通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。如何分析和欣賞古代詩(shī)詞是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)的靈感和思路。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇一
從小，你就伴我成長(zhǎng)。在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)。不管是明亮的日光下，還是燈光照耀的書(shū)桌旁，又或是昏黃的燭光邊，你都曾陪我一同度過(guò)。給我快樂(lè)，給我憂愁，給我感動(dòng)，給我安慰，給我豐富的世界，讓我插上想象的翅膀遨游，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。
曾幾何時(shí)，你和童年的'我一樣，不識(shí)太多字，只有一張張美麗的圖畫(huà)，在我眼前穿梭，不需要過(guò)多的言語(yǔ)修飾，只用意會(huì)，便讓我心曠神怡。
慢慢地，慢慢地，插圖少了，字循漸“爬”上你的身軀?！度纸?jīng)》《千字文》，你給了我古文的最初概念，讓我從懵懂漸漸成熟。
一年又一年，當(dāng)我再去尋找你的時(shí)候，你又穿上了名著的標(biāo)簽?！段饔斡洝贰都t巖》，你讓我了解友情，讓我感受革命。
你的名字叫――書(shū)。
不錯(cuò)，就是書(shū)。我不記得何時(shí)認(rèn)識(shí)你并與你熟悉，又是怎樣的與你密不可分，只知道生活中處處都有你的身影，你陪伴在我們每個(gè)人身邊。教我們懂禮儀、知廉恥，并從你身上汲取科學(xué)知識(shí)。
還記得那本《窗邊的小豆豆》。為了把你看完，每天晚上吃完飯，我都會(huì)到書(shū)店細(xì)細(xì)品讀，卻傻傻地忘了只需一句話就可以讓爸爸媽媽幫忙買(mǎi)到，最后終于把你帶回家，輕撫著你的書(shū)頁(yè)，慢慢把上面薄薄的細(xì)塵吹去。那時(shí)候我是多么愛(ài)書(shū)啊。那一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物如今依然銘記于心。那是我的第一本沒(méi)有插圖的名著，書(shū)中小豆豆的率真可愛(ài)，小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的理解與關(guān)愛(ài)，以及那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物都教會(huì)了我很多。而那本承載著他們的書(shū)，如今仍陳列在我滿滿的書(shū)柜中。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍艺J(rèn)為書(shū)的一頁(yè)頁(yè)就像樓梯一樣，每翻過(guò)新的一頁(yè)，都可能會(huì)有新的收獲，上升一個(gè)新的高度。不僅是《窗邊的小豆豆》，而是包括所有有意義的書(shū)，它們?yōu)槲覀儙?lái)的，是無(wú)窮無(wú)盡的正能量。
不管是過(guò)去的十二年，還是以后的每日每夜，書(shū)――我的朋友，都會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)消散，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇二
暑假期間我借了很多書(shū)，也經(jīng)常讓媽媽帶我到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣，一日不看書(shū)，就好像少了點(diǎn)什么似的，渾身感覺(jué)不自在。看書(shū)，讓你告別孤獨(dú)寂寞，讓煩惱一掃而光!書(shū)，還是我生活的導(dǎo)師，它教我怎樣做人，給予我人生的啟迪。當(dāng)我看了《淘氣包馬小跳》，被他那充滿幼稚的想法逗樂(lè)，為他異想天開(kāi)的舉動(dòng)而大笑不止，也被他為保護(hù)餐館里的野生動(dòng)物不惜一切代價(jià)的愛(ài)心而感動(dòng)。讀了《福爾摩斯探案全集》這本書(shū)，福爾摩斯機(jī)智地破了許多的奇案、怪案、疑案。場(chǎng)景驚險(xiǎn)，情節(jié)跌宕，扣人心弦，講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使人身臨其境?！度龂?guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。書(shū)中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩?lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，書(shū)中的很多人物值得我們學(xué)習(xí)。《“精彩極了”和“糟糕透了”》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到爸爸有時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)也是一種愛(ài)?！稅?ài)的教育》一書(shū)，它教育我們?nèi)伺c人之間要互相寬容、互相理解，彼此友愛(ài)……。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。讀《中華上下五千年》，使我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。有了書(shū)這樣的好朋友，讓我不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我看書(shū)的范圍越來(lái)越廣，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。閱讀使我思考，使我學(xué)習(xí)，它教會(huì)了我淡定與從容、寬恕與謙卑，它教會(huì)了我如何去面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界。
讀書(shū)是一種享受。從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，是我的良師益友。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇三
一本好書(shū)如同一位良師，一位益友，他會(huì)陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能，豐富著我的知識(shí)，提升我的內(nèi)涵。
好書(shū)給了我成功的資本，成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應(yīng)當(dāng)是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調(diào)整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì)一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我，細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥，吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。
