總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行提煉和概括，它能幫助我們更好地認(rèn)識自己。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使讀者能夠清楚地了解我們的工作和成果。接下來是一些總結(jié)范文的分享，希望對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇一
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì)，xx學(xué)院開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動。通過參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西?，F(xiàn)對這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進行總結(jié)。
在培訓(xùn)初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計，最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。
大家的目標(biāo)是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。
這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓(xùn)中，盡管困難重重，盡管學(xué)習(xí)量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇二
為期十天的培訓(xùn)終究還是結(jié)束了，心情有點兒失落，畢竟，這也算是某種意義上的別離了吧！昨天，拿到了我們syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的同學(xué)合影和通訊錄，看著一張張熱情洋溢的笑臉，再想想?yún)⒓优嘤?xùn)的前前后后，我沉思了很久。而沉思的結(jié)果就是：我是相當(dāng)幸運的！，汲取未知的知識實在是一件很幸福的事情。除此之外，這次培訓(xùn)還認(rèn)識了一群最富熱情和想法的老師和同學(xué)。
其實，我是經(jīng)政大院里幾個朋友的建議來到這里的，目的就是為了改變自己的性格，經(jīng)受頭腦風(fēng)暴的洗禮，讓自己敢于勇敢地站在大眾面前說話。來到這兒，我做到了，我沒有像以往一樣扭扭捏捏，而是當(dāng)上了班長，并在大家面前勇敢地表達自己的意思，這是我的一大進步。
我第一次來到syb教室，看到現(xiàn)場的布置熱烈、隆重，讓我感到這次syb培訓(xùn)班的特殊性和重要性，我下定了決心，無論如何，我都要抽出時間來完成這次學(xué)業(yè)。讓我的創(chuàng)業(yè)能力、講課水平和社交技能同時突飛猛進。在這里，我的思想發(fā)生了許多變化，能力得到了很大的提高，這次學(xué)習(xí)感觸頗多，我深深地意識到自己補課中的不足，首先是延伸服務(wù)做的不好，其次是宣傳上沒有下功夫，沒有很好的利用公共資源。而且我大大咧咧，當(dāng)有人來做市場調(diào)查時我毫無戒心地告訴別人我的一切，而我自己從來不去搞市場調(diào)查，當(dāng)別人用贈書包、書及文化衫吸引學(xué)生時我無動于衷，當(dāng)別人和學(xué)校老師聯(lián)合起來招生時我也沒有采取行動，導(dǎo)致自己的補課班不太景氣。通過這次講課，我知道了自己的缺點和劣勢，今后，我將用所學(xué)知識將我的補課事業(yè)搞的蒸蒸日上。這是我的最大收獲。
對我來講，參加syb培訓(xùn)班是一次蠻特別的經(jīng)歷。我是一個規(guī)規(guī)矩矩的“老實人”，做事考慮不很周全。這次培訓(xùn)是一個催化劑，刺激著我思考事情的各種可能性。我意識到自己的性格有很大的缺陷，如果不立即改變將會吃更大的虧。這是我的最深體會。
三位老師獨特、幽默生動的講課風(fēng)格，理論與實際相結(jié)合、師生互動相結(jié)合的講課模式，讓我們能更快的理解課堂上的內(nèi)容，并運用到現(xiàn)實當(dāng)中去。課堂上常穿插學(xué)員講的笑話，讓我們笑得合不攏嘴又讓我們深思；唱的歌曲雖普通，但卻讓我們激情澎湃。在這里學(xué)習(xí)真是開心！
就要離開了，我很留戀，留戀老師和每一位學(xué)員，我希望今后大家都能夠成為朋友。我在大家的身上學(xué)到了很多的東西，比如武老板的幽默風(fēng)趣，郭老板的執(zhí)著，李班長的陽光，牛老板的務(wù)實，亢老板的精明等等，同時我知道了人外有人，天外有天的道理。我們每一個人都要時刻為自己充電，把眼光放遠，把心態(tài)放正，堂堂正正做人，踏踏實實做事。相信，我們這一期學(xué)員里一定藏龍臥虎！
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇三
根據(jù)20xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
為了使培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認(rèn)識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇四
“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟落后欠發(fā)達，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大，但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計劃”，克難奮進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實用人才，促進了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來，培訓(xùn)學(xué)員757名，其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè)。我縣就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定?？h就業(yè)訓(xùn)練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓(xùn)練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作示范縣。
農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程?？h委、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標(biāo)之一，年初簽訂責(zé)任狀，年終嚴(yán)格考核，堅持結(jié)硬帳兌現(xiàn)獎懲?？h委書記、縣長專門聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)，到就業(yè)局實地調(diào)研，拍板解決實際問題?？h里成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副縣長任組長，人力和社會保障、財政、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員。我局根據(jù)工作需要成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，局長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管培訓(xùn)工作的副局長擔(dān)任中心主任，各相關(guān)股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團，明確職責(zé)，提供全程服務(wù)。
我縣就業(yè)訓(xùn)練中心于1986年10月組建成立。二十多年來，在上級部門的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現(xiàn)中心已建設(shè)成為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。總投資425萬元，占地面積4.2畝，培訓(xùn)大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學(xué)設(shè)施齊全，教職員工30人，開設(shè)了電腦、電動縫紉、機電、線切割、烹調(diào)、茶藝表演、家政服務(wù)等11個專業(yè)，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓(xùn)分部。為適應(yīng)新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作需要和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學(xué)整體劃撥給勞動就業(yè)部門，作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地；經(jīng)過兩年來的投資建設(shè)和規(guī)范管理，現(xiàn)已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、生活的標(biāo)準(zhǔn)化基地，成為全縣職業(yè)培訓(xùn)的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓(xùn)練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓(xùn)基地。
