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小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇一
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時(shí)間，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，學(xué)校安全員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問(wèn)題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識(shí)。我們?cè)谛W(xué)生易于接受和理解問(wèn)題的前提下，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時(shí)對(duì)方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時(shí)有問(wèn)題發(fā)生，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4、加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實(shí)戰(zhàn)演練。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。每次活動(dòng)之前，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20__年消防安全日即將到來(lái)之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進(jìn)校園并使之成為學(xué)生最樂(lè)意參與的活動(dòng)，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
實(shí)景感受，讓孩子享受最直接的感官?zèng)_擊。區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的消防安全周教育主題活動(dòng)中，一輛紅色的消防車開(kāi)進(jìn)幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來(lái)了一次零距離的接觸。消防隊(duì)的同志為小朋友介紹消防知識(shí)，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認(rèn)識(shí)了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測(cè)中，孩子們對(duì)消防安全有了最直觀的概念。
實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗(yàn)。__小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織消防安全疏散演練，拉開(kāi)了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級(jí)各班的學(xué)生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)3分鐘。__小學(xué)還邀請(qǐng)到區(qū)消防大隊(duì)的官兵現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解滅火器的使用方法，鼓勵(lì)師生體驗(yàn)滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下認(rèn)真地進(jìn)行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時(shí)，大家一陣歡呼，激動(dòng)地喊道：“我學(xué)會(huì)滅火啦!”
實(shí)習(xí)研討，讓學(xué)生牢記最有用的消防技巧。__小學(xué)消防知識(shí)宣傳周活動(dòng)中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)。然后組織各班級(jí)召開(kāi)以“消防安全”為主題的班隊(duì)會(huì)，觀看消防安全視頻。接著同學(xué)們開(kāi)展了以“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)?”為主題的討論和競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)激烈的討論或競(jìng)答，同學(xué)們將消防安全常識(shí)及火災(zāi)逃生技巧牢牢地記在心中。
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全。
工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"，"誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度。
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開(kāi)展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
學(xué)校把消防安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、
二、學(xué)校對(duì)消防安全工作歷來(lái)十分重視。為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行了自查、自改，每個(gè)月初，對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí)，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過(guò)檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對(duì)重點(diǎn)處室，如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈，消除了隱患。
(二)對(duì)學(xué)校的各要害部門，如理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
(三)加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心，對(duì)他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。
(四)繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂管理力度，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開(kāi)時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責(zé)任心，加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)行一次檢查，對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的管理和教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，回家時(shí)注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達(dá)成共識(shí)。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來(lái)人員的排查登記，對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問(wèn)排查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。
(八)加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危險(xiǎn)物品，全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危險(xiǎn)物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，對(duì)暫時(shí)不使用的危險(xiǎn)物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，絕對(duì)不允許將任何危險(xiǎn)物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。
(九)對(duì)不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進(jìn)行了更換和重新粘貼，全部達(dá)到消防部門的要求。
(十)學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生和教職工的消防安全教育。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。
2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展防火安全競(jìng)賽。
3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防火知識(shí)的宣傳教育。
4、開(kāi)學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長(zhǎng)、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場(chǎng)消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
總之，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”。對(duì)學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著力在防范。學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)安全檢查和防范工作，使每一個(gè)學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評(píng)為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教師24人，學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設(shè)施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。
消防工作是由國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，單位具體實(shí)施的一項(xiàng)安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來(lái)，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識(shí)，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身、財(cái)產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實(shí)施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強(qiáng)校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動(dòng)放在十分重要的位置來(lái)抓，為學(xué)校的總體工作起到堅(jiān)強(qiáng)的保障效果，取得較好效果。
一、加強(qiáng)組織管理。
針對(duì)當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長(zhǎng)期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過(guò)程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。建立了教師義務(wù)_。
制度，并通過(guò)一定形式對(duì)教師義務(wù)消防員進(jìn)行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度，針對(duì)消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項(xiàng)制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識(shí)。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育。
利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識(shí)。每學(xué)期大隊(duì)部都組織舉行以消防安全為主題的中隊(duì)會(huì)、組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。教育學(xué)生“保護(hù)公民人身、公共財(cái)產(chǎn)安全和公民財(cái)產(chǎn)安全”是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù);體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識(shí);學(xué)會(huì)一定的逃生知識(shí);基本掌握滅火器的使用方法。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自辦消防安全知識(shí)宣傳小報(bào)，學(xué)校也利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行消防安全知識(shí)宣教。
針對(duì)本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實(shí)，他們的安全意識(shí)和防范能力相對(duì)較弱的實(shí)際情況，在教育活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強(qiáng)調(diào)外，特別要求班主任在日常時(shí)間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級(jí)具體情況，開(kāi)展“一幫一”同伴互助活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，全校學(xué)生和教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全的意識(shí)和能力，都熟知火警電話號(hào)碼、報(bào)警方法并會(huì)使用簡(jiǎn)易滅火器材。三年來(lái)，全校師生一路平安，無(wú)論校內(nèi)校外無(wú)一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認(rèn)識(shí)到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
學(xué)校消防器材有專人負(fù)責(zé)，專人管理，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機(jī)制。另外，學(xué)校還建立健全了各項(xiàng)安全防范檢查機(jī)制，對(duì)辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或消防安全隱患及時(shí)整改，促進(jìn)了學(xué)校消防安全工作的落實(shí)，為全體師生員工創(chuàng)造了一個(gè)比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
__鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查的通知后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)通知精神，胡校長(zhǎng)要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對(duì)本單位進(jìn)行消防安全排查，學(xué)校校長(zhǎng)做為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。
各校在召開(kāi)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議后，及時(shí)安排部署了消防安全工作，對(duì)消防工作進(jìn)行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各校各班級(jí)開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開(kāi)展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。
各校在排查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，并對(duì)教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇二
20xx年上半年，全縣司法行政系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞中央政法三項(xiàng)重點(diǎn)工作部署和省、市司法行政工作會(huì)議精神，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)基層司法所業(yè)務(wù)用房和隊(duì)伍建設(shè)，全力開(kāi)展社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處、刑釋解教人員安置幫教、社區(qū)矯正和“六五”普法依法治理啟動(dòng)等工作，為服務(wù)仙游跨越發(fā)展和打好“五大戰(zhàn)役”提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和堅(jiān)強(qiáng)有力的法治保障。
