一年計(jì)劃書(shū)（通用23篇）

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí)要考慮時(shí)間的合理分配，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。小編為你們整理了一些制定計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)你有所幫助。

一年計(jì)劃書(shū)篇一

招聘在“精”：現(xiàn)在每個(gè)公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經(jīng)驗(yàn)后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來(lái)公司面試。員工招聘過(guò)程在同等條件下重點(diǎn)考慮員工的態(tài)度和能力，學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)其次(專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性崗位除外)，盡量招到穩(wěn)定性的人才。

入職在“細(xì)”：?jiǎn)T工入職要求必須填寫(xiě)全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、技能證、相片，同時(shí)注重細(xì)節(jié)、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的那一刻感覺(jué)到家的溫暖，培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。規(guī)定員工何時(shí)到崗必須進(jìn)行核實(shí)，避免人事和工作部門(mén)的脫節(jié)，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。

建檔在“全”：建立員工檔案時(shí)要全面，應(yīng)該登記的人事資料必須全部登記，定期進(jìn)行核實(shí)，保證員工檔案的真實(shí)性。

2.培訓(xùn)

入職培訓(xùn)：工作要及時(shí)、注重細(xì)節(jié)、灌輸企業(yè)文化和企業(yè)優(yōu)越性，同時(shí)要培養(yǎng)員工的積極態(tài)度，在崗培訓(xùn)需要記錄在檔(新進(jìn)普工)

在職培訓(xùn):注重技能和實(shí)用性，培訓(xùn)員工所需要的知識(shí)和技能

安全培訓(xùn)：注重實(shí)用性、效率性，記錄培訓(xùn)檔案和進(jìn)行培訓(xùn)跟蹤

管理培訓(xùn)：部門(mén)主管，組長(zhǎng)、管理培訓(xùn)，提高管理水平

3.考勤

(1)不定期進(jìn)行考勤抽查，促進(jìn)員工提高工作積極性，了解各部門(mén)到崗情況，對(duì)人事資料進(jìn)行及時(shí)更新。

(2)進(jìn)一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進(jìn)行修改，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度，力爭(zhēng)做到“無(wú)人為原因漏打卡”，考勤執(zhí)行的'過(guò)程中對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格按照考勤制度照章行事。

(3)通過(guò)培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等形式強(qiáng)化考勤制度的推行，要求各部門(mén)從自身做好考勤打卡規(guī)定，如外出、請(qǐng)假、呆料、轉(zhuǎn)班、按程序向人事部備檔。

4.薪酬

(1)規(guī)范加班申報(bào)制度，嚴(yán)格按照考勤制度加班，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請(qǐng)記錄一致，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負(fù)責(zé)人自行承擔(dān)責(zé)任，并按員工守則考勤制度處理。

(2)定期通知要求各部門(mén)將本部門(mén)人員名單、調(diào)薪、獎(jiǎng)罰、績(jī)效獎(jiǎng)金等資料及時(shí)跟人事行政部進(jìn)行溝通，確保財(cái)務(wù)部核算薪資準(zhǔn)確度。

(3)及時(shí)收集、遲到、早退、曠工，請(qǐng)假等資料，確保工資核算準(zhǔn)確。

5.社保、工傷

社會(huì)保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)和退保保證及時(shí)、有效。健全工傷保險(xiǎn)制度和流程，做到工傷事故處理及時(shí)，保證公司和員工利益。

6.人事資料

(1)完善人事資料，做到人在資料在，資料完整、準(zhǔn)確，出現(xiàn)人事異動(dòng)、離職及時(shí)進(jìn)行資料更改。

(2)電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件、晉升、獎(jiǎng)懲、異動(dòng)情況及時(shí)準(zhǔn)確的記錄在文本檔案上，定期進(jìn)行檢查和歸類(lèi)。

7.積極推動(dòng)文化建設(shè)，拉近公司同員工之間的距離

(2)讓員工積極參與公司各項(xiàng)制度的建設(shè)中來(lái)，提高制度的可執(zhí)行性和員工的參與度，拉近公司同員工之間的距離。

二、行政工作

1.宿舍

(1)完善生活配套設(shè)施，定期檢查衛(wèi)生，推行衛(wèi)生獎(jiǎng)罰結(jié)合，促進(jìn)員工提高衛(wèi)生意識(shí);

(2)多進(jìn)行員工生活滿意度調(diào)查，了解員工居住條件和心態(tài);

(3)定期檢查寢室生活設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)到等事故發(fā)生;

(4)后勤水電工作做到及時(shí)、高效，保證員工生活;

2.食堂

(1)定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，督促食堂提高伙食質(zhì)量;

(2)制定切實(shí)有效的食堂改革方案，改善員工伙食;

3.保安

(1)保安工作對(duì)全廠財(cái)產(chǎn)、安全起重要作用，須完善獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于立功保安進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退。

(2)規(guī)范出入廠制度，公司員工休息時(shí)間出入廠須帶廠牌、帶物品出廠須寫(xiě)放行條和檢查，非公司員工進(jìn)廠必須登記。

4.晨會(huì)制度

晨會(huì)可以很好的傳達(dá)公司的制度和信息，必須充分利用晨會(huì)及時(shí)傳達(dá)公司各項(xiàng)制度、信息、獎(jiǎng)罰、人員異動(dòng)情況，宣傳企業(yè)文化。

(1)每月開(kāi)一次全廠員工大會(huì)，參加部門(mén)可根據(jù)公司情況而定。

近期工作重點(diǎn)：

一、人員招聘

根據(jù)各部門(mén)人員需求人數(shù)和要求，制定招聘方案，盡快補(bǔ)充人員。

二、、安全方面

1.防火

排除火災(zāi)隱

一年計(jì)劃書(shū)篇二

1.要求過(guò)高，反難成功。

2.成功與失敗只有一紙之隔。

3.青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

4.挑戰(zhàn)無(wú)處不在，自己才是真正的敵人。

5.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

6.沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

7.過(guò)去的錯(cuò)誤就是將來(lái)的智慧和成功。

8.誰(shuí)想自己晚年獲得成功，就必須從青少年做起。

9.最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。

10.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

11.你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。

12.年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

13.樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

14.要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。

15.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

16.人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。

17.最痛苦的是麻木得已沒(méi)有了情緒，最傷心的是忘記得已沒(méi)有了過(guò)去…。

18.留意在你面前飄落的每一滴雨，也許它正孕育著彩虹的美麗。

19.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

20.不會(huì)在失敗中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人，他通向成功的路是遙遠(yuǎn)的。

21.導(dǎo)致成功的最大問(wèn)題，是我們從自己的錯(cuò)誤中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

22.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

23.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

24.要成功就要周詳考慮謀定而后動(dòng)，一旦決定即雷厲風(fēng)行一干到底，害怕失敗什么都別干。

25.成功與失敗都是一種表現(xiàn)方式，是一種對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，可以從中得到經(jīng)驗(yàn)。

26.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

27.當(dāng)你知道一顆鉆石的'價(jià)錢(qián)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一顆玻璃珠的時(shí)候，你就已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。

28.世間上最美好的愛(ài)戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無(wú)完膚，也無(wú)悔無(wú)怨。

29.如果你要想成功要想追求所企望的美夢(mèng)，就千萬(wàn)不可有這樣的信念，因?yàn)槟菚?huì)扼殺你的潛能，毀掉你的希望。

30.把工作當(dāng)作快樂(lè)，好好去做;把生活當(dāng)作快樂(lè)，好好去過(guò);把愛(ài)人當(dāng)作親人，好好愛(ài)著;把孩子當(dāng)作寶貝，好好護(hù)著;把真情好好把握，就是快樂(lè)!

31.陽(yáng)光燦爛走千里，披星戴月不停息，人生忙碌苦與樂(lè)，勸你淡漠愛(ài)身體。親朋好友多惦記，失意之時(shí)要鼓勵(lì)，謹(jǐn)記知足能常樂(lè)，快樂(lè)生活無(wú)限期!

32.生活中可以沒(méi)詩(shī)歌，但是不可以沒(méi)詩(shī)意;行進(jìn)中可以沒(méi)道路，不可以沒(méi)前進(jìn)的勇氣;工作中可以沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，不可以沒(méi)有學(xué)習(xí);人生可以不閃亮，但絕不可有污點(diǎn)!

