散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。怎樣制定合理的目標(biāo)并達成它們？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會活動主持詞篇一
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們__小學(xué)這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學(xué)校。
__小學(xué)始建于1928年，學(xué)校歷史悠久、底蘊豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學(xué)、__省首批示范校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、省體育項目傳統(tǒng)學(xué)校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，(略)，這樣一支團結(jié)、實干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍一定會把__小學(xué)建設(shè)的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強的一年級教師團隊：
__老師，擔(dān)任一年級一班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她務(wù)實、勤奮，7年的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長和學(xué)生喜愛的好老師，她把教育當(dāng)成事業(yè)來做，把班級當(dāng)作家來建設(shè)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她所教出來的學(xué)生有規(guī)矩、有條理，我們相信在__老師的帶領(lǐng)下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭__老師，擔(dān)任一年級二班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學(xué)期間曾被成為“數(shù)學(xué)王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學(xué)工作中，把全身心的愛投入到班級建設(shè)工作中，她將本著“快樂學(xué)習(xí)”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張__老師，擔(dān)任一年級三班班主任和一年級英語教學(xué)工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓(xùn)英語教學(xué)，他獨有的人格魅力和靈活的教學(xué)方法受到了學(xué)生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動要求承擔(dān)學(xué)校最為繁重的班主任工作，是我校唯一一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐__老師，擔(dān)任一年級三班的語文教學(xué)工作，她同時擔(dān)任學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員工作，她的語文課堂充滿活力、魅力四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學(xué)生心目中的知心姐姐。
張__老師，擔(dān)任一年級四班的班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，從教__年來，她屢獲殊榮，她把“知學(xué)生之所知、想學(xué)生之所想”作為自己的工作信條，對待學(xué)生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設(shè)成為一支向上的班集體。
王__老師，擔(dān)任一年級五班的班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學(xué)工作歷練了她，她扎實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了社會、家長、學(xué)校的廣泛贊譽，她已經(jīng)逐漸成為年級和學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人，我們相信一五班在她的帶領(lǐng)下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學(xué)校的辛勤培育，在今后的學(xué)校教學(xué)和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學(xué)這一主題和大家作交流。
家長會活動主持詞篇二
尊敬的、前來參加本次家長會的及雖然未能前來但長期以來支持學(xué)校工作的各位家長朋友們;學(xué)習(xí)努力的、拼搏進取、親愛的同學(xué)們;廢寢忘食、披星戴月、辛勤工作在教學(xué)一線的六年級畢業(yè)班的老師們：
大家上午好!
首先我謹(jǐn)代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利開展。在此，我真誠地對各位家長道一聲:“謝謝，謝謝你們”!
下面我宣布：浚縣科達小學(xué)六年級學(xué)生家長會現(xiàn)在開始!首先有請雒校長作重要講話。
聽了同學(xué)們有力的聲音，看了同學(xué)們有力的拳頭，老師也感到了無限的力量和激情。
第三項議程：教師宣誓。
同學(xué)們，老師們，師生同舟，創(chuàng)優(yōu)必得。有了同學(xué)們的決心，有了教師們的精神，老師相信，成功一定屬于我們。
第四項：有請教導(dǎo)處鄭主任為優(yōu)秀學(xué)生頒獎。
第五項：(互動)讓我們再次為獲獎學(xué)生及其家長送上熱烈的掌聲。同學(xué)們，他們已給我們作出了榜樣，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來吧。此時此刻，在小升初考試僅剩15天的今天，我想與同學(xué)們分享一個故事(可能有些好讀書的學(xué)生也看到過)。在一個漆黑的夜晚，一個孩子獨自走在沙漠中。孤獨、寂寞、枯燥、無聊，甚至不耐煩、沒意思。走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來一個有力的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福?！边@個孩子環(huán)顧左右，沒有發(fā)現(xiàn)誰，繼續(xù)前行;走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來焦急的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福?！边@個孩子抬頭仰望漆黑的天空，搖了搖頭，繼續(xù)前行;走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔傳來近乎乞求的聲音“孩子，撿起腳下的沙子，它會帶給你幸福。”這個孩子苦笑了一下，也許是明白了什么，也許是出于某種不明的原因吧，隨意抓了幾粒沙子在手中，繼續(xù)前行。天亮了，孩子走出了沙漠，不經(jīng)意間伸開手掌，天哪!手中哪有什么沙子，分明是閃閃發(fā)光的寶石啊!這個孩子在第一時間的想法就是“回去，多抓一些，它會帶給我幸福?！笨墒?，任憑他怎樣努力，卻再也找不到回去的路了。
孩子們，知道這個孩子是誰嗎?知道耳畔那聲音是誰的嗎?主人公就是我們，發(fā)出那聲音的人就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師以及所有關(guān)心我們的人、愛我們的人。在考前這多時間，就是那個孩子腳下的沙漠。一分一秒就是那個孩子腳下的沙子。讓我們緊緊抓住時間，抓住一分一秒，免得后悔。記住，人生沒有后悔藥，人生沒有回頭路。記住：它會帶給你幸福!
那么，在接下來的時間內(nèi)，有誰愿意同老師一起更加努力，珍惜時間，決心靠出好成績的“請舉手”。接下來，請家長和自己的孩子靠得近一點兒，讓孩子把自己的努力方向、目標(biāo)及決心悄悄地告訴你，也請你們通過語言給孩子以鼓勵，給孩子以動力。
第六項：郭校長作總結(jié)講話。
同學(xué)們，剛才郭校長在講話中對我們今后的學(xué)習(xí)，尤其是“五一”假期中時間的好好把握提出了要求，就讓我們同心同德，分秒必爭;家長朋友們，在孩子小升初考試前的這段時間內(nèi)，也請我們放一放手頭的工作，陪陪孩子，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，畢竟，孩子小升初是孩子一生中關(guān)鍵的一關(guān)。
各位家長、老師們，我們深信通過本次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起攜手并肩!愿我們的學(xué)生，你們的孩子早日成“龍”成“鳳”!
