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突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇一
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為了確保師生身體健康，做好學(xué)校群體性發(fā)熱、甲型h1n1、手足口病、流感、水痘、流腦、腹瀉等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案中所稱“傳染病”是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的傳染?。ㄈ后w性發(fā)熱、流感、水痘、流腦、腹瀉、風(fēng)疹、麻疹）等。
二、工作原則
1．預(yù)防為主、常備不懈。宣傳普及傳染病防治常識(shí)，提高師生防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2．依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病防控的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)和落實(shí)學(xué)校的傳染病防控工作。
3．快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增加人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病疫情，應(yīng)快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1
1．應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：熊親義（校長）
職責(zé)：全面指揮學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
副總指揮：韋應(yīng)炳（副校長）、吳登闊（政教主任）
職責(zé)：具體指揮學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
成員：周紅成、黃軍元、任朝兵、黃渝
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
2，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：周紅成（辦公室主任）
成員：田茂華、余斌、
職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案警報(bào)；及時(shí)向市疾病預(yù)防控制中心和上級(jí)教育主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)傳染病發(fā)生情況，確保上情下達(dá)、下情上報(bào)。做好電話值守，負(fù)責(zé)事故情況的收集，統(tǒng)計(jì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況，公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
(2）醫(yī)療救護(hù)組組長：黃軍元（教導(dǎo)主任）
成員：陳文杰、任朝兵、
職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)患病師生進(jìn)行初步救護(hù)和轉(zhuǎn)院治療，通知患病人員親屬，積極配合衛(wèi)生部門，對(duì)病人和與傳染病人或疑似病人密切接觸者采取必要的檢查和預(yù)防措施，防止疫情擴(kuò)散。
(3)后勤保障組組長：黃渝（總務(wù)處主任）
成員：韋紹勇、姜帆
2
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時(shí)完好能用，設(shè)置臨時(shí)救援場(chǎng)所，及時(shí)運(yùn)送人員、傷員和應(yīng)急物資，對(duì)傳染病病人、病源攜帶者、疑似傳染病病人所在班級(jí)教室、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所、物品進(jìn)行隔離消毒。
(4)善后處理組組長： 吳登闊（政教主任）
成員：
職責(zé)：開展人群調(diào)查排查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，落實(shí)疫情日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，向師生和患病人員親屬通報(bào)有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，組織教學(xué)秩序的恢復(fù)工作。
四、預(yù)防預(yù)警
1．學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播等宣傳陣地，開展健康教育，開設(shè)健康教育課，開辦健康教育講座，增加師生自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2．搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅。對(duì)人員密集的教室、圖書館、辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒。
3．定期組織對(duì)供水的蓄水池、水箱進(jìn)行清洗消毒，保障飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
4．保證師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
5．按照國家計(jì)免制度要求，開展甲流、手足口病、風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種宣傳工作。
五、監(jiān)測(cè)與報(bào)告
1．傳染病防控監(jiān)測(cè)
(1)建立突發(fā)傳染病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤和體溫監(jiān)測(cè)制度，對(duì)師生中的缺勤者和體溫高于38℃者查明原因。若體溫38℃以上需在家休息觀察2-3天或隔離7天，待體溫恢復(fù)正常再返校工作學(xué)習(xí)；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求必須到二級(jí)以上醫(yī)院診治，確診傳染病后必須在家隔離治療，待病情痊愈后，出具醫(yī)院的痊愈證明方可返校學(xué)習(xí)工作。
(2)重視信息的收集。經(jīng)常與市疾病預(yù)防與控制中心和上級(jí)教育主管部門聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病信息，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
2．傳染病防控報(bào)告
(1)建立自下而上的突發(fā)傳染病逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患，以及可能發(fā)生的傳染病疫情。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇二
為提高我園廣大教師預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導(dǎo)教師有效應(yīng)對(duì)手足口病、甲型h1n1流感等傳染病突發(fā)事件，當(dāng)學(xué)校發(fā)生傳染病突發(fā)事件時(shí)，能夠采取有效應(yīng)對(duì)措施，將傳染病的危害降低至最低點(diǎn)，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
本預(yù)案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對(duì)師生健康造成或者可能造成嚴(yán)重?fù)p害的傳染病疫情。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校傳染病防治工作及傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病的預(yù)防和傳染病疫情應(yīng)急處理工作。
組 長：沈國生
副組長：張根高
成 員：各班班主任
根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況，及時(shí)召開會(huì)議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督幼兒園各部門、各班防控工作的開展和落實(shí)。負(fù)責(zé)全校傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對(duì)傳染病，維護(hù)校園穩(wěn)定，保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。
四、保障措施
1、建立專人管理，實(shí)施具體分工。
各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防、傳染病各項(xiàng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)病情報(bào)告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生組織與管理。
組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到食堂、教室，對(duì)飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，定期組織教師、食堂工作人員進(jìn)行健康檢查。定期組織全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、食堂等重點(diǎn)區(qū)域的消毒、通風(fēng)、清潔工作，對(duì)各班教室、走廊、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行不定期空氣消毒，食堂工作人員和各班主任要利用各種方式做好學(xué)生餐具、用具的消毒。經(jīng)常開窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通，并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。