好書(shū)改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書(shū)中我尋找到了屬于自我的光明。這種讀書(shū)的意境，是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想，在遐想中我歡樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運(yùn)的路又多了幾條。我只明白，讀書(shū)使我的知識(shí)得到了聚集；讀書(shū)使我的視野得到了擴(kuò)展；讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng)，激勵(lì)著我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書(shū)是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。人在饑餓的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一塊肉；在寒冷的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一條棉襖；在孤獨(dú)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一位摯友；在窮困潦倒的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，供給給了我許多養(yǎng)分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完，這就促使人對(duì)書(shū)的一些不認(rèn)可。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自我的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)啊！你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無(wú)盡的歡樂(lè)；在想你時(shí)，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎，還是好好看書(shū)吧！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇四
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)；如果我是一只鳥(niǎo)，那么書(shū)就是一片藍(lán)天，讓我高飛；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是一條清澈的河，讓我游泳吧。
古今中外都有不少書(shū)迷，寫(xiě)過(guò)膾炙人口的名言。比如周恩來(lái)說(shuō)“讀書(shū)為中華之崛起”；杜甫說(shuō)“讀書(shū)斷，寫(xiě)作如神”；高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢地、不自覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境――在蔚藍(lán)的天空中，我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我自己學(xué)會(huì)了閱讀。久而久之，我一天天長(zhǎng)大，每一本書(shū)都成了我形影不離的伴侶。我獲得過(guò)童話、科幻、百科全書(shū)和世界聞名的稱號(hào)。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:猿猴是人類(lèi)的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)那么美好！從《水滸傳》開(kāi)始，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國(guó)演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了克服困難的力量……書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書(shū)陪伴我走過(guò)了一年又一年，我逐漸在書(shū)香中成長(zhǎng)。
書(shū)就像一架梯子，可以把我們帶到知識(shí)的殿堂。書(shū)就像一把鑰匙，會(huì)幫助我們打開(kāi)心中智慧的窗戶。書(shū)就像一個(gè)航標(biāo)，可以指引我們找到求知的方向。
讀書(shū)，多好！同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇五
此時(shí)此刻的我該作何感想？首先我為廣告中的母親感到悲哀，其次我為作為子女的我們慚愧。從小到大父母養(yǎng)育好多個(gè)兒女，到了年老本該享受天倫之樂(lè)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有子女愿意養(yǎng)老，這是多么可怕的.事情啊！
一天我和同學(xué)對(duì)各自的父母撒謊，謊稱去對(duì)方家住，而后兩人去網(wǎng)吧通宵、夜不歸宿，第二天同學(xué)竟離家出走，一走就是三天毫無(wú)音訊，他的父母到學(xué)校要人，最后東窗事發(fā)，大難再一次降臨到我的頭上，好在同學(xué)最后花的沒(méi)有錢(qián)給他父母打電話把他接了回去，但是我們通宵上網(wǎng)的事就沒(méi)那么容易解決了，然而這一切父母全然不知，直到我懷著忐忑不安的心情告訴母親要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，（所謂的家長(zhǎng)會(huì)是母親一個(gè)人的家長(zhǎng)會(huì)）當(dāng)老師告訴母親所發(fā)生的一切時(shí)，母親流淚了，我分明感覺(jué)到母親流出的是一種失望甚至絕望的淚水，回到家后我仿佛已經(jīng)不是家里的成員了，父母不再對(duì)我抱有任何希望了，可能他們覺(jué)得我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)沒(méi)救了，他們放棄了我。
至于大學(xué)階段，父母沒(méi)有再繼續(xù)陪伴我了，而是懷著自豪的心情搬回老家住。依稀記得寒暑假回家坐到炕上，父母逢人便會(huì)自豪的說(shuō)家里坐著一炕的大學(xué)生，一年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)就七、八萬(wàn)，他們想表達(dá)的無(wú)非就是他們用多年的付出換來(lái)子女的學(xué)業(yè)有成。唯一讓父母不滿意的是大學(xué)畢業(yè)簽工作的事，而我再一次沒(méi)有讓父母稱心，父母也沒(méi)有計(jì)較什么了，因?yàn)樗麄冎啦豢赡芨淖兙晚樒渥匀话伞?/p>
你伴我成長(zhǎng)的初一篇六
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃。我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，因此我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)!
如果說(shuō)是母親給的第一個(gè)生命，那么祖國(guó)就是我第二個(gè)“慈母”。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，中國(guó)的未來(lái)是屬于我們的。雖然中國(guó)還在不斷的發(fā)展，但這還不夠，還需要我們這一代一起努力。未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展添磚加瓦，讓偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立的世界東方!
