通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)研究或工作中的成果與問題。寫完報告后，要仔細(xì)檢查排版、拼寫和語法錯誤，確保報告的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和幫助。在閱讀這些范文的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，以提升我們自己的報告水平。讓我們一起來看看吧。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇一
安徽省土地勘測規(guī)劃院（省土地開發(fā)復(fù)墾整理中心，以下簡稱規(guī)劃院）是省國土資源廳直屬事業(yè)單位，承擔(dān)著省級土地勘測、規(guī)劃、資源調(diào)查評價、開發(fā)復(fù)墾整理、信息系統(tǒng)建設(shè)等職責(zé)，重點是做好省廳的業(yè)務(wù)支撐和服務(wù)工作。目前，規(guī)劃院正在推進(jìn)科技創(chuàng)新，不斷提高資源保障和管理服務(wù)水平，加快省重點實驗室和部科研工作站建設(shè)等工作，這都需要土地利用現(xiàn)狀、土地利用總體規(guī)劃、基本農(nóng)田、土地開發(fā)復(fù)墾等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫的支持。這就對如何存儲、管理、更新、維護(hù)、應(yīng)用好這些空間數(shù)據(jù)提出更高的要求。地理信息系統(tǒng)技術(shù)有著強大的數(shù)據(jù)處理功能、高效的數(shù)據(jù)管理機制、快捷的數(shù)據(jù)發(fā)布方式、靈活的二次開發(fā)能力，很容易解決這一技術(shù)瓶頸，并且可以廣泛應(yīng)用于規(guī)劃院的土地業(yè)務(wù)的技術(shù)服務(wù)和科學(xué)研究。
日
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇二
實驗名稱：
班級：
完成時間：6.15。
組員分工（格式：）：最多6人。
一、實驗理論支持（包括主要原理、參考文獻(xiàn)）。
二、該mis系統(tǒng)的環(huán)境分析（包括硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、數(shù)據(jù)庫設(shè)計的情況分析）。
三、該mis系統(tǒng)的系統(tǒng)分析（要求繪制組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖，然后選擇一個功能模塊。
（不要求全部），畫出該功能模塊的數(shù)據(jù)流程圖，編制相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典）。
（包括系統(tǒng)是如何測試的）和系統(tǒng)維護(hù)（包括系統(tǒng)是如何維護(hù)的）。
五、日志（記錄完成報告過程的日志）。
六、總結(jié)（組員心得體會）。
注：根據(jù)小組熟悉的具體情況，選擇一個具體管理信息系統(tǒng)（例如圖書借閱管理系統(tǒng)，教務(wù)處學(xué)生管理信息系統(tǒng)，倉庫進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，公司人事管理子系統(tǒng)，酒店管理信息系統(tǒng)，超市收銀系統(tǒng)）作為實驗對象。對該系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，獲取該系統(tǒng)的相關(guān)資料，根據(jù)課題系統(tǒng)功能需求，開展實地調(diào)查或通過internet查閱相關(guān)資料或結(jié)合個人經(jīng)驗，進(jìn)行系統(tǒng)分析。明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程和方法，繪制系統(tǒng)的組織機構(gòu)圖、管理功能及業(yè)務(wù)流程圖。明確數(shù)據(jù)流程的調(diào)查與分析過程，繪制數(shù)據(jù)流程圖，編制數(shù)據(jù)字典。在上述工作基礎(chǔ)上，完成系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析，提出新系統(tǒng)的邏輯模型。
相關(guān)圖表可以使用smartdraw、visio2003或者word等繪制，實驗報告題目不限，實驗報告以word文檔形式提交，不少于10頁，@。截至?xí)r間：6月15日。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇三
c．北京市地方稅務(wù)局綜合服務(wù)管理信息系統(tǒng)/d．郵政快遞查詢信息系統(tǒng)/。
e．用戶參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。
2、任意選擇一個你最喜歡的或最常用的'網(wǎng)站信息系統(tǒng)，分析該系統(tǒng)吸引你的主要原因。
3、分析管理信息系統(tǒng)案例，每4人一組，查找相關(guān)資料，進(jìn)行分組討論。（案例另附）。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇四
1、簡述gis常用的分析方法有哪些？（8分）。
2、簡述webgis常用的實現(xiàn)技術(shù)方法？（8分）常用的webgis實現(xiàn)技術(shù)包括：
1）cgi（通用網(wǎng)關(guān)接口）方法；cgi是一個用于web服務(wù)器和客戶端瀏覽器之間的約定標(biāo)準(zhǔn)，允許網(wǎng)頁用戶通過網(wǎng)頁命令來啟動一個存在于網(wǎng)頁服務(wù)器主機上的程序（稱為cgi程序）。利用cgi可以生成圖像，然后傳遞到客戶端瀏覽器。
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特網(wǎng)新技術(shù)，是一個技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?；谶@個標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的構(gòu)件稱activex控件?？梢韵駄avaapplet嵌入到html文件中。優(yōu)點是執(zhí)行速度快，可用多種語言實現(xiàn)。
3、簡答gis開發(fā)策略？（6分）。
gis開發(fā)策略可以分為可行的和不可行的兩種開發(fā)策略，不可行的開發(fā)策略包括組織機構(gòu)法、數(shù)據(jù)庫法、想象系統(tǒng)法；可行的開發(fā)策略包括“自上而下”方法、“自下而上”方法、綜合法和企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法。
4、簡答城市g(shù)is數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本要求。（8分）。
1）應(yīng)該對大量的數(shù)據(jù)體用非兀余結(jié)構(gòu)予以定義，并根據(jù)需要使其能同時為不同的用戶使用。
2）再插入、修改和刪除數(shù)據(jù)元素時，數(shù)據(jù)元素的結(jié)構(gòu)、相互關(guān)系和從屬性應(yīng)保持不變。
3）應(yīng)用程序不依賴于數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)組織方法和存放位置，即數(shù)據(jù)獨立。
4）系統(tǒng)對庫中數(shù)據(jù)的存取進(jìn)行控制，防止無關(guān)用戶對數(shù)據(jù)的非法存取以及有意或無疑的破壞，以保證數(shù)據(jù)的安全性。
5）系統(tǒng)要保證數(shù)據(jù)在邏輯意義上的正確性、有效性和兼容性。6）要有一些輔助程序，用于數(shù)據(jù)庫的維護(hù)以及經(jīng)常性的組織和必要時的數(shù)據(jù)庫快速恢復(fù)操作。
7）要便于用戶對數(shù)據(jù)進(jìn)行獨立的寫入、修改、補充和刪除。
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8）要具有不斷擴充和更新的能力。
5、簡答城市g(shù)is數(shù)據(jù)庫設(shè)計的主要內(nèi)容。（11分）主要包括以下各類內(nèi)容的分析、選擇和決定：
1）數(shù)據(jù)源分析與選擇；2）數(shù)據(jù)采集方式的確認(rèn)；3）數(shù)據(jù)更新的技術(shù)方法；4）數(shù)據(jù)采集前的預(yù)處理；5）數(shù)據(jù)采集技術(shù)要求和技術(shù)規(guī)定；6）數(shù)據(jù)編輯處理和拓?fù)潢P(guān)系建立；7）屬性項的選擇、定義和屬性文件的建立，與已有關(guān)系數(shù)據(jù)庫的連接；8）數(shù)據(jù)質(zhì)量控制和檢查驗收規(guī)定；9）平面坐標(biāo)的配準(zhǔn)、投影參數(shù)設(shè)置、與國家統(tǒng)一坐標(biāo)系間的轉(zhuǎn)換；10）數(shù)據(jù)接邊處理；11）其他有關(guān)問題，包括數(shù)據(jù)字典，描述數(shù)據(jù)庫，符號庫的設(shè)計與建立。
4）輸出設(shè)備（普通繪圖儀、靜電和激光繪圖儀、圖形顯示設(shè)備等）；5）數(shù)據(jù)采集設(shè)備（gps接收機、平板測圖儀等）；6）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（細(xì)纜仙/雙絞線、集線器各種專線等）。
7、分布式gis的主要特點有哪些？（8分）主要特點有：
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3）設(shè)備共享性，gis設(shè)備昂貴，實現(xiàn)共享可以降低成本。4）計算快捷性，即可以實現(xiàn)并行計算，加快計算速度。
8、簡述建立數(shù)字地球的技術(shù)方法。（10分）。
建立數(shù)字地球的技術(shù)關(guān)鍵是實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的獲取、存儲管理、處理和信息的提取、信息共享以及信息表達(dá)。主要技術(shù)方法有：
1）數(shù)據(jù)的采集與融合。衛(wèi)星遙感是數(shù)字地球獲取數(shù)據(jù)的主要手段，對這些數(shù)據(jù)的自動的、快速的處理以及時、準(zhǔn)確的提取信息是實現(xiàn)數(shù)字地球信息獲取的關(guān)鍵。
2）海量數(shù)據(jù)的管理。數(shù)字地球應(yīng)用中包含大量多媒體數(shù)據(jù)，需要在因特網(wǎng)上發(fā)布，形成超媒體空間信息系統(tǒng)。分布式數(shù)據(jù)存儲、空間數(shù)據(jù)倉庫、自動制圖綜合技術(shù)都是實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)管理的有效方法。3）分布式計算。地理信息的特征是分布的，并且具有基礎(chǔ)性、共享性和綜合性，分布式計算可以使地理信息應(yīng)用于社會各個領(lǐng)域。4）虛擬現(xiàn)實技術(shù)。在數(shù)字地球中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以真實的表達(dá)現(xiàn)實地理區(qū)域。
