文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義?？偨Y(jié)要簡潔明了，不要過多陳述細(xì)節(jié)，要抓住核心要點(diǎn)，突出重要內(nèi)容。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
中文系說課比賽策劃書篇一
10月14日下午，沙河小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽終于在眾人的熱切期待中拉開了帷幕。全校共21名青年教師參加了本次比賽第一回合——說課比賽的角逐。
為乘區(qū)青基賽東風(fēng)，促進(jìn)青年教師的快速成長，培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以“說”促“教”的目的，我校精心組織了本次校內(nèi)說課比賽。本次比賽分語、數(shù)、英和綜合四個(gè)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。老師們要在20分鐘內(nèi)對(duì)指定的教材進(jìn)行分析，撰寫出詳盡的說課稿，再進(jìn)行10分鐘的說課。雖然比賽時(shí)間緊、要求高，但老師們卻是成竹在胸，沉著應(yīng)戰(zhàn)。備考室內(nèi)只聽見沙沙的奮筆疾書之聲。不一會(huì)兒，參賽選手就完成試題，相繼登上講臺(tái)進(jìn)行說課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。選手的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、科學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力。
本次說課比賽，既是對(duì)我校教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又是對(duì)教研工作的一次推動(dòng)；通過比賽，教師增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。
中文系說課比賽策劃書篇二
二大賽簡介…………………………………………………2。
三大賽組織機(jī)構(gòu)……………………………………………4。
四大賽流程…………………………………………………6。
五大賽具體內(nèi)容……………………………………………6。
六大賽宣傳策略……………………………………………9。
七大賽資金預(yù)算……………………………………………9。
八大賽注意事項(xiàng)……………………………………………13。
九贊助商……………………………………………………14。
前六屆四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技能大賽的成功舉辦，很好的向社會(huì)各界展示了我們四川師范大學(xué)學(xué)子的計(jì)算機(jī)各種技術(shù)水平，營造了我校廣大同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的氣氛。每一屆技能大賽的成功舉辦都涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的同學(xué)帶來的一批批批優(yōu)秀作品，涵蓋了很多技術(shù)領(lǐng)域，大賽提供的比賽平臺(tái)使選手們一展身手，檢驗(yàn)了自己的技術(shù)水平，贏得了做項(xiàng)目、到公司實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。由于大賽的帶動(dòng)，激勵(lì)了我校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能的積極性，提高了其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，促進(jìn)了具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才的培養(yǎng)，為同學(xué)們建立了展示實(shí)踐技能、交流成果的平臺(tái)。作為前幾屆大賽的承辦者，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)秉承前幾屆大賽的精神，并根據(jù)實(shí)際情況予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，對(duì)第七屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽做出相應(yīng)的策劃。
（一）大賽名稱及冠名名稱。
1.大賽全稱：四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技能大賽（以下簡稱大賽）。
2.單項(xiàng)比賽名稱：四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技能大賽xxx比賽。
3.冠名名稱。
（1）由執(zhí)行委員會(huì)對(duì)本屆技能大賽進(jìn)行賽事招商推廣；
（2）如有冠名，大賽名稱為：四川師范大學(xué)第七屆xxx杯計(jì)算機(jī)技能大賽；
（3）如無冠名，大賽名稱為：四川師范大學(xué)第七屆計(jì)算機(jī)技能大賽。
（二）舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
20xx年9月25日至12月17日在四川師范大學(xué)成龍校區(qū)舉行。
（三）舉辦單位。
主辦單位：四川師范大學(xué)。
協(xié)辦單位：學(xué)生工作部，校團(tuán)委，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。
承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)，xxx公司。
（四）本屆大賽主題。
享青春之雋永，展師大之e風(fēng)。
（五）大賽目的。
1.提升四川師范大學(xué)學(xué)生整體計(jì)算機(jī)實(shí)際操作的能力，向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校的計(jì)算。
機(jī)綜合技術(shù)水平，擴(kuò)大學(xué)校在成都其它高校中的影響力。
2.將部分優(yōu)秀作品投入市場，產(chǎn)生實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。
3.為學(xué)校各部門、實(shí)驗(yàn)室尋找技術(shù)人才，提供一種人才輸送渠道。
4.為學(xué)校儲(chǔ)備計(jì)算機(jī)技術(shù)各方面的人才，以備不時(shí)之需。
5.創(chuàng)造一個(gè)同學(xué)跟老師、公司學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給同學(xué)提供業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
6.加強(qiáng)學(xué)校各學(xué)院同學(xué)間的計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)交流，提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
7.提供廣大同學(xué)將理論運(yùn)用到實(shí)踐，進(jìn)行自我檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
8.為其它比賽、項(xiàng)目做一種鋪墊。
（六）比賽項(xiàng)目。
1．基礎(chǔ)上機(jī)及鍵盤應(yīng)用。
2．視覺設(shè)計(jì)。
3．課件制作及教師技能。
4．程序設(shè)計(jì)（web開發(fā)和桌面應(yīng)用程序）。
5．“億道”嵌入式設(shè)計(jì)與開發(fā)。
6．“思宙”.net程序開發(fā)。
（七）參賽對(duì)象。
所有四川師范大學(xué)在校學(xué)生（包括學(xué)校附屬民辦二級(jí)學(xué)院，成教生及研究生）。
（八）大賽信息公布。
1.學(xué)生工作部網(wǎng)站：
2.校團(tuán)委網(wǎng)站：
3.計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站：
4.計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)網(wǎng)站：
大賽設(shè)立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)下設(shè)執(zhí)行委員會(huì)。
（一）組委會(huì)：
由我校學(xué)生工作部、校團(tuán)委、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、xxx公司組成組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的組織籌辦工作，指導(dǎo)、監(jiān)督評(píng)委會(huì)、執(zhí)行委員會(huì)的相關(guān)工作。組委會(huì)設(shè)名譽(yù)主席、主席、執(zhí)行主席、秘書長、委員等職務(wù)。
組委會(huì)職能：
1.制定和解釋大賽細(xì)則；
2.監(jiān)督評(píng)委會(huì)、執(zhí)行委員會(huì)的工作；
3.確定大賽的起止時(shí)間和開、閉幕式時(shí)間；
4.組織成立大賽評(píng)委會(huì)和執(zhí)行委員會(huì)；
5.審定單項(xiàng)競賽細(xì)則；
6.審定競賽與競賽工作相關(guān)的總體方案和重大活動(dòng)方案；
7.審定競賽日程和各單項(xiàng)競賽編排方案、競賽形式，以及各項(xiàng)活動(dòng)安排；
8.審定贊助商資格，指導(dǎo)贊助形式和內(nèi)容；
9.確認(rèn)并提供競賽場地、器材、設(shè)備；
10.指導(dǎo)檢查大賽的競賽籌備工作；
11.處理競賽爭議問題；
12.審定競賽報(bào)名、作品收集、評(píng)獎(jiǎng)工作方案；
13.審定成績公報(bào)方案；
14.審定頒獎(jiǎng)工作方案。
（二）評(píng)委會(huì)：
由參加競賽題制定工作的學(xué)校部門、各學(xué)院老師組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽競賽題的制定，《比賽細(xì)則》的制定，現(xiàn)場比賽的評(píng)審，作品的審核、評(píng)定等工作。評(píng)委會(huì)設(shè)名譽(yù)主席、主席、各評(píng)審團(tuán)團(tuán)長、委員等職務(wù)。
評(píng)委會(huì)職能：
2.監(jiān)督執(zhí)行委員會(huì)的籌備、組織工作；
中文系說課比賽策劃書篇三
為了不斷提高我校青年教師的說課教學(xué)能力，我校在3—4月舉行了第二屆青年教師說課比賽。在此次比賽中，我們科組的李國靜、馮麗珊老師分別取得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績。
物理科組全體教師對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常重視，提出許多寶貴的意見，并協(xié)同兩位老師做了充分準(zhǔn)備，制作了精美的課件，選用合適的實(shí)驗(yàn)器材，教學(xué)方法和手段。
通過比賽，鍛煉了青年教師課堂設(shè)計(jì)能力和語言表達(dá)能力，豐富了教研活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)出了可貴的集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神。
中文系說課比賽策劃書篇四
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。又聞梅花香，又見梅花開。有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。可對(duì)于我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的16位青年老師來說，這個(gè)冬天將銘記在心。
2012年9月，我們又迎來了7名部屬院校的大學(xué)生，明年還將有10名大學(xué)生。那時(shí)，我校青年教師的比例將占到%。我們欣喜的同時(shí)倍感肩上的責(zé)任：
-----如何幫助優(yōu)秀的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變?
