總結(jié)不僅可以提高工作效率，還能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對問題。在撰寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更加有針對性地進(jìn)行總結(jié)和歸納?，F(xiàn)在，讓我們一起來閱讀這些總結(jié)范文，看看別人是如何總結(jié)并提升自己的。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇一
是不平凡的一年，是我校喜遷新址揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的一年，新的校園新的開始新的憧憬，高標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場，平方米的體育館，全新的國標(biāo)體育器材，為我校學(xué)校體育工作的開展帶來了大好契機(jī)，全組同志上下齊心，通力合作，圓滿出色地完成了20的學(xué)校體育工作。
一、教科研工作卓有成效。
半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進(jìn)行了《體育課程資源開發(fā)不可忽視的“五性”原則》、《體育公開課的設(shè)計與教案編寫》、《體育課程評價》等教研活動，組織專題研討會《如何做一名合格的新課改下的體育教師》，主持校級科研課題《中長跑興趣教學(xué)策略的研究》的結(jié)題工作，經(jīng)過一年的深入研究，全組老師對科研工作有了新的認(rèn)識，其實(shí)搞科研工作只要腳踏實(shí)地，從一線小課題著手，對提升自己的理論水平大有幫助，都表示今后仍要堅持進(jìn)行科研工作。本學(xué)期體育組同志進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)技能基本功競賽活動，各位教師刻苦練習(xí)，動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，比賽中高榮庫老師榮獲第一名。通過比賽，全組同志一致認(rèn)為作為一名體育教師，自身的示范非常關(guān)鍵，平時應(yīng)該在備課的同時加強(qiáng)各項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)技能練習(xí)，做到動作干凈利落，給學(xué)生一個非常直觀的第一印象，沖擊學(xué)生的眼球，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。陳杰老師代表學(xué)校到渾南實(shí)驗(yàn)學(xué)校做課，榮獲二等獎。渾南一行，全組同志受益匪淺，特別是陳杰老師，從備課到練課到改進(jìn)，自己學(xué)了很多撰寫教案、上課環(huán)節(jié)、教法學(xué)法等有了一個新的認(rèn)識，其他同志也在幫助她導(dǎo)課評課中收獲頗多。希望學(xué)校以后經(jīng)常讓我們走出去，多學(xué)習(xí)新理念新思維新課改。劉傳旭老師今年剛分配到我校任教，為體育組注入了青春的活力，他虛心好學(xué)，謙遜有禮，工作中凡是搶著做，非常有上進(jìn)心，剛剛畢業(yè)就勇于上市級優(yōu)秀課，一致得到區(qū)市體育專家的首肯，是一名很有發(fā)展的體育教師。姜軍參與完成市級科研課題《自學(xué)互助道學(xué)精煉》，撰寫論文《巧用游戲發(fā)展柔韌性》發(fā)表在《中國學(xué)校體育》2010年07期。本學(xué)期出版了一期教研之窗，全組同志在十月和十二月參加了校級高效賽課活動，大家參與積極，并取得理想成績。體育組完成了申報國家級田徑體育傳統(tǒng)學(xué)校的工作，姜軍老師撰寫了5000字的學(xué)校體育工作總結(jié)。
二、圓滿完成教育教學(xué)工作。
各年級教師在學(xué)期初依據(jù)學(xué)校和年部的計劃制定了自己的教學(xué)計劃，工作中依計劃緊張而有序地開展好教學(xué)工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內(nèi)容和所需器材、提前著裝并及時到場地上候課。做到堂堂課點(diǎn)名，嚴(yán)格管理體育課堂教學(xué)紀(jì)律，絕不允許任何同學(xué)遲到、早退、溜號。各年部教師間能共同集備，研究教法學(xué)法，討論合理布置場地，年級間教材交叉安排，研發(fā)校本教材。全組同志群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同探討初中學(xué)生男生、女生分開教學(xué)與共同教學(xué)的優(yōu)與劣。七年級教師教操認(rèn)真規(guī)范，邢世奎老師和高榮庫老師喊啞了嗓子也堅持上課，在短時間內(nèi)教會七年級學(xué)生廣播操。姜軍老師在下雪天為學(xué)生掃跑道，保證體育特長生正常訓(xùn)練。
半年來全組同志齊心協(xié)力、任勞任怨，及時認(rèn)真地完成了一年一度的《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，做到講授、示范、測驗(yàn)、制表、統(tǒng)計分析一條龍的'工作體系，工作態(tài)度積極認(rèn)真，特別是高榮庫老師耐心細(xì)致為學(xué)生講解數(shù)據(jù)上傳的過程，不厭其煩地一遍又一遍檢查修改數(shù)據(jù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，在新年前把我笑的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳到教育部，這種甘于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校的工作作風(fēng)，值得全組同志學(xué)習(xí)。
三、組織活動方面。
1、9月26、27日，我校田徑代表隊榮獲鲅魚圈區(qū)第十一屆中小學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎。開學(xué)以來體育組邢世奎老師、肖文輝老師、劉傳旭老師、姜軍老師、陳杰老師每天第八節(jié)和下班后訓(xùn)練，特別是邢世奎老師、肖文輝老師、陳杰老師克服孩子小放學(xué)后需要結(jié)的困難，把孩子放在看護(hù)班，每天都是最后一個把孩子接回家，劉傳旭老師、姜軍老師周六周日也堅持訓(xùn)練，特別是在中秋節(jié)放假期間，邢世奎老師、肖文輝老師、姜軍老師一天也沒休息，在家家包餃子吃月餅的幸福時刻，他們卻帶領(lǐng)學(xué)生生戰(zhàn)斗在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的400米跑道上。天不負(fù)有心人，本屆運(yùn)動會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在體育組老師的忘我工作下，在班主任的定力幫助下，在運(yùn)動員們的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏下取得雙豐收。
2、11月17、18日我校排球代表隊榮獲鲅魚圈區(qū)中學(xué)生排球賽女子組第一名，男子組第三名的佳績。此次比賽訓(xùn)練時間短，任務(wù)重，邢世奎老師、劉傳旭老師、姜軍老師從選拔隊員到訓(xùn)練到比賽臨場指揮，作出大量工作，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，為試驗(yàn)園再添一金一銅。
3、11月23日迎接市教育局體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)檢查工作組，在董主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組同志各司其責(zé)，盡心盡力完成安排的各項(xiàng)任務(wù)。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，體現(xiàn)出我校體育組是一支有凝聚力團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)隊伍。
4、12月9日，我校田徑代表隊榮獲鲅魚圈區(qū)中小學(xué)生紀(jì)念“一二.九”冬季長跑女子組、男子組、和團(tuán)體第一名的佳績。本次比賽是繼取消學(xué)生在公路上長跑以來的第一次比賽，6年后的再次蟬聯(lián)，又一次證明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育工作的開展是科學(xué)有效的。在本次賽事中，肖文輝老師、高榮庫老師、姜軍老師做出辛勤工作。他們頂著寒風(fēng)，不辭辛苦，勤于奉獻(xiàn)，又為學(xué)校再添一金。
5、12月中旬，區(qū)教育文化體育局的年終常規(guī)檢查工作中，體育組的陳老師，邢老師不辭辛苦，勤于奉獻(xiàn)，為迎檢工作作出卓著貢獻(xiàn)。
綜上，各位教師在各項(xiàng)體育活動中克服困難，幾乎是每天4、5、6、7節(jié)上課，第8、9節(jié)又拖著疲憊的身體訓(xùn)練，每天又要組織大課間體育活動，工作量非常大。但全組同志任勞任怨，面對困難部退縮，勇于擔(dān)當(dāng)，一次次為學(xué)校辛勞工作，為學(xué)校的體育工作鞠躬盡瘁。
四、工作中的不足。
組內(nèi)個別同志工作態(tài)度有時較懈怠，體育組的衛(wèi)生仍有死角，在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，敬請校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常批評指正。
附：體育教師技術(shù)技能競賽活動安排：
拋擲實(shí)心球：前擲、后拋。
201月3日。
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇二
本學(xué)期在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺，以先進(jìn)文化的育人理念，外樹形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，積極開展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下：
本學(xué)期利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，逐步利用計算機(jī)進(jìn)行電子備課、信息查找、瀏覽、下載教學(xué)資源的水平都有了更進(jìn)一步的提高。
在本學(xué)期教學(xué)中心工作中，本人充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備的優(yōu)勢，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。在上課中積極制作課件，使學(xué)生視野開闊，學(xué)習(xí)興趣得到極大的提高。
