每一次總結(jié)都是一個機會，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
新聞學(xué)論文提綱篇一
作為我校規(guī)定的實踐性教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文是畢業(yè)實習(xí)的后續(xù)課程，也是每位學(xué)生必須選修的一門重要課程。安排學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的目的是：培養(yǎng)學(xué)生三種能力，即理論聯(lián)系實際的能力，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，獨立從事研究的能力，使學(xué)生從一個方面對自己四年來的專業(yè)學(xué)習(xí)作出總結(jié)。
二、課程時間安排。
畢業(yè)論文安排在第4學(xué)年冬季和春季學(xué)期，從開始布置到考核結(jié)束，時間不少于15周，具體開始和結(jié)束時間根據(jù)當(dāng)年校歷而定。就一般情況而言，在冬季學(xué)期第5周開始，在春季學(xué)期第10周結(jié)束。
三、課程主要環(huán)節(jié)。
畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)是：
1、向?qū)W生和教師布置任務(wù)。
2、學(xué)生選題并根據(jù)選題為其配備指導(dǎo)教師。
3、學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫論文初稿。
4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下修改論文并定稿。
5、學(xué)生參加答辯并接受答辯小組考核。
四，課程基本要求：
對學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的基本要求是：
1、獨立寫作，嚴(yán)禁抄襲;。
2、接受指定教師的指導(dǎo);。
3、選題有實際意義;。
4、符合論文寫作的一般要求;。
5、字?jǐn)?shù)不少于10000;。
6、參考書籍不少于8本;。
7、引述資料不少于8條;。
8、在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
五，課程考核方法和學(xué)分。
畢業(yè)論文的考核分論文和答辯兩個部分。論文部分的考核參照讀書報告的形式，答辯部分的考核參照口試的形式。論文和答辯部分的成績都以百分制表示，但尾數(shù)均為5。畢業(yè)論文的總成績由論文和答辯兩部分的成績相加構(gòu)成，其中論文部分成績占70%，答辯部分成績占30%。畢業(yè)論文的總成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級，論文和答辯部分成績之和在90~100分的為優(yōu)，80~89分的為良，70~79分的為中，60~69分的為及格，60分以下的為不及格。畢業(yè)論文的考核由論文答辯小組主持，并報系最終確定。
畢業(yè)論文通過考核的學(xué)生，獲得15個學(xué)分。
新聞學(xué)論文提綱篇二
要了解新聞學(xué)我們首先要了解新聞媒體的屬性是什么，這也是討論任何問題的基本。我們可以將這個屬性演繹為三方面的內(nèi)容：從歷史上來看，世界傳媒業(yè)的發(fā)展初期主要是以報紙的出現(xiàn)為標(biāo)志的。那時報紙的作用也僅限于新聞的傳播，即信息的傳遞，這也就是媒體所擁有的最原本的屬性——社會屬性。后來，隨著各種媒介如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，新聞媒體逐漸成為各種政治斗爭的輿論工具，這其實也就是媒體的政治屬性。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，媒體成為了調(diào)節(jié)整個市場流通的不可缺少的因素，甚至成為市場的一部分，這就是媒體的經(jīng)濟屬性。
了解了新聞媒體的這三個屬性，現(xiàn)在我們可以進(jìn)行相應(yīng)地分析。歸納法有一個最基本的特點就是可以將不同屬性的事物聯(lián)系起來組成一個大的整體，并能找到它們的共同點。新聞媒體的這三個屬性之間是一種互為補充、相互制約的關(guān)系。社會屬性決定其基本的存在形式和行為方式；政治屬性決定其根本的利益方向和工作原則；經(jīng)濟屬性決定其長遠(yuǎn)的生存基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Αw納起來說它們所形成的是一個復(fù)雜的綜合體系，各自發(fā)揮著自己的作用，又制約著其他屬性的存在方式和發(fā)展?fàn)顩r。政治屬性要借助社會屬性來體現(xiàn)價值、發(fā)揮作用；社會屬性要靠政治屬性來引導(dǎo)方向、規(guī)范行為；經(jīng)濟屬性既為社會屬性和政治屬性提供存在和發(fā)揮作用的經(jīng)濟基礎(chǔ)和物質(zhì)條件，同時又受到它們的制約——政治屬性為其把握政治方向，防止其偏離正確的行為軌道，社會屬性為其確定運作范圍及方式，規(guī)范其按照傳媒業(yè)的特殊規(guī)律和要求來組織經(jīng)營和管理。然而它們都有一個共同點就是合規(guī)律性、合目的性?！笆澜绮粫M足人，人決心以自己的行動來改變世界?！比藶榱俗屖澜鐫M足自己的需要，把世界變成理想的現(xiàn)實，就要在實踐活動中追求真理——使自己的活動“合規(guī)律性”，追求價值——使自己的活動“合目的性”。人在實踐活動的“合規(guī)律性”和“合目的性”的統(tǒng)一中，實現(xiàn)人的'“意志和意識”，把世界變成了人所理想的現(xiàn)實，這就是馬克思所說的“人也就是按照美的規(guī)律來建造”，就是人的創(chuàng)造性活動，是人創(chuàng)造的世界，是人在創(chuàng)造性活動中所獲得的、所感覺到的自由，是主體在實踐活動中所實現(xiàn)的“物的尺度”和“人的尺度”、“合規(guī)律性”和“合目的性”的統(tǒng)一。
所謂媒體，其實是信息傳播的“媒介”，其當(dāng)初產(chǎn)生之時只是以不同的“載體”存在而已，這就是媒體演繹的觀點。但當(dāng)某一載體無法承受或不能及時地傳送它所需傳播的訊息之時，相應(yīng)的融合也就必不可免了，這時就產(chǎn)生了“媒介融合”。所謂“媒介融合”，指的是不同介質(zhì)和形態(tài)的媒體在一定條件下相互滲透、相互交融，從而形成復(fù)合交叉的新的媒介形態(tài)的現(xiàn)象。這一歸納也有一共同點，實質(zhì)是消費者可以用無所不能的終端通過無處不在的網(wǎng)絡(luò)，獲取各自所需要的服務(wù)。這一過程對媒體格局的變化、媒介組織的生產(chǎn)經(jīng)營活動以及新聞從業(yè)者的思維與工作方式等都會產(chǎn)生重大影響。媒介融合得益于傳播技術(shù)的不斷更新，正是不斷出現(xiàn)的新技術(shù)促成了媒介形態(tài)的演變與整合，由此導(dǎo)致了新媒體的出現(xiàn)。