33.生活是殘酷的，生存是重要的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。職場(chǎng)里不一定要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，但一定要不斷充實(shí)自己;不一定是全才，但一定要有一技之長(zhǎng)。

34.現(xiàn)如今的求職簡(jiǎn)歷：年齡越來(lái)越小，文憑越來(lái)越高，資格越來(lái)越老。除此之外：后臺(tái)越硬越好，關(guān)系越多越好，嘴巴越油越好，臉皮越厚越好。

35.談話，距離少一點(diǎn);爭(zhēng)執(zhí)，換位多一點(diǎn);說(shuō)服，蹲下多一點(diǎn);朋友，來(lái)往多一點(diǎn);家庭，道理少一點(diǎn);營(yíng)銷(xiāo)，互動(dòng)多一點(diǎn);生意，甜頭多一點(diǎn);老板，發(fā)錢(qián)多一點(diǎn);職場(chǎng)，忠誠(chéng)多一點(diǎn);人際，真誠(chéng)多一點(diǎn)。

36.受苦的人沒(méi)有權(quán)利去悲傷，失敗的人沒(méi)有權(quán)利去放棄，如果不付出明天還是失敗。我要克服困難與曾經(jīng)的我決裂，達(dá)到全新的自我。為自己的明天而努力。

37.多一點(diǎn)歡笑來(lái)解除生活的煩惱;多一點(diǎn)寬容來(lái)諒解自己的不足;多一點(diǎn)樂(lè)觀來(lái)面對(duì)做人的難處;多一點(diǎn)快樂(lè)來(lái)淡化人生的痛苦;多一點(diǎn)開(kāi)心來(lái)洗去工作的疲勞!

38.朝九晚五雙休日，白領(lǐng)工作很得意;西裝皮包計(jì)算機(jī)，小資生活很寫(xiě)意;表面光鮮人人識(shí)，背后辛酸無(wú)人知;麻木不仁在做事，何時(shí)才是出頭日!

39.“我想大家在新的一年裏都會(huì)有一個(gè)全新的狀態(tài)投入到工作中去,我也一樣噢,希望在這新的一年裏我們都能通過(guò)自己的努力收獲汗水的果實(shí)?！?/p>

40.拿出你的恒心，做事定要細(xì)心，擁有一顆雄心，做事莫過(guò)貪心，工作要有耐心，萬(wàn)事才會(huì)順心，送你一顆開(kāi)心，愿你擁有舒心。

41.成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大事業(yè)，成于毫不松懈。任何未競(jìng)工作，毀于半途退卻。只有矢志不渝，才能有成功的喜悅!

42.“笑話是快樂(lè)的起點(diǎn),閑話是生活的體驗(yàn),而忙碌的生活帶走的是時(shí)間,無(wú)論你每天工作壓力有多大,希望能找到快樂(lè)的根源,保持燦爛笑容!”

43.多一點(diǎn)歡笑來(lái)解除生活的煩腦，多一點(diǎn)寬容來(lái)諒解自己的不足，多一點(diǎn)樂(lè)觀來(lái)面對(duì)做人的難處，多一點(diǎn)快樂(lè)來(lái)淡化人生的痛苦，多一點(diǎn)開(kāi)心洗去工作的疲勞!

44.“信息打開(kāi)笑不停，職場(chǎng)生存取真經(jīng)：工作要精益求精，口碑要遠(yuǎn)近聞名，處事要謹(jǐn)言慎行，待人要滿腔熱情，做事要意志堅(jiān)定，祝事業(yè)成功!,”

45.人在職場(chǎng)，學(xué)會(huì)多點(diǎn)：嘴甜一點(diǎn)，笑多一點(diǎn)，話少一點(diǎn)，活多干點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，禮貌一點(diǎn)。做到點(diǎn)點(diǎn)，職場(chǎng)甜甜。

46.再見(jiàn)不是悲傷，它總是寄予了新的希望。不要再彷徨，世事無(wú)常本來(lái)就這樣。面對(duì)時(shí)間的洗禮歲月的沖擊，你唯一不能忘記的，那便是你的夢(mèng)想。

47.，成熟成長(zhǎng)的一年，在這一年里我們每一個(gè)人都充實(shí)著自我，都沒(méi)有碌碌無(wú)為荒度時(shí)間，在新的一年里我們要繼續(xù)完善自我，我們的團(tuán)隊(duì)必將將成長(zhǎng)為一個(gè)有能力克服一切困難的集體。

48.一年的付出，一年的汗水，一年的打拼，換來(lái)年底的輝煌，終于握到幸福的手，與喜悅簽約，新的一年又將開(kāi)始，我們加油鼓勁，再接再勵(lì)，收獲明年的成果，握手明年的成功。

49.春暖花開(kāi)融雪霜，樂(lè)觀人生惜時(shí)光。恭祝各位同事：豬年大吉!祝公司在20鑄就新的輝煌!

50.好漢不提當(dāng)年勇，過(guò)去的已經(jīng)是歷史，新的一年又將開(kāi)始，讓我們勵(lì)志揚(yáng)鞭揚(yáng)帆起航，攜手共贏未來(lái)共創(chuàng)輝煌!201x年祝愿公司宏圖大展，蒸蒸日上!

一年計(jì)劃書(shū)篇三

本學(xué)期學(xué)習(xí)已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，這一階段是學(xué)生學(xué)習(xí)能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生的知識(shí)更牢固更系統(tǒng)，特制定語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。

分兩個(gè)階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。

第一階段，單元復(fù)習(xí)。

第一步：早讀安排，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)：生字、詞語(yǔ)、常識(shí)、背誦。

第二步：課堂安排，

先檢測(cè)早讀背誦內(nèi)容，方法是：聽(tīng)寫(xiě)、小組檢查。

復(fù)習(xí)現(xiàn)代文內(nèi)容：1、概括文章內(nèi)容、主題。

2、總結(jié)段、句、標(biāo)題的作用。

3、賞析：詞語(yǔ)、修辭、寫(xiě)法。

格式：描寫(xiě)——特征，表現(xiàn)------感情。

4、借鑒的寫(xiě)作手法。

復(fù)習(xí)方法：1、學(xué)生整理概括內(nèi)容、主題。小組之間交流補(bǔ)充。

2、老師挑選典型課文分析講解。

3、挑選課外閱讀文章。進(jìn)行閱讀訓(xùn)練提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)解題能力。

4、學(xué)生總結(jié)解題的思路、要點(diǎn)、方法。

第二階段：專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

包括：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用，古文復(fù)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)，作文復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)方法：1、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，印發(fā)填空默寫(xiě)試卷，鞏固背誦的內(nèi)容。

2、古文復(fù)習(xí)，學(xué)生總結(jié)重點(diǎn)字詞，重點(diǎn)句子翻譯。老師提問(wèn)題檢測(cè)復(fù)習(xí)效果。

3、解決《互動(dòng)》、《配套》中的古文練習(xí)，重點(diǎn)講解課外練習(xí)，進(jìn)行拓展延伸。

4、現(xiàn)代文復(fù)習(xí)，挑選《配套練習(xí)》中的優(yōu)美文章進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，每單元調(diào)選三篇共18篇。方法：學(xué)生閱讀做題，老師講解分析，總結(jié)題型歸納解題方法，提高學(xué)生的現(xiàn)代文解題能力。

5、作文復(fù)習(xí)，閱讀范文學(xué)生學(xué)習(xí)文章中寫(xiě)作方法，注意作文開(kāi)頭、結(jié)尾的語(yǔ)言進(jìn)行模仿。

一年計(jì)劃書(shū)篇四

全校學(xué)生和老師。

20xx年x月x日，下午11：30出發(fā)。下午14：00回校。

舉行各種游戲，游玩小溪和田野。

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，陶冶情操，了解祖國(guó)山水之美，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回的'時(shí)候清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

3、在舉行各種游戲活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；

（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；

（3）在老師視線的范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、來(lái)回路途中要注意交通文明：不亂穿馬路，走人行道，靠右邊行。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

1、各班指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)游戲。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