認(rèn)真上好每一節(jié)多媒體課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開展課外活動，讓學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會。
本學(xué)期共完成了六課時的多媒體教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反映良好，對利用遠(yuǎn)教資源上課這種情況感到新鮮有趣，學(xué)習(xí)注意力集中，教學(xué)取得很好效果。這為自己今后的現(xiàn)代遠(yuǎn)程電教課的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇三
寧波市李關(guān)弟中學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期體育組工作總結(jié)。堅持學(xué)校體育工作的辦學(xué)特色，全面貫徹教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個性，采取深化改革，積極探討新課標(biāo)，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量。逐漸形成自身特色，走出了一條科研興教的體育工作之路。從以下五大方面（教學(xué)、科研、教研活動、競賽訓(xùn)練、群體）加以總結(jié)匯報。
1.?全組老師上好每一堂體育課，確保學(xué)生每天1小時的活動量。
2.?11月，朱高老師在咸祥鎮(zhèn)中學(xué)，上了一節(jié)新教師公開課《技巧-前滾翻》受到體育教研員肯定。
3.?12月份在國家級課題成果鑒定會期間，我組體育老師上了三節(jié)公開課，授課老師分別為邱海龍《人人爭做體育小老師》；朱高老師《技巧墊上運(yùn)動》；邱云海老師說課《籃球行進(jìn)間上籃》，受到專家的一致好評，同時制作成dvd發(fā)布于鄞州區(qū)教科網(wǎng)。
4.?周六假日活動，是我們體育組教師的強(qiáng)項(xiàng)，開辟了籃球、羽毛球、乒乓球，每次上課都有專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，一學(xué)期來，學(xué)生在興趣方面提高很快，受到家長們的好評。
二．教科研方面。
1.?邱海龍老師的論文《初三體育中考的訓(xùn)練模式探討》參加中國體育科學(xué)學(xué)會全國重點(diǎn)課題：21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究中心舉辦的第七屆全國學(xué)校體育論文報告會，評為二等獎。
1.?12月份，我校成功舉辦了由教育領(lǐng)導(dǎo)、218專家、兄弟學(xué)校老師150多人參加的寧波市體育課題成果鑒定會。會上，我校課題《鄞州區(qū)初中學(xué)生體質(zhì)調(diào)查研究及對策》通過教育部專家評估鑒定，榮獲全國一等獎，同時我校被評為全國體育科研明星學(xué)校，三位老師被評為全國體育科研先進(jìn)個人。相關(guān)報道刊登于東南商報、鄞州日報、鄞州區(qū)教科網(wǎng)絡(luò)、鄞州區(qū)電視臺。
內(nèi)容包括體育課題研究、體育檔案管理、木球隊訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)等。
3.?邱海龍老師被評為xx年度區(qū)教育科研先進(jìn)個人。
三．教研活動方面。
1.邱海龍老師，12月份，在余姚市參加了寧波市體育保健新課程現(xiàn)場觀摩會，帶來了寧波課改信息。
2.?周三體育組教研活動，開展的有聲有色，組內(nèi)關(guān)系融洽，特別是年輕教師，很有上進(jìn)心。
3.?11月份慈溪金山中學(xué)體育組來我校進(jìn)行體育教研活動，聽新教師朱高一節(jié)課、聽取我校體育檔案、體育器材管理、體育科研開展情況的介紹。
4.?12月份全組外出，大榭中學(xué)進(jìn)行教研活動。吸取區(qū)外學(xué)校的'體育教育管理經(jīng)驗(yàn)。
5.?9月份同分管校長，參加了鄞州區(qū)體育教研組長會議，聽取了本學(xué)期教研室關(guān)于我區(qū)體育教學(xué)工作的安排。
四．競賽訓(xùn)練方面。
1.?我校木球隊，11月份代表鄞州區(qū)參加在雅戈爾體育管舉辦的寧波市第二屆木球錦標(biāo)賽，取的了團(tuán)體第五名的好成績。
2.?在鄞州區(qū)第十二屆全運(yùn)會上，我校榮獲甲組第5名，團(tuán)體第七名的好成績。
3.?八月份在天童足球?qū)W校參加鄞州區(qū)足球比賽，榮獲團(tuán)體第六名的好成績。
五．群體方面。
1.10月份，我校舉行了第四屆李關(guān)弟中學(xué)運(yùn)動會，本次運(yùn)動會，以健康第一為指導(dǎo)思想，運(yùn)動會項(xiàng)目、運(yùn)動會開幕式、運(yùn)動員參加人數(shù)上進(jìn)行改革，受到師生們的歡迎，經(jīng)過本次運(yùn)動會學(xué)生的身體得到有效鍛煉，能力得到發(fā)展，也增加了班級集的凝聚力。
2.11月份成功舉辦了7年級段籃球比賽，元月舉行了初二段足球比賽，不僅選拔了籃球、、足球人才，而且豐富了學(xué)生的課余生活。
1.?學(xué)生的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給學(xué)生以活動的時間，鍛煉的機(jī)會，與政教處學(xué)生會體育部辛苦工作是分不開的。
年元月，課間操改為課間跑。經(jīng)過體育組多次商量、實(shí)地考察，克服班級人數(shù)多，場地少的矛盾。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、積極性的調(diào)動，。是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，把工作做得更再厲，把工作做得更好。開創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇四
一學(xué)期即將過去，本學(xué)期體育教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和體育學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們體育組圓滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將體育組工作情況總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)。
1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課十幾次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。
5、堅持至少每周一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。
6、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時，組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開發(fā)和應(yīng)用?，F(xiàn)在，組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。
三、課余活動及興趣小組工作。
本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了籃球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球小組，形式多樣，受到廣大師生的好評。
四、主要成績。
由于體育組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動，有四篇文章在省級刊物發(fā)表，有多篇文章獲省一、二、三等獎。
我組的體育教師，根據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時間，對學(xué)生進(jìn)行跑操、呼號訓(xùn)練。平時雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運(yùn)動隊訓(xùn)練工作。
五、存在問題。
我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動員的選拔，加強(qiáng)運(yùn)動隊的梯隊訓(xùn)練，爭取各項(xiàng)比賽名列前茅。
我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我校的體育教師，雖任務(wù)重，但平時訓(xùn)練認(rèn)真，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來等措施。參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會榮獲小學(xué)組鉛球第六名的好成績，，為學(xué)校爭取了榮譽(yù)。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，還成功的主辦了第二屆校運(yùn)會，取得了很好的效果。在過去的一個學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇五
學(xué)年第一學(xué)期陽光體育活動工作總結(jié)為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，積極實(shí)施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們克服了新建校舍的困難、活動場地小等實(shí)際困難，使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，現(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)開展陽光體育運(yùn)動的認(rèn)識。
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實(shí)施。成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長親自帶領(lǐng)。形成學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在每次的教師會上進(jìn)行總結(jié)，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運(yùn)動的重視程度。堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、豐富大課間活動的內(nèi)容，全面落實(shí)“每天鍛煉1小時”
我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內(nèi)容作為引玉之磚，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項(xiàng)目，極大地豐富了大課間活動內(nèi)容。學(xué)校成立校園興趣小組，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運(yùn)動的高潮，確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間。