總的來說，傳統(tǒng)新聞媒介走向集團(tuán)化、多媒體化是一種趨勢，隨著輿論總體戰(zhàn)略的加快實施，集團(tuán)化的進(jìn)程還會進(jìn)一步加快。應(yīng)當(dāng)看到，今后主導(dǎo)中國新聞信息市場格局的不再是一個個獨立的報社、廣播電臺、電視臺，而是新聞集團(tuán)，主導(dǎo)新聞信息市場格局的主要媒介正由傳統(tǒng)媒介向新聞集團(tuán)轉(zhuǎn)移?？梢妼硎切侣劶瘓F(tuán)在從總體上影響新聞信息市場格局。因此我們需要認(rèn)真研究其發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，研究其應(yīng)對措施，要堅持在媒介融合背景下實現(xiàn)新聞報道觀念、內(nèi)容、方式、手段的不斷創(chuàng)新和傳媒業(yè)管理體制與運行機制的不斷創(chuàng)新。新聞媒體可以通過全面報道有時代特色、有積極意義、有新聞價值的新聞事件，通過努力反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的全局性的重大問題；通過積極報道現(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，通過及時報道群眾關(guān)心的熱點、疑點和難點問題，為群眾提供全方位的新聞與信息服務(wù)，來擴大自己的社會影響力。
如今的輿論態(tài)勢、輿論環(huán)境比歷史上任何時候都要復(fù)雜多變，因此，關(guān)注和研究媒體格局與輿論格局的變化，不僅是新聞學(xué)發(fā)展的需要，也是整個國家發(fā)展的需要。
新聞學(xué)論文提綱篇三
摘要:在新媒體日漸普及的環(huán)境之下，在中國廣播電視的政策背景之下，電視節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為一種趨勢。真人秀是目前風(fēng)靡世界的一種新型電視娛樂節(jié)目形態(tài)，在泛娛樂化時代，在電視節(jié)目同質(zhì)化時代，真人秀節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展，分析電視欄目在嘉賓選擇及節(jié)目創(chuàng)意上的獨到之處。旨在通過本文，為我們在今后的電視節(jié)目策劃與制作中能夠引入一些新思想、新元素，為找尋電視節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展的突破點而積極思考，為電視節(jié)目的可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展而不斷探索。
關(guān)鍵詞：真人秀；發(fā)展；創(chuàng)新；本土化。
由于電視真人秀節(jié)目幾乎每一種類型都不同程度的滿足了觀眾某一方面的需求，包括窺探隱私、挑戰(zhàn)自我、尋求異性、體驗刺激等，因此在國外一經(jīng)播出就獲得了巨大的成功,不僅在社會上廣受好評,更在經(jīng)濟上取得了可觀的收益。
我國的電視節(jié)目一向向國外看齊，國外真人秀節(jié)目誕生不久，我國電視臺就借鑒他們的模式生產(chǎn)出了自己的真人秀節(jié)目。但與他們的真人秀節(jié)目的名利雙收不同的是，我國的真人秀節(jié)目在經(jīng)濟方面只考慮當(dāng)下的直接經(jīng)濟利益，沒有形成良好的產(chǎn)業(yè)鏈；在社會影響力方面也引發(fā)了諸多爭議，而產(chǎn)生這些問題要從根源探究，從電視真人秀在我國的發(fā)生發(fā)展中可以獲得部分原因。
1真人秀節(jié)目擁有巨大的市場空間。
1.1真人秀節(jié)目興起的原因及發(fā)展策略。
真人秀順應(yīng)了電視觀眾對真實強烈需求的趨勢，要發(fā)揮真實魅力，真情實感，方能達(dá)到“真人秀”“真”的效果。
真人秀大軍中，有兩支個性鮮明的隊伍——《中國好聲音》和《我是歌手》，兩檔節(jié)目走的是完全不同的路線?！吨袊寐曇簟肥且粰n大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，它不僅僅是一個選秀節(jié)目，更是讓更多草根實現(xiàn)夢想的舞臺；而湖南衛(wèi)視《我是歌手》節(jié)目展現(xiàn)了其獨特性，打破常規(guī)反其道而行，形成了明星再次變“草根”之勢。這截然相反的兩條路開辟了國內(nèi)真人秀節(jié)目的新高潮，也為我國真人秀節(jié)目的發(fā)展提供了可借鑒的選擇。
第四，走品牌營銷策略，不讓真人秀成為一時的節(jié)目，而打造成每年一次或幾年一次的品牌欄目，這樣不僅有利于培養(yǎng)固定的觀眾，更延長了真人秀節(jié)目的生命周期。
以國外的同類節(jié)目為鑒，內(nèi)地選秀可以走的路還有很多。但要在內(nèi)地電視內(nèi)容管制和電視臺擁有資源的雙重限制下，找到平衡點，做出高收視的好選秀，恐怕對每家電視臺來說，都會是個挑戰(zhàn)。
1.2會計道德的社會歷史影響。
現(xiàn)實的社會歷史。會計職業(yè)道德更多地依附于歷史繼承性和經(jīng)濟規(guī)律，一些觀念、一些做法雖然不符合時代、不符合要求，但是往往由于是***慣、老傳統(tǒng)，人們還是會沿襲下來。隨著社會的發(fā)展，人們的思想意識、價值觀念都在發(fā)生變化，會計人員的道德觀念也處在一個徘徊、不穩(wěn)定的狀態(tài)。會計人員的價值觀念、價值取向發(fā)生變化，而且隨著改革開放，國外的各種思想，不論是好的壞的，都會對會計人員產(chǎn)生誘惑。在這樣的情況下，會計人員職業(yè)道德的缺失也就不難理解了。
1.3會計職業(yè)道德法制不健全。
1.3.1法律監(jiān)督機制不完備，會計規(guī)范體系不完善。
在日常工作中，經(jīng)常出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象，造成企業(yè)法律意識淡薄，削弱了企業(yè)自我約束能力。當(dāng)企業(yè)的的財務(wù)行為與會計法規(guī)制度發(fā)生抵觸時，往往片面強調(diào)搞活經(jīng)營，而放松了對違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督。況且目前會計監(jiān)督、財政監(jiān)督、審計監(jiān)督．稅務(wù)監(jiān)督等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)又不統(tǒng)一，各部們在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監(jiān)督不能有機結(jié)合，不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。