下面，在本次活動結(jié)束之際，為了廣大學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后能有一個更好的學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展空間，有來自浚縣科達中學(xué)、鶴壁科達國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況。
(首先有請科達中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。
接下來有請鶴壁科達國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))現(xiàn)在宣布，本次活動到此結(jié)束。
家長會活動主持詞篇三
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五(1)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學(xué)校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長!
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現(xiàn)在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。
家長會活動主持詞篇四
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們好!四年級(x)班現(xiàn)在開始!
甲：六月，陽光明媚!
乙：六月，生機勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
?。和瑢W(xué)們，知道6月x日是什么日子呢?
全班：父親節(jié)!
甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因為她屬于世界上最偉大的人——父親。
乙：父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，它首次出現(xiàn)在1910年的美國，創(chuàng)始人名叫布魯斯·多德夫人。
丙：終于在1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
?。含F(xiàn)在世界上有52個國家和地區(qū)是在6月的第三個星期日慶祝父親節(jié)。以各自不同的方式來慶祝這個節(jié)日。
甲：今天我們四年級(1)班的同學(xué)們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節(jié)日。
乙：今天同學(xué)會也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，作為父親節(jié)的一份禮品，獻給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準(zhǔn)備的節(jié)目大家都能喜歡。
丁：下面正式開始，請欣賞帶來的《x》。
甲：“父親對孩子的推動作用更大”“父親為孩子走進現(xiàn)實世界做準(zhǔn)備”“父親更會幫助孩子發(fā)揮潛能”
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。
丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。
丁：是的`，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償?shù)母冻鏊麄儚牟挥嫽貓蟆?/p>
甲：其實，父母的一輩子都為子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句“爸爸，你辛苦了!”
丁：“父愛如山”!到此就結(jié)束了。
合：現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，謝謝大家，再見。
家長會活動主持詞篇五
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班的小朋友入場(音樂起，畢業(yè)生入場)。
(入場畢)謝：下面讓我們一起來聽聽園長媽媽的祝福(園長致辭)。
由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。
(證書發(fā)完請畢業(yè)生離場)。
2、表演：
(小朋友a)：親愛的爺爺奶奶。
(小朋友b)：爸爸媽媽，叔叔阿姨。
(主持人)：敬愛的老師可愛的小朋友們。
大家(合)：上午好!
(小朋友a)：我是小主持人__。
(小朋友b)：我是小主持人__。
(主持人)：我是主持人__。
(小朋友a)：7月是一個收獲的季節(jié)。
(小朋友b)：7月也是一個播種的季節(jié)。
(小朋友a)：一年前的7月我們在這里相聚。
(小朋友b)：今天的7月我們又在這里告別。
(3)、節(jié)目一(我型我秀)。
(主持人)：現(xiàn)在人們總是喜歡這樣來形容一代人，80后，90后，如果這樣來形容這一群的話，我想那就是新世紀(jì)的零零后了，你們的誕生是這個世紀(jì)的標(biāo)志，敢秀敢為是你們的作風(fēng)，那么，敢秀敢為的零零后，你們就大膽的秀起來吧…。
(4)、(主持人)：請欣賞由太陽班小朋友帶來的個性時尚節(jié)目——《我型我秀》。
(小朋友a)：親愛的的弟弟妹妹們，你們是否也有話對我們說呢?
(5)、節(jié)目四(英文節(jié)目)。
(小朋友b)：如果用一個詞來形容我們畢業(yè)班的小朋友，我想，那一定是成長。
(小朋友a)：從我們進園時的呀呀學(xué)語，到現(xiàn)在可以流利的哼唱英文歌曲，我想，這就是我們成長的見證。
(主持人)：下面就請大家共同來見證他們成長拔節(jié)的吧，請欣賞英文節(jié)目。
(6)、節(jié)目五(老師致辭)。
(小朋友a)：敬愛的老師，我們就要離開您了，感謝您幫助我們成長。
(小朋友b)：在這離別的時候，也請老師為我們說些什么吧。有請老師代表__老師來給大家一起分享她的心聲。
(7)、節(jié)目六(鋼琴表演)。
(主持人)：下面有請畢業(yè)班的鋼琴公主__為大家?guī)礓撉侏氉啵?/p>
《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請大家給予熱烈的掌聲。
(8)、節(jié)目七(家長致辭)。
(小朋友a)：人們常說最無私的愛是媽媽的愛，最博大的愛是爸爸的愛。
(小朋友b)：他們把這些愛都給了我們，現(xiàn)在就讓我們來聽聽他們的聲音吧!
(9)、節(jié)目八(舞蹈：上學(xué)堂)。
(主持人)：小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂，請欣賞舞蹈：上學(xué)堂。
(10)、節(jié)目八(畢業(yè)生代表致辭)。
(主持人)：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;這一陣陣微風(fēng)，是孩子們的傾訴。
畢業(yè)班小朋友講話。
(11)、節(jié)目十(小學(xué)老師致辭)。
(主持人)：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們老師有很多話要對大家說，有請__老師。
(12)、節(jié)目十(畢業(yè)詩朗誦)。
(主持人)：再長再美的相遇，也一樣會別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢想去擁抱未來吧!請聽由全體畢業(yè)班小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼?，畢業(yè)詩朗誦。(后接歌曲“老師老師再見了”)。
(13)、發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊。
(小朋友a)：今天是一個開心的日子，因為我們要畢業(yè)了。
(小朋友b)：今天是一個難過的日子，因為我們要畢業(yè)了。
(小朋友a)：成長的腳步不會因為我們的不愿離去而停下來。
(小朋友b)：歲月的車輪也不會因為我們的舍不得而停止前進。
(主持人)：那么，就讓我們把所有的不舍與難過都化作展翅的力量，等待飛翔。
(小朋友b)：雖然我們離開了，但我們相信我們的弟弟妹妹會記住我們的。
(小朋友a)：雖然我們離開了，但我們相信我們可愛可敬的老師會記住我們的。
總結(jié)：(主持人)：是的，你們的歡聲笑語在這里定格，你們學(xué)習(xí)、戲耍的身影在這里銘記，這里的一草一木會記住你們的，北師大附幼不會忘記你們的。
(主持人)：請領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)小朋友發(fā)畢業(yè)記念品。
結(jié)束詞：(主持人)：祝福你們，祝福你們開啟人生的篇章;。
祝福你們，祝福你們開始人生的遠航;。
祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣!
__幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
家長會活動主持詞篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的家長朋友們。
合：大家上午好!
甲：首先我代表夏邑縣第一中專附屬學(xué)校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
乙：尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
甲：對于今天的家長會，經(jīng)過幾個月的精心籌備，如今我們?nèi)缙谡匍_了，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校。
乙：可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，也讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們以后的各項工作才會開展的紅紅火火，發(fā)展壯大。在此，我們真誠的對各位家長道一聲："謝謝"!
甲：夏邑縣第一中專是夏邑縣最早開設(shè)的公辦職業(yè)學(xué)校。20__年經(jīng)夏邑縣教育局批準(zhǔn)，開辦以幼兒園、小學(xué)、初中為一體的全日制寄宿制封閉式管理附屬學(xué)校，學(xué)校占地面積110畝，建筑面積8700平方米，學(xué)校交通便利，校園環(huán)境優(yōu)雅，周邊環(huán)境安靜祥和，沒有大都市的喧囂和復(fù)雜的人居環(huán)境，是每個莘莘學(xué)子理想的讀書求學(xué)場所。
乙：近年來，上級教育主管部門不斷加大對學(xué)校辦學(xué)條件的投入，學(xué)校教育教學(xué)硬件、校園環(huán)境得到了較大改善。20__年投入近700萬元新建教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生餐廳和男女生公寓、添置教儀設(shè)備設(shè)施。學(xué)校面貌煥然一新，校園布局更加合理，教學(xué)設(shè)備設(shè)施更趨一流。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)明顯，音樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)生圖書室、閱覽室、多媒體教室等各功能室齊備。建立有校園通信系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)了教育教學(xué)設(shè)備智能化、數(shù)字化、現(xiàn)代化。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
二、村委代表發(fā)言。
三、文藝演出。
四、參觀學(xué)校、報名咨詢。
家長會活動主持詞篇七
大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。哪一位家長都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不到兩個月的時間就要離開小學(xué)的校門。所以說，這幾天的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
家長會活動主持詞篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們，親愛的小朋友們：
上午好!首先，首先感謝家長們從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，讓我們以熱烈的掌聲對家長們的到來表示歡迎!
家園互動人心暖，童星閃耀情意濃。我們的生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。我們舉行親子活動，主要是增進親子間的感情，增強孩子的活動能力，培養(yǎng)孩子的集體榮譽感;同時讓孩子的活動中健康快樂的成長。為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
園長致詞。
親子操。
下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
第一個游戲：大班——雙棍運球。
玩法：由家長配合孩子，用兩根塑料棍把箱子里乒乓球的運到對面的空箱子里。在規(guī)定的時間內(nèi)，運球最多的一組獲勝;掉到地上的球不算數(shù)，不可用手直接運球。
第二個游戲：中班——肩膀運球。
玩法：家長的肩膀和幼兒的肩膀并列，把球放在兩者的中間，從起點運送到終點，再把球運回起點，先完成者獲勝。
第三個游戲：小班——跳圈。
玩法：每個組兩個呼啦圈，孩子在呼啦圈里向前直線跳動。在向前跳動時，家長總是將后面的一個呼啦圈移到前。先到終點的獲勝。
第四個游戲：中班——螞蟻運糧。
玩法：由幼兒在終點爬到起點，將餅干運回終點家長的籃子里，一次只能運一袋，在2分鐘的時間內(nèi)，運得多的一組獲勝。
第五個游戲：大班——夾球跳。
玩法：由孩子在起點將球用雙腿夾著跳到終點交給家長，然后由家長將球用雙腿夾著跳到起點，先到的一組獲勝。
第六個游戲：小班——搬家樂。
玩法：由爸爸用筷子將箱子里的乒乓球夾到碗里，再倒到由媽媽和孩子共同擔(dān)著的紙板上，然后由媽媽和孩子把球運到對面的空籃子里，掉到地上的不算數(shù)。在2分鐘內(nèi)運球多的一組獲勝。
第七個游戲：大班——兩人三足。
玩法：參賽家庭用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的一組為勝。
第八個游戲：中班——蒙面貼數(shù)。
用絲巾把家長的眼睛蒙住，由孩子指揮家長把數(shù)字板貼到黑板上1——9的對應(yīng)位置。帖對多的一組獲勝。
第九個游戲：小班——小螞蟻。
玩法：家長和孩子手膝著地，孩子在前面，媽媽爸爸在后面，媽媽抓著孩子的腳，爸爸抓著媽媽的腳，一起向前爬行，到終點后返回，活動中抓腳的手不能松開，先完成的一組獲勝。
第十個游戲：大班——吹球進藍。
玩法：孩子將籃子里的球放到桌子上，然后將球吹向?qū)γ?爸爸在對面拿著籃子接孩子吹過來的球。接得多的一組獲勝。
第十一個游戲：中班——找媽媽。
玩法：媽媽們坐到指定位置，幼兒蒙著雙眼，在眾多家長中找出自己的媽媽。家長可以發(fā)出任何聲音提示孩子，但不能喊幼兒的名字，不能移動位置。
結(jié)束語。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
家長會活動主持詞篇九
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：首先自我介紹一下，我叫__，來自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長會，我代表四(2)班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們有個良好的環(huán)境和心情，認(rèn)真讀書，將來成為國家的棟梁。
乙：我叫__，來自四川。在已經(jīng)過去的半個學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表四(2)班全體同學(xué)生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
合：現(xiàn)在我們宣布四(2)班家長會才藝秀正式開始。
乙：世界上最純潔最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學(xué)習(xí)生活為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。下面請欣賞由__同學(xué)帶來的《只要媽媽露笑臉》。
