總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有持之以恒才能取得持久的成效。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，增加可視化效果。接下來是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
是敵人也是朋友篇一
在一座森林里有一只兇猛的獅子，小動物們天天被它嚇得魂飛魄散。
有一天，獅子又在追捕一只小老鼠，小老鼠看見獅子拔腿就跑。幸好他跑得快，不然就被獅子捉住了。
小老鼠想：總是這樣也不是辦法，獅子天天在森林里稱王稱霸，欺負(fù)我們，我們一定要幫助他成為我們的好朋友，于是他們想出了一個好辦法，去找大象伯伯做了一張網(wǎng)。這天，獅子又出現(xiàn)在了，看見大伙都在，飛快地奔來。小兔子趕緊讓小鳥銜住網(wǎng)的一頭，小老鼠拉著網(wǎng)的另一端。只見，獅子猛撲過來，兩個伙伴馬上把網(wǎng)向上一甩，網(wǎng)就套在了獅子的腦袋上。
這時候，獅子趴在網(wǎng)里，一動也不能動。他怒氣沖沖地說：“你們?yōu)槭裁匆盐姨鬃?？”小動物們說：“因為你太霸道了，所以我們要懲罰你?！豹{子想想平時的所作所為確實是太過分了。于是，獅子對小動物們說：“我知道錯了。我以后不會再欺負(fù)你們了，請你們相信?！?/p>
就這樣，他們和平共處，成為了最要好的朋友。從此，森林里到處充滿著一片歡聲笑語。
是敵人也是朋友篇二
我有一個對手，但他也是我的.朋友。他有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆葡萄，然我忍不住咬一口，櫻桃似的小嘴，一笑就露出潔白的牙齒。要是他的頭發(fā)再長一些，就是一個大美眉了。他和我在一年級的時候就認(rèn)識了，我們互幫互助來到六年級，在一到六年級的過程中，我們是朋友，我們互相學(xué)習(xí)我不懂的問他，他不知道的問我，就是這樣，我們的成績都有了很大的進(jìn)步；與此同時，我們也是敵人，因為我們的成績差不多，他有些科目比我好，我就會更加努力，超過他，我比他厲害的他也會努力超過我。我們在其他方面一樣。比如我們的共同課余愛好——穿越火線，我們經(jīng)常單挑。
大部分都是他贏，不夠我可沒放棄，我一定要超過他。有時我們一起打打挑戰(zhàn)模式，打打戰(zhàn)場?？飚厴I(yè)了，聽說初一要分班不知道我們還能不能繼續(xù)在一起。要是我們分開了，我該怎么辦。你可不要因此輕視了學(xué)習(xí)呀。不然我可要生氣了，還要，我要告訴你一個大秘密——我喜歡上了她。
是敵人也是朋友篇三
在森林里有一只小小的老鼠，有一只可愛的小肥貓，還有一只兇猛的野狼狗。在森林里還住著一位老奶奶，那只可愛的貓是老奶奶家的。
有一天，可愛的貓看見了那只小小的老鼠，就說：“老鼠小弟，咱們交個朋友吧?！薄昂冒?！”老鼠說。就這樣，貓和老鼠就成為了一生一世的好兄弟。
第二天，野狗和貓同時都到了老奶奶門前。貓說：“狗大哥，我們交個朋友吧?！币肮番F(xiàn)在也餓了，心想：先假裝交個朋友，接著擁抱它，然后帶貓去自己的地盤。野狗勉強(qiáng)地說：“好吧。”然后貓居然先擁抱了野狗，野狗抱起貓就往自己的地盤跑，自己卻萬萬沒想到，跑了不到十步就遇到了老奶奶和小小的老鼠。老奶奶把貓趕回了自己家。野狗想：“那老太婆不可能那么快就回來了，她走的時候拿著籃子去干活，不可能那么快就回來，野狗仔細(xì)回想了一下，一想就明白了，肯定是老鼠發(fā)現(xiàn)我和貓在一起，所以去告狀了?！?/p>
老奶奶跟野狗說：“交一個朋友有什么不好的呢？”野狗仔細(xì)想了想，交一個朋友不是很好嗎？對，是很好，早知道就不應(yīng)該做那樣的事。狗給貓道了歉，也和貓成了朋友。老鼠也成了狗的朋友?！?/p>
是敵人也是朋友篇四
如果是。
那么上次考試前，我未準(zhǔn)備好你就趕著走，害得我不及格。
如果是。
那么上次玩耍時，我未玩夠你就要走，弄得我心情突變壞。我天天與你朝夕相對形影不離，
開心或傷心你也總在我身邊。
我珍惜你，你就帶給我無限好處，
我不理你，你就令我被父母罵，有時還令我心感慚悔！
你，你究竟是益友還是損友？
如果是益友，為什么你不助我，勸戒我，點悟我！
你，你究竟是損友還是益友？
如果是損友，為什么你不打罵我，誤導(dǎo)我，教壞我！
看來，時間你??！是敵是友也難分，更何況是損友還是益友。
只要珍惜時間你的人，才會得到不會浪費光陰的`機(jī)會。
只會糟蹋時間你的人，就得虛度他的年華來彌補(bǔ)過錯。
看來，時間你啊！不是朋友也不是敵人，你是藏在我們手中的命運之神！
是敵人也是朋友篇五
有一只大熊貓叫打打，另一只叫勤勤，它們倆本來是敵人，后來有一件事讓它們成了朋友！
一天，森林里來了兩個壞人，他們把打打關(guān)進(jìn)了籠子，勤勤知道了，心想：“雖然打打有時候很討厭，可我們都是大熊貓，我得救它！”于是，勤勤挖了個坑，往坑里倒了些又臭又臟的泥，泥的上邊用釘子釘了一張大網(wǎng)，網(wǎng)上還蓋了許多草。兩個獵人走在草坪上，一不小心跌到了網(wǎng)子上，勤勤大聲說：“你們快把鑰匙拿出來！不然我就把釘子拔下來，讓你們掉到泥里去！”獵人低頭瞅了瞅身下的泥，害怕地說：“行行！”便把鑰匙乖乖地交給了勤勤。勤勤說：“你們不要再傷害動物了！不然下次我就把你們直接扔到泥里！”獵人說：“知道了！知道了！”
勤勤把籠子打開了，打打激動地說：“勤勤，謝謝你救了我！咱們做朋友吧！”勤勤高興地答應(yīng)了！
我想對大家說：“做朋友才快樂呢！”
是敵人也是朋友篇六
有這樣一個真實的故事，一個十分耐人尋味的故事。
美國阿拉斯加動物園的鹿苑有6000多只鹿生活在自然環(huán)境中。但由于狼的光臨，每年有400多只鹿葬身狼腹。動物園便組織人員消滅了所有的狼。鹿沒了狼患，數(shù)量大增。但之后卻因一場疾病損失近200只。專家會診后，卻提出這樣一個要求：“引狼入室?！?/p>
原來，狼對鹿有著天然的“優(yōu)育作用”，使鹿群經(jīng)常驚悸奔跑，老弱病殘者落入狼口，從而使鹿群體格健壯，病疫也就消失了。
有對手，保持警惕，就不失活力。這個道理對人類而言，同樣適用。想當(dāng)年秦始皇才大略，壯志滿懷，終于把七國稱霸天下的局勢扭轉(zhuǎn)過來，一統(tǒng)天下。然而，當(dāng)秦國前后無敵時，也終于英雄末路。泳壇老將莊泳曾說過，沒有強(qiáng)敵的時候很難游出好成績，只有棋逢對手的時候，才會有刷新紀(jì)錄的沖動和愿望。
由此可見，對手不該憎恨，而該感謝，是對手激發(fā)了你的斗志，讓你勇敢地站起來大吼一聲：“我能超過你!”