5）元數(shù)據(jù)。全球范圍內(nèi)對數(shù)字地理信息的需求越來越大，為了保證信息不被誤用，需要通過元數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的描述用戶利用元數(shù)據(jù)可以估計數(shù)據(jù)集的適用性。
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9、簡述城市地理數(shù)據(jù)的分類。（10分）。
城市地理數(shù)據(jù)可概括分為：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和專題數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)來源可劃分為：
1）圖形數(shù)據(jù)，一般通過對地圖或其他圖像數(shù)據(jù)數(shù)字化而來，多為矢量數(shù)據(jù)；
2）圖像數(shù)據(jù)，如遙感數(shù)據(jù)和航片，多為柵格數(shù)據(jù)；
3）統(tǒng)計資料，由各個部門的調(diào)查而來，多為空間定位型關(guān)系數(shù)據(jù)；4）屬性數(shù)據(jù)，是描述實體的數(shù)據(jù)，多為數(shù)字型和字符型。5）其他數(shù)據(jù)，如元數(shù)據(jù)，是描述數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)。
10、建立城市g(shù)is的可行性論證主要包括哪些內(nèi)容。（8分）1）通過初步調(diào)查和對本部門業(yè)務(wù)工作的分析研究，確認(rèn)實現(xiàn)城市地理信息系統(tǒng)項目的近期和遠(yuǎn)期應(yīng)用目標(biāo)的可行性。
2）論證項目的投資規(guī)模，編制預(yù)算，并估計實施后帶來的經(jīng)濟、社會效益和實施中可能遇到的風(fēng)險。
3）論證幾種可供選擇的實施方案，確認(rèn)技術(shù)上的可行性。4）編制項目初步實施計劃，確認(rèn)時間上的可行性。
11、簡答數(shù)據(jù)共享的重要性。（5分）。
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信息資源的利用進(jìn)入了高效化、專業(yè)化、多樣化和共享化的現(xiàn)代方式。信息時代，信息呈爆炸性增長，在浩瀚的信息資源中，龐大的信息資源和昂貴的信息成本，使得人們無法獨立生產(chǎn)所需要的數(shù)據(jù)，而必須通過共享來獲取資源和必要的信息。如何利用、挖掘、共享信息是信息化建設(shè)的關(guān)鍵問題之一。
12、簡述地理信息的特征。（4分）。
地理信息具有空間特征、屬性特征以及時域特征，除此之外，還具有區(qū)域分布性，信息載體和傳播媒介的多樣性和多維結(jié)構(gòu)特性。
13、簡述gis具有的特征。（6分）。
1）具有采集、管理、分析和輸出多種地理信息的能力，具有空間性和動態(tài)性；
2）地理空間數(shù)據(jù)管理由計算機支持，計算機程序模擬常規(guī)的或?qū)ｉT的地理分析方法；
3）地理信息系統(tǒng)能以快速、精確、綜合的對復(fù)雜的地理系統(tǒng)進(jìn)行空間定位和過程動態(tài)模擬和分析。
14、gis數(shù)據(jù)管理方法主要類型有哪些？（6分）。
1）對不同的應(yīng)用模型開發(fā)獨立的數(shù)據(jù)管理服務(wù)，這是一種基于文件管理的處理方法。
2）在商業(yè)化的dbms基礎(chǔ)上開發(fā)附加系統(tǒng)，開發(fā)一個附加軟件用于。
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存儲和管理空間數(shù)據(jù)和空間分析，使用dbms管理屬性數(shù)據(jù)3）使用現(xiàn)有的dbms，通常以dbms為核心，對系統(tǒng)的功能進(jìn)行必要擴充，空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)在同一個dbms管理之下。
4）重新設(shè)計一個具有空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)管理和分析功能的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
15、gis的主要功能有哪些？（6分）。
數(shù)據(jù)采集；數(shù)據(jù)編輯；數(shù)據(jù)存儲和管理；制圖輸出；空間查詢和空間分析；數(shù)據(jù)表達(dá)與發(fā)布。
16、什么是軟件維護(hù)，軟件維護(hù)可以分為哪幾類？（6分）當(dāng)軟件開發(fā)完成并交付用戶使用后，就進(jìn)入運行/維護(hù)階段，在運行/維護(hù)階段仍需要對軟件進(jìn)行修改，稱為軟件維護(hù)；軟件維護(hù)活動可以分為以下幾類：
1）改正性維護(hù)；2）適應(yīng)性維護(hù)；3）完善性維護(hù)；4）預(yù)防性維護(hù)。
17、軟件開發(fā)過程模型有哪些？（4分）。
1）瀑布模型；2）演化模型；3）螺旋模型；4）噴泉模型。
18、gis界面設(shè)計的要求。（8分）。
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信息，而無需輸入任何命令。界面設(shè)計要做到各模塊之間界面的形式一致，即相同的功能要用相同的圖標(biāo)顯示。界面可以分為若干層，從主菜單開始，一層層的調(diào)用。界面實際的布局要合適，盡可能加大圖形顯示窗口，做到美觀大方、清晰易讀。還應(yīng)具備幫助功能。
二、論述題。
1、論述gis開發(fā)步驟（15分）可以分為四個主要步驟：
3）施工：軟件開發(fā)、建庫、組裝、試運行、診斷；4）運行：系統(tǒng)交付、使用和更新。
2、論述gis應(yīng)用的領(lǐng)域和范圍。（15分）。
由于gis是用來管理、分析空間數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)，所以幾乎所有的使用空間數(shù)據(jù)和空間信息的部分都可以應(yīng)用gis。由于各個部門的不同，gis在具體業(yè)務(wù)系統(tǒng)中所占的比重，應(yīng)用方式也各異，如：1）傳統(tǒng)制圖部門：傳統(tǒng)制圖技術(shù)已經(jīng)不能滿足人們的要求，而gis能提供很好的解決方案。
2）管理部門：與gis結(jié)合比較緊密的如土地管理、交通、物流運輸、精心收集。
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醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等部門，以及其它商業(yè)部分；
3）輔助決策應(yīng)用領(lǐng)域：相對松散的有城市規(guī)劃、環(huán)境領(lǐng)域等，其主要特點是將海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合管理和綜合分析，以輔助科學(xué)的決策。4）大眾化服務(wù)領(lǐng)域：特別是webgis的發(fā)展已經(jīng)讓gis走進(jìn)了千家萬戶。
3、信息系統(tǒng)開發(fā)及建庫需要制定的技術(shù)文件一般有哪些？（14分）可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、用戶需求分析、數(shù)據(jù)需求分析、總體控制設(shè)計、詳細(xì)控制設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、用戶手冊、操作手冊、模塊開發(fā)宗卷、測試計劃、測試分析報告、開發(fā)進(jìn)度月報、項目開發(fā)總結(jié)報告。
4、舉例說明專題信息系統(tǒng)應(yīng)注意哪些問題？（12分）。
1）可行性：目標(biāo)可行性，投資可行性，技術(shù)可行性，時間可行性；‘。
2）用戶需求：因為系統(tǒng)設(shè)計的好壞用戶說了算；3）數(shù)據(jù)的可得性；4）系統(tǒng)的可擴展性5）數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的更新。
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渠道。其是先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)管理模式的代表者，要善于處理矛盾，因勢利導(dǎo)，組織實施。懂管理懂技術(shù)。因此系統(tǒng)分析員必須要有深入的專業(yè)知識，使用廣泛的社會只是，要有計劃、協(xié)調(diào)、組織、控制和監(jiān)督的工作能力，要有大公無私、廉潔自律、堅持原則、靈活機動、密切聯(lián)系群眾等修養(yǎng)。
所以要成為一個優(yōu)秀的系統(tǒng)分析員，必須鍛煉自己的基本功看、聽、說、寫?？矗钊肓私?，就是親自看。一個有經(jīng)驗的系統(tǒng)分析員，到一個企業(yè)從頭至尾參觀，看企業(yè)的廠容，看職工的工作精神和工作秩序，看一些報表，了解一些數(shù)據(jù)，就可以對企業(yè)了解大概。聽，是系統(tǒng)分析員知識來源的第二渠道。不是簡單的記憶，而是根據(jù)說者的態(tài)度、說的環(huán)境，判斷說者的真實含義。說，是系統(tǒng)分析員開展工作的第一重要本領(lǐng)。是系統(tǒng)分析員必須具備的才能，一個好的系統(tǒng)分析員說要有內(nèi)容，能抓住重點，條理性邏輯性強，而且要有鼓動性、趣味性一時性，還要有很強的反饋能力。寫是系統(tǒng)分析員有一種重要的能力。
另外，要有高尚的信息道德，有具有團(tuán)隊協(xié)作、忍辱負(fù)重的精神。也要樂于助人。
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對現(xiàn)行系統(tǒng)調(diào)查是gis系統(tǒng)工程開發(fā)和建設(shè)的第一步，主要任務(wù)是通過用戶調(diào)查發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題，完成可行性研究工作，確定建立gis是否合理，是否可行。
2、系統(tǒng)分析。
系統(tǒng)分析是gis系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵工作階段，通過對現(xiàn)行系統(tǒng)的深入分析，獲取現(xiàn)行系統(tǒng)的具體邏輯模型，從功能上確定用戶的需求，定義新建gis的邏輯功能，獲取gis的邏輯模型以反映用戶的需求。主要任務(wù)包括：進(jìn)行用戶需求分析與描述；確定系統(tǒng)的目的、目標(biāo)及屬性；導(dǎo)出待建gis的邏輯模型；制定設(shè)計實施的初步計劃。
3、系統(tǒng)設(shè)計。
按照對建設(shè)gis系統(tǒng)的邏輯功能要求，考慮具體的應(yīng)用領(lǐng)域和實際條件，進(jìn)行各種具體設(shè)計，確定gis建設(shè)的實施方案。系統(tǒng)設(shè)計包括總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計。
a、總體設(shè)計。
確定gis系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，即gis各子系統(tǒng)或各模塊的劃分，以及各組成部分（子系統(tǒng)或模塊）之間的相互關(guān)系。總體設(shè)計的任務(wù)主要有：進(jìn)行各子系統(tǒng)或模塊的劃分與功能描述；模塊或子系統(tǒng)間的接口設(shè)計；軟硬件配置設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)設(shè)計；開發(fā)策略規(guī)定。
