔透。
在操場(chǎng)的東側(cè)，一堵爬山虎墻被雨水澆得通紅。陽(yáng)光燦爛，樹葉似乎閃爍著模糊的斑點(diǎn)，就像綠色的精靈在它們身上跳躍。我不知道黃q樹的葉子什么時(shí)候變黃了，變成了金黃色。這場(chǎng)雨似乎帶來(lái)了0+的清涼空氣。我抬頭看著這個(gè)0+的秋高氣爽的日子。我模模糊糊地感覺(jué)到雨給了我一個(gè)暗示，好像是那種感覺(jué)，是的！是秋天的感覺(jué)。
這場(chǎng)雨帶走了夏天的熱量，帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋雨的韻味六年級(jí)篇二
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給天空掛上了一張巨大的薄紗。只聽見耳邊窸窸窣窣不停，如蠶吃桑葉，竊竊地訴說(shuō)。一會(huì)兒雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為馬上就要停了，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，不知道什么時(shí)候結(jié)束。
秋雨像一個(gè)受了委屈的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瞬間大地便鋪上了濕潤(rùn)。有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，翻著滾著從天上掉到了人間，地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳著優(yōu)美的舞蹈。有時(shí)像一位大藝術(shù)家，他的彩筆一揮，果園里變得五彩繽紛，他的指揮棒一揮，迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒，眨著眼兒，排著隊(duì)哼著曲兒輕松地離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的，多份春雨的綿綿，多份夏雨的潑辣。
秋雨的韻味六年級(jí)篇三
在自然界中，有蒙蒙細(xì)雨，有猛烈的暴風(fēng)，。而我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中，大自然因?yàn)槲叶兊蒙鷻C(jī)勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的存在。秋天，石頭，樹葉，像琴鍵一樣，飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動(dòng)聽的樂(lè)章。因?yàn)槲业拇嬖?，大地又多了一抹奇麗的畫卷。我下雨時(shí)，雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤(rùn)。讓農(nóng)作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地?fù)]手，告別了這片大地。我來(lái)到了森林，小樹們貪婪的吸食著雨露?；▋簜兠撓伦约何孱伭拈L(zhǎng)裙。樹林里是那么安靜，只有小水珠滴入小水洼發(fā)出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了，所有的顏色都跟著細(xì)細(xì)的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類造福，做更多人們有益的事。
秋雨的韻味六年級(jí)篇四
幾日來(lái)，秋雨不歇，綿綿不斷，像極了三月間陰雨綿綿，潤(rùn)澤大地，喚醒沉睡的萬(wàn)物，注入生長(zhǎng)的血液，讓萬(wàn)物拱破泥土的壓迫，朦朧惺忪里誕生。眼前的秋雨，小如針尖細(xì)如牛毛，淅淅瀝瀝，悠閑的飄灑。疑是春雨，恍若置身在和風(fēng)細(xì)雨的春日里，風(fēng)拂柳，雨潤(rùn)物。只可惜春早早地去了，已是淺秋了。