-----如何提升青年教師的教學(xué)基本功?
-----怎樣讓他們迅速成長為學(xué)校的中堅(jiān)力量?
學(xué)校搭建平臺(tái),青年教師展風(fēng)采。青年教師說課比賽應(yīng)時(shí)而生。課堂是教師的立身之本，上好課三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是準(zhǔn)確深入地鉆研教材，二是精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，三是靈活機(jī)動(dòng)實(shí)施教學(xué)。說課，涵蓋了兩大環(huán)節(jié)，而且讓上課更具科學(xué)、更合理。12月11日16位青年教師參加了比賽，他們按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備：說教材、說學(xué)情、說設(shè)計(jì)理念、說教學(xué)過程、展示教師素質(zhì)。16位老師各展才華，或溫文爾雅，或聲情并茂，或抑揚(yáng)頓挫，或娓娓道來，真可謂“八仙過海，各顯其能”。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：
珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)——這次活動(dòng)中的16位青年教師把這次說課比賽當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的一次歷練。因?yàn)樗麄兌级萌跽咦Я紮C(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)的道理。他們心無旁騖，全身心投入緊張而愉快的準(zhǔn)備。參賽教師學(xué)虛心學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，鉆研教材，分析學(xué)情，編寫說課教案，練習(xí)說課。他們用流利的語言闡述自己對(duì)教材的理解和處理。他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給大家留下了深刻的印象。
指向?qū)嵤┑恼f課——教學(xué)設(shè)計(jì)是教師為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)的好壞直接影響到一節(jié)課的效果。高興地看到16位青年教師的說課稿各有特色。他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、策略，采用有效的教學(xué)手段，維持教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。說教材，緊扣課標(biāo)，學(xué)科特點(diǎn)，年段目標(biāo)，編輯意圖;說學(xué)情，關(guān)注習(xí)慣態(tài)度，關(guān)注知識(shí)能力、關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn);說設(shè)計(jì)意圖，站在課標(biāo)高度，“生命課堂”角度，四基維度;說教學(xué)目標(biāo)，緊扣三維目標(biāo)，四基能力;說教學(xué)過程，建構(gòu)學(xué)科基本模型，運(yùn)用疑思導(dǎo)學(xué)思想，力求以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主線，以教師為引導(dǎo)，努力創(chuàng)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展。說板書，有設(shè)計(jì)，合理。
忠誠學(xué)科的宗旨——每個(gè)學(xué)科都有其自身的目標(biāo)、任務(wù)和特點(diǎn)。參賽老師都能做到重點(diǎn)突出，條理清晰。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己探索，親自體驗(yàn)解決問題的過程。英語老師刁小鳳則將英語學(xué)習(xí)、運(yùn)用、課堂評(píng)價(jià)融為一體。音樂老師蔣欣越創(chuàng)設(shè)旅游情景用對(duì)歌的方式激發(fā)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操。語文老師胡燕琴從兒童生活就餐引入，將《鋤禾》作為一個(gè)例子，帶領(lǐng)孩子體悟情感，朗讀課文，學(xué)寫生字。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué)，從已知知識(shí)入手解決新問題。
科學(xué)老師從興趣入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，融科學(xué)性、趣味性為一體。體育老師用健康第一的思想指導(dǎo)教學(xué)充分利用自己的示范和體育器材來達(dá)成自己的具體的可測(cè)的教學(xué)目標(biāo)。走向生命的課堂——“為生命而教育”是我們的教育思想、教育理想、也是教學(xué)策略。教學(xué)要走向兒童，走向生本。雖然說課沒有真實(shí)的課堂情景，但是我們欣喜看到青年教師的心中有學(xué)生，眼前有學(xué)生。在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施中，他們體現(xiàn)努力學(xué)校“為生命而教育”的思想，以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主線構(gòu)建教學(xué)模式。達(dá)小衛(wèi)把自主融入教學(xué)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)事物的可能性，李麗娜將疑思融入模式，建構(gòu)了“互動(dòng)熱身激趣導(dǎo)入——設(shè)疑導(dǎo)思自主探究——追問激思拓展釋疑——遷移創(chuàng)思實(shí)踐內(nèi)化”。
刁小鳳把評(píng)價(jià)融入過程，預(yù)設(shè)了學(xué)生學(xué)習(xí)情境及評(píng)價(jià)方式。席銘梓將《雪地里的小畫家》與生活鏈接，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用自己的話表達(dá)自己對(duì)生活的觀察、感悟。說課中感受到他們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的興趣，營造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，給學(xué)生更多更大的學(xué)習(xí)空間，關(guān)注學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的成長。師傅傾心引領(lǐng)——每一個(gè)青年教師身后都站著我們的師傅。師傅們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的教學(xué)基本功、深厚的教學(xué)功底、機(jī)智的教學(xué)智慧，為青年教師樹立了良好的榜樣，給剛剛踏入工作崗位的16位新老師帶來了及時(shí)有效的幫助。
我們看到陳新剛老師細(xì)致耐心地指導(dǎo)涂雅勻老師;樊小琴為指導(dǎo)刁小鳳老師避免兒子影響到教導(dǎo)處來繼續(xù)研究教學(xué)細(xì)節(jié);我們看到羅杰老師輔導(dǎo)兩位徒弟，我們看到劉小軍組織數(shù)學(xué)低段組四位數(shù)學(xué)老師模擬說課，指導(dǎo)修改說課稿;甚至在比賽現(xiàn)場我們還看到趙永剛老師、蘭長明老師的現(xiàn)場指點(diǎn)。
中文系說課比賽策劃書篇五
工作十幾年來，自認(rèn)為講課的水平每一輪都在進(jìn)步，但是說課的水平卻停滯不前，除了學(xué)校第一次說課比賽拿了一等獎(jiǎng)以外，在無緣任何跟說課相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一直不明白我的說課到底哪里出了問題，本輪展示課有幸又說了一次課，說下來跟幾個(gè)評(píng)委聊了一下我的優(yōu)缺點(diǎn)，反思自己的說課，以后說課特別注意以下兩點(diǎn)：
一、注意理論依據(jù)。
這也是我一直以來說課缺少的部分。我從來都是按部就班的說，直到余靜老師一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人我才意識(shí)到有理論說課才能上一個(gè)臺(tái)階。
說課中應(yīng)該說出哪些理論依據(jù)?
