總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問(wèn)題和解決方案。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇一
今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內(nèi)容不多，卻溫暖了我。
只見(jiàn)有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認(rèn)，于是我批評(píng)了女兒：你做姐姐的要學(xué)會(huì)寬容弟弟，你看人姐姐當(dāng)?shù)枚嗪?。我剛說(shuō)完，只見(jiàn)女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心?！吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時(shí)，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來(lái)的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評(píng)，我一直很傷心，以為媽媽不愛(ài)我了。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇二
那是一年盛夏。窗外時(shí)常有鳥兒喳喳地叫著，長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹枝的影子透過(guò)窗子，投在書桌上，不停地晃著。
我正在書桌上寫作業(yè)。爸爸敲了敲門對(duì)我說(shuō)：“喂，你出來(lái)一下，有事要和你說(shuō)?！薄案陕镅健！蔽也荒蜔┑刈吡顺鋈?。
爸爸很認(rèn)真地說(shuō)：“你媽受了點(diǎn)傷，不能干很重的家務(wù)活。我上班了，你就去幫媽媽干活照顧媽媽?！边@對(duì)于我真是天大的不幸，因?yàn)橐郧岸际菋寢屨疹櫸业?，現(xiàn)在卻要輪到我來(lái)照顧媽媽。我只能硬著頭皮說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題……”
于是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復(fù)一日。時(shí)間長(zhǎng)了，也就感覺(jué)不到累了。
直到有一天，媽媽特意為我上網(wǎng)找菜譜，說(shuō)是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯(cuò)。我嘴里咬著炸肉，口齒不清的對(duì)媽媽做的菜大加贊賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害啊！”媽媽的臉上堆滿了笑，我一回頭，看見(jiàn)媽媽眼角越發(fā)深刻的皺紋。我一愣，心里五味雜陳。傷愈后的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀發(fā)，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識(shí)到：我在愛(ài)的沐浴下拼命發(fā)芽，而她卻已早生華發(fā)。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個(gè)感激的微笑。
有一次，我?guī)蛬寢屃酪路?，我站在?yáng)臺(tái)的床上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服?？蓻](méi)想，我一個(gè)趔趄，摔倒在床上。床雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽(tīng)到“咣當(dāng)”的聲音就急忙趕過(guò)來(lái)：“怎么了？沒(méi)事吧？”我立刻站起身來(lái)：“沒(méi)事的，媽媽。”“長(zhǎng)大了啊，孩子。”
從那以后，我總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，飯后主動(dòng)刷碗，房間自己整理、自己打掃……。
成長(zhǎng)就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛(ài)并回報(bào)愛(ài)，才能找到開(kāi)啟成長(zhǎng)大門的鑰匙。。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇三
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，天真的我，對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛(ài)，避免讓我走向錯(cuò)誤，引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我明白了愛(ài)的力量。一杯熱牛奶，一句關(guān)心語(yǔ)，一個(gè)充滿慈愛(ài)的目光，都裝滿了濃濃的愛(ài)。
家人的愛(ài)，如陽(yáng)光，溫暖而又細(xì)膩，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣，走上學(xué)習(xí)道路時(shí)，不免會(huì)充滿疑惑，不免會(huì)碰壁。這時(shí)，老師給予的愛(ài)避免讓我走上歧途，帶我走向真理，走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí)，教會(huì)給我們做人的道理，讓我懂得了愛(ài)的實(shí)質(zhì)。老師那悄無(wú)聲息的愛(ài)蔓延到我心上。
老師的愛(ài)，如甘露，滋潤(rùn)而又甘甜，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后，難免會(huì)在走向社會(huì)的道路上遭遇失敗，遭遇危險(xiǎn)。這時(shí)，朋友給予的愛(ài)，讓我走出失敗的陰影，戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠罆r(shí)為我排憂解難；在我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天！
朋友的愛(ài)，如咖啡，香醇而又濃厚，伴我成長(zhǎng)。
時(shí)間在漸漸流逝，愛(ài)帶我走向遠(yuǎn)方！
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愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇四
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮我們前進(jìn)的方向；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖我們渴求的心房；愛(ài)是一句話，孤寂中點(diǎn)燃我們豐富的情商；同學(xué)的友愛(ài)，就像冬天的陽(yáng)光溫暖了我的心靈；愛(ài)就在我們身邊。