為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，就業(yè)訓(xùn)練中心在培訓(xùn)師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師在開班時主講，又聘請有相關(guān)部門專業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過部級培訓(xùn)富有資深教學(xué)經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學(xué)員授課，其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開。在培訓(xùn)內(nèi)容上，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、相關(guān)法規(guī)政策培訓(xùn)，又有創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)案例、市場調(diào)查培訓(xùn)；在培訓(xùn)方式上采取三段式，即基本知識和分解學(xué)習(xí)階段、咨詢輔導(dǎo)階段、后續(xù)扶持階段的方法；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，為學(xué)員學(xué)技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務(wù)。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的熱情。
我局以“培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內(nèi)聯(lián)”，“真抓實訓(xùn)”，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方法。我們搶抓機遇，爭取到中國就業(yè)促進會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓(xùn)設(shè)備及資金10萬美元，在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)援助項目”。省就業(yè)促進會、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓(xùn)基地建設(shè)，還跟蹤關(guān)注項目實施進度情況，并派員實地察看，提出指導(dǎo)意見。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據(jù)英山實際，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目合并進行，將map和siyb課程有機結(jié)合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓(xùn)班10期，，培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員320人，創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員達260余人，帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè)。
我局結(jié)合英山縣農(nóng)村實際，凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的英山特色，采取廣大農(nóng)民最歡迎的“就近培訓(xùn)”、“就地轉(zhuǎn)移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法，并結(jié)合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)，有計劃、有組織地開展特色培訓(xùn)。20xx年以來，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)班，聘請專業(yè)技術(shù)人員授課。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有效激勵了農(nóng)民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設(shè)真是幫了大忙?！狈骄奏l(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術(shù)，又學(xué)到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場，承包水面4畝，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。
堅持理論與實踐相結(jié)合。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中，針對學(xué)員自身碰到的問題，展開討論、分析，尋求解決方法，同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程需要在實際的應(yīng)用過程中融會貫通，培訓(xùn)中心在每期學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間內(nèi)，跟蹤后續(xù)輔導(dǎo)解決學(xué)員在實際應(yīng)用過程中的問題，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔(dān)保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓(xùn)學(xué)員實地參觀學(xué)員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場，通過近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增添了擴大生產(chǎn)規(guī)模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎(chǔ)上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來，共為成功創(chuàng)業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔(dān)保貸款1054萬元。
堅持提供技術(shù)信息支持，通過就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站，介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進技術(shù)，增強學(xué)員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡(luò)共享，降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，推動新技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)、品牌效應(yīng)，從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律，促進財務(wù)，人力資源管理。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學(xué)員陳美容課程結(jié)束后，考察。創(chuàng)業(yè)項目時，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調(diào)查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)了解后親自和相關(guān)部門聯(lián)系，第一時間就解決了場地問題，并且還為她提供小額擔(dān)保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇五
今年，在上級各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真按照關(guān)于黨員、基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓(xùn)工作的要求，緊緊圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力開展種養(yǎng)業(yè)適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓(xùn)，在提高農(nóng)村黨員和基層干部駕馭市場經(jīng)濟能力，幫助農(nóng)民群眾掌握先進適用技術(shù)，推動農(nóng)民群眾依靠科技勤勞致富等方面，取得了明顯的成效。具體工作如下：
1、安排及時。學(xué)習(xí)和宣講上級有關(guān)文件精神，迅速行動，及時安排，結(jié)合落實全省農(nóng)村工作會議精神，掀起了抓好春耕生產(chǎn)和春季農(nóng)民培訓(xùn)工作的熱潮，使農(nóng)民培訓(xùn)工作做到了早計劃、早安排。
2、措施得力。在周密計劃的基礎(chǔ)上，采取得力措施，使農(nóng)民培訓(xùn)工作扎實有效地開展。一是結(jié)合上級文件宣講開展培訓(xùn)，使農(nóng)民群眾了解政策和學(xué)習(xí)科技兩不誤；二是結(jié)合農(nóng)民實情開展培訓(xùn)。重點開展了青貯飼料、畜禽生產(chǎn)及病害防治等方面的技術(shù)培訓(xùn)，有力的促進了工作的開展；三是結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展培訓(xùn)。如結(jié)合春季果樹修剪和施肥，以蘋果“四大技術(shù)”和無公害果品生產(chǎn)為主要內(nèi)容的農(nóng)民培訓(xùn)在全村廣泛深入開展；四是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點開展培訓(xùn)。；五是結(jié)合科技項目的實施開展培訓(xùn)；六是把廣泛培訓(xùn)與抓點培訓(xùn)相結(jié)合；七是充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢開展培訓(xùn)充分利用媒體資源積極開辦欄目，并通過科技三下鄉(xiāng)等活動，促進了農(nóng)民培訓(xùn)工作的廣泛開展。