一年計(jì)劃書(shū)篇五

指導(dǎo)思想：

初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》進(jìn)行的義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程的終結(jié)性考試。本次考試是學(xué)生在人生道路上面臨的第一次真正意義上的考驗(yàn)。在總復(fù)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高審美情趣;要注重復(fù)習(xí)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)與技能的掌握情況，特別是正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;要注重提高學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的`發(fā)展?fàn)顩r。

考試內(nèi)容、要求：

初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容全面反映《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的目標(biāo)。注意識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的有機(jī)聯(lián)系，注意知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的交融、整合，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)(7——9年級(jí))”為依據(jù)，全面考查學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r。為了體現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的整體性和綜合性，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，試卷分為“語(yǔ)言積累與運(yùn)用”、“閱讀”、“寫(xiě)作”三大板塊，從五個(gè)能力層級(jí)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及蘊(yùn)涵在其中的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行有效的考查。

學(xué)生情況分析：

本屆畢業(yè)生經(jīng)過(guò)九年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面得到了很大程度的提高，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，學(xué)生能以胸有成竹的姿態(tài)投入到檢測(cè)之中。但面對(duì)語(yǔ)文考試，學(xué)生在“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值”等語(yǔ)文素養(yǎng)當(dāng)中還是存在著很多的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生在語(yǔ)音、字形、字義存在著不少的問(wèn)題;。

2、部分學(xué)生對(duì)詞義、詞性、修辭、病句的修改，尤其是關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用了解還不夠;。

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難題;。

4、在閱讀文章時(shí)，學(xué)生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高;。

5、文言文知識(shí)的積累還不夠，尤其是文言虛詞和實(shí)詞的理解還需不斷加深;。

6、學(xué)生在文學(xué)常識(shí)、語(yǔ)法等方面也存在著不少的問(wèn)題;。

7、學(xué)生作文是一個(gè)最頭疼的問(wèn)題，遣詞造句、布篇謀局、審題立意等多方面都急需提高;。

8、其他。

具體措施：

3、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，始終要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”這一原則;。

4、教師多與學(xué)生接近，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生及時(shí)解決各種問(wèn)題;。

5、教師科學(xué)有效適量地布置有關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)，切實(shí)做到有的放矢;。

6、其他。

復(fù)習(xí)安排：

為了認(rèn)真、扎實(shí)、有效地提高本次總復(fù)習(xí)的質(zhì)量，我們九年級(jí)三位語(yǔ)文老師考慮到學(xué)生的實(shí)際、考慮到時(shí)間的短暫、考慮到復(fù)習(xí)的內(nèi)容一致商議，大致進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)：

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(14課時(shí))。

1、語(yǔ)音、文字(4課時(shí))。

2、口語(yǔ)交際(2課時(shí))。

3、詞、短語(yǔ)、句子、修辭等(8課時(shí))。

二、閱讀(23課時(shí))。

1、記敘文(8課時(shí))。

2、說(shuō)明文(5課時(shí))。

3、議論文(5課時(shí))。

4、文言文(5課時(shí))。

三、作文(9課時(shí))。

1、命題作文(3課時(shí))。

2、半命題作文(3課時(shí))。

3、話題或材料作文(3課時(shí))。

(二)第二輪復(fù)習(xí)。

本輪復(fù)習(xí)主要是以上級(jí)配發(fā)的復(fù)習(xí)試卷為平臺(tái)，學(xué)生練、師生共同分析訂正。(25課時(shí))。

(三)第三輪復(fù)習(xí)。

學(xué)生利用最后一周的時(shí)間，針對(duì)已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整合，進(jìn)而更好地準(zhǔn)備好考試。

一年計(jì)劃書(shū)篇六

為了促進(jìn)本班學(xué)生間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級(jí)學(xué)生的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。

放松心情，完美生活!

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班全體班委。

2、活動(dòng)策劃：

3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊。

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日。

5、參加學(xué)生：針推三班學(xué)生自愿報(bào)名(請(qǐng)積極參與)。

6、乘車(chē)路線：專(zhuān)車(chē)接送(東塘南—汽車(chē)北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)。

1、前期準(zhǔn)備。

1)李xx負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專(zhuān)車(chē)、結(jié)賬。

2)石xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。

3)彭xx跟據(jù)班上學(xué)生提出的'各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。

5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。

2、活動(dòng)進(jìn)程。

1)早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車(chē)，10：00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。

2)10：10—11：10,自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

3)11：20—12：20,團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

4)12：30—14：00,中餐時(shí)間，男女生可交叉做。

5)14：10—15：10,團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

6)15：20—18：00,自由活動(dòng)，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂(lè)。

7)18：10—18：20,清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車(chē)返校。

1、場(chǎng)地費(fèi)40元/人，包車(chē)費(fèi)15元/人，共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。

2、游戲當(dāng)中對(duì)勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。

1、活動(dòng)中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加對(duì)彼此的了解。

2、本次活動(dòng)學(xué)生管理以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室長(zhǎng)不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。

3、此次活動(dòng)安排二人照相。

4、活動(dòng)中有請(qǐng)假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。

5、活動(dòng)中出現(xiàn)意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。

6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組。

一年計(jì)劃書(shū)篇七

學(xué)生會(huì)至今成立兩周年，我們

學(xué)習(xí)

因此，我制定了大學(xué)學(xué)習(xí)部新一年的工作計(jì)劃：

第一，本部門(mén)的工作計(jì)劃堅(jiān)持每周例會(huì)結(jié)束后會(huì)開(kāi)一個(gè)小會(huì)。會(huì)議中，要做好部員之間的關(guān)系。總之，盡可能團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮本部門(mén)的積極作用。

第二，協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)所舉辦的各種活動(dòng)，并且觀察部員的積極程度。這樣可以充分開(kāi)發(fā)部員的潛能。

第三，定期詢問(wèn)部員對(duì)學(xué)習(xí)部的建議與意見(jiàn)。使學(xué)習(xí)部越來(lái)越好。 第四，我們學(xué)習(xí)部的成員要做到：充分發(fā)揮自己主動(dòng)性，自我管理，自我要求，保持良好學(xué)習(xí)

成績(jī)

第五，定期進(jìn)行活動(dòng)的大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生會(huì)的`活動(dòng)豐富起來(lái)。 第六，詢問(wèn)部員和

同學(xué)

以上是我們部門(mén)的計(jì)劃，我希望我們學(xué)習(xí)部的明天更加美好，學(xué)生會(huì)更加輝煌。

一年計(jì)劃書(shū)篇八

20xx年3月16日上午11：00。

一年級(jí)全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。

魚(yú)泉子。

班級(jí)建立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1、觀察春天的景色。

2、猜猜我是誰(shuí)。

3、尋寶藏。

4、“爭(zhēng)做文明學(xué)生”

5、宣誓。

6、收集垃圾。

1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等。

2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。

3、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。

1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。教育學(xué)生不追逐打鬧、不橫撞馬路，不到高坎、懸崖邊玩耍，不到河邊玩耍，愛(ài)護(hù)農(nóng)民的.莊稼。

2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。

3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

一年計(jì)劃書(shū)篇九

1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費(fèi)計(jì)算、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

1、活動(dòng)對(duì)象及交通方式：全校師生乘汽車(chē)(每班一輛45座標(biāo)準(zhǔn))。

2、地點(diǎn)：東錢(qián)湖，活動(dòng)內(nèi)容：漫步游覽東錢(qián)湖，舉辦愛(ài)護(hù)綠色、保護(hù)生態(tài)簽名活動(dòng),參觀國(guó)防教育基地，夏園活動(dòng)主場(chǎng)地，體驗(yàn)車(chē)游東錢(qián)湖、進(jìn)行放飛風(fēng)箏活動(dòng)、參觀“中國(guó)南宋時(shí)期唯一”石刻公園，了解中國(guó)傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。

3、往返時(shí)間：20xx年4月2日(星期五)開(kāi)展春游活動(dòng)上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學(xué)生清校。

（略）。

（待定）。

（略）。

春游費(fèi)用為60元/人(包含：交通費(fèi)、門(mén)票費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)四項(xiàng))。學(xué)生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級(jí)統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)校不收費(fèi)。

1、春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。六個(gè)年級(jí)段分別有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理安全工作。帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好組織管理工作，在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動(dòng)的圓滿成功。