在我的記憶中最深刻的一件事，就是在我三年級(jí)的時(shí)候，三（7）班有位小朋友得了腦瘤，左眼失明了，給他的家庭和他帶來(lái)了無(wú)比的痛苦，他們家付不起那龐大的醫(yī)藥費(fèi)用，所以他爸爸媽媽非常焦急。這個(gè)消息很快在學(xué)校傳開(kāi)了，各個(gè)班級(jí)都迅速組織了獻(xiàn)愛(ài)心傳真情活動(dòng)。我們班張老師倡議我們捐一片愛(ài)心，盡力幫助他，給他鼓勵(lì)、給他信心。第二天，我們班有很多同學(xué)踴躍捐款，你20，我50，他100，甚至有一位小朋友捐了1000元！雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)錢，也不一定能治好他的病，但這是我們一份真誠(chéng)的幫助，真切的關(guān)心……但愿我們的幫助，能給他帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的信心、勇氣和希望。
沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳步有多大，唯有心，才能把愛(ài)收藏，我們身邊有很多愛(ài)：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)在我身邊，愛(ài)在我心中，。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇五
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室。
三、參加對(duì)象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、演唱等。
五、活動(dòng)目的：通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集學(xué)生照片。
2．排演節(jié)目。
七、活動(dòng)過(guò)程：
第一篇：金色童年。
主持人a：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
（出示"金色童年"字幕）。
主持人b：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。請(qǐng)聽(tīng)陳開(kāi)延同學(xué)為我們帶來(lái)的小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。
主持人a：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）。
主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福??！
第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)。
（出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）。
主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。請(qǐng)看錄象。
主持人a：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。（夸一夸父母或老師）。
主持人b：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）。
主持人a：父母的愛(ài)自然而醇厚，b：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。
哦，就唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。
第三篇：快樂(lè)"家庭"。
主持人a：為了我們班，為了我們這個(gè)家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示"快樂(lè)家庭"字幕）。
主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人b：誰(shuí)來(lái)講講家中的故事？（照片展示）。
主持人a：下面，我要請(qǐng)大家看一張全家福（班級(jí)師生照），誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下？
第四篇：老師的話。
主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？
主持人b：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬(wàn)歲》）。
主持人a：謝謝洪老師?，F(xiàn)在，我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)啦？（掌聲歡迎陳老師講話）。
老師：同學(xué)們，此時(shí)，老師的心情和你們一樣激動(dòng)。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是"愛(ài)"。家庭的愛(ài)，集體的愛(ài)，伙伴的愛(ài)，老師的愛(ài)。愛(ài)，讓我們充滿快樂(lè)，享受幸福。讓愛(ài)永駐我們的"家"！
主持人b：謝謝陳老師。時(shí)間過(guò)得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人a：是啊，時(shí)間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂(lè)的時(shí)光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑郏僦v講照片里的故事吧！
主持人b：老師和我們留影吧。
主持人合：《》主題班會(huì)到此結(jié)束！
點(diǎn)評(píng)：
教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽(yáng)光攀爬。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"是教育的一種化境。陳老師《》主題班會(huì)在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛(ài)的旋律唱響，讓愛(ài)再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛(ài)入手，讓學(xué)生回憶"金色童年"，感受"無(wú)限關(guān)愛(ài)"。父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、集體之愛(ài)等愛(ài)的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會(huì)頗為成功。
陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的`刻記--褪色的生活場(chǎng)景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個(gè)學(xué)生"知恩"、"感恩"--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，"10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑?，再講講照片里的故事吧！"愛(ài)，歷久彌新！成長(zhǎng)的檔案里都是愛(ài)，"父母的愛(ài)自然而醇厚，老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)"。詩(shī)朗誦、故事、獨(dú)唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂(lè)烘染等豐富的喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動(dòng)準(zhǔn)備起來(lái)簡(jiǎn)單易行，而影響卻十分深刻。