3、工作扎實。年初制定了具體的培訓(xùn)計劃和實施方案，統(tǒng)籌安排各項培訓(xùn)工作，在抓好培訓(xùn)工作的同時，做好培訓(xùn)紀(jì)錄工作，堅持培訓(xùn)工作“六明確”，即明確培訓(xùn)日期、培訓(xùn)單位、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)天數(shù)、培訓(xùn)教師、培訓(xùn)人次和培訓(xùn)所結(jié)合的項目。
4、成效顯著。針對農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，在采取以“長計劃，短安排”為主要措施的基礎(chǔ)上，狠抓落實，有力地推動了農(nóng)民培訓(xùn)工作有效開展，并取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，培養(yǎng)了一大批農(nóng)業(yè)科技骨干和致富帶頭人。如馬莊六組村民羅海通過發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)，年凈收入達到3.2萬元；馬莊十三組村民王三縣，養(yǎng)豬業(yè)辦的紅紅火火，創(chuàng)收4.3萬元；馬莊八組村民張會民發(fā)展養(yǎng)雞業(yè)，年收入達到2。2萬元；馬莊十一組村民王博財學(xué)習(xí)果樹管理新技術(shù)后，年收入達到了2.4萬元，家庭人均收入明顯提高。
在今后的工作中我們將不斷改善辦學(xué)條件，按照農(nóng)民需求合理開設(shè)培訓(xùn)項目和課程，帶動全村村民共同致富。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇六
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，但此時的我從內(nèi)心真的不愿意這么早結(jié)課，因為課堂內(nèi)容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課，老師說上這種課不要錢要命。但是，這難得的學(xué)習(xí)氛圍和內(nèi)容沒有嚇倒我，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時，也感謝我自己在回家和學(xué)習(xí)之間選擇了學(xué)習(xí)，抓住了這個難得的機會，學(xué)習(xí)有利于我一生的知識。
那么，我們這是一個怎樣的培訓(xùn)呢，為什么讓學(xué)員如此興奮呢，我自己覺的syb培訓(xùn)班就是一堂啟發(fā)學(xué)員內(nèi)心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓(xùn)課。曾經(jīng)我有想法，想去創(chuàng)業(yè)，但是總覺得無從下手，通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯，但是我對創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知。創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中，必須考慮商品、地點、促銷、價格，即4p理論，還需要考慮市場上的供求關(guān)系，以及競爭對手的優(yōu)缺點，將所有的因素都考慮進去也不一定成功，還有一些不可預(yù)測的因素也可能導(dǎo)致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創(chuàng)業(yè)，必須統(tǒng)籌兼顧，多跑市場，多調(diào)查市場。總之，想要創(chuàng)業(yè)會的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會了預(yù)算成本的方法，預(yù)算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識，為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊。這堂課我自認(rèn)為是進行了一個人的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，為社會做出了很大的貢獻。也是自治區(qū)倡導(dǎo)的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。
我想在不久的未來，當(dāng)我進入社會我會是一個好的員工，也會是一個好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng)造利潤，為自己也為企業(yè)。而自身的技術(shù)知識對企業(yè)來說也是一個硬的指導(dǎo)。
總之，我感謝學(xué)校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結(jié)于您課堂的引導(dǎo)，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們在看到我的感想后選擇sby，它是大家進入社會的一堂必修課。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇七
鄉(xiāng)積極響應(yīng)團縣委農(nóng)村青年青春創(chuàng)業(yè)的號召，利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，對我鄉(xiāng)農(nóng)村青年開展了一系列的培訓(xùn)活動，增強了其創(chuàng)業(yè)意識，提高了其創(chuàng)業(yè)技能，以培育新型農(nóng)民，促進農(nóng)村青年的增收。
（一）宣傳創(chuàng)業(yè)文化
每月通過遠教網(wǎng)絡(luò)播放就業(yè)形勢報告會、創(chuàng)業(yè)專題講座等幫助我鄉(xiāng)青年正確分析當(dāng)前的形勢，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)激情，營造“人人想創(chuàng)業(yè)、人人敢創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍，爭取讓更多的潛在青年創(chuàng)業(yè)者成為真正的創(chuàng)業(yè)者。
（二）培訓(xùn)實用技能
在遠教網(wǎng)絡(luò)上精心篩選了符合我鄉(xiāng)地方特色的培訓(xùn)課程，如牛羊豬等畜產(chǎn)品養(yǎng)殖、購銷的精品課程。讓培訓(xùn)的農(nóng)村青年掌握一定的養(yǎng)殖科學(xué)知識，學(xué)以致用，為擁有、壯大自己的養(yǎng)殖場打下堅實的。
（三）創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)
為全面推進全民創(chuàng)業(yè)，嘉祥縣針對有創(chuàng)業(yè)人員舉辦了一期青年syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我鄉(xiāng)充分利用此次機會，積極組織有意愿的創(chuàng)業(yè)青年進行培訓(xùn)。syb培訓(xùn)系統(tǒng)的介紹了開辦小企業(yè)的步驟、創(chuàng)業(yè)方法和企業(yè)管理知識，有助于提高創(chuàng)業(yè)人員對市場競爭的應(yīng)變能力，提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)技巧，降低創(chuàng)業(yè)的盲目性，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
截至8月26號，我鄉(xiāng)共培訓(xùn)農(nóng)村青年55名，幫助36名農(nóng)村青年實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。其中，張莊培訓(xùn)示范點的養(yǎng)豬戶孔祥忠，養(yǎng)殖場廠的規(guī)模越做越大?？紫橹易跃烷_始養(yǎng)雞創(chuàng)業(yè)，但效益不理想，之后他將養(yǎng)雞技術(shù)傳給了三官廟的一些村民，自己則另謀發(fā)展。，經(jīng)過深思熟慮，他決定養(yǎng)豬，結(jié)果上的70頭豬無一幸免全染上了豬瘟，當(dāng)年的投入全打了水漂。，他不顧家人的反對，四處借錢、貸款，毅然買入50頭母豬，經(jīng)過苦心經(jīng)營，掙得了人生的第一桶金—60萬元。，他將60萬全部用作廠房建設(shè)，截至目前，他的養(yǎng)殖場占地8畝，豬存欄量達到1000余頭，投資額達到170萬元，可實現(xiàn)利潤70萬元。現(xiàn)在的孔祥忠，有時間就給自己充電，以提高自己的養(yǎng)殖知識和管理知識。對于鄉(xiāng)里或縣里組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，他總是積極報名參加。他說最大的體會是創(chuàng)業(yè)之初需要的是扎實的技術(shù)技能，但隨著一切步入正軌，人員任用等管理知識更重要，他希望可以通過培訓(xùn)活動學(xué)到更多的管理方面的知識。
（一）加強宣傳，營造濃厚氛圍
為了擴大農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動的影響力，我鄉(xiāng)將繼續(xù)通過各種渠道如粉刷標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等，加強宣傳，以激發(fā)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
（二）結(jié)合實際，進行分類培訓(xùn)
在今后的農(nóng)村青年培訓(xùn)活動中，我鄉(xiāng)將根據(jù)實際需求，分門別類的進行培訓(xùn)。如針對想創(chuàng)業(yè)的人員，主要給予技能和項目選擇方面的培訓(xùn)；對創(chuàng)業(yè)進入正軌的人員，多給予資金融資和管理方面的培訓(xùn)等。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年4月7日20xx年4月9日。
1.邯鄲市高新技術(shù)服務(wù)中心。
經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會。