你伴我成長(zhǎng)的初一篇七
書(shū)，是人類(lèi)提高的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我從小就喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的天地里博采眾長(zhǎng)，喜歡在書(shū)的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識(shí)的天空自由地展翅飛翔。讀書(shū)使我歡樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
小時(shí)候，在媽媽的用心引導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀童話書(shū)?！陡窳滞挕贰栋餐缴挕肥俏业淖?lèi)?ài)，每當(dāng)我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書(shū)籍時(shí)，我都會(huì)情不自禁地被深深吸引。那賣(mài)火柴的小女孩對(duì)光明與幸福的憧憬，海的女兒對(duì)真愛(ài)的無(wú)私無(wú)悔，丑小鴨的永不言棄……童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。從那時(shí)起，我幼稚的心田里種下了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子。
上小學(xué)了，在教師潛移默化的影響下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我漸漸迷上了長(zhǎng)篇小說(shuō)，像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》……在書(shū)的世界里，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮勇敢、正直善良的湯姆，他為了正義，毅然挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的彼得，成為眾人欽佩的小英雄。此外，我還結(jié)識(shí)了意志頑強(qiáng)的魯濱遜，他以勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，開(kāi)始了二十多年的孤島生活，獨(dú)自一人與困難作斗爭(zhēng)，最終創(chuàng)造出了自我的一片天空。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物成為我的良師益友。從那時(shí)起，我萌發(fā)了讀書(shū)的興致。
而如今，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，讀書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。緊張的學(xué)習(xí)之余，我對(duì)讀書(shū)總是情有獨(dú)鐘，家中的書(shū)柜記載著我讀書(shū)的整個(gè)歷程。此刻的我開(kāi)始沉迷于世界名著之中，像《老人與?！贰朵撹F是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎圣母院》……《老人與海》故事很簡(jiǎn)單，卻告訴我們，一個(gè)人能夠被毀滅，但不能夠被打敗?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地體會(huì)到，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在一本本名著中暢游，我不僅僅學(xué)到了至理名言，懂得了人生真諦，還學(xué)會(huì)了如何做人。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心世界長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，傲然挺立！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！倍蚁胝f(shuō)：“少年熱愛(ài)讀書(shū)，則國(guó)家才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！蔽蚁矚g讀書(shū)，喜歡在書(shū)的天地里博采眾長(zhǎng)，喜歡在書(shū)的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識(shí)的天空展翅飛翔，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇八
曾幾時(shí)，我還是個(gè)年少懵懂的孩子，在你的懷抱里學(xué)習(xí)，而今朝，我卻要和你分離，在你不舍的目光中，漸行，漸遠(yuǎn)。
高爾基曾說(shuō)，世界上最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的，就是時(shí)間。求學(xué)之路上，你陪伴了我三年，還記得這段行程之初，我?guī)е赡叟c你相逢，從此，你便成了我第二個(gè)家。初與父母分別，我仿若失了根的幼苗，不知所措，學(xué)習(xí)壓力驟增，我也曾驚慌過(guò)。每當(dāng)夜晚熄燈后，我的心里總有一絲絲失望閃過(guò)，望著遠(yuǎn)處燈火通明，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了沉寂中的你在輕聲訴說(shuō)。晚風(fēng)透過(guò)窗欞輕撫著我的臉龐，就像是母親溫暖的手拂去我眼角的淚珠，心中的悵惘煙消云散，我的夢(mèng)里仍有你輕聲的安撫，一個(gè)又一個(gè)的夜晚，伴好夢(mèng)入眠。
沒(méi)有了家人的陪伴，你便成為了我的家人，每個(gè)朝起早夜眠遲的日子里，你燃起明亮的燈光照亮我從教室走向宿舍的路，小徑兩旁的樹(shù)木投下婆娑的影子斑駁著路面，朝陽(yáng)是熹微的，夜月是皎潔的，你始終如一，等待著晨起晚歸的我，沿著這條鋪滿了燈光的小路前行。
三年的學(xué)習(xí)充實(shí)了我的內(nèi)心，豐富了我的情感，你是我的良師益友，在我好奇時(shí)為我解惑，在我失誤時(shí)給我指導(dǎo)，在我迷茫時(shí)引我前行。朗朗書(shū)聲里，有你給我的鼓勵(lì)，筆走龍蛇間，有你給我的靈感，詩(shī)詞歌賦，天文地理，繪畫(huà)樂(lè)器，凡此種種在我的記憶里都是那樣的鮮明活躍，是你贈(zèng)與了我知識(shí)的禮物，讓我的血液中不再充斥著迷蒙無(wú)知，你教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去做人。你讓三年的辛苦變成了汲取知識(shí)的快樂(lè)，厚厚的六冊(cè)課本承載了你的諄諄教誨，學(xué)案如雪花般灑下，探究的過(guò)程是那樣的生動(dòng)活潑，老師的教導(dǎo)不再局限于課本，生命的課堂靈動(dòng)起來(lái)，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)了繁花綠樹(shù)，我身處其間，看到了百花齊放美輪美奐的春天。
這最平凡而又最珍貴的三年將成為我記憶里永恒的美好，就讓我把這句說(shuō)不出口的再見(jiàn)留在記憶里，再一次遠(yuǎn)望你的面龐。感謝這一路有你，我不再迷茫惆悵，青春的歲月熠熠閃光，是因?yàn)檫@一路有你，我在淚水與笑聲中慢慢成長(zhǎng)，拋去喧囂與雜念，奔向夢(mèng)想的方向。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇九