一節(jié)好的主題班會(huì)課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長(zhǎng)。陳老師《》主題班會(huì)就臻于這樣的境界。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇六
愛(ài)，是支撐牽?；ú粩嘞蛏吓逝赖幕h笆；愛(ài)，是魚兒對(duì)水養(yǎng)育之恩的報(bào)答；愛(ài)，是老祖母微笑起來(lái)的半顆牙。“誰(shuí)言寸草心”是一種愛(ài)，“孟母三遷”是一種愛(ài)。愛(ài)，充滿芬芳；愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。
聽(tīng)大人們說(shuō)，在我出生的時(shí)候，第一眼見(jiàn)到的，就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開(kāi)只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。
在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí)，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時(shí)會(huì)因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺(jué)。她，在我一天天發(fā)芽中，一天天枯萎。
可是有一天，當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒(méi)有了她忙碌的身影。原來(lái)，在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后，又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號(hào)啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽(tīng)的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。
太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí)，我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無(wú)法飛翔的老鳥般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥的畫面。那些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)如潮水般涌來(lái)，讓我后悔和愧疚。我是多么難過(guò)?。?/p>
別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長(zhǎng)的愛(ài)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇七
你還記得上一次擁抱是什么時(shí)候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛(ài)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到的東西，在無(wú)意間時(shí)產(chǎn)生的情感，讓你感動(dòng)，讓你溫暖，讓你快樂(lè)，又曾讓你哭泣，這就是愛(ài)。
兒時(shí)，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說(shuō)話總之，你的一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，姥姥還沒(méi)回來(lái)沒(méi)人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說(shuō)：別著急，我去給你買一盒八寶粥添添飽吧！只見(jiàn)媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來(lái)給我，我說(shuō)：你不吃嗎？不吃，我不餓。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發(fā)抖的躺在床上，我看著眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，淚水忍不住流了下來(lái)。
幼時(shí)，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時(shí)我心里十分溫暖，高興的上學(xué)，開(kāi)心的回家。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉，但是，我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
愛(ài)，是一片星空，照亮你的前方，愛(ài)，是一條溫泉，涌動(dòng)你的心間，愛(ài)是一個(gè)人，擁抱你。
愛(ài)陪著我長(zhǎng)大愛(ài)給我溫暖。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇八
小草因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀才會(huì)生機(jī)勃勃，我因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛(ài)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
——題記。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛(ài)之下慢慢成長(zhǎng)的。
五歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里?！肮詫O女，快來(lái)，來(lái)穿奶奶給你新織的毛衣。”奶奶笑著說(shuō)。我飛快地跑了過(guò)去?！巴?，好漂亮呀，謝謝奶奶！”這時(shí)我看到奶奶眼中盛開(kāi)著美麗的花朵。穿上毛衣，我感受到了溫暖，感受到了寵愛(ài)。我是在奶奶的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。
八歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ康椒艑W(xué)，隨著隊(duì)伍來(lái)到校門口，我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時(shí)人群中會(huì)有一個(gè)人踮起腳尖拼命地向我揮手，以引起我的注意，那個(gè)人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護(hù)，感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。
