方案是指對(duì)某一問(wèn)題或任務(wù)所提出的解決方案或?qū)嵤┯?jì)劃。制定方案之前，首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo)。這些方案范例是通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái)，具有一定的可靠性和實(shí)用性。
端午繪畫活動(dòng)方案篇一
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸類。
3、通過(guò)對(duì)家人、鄰居、同學(xué)等的交流，養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際能立于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。
4、通過(guò)親手嘗試包粽子，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
5、通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛國(guó)主義情感。
5月26日——6月6日。
五年級(jí)全體學(xué)生。
1、舉辦一次端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽。
五年級(jí)每班選五名同學(xué)參加，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)。
五年級(jí)每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二年級(jí)的同學(xué)聽，講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì)課時(shí)間。(請(qǐng)一、二年級(jí)班主任拍好照片。)。
五(1)對(duì)應(yīng)一(1)一(2)一(3)。
五(2)對(duì)應(yīng)一(4)一(5)一(6)。
五(3)對(duì)應(yīng)二(1)二(2)二(3)。
五(4)對(duì)應(yīng)二(4)二(5)二(6)。
3、學(xué)包一個(gè)屈原愛國(guó)粽子。
五年級(jí)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)包粽子，拍好照片。
4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報(bào)。
五年級(jí)每班出三張小報(bào)。
5、寫一副屈原愛國(guó)書法作品。
五年級(jí)每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時(shí)節(jié)話屈原”的晨會(huì)ppt，并利用晨會(huì)課進(jìn)行宣講。
五年級(jí)每班制作一個(gè)ppt。
備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：xxxxxx)。
端午繪畫活動(dòng)方案篇二
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到"寓教于樂(lè)"的目的；并回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。
增加人氣，提高銷售額活動(dòng)主題：端午飄香，粽是情
20xx年6月20日――21日
x有限公司
x水東購(gòu)物廣場(chǎng)
包粽子比賽，獲購(gòu)物卷
具體操作：
一、活動(dòng)分三天舉行，初賽、復(fù)賽、決賽，進(jìn)入復(fù)賽的都可以獲得五十元的購(gòu)物卷，進(jìn)入決賽的都可以獲得一百元購(gòu)物卷，奪冠軍的可以獲得三百元購(gòu)物卷，并且可以把自己包的粽子帶回家。
二、比賽規(guī)則，粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準(zhǔn)，初賽每人包兩條，復(fù)賽、決賽每人包三條，看誰(shuí)包的又快又好。通過(guò)第一天的初賽選出五十人進(jìn)入復(fù)賽，第二天的復(fù)賽選出十個(gè)人進(jìn)入決賽，第三天（端午節(jié)）進(jìn)行決賽，并選出冠軍，給予頒獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備，報(bào)名的前兩百名獲得參賽資格，包粽子材料由熟食部準(zhǔn)備，場(chǎng)地的布置由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)。場(chǎng)地的衛(wèi)生由環(huán)?？齐S時(shí)跟進(jìn)，場(chǎng)地的秩序由防損部維持?；顒?dòng)主持在店內(nèi)選出。
購(gòu)物送肇慶粽（肇慶裹蒸）具體操作：
一、凡活動(dòng)期間在人人樂(lè)購(gòu)物滿200的就送肇慶粽五條，滿300送八條，滿500送十二條。
二、憑購(gòu)物小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取粽子，每天名額有限，先到先得，送完即止。
三、滿200送的名額為50，滿300送的名額為30，滿500送的名額為25。
1、店企劃于6月20日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。
2、活動(dòng)期間，店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動(dòng)期間，店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)促銷員的促銷意識(shí)培訓(xùn)，讓其明白搞好商場(chǎng)的促銷活動(dòng)是互利的，積極主動(dòng)地融入到商場(chǎng)的促銷活動(dòng)中來(lái)，做好促銷活動(dòng)的口頭宣傳。
端午繪畫活動(dòng)方案篇三
“六?一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的'節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的“六?一”兒童節(jié)，同時(shí)打造“書香校園”的特色，學(xué)校開慶六一繪畫比賽的活動(dòng)。
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織進(jìn)行。各班在初賽中評(píng)出3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校組織的決賽。
5月上旬
5月25號(hào)
4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
國(guó)畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。
歌頌祖國(guó)，慶祝“六一”等積極向上，內(nèi)容健康皆可。
本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)12人。
各級(jí)部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級(jí)名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
端午繪畫活動(dòng)方案篇四
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
xxx
1、了解端午節(jié)的由來(lái)