1.參觀學(xué)習(xí)：4月7日，以我經(jīng)管科協(xié)為主的一行二十余人前往邯鄲市高新技術(shù)服務(wù)中心進行參觀學(xué)習(xí)，在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了科技服務(wù)中心的一些企業(yè)，并向我們介紹了企業(yè)的主要產(chǎn)品。其中“苗圃計劃”作為一個創(chuàng)業(yè)扶持項目，可以為有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和發(fā)展空間。參觀結(jié)束后，在會議廳里，就關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和企業(yè)怎樣運營等問題，專業(yè)人員為我們做了詳細的講解。
我們很榮幸的邀請到了邯鄲聯(lián)智企業(yè)管理咨詢創(chuàng)辦人；邯鄲20xx年度青年創(chuàng)業(yè)大賽十強；北大縱橫管理咨詢集團、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴；體驗式培訓(xùn)專家；nlp教練技術(shù)資深顧問李志勇作為本次培訓(xùn)的主講人。主要講了哪些人適合就業(yè)，哪些人適合創(chuàng)業(yè)，怎樣在在招聘中更有勝算的取得成功，以及創(chuàng)業(yè)中需要注意的問題，并且與幾位創(chuàng)業(yè)愛好者進行了現(xiàn)場互動及點評。由于主講人具有豐富的經(jīng)驗，所以培訓(xùn)的整個過程中氣氛較為熱烈，大家都積極地參與其中，使得整個過程較為圓滿。
本次活動的成功主要有以下因素：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)中心杜主任的多次通話和聯(lián)系，為本次活動奠定了基礎(chǔ)，也是成功的前提。
2.充分的準(zhǔn)備。正所謂“不打無準(zhǔn)備的仗”，在培訓(xùn)會開始之前我們進行了詳細的計劃與部署，包括培訓(xùn)會流程，主持人稿和可能用到的東西做好了提前準(zhǔn)備，同時也要感謝各部門的大力支持，為我們寫好了宣傳板，宣傳海報以及會場的布置。
3.分工合理。活動之前我們將主要人員分為搬運音響，布置會場，板書以及組織觀眾和迎接其他學(xué)院同學(xué)四個主要部分，使得活動整個過程較為順利。本次活動的不足：
由于在大一觀眾方面，未做好足夠的提前準(zhǔn)備，而且臨時與形勢政策課發(fā)生沖突，致使時間比較緊迫。
總體來說，本次就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動取得了豐碩的成果，如下：
2.在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會上，通過主講人李志勇先生極富感染力和生動形象的講解，以及和現(xiàn)場同學(xué)的互動，讓我們更加深刻的認(rèn)識到了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，李先生以自己多年來從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的切身體會和經(jīng)驗，向大家闡明了怎樣能夠找到一份理想的工作和如何做好一個成功的創(chuàng)業(yè)者；在互動的環(huán)節(jié)中，三位有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)向大家闡述了他們的想法，并得到了李先生的現(xiàn)場點評；在提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手提問，對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有的問題，李先生也一一進行了回答；此外觀眾人數(shù)較多，主要包括大二學(xué)生，部分學(xué)生會干事和其他學(xué)院代表，使得現(xiàn)場氣氛熱烈。
來與主講人親切交流，這樣既鍛煉了同學(xué)們的實踐能力，又可以提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，可謂一舉兩得，而且本次活動有其他學(xué)院六十余名同學(xué)參加，更加擴大了活動的影響力。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇九
20xx年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點工作結(jié)合起來，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個，農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動力217人。
年初，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會，會上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當(dāng)自己的老板，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元，低息貸款31戶，175萬元。
為了更進一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長，成員有工商所所長、農(nóng)村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。
1、 年初鎮(zhèn)上召開經(jīng)濟工作會議時，要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標(biāo)任務(wù)，納入年終考核。
2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟實體。
3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn)，認(rèn)真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。
5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，表彰先進，進一步調(diào)動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作，多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)責(zé)任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進就業(yè)的一項重要措施，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo)，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人參加了此次會議，會議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進經(jīng)驗，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。同時，提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門檻，擴大服務(wù)對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會上懸掛橫幅標(biāo)語進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo)，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障機構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務(wù)所負責(zé)人及107個社區(qū)勞動保障服務(wù)站協(xié)理員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對象及程序。通過培訓(xùn)，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施，提供了服務(wù)保障。
20xx年，我們將更進一步解放思想，開拓進取，加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任，增強創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn)，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標(biāo)管理，形成組織有方，工作得力，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，務(wù)實高效的工作體系，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十
為了認(rèn)真貫徹落實xxx區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達的《xxx區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進xxx區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟社會建設(shè)，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了2013年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《xxx區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[2012]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強宣傳，落實經(jīng)費，協(xié)調(diào)組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用。
今年，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。