1.教學(xué)大綱是教學(xué)的主要依據(jù)。
2.學(xué)生的實(shí)際應(yīng)成為教師教學(xué)的主要考慮對(duì)象。
3.教材和學(xué)科特點(diǎn)也是重要的理論根據(jù)之一。
4.教育理論和名家名言也可做為強(qiáng)有力的理論根據(jù)。
不管運(yùn)用哪一種理論，都要說得具體、、令人信服，切忌出現(xiàn)以下問題：
1.理論堆砌不適用。
例如教學(xué)目的要求制定的根據(jù)是“從信息論、控制論的觀戰(zhàn)出發(fā)......”，又根據(jù)“教育學(xué)、心理學(xué)的原理......”加上“大綱的的要求......”
2.理論空洞不管用。
例如：每一課都用“根據(jù)大綱要求，我班學(xué)生的實(shí)際，自己的教學(xué)實(shí)踐，特制定......”這種理由只是空架子。沒有實(shí)際內(nèi)容，究竟根據(jù)大綱的哪一條要求，你班學(xué)生的實(shí)際是什么，你的教學(xué)實(shí)踐又如何呢?別人不得而知，與其這樣說為什么，還不如不說的好。
二、注意說課中的語言運(yùn)用。
1.獨(dú)白語言。
說課時(shí)大部分用的是這種語言，切忌從始至終一個(gè)腔調(diào)地念稿或背講稿，要用足夠的音量，使在場的每個(gè)人都聽得清清楚楚。速度要適當(dāng)，語調(diào)的輕重緩急要恰如其分，讓聽者從你的抑揚(yáng)頓挫、高低升降中體會(huì)出說課內(nèi)容的變化來。具體地說，教材分析要簡明，理論根據(jù)要充分，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法要用慢速說清楚，教學(xué)目的要分條款一一敘述，重、難點(diǎn)則用重音來強(qiáng)調(diào)。
2.教學(xué)語言。
因?yàn)檎f課不僅要說“教什么”，還要說“怎樣教”。說“怎樣教”實(shí)際上就是要說出你準(zhǔn)備怎樣上課，只是不單純地將課堂上一問一答那么詳細(xì)地顯露出來，但是也要讓聽者知道你的教學(xué)設(shè)想和具體步驟。有問有講，有讀有說，用自己的語言變化將聽者帶入到你的課堂教學(xué)中去，未進(jìn)課堂卻仿佛看到了你上課的影子，推測(cè)了你的課堂教學(xué)效果。
教學(xué)語言在何時(shí)用呢?
(1)設(shè)計(jì)的課堂導(dǎo)語應(yīng)用課堂教學(xué)語言。
用新穎有趣或簡明扼要的導(dǎo)語來吸引聽課者。說導(dǎo)語時(shí)說課者要把聽課的老師看成是自己班上的學(xué)生，聲音該高則高，該慢則慢。
(2)課堂的總結(jié)語應(yīng)用教學(xué)語言在說課時(shí)設(shè)計(jì)的結(jié)束語應(yīng)具有雙重性，不但要打動(dòng)聽者，而且還能讓聽者從你的語言中推測(cè)你在課堂上也會(huì)深深地吸引學(xué)生，這就要求結(jié)束語既要精彩，又能將精彩恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。
(3)說課中闡釋和提問語應(yīng)用教學(xué)語言。
闡釋語也叫講授語，它主要是對(duì)所講知識(shí)的解釋、分析和闡發(fā)，這種語言以認(rèn)簡明、準(zhǔn)確、條理清晰為要點(diǎn)。好的提問語可以啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得積極生動(dòng)，并容易把問題引向縱深。讓聽者判斷你提問的質(zhì)量的高低。
中文系說課比賽策劃書篇六
由中國職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)研究會(huì)主辦、高等教育出版社承辦的全國計(jì)算機(jī)專業(yè)技能型教案設(shè)計(jì)與說課評(píng)比競賽于xx年8月20日—24日在遼寧省沈陽市舉行。
本次大賽由來自全國各地99名選手激烈角逐，通過嚴(yán)格的競賽規(guī)則和專家的評(píng)選，我校計(jì)算機(jī)部專業(yè)課教師張正瓊榮獲一等獎(jiǎng)。
中文系說課比賽策劃書篇七
這周五我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)舉辦了說課比賽的活動(dòng)，邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師作評(píng)委。
其實(shí)在大三上學(xué)期期末時(shí)我們學(xué)院有一個(gè)頂崗前測(cè)，其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是說課，所以對(duì)于說課的大體流程我還是知道一些的。不過那次說的是語文，這次要說政治了。我們是星期五上午比賽，我直到星期四晚上才把課件做好，都沒來得及把說課稿熟悉兩遍，所以面對(duì)著幾位老師，我一直都很緊張。雖然這只是我們小組自己舉辦的活動(dòng)，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加，就顯得更加正式了。我們根據(jù)所教科目的不同，分成了文科和理科，在不同地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行比賽，并且以抽簽的方式確定說課順序。
我是第四號(hào)，所以等待的時(shí)間比較長，對(duì)我來說等待的時(shí)間越長就越有壓力，心情就會(huì)越緊張。我們每人說課的時(shí)間限制在10到15分鐘，等了半個(gè)多小時(shí)之后，終于輪到我了，緊張的走到了臺(tái)前，并且很快就說完了，大部分都是照著課件讀的，走下臺(tái)的那一刻心情頓時(shí)放松了。最后等我們五個(gè)說完課，就到了老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)間。苗主任分別對(duì)我們五人作了評(píng)價(jià)，然后各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師又對(duì)所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行了評(píng)價(jià)。苗主任說我進(jìn)步了很多，進(jìn)步的速度也很快；指導(dǎo)老師也對(duì)我進(jìn)步的方面作出了肯定，然后提出了一點(diǎn)不足就是對(duì)自己沒信心，站到臺(tái)上有些膽小。這一點(diǎn)說的沒錯(cuò)，我以后會(huì)多鍛煉，改正這點(diǎn)不足。
這次說課的活動(dòng)讓我增長了一些關(guān)于說課方面的知識(shí)，其他老師也說，招聘教師的時(shí)候關(guān)鍵就看說課說的怎么樣，所以這次的活動(dòng)對(duì)我們也是一種很好的鍛煉，為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ)，以后多加強(qiáng)這方面的鍛煉也很有必要。
中文系說課比賽策劃書篇八
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，緩解教師的工作壓力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，決定于第29個(gè)教師節(jié)舉行初中部全體教師拔河比賽。
第二周周二下午16:10(如有特殊情況則另行通知)。
初中部前操場。
總指揮：徐瓊。
裁判：郭立、林聲豪。
照相：劉漸娥。
場地劃分：林聲豪。
1、參賽人員：初中部全體教師。
2、分組情況：
a組組長：姜曉東校長組員：黃鐵斌主任、郭倫盛副主任、陳金輝、畢鐵成、關(guān)永曉、趙宏宇、鄭偉平、呂以敏、陳丹萍、王朵、黃裕華、張小群、劉靈鑫、李儀。
b組組長：王漢謀主任組員：許桂豐副校長、唐本港主任、高飛、高煒揚(yáng)、李禎陽、方澤華、外教betty、凌志周主任、鐘秋葵、陳麗丹、高志超、李運(yùn)景、許義香、陳文華、馬露莎。
c組組長：賀利興主任組員：外教kelly、周昊、楊俊杰、陳健、方永柔、王曉光、李永上、邱慧媛、喻福麗、康麗、李顯坤、張麗、陳珊、陳冰。
d組組長：劉芬生副校長組員：外教jim、韓真、呂河生、韓濤、費(fèi)健鵬、蔣定軍、謝勝紅、梁麗云、彭麗娜、李沙、文小娥、陳玲玲、林凡雯。
注意：每組14人參加比賽，由于b組少一個(gè)男士，所以b組加多2個(gè)女士，b組共16人。
3、比賽前由各組組長抽簽決定對(duì)陣。擔(dān)任班主任的老師組織部分學(xué)生做為啦啦隊(duì)隊(duì)員。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。
5、所有隊(duì)伍在完成一輪比賽后不要離開比賽現(xiàn)場，要在比賽場地旁邊等候裁判員做出下一輪的比賽安排。
6、比賽時(shí)所有選手必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。
1)四支隊(duì)伍抽簽，決定比賽對(duì)陣雙方;獲勝的兩支隊(duì)伍直接晉級(jí)總決賽(爭奪冠、亞軍);剩下的兩支隊(duì)伍爭奪季軍。
2)比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。
中文系說課比賽策劃書篇九
一、活動(dòng)背景：
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動(dòng)。下棋雙方根據(jù)自己對(duì)棋局形式的理解和對(duì)棋藝規(guī)律的掌握，調(diào)動(dòng)車馬，組織兵力，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進(jìn)行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學(xué)生們喜愛的智力類體育項(xiàng)目，本次比賽也是參加湖南省九校聯(lián)賽的一次預(yù)選活動(dòng)。
象棋智慧的體操，至今仍為多數(shù)現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)為“國粹”通過此次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學(xué)們的競爭意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)“國粹”精神的風(fēng)采。
二、活動(dòng)概述。
1.比賽宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。
2.比賽時(shí)間：20xx年xx月（待定）。
3.比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
4.競賽項(xiàng)目：中國象棋。
xx.參賽資格：楚雄師院在校學(xué)生。
6.參加辦法：個(gè)人賽參賽人數(shù)不限。