認(rèn)真制定“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，堅(jiān)定信念，執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局政工科具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、督促指導(dǎo)工作。并與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”xx縣委“大干開(kāi)局之年，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)五超三”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中性活動(dòng)相結(jié)合，貼近工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)效。
積極開(kāi)展“比學(xué)習(xí)、比本領(lǐng)、比形象、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)”的“五比”競(jìng)賽活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整理先進(jìn)典型材料，用典型先進(jìn)事跡激勵(lì)全體干部職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。“七一”之際，局機(jī)關(guān)還有兩名同志分別被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，受到縣委xx縣直機(jī)關(guān)黨工委表彰。
通過(guò)發(fā)動(dòng)干部職工積極參與“黨在我心中”主題演講會(huì)、“黨史知識(shí)”測(cè)試、形勢(shì)教育專題講座、黨史專題講座、重溫入黨誓詞、走訪慰問(wèn)老黨員和困難黨員等系列活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起了理想信念和光榮傳統(tǒng)教育的高潮，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工的政治責(zé)任感、歷史使命感和工作緊迫感。
》。年初，李良秋局長(zhǎng)與機(jī)關(guān)各部門和各司法所簽訂了《xx縣司法行政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步明確黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)和責(zé)任，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
指定每個(gè)黨員必須通讀的10篇學(xué)習(xí)書目，并通過(guò)開(kāi)展警示教育、黨風(fēng)黨紀(jì)專題講座，廉政知識(shí)測(cè)試，廉政教育短信等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了司法行政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，提高了黨員干部反腐倡廉的自覺(jué)性，在內(nèi)心深處筑牢拒腐防變的堤壩。
系統(tǒng)構(gòu)建有效制約監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控防范體系,研究制定《xx縣司法局廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，建立起具有司法行政特色，以規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行為核心，以強(qiáng)化崗位監(jiān)督為重點(diǎn)，以制度執(zhí)行問(wèn)責(zé)為手段的廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范、評(píng)估管理監(jiān)控體系，促使司法行政系統(tǒng)廣大黨員干部增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，從源頭上預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。
20xx年已計(jì)劃建設(shè)蓋尾、度尾、西苑、龍華、書峰、石蒼、社硎、鯉南、鯉城9個(gè)司法所業(yè)務(wù)用房（其中獨(dú)建4所、合建2所、改建3所），其中蓋尾、度尾兩個(gè)獨(dú)建示范所已建成并投入使用，西苑示范所正在建設(shè)中。其他6個(gè)所建設(shè)目前進(jìn)度：書峰司法所已建成；龍華司法所正在建設(shè)中；鯉城司法所與街道辦事處合建正在建設(shè)中；社硎、鯉南、石蒼司法所即將改建完成。20xx年計(jì)劃建成園莊、楓亭、郊尾、賴店、鐘山、游洋等六個(gè)司法所業(yè)務(wù)用房，目前已完成立項(xiàng)申報(bào)和前期準(zhǔn)備工作。
以新型組織、新興行業(yè)為重點(diǎn)，新建20個(gè)非公有制企業(yè)人民調(diào)解委員會(huì)，建立了11個(gè)流動(dòng)人口聚集區(qū)調(diào)解室，擴(kuò)大了人民調(diào)解的覆蓋面，打破了過(guò)去調(diào)解組織上下分割的格局。以縣調(diào)處中心為龍頭，不斷向下延伸，上下結(jié)合，從而形成了二級(jí)中心、三級(jí)組織、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，縱向到底、橫向到邊、依托基層、多方參與的大調(diào)解組織體系。
超前排查，主動(dòng)預(yù)防，積極化解，把大量的矛盾糾紛解決在基層。今年上半年，全縣各級(jí)調(diào)解組織排查、調(diào)處各類矛盾糾紛4206多起，調(diào)處成功4038起，調(diào)處率和調(diào)處成功率分別達(dá)到100%和96%，開(kāi)展矛盾糾紛集中排查24次，避免群體性的事件71起涉及1384人，實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”工作要求，有效地維護(hù)了基層穩(wěn)定。
至目前，我縣有刑滿釋放人員無(wú)重新犯罪，無(wú)脫管漏管。開(kāi)展安置幫教工作，我們的做法有：
具體做到了“五個(gè)一”。即：每年對(duì)“兩勞”人員開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)，每人發(fā)放一張聯(lián)系卡，每人建立一份去向聯(lián)系表，每人建立一份安置幫教檔案，每年組織一次法律咨詢與就業(yè)培訓(xùn)會(huì)。
首先，嚴(yán)格社區(qū)矯正人員“4311”管理模式。其次，對(duì)矯正期滿的社區(qū)服刑人員及時(shí)轉(zhuǎn)為安置幫教對(duì)象，做到了幫教責(zé)任人、幫教志愿者、幫教措施“三落實(shí)”。
扎實(shí)推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部開(kāi)展志愿幫教工作。在18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立起聯(lián)系卡制度。以“一幫一”、“多幫一”、“定點(diǎn)包人”等形式參與幫教工作。
積極爭(zhēng)取勞動(dòng)就業(yè)部門的支持與配合，為刑釋解教人員提供了自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。將刑釋解教人員納入再就業(yè)工程，對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，依托企業(yè)進(jìn)行全部安置。積極與社區(qū)聯(lián)系，對(duì)符合條件的特困人員落實(shí)低保待遇。
司法所干警在深入轄區(qū)入戶登記人口時(shí)，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象和安置幫教人員等“重點(diǎn)人員”分類建立個(gè)人檔案。每季開(kāi)展一次考察，將“重點(diǎn)人員”姓名、年齡、職業(yè)、家庭狀況、幫教或監(jiān)控記錄進(jìn)行詳細(xì)登記，對(duì)“重點(diǎn)人員”實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，有效預(yù)防和減少違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生。
去年全省社區(qū)矯正工作電視會(huì)議之后，我縣按照會(huì)議部署和要求，迅速行動(dòng)，抓好落實(shí)。
成立了縣社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任正副組長(zhǎng)，縣有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面啟動(dòng)我縣社區(qū)矯正工作。
先后印發(fā)了《xx縣社區(qū)矯正試行工作實(shí)施意見(jiàn)》等26個(gè)規(guī)范性文件和工作制度。做到管理制度、防控制度和幫扶制度三健全。
舉辦了兩期全縣社區(qū)矯正工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)相關(guān)人員130多人，為社區(qū)矯正工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好交接?？h政法委、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全縣試行社區(qū)矯正工作的通知》，開(kāi)展社區(qū)服刑人員的摸底排查，并于20xx年1月18日在賴店鎮(zhèn)進(jìn)行社區(qū)服刑人員的整體移送交接現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，其余17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別舉行轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對(duì)象整體交接儀式。截止今年6月15日，全縣18個(gè)司法所共接管社區(qū)矯正對(duì)象428名，全面推進(jìn)社區(qū)矯正工作的深入開(kāi)展。
認(rèn)真匯總整理去年“五五”普法檢查驗(yàn)收中涌現(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人，擬于下半年“五五”普法總結(jié)表彰時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)展“六五”普法調(diào)研論證工作，多方征求意見(jiàn)，為制定“六五”普法規(guī)劃做好準(zhǔn)備，并開(kāi)好“五五”普法總結(jié)表彰暨“六五”普法規(guī)劃動(dòng)員部署大會(huì)。從建立普法依法治理長(zhǎng)效機(jī)制入手，在創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)上下功夫、在豐富載體上下功夫、在突出重點(diǎn)上下功夫，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性，確保全縣“六五”普法規(guī)劃順利啟動(dòng)和依法治縣“三五”規(guī)劃全面實(shí)施。
根據(jù)法治機(jī)關(guān)（單位）創(chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究制定試點(diǎn)創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)，在每個(gè)領(lǐng)域確定3個(gè)試點(diǎn)，并以仙法治辦[20xx]2號(hào)下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依法治理辦xx縣直各有關(guān)單位。12月將分類組織考核驗(yàn)收，總結(jié)創(chuàng)建工作成果，制定出臺(tái)全面鋪開(kāi)創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)。
狠抓兩個(gè)重點(diǎn)(重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容)的宣傳普及學(xué)法用法和堅(jiān)持以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容，以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為主要載體，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，精心組織形式多樣、成效顯著的主題教育活動(dòng)，廣泛宣傳新頒布的法律法規(guī)，保證了普法各項(xiàng)措施的落實(shí)。今年上半年共舉辦法制講座60多場(chǎng)次，刊出法制宣傳欄120多期。3月18日上午縣司法局組織檢察院、法院、公安局、公證處、律師所、鑒定所等法律工作者聯(lián)合在縣城中心地段龍宮門前舉行綜治宣傳月法制宣傳法律咨詢活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在宣傳月期間開(kāi)展法律咨詢活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)共展出圖片300多版，發(fā)放法制宣傳材料1萬(wàn)多張，贈(zèng)送法律圖書3600本，接受法律咨詢300多人次，取得良好的宣傳教育效果。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇三
新學(xué)年伊始，我校積極落實(shí)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，以?shī)W運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，抓住改革開(kāi)放30周年取得的偉大成就，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以寫字教育、民俗教育為抓手，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的弘揚(yáng)民族精神月教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高，深入開(kāi)展第五個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
暑假中，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容就進(jìn)行了部署，以?shī)W運(yùn)召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展文化經(jīng)典教育，在學(xué)習(xí)中繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)全校師生提出要求，假期中人手一份帶注解的《弟子規(guī)》，要求背誦、并書寫，在背的過(guò)程中，領(lǐng)略其文化內(nèi)涵。
9月1日上午我校以“誦讀文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮。展覽路街道辦事處工會(huì)主席柯楊文、新華南東里社區(qū)史書記、現(xiàn)代教育報(bào)記者、奧運(yùn)志愿者（我校畢業(yè)生）參加了我校開(kāi)學(xué)典禮。大會(huì)在全校同學(xué)共同背誦《弟子規(guī)》的朗朗誦讀聲中拉開(kāi)了序幕。同時(shí)以展現(xiàn)中華兒女在今年抗震救災(zāi)和北京奧運(yùn)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神等具體事例，詮釋了《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。學(xué)校書法小組同學(xué)的楹聯(lián)創(chuàng)作和書法作品進(jìn)一步抒發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，也展示了我校一個(gè)階段的教育成果。校長(zhǎng)的講話更是激勵(lì)了全校師生在新學(xué)期再創(chuàng)輝煌。最后我校畢業(yè)生（現(xiàn)就讀首都經(jīng)濟(jì)大學(xué)）趙政，為同學(xué)們講述了奧運(yùn)期間他作為志愿者的經(jīng)歷，讓學(xué)生充分感受到奧運(yùn)給北京帶來(lái)的變化，感受到作為中國(guó)人的自豪。
整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮隆重而熱烈(你可以投稿-天天更新的公文網(wǎng))，學(xué)生在開(kāi)學(xué)的第一天就體驗(yàn)到在新學(xué)期要以更加良好的精神風(fēng)貌和文明行為展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)了學(xué)生們作為北京小公民的自豪感、責(zé)任感。
