可以梳理思路、提煉核心，提高表達(dá)和思考能力。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時(shí)參考和借鑒。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，12月14日下午，在六棟宿舍附近空曠地上，我院組織全校學(xué)生進(jìn)行了消防器材使用演練。
下午16:00，演練活動(dòng)正式開始。首先，演練負(fù)責(zé)人向全體學(xué)生提出了“七個(gè)字，三個(gè)點(diǎn)”的消防意識(shí)要點(diǎn)：第一，同學(xué)們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，禁止將火種帶入教學(xué)樓、寢室等人員聚集場(chǎng)所，從根源消除火災(zāi)隱患。第二，119是我國(guó)的火警求救電話，當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打火警求救電話向火警求救。第三，面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，演練前演練負(fù)責(zé)人講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。并親自演練了滅火器的使用方法；在認(rèn)真聽講及觀摩后，學(xué)生們親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過(guò)程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，學(xué)生們表現(xiàn)的十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅，做到了冷靜沉著的面對(duì)突發(fā)現(xiàn)象，成功快速的撲滅大火的消防標(biāo)準(zhǔn)。
最后，同學(xué)們?cè)谝龑?dǎo)人員的指揮下依班次離開了空地，本次演習(xí)圓滿結(jié)束。
通過(guò)本次的逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的.消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。通過(guò)這次演練，也進(jìn)一步完善了我院校園安全設(shè)施，建立了強(qiáng)有力的疏散引導(dǎo)員隊(duì)伍，為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，我校進(jìn)行了“119”消防宣傳系列教育活動(dòng)。
（1）國(guó)旗下演講11月9日早升旗儀式，我校四年級(jí)（2）班學(xué)生馬藝琪同學(xué)，做了“消防知識(shí)我知道”為主題的安全知識(shí)演講。從學(xué)校、家庭、道路、商場(chǎng)等場(chǎng)所應(yīng)注意事項(xiàng)，切合學(xué)生實(shí)際的方法向同學(xué)宣講。
（2）消防設(shè)施及疏散通道專項(xiàng)檢查上午8:30分，安全檢查小組在毛永紅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的消防栓、滅火器、疏散通道進(jìn)行了全面檢查，在校園進(jìn)行“找火災(zāi)隱患”的專項(xiàng)檢查。
的逃生自救演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。
通過(guò)“119”消防宣傳系列教育活動(dòng)，也進(jìn)一步完善了校園安全設(shè)施，建立了強(qiáng)有力的疏散引導(dǎo)員隊(duì)伍，為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。
張波。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇二
今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
直此第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn)，在2020503教室，xx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，回報(bào)社會(huì)?！?/p>
此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇三
9月10日晚，我校多功能大廳洋溢著一派喜慶的氣氛，19點(diǎn)40分，慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在這里隆重召開。
大會(huì)開始，學(xué)校常務(wù)校長(zhǎng)楊占明同志首先致辭，他代表臺(tái)基公司董事長(zhǎng)和校委會(huì)向?qū)W校全體教職員工表示節(jié)日的祝賀！楊校長(zhǎng)指出，在學(xué)校發(fā)展的前十年，全體教職工滿懷著對(duì)教育和學(xué)校的忠誠(chéng)，克服困難，勤奮工作，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了卓越的貢獻(xiàn)，學(xué)校感謝大家并將永遠(yuǎn)銘記大家的功勞。楊校長(zhǎng)同時(shí)指出，在新的發(fā)展階段，學(xué)校確立了“打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)，希望全體教職工居安思危、戒驕戒躁，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，上下一心，發(fā)奮工作，為實(shí)現(xiàn)打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)校這一宏偉目標(biāo)再立新功。楊校長(zhǎng)的講話，充分肯定了教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的的功績(jī)，讓教職工們感到溫暖和榮耀，是學(xué)校給教職工教師節(jié)最好的禮物；而楊校長(zhǎng)規(guī)劃的學(xué)校發(fā)展的美好未來(lái)，則又給教職工以鼓舞和干勁！
大會(huì)第二項(xiàng)，是少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。兩個(gè)可愛的小學(xué)生，以他們聲情并茂的朗誦，表達(dá)了全體學(xué)生對(duì)老師的祝福和感恩！
接下來(lái)，校長(zhǎng)助理李三占宣讀表彰名單，全校共有18個(gè)集體和128人受到表彰。在頒獎(jiǎng)的這一環(huán)節(jié)，音樂(lè)激越，掌聲不斷！獲獎(jiǎng)?wù)呤殖謽s譽(yù)證書和鮮花，在主席臺(tái)上合影留念。
高中老師xx和后勤員工xx代表獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言，他們表示，將更加努力的工作，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
最后，公司領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)趙和貴同志講話，他回顧了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程，勉勵(lì)全體教職工保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的再次騰飛！
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇四
在教師節(jié)到來(lái)之際，湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)積極開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，感恩老師，勿忘師恩。
此次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛和關(guān)心老師的情感，讓孩子們擁有一顆感恩的心，去感謝每一個(gè)關(guān)心他們成長(zhǎng)的人。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇五
學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)道新聞稿是關(guān)于學(xué)術(shù)交流會(huì)議的新聞稿，請(qǐng)看下面：