纏綿的雨，織出薄薄的紗，我撐起一把傘，走出家門，漫步在雨中的田野上，任若有若無(wú)的雨絲，輕輕地飄過(guò)我的眉頭，掠過(guò)我的臂膀，輕吻我的臉頰。置身于不知是秋雨還是冬雨的雨中，腳下踩出的是一首婉約的小令，而空中飄蕩的是一首輕柔的絲竹。
纏綿的雨，淅淅瀝瀝；纏綿的風(fēng)，嚶嚀呢喃。雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨也瀟瀟，風(fēng)也綿綿。我在風(fēng)的雨中，雨的風(fēng)中，我的思想，我的靈魂，隨著飄渺的細(xì)雨飛向了遠(yuǎn)方，我看到了你憂慮的愁眉，聽到了你飄飄欲舉的腳步，我迷茫的雙眼化做飛翔的鳥兒，仿佛在撞擊你夢(mèng)幻般的心靈之窗。
本以為這場(chǎng)雨應(yīng)該是驚天動(dòng)地，烏云滾滾，雷劈電閃，瓢潑的大雨噼噼啪啪，天地連線，酣然壯觀，淋漓盡致。可惜不盡我愿，陰陰的天空只有細(xì)細(xì)地雨星飄零，不見閃電，也無(wú)一聲雷鳴，悄悄地，靜靜地飄落，生怕驚起秋的喧嘩。也許秋雨就是這樣的文靜、委婉、輕飄飄的而來(lái)。雖然有些失望，少了暴雨的壯觀，但終究還是見到雨了。細(xì)細(xì)的秋雨，淅淅瀝瀝，敲打窗欞，如多情的女子，撥動(dòng)著琴弦，低吟淺唱，似在訴說(shuō)著秋水長(zhǎng)天，又似在傳唱春華秋實(shí)。如煙似霧，千絲萬(wàn)縷，裊裊炊煙般繚繞，飄渺著如春雨一樣迷蒙，綿亙?cè)谔斓刂g，婉約成一行行詩(shī)行，滴滴答答的雨聲，就如平平仄仄的韻腳，雋美了一路撒歡的雨。
依窗而望，婆娑的秋雨，從深邃的天空款款而來(lái)，不急不慢，悠閑自在。微微地風(fēng)迎面而來(lái)，早已驅(qū)除前些天酷暑炙熱，自腳底騰升涼透心間澈入心扉一抹清涼。凝視著晶瑩細(xì)小的雨線，似銀絲般織成串串珠簾掛在窗前，裝飾著窗戶。透過(guò)細(xì)密的雨林，穿越山色迷蒙，享受細(xì)雨長(zhǎng)天，秋雨更加的清秀俊俏了。
我喜歡著雨，即便是細(xì)如牛毛小如針尖的春雨，炊煙裊裊綿亙灰色霧蒙，微風(fēng)搖曳，繚繞如詩(shī)如畫，雋永飄渺的美；我也喜歡雷劈電閃的夏日暴雨，瓢潑滂沱，聚流成涌，洗滌大地骯臟，還大自然一片清新；我更喜歡著秋雨，如煙似霧，千絲萬(wàn)縷，割舍不斷，楚楚動(dòng)人，漸濃了淅瀝的旋律，似心間的輕音樂(lè)，自定義的播放。
醉在秋雨里，向往著雨的情趣?？矗L(fēng)抬著雨線嫵媚；聽，雨借著風(fēng)嬌滴滴撒歡。就如文人墨客筆下清瘦詞句，一花，一草，一木；一小橋，一流水；一樓臺(tái)，一亭閣；一青磚；一黛瓦；一油紙傘，一粉黛美女；一古巷，一條千年滄桑的青石板；重彩在輕籠薄紗秋雨里，唯美了濃淡相宜的筆調(diào)，美了婉約清瘦細(xì)細(xì)地秋雨。其實(shí)我更是傾慕清詞麗句，草寂鳴蛩，梧桐葉落，殘荷聽雨，雖有些凄婉蕭條，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的使然，但那才是秋雨。
靜靜地沐浴在雨中，如詩(shī)如畫的煙雨迷蒙讓我心曠神怡。
秋雨的韻味六年級(jí)篇五
大理，擁有著美不勝收的自然景色和星羅棋布的文化遺跡，是一個(gè)一生不能不到的地方。
這美輪美奐的文化遺跡，使我們回到了曾經(jīng)。大理古城有631年的`歷史，城內(nèi)由南到北橫貫著五條大街，自西向東縱穿了八條街道，整個(gè)城市呈棋盤式布局。崇圣寺三塔是大理“文獻(xiàn)名邦”的象征，有1154年的歷史。它的布局齊整，外觀造型相互協(xié)調(diào)，塔頂端有鎦金塔剎寶頂，華麗非凡。小塔玲瓏雅致，大塔高大雄偉，點(diǎn)綴出了大理的歷史風(fēng)韻。白族民居獨(dú)具匠心，民居院落天井坐地朝天，敞口向上，承接陽(yáng)光，雨露、日月精華，給住宅帶來(lái)了新鮮空氣。在墻上，雕刻著飛龍舞鳳，畫著花鳥、山水等，表現(xiàn)出了一種清新雅致的情趣。
我愛(ài)大理！
秋雨的韻味六年級(jí)篇六
清晨初醒，聽見窗外淅淅瀝瀝下著小雨，是秋雨，雨聲中夾雜著樹上小鳥的呼喚：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋雨的韻味六年級(jí)篇七