教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是以生命意識(shí)教育為主題。我校接到下載觀看通知后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照要求，思教處做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，由網(wǎng)絡(luò)教師下載，于9月9日利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間發(fā)揮我校校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，組織全校學(xué)生及時(shí)觀看，通過(guò)觀看提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生親情及規(guī)范教育，構(gòu)建和諧校園，九月份我校開(kāi)展《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀(jì)好少年》主題教育活動(dòng)，并以此開(kāi)展好弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)。將學(xué)習(xí)弟子規(guī)與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。為使學(xué)生對(duì)其內(nèi)涵有進(jìn)一步理解，班主任老師利用晨會(huì)講解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)代意義、怎樣學(xué)習(xí)及怎樣踐行《弟子規(guī)》爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，同時(shí)組織多種學(xué)習(xí)方式如學(xué)生采用創(chuàng)編《弟子規(guī)》拍手游戲、為《弟子規(guī)》配畫、創(chuàng)編故事等形式幫助學(xué)生理解。九月底思教處運(yùn)用問(wèn)卷抽測(cè)的方式對(duì)背誦情況進(jìn)行檢查。通過(guò)大量的實(shí)例使學(xué)生明確在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中國(guó)健兒的驕人成績(jī)，為新學(xué)期學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了新的教育內(nèi)容。為此，我校充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用廣播、顯示屏、板報(bào)宣傳奧運(yùn)冠軍的事跡。還特別在操場(chǎng)墻壁上以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，制作了色彩鮮艷的奧運(yùn)冠軍光榮榜，回顧了51枚金牌的奪取過(guò)程，用以激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，民族自豪感。同時(shí)我們利用國(guó)旗下講話，宣傳奧運(yùn)冠軍奪冠背后的故事，提高國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用。
中國(guó)的民俗文化中，傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是非常重要的一個(gè)元素。幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們深入開(kāi)展民俗教育，并把它作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的有效途徑，特別抓住民俗節(jié)日對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
放假3天，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。如一年級(jí)背誦一首中秋節(jié)古詩(shī)；二年級(jí)背一首中秋節(jié)古詩(shī)并書寫下來(lái)；三、四年級(jí)設(shè)計(jì)月餅面；五年級(jí)創(chuàng)作一幅楹聯(lián)；六年級(jí)照一張全家過(guò)中秋的照片。學(xué)生通過(guò)參與，學(xué)生了解了吃月餅的習(xí)俗和團(tuán)圓的意義，也懂得了應(yīng)該孝敬父母。
結(jié)合9月弘揚(yáng)民族精神月主題《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀(jì)好少年》，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰，特別是對(duì)在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表彰。同時(shí)在9月28日下午召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)展示學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，表彰在活動(dòng)期間的突出學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇四
我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動(dòng)的方案；開(kāi)展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳的同時(shí)，還通過(guò)學(xué)校的led、學(xué)生自做手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行交通安全宣傳等等。具體活動(dòng)如下：
1、利用班會(huì)課，專門設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識(shí)”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
2、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫等，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
4、通過(guò)手抄報(bào)的形式，每個(gè)學(xué)生自做手抄報(bào)，通過(guò)手抄報(bào)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
5、通過(guò)發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，這樣對(duì)家長(zhǎng)也能進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無(wú)車輛，不乘坐指超員車輛，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且擴(kuò)大到家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。
通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)?？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的這樣活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)得到了很大的提高。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇五
一、考核對(duì)象：
縣局各股室、中心、各征收單位。
二、考核要求：
(一)、成立我局稅收宣傳和信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__，__。
(二)、為確保稿源和稿件質(zhì)量，現(xiàn)重新確定兼職通訊員，人員如下：__，__，等。
(四)各股室、中心、征收單位的正副領(lǐng)導(dǎo)，年內(nèi)要深入基層調(diào)查研究，撰寫調(diào)研文章一篇以上(嚴(yán)禁抄襲，發(fā)現(xiàn)抄襲他人作品視為不完成任務(wù))，并要求被《_國(guó)稅調(diào)研》采用一篇以上。
(五)本辦法列入崗位責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，希望各股室、各征收單位要從思想上引起高度重視，積極組織人員寫稿投稿，堅(jiān)持不懈地抓好稅收宣傳報(bào)道工作，確保超額完成市局分配給我局的上稿任務(wù)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
為加大宣傳工作力度，鼓勵(lì)廣大國(guó)稅干部職工積極組稿、寫稿，多出精品佳作，根據(jù)市國(guó)稅局信息考核辦法，并結(jié)合實(shí)際，制定本局信息工作激勵(lì)機(jī)制：
(一)采寫的稿件在《_國(guó)稅簡(jiǎn)訊》采用的，每篇給予5元的稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)在《_國(guó)稅快訊、簡(jiǎn)訊》、《_國(guó)稅調(diào)研》、《_國(guó)稅紀(jì)檢監(jiān)察動(dòng)態(tài)》等采用的，除按稿酬給予3倍獎(jiǎng)勵(lì)外，另每篇給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)；在市級(jí)其他刊物采用除給予稿酬3倍獎(jiǎng)勵(lì)外，另每篇給予100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)在省級(jí)報(bào)刊、雜志、電視臺(tái)、電臺(tái)、《區(qū)局國(guó)稅簡(jiǎn)訊(快訊)》、《區(qū)局國(guó)稅調(diào)研》、《區(qū)局黨風(fēng)廉政簡(jiǎn)報(bào)》等采用的除給4倍稿酬獎(jiǎng)勵(lì)外，另每篇給予150元的獎(jiǎng)勵(lì)。
以上獎(jiǎng)勵(lì)憑稿酬匯款單或有效證件領(lǐng)取。
四、先進(jìn)通訊單位和個(gè)人評(píng)比條件和獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)：年終被評(píng)為縣局通訊報(bào)道、信息工作先進(jìn)單位的給予200元獎(jiǎng)勵(lì)，年終被評(píng)為先進(jìn)通訊員的給予100元獎(jiǎng)勵(lì)，被市局或縣委宣傳部評(píng)為先進(jìn)通訊的單位和個(gè)人，縣局按獲獎(jiǎng)金額給予3倍獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇六
為落實(shí)市政府召開(kāi)的全市防治艾滋病工作會(huì)議精神，使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染來(lái)源、傳播途徑，掌握正確的預(yù)防方法，我校在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與健康教育所合作，在校園積極展開(kāi)“艾滋病防控知識(shí)宣傳周活動(dòng)”，具體活動(dòng)總結(jié)如下：
針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“艾滋病防控知識(shí)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組定期召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展活動(dòng)，加大宣傳力度，制定并組織落實(shí)工作實(shí)施方案。
艾滋病并不可怕，可怕的是對(duì)艾滋病的無(wú)知與恐懼，因此，普及艾滋病的知識(shí)和改變不良行為是預(yù)防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個(gè)特殊人群的健康教育工作時(shí)有重要意義的。了解艾滋病基本知識(shí)，學(xué)習(xí)在學(xué)校開(kāi)展預(yù)防艾滋病預(yù)防健康教育活動(dòng)形成方法和技巧，是做預(yù)防aids學(xué)校健康教育工作的前提。
首先，在宣傳周內(nèi)我校與健康教育所合作舉行了“預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)生命”圖片展，通過(guò)真實(shí)的圖片宣傳和感人的文字解說(shuō)，給廣大師生捕獲了大量有關(guān)艾滋病的指示，明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶，段段人感情。在圖片觀看中，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，還作了觀看筆記。
其次，學(xué)校醫(yī)務(wù)室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預(yù)防艾滋病知識(shí)講座”，為師生們生動(dòng)地表達(dá)了什么是艾滋病，艾滋病的傳染源是什么，艾滋病毒的傳播途徑，艾滋病患者的常見(jiàn)癥狀和特征，還講述了無(wú)償獻(xiàn)血的意義，所講內(nèi)容圖文并茂，片中給我們澄清了一個(gè)事實(shí)—不要談艾色變，艾滋病本身并不可怕，雖然我們目前還沒(méi)有有效的治療方案和藥物，但只要我們潔身自好，注意預(yù)防，艾滋病是不會(huì)輕易的被感染。
再次，我校利用健康教育課堂開(kāi)設(shè)艾滋病課程，使每個(gè)學(xué)生都能掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)和技能，不但可以保護(hù)自己不受艾滋病的侵害，而且可以將學(xué)到的知識(shí)廣泛地傳播到家庭和社會(huì)，滲透到社會(huì)各個(gè)角落，進(jìn)而提高社會(huì)預(yù)防和控制艾滋病的知識(shí)水平，提高全民的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
通過(guò)艾滋病的宣傳，讓師生都知道艾滋病在全球范圍內(nèi)能夠加以控制和預(yù)防；讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。從而喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解，因?yàn)樗麄兊纳硇囊燥柺芗膊〉恼勰?，況且有一些aids病毒感染者可能是被動(dòng)的，無(wú)辜的。
通過(guò)以上活動(dòng)，學(xué)校還組織了征文活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，各班選出兩篇較好的征文參賽，最后由政教處及此項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇七
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時(shí)間，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，學(xué)校安全員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問(wèn)題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識(shí)。我們?cè)谛W(xué)生易于接受和理解問(wèn)題的前提下，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時(shí)對(duì)方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時(shí)有問(wèn)題發(fā)生，我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4、加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實(shí)戰(zhàn)演練。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。每次活動(dòng)之前，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20__年消防安全日即將到來(lái)之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進(jìn)校園并使之成為學(xué)生最樂(lè)意參與的活動(dòng)，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
實(shí)景感受，讓孩子享受最直接的感官?zèng)_擊。區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的消防安全周教育主題活動(dòng)中，一輛紅色的消防車開(kāi)進(jìn)幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來(lái)了一次零距離的接觸。消防隊(duì)的同志為小朋友介紹消防知識(shí)，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認(rèn)識(shí)了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測(cè)中，孩子們對(duì)消防安全有了最直觀的概念。
實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗(yàn)。__小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織消防安全疏散演練，拉開(kāi)了冬季校園消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級(jí)各班的學(xué)生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)3分鐘。__小學(xué)還邀請(qǐng)到區(qū)消防大隊(duì)的官兵現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解滅火器的使用方法，鼓勵(lì)師生體驗(yàn)滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下認(rèn)真地進(jìn)行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時(shí)，大家一陣歡呼，激動(dòng)地喊道：“我學(xué)會(huì)滅火啦!”