具體資料如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）
（2）那么，你們明白端午節(jié)的來(lái)歷嗎
（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2、包粽子
（主持人）：xxx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。這天我們就自己動(dòng)手一齊來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的`兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
3、詩(shī)歌朗誦
的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xxx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
端午繪畫活動(dòng)方案篇五
_月_日―_月__日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
__大酒店(中餐為重點(diǎn)推廣對(duì)象);。
三、活動(dòng)主題。
__親情傳，棕香千萬(wàn)家。
四、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨。
1、讓顧客了解__酒店，打消顧客對(duì)消費(fèi)檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情消費(fèi);。
3、開發(fā)現(xiàn)有場(chǎng)地資源，調(diào)動(dòng)清淡時(shí)段的營(yíng)業(yè)潛力;。
4、凝聚賓館銷售合力，調(diào)動(dòng)全員積極性，捆綁式營(yíng)業(yè)。
五、促銷對(duì)象。
主要為端午節(jié)期間前來(lái)酒店消費(fèi)的散客、家庭和親朋好友;。
1、隆重推出三種不同風(fēng)味組合禮盒品牌粽子：__親情粽、和諧鳳凰粽、團(tuán)圓風(fēng)情粽;品牌粽包裝及價(jià)格：(注意：紅酒和紅酒開瓶器可跟供應(yīng)商協(xié)商由其贊助)：
(1)、__親情粽：108元/盒(4個(gè)粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個(gè));。
2、促銷活動(dòng)組合(以酒店中餐為重點(diǎn)，帶動(dòng)其它營(yíng)業(yè)場(chǎng)所消費(fèi))：
1)、中餐啤酒買一送一(指定品牌);。
3)、凡在ktv消費(fèi)超過(guò)1000元者送品牌粽(__親情粽)1盒，驅(qū)邪用品4套;。
4)活動(dòng)期間，購(gòu)買__酒店辦理金卡會(huì)員均可獲贈(zèng)(威尼斯風(fēng)情粽)2盒，驅(qū)邪用品4套;原金卡會(huì)員購(gòu)買本酒店粽子一律8折優(yōu)惠。
3、購(gòu)買品牌粽。
4、凡在活動(dòng)期間在本酒店現(xiàn)金開房3間以上者，可獲贈(zèng)品牌粽。(和諧鳳凰粽1盒+端午節(jié)驅(qū)邪用品3套(驅(qū)邪用品為：菖蒲、艾草，佩香囊、加糖黃瓜)。
注意事項(xiàng)：
(1)、客人另有需要須購(gòu)買。請(qǐng)服務(wù)員根據(jù)客人需要在開餐的時(shí)間段內(nèi)幫客人去中餐廳領(lǐng)取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原則。適宜家庭聚餐、親朋好友聚會(huì)這類客人的需求，口味要求清淡，老少皆宜，菜量偏多，價(jià)格適中，并適時(shí)地推出各檔次宴會(huì)用餐，其間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消費(fèi)者能全面地了解酒店的廚師水平，促進(jìn)酒店形象品牌的樹立和推廣。
(2)、凡在_月_日―_月__日期間各餐廳每桌免費(fèi)贈(zèng)送散棕子每人1個(gè)、紅棗1碟、皮蛋1碟。
(3)、凡在_月_日―_月__日期間入住客房每間房贈(zèng)送散棕子每人2個(gè)、紅棗1碟，采取“開房送品牌粽子”。
(4)、凡在_月_日―_月__日期間桑拿、足浴消費(fèi)均可贈(zèng)送散棕子每人2個(gè)。
(5)、凡在_月_日―_月__日期間來(lái)中餐廳用餐的顧客，每個(gè)包廂免費(fèi)獲贈(zèng)五子登科一份，請(qǐng)餐飲部備份。(五子登科成分即：紅棗、紅糖、咸蛋、粽子、桂圓)
活動(dòng)時(shí)間：_月_日―_月__日。
活動(dòng)對(duì)象：酒店協(xié)議單位及私企老板。
團(tuán)拜方式：由市場(chǎng)營(yíng)銷部牽頭，酒店組織部門經(jīng)理及營(yíng)銷代表對(duì)老客戶進(jìn)行拜訪。
八、宣傳推廣。
(一)、橫幅一條，酒店大門口，內(nèi)容為：__祝全國(guó)人民端午節(jié)節(jié)日快樂(lè);。
(二)、水牌：大堂粽子亭邊放1個(gè)，中餐廳、桑拿部、娛樂(lè)部進(jìn)門處各1個(gè)。
(三)、酒店電梯廣告：按實(shí)際尺寸，內(nèi)容為：端午節(jié)各部門優(yōu)惠和價(jià)格;。
票券使用說(shuō)明：
此券僅限購(gòu)買__品牌粽1盒(籃);。
此券不設(shè)找贖、現(xiàn)金兌換、不得與其它券混合使用;。
此券須蓋本酒店財(cái)務(wù)專用章方可用效;此券最終解釋權(quán)歸本酒店所有。
(六)、巨幅：內(nèi)容為本酒店三大品牌粽子價(jià)格和各部門優(yōu)惠措施;。
(七)、短信：
(2)、粽子亭主營(yíng)：三大品牌粽(__親情粽、和諧鳳凰粽、團(tuán)圓風(fēng)情粽)兼營(yíng)：a、雄黃酒、菖蒲、艾草，佩香囊、黃瓜(加糖)(袋裝，30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即：紅棗、紅糖、咸蛋、粽子、桂圓)(袋裝，48元/袋);(注：此價(jià)格作為參考，具體應(yīng)跟采購(gòu)成本核算定價(jià))。
(3)、_月_日―_月__日期間，在中餐廳選一空地設(shè)置一個(gè)形似龍舟的堆頭，前為龍頭，后為龍尾，龍身堆滿各式粽子，龍身貼上一條橫幅，橫幅文字內(nèi)容即為本次促銷主題：“__親情傳，棕香千萬(wàn)家”。
端午繪畫活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)民族文化，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活，共建共享“三生融合·幸福溫州”，根據(jù)市、區(qū)文明辦文件精神，新蒲江社區(qū)決定開展我們的節(jié)日·端午節(jié)活動(dòng)。
20xx年6月6日—6月10日
1、我們的節(jié)日——端午節(jié)民俗活動(dòng)
1）迎端午、促和諧，共譜鄰里情、共建幸福社區(qū)文藝演出。
2）巧手編蛋網(wǎng)，開心過(guò)端午。主要以兒童為主，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、親子游戲，營(yíng)造和諧氛圍。
3）包粽子比賽。
4）“碰蛋大戰(zhàn)”、疊疊高、幸福社區(qū)創(chuàng)建知識(shí)競(jìng)答等互動(dòng)游戲。
2、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”關(guān)愛老人弱勢(shì)群體志愿活動(dòng)。
3、開展端午節(jié)民族文化講壇。
4、劃龍舟民俗文化活動(dòng)。