b、詳細(xì)設(shè)計。
詳細(xì)設(shè)計是在總體設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，主要任務(wù)有：模塊設(shè)計；代碼設(shè)計；數(shù)據(jù)庫設(shè)計；數(shù)據(jù)獲取方案設(shè)計；界面設(shè)計；輸入輸出設(shè)計；程序模塊設(shè)計；安全性能設(shè)計；實施方案設(shè)計。
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系統(tǒng)實施是gis系統(tǒng)建設(shè)付諸實現(xiàn)的實踐階段，實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計階段完成的gis物理模型的建立，把系統(tǒng)設(shè)計方案加以具體實施。在這一過程中，需要投入大量的人力物力，占用較長的時間，因此必須根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計說明書的要求組織工作，安排計劃，培訓(xùn)人員，開發(fā)和實施。此階段主要任務(wù)有：程序編制與調(diào)試；數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)庫建立；人員的技術(shù)培訓(xùn)以及系統(tǒng)測試。
5、系統(tǒng)維護(hù)。
gis系統(tǒng)測試完畢，即可進(jìn)入正式運行階段，提供用戶使用。在這一階段，系統(tǒng)工作人員主要任務(wù)是對投入運行后的gis系統(tǒng)進(jìn)行必要的調(diào)整和修改，是系統(tǒng)適應(yīng)環(huán)境和其它因素的各種變化，保證系統(tǒng)正常工作。
9、簡述傳統(tǒng)gis的共享方法（12分）。
10、你認(rèn)為如何解決未來空間數(shù)據(jù)共享的問題（10分）。
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管理信息系統(tǒng)實驗報告篇五
級：信管122組。
長：丁曉璐。
小組成員：尹。
婷（2012215082）。
劉嬌嬌（2012215078）李。
堯（2012215079）丁曉璐（2012215043）。
一、實驗名稱。
金蝶erp-k/3模擬實驗財務(wù)管理系統(tǒng)。
二、實驗環(huán)境。
2607機房。
三、實驗?zāi)康摹?/p>
通過學(xué)會會計實驗軟件，了解從原始憑證、編制記賬憑證，然后到記賬、對賬、結(jié)賬等，這一系列會計處理過程。能夠使用軟件的基本功能，并擴大到往來、出納、固定資產(chǎn)等管理。利用會計實驗軟件，在實驗過程中全面了解和熟悉會計實務(wù)，掌握會計基本概念，熟悉會計核算的基本程序和基本方法。通過實訓(xùn)能進(jìn)一步理解鞏固erp理論，培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認(rèn)識，能將所學(xué)的erp知識的到綜合運用，提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領(lǐng)。
四、實驗內(nèi)容。
（1）建賬：根據(jù)要求建立賬號。
（2）帳套初始化：根據(jù)給出的資料按順序完成帳套系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)及初始化工作。
（3）日常賬務(wù)處理：根據(jù)資料錄入記賬憑證，對其進(jìn)行審核，過賬并查看各種帳表，進(jìn)行業(yè)務(wù)核銷，利用自動轉(zhuǎn)賬功能結(jié)算有關(guān)費用進(jìn)行期末調(diào)匯、結(jié)轉(zhuǎn)損益等業(yè)務(wù)處理并進(jìn)行期末結(jié)賬。
實驗主要過程截圖。
新建帳套：
新增用戶過程：
增加兩種幣別港元和美元：
增加憑證字為記：
增加兩個計量單位：
增加支票結(jié)算方式：
新增客戶資料：
新增部門資料：
新增職員資料：
新增供應(yīng)商資料：
新增產(chǎn)成品核算項目：
會計科目維護(hù)：
增加會計科目：
會計科目修改：
新增物料資料：
初始余額錄入：
錄入記賬憑證：1.提現(xiàn)類。
2.應(yīng)付往來業(yè)務(wù)類。
3.多核算項目類：
4.數(shù)量金額業(yè)務(wù)類。
5.涉及外幣業(yè)務(wù)類。
6.管理費用類。
7.應(yīng)收往來業(yè)務(wù)類。
查看錄入結(jié)果：
紅字沖銷法沖銷錯賬：
組員s2的審核。
轉(zhuǎn)賬憑證：
過賬:。
期末：
再換人審核，審核后過帳通過。
五：實驗總結(jié)。
通過該實驗，對所學(xué)的知識有了一部分的了解。在實驗過程中，出現(xiàn)了一些小問題，不過最后都得以解決。然后通過這些錯誤，使我們對這些知識有更加印象深刻。
在實驗過程中加強了同學(xué)之間的溝通與理解，體驗團(tuán)隊協(xié)作精神，從而全面提高我們的經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。通過對erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，感謝老師給與我們細(xì)心的講解與指導(dǎo)，讓我們學(xué)習(xí)到更多與erp相關(guān)知識。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇六
1、能夠正確運用系統(tǒng)設(shè)計的過程與方法,復(fù)習(xí)、鞏固系統(tǒng)設(shè)計知識，提高系統(tǒng)設(shè)計實踐能力。
2、熟悉功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計、輸入輸出設(shè)計等環(huán)節(jié)，并編制相應(yīng)的文檔及程序編寫。
3、進(jìn)一步樹立正確的系統(tǒng)設(shè)計、實施思想，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。
1、根據(jù)前述實驗系統(tǒng)分析內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計。包括功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計、輸入輸出設(shè)計等。
2、根據(jù)面向?qū)ο蠓椒?，繪制系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計類模型圖。
3、在計算機上實現(xiàn)上述內(nèi)容，完成一個實用、可運行的管理信息系統(tǒng)。
（一）系統(tǒng)功能模塊設(shè)計。鑒于以上各項功能要求，將該系統(tǒng)劃分為以下六個模塊：
1、圖書信息模塊。對圖書的基本信息進(jìn)行錄入、刪除、修改以前信息和進(jìn)行簡單查詢功能。
2、查詢檢索模塊?？蓪康幕拘畔⑦M(jìn)行檢索，其查詢條件可以是按分類檢索；也可以是按照作者名、圖書名稱或出版社進(jìn)行檢索。同時，也可對讀者的基本信息進(jìn)行檢索，查閱其借閱信息。
3、讀者管理模塊。對讀者的基本信息進(jìn)行錄入管理，可自動生成會員代號，可自動記錄會員的借閱信息。
4、數(shù)據(jù)維護(hù)模塊?？蓪?shù)據(jù)庫中的各項基本數(shù)據(jù)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)，并可實現(xiàn)數(shù)據(jù)備份文件存貯路徑的自由選擇。
5、報表輸出模塊。對圖書的基本信息、會員的基本信息、會員的借閱信息等數(shù)據(jù)可按照查詢條件的不同按要求打印輸出。
6、幫助模塊?？梢蕴峁╆P(guān)于圖書管理信息系統(tǒng)各項操作的詳細(xì)幫助信息，并可實現(xiàn)對不同操作的定點幫助提示。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇七
1.學(xué)會分析系統(tǒng)中的參與者和用例2.掌握用例圖的繪制方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內(nèi)容。
1、分析atm系統(tǒng)需求，按要求畫出用例圖;。
3、建立管理借閱書籍的用例圖。
（一）atm系統(tǒng)的用例圖1.分析。
atm自動取款機：客戶可以取錢，存錢，查詢余額，轉(zhuǎn)帳，修改密碼。
（二）學(xué)生管理信息系統(tǒng)的需求分析與完整的用例圖1學(xué)生管理信息系統(tǒng)簡介。
學(xué)生管理信息系統(tǒng)主要為學(xué)校的學(xué)生處設(shè)計：方便學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院學(xué)生口管理員方便管理學(xué)生，學(xué)生成績由教務(wù)系統(tǒng)提供，教務(wù)系統(tǒng)提供相關(guān)的webservice供學(xué)生管理信息系統(tǒng)調(diào)用。通過分析可找出如下幾個參與者：
學(xué)生處管理員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)校各種報表統(tǒng)計信息）、學(xué)院管理員、班主任（提供學(xué)生操行、查詢等）、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)院各種報表統(tǒng)計信息）、學(xué)生、后勤管理人員（衛(wèi)生管理、保衛(wèi)處異常情況處理）、財務(wù)人員、考勤管理員（由副班長提供考勤信息）等通過分析得到如下一些大的用例：
學(xué)生基本信息管理、考勤管理、成績導(dǎo)入、學(xué)校各種報表信息（要求細(xì)化）、學(xué)院各種報表信息（要求細(xì)化）、個人成才規(guī)劃、新學(xué)期注冊，操行評定、學(xué)生任職信息系統(tǒng)、學(xué)生獎懲管理系統(tǒng)（要求細(xì)化，包括評優(yōu)評獎等）、學(xué)生變動信息管理（培訓(xùn)內(nèi)容、助學(xué)貸款情況、學(xué)校還款情況、勤工助學(xué)情況，黨員管理），后勤衛(wèi)生管理、保衛(wèi)處的學(xué)生的異常情況處理、其它的具體由學(xué)生自己定。
完整的要求，就為每一類用戶分配一個用例模型，如一般學(xué)生查詢功能用例。
要求分析其它參與者的用例模型（4）建立用例的文字描述1．“基本信息查詢”用例。
用例編號：04010101用例名：基本信息查詢。
過程描述：
用例名：財務(wù)信息查詢。
執(zhí)行者:財務(wù)人員、學(xué)生、學(xué)生的班主任、輔導(dǎo)員及其它的特權(quán)用戶。
執(zhí)行者:學(xué)生的班主任、輔導(dǎo)員及其它的特權(quán)用戶。目的:查詢學(xué)生選課信息、課程信息、考勤信息等信息。
（三）管理借閱書籍用例圖。
圖書管理員可以操作讀者信息，對信息進(jìn)行添加、刪除、修改；也可以查詢讀者信息；并在讀者進(jìn)行借還書以及圖書預(yù)約時過程中發(fā)揮一定的作用：如還書時超期罰款。
一、實驗?zāi)康?.理解類的基本概念2.理解類間的關(guān)系3.掌握類圖的繪制方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內(nèi)容。
（一）.選課子系統(tǒng)類圖。
（3）課程類。
1．熟悉活動圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制活動圖方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內(nèi)容。