實(shí)習(xí)研討，讓學(xué)生牢記最有用的消防技巧。__小學(xué)消防知識(shí)宣傳周活動(dòng)中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)。然后組織各班級(jí)召開(kāi)以“消防安全”為主題的班隊(duì)會(huì)，觀看消防安全視頻。接著同學(xué)們開(kāi)展了以“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)?”為主題的討論和競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)激烈的討論或競(jìng)答，同學(xué)們將消防安全常識(shí)及火災(zāi)逃生技巧牢牢地記在心中。
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全。
工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"，"誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度。
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開(kāi)展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
學(xué)校把消防安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、
二、學(xué)校對(duì)消防安全工作歷來(lái)十分重視。為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行了自查、自改，每個(gè)月初，對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí)，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過(guò)檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對(duì)重點(diǎn)處室，如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈，消除了隱患。
(二)對(duì)學(xué)校的各要害部門，如理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
(三)加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心，對(duì)他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。
(四)繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂管理力度，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開(kāi)時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責(zé)任心，加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)行一次檢查，對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的管理和教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，回家時(shí)注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達(dá)成共識(shí)。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來(lái)人員的排查登記，對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問(wèn)排查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。
(八)加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危險(xiǎn)物品，全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危險(xiǎn)物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，對(duì)暫時(shí)不使用的危險(xiǎn)物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，絕對(duì)不允許將任何危險(xiǎn)物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。
(九)對(duì)不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進(jìn)行了更換和重新粘貼，全部達(dá)到消防部門的要求。
(十)學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生和教職工的消防安全教育。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。
2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展防火安全競(jìng)賽。
3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防火知識(shí)的宣傳教育。
4、開(kāi)學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長(zhǎng)、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場(chǎng)消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
總之，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”。對(duì)學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著力在防范。學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)安全檢查和防范工作，使每一個(gè)學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評(píng)為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教師24人，學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設(shè)施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。
消防工作是由國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，單位具體實(shí)施的一項(xiàng)安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來(lái)，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識(shí)，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身、財(cái)產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實(shí)施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強(qiáng)校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動(dòng)放在十分重要的位置來(lái)抓，為學(xué)校的總體工作起到堅(jiān)強(qiáng)的保障效果，取得較好效果。
一、加強(qiáng)組織管理。
針對(duì)當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長(zhǎng)期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過(guò)程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。建立了教師義務(wù)_。
制度，并通過(guò)一定形式對(duì)教師義務(wù)消防員進(jìn)行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度，針對(duì)消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項(xiàng)制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識(shí)。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育。
利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識(shí)。每學(xué)期大隊(duì)部都組織舉行以消防安全為主題的中隊(duì)會(huì)、組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。教育學(xué)生“保護(hù)公民人身、公共財(cái)產(chǎn)安全和公民財(cái)產(chǎn)安全”是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù);體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識(shí);學(xué)會(huì)一定的逃生知識(shí);基本掌握滅火器的使用方法。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自辦消防安全知識(shí)宣傳小報(bào)，學(xué)校也利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行消防安全知識(shí)宣教。
針對(duì)本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實(shí)，他們的安全意識(shí)和防范能力相對(duì)較弱的實(shí)際情況，在教育活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強(qiáng)調(diào)外，特別要求班主任在日常時(shí)間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級(jí)具體情況，開(kāi)展“一幫一”同伴互助活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，全校學(xué)生和教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全的意識(shí)和能力，都熟知火警電話號(hào)碼、報(bào)警方法并會(huì)使用簡(jiǎn)易滅火器材。三年來(lái)，全校師生一路平安，無(wú)論校內(nèi)校外無(wú)一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認(rèn)識(shí)到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
學(xué)校消防器材有專人負(fù)責(zé)，專人管理，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機(jī)制。另外，學(xué)校還建立健全了各項(xiàng)安全防范檢查機(jī)制，對(duì)辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或消防安全隱患及時(shí)整改，促進(jìn)了學(xué)校消防安全工作的落實(shí)，為全體師生員工創(chuàng)造了一個(gè)比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
__鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查的通知后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)通知精神，胡校長(zhǎng)要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對(duì)本單位進(jìn)行消防安全排查，學(xué)校校長(zhǎng)做為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。
各校在召開(kāi)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議后，及時(shí)安排部署了消防安全工作，對(duì)消防工作進(jìn)行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各校各班級(jí)開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開(kāi)展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。
各校在排查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，并對(duì)教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
一年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和國(guó)務(wù)院辦公廳《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程，扎實(shí)開(kāi)展了“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”，保障了學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全工作的副校長(zhǎng)和安全后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工會(huì)等職能部門和各年級(jí)組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到了分工明確，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神，每學(xué)期做到“七個(gè)一”即：一份切實(shí)可行的計(jì)劃、一次消防演練、一次國(guó)旗下講話、一次消防安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期櫥窗知識(shí)宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會(huì)和安全教育課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。在全校教職工中多次開(kāi)展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合,效果顯著。邀請(qǐng)公安消防部門的同志給師生講課，教會(huì)師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。利用“11.9”消防日開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。
三、完善制度，落實(shí)了管理責(zé)任和管理措施。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé)，校長(zhǎng)與各處室、各班級(jí)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書。形成了責(zé)任到人，責(zé)任逐級(jí)傳遞，工作逐級(jí)負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。
2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊(duì)管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，學(xué)校安全后勤處對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。
3、落實(shí)了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”及“一年度一評(píng)比”的考核機(jī)制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部門或班級(jí)將勒令限期整改。凡在上級(jí)部門檢查中出現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。
4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國(guó)家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范，無(wú)私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，教學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。