20**年10月31日晚上19:00時(shí)，貴州師范大學(xué)地環(huán)學(xué)院研究生會(huì)主辦的“地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)交流會(huì)”在地環(huán)學(xué)院五樓會(huì)議室正式舉行。
為落實(shí)我校第八屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)有關(guān)文件精神，并且針對(duì)研一新生入學(xué)后在學(xué)習(xí)生活等方面存在的困惑，特別是論文寫作以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等事宜，我院研究生會(huì)結(jié)合我院實(shí)際，決定舉辦此次研究生學(xué)術(shù)交流會(huì)。
會(huì)議由級(jí)人文地理學(xué)專業(yè)研究生吳彥朝主持。
會(huì)議邀請(qǐng)了博士生導(dǎo)師李陽(yáng)兵教授，院研究生管理辦公室負(fù)責(zé)人趙宇鸞博士以及地環(huán)學(xué)院研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者與新生同學(xué)進(jìn)行交流、溝通。
會(huì)議分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由李陽(yáng)兵老師作關(guān)于論文寫作的報(bào)告，第二環(huán)節(jié)由趙宇鸞老師就《貴州師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選實(shí)施細(xì)則(修訂稿)》進(jìn)行解讀，第三環(huán)節(jié)由20我院研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟。
通過(guò)此次會(huì)議，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了實(shí)用的論文寫作技巧，也對(duì)如何申請(qǐng)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金有了清楚的認(rèn)識(shí)，并且獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)那種對(duì)待學(xué)術(shù)的.認(rèn)真態(tài)度也讓新同學(xué)們受到了很大的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和積累是為今后的騰飛奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
許多同學(xué)會(huì)后紛紛表示要從看文獻(xiàn)、學(xué)軟件、打基礎(chǔ)等方面做足工作，取得進(jìn)步，爭(zhēng)取今后成為研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的有力爭(zhēng)奪者。
最后，會(huì)議在同學(xué)們熱烈的鼓掌聲中圓滿結(jié)束。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇六
金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節(jié)。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節(jié)日――教師節(jié)，對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，有著非同尋常的意義，是實(shí)習(xí)生人生當(dāng)中，第一次以教師的身份過(guò)教師節(jié)。因此，經(jīng)小組討論，xx中學(xué)實(shí)習(xí)小組決定將此次的團(tuán)日活動(dòng)的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。
此次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內(nèi)容：
1、各班在教師節(jié)到來(lái)之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)，讓學(xué)生在查資料，辦板報(bào)的過(guò)程中，了解老師，了解老師的無(wú)私與奉獻(xiàn)。
3、全體教師開聯(lián)歡會(huì)來(lái)慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長(zhǎng)高歌一曲，水平不輸專業(yè)歌手，而實(shí)習(xí)生也積極參與，跳了一個(gè)開場(chǎng)舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長(zhǎng)的一段架子鼓將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們感受到了老師的默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表達(dá)著他們的敬意，而老師們?cè)谏硇牡玫椒潘珊托菹⒌耐瑫r(shí)，也更加明確了自己的愛心與責(zé)任。慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，是學(xué)校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇七
教師是一個(gè)職業(yè)，教育是一項(xiàng)事業(yè)；教師是培育學(xué)生的園丁，教師又是學(xué)生人生的引路人。在秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
清晨，蕪湖北塘小學(xué)的校門口顯得格外熱鬧，溫馨的歌聲縈繞在耳旁：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊！每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾……”孩子們通過(guò)美妙動(dòng)聽的歌聲把祝福送給老師，歌聲此起彼伏，響徹校園。；少先隊(duì)員代表，列隊(duì)校門兩側(cè)，滿懷喜悅地迎接每一位教師進(jìn)校，為每一位老師送上節(jié)日的問(wèn)候。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇八
今天是一年一度精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
直此第xxx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn)，在503教室，xxx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的`掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成,回報(bào)社會(huì)?！?/p>
此外，xxx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇九
又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月神采飛揚(yáng)。的“教師節(jié)”即將來(lái)臨，為了培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德，9月9日上午，龍口市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了系列以“謝謝老師”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
走進(jìn)“明德學(xué)?！?，獻(xiàn)上節(jié)日驚喜。
實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們帶著節(jié)日的祝福來(lái)到了龍口市明德中學(xué)。來(lái)到老師的辦公室里，大家手持節(jié)日的賀卡，道了一聲“祝老師，節(jié)日快樂(lè)!”，聲情并茂的散文詩(shī)朗誦、童趣盎然的歌曲表演，贏得了老師們的熱烈掌聲。訪問(wèn)活動(dòng)開始了!孩子們拿著自己精心制作的小話筒，帶著自己制定的采訪計(jì)劃，儼然一副小記者的樣子，一邊提問(wèn)，一邊記錄，好認(rèn)真喲!當(dāng)孩子們奔向老師，送上大大的擁抱，獻(xiàn)上節(jié)日的祝福時(shí)，老師們更是感動(dòng)地眼圈濕潤(rùn)。
