讀后感是讀書后對自己的收獲、感受和體驗進行文字記錄的方式。寫讀后感時，可以引用作品中的經(jīng)典語句和段落，以提升作品的文學(xué)價值和觀賞性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們寫作提供一些思路和靈感。在閱讀完一本好書后，不妨試著寫一篇讀后感，分享你的感受和心得。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇一
《不上補習(xí)班的第一名》講了一個叫小米的小學(xué)生，從開始上學(xué)就懶洋洋的，媽媽幫她張羅好所有的事情，她也沒有自己的興趣。媽媽天天督促她學(xué)習(xí)，還給她報了許多許多補習(xí)班，但是小米的成績總是不好。有一天，班里來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，像個小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，發(fā)現(xiàn)智律是個非常自律的好學(xué)生，他總是主動地設(shè)定目標(biāo)，積極主動地讀書，所以成績很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米決定做個自動自發(fā)的人，一點一點地改變，慢慢成為自己人生的主人。
讀完這本書，我決心要改掉自己拖拖拉拉的毛病。以后做任何事情，都要自動自發(fā)，不用媽媽催，將來成為一個有所作為的人。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇二
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫??！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好啊！可是你有沒有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越牢固??！另外，我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績一定會超過別人的。
第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精，無論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績一定會提高的。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇三
里，我讀了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，這本書的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識和深刻的道理，讓我深有體會！
在我還沒有讀這本書的時候，“自律”這個詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書之后，這個詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書主要講的是：女主人公李小米從一個干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨立完成的女孩！
我從這本書知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨立生活等等。這本書讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在媽媽的愛護下長大的，而他卻是在一個沒有任何愛護下成長的.！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個方向努力，就會不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示，它將永遠(yuǎn)鞭策著我。建議大家也來看看這本書，讓我們共同在書中長大。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇四
為什么農(nóng)村孩子天生比城市孩子差一截，農(nóng)村孩子真的一定比城市孩子差嗎？從前我不明白，但自從看了這本書——《不上補習(xí)班的第一名》之后，我懂了！
這本書主要說的是城市女孩小米遇到農(nóng)村男孩智律后發(fā)生改變的故事。
小米雖然是土生土長的城市人，但什么事都要母親幫忙，自己什么也不會！而智律雖是農(nóng)村孩子但他不僅自律，而且生活能力強，不上補習(xí)班，成績依然優(yōu)秀。智律一個人不僅照顧自己，還要照顧年老體弱又多病奶奶,智律的行為讓小米佩服，小米遇到智律后，學(xué)會自律，有了主見的故事。
讀了這本書，讓我感觸最大的是：智律雖然和我一樣是農(nóng)村人，但他卻在不上補習(xí)班的情況下，成績比每天各種補習(xí)班的.小米高出一大截，其實農(nóng)村孩子并不比城市孩子低，只要努力，我們并不比別人差！
這本書給了我很大的啟發(fā)，也一語點醒夢中人。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇五