2、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的機會，同時也增進了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員，他們在培訓(xùn)過程中，由于受到自身條件的限制，動筆能力差，加上各種各樣的客觀原因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不夠，覺得枯燥，影響到教學(xué)效果。
2、創(chuàng)造性地運用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。
2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目，尋找商機，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
二oxx年一月十三日。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十一
通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實際，在每一個階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。
大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個共同的觀點：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”，我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因為它的務(wù)實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。
講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實和有意義的，一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。
承托以上之說，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細審查自我時我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關(guān)重要的就是資金，當(dāng)今社會白手起家的機會很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實資金的來源有許多途徑。如果自己缺乏啟動資金的話，可以尋找投資人，這個投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個漫長的過程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢而過度發(fā)愁，只要你的項目好，就一定找得到投資人，所以要堅持下去，但前提是你要有詳細的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來源渠道就是一點一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動作用，讓小錢變大錢，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費；目前各級政府對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請到小額貸款或政府基金。
選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營一家公司，必須要有長遠的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至以上的發(fā)展方向，因此制定一個詳細的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴大業(yè)務(wù)，最重要的是進一步密切已有客戶關(guān)系，打好基礎(chǔ)。
對于方正和聯(lián)想的很多中高級干部，其實，他們也很土，他們當(dāng)初也是從沒有經(jīng)驗一步一步做起來的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在it泡沫比較多的時候，容易犯的一個錯誤就是脫離實際，夢想通過花更多的錢，從更高級的企業(yè)里面，請來所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個錯誤。
20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個舢板船，就算你請到了一個萬噸輪上的'大副，他到了你這個船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題，因為他發(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問題?！安槐粍e人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢”套用已經(jīng)被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。
第一，經(jīng)營者對自己的企業(yè)要有一個清晰的認(rèn)識，有一個明確的目標(biāo)，定下目標(biāo)和方向，然后把所有的資源聚焦在這個方向上。
第二，就是自信。任何一個創(chuàng)意，一個想法，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個想法是不是真好。如果90%的人一致叫好，就有兩種可能：這個想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗證，你已經(jīng)沒有機會；要不這個想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢來。
我一直有一個夢想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問方法，使人們在上互聯(lián)網(wǎng)的時候，能夠像在現(xiàn)實世界里一樣，使用自然語言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號。
我希望通過這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國真正普及起來。中國互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國沒有一個群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為，中間最大的障礙是語言文化的障礙?！皠?chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富”
一個企業(yè)在成長過程中，最可怕的不是面對一個強大的壓力、遇到一個競爭者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來臨的機會，甚至使機會變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候，大家會覺得什么都是機會，做了一段以后才知道，有的東西是我的機會，有些東西再好，能掙幾十個億，卻不是我的機會。
當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯的時候，這時候很多表面上看起來很好的機會，就變成了陷阱，它會誘惑你浪費很多資源和精力，投入到這個機會上，導(dǎo)致你原來專注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做it的覺得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺得自己應(yīng)該做一個網(wǎng)站，就是因為無知。而對你正在做的事情，你確實不會覺得它偉大，因為你每天都需要做很多很平凡的小事。
“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來臨的機會”。
都說中關(guān)村是中國的硅谷，但我覺得，對it企業(yè)來說，它還是一個創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來，it里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題。中國的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富。我經(jīng)常用來給自己打氣的一句話：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了，用友用了。作為一個創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅持到底。
當(dāng)你創(chuàng)辦了一個企業(yè)，當(dāng)你夢想要用5至8年，去實現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用才能創(chuàng)造出來的財富、才能達到的高度的時候，你有沒有這樣一個思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對這個答案有準(zhǔn)備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十二
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書，我們在前七天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計劃還是比較難的，從早上八點做到下午六點，才把計劃寫完，做完計劃后，對企業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準(zhǔn)、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進一步完善“4p”
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當(dāng)企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”！