3、建立健全與傳染病預(yù)防相關(guān)制度。
建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性的傳染病疫情報(bào)告等制度。并加強(qiáng)相關(guān)人員對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督與檢查。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似學(xué)生，要在第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并做好登記。禁止漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)、不報(bào)，一經(jīng)查實(shí)將按有關(guān)法律法規(guī)處罰。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。
4、加強(qiáng)健康教育，做好家校共防工作。
建立健全宣傳教育體系，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、印發(fā)宣傳單等途徑將傳染病相關(guān)知識(shí)向家長作以宣傳，提高家長的衛(wèi)生防疫意識(shí)，積極配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防工作。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教職員工的預(yù)防能力。
通過講座、專項(xiàng)會(huì)議等途徑加強(qiáng)教師及食堂工作人員對(duì)傳染病防治知識(shí)的學(xué)習(xí)，普及預(yù)防知識(shí)，提高教師員工的預(yù)防能力。
6、班主任老師應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
7、按照國家有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。
五、疫情應(yīng)急反應(yīng)
（一）當(dāng)我校發(fā)現(xiàn)常見傳染病確診病例或疑似病例時(shí)，應(yīng)立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時(shí)，應(yīng)立即采取隔離措施，并立即通知家長將學(xué)生帶到傳染病指定醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時(shí)間將檢查結(jié)果向本班教師匯報(bào)，教師要在第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)。
2、對(duì)被確診為傳染病的學(xué)生，根據(jù)傳染病報(bào)告制度要求，在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。做好傳染病學(xué)生治療跟蹤工作，痊愈后經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
3、加大消毒力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所的消毒。將傳染病防治信息向家長匯報(bào)，尊重家長的知情權(quán)。
（二）當(dāng)我校發(fā)現(xiàn)特殊傳染病確診病例或疑似病例時(shí)，應(yīng)立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時(shí)，應(yīng)立即采取隔離措施，并立即通知家長將學(xué)生帶到傳染病定點(diǎn)醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時(shí)間將檢查結(jié)果向本班教師匯報(bào)，教師要在第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)。
2、對(duì)被確診為傳染病的學(xué)生，根據(jù)傳染病報(bào)告制度要求，在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。并做好疫情的跟蹤調(diào)查，每天公布疫情及防治信息，滿足家長的知情權(quán)。對(duì)教師、家長進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇三
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為了確保師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好學(xué)校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，保護(hù)青少年身體健康，特制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：孔德寬
副組長：彭月志 袁書銀
組員： 戴懿 周遵全 張運(yùn)祥 楊光輝 鐘磊 李俊華
二、落實(shí)師生晨檢工作制度
負(fù)責(zé)人：班主任
1、患病學(xué)生在家自測(cè)體溫，若體溫超過38 ℃以上班主任老師負(fù)責(zé)奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復(fù)正常再還校學(xué)習(xí)；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學(xué)習(xí)。
2、校內(nèi)一旦發(fā)生有學(xué)生疑似傳染病者，教師應(yīng)在第一時(shí)間安排該生在學(xué)校留觀室隔離，同時(shí)通知家長領(lǐng)該學(xué)生及時(shí)上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時(shí)為本班級(jí)進(jìn)行消毒以及向班級(jí)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內(nèi)堅(jiān)持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強(qiáng)晨檢工作：每天早上學(xué)生來到教室前請(qǐng)班主任老師關(guān)心注意每位學(xué)生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時(shí)檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學(xué)生早上沒到校，希望班主任老師及時(shí)與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學(xué)生患傳染病時(shí)，要做好傳染病的管理、登記、報(bào)告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療處理；學(xué)校及時(shí)到教室進(jìn)行消毒，并嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的檢查制度，嚴(yán)格控制傳染源傳播。
三、落實(shí)報(bào)告制度，健康教育宣傳制度。
負(fù)責(zé)人：楊光輝
1、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)學(xué)生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、實(shí)行同班級(jí)一天內(nèi)3人以上（含3人）、3天內(nèi)同班級(jí)5人發(fā)熱（體溫38度）或校內(nèi)7天內(nèi)同時(shí)有30例以上發(fā)熱學(xué)生，老師做好記錄并及時(shí)上報(bào)教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負(fù)責(zé)校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報(bào)，利用健康教育課，進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
四、消毒制度
負(fù)責(zé)人：袁書銀
1、學(xué)校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時(shí)，學(xué)校洗手池配有專用消毒皂以供學(xué)生清洗消毒。
2、校內(nèi)有傳染病患者老師及時(shí)通知總務(wù)處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負(fù)責(zé)消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學(xué)后全校所有教室進(jìn)行空氣消毒，并做好記錄。
4、學(xué)生到校后做到各個(gè)教室開窗通風(fēng)，流通空氣。
五、校應(yīng)急工作預(yù)案
1、接報(bào)校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時(shí)間”（1小時(shí)內(nèi)）打電話以口頭形式上報(bào)教育局、衛(wèi)生局有關(guān)部門，然后根據(jù)要求寫出書面報(bào)告。并積極主動(dòng)爭(zhēng)取和配合有關(guān)疾病控制機(jī)構(gòu)采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對(duì)疑似病例患者由老師負(fù)責(zé)送往留觀室隔離，并由班主任老師負(fù)責(zé)通知家長或打120聯(lián)系車輛及時(shí)送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務(wù)處安排專人對(duì)相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處置工作。
6、疑似病例患者所在班級(jí)學(xué)生暫時(shí)不到學(xué)校公用教室上課，班主任老師負(fù)責(zé)嚴(yán)密觀察班級(jí)學(xué)生身體狀況。政教處負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
六、物質(zhì)保障工作