在圖書管理系統(tǒng)中管理員的活動如下：處理還書處理借書處理罰款。
讀者的活動如下：
(1)登錄(2)找書(3)預(yù)約(4)瀏覽1.管理員活動2.創(chuàng)建讀者的活動圖。
（二）分析學(xué)生管理系統(tǒng)，并畫出詳細(xì)的活動圖，并用活動圖細(xì)化用例圖。
（1）學(xué)生基本信息保存的活動圖。
錄入基本信息、點擊保存、鏈接數(shù)據(jù)庫、判定學(xué)號是否已存在、判定錄入信息是否符合規(guī)范（日期信息、身份證號、郵編等信息）-保存。
任務(wù)四構(gòu)建順序圖。
一、實驗?zāi)康膶W(xué)會用順序圖實現(xiàn)用例。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內(nèi)容。
1.分析系統(tǒng)需求，畫出atm登錄的順序圖(一)atm登錄的場景。
“登錄成功”活動的執(zhí)行順序是：(1)插卡(2)讀卡。
1.學(xué)會協(xié)作圖的繪制方法。
2.掌握順序圖和協(xié)作圖的相互轉(zhuǎn)換。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內(nèi)容。
（1）分析系統(tǒng)需求，畫出atm取款的協(xié)作圖。
客戶在atm上取款的場景atm取款的場景分析：
(1)客戶插入銀行卡(2)讀卡機讀取卡號(3)初始化屏幕。
(4)讀卡機打開賬戶并提示輸入密碼(5)用戶輸入密碼(6)驗證密碼。
任務(wù)六構(gòu)建狀態(tài)圖。
1．熟悉狀態(tài)圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制狀態(tài)圖方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內(nèi)容。
（1）分析圖書管理系統(tǒng)中的書和借書證的狀態(tài)，畫出它們的狀態(tài)圖；
（2）分析學(xué)生管理系統(tǒng)，并畫出詳細(xì)的狀態(tài)圖。
圖書業(yè)務(wù)有編目、書庫、借出、閱覽室、注銷五種狀態(tài)。引起狀態(tài)變化的事件/動作。
（5）借出的書歸還后入庫，如果遺失，則注銷畫出圖書業(yè)務(wù)狀態(tài)圖。
（二）分析學(xué)生管理系統(tǒng)，并畫出詳細(xì)的狀態(tài)圖（1）建立學(xué)生黨員申請狀態(tài)圖：
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇八
二、實驗條件。
1、微型計算機。
3、相應(yīng)模擬數(shù)據(jù)。
三、實驗內(nèi)容。
四、實驗步驟。
c．北京市地方稅務(wù)局綜合服務(wù)管理信息系統(tǒng)/d．郵政快遞查詢信息系統(tǒng)/。
e．用戶參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。
2、任意選擇一個你最喜歡的或最常用的網(wǎng)站信息系統(tǒng)，分析該系統(tǒng)吸引你的主要原因。
3、分析管理信息系統(tǒng)案例，每4人一組，查找相關(guān)資料，進(jìn)行分組討論。（案例另附）。
五、復(fù)習(xí)思考題。（實驗報告用a4紙手寫，加標(biāo)準(zhǔn)封面，左側(cè)裝訂）。
3、分析網(wǎng)站信息系統(tǒng)吸引你的主要因素。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇九
管理信息系統(tǒng)（managementinformationsystems簡稱mis）、是一個不斷發(fā)展的新型學(xué)科，mis的定義隨著管理信息系統(tǒng)（managementinformationsystems簡稱mis）、是一個不斷發(fā)展的新型學(xué)科，mis的定義隨著計算機技術(shù)和通訊技術(shù)的進(jìn)步也在不斷更新，在現(xiàn)階段普遍認(rèn)為管理信息系統(tǒng)mis、是由人和計算機設(shè)備或其他信息處理手段、組成并用于管理信息的系統(tǒng)。
管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護(hù)和信息的使用六個方面組成。完善的管理信息系統(tǒng)mis具有以下四個標(biāo)準(zhǔn)：確定的信息需求、信息的可采集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進(jìn)行管理。具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫是mis成熟的重要標(biāo)志，它象征著管理信息系統(tǒng)mis是軟件工程的產(chǎn)物、管理信息系統(tǒng)mis是一個交叉性綜合性學(xué)科，組成部分有：計算機學(xué)科（網(wǎng)絡(luò)通訊、數(shù)據(jù)庫、計算機語言等）、數(shù)學(xué)（統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、線性規(guī)劃等）、管理學(xué)、仿真等多學(xué)科。信息是管理上的一項極為重要的資源，管理工作的成敗取決于能否做出有效的決策，而決策的正確程度則在很大程度上取決于信息的質(zhì)量。所以能否有效的管理信息成為企業(yè)的首要問題，管理信息系統(tǒng)在強調(diào)管理、強調(diào)信息的現(xiàn)代社會中越來越得到普及。
1、管理信息是重要的資源。
對企業(yè)來說，人、物資、能源、資金、信息是5大重要資源。人、物資、能源、資金這些都是可見的有形資源，而信息是一種無形的資源。以前人們比較看重有形的資源，進(jìn)入信息社會和知識經(jīng)濟時代以后，信息資源就顯得日益重要。因為信息資源決定了如何更有效地利用物資資源。信息資源是人類與自然的斗爭中得出的知識結(jié)晶，掌握了信息資源，就可以更好地利用有形資源，使有形資源發(fā)揮更好的效益。
2、管理信息是決策的基礎(chǔ)。
決策是通過對客觀情況、對客觀外部情況、對企業(yè)外部情況、對企業(yè)內(nèi)部情況的了解才能做出正確的判斷和決策。所以，決策和信息有著非常密切的聯(lián)系。過去一些憑經(jīng)驗或者拍腦袋的那種決策經(jīng)常會造成決策的失誤，越來越明確信息是決策性基礎(chǔ)。
3、管理信息是實施管理控制的依據(jù)。
在管理控制中，以信息來控制整個的生產(chǎn)過程、服務(wù)過程的運作，也靠信息的反饋來不斷地修正已有的計劃，依靠信息來實施管理控制。有很多事情不能很好地控制，其根源是沒有很好地掌握全面的信息。
企業(yè)跟外界的聯(lián)系，企業(yè)內(nèi)部各職能部門之間的聯(lián)系也是通過信息互相溝通的。因此要溝通。
各部門的聯(lián)系，使整個企業(yè)能夠協(xié)調(diào)地工作就要依靠信息。所以，它是組織內(nèi)外溝通的一個紐帶，沒有信息就不可能很好地溝通內(nèi)外的聯(lián)系和步調(diào)一致地協(xié)同工作。
1.數(shù)據(jù)處理功能。
2.計劃功能。
根據(jù)現(xiàn)存條件和約束條件，提供各職能部門的計劃。如生產(chǎn)計劃、財務(wù)計劃、采購計劃等。并按照不同的管理層次提供相應(yīng)的計劃報告。
3.控制功能。
根據(jù)各職能部門提供的數(shù)據(jù)，對計劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、比較執(zhí)行與計劃的差異、分析差異及產(chǎn)生差異的原因，輔助管理人員及時加以控制。
4.預(yù)測功能。
運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計方法或模擬方法，根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)預(yù)測未來。
5、輔助決策功能。
采用相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，從大量數(shù)據(jù)中推導(dǎo)出有關(guān)問題的最優(yōu)解和滿意解，輔助管理人員進(jìn)行決策。以期合理利用資源，獲取較大的經(jīng)濟效益。
1、mis按組織職能可以劃分為辦公系統(tǒng)、決策系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)和信息系統(tǒng)。
2、基于信息處理層次進(jìn)行劃分。
mis基于信息處理層次進(jìn)行劃分為面向數(shù)量的執(zhí)行系統(tǒng)、面向價值的核算系統(tǒng)、報告監(jiān)控系統(tǒng)，分析信息系統(tǒng)、規(guī)劃決策系統(tǒng)，自底向上形成信息金字塔。
3、基于歷史發(fā)展進(jìn)行劃分。
第一代mis是由手工操作，使用工具是文件柜、筆記本等。第二代mis增加了機械輔助辦公設(shè)備，如打字機、收款機、自動記賬機等。第三代mis使用計算機、電傳、電話、打印機等電子設(shè)備。
4、基于規(guī)模進(jìn)行劃分。
隨著電信技術(shù)和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代mis從地域上劃分已逐漸由局域范圍走向廣域范圍。
5、mis的綜合結(jié)構(gòu)。
mis可以劃分為橫向綜合結(jié)構(gòu)和縱向綜合結(jié)構(gòu)，橫向綜合結(jié)構(gòu)指同一管理層次各種職能部門的綜合，如勞資、人事部門?？v向綜合結(jié)構(gòu)指具有某種職能的各管理層的業(yè)務(wù)組織在一起，如上下級的對口部門。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十
通過五周的上機實驗，我有頗多的感想與體會：
首先，erp是一門十分有用的學(xué)科，通過對其認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想，如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進(jìn)的管理理念，并且對基本的生產(chǎn)計劃編制目錄等企業(yè)過程都有較清晰的認(rèn)識。erp是一門綜合性很強的科目，我想誰若能把里面的各個知識點都能牢固掌握，管理好一個企業(yè)就是很輕松的差事了，它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應(yīng)用自己所學(xué)到的專業(yè)知識，對我們的實踐能力的提高有很大的作用。我們可以對企業(yè)經(jīng)營的實際過程有一個大致的了解，為我們未來的工作實踐奠定良好的基礎(chǔ)。
我們不難發(fā)現(xiàn)，erp是一門綜合性的學(xué)科，通過對其學(xué)習(xí)我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理等相關(guān)理論知識等。通過近一個學(xué)期的了解和實踐，回想剛開始接觸erp那緊張和生澀的情景，感覺現(xiàn)在我成熟多了，對它感覺不是那么深奧晦澀難懂了，其實它就是應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的管理思想與方法，編制的一套龐雜的管理軟件而已，我是一做事很認(rèn)真的學(xué)生，感覺既然要學(xué)就要學(xué)好，可有些同學(xué)總是埋怨所學(xué)的東西沒用，我想既然存在必然由它存在的理由，對待erp的學(xué)習(xí)，我就是抱著十分的熱情去學(xué)習(xí)的，不管是理論知識還是實踐知識都使我收獲頗豐，再次向辛勤耕耘的易文老師致謝!