但是，人生的最大對手，莫過于自己，美國拳王泰森，是何等高手，他擊敗了一個又一個對手，但卻敗在了自己的腳下——一次次的勝利，一陣陣的掌聲，一簇簇地鮮花使他驕傲，使他目中無人，以致因罪入獄。這件鮮活的事例難道說明不了自己是人生最大的對手嗎?由此，我們要視自己為對手，要超越自我，雖然這很不容易，但是還是以無比的毅力去做。如果你做到了，那么，恭喜你，你取得了人生最大的勝利。
是敵人也是朋友篇七
對于大部分人來說，敵人能成為最好的朋友，沒人會相信，敵人永遠(yuǎn)比不過朋友。敵人只會對自己造成傷害，而朋友才會是自己的知音。但是敵人的傷害或許是對的呢！我相信最好的朋友就是敵人。
易中天曾說過：“要成功，需要朋友；要取得巨大的成功，需要敵人。是呀！要想成功，就需要朋友在身邊的幫，敵人也是你的朋友，他會一次又一次故意害你，你就需要一次又一次克服困難，慢慢的'取得巨大的成功。
可以說敵人是最好的朋友，還可以說最好的朋友是敵人，但有人會誤解為自己的好朋友會是敵人，難道不是這樣嗎？如果說你的朋友是你的敵人，盡管這樣你的朋友還是在幫你指路，還是在照耀你前進(jìn)。不管是朋友還是敵人都是在你獲得成功之前的一顆大樹，供你乘涼，有好的身體向終點奔去。
在獲得成功的時候，人們往往會會想到最好的朋友，而一次又一次幫助你，讓你變得更加完美的那個人卻被你忽略。敵人不一定壞，就算他把你害的很嚴(yán)重，你或許應(yīng)該慶幸，要不是敵人害了你，你或許會受到跟嚴(yán)重的待遇。
這讓我想到《狼和鹿的故事》這篇文章，就因為美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福為了保護(hù)鹿而殺了鹿的敵人——狼。因此鹿的敵人慢慢的被“”消滅“”。就這樣鹿沒了敵人，大量的繁殖，把樹木灌木叢都給吃完了，就這樣一塊塊土地都露出“”焦脆的一面“”。因為鹿沒有了敵人，沒人捕食他們，有們多的病鹿在其中，他們害的一群一群的鹿病死，慢慢的鹿也變少了。如果當(dāng)初狼沒有被捕獵，那生態(tài)也會得到和平，鹿也不會死的那么多。在這情況下敵人咬了你一口你也會心甘情愿吧！
在我的認(rèn)為中，敵人相當(dāng)于朋友，朋友也是你的敵人。
是敵人也是朋友篇八
今年，我買了一只小巴西龜。
它把四肢伸展開時，也不過手背大小。它的外衣上有些棕色的斑點。眼睛雖小，但睜大時還是蠻有“殺傷力”的。它是一只小“懶龜”，成天趴在魚缸底下睡覺，比樹懶還懶。不過，給它一些美食，它就“復(fù)活”了。
為了照顧它，我可是費盡了心思：為了讓它吸收更多營養(yǎng)，我給它買了特級龜糧；為了美化它的生活環(huán)境，我買了一些彩石放進(jìn)魚缸；為了不讓它孤獨，我還把一只瓷烏龜放進(jìn)魚缸給它做伴。
可是，現(xiàn)在我改變了對它的看法。書上說：巴西龜是世界上最危險的100個入侵物種之一。它們以驚人的繁殖速度入侵了許多國家，許多外國烏龜都被它們欺負(fù)過?，F(xiàn)在，它們又來到了中國，許多中國傳統(tǒng)龜種瀕臨滅絕。我對它恨之入骨，恨不得立即殺了它?？晌矣植蝗绦?，畢竟，它以前是我的朋友??！
對了，如果把它養(yǎng)在家里，不放了它，它也不會傷害別的烏龜了！
我們化敵為友了。
是敵人也是朋友篇九
剛看完題目，你會覺得是你的敵人，又怎會朋友呢?是的，是敵人，朋友。抗日戰(zhàn)爭時，就有例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官戰(zhàn)場上是敵人，但是兩人卻是私交。日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有，他說需要兩支“歪把子”，日軍官回營后，果然，派人送來兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，倆是敵人，不朋友嗎?其實，同桌華就扮演著這角色。
同桌半年，我對他好印象，是爭強(qiáng)好勝。老師常說要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)要互相幫助，可他呢?記得在課后，一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費了很長一段也來，，我就向他請教，而他卻冷冷地回了：“先考慮一下再問別人?！蔽覛鈶崢O點，我都整整考慮了十五分鐘都看出解題思路，而他卻回答。我想，難道不問你我就做不嗎?二鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。
更令我容忍，他在每次測驗后，他都要和我比個高低，我考不過他時，他經(jīng)常挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我和他比考試，他卻說：“這競爭，有競爭才有進(jìn)步?！?，在外援內(nèi)助的`下，我被逼上梁山，每天作業(yè)，靜下心思考難題，我心中每天怒火在燃燒，想，要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的，要你嘗嘗被別人在面前指手劃腳的滋味，，學(xué)習(xí)，九個月后，學(xué)習(xí)很快，老師在課堂上表揚(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，快，，我對排斥感化(理解)了，這盡(時)他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了圈套，還要比下去呢?看完，我對排斥完全了，取而代之是感激之情，，我朝他微笑著點了點頭。
其實，真正的友誼不需要言語來，讓你完全依賴并一()是你的朋友。真正的朋友，讓你們(雙方)競爭，，發(fā)展(刪去“”)。同桌雖是我競爭上的敵人，但是更是我真正的朋友，，我真想從心底道他：“老仇家，你真棒?！?/p>
是敵人也是朋友篇十
小喜喜遺傳到了喜羊羊的基因，然后用慢羊羊的基因翻倍機(jī)，一翻倍，甚至有了喜羊羊兩倍的優(yōu)點。
小喜喜看了《羊族歷史》，為狼抓羊這個天性而不爽，決心發(fā)明一個機(jī)器，把草放進(jìn)這個機(jī)器的入口，草就會變成素羊肉，他花了三年時間，經(jīng)過多次的失敗，終于研究成功了。