2、全體學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾;帶好適量的'干糧，午餐自行解決。各班可組織學(xué)生以小隊(duì)為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊(duì)娛樂(lè)以較靜態(tài)的活動(dòng)為宜。要求暈車(chē)的學(xué)生，自備暈車(chē)藥、垃圾袋。

3、請(qǐng)帶隊(duì)老師時(shí)刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序，上、下車(chē)不擁擠，發(fā)揚(yáng)謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車(chē)窗外，不大聲喧嘩;過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假，要以班級(jí)為單位搞活動(dòng)。

4、強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。教育學(xué)生注意言行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫(xiě);注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

5、注意活動(dòng)安全，防止學(xué)生摔傷和落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。

6、返校后，各班回教室，帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事。

一年計(jì)劃書(shū)篇十

對(duì)于即將來(lái)臨的新的一年，我將更加地努力奮斗，以我最大的實(shí)力，做好每一天的日常，不出現(xiàn)工作懈怠的情況，以百分之百的熱情投入待工作中去。同時(shí)我事業(yè)的成功也離不開(kāi)我的同事們，他們一直像大哥哥大姐姐一樣照顧我的工作，耐心的和我講一些道理，我也非常的感謝他們。

一、在工作中我會(huì)繼續(xù)打牢我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我堅(jiān)信只有提高自身專(zhuān)業(yè)能力，才能更好的應(yīng)對(duì)工作中的需求，要不然在面對(duì)新的問(wèn)題時(shí)，會(huì)顯得手忙腳亂，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)章制度，這樣不僅僅不讓別人對(duì)你的印象大大降低，還會(huì)打亂你自己的工作陣腳，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種扭曲的心理，就是覺(jué)得自己不適合工作，嚴(yán)重懷疑自己的能力水平?？上攵?，學(xué)習(xí)在這里只多么的重要啊，所以即使是參加工作，我也會(huì)盡我最大的努力去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)中的知識(shí)，努力提高自己的文化修養(yǎng)，為自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好公司的管理任務(wù)。在管理的同時(shí)，我也會(huì)積極征求公司全體員工的意見(jiàn)，并在后期的工作中，根據(jù)公司年內(nèi)部商討的結(jié)果對(duì)管理的措施進(jìn)行改善。積極員工的作用，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后也不要回避，能夠做到積極處理問(wèn)題和改進(jìn)實(shí)施方法。帶動(dòng)全體公司員工開(kāi)代表大會(huì)，表彰有進(jìn)步的公司員工，同時(shí)也會(huì)定期展開(kāi)每個(gè)部門(mén)之間的座談會(huì)，以一種更親切的方式鼓勵(lì)公司員工說(shuō)出自己真是的想法和意見(jiàn)，這也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯恼４蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，作為公司的管理人員，我同樣要注意在同事之間要保持一個(gè)好人緣，不要用自己的'權(quán)利去私行任何一個(gè)公司員工，時(shí)時(shí)刻刻做到公平公正，也不要因?yàn)樽约荷畹脑?，將生活中的情緒帶到工作中來(lái)，我在心中一直以為這是一種對(duì)公司人員極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以在接下來(lái)的管理工作中，我一定會(huì)做得讓所有領(lǐng)導(dǎo)滿意，所有員工信服。

三、積極參加公司舉行的各種活動(dòng)。不管是娛樂(lè)的還是學(xué)習(xí)的，我都會(huì)在自己業(yè)余地時(shí)間積極去參加，因?yàn)?，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉自己的人際交往能力，同時(shí)也能在其中學(xué)會(huì)很多道理，和同事之間的關(guān)系也會(huì)更近一步，這也是我最為公司管理人員在業(yè)務(wù)中的能力。

一年計(jì)劃書(shū)篇十一

20xx年4月12日。

上午摘草莓(泊于家)，中午野餐——野外燒烤(海邊)。

南山小學(xué)院內(nèi)早晨8：30集合9：00出發(fā)；下午3：00左右返回；

1、參加活動(dòng)本著完全自愿的原則，費(fèi)用aa制；

2、為保證安全，要求所有參加的同學(xué)必須由家長(zhǎng)陪同，如有意外后果自負(fù)；

4、為了給孩子們留下美好的回憶，大家別忘了帶相機(jī)哦。

8、大家根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)和天氣情況增減衣服，做好出行的準(zhǔn)備工作和必需品；

制定此須知是為了規(guī)范班級(jí)集體的出游活動(dòng)，提醒同學(xué)們?cè)诔鲇芜^(guò)程中注意的事項(xiàng)，保護(hù)同學(xué)們的切身利益，確保同學(xué)在出游的過(guò)程中安全得到最大程度的保障，因此請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。

2、出游地點(diǎn)盡量避免選擇存在潛在危險(xiǎn)的地方；

4、出游能買(mǎi)保險(xiǎn)的盡量都要購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)；

5、班委需確保每個(gè)出游的同學(xué)都要知曉本須知，并且在本須知附頁(yè)上面簽名確認(rèn)；

6、注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊(duì)超過(guò)集合時(shí)間；

7、講文明禮貌，自覺(jué)遵守公共秩序，盡量避免發(fā)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。

9、出游時(shí)小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方式，聯(lián)絡(luò)工具并要保持通暢，方便及時(shí)聯(lián)絡(luò)；

10、如果發(fā)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)老師或?qū)в?，必要時(shí)撥打110求助。

一年計(jì)劃書(shū)篇十二

xx生態(tài)廣場(chǎng)、xx畫(huà)廊、xx、xx溪。

交通工具：各班級(jí)郊游交通工具應(yīng)提前準(zhǔn)備，如選擇公共汽車(chē)等。

就餐情況：各班郊游過(guò)程中就餐由班級(jí)內(nèi)決定準(zhǔn)備，如統(tǒng)一就餐點(diǎn)就餐或自攜零食等。

申請(qǐng)遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請(qǐng)，并將相關(guān)事宜寫(xiě)清以便學(xué)校后勤安排。

其他準(zhǔn)備：

1、旗幟（彩旗或隊(duì)旗）。

2、服裝（校服）。

（一）集合活動(dòng)當(dāng)天早餐后，班主任及授課老師帶隊(duì)在操場(chǎng)集合。

（二）安全教育：各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀(jì)律要求。

（三）出發(fā)：各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。

（四）返校：各班必須在下午4：30以前返回學(xué)校，統(tǒng)一放學(xué)并歸還學(xué)校旗幟等。

1、集合時(shí)各班整隊(duì)出發(fā)，清點(diǎn)人數(shù)。

2、徒步行走時(shí)以單隊(duì)行走，不得追趕使隊(duì)列混亂，旗手在列隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)，班主任和授課老師在隊(duì)中維持秩序，注意行走時(shí)安全。

3、游玩時(shí)，要以團(tuán)隊(duì)形式出現(xiàn)，不能單獨(dú)行動(dòng)，更不能在險(xiǎn)峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機(jī)等上山，更不能點(diǎn)燃松毛等易燃物發(fā)生火災(zāi)。

4、各班自景點(diǎn)返回學(xué)校前需集合，各班同樣清點(diǎn)人數(shù)。

一年計(jì)劃書(shū)篇十三

新的學(xué)年又開(kāi)始了，我接任的是一年級(jí)的新生，擔(dān)任他們的班主任，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。

這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面即活動(dòng)安排。

1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育。

2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

3.主題班會(huì)——《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。[3edu教育網(wǎng),完全免費(fèi)]。

1.日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比。

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

一年計(jì)劃書(shū)篇十四

1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。以書(shū)為主，對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)記憶力。對(duì)字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住練習(xí)特點(diǎn)，以歸類(lèi)的形式激發(fā)復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣，緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)的閱讀能力。

5、以看圖寫(xiě)話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫(xiě)，培養(yǎng)各異的思維方式。

復(fù)習(xí)策略：

復(fù)習(xí)難點(diǎn)是幫助學(xué)生辨析本冊(cè)要掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書(shū)面的組詞，從而達(dá)到積累語(yǔ)匯的目的。

(1)漢語(yǔ)拼音:用部首查字法查字典。

(2)字：看拼音寫(xiě)字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯(cuò)的字，寫(xiě)出相同偏旁的字(獨(dú)體字加偏旁組新字，再組詞。)復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。