其次，之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡，最大的問題在于缺乏經(jīng)驗，由于對供應(yīng)鏈的相關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性缺乏了解，致使操作的速度比較遲緩，上機的時候老師把實驗指導(dǎo)書發(fā)給我們讓我們按上面的做，看了看，發(fā)現(xiàn)其實也并不是很難，可以這么說，我們的任務(wù)是輸入數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據(jù)加工處理產(chǎn)生新數(shù)據(jù)，因此只要留意相關(guān)數(shù)據(jù)的流向，對其步驟相關(guān)性有了較好了解，操作難的問題便可迎刃而解。舉個簡單的例子，業(yè)務(wù)訂單生成并審核后，生產(chǎn)部就會看得到如何計劃生產(chǎn)，計劃部知道該訂哪些材料，而訂材料又要考慮庫存，而庫存又是通過日常收料發(fā)料自動得來的數(shù)據(jù)，材料計劃一量形成并審核，采購部就可以看得到并生成采購單，采購單一生成，貨倉部又知道什么時候來多少貨，會計部知道需要多少錢什么時候需要，計劃部生產(chǎn)部都知道此材料是否安排，什么時候到位。林林總總，你要對企業(yè)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)、采購、貨倉、計劃、財務(wù)、人事都有了解，這樣才會對erp整個數(shù)據(jù)流程清晰明了，知道erp中每個功能的數(shù)據(jù)是從哪里來的，又用到哪里，erp的實戰(zhàn)操作還是比較容易的。
通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我全新的認(rèn)識了管理這個概念。現(xiàn)代的管理，無論是國家管理還是企業(yè)管理，除了需要正確的管理理論，適應(yīng)的管理方法，還需要有一定的技術(shù)支撐?，F(xiàn)在的管理不再僅僅是一個社會系統(tǒng)，也是一個技術(shù)系統(tǒng)。
管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實踐的基礎(chǔ)，是我們的實踐得以順利進(jìn)行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統(tǒng)的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認(rèn)真積極的去做，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點和不足，不斷的改進(jìn)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道，企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的，它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手，分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成，之前的數(shù)據(jù)操作流程，對企業(yè)的各個方面做了一個分析，最后確定設(shè)計為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進(jìn)系統(tǒng)，確定最終的信息管理系統(tǒng)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我負(fù)責(zé)的主要的關(guān)于財務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計，在這個實踐過程中，最難辦的也就是財務(wù)會計這個模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，首先要做的就是財務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行操作和管理。由于財務(wù)信息一般都是企業(yè)的機密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計中一定要做好程序的安全保密工作，對操作人員進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，這樣不僅能防止財務(wù)信息的泄漏，也能實現(xiàn)各種分工，建立良好的內(nèi)部控制制度。一個完整財務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括：初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。
在總賬系統(tǒng)中，日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理，使我認(rèn)識到了總賬在財務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分，財務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計過程中，我也出現(xiàn)了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進(jìn)行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認(rèn)識到的自己不足之處之一。同時，我也認(rèn)識到，無論自己再企業(yè)中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業(yè)的一部分，各個部門是一個大的整體，應(yīng)該是分工的同時學(xué)會合作。
紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實踐中，也使我深刻的認(rèn)識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統(tǒng)設(shè)計，在設(shè)計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團(tuán)結(jié)是一直提倡的。
口號。
但在之前我的這個意識并不是很強我認(rèn)為只要做好自己的事情就好了但在這次的實踐中使我認(rèn)識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中我負(fù)責(zé)是財務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計有的時候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯而在改正時候不僅僅需要自己的認(rèn)真還需要負(fù)責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。
這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計，要求的最重要一點就是仔細(xì)、認(rèn)真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設(shè)計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。
以上就是我對自己這次實踐的總結(jié)和感悟，在以后的學(xué)習(xí)生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十一
(二)實習(xí)地點：廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司。
(三)實習(xí)目的：對在學(xué)校所學(xué)知識和實踐進(jìn)行結(jié)合，加強在我們對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識、分析解決問題的能力，提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能，使我們很快的融入到工作當(dāng)中去。
廣州聯(lián)存實業(yè)，始于19年，總部位于中國科學(xué)院廣東分院內(nèi)，是一家集保健食品(營養(yǎng)素)的自主研發(fā)、生產(chǎn)、加工、銷售于一體的企業(yè)，旗下有“佳蓓”、“安普生邦利”、“維康元”“聯(lián)合邦利”“美亞施康”“聯(lián)合維爾康”等知名品牌。
第一生產(chǎn)基地座落在有中國綠色明珠之稱的廣東河源市。為了滿足市場的需求，20年公司于廣州市白云區(qū)興建第二gmp生產(chǎn)基地——“廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司”，花園式廠區(qū)占地一萬多平方米，采用全數(shù)字化批次管理體系。企業(yè)憑借獨特的生產(chǎn)工藝及全球優(yōu)質(zhì)原料的選取，創(chuàng)建了在保健食品行業(yè)無可比擬的優(yōu)越品質(zhì)。
公司秉承“誠信、進(jìn)取、卓越”的經(jīng)營理念，以“為顧客創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造機會，為社會承擔(dān)責(zé)任”為己任，把“創(chuàng)一流的產(chǎn)品，提供一流的服務(wù)”作為聯(lián)存人不斷的追求和目標(biāo)，為人類的健康事業(yè)不懈努力。
本人在工作崗位是負(fù)責(zé)公司財務(wù)部門工作，擔(dān)任會計助理一職。公司財務(wù)部大概有十個人，財務(wù)經(jīng)理安排了公司主辦會計帶我，她是個會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是財務(wù)管理專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，經(jīng)驗對于會計來說很重要，由于我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會交給主辦會計來做。我剛開始一個星期的工作只是熟悉公司經(jīng)濟業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作金蝶軟件等。后來我慢慢上手，就開始幫助主辦會計做一些核對賬目和一些基礎(chǔ)的會計工作。
本人于20年1月1日至20年3月25日在廣州聯(lián)存有醫(yī)藥限公司進(jìn)行實習(xí)。剛剛進(jìn)入公司的時候還不能夠真正的融入到這個集體當(dāng)中，再加上自己會計相關(guān)的專業(yè)不算精通所以還需要加強學(xué)習(xí)。在面對這一堆堆數(shù)據(jù)和一本本賬簿的時候總感覺有些煩躁無聊，總覺得頭昏腦脹，工作效率相對低下。
剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金蝶財務(wù)軟件，剛接觸“金蝶”這個財務(wù)軟件的時候并不覺得陌生，因為我們學(xué)過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且“金蝶”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。
作為公司的會計助理，我還要輔助公司的會計人員編制會計報表、進(jìn)行工資核算、日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。會計助理就是負(fù)責(zé)幫忙會計編制報表、一些的有關(guān)會計日常業(yè)務(wù)處理處理，辦公室用品的保管(包括進(jìn)行登記)納稅申報、公積金、醫(yī)保、社保，公司需要的費用支出?？雌饋砗孟窈芎唵蔚氖?，處理起來并不是自己想象中那么輕而易舉了。公司應(yīng)用的是金蝶的軟件，由于數(shù)據(jù)是共享的，而自己也不夠?qū)I(yè)總是害怕出錯誤，怕會影響到別人的會計工作。幸好老師手把手的指導(dǎo)我操作這個軟件我才能避免錯誤的出現(xiàn)，避免因為自己而使得大家的工作受到耽誤，真摯的感謝我的實習(xí)老師對我的指導(dǎo)。
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
在以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會實習(xí)后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務(wù)。讓我更加的了解了會計工作。
在填寫賬簿的過程中，我總會因為粗心填錯記賬憑證和算錯數(shù)讓后面的環(huán)節(jié)都發(fā)生了錯誤，然后一遍遍的改正和重新計算，這讓我深刻明白了會計工作的每一個環(huán)節(jié)都不能粗心大意、馬馬虎虎，對每一筆分錄的填寫都要三思而后行。會計工作本身就是一個復(fù)雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準(zhǔn)確性，才能減少后期一些不必要的麻煩。
同時在這短短兩個月的實習(xí)期間，我也形成了對會計熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對，這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好所有的工作，努力做到更好。
總之，在這次會計實習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到。同時，在和公司的同事交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。
現(xiàn)從工作和個人做下總結(jié)：
一、工作總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
2、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。在和各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
二、個人認(rèn)識：
1、自己工作以后才發(fā)現(xiàn)賺錢的不容易，才發(fā)現(xiàn)爸媽多年來的艱辛養(yǎng)育，我今后一定會更加努力工作，去回報我的父母。
2、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
3、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。
4、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到空余我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
這三個月來很感謝廣州聯(lián)存醫(yī)藥科技有限公司給我這樣的一個學(xué)習(xí)機會，重要的實習(xí)老師對我的指導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭?。同時也感謝我的指導(dǎo)老師賀勝兵老師，在我實習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十二