7.比賽辦法：根據(jù)參賽人數(shù)采用淘汰和循環(huán)賽。
8.報(bào)名：
1.新老校區(qū)餐廳門口20xx年xx月1xx日—18日。
中午xx:30—xx:xx下午16:40—18:00。
2.報(bào)名截止時(shí)間：20xx年xx月18日。
3.聯(lián)系電話：xxxx29718xx80。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
（1）主辦單位：楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部。
楚雄師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
（2）承辦單位：楚雄師范學(xué)院雁峰棋社。
（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校。
四、宣傳方式。
海報(bào)宣傳橫幅宣傳網(wǎng)站宣傳。
具體方案：
網(wǎng)站宣傳：利用棋社網(wǎng)站、社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)前后的宣傳。
五、活動(dòng)分工。
宣傳部：由宣傳部人員在活動(dòng)進(jìn)行之前繪制好宣傳海報(bào)，并分別在各宣傳欄張貼。
組織部：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)棋的數(shù)量及搬運(yùn)。
秘書部：維持秩序以及調(diào)動(dòng)和分配工作人員。
文藝部：負(fù)責(zé)清點(diǎn)棋具，并予以整理帶回。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。
攝影小組：拍下活動(dòng)現(xiàn)場精彩瞬間六、物資、頒發(fā)獎(jiǎng)品、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)：
（1）獲獎(jiǎng)?wù)撸阂坏泉?jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，
特設(shè)女子獎(jiǎng)xx名。
b、比賽器材、用品：海報(bào)，展板，象棋30至70盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水，統(tǒng)計(jì)表。
（2）經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
1海報(bào)8張240元2資料打印30元3獎(jiǎng)品xx份3xx0元。
4榮譽(yù)證書2xx張xx0元6其他費(fèi)用xx0元總計(jì)770元。
20xx年xx月xx日。
中文系說課比賽策劃書篇十
第三屆“推拿手法大賽”
xx大學(xué)推拿手法協(xié)會(huì)
20xx年4月
成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)全體學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)：成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)
從有人類開始，人們?cè)趧趧?dòng)中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認(rèn)識(shí)了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要部分。在現(xiàn)代社會(huì)，西醫(yī)大行其道的同時(shí)，也暴露出一個(gè)明顯的弱點(diǎn)，西藥副作用大，西醫(yī)手術(shù)更是讓人痛苦。而中醫(yī)推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經(jīng)絡(luò)，保證氣血津液的流暢運(yùn)行，激發(fā)人體的自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從整體啟到一個(gè)調(diào)節(jié)的作用。中醫(yī)推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對(duì)于疾病的防治，日常生活休閑享受，養(yǎng)生方面都有其獨(dú)到的效果。作為中醫(yī)古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫(yī)推拿養(yǎng)生館也說明了這一點(diǎn)。
六
一、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)文化，弘揚(yáng)醫(yī)者精神，激發(fā)同學(xué)們對(duì)中醫(yī)的興趣；
二、培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐；
四、培養(yǎng)同學(xué)們的自我保健意識(shí)，能自己運(yùn)用推拿手法知識(shí)解決一些生活中的小毛??；
5營造濃厚的中醫(yī)文化氣息和學(xué)術(shù)氛圍，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園；
六、加強(qiáng)學(xué)同學(xué)們的文化與技能交流，增強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互促進(jìn)作用；
七、展現(xiàn)我中醫(yī)學(xué)校學(xué)生的中醫(yī)推拿技能，希望更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)推拿手法，愛上推拿手法。
一、中醫(yī)知識(shí)筆試競賽
二、推拿手法展示大賽
（一）大賽報(bào)名：
（二）初賽（十二、13日）：
一、根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定初賽持續(xù)時(shí)間（1到2天），利用中午無課時(shí)間進(jìn)行初賽
二、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業(yè)老師、一名計(jì)分員。
三、租借音響及話筒類設(shè)施，活動(dòng)前播放輕音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，組織
3參賽秩序，委派主持人主持比賽
四、由參賽選手向老師進(jìn)行一些基本手法（基本手法由選手個(gè)人選擇決定，不必拘泥）的展示。評(píng)委老師按評(píng)分表打分五、從初賽選手中篩選出前30%的同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽。
（三）復(fù)賽：
一筆試部分（15日晚6:30—8：00）
一、參賽選手在教室內(nèi)進(jìn)行筆試（主要涉及：推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、推拿手法學(xué)等）
二、筆試部分結(jié)束，學(xué)術(shù)部對(duì)照筆試答案批改試卷，統(tǒng)計(jì)得分。
二推拿手法展示部分（16日傍晚）
一、準(zhǔn)備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業(yè)老師、一名計(jì)分員。擺放好桌子、音響類設(shè)施，活動(dòng)前播放輕音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，組織參賽秩序二、由主持人主持活動(dòng)開始。
三辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
四頒獎(jiǎng)典禮
一等獎(jiǎng)1名：獲獎(jiǎng)證書+100元人民幣
二等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書+80元人民幣
三等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書+50元人民幣
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書+20元人民幣
中文系說課比賽策劃書篇十一
一、活動(dòng)主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日-----11月30日
三、地點(diǎn)：“宿舍”
四、活動(dòng)對(duì)象：全校所有寢室學(xué)生
五、活動(dòng)形式：征文比賽
六、征文要求：來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
1、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。
3、題材不限，字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號(hào)字，文章內(nèi)容用四號(hào)微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
4、作品請(qǐng)注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。
6、截稿日期：xx年11月16日
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名
八、報(bào)名方式：
以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。
九、聯(lián)系方式：公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(見附表)
十一、以上活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，活動(dòng)具體參賽條件、報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見附件，活動(dòng)解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請(qǐng)各公寓、信息員遵照?qǐng)?zhí)行，并認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
中文系說課比賽策劃書篇十二
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優(yōu)美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春......