十四歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在爸爸的雞湯里?！皩氊?，來(lái)嘗嘗爸爸剛煲的雞湯?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)。要知道，雞湯可是我的最愛(ài)。我迫不及待地跑到廚房，只見(jiàn)一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味?！巴?，好香?。 蔽掖瓜讶?，一下子撲了過(guò)去，把雞湯喝了個(gè)精光。這時(shí)才想起其他人還沒(méi)有吃，我不好意思地朝爸爸看去，爸爸卻充滿憐愛(ài)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，爸爸就是特地?zé)o你喝的，知道你學(xué)習(xí)辛苦，給你補(bǔ)補(bǔ)呢！”我在雞湯中感受到了溫馨，感受到了美妙。我是在爸爸的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。
而如今，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的叮囑里?！皠e緊張，多喝些水，認(rèn)真看題，先易后難……”媽媽叮囑我，“文具有沒(méi)有帶全，要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂(lè)，感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長(zhǎng)的。
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愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇九
愛(ài)是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無(wú)私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。
五歲時(shí)，記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園，當(dāng)時(shí)，看著媽媽“無(wú)情”得松開(kāi)我的小手，猛然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛(ài)，瘦小的我是多么不堪一擊。于是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起來(lái)，可最后，媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學(xué)的。鈴聲一響，門口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了，沒(méi)想什么，我立即撲進(jìn)來(lái)了她的懷里，一聲聲地叫著媽媽。后來(lái)，我才知道，媽媽那天一直沒(méi)走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。
只是一瞬間的感覺(jué)，有股熱流涌出我的雙眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一種“愛(ài)”的詮釋。
長(zhǎng)大后，我和媽媽的隔膜越來(lái)越厚。于是，房間里又傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，而引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線卻是我該穿什么衣服?！拔也淮┠羌y看死了?！蔽冶е约盒膼?ài)的衣服，一副死活不讓的表情。久而久之，面對(duì)父母無(wú)微的照顧，我把它當(dāng)作我特有的特權(quán)，想干什么就干什么，完全忽視他們對(duì)我的照顧是流露出的愛(ài)。
我不知道這是不是叫叛逆，只是后來(lái)，每天面對(duì)準(zhǔn)備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)。
突然領(lǐng)悟到，那種周身溫暖的感覺(jué)，那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺(jué)不到黑暗與孤獨(dú)。
那不就是愛(ài)嗎？
原來(lái)，愛(ài)一直在我身邊。
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愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十
光陰似箭，歲月如梭，歲月的刻刀無(wú)情的劃在父親的臉頰，催促我健康成長(zhǎng)，不斷求知。
那年寒冬，風(fēng)霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉，使我禁不住的瑟瑟發(fā)抖，是你叫我多穿點(diǎn)衣服，是你叫我多吃點(diǎn)，是你牽著我冰冷的小手上學(xué)，這就是我對(duì)小時(shí)候父親的印象。
還記得那年春天，我因?yàn)樨澇?，不少垃圾食品被我嘗了個(gè)遍，那真是，太美味了，真令我回味無(wú)窮啊，我那可憐的胃可吃不消了，沒(méi)辦法只好鬧騰了，實(shí)在疼得不行了，便馬上打電話給老爸，哭泣著對(duì)他說(shuō)，我肚子疼，不一會(huì)，一個(gè)熟悉的身影映入我眼中，爸爸焦急的問(wèn)我是不是很疼，我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，他二話不說(shuō)，迅速地抱著我直奔醫(yī)院，可到了夜深人靜之時(shí)，我那不聽(tīng)話的胃，又要折騰了，我哭喊著老爸，立刻從舒坦的床上跳下，來(lái)到我身旁，溫柔地問(wèn)，是不是又疼了？那一晚，從我肚子疼那時(shí)起，他一直在身旁，寸步不離，無(wú)微不致的照顧我，想到這里，心里總有一種酸楚的感覺(jué)，后來(lái)，我竟不知不覺(jué)的把貪吃的這個(gè)壞毛病給改了，每當(dāng)我看見(jiàn)好吃的，就想抓來(lái)吃，可一想到父親，便看也不看扭頭離開(kāi)。
仍記得有一次考試，我胸有成竹地上交試卷，以為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可結(jié)果卻令我大失所望，我灰溜溜的回家了，剛到家門口，我忐忑不安的看了看我的考卷，又想想屋里的人，是告訴父母還是瞞著？那時(shí)候的我就好比鍋上的螞蟻，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是告訴了父母，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事！下次繼續(xù)努力，相信你，一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。此后的每一次考試，無(wú)論得失，父親這句話總會(huì)涌現(xiàn)心頭。