三、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導(dǎo)處、大隊部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學(xué)生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“我運(yùn)動我健康、我陽光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
四、學(xué)校大課間活動存在的問題。
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問題。在大課間活動中，由于體育教師人數(shù)較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，包括體育技術(shù)動作、活動組織方法、安全預(yù)見性的培訓(xùn)，使大課間安全順利地開展。
2.場地干擾的問題。由于學(xué)校場地小，班級多，不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正?；顒印?/p>
3.大課間活動如何確保學(xué)生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學(xué)生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學(xué)校管理部門和班主任在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)對學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。
4.活動器材缺少的問題。大課間活動的一來由于全體學(xué)生同時參與，需要的活動器材種類及數(shù)量多較多;二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補(bǔ)齊。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，這是一筆不小的開支。
總之，我們?nèi)Ｉ舷乱欢〞殃柟怏w育活動一如既往的的開展下去，而且我相信我們學(xué)校在開展體育活動方面會越來越好!
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新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇六
一學(xué)期的工作又將結(jié)束，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少，需要深思的還很多，為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路，現(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一年級的小學(xué)生年齡小，對知識相對陌生，自我約束能力較差，這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須面對并要解決的問題。針對這一點(diǎn)，我決定一定要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手，以自己的熱心、耐心、愛心去教導(dǎo)每一個孩子；遇事不急、不躁，保持冷靜，針對學(xué)生的個性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā?/p>
1.一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放?！逼淙?，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
各個學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。經(jīng)過一段時間的的努力，學(xué)生普遍形成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
俗話說，“興趣是最好的老師”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣，興趣有了，就會尋找有效的方法。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。比如說我班的趙偉衡、劉驁宇等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué)，記憶力強(qiáng)，而且養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這幾人的成績一直比較穩(wěn)定。
另外，針對本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動：一是堅持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識面。三是開放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。
本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。如我班陳思安同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了進(jìn)步，雖然在本次考試中，他的成績不是很好，但已經(jīng)是他自己的最好水平了。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛圍著我不讓我走。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如跳繩比賽、接力棒比賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
1.對學(xué)困生的關(guān)注還是不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2.家長配合不夠。說明我和家長的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語文知識，每個的學(xué)生的語文成績都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰，我會繼續(xù)努力的。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇七
20xx年圍繞學(xué)校開展“責(zé)任教育”的總目標(biāo)，從校務(wù)處工作實(shí)際出發(fā)，以“責(zé)任面前沒有任何借口，負(fù)責(zé)任從細(xì)節(jié)做起”為部門工作的理念。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的校務(wù)處年度預(yù)設(shè)目標(biāo)，學(xué)期工作計劃，切實(shí)提高保障服務(wù)的有效性和實(shí)效性。
現(xiàn)將半年來的部門工作匯報如下：
從文明班組的申報，讓教師了解校務(wù)處的日常工作，讓組室成員充分認(rèn)識校務(wù)工作在學(xué)校發(fā)展和日常教育教學(xué)中的重要性，確立自身責(zé)任意識，讓教工了解校務(wù)工作在學(xué)校發(fā)展中的崗位認(rèn)同感，由此引發(fā)部門員工不斷提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德的崗位責(zé)任學(xué)習(xí)。從組織非在編員工參加體檢，關(guān)心教工的身體健康;從教工家庭的慰問走訪，關(guān)心教工的家庭生活;從組織教工參加崗位培訓(xùn)，關(guān)心教工的崗位評聘;從優(yōu)秀員工的評選，增強(qiáng)教工的榮譽(yù)感，從而不斷提升組室凝聚力，形成組室成員之間和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，克服人員嚴(yán)重不足的困難，較為順利的完成了本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。
1、使用管理。
校務(wù)處根據(jù)學(xué)校20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，認(rèn)真做好全年的經(jīng)費(fèi)使用計劃。根據(jù)區(qū)教育局、計財科關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，推行財務(wù)公開的會議精神，結(jié)合我校在財務(wù)管理中的實(shí)際情況，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校制定的《xxx小學(xué)物品采購申報制度》、《xxx小學(xué)大額資金使用操作流程》、《xxx小學(xué)公務(wù)卡使用管理規(guī)定》(試行)、《xxx小學(xué)招待費(fèi)管理辦法》(試行)、《xxx小學(xué)經(jīng)費(fèi)使用管理內(nèi)控方案》等相關(guān)制度。
今年8月，學(xué)校根據(jù)上半年區(qū)教育局組織的中小學(xué)校財務(wù)制度培訓(xùn)會議精神，邀請資深會計郁文浩老師來校指導(dǎo)財會工作，在聽取學(xué)校近2年的經(jīng)費(fèi)使用情況內(nèi)部自查工作匯報后，郁老師重點(diǎn)對萬元以上、“三公經(jīng)費(fèi)”、房修經(jīng)費(fèi)、專家指導(dǎo)費(fèi)等票據(jù)、簽字、支出流程是否符合財務(wù)制度相關(guān)規(guī)定，物品發(fā)放需要附哪些相關(guān)材料，如何規(guī)避財務(wù)風(fēng)險等問題一一作了解答。9月，學(xué)校又積極組織校長、校務(wù)主任、會計、出納，參加區(qū)財政局組織的行政事業(yè)單位內(nèi)控制度知識競賽，成績均為90分以上，參與競賽的同時，又是一次提高自身財會業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。以此，更加規(guī)范學(xué)校財務(wù)工作流程、公務(wù)支出行為，明確審批權(quán)限，規(guī)范支出標(biāo)準(zhǔn)，提高經(jīng)費(fèi)使用的透明度，下半年以來，萬元以上支出均填寫《三重一大一事一議表》，在校務(wù)會議、行政擴(kuò)大會議上通報，并在財務(wù)室備案一同入賬，有效堵塞各種財務(wù)管理漏洞，截止今年12月，公務(wù)卡刷卡率達(dá)到47.16%，超局計財科年初預(yù)設(shè)44%的要求，各類專項(xiàng)均在時間要求內(nèi)完成請款、審計、備案等相關(guān)工作，資料完備，執(zhí)行率達(dá)100%，年度經(jīng)費(fèi)使用均屬正常范疇。