蘇州古城可以說(shuō)不算太美，卻是古典而樸實(shí)動(dòng)人的。輕靈的流水柔成你的肌理，彎彎小橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，深邃的曲巷織成幽深的筋絡(luò)，你粉墻黛瓦下的朱窗，仲春時(shí)節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。
仍是古韻的晨陽(yáng)，斜斜地照在2500歲飽經(jīng)滄桑的你的肩頭上，將你半晦半明地寫意出來(lái)，顯現(xiàn)一絲柔美。
我真的不知道，你在這里久久地等待。我生活在你的懷抱中，卻到今天才細(xì)細(xì)地品味你，以致看你如此地滄桑。
你卻依然這么柔婉嬌羞地看待每個(gè)撲向你的人，不懼打亂自己先前已習(xí)慣的清靜和孤寂。
我想好好地與你傾心，卻只有在寧?kù)o時(shí)才可與你時(shí)空交會(huì)有心靈的共鳴，才能欣賞到你意境悠遠(yuǎn)的水墨江南。
幻想在細(xì)雨蒙蒙的黃昏，一身穿絲質(zhì)旗袍的少女手撐油布傘輕輕行走在蘇州的弄巷，偶爾帶出幾句軟糯的吳語(yǔ)，恍惚進(jìn)入了詩(shī)人的意境，更是別有一番情趣。
是的，蘇州早已現(xiàn)代化了，盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，卻早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。
蘇州不僅景美，蘇州的人更美，蘇州人熱愛(ài)自己的家園，他們就是這所城市的名片，通過(guò)自己展示著這座城市的魅力。
蘇州——你是一首唱不完的歌，你是一幅畫不盡的畫，你是一杯醉人的酒，你是最美的江南印象。
秋雨的韻味六年級(jí)篇八
秋雨帶給不同處人的感覺(jué)，是有所不同的。
在都市里，喧囂聲充滿了整個(gè)空間，秋雨顯得沉悶，寂寞，雨珠敲擊在房子上，車上，地上，人身上的時(shí)候，只有單調(diào)的滴答聲，城市里的秋雨，是灰色的。而在山林和原野里，就變得多彩豐富起來(lái)，雨落在樹上，山上，石頭上，花上，草上，池塘里，每一處的聲音都有明顯的不同。當(dāng)雨珠落在樹上的時(shí)候,如同珠寶落在松脂上，發(fā)出“答”地一聲響；當(dāng)雨珠落在池塘里時(shí)，發(fā)出異常清脆的丁冬聲，好似輕柔的手指在鋼琴鍵上游動(dòng)，那發(fā)出的聲響真的是妙不可言。在這美妙的音樂(lè)聲中，人的精神得到了洗禮，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)時(shí)空中，騎在白天鵝的背上，在云端自由地飛翔。和鳥兒打招呼，與白云嬉戲玩耍。青山綠水映入眼簾，飛流的瀑布像千萬(wàn)條銀項(xiàng)鏈墜下……多么神奇！多么美妙！秋雨在山中，帶給人不一樣的感覺(jué)。
秋雨的顏色，是很難用詞匯形容出來(lái)的，也是很難用畫筆勾勒出來(lái)的，那是一種清爽的顏色，像一層玻璃那樣透明，沒(méi)有任何一種顏色能和它媲美，沒(méi)有一個(gè)畫家能描繪出這種清爽的顏色，它屬于大自然的杰作，沒(méi)有見過(guò)它的人，是無(wú)法想象那種顏色帶給你獨(dú)特奇妙的感受，而只要見了這種顏色，便很難忘卻。
秋雨落在地上如靈泉般的音韻，將我的心靈從秋雨的世界喚了回來(lái)，我?guī)е鴿M懷的好心情，離開了這里。
秋雨的韻味六年級(jí)篇九
我愛(ài)秋天的雨，他不像春雨那樣輕柔，也不像夏雨那樣猛烈，而是由緩到快，告訴人們秋天來(lái)到的征兆。
早上從溫暖的被窩里起來(lái)，就被窗戶外一陣涼風(fēng)拂過(guò)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，于是我又鉆進(jìn)被窩里，從窗戶往外看，隱隱約約能看到一絲絲的雨往下落，猶如一根根細(xì)細(xì)的銀線，但是風(fēng)先生很調(diào)皮，輕輕一吹不，酒吧與四姑娘們飄到那里，又吹到這里。路的明顯都沒(méi)有雨的落下。