1、長期建立留觀室，并配備基本設(shè)施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)消毒工作，對(duì)食堂、教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人員相對(duì)聚集的地方落實(shí)專人進(jìn)行消毒，防止細(xì)菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細(xì)記錄。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
七、衛(wèi)生突發(fā)事件的報(bào)告制度
負(fù)責(zé)人：孔德寬
1、衛(wèi)生突發(fā)事件的內(nèi)容：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個(gè)教學(xué)班一天內(nèi)有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇四
以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)”為統(tǒng)領(lǐng)，以“零事故、無傷亡、保平安”為目標(biāo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，有效預(yù)防和處置各種突發(fā)事件。
二、工作原則。
（一）堅(jiān)持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”的原則。
（二）堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的一把手責(zé)任制原則。
（三）堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的原則。
（四）堅(jiān)持“及時(shí)、合法、公正”的原則。
三、工作目標(biāo)。
（一）對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)人員、社會(huì)工作者、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)人員和服務(wù)對(duì)象的自我防護(hù)能力。
（二）完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，不斷規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)防范制度、健全突發(fā)事件信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，不斷提升養(yǎng)老機(jī)構(gòu)抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，確保養(yǎng)老機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的順利開展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及任務(wù)分工。
成立“懷寧縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組”（下稱“應(yīng)急處置小組”），負(fù)責(zé)指導(dǎo)、預(yù)防和處置養(yǎng)老機(jī)構(gòu)突發(fā)事件工作。
五、安全事故責(zé)任及處理程序。
（一）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
（二）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要及時(shí)向政府、縣民政局報(bào)告情況，并向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助，積極做好維穩(wěn)工作。
（三）應(yīng)急處置小組接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處置工作并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
（四）如發(fā)生人身意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治，并通知其家屬。
（五）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要確定專人配合調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣。
（六）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。工作人員必須堅(jiān)守各自崗位，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息。
（七）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真分析事故發(fā)生的原因、責(zé)任以及所產(chǎn)生的后果，上呈事故報(bào)告，進(jìn)行整改。
（八）對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間的將予以紀(jì)律處分，造成嚴(yán)重后果的將移交司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要定期檢查消防設(shè)施、火險(xiǎn)隱患情況，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員的教育培訓(xùn)，防患于未燃，警鐘長鳴。
發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施：
1.迅速切斷有關(guān)電源。
2.迅速疏散人員，撤離到安全區(qū)域。
3.立即向119消防指揮中心報(bào)警，并報(bào)政府和應(yīng)急處置小組。
4.積極配合消防人員滅火并采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
（二）食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有疑似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向政府、食藥監(jiān)局、應(yīng)急處置小組報(bào)告。
3.做好所食用食物取樣工作，以備食藥監(jiān)部門檢驗(yàn)。
4.積極配合上級(jí)部門做好調(diào)查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)并切斷電源。
2.在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應(yīng)用絕緣的物體挑開線頭。
3.立即進(jìn)行人工急救，并通知醫(yī)務(wù)人員馬上進(jìn)行搶救或送醫(yī)院急救。
4.查明、記錄事故原因并進(jìn)行整改。
（四）治安案件應(yīng)急預(yù)案。
1.發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象之間或服務(wù)對(duì)象與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以外的人員發(fā)生爭(zhēng)吵、斗毆等現(xiàn)象要及時(shí)制止。如有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以外的人員介入，應(yīng)先將外來人員勸離養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。如事態(tài)嚴(yán)重及時(shí)報(bào)110處理。
2.制止原則：勸阻雙方住手、住口；將爭(zhēng)吵或斗毆的雙方或一方勸離現(xiàn)場(chǎng)；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3.視情迅速報(bào)告政府和應(yīng)急處置小組。
4.工作人員在制止?fàn)幊?、斗毆時(shí)，切記不能動(dòng)粗，不允許惡言相勸。
5.查清事件原因并記錄，必要時(shí)通知家屬協(xié)助處理。
（五）外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。
1.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)禁陌生人員入內(nèi)，人員進(jìn)出必須進(jìn)行登記，未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2.如有未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系轄區(qū)派出所將闖入者驅(qū)逐出住處。
3.發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)110、120報(bào)警請(qǐng)求援助，并積極服務(wù)對(duì)象、工作人員到相對(duì)安全的地方躲避。
4.對(duì)受傷人員及時(shí)進(jìn)行救治。
1.第一時(shí)間趕到病人所在現(xiàn)場(chǎng)，判斷老年人的實(shí)時(shí)狀態(tài)，做必要的救護(hù)、保護(hù)，避免老人受到二次傷害。
2.立即通知醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，視情況緊急處理。
3.盡快通知老人家屬。
4.若情況危急速打急救電話120。
5.及時(shí)對(duì)此事件進(jìn)行分析，如有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)自身原因，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改，避免造成類似事件的再次發(fā)生。
發(fā)生洪澇災(zāi)害時(shí)應(yīng)立即采取下列應(yīng)急措施：
1.接到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)警報(bào)通知后，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員對(duì)全院進(jìn)行細(xì)致的安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。
2.暴雨導(dǎo)致樓內(nèi)進(jìn)水時(shí)，工作人員要立即切斷本樓的電源，防止發(fā)生觸電意外事故。
3.因暴雨導(dǎo)致單位積水內(nèi)澇時(shí)，應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行排水抗?jié)?，并做好服?wù)對(duì)象轉(zhuǎn)移和單位用電、用水等各項(xiàng)保障工作。