老爸，你帶給我太多的寬慰和鼓勵(lì)了，我時(shí)常自責(zé)自己的慵懶，但現(xiàn)在看來(lái)我應(yīng)該更好的把握現(xiàn)在，而不是做無(wú)謂的自責(zé)。
努力向前吧！我時(shí)常這樣激勵(lì)自己，因?yàn)?，有你在前方不遠(yuǎn)處等著我，有你在無(wú)私的付出，有你為我感到自豪。
此時(shí)此刻，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“辛苦了，老爸！在我的成長(zhǎng)路上有你的陪伴，真好！”。
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愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十一
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)聽(tīng)到這歌聲時(shí)，我就想起了我的母親。
我的母親是一位地地道道的農(nóng)村婦女，雖然沒(méi)讀過(guò)幾年書，可是她卻明白怎樣樣疼愛(ài)自我的孩子。
記得上小學(xué)的時(shí)候，每一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業(yè)做完，才肯去睡覺(jué)。有的時(shí)候她還要檢查我的作業(yè)做的怎樣，雖然，母親不識(shí)太多字，可是我看得出來(lái)母親的認(rèn)真。
母親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，對(duì)我學(xué)習(xí)上的需求卻總是盡量滿足。
記得有一次，媽媽明白我很想買一本《作文大全》，便吃過(guò)飯就去問(wèn)，幾次的奔波，卻沒(méi)有找到。我心里有點(diǎn)焦急了，可是媽媽說(shuō)：放心吧，書的事，我打斷了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時(shí)我自我買行嗎媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是你和誰(shuí)去呢媽媽之后問(wèn)。媽媽您不用擔(dān)心，我和我的同學(xué)一齊去，我們會(huì)注意自我的安全。
最終，有一天，我把書買回來(lái)了，我十分的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當(dāng)時(shí)我興奮不已不知怎樣感激媽媽才好，媽媽看了看我，說(shuō)：書買回來(lái)就好好的看一看，或許它對(duì)你的寫作有幫忙呢。我答應(yīng)了媽媽。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節(jié)里，媽媽收獲應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大的第一件事就是要報(bào)答媽媽，不讓媽媽認(rèn)為金黃的季節(jié)是凄涼的.。
這個(gè)充滿愛(ài)意的世界真的很美，我歡樂(lè)地發(fā)現(xiàn)，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽(yáng)，那就是媽媽的愛(ài)，在媽媽的愛(ài)中我健康長(zhǎng)。
世上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，就是母愛(ài)。這是一位哲人說(shuō)的，我和許多人都有同感，母。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十二
小苗得以茁壯成長(zhǎng)全賴于雨露的滋潤(rùn)。
——題記。
品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長(zhǎng)，也正是因?yàn)橛刑嗟膸煇?ài)伴我成長(zhǎng)，我變得陽(yáng)光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風(fēng)避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國(guó)的園丁，栽種著祖國(guó)的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。
幼兒園時(shí)我常常掉隊(duì)，老師就和我約定每天放學(xué)后一起走。放學(xué)后老師總會(huì)輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時(shí)，我便覺(jué)得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開(kāi)我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過(guò)，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬(wàn)物皆有它的規(guī)律，我還是不能改變我要離開(kāi)幼兒園的事實(shí)，就像我不能讓花朵永遠(yuǎn)留在枝頭，讓花香永遠(yuǎn)彌漫一樣。我便很期待和老師的約會(huì)一直延續(xù)下去。
小學(xué)班主任是語(yǔ)文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)的漓江之水，還記得那魅力無(wú)限的金華雙龍洞，還記得但她對(duì)我影響最大的就是教會(huì)了我做人的道理。記得她在畢業(yè)那天對(duì)我們說(shuō)的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功?！本褪且?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。
初中語(yǔ)文課堂上,“思宇,你的作文獲獎(jiǎng)了!”語(yǔ)文老師揚(yáng)著手中的通知滿面笑容的說(shuō).看著獲獎(jiǎng)通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語(yǔ)文老師可是費(fèi)盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田.紫藤花開(kāi)得很旺，花開(kāi)花謝，紫色珠簾，拂過(guò)我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長(zhǎng)之路，也灑下了老師辛勤的汗水!
成長(zhǎng)的路上，也許，很長(zhǎng)，也許，很短。當(dāng)年最純真的時(shí)光已成逝去的季節(jié)，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風(fēng)雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長(zhǎng)的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。
啊,老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護(hù)神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長(zhǎng)!