1.3.2會計職業(yè)道德法制不健全，道德作用顯得無力。
經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，社會生活也發(fā)生著巨大的變化，法制也應(yīng)該隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。但是法律一旦頒布施行，就有一定的穩(wěn)定性，不可能時時改變，而社會經(jīng)濟生活是時時發(fā)生變化的。所以，法律往往有不周全的地方，有漏洞，這是在所難免的。法制不健全，會計人員在抵制違法會計行為時，就會缺乏法律保障。
2我國會計職業(yè)道德存在問題的主要原因。
2.1在市場經(jīng)濟條件下人們被經(jīng)濟利益所驅(qū)動。
近年來，由于受西方腐朽思想的影響，拜金主義、享樂主義日益抬頭，它侵蝕著會計人員隊伍，在市場經(jīng)濟體制下,經(jīng)濟主體追求經(jīng)濟利益本無可厚非,但應(yīng)通過正當(dāng)?shù)氖侄魏颓?不能為滿足單位或個人的'利益而損害他人或國家的益。一些會計人員出于對個人職業(yè)、崗位、職位、待遇的維護(hù),屈從于單位領(lǐng)導(dǎo)的壓力,置職業(yè)道德于不顧。
2.2忽視了職業(yè)道德的教育。
目前相當(dāng)一部分會計人員職業(yè)道德意識淡薄,而會計職業(yè)道德教育滯后是我國會計人員職業(yè)道德意識淡薄的主要原因。因此,只注重業(yè)務(wù)能力、忽視道德素質(zhì)培養(yǎng)的會計教育體制亟待改革。
2.3會計業(yè)務(wù)不精。
有的會計人員默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，缺乏鉆研業(yè)務(wù)、精益求精的精神，缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神。他們業(yè)務(wù)知識貧乏或知識老化，專業(yè)技術(shù)水平低，無法按照新規(guī)定開展工作。
2.4缺乏良好的會計執(zhí)業(yè)環(huán)境。
職業(yè)道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。近幾年,偷稅漏稅、侵權(quán)制假、欺詐賴賬,濫用職權(quán)等現(xiàn)象屢見不鮮,商業(yè)信用關(guān)系混亂,國家機關(guān)人員執(zhí)法不嚴(yán),社會公眾信任力下降,助長了會計人員道德敗壞行為的發(fā)生,引發(fā)了社會誠信危機,降低了社會對會計的信任。
2.5職業(yè)道德監(jiān)控不力。
對違反會計職業(yè)道德的行為缺乏具體的懲治措施,缺乏執(zhí)行懲治的主體。會計職業(yè)道德約束力的弱化,導(dǎo)致違反道德的成本較低,助長了違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。此外,對模范遵守職業(yè)道德的會計人員缺乏必要的獎勵和保護(hù)措施,也使得一些會計人員在遇到道德與利益沖突時,不敢堅持原則,不敢維護(hù)道德的尊嚴(yán)。目前有相當(dāng)一部分會計人員在單位領(lǐng)導(dǎo)人的脅迫下,為了生存而參與造假就是典型的例子。
3加強我國會計人員職業(yè)道德建設(shè)的對策。
3.1加強會計人員的素質(zhì)教育。
3.1.1對會計人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，使其提高道德素質(zhì)。
會計人員的職業(yè)道德需要建立一個配套的道德教育體系，學(xué)習(xí)時不僅要學(xué)好文化知識，專業(yè)技能，更應(yīng)注重學(xué)習(xí)職業(yè)道德的高尚品質(zhì)。應(yīng)該讓學(xué)生在從事會計工作之前就樹立崇高的職業(yè)理想，為以后正確對待自己所從事的會計職業(yè)做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，為其良好的道德品質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
3.1.2加強會計人員職業(yè)道德修養(yǎng)有利于更好地做好會計工作。
要達(dá)到職業(yè)道德更高的境界，就應(yīng)該向以職業(yè)良心為特征的自律型職業(yè)道德發(fā)展，職業(yè)良心是對職業(yè)責(zé)任的自覺意識，是認(rèn)識和情感意志和堅定信念的統(tǒng)一，不僅會使會計從業(yè)人員表現(xiàn)出強烈的道德責(zé)任感，而且能夠使其自覺地依據(jù)一定的職業(yè)道德原則和規(guī)范選擇和決定職業(yè)行為。通過教育、灌輸和培養(yǎng)，克服短處，不斷地自我升華，自我超越。同時要虛心聽取別人的意見，對待別人的批評，態(tài)度要誠懇，要虛心接受。
3.1.3會計人員必須加強自身修養(yǎng)，注重職業(yè)操行。
會計人員要在會計實踐中提高自己的專業(yè)操作能力和操作的創(chuàng)新能力及職業(yè)判斷能力。會計人員要愛崗敬業(yè)，樹立干一行愛一行的思想，培養(yǎng)不怕吃苦、不避嫌怨、不計較個人得失的思想境界，立足本職，盡心盡力地做好每一項平凡細(xì)微的工作。會計人員要自尊、自愛、自信，嚴(yán)格約束自己的行為，潔身自好，奉公守法。同時要正確處理會計職業(yè)權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系，一方面要敢于運用法律法規(guī)賦予的權(quán)為，另一方面要正確對待應(yīng)負(fù)有的職業(yè)義務(wù)，自覺履行對社會、對他人的責(zé)任。
3.2建立健全會計職業(yè)道德約束機制，加強會計職業(yè)道德。
建立健全會計職業(yè)道德約束機制，需要法律的支撐和依托社會各方面的變革與協(xié)調(diào)，對會計人員職業(yè)道德執(zhí)行情況，建立檢查、考核、評價、獎罰制度，并與崗位資格、聘任職務(wù)、提職、晉級等精神和物質(zhì)獎勵制度結(jié)合起來，選拔政治品質(zhì)好、事業(yè)心強、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、講道德、守紀(jì)律的人從事會計工作，并定期按有關(guān)規(guī)定對會計人員的工作崗位有計劃的進(jìn)行輪換，促進(jìn)會計人員嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。