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長(zhǎng)道路上，一直有書(shū)相伴。現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，念的第一本書(shū)是古詩(shī)，也不懂就是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)，上了學(xué)后，又覺(jué)得書(shū)中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦；又像是一塊塊無(wú)法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我。現(xiàn)在，覺(jué)得，我們應(yīng)該熱愛(ài)書(shū)—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)得以充實(shí)，也說(shuō)一下我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)的方法：是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十
不知從什么時(shí)候起，我變得愛(ài)看書(shū)，變得愛(ài)逛書(shū)店，變得愛(ài)聞書(shū)那股陳舊的味道。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著時(shí)間的流逝與推移，我踏上了三年級(jí)的.旅程，接踵而來(lái)的書(shū)籍是《寓言故事》、《成語(yǔ)故事》，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，但出于對(duì)讀書(shū)的興趣，我當(dāng)機(jī)立斷，派上了“啞巴老師”——《新華字典》來(lái)辦我助陣——幫我查我不認(rèn)識(shí)的生字！
四、五年級(jí)了，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了，我便去買(mǎi)了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》來(lái)讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機(jī)妙算；林黛玉的惜花之情；孫悟空的敢作敢當(dāng)……全都深深的烙在了我的腦海中。
轉(zhuǎn)眼之間，我六年級(jí)了，看的書(shū)也逐漸變得厚起來(lái)，逐漸變得深?yuàn)W起來(lái)。現(xiàn)在，我們看的書(shū)是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬(wàn)里》等等。
書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識(shí)，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書(shū)伴我們一生吧！
初一:。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十一
在暑假里除了玩以外，還要多看書(shū)。張老師叫我們讀五本書(shū)，我已經(jīng)讀完一本了,名字叫《閱讀伴我成長(zhǎng)》(珍藏卷)這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)有十個(gè)故事，分別是：《湯姆.歷險(xiǎn)記》、《小王子》、《蜜蜂公主》、《青鳥(niǎo)》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》、《獅王復(fù)仇記》、《尼爾斯騎旅行記》、《魔戒出世》和《吹牛男爵歷險(xiǎn)記》，這些故事里我印象最深的是《獅王復(fù)仇記》。它的作者是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的大文豪莎士比亞，《王子復(fù)仇記》是文學(xué)歷史上的一座高峰。美國(guó)迪斯尼公司對(duì)《王子復(fù)仇記》的故事進(jìn)行改編，于1994年推出了動(dòng)畫(huà)片《獅子王》，取得有史以來(lái)最高票房。《王子復(fù)仇記》是古代經(jīng)典，經(jīng)過(guò)改編產(chǎn)生的《獅子王》則是現(xiàn)代經(jīng)典。
《獅王復(fù)仇記》講的是：在非洲大草原上的動(dòng)物王國(guó)里，發(fā)生了一起陰謀篡位事件。一個(gè)懷有深深負(fù)罪感的小獅子，克服了自身的弱點(diǎn)，打敗害死自己父親，篡奪王位的野心家，最終成為獅子王。
這個(gè)故事告訴我們：世上無(wú)難事，只怕有心人;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們一定要克服自己的弱點(diǎn)，多吃苦，多經(jīng)受磨練，學(xué)好本領(lǐng)，才能取得成功。
讀書(shū)的收獲真不少，培根說(shuō)：知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十二
培根曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船”。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，《安徒生童話》，《格林童話》都是我的最?lèi)?ài)?；夜媚?，白雪公主，賣(mài)火柴的小女孩等等，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸到了古詩(shī)詞，了解到了那“會(huì)須一飲三百杯”的豪放詩(shī)人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾。詩(shī)人用飽含深情的筆觸寫(xiě)下了一首又一首的優(yōu)美的詩(shī)歌，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了不少滋潤(rùn)，讓我在古詩(shī)詞中度過(guò)美好的童年。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節(jié)，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與?！分欣先酥嵌孵忯~(yú)的那一段，我不由得被老人“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服?？吹礁道捉o兒子的一封封家書(shū)中，我明白了何為用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶?？吹椒▏?guó)作家儒勒?凡爾納的作品時(shí)，我便想和書(shū)中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界；在深入海底兩萬(wàn)里的時(shí)候，一起看著那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內(nèi)心是害怕還是激動(dòng)。在他把我一次又一次地引領(lǐng)到書(shū)中那神奇的世界中時(shí)，我在滿心激動(dòng)之余，更多的是對(duì)他們知識(shí)淵博的敬佩。
