最新學(xué)生保證書格式(通用15篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生保證書格式篇一

尊敬的班主任老師、全體同學(xué)們：

由于我年少無知，經(jīng)常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學(xué)們的聽課，在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我深知，這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)。這種行為，不但老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也讓老師對(duì)我們整個(gè)班集體產(chǎn)生了極壞的印象，現(xiàn)在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。

今后，我要以此為教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，保證做到：

1、嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化責(zé)任感和集體主義榮譽(yù)感，在班級(jí)內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生。

2、提高思想覺悟，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

此致

敬禮！

保證人：

時(shí)間：

學(xué)生保證書格式篇二

尊敬的老師：

您好!

在__事情上，我錯(cuò)了，我保證在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再犯此類錯(cuò)位，讓老師生氣。請(qǐng)您再相信我一次，我將以實(shí)際行動(dòng)證明我的'誠心和決心。

對(duì)于曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉，對(duì)不起!老師，您辛苦了，以后我一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的辛苦栽培。

此致

敬禮!

保證人：___

20__年__月__日

學(xué)生保證書格式篇三

保證書

保證書格式 通常保證書由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。

(一)標(biāo)題

保證書標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。

其一，單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《衛(wèi)生保證書》。

(二)稱呼

保證書稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名，然后加冒號(hào)。

(三)正文

正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。

1.保證書的緣由 要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。

2.保證書的內(nèi)容 保證書的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么，在多長時(shí)間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來實(shí)現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

(四)結(jié)尾

保證書的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項(xiàng)保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫，自然結(jié)束。

(五)落款

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

近段來我無故曠課達(dá)7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)心，對(duì)此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯(cuò)!在高中的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對(duì)自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級(jí)曠課一周之久，對(duì)此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我一定會(huì)好好剖析自己，認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的：由于暫時(shí)還沒找到工作，我自四月十五日離校因?yàn)樵谑赵谖壹亦l(xiāng)江蘇南通有一招聘會(huì)(走時(shí)未向指導(dǎo)老師和院里請(qǐng)假)，過了十八日最小招聘會(huì)結(jié)束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會(huì)完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點(diǎn)殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認(rèn)識(shí)不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前給老師打個(gè)電話這樣老師也不會(huì)因此而大發(fā)脾氣。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把院里的通知忘記.

4、平時(shí)和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們?cè)鯐?huì)不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤本來生活在一個(gè)集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個(gè)性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個(gè)什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我是一個(gè)逃避主義者，并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。對(duì)于這些，我表示深深的認(rèn)錯(cuò)。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的意志而改變的。還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會(huì)教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會(huì)撒謊學(xué)會(huì)欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。

在這里，我以一個(gè)懺悔者的姿態(tài)面對(duì)著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負(fù)學(xué)校、系對(duì)我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個(gè)適用社會(huì)的人。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評(píng)我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。

本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生保證書格式篇四

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我， 單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩 可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到 能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里 假如沒有能力的話 你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我 現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢? 自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我 沒有一點(diǎn)能力 我總擔(dān)驚害怕 害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò) 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的，請(qǐng)保留此標(biāo)記餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?,我愿改變 ,親愛的 ,為了你我愿改變 ,愿意學(xué)做每一件事 ,只愿你 ,的愛是永久的 ,同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn) ,有你的話 ,我會(huì)走得更好, 爬得更遠(yuǎn)的。

保證人：

**年**月**日

尊敬的校長：

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望校長可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。

謝謝。

檢討人：

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我在之前的`學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望校長可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。

謝謝。

保證人:

學(xué)生保證書格式篇五

敬愛的老師:

我是你的學(xué)生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生保證書格式篇六

尊敬的老師：

您好!