他把自己的發(fā)明用灰太狼的克隆機(jī)復(fù)制了上萬個，給了小灰灰，小灰灰吃了素羊肉后，熱淚盈眶地與羊族化敵為友。
從此，他們齊心協(xié)力發(fā)明了許多東西，造福了許多動物。
就這樣狼和羊就這樣結(jié)義了……。
是敵人也是朋友篇十一
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團(tuán)結(jié)的事例發(fā)生。民族團(tuán)結(jié)是照亮前方的一盞明燈；民族團(tuán)結(jié)是打破黑暗的光明；民族團(tuán)結(jié)是……。
在我們身邊，民族團(tuán)結(jié)的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。
在我剛開始到學(xué)校時，我誰都不認(rèn)識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因為我是維吾爾。
族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以為我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。
我現(xiàn)在和他們相處很融洽，在學(xué)習(xí)或者下課時都玩得很好，他們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會為止。
我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心里都想著要考過他們，在下課時，我就會去向我們班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)去討教，不會的題我就會趁機(jī)去問他們，在‘戰(zhàn)場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰(zhàn)場’上是敵人，在平時是朋友。
在我們學(xué)校舉行了民族團(tuán)結(jié)一家親活動，我和熊校長結(jié)了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑著的，我也會對校長笑一下并說一聲‘老師好’。老師對我的關(guān)心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。
我記得在六一的時候，我們班教我們表演的馬老師走了，何老師又不怎么會跳舞，怎么辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，“我可以嗎？“怎么不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的”，好吧，我想；老師因為相信我所以把這個任務(wù)交給了我，于是我協(xié)助老師完成了六一的表演。
我愛我的老師，愛我的同學(xué)們，是他們給了我勇氣讓我堅強(qiáng)，讓我感受到了除了家人以外的幸福。
是敵人也是朋友篇十二
從前，有一個年輕人，叫納文。
有一天納文興高采烈的走進(jìn)一家叫“海底總動員”的玩具店里。挑了小兔子一家。小兔一家中的父親叫“迪伽，母親叫“文”女兒叫“娜”。迪伽很高興，跟夫人和女兒說“哈哈”,我們?nèi)ミ@個納文的家,肯定會照顧我們!一定還有禮物和好吃的等著我們！“好文說：”是呀!到時侯我會有好看的帽子！“娜說?！闭嫦Ｍ行┡笥?那時侯我就可以和它們?nèi)ネ媪?
納文買下小兔一家之后,給它們安排了一個房間,兔子一家住進(jìn)去生活，娜在特別房間看到兩只兔子，對爸爸媽媽說我有朋友了，看兩只和我們一樣的兔子耶！哈！
娜跑過去,親切的問：“我叫娜，你們叫什么名字呢？”其中一只兔子說：“我一聽你的名字就知道你是女的！我叫幼。她叫雪，是我姐姐！“娜說：”哦！原來一對姐妹呀!我們做個朋友好嗎？幼和雪一起說好呀!
迪伽和好文看到女兒有了兩個伙伴,好文高興極了!說：“老公你看她們多開心呀！”迪伽說：“是呀！看到之后就放心了！
娜在那天，玩得很開心！迪伽和好文看到，也非常的高興！
第二天,娜最心愛的東西壞了,以為是被兩姐妹。給弄壞了，娜很氣憤,決定和她絕交了。幼和雪都很奇怪問：“你么了？為什么不理我們?娜說：“你倆應(yīng)該很清楚！”兩姐妹滿腦都是疑問，娜說：“你們不用裝可憐了。你們看看你們做的“好事”??？“姐妹兩說：”我們沒有，這不是我們搞的破壞,我們是不搞破壞的。娜沒有理她們,兩姐妹也很不滿,也不理她了,因為“生氣”呀!
娜知道這事不是兩姐妹做的之后,就去了姐妹兩哪兒道歉，很溫柔的，誠懇的說：“對不起，不該冤枉你們，希望你們不要記在心上？”兩姐妹說：“我們早就原諒你了！我們太嬌氣了！”娜說：“不，是我太愛面子了！我們做回好朋友吧！”就這樣三只小兔有恢復(fù)了好朋友！
這一個情景被納文看到了！很感動，想進(jìn)去但又很害怕，所以就沒進(jìn)去。
娜知道了朋友的可貴，也知道了“多一個朋友比多一個敵人”的含意了！
是敵人也是朋友篇十三
這個世界是竟?fàn)幍氖澜纾绻麤]有對手，就會失去生命的活力。誰說對手就不能成為朋友？在竟?fàn)幍耐瑫r也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。
第四課是品社課，老師雙手抱著教科書，微笑著走進(jìn)教室，她放下教科書站在講臺上，優(yōu)雅的對同學(xué)們說道：“同學(xué)們，我想講一個小故事給大家聽。”我們聽到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環(huán)顧四周，慢條斯理的說起故事。她緩緩走到同學(xué)之間，用手比劃著，我們的目光也跟著老師旋轉(zhuǎn)。
老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無聲，不少同學(xué)還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學(xué)們，語重心長的說道：“同學(xué)們有誰知道生活中會發(fā)生怎樣的競爭？”問題拋出來后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。