此外，財政部門要通過嚴(yán)格的上崗資格考試制度，提高會計人員執(zhí)業(yè)門檻，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對違規(guī)者的處罰力度。
3.3健全會計職業(yè)道德監(jiān)督制度，加強會計職業(yè)道德。
會計職業(yè)道德雖不同于法律而不具有國家意志性，得不到國家權(quán)力的具體保障，但卻能從信念、品行、能力等更為本質(zhì)和深層次上來影響并提高會計行為的質(zhì)量，調(diào)整會計人員與企業(yè)和不同利益集團(tuán)之間的社會關(guān)系，會計職業(yè)道德可以配合國家法律制度，制約會計行為，通過建立和完善內(nèi)部控制制度為會計職業(yè)道德建設(shè)提供制度支持。各單位要按照《會計法》及相關(guān)法規(guī)的要求，制定科學(xué)的內(nèi)部控制制度體系，按照法定的程序和內(nèi)容進(jìn)行會計核算，保證會計信息準(zhǔn)確完整，遏制會計造假行為的發(fā)生。
3.4實行會計職業(yè)道德與健全會計法律法規(guī)相結(jié)合。
加強對會計人員品質(zhì)評監(jiān)，改進(jìn)被評監(jiān)者的品質(zhì)缺陷，進(jìn)而達(dá)到提高執(zhí)業(yè)者品質(zhì)質(zhì)量的目的，建立較為完備的會計人員信用數(shù)據(jù)庫，記錄會計人員遵守執(zhí)業(yè)道德情況以及失信情況，制定會計人員提供虛假會計信息的賠償責(zé)任等，加大對違反職業(yè)道德者的懲處力度，約束和管制會計人員的職業(yè)行為。
新《會計法》對會計人員的職業(yè)道德提出了嚴(yán)格的要求，通過法律的約束，會計人員應(yīng)當(dāng)具備強烈的責(zé)任感，嚴(yán)格履行法定責(zé)任，忠于職守，堅持原則，廉潔奉公，不論遇到何種情況，都不喪失原則，不圖謀私利，堅決不做假賬。形成全社會“誠信為榮，失信為恥”的良好風(fēng)氣。
總之，會計人員職業(yè)道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)，。加強職業(yè)道德建設(shè)是貫徹依法治國與以德治國相結(jié)合思想的重要體現(xiàn)，提高會計職業(yè)道德水平，是公民道德建設(shè)在會計領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，加強對會計人員的職業(yè)道德的教育和監(jiān)督會計職業(yè)道德是會計工作中的一項重要內(nèi)容。提高會計人員職業(yè)道德水平，規(guī)范會計行為，維護(hù)會計工作秩序，有利于促進(jìn)經(jīng)濟健康穩(wěn)定地發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]高靜中國社會科學(xué)網(wǎng)，；
[2]項懷誠．會計職業(yè)道德[m]人民出版社，．。
[3]臧海濤．試論財會人員職業(yè)道德建設(shè)[m]商場現(xiàn)代，（3）．。
[4]楊志東．淺議會計誠信危機的成因及對策[m]，（10）．。
[5]王偉．對會計職業(yè)道德建設(shè)的探討[j]經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息，8期．致謝。
本論文的選題、研究內(nèi)容、研究方法及論文的形成是在王老師支持、鼓勵和悉心指導(dǎo)下完成的。在次我表示衷心的感謝，感謝老師從寫作提綱，到一遍又一遍的指出論文的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，同時我還要感謝在我這二年半在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師同學(xué)。
新聞學(xué)論文提綱篇四
摘要：國民消息業(yè)是20世紀(jì)80年月末90年月初在美國鼓起的消息理論活動，至今曾經(jīng)歷了十幾年的成長過程，在社會上發(fā)生了不小的影響。20世紀(jì)90年月前期，它還被東方其他一些蓬勃本錢主義國度如澳年夜利亞等引進(jìn);由中國國民年夜學(xué)消息學(xué)院傳授起首撰文引見到國際，敏捷在學(xué)界和業(yè)界發(fā)生了很年夜的影響，國際一些電視消息欄目乃至借用了其概念，停止著新的消息理論摸索。國民消息業(yè)的涌現(xiàn)并不是有時，它是消息媒體在面臨本身涌現(xiàn)的信賴危機和社會生涯中涌現(xiàn)的平易近主危機的情形下所采用的一種應(yīng)對計劃。歸納綜合而言，它是由美國社會中一系列的身分變更所催生的。這些身分變更包含社會情況、媒體情況和思惟基本，后者中既有歷久潛存于美國消息理論中的相干理念，也有20世紀(jì)80年月開端鼓起的政治哲學(xué)思潮。應(yīng)當(dāng)指出的是，國民消息業(yè)是一種媒體理論，而“國民消息學(xué)”則是對它所停止的學(xué)理提煉、歸結(jié)和歸納綜合。后者作為一種全新的消息理念，對東方歷久占領(lǐng)主導(dǎo)位置的客不雅消息學(xué)提議了周全的挑釁。在消息任務(wù)者的職業(yè)不雅方面，它主意一種介入者的職業(yè)不雅，而不是客不雅消息學(xué)所標(biāo)榜的中立者或觀察遲疑者：在消息媒體的腳色和功效方面，它提倡一種介入處理成績的功效，而不是簡略的報導(dǎo)或反應(yīng)成績的功效;在受眾不雅方面，它倡導(dǎo)將受眾視作自發(fā)自為并積極介入政治和公共生涯的國民，而非主動的消息等信息的花費者。針對國民消息學(xué)的理念，爭議一向賡續(xù)。這些爭議雖然有著公道的一面，但同時也犯了繁復(fù)化的毛病，并且，就其所保護(hù)的客不雅消息學(xué)來講，許多處所也并不是弗成加以反問。國民消息學(xué)可以看做這類反問的集中表示。就上述國民消息學(xué)的三種重要理念來講，國民的受眾不雅應(yīng)當(dāng)是其邏輯終點，消息媒體的公信力的取得、平易近主政治體系體例的保護(hù)，都與國民親密相干，是以，在國民消息學(xué)中，重要的理念就是消息媒體將受眾看作自動自發(fā)并積極介入的國民。在此基本上，為吸引國民介入政治及公共生涯，消息任務(wù)者創(chuàng)造并采取了各種用于國民互動的新辦法，而且本身也弗成防止地介入到公共生涯和社區(qū)事務(wù)傍邊。消息任務(wù)者的介入凸顯了他們的客觀能舉措用，從而使得消息媒體承當(dāng)介入處理成績的功效有了能夠。消息媒體介入處理成績直指消息任務(wù)的目標(biāo)和價值層面，是以，它便組成了國民消息學(xué)的歸宿。
中文摘要3-4。
英文摘要4-5。
第一章引言8-18。