我鄭重向您承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的，請(qǐng)保留此建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的'人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?，我愿改變，親愛的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的。

保證人：___

20__年_月_日

學(xué)生保證書格式篇七

為杜絕溺水事故的'發(fā)生，確保自己的人身安全，我保證做到：

1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊(duì))會(huì)等多種形式的防溺水安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生自救自護(hù)安全常識(shí)》，提高防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力。

2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時(shí)間不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學(xué)校路隊(duì)管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍，經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時(shí)特別注意安全。

5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時(shí)采取安全措施躲藏，盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

7、及時(shí)將學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長一封信》送家長閱簽，將保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險(xiǎn)，檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的，及時(shí)進(jìn)行勸止并報(bào)告老師。

9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水，不盲目進(jìn)行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動(dòng)或娛樂，必須征得家長同意。

以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。

學(xué)生保證書格式篇八

為度過一個(gè)安全、健康、愉快的xx-x，我保證做到如下幾點(diǎn)：

1、牢記“六不一會(huì)”，不到危險(xiǎn)水域玩耍、游泳。

2、遠(yuǎn)離易燃易爆危險(xiǎn)品，不亂動(dòng)電器。

3、不隨身攜帶危險(xiǎn)物品。

4、注意交通安全，遵守交通法規(guī)。

5、注意飲食安全，不買不吃“三無”食品。

6、不長時(shí)間玩電腦和看電視。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

8、不爬樹、不爬電線桿，不到危險(xiǎn)的地方去。

9、不到無營業(yè)執(zhí)照的托管機(jī)構(gòu)就餐、學(xué)習(xí)。

10、聽從父母教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)真完成假期作業(yè)。

作為王家小學(xué)的一名學(xué)生，在假期間由于不參加假期輔導(dǎo)，我自愿承諾在其他

注意事項(xiàng)，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責(zé)任自負(fù)。

1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的外出時(shí)間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則，沒有家長陪伴，不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>

6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動(dòng)，不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。

7、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質(zhì)的食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、外出必須經(jīng)家長同意或由家長陪伴。

10、在家長的監(jiān)督指導(dǎo)下，參加一些有教育意義的`活動(dòng)。

11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

以上內(nèi)容條款清晰，責(zé)任明確，學(xué)生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容，在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時(shí)安全返校上課。

學(xué)生簽字:

年 月 日

暑假快到了，為了過一個(gè)安全快樂的暑假，我保證做到：

1.按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)暑假作業(yè)；

2.遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，不隨意或未經(jīng)家長允許擅自騎車上路；

3.要注意用電、用火安全，學(xué)習(xí)正確使用電器和爐灶，不玩火；

5.安全旅游，外出旅游要有家長隨行或經(jīng)過家長同意的親戚朋友隨行，確保安全；

7.關(guān)注食品安全，能辨別食品衛(wèi)生狀況，不買“三無”產(chǎn)品，保障自身的飲食衛(wèi)生。

以上是我的保證，請(qǐng)老師和家長共同監(jiān)督。

班級(jí)：三年級(jí)

學(xué)生簽名：

家長簽名：

今天我們看了〝河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天

燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡〞的事件，我保證遵守以下假期注意事項(xiàng)：

1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的外出時(shí)間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>

學(xué)生:

2015年1月10日

學(xué)生保證書格式篇九

鐵路是國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，它關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的'日常生活。

愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)，為了確保奧運(yùn)會(huì)期間鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全暢通，我作為一名在校學(xué)生，在課外時(shí)間，我保證做到以下四條：

一是不擊打列車，不放置障礙，不拆、盜鐵路設(shè)施，不在鐵路線上行走、坐、臥、玩耍;

二是在橫越鐵路道口和鐵道時(shí)，做到“一停、二看、三通過”;

四是不鉆車、扒車、跳車和無票乘車;外出乘車時(shí)，不向車外拋灑雜物和垃圾，愛護(hù)車廂內(nèi)外環(huán)境。

保證人：

學(xué)生保證書格式篇十

安全無小事，交通安全從我做起。眾多的`事故告訴我們，交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和遵守交通法規(guī)的自覺性，保障每一位同學(xué)的生命安全，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全，江義小學(xué)校開展自覺遵守交通規(guī)則、禮貌出行的活動(dòng)。要求每一位學(xué)生及家長自覺做到以下：