教室里靜極了，能清楚的聽見同學(xué)們的呼吸聲，片刻后，一位同學(xué)緩緩站起來說：“同學(xué)之間學(xué)習(xí)中有競爭”。
“和同學(xué)賽跑，也是一種競爭”一位同學(xué)得意的說道。
“啊呀，其實大人之間也有很多競爭，比如職位啊，生意上的競爭等等?！?/p>
老師笑著走到講臺上，溫柔的說：“同學(xué)們說得都很對，在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進(jìn)發(fā)展合作，更有利于取長補(bǔ)短，所以，同學(xué)說得都很棒。”
是啊，在生活中沒有壓力哪來的動力，參與競爭是一件很有意義的事。
是敵人也是朋友篇十四
星與月是朋友，同樣也是對手，它們彼此爭輝，共同編織夜的夢幻;花與樹是朋友，同樣也是對手，它們彼此競爭，共同描繪出春的美麗;李白與杜甫是朋友，同樣也是對手，他們彼此勉勵又相互促進(jìn)，共同譜寫出一段傳奇;同樣,我和她既是朋友又是對手。
君子之交淡如水。我們之間的友誼很平淡，在一起時，彼此都很安靜，專心做自己的事，偶爾抬起頭，相視一笑，仿佛對方的心思都被自己洞察。許久不見時，也不會寒喧很久，一個關(guān)心的眼神或者一句簡短的問候語就足矣。雖然簡單，卻能感受到對方的關(guān)心，有時，我們中的一個有事耽誤了上課，另一個總是會幫對方整理好筆記，這種沒有約定的默契總是會讓我們感動。
坦誠相待，以心相交。我們都是處在花季的女生，經(jīng)常會有一些自己感受興趣卻又不便跟每個人說的話題。于是，對方便成了最好的傾聽者和交談對象。偶爾遇上閑暇時間，我們并肩徐行，在微風(fēng)的吹撫中與對方交流心聲，在陽光的撫摸下，我們竊竊私語，談話中時常引起一陣歡笑，如銀鈴般爬上梔子花的枝頭，那一幕的少女私語是我們一生都難以忘卻的快樂。
競爭無情人有情。我們的成績在班中都名列前茅，互相不乏競爭。不是在朋友之外，我們又多了一個身份——對手。我們之間的競爭沒有刀光劍影卻同樣殘酷，我們的'戰(zhàn)場是考場，是學(xué)習(xí)，考試總有排名，于是我們的競爭也總有成敗。失敗的人傷心總是難免，可也不會記恨對方，不會萌生“既生瑜，何生亮”的悲觀，最多靠著對方的肩膀落一陣眼淚，等“雨過天晴”后，再說一句：“等著，下次我一定會超過你?！庇谑蔷驮谶@良性競爭中，我們彼此都在進(jìn)步，友誼也不斷加深。
我珍惜這位朋友，也感恩擁有這位朋友，初中三年，我們從相知相識再到無話不談，是多么快樂，我們的競爭又帶來了多么大的成效，我想這三年的日子，我終身也不會忘記，更不會忘記那個是朋友又是對手的她。
是敵人也是朋友篇十五
我是一只非?？鞓返男▲B，我和我的媽媽住在一片大森林里。和我們住在一起的還有金絲雀、百靈鳥等鳥類，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，相處得十分融洽。
然而這樣美好的生活并沒有持續(xù)多久。一天，森林里來了一批陌生人，他們個個身上都背著一桿黑乎乎的鐵管。一只小喜鵲出乎好奇向他們湊了過去，其中的一個人舉起槍瞄準(zhǔn)了它，只聽“啪”的一聲，小喜鵲應(yīng)聲落地?；锇閭儽贿@突如其來的慘狀嚇壞了，慌忙四散逃跑?！把剑麄兪莵泶蛭覀凐B類的！”我在心里驚呼，也趕緊跟著伙伴們逃命。突然，一個熟悉的身影闖入了我的視線——是媽媽！媽媽嘴里叼著兩條蟲子，很明顯，媽媽給我找到吃的了，可憐的媽媽還不知道災(zāi)難正向她逼近，她正在慌亂的鳥群中尋找她的寶貝孩子。這時獵人們也發(fā)現(xiàn)了媽媽，一槍把媽媽打死了?？粗鴭寢審目罩性韵碌膽K狀，我悲痛欲絕。我和伙伴們好不容易才飛出了獵人們的視線，在一棵大樹頂上停了下來。我想，既然這片森林已經(jīng)失去了往日的安寧，已不再是我們鳥類的樂園，我只能離開這片森林，遠(yuǎn)離這群可怕的人類，去尋找真正屬于我們鳥類的樂園。
是敵人也是朋友篇十六
自從你來到我們的班級，我就知道，你不是一盞省油的燈。果然不出我所料，你在第一次語文考試中，就把我這個當(dāng)了幾年的“語文全班第一”給擠了下去，變成了高也高不成，低也低不就的第二名。理所當(dāng)然，我應(yīng)該對你恨之入骨。可我卻依然不恨你，你是我的對手，也是我的朋友。
這一次考試，我又從天上掉入了萬丈深淵，只考了個“爸爸”（88），想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”，想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導(dǎo)，想到身為語文課代表的我領(lǐng)試卷時那種難堪的樣子，我不禁渾身顫抖。
我是閑云，你是野鶴，我是野草，你是小花，我們是對手，也是朋友，在這條學(xué)習(xí)道路上，有你，我不會寂寞！
是敵人也是朋友篇十七
畢業(yè)典禮結(jié)束后，同學(xué)們都背著東西高高興興的回家，我一個人癡癡的坐在教室發(fā)呆，時間突然變得好快，三年里的點點滴滴都像一場夢一樣意外。我以往也向往著走向中學(xué)的大門，但此刻我真期望時間在這一刻能夠停止，可是我明白，從它被開啟的那一刻就不可能在停下來，所以我要把自我最衷心的祝福和感激送給他，送給他們。
她的出現(xiàn)是我小小人生中的一個轉(zhuǎn)折點，她的出現(xiàn)是我小小生命中的一個奇跡，她的出現(xiàn)同時也是我學(xué)習(xí)中的一道坎。她的成績可謂令人敬佩，每次都是第一，無論我怎樣窮追猛打，她都不會有一點點分心，這也是我第一次遇到這樣難高的對手，無論是德、智、體，只要是學(xué)校編排的課程，全部都是優(yōu)，我真懷疑，她到底還有沒有缺點，這簡直就是上帝的'一份完美杰作。
記得有一次月考，我的成績又不如她，她走到我面前開心的說：“不錯嘛，有提高了，”我當(dāng)時以為她在拿我尋開心，一氣之下，把她給轟走了，并且立志下次必須要考過她。第二次月考，在我的刻苦努力下，最終和她打成了平手。我拿著試卷高興的看著，她過來依然和上次一樣，面不改色恭喜我，我當(dāng)時還有點納悶，但慢慢細(xì)想，在與她的明爭暗斗中，我的成績好像提高了不少。我恍然大悟!