之后我穿好衣服走到了外面去，我?guī)Я艘话褌?，雨絲逐漸變成了小雨點(diǎn)。我打著傘走在雨中，聽到了雨點(diǎn)落在不同物體的聲音。形成了一個(gè)音樂(lè)交響會(huì)。雨點(diǎn)打著樹葉雨水打在樹葉上面的灰塵。樹葉變得更加新鮮雨點(diǎn)落在了菊花的`上面。猶如一顆顆明亮透明的珍珠。把菊花打扮得更加艷麗。有更加新鮮滋潤(rùn)。突然一滴雨點(diǎn)落在我的臉頰上。我感到非常涼這讓我感受到秋天的雨是涼的。
夜靜了，但是雨還在不停的下，秋天的雨是這樣連綿不斷的性格。
我愛(ài)秋天的雨，他是多么可愛(ài)，多么柔美，他也是秋天壯麗的景象?。?/p>
秋雨的韻味六年級(jí)篇十
用心去體會(huì)雨中的快樂(lè)、涼爽與美麗。在雨中，什么事物都那么朦朧，好似我們愈走，眼前便會(huì)更加若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)。
在雨中，雨把周圍的風(fēng)景變得更加美麗。天與地之間好像有一把“古琴”，從天上到地上，雨一顆一顆，似一串串珍珠般的琴弦。
秋雨，不如春雨婉約，它有自己的氣質(zhì)；不如夏雨豪放，它有自己的粗獷；不如冬雨純美，它有自己的細(xì)膩。
在雨中，校園因雨而蒙上了一層“薄紗”，它走到哪里，哪里就有歡樂(lè)的樂(lè)章。你聽，你聽，它一會(huì)兒“沙沙沙”，一會(huì)兒“叮叮?！?，一會(huì)兒又“嘩嘩嘩”，似乎，校園的操場(chǎng)就是它的舞廳。它走到哪兒，舞到哪兒，唱到哪兒，哪兒就有歡樂(lè)，哪兒就有生機(jī)，哪兒就有笑語(yǔ)。
在雨中，花草都迎著雨挺著身子毫不恐懼。小朋友也不打傘，只用一雙美麗的`手，去捧雨，讓雨吹拂在臉上，晶瑩、美麗，打在臉上，彈奏出美妙的樂(lè)章。滴答滴答，滴答滴答，這仿佛是世界上最美妙的樂(lè)章了。
不知何時(shí)，風(fēng)兒停了，鳥兒也飛出來(lái)了，校園一片生機(jī)勃勃的景象。被雨淋濕過(guò)的花草樹木，呈現(xiàn)出它們本真的顏色。小道上的樹木和草地綠得耀眼，像一股清新的“綠浪”，向人群奔涌而來(lái)。它們爭(zhēng)相比艷，所有在綠浪中行走的人，無(wú)不贊嘆這小道上美麗的景色。
再回首而望，風(fēng)已止，雨已停。秋已伴雨悄悄地溜走了。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十一
哇!是什么掉在我臉上!我迅速的抬起我的右手，在臉頰上輕輕的撫摸一下。冰涼冰涼的感覺(jué)滲透了我的手指蛋.我一愣一愣的放下手，瞪大了眼睛，是雨水。媽媽媽媽下雨了，我說(shuō)到。
媽媽慈祥的笑著說(shuō)到：這是迎接秋天的到來(lái)。啊!難道迎接秋天就有雨水嗎?我用怪怪的眼神看著她說(shuō)道。孩子，你知道迎接春天用春雨;迎接夏天用夏雨;那迎接秋天用什么呢?媽媽問(wèn)道。那肯定是秋雨，我一口答應(yīng)到。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了山邊。雨越下越密，媽媽催我快點(diǎn)走到樹葉密的地方。我們一路跑到樹葉最密的地方，停到一顆最大的樹下。我自然地蹲在了樹旁，哇!什么?好長(zhǎng)的螞蟻路隊(duì)。撲通，哎呀!好疼，我抬起頭，原來(lái)是樹葉上的小雨滴啊!我拍拍身，便站了起來(lái)，這時(shí)，王叔叔肩上背著背篼，屁顛屁顛的跑了過(guò)來(lái)。王叔叔!快快在這里躲雨。我著急的叫道。小羅，你們也被秋雨擋在這里啦?王叔叔說(shuō)道。是呀!媽媽回答道。
叔叔，你說(shuō)秋雨是不是很討厭啊!我問(wèn)道。孩子啊!我就是盼著秋雨來(lái)呢?好種糧食,怎么還可能討厭它呢!說(shuō)完后王叔叔臉頰上泛起了笑容。我便問(wèn)道：秋天不是收割的季節(jié)嗎?為什么要播種呢?為什么不能播種啊!每個(gè)季節(jié)都有播種發(fā)芽收割的過(guò)程，這是必不可少的一樣工程。王叔叔平靜的說(shuō)道。媽媽也在那點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)如此!我心里咕隆著。