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補習(xí)班、數(shù)學(xué)補習(xí)班、英語補習(xí)班、自然科補習(xí)班等。有一天，小米的班里來了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上補習(xí)班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)習(xí)方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會了自律，最后，小米也在不上補習(xí)班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨立性、自律性大大的增強了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績在班里名列前茅，而且家里的事情都是他一人做的，他的學(xué)習(xí)方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會自律?。?！
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇六
最近我閱讀了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，書中講述了一個名叫小米的五年級女孩她從來沒有自己動手做過事情，全都是她媽媽幫她張羅好所有的事情，而且一向是媽媽說什么她就做什么。包括學(xué)習(xí)和生活上，小米媽媽就像是小米的經(jīng)紀(jì)人。小米呢，她什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米和小米的媽媽以智律為榜樣，開始自我反省并慢慢改變了觀念，小米終于成為自己人生的主人。
看著小米慢慢改變的.身影，我不由自主地受到深深地感觸：智律奶奶讓他獨自面對生活的各種挑戰(zhàn)，讓他變得堅強有智慧。小米媽媽處處為小米準(zhǔn)備好一切，讓她過的更好。我們的父母同樣存在這兩種不同的態(tài)度。我贊成前者，父母要讓孩子相信自己的能力，養(yǎng)成自律性。孩子小小的成功父母也要加以肯定，這樣孩子才能更加有信心。自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母的期望就能養(yǎng)成的，一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能做到。同時我也從中學(xué)會了獨立自主，學(xué)習(xí)有計劃，有進步的生活。我想對媽媽說：“放手吧！”，對自己說：“加油吧！”
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇七
小米是這個故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學(xué)，喜歡在家里睡懶覺。她從不主動學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。
自從認(rèn)識了她們班新來的同學(xué)智律后就開始向智律學(xué)習(xí)，智律很獨立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開始自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動了，能不在媽媽陪同下和同學(xué)去書店買書。爸爸生了一場大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照顧和催促，小米開始了新的獨立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個大驚喜呀！夸她長大了，進步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做?？赐赀@個故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動的學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學(xué)習(xí)好，因為爸爸媽媽想帶我去國外旅游，但她們不會英語，我可以給他們當(dāng)翻譯。
在這個故事最后小米和智律幻想著將來，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當(dāng)科學(xué)家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會獨立，只有有了能力才能實現(xiàn)我的夢想。爸爸說我們小朋友是祖國的花朵，是小樹，將來長大了變成大樹，成為國家棟梁之才。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇八
《不上補習(xí)班的第一名》教會了我們要自律，也僅是獨立自主不依賴，書中的主人公小米、韓智律有著不同的性格特點，一位是凡事都要依賴父母，另一位則是獨立自主不依賴任何人，韓智律就是自律的典范人物。
智律從小跟奶奶相依為命，奶奶身體不好，智律便學(xué)習(xí)洗衣做飯、，穿衣、收拾書包等小事。小米上了各種補習(xí)班，但成績一直不理想，智律從來不上補習(xí)班，成績一直名列前矛。
我，自己從七歲開始就獨自坐長途車回老家；父母不在家我可以自己做飯，決不會餓到；我可以自己在家獨自待一天一夜；我可以把一天的行事歷安排的井井有條……我想這僅是獨立。
我，能回家就主動完成作業(yè)，主動看書讀報，主動預(yù)習(xí)功課……我想，這就是自主。
我，自己洗衣、吃飯、疊被子、整理書桌與衣柜、收拾雜物……我想，這就是不依賴。
幼年時期的自律性，是邁向未來成功人生非常重要的資源。自律，你做到了嗎？
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇九
這是給女兒買的一本童書，女兒很喜歡，我也看了一遍，很有啟發(fā)。當(dāng)社會越來越多的家長成為孩奴，很多孩子過著衣來伸手，飯來張口的日子，獨立能力很差。但很多孩子們并不輕松，每日忙著應(yīng)付一個個的補習(xí)班和興趣班。孩子們在一天天地長大，我們家長應(yīng)該給孩子自一由的空間，讓孩子學(xué)會自理，自律。