4.值班人員要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告。
（八）其它突發(fā)事件可參照以上預(yù)案妥善處理。
七、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇五
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際出發(fā)，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
一、處置事件的組織。
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：園長。
副總指揮：分管園長。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
三、工作步驟。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū)，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負(fù)責(zé)排查接觸范圍，確定醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象范圍，立即報(bào)告信息組、指揮部，并印發(fā)密切接觸者告知單。
3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷，有病情嚴(yán)重的情況，立即撥打120救護(hù)電話，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療。
4、及時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況，尋找事件的原因，追究責(zé)任人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)。
1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴(yán)重情況及時(shí)與疾病控制中心聯(lián)系，爭(zhēng)取及早控制。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇六
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認(rèn)真開展自查。
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級(jí)主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。
2、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格晨檢、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級(jí)老師，聯(lián)系家長。
2、班級(jí)老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時(shí)與家長溝通到位，對(duì)于孩子身體情況有確實(shí)了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實(shí)到位。
3、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點(diǎn)消毒，對(duì)接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級(jí)老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對(duì)教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點(diǎn)場(chǎng)所，以及玩具、桌椅、儲(chǔ)物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對(duì)鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責(zé)任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時(shí)間、科學(xué)洗手、良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。
1、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號(hào)、各班級(jí)家長群、告家長書、家長會(huì)的各種途徑做好預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，引導(dǎo)家長配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
3、堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教育活動(dòng)等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
組長：園長。
副組長：園務(wù)會(huì)成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的.幼兒或教職工，在場(chǎng)老師第一時(shí)間通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室、所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時(shí)間準(zhǔn)備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（7）園長及園務(wù)會(huì)對(duì)教職工和幼兒、家長進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項(xiàng)工作有條不紊開展。
（8）當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策、要求上報(bào)上級(jí)主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對(duì)病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與家長或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇七
為了有效地應(yīng)對(duì)幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機(jī)制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：周紅霞。
副組長：陳嬌、陳慧。
成員：全體教職工。
三、日常工作要求。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
(2)注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)技能，做好個(gè)人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關(guān)，嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報(bào)告程序。
(2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);。
(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。
五、處置措施。
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級(jí)三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報(bào)情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級(jí)每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。
(5)發(fā)生嚴(yán)重傳染病時(shí)，要馬上對(duì)病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護(hù)，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。堅(jiān)決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。
(7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會(huì)人員，要求在事實(shí)沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇八
為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機(jī)構(gòu)
由校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)提供突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號(hào)，提醒師生注意險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
1、突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蔡安好
副組長：沈一龍 熊維文 周映紅
成 員：王家偉 徐園園 胡小紅 張萍香 各班班主任
2、基本應(yīng)急小組
（1）安全保衛(wèi)小組
人員：趙炳權(quán) 余劍
職責(zé)：在突發(fā)時(shí)間的前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。
（2）醫(yī)療救護(hù)小組
人員：張萍香 徐園園
職責(zé)：組織對(duì)受傷人員院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
（3）綜合信息小組
人員：王家偉
職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報(bào)。
（4）后勤保障小組
人員：楊建軍 應(yīng)哲健
1
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。
四、保障機(jī)制