5、幸福社區(qū)創(chuàng)建、傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)等展板宣傳活動(dòng)，分發(fā)宣傳資料。
下埠文化公園內(nèi)
請(qǐng)各位村（居）民踴躍參加，同時(shí)，請(qǐng)大家積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
端午繪畫活動(dòng)方案篇七
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩！
增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。
xxxx大學(xué)全體學(xué)生。
3月11日11點(diǎn)半至xx點(diǎn)一區(qū)食堂門口。
1、在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆；
2、制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)；
3、發(fā)放宣傳單；
4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”kt板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ)；
4、征集環(huán)保建議在登記表上登記；
5、在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取。
端午繪畫活動(dòng)方案篇八
民間賽龍舟。
東周末期戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)大夫屈原含恨投江自殺。楚國(guó)人民因舍不得賢臣屈原死去（投身于岳陽(yáng)汨羅江），于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至岳陽(yáng)洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在中國(guó)南方十分流行和重視，它最早當(dāng)應(yīng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂(lè)項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競(jìng)賽。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國(guó)主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。
歡天喜地賽龍舟。
龍舟，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數(shù)不一。如廣州黃埔、郊區(qū)一帶龍船，長(zhǎng)33米，路上有l(wèi)oo人，橈手約80人。南寧龍舟長(zhǎng)20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長(zhǎng)16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長(zhǎng)18米，撓手32人。龍船一般是狹長(zhǎng)、細(xì)窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪（也有用紙?jiān)?、紗扎的）。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。如廣東順德龍舟上飾以龍牌、龍頭龍尾旗、帥旗，上繡對(duì)聯(lián)、花草等，還有繡滿龍風(fēng)、八仙等圖案的羅傘。一般龍舟沒有這么多的裝飾，多飾以各色三角旗、掛彩等。古代龍舟也很華麗，如畫龍舟競(jìng)渡的《龍池競(jìng)渡圖卷》（元人王振鵬所繪），圖中龍舟的龍頭高昂，碩大有神，雕鏤精美，龍尾高卷，龍身還有數(shù)層重檐樓閣。如果是寫實(shí)的，則可證古代龍船之精麗了。又如《點(diǎn)石齋畫報(bào)。追蹤屈子》繪蕪湖龍船，也是龍頭高昂，上有層樓。有的地區(qū)龍舟還存有古風(fēng)，很精麗。
龍船競(jìng)渡前，先要請(qǐng)龍、祭神。如廣東龍舟，在端午前要從水下起出，祭過(guò)在南海神廟中的南海神后，安上龍頭、龍尾，再準(zhǔn)備競(jìng)渡。并且買一對(duì)紙制小公雞置龍船上，認(rèn)為可保佑船平安（隱隱可與古代鳥舟相對(duì)應(yīng)）。閩、臺(tái)則往媽祖廟祭拜。有的直接在河邊祭龍頭，殺雞滴血于龍頭之上，如四川、貴州等個(gè)別地區(qū)。
而湖南汨羅縣，競(jìng)渡前必先往屈子祠朝廟，將龍頭供在詞中神翁祭拜，披紅布于龍頭上，再安龍頭于船上競(jìng)渡，既拜龍神，又紀(jì)念屈原。而在湖北的屈原家鄉(xiāng)秭歸，也有祭拜屈原的儀式流傳。祭屈原之俗，在《隋書·地理志》中有記載：“其迅楫齊馳，棹歌亂響，喧振水陸，觀者如云?！碧苿⒂礤a《競(jìng)渡曲》自注：“競(jìng)渡始于武陵，及今舉楫而相和之，其音咸呼云：‘何在’，斯沼屈之義?！笨梢妰珊貐^(qū)，祭屈原與賽龍舟是緊密相關(guān)的?？赡芮安芏?、伍子胥等）逝去后，當(dāng)?shù)厝嗣褚苍没曛鬯推潇`魂歸葬，故有此俗。
又如浙江地區(qū)，是以龍舟競(jìng)渡紀(jì)念曹娥?！逗鬂h書·列女傳》中載，曹娥是投江死去的，民間則傳說(shuō)她下江尋找父尸。浙江地區(qū)多祭祀之，《點(diǎn)石齋畫報(bào)·虔祀曹娥》即描繪會(huì)稽地區(qū)人民祭祀曹娥之景象。
《清嘉錄》中記吳地（江蘇一帶）競(jìng)渡，是源于紀(jì)念伍子胥，蘇州因此有端午祭伍子胥之舊習(xí)，并于水上舉行競(jìng)渡以示紀(jì)念。另外還有廣西的.紀(jì)念馬援、福州的紀(jì)念閻王王審知等儀式。
各種祭祀、紀(jì)念之儀式，無(wú)非是點(diǎn)香燭，燒紙錢，供以雞、米、肉、供果、粽子等。如今這些含有迷信色彩朗儀式已很少見，但在過(guò)去，人們祭祀龍神廟時(shí)氣氛很嚴(yán)肅，多祈求農(nóng)業(yè)豐收、風(fēng)調(diào)雨順、去邪祟、攘災(zāi)異、事事如意，也保佑劃船平安。用人們的話說(shuō)，“圖個(gè)吉利”，表達(dá)人們內(nèi)心良好的愿望。
在正式競(jìng)渡開始時(shí)，氣氛十分熱烈。唐代詩(shī)人張建封《競(jìng)渡歌》：“……兩岸羅衣?lián)浔窍?，銀釵照日如霜刃。鼓聲三下紅旗開；兩龍躍出浮水來(lái)。棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷。鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)且如瞬。坡上人呼霹雷驚，竿頭彩掛虹霓暈。前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮撓……”這些詩(shī)句淋漓盡致地寫出了龍舟競(jìng)渡的壯景。婦女們平時(shí)是不出門的，如今也爭(zhēng)著來(lái)看龍船，銀釵耀日；鼓聲、紅旗指揮下的龍舟飛馳而來(lái)，掉如飛劍，鼓聲如雷；終點(diǎn)插著錦綺彩竿，作為標(biāo)志。龍舟向著標(biāo)飛快地馳近……近代的龍舟比賽也大抵相同，不過(guò)規(guī)程稍嚴(yán)格一些。國(guó)內(nèi)外都出現(xiàn)了國(guó)際龍舟比賽，吸引了各國(guó)健兒。
神話傳說(shuō)。