家長：

1、對(duì)孩子履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，保障孩子在校外的交通安全。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育，提高子女的交通安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全管理，發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。

4、指導(dǎo)孩子正確騎行自行車，嚴(yán)格禁止孩子騎電動(dòng)、摩托車等機(jī)動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。

5、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。

學(xué)生：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通法規(guī)，提高自我的安全意識(shí)和防護(hù)自救潛力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，騎自行車時(shí)不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧，不三五并肩行駛;嚴(yán)禁后座帶人;嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。

3、嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車或其他機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)。

4、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三透過”;“紅燈停、綠燈行”等。

5、嚴(yán)格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。

6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長的交通安全教育。

保證人_

20__年__月__日

學(xué)生保證書格式篇十一

尊敬的老師：

老師，對(duì)不起，我因__原因上課說話，這不僅影響了老師，還影響了同學(xué)，還望老師和同學(xué)們?cè)彛院蠖嗉颖O(jiān)督，我保證在今后的學(xué)習(xí)生活中，盡及所長，補(bǔ)己所短，爭取為班級(jí)做貢獻(xiàn)，希望這是第一次，也是最后一次。

您的學(xué)生：___

日期：__年__月__日

學(xué)生保證書格式篇十二

為認(rèn)真貫切落實(shí)市委、市政府和市教體局提出創(chuàng)建“平安萊西”的工作要求，推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

xx(中)小學(xué)與學(xué)生、家長簽訂交通安全保證書，具體內(nèi)容如下：

一、家長要認(rèn)真教育孩子，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不在公路上踢球、游玩、戲鬧。

上學(xué)、放學(xué)要戴好安全帽，放學(xué)必須站好路隊(duì)，中途不準(zhǔn)散隊(duì)、購物、串門、并排走，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

二、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序，注意乘車安全。

三、家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，必須保證孩子不乘坐無標(biāo)識(shí)、無證、無牌或不合手續(xù)的報(bào)廢車、農(nóng)用車及個(gè)別家長私自組織的無運(yùn)營手續(xù)的違規(guī)車輛。

否則發(fā)生問題，后果自負(fù)。

四、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀(jì)律，確保乘車期間的人身安全。

五、現(xiàn)在個(gè)別接送學(xué)生的車輛超員嚴(yán)重，家長要確保自己的孩子不乘坐超員的`車輛。

否則由此引發(fā)的各種問題，后果由家長自負(fù)。

六、乘車的學(xué)生，家長要監(jiān)督孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定的地點(diǎn)等車、坐車。

不得提前出門，更不得在大街上跑鬧，擾亂周邊居民的正常生活。

七、家長要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，學(xué)生不能乘車，但有條件的家長可親自接送，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué)。

如果家長違背學(xué)校規(guī)定，縱容學(xué)生違紀(jì)、獨(dú)自騎自行車上學(xué)，那么發(fā)生的一切問題均有家長負(fù)責(zé)。

八、家長有權(quán)監(jiān)督司機(jī)，使其駕車時(shí)不飲酒、不違章、不超員，并按時(shí)給車輛消毒，保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、良好的乘車環(huán)境，消除一切不安全因素，對(duì)違紀(jì)的司機(jī)，家長有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào)。

x年級(jí)x班

萊西市xx(中)小學(xué)(章)

20xx年x

月x日

學(xué)生保證書格式篇十三

尊敬的老師：

您好！

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻還是上課睡覺，帶手機(jī)，不交作業(yè)，擅自曠課，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4、我最后保證，上課不睡覺，不帶手機(jī)，交作業(yè)，有事要到老師那請(qǐng)假。

此致

敬禮！

保證人：xxx

日期：20____年___月___日

學(xué)生保證書格式篇十四

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)，平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的`感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機(jī)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

保證人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生保證書格式篇十五

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的，請(qǐng)保留此標(biāo)記餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?，我愿改變，親愛的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。

保證人：__

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