其實最大的對手也許就是最好的朋友，是一面能夠看到自我得與失的鏡子，我要感激她，感激我的對手，是她讓我長大，教會我堅持，是她給我的心理壓力，讓我有了學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)了我的斗志。
是敵人也是朋友篇十八
從你來的第一天開始，我就覺得你不是一盞省油的燈，果然，在一次測試中，你就把我當(dāng)了兩年的班長寶座搶走了，我沒有功勞也有苦勞，老師毫不猶豫的封了你，覺對不簡單！
她叫白依依，長得還蠻可愛，一對水靈靈的桃花眼，能說會道的櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋……總之，我就是不喜歡她！
這次測試楊鈺奇第一，白依依第二！這誰次語文測試我終于得了第一。老師說得第一的當(dāng)班長！下了課，我馬上跑到老師那問老師，我得了第一，我可不可以當(dāng)班長？哦？你得了第一，班長不是白依依嗎？啊，您不是說這次誰得第一誰就當(dāng)班長嗎？哦？我有說過嗎？我怎么不記得？老師微笑地對我說完，就不理我，回辦公室了。我垂頭喪氣走進(jìn)教室，卻見白依依坐在桌子上，趾高氣揚(yáng)地看著我哎呦，楊鈺奇，不是班長有人欺負(fù)你啦？要不要我護(hù)著你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈謝，謝，不用。我陰著臉，一字一句地對白依依說你別太囂張，等著瞧！我心里暗暗想道。
是敵人也是朋友篇十九
大家好，我是李澤，一個陽光可愛，積極向上，團(tuán)結(jié)同學(xué)的男孩，我這個人有個缺點就是在考試時總是算題馬虎。
記得一次數(shù)學(xué)測試，卷子發(fā)下來了，我大概看了一遍，覺得題很簡單，便輕松地拿起筆來“刷刷”幾下就把答案都寫在了卷紙上。
老師說讓我們答完后仔細(xì)檢查，以防出錯。
到了試卷發(fā)下來時我只考了９９分，我看了一下，我錯了一道不該錯的題，只因為我在運算的過程中把數(shù)字挪錯了，把６看成了９，它只是一道口算題，但如果我算對的話就會多一分，可都怪我沒做對，１００分與９９分的意義不同呀！
這就是“自我”，是我最大的敵人，它把我墜入了萬丈深淵，使我變的不自信，對自己失去了信心，但我不想這樣被它玩弄與職掌之間，我必須得想它挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝它。
以后，我在算題時要看清題意，不再盲目地亂算，算完后經(jīng)常重新再算，然后通過各種方法驗算。
終于，沒有白費我的苦心，我算題時的錯誤大大減少，馬虎的毛病也改了。但這時，|“自我”卻又成了我的好朋友，我在算完題后，“自我”總是提醒我，讓我時刻牢記上次數(shù)學(xué)測試的教訓(xùn)，一定要仔細(xì)，當(dāng)然，我也會按著它的要求去做。
我在學(xué)習(xí)的過程中它不斷的鞭策著我，但它也時刻在同我挑戰(zhàn)。
在生活中“自我”因為總在提醒我，要認(rèn)真，我非常喜歡動手做一些小東西，而且爸爸在修東西的時候我總會在身邊觀看和學(xué)習(xí)，我記得上二年級時媽媽給我報了機(jī)器人班，把我高興壞了，在動手的過程中“自我”就會提醒我，讓我的每一次動手都變得非常成功！
在學(xué)校的生活中，漸漸地我的小脾氣又出來了，總是“自我”感覺很好，這時我的班主任劉老師，開始很耐心的和我講解和同學(xué)之間如何相處，如何利用自己的長處去幫助其他同學(xué)，如何用同學(xué)們之間的長處來彌補(bǔ)我的不足，就這樣班主任劉老師既教會了我的學(xué)習(xí)知識，讓我的作文有幸被金點子作文選中，還教會了很多做人的道理，讓“自我”真真實實的發(fā)生了改變，在這里我要對我的班主任劉老師真誠的說一聲謝謝，如果沒有您，我不會有今天的成績，不會進(jìn)步的這么快，以后我會更加的努力，爭取向您一樣優(yōu)秀！
就是這樣它伴我度過了春夏秋冬，從此，我不會覺得孤獨因為有它的陪伴。只有經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨“自我”才會與我成為朋友。
是敵人也是朋友篇二十
1932年11月，周揚(yáng)主編《文學(xué)月報》，浙江寧波人邱九如以“蕓生”筆名創(chuàng)作了長詩《漢奸的供狀》，在《文學(xué)月報》第4期上發(fā)表。為了諷刺“自由人”胡秋原和“第三種人”蘇汶，蕓生在詩中使用了大量侮辱、恐嚇甚至下流的語言，比如“×你的媽，當(dāng)心，你的腦袋一下就會變做剖開的西瓜”，魯迅看后認(rèn)為有批評的必要，便以致《文學(xué)月報》編輯周揚(yáng)一封信的形式，即著名的《恐嚇和侮辱絕不是戰(zhàn)斗》，指出“現(xiàn)在有些作品，往往并非必要，而偏要在對話里寫上許多罵語去，好像以為非此便不是無產(chǎn)者作品似的。??至于罵一句爹娘，揚(yáng)長而去，還自以為勝利，那簡直是‘阿q’的戰(zhàn)法了??戰(zhàn)斗的作者應(yīng)該注重于‘論爭’。??使敵人因此受傷或致死，而自己并無卑劣的行為，觀者也不以為污穢，這才是戰(zhàn)斗的作者的本領(lǐng)?！北磉_(dá)了魯迅對《文學(xué)月報》類似文風(fēng)和導(dǎo)向的批判，其目的是確保“左聯(lián)”斗爭的正確方式，使其既擁有充沛的戰(zhàn)斗力，又具有端正的文風(fēng)。作為主編的周揚(yáng)，魯迅的信于他而言是一種批評和期望。
這封信被周揚(yáng)發(fā)表在1932年12月15日《文學(xué)月刊》第1卷第5、6期的合刊里，隨后，周揚(yáng)以貌似緘默的方式向魯迅的意見提出挑戰(zhàn)，把魯迅推上了矛盾和論爭的焦點上。1933年2月3日“左聯(lián)”的刊物《現(xiàn)代文化》就出現(xiàn)了公開反駁魯迅的文章，即《對魯迅先生的〈恐嚇和侮辱絕不是戰(zhàn)斗〉有言》，諷刺魯迅“帶有濃厚的右傾機(jī)會主義色彩”，“無形中已對敵人陪笑臉三鞠躬”。1934年《大晚報》指責(zé)魯迅的雜文《倒提》有“買辦意識”。這使魯迅感到“左聯(lián)”內(nèi)部的復(fù)雜性，有人存心與他暗中為敵。1935年魯迅對蕭軍和蕭紅說：“敵人不足懼，最令人寒心而且灰心的，是友軍中的從背后來的暗箭；受傷之后，同一營壘中的快意的笑臉?！?935年魯迅在給學(xué)生蕭軍的信中寫道：“那個雜志（即《文學(xué)月報》）的文章難作得很，我先前也曾從公意作過文章，但同道中人，卻用假名夾雜著真名，印出公開信來罵我??我真好像見鬼，怕了。”此信中的“同道中人”暗指“左聯(lián)”的黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)周揚(yáng)等人。魯迅在《答〈戲〉周刊編者》一文中還寫道：“倘若有同一營壘中人，化了裝從背后給我一刀，則我對他們的憎惡和鄙視，是明顯在敵人之上的。”由此可見周揚(yáng)勢力對魯迅的內(nèi)部斗爭，也可以看到魯迅所承受的壓力和隱忍的心情。