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十三
我的家，是一個(gè)溫馨的家。說(shuō)它溫馨，是因?yàn)樗錆M了愛(ài)。其中，母愛(ài)表現(xiàn)得尤為突出。
我有兩個(gè)特長(zhǎng)：繪畫和大提琴。大提琴?gòu)奈鍤q開(kāi)始學(xué)，繪畫從四歲就開(kāi)始學(xué)了。每個(gè)周五和周三的晚上，媽媽都會(huì)用自行車接送我去學(xué)繪畫和大提琴。
走了好久，我們終于到了美術(shù)學(xué)校。進(jìn)班后，發(fā)現(xiàn)只來(lái)了幾個(gè)孩子。老師特地表?yè)P(yáng)了我們，夸我們有毅力，下這么大的雪都能堅(jiān)持來(lái)上課。
八點(diǎn)多下課時(shí)，媽媽又冒著風(fēng)雪來(lái)接我了。由于天太冷，幾小時(shí)前的雪竟全凍成了冰!我們只好頂著寒風(fēng)，一步一步慢慢地往前走，好幾次險(xiǎn)些摔倒。在經(jīng)過(guò)積水潭橋時(shí)，遇到了一個(gè)斜坡，坡面上都是被汽車和行人磨得很滑的冰，而且旁邊沒(méi)有任何扶手。我們只好扶著車，小心翼翼地往前挪。平時(shí)走路只需要半小時(shí)的路程今天卻走了大約兩小時(shí)?；氐郊?，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。媽媽現(xiàn)在想起來(lái)還經(jīng)常感到后怕。
還有一次，為了紀(jì)念學(xué)琴第一百次課，我們準(zhǔn)備給教我大提琴的李老師送上一束鮮花。那天天氣也非常寒冷，還刮著大風(fēng)。大風(fēng)刮在臉上像刀子割似的，疼極了。媽媽騎車的速度也漸漸慢了下來(lái)。但她并沒(méi)有停下，而是更加用力地踩著車蹬，迎著呼嘯的西北風(fēng)前進(jìn)。到老師家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自行車筐里的鮮花已經(jīng)全凍住了。過(guò)了一會(huì)兒，這些嬌貴的花就全部枯萎了。
媽媽是個(gè)大學(xué)教授，工作忙得很。但她從來(lái)都是不顧自己的勞累，每天晚上騰出大約一個(gè)小時(shí)的工夫輔導(dǎo)我練琴。前兩年，爸爸被派到外地出差，送我學(xué)琴、畫畫都是她一個(gè)人包了。但她從來(lái)都不畏嚴(yán)寒和酷暑，哪怕迎著狂風(fēng)大雪或頂著炎炎烈日都堅(jiān)持送我去上課。
回想這些年我取得的成績(jī)，每一份都離不開(kāi)媽媽的辛勞。聽(tīng)說(shuō)有一些孤兒一生下來(lái)就被父母拋棄了，他們是多么可憐呀!我能出生在這樣的家庭里是十分幸運(yùn)的，也是非常幸福的，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)伴我長(zhǎng)大。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十四
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)聽(tīng)到這歌聲時(shí)，我就想起了我的母親。
我的母親是一位地地道道的農(nóng)村婦女，雖然沒(méi)讀過(guò)幾年書，可是她卻明白怎樣樣疼愛(ài)自我的孩子。
記得上小學(xué)的時(shí)候，每一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業(yè)做完，才肯去睡覺(jué)。有的時(shí)候她還要檢查我的作業(yè)做的怎樣，雖然，母親不識(shí)太多字，可是我看得出來(lái)母親的認(rèn)真。
母親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，對(duì)我學(xué)習(xí)上的需求卻總是盡量滿足。
記得有一次，媽媽明白我很想買一本《作文大全》，便吃過(guò)飯就去問(wèn)，幾次的奔波，卻沒(méi)有找到。我心里有點(diǎn)焦急了，可是媽媽說(shuō)：放心吧，書的事，我打斷了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時(shí)我自我買行嗎媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是你和誰(shuí)去呢媽媽之后問(wèn)。媽媽您不用擔(dān)心，我和我的同學(xué)一齊去，我們會(huì)注意自我的安全。
最終，有一天，我把書買回來(lái)了，我十分的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當(dāng)時(shí)我興奮不已不知怎樣感激媽媽才好，媽媽看了看我，說(shuō)：書買回來(lái)就好好的看一看，或許它對(duì)你的寫作有幫忙呢。我答應(yīng)了媽媽。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節(jié)里，媽媽收獲應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大的第一件事就是要報(bào)答媽媽，不讓媽媽認(rèn)為金黃的季節(jié)是凄涼的。
這個(gè)充滿愛(ài)意的世界真的很美，我歡樂(lè)地發(fā)現(xiàn)，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽(yáng)，那就是媽媽的愛(ài)，在媽媽的愛(ài)中我健康長(zhǎng)。
世上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，就是母愛(ài)。這是一位哲人說(shuō)的，我和許多人都有同感，。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十五
在我的成長(zhǎng)路上，有不少的親戚朋友幫助過(guò)我，而給我感觸最深的是我敬愛(ài)的母親，她是我的精神支柱。