為挖掘大學(xué)生內(nèi)心深處的真善美，展現(xiàn)多彩青春，豐富校園文化生活。我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園，春暖花開。
xx師范學(xué)院全體在校學(xué)生。
此次比賽由化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦，用歌聲點(diǎn)亮純潔之心，屆時(shí)將由初賽、復(fù)賽層層篩選出優(yōu)勝者參加唱響校園總決賽。
（一）報(bào)名：10月16日--10月19日。
地點(diǎn)：逸夫樓池塘前、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)（報(bào)名方式見末頁）、各院系學(xué)生會(huì)。
(二）初賽：10月21日--10月26日初賽選拔。初賽分為三個(gè)專場：文科專場、理科專場、藝術(shù)專場。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（三）復(fù)賽：10月28日舉行復(fù)賽選拔，教四t1專場比賽。
（四）決賽：11月8日于理科樓報(bào)告廳以晚會(huì)的.形式呈現(xiàn)。晚會(huì)穿插舞蹈節(jié)目。
(五）比賽流程：
1、比賽前相關(guān)人員登記嘉賓和參賽選手，注意后勤工作。
2、晚會(huì)開始前30分鐘放動(dòng)感音樂，渲染氣氛，活躍現(xiàn)場，選手過場，吸引觀眾。
3、請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓入座。
4、按預(yù)先抽定的順序選手依次登場。
5.評(píng)委評(píng)分：
a、上一個(gè)選手的評(píng)分在第二個(gè)選手表演后，由主持人宣讀。
b、每環(huán)節(jié)表演完后由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
6、主持人宣讀結(jié)果為選手頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品。
7、有一等獎(jiǎng)獲得者為現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)。
8、晚會(huì)結(jié)束后由接待員送評(píng)委離開，后勤人員做好會(huì)場清潔。
1、每名選手（或組合）各準(zhǔn)備歌曲一首。
2、歌曲形式不限，內(nèi)容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備。
4、每場比賽前2天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5、上報(bào)后不得隨意取消。
1、選曲（10分）內(nèi)容積極向上。曲目內(nèi)容，表演形式能盡量切合本大賽的主題。
2、臺(tái)風(fēng)（10分）著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏（10分）現(xiàn)場伴奏效果好，演唱者配合得當(dāng)。
4、整體表演（10分）表演自然，整體動(dòng)作整齊。演出形式富有創(chuàng)意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得當(dāng)，合拍準(zhǔn)確，感情充沛音準(zhǔn)，吐清晰，發(fā)音準(zhǔn)確、整齊，優(yōu)美動(dòng)聽。
1、一等獎(jiǎng)：一名（證書，商家贊助商品）。
2、二等獎(jiǎng)：兩名（證書，商家贊助商品）。
3、三等獎(jiǎng)：三名（證書，商家贊助商品）。
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)：若干（證書，商家贊助商品）。
5、幸運(yùn)獎(jiǎng)（現(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾）。
1、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)報(bào)名聯(lián)系人：張麗敏曹麗嘉。
2、會(huì)場秩序。
3、節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備。
4、后期宣傳，準(zhǔn)備后期宣傳材料（照片文稿）。
5、活動(dòng)前后期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動(dòng)活動(dòng)。
8、活動(dòng)前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
9、注意活動(dòng)的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
主辦：化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
xx年10月7號(hào)。
1.酒吧平安夜活動(dòng)策劃。
2.自信邁出成功的第一步班會(huì)主題。
3.“珍愛生命遠(yuǎn)離煙草”主題班會(huì)。
5.大學(xué)生足球。
8.開始就不晚主題班會(huì)。
中文系說課比賽策劃書篇十三
決賽時(shí)間：5月14日。
初賽：b、d區(qū)大教室（具體待申請(qǐng)）；
決賽：文體館。
面向全校師生所有愛好文藝愛好表演的師生們。
學(xué)生可以個(gè)人自行報(bào)名，可以組隊(duì)報(bào)名參加（人數(shù)控制在五人之內(nèi)），表演形式不限，參賽作品可以是小品、相聲、脫口秀、口技、話劇、雜技等各種形式，但要求內(nèi)容積極向上，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的陽光與活力。報(bào)名時(shí)標(biāo)注好報(bào)名參賽人員、參賽形式以及節(jié)目名稱。
1、本次表演大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段：
初賽階段：
（1）視參賽人數(shù)的多少我們選取b、d區(qū)的一個(gè)或多個(gè)大教室（具體地址待定）為比賽現(xiàn)場.比賽進(jìn)行到一半左右的時(shí)間，適時(shí)加入中間的小互動(dòng)環(huán)節(jié)來提高現(xiàn)場的氣氛，緩解選手壓力。
（2）九點(diǎn)左右比賽結(jié)束，最終決定出十二強(qiáng)的席位參加五月份舉行的最終決賽，工作人員給參賽選手頒發(fā)小獎(jiǎng)品為各位參賽選手表示相應(yīng)的祝賀。
決賽階段。
定于五月十三日（周六）晚七點(diǎn)在文體館開展本次笑林大賽的最終總決賽?？倹Q賽分兩輪進(jìn)行。
（1）晚七點(diǎn)整，總決賽開始，本著公平公正公開的原則選手們進(jìn)行現(xiàn)場抽簽儀式，以確定自己的出場表演次序。
（2）比賽正式開始。首先進(jìn)行比賽第一輪，是自選節(jié)目的表演，選手們可以根據(jù)比賽之前抽取的比賽出場次序?yàn)橐罁?jù)依次出場，通過自己豐富的言語以及肢體表演動(dòng)作，充分發(fā)揮自身的表演天分，每人表演時(shí)間控制在十分鐘左右。
首輪結(jié)束，安排中間十分鐘休息時(shí)間，作為中場互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加現(xiàn)場氣氛的同時(shí)給選手們以緩解準(zhǔn)備的時(shí)間。
（3）第二輪開始，為即興場景表演，根據(jù)之前抽取的出場順序，選手依次上場，現(xiàn)場隨機(jī)抽取節(jié)目單，現(xiàn)場發(fā)揮自身的表演天分，開展時(shí)間控制在五六分鐘左右的時(shí)間段內(nèi)的即興表演，以提高自己的總成績。各選手或隊(duì)伍依次上臺(tái)做相關(guān)參賽節(jié)目表演，來增加自己的總成績。上臺(tái)即興表演完畢之后各個(gè)參賽隊(duì)伍可以以喊口號(hào)或者其他合理的方式來增加自己的人氣。
（4）兩輪比賽結(jié)束，相關(guān)工作人員統(tǒng)計(jì)參賽選手或者參賽隊(duì)伍的總成績，并填寫相關(guān)證書，包括一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次活動(dòng)將為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)校級(jí)證書，并為表現(xiàn)突出的個(gè)人選手和表現(xiàn)突出的團(tuán)體頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置具體如下：
一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元mp3音樂播放器。
二等獎(jiǎng)：價(jià)值60元低音炮。
三等獎(jiǎng)：4gu盤。
中文系說課比賽策劃書篇十四
為了豐富我院大學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)新精神，根據(jù)我院的專業(yè)和具體情況，我院團(tuán)總支宣傳部特策劃組織了此次海報(bào)創(chuàng)作大賽。
：用創(chuàng)意描繪精彩生活。
：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部。