按照黨員信息系統(tǒng)最新數(shù)據(jù)的通知要求，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
目前共有黨的基層組織5個。其中局黨委1個，黨支部4個，分別為機關(guān)支部、退休支部、眾友公司支部、非公規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)黨支部。
20xx年區(qū)屬規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)32家，其中公司、茶廠成立了黨委，7家企業(yè)成立了黨支部，分別隸屬局黨委管理。20xx年7月，隨著區(qū)屬非公規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)聯(lián)合黨總支的'成立，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)流動黨員有了“家”。依據(jù)實際情況，各企業(yè)流動黨員組織關(guān)系不變，仍按屬地管理，同時，聯(lián)合黨總支做好協(xié)調(diào)服務(wù)和指導(dǎo)。
20xx年初，我局黨委共有黨員54人。20xx年9月，下派支援災(zāi)后重建轉(zhuǎn)出黨員1人。省社科院下派副局長掛職工作一年，黨組織關(guān)系于20xx年6月轉(zhuǎn)入，20xx年12月轉(zhuǎn)出。20xx年7月，部隊轉(zhuǎn)業(yè)安置，黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入1人。20xx年底，我局黨委共有黨員54人。無入黨積極分子，無建國前老黨員。
20xx年上半年，我局黨委共有黨員54人，無黨員關(guān)系轉(zhuǎn)接，無入黨積極分子，無建國前老黨員。在系統(tǒng)人員校核中，發(fā)現(xiàn)眾友機械公司支部書記已到退休年齡，實際仍在職。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十三
廣東海洋大學(xué)學(xué)生實驗報告書（學(xué)生用表）。
實驗名稱學(xué)院(系)學(xué)生姓名。
專業(yè)。
行政管理。
鐘海樓05005。
課程號s15522301班級。
1101班2012年1。
1實驗日期
月
學(xué)號201011522109實驗地點。
實驗總結(jié)與體會：
通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我全新的認(rèn)識了管理這個概念?，F(xiàn)代的管理，無論是國家管理還是企業(yè)管理，除了需要正確的管理理論，適應(yīng)的管理方法，還需要有一定的技術(shù)支撐。現(xiàn)在的管理不再僅僅是一個社會系統(tǒng)，也是一個技術(shù)系統(tǒng)。
管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實踐的基礎(chǔ)，是我們的實踐得以順利進(jìn)行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統(tǒng)的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認(rèn)真積極的去做，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點和不足，不斷的改進(jìn)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道，企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的，它包括了企業(yè)生產(chǎn)流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手，分析了關(guān)于企業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成，之前的數(shù)據(jù)操作流程，對企業(yè)的各個方面做了一個分析，最后確定設(shè)計為企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進(jìn)系統(tǒng)，確定最終的信息管理系統(tǒng)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我負(fù)責(zé)的主要的關(guān)于財務(wù)管理方面的資料的收集和設(shè)計，在這個實踐過程中，最難辦的也就是財務(wù)會計這個模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，首先要做的就是財務(wù)基礎(chǔ)建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行操作和管理。由于財務(wù)信息一般都是企業(yè)的機密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計中一定要做好程序的安全保密工作，對操作人員進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，這樣不僅能防止財務(wù)信息的泄漏，也能實現(xiàn)各種分工，建立良好的內(nèi)部控制制度。一個完整財務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括：初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業(yè)務(wù)管理。
在總賬系統(tǒng)中，日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理，使我認(rèn)識到了總賬在財務(wù)系統(tǒng)的是最基礎(chǔ)、最重要的部分，財務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計過程中，我也出現(xiàn)了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進(jìn)行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認(rèn)識到的自己不足之處之一。同時，我也認(rèn)識到，無論自己再企業(yè)中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業(yè)的一部分，各個部門是一個大的整體，應(yīng)該是分工的同時學(xué)會合作。
紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實踐中，也使我深刻的認(rèn)識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統(tǒng)設(shè)計，在設(shè)計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團(tuán)結(jié)是一直提倡的口號，但在之前我的這個意識并不是很強，我認(rèn)為只要做好自己的事情就好了，但在這次的實踐中使我認(rèn)識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中，我負(fù)責(zé)是財務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計，有的時候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯，而在改正時候，不僅僅需要自己的認(rèn)真，還需要負(fù)責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成，這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。
這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財務(wù)系統(tǒng)的分析和設(shè)計，要求的最重要一點就是仔細(xì)、認(rèn)真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設(shè)計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。
以上就是我對自己這次實踐的總結(jié)和感悟，在以后的學(xué)習(xí)生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
成績指導(dǎo)教師。
日期
注:請用a4紙書寫，不夠另附紙。
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管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十四
對于管理信息系統(tǒng)這門課程，其實個人覺得還是很抽象的。那經(jīng)過這么幾周的上機實驗，基本也有了點了解。
理論指導(dǎo)實踐，那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上，我知道了管理信息系統(tǒng)是一個利用計算機軟硬件和手工作業(yè)，利用分析、計劃、控制和決策模型和數(shù)據(jù)庫的用戶—機器系統(tǒng)，用以提供信息，支持企業(yè)組織的運行、管理和決策功能的系統(tǒng)。我知道管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
這幾周的實驗，我們接觸了microsoftofficevisio2003，這個繪圖軟件，以及visualfoxpro。對于visio這個軟件我還是第一次接觸，所以在運用上不免生疏，而且也只會部分的功能，通過這樣的一次實驗也多學(xué)了這么個軟件。另外對于vfp，之前有過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是因為長時間沒有使用，所以有些功能做法也已淡忘，導(dǎo)致實驗進(jìn)度有些慢。我想通過這次實驗，以后得多多運用這些軟件，熟能生巧，才能學(xué)以致用。
這幾周的實驗，為了掌握vfp的數(shù)據(jù)庫、表、表單，以及報表的操作設(shè)計，熟悉sql語言，掌握信息處理流程設(shè)計的思想和方法，掌握模塊化設(shè)計的思想和方法，我們進(jìn)行了四個實驗。
首先是運用vfp進(jìn)行表的設(shè)計，數(shù)據(jù)的錄入，以及sql語句的運用生成。這個基礎(chǔ)的運用還是十分順暢的，只是在保存時出了點意外，導(dǎo)致整個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)無法找到，于是我只能重新做了實驗一，這也使我整個進(jìn)度比別人慢了一拍。對于sql語句的書寫也有些淡忘，所以在寫語句的過程中一直出錯，重寫了很多遍，才勉強寫對。
接著是運用visio這個軟件畫醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖，清晰明了得表述出了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)操作流程以及醫(yī)院內(nèi)部人流、資金流與信息的關(guān)聯(lián)。接著是運用visio畫出e-r圖，通過這個繪圖，基本掌握了模塊的運用，對于各個框圖的變換，線條的設(shè)計都有了一定的了解，掌握了基本的操作。
實驗三是運用vfp進(jìn)行菜單和表單的操作，菜單主要掌握子菜單的運用，挨個把數(shù)據(jù)文字錄入就完成了，這個過程是沒什么問題的。而對于表單，則比較麻煩。首先根據(jù)題目，我運用photoshow軟件把圖片做了基本的處理，在進(jìn)行表單的制作和運行。
實驗四也是運用vfp的報表向?qū)нM(jìn)行報表的設(shè)計，報表在現(xiàn)今的生活工作中十分常用，所以必須掌握對報表的制作。
這次的實驗，我感受頗深。我想對于知識，還是需要溫故知新，熟能生巧。對于管理信息系統(tǒng)，還是需要更加深入的接觸才能更好的運用。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十五
一·請同學(xué)們結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)珍惜大學(xué)時光”為主題，談?wù)剬W(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義和自己的打算？（50分）。
答：學(xué)風(fēng)建設(shè)的忠言意義和自己的打算。
1.首先，學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要的構(gòu)成部分，更是校風(fēng)優(yōu)良與否的試金石。隨著全省素質(zhì)教育的推進(jìn)，對全校教育管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。而德育工作的低效率與應(yīng)試教育狀態(tài)下學(xué)生自我控制能力，自行規(guī)劃能力，自主學(xué)習(xí)能力的缺失，成為當(dāng)下名校共同面對的難題。
近年來，由于學(xué)校生源參差不齊，更兼受應(yīng)試教育思想影響，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)目的意義的認(rèn)識陷入誤區(qū)。以為學(xué)習(xí)的目的就是為了考大學(xué)，考不上大學(xué)甚至是好大學(xué)，念書就失去了意義；不少學(xué)生還把念書當(dāng)成了人生選拔賽，在班里排名靠不了前，就認(rèn)為沒有了前途。在這種情況下，加之素質(zhì)教育實施后學(xué)生自主支配時間增加，學(xué)校、教師、家長對學(xué)生的管理不可避免的弱化，如不強化思想引領(lǐng)和行為引導(dǎo)，就會出項嚴(yán)重兩極分化甚至失控的局面。為此，學(xué)校大規(guī)模地開展了以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，珍惜大學(xué)時光”為主題優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，促使廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化學(xué)習(xí)動機，提升學(xué)習(xí)效率，樹立遠(yuǎn)大志向，以“奮發(fā)有為，追求一流”的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去。