甲：在這個學(xué)期的語文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看?，F(xiàn)在就由__同學(xué)帶大家去看看美麗的圓明園。
乙：大家都見過貓，但有沒有人見過具有藝術(shù)家氣質(zhì)的貓呢?今天__兩位同學(xué)就要為大家講述這樣一只貓的故事。
甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛的瑩火蟲，讓我們充滿無限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧靜。請欣賞__同學(xué)帶來的歌曲《寧夏》。
乙：我們班的文藝小明星__是我們班的驕傲，多次在學(xué)校的各種聯(lián)歡會上表演節(jié)目。今天她給我們帶來了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請欣賞好日子。
乙：時間是最寶貴的，也是最無情的，因為他來去匆匆。我們都要學(xué)會珍惜和利用好時間。下面聽聽由__帶來的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。
甲：我們班的__平時膽量很小，可是今天卻踏上了這個舞臺，大家用掌聲鼓勵她好不好?請欣賞由__演唱的《牽掛》。
乙：我們班的文娛委員__可了不得了，會彈多種樂器，上個學(xué)期的家長會她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。
甲：古詩是我國的文化藝術(shù)瑰寶，下面是我們班上的5個小男子漢為大家?guī)淼摹豆旁姶疅?，讓我一起來聽聽這些精典的古詩吧。
乙：大家可能都看過那部《大長今》，對里面的歌也很熟悉，但有沒有聽過男生版的《希望》呢?今天你們就可以聽到了。請欣賞由__帶來的《希望》。
甲：中國功夫是我們中國的驕傲，黃__的武術(shù)是我們班的驕傲。下面請欣賞由他們帶來的武術(shù)表演《中國功夫》。
乙：說繞口令，好難啊，一說我的舌頭就會打架。下面我們班的__將為大家表演《繞口令》，這可是英語繞口令哦。
甲：下面將要表演的是由__合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。
甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由__為大家來一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會被他們的精彩表演所折服的。
乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個什么樣子的呢?下面請欣賞由__所表演的舞蹈《校園的早晨》。
乙：你們知道我們班__的厲害嗎?她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請欣賞__帶來的歌曲《祈禱》。
甲：今天的節(jié)目真的好精彩，
乙：但時間過得太快了馬上就要結(jié)束了。
甲：沒關(guān)系，以后我們會有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽。
乙：是的，請父母老師們放心我們四(2)班的全體同學(xué)都會更加認(rèn)真的對待以后的學(xué)習(xí)。
甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成。
甲：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天開心。
合：謝謝!
家長會活動主持詞篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望?，F(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)只有一個多學(xué)期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動的時刻，能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，選擇一所真正適合子女發(fā)展的理想的初中，我們家長起著至關(guān)重要的作用。為了加強學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長。我們特組織召開這次家長會。
第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
第二項議程：由教務(wù)處主任對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況作說明。
第三項議程：由校長作指導(dǎo)講話。
第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學(xué)科的教學(xué)情況等。
家長會活動主持詞篇十一
上午好!
首先我代表學(xué)校和班級的全體任課教師，向出席今天會議的各位學(xué)生家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!感謝你們在這寒風(fēng)凜冽的冬天，從百忙之中抽空來參加今天的家校聯(lián)系會;感謝你們對子女的關(guān)心、教育、培養(yǎng);感謝你們對學(xué)校工作的理解、配合和支持。借此機會我想對同學(xué)們談幾點學(xué)習(xí)上的希望和要求：
1.高三學(xué)習(xí)。整體來講：回歸基礎(chǔ)，演繹歸納，勤積累，重思考。為此大家要制定好學(xué)習(xí)計劃，并細化為各個小的階段性目標(biāo)，分月、分周、分天完成。計劃要具備三個重要特征：可操作性、具體性和鼓勵性?？刹僮餍裕褐赣媱澮献陨淼哪芰同F(xiàn)實條件，留有余地，保護對計劃的自信比計劃的密度更重要。具體性：指計劃要足夠具體、細化，將計劃細化到每一天，能讓你更及時地監(jiān)督自己的完成情況，得到及時的反饋和鼓勵。自信是在不斷的激勵中形成的，超越不是數(shù)量上的鋪天蓋地，而是一步步拾級而上，當(dāng)微小的進步成為一種習(xí)慣，你們終將一飛沖天。
2.學(xué)會學(xué)習(xí)。努力不等于勝利，大家要思考如何讓努力更加科學(xué)、更加有效。方向比努力更重要，大家要適時地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏，加強師生的溝通交流，尋求最佳的學(xué)習(xí)方法，力爭最佳學(xué)習(xí)的效果。
3.學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在的一切都孕育著未來，大家要勤奮努力，不懈追求。對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)，對自己的夢想和言行負(fù)責(zé)，對每一個關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)。做出的選擇要無怨無悔，給自己一個交代，給父母師友一個交代。
4.高三生活的主旋律是：青春、夢想、奮斗、無悔。高三是舞臺，是展示自己才智、魅力和風(fēng)采的舞臺;高三是機會，是考驗自己身體、心里、意志、品質(zhì)的機會;是成長自己心智、奠定人生基石的機會。我們要揣緊自己心中的希望和夢想，鎖定目標(biāo)，耐得住寂寞，在寂寞中儲備能量，在寂寞中蓄勢待發(fā)。高三，對于我們十余載的寒窗苦讀，有著歸結(jié)性的意義。高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們要像戰(zhàn)場上的狙擊手一樣，對準(zhǔn)自己的靶心，找好自己的支點，保持自己的節(jié)奏，義無反顧地堅持下去。希望在，學(xué)習(xí)就有奔頭，堅持，堅持，再堅持。
希望大家：珍惜高三，快樂學(xué)習(xí)，快樂拼搏，快樂生活!