(一)論文選題的意義、內(nèi)容框架及研究方法9-10。
新聞學(xué)論文提綱篇五
摘要：一個成功的電視新聞節(jié)目，除了前期的充分準(zhǔn)備，好的選題以及專業(yè)的拍攝之外，后期的編輯也是非常重要的，作為電視新聞節(jié)目制作流程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，后期編輯的好壞直接關(guān)系到節(jié)目整體的呈現(xiàn)狀態(tài)。因此，在后期編輯的思考再創(chuàng)作中，該如何對電視新聞節(jié)目的畫面、聲音以及內(nèi)容進(jìn)行銜接，又該如何在后期編輯過程中將再創(chuàng)作的編輯思維貫穿其中，就成為至關(guān)重要的一環(huán)。
關(guān)鍵詞：后期編輯;電視新聞節(jié)目;再創(chuàng)作。
后期編輯就是在節(jié)目素材拍攝完成之后，根據(jù)編輯思路，將所拍攝的節(jié)目素材進(jìn)行整理，包括影像的剪輯，特技的完善，字幕還有音樂等相關(guān)素材的添加等。也就是說，后期編輯是由素材到成片的過程。而從電視新聞節(jié)目制作流程上來說，其創(chuàng)作過程大概分為三個階段:首先是腳本的構(gòu)思及完成，根據(jù)所需效果創(chuàng)作出相應(yīng)的拍攝腳本，為后來的拍攝起到引導(dǎo)作用;然后就是根據(jù)腳本開始進(jìn)行素材的采集拍攝，期間可以分為不同的機位和鏡頭;最后就是將所拍攝素材進(jìn)行加工，也就是我們這里所說的后期編輯階段，是電視新聞節(jié)目中的最后一次再創(chuàng)作。由此可見，后期編輯是一項非常復(fù)雜和重要的工作，它處在節(jié)目制作流程的后期，是去粗取精，去偽存真的一個過程，只有通過后期的編輯制作，才能對原始的素材進(jìn)行篩選、加工，然后加以字幕音樂等輔助手段，最后使電視新聞節(jié)目變得完整豐滿，從而使主題表達(dá)的更為明確順暢。
一、后期編輯及再創(chuàng)作的必要性。
(一)后期編輯使畫面結(jié)構(gòu)更加合理。
畫面結(jié)構(gòu)對于節(jié)目整體效果的表達(dá)十分關(guān)鍵，而在節(jié)目前期的拍攝過程當(dāng)中，很多時候不是完全按照腳本所表達(dá)的順序進(jìn)行的，會因為一些原因，把原本在后面的部分提到前面來拍，或者是前面的放在最后才拍，還有的會因為場景，演員，道具等因素，原本分開的部分合在一起進(jìn)行拍攝，還有一些節(jié)目，畫面需要后期進(jìn)行補拍才能完成。而想要把這些畫面合理的進(jìn)行貫穿和連接，就需要后期編輯進(jìn)行再加工。要想完整清晰的向觀眾傳達(dá)這一事件，就需要在事發(fā)之后，進(jìn)行畫面的補拍，然后按照事發(fā)的順序在后期編輯中加以重新調(diào)整，才可能盡量還原當(dāng)時的情況。
(二)后期編輯使視聽語言更加凝煉。
電視新聞節(jié)目區(qū)別于報紙和廣播的最大特點就是視聽語言的結(jié)合運用，而后期編輯就是采用技術(shù)手段，將編輯思維貫穿其中，把畫面和聲音更好地結(jié)合起來，最終呈獻(xiàn)給觀眾一個完整，順暢的電視新聞節(jié)目。
(三)后期編輯可以避免錯誤發(fā)生，保證輿論導(dǎo)向。
很多電視新聞節(jié)目在前期拍攝的過程中，會拍攝到不符合法律規(guī)定或播出要求的畫面，這就需要在后期編輯中將這些畫面剪去或者使用非編軟件里的特技加以修飾，使節(jié)目達(dá)到合格的播出標(biāo)準(zhǔn)。例如一些法制類的電視新聞節(jié)目，會涉及到一些未成年人犯罪的畫面時，按照法律規(guī)定，這就需要將其面部進(jìn)行馬賽克或者模糊處理，否則播出的話會造成不良影響。還有在一些沖突事件的采訪中，特別是一些dv作品的拍攝，由于都是記錄自然的事發(fā)狀態(tài)，免會有少數(shù)態(tài)度偏激的群眾，言語粗俗，影響惡劣，這些都需要在后期編輯時把好關(guān)，合理進(jìn)行刪減，使節(jié)目保持住正確的輿論導(dǎo)向，積極的引導(dǎo)觀眾。
二、如何進(jìn)行后期編輯的再創(chuàng)作。
(一)要用清晰的編輯思維作指導(dǎo)。
任何行動都要有思維進(jìn)行導(dǎo)向，只有正確清晰的思維活動，才會有正確的行動。后期編輯也不例外，電視節(jié)目創(chuàng)作是一種創(chuàng)作者與受眾的心理交流活動，鏡頭語言與后期編輯顯得尤為重要，編輯思維關(guān)系到電視節(jié)目作品的成敗。因此，作為后期編輯，我們心里應(yīng)該自始至終做到頭腦清醒，胸有全局，方向感明確，不錯不亂。
(二)要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力。
電視新聞編輯不僅經(jīng)常與社會各個層面打交道，而且還要與本系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)發(fā)生相關(guān)關(guān)系。如果將整個電視宣傳隊伍比作一個龐大的樂隊的，那么，新聞中心或新聞部的人是樂隊指揮，而編輯則是吹大號的角色，既接受指令，又發(fā)布指令，并確保指令百分之百地執(zhí)行。與其他媒介的新聞編輯工作相比較，我們電視新聞編輯工作具有著明顯的特殊性。其中編輯對象的復(fù)雜性和編輯主體的群體性，直接關(guān)系編輯工作的全局。例如，在一些頒獎晚會的后期編輯上，會遇到來自各行各業(yè)的不同的得獎人，每個人都會有不同的背景和情況，需要耐心細(xì)致的一一了解他們的工作和生活，根據(jù)各自的特點進(jìn)行編輯，才能保證把每個人最精彩的部分呈現(xiàn)給觀眾。
(三)要在增加節(jié)目的藝術(shù)性、節(jié)奏感和可視性上下功夫。
具體來講有以下幾個方面：
1、要善于發(fā)現(xiàn)素材間的有機聯(lián)系，在不違背所表達(dá)內(nèi)容的科學(xué)性、真實性的前提下，進(jìn)行巧妙的鏡頭組接，要精心選擇畫面剪接點，使畫面流暢并富有動感。電視作品是以畫面為主要說服力的形式，作為后期編輯，應(yīng)該充分考慮到觀眾的感受，欣賞電視節(jié)目時的心情，在剪輯畫面時才能做到真實，流暢。使觀眾在收看節(jié)目時，能夠全身心的感受知識的美感，體驗知識突破的喜悅，不被鏡頭的轉(zhuǎn)換所干擾。例如進(jìn)行電視散文的創(chuàng)作時，經(jīng)常要運用到一些空鏡頭的素材來表達(dá)文章里面所蘊含的意境，大海用來表達(dá)人們寬廣的胸襟，嫩綠的小草來展現(xiàn)勃勃生機，既完整地展現(xiàn)了原作所想要表達(dá)的意境，又使畫面更加豐富自然，吸引觀眾，達(dá)到較好的傳播效果。
2、要準(zhǔn)確把握畫面的長度，使畫面表意清晰而富有節(jié)奏。不同的電視節(jié)目類型需要不同的畫面長度，要做到因地制宜才能選擇適合的畫面長度，才能成就一部好的電視作品。