訪名師送祝福。
孩子們手捧鮮花看望了龍口市原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭淑玲校長(zhǎng)，將自己親手制作的香甜月餅送給了郭校長(zhǎng)，大家還圍坐在老校長(zhǎng)的身邊，一起聆聽了她的精彩講座“怎樣成為一個(gè)聰明的孩子”，最后訪問(wèn)結(jié)束后，郭校長(zhǎng)和大家合影留念，并鼓勵(lì)每個(gè)人好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
我和老師的故事。
“我和老師在跳舞”、“我和老師在說(shuō)悄悄話”“老師在給小朋友上課”，老師和小朋友的故事可真多呀!小朋友們畫出了自己和老師的故事，邀請(qǐng)爸爸媽媽用文字進(jìn)行表述。“老師您辛苦了”“老師我愛你”“親親老師”，稚拙的筆觸、濃濃的師生情，為整個(gè)活動(dòng)增添了一抹暖暖的色彩。
在這樣一個(gè)平凡的教師節(jié)，老師們都收獲了一份不平凡的幸福，因愛而感動(dòng)，為愛而行動(dòng)，讓愛伴隨著幼兒成長(zhǎng)!讓我們一起向所有的老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
本次活動(dòng)的開展，為幼兒提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使他們更好地了解自己的老師，密切師生感情，并且學(xué)會(huì)了感恩。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇十
在這個(gè)滿載收獲和喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第38個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著祝福，帶著責(zé)任，帶著希冀，校園里處處洋溢著濃濃的真情。xx年9月9日下午，全校師生歡聚在階梯教室，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節(jié)日。
活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開帷幕，女生們身著紅裙，用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。
緊接著，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)?；顒?dòng)中，初三（1）班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù)，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油，老師們能繼續(xù)努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。
活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲，三對(duì)師徒在協(xié)議書上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，同心同德，力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)生開心、社會(huì)滿意的規(guī)范化學(xué)校。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇十一
今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴，加深師生之間的情誼。管一班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
直此第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。
x月xx日上午八點(diǎn)，在20xx503教室，管一班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成,回報(bào)社會(huì)?！?/p>
此外，管一班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇十二
金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，又迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。9月7日上午8時(shí)許，渭南市小寨小學(xué)操場(chǎng)上，小寨小學(xué)和小寨幼兒園師生舉行了文藝匯演慶祝教師節(jié)的到來(lái)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一首《黃河大合唱》抗戰(zhàn)歌曲聯(lián)唱拉開了此次文藝匯演的序幕，師生們用曼妙的歌聲和有優(yōu)美的舞姿展示廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和欣欣向榮的一派氣象?！缎燎诘膱@丁》、《魚兒》、《哲嘎歸來(lái)》、《水姑娘》、《呼倫貝爾大草原》、《陽(yáng)光下成長(zhǎng)》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《拉手手親口口》、《goodboy》爵士舞、《山丹丹花開紅艷艷》等14個(gè)節(jié)目在全體師生的表演下，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表達(dá)了對(duì)教師最深情的問(wèn)候和最真摯的祝福，也充分展示了近年來(lái)該校的教育發(fā)展成果及師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。演出結(jié)束，小寨小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、監(jiān)事會(huì)主任文社基，校長(zhǎng)陳林對(duì)小寨小學(xué)退休老教師進(jìn)行座談會(huì)，表達(dá)對(duì)老教師節(jié)日的慰問(wèn)。
報(bào)道教師節(jié)新聞稿篇十三
在這個(gè)滿載收獲和喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第33個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著祝福，帶著責(zé)任，帶著希冀，校園里處處洋溢著濃濃的真情。2017年9月9日下午，全校師生歡聚在階梯教室，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節(jié)日。
活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開帷幕，女生們身著紅裙，用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。
緊接著，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——2017學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。活動(dòng)中，初三（1）班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù)，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油，老師們能繼續(xù)努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。
活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲，三對(duì)師徒在協(xié)議書上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，同心同德，力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)生開心、社會(huì)滿意的規(guī)范化學(xué)校。
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