書的內(nèi)容非常接近生活，小米的一媽一一媽一很一愛一小米，五年級了，每天早晨，一催再催才把她叫醒。為了節(jié)省時間，早飯不得不用喂的?？吹竭@里，或許我們很多做家長的認(rèn)為有點夸張，又會暗暗自喜，自己的孩子早就自己吃飯了。但是現(xiàn)實生活中，還是有很多小學(xué)生存在著起床難的問題。吃飯也存在著這樣那樣的問題，令家長頭痛不已，有的挑食，有的邊吃邊玩，有的邊吃邊看電視等等。
小米的一媽一一媽一對小米是無微不至，在生活上如此，在學(xué)習(xí)上亦是如此。為了提高小米的成績，她給小米報了很多補習(xí)班，而且給她各門功課做好了筆記，圈好重點，甚至給她寫好作文，讓她抄。但是小米的成績卻越來越差了。小米的一媽一一媽一不是虎一媽一，她沒有責(zé)備小米，卻認(rèn)為自己做得還不夠，認(rèn)為補習(xí)班的老師可能不行，要換補習(xí)班；認(rèn)為自己做得不夠，還要向有經(jīng)驗的家長學(xué)習(xí)。其實成績不好，并不是一媽一一媽一做得不夠，而是小米自己不努力，補習(xí)班上得多，但一精一力不夠，上課注意力不集中。在家里總是一媽一一媽一說了算，一媽一一媽一讓她干什么她就干什么，離開一媽一一媽一的指揮就不知道要干什么。而且大多數(shù)時間是一媽一一媽一讓她干什么，她自己并不樂意做，效果可想而知。一媽一一媽一讓她做的事情，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，卻是越學(xué)越差，不僅如此，學(xué)習(xí)以外的事情，一樣也不會做，連獨自出門都從未有過。
讓人覺得不可思議的是樓下剛搬來的鄰居，小米的同班同學(xué)自律，他和一奶一一奶一生活在一起，他的爸爸一媽一一媽一出國深造去了，凡事他都能自理，自己常常去買菜做飯，自己去圖書館看書，自己安排好學(xué)習(xí)和生活。不僅如此，他還得照顧生病的一奶一一奶一。他一個補習(xí)班也沒進，因為進補習(xí)班要花很多錢，還要花很多時間，還不如自己讀書。自律的學(xué)習(xí)方法是，把書本里不會的部分挑出來，加強練習(xí)，自覺自愿地認(rèn)真地做題，認(rèn)真地讀、背。把時間花在自己還不會的知識上面，對于會的部分，不花太多時間。因為方法好再加上是自己主動去學(xué)習(xí)，讀自己喜歡的書，因此學(xué)習(xí)的效率高。在班上成績名列前茅。和小米一媽一一媽一完全不一樣的一奶一一奶一，根本不知道什么補習(xí)班，也不知道考試的重要一性一，她希望自律凡事自己能做好，大人不在的時候能夠照顧好自己。自律不但懂事，凡事能自理，而且成績好。
雖然，我覺得有些地方可作者也有點夸張了，但還是很切合實際的。我也開始反思，自己身上是否也有小米一媽一的影子。我要不斷地放手，適當(dāng)?shù)亟o她獨立的機會，適當(dāng)?shù)亟o她自一由的空間，讓咪咪試著獨立，孩子也很樂意做一些力所能及的事情，比如掃地、洗碗、洗澡我讓她自己拿換洗的衣服，自己洗。我給她新買了一個鬧鐘，讓咪咪自己調(diào)好時間，從起床到上學(xué)，我不催促她，讓她自己看時間?？戳诉@本書后，女兒每天自己調(diào)好鬧鐘行一事，吃飯、做作業(yè)也快了很多。她似乎也在以書中的人物為榜樣。每天按時起床，有事就早點進去，要早點進去就早點起床，要早點起床就提前調(diào)好鬧鐘。
我讓咪咪自己安排去同學(xué)家玩的時間，允許她請同學(xué)回家玩，但前提是必須注意安全，并且讓家長知道不讓家人擔(dān)心。周末，咪咪常常去同學(xué)家玩，開始還有兩次在同學(xué)家吃飯了，還有一次回來晚了，我挺擔(dān)心的。從這以后，她知道了，在同學(xué)家玩也要看時間，到時候如果不回家要給一媽一一媽一打電話。平時放學(xué)后，咪咪也常常和同學(xué)一起做作業(yè)，或者是去書店看課外書，或者去小公園。不再要我跟著了，我只是叮囑幾句，知道她的去向，就由她自己去自己回了，她怕我擔(dān)心，每次都做得很好，晚上8點之前就到家了?，F(xiàn)在她去同學(xué)家或者是和同學(xué)出去玩，我都會同意，也不再擔(dān)心了。
在看課外書方面，我也盡可能多地給咪咪自一由。我盡量挑咪咪喜歡的書買，還給她辦了一張圖書館的借書證，周末有空的時候，我?guī)D書館，由她自己挑，有時她也用零花錢買漫畫?？吹剿龝镉新嫞乙膊唤?，但我要求她自己管好自己，健康的書都可以看，看書要看環(huán)境知道保護眼睛，不能影響學(xué)習(xí)，要按時完成老師布置的作業(yè)。咪咪說：“一媽一一媽一我知道的，我們班有同學(xué)上課看漫畫書，老師發(fā)現(xiàn)了很生氣，我是不會這樣的?！币驗槭亲约合矚g的書，咪咪很喜歡看課外書，為了有時間看課外書，做作業(yè)的速度也快了一些。
這學(xué)期初，我問咪咪：“我們要不要上個奧數(shù)班，我們沒上過，可能你對奧數(shù)很有興趣呢！”咪咪直搖頭：“我不喜歡奧數(shù)，我不想上?！庇谑俏覜]去給咪咪報奧數(shù)班。聽同事說上個英語班學(xué)好音標(biāo)以后背單詞比較容易，我回家跟咪咪商量：“你要不要周六去外面學(xué)一下音標(biāo)?！边溥湟灿蒙塘康目谖歉艺f：“一媽一一媽一，我可不可以不去呢，我們老師也開始講音標(biāo)了，我上課認(rèn)真聽，用心學(xué)可以嗎？”我尊重孩子的意見，沒有報英語班。咪咪的成績在班里不算是最好的，但也基本穩(wěn)定，我覺得她也挺優(yōu)秀的，我非常滿意。不是因為分?jǐn)?shù)，而是她知道自己要干什么，如何去做，懂得尊重家人，有事和家人商量，敢于向我表達(dá)她自己的想法?？赡軙械娜宋锖凸适乱步o她很多啟發(fā)，給她很大的勇氣?？赐赀@本書，一方面咪咪更加向往自一由，自己的事情喜歡由自己來決定，另一方面她也希望得到我的支持。暑假快到了，我也在猶豫是不是讓咪咪上一個月新概念英語呢？朋友告訴我五下的英語很難的，要背的也多，而且出現(xiàn)了英語作文。我也比較擔(dān)心，暑假里我要上班，咪咪一個人在家會不會無節(jié)制地看電視或是上網(wǎng)打游戲。但是我又想給孩子一個快樂的暑假。前幾天咪咪跟我商量道：“一媽一一媽一，暑假我想?yún)⒓訉W(xué)校組織的為期三天的'夏令營，我不想去新概念學(xué)校，我自己在家看看英語書，聽讀英語童話故事好嗎？”