3、要選擇具有獨立表意功能的畫面，擴大信息量。在電視作品中，一般都會配有解說詞，然后根據(jù)解說詞來選擇畫面對主題進(jìn)行闡述，那么，怎么的畫面才是最好最適合的呢?這就需要后期編輯的時候，運用創(chuàng)作思維從大量畫面中選擇最具代表性，最能說明主題的畫面。讓觀眾一目了然，從而更好的傳遞自己想要表達(dá)的思想。
4、把握好聲音的運用。聲音與畫面是一種相輔相成、血與肉的關(guān)系。特別是在電視節(jié)目中，聲音的運用顯得尤為重要。一部好的電視作品，需要在后期的很多聲音來配合。除了同期聲的采用，還要根據(jù)畫面霈要配上適合的背景音樂來烘托效果。
綜上所述，一部成功的電視節(jié)目不僅要有好的策劃，文案，拍攝，而且需要后期編輯的再創(chuàng)作，正是這一次又一次的藝術(shù)創(chuàng)作，才使得電視節(jié)目日臻完善。
新聞學(xué)論文提綱篇六
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當(dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務(wù)。
從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會穩(wěn)定。
(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務(wù)的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
下面再簡單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法：
1.先擬標(biāo)題;。
2.寫出總論點;。
3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;。
第2/3頁。
5.依次考慮各個段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
新聞學(xué)論文提綱篇七
提綱是論文的前期形態(tài)和簡化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細(xì)內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學(xué)術(shù)論文提綱寫作。
作者借助文字符號使思路系統(tǒng)化、定型化的過程，是把論文格局形態(tài)化的過程，從而開成一個中心突出、層次進(jìn)然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫作和修改提供依據(jù)與參照，會更清楚地意識到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當(dāng)方法。因此，必須在分析研究材料、認(rèn)真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個部分。提綱擬寫要項目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫得詳細(xì)。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細(xì)與簡略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長短有關(guān)，也和作者的喜好、習(xí)慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實際需要去選擇，一般說來，論文的提綱宜說不宜簡。
新聞學(xué)論文提綱篇八
《新聞學(xué)》一書包含了徐寶璜先生的主要新聞思想，它是第一本中國人自己撰寫的新聞學(xué)著作，于19出版。至今經(jīng)歷了95載，這些寶貴的新聞思想仍然對我們的新聞界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，對我們的新聞事業(yè)有著指導(dǎo)性的意義。徐寶璜先生在書中系統(tǒng)地論述了報紙的職能、新聞的定義、新聞價值、采訪、編輯的方法、廣告、發(fā)行等內(nèi)容。書中語言通俗易懂，言簡意賅，新聞思想更是新穎、切合中國當(dāng)時的實際，因此，蔡元培序稱此書為“我國新聞界的破天荒之作”。[1]徐寶璜先生被當(dāng)時的新聞界譽為“新聞教育第一位大師”和“新聞界的開山祖”。
1關(guān)于“新聞紙”之職務(wù)的論述。
“新聞紙”之職務(wù)即報紙的職能。徐寶璜先生從六個方面對報紙的職務(wù)進(jìn)行了概括：供給新聞，代表輿論，創(chuàng)造輿論，灌輸知識，提供道德以及振興商業(yè)。徐先生認(rèn)為報紙應(yīng)當(dāng)力求供給新聞，不能作假新聞，而且新聞不能因為威逼利誘或者個人關(guān)系而變得不真實。徐寶璜先生把新聞報道的范圍進(jìn)行了擴大，他認(rèn)為新聞的范圍要包括國內(nèi)和國外，不僅要報道政治上的大事，而且也要報道社會上的要聞。
在代表輿論方面，徐先生是這么認(rèn)為的：“昔則僅為對于政府而代表國民之輿論也，今則又應(yīng)對世界而代表國人之輿論?！盷現(xiàn)在我們說得更多的是引導(dǎo)輿論，報紙等媒體根據(jù)篇幅、筆墨的多少來引導(dǎo)部分輿論。推廣至今，傳媒不僅僅是“政府的喉舌”，代表政府發(fā)表言論，更重要的是它已經(jīng)成為外國了解中國的一個窗口，是中國與世界交流的一道橋梁。譬如在重大國際事件中，中國對內(nèi)可以通過媒介進(jìn)行客觀報道，對外可以代表本國立場，不至于外媒獨斷，一種言論占據(jù)世界。清末維新派辦報中，報人陳熾曾對清政府壓制國人辦報的做法提出了質(zhì)疑與批評，并說“桀犬吠堯，各為其主，國之利器，不可假人?！币簿褪钦f任何報紙都有偏向自己的立場，辦報紙這樣的活動不可以借予他人。每個國家都有偏向自己利益的立場言論，要想在世界輿論面前站穩(wěn)腳跟，更需要利用本國傳媒表明自身立場和合法權(quán)益。
至于創(chuàng)造輿論方面，徐寶璜先生認(rèn)為報紙應(yīng)當(dāng)站立在社會輿論前，創(chuàng)造正當(dāng)?shù)妮浾?。徐寶璜先生強調(diào)“新聞學(xué)者，以養(yǎng)成良好新聞記者，并導(dǎo)新聞事業(yè)于正軌為職業(yè)者也”。這一點和西方傳播學(xué)理論議程設(shè)置有相似之處，媒體可以決定人們想什么，但是不能決定人們怎么想。這就要求媒體至少要保證創(chuàng)造的輿論有正確的導(dǎo)向，內(nèi)容真實客觀。
2關(guān)于“新聞采集”的論述。