學(xué)校突發(fā)傳染病的預(yù)防堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)的原則。
1、加強(qiáng)健康教育。每學(xué)期開學(xué)初，嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識(shí)和能力。利用家長會(huì)、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識(shí)和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
2、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生通過電話等方式詢問病情，在校生病的.學(xué)生及時(shí)通知家長陪同前往（對(duì)暫時(shí)無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校應(yīng)急辦。
3、加強(qiáng)師生體育鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式戶外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
4、組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、食堂，檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。定期對(duì)校內(nèi)飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。
5、健全和執(zhí)行消毒管理制度，對(duì)室內(nèi)空氣、餐（飲）具和其他學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對(duì)傳染病學(xué)生及時(shí)給予相應(yīng)的處理。
6、對(duì)教室、圖書館、會(huì)議室等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣。加強(qiáng)校門管理，實(shí)行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時(shí)處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
8、按照國家有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。
9、學(xué)校做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與派出所、防疫站、醫(yī)院等應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
五、學(xué)校突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置
1、啟動(dòng)預(yù)案
2
突發(fā)傳染病后，立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作，發(fā)布應(yīng)急救援命令，組織指揮救援隊(duì)伍，及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2、迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施
（1）建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病、公共衛(wèi)生傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)：各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任，學(xué)校傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長。
（2）預(yù)防傳染病信息報(bào)告范圍：出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報(bào)告的防疫情況。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇九
新的學(xué)期開學(xué)了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入。梅會(huì)幼兒園本著以“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)。
全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場(chǎng)所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
(1)、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新;。
(2)、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
(3)、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十
1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、堅(jiān)持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理。
1、預(yù)防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏，就會(huì)帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì)受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可疏忽的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染病高發(fā)情況，應(yīng)加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí)，提高幼兒的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。
2、依法管理、快速反應(yīng)。
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)性流行病和傳染病的防預(yù)、疫情報(bào)告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于存在瞞報(bào)和忽略等違法行為，依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制。要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥地處理，強(qiáng)化各方投入，增強(qiáng)應(yīng)急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理。
成立預(yù)防和控制傳染病疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx（園長）。
副組長：xxx（副園長）。
成員：xxx。
幼兒園成立以園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責(zé)如下：
3、廣泛深入班級(jí)，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。對(duì)可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅(jiān)決做到：及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級(jí)以及有關(guān)主管部門匯報(bào)，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通。
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急反應(yīng)。
1、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急相應(yīng)。一是立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度和加強(qiáng)疫情的通報(bào)，二是加強(qiáng)幼兒園各個(gè)班級(jí)以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對(duì)園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急相應(yīng)。一在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時(shí)檢測(cè)，檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，三是加強(qiáng)加大對(duì)幼兒園的消毒力度，配合上級(jí)醫(yī)療有關(guān)部門做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，應(yīng)啟動(dòng)第一應(yīng)急相應(yīng)。一封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，三幼兒園加大監(jiān)測(cè)防控力度，對(duì)幼兒園各個(gè)公共設(shè)施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測(cè)力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后，應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)情況，加大力度排查幼兒園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對(duì)幼兒園師生進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據(jù)疫情的發(fā)展?fàn)顩r制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的安全。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十一