5、規(guī)范管理，把工作做細(xì)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。(1)、確定了重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況下有保障。(3)、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。(4)、加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。在對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失.(5)、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。(6)、落實(shí)生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)住校殘疾學(xué)生安全教育和管理。
6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生開(kāi)展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織師生開(kāi)展1--2次應(yīng)急疏散演練和消防實(shí)戰(zhàn)演練。每次演練活動(dòng)之前，我們認(rèn)真擬定方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。通過(guò)活動(dòng)，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會(huì)”、處危不亂。
7、遵守國(guó)家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計(jì)防火審核、驗(yàn)收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯標(biāo)志，嚴(yán)格實(shí)施管理。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學(xué)校”重建工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇八
為響應(yīng)xx銀保監(jiān)局及上級(jí)行要求、為《反有組織犯罪法》的正式實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境、鞏固全國(guó)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)重大成果、維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序并保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全，中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行肥城市支行（以下簡(jiǎn)稱“肥城農(nóng)發(fā)行”）深入學(xué)習(xí)《反有組織犯罪法》，并積極推行相關(guān)的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提高思想認(rèn)識(shí)。肥城農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)班子將學(xué)習(xí)宣傳《反有組織犯罪法》納入依法治行的重要內(nèi)容，組織多次全行集體學(xué)習(xí)，由支行黨支部書記劉宏偉同志主持集體學(xué)習(xí)并帶領(lǐng)全行職工學(xué)習(xí)法律條文以及專家解讀，對(duì)法律條文中涉及本單位責(zé)任的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)剖析，將相關(guān)要求納入單位日常管理之中。肥城農(nóng)發(fā)行進(jìn)一步完善了集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，以集中學(xué)習(xí)帶動(dòng)職工的自主學(xué)習(xí)，并借助晨會(huì)、例會(huì)等時(shí)間組織心得交流活動(dòng)，鞏固學(xué)習(xí)成果，把法律條文轉(zhuǎn)化為全行職工的內(nèi)在意識(shí)，不斷提高全行職工法治思想水平。
二、深入自我剖析，構(gòu)筑金融防線。肥城農(nóng)發(fā)行以學(xué)習(xí)《反有組織犯罪法》為契機(jī)，在全行范圍內(nèi)展開(kāi)職工的自我剖析與總結(jié)，排除了行內(nèi)職工組織、參與、幫助、包庇有關(guān)犯罪活動(dòng)的隱患，并提升識(shí)別有組織犯罪行為的能力，加強(qiáng)了日常業(yè)務(wù)中對(duì)異?？蛻?、異常交易、異常賬戶的甄別和監(jiān)控力度，狠抓反洗錢履職，強(qiáng)化了配合有關(guān)執(zhí)法部門的責(zé)任意識(shí)，有效避免了政策性金融成為黑惡勢(shì)力的保護(hù)傘，筑牢了保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正常秩序和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的金融防線。
三、發(fā)揮窗口優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多維宣傳。肥城農(nóng)發(fā)行充分利用營(yíng)業(yè)窗口的空間優(yōu)勢(shì)以及服務(wù)行業(yè)的客戶流量?jī)?yōu)勢(shì)，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。肥城農(nóng)發(fā)行利用電子屏循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、圖片及視頻，并在醒目位置張貼相關(guān)法律知識(shí)，將綜合部營(yíng)業(yè)廳打造成宣傳《反有組織犯罪法》法律知識(shí)的“前沿陣地”，方便辦理業(yè)務(wù)的客戶在等待時(shí)間閱讀相關(guān)內(nèi)容。肥城農(nóng)發(fā)行積極踐行貫徹群眾路線，并按照疫情防控要求，通過(guò)公眾號(hào)、小程序等方式向周邊社區(qū)居民發(fā)放電子資料，形成了良好的社區(qū)宣傳效果。
下一步，肥城農(nóng)發(fā)行將致力于推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳《反有組織犯罪法》工作的常態(tài)化，持續(xù)關(guān)注立法的最新進(jìn)展，及時(shí)跟進(jìn)對(duì)涉及本行業(yè)領(lǐng)域的案例的學(xué)習(xí)，定期在行內(nèi)組織學(xué)習(xí)以及心得交流，并進(jìn)一步開(kāi)展更加多樣化的宣傳活動(dòng)，不斷提高廣大人民群眾積極參與共同打擊有組織犯罪的積極性，提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇九
狂犬病是我們國(guó)家法定報(bào)告管理的乙類傳染病，是由狂犬病病毒侵害人或溫血?jiǎng)游锏闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)引起的急性會(huì)導(dǎo)致死亡的傳染病，屬人畜共患的自然疫源性疾病，主要傳染源為貓犬。人感染上狂犬病后一旦發(fā)病，死亡率達(dá)100%，是迄今為止人類病死率最高的傳染病。學(xué)生年齡小，防范外來(lái)侵害能力弱，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，為確保學(xué)校師生的生命安全，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序，學(xué)校將狂犬病的預(yù)防工作納入學(xué)期計(jì)劃，有部署，有落實(shí)，通過(guò)多種形式的宣傳，大大提高了師生防范意識(shí)，做好了狂犬病的預(yù)防工作。
學(xué)校學(xué)校將狂犬病的預(yù)防工作納入學(xué)期計(jì)劃，有部署，有落實(shí)，專門成立了狂犬病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定好學(xué)期的宣傳布署工作，做資料收集和協(xié)調(diào)工作，做好學(xué)生的教育和突發(fā)事件的處理工作。使工作有人管，有專人負(fù)責(zé)，作為學(xué)校安全工作大事來(lái)抓。
1、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全校性的狂犬病預(yù)防宣傳工作，讓師生知道狂犬病的預(yù)防的重要性，以及會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
2、將狂犬病的預(yù)防知識(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)上，要求學(xué)生對(duì)親人和鄰居進(jìn)行宣傳。
3、學(xué)校辦有健康教育的板報(bào)，將狂犬病的預(yù)防知識(shí)作為必須內(nèi)容，還在學(xué)校顯眼位置專門辦有健康教育的墻報(bào)，加強(qiáng)宣傳的氛圍，使狂犬病的預(yù)防深入人心。
學(xué)校對(duì)周邊社區(qū)進(jìn)行了宣傳，進(jìn)行狂犬病的預(yù)防的重要性以及會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果的宣傳，建議對(duì)狗飼養(yǎng)一定繩拴住，防止跑出傷人，避免不安全發(fā)生。2、加強(qiáng)學(xué)生教育不隨便串門，特別是有狗家一定要特別注意安全防止狗咬傷，不準(zhǔn)用東西去打狗，上學(xué)放學(xué)回家要結(jié)伴而行。
學(xué)校充分利用了廣播、專欄、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫等宣傳工具，采取多種宣傳方式，廣泛深入宣傳狂犬病的危害、防治知識(shí)以及相關(guān)法律法規(guī)，提高養(yǎng)犬戶依法養(yǎng)犬的法制意識(shí)；宣傳狂犬病防治及狂犬病暴露者正確處理和治療傷口的重要性，提高師生的防病意識(shí)；宣傳狂犬病防治工作的重要性和緊迫性，提高師生的參與意識(shí)。使狂犬病防治工作深入到社區(qū)、學(xué)校，使狂犬病防控意識(shí)深入人心，在全社會(huì)營(yíng)造狂犬病防控全民參與，人人有責(zé)的良好氛圍，宣傳效果極為顯著。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇十
今年愛(ài)眼日活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)青少年眼健康”。為增強(qiáng)師生愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，提高學(xué)生用眼健康水平，預(yù)防眼睛疾患，朝陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了一系列愛(ài)眼護(hù)眼教育宣傳活動(dòng)。
在愛(ài)眼日宣傳和教育中，我校團(tuán)委成立了愛(ài)眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及團(tuán)支部、少先具體領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)宣傳和教育，體育教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過(guò)以上幾種方法實(shí)施，對(duì)我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。
我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括：《近視眼的發(fā)病原因》、等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛(ài)眼知識(shí)衛(wèi)生講座及圖片展，學(xué)校為了保證學(xué)生眼保操質(zhì)量，組織學(xué)生會(huì)會(huì)員，每天對(duì)眼睛保健操進(jìn)行檢查督促，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康。四五六年級(jí)還由同學(xué)做出手抄報(bào)。
同時(shí)學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)在學(xué)校校報(bào)和班報(bào)中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病;同時(shí)班級(jí)開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
總之，學(xué)校愛(ài)眼教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們爭(zhēng)取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng)，把“愛(ài)眼”、“護(hù)眼”的活動(dòng)開(kāi)展下去，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇十一
我們對(duì)過(guò)去一年的教育宣傳工作作一個(gè)回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，更好地開(kāi)展20xx年學(xué)校的宣傳工作。
宣傳工作開(kāi)展得好不好，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開(kāi)學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)，有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺(jué)、更加積極地參與宣傳工作。
認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開(kāi)學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過(guò)學(xué)?？己恕⑽锷?，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺(jué)性，其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在市及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被包河教育網(wǎng)錄用，有10篇宣傳稿件安徽教育網(wǎng)上發(fā)表。為宣傳黃港小學(xué)的教育發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過(guò)宣傳工作實(shí)踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進(jìn)了教育、教學(xué)水平的提高。
學(xué)校是傳播精神文明的`陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請(qǐng)派出所和消防警官來(lái)學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。
20xx年即將過(guò)去，在宣傳工作中也存在著一些問(wèn)題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在20xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇十二
為了提高對(duì)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳工作的認(rèn)識(shí)，針對(duì)今年活動(dòng)主題，我校制定切實(shí)可行的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳專題活動(dòng)計(jì)劃；結(jié)合520中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日采取多種形式做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳，如板報(bào)，廣播，家長(zhǎng)信等；結(jié)合本校實(shí)際在學(xué)生中組織主題班會(huì)，營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
1、4月27日，高一年級(jí)各班進(jìn)行遠(yuǎn)離肥胖與慢性病主題班會(huì)，參與人數(shù)384人，同學(xué)們通過(guò)各種途徑查找資料及結(jié)合身邊具體案例，互相交流學(xué)習(xí)資料，討論熱烈，深入了解肥胖的危害，明確了什么是健康的飲食習(xí)慣，如何正確健身遠(yuǎn)離慢性病，效果良好。
2、5月4日，利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行系列營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳，內(nèi)容有：中國(guó)居民膳食寶塔；九大消脂食物；蔬菜食用不當(dāng)影響吸收；六種不健康的早餐；合理飲用牛奶可使健康加倍等等。宣傳人數(shù)達(dá)到1155人。
3、5月18日，利用廣播進(jìn)行健康教育內(nèi)容有：膳食關(guān)鍵在平衡；回歸健康的飲食傳統(tǒng)；健身鍛煉新理念。參與人數(shù) 1155人。
4、5月20日，發(fā)放營(yíng)養(yǎng)日宣傳資料，人數(shù)387人。
5、5月20日，高二年級(jí)組織進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)日知識(shí)競(jìng)賽，參與人數(shù)50人。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇十三
學(xué)校要做好宣傳工作，能及時(shí)有效地把學(xué)校教育管理的新思路。以下是由小編整理關(guān)于學(xué)校宣傳工作總結(jié)范文的內(nèi)容，希望大家喜歡!