書(shū)是人類(lèi)的支柱，進(jìn)步的階梯，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書(shū)，并且善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，它教會(huì)了我許多人生哲理，讓我健康快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭?shū)，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十三
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件往事如泉水般涌出，那一件件往事，讓我難以割舍，啊，爸爸您真是我的啟蒙人，我的指航燈，更是陪伴我一起成長(zhǎng)的忠實(shí)的伙伴！
還記得在我讀幼兒園的時(shí)候，您給我買(mǎi)來(lái)了本《詩(shī)詞故事書(shū)》，您每天睡前都會(huì)教我念一首詩(shī)，直到我念熟為止，而您卻不厭其煩地教我，之后，您還會(huì)告訴我一些做人的道理，比如《憫農(nóng)》我學(xué)會(huì)了珍惜糧食，從《望岳》中學(xué)會(huì)了人生要有志向。正是因?yàn)槟諒?fù)一日地為我輸送知識(shí)的源泉，我才能積累如此多詩(shī)詞，您真是陪我成長(zhǎng)的人！
那是在小學(xué)期間，有一次在數(shù)學(xué)作業(yè)中，我竟有四五個(gè)問(wèn)題不會(huì)，經(jīng)過(guò)幾番若思冥想依舊不能解出一道題目，可我又不敢來(lái)問(wèn)您，害怕這么多題不會(huì)您會(huì)生氣地罵我?？沙龊跷乙饬系氖掳l(fā)生了，您竟然十分耐心地為我解答每一道題，最后還詢問(wèn)我還有沒(méi)有不理解的，爸爸好像又看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“遇到不會(huì)的就要詢問(wèn)，要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣?！闭?yàn)槟@句話，每到下課，我總是第一個(gè)沖到臺(tái)上，讓老師為我答疑解惑。我真感謝您對(duì)我的付出，您真是陪伴我成長(zhǎng)的人！
今年寒假，您帶我回了一趟老家，一到達(dá)目的地，您就馬上將我?guī)仙饺テ撇瘛？晌覜](méi)砍十分鐘，我就已經(jīng)癱倒在地，可您一遍又一遍地把我從地上拉起，我甚至都有點(diǎn)討厭您?？僧?dāng)我背著一捆柴回家時(shí)，當(dāng)大家都對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我才明白了您的用心良苦。
以后，我每天都會(huì)幫家里做點(diǎn)家務(wù)。爸爸，感謝您讓我學(xué)會(huì)了吃苦，您真是我陪伴我成長(zhǎng)的人！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十四
說(shuō)到《西游記》就不得不介紹一下這本書(shū)了，這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事，師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取回正經(jīng)，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書(shū)的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話，他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來(lái)佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣貌。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最終就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，以往被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一向堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。
還有一本相同類(lèi)型的書(shū)，就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)對(duì)我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨(dú)自在荒島上生活了28年，最終最終回到了自我的祖國(guó)。故事描述了一個(gè)聰明，勇敢，應(yīng)對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書(shū)帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨(dú)自生活在荒島上的話，我能活下去嗎？所以，我們必須要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔，樂(lè)觀向上的精神。
從這兩本書(shū)中，我不僅僅得到了閱讀的歡樂(lè)，并且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基以往說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不可能明白歷史，人類(lèi)也不可能創(chuàng)造未來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知，如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味！所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜每一本書(shū)，要把書(shū)當(dāng)做自我的好朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)香伴我同行！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十五
我們就像是幸福的小草，被感恩的露水滋潤(rùn)著，被感恩的陽(yáng)光普照著，被感恩的幸福圍繞著。在人生的旅途中，我們與感恩共同走過(guò)，共同成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，初步接觸感恩這個(gè)詞的概念，是在媽媽溫暖的懷抱里是在爸爸結(jié)實(shí)而有力的臂膀下，那時(shí)候的我只迷迷糊糊地知道，感恩就是要向幫助你的人說(shuō)謝謝。記得我第一次說(shuō)謝謝，是因?yàn)楦舯诘膹埌⒁探o了我一顆棒棒糖，當(dāng)時(shí)她有一瞬間懵了，想不到我一個(gè)小屁孩竟然會(huì)道謝，于是她一個(gè)勁的在我父母面前夸我乖巧懂事。