傳說(shuō)，很久以前，西岸沒有河流，只有條又小又臟的水溝。有一天，有個(gè)打魚人在水溝里網(wǎng)住一條小蛇。這一條小蛇十分奇特，尾部有九片閃耀鱗片。當(dāng)漁人把手觸向鱗片的時(shí)候，蛇眼里閃著乞求光芒，十分可憐。漁人頓生惻隱之心，撫一下它的鱗片，就把它放回水溝。誰(shuí)知，那九片鱗突然脫落，小蛇長(zhǎng)身而舞，化為條小龍。原來(lái)，它是條上天神龍，因觸犯天條，受玉皇大帝處罰，才變成了這模樣。它的尾巴上被加九把鎖——就是小蛇尾上九片閃耀的鱗。玉皇曾言：“除非得到人陽(yáng)氣，這鎖才能打開?！眲偛艥O人無(wú)意中竟打開小龍身上的千年枷鎖。小龍為感謝漁人，在水溝中不停地翻動(dòng)，并從口里不停噴出水來(lái)，灌注在小水溝里。慢慢地，小水溝變成大河（也就是西岸河），河水為西岸帶來(lái)五谷豐登。為紀(jì)念這條神龍，人們把沿河村子稱為龍頭寨、上龍首等村。在神龍升天這天，也就是端午節(jié)、舉行賽龍舟、以示慶賀。
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端午繪畫活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。機(jī)械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香，藝滿張航”繪畫書法攝影大賽。用你們的'雙手點(diǎn)燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在張航這片美麗的天空下，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
二、參賽對(duì)象：機(jī)械系全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日至xx年11月25日。四、參賽方式及要求：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在11月23日之前統(tǒng)一交到宣傳部辦公室。
該活動(dòng)每班至少有兩份作品，而且該活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果會(huì)作為本班級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀宣傳班級(jí)”及優(yōu)秀宣傳委員的參考。
五、作品要求：
內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特；
所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將利用宣傳欄及網(wǎng)上宣傳部宣傳欄對(duì)獲獎(jiǎng)作品長(zhǎng)期展示。
七、活動(dòng)安排：
11月10日將向各班級(jí)宣傳；
11月24日準(zhǔn)備階段將各班呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)，分類登記；11月25日評(píng)獎(jiǎng)階段根據(jù)票數(shù)或聯(lián)系專業(yè)老師，按照公平、公開、公正的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審；xx年1月1日元旦晚會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
八、聯(lián)系方式：
略
端午繪畫活動(dòng)方案篇十
藝術(shù)活動(dòng)是幼兒表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式。《指南》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的'學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造了”。在端午節(jié)來(lái)臨之際，我們引領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)調(diào)查、訪談，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的一些習(xí)俗，并與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)，如：插艾草、編蛋兜、涂雄黃、包粽子，帶幼兒去觀看龍舟賽等，豐富有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒以繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)家鄉(xiāng)人們過(guò)端午節(jié)的情景，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，同時(shí)也幫助幼兒加深對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解，萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)的情感。
1．能清楚地說(shuō)出家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗，并繪畫記錄端午節(jié)中快樂(lè)的畫面。
2．能畫出家鄉(xiāng)端午節(jié)中的主要情景，合理布局。
3．能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)快樂(lè)端午節(jié)的節(jié)日氣氛。
能畫出家鄉(xiāng)端午節(jié)中的主要情景，布局合理。
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)，并拍照留念。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的圖片；紙、水彩筆、油畫棒；布置端午節(jié)主題畫展板。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
二、回憶家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的情景，討論繪畫內(nèi)容和方法。
1．展示幼兒過(guò)節(jié)的照片，引發(fā)幼兒回憶端午節(jié)中趣事。
2．出示端午節(jié)的一些物品，鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)，體驗(yàn)插艾草、涂雄黃、斗蛋、賽龍舟等情景。
3．引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，自由講述過(guò)端午節(jié)的情景。
4．出示節(jié)日環(huán)境照片，引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日美麗的顏色。
引導(dǎo)語(yǔ)：你在照片中看到什么？它們用了哪些色彩來(lái)表現(xiàn)？為什么要用這些顏色來(lái)表現(xiàn)？
設(shè)計(jì)意圖：（提供端午節(jié)的物品：艾草，雄黃，黃雞蛋等，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞，充分調(diào)動(dòng)各感官參與，更直觀了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，為下面繪畫活動(dòng)做好鋪墊。）。
三、端午印象畫。
1．展示賽龍舟、包粽子、斗蛋等圖片以及幼兒過(guò)節(jié)前景照片，加深幼兒對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的印象。