強化思想引領(lǐng)，構(gòu)建精神家園，是道德教化，風(fēng)氣建設(shè)，推動工作的成功經(jīng)驗。學(xué)校首先加強了對學(xué)生思想的強化引領(lǐng)，驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力機制的生成和強化，開展了以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，珍惜大學(xué)時光”為主題的大型專題教育活動，并做了一系列專題講座。講座時要求每位學(xué)生放下書與作業(yè)，全神貫注聽報告，每聽完一個講座。各班分小組圍繞學(xué)校擬出的討論題進(jìn)行討論與交流，要求沒位學(xué)生寫感言、寫心得，語文老師于班主任要對學(xué)生感言體會進(jìn)行批改與評選；講座全部完成后，所有學(xué)生撰寫的演講稿，安排專門的時間分小組，班級、級部層層進(jìn)行演講比賽。系統(tǒng)連貫的流程，層層滲透，形成了談學(xué)習(xí)、議學(xué)習(xí)、思學(xué)習(xí)的濃厚情意。由入耳，到汝心，到入行，不僅矯正了學(xué)習(xí)認(rèn)知，明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，強化了學(xué)習(xí)動力，而且提升了境界，開闊了視野，促進(jìn)了遠(yuǎn)大理想的構(gòu)建和高尚人生價值追求。
班集體是學(xué)習(xí)活動的基本單位，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要基地。學(xué)校把課堂改革與學(xué)風(fēng)建設(shè)整體推進(jìn)，建立合作共進(jìn)學(xué)習(xí)小組，對各科學(xué)習(xí)與日?；顒舆M(jìn)行小組捆綁性評價，以集體榮譽與責(zé)任感調(diào)動優(yōu)秀生助人積極性和學(xué)困生為小組榮譽而學(xué)習(xí)的自覺性。尤其是將學(xué)生日常表現(xiàn)包括紀(jì)律與秩序，兩休與內(nèi)務(wù)，就餐與衛(wèi)生，特長與活動，均納入小組捆綁評價范疇，實行課課打分，日日統(tǒng)計，周周總結(jié)，月月評比。捆綁評價似一服靈丹妙藥，不僅極大地調(diào)動了小組合作與互動積極性，增強了課堂的趣味性，激活了課堂，而且激發(fā)了每個同學(xué)的集體榮譽感，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)的優(yōu)化。
學(xué)校對學(xué)風(fēng)建設(shè)十分重視，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個綜合工程，涉及學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會諸多要素，但關(guān)鍵是學(xué)生，為此學(xué)校為學(xué)生升學(xué)與終身發(fā)展雙重負(fù)責(zé)，組建各類社團(tuán)組織，開展科技創(chuàng)新活動，創(chuàng)新教育機制，不斷拓展學(xué)生的發(fā)展平臺，豐富校園生活，力爭使每個學(xué)生都有表現(xiàn)之機，習(xí)武之地，學(xué)有所長，形成拼搏進(jìn)取、創(chuàng)新向上的濃厚學(xué)風(fēng)。
2、打算。
馬克思曾說：“不學(xué)無術(shù)在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益?！贝髮W(xué)生成才是一個關(guān)乎民族振興的重點問題，黨和國家把大學(xué)生成才的迫切問題擺在了突出的位置?？平膛d國人才強國戰(zhàn)略的先后提出對大學(xué)生成才提出了更高的要求。落實戰(zhàn)略要求，幫助大學(xué)生成才，自然少不了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。
們應(yīng)該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個人或幾個人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進(jìn)行，所以說良好的學(xué)風(fēng)尤為重要?！懊夏溉w”不就是為了給兒子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎？“黑發(fā)不只勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”抓住時機，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生或習(xí)慣，與時俱進(jìn)，定將有所作為。也只有加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，數(shù)量正確的理念，才能養(yǎng)成實事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會的要求，成為一個全面學(xué)習(xí)的實惠游泳之才。
從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理。這樣，我們才可以充實地度過大學(xué)生活。
二、結(jié)合十七屆六中全會精神，談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)校園文化。
十七屆留種全會是新的歷史條件下召開的一次重要會議，令人振奮。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，要深刻領(lǐng)會全會的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《決定》，自覺踐行社會主義核心價值體系，共同推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出貢獻(xiàn)。
教師要做社會主義核心價值體系的率先踐行者。高校教師要加強政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維方式，走進(jìn)學(xué)生心靈，做社會主義核心價值體系的自覺實踐者、教育者和建設(shè)者。
文化建設(shè)要“以學(xué)術(shù)為先導(dǎo)，以習(xí)俗為基石”。學(xué)術(shù)是文化之魂，要善于借勢發(fā)力，加強我校文學(xué)、藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。結(jié)合經(jīng)濟管理諸學(xué)科與文學(xué)、藝術(shù)學(xué)科共同制定跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的整體計劃。同時加強文化藝術(shù)類師資隊伍建設(shè)，充分借助教育部相關(guān)支持計劃發(fā)展我校文化類專業(yè)，加強文化類實驗室建設(shè)，加大文學(xué)藝術(shù)類圖書資料的儲備。通過加大文化藝術(shù)社團(tuán)力量、加強文化設(shè)施建設(shè)、激活文化機構(gòu)的作用、建好文化藝術(shù)類講壇等，逐步發(fā)揮文化影響力，使之逐漸成為一種“文化習(xí)慣”。
避免文化建設(shè)的四個誤區(qū)，結(jié)合高校四大職能，推動學(xué)校文化建設(shè)。要注意把握文化建設(shè)的規(guī)律性，避免指標(biāo)化、短期化、形式化、教條化的誤區(qū)，同時注重加強文化建設(shè)的資源整合和有效利用。在人才培養(yǎng)方面，要根據(jù)六中全會的要求，實現(xiàn)專業(yè)對接。在科學(xué)研究方面，要突出我校特色，通過研究團(tuán)隊建設(shè)，形成標(biāo)志性成果。在社會服務(wù)方面，要推動有“我校標(biāo)簽”的文藝產(chǎn)品創(chuàng)作，向社區(qū)、社會、行業(yè)、國際開放我校文藝展覽，積極開展文化交流。在文化傳承創(chuàng)新方面，要認(rèn)真思考校園文化的理念并努力付諸行動。要教書，更要育人。好老師不能只把課教好，在教知識的同時，更要育文化。文化是多元的，大學(xué)文化應(yīng)具有包容性，應(yīng)提倡和鼓勵個性發(fā)展，注重培育學(xué)生的道德和文化趣味。在教學(xué)中，要遵循教育規(guī)律，科學(xué)創(chuàng)新。
文化立人是大學(xué)之魂，要站在文化自覺的高度，植根民族文化本土，放眼國際，立足校本化，切實深化和發(fā)展大學(xué)生文化素質(zhì)教育。在文化素質(zhì)教育過程中，要注重三個方面體系的建設(shè)：文化素質(zhì)教育目標(biāo)體系、內(nèi)容體系和實施過程體系。
要加強校園文化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和研究指導(dǎo)。應(yīng)通過整合資源，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和研究指導(dǎo)，凝練校園文化理念，豐富和發(fā)展我校特色與內(nèi)涵。要進(jìn)一步思考研究如何實現(xiàn)兩校區(qū)文化交融、如何將現(xiàn)有文化服務(wù)平臺做大做深、如何更好地開發(fā)新品牌等問題。
校園文化建設(shè)要扎根基層。文化建設(shè)不可能是空中樓閣，一定會借助于人和事，和一個個單位、群體相聯(lián)系。為此，學(xué)校需要加強學(xué)院文化的建設(shè)和學(xué)生群體文化的建設(shè)。要在如何發(fā)揮廣大師生員工的主體作用上下功夫，把解決師生的實際問題作為文化建設(shè)的基礎(chǔ)、前提和保障，確保校園文化建設(shè)取得實效，實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。
育人為本，德育為先。六中全會強調(diào)了文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，提出了建設(shè)。
文化強國的戰(zhàn)略目標(biāo)、文化改革發(fā)展的指導(dǎo)方針和主要任務(wù)等，意義深遠(yuǎn)，要認(rèn)真落實。作為財經(jīng)大學(xué)的教師，對學(xué)生培養(yǎng)更要重視政治，要針對學(xué)科專業(yè)特點和學(xué)生特點，搞好文化教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者。
正確認(rèn)識和處理三個關(guān)系，推進(jìn)社會主義文化建設(shè)。要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的關(guān)系、加快改革和穩(wěn)妥推進(jìn)的關(guān)系，堅持因地制宜、分類指導(dǎo)、以點帶面、統(tǒng)籌兼顧的方針，整體推進(jìn)文化建設(shè)。對于取得的成功經(jīng)驗，要堅定不移地貫徹落實，同時還要善于從發(fā)展變化的實踐中探索新鮮經(jīng)驗。
大學(xué)應(yīng)該有自由開放的學(xué)風(fēng)，希望學(xué)校進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的文化生活，精心組織符合學(xué)生需求的文化活動，提高學(xué)生參與活動的積極性，真正發(fā)揮文化對學(xué)生發(fā)展的引領(lǐng)作用。要增強學(xué)術(shù)服務(wù)社會、推動文化發(fā)展繁榮的能力。這就需要加大我校人文類學(xué)科的扶持和建設(shè)力度。通過深化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，加大培養(yǎng)財經(jīng)類文化專門人才的力度凸顯我校文化創(chuàng)意研究的特色，提升文化創(chuàng)意研究水平。推動我校文化建設(shè)事業(yè)取得大發(fā)展。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十六
管理信息系統(tǒng)是接觸信息系統(tǒng)建設(shè)的基本原理和方法的一門重要課程。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)實驗學(xué)習(xí)。
心得體會。
范文，希望對你有幫助。
通過這幾周的會計會計信息系統(tǒng)理論和上機操作學(xué)習(xí)，我了解了會計信息系統(tǒng)要求和應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多操作上的問題，通過請教老師和同學(xué)最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談?wù)剬@門課程的學(xué)習(xí)心得。
第一，運用金蝶kis軟件建立賬套并進(jìn)行初始化。首先根據(jù)建賬向?qū)е敢?，?zhǔn)確輸入相關(guān)信息后，進(jìn)行賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認(rèn)真謹(jǐn)慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進(jìn)行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。
第二，錄入固定資產(chǎn)卡片。在進(jìn)行初始化時，固定資產(chǎn)是通過錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應(yīng)的期初余額的，所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性，需要認(rèn)真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導(dǎo)致生成的憑證不正確。
第三，進(jìn)行賬務(wù)處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應(yīng)注意會計科目的選擇，比如應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠(yuǎn)，我出現(xiàn)了這樣的問題，直接導(dǎo)致后來的資產(chǎn)負(fù)債表出錯。還有應(yīng)注意，在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數(shù)量，在輸入相應(yīng)金額，系統(tǒng)會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。然后是過賬，注意向?qū)嵝眩x擇過賬。需要特別注意的是，當(dāng)過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯時，應(yīng)采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題，在詢問老師后問題得到解決，具體做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。