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十三
創(chuàng)業(yè)致富一直是大多數(shù)人的夢想，然而，實現(xiàn)這個目標(biāo)并非易事。為了充分發(fā)揮個人的潛力和才華，我參加了一次致富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給了我許多新的觀念和技能，讓我更加明確了自己的目標(biāo)，并幫助我更好地實現(xiàn)財富自由。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：培訓(xùn)的初衷與動機。
每個人參加這次致富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)都有自己的動機和初衷。對我而言，我參加這次培訓(xùn)主要是為了尋找創(chuàng)業(yè)的方向和方法。我一直熱愛創(chuàng)業(yè)，但之前只是停留在想法的層面上，沒有實際行動。這次培訓(xùn)給了我機會深入了解各種創(chuàng)業(yè)模式，并學(xué)習(xí)到了實際運營的技巧和方法。我希望通過這次培訓(xùn)能夠獲取更多的知識和經(jīng)驗，為自己的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括市場分析、產(chǎn)品開發(fā)、團隊建設(shè)等方面的知識。在市場分析方面，我學(xué)到了如何定位目標(biāo)市場，如何進行市場調(diào)研，以及如何利用市場數(shù)據(jù)來制定產(chǎn)品策略。這些知識對我來說非常有用，讓我更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)。此外，在產(chǎn)品開發(fā)和團隊建設(shè)方面，我也學(xué)到了許多實用的技巧和方法，如如何策劃產(chǎn)品的研發(fā)流程，如何有效地管理團隊等。這些知識和技能在今后的創(chuàng)業(yè)道路上將起到至關(guān)重要的作用。
第三段：互動學(xué)習(xí)的價值。
培訓(xùn)過程中，我們不僅僅是接受知識的傳授，還有許多互動學(xué)習(xí)的機會。這些互動學(xué)習(xí)不僅豐富了我的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我的溝通和合作能力。在小組討論和項目實踐中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，發(fā)表自己的意見，并最終達成共識。這種互動學(xué)習(xí)的方式讓我充分地參與到學(xué)習(xí)過程中，不僅增加了學(xué)習(xí)的樂趣，更提升了我的綜合素質(zhì)。
第四段：實踐的重要性與收獲。
培訓(xùn)的最后階段是實踐環(huán)節(jié)，我們根據(jù)前期學(xué)到的知識和技能，組成小組開展一個創(chuàng)業(yè)項目。這次實踐讓我更加深入地了解創(chuàng)業(yè)的實際運作過程，體會到了創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。然而，通過團隊的共同努力和我們之前學(xué)到的知識，我們成功地推出了一個創(chuàng)新產(chǎn)品，并取得了不錯的銷售業(yè)績。這次實踐讓我深刻體會到實踐的重要性，只有在實踐中才能真正提升自己的能力和水平。
第五段：對未來的展望。
這次致富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，更為我提供了一條正確的創(chuàng)業(yè)道路。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷拓展自己的創(chuàng)業(yè)項目。同時，我也希望將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗與他人分享，幫助更多的人實現(xiàn)財富自由的夢想。
總結(jié)：
致富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我的一次寶貴的經(jīng)歷，讓我在理論和實踐中受益良多。通過這次培訓(xùn)，我明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)，學(xué)到了許多實用的技巧和方法，并通過實踐取得了不錯的成績。我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達的《***區(qū)職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟社會建設(shè)，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強學(xué)員招生組織工作。
根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本校《年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強宣傳，落實經(jīng)費，協(xié)調(diào)組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
二、落實開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。
一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名syb學(xué)員實施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請培訓(xùn)補貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名syb學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達農(nóng)藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識。
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用。
今年，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。
2、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的機會，同時也增進了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向?qū)W員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析。
由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
教學(xué)效果。
2、創(chuàng)造性地運用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的'教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。
六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。
2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目，尋找商機，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十五
為了鼓勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大改變，也學(xué)習(xí)到了不少知識和新的理念，同時也糾正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓勵和支持給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計劃的去辦去實施。
大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神，使我的精神得到進一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅強的意志，要有著遠大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中創(chuàng)造出自己品牌，與時俱進，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進行了輔導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。
兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是艱難的，我們就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農(nóng)村的這個大舞臺去展現(xiàn)自己的舞姿，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十六
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、計劃執(zhí)行情況。
一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作。
為了使培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認(rèn)識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會效果分析。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。
由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認(rèn)真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說，時間雖短，但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進。