當(dāng)時“左聯(lián)”的內(nèi)部刊物《文學(xué)生活》，每期都要寄給魯迅、茅盾等領(lǐng)導(dǎo)人。但其中有一期未寄，魯迅找來這期刊物，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容是總結(jié)1934年全年工作的報告，其中對“左聯(lián)”工作中的缺點提得很尖銳，作為領(lǐng)導(dǎo)人的魯迅卻一無所知。1935年1月26日，他在致曹靖華的信中表示不滿：“這里的朋友的行為，我真不知道是什么意思，出過一種刊物，將去年為止的事情，聽說批評的一文不值，但又秘密起來，不寄給我看?！?935年9月12日，魯迅在給胡風(fēng)的信中寫道：“以我自己論，總覺得縛有一條繩索，由一個公頭在背后用鞭子打我，無論我怎么起勁地做，也是打，而我回過頭去問自己的錯處時，他卻拱手客氣地說，我做得好極了，他和我的感情好極了，今天天氣哈哈哈??這真令我手足無措?！?/p>
1936年，魯迅在《答徐懋庸并關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題》中第一次提出“四條漢子”的稱謂，明確表達(dá)對周揚(yáng)的反感：“而對于周起應(yīng)之類，輕易誣人的青年，反而懷疑以至憎惡起來了?！绷硗?，魯迅很看好蕭軍《八月的鄉(xiāng)村》這部作品，幫助出版，并為之作序。此書出版后，周揚(yáng)寫了一篇書評，對其多有指責(zé)。魯迅對此較為生氣，在上文中他又對徐懋庸說：“??現(xiàn)在我們的人，對一個新出的作家的很有意義的作品，百般挑剔，而對于資產(chǎn)階級作家，卻很客氣，這不是同那奴隸總管一樣的么？”
自此，魯迅與周揚(yáng)的矛盾公開化。
“左聯(lián)”的解散和“兩個口號”的論爭。
在魯迅的眼中，周揚(yáng)將“左聯(lián)”漸漸演變?yōu)橐粋€政治團(tuán)體，內(nèi)部有著完整的權(quán)力結(jié)構(gòu)，不允許異端的存在，他竭力建立個人權(quán)威，志在做“文壇皇帝”。這是建立在同志之上的一種新的階級關(guān)系，根本上還是壓迫和被壓迫的關(guān)系。
1935年下半年，中國共產(chǎn)黨確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策，促進(jìn)了抗日高潮的到來。中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)委托蕭三寫信給“左聯(lián)”，認(rèn)為“左聯(lián)”已不能適應(yīng)新的形勢，建議解散“左聯(lián)”，建立新的文學(xué)團(tuán)體。周揚(yáng)等人認(rèn)為“左聯(lián)”存在“左”的關(guān)門主義和宗派主義傾向，應(yīng)解散“左聯(lián)”，成立以抗日救亡為宗旨的“文藝家協(xié)會”。魯迅贊成組建新的文學(xué)團(tuán)體，但不支持解散“左聯(lián)”，理由有如下幾點：1.“左聯(lián)”是革命文學(xué)青年們用鮮血和生命戰(zhàn)斗來的，解散“左聯(lián)”意味著要抹殺血的記憶，放棄先前的戰(zhàn)斗原則。2.由“左聯(lián)”的外部力量或上級而不是“左聯(lián)”的成員決定它的存亡，本身是不能接受的。3.“左聯(lián)”的作家們還很幼稚，同資產(chǎn)階級作家講統(tǒng)一戰(zhàn)線，有喪失獨立性的危險。得知“左聯(lián)”不得不解散后，魯迅提出發(fā)表一篇解散“左聯(lián)”的對外宣言，聲明“左聯(lián)”的解散是在新的形勢之下組織抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，以避免外界的各種猜測，但是這個簡單的要求也沒有被采納。1936年2月18日，當(dāng)魯迅得知“左聯(lián)”已解散時非常失望，“臉色一沉，不發(fā)一言”。后來他對馮雪峰說，“就這么解散了，毫不重視這條戰(zhàn)線”。解散“左聯(lián)”沒有鄭重地征求和聽取魯迅的意見，這是一個不可原諒的錯誤，這也使他對周揚(yáng)的看法雪上加霜。
隨后，周揚(yáng)等人所鼓吹的“國防文學(xué)”口號，在宣傳中出現(xiàn)了片面強(qiáng)調(diào)必須以“國防文學(xué)”作為共同的創(chuàng)作口號和忽視無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)作用的傾向。于是，魯迅與胡風(fēng)、馮雪峰等人提出了“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”的口號，作為對左翼作家的要求和其他作家的希望。革命文藝界圍繞這兩個口號進(jìn)行了尖銳的爭論，周揚(yáng)等人對與之相異的口號進(jìn)行猛烈攻擊。后來，魯迅提出兩個口號可以并存的設(shè)想，周揚(yáng)等人不予理會，他們對胡風(fēng)和馮雪峰進(jìn)行了堅定不移的斗爭，以趁機(jī)掃除異己。當(dāng)馮雪峰站出來說口號是他提的時，周揚(yáng)竟聲稱：“我還以為是魯迅提出來的，反對時有所顧忌，現(xiàn)在既知是你提出來的，那我就要大反特反。”
瞿秋白。
932年初夏的一天，瞿秋白由馮雪峰陪同，來到魯迅家。他們的第一次會面，竟如久別重逢的朋友那樣，親切自然，無拘無束，而毫無陌生人之間的那種矜持與尷尬。他們暢所欲言，從政治談到文藝，從理論談到實際，從希臘談到莫斯科，甚至日常生活中的瑣事，也談得津津有味，妙趣橫生。
不知不覺間，已經(jīng)到了中午，魯迅特意準(zhǔn)備酒菜，兩人邊飲邊談，似乎有著永遠(yuǎn)說不完的話，直到夜幕降臨，才依依告別。魯迅的夫人許廣平還在女師大讀書時，就曾聽過剛從蘇聯(lián)回來的瞿秋白的講演，此時她所看到的瞿秋白，比以前顯得更老練、更成熟，給她留下了難忘的印象：