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治理論和崗位知識(shí)水平。
為具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《行政許可法讀本》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《辦公室文秘工作標(biāo)準(zhǔn)指南》，《公文寫作》等書籍。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)有了很大的提高。
二、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字功底。
我的工作要求有比較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，材料的寫作要求盡量的詳盡和準(zhǔn)確，這樣才能保證為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作水平，我努力研究已成型的文件資料，細(xì)心把握其中的寫作要決，有不懂的地方就請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和前輩。對(duì)于從我手中成型的文件都經(jīng)過(guò)了修改、推敲、再修改的過(guò)程才最后定稿。2015年順利完成市委政府和鎮(zhèn)黨委政府下達(dá)的宣傳目標(biāo)，在《今日什邡》、《德陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章30余篇，起草各類綜合材料15份，文件16份。
三、借調(diào)期間認(rèn)真工作，圓滿完成任務(wù)。
四、團(tuán)結(jié)同志，努力工作。
在日常工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事?tīng)?zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，不把小事當(dāng)無(wú)事，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)，時(shí)時(shí)處處以大局為重。當(dāng)然我在工作中還有很多的不足之處，還需要在今后的工作和生活慢慢改進(jìn)，需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們及時(shí)指正。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高
宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開(kāi)學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺(jué)、更加積極地參與宣傳工作。
二、 成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開(kāi)學(xué)就派專人負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作。同時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員參與到學(xué)校宣傳工作中來(lái)。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺(jué)性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，我校多篇稿件被金膠州、膠州市電視臺(tái)、青島市殘聯(lián)網(wǎng)、齊魯特教網(wǎng)，膠州市政務(wù)網(wǎng)，中國(guó)德育資源網(wǎng)、中國(guó)聾教育網(wǎng)、青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)等采用，這為宣傳膠州市的特殊教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過(guò)宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請(qǐng)派出所和消防警官來(lái)學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。學(xué)校校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容豐富，及時(shí)的讓廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界了解了學(xué)校的.發(fā)展與進(jìn)步。
特別是今年第二十一次全國(guó)助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，我們多方宣傳，努力搞好校園文化建設(shè)和宣傳工作，學(xué)校外墻都貼上了宣傳標(biāo)語(yǔ);各班也制作了個(gè)性展示牌;學(xué)校連廊和愛(ài)心墻都裝飾一新，充分發(fā)揮它們的宣傳功效;還新出版了學(xué)校校報(bào)和學(xué)校宣傳冊(cè)以及校園外墻宣傳展牌;學(xué)校校園網(wǎng)也已經(jīng)重新改版了，更加新穎和豐富了。
五、克服不足，再創(chuàng)佳績(jī)
2011年即將過(guò)去，在肯定成績(jī)的同時(shí)，也必須看到存在的問(wèn)題。我校在宣傳工作中也存在著一些問(wèn)題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量還有待提高，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在2012年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績(jī)。
在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，堅(jiān)持以“快”搶占教育市場(chǎng)，提高宣傳傳播速度;以“新”求發(fā)展，提高宣傳質(zhì)量;以“挖”開(kāi)拓影響，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)宣傳報(bào)道的積極性;以“實(shí)”夯基礎(chǔ)，加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍的針對(duì)性;充分發(fā)揮新聞媒體和校園自身網(wǎng)站的作用，大力開(kāi)展對(duì)外宣傳工作，開(kāi)創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。全年我校共在國(guó)家級(jí)、省、市、區(qū)新聞媒體發(fā)稿179篇，校本教研網(wǎng)148篇，為學(xué)校的教育工作和環(huán)境建設(shè)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
一、定期召開(kāi)宣傳工作會(huì)議。
學(xué)校成立的由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以書記為主要負(fù)責(zé)人，辦公室主任具體負(fù)責(zé)，行政各部門及教師代表為成員的校宣傳報(bào)道小組。宣傳小組定期召開(kāi)宣傳工作會(huì)議，把宣傳報(bào)道隊(duì)伍建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，進(jìn)一步完善了我校教育系統(tǒng)宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)。并建立行之有效的管理體制，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)，提高通訊員寫稿水平，要求他們定期向宣傳報(bào)道組提供新聞線索，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)刊雜志投稿，夯實(shí)了我校宣傳報(bào)道工作的基礎(chǔ)。學(xué)校還在本次的績(jī)效工資中把宣傳工作任務(wù)的完成也納入了考核范圍，鼓勵(lì)教職工多寫稿，寫好稿。
二、建立目標(biāo)責(zé)任制，加大責(zé)任考核力度。
我們把宣傳報(bào)道工作同學(xué)校其他工作一起納入了目標(biāo)管理，制定了宣傳報(bào)道上報(bào)、登記、評(píng)比制度，實(shí)行了激勵(lì)機(jī)制，并把任務(wù)分到部門，責(zé)任到人，確保宣傳工作任務(wù)的完成。評(píng)比辦法主要包括宣傳報(bào)道人員上報(bào)及采用稿件數(shù)，行政各室上報(bào)及采用的稿件數(shù)等，并每季度一通報(bào)。本年度我們也加強(qiáng)了與報(bào)社、記者的聯(lián)系，邀請(qǐng)日?qǐng)?bào)尚編，區(qū)教育局信息中心李紅梅主任到學(xué)校開(kāi)展專題新聞?wù){(diào)研，給學(xué)校的宣傳出謀劃策。通過(guò)這些激勵(lì)措施，有效地激發(fā)了學(xué)校抓宣傳報(bào)道工作的積極性。
三、多渠道、全方位挖掘新聞線索
1、堅(jiān)持以“快”搶占市場(chǎng)?！翱臁笔切侣劦纳?，提高信息傳播速度，將決定宣傳的力量和數(shù)量。今年以來(lái)，我校在“快”字上下功夫，爭(zhēng)取在事件發(fā)生后的第二天見(jiàn)報(bào)。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的宣傳報(bào)道都在當(dāng)天發(fā)稿在各網(wǎng)站、媒體進(jìn)行宣傳，大大提高了新聞的時(shí)效性。如我校舞蹈《小小茶博士》節(jié)目在湖北省黃鶴美育節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)，圍繞這一新聞點(diǎn)，我們?cè)凇逗苯逃贰度龒{日?qǐng)?bào)》《三峽晚報(bào)》《校本研究網(wǎng)》《伍家教育信息網(wǎng)》等報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，宣傳學(xué)校獲得的方方面面的成績(jī)，提高學(xué)校的知名度。
2、堅(jiān)持以“新”求發(fā)展。新聞如果不及時(shí)反映新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)就沒(méi)有生命力，更談不上質(zhì)量。因此我們堅(jiān)持從新的角度去觀察事物，在新的觀點(diǎn)上立意命題。比如今年開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，雖然每所學(xué)校都在開(kāi)展，每所學(xué)校都在寫稿，我們從不一樣的角度來(lái)入手，寫出了和別人不一樣的稿件。如《橋小自我反思共謀發(fā)展》、《學(xué)校社區(qū)開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座》等稿件。
3、堅(jiān)持以“挖”求影響，以“實(shí)”夯基礎(chǔ)。注意圍繞群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題調(diào)查了解，寫出新聞稿件。如09年我們更加關(guān)注師生校園幸福指數(shù)，關(guān)注師生心理健康，我們寫了《細(xì)節(jié)之處顯真情》《小小坡道關(guān)愛(ài)殘疾生》《只要你幸福就好》等稿件，針對(duì)群眾反映的問(wèn)題著手解決，再把這些解決的事情用宣傳報(bào)道的形式再反映出來(lái)，增進(jìn)了干群關(guān)系，融洽了學(xué)校的氛圍。
總體來(lái)說(shuō)，2016年我校宣傳工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，及時(shí)有效地把我校教育管理的新思路、教學(xué)改革的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)展示給社會(huì)各界，提高了我校的知名度，樹(shù)立了良好的外部形象，為我校教育系統(tǒng)跨越式發(fā)展提供了軟著落和展示平臺(tái)。今后一個(gè)時(shí)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，積極挖掘工作中涌現(xiàn)出來(lái)的好人、好事，加大正面宣傳報(bào)道力度，內(nèi)鼓士氣、外樹(shù)形象，重點(diǎn)宣傳工作中的新思路、新理念、新舉措，向全社會(huì)展示橋小教育的亮點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇十四