2、收費(fèi)管理。
在學(xué)生收費(fèi)管理上，繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行免費(fèi)教育，做好期初到教育局對各類代辦收費(fèi)的登記備案，同時做好各類收費(fèi)資料的收集整理，期末做好各類費(fèi)用的清退工作，自覺接受區(qū)財政局財監(jiān)科，教育局計財科等上級部門的專項(xiàng)檢查。做到無亂收費(fèi)、無亂攤派現(xiàn)象，示，公布舉報電話，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督，今年下半年實(shí)行的學(xué)生午餐費(fèi)用由7元調(diào)整為8元，學(xué)生校服的改版征訂工作，均在德育室的配合下聽取家委會代表意見，表決后實(shí)行。x月17日在區(qū)“行風(fēng)建設(shè)星級學(xué)?！币?guī)范收費(fèi)聯(lián)合檢查中，各項(xiàng)工作均符合規(guī)范收費(fèi)要求，得到物價局、教育局審計室檢查人員的肯定。
學(xué)校食堂被嘉定區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、教育局評為首批教育系統(tǒng)餐飲服務(wù)規(guī)范管理示范單位以來，食堂承包商嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品安全法》的管理規(guī)定，把好進(jìn)貨關(guān)，把好核算關(guān)，學(xué)校所有食品原材料均為非轉(zhuǎn)基因食品，調(diào)味品等的備貨余量均控制在兩周以內(nèi)，食堂工作人員將每天的進(jìn)貨票據(jù)交校務(wù)處專人進(jìn)行網(wǎng)上溯源報備，校務(wù)處食堂監(jiān)管人員每天早上巡視食堂，關(guān)注師生午餐合理營養(yǎng)搭配，食堂負(fù)責(zé)人開出的學(xué)生營養(yǎng)菜譜，經(jīng)校務(wù)處、衛(wèi)生室審核后，在校園網(wǎng)上公示，接受師生、家長的監(jiān)督。
同時，要求食堂承包商嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，注重日常的衛(wèi)生工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，配合學(xué)校抓好食堂轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，參與學(xué)校組織的重大活動。在期初食藥監(jiān)局的食堂衛(wèi)生檢查和10月29日區(qū)教育局安全辦對食堂進(jìn)行了“飛行”檢查中，相關(guān)工作得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
隨著國家財政對教育的不斷投入，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備也隨著更新完善。校務(wù)處結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，每年根據(jù)財政局、教育局要求認(rèn)真執(zhí)行采購、基建項(xiàng)目預(yù)算，確保采購、基建項(xiàng)目，途徑、流程規(guī)范合理，手續(xù)完備，資料完整。
20xx年學(xué)校爭取財政資金57萬元用于校園信息化項(xiàng)目改造，20萬元國家級鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目，190萬元用于學(xué)校藝體樓、教學(xué)樓的維修，以及市政府實(shí)事項(xiàng)目校園直飲水工程項(xiàng)目，學(xué)生探究活動區(qū)項(xiàng)目7萬元等，均已按相關(guān)操作流程，完成實(shí)施。
不僅如此，校務(wù)處還積極開展校園文化建設(shè)，借助外腦、結(jié)合實(shí)際，制定了體現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展的學(xué)校種植園建設(shè)方案，報請局領(lǐng)導(dǎo)同意后完成了項(xiàng)目的招標(biāo)工作，現(xiàn)正在實(shí)施，學(xué)校還自籌經(jīng)費(fèi)3.8萬元安裝教師直飲水，7.8萬元改善師生食堂設(shè)備，3.7萬元對教室及專用室遮光窗簾進(jìn)行更新，3.2萬元建造了滯留學(xué)生看護(hù)點(diǎn)，收到了家長的歡迎，還配合區(qū)創(chuàng)城添置分類垃圾桶2.3萬元，也體現(xiàn)了學(xué)校節(jié)能環(huán)保的辦學(xué)理念。
今年，在國資管理員人員調(diào)整，國資管理軟件升級轉(zhuǎn)型的前提下，校務(wù)處繼續(xù)結(jié)合《xxx小學(xué)國有資產(chǎn)管理制度》，開展國資管理工作，組織國資管理員參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師筆記本電腦進(jìn)行發(fā)放登記，簽訂保管協(xié)議，如期對學(xué)校下半年新增固定資產(chǎn)登記入賬并及時與會計做好核對工作，10月31日前完成實(shí)驗(yàn)室二期課改實(shí)驗(yàn)儀器近4萬元的報廢工作，對新配送的3.9萬元及自己添置的0.78萬元的實(shí)驗(yàn)儀器及時入賬，并按相關(guān)要求入櫥上架。每月及時與會計核對資產(chǎn)賬，對調(diào)整的辦公室及教室資產(chǎn)做好固定資產(chǎn)的核對及調(diào)撥工作，新增資產(chǎn)貼好標(biāo)簽。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇八
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。通過五個學(xué)期的努力，班級中的每個孩子都有不同的改變。這一學(xué)期主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子掌握符合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、教學(xué)方面。
認(rèn)真?zhèn)湔n，為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。
本學(xué)期繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生按照“同質(zhì)結(jié)對、異質(zhì)編組、組間平行”的原則分成了9組，在課堂教學(xué)過程中，放手讓學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)生字詞、檢查生字詞的預(yù)習(xí)情況、檢查朗讀、討論重點(diǎn)問題，在匯報時適時的讓學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和評價，以培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，班級里所有孩子的口語表達(dá)都有了一定程度的提高，尤其是新轉(zhuǎn)來的幾名同學(xué)在交流過程中極大的增強(qiáng)了自己的自信心。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。比如在語文學(xué)習(xí)方面，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字、記憶生字、擴(kuò)詞、口頭造句等語文學(xué)習(xí)的基本能力，鼓勵學(xué)生大膽的進(jìn)行朗讀，也可以根據(jù)課文的內(nèi)容，結(jié)合課后習(xí)題以及語文百花園中的口語交際內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力；在數(shù)學(xué)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計算、分析問題解決問題、動手操作等能力。在學(xué)習(xí)交流中關(guān)注學(xué)困生，現(xiàn)在班級學(xué)困生包括三類：1、學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生2、自控力較差的學(xué)生；3、以上兩點(diǎn)皆有的學(xué)生。雖然在學(xué)習(xí)上有所確實(shí)，然而他們又都是班級勞動的主力，為了幫助他們找到自信，經(jīng)常與他們聊天，在表揚(yáng)他們在勞動方面的優(yōu)點(diǎn)時鼓勵他們在學(xué)習(xí)上都用心，遇到困難要找同學(xué)或者老師尋求幫助。我希望經(jīng)過自己的努力不讓一個孩子掉隊。
二、規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊會時間組織學(xué)生對班級的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時對自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時師生進(jìn)行互評，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長。
三、班級管理。
嚴(yán)格要求自己的行為，為孩子做出榜樣。對學(xué)生要求的自己首先做到，特別是一些小事，要求到位，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁嘈湃魏我粋€孩子都希望按照老師和家長的要求去做只是有時做得不夠好。比如要求學(xué)生不浪費(fèi)，首先自己要珍惜糧食，要求孩子們關(guān)心同學(xué)，自己要處處關(guān)心他們。
發(fā)揮班干部和小組長的榜樣作用。交給他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的方法，處理問題的方法，鼓勵孩子們用自己的行動為其他同學(xué)做出榜樣。班級的衛(wèi)生清掃、紀(jì)律管理每天都有專人負(fù)責(zé)，孩子有表現(xiàn)的機(jī)會我又有了自己的時間，一舉兩得。
班級管理中采用及時表揚(yáng)，拖延批評。剛剛步入三年級，學(xué)生的身上還有愛告狀的現(xiàn)象，如果一上課就告狀，又不能不處理，這樣耽誤時間太多，也影響學(xué)生和老師的心情，而且受批評的同學(xué)注意力會長時間停留在自己的過失上，課堂聽講效果不好，所以我采用拖延批評的辦法，或者試著讓學(xué)生自己想辦法處理一些小問題，我的不介入反而讓問題簡單了，之后再找一個適當(dāng)?shù)臋C(jī)會進(jìn)行教育，皆是愉快的，感覺較好。
組織學(xué)生積極參加各種課外活動，借助學(xué)校的活動機(jī)會培養(yǎng)自己的各方面能力。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，班級內(nèi)的同學(xué)能夠自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，對自己的行為要求也比較嚴(yán)格。