雨兒還沒(méi)有停下，抬眼望處，每片綠葉上都灌滿了雨水。晶瑩透明的雨水閃閃發(fā)亮。穿透了我的心靈。植物似乎也在感受秋雨的灌溉，適應(yīng)著秋天的到來(lái)!一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉和樹枝在不停得擺動(dòng)，好像在感謝著秋雨的滋潤(rùn)。一片歡騰的景象。
快點(diǎn)，小羅，雨小了。媽媽說(shuō)到?？墒菋寢屵@番話打破了我在秋雨得幻想中。我迷迷糊糊的跟媽媽走出了樹林。心里也同時(shí)對(duì)秋雨有了更多的了解!
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秋雨的韻味六年級(jí)篇十二
落葉鋪給秋一份凄涼，此時(shí)此刻的心靈是如此彷徨，純潔的一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，淡淡的云雨，吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的衣服里與我搶奪身上最后一點(diǎn)熱量。
雨是多么細(xì)??！大地濕潤(rùn)了，空氣都變得那么潮濕，我走得很慢很慢，小雨撲在臉上，一滴、一滴。一片大梧桐葉飄下來(lái)，小雨就乘著它在天與地之間遨游。
雨很小，很小，小的仿佛在說(shuō)一個(gè)甜甜的秘密呢！這時(shí)候，時(shí)間仿佛也走得很慢很慢，而雨就更小了，下得很慢很慢，時(shí)而停，時(shí)而又下。寒風(fēng)伴著雨水，時(shí)而來(lái)，時(shí)而走，我仿佛能看到風(fēng)的身影。
漸漸地，雨又下了！“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的，如風(fēng)鈴奏響的天籟之聲。我細(xì)微感到雨滴到我的頭頂，就這樣走呀走。
我接著往前走，一步一個(gè)腳印，腳下的梧桐葉發(fā)出得清脆，不知不覺(jué)使雨停了。
看著那一縷陽(yáng)光灑在大地上，我開始往回走，回首一看，小露珠躺在三葉草上睡了，夢(mèng)里，是“一咕?！?，“一咕嚕”的微笑。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十三
從昨夜的傍晚開始，這場(chǎng)秋雨就淅瀝瀝的不停消地下著。雨落風(fēng)亦起，風(fēng)雨相加，街道路邊的排排樹枝在搖晃著，片片黃葉輕揚(yáng)，透過(guò)那柔和的霓虹燈的光線，看到了它們正在空中曼舞著，悠悠然的飄蕩著，最后落入地面，濕淋淋的鋪蓋在地面上，完成了它們一個(gè)年季的生命歷程，悄無(wú)聲息的落入了塵土，回到了它們的歸宿之地。
秋風(fēng)起，秋雨落，秋意涼，這就是秋天氣候的真實(shí)寫照。這不，前幾天還是很熱的天，盡管是已過(guò)了白露的季節(jié)，但由于高溫的反彈，白天的最高溫度過(guò)了30度，叫人頗感有熱燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩紛呈一樣，大自然的氣候變化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人們的意料之外的變化著，叫人捉摸不定，這也算是大自然魅力的表現(xiàn)其一吧。
早晨醒來(lái)，貫入耳邊的仍是那噼啪噼啪的雨滴聲，似乎是比昨夜的還要大些。氣溫也降了不少，感覺(jué)涼意的多了。起來(lái)穿衣洗漱后，打開了后房門，走到了陽(yáng)臺(tái)間佇立，看到了外面的路面全濕透了，還有些積水；人們都是加上了衣服，撐起了雨傘，匆匆地行走在上班的路上。全幾天叫人頗感燥意的氣息蕩然無(wú)存了，感覺(jué)到是秋天的涼意幾分。空氣聞起來(lái)也是清新的多了。雨水再繼續(xù)著，風(fēng)也大了些，那些枝椏還在擺動(dòng)著，地面上的落葉多了好多。