前年的夏天一節(jié)課，我高興的走向講臺(tái)拿試卷，看到試卷上的分?jǐn)?shù)，心里頓時(shí)涼了半截，臉上的笑容，頓時(shí)變成鐵青，我邁著沉重的腳步走回座位，我心情久久不能平靜，耳朵發(fā)聾，根本就沒(méi)有聽(tīng)老師講解，不會(huì)做的依舊不會(huì)做，坐在座位上的我就像是一具空有血肉的軀殼，魂魄卻飛走了，下課后，我趕緊把我的英語(yǔ)試卷收好，塞到了我的口袋里，我怕同學(xué)們看到，更怕母親看到。
回到家后，母親看到我一副不開(kāi)心的樣子，便問(wèn)我說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)，沒(méi)什么，母親便又說(shuō)：“那你為什么不開(kāi)心呢？”我一聲不吭扭頭向房間走去，結(jié)果口袋里的試卷掉了出來(lái)，我立刻伸出手去撿，結(jié)果母親搶先一步，我神情緊張地看著母親打開(kāi)試卷，結(jié)果母親并沒(méi)有罵我，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，下次再努力，媽媽相信你！”
吃完晚飯后，我便回房間睡覺(jué)了，但是，廳外總是有響聲吵得我睡不著覺(jué)，于是，我便偷偷地打開(kāi)房門，原來(lái)是母親，他在書柜里找東西，嘴里還嘟囔著：“我記得在這里好像有一些事情英語(yǔ)的資料，怎么會(huì)找不到呢？”說(shuō)著，還要繼續(xù)翻找，找了個(gè)半個(gè)鐘頭，母親終于找到了，她微微笑了一下，只是她已熱的汗流浹背了，但她顧不及這些，又繼續(xù)忙活，把那些繁亂的書籍給整理好，當(dāng)時(shí)我的眼淚，都快流出來(lái)了，我打開(kāi)房門，走向書柜，媽媽，我來(lái)幫你吧！
我和母親忙活了大半個(gè)鐘頭，終于把書柜里的那些書籍給整理好了，母親筋疲力盡地坐在沙發(fā)上，衣服已經(jīng)被汗浸透了，我拿來(lái)了一些干衣服讓她換上，可是，母親卻說(shuō)，行了，你別管了，快去休息吧，我只好回到房間里休息，到了這周末陪我一起補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，把那些落下的功課都補(bǔ)習(xí)回來(lái)，幾個(gè)星期后，我進(jìn)步了不小，在英語(yǔ)考試中考得很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)，回到家后，我高興的是，把試卷遞給母親看，母親笑得合不攏嘴。
母親愛(ài)我，關(guān)心我，她的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越優(yōu)秀的，我從心里感謝你，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝你對(duì)我的一片苦心，你的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
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愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十六
只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)伴著我的很多都在隨著時(shí)間的流逝而逝去，而愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛(ài)。
當(dāng)我知道有一種叫“時(shí)間”的東西在流逝時(shí)，我就知道，我在長(zhǎng)大，而媽媽的愛(ài)也一直伴我成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)像是空氣直浸我每個(gè)毛孔，那愛(ài)是如此透明，如此單純，如此細(xì)膩；媽媽的愛(ài)，透明到連睡夢(mèng)中也呼喚著我的名字，單純到把愛(ài)全部?jī)A注在我的身上，細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無(wú)助時(shí)，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時(shí)，給予我大大的擁抱……。
偶爾想起，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛(ài)你，沒(méi)什么目的，只是我愛(ài)你。
“可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。”這句話也許正是說(shuō)的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧！媽媽有時(shí)會(huì)把她的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我，有時(shí)會(huì)一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構(gòu)，不需要裝飾，因?yàn)檫@是她用青春所換來(lái)告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學(xué)不到的知識(shí)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)篇十七
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生。”
每當(dāng)我做錯(cuò)人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生?！?/p>
每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
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