3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。
4、如何加強政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的.問題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認(rèn)識不夠。
二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。
六、建議。
1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個標(biāo)準(zhǔn)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。
2、加強培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。
4、加強學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。
5、在鼓勵銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
5、政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的.企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高峰。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十八
日前，xx社區(qū)勝利的舉辦了其次屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有27名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參與了本次培訓(xùn)，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的是：一是協(xié)助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)問與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增加創(chuàng)辦企業(yè)實力，提高創(chuàng)業(yè)勝利率。
在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員主要學(xué)到了以下幾點：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，締造了財產(chǎn)，創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)志氣，增加創(chuàng)業(yè)魄力，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件、相關(guān)政策及法律等學(xué)問，幸免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會開展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
教師教的細致，學(xué)員學(xué)的謹(jǐn)慎，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至短暫放棄了自己那一攤子百廢待興的`工作，因為大家不想辜負培訓(xùn)教師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、打算、實施和做大做強等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大提高。
xx社區(qū)失業(yè)人員xx，20xx年4月起先創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦xx摩托車修理部。他原是xx公司一名修理工，在擔(dān)當(dāng)修理工期間，他對于內(nèi)燃機的性能、構(gòu)造等了如指掌，20xx年失業(yè)后他苦悶、彷徨、遲疑不決時，社區(qū)勞動保障站剛好引薦他參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了怎樣經(jīng)營好一個企業(yè)，于是他確定針對自己的特長確定開辦一家摩托車修理店，兼營汽車修理，但是由于家境困難，他的創(chuàng)業(yè)資金有不小的缺口，他想到了依靠政府的實惠政策進展小額貸款，在社區(qū)勞動保障站的協(xié)助下，xx摩托修理部紅紅火火的開業(yè)了。創(chuàng)業(yè)至今，他對于以前曾經(jīng)參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的日子仍舊心懷感恩，他說：沒想到參與培訓(xùn)收獲了這么多的學(xué)問，這么有意義。通過學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，而且學(xué)到了經(jīng)營管理的方法！xx學(xué)習(xí)體會道出了全部參與培訓(xùn)人員的心聲。
創(chuàng)業(yè)致富培訓(xùn)總結(jié)篇十九
為了認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，以改革創(chuàng)新精神全面推進基層黨的建設(shè)，促進黨建工作進一步為經(jīng)濟工作服務(wù)。充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在全民創(chuàng)業(yè)中的骨干帶頭作用。按照辦事處工委的要求，我支部于今年3月啟動“黨員創(chuàng)業(yè)工程”，收到了很好的效果。
一、 強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)氛圍
二、強領(lǐng)導(dǎo)，夯實組織保證
為切實抓好此項工作，成立了以為組長，副書記為副組長，其他委成為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負責(zé)抓好此項工作，同時我們要求及時解決“黨員創(chuàng)業(yè)工程”中遇到的突出困難和問題，做到了階段督察，跟蹤管理，強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，為順利開展“黨員創(chuàng)業(yè)工程”打下了堅實的組織保障。
三、抓培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力
充分結(jié)合大隊黨員干部教育基地，加大對黨員的教育培訓(xùn)力度，
我們加強了以黨的十七精神為主要內(nèi)容政治理論學(xué)習(xí)，進一步提高了黨員的思想政治素質(zhì)。同時我們對黨員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、市場經(jīng)濟知識的培訓(xùn)也不斷加強。窯灣村黨員管華橋同志，通過支部舉辦的技能培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)到了科學(xué)種田知識，經(jīng)過慢慢探索，掌握了棉套瓜、棉套菜和一年多種技術(shù)，率先采用棉花套種模式，取得了良好的經(jīng)濟效益，畝產(chǎn)值達到3000元，比傳統(tǒng)的種植模式每畝增收1000余元，成為遠近聞名的科技致富名人。
四、重實效，增強創(chuàng)業(yè)效果
針對普通黨員，外出流動黨員等現(xiàn)狀。積極引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)愿望的黨員積極參與全民創(chuàng)業(yè)，始終做到不留一個人，不留一點空白，幫助扶持已創(chuàng)業(yè)的黨員做大做強創(chuàng)業(yè)項目，擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提升創(chuàng)業(yè)層次，要求先富黨員負責(zé)幫扶帶動貧困黨員。傳授種養(yǎng)技術(shù)，做到先進帶后進，通過支部的分類指導(dǎo)和黨員的投身創(chuàng)業(yè)。增強了黨員脫貧致富的思想和創(chuàng)業(yè)技能。
總之，開展“黨員創(chuàng)業(yè)工程”，通過為黨員搭建創(chuàng)業(yè)平臺、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)黨員有效創(chuàng)業(yè)，并通過黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大群眾共同踏上致富路，從根本上加強了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力， 切實提升支部黨建工作水平，夯實了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
xxx位于縣城西北部，鎮(zhèn)駐地距縣城60公里，東南接董地鄉(xiāng)，西鄰姑開鄉(xiāng)，北隔總溪河與厙東關(guān)鄉(xiāng)和七星關(guān)區(qū)田壩鎮(zhèn)相望，總面積70.79平方公里。轄13個村2個社區(qū)，153個村民小組，72個自然村，居住著漢、苗、彝、仡佬、穿青、白族等7411戶35442人。鎮(zhèn)黨委下設(shè)27各黨支部，其中村黨支部13個，社區(qū)黨支部2個，有黨員數(shù)591人，黨員致富能手59人，歷年來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，認(rèn)真統(tǒng)籌部署，結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，切實推進“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”的各項工作。
一、主要做法