家長會活動主持詞篇十二
尊敬的各位家長：
你們好!我是五年級四班的班班主任，__老師。
一、對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
二、班上情況。
我們班共有學(xué)生43人。男生25人,女生18人。認(rèn)識4個多月以來，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進步。班委會大多數(shù)班干認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則。
三、班上榮譽。
一學(xué)期的辛苦換來了累累碩果。我班在學(xué)校尋找傳統(tǒng)節(jié)日文化活動中獲二等獎;在元旦文藝匯演中獲三等獎;__同學(xué)在學(xué)校舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎;在鎮(zhèn)舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎的__同學(xué)在__區(qū)“做誠信人，辦誠信事”讀書征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎;__八名同學(xué)被評為班級學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;__五名同學(xué)被評為班級勞動小標(biāo)兵;__同學(xué)被評為班級文紀(jì)小標(biāo)兵。所取得的成績與同學(xué)的努力和家長支持、關(guān)心是分不開的。
四、工作思想及目標(biāo)。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。
具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收，最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講認(rèn)真程度不高，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復(fù)習(xí)，在家的表現(xiàn)如：下午放學(xué)回家不能及時完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女每次下午放學(xué)回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
五、幾點建議。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
一、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
二、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價學(xué)生只看成績單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因為能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重學(xué)生，尊重個性?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。如果我們家長想不透這一點，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。
四、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到以后上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學(xué)生，多鼓勵，多表揚，以增強學(xué)生的自信心。
五、假期安全注意事項。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不違規(guī)燃放煙花爆竹，遵守交通規(guī)則，履行社會公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時間，假期作業(yè)完成有質(zhì)量。
4、教育孩子不到網(wǎng)吧、卡拉ok廳和游戲機室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書籍。
最后，我提出一個口號，希望得到大家的響應(yīng)：精誠合作，共育新人!
歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!謝謝大家。
家長會活動主持詞篇十三
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
家長會活動主持詞篇十四
尊敬的各位家長：
大家好!首先，請允許我代表所有三(6)班的任課老師感謝你們對我班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持，感謝你們能從百忙中抽出時間來參加本次家長會。
各位家長，我相信在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。面對孩子進入三年級，一切一切都有了較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子的一切情況，進行有善啟導(dǎo)，才能使孩子健康成長。今天在這兒，我主要講以下幾個方面內(nèi)容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;四、五年級為高段。您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是一個爬坡的年級。那么我們要使孩子順利地完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，也需要我們家長的幫助，為此，作為家長必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：
1、知識學(xué)習(xí)廣泛了。我就拿語文這么學(xué)科為例來講，低年級的時候，孩子們主要學(xué)的是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記，一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了。經(jīng)常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長一定也從本冊語文書上發(fā)現(xiàn)了，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容比二年級增加了習(xí)作，共有8個習(xí)作訓(xùn)練，而且每次習(xí)作都有明確的訓(xùn)練目標(biāo)，要求較高，雖然從二年級起，我們已經(jīng)注重對學(xué)生寫話的訓(xùn)練，但訓(xùn)練的重點是說而不是寫，也沒有單獨列出一課出來，而且我們學(xué)校還要求寫周記(數(shù)量要達到16篇)作為小作來訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫作能力，因此，我們有的學(xué)生真的一下子適應(yīng)不過來，學(xué)習(xí)上困難重重。
3、學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量相對大了，兩極分化嚴(yán)重。三年級是一個轉(zhuǎn)折期，無論是語文、還是數(shù)學(xué)、英語，學(xué)習(xí)的難度一下子子提高了很多，因此作業(yè)量相對也就大多了，因此學(xué)習(xí)自覺醒較差的學(xué)生經(jīng)常會無法當(dāng)堂完成作業(yè)，每天打疲勞仗，所以進入中年級后提倡學(xué)生自己主動地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！币虼耍幸恍W(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前撒謊：“今天老師沒布置作業(yè)?！奔议L也不聞不問，始終認(rèn)為孩子還小，長大了自然會好，久而久之那些學(xué)生出現(xiàn)惰性，怕辛苦，學(xué)習(xí)成績越來越差。而有的學(xué)生除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還自覺主動地找一些作業(yè)做，預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識，看看課外書。學(xué)習(xí)興趣越來越濃，因此成績越來越好，或者有明顯進步。因此，一到三年級就會出現(xiàn)兩極分化，而且隨著年級的升高，這種現(xiàn)象將越來越嚴(yán)重。希望各位家長高度重視起來。
二、班內(nèi)的一些情況。
我們班現(xiàn)有學(xué)生51人，男生28人，女生23人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。現(xiàn)在就學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況做一簡單介紹。
(一)行為習(xí)慣。班里大多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好，如：許心怡、邵渝峽、馬純燁，時宇馨、吳晨汐等。當(dāng)然也存在以下不足：
1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。
2.老師講課時少數(shù)幾個同學(xué)愛亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3.部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
4.有部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。
5.出操排隊，有部分學(xué)生總喜歡拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，隊伍對不齊，做操有氣無力，不肯認(rèn)真做。
(二)學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.上課發(fā)言積極的同學(xué)有：許心怡、馬純燁、楊若晨、凌之灝，時宇馨等。
2.做作業(yè)較好、書寫認(rèn)真的同學(xué)：許心怡、周晨穎、顧夏宇、吳晨汐、尤嘉雯等。
存在以下問題：
1.忘帶作業(yè)。希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2.做作業(yè)慢，愛拖拉。建議家長對在孩子做作業(yè)時，根據(jù)作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。