本制度所指突發(fā)公共衛(wèi)生事件包括：傳染病、飲用水污染、食物中毒等事件。如有以上突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，教師要根據(jù)事件嚴(yán)重程度及時(shí)做出恰當(dāng)處理。
（一）發(fā)生傳染病，對(duì)患傳染病和疑似傳染病者及早隔離，及時(shí)報(bào)告。報(bào)告的一般程度為班級(jí)教師向保健教師或安全主管人員匯報(bào)，保健教師或安全主管人員向園長匯報(bào)，由園長再向上級(jí)主管部門匯報(bào)。上一級(jí)主管部門包括：教育局、衛(wèi)生局疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等。如遇重大責(zé)任事故應(yīng)立即報(bào)告市、區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健所，然后再書面上報(bào)；責(zé)任事故應(yīng)立即報(bào)告；一般事故做到2天內(nèi)報(bào)告。
（二）對(duì)患病幼兒所在班級(jí)的其他幼兒進(jìn)行檢疫、觀察，留觀期間不收新生、幼兒不混班不竄班活動(dòng)。
（三）按照“發(fā)生傳染病后的消毒要求”，在保健教師指導(dǎo)下，保育員加強(qiáng)其所在班級(jí)的消毒工作，做好傳染病登記，復(fù)查復(fù)治工作，以及傳染病留驗(yàn)觀察期過后的終末消毒，做好記錄。
（四）加強(qiáng)晨檢，認(rèn)真做好傳染病針對(duì)性檢查，檢查具體內(nèi)容參見《常見腸道傳染病隔離觀察要求》和《常見呼吸道傳染病隔離觀察要求》。
（五）留觀期滿后無新患者出現(xiàn)方可解除隔離；患者隔離期滿后須憑醫(yī)生證明方可回園或進(jìn)班。
（六）工作人員及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
（一）立即報(bào)告：立即停止食品加工活動(dòng)，并向教育行政主管部門及衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
（二）救治病人：第一時(shí)間組織人員將病人送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)搶救治療。積極做好中毒學(xué)生的就醫(yī)部護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作，爭(zhēng)取家長的配合、諒解。
（三）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：保留封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
（四）配合調(diào)查：學(xué)校保健教師做好專項(xiàng)登記工作，包括：飲水污染情況、班級(jí)、人數(shù)；因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。
（五）控制事態(tài)：落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
（六）善后處理：食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極投入相關(guān)調(diào)解工作，與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，協(xié)助做好理賠工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十二
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理"的工作原則。強(qiáng)化"班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責(zé)分工：
xxx：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xxx：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
xxx：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長溝通工作。
xxx：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
xxx：負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
xxx：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。
（三）對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）。
（六）加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
（七）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（八）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十三
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為了確保師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好學(xué)校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，保護(hù)青少年身體健康，特制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：
負(fù)責(zé)人：
1、患病學(xué)生在家自測(cè)體溫，若體溫超過38℃以上班主任老師負(fù)責(zé)奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復(fù)正常再還校學(xué)習(xí)；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學(xué)習(xí)。
2、校內(nèi)一旦發(fā)生有學(xué)生疑似傳染病者，教師應(yīng)在第一時(shí)間安排該生在學(xué)校留觀室隔離，同時(shí)通知家長領(lǐng)該學(xué)生及時(shí)上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時(shí)為本班級(jí)進(jìn)行消毒以及向班級(jí)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內(nèi)堅(jiān)持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強(qiáng)晨檢工作：每天早上學(xué)生來到教室前請(qǐng)班主任老師關(guān)心注意每位學(xué)生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時(shí)檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學(xué)生早上沒到校，希望班主任老師及時(shí)與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學(xué)生患傳染病時(shí)，要做好傳染病的管理、登記、報(bào)告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療處理；學(xué)校及時(shí)到教室進(jìn)行消毒，并嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的檢查制度，嚴(yán)格控制傳染源傳播。
負(fù)責(zé)人：
1、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)學(xué)生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、實(shí)行同班級(jí)一天內(nèi)3人以上（含3人）、3天內(nèi)同班級(jí)5人發(fā)熱（體溫38度）或校內(nèi)7天內(nèi)同時(shí)有30例以上發(fā)熱學(xué)生，老師做好記錄并及時(shí)上報(bào)教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負(fù)責(zé)校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報(bào)，利用健康教育課，進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
負(fù)責(zé)人：
1、學(xué)校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時(shí)，學(xué)校洗手池配有專用消毒皂以供學(xué)生清洗消毒。
2、校內(nèi)有傳染病患者老師及時(shí)通知總務(wù)處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負(fù)責(zé)消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學(xué)后全校所有教室進(jìn)行空氣消毒，并做好記錄。
4、學(xué)生到校后做到各個(gè)教室開窗通風(fēng)，流通空氣。
1、接報(bào)校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時(shí)間”（1小時(shí)內(nèi)）打電話以口頭形式上報(bào)教育局、衛(wèi)生局有關(guān)部門，然后根據(jù)要求寫出書面報(bào)告。并積極主動(dòng)爭(zhēng)取和配合有關(guān)疾病控制機(jī)構(gòu)采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對(duì)疑似病例患者由老師負(fù)責(zé)送往留觀室隔離，并由班主任老師負(fù)責(zé)通知家長或打120聯(lián)系車輛及時(shí)送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務(wù)處安排專人對(duì)相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處置工作。
6、疑似病例患者所在班級(jí)學(xué)生暫時(shí)不到學(xué)校公用教室上課，班主任老師負(fù)責(zé)嚴(yán)密觀察班級(jí)學(xué)生身體狀況。政教處負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