那時是一位英氣勃勃的青年宣傳鼓動員的模樣，而1932年見到的卻是剃光了頭，圓面孔，沉著穩(wěn)重，表示出深思熟慮、爐火純青了的一位百煉成鋼的戰(zhàn)士，我?guī)缀跽J(rèn)不出他來了。
第一次見面后，瞿秋白熱切期待著再與魯迅的會面，以繼續(xù)他們未盡的話題。可是，在白色恐怖籠罩下的上海，他們的行動十分不便。9月1日上午，天空下著綿綿細(xì)雨，魯迅特意選擇這樣的陰雨天，以擺脫特務(wù)的盯梢，他和許廣平帶著小海嬰，來到瞿秋白住處。兩人見面后很少客套，很快便切入主題，討論文字改革和文字發(fā)音。瞿秋白對粵語陌生，特意找出幾個字，請許廣平用粵語發(fā)音。
楊之華看他們談興正濃，便悄然退出，到飯館叫了一桌飯菜。可是，等他們談話告一段落，坐下用餐時，菜已經(jīng)涼了，而且味道也不好，楊之華感到很不安，魯迅卻全不在意。席間，他和主人談笑風(fēng)生，十分親熱。
這以后，魯迅在日記和函件中，常提到瞿秋白的筆名，如“何凝”、“維寧”、“寧華”和“它兄”等。
楊之華受瞿秋白的鼓勵和影響，寫了短篇小說《豆腐阿姐》，她很想拿給魯迅看看，可又有點害怕。瞿秋白卻不時地催促她：“拿去給大先生看看吧。”瞿秋白時常以家人的口吻，親切地稱呼魯迅為“大先生”。楊之華不想以自己的習(xí)作，去打攪魯迅的工作。瞿秋白則再三勸說道：“不要緊，大先生是很樂于幫助人的，特別是對初學(xué)寫作的青年?！睏钪A于是鼓起勇氣，專程將文章送到魯迅處。
魯迅接過文稿后，便認(rèn)真閱讀，將稿中錯字一一校正，再用楷體和草體書寫，然后用紙包好送回。
瞿秋白在上海的這段時間，蔣介石正對中央蘇區(qū)實行軍事“圍剿”，國統(tǒng)區(qū)內(nèi)也彌漫著腥風(fēng)血雨，共產(chǎn)黨人和革命者隨時都有被殺害的危險。在這種危險的環(huán)境中，魯迅置身家性命于不顧，將自己的家作為瞿秋白夫婦最可信賴的庇護(hù)所。1932年11月下旬至1933年7月，魯迅曾三次接納瞿秋白夫婦，讓他們在自己家安然地避過了危險。
1932年12月23日深夜，陳云受中央派遣前來魯迅家，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移在此避難的瞿秋白夫婦。陳云后來在回憶文章中說，魯迅將瞿秋白夫婦送至門口，“就向秋白同志說：‘今晚上你平安地到達(dá)那里以后，明天叫人告訴我一聲，免得我擔(dān)心?！锇淄敬饝?yīng)了。一會兒，我們?nèi)顺隽怂麄兊姆块T下樓去，魯迅和女主人在門口連連說：‘好走，不送了?！?dāng)我們下半只樓梯的時候，我回頭望望，魯迅和女主人還在門口目送我們，看他那副莊嚴(yán)而帶著憂愁的臉色上，表現(xiàn)出非常擔(dān)心我們安全的神氣?！?/p>
瞿秋白在魯迅家避難時，曾將自己年輕時寫的一首詩書贈魯迅：
雪意凄其心惘然，江南舊夢已如煙。
天寒沽酒長安市，猶折梅花伴醉眠。
這首詩寫于1917年。那時，瞿秋白母親自殺，家境破落，前景堪憂。他在失落、彷徨中寫出的這首詩，帶著沉郁的“頹唐氣息”。時隔15年，歷史的場景雖然有了大的更換，但是，他受排擠、打擊，忍辱負(fù)重的心境與15年前十分相似。他將這首詩贈予魯迅，是將自己的心扉向魯迅敞開，是對這位忘年交的充分信任。
一次，當(dāng)他用“犬耕”的筆名發(fā)表文章時，魯迅不解地問道：“此寓意為何？”
瞿秋白說：“我不是政治動物，搞政治，無力量可濟(jì)。耕田本是用牛的，狗耕田當(dāng)然就耕不好了。我就是那權(quán)當(dāng)充數(shù)的耕田的‘犬’?！?/p>
魯迅聽后微微頷首，稍頃，便又叮囑道：“你對我說可以，不要再對別人說了，可能影響不好?！?933年3月，魯迅來瞿秋白的新居看望，帶來堇花一盒，以作喬遷之賀，并將清人何瓦琴的聯(lián)句：“人生得一知己足矣斯世當(dāng)以同懷視之”書寫成條幅相贈。
經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，坦誠暢懷地交換心跡，他們已相互引為患難知己并世奮斗的同志。瞿秋白分外珍惜和魯迅的友情，以至在身陷囹圄、生死攸關(guān)之際，還時時思念這段他一生中“最愜意”的時光。（黨史縱覽）。
馮雪峰。
馮雪峰是魯迅的學(xué)生和戰(zhàn)友。1928年12月至1936年10月魯迅逝世，中間除了馮雪峰去中央蘇區(qū)和長征到陜北的二年多時間外，兩人一直在一起。有時馮住在魯迅家里，有時兩家同住一幢樓，相互信任，關(guān)系親密。馮雪峰后來寫了不少回憶魯迅的文字，成為研究魯迅、了解魯迅的可貴材料。
1928年春，馮雪峰到了上海。9月，正當(dāng)創(chuàng)造社、太陽社猛烈攻擊魯迅為“封建余孽”、“雙重反革命”、“跟著弟弟說幾句人道主義的美麗的說話”時，他發(fā)表了《革命與知識階級》一文，有針對性地指出：魯迅并不反對革命，而是站在革命一邊的；魯迅在文化藝術(shù)上的成就，不能否定；魯迅的人道主義是反封建勢力的，是革命的“友方”；創(chuàng)造社某些人是在搞“小團(tuán)體主義”，排斥異己，抬高自己，是有害于革命的。但馮雪峰也受到當(dāng)年國際共產(chǎn)主義運動中“左”的影響。他認(rèn)為，知識階級中有兩類角色，一種是堅信和勇猛地參加革命，一種是在“承受革命，向往革命”，與“反顧舊的，依戀舊的”之間“徘徊著，苦痛著”；而魯迅屬于“第二種人”。馮雪峰后來在《回憶魯迅》等著作中承認(rèn)，他是受了“機(jī)械論”的影響，把魯迅派定為“同路人”。魯迅看了馮的這篇文章，認(rèn)為：“這個人，大抵也是創(chuàng)造社一派！”經(jīng)柔石說明，文章主旨在批評創(chuàng)造社的小集團(tuán)主義，魯迅也就不再說什么了。
1928年12月的一個晚上，柔石陪同馮雪峰去見了魯迅。馮雪峰當(dāng)時正在從日文翻譯本轉(zhuǎn)譯馬克思主義的文藝?yán)碚撝?，而魯迅也在從事馬克思主義文藝?yán)碚摰姆g工作，所根據(jù)的也是日文譯本。他遇到一些疑難，很想請魯迅指教。同時，他正在籌劃編一套馬克思主義文藝?yán)碚摰姆g叢書，希望魯迅參加。魯迅都爽快地答應(yīng)了。這之后，馮雪峰與魯迅的往來逐漸頻繁起來。1929年2月，馮雪峰住進(jìn)茅盾家的三樓，與魯迅家同在一個弄堂里，而且兩門相對，往來很方便。“于是到魯迅先生那里去的次數(shù)也多起來，談的話也更多，常常談一兩個鐘頭以至三四個鐘頭?！保T雪峰《回憶魯迅》）兩人都在學(xué)習(xí)、研究馬克思主義，都在翻譯馬克思主義文藝?yán)碚?，可以互相探討、相互交流。許廣平在《魯迅和青年們》中這樣寫馮雪峰：“在閘北和先生住在同里，而對門即見，每天夜飯后，他在曬臺一看，如果先生處沒有客人，他就過來談天。他為人頗硬氣，主見甚深，很活動，也很用功，研究社會科學(xué)，時向先生質(zhì)疑問難，甚為相得。”兩人之間，可說是彼此相知。馮雪峰在回憶魯迅的文字中，有不少篇幅記錄了魯迅對自己思想認(rèn)識的說法。如《觸到他自己的談話》、《這時期所表現(xiàn)的思想毅力》、《思想上又有新的發(fā)展的征象》等。對照魯迅的著作、書信和其他人的回憶錄，這些記載基本上是合乎魯迅的思想實際、合乎史實的。