宣傳具有激勵(lì)、鼓舞、勸服、引導(dǎo)、批判等多種功能,其基本功能是勸服。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校宣傳工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
(一)做好重大節(jié)慶日和學(xué)校重大活動(dòng)懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅等環(huán)境布置工作，展現(xiàn)校園文化的獨(dú)特魅力和育人效果。一年來(lái)，共制作并懸掛橫幅200多條，歡迎牌100多個(gè)，此外還有充氣拱門、空飄氣球、彩旗、大型噴畫、海報(bào)等。
(二)加強(qiáng)校園宣傳環(huán)境管理，嚴(yán)格執(zhí)行《校園宣傳品張貼懸掛的管理規(guī)定》，做好校園宣傳環(huán)境的檢查、監(jiān)督工作，美化校園文化環(huán)境和提高校園文化品味。
(三)充分發(fā)揮宣傳櫥窗在宣傳陣地中的重要作用，在重大節(jié)日和重要活動(dòng)前制作相關(guān)專題櫥窗。今年已制作慶祝“五一”的專題宣傳圖片、慶祝建黨87周年專題圖片、50周年校慶專欄、50周年校慶活動(dòng)集錦等四期宣傳櫥窗。
(四)做好學(xué)校重大活動(dòng)的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)留下珍貴的影像資料，并及時(shí)以簡(jiǎn)訊形式作宣傳報(bào)道。
(五)加強(qiáng)學(xué)校廣播臺(tái)的建設(shè)和管理，提高廣播臺(tái)工作人員的綜合素質(zhì)。在上半年，完成了對(duì)各校區(qū)廣播臺(tái)的檢查及檢修，并指導(dǎo)廣播臺(tái)學(xué)生干部進(jìn)行換屆選舉，對(duì)新任學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
(六)以50周年校慶活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)與省、市新聞媒體的聯(lián)系，努力提高學(xué)校知名度，創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
四、緊扣學(xué)校中心工作，加大校報(bào)深度報(bào)道。
(一)圍繞學(xué)校的中心工作，做專題報(bào)道。為增加校報(bào)的可讀性、貼近性，編輯部在校報(bào)的報(bào)道內(nèi)容方面，進(jìn)行整體策劃，以學(xué)校的中心工作為基點(diǎn)，當(dāng)下發(fā)生的新聞為突破口，深挖新聞背后的新聞，多角度、全方位的報(bào)道事件，如本報(bào)在短短的兩個(gè)月，4期報(bào)紙中開(kāi)設(shè)了七個(gè)專題報(bào)道：50周年校慶專欄、記憶、創(chuàng)業(yè)成人、30年如歌的歲月、改革開(kāi)放30年思想大解放、80后與90后、超越夢(mèng)想——我的奧運(yùn)等。
(二)抓校報(bào)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生記者是校報(bào)重要的采寫骨干，編輯部利用周一下午，學(xué)生課時(shí)不多的時(shí)段，對(duì)學(xué)生記者進(jìn)行新聞采訪與寫作技巧的培訓(xùn)。并針對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生，安排適合的采訪任務(wù)，盡量讓學(xué)生多跑多寫，使他們?cè)谛?bào)這一平臺(tái)上發(fā)揮最大潛能，得到最好的鍛煉。
五、工作中的突出矛盾、存在問(wèn)題和主要差距。
(一)人員配備不齊，宣傳報(bào)道難免不到位。
(二)經(jīng)費(fèi)緊張，對(duì)外宣傳捉襟見(jiàn)肘。
(三)宣傳工具缺乏，有些工作力不從心。
20xx年是我們學(xué)校豐收的一年，我們一年來(lái)工作都在緊張中度過(guò)，相信我們的工作業(yè)績(jī)也是不錯(cuò)的。20xx年我們黨委宣傳部的工作仍然不會(huì)輕松。不過(guò)這些不是重要的，重要的是幫助學(xué)校擴(kuò)大影響力，最后幫助學(xué)校能夠在最短的時(shí)間內(nèi)完成最大的效益規(guī)模、20xx年，我們黨委宣傳部一定會(huì)做的更好!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高。
宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開(kāi)學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺(jué)、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開(kāi)學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過(guò)學(xué)?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳。
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺(jué)性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來(lái)鳳教育信息網(wǎng)、來(lái)鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來(lái)鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過(guò)宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有。
黑板報(bào)。
宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請(qǐng)派出所和消防警官來(lái)學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。綠水中學(xué)校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時(shí)的讓廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
xx年即將過(guò)去，我校在宣傳工作中也存在著一些問(wèn)題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績(jī)。
20xx年，黨委宣傳部(新聞中心)圍繞學(xué)校中心工作，以切實(shí)推進(jìn)理論武裝建設(shè)、思想政治工作、輿論宣傳工作、校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)部門自身建設(shè)、提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量為保障，以回應(yīng)師生關(guān)切、務(wù)求宣傳實(shí)效為目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，提高工作效能，為學(xué)校的改革發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。主要工作總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)工作有亮點(diǎn)。
1.強(qiáng)化抓手，重在引導(dǎo)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹黨的精神活動(dòng)。
一是根據(jù)黨委要求，及時(shí)下發(fā)了我?！秾W(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神安排意見(jiàn)》，召開(kāi)了工作部署會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的精神做出了系統(tǒng)安排。
二是以教授宣講團(tuán)為抓手，按照“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去;下基層、求實(shí)效”的思路開(kāi)展好理論宣講，目前，已深入基層院系、機(jī)關(guān)部門和省內(nèi)外兄弟高校、企業(yè)、廠礦進(jìn)行了40場(chǎng)主題宣講，受眾1.4萬(wàn)人。此外我們邀請(qǐng)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心研究員張立群來(lái)校，為廣大師生解析后的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深化了對(duì)精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
三是以推進(jìn)精神進(jìn)課堂為抓點(diǎn)，承辦了陜西高?！恶R克思主義基本原理概論》教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事(擴(kuò)大)會(huì)議，邀請(qǐng)來(lái)自全省各高校的思想政治理論課專家，圍繞《馬克思主義基本原理概論》教學(xué)如何貫徹黨的精神展開(kāi)了研討，充分發(fā)揮主渠道作用，使精神入腦入心。
四是以校園媒體為抓手，營(yíng)造濃厚氛圍。開(kāi)辦了專題網(wǎng)站，在學(xué)校官方微博、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、校報(bào)等媒體開(kāi)設(shè)了“聚焦黨的、看師大科學(xué)發(fā)展新變化”互動(dòng)欄目、精神學(xué)習(xí)園地”以及刊發(fā)評(píng)論員文章等，收到了良好的效果。特別是在校園網(wǎng)主頁(yè)推出了五期“科學(xué)發(fā)展看師大”系列報(bào)道，回顧黨的xx大以來(lái)、特別是近五年來(lái)，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新以及民生工程等方面的發(fā)展成績(jī)，用學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的成就鼓舞師生，凝聚人心，振奮精神。
五是組織各類主題教育活動(dòng)，激發(fā)師生愛(ài)黨愛(ài)校熱情，如推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，邀請(qǐng)省歌舞劇院來(lái)校舉辦聲樂(lè)交響音樂(lè)會(huì)專場(chǎng)演出《春華秋實(shí)》;聯(lián)合校工會(huì)舉辦了“喜迎書畫展”。
六是加強(qiáng)信息報(bào)送，我們及時(shí)總結(jié)、認(rèn)真凝練，先后在新華網(wǎng)、西部網(wǎng)、陜西省教育廳門戶網(wǎng)站、陜西人民廣播電臺(tái)、《陜西日?qǐng)?bào)》官網(wǎng)、《陜西宣傳工作》等多家媒體宣傳報(bào)道了我校學(xué)習(xí)貫徹精神的好經(jīng)驗(yàn)、好做法先后給予了報(bào)道。
2.科學(xué)規(guī)劃，宏觀布局，全面推進(jìn)我校文化建設(shè)規(guī)劃綱要的頒布實(shí)施。
一是把文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃中，出臺(tái)了《陜西師范大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，召開(kāi)了我校大學(xué)文化建設(shè)部署會(huì)，對(duì)《陜西師范大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要》進(jìn)行宣講解讀，對(duì)我校大學(xué)文化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)做出了總體部署。