在工作中，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，充實(shí)自己，為自己的工作做好準(zhǔn)備。在工作中存在許多不足一是培優(yōu)工作做得不夠扎實(shí)。二是學(xué)生的個性培養(yǎng)有待增強(qiáng)，這也是以后工作要努力完善的。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇九
1、在教學(xué)中摸索進(jìn)步。
本學(xué)期擔(dān)任三個階段各一個班的教學(xué)工作，由于其中有兩個學(xué)段自己從未接觸過，一個級段只是教過一年，所以剛開始特別迷茫苦惱，但教學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷更新的過程，作為教師不應(yīng)固步自封，所以這對自己來說無疑是一個挑戰(zhàn)。在備課方面，做到備教材備學(xué)生備教法，針對不同年級的課標(biāo)要求、學(xué)生特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，對于三年級學(xué)生來說初步接觸英語，所以在讓學(xué)生掌握課本知識的同時，著重培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，在課件的設(shè)計中會多采用卡通人物和游戲練習(xí)，把學(xué)生的無意注意轉(zhuǎn)移到課堂知識上，用發(fā)散思維培養(yǎng)興趣，讓他們愛上了英語。對于四年級的學(xué)生，雖然也處在學(xué)習(xí)英語的初期，但已經(jīng)有一年的基礎(chǔ)，所以對于四年級學(xué)生在維持學(xué)習(xí)英語興趣的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生對句子的表達(dá)書寫，并教授簡單的學(xué)習(xí)技巧答題方法。在課堂上，盡量讓他們做小主人，鼓勵他們交流和用英語表達(dá)。習(xí)題課堅持夯實(shí)基礎(chǔ)，同時，講述做題技巧。對于五年級一方面熟練學(xué)生的句子表達(dá)和書寫，另一方面著重教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧。在新授課上，留給freetalk環(huán)節(jié)時間較長，盡量讓每個學(xué)生都有展示的機(jī)會，習(xí)題課以學(xué)生講解為主，自己引導(dǎo)補(bǔ)充為輔。在課外輔導(dǎo)方面針對不同年級不同層次的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方面，滿足學(xué)生需求，同時加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)，在提升他們學(xué)習(xí)成績的同時做好心理輔導(dǎo)工作，讓他們從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印?/p>
2、在教學(xué)之余，做好輔導(dǎo)班工作和跟班工作。
本學(xué)期帶的是四年級自然拼讀班，雖然在三年級學(xué)生初步接觸過字母發(fā)音，但掌握不夠扎實(shí)。學(xué)生對于自然拼讀有濃厚的興趣，所以一方面抓住學(xué)生興趣，另一方面利用小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)展開多種教學(xué)方法和練習(xí)形式，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)步。
在教學(xué)之余，做好跟班工作，及時到崗照看學(xué)生起床就寢洗漱，關(guān)注學(xué)生身體健康，根據(jù)天氣情況，提醒學(xué)生減衣服。
1、由于所教班級多，不能細(xì)致地兼顧到每一個學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差工作有待提升。
2、年級跨度較大，課程緊湊的情況下，不能做好角色轉(zhuǎn)變。
3、自身專業(yè)知識和閱讀情況需要提升。
1、要想給學(xué)生一碗水自己得有源源不斷的水，所以作為教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識多閱讀專業(yè)書籍，以及必備的科學(xué)文化知識，不斷為自己充電。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)注與耐心陪伴他們慢慢進(jìn)步。
3、堅持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行一幫一，發(fā)揮榜樣和組長帶頭作用，讓良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動班里的每一個學(xué)生。
總之，本學(xué)期工作緊張又充實(shí)，有挫敗有失落，也有歡喜有興奮，但是成長的腳步從未停止，今后也將繼續(xù)用真誠對待學(xué)生，用職責(zé)愛護(hù)學(xué)生，用愛感染學(xué)生。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十
一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期初始，我擔(dān)任學(xué)前班的工作，放假前一個月又擔(dān)任四年級和五年級的英語工作，并繼續(xù)兼任學(xué)前班教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。在此分別對兩項(xiàng)工作做出具體總結(jié)。
學(xué)前班工作：這一學(xué)期，我從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展：
剛開學(xué)那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛的顧安陽同學(xué)，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長，孩子得到及時的治療，孩子的.家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，我們真是很放心！”
學(xué)前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。
有些家長曾經(jīng)對我說：“學(xué)前班學(xué)生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。再說，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃！父母忙更沒時間管?。 蔽铱偸俏⑿γ鎸?。說實(shí)話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學(xué)時，面對孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了！于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來?，F(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課。
英語工作：因有位老師的身體狀況出了問題，學(xué)期中途我又擔(dān)任了四年級和五年級的英語教學(xué)工作。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我有組織、有步驟的完成了教材教學(xué)工作，著重提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力和語言綜合運(yùn)用能力。在教學(xué)上遇到難題，我就利用課余時間和同事們坐在一起討論，尋找最好、最有效的解決方法。我還經(jīng)常聽同行的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。在作業(yè)的布置上，我注意針對性和層次性，并及時認(rèn)真批改，做到有的放矢。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，無論期末考試成績?nèi)绾?，我都會一如既往的努力工作，爭取更大的進(jìn)步。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十一
回顧2010年的工作，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的關(guān)懷下,堅持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校安全無小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實(shí)行了責(zé)任分工到人，扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時整改。繼續(xù)實(shí)行教師值班，值班教師每天對學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí)，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患，保護(hù)師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強(qiáng)身健魄和社會實(shí)踐五大部分，共開設(shè)課程11門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個別化教育——讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來。
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個人成長計劃——未來在學(xué)生的手上。
長期觀察每一個學(xué)生的個性特長，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時及時記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動和外出活動，加強(qiáng)對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。
學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個中心，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過說課、評課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，使全體教師自如應(yīng)用全國特教資源庫及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。