第四，編制報表。由于系統(tǒng)自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認(rèn)真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí)，我對會計工作有了一個深層次的認(rèn)識。在這個過程中，我存在很多不足，比如：由于不夠細(xì)心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過本次學(xué)習(xí)的磨練能有所改進(jìn)。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實踐來改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。
通過一個學(xué)期的erp實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上erp實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實驗沒發(fā)進(jìn)行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>
通過幾次的失誤我深刻的認(rèn)識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細(xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個結(jié)果的變化。
因為我們的erp上機實驗課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
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管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十七
研究項目的目的：
電子政務(wù)是指政府機構(gòu)在其管理和服務(wù)職能中運用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的重組優(yōu)化，超越時間、空間和部門分隔的制約，建成一個精簡、高效、廉潔、公平的政府運作模式。網(wǎng)上行政審批服務(wù)作為一項電子政務(wù)公共服務(wù)重點應(yīng)用項目，是實現(xiàn)十六大報告要求的“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制”的有力保證。
科技部門的一項重要工作就是通過各種科技計劃項目的形式，引導(dǎo)科技創(chuàng)新的方向，并對突出項目提供科技基金進(jìn)行支持，推動相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行科技創(chuàng)新。就科技項目管理而言，各地一直在理論和實踐兩方面積極探索科技計劃項目管理方法，并在實踐中取得了很大的成效?，F(xiàn)在大部分此類軟件，只是部分實現(xiàn)了網(wǎng)上申報的功能，對于在線項目管理及專家評審的功能大部分系統(tǒng)還沒有實現(xiàn)，這樣就大大降低了科技項目申報和管理的效勞。因此開發(fā)一個基于internet條件網(wǎng)上申報系統(tǒng)是非常有必要的。
研究項目的意義：
本系統(tǒng)的應(yīng)用對傳統(tǒng)的政務(wù)流程、組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的調(diào)整，通過管理理念的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變管理職能，形成新的管理模式和管理流程，使科技管理真正適應(yīng)目前科技項目主管部門的需要，使科技項目管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，具有較強的可操作性，同時還引入了專家評審機制，使專家和管理機構(gòu)在評估評審中的作用日益突出，有力地推動了科技計劃項目管理的科學(xué)化進(jìn)程，達(dá)到加強宏觀管理，提高管理效能，促進(jìn)科技進(jìn)步的目的。
二十世紀(jì)九十年代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及應(yīng)用，使電子政務(wù)的發(fā)展成為當(dāng)代信息化的最重要的領(lǐng)域之一。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織在20xx年對62個國家（39個發(fā)展中國家，23個發(fā)達(dá)國家）所進(jìn)行的調(diào)查，89%的國家都在不同程度上著手推動電子政務(wù)的發(fā)展，并將其列為國家級的`重要事項。按照聯(lián)國經(jīng)濟與社會事務(wù)部掌握的數(shù)據(jù)，1996年，全球只有不到50個政府部門建立了自己的網(wǎng)站；而到20xx年，全球已經(jīng)開通了5萬個網(wǎng)站。事實上，電子政務(wù)已經(jīng)迅速地列入了所有工業(yè)化國家的政治日程。
國際上著名的accenture咨詢公司，曾就20xx、20xx年電子政務(wù)在23個國家和地區(qū)的發(fā)展情況做過一個調(diào)查研究，并將這23個國家和地區(qū)按電子政務(wù)發(fā)展的成熟程度依序分成四個類別：
創(chuàng)新和領(lǐng)先的國家：加拿大、新加坡、美國；
穩(wěn)步進(jìn)展的國家：新西蘭、西班牙、比利時、日本；
正在打基礎(chǔ)的國家：葡萄牙、巴西、馬來西亞、意大利、南非、墨西哥。
當(dāng)然，這個研究尚沒有包括像中國、印度、埃及等這樣一些發(fā)展中國家，也沒有包括俄羅斯與東歐一些經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家。
美國聯(lián)邦政府已經(jīng)建立的一個這樣的門戶網(wǎng)站是firstgov.這是龐大而復(fù)雜的美國聯(lián)邦政府向居民提供的第一個簡單的，便于使用的，單點進(jìn)入聯(lián)邦政府的網(wǎng)站。通過這個網(wǎng)站，居民可以進(jìn)入大約二萬個聯(lián)邦政府各個部門的網(wǎng)站，搜索大約三千萬個網(wǎng)頁。網(wǎng)站按行政、立法、司法提供16個主題的分類政府信息，并且可以完成一些簡單的，風(fēng)險不大的業(yè)務(wù)處理。這個網(wǎng)站目前每天大約有一萬二千個訪問者，被瀏覽的網(wǎng)頁達(dá)每日十萬頁以上。加拿大政府的門戶網(wǎng)站，也是一個比較成功的例子，它將用戶分為居民、企業(yè)、及非加拿大公民三類，各類人員可以按照自己的需要找到加拿大政府所能提供的相應(yīng)的服務(wù)項目。
縱觀各國電子政務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，目前電子政務(wù)的建設(shè)主要是集中在政府的辦公自動化信息和一些網(wǎng)上服務(wù)。例如，在線教育、在線健康咨詢、電子申辦、電子報稅、電子采購、電子支付、電子數(shù)據(jù)庫及在線出版、公共信息站等的應(yīng)用。近年來，世界各國以調(diào)整政策法規(guī)和促進(jìn)政府服務(wù)電子化為突破口，加快“電子政務(wù)”的建設(shè)步伐。把“電子服務(wù)供給”（esd）作為電子政務(wù)的核心，紛紛制定本國的esd目標(biāo)，并且有些國家（如英國等）對服務(wù)電子化過程還有定期的監(jiān)測和評估。20xx年在聯(lián)合國的190個成員國里，已經(jīng)有88%的國家建立了政府相關(guān)網(wǎng)站，并實施了某種形式的電子政務(wù)服務(wù)。但是，還有25%以上的國家僅停留在提供靜態(tài)的、不充足的信息性服務(wù)階段，即僅僅是政府公開信息發(fā)布、政府機構(gòu)介紹等，缺乏以客戶為中心的理念，主要表現(xiàn)在亞洲、加勒比海及非洲等一些國家。而在歐洲、北美及南美等一些發(fā)達(dá)工業(yè)國家，很多都實現(xiàn)了互動性甚至事務(wù)性的服務(wù)，許多國家都建立了一站式的門戶網(wǎng)。事務(wù)處理是電子政務(wù)最核心的應(yīng)用目標(biāo)之一，在這個階段，用戶可以完成與政府交易的一個完整過程。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（oecd）成員國大都建立了單一的門戶入口，英國與新加坡還采用了用戶id進(jìn)入系統(tǒng)。在這些國家中，都倡導(dǎo)“以客戶為中心”的服務(wù)理念。所有的內(nèi)容都隨著用戶的需求而做出及時更新。澳大利亞、英國、愛爾蘭、巴西及美國等都為用戶提供了一個簡潔的導(dǎo)航門戶，以便進(jìn)行交易處理。
[2]汪玉凱。電子政務(wù)基礎(chǔ)知識讀本[m].北京：電子工業(yè)出版社，20xx。
[3]劉斌著。精通javaweb整合開發(fā)[m].北京：電子工業(yè)出版社，20xx。
研究內(nèi)容：
本系統(tǒng)是一個采用基于網(wǎng)絡(luò)運行的，面向政府的對外公共服務(wù)協(xié)作的項目審批事務(wù)處理，實現(xiàn)對科技項目申報審批的有效執(zhí)行、監(jiān)督和管理的電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。
根據(jù)實際業(yè)務(wù)的操作需求，科技項目申報系統(tǒng)可分為三大平臺：
（一）單位申報平臺。
網(wǎng)上公共服務(wù)平臺的主要用戶是進(jìn)行審批申報的公眾單位。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺運行在互聯(lián)網(wǎng)上為公眾提供行項目申報服務(wù)的窗口，是實現(xiàn)公眾與政府交互對話的一站式服務(wù)門戶。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺不但達(dá)到了行政審批改革的政務(wù)公開、辦事透明的目的，而且真正實現(xiàn)了從辦事咨詢、申請?zhí)峤?、到項目跟蹤和交流答辯等審批辦理全過程的一站式服務(wù)功能。
（二）專家評審平臺。
（三）管理員管理平臺。
管理員管理平臺是管理員對申報項目和評審項目進(jìn)行管理，他可以對單位和專家進(jìn)行添加和刪除，對單位申報的項目進(jìn)行分配專家，實現(xiàn)管理業(yè)務(wù)的信息共享、任務(wù)調(diào)度、協(xié)作交互、管理監(jiān)控等業(yè)務(wù)功能。管理平臺包括窗口服務(wù)、單位、專家，項目，分配等相應(yīng)應(yīng)的功能。
研究目標(biāo)：
通過實施該系統(tǒng)，將可實現(xiàn)以下目標(biāo)：
（1）在網(wǎng)上建立以客戶為中心的、為社會提供申報評審審批一站式服務(wù)門戶。
（2）實現(xiàn)申報，評審，審批的協(xié)同工作大大的提高效率。
（3）動態(tài)監(jiān)督監(jiān)察業(yè)務(wù)辦理的進(jìn)度、結(jié)果等情況，實現(xiàn)辦理業(yè)務(wù)的監(jiān)督監(jiān)察。
（4）實現(xiàn)申報管理的量化管理，綜合監(jiān)控，優(yōu)化政務(wù)流程，提政府運作效率。
（5）提供可靠的角色權(quán)限管理和信息安全保障系統(tǒng)，保證審批業(yè)務(wù)在應(yīng)用系統(tǒng)中安全、高效、可靠的運行。
研究方法：
本系統(tǒng)采用b/s三層架構(gòu)的模式，最底層為數(shù)據(jù)層，即數(shù)據(jù)庫，用于存儲系統(tǒng)中用到的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)訪問層從業(yè)務(wù)層接收請求，利用存儲過程或其他方法從數(shù)據(jù)層獲取數(shù)據(jù)傳回業(yè)務(wù)層向數(shù)據(jù)庫寫入數(shù)據(jù)；業(yè)務(wù)層起到橋梁的作用，該層響應(yīng)用戶層的請求，檢驗用戶數(shù)據(jù)的合法性，將請求發(fā)送到數(shù)據(jù)訪問層，并將數(shù)據(jù)訪問層返回的數(shù)據(jù)傳送給用戶層，從而把業(yè)務(wù)邏輯與用戶界面分開。客戶端使用瀏覽器進(jìn)行訪問，服務(wù)器端使用jdk+tomcat的訪問形式，以提高系統(tǒng)的安全性；在系統(tǒng)開發(fā)時，使用sqlserver作為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，tomcat作為web服務(wù)器，myeclipse8.5作為靜態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)工具，以提高系統(tǒng)整體的美觀度。
時間總是一天一天地過去，有時覺得它漫長難熬，有時卻又感到那么短促；有時愉快幸福，有時又悲傷惆悵。一天和一天不同，一日與一日有差別，仿佛一晝夜之間也有春夏秋冬之分。
12月29日~1月10日確定題目，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。
1月11日~2月10日調(diào)研，準(zhǔn)備各種參考資料、充實所需知識。
2月11日~2月28日閱讀相關(guān)書籍資料，提出可行性的設(shè)計方案。
3月1日~5月10日具體設(shè)計與制作工作。
5月11日~6月16日畢業(yè)論文的撰寫。
6月17日~6月18日準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。
6月19日畢業(yè)論文答辯。
管理信息系統(tǒng)實驗報告篇十八
小型自選商場綜合管理系統(tǒng)系統(tǒng)分析。
二、實驗課時。
3課時。
三、實驗?zāi)康模保軌蛘_運用系統(tǒng)分析的過程與方法，結(jié)合一個模擬課題，復(fù)習(xí)、鞏固、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析知識，提高系統(tǒng)分析實踐能力。
２．熟悉業(yè)務(wù)流程圖。
３．樹立正確的系統(tǒng)分析思想，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。
四、實驗內(nèi)容和要求。
[系統(tǒng)描述]。
參見實驗一。
１．根據(jù)所述系統(tǒng)功能需求，開展實地調(diào)查或通過internet查閱相關(guān)資料或結(jié)合個人經(jīng)驗，進(jìn)行系統(tǒng)分析。
２．明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程和方法，包括小型自選商場的典型組織機構(gòu)、管理功能及業(yè)務(wù)流程。
３．明確業(yè)務(wù)流程的調(diào)查與分析過程，繪制業(yè)務(wù)流程圖。
４．在上述工作基礎(chǔ)上，完成小型自選商場綜合管理系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析，提出新系統(tǒng)的邏輯方案。
５．針對個人在實驗三中提出的數(shù)據(jù)庫方案，提出修正或完善建議。６．獨立完成上述內(nèi)容，并提交書面實驗報告。
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