：xx年xx月xx日—xx月xx日。
2、10月28日中午之前，各班宣傳委員將報(bào)名表交到系辦公室宣傳辦公桌上。
3、10月29日中午12:20在w3_409召開選手會(huì)議。
5、宣傳部人員對(duì)收取的作品進(jìn)行保管并分類整理。
6、11月6日下午，邀請(qǐng)請(qǐng)園林專業(yè)的老師參與作品的評(píng)定。
7、11月8日公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。
8、11月9日中午12:00獲獎(jiǎng)同學(xué)所在班級(jí)的宣傳委員到系辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
9、11月9日將優(yōu)秀作品在理科樓大廳展出。
以下為本屆海報(bào)創(chuàng)作大賽參考題目：
1、報(bào)名表和選手作品可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)或提前交至宣傳部人員手中，過期未交視為棄權(quán)。
3、海報(bào)可由1或2名同學(xué)共同創(chuàng)作。
5、在得到選手的同意下，我們可能將優(yōu)秀的作品作為宣傳海報(bào)張貼在院或系宣傳欄上。
6、未獲獎(jiǎng)選手請(qǐng)?jiān)?1月12日之前到系辦公室將作品領(lǐng)走，否則我方將自行處理作品。
一等獎(jiǎng)一名——獎(jiǎng)品+獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)兩名——獎(jiǎng)品+獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)三名——獎(jiǎng)品+獲獎(jiǎng)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名——獲獎(jiǎng)證書。
1、白紙50元。
2、獎(jiǎng)品150元。
3、復(fù)印15元。
總計(jì)：215元。
中文系說課比賽策劃書篇十五
2、 加入了記憶歌唱等比賽項(xiàng)目，令活動(dòng)更加有新意。
3、 本次活動(dòng)所有的得獎(jiǎng)參賽者都會(huì)有豐富的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風(fēng)格不限，演唱的時(shí)候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個(gè)人的特色，評(píng)選團(tuán)會(huì)在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、 每位參賽者都可以自己帶一個(gè)人數(shù)上限為5人的親友團(tuán)為自己鼓勵(lì)，打氣。
5、 屆時(shí)每位入場的現(xiàn)場觀眾都會(huì)獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
6、 屆時(shí)我們會(huì)評(píng)選出“最具演繹才華獎(jiǎng)”3名，“最具演繹創(chuàng)意獎(jiǎng)”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎(jiǎng)”1名~!其余未獲獎(jiǎng)參賽者將給予“優(yōu)秀歌唱獎(jiǎng)”。
5月17號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：簡易籃球場高場 主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)全體師生 六.活動(dòng)內(nèi)容：
概括流程：
1. 初賽
報(bào)名參賽者于學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行海選，選手自選曲目。
2. 決賽
進(jìn)入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式?jīng)Q出名次和最佳人氣獎(jiǎng)，比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)中間穿插小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
具體流程：
初賽
時(shí)間：5月12日
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
時(shí)間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00 地點(diǎn)：簡易高場 詳細(xì)流程內(nèi)容：
14：00 布置場地(檢查舞臺(tái)設(shè)施，落實(shí)人員安排)
16：00 參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動(dòng)流程。 19：00-19：10 主持人開場，領(lǐng)導(dǎo)致辭，鳴禮炮，表演正式開始。 19：10：19：20 以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號(hào)選手個(gè)人演唱歌曲一首。 19：45-19：50：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線 19：50-20：15：(5)-(8)號(hào)選手個(gè)人演唱歌曲一首。(首輪結(jié)束后，主持人宣布2名淘汰者名單)
備注：
(1)觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線
(2)觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行
選取幸運(yùn)觀眾上臺(tái)，根據(jù)所聽到的變調(diào)的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會(huì)得到所提供的獎(jiǎng)品。 獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
設(shè)冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)。 優(yōu)勝獎(jiǎng)由現(xiàn)場觀眾進(jìn)場時(shí)投票得出。
統(tǒng)籌組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的指揮和協(xié)調(diào)
音響組：負(fù)責(zé)磁帶等音樂的播放,音響的調(diào)試,控制現(xiàn)場音響效果等。
燈光組：負(fù)責(zé)開場式以及整個(gè)晚會(huì)的所有燈光控制。
后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天物資的保管，為晚會(huì)準(zhǔn)備熒光棒等所需物資。
保安組：負(fù)責(zé)維持秩序。
氣氛組：負(fù)責(zé)配合節(jié)目帶動(dòng)氣氛。
催場組：負(fù)責(zé)各節(jié)目的銜接(一般提早2個(gè)節(jié)目通知后臺(tái)準(zhǔn)備)
禮儀組：負(fù)責(zé)簽到，引領(lǐng)嘉賓進(jìn)場，臺(tái)上以及派送禮品的禮儀工作 。
應(yīng)急組：負(fù)責(zé)處理會(huì)場內(nèi)一切突發(fā)事件，協(xié)助保安組。
前期宣傳
1. 橫幅宣傳.大型噴畫宣傳
4. 5日擺攤同時(shí)也拉出宣傳活動(dòng)的橫幅，海報(bào)，配合宣傳單，三管齊下。
5. 組織各班文娛委員開會(huì)，要求做好班上的宣傳，報(bào)名工作。
6. 利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學(xué)們的注意。
后期宣傳：
1. 在晚會(huì)結(jié)束后派發(fā)紀(jì)念卡(前面印有活動(dòng)主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)
2. 比賽的歌手的精彩照片展示
3. 制作意見反饋信箱讓同學(xué)們提供對(duì)本次活動(dòng)的意見或建議，以便吸取經(jīng)驗(yàn)，選出若干名積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 將本次活動(dòng)的全過程用拍下，制成vcd，作為獎(jiǎng)品派放給優(yōu)秀的參賽者。
中文系說課比賽策劃書篇十六
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個(gè)健康的'身體，一系列精品活動(dòng)(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺(tái)。
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時(shí)尚健康生活方式，促進(jìn)紡院運(yùn)動(dòng)水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生們體會(huì)有紀(jì)律有組織的集體力量。
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀(jì)律部聯(lián)合組織。
足球場。