要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來(lái)判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。

結(jié)合具體的語(yǔ)境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書(shū)面的填空。

(3)詞語(yǔ)：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語(yǔ)搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫(xiě)。拓展積累詞語(yǔ)：你能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ)嗎?(四字詞語(yǔ)、aabb式，abac式，abb式)。

(4)句子：加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比喻句。通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫(xiě)一句完整話的目的。

(5)古詩(shī)背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫(xiě)。

(6)閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫(huà)有關(guān)的句子。(注意畫(huà)準(zhǔn)、畫(huà)全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫(huà)，寫(xiě)正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語(yǔ)搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。拓展(如:你想對(duì)文中的##說(shuō)點(diǎn)什么?)注意抓住主要人物說(shuō)，句子要通順。

(7)看圖寫(xiě)話：重點(diǎn)如何看圖。單幅圖看圖寫(xiě)話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰(shuí)在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)什么，神態(tài)怎樣。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。認(rèn)真檢查寫(xiě)好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。：立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。

考前階段，進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)。

2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫(xiě)句子等。

3、寫(xiě)話：整理句序、看圖寫(xiě)話等。

4、綜合練習(xí)。

5、模擬試題。

要以課本為基本出發(fā)點(diǎn)，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴(kuò)寬知識(shí)面，要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。

注重詞語(yǔ)、句子、古詩(shī)的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言遷移的訓(xùn)練，提高學(xué)生靈活運(yùn)用課文語(yǔ)言的能力。加強(qiáng)閱讀寫(xiě)話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，擴(kuò)大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實(shí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。

還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目，弄清題目的意思后再做題的習(xí)慣。學(xué)生卷面的整潔性。

一年計(jì)劃書(shū)篇十五

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣得重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作得一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位得各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期得工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是學(xué)校新得一年工作計(jì)劃書(shū)，請(qǐng)參考！

新一年得學(xué)校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強(qiáng)化教育科研，進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，營(yíng)造良好校園文化，踏實(shí)做好德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，創(chuàng)學(xué)生一流、教師一流得名?！遍_(kāi)展。

繼續(xù)做好學(xué)校常規(guī)工作。含黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計(jì)劃生育。爭(zhēng)取各項(xiàng)考核優(yōu)秀。

踏實(shí)做好德育工作計(jì)劃。根據(jù)今年得全市德育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作計(jì)劃。更新德育觀念，落實(shí)《xx市中小學(xué)做教育內(nèi)容體系與活動(dòng)系列》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂出我校實(shí)際得做人教育內(nèi)容體系和活動(dòng)系統(tǒng)。強(qiáng)化思想品德課得這個(gè)學(xué)校德育工作得主渠道得作用。把德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提升校園文化得道德品味。樹(shù)立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身得理念，進(jìn)一步健全小學(xué)生日常行為規(guī)范，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成正確得輿論，建設(shè)良好得校園道德環(huán)境。建立和健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合得德育機(jī)制，形成德育合力。構(gòu)建非功利性得德育評(píng)價(jià)機(jī)制。

課程改革主要抓課堂教學(xué)，進(jìn)一步研究師生互動(dòng)，活動(dòng)得形式與實(shí)質(zhì)、課程得使用與教材得處理，進(jìn)一步研究基礎(chǔ)與發(fā)展得問(wèn)題。研究得主題為“課堂教學(xué)是關(guān)鍵，打破教師潛意識(shí)當(dāng)中得領(lǐng)導(dǎo)角色，在教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育機(jī)智上狠下功夫，做到任何時(shí)候都真正做到‘以學(xué)論教’，關(guān)注課堂中不合拍得學(xué)生，給予他們更多得‘愛(ài)’、‘信任’和微笑”，同時(shí)通過(guò)課程改革進(jìn)一步促進(jìn)教師得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。做好課改成果向其他年級(jí)滲透，向其他兄弟學(xué)校輻射。爭(zhēng)取在開(kāi)一到二次規(guī)模較大全市得課改研討會(huì)。學(xué)校將出臺(tái)課改獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度，以制度促進(jìn)課改作得深化。同時(shí)做好課改資料得收集與整理工作。

強(qiáng)化教育科研，做到四十五周歲以下得老師人人有課題，爭(zhēng)取有課題成果獲市二等獎(jiǎng)及以上。全體教師進(jìn)一步樹(shù)立科研立校與科研強(qiáng)校得意識(shí)。繼續(xù)抓好教科研得全員培訓(xùn)，發(fā)揮教科室得作用，培養(yǎng)一批教科研骨干教師。嘗試年級(jí)組合作備課，電子化備課。

促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們得目標(biāo)是教師在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面做到：是學(xué)科知識(shí)得專(zhuān)家，有扎實(shí)得學(xué)術(shù)功底，廣闊得學(xué)術(shù)視野，不斷更新得知識(shí)，有追逐學(xué)術(shù)前沿得意識(shí)。在教育專(zhuān)業(yè)上做到：把握教育得真諦，啦解學(xué)生得發(fā)展得規(guī)律，學(xué)握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)得品質(zhì)?？傊?，學(xué)校將促教師得專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為新一年工作重點(diǎn)，使我們得教師成為學(xué)科知識(shí)和學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家，這也是培養(yǎng)一流學(xué)生和創(chuàng)一流學(xué)校得基礎(chǔ)。

加強(qiáng)校園基本建設(shè)，在明年上半年完成食堂餐廳及操場(chǎng)這兩個(gè)工程，解決好吃飯難得問(wèn)題。同時(shí)向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取教工宿舍這與學(xué)校大門(mén)與傳達(dá)室這個(gè)工程。計(jì)劃至二零零五年基本完成學(xué)校得校園建設(shè)。再向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取學(xué)校硬件設(shè)施增添設(shè)備費(fèi)，進(jìn)一步改改善辦公條件，嘗試無(wú)紙化辦公。

強(qiáng)化校園文化建設(shè)，學(xué)校得每一處場(chǎng)所，每一棟建筑，每一處花草都要做到育人。在學(xué)校得走廊與通道上布置學(xué)生得美術(shù)作品。到下半年，向教育局申報(bào)四星級(jí)校園和綠色學(xué)校。

新得一年充滿啦機(jī)遇與挑戰(zhàn)。新一年得工作以“創(chuàng)一流學(xué)?！睘橹行?，艱苦創(chuàng)業(yè)，加大改革力度，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

一年計(jì)劃書(shū)篇十六

在運(yùn)管局工作的一年，是開(kāi)啟我人生新篇章的一年，也是我在新的平臺(tái)上不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考、感悟的一年。下面，按照考核工作的安排，我將自己一年多來(lái)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考、感悟的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)。

剛到運(yùn)管局時(shí)，道路運(yùn)輸行業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的行業(yè)，自治區(qū)機(jī)關(guān)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我把在運(yùn)管局工作的第一年當(dāng)作重新審視和檢驗(yàn)自我的一年，把從頭開(kāi)始、虛心學(xué)習(xí)作為在這里成長(zhǎng)和前進(jìn)的第一步。

一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。政治是管方向、管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，作為一名黨員干部，政治上首先要強(qiáng)。因此，和過(guò)去一樣，我堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位，重點(diǎn)在把握精髓和實(shí)質(zhì)、及時(shí)掌握新精神新政策上下功夫，使自己在政治上跟的上形勢(shì)、踏的上節(jié)拍，增強(qiáng)從政治上分析判斷問(wèn)題、從全局上思考把握形勢(shì)的能力，始終與黨的要求保持高度一致。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)組織人事工作方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)道路運(yùn)輸業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)各類(lèi)規(guī)章制度和工作規(guī)范等。除了查閱資料、閱讀文件以外，我把參與具體工作、與同事交流的過(guò)程也當(dāng)作獲取知識(shí)的重要渠道，最大限度地了解情況、增長(zhǎng)知識(shí)。三是堅(jiān)持業(yè)余讀書(shū)和寫(xiě)作的習(xí)慣。讀書(shū)和寫(xiě)作是我的業(yè)余愛(ài)好，既鍛煉我的思考和文字能力，也開(kāi)闊、提升我的眼界和境界，是我生活中的一個(gè)習(xí)慣，也是我愉悅身心、陶冶情操的過(guò)程。