2．引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，剛才我們一起回憶了家鄉(xiāng)過(guò)端午的一些情景，原來(lái)我們家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)有這么多有趣活動(dòng)，有包粽子、賽龍舟、插艾草、斗蛋等等，那小朋友想不想用畫畫的方式來(lái)表現(xiàn)家鄉(xiāng)的人們過(guò)端午節(jié)的情景呢？那好，小朋友可以選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行繪畫?！?/p>
3．教師簡(jiǎn)單示范講解賽龍舟，粽子，彩蛋的畫法，強(qiáng)調(diào)畫面布局和顏色搭配。
4．交代要求，幼兒按意愿選擇繪畫內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。
（1）要求合理安排畫面，能明顯地畫出賽龍舟，斗蛋等端午節(jié)場(chǎng)景。
（2）能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)快樂(lè)端午節(jié)氣氛。
設(shè)計(jì)意圖：（鼓勵(lì)幼兒按意愿畫畫，滿足了他們的興趣和需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。）。
四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞與評(píng)價(jià)作品。
提問(wèn)：你畫了什么？運(yùn)用了什么顏色和畫面布局來(lái)表達(dá)端午節(jié)的快樂(lè)氣氛？
五、布置“快樂(lè)端午主題畫展”，引導(dǎo)幼兒自由參觀交流。
農(nóng)村的幼兒與在城市里長(zhǎng)大的孩子相比較，知識(shí)面等方面都比較貧乏。出于對(duì)這一方面的思考，在我執(zhí)教《快樂(lè)端午節(jié)》這一活動(dòng)之前，先對(duì)幼兒對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)做了簡(jiǎn)單的談話調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日一無(wú)所知。因此，在活動(dòng)前，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，了解過(guò)端午節(jié)的一些習(xí)俗，并鼓勵(lì)孩子和爸爸媽媽一起收集有關(guān)端午節(jié)的物品，簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的習(xí)俗，學(xué)習(xí)包粽子，編雞蛋網(wǎng)袋，并拍照留念。值得表?yè)P(yáng)的是，本班家長(zhǎng)非常的配合，收集了很多端午節(jié)的物品，拍了大量的照片，為活動(dòng)的成功開展做了鋪墊。
活動(dòng)開始，先以談話形式，結(jié)合圖片，端午節(jié)物品實(shí)物，孩子們的照片，與幼兒一起回顧家鄉(xiāng)人們過(guò)端午節(jié)的情景，為下面的繪畫活動(dòng)做好鋪墊。在端午印象畫環(huán)節(jié)中，孩子們的繪畫興趣很高，都能根據(jù)自己的興趣和繪畫水平選擇繪畫內(nèi)容，在賽龍舟區(qū)，由于大部分幼兒對(duì)于“賽龍舟”這個(gè)活動(dòng)并未親眼所見，所以，我先讓孩子說(shuō)說(shuō)自己從其它地方了解到的“賽龍舟”，通過(guò)提供賽龍舟圖片供幼兒觀察，最后經(jīng)過(guò)教師的簡(jiǎn)單示范，大部分幼兒能畫出賽龍舟活動(dòng)的動(dòng)態(tài)特征和比賽時(shí)的激烈場(chǎng)景，不足之處在于，個(gè)別幼兒用色不夠大膽，畫面看起來(lái)不夠鮮艷。粽子區(qū)的孩子們特別可愛，會(huì)給粽子加上可愛的眼睛、嘴巴，很形象。不足之處在于，大部分幼兒沒有涂上底色，畫面顯得較為單一。畫蛋區(qū)的孩子，繪畫內(nèi)容比較豐富，有在雞蛋上作畫的，有畫彩蛋的，有畫斗蛋情景的，都能大膽作畫，專注力和興趣點(diǎn)非常高。最后的展示環(huán)節(jié)，孩子們都非常開心，紛紛對(duì)自己的作品和同伴的作品進(jìn)行對(duì)比，發(fā)出“好漂亮”的贊美聲。
藝術(shù)教肓是實(shí)施美肓的主要途徑，繪畫作為藝術(shù)表現(xiàn)的重要形式，在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣，表達(dá)著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。作為引導(dǎo)者的教師，在幼兒美術(shù)教學(xué)中其作用應(yīng)該主要體現(xiàn)在豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。因此，在本次活動(dòng)中，立足家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日文化—“端午節(jié)”，鼓勵(lì)幼兒大膽用繪畫形式，表現(xiàn)家鄉(xiāng)人們過(guò)端午節(jié)的情景，提升幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十一
2、編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。
（一）了解端午節(jié)的名稱及時(shí)間。
1、出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。
師：看，老師今天給你們帶來(lái)了什么？你們吃過(guò)粽子嗎？什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢？
教師小結(jié)：五月五日，是端午。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
（二）引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。
1、觀看端午節(jié)的故事。
師：你們知道端午節(jié)的故事嗎？
2、提問(wèn)幫助理解。
師：剛才故事里說(shuō)了什么？
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
（三）組織幼兒開始畫有關(guān)端午節(jié)的元素。
（四）自主探索，通過(guò)編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。
1、提供實(shí)物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。
2、幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢！
（五）結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。
1、教師念兒歌總結(jié)。
2、去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能清楚地說(shuō)出家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗，并繪畫記錄端午節(jié)中快樂(lè)的畫面。
2、能畫出家鄉(xiāng)端午節(jié)中的主要情景，合理布局。