1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、各班限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，
(時(shí)間13日15點(diǎn)30分)。
1.報(bào)到：
比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場地，并向紀(jì)律部工作人員簽到，無參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請(qǐng)?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個(gè)女生代替兩個(gè)男生或兩個(gè)女生代替一個(gè)男生。
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級(jí)進(jìn)行比賽，共18隊(duì)，勝出9組。(9號(hào)隊(duì)直接晉級(jí))。
4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
以班級(jí)為單位，一隊(duì)十個(gè)人跳，兩個(gè)人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個(gè)隊(duì)跳的多就勝出，取前三名。
以班級(jí)為單位，一隊(duì)十個(gè)人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時(shí)間短的隊(duì)伍勝出。
1、每場比賽15點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開始，各代表隊(duì)需在15:20到達(dá)比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)陣(抽簽時(shí)間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
比賽取前三名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
此次比賽的表現(xiàn)都會(huì)做為學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)的考核。
體育部：參加者加1分，積極配合工作班級(jí)視工作情況加0.5～2分.
紀(jì)律部:未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時(shí)若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴(yán)重扣分。
每一場，每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
紡織分院體育部、紀(jì)律部。
附表：(迎面接力和跳長繩一抽簽而定)。
次序班級(jí)。
106紡檢——05紡檢。
206精細(xì)化工——06紡工貿(mào)1班。
306染整1班——05染整1班。
406染整2班——05染整2班。
506染整3班——05染整3班。
606紡工貿(mào)2班——05紡工貿(mào)。
706輕紡1班——05輕紡1班。
806輕紡2班——05輕紡2班。
906紡裝——05紡裝1班、2班。
中文系說課比賽策劃書篇十七
一、活動(dòng)主題：
活力舞動(dòng)共為和寶增彩添色。
二、活動(dòng)口號(hào)：
展個(gè)人風(fēng)采，顯乒乓魅力。
三、活動(dòng)目的：
繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識(shí)，鍛煉員工身體，促進(jìn)員工之間乒乓球運(yùn)動(dòng)的交流，增進(jìn)公司乒乓球愛好者的.友誼，提高乒乓球運(yùn)動(dòng)的娛樂性。弘揚(yáng)我國國球文化，豐富公司文化生活；提供相互交流平臺(tái)，提高乒乓競技水平；展現(xiàn)個(gè)人競技能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。最終達(dá)到增強(qiáng)和寶員工的凝聚力和向心力的效果。
四、活動(dòng)對(duì)象：和寶公司全體員工。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：國邦大廈四樓乒乓球室。
六、比賽時(shí)間：2012年4月26號(hào)—2012年4月30號(hào)。
七、報(bào)名方式：
填寫報(bào)名表，并交到辦公室。
裁判委員會(huì)：待定。
裁判長：待定記錄：待定監(jiān)督：待定安全：待定場地負(fù)責(zé)：待定其他協(xié)助部門：待定。
八，活動(dòng)前期安排：
1、開會(huì)討論乒乓球比賽事宜。
2、獎(jiǎng)品商定。
3、整理比賽場地，并且準(zhǔn)備比賽所需道具。
4、組建乒乓球比賽的工作服務(wù)小組（包括宣傳組，報(bào)名組，實(shí)施組，后勤組，保安組）。并且邀請(qǐng)裁判人員。
九、活動(dòng)分組：
男子單打組女子單打組團(tuán)體組（3男2女）十、活動(dòng)內(nèi)容暨比賽流程：
1、比賽采取國際通用的11分制，采用五局三勝制，比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、本次比賽團(tuán)體賽，比賽過程中有3次暫停機(jī)會(huì)，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序?yàn)槟袉?、女單、團(tuán)體。
3、單打?yàn)樘蕴贫?，單?6進(jìn)8，8進(jìn)4，4進(jìn)2，2進(jìn)1。團(tuán)體組為4進(jìn)2，2進(jìn)1。
4、抽簽分組。
5、比賽抽簽均現(xiàn)場進(jìn)行。
6、若一局雙方比分打到10：10則加賽一球，以此類推直到一方領(lǐng)先兩分勝出。
十二、注意事項(xiàng)。
1、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前10分鐘到達(dá)賽場，()參賽隊(duì)伍須由隊(duì)長持各隊(duì)員相關(guān)證件到記分臺(tái)進(jìn)行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。
2、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提前與組委會(huì)聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時(shí)間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。
3、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準(zhǔn)。
4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。
十三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、本次比賽取前三名，男女單打冠、亞、季軍。團(tuán)體冠、亞、季軍。
十四、活動(dòng)評(píng)估：
此次乒乓球賽精彩紛呈，賽出了公司員工的品格。大家一致認(rèn)為：乒乓球比賽是先進(jìn)性教育活動(dòng)的一個(gè)載體，也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標(biāo)”的延展要求。本次比賽起到了三個(gè)作用：活躍論壇氣氛，廣聚和寶英豪，挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到交流，同時(shí)豐富和發(fā)展公司的文化建設(shè)。此次乒乓球比賽不僅鍛煉了身體，也使精神、修養(yǎng)、心靈都有所收獲、修煉、凈化，只有這樣才能使生活更健康。乒乓球比賽是一門技術(shù)性很強(qiáng)的競技項(xiàng)目，較量的同時(shí)應(yīng)該保持和諧，在較量中增強(qiáng)向心力、凝聚力。希望大家要把這種精神延續(xù)到下次活動(dòng)的舉辦，通過總結(jié)思考改進(jìn)，使公司文化建設(shè)逐步提高。
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中文系說課比賽策劃書篇十八
活動(dòng)背景：為豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春活力，特此舉辦大一新生學(xué)校網(wǎng)球賽。
比賽主題：章顯青春，展現(xiàn)活力。
主辦單位：大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)。
主要負(fù)責(zé)人：網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長：朱克龍王鋒。
比賽對(duì)象：網(wǎng)球協(xié)會(huì)10級(jí)所有會(huì)員。
報(bào)名時(shí)間：xx年11月20日至xx年12月20日。
比賽時(shí)間：xx年12月18日上午八點(diǎn)。
報(bào)名方式：各位同學(xué)可直接到網(wǎng)球協(xié)會(huì)教學(xué)部部長王鋒處報(bào)名。
比賽場地：校本部網(wǎng)球場。