3.書寫潦草。建議家長在假期里幫助孩子練字，并在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。尤其是17、19、21、23號學(xué)生。
4.不能按時完成家庭作業(yè)，即使完成的，部分學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量較差。
(三)學(xué)習(xí)成績。
1.成績較好又穩(wěn)定的同學(xué)有：許心怡、周晨穎、吳晨汐等。
2.本學(xué)期進步較快的同學(xué)：李文倩、張雨瑤、鄧維鑫、嚴(yán)思奇。
3.部分同學(xué)成績較差，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)。在這里誠懇建議各位家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長，不要讓孩子落在起跑線上。
三、給家長們的幾點建議。
因為班級人數(shù)多，本人的能力和時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。英國哲學(xué)家培根說：“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！毙W(xué)階段在人的一生中正處在播種時期，在播種思想，播種知識、播種行為的同時，必須重視播種良好的習(xí)慣。為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。
1、培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細致的好習(xí)慣。
開學(xué)以來，我班有的孩子由于自學(xué)能力較差，依賴性較強，注意力不容易集中，經(jīng)常出現(xiàn)作業(yè)拖拉，無法當(dāng)堂完成，作業(yè)格式反復(fù)出錯，作業(yè)質(zhì)量較差。這不但給老師增加了很大的工作量，也給家長，給孩子自己增添許多煩惱。因此本學(xué)期有家長反映：為什么我班的學(xué)生幾乎每次都是最后一個放學(xué)，老師幾乎也是最后一個下班，孩子的作業(yè)怎么這么多，晚上十點多還不能完成，甚至連剃頭的工夫都沒有，那我現(xiàn)在告訴你其中的道理，因為你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)具有了以上我所舉例的壞毛病，無法當(dāng)堂獨立完成作業(yè)，必須老師緊盯著他，甚至必須坐在他旁邊，才肯做，才能完成。作為老師，很無奈，為了孩子，為了一份責(zé)任，只能留下他們，直到把作業(yè)完成為止，所以我經(jīng)常對學(xué)生說，不是老師要留哪個學(xué)生，是你們在留老師，每天把老師折騰得心力交瘁，筋疲力盡，說實話，我們老師非常痛苦，簡直是在煎熬。像7號、9號、11、12、19、20、21、23、24、51號學(xué)生都有這種現(xiàn)象，尤其是7、9、21號學(xué)生，天天如此。因而懇請各位家長深入地、真正地了解你的孩子，正確、客觀公正地看待你孩子的學(xué)習(xí)情況，不要太溺愛孩子，從小嚴(yán)格要求他們，并注重培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽他人講話，經(jīng)常提醒、教育孩子，上課時一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊?，要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子從小養(yǎng)成放學(xué)及時認(rèn)真專心地做作業(yè)的好習(xí)慣，而且要講究作業(yè)速度與作業(yè)質(zhì)量，千萬不能因為自己工作繁忙，愛看電視甚至打麻將，放任孩子，隨他怎么去做，過后，只是做做表面文章，隨口問問孩子，作業(yè)完成了嗎?孩子說完成了，連看也不看，就簽字。因為這是你的孩子，是關(guān)系著你們一家的未來，而作為老師總有一天會熬到頭的!
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。
有的家長來接孩子，發(fā)現(xiàn)孩子留下來訂正作業(yè)的時候，經(jīng)常會說，這道題，昨天剛做過，他會做的，怎么在課堂里就不會了呢?其實這都是孩子的依賴性太強所造成的后果，有的孩子一遇到難題就大喊父母，其實他連題目都沒讀一讀，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我們父母，只是一味對他說該如何如何做，沒有教會他解決問題的方法，所以久而久之，學(xué)生的獨立思考能力越來越差，他懶得去思考，因而，有些學(xué)生的閱讀，寫作能力老是提高不上，因此作為父母對孩子不能解決的問題，要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，注重培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、注重培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，也不要一味地問，今天你在校專心聽講了沒有，應(yīng)該多關(guān)心，多問問上課回答了幾個問題，提出了什么問題，發(fā)現(xiàn)了什么問題，從小培養(yǎng)學(xué)生善于思考的好習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生背記詞匯和課文的能力。
小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。關(guān)于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查很累很累，也沒有時間，所以以后懇請家長在百忙中督促檢查，并簽字證實。今年增設(shè)的英語，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生看書讀報的習(xí)慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
6、注重培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對孩子每次的單元考試，希望家長認(rèn)真查看，及時了解你孩子的學(xué)習(xí)情況，并在試卷上提出意見或建議，以便老師更好地教育好你的孩子。
三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。再次懇請我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗!
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。
祝孩子學(xué)習(xí)進步健康成長!
祝您工作順利合家歡樂!
家長會活動主持詞篇十五
大家好!
很高興今天能站在這里和大家一起來探討孩子的教育問題，和大家一起分享孩子的成長快樂。首先我向大家介紹一下我自己，我叫李老師，95年畢業(yè)于師范學(xué)校，從事過幼教與小教工作，已有20__年的教齡，總的來說，教學(xué)經(jīng)驗還是比較豐富吧。和孩子們在一起也有兩個月的時間啦，和他們之間建立了深厚的友誼，孩子對我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長的平時的教育有很大關(guān)系，在此對家長的支持，我深表感謝!同時希望各位家長一如既往的繼續(xù)支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠布公地找我探討交流。
首先就近期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對大家做個匯報。
開學(xué)以來進行了四次測試，三次單元測試，一次數(shù)學(xué)競賽測試，測試使用的試卷是我們年級組選的黃岡試卷，份量和難度都增加了很多，這對基礎(chǔ)較差的生而言有一定的難度?？傮w來說成績還是比理想，但通過幾次測試，我還是看出班上學(xué)生的差距比較大，成績兩極分化比較嚴(yán)重，為此，我總結(jié)分析了一下原因，關(guān)鍵在于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度方面還有待加強。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成因該是造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的一個關(guān)鍵因素。針對這一點我想請在座的各位家長和我密切配合將孩子的學(xué)習(xí)成績提升到一定的高度。
下面我就將講講數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要家長支持的幾個方面：
一、要抓家庭作業(yè)，請家長督促孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。作業(yè)就是任務(wù)，很少有孩子喜歡作業(yè)，而且隨著作業(yè)的增多，他們必須長時間集中注意力，這時如果沒有人來幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常不能按時完成的孩子，會害怕做作業(yè)。假期中，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。我不要求學(xué)生作業(yè)時全對，但必須要做到按時完成，認(rèn)真完成，錯題及時訂正。順便說一下：錯題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。每次測試的試卷麻煩各位家長在試卷簽個字，對孩子訂正情況說明一下。這次測試中，如果你的孩子成績在90分以下，請針對孩子薄弱環(huán)節(jié)進行一些訓(xùn)練，爭取把成績趕上來。這里有個家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下，效果很好。
二、要抓學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。要求學(xué)習(xí)專心、細心，愛思考，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。想問題、做作業(yè)時，講究質(zhì)量的同時要注意提高速度。
最后還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：
1、以高遠的目標(biāo)激勵孩子。
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