二、實(shí)踐。

一年來(lái)，按照局黨委和處里的統(tǒng)一安排，我參與了很多方面的工作，讓我在實(shí)踐中得到了全方位的學(xué)習(xí)和鍛煉。

xx年，參與了我局承辦的廳黨委xx年黨建“七加一”系列活動(dòng)首場(chǎng)活動(dòng)——“學(xué)習(xí)型黨組織論壇”的策劃、具體實(shí)施的各項(xiàng)工作；被廳抽調(diào)為廳黨委黨建工作調(diào)研組成員，參加了對(duì)博樂(lè)、塔城和阿勒泰三地州公路、運(yùn)管、路政海事部門(mén)黨建工作的調(diào)研；牽頭負(fù)責(zé)了局系統(tǒng)首次新招錄公務(wù)員面試工作，與同事一起，順利完成了200多名考生的面試任務(wù)；參與廳主題文化周系列活動(dòng)的工作：一是牽頭負(fù)責(zé)參加“學(xué)六史、強(qiáng)黨性、促發(fā)展”知識(shí)競(jìng)賽工作，抽調(diào)3名隊(duì)員參賽，獲得第二名的好成績(jī)；二是被廳政治部抽調(diào)，參與文化周活動(dòng)各類(lèi)材料的審核把關(guān)工作；被廳政治部抽調(diào)，帶隊(duì)到和田完成了交通運(yùn)輸廳派駐和田地區(qū)的11名掛職干部的考核工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)第八次黨代會(huì)黨代表考察第八組成員，歷時(shí)7天，參與了自治區(qū)審計(jì)廳、地稅局、國(guó)稅局、中電投新疆分公司、國(guó)電新疆分公司等單位自治區(qū)第八次黨代會(huì)代表候選人初步人選和第八屆委員會(huì)、紀(jì)律檢查委員會(huì)組成人員候選人初步人選考察工作；與相關(guān)同志一起，完成了烏魯木齊市道路運(yùn)輸管理局黨支部整體劃轉(zhuǎn)局機(jī)關(guān)黨委和市國(guó)際道路運(yùn)輸管理局黨組織組建工作；被廳政治部抽調(diào)為廳黨委赴巴州巡視工作組成員，參與廳系統(tǒng)首次巡視工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)黨委組織部xx年度經(jīng)濟(jì)口干部考核第四組成員，歷時(shí)一個(gè)月，參與了自治區(qū)水利廳、發(fā)改委、糧食局、招商發(fā)展局、煤管局及其所屬二級(jí)局的領(lǐng)導(dǎo)班子和自治區(qū)黨委管理干部考核考察工作。

今年以來(lái)，除做好日常工作和帶隊(duì)到哈密地區(qū)運(yùn)管局開(kāi)展干部考察工作以外，主要完成了組織開(kāi)展交通運(yùn)輸行業(yè)先進(jìn)事跡巡回宣講任務(wù)。在局黨委、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從制定工作方案、與相關(guān)部門(mén)溝通、提交黨委會(huì)研究、確定人選到撰寫(xiě)和修改宣講稿、組織宣講人員練習(xí)、帶隊(duì)宣講，進(jìn)行了認(rèn)真的籌備工作，宣講歷時(shí)22天時(shí)間，行程7000公里，先后到南北疆13個(gè)地州市舉辦宣講報(bào)告會(huì)12場(chǎng)，參加會(huì)議3000人，平均每天行程300多公里，平均每?jī)商煺匍_(kāi)一次宣講報(bào)告會(huì)，圓滿完成了局黨委安排的這一重要工作任務(wù)，所到之處產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，引起了廣泛關(guān)注。在22天的宣講旅途上，我也將一路上的所見(jiàn)所聞、所思所做寫(xiě)成近三十篇日記，并被新疆日?qǐng)?bào)、新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)、工人時(shí)報(bào)等媒體整理成通訊員文章在報(bào)紙上刊登。這次宣講活動(dòng)，是運(yùn)管系統(tǒng)覆蓋面大、影響廣泛的一項(xiàng)工作，我有幸負(fù)責(zé)籌備工作并帶隊(duì)赴南北疆宣講，是局黨委、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，也讓我通過(guò)這項(xiàng)工作得到了進(jìn)一步的鍛煉和提升。

三、感悟。

在運(yùn)管局的這一年多時(shí)間里，我一路走來(lái)，一路思考和感悟。我為能得到局黨委的信任來(lái)到這里工作感到榮幸；為在工作和生活中得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持、幫助萬(wàn)分感激；為從鍛煉和考驗(yàn)中得到成長(zhǎng)而感到欣慰和高興。通過(guò)這一年的工作，我更加體會(huì)到，無(wú)論在工作還是生活中，最重要的是要始終保持一種開(kāi)放包容、積極豁達(dá)的人生態(tài)度，始終堅(jiān)持一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骶?，只要有了這種正確的態(tài)度和精神，哪怕由于個(gè)人能力所限，不一定事事都做到最好，但是，一定能夠做到竭盡所能、做到問(wèn)心無(wú)愧，讓自己的良心不被自己譴責(zé)。這，是我不變的人生信念和工作態(tài)度。

作為一名黨員干部，我也常常告誡自己，要以知足常樂(lè)之心處世、公平正直之心做事，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。我曾寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《人生中要常備的三樣?xùn)|西》，也被中國(guó)道路運(yùn)輸雜志采用，我在文中提醒人們也是告誡自己，要常用“鏡子”審視自己、常用“手電”照亮別人，勇于檢查自己的缺點(diǎn)不足，善于捕捉他人的閃光和優(yōu)秀之處，以寬容之心待人，以律人之心律己。

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持下，我做了一些工作，但是，與組織和領(lǐng)導(dǎo)、同事的期盼相比，與新崗位新任務(wù)的要求相比，還有很大的差距：一是對(duì)全區(qū)運(yùn)管系統(tǒng)整體情況的了解還不深入和具體，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，對(duì)實(shí)際情況缺少具體了解和感性認(rèn)識(shí)，就難以在工作中做出準(zhǔn)確的判斷和決策；二是對(duì)道路運(yùn)輸業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)加強(qiáng)。

在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力使自己的思想、工作不斷邁上新的臺(tái)階。最后，我還是想用我去年任職表態(tài)發(fā)言時(shí)引用過(guò)的，中組部原副部長(zhǎng)虞云耀同志的一段詩(shī)句，也是幾年來(lái)一直激勵(lì)和影響著我一段詩(shī)句，來(lái)結(jié)束我的述職：“天空被白云輕輕擦拭，才顯得那么湛藍(lán)。正因?yàn)樵撇实淖韪簦脊獠湃绱髓病Ａ餍橇粝乱痪湓?shī)，沒(méi)有奮進(jìn)就沒(méi)有光明。”

[一年工作總結(jié)范文]。

一年計(jì)劃書(shū)篇十七

一、學(xué)生情況分析。

一年級(jí)(x)班有xx人。雖然大部分入學(xué)前，接受過(guò)學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

二、教學(xué)內(nèi)容：

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，位置，1—5的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形(一)，6—10的認(rèn)識(shí)和加減法，11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)樂(lè)園，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí)。

三、教材分析。

1每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識(shí)的作用。

2、數(shù)學(xué)樂(lè)園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)的興趣。

3、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

4、認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算熟練。

5、重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流，初步建立數(shù)感。

6、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

7、直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

8、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。

四、教學(xué)的指導(dǎo)思想。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉體情景，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

五、教學(xué)的主要目的要求。

(一)、知識(shí)和技能方面。

1、使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)，10的組成，會(huì)正確，工整地書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫(xiě)20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

3、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)=、、三種符號(hào)，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

4、使學(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。能比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算式題。

5、使學(xué)生會(huì)根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計(jì)算的圖文應(yīng)用題。知道題目中的條件和問(wèn)題。知道題目中的條件和問(wèn)題，會(huì)列出算式，注明得數(shù)的.單位名稱(chēng)，口述答案，能看實(shí)物或直觀圖口述題意，簡(jiǎn)單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。