可見馮雪峰是魯迅思想發(fā)展的見證人。
根據(jù)黨的指示，馮雪峰還鼓動、勸說和追隨魯迅，參加了不少革命活動。魯迅自己也知道，他不是書齋里的馬克思主義學(xué)習(xí)者，他要力所能及地參加社會革命實踐。魯迅到上海不久，參加過中共領(lǐng)導(dǎo)的濟(jì)難會（后改組為革命互濟(jì)會）的活動，并捐過幾次錢，但并不是濟(jì)難會或革命互濟(jì)會的成員。魯迅參加中共領(lǐng)導(dǎo)的第一個社團(tuán)組織是中國自由運動大同盟，并是該盟的發(fā)起人之一。魯迅作為自由盟的發(fā)起人，是他公開向社會宣告了：他站在中國共產(chǎn)黨一邊。接著，魯迅參加了中國左翼作家聯(lián)盟，并作為發(fā)起人和主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。魯迅還參加了中國民權(quán)保障同盟的活動，并且是堅持到最后的少數(shù)幾個核心成員之一。魯迅還參加了由馮雪峰具體籌劃的國際反戰(zhàn)大會等活動。魯迅參加這些重大的社會活動，使魯迅進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨，也使中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步了解了魯迅。
經(jīng)馮雪峰的介紹和聯(lián)系，魯迅還會見了不少著名的共產(chǎn)黨人。馮雪峰介紹魯迅和瞿秋白相識、交往。瞿秋白曾五次住在魯迅家里，以逃避國民黨特務(wù)的追蹤。他倆討論了翻譯上的得失，在翻譯外國名著上互相支持，合作撰寫了多篇雜文，還共同探討了文藝?yán)碚撋系姆N種問題。瞿秋白還評論了魯迅思想發(fā)展的脈絡(luò)，和魯迅雜文的社會意義。馮雪峰還精心安排了魯迅與陳賡將軍的會見，使熟悉文化戰(zhàn)線革命形勢的魯迅，也能了解革命軍事戰(zhàn)線的形勢和許多感人的戰(zhàn)斗故事。以至數(shù)年后，蘇聯(lián)駐上海領(lǐng)事館為宋慶齡、魯迅等放映電影《夏伯陽》后，魯迅欣然說：“我們中國現(xiàn)在有數(shù)以千計的夏伯陽正在斗爭。”魯迅接待過為瞿秋白轉(zhuǎn)移住處的陳云，接待過從根據(jù)地來上海試圖與黨中央聯(lián)系的成仿吾，并曾把方志敏送來的書信文稿交馮雪峰轉(zhuǎn)黨中央。還有不少普通黨員一時失去組織聯(lián)系，寫信給魯迅，魯迅多是轉(zhuǎn)給馮雪峰幫助“接線”。
所以說，馮雪峰是溝通黨與魯迅之間的重要橋梁。
魯迅與馮雪峰之間，也會有認(rèn)識上的差異，也會有爭執(zhí)。許廣平在《魯迅和青年們》中說：“這青年有過多的熱血，有勇猛的銳氣，幾乎樣樣都想來一下，行不通了，立刻改變，重新再做，從來好像沒見他灰心過。有時聽聽他們談話，覺得真有趣。f說：‘先生，你可以這樣這樣的做?！壬f：‘不行，這樣我辦不到。’f又說：‘先生，你可以做那樣?！壬f：‘似乎也不大好?！痜說：‘先生，你就試試看吧?！壬f‘姑且試試也可以?！谑琼g的比賽，f目的達(dá)到了?！边@里的“f”、“這青年”就是馮雪峰。
正因為相知相識很深，馮雪峰有時還為魯迅起草、整理文章和發(fā)言稿?！秾τ谧笠碜骷衣?lián)盟的意見》就是根據(jù)發(fā)言記錄和魯迅平時談話的意見整理而成的?！洞鹦祉共㈥P(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題》是起草后，經(jīng)魯迅作重大修改和增寫了一些段落而成?！洞鹜新逅够傻男拧菲鸩莺?，魯迅因大病臥床沒有修改，聽讀后同意發(fā)表。這幾篇文章，發(fā)表后都產(chǎn)生了很大的影響。
由此足見魯迅、馮雪峰之間的幫助、影響，是雙向的。
周作人。
是敵人也是朋友篇二十一
在我們眼中，總是把自我的對手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗?？墒牵阌袥]有想過，那些所謂的對手，其實更是我們自我成功的助手。
不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，幾乎每個人都有自我的競爭對手。以前我認(rèn)為，對自我的對手必須不能心慈手軟，因為僅有他(她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能體現(xiàn)出我是強(qiáng)者，顯示出我的提高。
最終，皇天不負(fù)有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎來了一個溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時的上進(jìn)心早已消失得無影無蹤，我把學(xué)習(xí)全然置之度外，整天飄飄然，如墜入云霧中。當(dāng)然，驕傲之后，等待我的必然是以失敗收場。
有過這次經(jīng)歷，此刻的我與以前是大不相同了，因為我的競爭對手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。僅有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能更好地發(fā)揮自我，更完美地展現(xiàn)自我。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個證明。
我要感激我的競爭對手，如果沒有他們，我也只是一個不能爆發(fā)真實力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對我的競爭對手說一聲：感激你們，是你們的存在，讓我學(xué)會了挑戰(zhàn)，懂得了超越，擁有了提高!
競爭對手給予我的恩，我必須銘記在心!
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