家長會活動主持詞篇十六
尊敬的老師，敬愛的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是13班的副班長徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機會主持此次家長會。這次的家長會共6項議程。
家長會第一項：共同回首一學(xué)期的美好時光。
馬克思·恩格斯曾經(jīng)說過：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。是啊，我們初一十三班是一個密不可分的集體，我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。微風(fēng)輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香；樹枝在風(fēng)中搖曳，那清新的葉子泛著團結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。同學(xué)們樸實無華，他們以積極樂觀向上的態(tài)度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執(zhí)著……潔白無暇的團結(jié)之心浮現(xiàn)在初一十三班的每一個成員身上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來。就讓我們一起，從丁怡瑞同學(xué)精心制作的視頻中，回顧一學(xué)期來屬于我們的點點滴滴。
家長會第二項：才藝表演。
碧波萬頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚。太陽快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲……讓我們譜寫美麗的贊歌，聆聽來自夜晚漁民的歡樂豐收。請欣賞，來自馬家玉同學(xué)的'古箏獨奏，漁舟唱晚。
馬家玉同學(xué)的演奏把我們帶到了一個美妙的地方。而前段時間，肖揚雨同學(xué)代表我們班去學(xué)校參加的講故事比賽也取得了不錯的成績。故事像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈?，F(xiàn)在就請他們頒獎，大家掌聲歡迎！
優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進步的同學(xué)同樣值得祝賀。
我們13班分為8個小組，每次考試都會進行小組排名。下面是這次考試均分前三的小組，請報到名字的組長和組員一齊上臺領(lǐng)獎，由湯老師為你們頒獎。
家長會第五項：播放感恩教育片。
家長會第六項：由班主任湯老師進行最后的總結(jié)發(fā)言。
家長會活動主持詞篇十七
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，xx國際學(xué)校高20xx級迎來了第一次家長會。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長;。
你們，是美麗xx的尊貴客人;。
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到xx接受學(xué)習(xí)，選擇最優(yōu)教育方式;。
感謝大家對xx的信任，讓孩子置身最美的成長環(huán)境;。
感謝大家對學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請高中部學(xué)生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請!
……。
xx主任的歡迎辭表達了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對學(xué)生對家長對社會的莊嚴(yán)承諾。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的`言傳身教，對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。從這個意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。
接下來，有請xx國際學(xué)校xx校長作專題講話——《用指揮為孩子的成功做準(zhǔn)備》，掌聲歡迎!
……。
劉校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認(rèn)可。讓我們再次把掌聲送給劉校長!
我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學(xué)校，從這個意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。
下面有請高20xx級年級主任帥李同志作高考專題發(fā)言暨年級工作匯報——《贏在起點，共同托起明天的太陽》。
……。
帥主任所帶年級，屆屆出狀元;帥主任班級的學(xué)生，更是遍布北大清華等國內(nèi)名校。這源于他先進的理念，精細的管理，嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的精神。他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20xx級學(xué)生將會有更燦爛的前程，20xx級高考將會結(jié)出更豐碩的果實，20xx級全體老師更會眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家!
本次家長會第一階段會議到此圓滿結(jié)束，請各位家長朋友到自己孩子的班級參加第二階段會議。
家長會活動主持詞篇十八
大家好!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
一、班級基本情況：
本班學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學(xué)生時代的體驗成為終生受用之寶。在剛結(jié)束的校運動會上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項冠軍。這次的京劇走進校園板報展，通過我班的努力也獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切!
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上數(shù)學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、二年級特點：
才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、請家長介紹經(jīng)驗。
五、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議;。
重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!
六、下面就請我們的語文老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
七、意見和建議、家長發(fā)言。
下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。個別交談。
八、結(jié)束語。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。
一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、孩子面前做表率。參考一些內(nèi)容：
七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
家長會活動主持詞篇十九
你們好!
我是趙__，四年級二班的學(xué)習(xí)委員。今天，我有幸站在這里，向各位叔叔阿姨匯報一下我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)方法。假如有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?，懇請大家多多指教?/p>
從小我就是一個活潑開朗、興趣廣泛的女孩，喜歡看書，喜歡看動畫片，也喜歡學(xué)習(xí)。在我五歲的時候，看見比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動中心學(xué)美術(shù)，我纏著媽媽也給我報名。每到星期天上午，我就和哥哥高高興興去學(xué)美術(shù)。在我六歲的時候，哥哥開始學(xué)迪士尼英語，我就特別羨慕，又讓媽媽給我報了迪士尼英語初級班。我愿意聽有趣的英語故事，喜歡做英語作業(yè)，老師布置的英語作業(yè)回到家都早早完成。迪士尼英語從初級、中級到高級，我都在快樂中學(xué)完了。到了入學(xué)的年齡，我加入到實驗小學(xué)的大家庭，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)文化知識。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、音樂，我都喜歡。喜歡聽老師講課，喜歡與老師一起思考問題。學(xué)習(xí)，就是我最大的興趣。
“學(xué)習(xí)，在于堅持不懈;學(xué)習(xí)，在于日積月累;學(xué)習(xí)，在于刻苦努力?！蔽依卫斡涀寢屵@句話，也朝著這方面努力。課堂上，我認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭接耳，老師提出問題，積極思考，舉手爭取回答問題，即使老師沒叫我，我也不灰心，自己在心里回答對也是一樣。課間，我經(jīng)常翻看上一節(jié)課的內(nèi)容，臨上課了趕緊找出下一節(jié)課的課本，準(zhǔn)備上課。放學(xué)回家，我先寫作業(yè)。做作業(yè)的時候，我自己獨立完成，從一年級起媽媽就沒有為我讀過題目，更不用陪在我身邊。有時遇到拿不準(zhǔn)確的問題，我就放在一邊，等作業(yè)全部寫完后再請教媽媽。完成作業(yè)我就休息一會，或踢會毽子。如果時間多，我就做做數(shù)學(xué)、語文課外練習(xí)題。臨睡前都看書，最喜歡看學(xué)校發(fā)的《快樂閱讀》，還有楊紅櫻的小說和《優(yōu)秀作文選集》。到了周末，除了學(xué)英語、學(xué)舞蹈外，完成作業(yè)后，媽媽和我一起去新華書店看書。有時老師布置了背誦課文，我就5點半起床，一定認(rèn)真背誦，從不偷懶。按照媽媽的要求，每天早上讀20分鐘課文或英語。
學(xué)習(xí)還要有目標(biāo)。我的目標(biāo)就是努力學(xué)好每一門課，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，讓老師喜歡，讓爸爸媽媽放心。
謝謝叔叔阿姨!