“好！”就這么決定了，我不僅同意她參加夏令營，也同意了不上興趣班。我的這個決定，讓咪咪雀躍不已，這個暑假由她自己安排，她還可以盡情地和同學(xué)玩，還計劃跟外婆學(xué)做飯做菜，真令人期待。咪咪很開心地向我承諾：“一媽一一媽一，暑假我一定在家自己聽讀英語，認(rèn)真練琴參加考級?！蔽铱粗⒆拥男δ?，看著她一本正經(jīng)的承諾，我想這個決定是對的吧：“好的，暑假還遠(yuǎn)著呢，現(xiàn)在開始自己認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接期末考試，放假后除非你自己想?yún)⒓拥幕顒?，其它的什么興趣班補習(xí)班一個不報?！痹掚m這么說，現(xiàn)在咪咪的課余時間大多數(shù)用來看看課外書或者是和好朋友一起玩，并沒有完全地投入到學(xué)習(xí)中去，我也沒有提醒她，或許這樣的童年更有意義。
這本書值得家長和孩子讀一讀，我決定試著做個懶一媽一一媽一，給孩子更多的鍛煉的機會。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十
這個暑假我看了一本叫《不上補習(xí)班的第一名》的書，讀完這本書之后我心里久久不能平靜，我聯(lián)想到了許多我平時的習(xí)慣還真跟文章里的小米是如此相似，什么事情都依靠媽媽，從沒自己主動的完成的。
小米每天早上起床都要在媽媽震撼力十足、幾乎能撼動整個小區(qū)的大嗓門中揭開一天的序幕，然后就是媽媽喂早餐，換衣服、梳頭發(fā)穿襪子等等，最后就是幫小米整理好每天要上課的書本。直到班上新來的一位同學(xué)韓智律，他跟奶奶住在小米家樓下，家里的活都由智律一個人做，并且對人非常有禮貌，智律從來都不上補習(xí)班，但是每次考試都是第一名的。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的獨立、自律方面的好習(xí)慣。并開始做自己的行事歷，做到自律自發(fā)。
我不免想到了自己，雖然我平時在學(xué)校住宿，每天晚上做作業(yè)都要在老師的監(jiān)管下才勉強完成作業(yè)，有時甚至都沒有完成老師布置的作業(yè)。每個星期六、日回到家的里時候我也跟小米一樣，無論做什么事情都要媽媽跟爸爸督促下才完成自己的作業(yè)。讀完這本后，我覺得自己要做點什么了，我以后也要像小米一樣知道自己不足的地方后能夠改正過來，做到獨立、自律自發(fā)，不要什么事情都要依靠爸媽的學(xué)生。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十一
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個床多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因為她班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什么事都自己做，不上補習(xí)班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們?nèi)チ藝饬魧W(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報他們。
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個床多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因為她班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什么事都自己做，不上補習(xí)班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們?nèi)チ藝饬魧W(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報他們。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十二
《不上補習(xí)班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙的作品。一聽這個名字就很誘人——第一名？！不上補習(xí)班？！我一聽這個名字就馬上喜歡上這本書了。
這本書的內(nèi)容是非常有趣而又富有哲理的：從前，有一個五年級的.小女孩非常懶惰，她的媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來都不讓她——小米分擔(dān)任何家務(wù)。小米也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋的過日子。她總是抱著消極的態(tài)度去面對生活：為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？為什么······這些問題都是她很費解的。