1、長期建立留觀室，并配備基本設(shè)施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)消毒工作，對(duì)食堂、教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人員相對(duì)聚集的地方落實(shí)專人進(jìn)行消毒，防止細(xì)菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細(xì)記錄。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
負(fù)責(zé)人：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個(gè)教學(xué)班一天內(nèi)有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十四
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和__縣教育局通知精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本工作預(yù)案。
本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì)對(duì)健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十五
為了防止和減少現(xiàn)場(chǎng)安全事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速控制和處理，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，本著“預(yù)防為主、積極救援、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致”的原則，制定本以下應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、應(yīng)急步驟：
1、火災(zāi)爆炸一旦發(fā)生，搶救小組馬上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，立即組織利用現(xiàn)有滅火器滅火，爭(zhēng)取將火勢(shì)控制在初期階段。
2、通訊組迅速啟動(dòng)，及時(shí)將火情發(fā)生部位、擴(kuò)展情況向總指揮匯報(bào)，根據(jù)火勢(shì)情況是否向上級(jí)單位匯報(bào)，由總指揮全權(quán)指揮并下達(dá)指令，并要求盡快增加人手，視火情大小同時(shí)向“119”報(bào)警求救。
3、疏散引導(dǎo)組立即引導(dǎo)各類人員不要驚慌，向安全疏散地(口)疏散，并援之正確自救逃生常識(shí)，迅速撤離火場(chǎng)。
4、搶救組在火情發(fā)生后，立即組織救護(hù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷員進(jìn)行搶救和必要的急救處置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)貴重物品及重要文件進(jìn)行搶救。
5、值班人員應(yīng)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
6、由運(yùn)輸組組長及時(shí)準(zhǔn)備車輛將受傷人員送至醫(yī)院搶救。
7、事故調(diào)查組及時(shí)查明起火的原因，根據(jù)不同的起因，采取不同的措施。如電起火，首先應(yīng)切斷電源，然后組織滅火小組成員，用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學(xué)品起火，應(yīng)采取隔離滅火的方法滅火。
8、當(dāng)消防隊(duì)到來后，各部門積極配合消防隊(duì)員控制火情，消除火災(zāi)。
9、火災(zāi)消滅后，事故調(diào)查組對(duì)事故進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，找出原因，以防類似事件發(fā)生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。
緊急醫(yī)療電話急救電話：120。
常用電話：
火警：119。
匪警：110。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十六
1、門診登記本必須逐項(xiàng)認(rèn)真填寫，填寫內(nèi)容包括：就診時(shí)間、就診都姓名、性別、年齡、職業(yè)、初步診斷、詳細(xì)地址、初、復(fù)診、發(fā)病日期、傳報(bào)等各項(xiàng)，缺一不可。
2、門診登記本要保持字跡清晰，書面整潔，不得亂圖亂畫。
3、初診為法定傳染病的要及時(shí)填寫傳染病報(bào)告卡，復(fù)診時(shí)不必再報(bào)。遇新感染的病人仍應(yīng)填寫報(bào)告卡。對(duì)造成傳染病漏報(bào)、遲報(bào)都要給于處罰。
4、凡誤診或疑似病人，經(jīng)確診后，必須及時(shí)作出訂正報(bào)告;因傳染病而死亡的病人，應(yīng)填寫死亡報(bào)告卡。
5、十四歲以下兒童應(yīng)填寫家長姓名、電話，年齡一項(xiàng)中新生兒按天計(jì)算，嬰兒填足月，其余填周歲。
6、地址欄應(yīng)填至最小單位。
7、肝炎和肺結(jié)核的分型要有實(shí)驗(yàn)室依據(jù)，無檢驗(yàn)依據(jù)和其它型別者一律填至“未分型”欄。
8、腸道傳染病應(yīng)由腸道門診迥然不同診治，填寫于專門的腸道門診日志上，其他門診日志上不得出現(xiàn)腸道傳染病，違者予以處罰。
9、急診發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)填寫在專門的傳染病登記本上，并及時(shí)上報(bào)。
10、保健科要做好傳染病報(bào)告卡的收集、審核、登記、呈報(bào)及統(tǒng)計(jì)工作，要向上一級(jí)疾病控制中心和本院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)疫情。定期檢查門診日志，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，采取相應(yīng)的措施。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十七
為保障本養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人的身體健康及人身安全，有效處理護(hù)理中心的各種突發(fā)事件，使損失降低到最低限度現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急小組。
成立應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)處理突發(fā)性事件。
組長:各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人。
副組長:各應(yīng)急組負(fù)責(zé)人。
組員:各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)根據(jù)自身情況安排。
二、適用范圍。
本預(yù)適用于可能發(fā)生的性質(zhì)嚴(yán)重，產(chǎn)生重大影響的突發(fā)性事件。主要包括:突發(fā)性疾病、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、外來暴力侵害等事件。
三、事件責(zé)任及處理程序。
1、對(duì)于突發(fā)性事件，實(shí)行應(yīng)急小組負(fù)責(zé)制。
2、應(yīng)應(yīng)急小組的請(qǐng)求，可以隨時(shí)調(diào)集人員、物資及交通工具。
3、本院發(fā)生突發(fā)事件后，必須在第一時(shí)間內(nèi)向應(yīng)急小組報(bào)告，應(yīng)急小組必須在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處置工作。同時(shí)，本院及時(shí)向區(qū)民政局、公安、消防、市場(chǎng)監(jiān)管局、衛(wèi)健局等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。本院本著“先控制、后處置、救人第減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現(xiàn)場(chǎng)的入住老人及工作人員離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作做好善后處理工作。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間的將予以紀(jì)律處分，造成嚴(yán)重后果的將移交司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。
(1)本院定期組織入住老人及工作人員進(jìn)行體檢，并建立健廉檔案，隨時(shí)關(guān)注入住老人的身體變化。
(2)本著預(yù)防為主的原則，做好夏季防暑降溫和冬季防寒保暖工作。制定記錄制度，對(duì)患病者人進(jìn)行無微不至的護(hù)理，督促生病的老人吃藥。
(3)老人有任何不適，(值班者是第一責(zé)任人)應(yīng)及時(shí)救治，并報(bào)告應(yīng)急小組，同時(shí)與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
(4)若病情嚴(yán)重，應(yīng)運(yùn)用急救知識(shí)，穩(wěn)定慮者病情，并及時(shí)按打120。積極配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救并及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)，到醫(yī)院進(jìn)行幫助辦理相關(guān)手續(xù)。
(5)如老人去世，應(yīng)及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人并聯(lián)系殯儀館，隨行協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
(6)若情形嚴(yán)重，應(yīng)急小組立即向相關(guān)單位匯報(bào)。
2、火災(zāi)事件。
(1)本院要定期檢査消防設(shè)施、火險(xiǎn)隱患情況，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的教育培訓(xùn)，防患于未然，警鐘長鳴。