學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，爭取外援。本學(xué)期，在堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機(jī)一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新。
1、在管理教師上從嚴(yán)要求。我們要求將教師的工作實(shí)行量化考核，作為評優(yōu)評先、晉升晉級的.依據(jù)。在常規(guī)管理上，我們實(shí)行了簽到考勤。常規(guī)檢查由教研組一月一查。
2、我校附設(shè)在普校內(nèi)，與健全孩子共用操場、廁所，不能實(shí)行封閉管理，管理難度很大的情況下，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。
3、經(jīng)常性地開展各種活動。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校及各班級經(jīng)常性地開展了各種活動，如課間操自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗、閃閃星，激勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。
9月底，時值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對此進(jìn)行了播報。
經(jīng)認(rèn)真審核市場需求和技術(shù)難度，10月初開始，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對各班學(xué)生嚴(yán)格挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)這項(xiàng)手工制作技術(shù)，由我校全體教師全心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到高度評價。
總之，一年來，我們是勤勉工作，全體教職工密切配合和無私奉獻(xiàn)，在得了較為滿意的成績。展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展，特教校的明天更美好。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十二
縱觀20xx年我校家長學(xué)校的情況，我們認(rèn)為有三點(diǎn)值得總結(jié)：優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。主要表現(xiàn)在：
首先，是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，許多家長第一次意識到，家庭是教育細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非，除弊自新，為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長，通過學(xué)習(xí)后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進(jìn)步了，家長也被評為了“好家長”。一位過分熱衷于打扮、閑聊的母親，也愧然自責(zé)，改掉老毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象。
在每次的家長學(xué)校開學(xué)典禮上，我們不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育。如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“有學(xué)會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。
我校確定的家長學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是：要讓家長樹立新的“教子觀念”，提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設(shè)家長學(xué)校時，合理選準(zhǔn)家長學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行授課至關(guān)重要。學(xué)校根據(jù)家長情況，先后進(jìn)行了《從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活》、《創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的家庭》《家長的素質(zhì)》、《吵架，孩子成人的必修課》等專題講座。
通過這樣有目標(biāo)、有計劃的家教授課，家長們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了小學(xué)生教育的基本方法。
家長學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是家長學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證，在這方面我校集中做了：
1、抓家長學(xué)校的到課率。
一方面，我校在提高家長學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。
另一方面，我校也采取發(fā)邀請書鼓勵家長到校，不無故缺席。因?yàn)橹挥刑岣呒议L的到課率，才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高?？v觀幾年來我校的家長學(xué)校的到課率，總在90%以上，可喜可賀。
2、抓班主任的家訪率。
俗話說“五個手指不一般長”，各個家庭的家教方式各有不同，家長學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對特殊點(diǎn)就依靠家訪來解決，我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定：班主任在二年內(nèi)家訪率要達(dá)80％以上，這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。
3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率。
我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長匯報學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要以回執(zhí)的形式，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾偏。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況，為父母做以一件家務(wù)活。
總之，我校家長學(xué)校近年來在社會、各家庭的大力支持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績。但與優(yōu)秀的學(xué)校還不能相比，今后我們要在提高家長學(xué)校的效率上多下功夫，努力使我校家長學(xué)校越辦越好。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，搭建了一個學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺，使全體成員通過學(xué)習(xí)、交流、討論，在理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進(jìn)步和顯著的提高。
工作室定位于學(xué)術(shù)組織，以學(xué)習(xí)研究為基本目標(biāo)。名師工作室成立以來，我們通過多種途徑強(qiáng)化成員們的學(xué)習(xí)意識，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成果，使他們在理論層面有更多的積淀。
聆聽名師講學(xué)。我們積極參加20xx年國培送教下鄉(xiāng)活動，成員們與名師面對面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對積極的職業(yè)意識、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認(rèn)識。
倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。名師工作室的成員本身都是學(xué)校的骨干老師，學(xué)習(xí)比較自覺。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)的有效性，我們討論了專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；討論了理論學(xué)習(xí)的方法，堅持每周自主閱讀與及時記錄為主，并在工作室啟動的時候就為每位成員準(zhǔn)備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來自不同的教研組，工作室第一次會議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹，進(jìn)行工作分配。赴獨(dú)李中學(xué)的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個新的高度。兩周的時間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運(yùn)作過程中，我們要求每個成員注重對自我及教學(xué)活動進(jìn)行積極、主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問題意識和教育研究能力，使他們能獨(dú)立解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題，進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學(xué)工作中，我們提出以“本真語文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語文教育理論與教學(xué)實(shí)踐的嘗試、落實(shí)。以語言為本，以文化為真。通過“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來寓教于樂、潛移默化、情感感染，努力營造“師生互動、以人為本、民主科學(xué)”的教學(xué)氛圍。
名師工作室的目標(biāo)是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思研究過程、共享學(xué)習(xí)資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵成員們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓機(jī)遇，努力展示自己的風(fēng)采。