3、能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)快樂(lè)端午節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能畫出家鄉(xiāng)端午節(jié)中的'主要情景，布局合理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)，并拍照留念。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的圖片；紙、水彩筆、油畫棒；布置端午節(jié)主題畫展板。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
二、回憶家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的情景，討論繪畫內(nèi)容和方法。
1、展示幼兒過(guò)節(jié)的照片，引發(fā)幼兒回憶端午節(jié)中趣事。
2、出示端午節(jié)的一些物品，鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)，體驗(yàn)插艾草、涂雄黃、斗蛋、賽龍舟等情景。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，自由講述過(guò)端午節(jié)的情景。
4、出示節(jié)日環(huán)境照片，引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日美麗的顏色。
引導(dǎo)語(yǔ)：你在照片中看到什么？它們用了哪些色彩來(lái)表現(xiàn)？為什么要用這些顏色來(lái)表現(xiàn)？
設(shè)計(jì)意圖：（提供端午節(jié)的物品：艾草，雄黃，黃雞蛋等，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞，充分調(diào)動(dòng)各感官參與，更直觀了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，為下面繪畫活動(dòng)做好鋪墊。）。
三、端午印象畫。
1、展示賽龍舟、包粽子、斗蛋等圖片以及幼兒過(guò)節(jié)前景照片，加深幼兒對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的印象。
2、引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，剛才我們一起回憶了家鄉(xiāng)過(guò)端午的一些情景，原來(lái)我們家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)有這么多有趣活動(dòng)，有包粽子、賽龍舟、插艾草、斗蛋等，那小朋友想不想用畫畫的方式來(lái)表現(xiàn)家鄉(xiāng)的人們過(guò)端午節(jié)的情景呢？那好，小朋友可以選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行繪畫。”
3、教師簡(jiǎn)單示范講解賽龍舟，粽子，彩蛋的畫法，強(qiáng)調(diào)畫面布局和顏色搭配。
4、交代要求，幼兒按意愿選擇繪畫內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。
（1）要求合理安排畫面，能明顯地畫出賽龍舟，斗蛋等端午節(jié)場(chǎng)景。
（2）能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)快樂(lè)端午節(jié)氣氛。
設(shè)計(jì)意圖：（鼓勵(lì)幼兒按意愿畫畫，滿足了他們的興趣和需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。）。
四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞與評(píng)價(jià)作品。
提問(wèn)：你畫了什么？運(yùn)用了什么顏色和畫面布局來(lái)表達(dá)端午節(jié)的快樂(lè)氣氛？
五、布置“快樂(lè)端午主題畫展”，引導(dǎo)幼兒自由參觀交流。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十三
為豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個(gè)交換、展現(xiàn)的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而全面鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級(jí)“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現(xiàn)活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
兒童畫。
圍繞本次繪畫主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫作品，題材不限。
8開素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求，以年級(jí)組為單位有效地組織展開繪畫比賽、評(píng)獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級(jí)組為單位將評(píng)選出30幅獲獎(jiǎng)作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標(biāo)簽）。
3、除上交的獲獎(jiǎng)作品外，對(duì)其他優(yōu)秀作品，也要以班級(jí)或級(jí)部為單位展開有效的展現(xiàn)活動(dòng)。
1、畫面主題鮮明，形象生動(dòng)有趣。
2、構(gòu)圖飽滿完全、色彩鮮明。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十四
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門口。
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任。
2、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）。
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）。
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）。
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）。
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確?；顒?dòng)順利開展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的`老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉。
3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋。
5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩。
十二、教學(xué)樓前。
通過(guò)“畫春天”親子活動(dòng)，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化，提升幼兒對(duì)美好事物的向往和感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。
“畫春天”
20xx年x月x日。
各班幼兒和家長(zhǎng)。