1、單打淘汰賽，若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)比賽場地或自動(dòng)放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據(jù)人數(shù)而定）。
3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
4、每局開始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續(xù)。
5、雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場地。
比賽宣傳：分為前期，中期，后期（賽中和賽后）三期宣傳。
前期報(bào)名宣傳（以教學(xué)部部長為主）;。
中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳（以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主）;。
后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳（以字報(bào)的形式貼出）;。
裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)安排。
裁判要求：每個(gè)場地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場地配置：由各部長負(fù)責(zé)，借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名;發(fā)放校級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)（向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)）。
中文系說課比賽策劃書篇十九
科技時(shí)代，知識(shí)顯得尤其重要。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要對(duì)科學(xué)“矢志不渝”，要不斷激勵(lì)挑戰(zhàn)自我，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。為營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、尋求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，積極參與科普宣傳活動(dòng)，市科協(xié)與我協(xié)會(huì)特舉辦此次“科普大使”選拔大賽，相信能通過此次大賽，給選手們一次展示自我的機(jī)會(huì)。
此次競賽的內(nèi)容有：病理、生理、解剖、免疫、生化、微生物、生活常識(shí)
市科協(xié)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)科指導(dǎo)老師
宜春市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會(huì)
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09級(jí)臨床、全科、預(yù)防、麻醉、美容
預(yù)賽時(shí)間、地點(diǎn)：待定
決賽時(shí)間、地點(diǎn)：待定
一、外聯(lián)部：聯(lián)系禮儀小姐和新聞網(wǎng)絡(luò)工作站
二、宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)
三、學(xué)術(shù)部：1.選手報(bào)名
2.制作競賽題目幻燈片
3.準(zhǔn)備觀眾互動(dòng)題目及禮品
4.聯(lián)系主持人
5.申請(qǐng)教室并準(zhǔn)備活動(dòng)中所需物品
6.發(fā)放嘉賓請(qǐng)柬
7.聯(lián)系培訓(xùn)的老師、評(píng)委
活動(dòng)前：策劃部負(fù)責(zé)選手開會(huì)，熟悉活動(dòng)流程，全體科協(xié)干部負(fù)責(zé)布置場地
預(yù)賽：筆試
決賽：
a環(huán)節(jié)：策劃題（足智多謀）
決賽選手制作一份科普活動(dòng)策劃書，主題由市科協(xié)定，總分為100分，由市科協(xié)評(píng)定分?jǐn)?shù)并加蓋公章。所得分?jǐn)?shù)為參賽選手整場比賽低分。
b環(huán)節(jié)：搶分題（勇往直前）
每組選手有6道題，分為選擇、判斷、填空三個(gè)類別，每類題2道，選擇、判斷每題20分，填空每題30分，主持人讀題后，選手開始答題，答對(duì)加分，并可以選擇繼續(xù)答題；答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)兩題后則無權(quán)繼續(xù)答題。選手可向親友團(tuán)求助1次，答對(duì)答錯(cuò)，規(guī)則同上。
c環(huán)節(jié)：搶答題（你爭我奪）
d環(huán)節(jié)：動(dòng)手實(shí)踐
此環(huán)節(jié)要求選手在十分鐘內(nèi)完成，總分50分。
e環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)（大家樂）
f環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題（勇者無敵）
此環(huán)節(jié)分高、中、低三檔題，每組選手選擇做題，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分
備注：每組高檔題有兩個(gè)題目，一個(gè)多選，一個(gè)填空，每題30分，共60分；
每組中檔題有兩個(gè)題目，一個(gè)單選，一個(gè)填空，每題20分，共40分；
每組低檔題有兩個(gè)題目，一個(gè)單選，一個(gè)判斷，每題10分，共20分。
以上各環(huán)節(jié)每題答題時(shí)間均限時(shí)一分鐘。若出現(xiàn)平分，則繼續(xù)e環(huán)節(jié)，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)獲“科普大使”稱號(hào)，其他獲得“科普志愿者”稱號(hào)
一、二、三等獎(jiǎng)均可獲得精美禮品一份
證書60元請(qǐng)柬30元海報(bào)30元獎(jiǎng)品150元礦泉水35元
氣球、彩帶30元打印、復(fù)印30元實(shí)驗(yàn)材料70元學(xué)術(shù)報(bào)告廳租金500元
總計(jì)935元
中文系說課比賽策劃書篇二十
承辦方：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì) 五．比賽的時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：待定地點(diǎn)：b三樓體育館 六、參賽要求
1、以專業(yè)為單位自行組織合唱隊(duì)，人數(shù)為40~50人，男女生各一半，須設(shè)指揮1名。
2、比賽時(shí)每兩個(gè)專業(yè)為一組，先進(jìn)行3分鐘的拉歌環(huán)節(jié)，再進(jìn)行演唱環(huán)節(jié)。各專業(yè)拉歌表現(xiàn)計(jì)入比賽成績，請(qǐng)各專業(yè)做好拉歌環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
3、演唱環(huán)節(jié)參賽曲目分為必選曲目和自選曲目演唱，必選曲目為《團(tuán)結(jié)就是力量》，自選曲目演唱請(qǐng)各專業(yè)自選一首軍旅歌曲演唱，均為無伴奏演唱，演唱前各專業(yè)可進(jìn)行各自專業(yè)的口號(hào)展示。
4、每專業(yè)表演時(shí)間不超過5分鐘，請(qǐng)各專業(yè)于9月21日下午5點(diǎn)派一名同學(xué)至（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院服務(wù)站即操場藍(lán)亭處）填寫演唱歌曲名稱、節(jié)目時(shí)長等信息，并進(jìn)行現(xiàn)場抽簽。
5、要求各合唱隊(duì)著裝整潔統(tǒng)一，人員組織有序，精神風(fēng)貌積極昂揚(yáng)，具有一定的演唱水平。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)音樂老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)分主要考慮演唱水平、精神風(fēng)貌、隊(duì)形組織、整體效果、拉歌表現(xiàn)及指揮表現(xiàn)等。
本次拉唱歌比賽成績將作為軍訓(xùn)優(yōu)秀團(tuán)體評(píng)比的重要內(nèi)容，請(qǐng)各專業(yè)高度重視，精心組織，保證效果。
備注：比賽期間準(zhǔn)備穿插舞蹈、話劇等其他節(jié)目，以給新同學(xué)以展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，新生可以宿舍或班級(jí)為單位自由報(bào)名，由學(xué)生會(huì)篩統(tǒng)一篩選。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
二〇x年x九月二十日
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