然而有一天，班上來了個新同學(xué)——韓智律。他很懂事，而且不上補習(xí)班，他總是第一名；因為他們是鄰居，所以他們很快就成了好朋友，小米從她身上學(xué)到了很多東西：熱愛閱讀、自動自律、刻苦學(xué)習(xí)······她發(fā)現(xiàn)，原來他每次考第一名是因為他能夠在復(fù)習(xí)時克制住厭學(xué)的心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試，小米的身邊也沒有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺得學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑?。
這本書告訴我們在學(xué)習(xí)上要自律，要自動自發(fā)！
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十三
《不上補習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來。
原來智律的父母都在美國留學(xué)，身邊只有年邁的奶奶陪伴，智律是一個非常獨立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補習(xí)班，門門功課卻都是第一名。可小米呢？不懂得自主學(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場上睡大覺，平時不做作業(yè)，成績只能落后。要想獨立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會的數(shù)學(xué)題，總是不自己動腦筋思考，就不管三七二十一拿來問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來，其實這道題非常簡單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰呢，自作自受，誰讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時來說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長期這樣下去，懶惰成性，長大就不可能學(xué)會獨立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會自律，獨立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨立自主做事，做永遠(yuǎn)比說更重要。我們要自動自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十四
這本書主要講的是；主人公小米是個小懶蟲和小迷糊，今年上五年級，可是她吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，房間書包也要媽媽收拾，甚至一些太難的作業(yè)也要媽媽做，她的腦筋都懶得動。
他是一個和小米同歲的孩子，但生活中卻處處體現(xiàn)出他是一個成年人，兩人形成了鮮明的對比，而且智律不用上補習(xí)班成績依然是第一名。這樣刺激了小米的內(nèi)心，她開始嘗試做一些自己不會做的事情，終于戰(zhàn)勝了懶惰，學(xué)習(xí)成績開始逐步上升，成了一個自律的好孩子。
書的內(nèi)容非常接近生活，它讓我明白，我們要獨立自主，不要什么事都依賴他人，因為，靠自己踏出去的步伐是很了不起的。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十五
讀了媽媽給我買的這本《不上補習(xí)班的第一名》，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于韓智律“獨立自主”方面的書籍，是有關(guān)自律方面的。書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費力的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個被人專人伺候的公主呢?還有一次，小米在寫讀后感，可是想了半天，都沒想出來，于是，她媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實，這也不怪小米。因為，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家事。就這樣，她沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都很刻意的避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系?？傻搅撕髞?，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的.優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習(xí)班，但是成績還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個小大人似的，什么事都自己做。
小米在主動向母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的智律宣言之后，經(jīng)歷了各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變，而奇怪的是小米在慢慢的改變自己，我不自覺地受到莫名的感動并露出會心的一笑。我毫不懷疑的相信，最令我意想不到的是，小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性，小米懂得了用功念書。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我要向智律一樣獨立自主!