看到了這些，我佇立在陽(yáng)臺(tái)上不由自主的遐想了會(huì)兒，自然界總是有它的調(diào)節(jié)機(jī)理在起作用。天氣熱了，熱久了，它總會(huì)慢慢地變得涼起來(lái)，反之，也會(huì)是這樣。干旱久了，必然會(huì)有雨水來(lái)滋潤(rùn)；陰雨長(zhǎng)了，也會(huì)有晴朗的太陽(yáng)來(lái)驅(qū)逐。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，總的來(lái)說(shuō)，變化起來(lái)還是有規(guī)律的，大自然好想總是在想著法子來(lái)平衡著自己，這也說(shuō)明，大自然是有理智的，是有靈性的。我想，這一場(chǎng)秋雨來(lái)得也算是時(shí)候了，它驅(qū)走了熱浪，涼爽了天氣；它為正在生長(zhǎng)著一季水稻提供了水分；它濕透了土壤墑情，為農(nóng)民的秋播提供了條件，也算是一場(chǎng)及時(shí)雨了。
再回頭看看我們眼下的社會(huì)，似乎感覺(jué)它的調(diào)節(jié)機(jī)理不如大自然界。我們的環(huán)境污染沒(méi)有什么大的改觀，大氣，江河湖泊，農(nóng)田土壤，這些的污染還在繼續(xù)中；我們的公共交通擁擠也在繼續(xù)中；房?jī)r(jià)一直在高位的漲升著，似乎是絕無(wú)回頭之意；我們的公民道德意識(shí)，民眾的文明素質(zhì)也一直在低位徘徊；等等，這些與文明社會(huì)不合拍，相背離的現(xiàn)象沒(méi)有明顯的改善，它們?nèi)栽谕淌芍覀兇蟊姷睦婧托腋８小?/p>
其實(shí)多么希望我們的社會(huì)多來(lái)幾場(chǎng)類似的秋雨，來(lái)蕩滌著社會(huì)的浮躁，清洗著污染，凈化著社會(huì)的風(fēng)氣，讓社會(huì)變得更加風(fēng)清氣正。多么希望我們的社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)理更加完美，更勝于大自然。惟有這樣，我們每個(gè)人才有可能如沐清風(fēng)，生活在一個(gè)更加安逸，幸福，和諧的社會(huì)氛圍中。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十四
在盼望中，秋雨來(lái)了。一切都被打濕了。房頂上，草地上，且無(wú)論雨勢(shì)大小，單憑這秋雨的到來(lái)，就已經(jīng)使我們驚喜萬(wàn)分。過(guò)萬(wàn)夏季，天氣依舊那么干燥，帶著這種想法，等著雨的滋潤(rùn)。
“雨來(lái)了，雨來(lái)了”隨著孩子們一陣陣雀躍，我也不禁心花怒放。秋風(fēng)秋雨，一切過(guò)去之事都被風(fēng)雨吹散了，洗清了，再也沒(méi)有了。
這場(chǎng)風(fēng)雨敲打并洗滌著我的心房。又恰似一場(chǎng)淚。流過(guò)，便什么也不剩，秋雨并沒(méi)有春雨綿綿的柔情。秋雨來(lái)時(shí)，當(dāng)雨絲籠罩著花園時(shí)，朦朦朧朧，更加給人一分恬靜，一分夢(mèng)幻，一分花季的暢想。
雨絲細(xì)細(xì)密密的，從天而降，似花針，直直地插入地表，又好像無(wú)數(shù)顆珍珠從天上撒落。無(wú)論是遠(yuǎn)處的亭臺(tái)還是近處的林木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙繚繞。
雨是可愛(ài)的，可有時(shí)我卻有些“怨恨”她，怎么下得時(shí)間那么短，我還沒(méi)有看清楚她的真面目，她有搖著嫵媚的身子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。無(wú)論那么求，也不肯回答。
雨就這么過(guò)去了，雨過(guò)天晴，人生匆匆，難道就這么蹉跎下去嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。”不要因?yàn)樾⌒〉睦Щ蠖Ｏ虑斑M(jìn)的腳步。雨總會(huì)來(lái)臨，人生的機(jī)會(huì)雖然渺茫，但總要懂得把握。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，何以得來(lái)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