家長會活動主持詞篇二十
甲、乙：尊敬的老師，丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
丁：我是xx。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！
丙：感激您一向以來對三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙！
?。赫堅试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說一聲：多謝?。ň瞎?/p>
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的期望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。
?。簽榱宋覀兊某砷L，老師無私奉獻，情深似海！
甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，丙：才有了我們的健康成長！
?。合旅嫖倚迹喝昙墄班家長會，合：此刻開始！
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光！
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露！
甲：他就是我們的班主任！
乙：下面掌聲有請我們的班主任x老師發(fā)言！
丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
?。撼砷L的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮！
?。菏抢蠋熇蠋熃涛覀冋钩犸w翔！
丙：我們的成績長了。
?。豪蠋煹拿纨嬍萘耍?/p>
丙：我們的缺點、錯誤少了。
丁：老師的心操碎了！
丙：下面有請我們的數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的.啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
?。鹤屛覀冇檬难匀ヒ娮C老師無悔的奉獻！
丙：讓我們心與心相連。
?。鹤屛覀兪峙c手相牽！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，?。何覀儠刂诖哪抗庹癯岣呦瑁?/p>
合：下面請學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言。
甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力！
乙：就像一位名人所說：世界因為我們而更加美麗因為有了我們而充滿期望！
丙：親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長！
?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢想！
合：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結(jié)束，多謝大家！
家長會活動主持詞篇二十一
大家好!
我是閆__的媽媽，今天張老師召集我們召開家長談心會，給我們家長和老師之間，家長和家長之間提供了一個很好的學(xué)習(xí)溝通交流的機會。
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校調(diào)整代課老師，到張老師接452班，孩子的言行積極性我談點體會。
第一：愛心。
從張老師接這個班的班主任起，是用愛心溫暖孩子們感染孩子們，沒有絲毫抱怨嫌棄這個班落后呀，差班呀。讓他們認(rèn)識到我們能行，我們班不是差班。從思想上提升了孩子們的自信心。我記得初一開家長會時，老師們經(jīng)常提到這個班是差班，我們家長要努力管理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里認(rèn)識反正是差班，考得再好也比不上好班的學(xué)生。無異于打擊了孩子的自尊心。因為好班和差班是相對的，看你如何去認(rèn)識。從現(xiàn)在的社會現(xiàn)象看是一種不平等的條約。我的認(rèn)識是，有敬業(yè)的老師，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，盡責(zé)的家長，就是一個好的集體，一個好的班級。
第二：賞識教育。
張老師能用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，放大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在興趣中學(xué)習(xí)，這個度很不好把握，還需要老師和家長引導(dǎo)控制，合理安排孩子的作息時間，要不然的話就只顧快樂、興趣，而擔(dān)務(wù)了學(xué)習(xí)的時間。
第三：耐心。
作為家長學(xué)會有耐心聽孩子講話，聽孩子講在學(xué)校的所見所聞，這是一個了解孩子內(nèi)心和孩子交流溝通很好的機會。耐心地指導(dǎo)孩子做事，如做作業(yè)的時間安排，衛(wèi)生清理等，這一點我得改進，向家長老師學(xué)習(xí)。昨天老師寫了一段話，讓文杰教室用，也可以說是學(xué)生的人生目標(biāo)：“人生就是兩件事，一是該做的，二是想做的，擺對順序成就一生，擺錯順序一事無成?！蔽铱戳诉@段話感觸很深，我們應(yīng)該時時提醒孩子該做什么，想做什么，引導(dǎo)好，形成好的習(xí)慣。大家也仔細想一想，咱們的孩子有多少個能擺對順序，所以我覺得今天的這個家長談心會很及時，也很必要。我一定會在張老師及各代課老師的指導(dǎo)下做一個盡職盡責(zé)的家長。
最后提一點建議，微信群里不要隨意發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，要有時間限制。不妥的地方請張老師和各位家長批評指正。
家長會活動主持詞篇二十二
男：親愛的爸爸,媽媽，女：親愛的各位家長，合：你們好!
男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:。
合：歡迎您，親愛的家長!
男：現(xiàn)在我宣布：三年級五班第一學(xué)期期末家長會正式開始。
女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請。
男：劉老師的發(fā)言精彩極了。既有對于我們學(xué)校生活的總結(jié)，又有對于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來，有請數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言。
男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經(jīng)驗。
男：首先有請在平時輔導(dǎo)作業(yè)中認(rèn)真又仔細地王xx家長。
女：接下來有請在作文輔導(dǎo)中扎實有效的李xx家長。
男：現(xiàn)在有請在培養(yǎng)孩子獨立性上有獨到見解的張xx家長。
女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王xx家長。
男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：平時的扎實積累，才會有理想的成績。現(xiàn)在請張xx同學(xué)為我們說說他的成績一直保持有效的竅門。
男：優(yōu)秀的成績離不開班干部們認(rèn)真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長許xx同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的`感受吧!
男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學(xué)的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一說明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：一學(xué)期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位同學(xué)都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
男：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現(xiàn)在，我們宣布：三年級五班第一學(xué)期期末家長會到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
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