漸漸地，等到我上學(xué)了，懂事了許多。這時(shí)候，老師就像是辛勤的園丁，把所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，并且教會(huì)我們做人的道理。這讓我們對(duì)感恩有了更深一層的認(rèn)識(shí)，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。每年的教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們送上一點(diǎn)小小的禮物以及真摯的祝福聊表我們的謝意。除此之外，在生活中，曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的同學(xué)或朋友，我們也會(huì)用微笑或者語(yǔ)言表示感恩，而母親節(jié)或父親節(jié)到來(lái)時(shí)，我們會(huì)悄悄地給自己的父母送上一張卡片，里面寫(xiě)有簡(jiǎn)單的`祝福語(yǔ)，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地淡忘了應(yīng)該常懷一顆感恩之心。我們開(kāi)始追求一些新鮮、時(shí)尚、自由，張揚(yáng)個(gè)性。我們把一些原來(lái)從沒(méi)接觸過(guò)的東西或者話語(yǔ)帶進(jìn)學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，于是我們很快成為家長(zhǎng)老師眼中叛逆的少年，自然我們也不再喜歡呆在學(xué)校、家這些給人束縛的地方，當(dāng)然，我也不例外。為了改變這種現(xiàn)狀，媽媽想讓我們姐弟幾個(gè)體會(huì)一下艱苦奮斗的真正意義，從而讓我們能重新拾起感恩的貝殼。于是竟然石破天驚地在大年初一時(shí)，把我們幾個(gè)趕出去拾荒，即撿破爛，這太讓人不可思議了。雖然我們?cè)噲D采取過(guò)辦法抵抗，但是無(wú)效，最終不得不屈服。在硬著頭皮出去的情況下，剛開(kāi)始我們都拉不下臉，覺(jué)得特難堪，尤其怕遇到同學(xué)，到時(shí)候會(huì)恨不得有個(gè)地洞可鉆進(jìn)去?？墒茄劭磿r(shí)間過(guò)去了大半天，如果我們完不成媽媽交代的任務(wù)，回家也進(jìn)不了門(mén)，干脆就一不做二不休，不再顧及面子了。想不到撿破爛也不是容易的事，有好幾次，我們?yōu)榱硕鄵鞄讉€(gè)塑料瓶，竟然橫穿馬路，更甚的是，我們與那些以撿破爛為生的老太太搶生意。通過(guò)努力，終于有了不小的收獲，這時(shí)候的我們已經(jīng)不知道自己身在何方，幸好弟弟還依稀記得回家的路，要不然真不知道該怎么辦，因?yàn)榇藭r(shí)的我們是又渴又饑，而且身無(wú)分文。
回家后，媽媽看到我們一個(gè)個(gè)狼狽樣，除了心疼之外，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們深談了一次，讓我們懂得生活的不容易，不管是父母還是老師，我們都要時(shí)刻銘記感恩，不要認(rèn)為別人的幫助是理所當(dāng)然。
因?yàn)楦卸?，我們的生活變得更加豐富多彩；因?yàn)楦卸?，我們懂得了孝順父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；因?yàn)楦卸?，我們的成長(zhǎng)之路不再孤單寂寞。有了感恩的如影隨形，我們的學(xué)習(xí)生活也因此變得快樂(lè)。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十六
晴空是欣人的蔚藍(lán)色的，黑夜是無(wú)法摸索的深黑色的。
綻開(kāi)的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。
大地是萬(wàn)紫千紅的，人類(lèi)著做的衣裳是五顏六色的。
我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出更多的.色彩。
生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快樂(lè)。
快樂(lè)沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有距離之隔，而為人處事，一定要有風(fēng)度才能做到真正的快樂(lè)。就如同行駛中的兩輛車(chē)，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時(shí)候緩沖一下，便遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。因而，快樂(lè)至上。
當(dāng)你給別人送上顏色艷麗的鮮花時(shí)，首先芳香的是你自己的雙手；當(dāng)你抓起一把烏黑的泥拋向別人時(shí)，首先弄臟的還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂(lè)別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時(shí)污染了你自己。因此，時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該心有好意，身行好事。
你沒(méi)有能力去拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點(diǎn)什么。
你不能命令一株花長(zhǎng)成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，讓它長(zhǎng)時(shí)間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是――對(duì)每一件事都盡心盡責(zé)。
生命中的快樂(lè)擁有多少，而是不去計(jì)較多、少。就好比畫(huà)一幅花，你給她上色的時(shí)候不要在意，色樣的豐富，也不要計(jì)較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫(huà)。
齊白石畫(huà)“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現(xiàn)，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚(yú)得水。
生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。
用色彩去點(diǎn)亮青春，讓生命充滿色彩！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十七
每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人，都面臨著一個(gè)共同的重大課題--人生。每個(gè)人都有自己的人生觀，不是自覺(jué)的，就是自發(fā)的;不是清楚的，就是模糊的;不是有條理的，就是雜亂無(wú)章的。有的人，思想非常統(tǒng)一，人生觀很早形成并且在幾十年里變化不大。而有的人，思想沖突劇烈、頻繁，人生觀一次又一次地改變。人生觀是人生的舵手。一個(gè)好的舵手能夠帶領(lǐng)我們不斷地從勝利走向勝利，而一個(gè)差的舵手可能會(huì)把我們引向百慕大三角。因此，我們要為自己人生的每一段行程都選擇好的舵手，對(duì)于不能勝任的舵手，要堅(jiān)決地撤換，以使自己不虛此行。
我們看到，每一個(gè)人的人生觀是不相同的。那么什么樣的人生觀才是正確的呢?我們的人生觀是否正確呢?我們不能期望有這樣的一個(gè)舵手，它自始至終都是正確的。一勞永逸的想法，是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我們?cè)谝簧锌赡軙?huì)屢次對(duì)自己的人生觀做出重大調(diào)整，甚至現(xiàn)在的人生觀和十年前的人生觀截然相反。但是，有一點(diǎn)是基本的，改變?nèi)松^是為了適應(yīng)環(huán)境的變化，為了在實(shí)現(xiàn)自我的道路上向前邁進(jìn)。