秋雨，綿綿的下著，這是它在演奏。它奏黃了一片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了象征著豐收的一片秋色。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十五
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么聲音？我迷迷糊糊地從床上爬起，拉開窗簾，噢，原來(lái)下起了絲絲小雨。
吃過(guò)早飯，我背上書包出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了幾個(gè)寒顫。雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓，形成了一首和諧的交響曲。走出小區(qū)，街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶，躺在葉子床上不肯動(dòng)彈。輕晃“小床”，也只是翻個(gè)身，繼續(xù)打盹。有的雨珠卻活力四射，一會(huì)兒在葉片上左蹦右跳，一會(huì)兒又“沖刺”而下，一會(huì)兒又在葉片上打起了滾，總是安靜不下來(lái)。
遠(yuǎn)望，平日威武的`大山早已不見了蹤影，變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣，霧貼心地給她系上“圍巾”，戴上“帽子”，生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來(lái)，變成了一團(tuán)團(tuán)綠色的棉花糖，又好似云朵染上了綠色，飄落到了路旁。
我隨著雨點(diǎn)的交響曲踏入了校園。雨點(diǎn)寶寶讓校園變得煥然一新，教學(xué)樓看上去變得更加高大，操場(chǎng)變得一塵不染……我們的校園更加美麗了！這都是雨的功勞，一切都變新了。
新的一天開始了，我也要伴著秋雨開始新的學(xué)習(xí)。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十六
秋雨，就這樣淅淅瀝瀝的下了多少年。暮色沉沉，把沒(méi)開燈的屋子照成一張舊照片。
電，突然停掉，一切現(xiàn)代化的電器在一剎那就沒(méi)了生氣，餐桌上點(diǎn)起了蠟。就這么不經(jīng)意間，有一種回到奶奶生活的那個(gè)時(shí)代的錯(cuò)覺(jué)。奶奶就那么安靜的坐著，臉上的表情那么安詳。一時(shí)間，誰(shuí)都沒(méi)有找出什么話來(lái)說(shuō)，我默默地拿起剪刀將燭心剪了剪。無(wú)言，沉默。
街上，在我剛剛走出家門的時(shí)候，燈亮了。一場(chǎng)雨，把樹上本就快落完的葉子打落，枯了的枝頭上所剩無(wú)幾。奶奶似這飄零的葉子，見證著季節(jié)的交替，見證著時(shí)代改變。七十多年，是一段多漫長(zhǎng)的歲月，將一個(gè)高挑，漂亮的女子，變成了如枯木般的小老太太。奶奶也變成了一片秋葉。
青春期的我們還是為奶奶的一些行為而對(duì)她大喊大叫，而奶奶，越發(fā)固執(zhí)的像是小孩。當(dāng)我一句話要重復(fù)好幾次，她才能聽明白的時(shí)候；當(dāng)她放下她引以為傲的繡花鞋墊，說(shuō)她看不清的時(shí)候；當(dāng)她每天再也不下一次樓的時(shí)候，我才明白，她真的已經(jīng)老了。她笑著說(shuō)年輕時(shí)我也會(huì)吹口弦的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)，真的很美；她忙著招呼家里來(lái)開齋的客人時(shí)真的好認(rèn)真；她陪著孫女玩游戲時(shí)，笑容真的很燦爛……不知不覺(jué)，就已經(jīng)有了這么多關(guān)于她的回憶。她老了，在每個(gè)人的記憶中慢慢老去。