二是出臺(tái)了我校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要的《實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)了工作推進(jìn)會(huì)，按照“一年起步，中期見(jiàn)效，五年完成”的實(shí)施要求，重點(diǎn)對(duì)20xx年校慶前大學(xué)文化建設(shè)的主要工作進(jìn)行了任務(wù)分解與責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了工作執(zhí)行力，推動(dòng)了文化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。
三是精心打造、積極推介優(yōu)秀校園文化品牌。我們繼續(xù)以全國(guó)和全省優(yōu)秀校園文化成果評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，與音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合對(duì)我校歌劇公演工程進(jìn)行了總結(jié)凝練，連續(xù)三年蟬聯(lián)全省高校優(yōu)秀校園文化成果一等獎(jiǎng)，連續(xù)第二年在全國(guó)高校優(yōu)秀校園文化成果評(píng)選中斬獲殊榮榮獲二等獎(jiǎng);以馬列理論讀書社為重點(diǎn)，與校團(tuán)委及時(shí)策劃、有效推介了我校馬列理論讀書社的做法和經(jīng)驗(yàn)，得到了省委書記趙正永的充分肯定與親筆致信，引起了省委教育工委與社會(huì)媒體的廣泛關(guān)注;繼續(xù)編印《陜西師范大學(xué)校園文化集錦》畫冊(cè)，全方位展示學(xué)校一年來(lái)大型和精品文化活動(dòng)。
四是著手挖掘、大力彰顯學(xué)院特色文化。在推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)中，我們將工作觸角延伸至基層學(xué)院，選樹(shù)宣傳特色學(xué)院文化，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的示范作用，一年來(lái)對(duì)文學(xué)院陳越讀書社、歷史文化學(xué)院西岳論壇、新聞與傳播學(xué)院的經(jīng)典晨讀活動(dòng)進(jìn)行了追蹤報(bào)道。此外，在全校兩次文化建設(shè)工作會(huì)上，邀請(qǐng)國(guó)際商學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、后勤集團(tuán)、出版集團(tuán)等單位交流了加強(qiáng)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，收到了良好效果。
3.整合資源，尋求突破，全面推進(jìn)我校新聞宣傳“走轉(zhuǎn)改”工作。
一是以“回應(yīng)師生關(guān)切”為突破口，轉(zhuǎn)變新聞宣傳理念。一年來(lái)，新聞宣傳工作遵循“把鏡頭對(duì)準(zhǔn)師生，把版面留給基層”的工作理念，在宣傳弘揚(yáng)主旋律的同時(shí)，主動(dòng)回應(yīng)師生關(guān)切。我們充分利用校內(nèi)廣播、電視、校報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒介，相繼推出了“教授走進(jìn)本科生課堂”、“關(guān)注教職工住房建設(shè)”、校園e卡通、校園交通治理等新聞專題欄目;增加了視頻微新聞15條，制作了“身邊”等電視專題25期，制作“走基層”校園廣播節(jié)目9期，聚焦校園里師生身邊的人和事，反映與師生切身利益密切相關(guān)、備受關(guān)注的校園民生熱點(diǎn)問(wèn)題，使廣大師生能夠積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，凝心聚力，為構(gòu)建和諧校園提供了有力的輿論支持。
二是以“深入校園基層”為突破口，轉(zhuǎn)變新聞宣傳作風(fēng)。為了更好地發(fā)揮1+12的資源整合優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校宣傳新聞工作會(huì)診把脈，我部先后深入新聞與傳播學(xué)院、物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院等進(jìn)行走訪調(diào)研，傾聽(tīng)基層對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)媒體宣傳工作的意見(jiàn)建議。經(jīng)過(guò)調(diào)研實(shí)踐，我們深切感受到宣傳新聞工作的源頭在師生、素材在基層、活力在學(xué)院(部、中心)，走訪調(diào)研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈的做下去。
三是以“整合媒體資源”為突破口，轉(zhuǎn)變新聞宣傳方式。
——強(qiáng)化媒體功能，突出媒體特色。進(jìn)一步明確媒體定位，根據(jù)不同的媒體特點(diǎn)，說(shuō)不同的話、寫不同的文章、制作不同的節(jié)目，形成各具特色的宣傳格局：新聞網(wǎng)重在時(shí)效性與權(quán)威性，校報(bào)重在深度性報(bào)道，電視節(jié)目重在專題品牌與“微”新聞的探索，廣播重在貼近校園生活，微博重在草根性與平民化。
——規(guī)范新聞發(fā)布與審核制度，啟動(dòng)對(duì)新聞網(wǎng)的全面升級(jí)改版。制定實(shí)施了《新聞網(wǎng)發(fā)布須知》等制度，對(duì)新聞網(wǎng)實(shí)行“實(shí)名制”管理，落實(shí)了責(zé)任和審核制度。學(xué)校重大活動(dòng)的新聞，除特殊原因外，確保在24小時(shí)內(nèi)發(fā)布。全年新聞網(wǎng)共發(fā)布消息1400余條，其中師大要聞700余條，媒體師大近百條，學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)百余條，視頻、音頻約500條，發(fā)布新聞圖片約20xx張。新聞點(diǎn)擊量持續(xù)攀升，關(guān)注度不斷提高。
——改革文風(fēng)，擴(kuò)大感染力。一方面突出紙媒評(píng)論的權(quán)威性，全年出版校報(bào)20期、172版、文字量達(dá)2萬(wàn)字，?？?期。其中，圍繞學(xué)校中心工作，在校報(bào)一版主推評(píng)論員文章，共發(fā)表評(píng)論文章16篇，內(nèi)容涉及開(kāi)放式辦學(xué)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科研創(chuàng)新、文化建設(shè)、師范生免費(fèi)教育示范性舉措、管理體制創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃、青年教師專業(yè)能力提升、教書育人、年終總結(jié)等諸多方面。另一方面逐漸改變行文風(fēng)格，拒絕“假、大、空”，行文語(yǔ)言要通俗鮮活、易于接受，宣傳報(bào)道要簡(jiǎn)短精煉、意盡言止，版面設(shè)計(jì)要清新活潑，富有特色。
二、常規(guī)工作有成效。
一是制定了黨委中心組學(xué)習(xí)安排，下發(fā)了《關(guān)于堅(jiān)持創(chuàng)新校院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)形式的通知》，圍繞黨的精神、兩會(huì)以及高等教育發(fā)展、高校體制創(chuàng)新等專題，通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集體討論、輔導(dǎo)報(bào)告、收聽(tīng)收看中央重大會(huì)議直播等形式完善中心組學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)積極邀請(qǐng)中國(guó)高等教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)田建國(guó)教授等高層智囊與專家學(xué)者來(lái)校做報(bào)告，開(kāi)闊工作視野，推動(dòng)實(shí)際工作。
二是精心組織，推進(jìn)師生理論學(xué)習(xí)的深入性。一年來(lái)，組織師生以認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)、學(xué)習(xí)精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、20xx年“兩會(huì)”、“7·23”重要講話以及推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為主要內(nèi)容，進(jìn)行了專題學(xué)習(xí);著力在制訂學(xué)校及學(xué)院“”規(guī)劃、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展、高層次隊(duì)伍建設(shè)、基層學(xué)術(shù)組織、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層黨組織建設(shè)、大學(xué)文化等方面，開(kāi)展了學(xué)習(xí)研討。同時(shí)，為了增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力，學(xué)校還及時(shí)配發(fā)學(xué)習(xí)資料萬(wàn)余冊(cè),編印學(xué)習(xí)宣傳資料8期近3000余份，通過(guò)紅燭網(wǎng)和部門網(wǎng)站上傳學(xué)習(xí)宣傳資料15萬(wàn)余字。
三是重點(diǎn)扶持，推進(jìn)理論研究深度。連續(xù)第六年設(shè)立“陜西師范大學(xué)思想政治教育研究項(xiàng)目”，項(xiàng)目重點(diǎn)涉及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究、大學(xué)文化、學(xué)生思想政治教育等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。經(jīng)過(guò)評(píng)審，確定了5項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目、18項(xiàng)一般項(xiàng)目和1項(xiàng)專項(xiàng)課題，資助總額增至6萬(wàn)元。結(jié)集出版《陜西師范大學(xué)思想政治教育研究論文集》(20xx卷)。此外，還積極組織師生參加全國(guó)和全省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全國(guó)高校德育創(chuàng)新研討會(huì)、全省高校思想政治研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)比和思想政治教育研究項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)，進(jìn)一步提升成果影響力，充實(shí)理論研究和實(shí)踐內(nèi)容。
2.抓好思想政治工作。
一是加強(qiáng)對(duì)全校思想政治工作的指導(dǎo)。我部于年初籌備召開(kāi)了全校20xx年思想政治工作會(huì)議，下發(fā)了全校思想政治工作要點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，深入分析了我校思想政治工作面臨的新形勢(shì)，對(duì)全年如何做好理論武裝建設(shè)、和諧校園文化建設(shè)、學(xué)生思想政治工作、師德建設(shè)和輿論宣傳工作等進(jìn)行了全面細(xì)致的安排部署。
小學(xué)學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇十五
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認(rèn)真開(kāi)展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
(1)開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級(jí)開(kāi)展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的'板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
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