本學(xué)期開展的公開課及講座有：
走過20xx，我們滿是充實(shí)與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績只能代表過去，而且這些成績并非屬于我個人，更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺；感謝我的團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說過：“生無所息?！弊鳛橹鞒秩?，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學(xué)、所感、所悟，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生。不斷進(jìn)行自我超越，爭取在自己的教學(xué)之路上早日實(shí)現(xiàn)教育夢想。
xx工作室。
20xx年1月。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十四
xx——xx一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作方面本學(xué)期擔(dān)任高二年級的體育教學(xué)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，嚴(yán)格要求學(xué)生，重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課余體育訓(xùn)練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓(xùn)練是必須堅持的，高二級的體育訓(xùn)練隊不僅肩負(fù)著區(qū)，市比賽的任務(wù)，還有就是體育高考的任務(wù)，對此，本人本著高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度，主動認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作，從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊管理、學(xué)生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學(xué)期下來，看到學(xué)生的體育成績上升，對待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運(yùn)動會的工作江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在我校舉行，除了平時的訓(xùn)練隊訓(xùn)練之外，我還臨時負(fù)責(zé)起學(xué)生入場的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十五
在教學(xué)過程中，老師是引導(dǎo)著和參與者，講求方法、豐富課堂則是教學(xué)的首要任務(wù)。這就要求散師不僅要熟練把握重難點(diǎn)，更要把知識點(diǎn)巧妙的設(shè)計到不同活動中。根據(jù)四年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓他們在活動中學(xué)會知識，同樣的方法我也會運(yùn)用到補(bǔ)習(xí)班中，通過各種各樣的比賽，讓他們在競爭中學(xué)會枯燥的單詞和句子。
在本學(xué)期也參與了多次教研，每大周三小周二我們英語組都會準(zhǔn)時坐在一起進(jìn)行教研，如分析教材、研究教法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得，除此之外還參與了新密市長樂路、外國語、鄭州隴西國際城等學(xué)校組織的教研及聽課活動。在教研中不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也成長了很多。
遵守學(xué)校一日常規(guī)，按時到崗，做好二三班跟班工作。照顧好學(xué)生早起與睡覺兩個時間段生活，防止學(xué)生發(fā)生意外。
1、由于所教班級多、課時多，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作完成不好。
2、四年級學(xué)生在聽和寫方面仍存在欠缺，需盡快找到方法彌補(bǔ)不足。
3、仍需繼續(xù)鉆研教材，把握重難點(diǎn)。
1、對教材的重難點(diǎn)把握需要提高，多聽課，多請教，多溝通，多學(xué)習(xí)，不斷提高自己教學(xué)水平。
2、跟班工作仍需加強(qiáng)，多了解跟班學(xué)生情況。
3、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容。在這方面我做得還不夠多，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多收到回報也不少，總得來說在其中我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在今后的教學(xué)中我也會努力填補(bǔ)自己教學(xué)工作中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，爭取在以后的故學(xué)工作中取得更好的成績。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十六
自從接手這個中隊，我便開始對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績把學(xué)生進(jìn)行分類，然后采取自報和指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定了每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上其他同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。主要做好以下幾點(diǎn)：
1、熱愛、尊重、信任學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的熱愛，對老師的要求，心悅誠服，努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對學(xué)生愛的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
余文迪，他本來學(xué)習(xí)成績還好，但是從上學(xué)期開學(xué)以來就象變了一個人似的，上課不專心聽課，平常懶學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在動手能力，思維靈活方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點(diǎn)，我經(jīng)常表揚(yáng)他、鼓勵他，并做好班里學(xué)生的思想工作。慢慢地，他從的班集體歸屬感越來越強(qiáng)，小毛病也改了不少，學(xué)習(xí)成績也提高了，課堂紀(jì)律也好很多了。
2、關(guān)愛學(xué)生，不僅要愛優(yōu)等生、中等生，更要愛差等生。而真誠地與后進(jìn)生交往，在成長的路上給予及時的幫助、真誠的祝福，他會因?yàn)槟愕?一句話或是一個笑容、一個眼神而更加熱愛生活，更加懂得珍惜。
對后進(jìn)生來說，他需要精神上的幫助，尤其是要增長他的自信心。在這個方面，我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外，還細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，抓住他的閃光點(diǎn)大力鼓勵，增強(qiáng)他的自信心。因?yàn)楹筮M(jìn)生也只是學(xué)習(xí)上或者紀(jì)律上的后進(jìn)者，他們也有他們的個性，也有他們的愛好，他們或喜歡唱歌，或喜歡舞蹈，或熱愛勞動，或樂于助人……在隊會時、在各項(xiàng)比賽時多一些指導(dǎo)，多一些鼓勵，讓他們在自己感興趣的領(lǐng)域中舒展拳腳，讓他們感受成功的喜悅。這對其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果，對他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識也起到了相得益彰的作用。我堅信，只要我們用愛包涵后進(jìn)生，給后進(jìn)生一張愛的帆，那么后進(jìn)生的人生之路也會一路走好，步步走實(shí)。
學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。其中張欣瑜更被選為星期一升國旗的旗手。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動外，還開展了大量的中隊活動。本學(xué)期共開展了4次中隊活動，參加了1次大隊活動。
通過本學(xué)期開展活動，我深深體會到老師的工作是辛苦的，而創(chuàng)造出來的價值卻是無窮的，因此，我們只有將自己最珍貴的愛灑向每個學(xué)生的心田，才能做一名學(xué)生尊敬愛戴的好輔導(dǎo)員。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校在黨的十六大精神指引下，在董事長和校務(wù)委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國先進(jìn)民辦學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，群策群力，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，深化素質(zhì)教育，改進(jìn)后勤工作，取得了十分顯著的成績，促使學(xué)校勝利跨上一個個新的臺階。
幾年來，在各級黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和學(xué)生家長的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報社會”為宗旨，以育人為已任，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績，教育質(zhì)量全面提高，在社會中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會效益，為潮陽教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個，在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個班、學(xué)生2412人，初中部32個班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬元，爭分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11.8萬平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時間，投資190萬元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬元；同時，我們對辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開學(xué)。今年暑假，報讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。