人生的目的是實(shí)現(xiàn)自我，而不是毀滅自我。自我是宇宙的中心，失去自我的人必將失去一切。我們講一切要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，尊重現(xiàn)實(shí)，而自我就是最大的現(xiàn)實(shí)。在我們所能擁有的一切事物中，最重要的就是自我。對(duì)于那些已失去了自我的`人，他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，寧可失去全世界，也一定要換回自我。對(duì)于那些懷疑自我，否定自我，并準(zhǔn)備拋棄自我的人，應(yīng)該讓他們懂得：一個(gè)人的最大悲哀，莫過(guò)于不懂得自己存在的價(jià)值。從小學(xué)里學(xué)習(xí)的思想品德課一直到大學(xué)里接收的思想政治教育，都應(yīng)該被掃進(jìn)垃圾箱里，因?yàn)樗鼈儧](méi)有首先教育學(xué)生如何尊重自己，沒(méi)有引導(dǎo)人們尊重自己所擁有的生命、健康、青春、人格、事業(yè)、愛(ài)情等等東西。人生的目的是實(shí)現(xiàn)自我，而不是實(shí)現(xiàn)別人，我們不能坐到別人的車(chē)上去。
實(shí)現(xiàn)自我的具體目標(biāo)和具體道路是因人而異的，千差萬(wàn)別的。理想和現(xiàn)實(shí)相一致的人是幸運(yùn)的，理想和現(xiàn)實(shí)相對(duì)抗的人是不幸的，而我們大多數(shù)人都要在理想和現(xiàn)實(shí)之間作出某種權(quán)衡或是抉擇。稚嫩的思想往往不懂得有舍才有得的道理，不懂得“智慧在于學(xué)會(huì)忽視”。人的精力是有限的，即使是那些卓有成就的人也能感覺(jué)到這一點(diǎn)，所以我們要集中精力，突破一點(diǎn)，而不要四面出擊。
平凡和偉大的劃分，對(duì)思想不僅是多余的，而且是有害的。平凡和偉大之間，沒(méi)有什么不可逾越的鴻溝。在我們樹(shù)立人生的理想或回首自己所取得的成就時(shí)，給它貼上“平凡”或“偉大”的標(biāo)簽，是畫(huà)蛇添足。由于虛榮心作祟，而使自己的人生脫離常軌，那是十分危險(xiǎn)的。
美好的人生經(jīng)歷是人生的真正財(cái)富。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們不要把自己變成賺錢(qián)的機(jī)器或思考的工具。我們要從對(duì)自己的奴役中解放出來(lái)。生命是無(wú)價(jià)的，所以，生命不能用來(lái)?yè)]霍，更不能用來(lái)踐踏。吃飯是為了生活，生活不是為了吃飯。我們要感謝并珍惜人類(lèi)社會(huì)在它的一生一滅之間為我們每一個(gè)個(gè)體提供的生存空間，我們要在這里譜下生命的篇章。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十八
一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長(zhǎng)。挫折，起初我討厭它，因?yàn)樗傋屛摇暗姑埂?，直至“那些事”后，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了它——我的“另類(lèi)朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，正是因?yàn)檫@位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……正是因?yàn)樗殡S我的歡笑與淚水融合在我童年成長(zhǎng)的甜蜜中，一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正因?yàn)樗?，使我成長(zhǎng)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。
一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jī)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺(jué)地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì)了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
這就是我的異類(lèi)朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長(zhǎng)，讓我更上一層樓。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇十九
箏，是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一，流傳至今已有20多年的歷史，所以名曰：古箏。
猶記得那年我5歲有余，在琴行第一次聽(tīng)到古箏叮咚如流水般的聲韻，就被深深吸引，從此與箏結(jié)下了不解之緣。幼小的我相信，我一定可以把這美麗典雅的樂(lè)器學(xué)好，可以用它彈出天籟之聲。
日復(fù)一日，手指磨出了血泡、破皮、長(zhǎng)繭……但讓我驕傲的是，我終于能靈活自如地彈琶音了。老師和媽媽為我豎起了大拇指，我也第一次明白“功夫不負(fù)有心人”的道理。
就這樣，我在學(xué)琴路上邁過(guò)了一道坎，又一道坎，學(xué)會(huì)了顫音、上下滑音，花指、泛音等好多指法，終于能“暢通無(wú)阻”地演奏了，夸贊聲也隨之而來(lái)!
不知不覺(jué)，箏已伴我六個(gè)冬夏。她就像我的知心朋友，分享我的喜怒哀樂(lè)：高興時(shí)彈《茉莉芬芳》，一朵朵茉莉似乎就在鼻尖吐露芬芳;生氣時(shí)彈《草原英雄小姐妹》，活潑的倆姐妹平復(fù)我激動(dòng)的情緒;傷心時(shí)彈《幻想曲》，甜美的旋律讓我得以緩解……她讓我日漸明白：唯有堅(jiān)持，才能遇見(jiàn)更好的自己。
箏，我的摯友，感謝你滋潤(rùn)了我幼小的心靈，伴我成長(zhǎng)。未來(lái)，讓我們繼續(xù)相伴前行!
你伴我成長(zhǎng)的初一篇二十
茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在我腦海中一一閃過(guò)，誰(shuí)對(duì)我的影響最深呢？那就是我的外公。
外公是軍人出身，是一個(gè)很?chē)?yán)格的人，他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不溺愛(ài)我。我小時(shí)侯體質(zhì)差，總愛(ài)生病，家里的人對(duì)我十分呵護(hù)，唯獨(dú)外公對(duì)我要求十分嚴(yán)格。為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，外公無(wú)視家里人的反對(duì)，為我制定了一系列的鍛煉計(jì)劃。剛開(kāi)始我覺(jué)得辛苦，哭著鬧著不愿意鍛煉。外公說(shuō)：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應(yīng)該不怕辛苦、不怕困難，堅(jiān)持到底才能勝利。”為了讓我能夠堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，在外公的督促下我的鍛煉計(jì)劃從未間斷過(guò)，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅(jiān)持了幾年，我的體質(zhì)越來(lái)越好，很少生病。