徐寶璜先生將新聞采集之人分為三類：采集本埠新聞的人、采集外埠新聞的人和采集特別新聞的特別訪員。徐先生對采集的方法進(jìn)行了細(xì)分和舉例，比如因人訪問的方法，因事訪問的方法以及采集報告集會的方法等。其中他對訪員的資格做了詳細(xì)的概括。徐寶璜先生指的訪員是兼具采集與編輯于一身的新聞人員，他認(rèn)為這些人員應(yīng)當(dāng)具備敏捷、勤勉、正確、知人性、有強健之記憶力和有至廣或至深之知識的重要品質(zhì)。這六個重要資格對于現(xiàn)在的新聞工作者，特別是記者來說都是亟需具備的良好品格。新聞之所以“新”，那是在于它的時效性，丟失時效性的新聞就失去了大部分價值，追求記者的敏捷是對于記者速度和反應(yīng)上的要求，這就要求記者在應(yīng)對突發(fā)新聞事件時，能夠想盡一切辦法迅速到達(dá)現(xiàn)場，得到第一手信息。同時要迅速成稿發(fā)回報社或電視臺，以最快的速度將新聞呈現(xiàn)在公眾面前。記者要勤勉，要有不怕苦、勇敢的精神，具備至廣或至深之知識。發(fā)揮個人的長處，在提高新聞專業(yè)素養(yǎng)的同時，還要多補充人文社會知識。
3關(guān)于“新聞之題目”的論述。
對于新聞題目的探討，徐先生說擬題目的有兩個：其一是便利閱者，其二是引人注意。并詳細(xì)舉例該如何為不同的新聞擬題目，為當(dāng)時的新聞工作者提供了范本。新聞題目可以理解為整篇新聞的概括，有的讀者只看新聞題目決定是否繼續(xù)閱讀。新聞題目的制作應(yīng)力求鮮明、生動，題目好壞在吸引受眾方面起著至關(guān)重要的作用。在當(dāng)今信息量猛增的社會中，如何吸引受眾的眼球是眾多媒體著重考慮的問題。有種現(xiàn)象值得我們新聞工作者注意，許多新聞題目采用夸大或者片面的詞語來吸引受眾閱讀、觀看。新聞題目的含義往往令人費解、誤解，有題目以偏概全、濫用生詞或者夸大其詞等。因此新聞工作者在擬寫題目的時候要注意恰當(dāng)用詞，表意清楚。
4關(guān)于“新聞紙之廣告”的論述。
徐寶璜先生認(rèn)為廣告有利于報紙打開銷路，創(chuàng)造收益，同時我們也應(yīng)不失道德地刊登廣告。他認(rèn)為只有經(jīng)濟獨立，報紙才有獨立的思想。這點和西方獨立報刊發(fā)展類似，西方獨立報刊認(rèn)為，報紙的運轉(zhuǎn)是靠自己的有效經(jīng)營，尤其是廣告收入。如今報紙的銷售和盈利模式大概是這樣的，一方面它以低于生產(chǎn)成本的價格向讀者出售報紙，另一方面它又把報紙的傳播能力和影響力賣給廣告商，從中獲得廣告收益。[5]報紙向來是以廣告收入來維持經(jīng)營獲取收益的，這是保持報紙穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展所必要的，但是在刊登廣告時，媒體應(yīng)當(dāng)有辨別能力，不能刊登或者播報違法、欺詐性廣告損害公眾利益。廣告的質(zhì)量直接影響到公眾對報紙的認(rèn)可程度。對于現(xiàn)在的紙質(zhì)、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，在控制廣告數(shù)量的同時我們還要注重廣告的質(zhì)量，媒體的廣告往往體現(xiàn)著媒體的品味，媒體應(yīng)當(dāng)傳播品質(zhì)較高的廣告，使廣告效用更大地落到實處，進(jìn)而良性循環(huán)發(fā)展，增加媒體收益。
5結(jié)論。
總而言之，徐寶璜先生在《新聞學(xué)》一書中提出了諸多新聞理論與實踐的思想，不僅在當(dāng)時產(chǎn)生了廣泛的影響，而且值得如今的新聞工作者借鑒與學(xué)習(xí)。雖然書中寫到的部分新聞思想在現(xiàn)在看來有一定的局限性，但是瑕不掩瑜，他的高瞻遠(yuǎn)矚，使其思想仍對現(xiàn)在的新聞界產(chǎn)生積極深刻的影響。
新聞學(xué)論文提綱篇九
目錄。
第一章緒論。
第一節(jié)研究背景與意義。
一研究背景。
二研究意義。
第二節(jié)研究內(nèi)容、方法及創(chuàng)新。
一研究內(nèi)容。
二研究方法。
三創(chuàng)新之處。
第三節(jié)“二次傷害”概念界定。
第四節(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究綜述。
一國外研究現(xiàn)狀。
二國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
第二章時異勢殊：新媒體擴大“二次傷害”
第一節(jié)新媒體為新聞二次傷害提供“平臺”
一新傳播者：傳受一體，主體多元。
二新傳播內(nèi)容：包羅萬象，不可計數(shù)。
三新傳播渠道：開放共享，擴大影響。
四新受眾細(xì)分：匿名虛擬，促進(jìn)輿論。
五新傳播效果：即時互動，滿足需求。
第二節(jié)新媒體環(huán)境下二次傷害的方式。
一轟炸式采訪。
二透明化報道。
三加工性傳播。
四網(wǎng)絡(luò)暴力式反饋。
第三節(jié)新媒體擴大二次傷害影響。
一對新聞當(dāng)事人的傷害。
二損害媒體公信力。
三對受眾的傷害。
四影響社會公平公正。
第三章過猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害。
第一節(jié)姚貝娜事件發(fā)展始末。
第二節(jié)姚貝娜事件中“二次傷害”現(xiàn)象探析。
一新聞媒體造成“二次傷害”的表現(xiàn)。
二新媒體環(huán)境下受眾造成“二次傷害”的表現(xiàn)。
第三節(jié)姚貝娜事件相關(guān)結(jié)論。
一新聞采訪時媒體應(yīng)遵循倫理道德。
二新媒體環(huán)境下受眾應(yīng)提高媒介素養(yǎng)。
第四章追根溯源：新媒體二次傷害成因。
第一節(jié)媒體原因。
一采寫過程中新聞倫理意識淡薄。
二信息把關(guān)弱化。
三新聞生產(chǎn)流程簡化。
四傳播過程異化。
第二節(jié)社會原因。
一經(jīng)濟利益下的“新聞大戰(zhàn)”
二大眾文化對媒體的消費。
三新媒體技術(shù)上為“二次傷害”提供條件。
四新媒介素養(yǎng)教育缺乏。
第三節(jié)受眾原因。
一受眾新聞生產(chǎn)過程非理性化。
二閱聽興趣偏獵奇。
第四節(jié)當(dāng)事人原因。
一過于依賴媒體。
二缺乏維權(quán)意識。
第五章因事制宜：減少二次傷害現(xiàn)象。
第一節(jié)傳媒制度的“他律”
一加強新聞立法及網(wǎng)絡(luò)管理。
二加強學(xué)術(shù)研究。
三制訂相關(guān)傳媒內(nèi)部職業(yè)規(guī)范細(xì)則。
四提高公民新媒介素養(yǎng)。
第二節(jié)新聞從業(yè)者的“自律”
一加強新聞從業(yè)者的職業(yè)道德意識。
二加大監(jiān)督力度。
三理性對待受眾需求。
四堅持正面引導(dǎo)。
第三節(jié)新媒體時代受眾的“自律”
一辨別媒介信息。
二理性看待各類突發(fā)事件。