(2)發(fā)現(xiàn)火警苗頭應(yīng)立即呼救(值班者是第責(zé)任人)并組織指揮現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，并報(bào)告應(yīng)急小組。
(3)若發(fā)現(xiàn)重大火警時(shí)，應(yīng)立即呼救、并立即按打119報(bào)警電話。
(4)迅速疏散入住者人及工作人員，撤離到安全區(qū)域。
(5)積極配合消防人員滅火，在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
3、食品中毒事件。
(1)加強(qiáng)本院廚房工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須做到專業(yè)人員持證上崗。
(2)嚴(yán)格把關(guān)食品原料的進(jìn)貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。工作人員必須規(guī)范操作順序，定期進(jìn)行自査整改。
(3)發(fā)現(xiàn)入住老人及工作人員有類似食物中毒癥狀時(shí)，迅速送醫(yī)院診治，并及時(shí)通知應(yīng)急小組。
(4)相關(guān)人員須做好所食用取樣工作，以備市場(chǎng)監(jiān)督部門檢驗(yàn)。
5)若情形嚴(yán)重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
4、煤氣中毒事件。
(1)加強(qiáng)本院室內(nèi)通風(fēng)，尤其是氣候異常，氣壓低、空氣不暢時(shí)更要加強(qiáng)通風(fēng)。
(2)值班人員要定點(diǎn)進(jìn)行巡查尤其是夜間要檢査煤氣開關(guān)，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理，并及時(shí)通知應(yīng)急小組。
(3)發(fā)現(xiàn)有中毒現(xiàn)象應(yīng)立即呼救(值班者是第一責(zé)任人)，打開門窗通風(fēng)，并按打或委托他人按打120請(qǐng)求助。
(4)若情形嚴(yán)重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速相關(guān)部門匯報(bào)。
5、外來暴力侵害事件。
(1)本院如有未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者，應(yīng)急組應(yīng)及時(shí)聯(lián)系公安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。
(2)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，并與不法分子做斗爭(zhēng)。
(3)若情形嚴(yán)重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速向相關(guān)部門匯報(bào)。
五、突發(fā)事發(fā)生后，本護(hù)理中心立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)管理職責(zé)分工向有關(guān)部門報(bào)告，并將應(yīng)急處理結(jié)果報(bào)民政部門。
六、其他突發(fā)性事件按照本預(yù)案第三條規(guī)定處理。
七、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病醫(yī)護(hù)應(yīng)急預(yù)案方法篇十八
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開學(xué)后疫情防控工作，全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅(jiān)決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，反應(yīng)迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結(jié)構(gòu)。
組長：基地負(fù)責(zé)人。
副組長：基地副職。
成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任。
主要職責(zé)：
2、認(rèn)真做好開學(xué)返校師生和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專項(xiàng)工作組：
1、綜合協(xié)調(diào)組：
組長：__(總經(jīng)理)。
副組長：__(副總經(jīng)理)。
成員：__、__、__。
職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細(xì)化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長：__(副總經(jīng)理)。
成員：中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù)，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。
3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。
組長：__(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)。
成員：全體員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組。
組長：__(招辦主任)。
副組長：__(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施，做好輿論引導(dǎo)工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩(wěn)定組。
組長：__(教學(xué)部主任)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開展。
組長：__(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)。
副組長：__(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)。
成員：全體班主任。
職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)隔離室，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及。
時(shí)臨時(shí)隔離，組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應(yīng)對(duì)。
(一)早發(fā)現(xiàn)：開學(xué)后，對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法，晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé)，晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí)：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。
(二)早報(bào)告：對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人，如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(__)，同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)送書面初步情況(__)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護(hù)，同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(__、__及病例所在班班主任)。對(duì)第二類人員隔離留觀，并及時(shí)檢測(cè)體溫，觀察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(__及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，營造家校共同防控的良好局面(__、__、張明月)。除此之外，相應(yīng)做好已下工作：
1、出現(xiàn)疑似病例后，學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(__及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(__及宿管員)。
3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(__)。
4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)校可能出現(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：
(1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒?dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(__、__)。
(2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(__、__、__)。
(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(__)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，進(jìn)行全面摸底排查，準(zhǔn)確無誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并采取必要的隔離觀察措施(__及全體班主任)。
(5)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(__、__)。
(6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向，防止過度恐慌情緒發(fā)生(__、__)。
(7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作(__、__、__)。
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