二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開年級組長、教研組長、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會，反饋信息，征求意見，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。
三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會并召開第一次會議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開，財務(wù)及校產(chǎn)管理公開，學(xué)校熱點(diǎn)問題公開，以調(diào)動教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。
五是倡導(dǎo)教育過程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動地位的狀況，逐步試行學(xué)生評議教師工作，即讓學(xué)生對任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級管理等進(jìn)行評議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長。
通過以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開展了形式多樣的師德教育活動。開學(xué)初，通過舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體教師中開展了思想和職業(yè)道德教育活動，平時通過集體會議、個別溝通等方式，加強(qiáng)教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個人價值有機(jī)結(jié)合起來，教師的主人翁意識明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出教師返校后能寫出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報告，上高水平的匯報課，使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時教師之間能積極主動地相互聽課、相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn)，不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開學(xué)初舉辦了班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，使年級組長和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
新學(xué)年第一學(xué)期的體育組工作總結(jié)篇十八
我們年級組有8名教師和4位保育員組成。本學(xué)期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù)，嚴(yán)格遵守幼兒園大教研組的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行園務(wù)工作精神，并結(jié)合當(dāng)前的幼教形式，展開了各種活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開學(xué)初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討。
首先我們組里的成員對自己班的幼兒進(jìn)行全面的了解，并對幼兒的家庭、教育方。
法、個別差異等進(jìn)行了分析和解剖。結(jié)合自己托班的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了相關(guān)理論以及好的教學(xué)方法，調(diào)整教師的心理和實(shí)際操作的指引。
其次我們進(jìn)行了實(shí)際操作研究，一周末我們都會集體討論一周來幼兒的情緒變化、談?wù)勛约汉玫姆椒ǎ约跋乱恢艿墓ぷ髦攸c(diǎn)和有效方法。
開學(xué)第二周我們就還發(fā)動家長利用廢舊材料制作體育器具，如：用奶瓶罐制作小推車、用舊報紙制作報紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等，每位幼兒有9樣自制器械玩具，即豐富了幼兒的活動器械，又鍛煉了幼兒的身體。
2、托班集體備課的研討。
本學(xué)期每半個月都有一次“集體備課研討”，我們托班組按照進(jìn)行的課程內(nèi)容（主題課程和輔助教材）分兩組，分別有鄭丹和許雯雯做組長，每次的研討活動都有主負(fù)責(zé)人和記錄人，以輪流的方式進(jìn)行，讓每個老師都有組織的機(jī)會。一學(xué)期下來，我們進(jìn)行過了很多次的研討，如:《托班區(qū)域的開展》、《如何更好地拽寫反思》等等。結(jié)合在備課中，大家存在的問題我們研討，通過分析和討論，結(jié)合大家的智慧尋求更好地解決方法。
3、托班環(huán)境布置的研討。
本學(xué)期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務(wù)后鮑老師就組織我們托班組老師進(jìn)行了多次的關(guān)于環(huán)境布置的研討，確定走廊、走梯的布置內(nèi)容，然后我們進(jìn)行分工。
不錯的走廊的布置中，我們還發(fā)動家長組織了一次“風(fēng)鈴制作比賽”，每位幼兒和家長共同制作一個風(fēng)鈴帶來園進(jìn)行評獎，并發(fā)獎狀。把幼兒和家長共同制作的風(fēng)鈴掛在走廊里。
走廊的軟包上和樓梯的軟包上，我們結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，有動物、水果等圖片，有區(qū)分大小的圖片等等，可以讓幼兒走走認(rèn)認(rèn)、指指、說說。還掛有很多軟的、會響的、海綿的等讓幼兒摸一摸、說一說。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來粗糙不同的東西，如：沙皮、布、皺紙等。
4、學(xué)期末”托班展示”
本學(xué)期末我們還進(jìn)行了”托班展示”，托班課程是一個平臺,雖然有固定的課程安排，但是也不能按部就班的進(jìn)行教學(xué)活動，教師一定要有自己的想法。比如說我班的“撕紙活動《蘋果》”，幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了，老師在介紹時有區(qū)分蘋果寶寶的衣服顏色、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧，讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提高。
1、周末活動。
我們以年級組為單位開展了一系列的周末活動。如吃吃類：《水果拼盤》、《好吃的爆米花》：能力類：《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹罚贿\(yùn)動類：《推小車》、《滾球比賽》等等。通過活動加強(qiáng)了幼兒之間、班級之間的交流，而且發(fā)展了幼兒的各種能力。
2、“迎新年”大合唱活動。
本學(xué)期我們年級組擔(dān)任了“迎新年”大合唱活動的組織工作，我們組員利用自己的休息時間統(tǒng)計歌曲內(nèi)容、指導(dǎo)小主持人、制作“節(jié)目單”等，晚上留下來加班，早上也是早早地到幼兒園布置舞臺，力求把這項(xiàng)工作做到最好！通過各位老師的共同努力，活動進(jìn)行的非常成功，也得到了家長的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
4、其他。
我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動會，秋游活動、家長開放日、節(jié)日布置環(huán)境等等。
本年級組的幼兒都是2——3周歲，從未離開過親人，所以他（她）們剛來園時大哭大鬧，什么都不會，但經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園的生活，在老師、阿姨的精心照顧與教育下，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，笑聲代替了哭聲，老師的獨(dú)角戲變成了師生共樂的游戲場面，“你爭我搶”變成了“給我玩玩好嗎？”幼兒園的玩具大家一起玩。四個托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī)，孩子們的自理能力得到了提升。會自己吃飯；自己會說“我要小便”；自己洗臉；自己托褲子；自己整理玩具，總之能夠自己的事情能自己做了。而且，孩子們變得更開朗、更有禮貌、膽子也大了不少?？梢哉f孩子們在各個方面都獲得了一定的發(fā)展。
我組每位教師都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多，但是新教師勇于承擔(dān)任務(wù)，能虛心班級老師學(xué)習(xí)，老教師敢于出謀劃策，互相幫助，總之，本年級組的所有老師都能盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù)，而且各位老師之間團(tuán)結(jié)、互助，相親相愛。
不錯的保育員的工作是繁雜的、辛苦的，但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作，毫無怨言。除此之外，保育員還能夠配合老師管理好班級、家長工作、配班工作，對孩子們更是無微不至的精心照顧，得到了家長的好評。
五、不足與展望。
1、年級組研討的特色沒有較好地體現(xiàn)。
2、從幼兒的發(fā)展評估測試來看，大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好，而在跳、玩球上雖然有在鍛煉，但是還有待加強(qiáng)；小肌肉的動作發(fā)展相對較弱，為下學(xué)期的區(qū)域活動開展有了一個依據(jù)。
3、下學(xué)期我們組的幼兒會越來越多，如何讓孩子盡快地溶入原班級集體及新班的開設(shè)，是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
以上是我組工作的部分總結(jié)，希望在下一學(xué)期中更上一層樓。
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