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十六
“哎喲，我又知道了一個某某補習(xí)班(課外班)，我們單位__的孩子也在哪里上，可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動講到，我閉著眼睛按著太陽穴，對此類演說，主旨就在于最后的一句話，前面都是華麗麗的鋪墊。
“同志?！蔽乙荒槺炊謶崙嵉目卦V道“你稍微列一個我周末的課表，就知道我每個周末四處奔走，上躥下跳簡直像一頭牛一樣。”
“沒關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多，“有個名人不是說了，時間像海綿里的水，是擠出來的?！蔽彝Ｖ沽丝棺h，一頭扎進書海里。
偶然的一天我到圖書館，發(fā)現(xiàn)了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，兩眼放光，一回家就開始看，遇到好的部分我還放聲朗讀了出來，像見到了棒棒糖的小孩子。
《不上補習(xí)班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書主要寫了一個叫做小米的五年級小學(xué)生，她很喜愛睡覺，做什么事情都是媽媽幫她做，比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書包、洗衣服，就連作業(yè)也是媽媽幫她寫，還有還有，每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動整個小區(qū)大的嗓門叫十遍：“小米，小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會迷迷糊糊的從床上起來，而且她起來后就又會躺在沙發(fā)上睡覺，你們看，這個小米是不是很懶惰?但是自從她們班上來了一個全校第一名的叫韓智律的學(xué)生，小米就開始慢慢地轉(zhuǎn)變了，因為智律不上補習(xí)班成績照樣第一名、因為智律會照顧生病的奶奶、因為智律會自己做好所有該做的事，智律的一舉一動小米都很好奇，她想和智律一樣，自己的事情自己做，從此她開始了自己的獨立生活。
其實很多的學(xué)生都是如此，我們是否應(yīng)該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢，其中，我印象最深的一句話是“小米高呼‘自動自發(fā)!自動自發(fā)!’鼓舞自己?！边@是她的獨立宣言，是她決心的體現(xiàn)。
這是一本勵志的好讀本。合上書，被擱淺的記憶再度紛飛，思緒延伸的很長，很長。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十七
小米是個五年級的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)習(xí)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會了自律。
我覺得智律是個謹(jǐn)慎的人，因為他每要去一個地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因為他的學(xué)習(xí)方法很有一套，雖然他沒有上補習(xí)班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因為小米的父母時常干涉小米的學(xué)習(xí)與玩耍；而智律的父母都遠(yuǎn)在他國，奶奶也認(rèn)為學(xué)習(xí)不是最重要的，所以智律學(xué)會了自律，而時常被父母干涉生活的.小米卻什么也沒學(xué)會。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個自律的人。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十八
自律，我們會馬上想到軍人，鋼鐵般的紀(jì)律，堅強的意志力，也讓我想起歌德的一句話“從今天到明天，還有很長一段時間；雖然你還在精神上，學(xué)會快速做事”，但在主人公小米眼里，“自律”是如此的困難和遙遠(yuǎn).