6、使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。對(duì)這些圖形有初步的了解。

7、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計(jì)算，書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)有條理，有根據(jù)地思考問(wèn)題。

(二)、數(shù)學(xué)思考方面。

1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

2、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探索過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。

3、在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比。

(三)、解決問(wèn)題方面。

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

(四)、情感與態(tài)度方面。

1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性。

4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6、使學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好的習(xí)慣。

4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

【二】。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期一年級(jí)(x)班xx人、一(x)班xx人，這些學(xué)生大部分是上過(guò)幼兒班。他們天真可愛(ài)，活潑調(diào)皮。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規(guī)訓(xùn)練少，一些起碼的常規(guī)知識(shí)都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒(méi)有任何約束，想來(lái)就來(lái)，要走就走，上課時(shí)亂走亂動(dòng)。本學(xué)期施行的實(shí)驗(yàn)教材，主要是開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象。因此，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的開(kāi)拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個(gè)人都成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

二、教材分析。

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形、11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)。

這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱(chēng)一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。

四、教學(xué)目標(biāo)。

1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)0-20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

6、通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。

7、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

五、教學(xué)措施。

1、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

(1)注意注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

(2)盡量選擇、設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，積極思考、相互交流，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。

(3)讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

(4)設(shè)計(jì)富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。

(5)聯(lián)系兒童實(shí)際、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。

2、重視對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流，建立數(shù)感。

3、計(jì)算教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

4、根據(jù)兒童生活特點(diǎn)，從感必經(jīng)驗(yàn)出發(fā)直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

5、通過(guò)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

6、設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

7、充分利用教材資源，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)放性和創(chuàng)造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。

8、教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。

【三】。

一、學(xué)情分析。

今年我教一年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)及一年級(jí)一班的班主任工作。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛踏入學(xué)校，學(xué)生的行為習(xí)慣都沒(méi)有形成，同時(shí)還有繁重的教學(xué)任務(wù)，可以說(shuō)是要兩面都要俱到。

二、全冊(cè)教材分析。

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類(lèi)，11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)數(shù)和計(jì)算，比較多少、長(zhǎng)短和高矮，簡(jiǎn)單的分類(lèi)，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面，使學(xué)生獲得數(shù)數(shù)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。

三、全冊(cè)教學(xué)要求。

1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀寫(xiě)0-20各數(shù)。

2、初步認(rèn)識(shí)加減法的含義和加減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=、、”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)的計(jì)算的開(kāi)始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。

五、改進(jìn)教法提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想。

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。

數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、歸納、類(lèi)比、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)，獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

一年計(jì)劃書(shū)篇十八

工作兩年，職業(yè)規(guī)劃尚不清晰，2012年也還需要在摸索中逐漸明白自己想要

什么

學(xué)習(xí)

二、 優(yōu)缺點(diǎn)剖析

三、 自我期許

勇敢做自己

愛(ài)自己愛(ài)家人

擁有健康規(guī)律的

生活

真誠(chéng)的為他人的成就感到高興

每天自我反思

擁有健康的體魄和溫柔堅(jiān)定的內(nèi)心

工作和情感同時(shí)兼顧

四、 計(jì)劃書(shū)簡(jiǎn)介

此計(jì)劃書(shū)從2012年2月起至2015年1月止為期一年，主要分成兩部分：一是培訓(xùn)師成長(zhǎng)計(jì)劃，二是技能學(xué)習(xí)。

技能方面包括：管理能力、ppt的制作、溝通能力、邏輯思維訓(xùn)練、攝影技術(shù)（溝通能力、邏輯思維、攝影技術(shù)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃）

五、 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、ppt的制作分為基礎(chǔ)和技巧兩部分學(xué)習(xí)，《銳普ppt》和《powerbar》

3、溝通能力 《高效溝通》視頻學(xué)習(xí)完成后增加溝通書(shū)目，訓(xùn)練是重點(diǎn)

4、邏輯思維的訓(xùn)練《邏輯思維訓(xùn)練500題》

5、攝影技術(shù)從基礎(chǔ)入門(mén)開(kāi)始，經(jīng)人講解后需馬上操作加以鞏固

6、心理學(xué)讀物 《遇見(jiàn)心想事成的自己》《活出全新的自己》《少有人走的.路》

7、文學(xué)類(lèi)讀物 張愛(ài)玲、張曉閑的文學(xué)作品

六、 常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀

周一 培訓(xùn)師成長(zhǎng)計(jì)劃

周二 ppt制作學(xué)習(xí)

周三 文學(xué)作品

周四 溝通能力訓(xùn)練

周五 邏輯思維訓(xùn)練和攝影技術(shù)理論

周日 心理學(xué)著作

體育 周六下午騎自行車(chē)

攝影 周六下午沿途風(fēng)景（天氣晴朗時(shí)間空閑皆可拍照）

七、 各階段目標(biāo)

2-7月完成ppt制作基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)

8-12月完成ppt制作技巧提升的學(xué)習(xí)

2月-3月分六周完成《高效溝通》視頻學(xué)習(xí)

2月-12月完成《邏輯思維訓(xùn)練500題》每周完成10題訓(xùn)練題

八、 書(shū)單

培訓(xùn)師成長(zhǎng) 《培訓(xùn)師》《培訓(xùn)師成長(zhǎng)計(jì)劃》

管理能力 《項(xiàng)目管理》

ppt制作 《銳普ppt》《powerbar》《我要自學(xué)網(wǎng)》

溝通能力 《高效溝通》

邏輯思維 《邏輯思維訓(xùn)練500題》

九、 備注

計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中及時(shí)調(diào)整不斷完善

十、 結(jié)束語(yǔ)

2012，做一個(gè)努力上進(jìn)的女子！！！

一年計(jì)劃書(shū)篇十九

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.通過(guò)復(fù)習(xí)掌握聲母、韻母的發(fā)音，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)。

2.準(zhǔn)確認(rèn)讀300個(gè)生字，會(huì)默寫(xiě)其中的100個(gè)字，掌握22基本筆畫(huà)和36個(gè)常用偏旁名稱(chēng)。

3.進(jìn)一步正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的課文。

4.正確使用普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能認(rèn)真與別人交談，認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音。

2.熟讀300個(gè)字，會(huì)寫(xiě)100個(gè)字，掌握22種筆畫(huà)名稱(chēng)和36個(gè)常用偏旁名稱(chēng)。

復(fù)習(xí)的難點(diǎn)：

1.由字組成的詞語(yǔ)、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的掌握。

2.課文的朗讀和背誦。

1.拼音部分：

6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母，9個(gè)復(fù)韻母，9個(gè)鼻韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，給字選擇正確的讀音。

2.字詞部分：

a.聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)字和由100個(gè)字組成的詞語(yǔ)。掌握22種筆畫(huà)名稱(chēng)和36個(gè)常用偏旁名稱(chēng)，能按筆順規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)100個(gè)字。

b.本書(shū)中出現(xiàn)過(guò)的反義詞、數(shù)量詞。

c.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。

d.觀察圖形，認(rèn)識(shí)事物，了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系，進(jìn)行音節(jié)、字、啟、圖的連接訓(xùn)練。

3.句、課文部分：

a.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點(diǎn)訓(xùn)練根據(jù)課文內(nèi)容填空。

b.認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。根據(jù)不同的語(yǔ)氣讀好這些句子。

c.能仿照練習(xí)中的句式練習(xí)說(shuō)話，如：誰(shuí)在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……?！?/p>

d.能看圖復(fù)述圖意，并用一句話或幾句話說(shuō)出圖意，進(jìn)行拓展練習(xí)，指導(dǎo)畫(huà)、寫(xiě)結(jié)合。

復(fù)習(xí)措施：

1.根據(jù)課作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容，整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容。

2.對(duì)重點(diǎn)拼音進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

4.把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。

5.關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。

一年計(jì)劃書(shū)篇二十

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。

防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢(qián)提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出)：

(1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先)。

(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制)。

(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))。

(4)思維能力;(對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題)。

(5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話)。

(6)信息能力;(效率)。

(7)外語(yǔ)能力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí))。

(8)表達(dá)能力;(書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))。

(9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展。

(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。

董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動(dòng)，很受益，成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過(guò)笑話都可以。