她的時(shí)代是我們難以觸碰的，摸不著，看不見，褪了色。而我們，走的太快，她的雙腳，卻再也跟不上。就這樣，成了她那個(gè)時(shí)代最后的見證，成了我們這個(gè)時(shí)代的秋天。
或許有時(shí)候，只有在認(rèn)真地想關(guān)于奶奶的一切的時(shí)候，會(huì)體會(huì)到她一絲絲的感情。靜一靜，將記憶冷卻沉淀，會(huì)發(fā)現(xiàn)腦海中有那么多的情感散發(fā)著光芒升起，似滿天的星子。
奶奶還在慢慢的在自己的人生路上走著，似這一夕秋雨，不知何時(shí)會(huì)停止。就那么蹣跚的走下去一直朝著那閃爍著光芒的天堂走去。奶奶，始終伴著孤單與不被理解。她老了，真的老了。老去在那永恒的信仰中。
奶奶的'那些深深埋藏的感情，或許在我老了的時(shí)候，我才真正體會(huì)的到，或許永遠(yuǎn)亦不會(huì)明白，因?yàn)?，畢竟，我們生活的，是兩個(gè)不同的時(shí)代。那些長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，盤曲折疊在奶奶的臉上，有一天，這一夕秋雨或許會(huì)永遠(yuǎn)的帶走這一段歲月。
或許有一天，她在我的記憶中會(huì)淡的再也看不見，但她的魂靈卻存在于我們的生命之中。對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，我們即是她的永生。
她，是我想要珍惜的人。
奶奶，是這一夕秋雨中永不褪色的風(fēng)景。這下了多少年的一夕秋雨。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十七
我的家鄉(xiāng)張家口市一個(gè)美麗的地方，尤其是秋天下雨時(shí)的情景。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，一場(chǎng)秋雨從天而降，又細(xì)又密，清涼冰冷的雨織出了“珍珠波玻璃網(wǎng)”，鋪天蓋地的撒向人間，眼前的世界被籠罩在了玻璃網(wǎng)般的雨中，不一會(huì)兒了，雨水便在地上匯成一幅“書畫”，還有紅彤彤的楓葉做為裝飾品，發(fā)著微小的光。它就像一塊巨大的水晶鏡子，把周圍的一切景物都反照出來(lái)。
秋雨的韻味六年級(jí)篇十八
我愛(ài)秋天的雨，他不像春雨那樣輕柔，也不像夏雨那樣猛烈，而是由緩到快，告訴人們秋天來(lái)到的征兆。
早上從溫暖的被窩里起來(lái)，就被窗戶外一陣涼風(fēng)拂過(guò)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，于是我又鉆進(jìn)被窩里，從窗戶往外看，隱隱約約能看到一絲絲的雨往下落，猶如一根根細(xì)細(xì)的銀線，但是風(fēng)先生很調(diào)皮，輕輕一吹不，酒吧與四姑娘們飄到那里，又吹到這里。路的明顯都沒(méi)有雨的落下。
之后我穿好衣服走到了外面去，我?guī)Я艘话褌?，雨絲逐漸變成了小雨點(diǎn)。我打著傘走在雨中，聽到了雨點(diǎn)落在不同物體的聲音。形成了一個(gè)音樂(lè)交響會(huì)。雨點(diǎn)打著樹葉雨水打在樹葉上面的灰塵。樹葉變得更加新鮮雨點(diǎn)落在了菊花的上面。猶如一顆顆明亮透明的珍珠。把菊花打扮得更加艷麗。有更加新鮮滋潤(rùn)。突然一滴雨點(diǎn)落在我的臉頰上。我感到非常涼這讓我感受到秋天的雨是涼的。
夜靜了，但是雨還在不停的下，秋天的雨是這樣連綿不斷的性格。
與姑娘就像一個(gè)小孩子一樣。時(shí)而傷心，時(shí)而高興，這時(shí)，她高興了與簡(jiǎn)化成了雨滴但是并不快，而是緩慢的。地下已經(jīng)濕漉漉了有坑的地已經(jīng)積了雨水。雨點(diǎn)打擊著的下形成了一個(gè)個(gè)水泡。透明而美麗可以直視人的倒影。
我愛(ài)秋天的雨，他是多么可愛(ài)，多么柔美，他也是秋天壯麗的景象??！
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