1、參賽畫紙規(guī)格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統(tǒng)一粘貼)。
2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
每個(gè)班級(jí)分別評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
上交作品時(shí)間：20xx年x月。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十五
1、能清楚地說(shuō)出家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗，并繪畫記錄端午節(jié)中快樂(lè)的畫面。
2、能畫出家鄉(xiāng)端午節(jié)中的主要情景，合理布局。
3、能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)快樂(lè)端午節(jié)的節(jié)日氣氛。
能畫出家鄉(xiāng)端午節(jié)中的主要情景，布局合理。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)，并拍照留念。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的圖片；紙、水彩筆、油畫棒；布置端午節(jié)主題畫展板。
1、展示幼兒過(guò)節(jié)的照片，引發(fā)幼兒回憶端午節(jié)中趣事。
2、出示端午節(jié)的一些物品，鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)，體驗(yàn)插艾草、涂雄黃、斗蛋、賽龍舟等情景。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，自由講述過(guò)端午節(jié)的情景。
4、出示節(jié)日環(huán)境照片，引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日美麗的顏色。
引導(dǎo)語(yǔ)：你在照片中看到什么？它們用了哪些色彩來(lái)表現(xiàn)？為什么要用這些顏色來(lái)表現(xiàn)？
設(shè)計(jì)意圖：（提供端午節(jié)的物品：艾草，雄黃，黃雞蛋等，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞，充分調(diào)動(dòng)各感官參與，更直觀了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，為下面繪畫活動(dòng)做好鋪墊。）。
1、展示賽龍舟、包粽子、斗蛋等圖片以及幼兒過(guò)節(jié)前景照片，加深幼兒對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的印象。
2、引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，剛才我們一起回憶了家鄉(xiāng)過(guò)端午的一些情景，原來(lái)我們家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)有這么多有趣活動(dòng)，有包粽子、賽龍舟、插艾草、斗蛋等，那小朋友想不想用畫畫的方式來(lái)表現(xiàn)家鄉(xiāng)的人們過(guò)端午節(jié)的情景呢？那好，小朋友可以選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行繪畫?！?/p>
3、教師簡(jiǎn)單示范講解賽龍舟，粽子，彩蛋的畫法，強(qiáng)調(diào)畫面布局和顏色搭配。
4、交代要求，幼兒按意愿選擇繪畫內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。
（1）要求合理安排畫面，能明顯地畫出賽龍舟，斗蛋等端午節(jié)場(chǎng)景。
（2）能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)快樂(lè)端午節(jié)氣氛。
設(shè)計(jì)意圖：（鼓勵(lì)幼兒按意愿畫畫，滿足了他們的興趣和需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。）。
提問(wèn)：你畫了什么？運(yùn)用了什么顏色和畫面布局來(lái)表達(dá)端午節(jié)的快樂(lè)氣氛？
端午繪畫活動(dòng)方案篇十六
星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
《我的夢(mèng)》。
通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的.感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來(lái)，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái)！
20xx年12月。
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時(shí)間方便評(píng)比記錄。
4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照。同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。
初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。
終評(píng)：星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十七
1、通過(guò)玩滑板車的情景，掌握側(cè)面運(yùn)動(dòng)的人物造型。
2、嘗試表現(xiàn)畫面中人物的前后重疊關(guān)系。
3、合理配色，能將滑板車賽時(shí)的快樂(lè)、緊張情緒表現(xiàn)在畫面上。
活動(dòng)前有滑板車賽的經(jīng)驗(yàn)，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時(shí)的經(jīng)典照片，ppt課件。
1、出示滑板車，激發(fā)幼兒回憶滑板車比賽時(shí)的快樂(lè)經(jīng)歷。
2、借助示范手段、幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。
（1）動(dòng)作示范，強(qiáng)化身體姿態(tài)。
（2）同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動(dòng)作。
請(qǐng)?jiān)煨湍芰?qiáng)的幼兒將看到的身體動(dòng)作畫下來(lái)。
（3）給予適當(dāng)評(píng)價(jià)或修改。
3、師生合作，表現(xiàn)人物的`前后重疊關(guān)系。
（1）理解畫面人物的前后關(guān)系。
出示ppt中多名幼兒滑板車賽時(shí)的情景畫面。
小結(jié)：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們?cè)竭h(yuǎn)的。
（2）理解畫面人物的重疊關(guān)系。
小結(jié)：原來(lái)被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來(lái)了。
（3）合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。
總結(jié)：這樣，我們的比賽場(chǎng)地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。