大衛(wèi)·休謨有句名言“習(xí)慣是人類(lèi)生活的偉大向?qū)А保虼耍瑹o(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理，提升管理品質(zhì)。

我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會(huì)的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題，便是對(duì)同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識(shí)和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、班級(jí)概括。

我所帶的班級(jí)是××班，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，××班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。都取得了一些成就，所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使班級(jí)的形象更有待提高。

二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng)。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí)，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)知識(shí)，在輕松中感到知識(shí)的重要。

1、興趣小組活動(dòng)。

鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè)趣，而且通過(guò)各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來(lái)活躍班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、禮儀知識(shí)。

因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí)，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識(shí)學(xué)生都不懂，而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí)。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開(kāi)展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。

3、心與心的交流班會(huì)。

踏入社會(huì)，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果，在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問(wèn)，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后，我們遇到這些問(wèn)題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

4、創(chuàng)新活動(dòng)。

進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級(jí)例會(huì)。

班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)例會(huì)，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。

6、臨時(shí)會(huì)議。

臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

7、節(jié)日班會(huì)。

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)文化遺傳的一部分，但卻受到別過(guò)人的爭(zhēng)奪，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解。

三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：

1、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書(shū)。

2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問(wèn)題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。

5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請(qǐng)教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

6、班級(jí)衛(wèi)生方面，督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理，尤其是打水問(wèn)題，必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀(jì)律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問(wèn)題，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我下學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把××班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

一年計(jì)劃書(shū)篇二十一

第十周：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

第十一周：古代詩(shī)歌鑒賞。

第十二周：文言文閱讀。

第十三周：文言文閱讀二模考試試卷評(píng)講。

第十四周：現(xiàn)代文閱讀。

第十五周：現(xiàn)代文文本閱讀綜合訓(xùn)練及查漏補(bǔ)缺。

第十六周：查漏補(bǔ)缺積極調(diào)整，準(zhǔn)備考試。

一年計(jì)劃書(shū)篇二十二

1.全面推進(jìn)“四個(gè)六工程”。把“四個(gè)六工程”作為推動(dòng)教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個(gè)六工程”量化方案。指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)六工程”建設(shè)，促進(jìn)干部教師迅速成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)各具特色，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展。

2.組織實(shí)施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長(zhǎng)“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項(xiàng)、開(kāi)題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學(xué)校深入學(xué)習(xí)和研究“四個(gè)六工程”實(shí)施方案，結(jié)合《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實(shí)際，制定“四個(gè)六工程”工作方案，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，逐步形成成熟的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色。

123。

二、完成災(zāi)后重建，推動(dòng)教育跨越發(fā)展。

4.加強(qiáng)質(zhì)量安全管理。嚴(yán)格實(shí)行“三帳兩圖兩表”工作措施，注重每個(gè)環(huán)節(jié)的驗(yàn)收，對(duì)建筑構(gòu)配件、附屬工程、監(jiān)理單位等加強(qiáng)監(jiān)管，確保分項(xiàng)、分部工程合格率100%，項(xiàng)目竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)定“合格”。定時(shí)與不定時(shí)進(jìn)行安全指導(dǎo)、檢查，保證重建安全，杜絕安全事故。

5.推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)度。落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，排除影響工期的`不利因素，年底完成港澳援建、特殊黨費(fèi)等重點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù)。

6.做好竣工驗(yàn)收審計(jì)。指導(dǎo)學(xué)校做好與監(jiān)理、施工單位進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)初驗(yàn)工作。協(xié)調(diào)各項(xiàng)目學(xué)校做好正式竣工驗(yàn)收工作。協(xié)調(diào)審計(jì)單位搞好結(jié)算審計(jì)。

7.加快校安工程建設(shè)。多渠道籌措資金，對(duì)需加固改造的中小學(xué)校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程質(zhì)量與資金管理的責(zé)任追究制度，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，全面消除d級(jí)危房。

三、維護(hù)安全穩(wěn)定，確保教育健康發(fā)展。

8.構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制。完善學(xué)校安全制度，充分用好12本學(xué)校安全臺(tái)帳。建立學(xué)校安全工作“五個(gè)一”要求（日巡、周查、月匯總、期演練、事故第一時(shí)間上報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)處置），學(xué)校安全工作與業(yè)務(wù)工作“四同時(shí)”（同時(shí)布置、同時(shí)檢查、同時(shí)總結(jié)、同時(shí)投入），實(shí)現(xiàn)“四結(jié)合”（安全、教導(dǎo)、政教、課堂教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合）。建立健全隱患排查整治經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制、預(yù)防犯罪工作機(jī)制、安全事故月通報(bào)和預(yù)警機(jī)制、安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

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9.加強(qiáng)安全知識(shí)教育。全面落實(shí)《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》，上好《生活?生命與安全》課程，加強(qiáng)“三生”（生命、生存、生活）教育，開(kāi)展“安全在心中”、“每天一分鐘，安全記心中”等主題教育，加強(qiáng)季節(jié)性的安全教育，加強(qiáng)法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校園暴力事件，分批、分層對(duì)干部教職工進(jìn)行培訓(xùn)，用安全文化知識(shí)提升安全工作水平。

10.提升安全工作水平。對(duì)隱患排查堅(jiān)持“四不放過(guò)”（事故原因未查清不放過(guò)、事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)、事故責(zé)任人和周?chē)罕姏](méi)有受到教育不放過(guò)、事故沒(méi)有制訂切實(shí)可行的整改措施不放過(guò)）原則，開(kāi)展學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和化解工作。構(gòu)建“三防一體”的立體防范體系，積極開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生演練活動(dòng)。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，突出食品衛(wèi)生、交通安全、消防安全、河塘安全、校舍安全、應(yīng)急管理等重點(diǎn)安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、督查，全面提升安全管理水平和效益，深入推進(jìn)平安校園建設(shè)。

11.切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定。建立穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制，變事后處理為事前預(yù)防，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早疏通、早工作、早解決，將矛盾化解在基層。做好重點(diǎn)管控人員的心理疏導(dǎo)，在政策范圍內(nèi)進(jìn)行人文關(guān)懷，把工作當(dāng)家業(yè)，把來(lái)訪群眾當(dāng)家人，把群眾來(lái)信當(dāng)家書(shū)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。落實(shí)管控措施，落實(shí)責(zé)任追究和問(wèn)責(zé)制，杜絕集訪、越級(jí)和異?，F(xiàn)象。

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一年計(jì)劃書(shū)篇二十三

一個(gè)學(xué)期又在一個(gè)忙碌而不經(jīng)意間悄然而過(guò)，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)到我們身旁，作為學(xué)校學(xué)生會(huì)里的一名成員，我有責(zé)任把學(xué)校賦予的每一項(xiàng)工作做好。在新學(xué)期中秘書(shū)處根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合院學(xué)會(huì)工作實(shí)際，特定學(xué)生會(huì)新一年的工作計(jì)劃如下：

一、分工負(fù)責(zé)制度：在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下，院學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

1.主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作。

2.副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

3.在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

4.各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及各系相關(guān)委員的工作，部門(mén)內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。

二、舉辦豐富多彩的特色活動(dòng)。

1、個(gè)人風(fēng)采展：學(xué)生會(huì)每名成員的風(fēng)采照以一種特殊而富有意義的圖形展示在學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)，讓成員相互認(rèn)識(shí)，增加彼此的親切感，真正達(dá)到學(xué)生會(huì)是一家的目的。

2、跳蚤市場(chǎng)：個(gè)的征求學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)意見(jiàn)舉辦，內(nèi)容為：通過(guò)同學(xué)之間的資源信息交流使得資源得到充分的利用，從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)、節(jié)約、環(huán)保等目的，可謂一舉多得。

三、其他活動(dòng)。

1、內(nèi)部聚會(huì)。通過(guò)聚會(huì)的形式使我部成員達(dá)到和諧共處的目的。形成溫馨、互助的氛圍，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。

2、協(xié)助好校學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作，團(tuán)結(jié)互助。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.定期組織各種座談會(huì)，有針對(duì)性的開(kāi)展各種交流活動(dòng)，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問(wèn)題。

3.圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展科技文化活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，提高學(xué)生綜合能力。

希望通過(guò)上面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，新一年學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容能完成的更好。

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