英雄小米是一個不喜歡做作業(yè)的人，一切都依賴媽媽。自從他意識到自律的重要性，他的成績從低到高，他的補習(xí)班從多到少，從量變到質(zhì)變，最后他成了自己生活的主人。
這本書給我印象最深的是小米的父親生病了，在他母親陪他父親去的這段時間里，他洗衣服，買牛奶喝，寫作業(yè)，還有他自己.事實上，在此之前，小米已經(jīng)“自發(fā)”了，但他的父母不允許。在這段時間里，小米的房間貼滿了各種各樣的方便條，提醒自己每一條方便條都是他的“動力列車”上的一個輪子，緩慢地向前移動并加速.他開始有條不紊地安排自己的生活。微風(fēng)太溫和，他很平靜，外面世界的戲弄對他來說很無聊?；蛟S小米早就應(yīng)該這么做了。他父母的教育太重要了。小米的媽媽照顧所有要做的事情，并把孩子培養(yǎng)成所謂的“媽媽寶貝”。我想告訴所有的父母和朋友，在和他們的孩子相處時，他們應(yīng)該有針對性和放松。他們應(yīng)該放棄他們的獨立性，因為我們不是嬰兒。
事實上，我也有過這樣的經(jīng)歷。從三年級開始，“懶鬼”侵蝕了我所有的細(xì)胞。會坐的人永遠(yuǎn)不會站，會用嘴的人永遠(yuǎn)不會用手?！皨寢專^來！”這句話每天都在不停地說，所以我媽媽像保姆一樣為我服務(wù)了無數(shù)年。有一次，因為放學(xué)后我和同學(xué)一起玩，忘記了回家的時間，一大堆作業(yè)在等著我。在撞車事故中，我敷衍了所有的作業(yè)。
直到一本書——《不上補習(xí)班的第一名》出現(xiàn)，起初我被這個名字和小米這個角色所吸引。這不是我嗎？但是當(dāng)我看到后面時，我逐漸意識到一些問題。在閱讀期間，我已經(jīng)在改變了?！皨寢?，過來”這句話變得不那么頻繁了。你自己拿東西的次數(shù)要多得多。被催促做作業(yè)的次數(shù)越來越少，母親的微笑越來越多。我列了一份作業(yè)清單，一步一步做好每一件事。漸漸地，這成了一種習(xí)慣。我每天最喜歡的時間是閱讀。它改變了我！
自律可以改變一切！然而，認(rèn)識到自律的重要性可能需要很長時間。父母愿意等待，但我們不能催眠自己。我用我自己的例子來警告所有正在成為“馬寶”的孩子。快速醒來，自發(fā)地克服自己。當(dāng)你這樣做的時候，你會發(fā)現(xiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景真的很美！
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇十九
寒假里在一媽一一媽一朋友的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫【不上補習(xí)班的第一名】。
【不上補習(xí)班的第一名】這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的一媽一一媽一替小米包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)，連小米的書包每天都有一媽一一媽一整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因為一切一媽一一媽一都會給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子，智律的父母因為留學(xué)深造，就把他交給了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年齡很大身一體又不好，平時智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的一奶一一奶一。小米和同學(xué)們每到周末就要在一媽一一媽一的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班，周末還要一個人去很遠(yuǎn)的地方給一奶一一奶一買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績總是不理想。后來小米和一媽一一媽一以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強一些，至少不用一媽一一媽一喂飯了，不用一媽一一媽一整理書包，但有很多事我還是很依賴一媽一一媽一的。像早上起床要一媽一一媽一叫，有時作業(yè)需要一媽一一媽一提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時完成，根本不用別人提醒。
玖了這本書我知道了自律是什么，自律是自動自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨立自主不依賴、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情；但也不要對自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請教父母老師，免得好心辦錯事。
我也要學(xué)習(xí)小米自動自發(fā)，成為一個自律的好孩子！同時我鼎力推薦同學(xué)們能讀一下這本書。
不上補習(xí)班的第一名讀后感篇二十
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補習(xí)班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
今年暑假的時候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14287780.html】