他為人正直，還是個(gè)熱心腸的人。一個(gè)炎熱的夏天，天氣很熱，外公領(lǐng)我游泳回來(lái)，路過(guò)離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)的一家水果店看見(jiàn)有許多買(mǎi)西瓜，我們都覺(jué)得又累又渴，于是我們決定買(mǎi)個(gè)大西瓜回去吃。到水果店時(shí)，在我們前面有一位阿姨也在買(mǎi)西瓜。她可能因?yàn)樘绷?，走的時(shí)候忘記拿錢(qián)包了。那個(gè)賣(mài)瓜的老板伸手拿到錢(qián)包，興高采烈說(shuō)：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從那個(gè)賣(mài)瓜的老板手中奪過(guò)了錢(qián)包。那個(gè)老板楞住了，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，錢(qián)包已經(jīng)在外公手里了。這時(shí)，外公說(shuō)：“小伙子，做人要講誠(chéng)信，不義之財(cái)不可取?！甭?tīng)了外公的話，那個(gè)老板慚愧的低下了頭。我問(wèn)外公：“現(xiàn)在該怎么辦？”外公說(shuō)：“那個(gè)丟錢(qián)包的阿姨一定會(huì)來(lái)找的，咱們就在這等她?！蔽矣譄嵊挚?，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真慢，都有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進(jìn)門(mén)，就急急的問(wèn)道：“大爺，你們有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)錢(qián)包？”外公說(shuō)“你可回來(lái)了，怎么這樣不小心??！還好被我們撿到了?！闭f(shuō)完把錢(qián)包遞給了他，這時(shí)那個(gè)阿姨連忙打開(kāi)錢(qián)包，看見(jiàn)里面的東西完好無(wú)損，終于松了一口氣，連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響著我，他教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個(gè)揮不去的烙印，一個(gè)有益處的烙??！他是對(duì)我成長(zhǎng)影響最深的人。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇二十一
我坐在草坪上，風(fēng)輕輕的吹拂過(guò)來(lái)，溫柔的、輕輕的，一人孤單，一人成長(zhǎng)。。
我在想，活在這個(gè)世上有什么意義？又沒(méi)人懂得我在想什么。
我強(qiáng)忍著淚水，我被這個(gè)世界忽略了。但我沒(méi)有哭，我有以后精彩的生活。
望著天上的月亮，逐漸模糊起來(lái)。風(fēng)輕輕地吹拂著，擦拭著我盈熱的淚水?？鞓?lè)，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；悲傷，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟緊我。
你伴我成長(zhǎng)的初一篇二十二
我知道，人這一生中都有不可避免的坎坷，都有挫折。挫折不是不可戰(zhàn)勝，是在于你到底有沒(méi)有對(duì)待挫折的那份堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。
大家都知道霍金，對(duì)，他很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，似乎世界上所有的褒義詞都形容不了他。霍金剛考上大學(xué)就被查出頑疾，曾被醫(yī)生說(shuō)不過(guò)兩年，可是霍金卻不相信命運(yùn)，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，腿越是僵硬，他越是要走路，堅(jiān)持爬樓梯他不但沒(méi)被命運(yùn)打倒，而且還一直戰(zhàn)勝著命運(yùn)，他出版了一部部對(duì)人類(lèi)有利的書(shū)籍，一步步探索著科學(xué)奧秘，不得不讓我們折服啊。
現(xiàn)在的霍金，這是一。
個(gè)弱小的軀體，稍向右側(cè)傾斜地靠在輪椅車(chē)背上。他是不幸的，他在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類(lèi)做出更杰出的貢獻(xiàn)。他是幸運(yùn)的，他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)正發(fā)達(dá)的時(shí)代，要不他如何進(jìn)行創(chuàng)作？如何繼續(xù)他對(duì)世界的交流所以，命運(yùn)并不是給你絕路走，而是讓你怎么自己克服困難，能不能在困難中站立。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，把你現(xiàn)在所擁有的東西都想一想，那么你肯定是幸運(yùn)的，就可以獲得許多勇氣去戰(zhàn)勝困難了。
挫折是一種經(jīng)歷，卻不是意外，只要你覺(jué)得自己足夠幸運(yùn)，有足夠的勇氣，那么，你就會(huì)戰(zhàn)勝它，用你的毅力和信心去戰(zhàn)勝它！
你伴我成長(zhǎng)的初一篇二十三
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)愛(ài)的陪伴。
——題記。
我便暗下決心，要加油，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀。我也知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲。
媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的懷抱我才能飛得更高！
媽媽，您是大海，，我就是大海里的一條小船，只有在你的幫助下我才能駛向遠(yuǎn)方！
媽媽你放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，不再怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟闩膽驯Ыo了我暖暖的愛(ài)，她將陪我一生，讓我不再經(jīng)不起風(fēng)吹雨打！
那是一個(gè)初夏的夜晚，天空悶熱。我獨(dú)自坐在房間寫(xiě)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)幾何體困住了我，我絞盡腦汁，但沒(méi)求出正確答案，我便煩躁的的將作業(yè)扔了一桌，父親從窗外看見(jiàn)后，邁著穩(wěn)重的步伐走了過(guò)來(lái)：“是不是遇到什么樣的難題了？“爸爸疑惑的問(wèn)著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸坐在一旁耐心的為我講解，可我反應(yīng)慢已經(jīng)講了兩遍了，可我還是不懂，抬頭望著爸爸的眼睛，像一潭平靜的泉水，沒(méi)有絲毫的焦急。一遍，兩遍……”我終于明白了，在爸爸的引導(dǎo)下，求出了正確的結(jié)果，我笑了。爸爸平靜的面孔頓時(shí)泛起了笑容，他告訴我，學(xué)習(xí)不能死記硬背，要掌握方法。
成長(zhǎng)的道路上有父愛(ài)，我才不怕困難與挫折。
愛(ài)，在悲傷時(shí)，它是慰藉；在沮喪時(shí)，它是希望；在軟弱時(shí)，它是力量；它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬宥的源泉。
愛(ài)是小河，我就是河里的一條魚(yú)，只有在愛(ài)的保護(hù)下，我才能無(wú)憂無(wú)慮的生活！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
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