4、幼兒嘗試作畫。
（1）大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。
（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時(shí)的動(dòng)作。
（3）能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
（4）能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時(shí)的快樂(lè)、緊張氛圍。
5、畫展、畫評(píng)。
利用自評(píng)、同伴互評(píng)、教師綜合性評(píng)價(jià)等多種方式評(píng)價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂(lè)。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十八
20xx年5月17日下午。
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫的活動(dòng)形式激。
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）。
一等獎(jiǎng)2名。
獎(jiǎng)狀2張。
書包2個(gè)。
二等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)狀3張。
轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)。
三等獎(jiǎng)5名。
獎(jiǎng)狀5張。
水彩筆5個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
鉛筆10包。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
端午繪畫活動(dòng)方案篇十九
繪畫——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線和畫泡泡的方法繪畫小圓糖。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽有色作畫。
小圓糖一瓶、示范畫。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來(lái)了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細(xì)地觀察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個(gè)是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫小圓糖的方法。
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀察了老師帶來(lái)的小圓糖，都覺得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫下來(lái)呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫棒把它的樣子畫下來(lái)吧!
2、教師出示范畫：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫泡泡的方法，引導(dǎo)幼兒如何畫圓：可以一筆畫成，也可以兩筆畫成，還可以用其他方法來(lái)畫，但一定要把線的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)。
引到幼兒要把小圓糖畫在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫小圓糖的時(shí)候可要把小圓糖畫在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫出去了不然小圓糖會(huì)不開心的'。
4、小朋友可以畫很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫;想畫綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫。我們可以用很多顏色的蠟筆畫，就可以畫出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請(qǐng)幼兒作畫。
1、教師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也一起來(lái)把一瓶小圓糖畫下來(lái)吧!
2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵(lì)幼兒大膽自由地選用多種顏色來(lái)畫小圓糖。
四、評(píng)價(jià)幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品，鼓勵(lì)畫得好的幼兒。
端午繪畫活動(dòng)方案篇二十
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家，環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫主題："美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"
二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、參賽畫紙規(guī)格：a2、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名)。
主題領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)
參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè)。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：
(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)
1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的`樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇策劃書 策劃方案4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：結(jié)束。
感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作” 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。(放輕音樂(lè)) 成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“愛家，愛園，愛三鄉(xiāng)”的情懷，傳遞共建“和諧家園 幸福三鄉(xiāng)”的理念。
一、 親子繪畫主題：“和諧家園 幸福三鄉(xiāng)”
二、 參賽對(duì)象: 三鄉(xiāng)鎮(zhèn)各托幼機(jī)構(gòu)的幼兒
三、 參賽細(xì)則：
1、參賽畫紙規(guī)格：a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡
3、上交作品時(shí)間：20**年4月26日
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