一是建機構(gòu)強領(lǐng)導(dǎo)。成立xxx“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記任組長，分管黨建副書記任副組長，相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員。掛牌成立了xxx黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程指導(dǎo)服務(wù)站，由分管組織黨建的黨委副書記任站長；在15個（社區(qū)）掛牌成立了黨員創(chuàng)業(yè)帶富指導(dǎo)服務(wù)點，聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)為服務(wù)點第一責(zé)任人。
技術(shù)、旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)等技術(shù)為重點的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。
三是強綁帶助創(chuàng)業(yè)。對黨員戶創(chuàng)辦的有一定規(guī)模的重點種養(yǎng)項目、帶動就業(yè)人數(shù)多的項目、社會效益好的項目以及有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖坑涉?zhèn)黨政班子成員重點聯(lián)系幫帶，為其發(fā)展過程中的困難和問題做好溝通協(xié)調(diào)，提供服務(wù)。對已選準(zhǔn)發(fā)展項目，且已啟動創(chuàng)業(yè)的黨員戶實施對口幫扶，根據(jù)其創(chuàng)業(yè)過程中碰到的實際困難，按照缺什么幫什么的原則，從資金、技術(shù)、政策上開展對口幫扶。對欲創(chuàng)業(yè)者普遍幫，對于有創(chuàng)業(yè)意愿的黨員和積極分子，采取“財政支持、部門協(xié)調(diào)”的辦法，進行普遍協(xié)調(diào)幫扶。截至目前，通過爭取、協(xié)調(diào)項目資金共396萬元，帶富群眾216戶，帶富人數(shù)701人。
四是抓典型樹榜樣。選擇將全鎮(zhèn)有規(guī)模、帶動能力強的2個黨員創(chuàng)業(yè)點培育為黨員創(chuàng)業(yè)示范基地，為創(chuàng)業(yè)黨員群眾提供參觀學(xué)習(xí)觀摩點。號召帶富能力強的農(nóng)村黨員積極發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，實行“大戶一帶一”、“科技一扶一”、“創(chuàng)業(yè)一幫一”等方式，建立起黨員創(chuàng)業(yè)“1+1”幫帶對子，保證黨員學(xué)有榜樣、干有示范、問有技師。
及時會員學(xué)習(xí)政策法規(guī)，交流技能、分析市場，力促合作社帶黨員，黨員帶農(nóng)戶，為群眾創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。目前，已組建藥瑪瑙紅櫻桃種植、中藥材種植、養(yǎng)殖合作社3個，引領(lǐng)黨員創(chuàng)業(yè)20余人，帶動農(nóng)戶80余戶。
二、取得成效
一是壯大基地，培植特色。以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機，積極探索農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新路子，在對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)資源和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r開展了調(diào)研基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委、政府最終確立在鞏固和優(yōu)化提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，全力推進櫻桃、中藥材、核桃等特種養(yǎng)殖等新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過出臺一系列獎扶措施實施政策引導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的帶頭發(fā)展、帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展作用，在鎮(zhèn)黨委、政府的引領(lǐng)下，.........等村大力推廣瑪瑙紅櫻桃種植6000余畝，...............等村大力推廣核桃種植3200余畝，............等村大力推廣中藥材種植2000畝，產(chǎn)業(yè)覆蓋人群人均純收入增加了250元。
二是示范帶動，造濃氛圍。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，鎮(zhèn)黨委將培育新時期下的新型農(nóng)民擺上了更加突出的位臵，全鎮(zhèn)黨員群眾以敏銳的市場嗅覺，把握市場規(guī)律，捕捉商機，吹響了產(chǎn)業(yè)致富的號角。......黨員......積極響應(yīng)村支部號召，在村“兩委”的大力支持下今年通過實施土地承包種植瑪瑙紅櫻桃250畝，在他們的帶動下，該村瑪瑙紅櫻桃種植規(guī)模已達2200余畝，全村就此一項將實現(xiàn)農(nóng)民創(chuàng)收2000余萬元。
三、存在問題
一是交通不便，不利于農(nóng)產(chǎn)品外銷，部分農(nóng)產(chǎn)品保質(zhì)期短，農(nóng)產(chǎn)品不能在短時間銷到外地。二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，保障體系不健全，制約農(nóng)民收入增長。三農(nóng)村黨員文化素質(zhì)偏低，年齡結(jié)構(gòu)偏大，在學(xué)習(xí)先進種養(yǎng)殖技術(shù)時掌握技術(shù)慢，接受能力不強。
四、下步打算
一是深入調(diào)研，梳理問題。組織工作隊深入農(nóng)戶開展調(diào)研，對各村經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、地域環(huán)境、農(nóng)民收入狀況以及示范帶創(chuàng)項目的投資、規(guī)模、營銷產(chǎn)值、利潤等進行調(diào)查摸底，廣泛征求群眾意見和建議，梳理存在問題，落實黨員創(chuàng)業(yè)帶富措施。
二是組織培訓(xùn)，提高技能。與鎮(zhèn)直涉農(nóng)部門密切配合，舉辦水果、蔬菜、水稻、食用菌、稻田養(yǎng)魚、畜牧養(yǎng)殖等培訓(xùn)班，開展“一人一專長、一戶一技能”培訓(xùn)。
三是結(jié)對幫扶，帶動發(fā)展。按照黨員創(chuàng)業(yè)帶富實施方案要求，深入黨建聯(lián)系點、困難戶家中落實“基層組織結(jié)對子”、“干部群眾結(jié)對子”幫扶措施，充分發(fā)揮了引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的作用。
xxx黨委 2012年8月14日
水河村自從開展黨員創(chuàng)業(yè)帶富活動以來，全村黨員積極行動起來，創(chuàng)先爭優(yōu)，涌現(xiàn)出一大批先進黨員，帶動周邊群眾勤勞致富，特別是茶葉產(chǎn)業(yè)，起到了很好的示范帶動作用。主要從以下方面開展工作： 1、把握培訓(xùn)重點。以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)等為培訓(xùn)重點。
2、豐富培訓(xùn)方法。除請進上級專業(yè)人才來村培訓(xùn)外，還組織部分黨員和村民到相臨鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強勢組織推進。充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動，營造培訓(xùn)氛圍。加強協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)村黨員走進培訓(xùn)現(xiàn)場，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)機制。一是認(rèn)真開展好遠程教育工作，為農(nóng)民黨員提供實實在在的技術(shù)支持；二是規(guī)范農(nóng)民科技書屋，建立農(nóng)村黨員長期、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)園地。
果。二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在教學(xué)實習(xí)基地的建設(shè)上，加強教學(xué)實習(xí)基地和示范田的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場示范作用。三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開展入戶指導(dǎo)、跟蹤問效，及時掌握農(nóng)民適時技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時效性，讓農(nóng)村黨員真正從培訓(xùn)中得到收益。
活動創(chuàng)辦以來，充分發(fā)揮了能人聚集、技術(shù)培訓(xùn)、后續(xù)服務(wù)的作用，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工（黨員）、群眾提供理論培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、實踐培訓(xùn)、信息收集與發(fā)布等服務(wù)。目前，已經(jīng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)攸h員群眾200余人次，把21名黨員培養(yǎng)成為了致富能手，3名本地致富能手培養(yǎng)成為入黨積極分子，10名黨員優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成組干部。
何壩鄉(xiāng)水河村總支
2011年12月
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