結(jié)語。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
新聞學(xué)論文提綱篇十
摘要：“傳者本位”在我國歷久的消息事業(yè)成長中占領(lǐng)了主導(dǎo)位置，然則跟著市場化的成長，傳統(tǒng)序言之間的日趨劇烈的競爭和新媒體的賡續(xù)挑釁，播送電視消息內(nèi)容臨盆必需調(diào)劑思緒，從受眾動身，充足知足受眾需求。受眾的分化和媒體外部的融會趨向增進(jìn)了“三網(wǎng)融會”的成長，技巧的提高使得“三網(wǎng)融會”得以成為能夠。播送電視的成長離不開技巧的改革，而新技巧支持下的“三網(wǎng)融會”使播送電視內(nèi)容臨盆產(chǎn)生了新變更，這表示為播送電視消息信源、信道和信宿的新成長。播送電視消息信息起源增多，信源主體由傳統(tǒng)年夜眾序言逐步成長到社會"小我;播送電視媒體流傳載體無窮延長，不只在廣電行業(yè)外部涌現(xiàn)了新類型媒體，廣電行業(yè)還進(jìn)入到其它新媒體范疇;“三網(wǎng)融會”下的播送電視不雅眾在收視消息時可以停止及時互動(與消息互動、與受眾群互動)，受眾更加細(xì)分、更加自動。面臨流傳要素的變換，我國播送電視消息流傳不能不轉(zhuǎn)變臨盆理念，走內(nèi)容定制化和選題多樣化途徑。汗青老是賡續(xù)重演，正如電視媒體涌現(xiàn)后報紙轉(zhuǎn)向深度化制造一樣，在收集時期，特別是“三網(wǎng)融會”的配景下，播送電視消息必需走向深度化，同時“三網(wǎng)融會”下的播送電視也具有屏幕平面化和臨盆數(shù)字化的特色，這些特點增進(jìn)了播送電視消息節(jié)目在“三網(wǎng)融會”配景下臨盆采制的變更，構(gòu)成了機制立異。除臨盆理念改變、臨盆特點變換、臨盆機制立異，“三網(wǎng)融會”下播送電視消息全新的內(nèi)容臨盆平臺對消息臨盆內(nèi)容治理也提出了新請求。
abstract5。
1緒論8-15。
1.1選題背景8。
1.2文獻(xiàn)綜述8-13。
新聞學(xué)論文提綱篇十一
1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
2.地面訓(xùn)練顯現(xiàn)出在不承擔(dān)自身體重的情況下,采取動力性和靜力性訓(xùn)練.
3.地面訓(xùn)練從柔韌訓(xùn)練(又稱軟開度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱能力訓(xùn)練),技術(shù)技巧動作訓(xùn)練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動作的具備和掌握,給予基礎(chǔ)的,全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練.
一.選題說明:地面訓(xùn)練在中國古典舞基本功訓(xùn)練中占有重要的地位,尤其是在低年級階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養(yǎng)良好的動作意識,奠定堅實的基本功基礎(chǔ),是一個不可忽視,不可小看的部分.
二.正文:。
1.地面訓(xùn)練的概念.
(1)地面訓(xùn)練是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
(2)地面訓(xùn)練主要包括柔韌訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練.
(3)地面訓(xùn)練一般采取動力性和靜力性訓(xùn)練.
2.地面訓(xùn)練的教材內(nèi)容.
(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(2)能力訓(xùn)練。
(3)技術(shù)技巧訓(xùn)練。
新聞學(xué)論文提綱篇十二
摘要————————————————————（300字）。
引言————————————————————（500字）。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析——————————————。
二，網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)（xx字）。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述（1000字）。
——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實（xx字）。
5.1.課堂學(xué)習(xí)—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六，數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實（1000字）——————————。
七，用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)（1000字）——————。
九，參考文獻(xiàn)（200字）——————————————————————。
新聞學(xué)論文提綱篇十三
畢業(yè)設(shè)計報告正文要求：
(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應(yīng)包括：問題的提出;設(shè)計的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫出設(shè)計過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計計算，有關(guān)基本原理的說明與理論分析;給出所設(shè)計課題實際運行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設(shè)計參數(shù)進(jìn)行比較和分析，說明產(chǎn)生誤差的原因。
最后要對所設(shè)計課題實用價值做出評估說明;設(shè)計過程中存在的問題，改進(jìn)意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。
(二)經(jīng)濟、管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應(yīng)包括：問題的提出、設(shè)計的指導(dǎo)思想;設(shè)計方案提出的依據(jù)，設(shè)計方案的選擇和比較;設(shè)計過程;所運用的技術(shù)經(jīng)濟分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計算方法;對設(shè)計方案的實用性和經(jīng)濟效益等方面做出評估;對設(shè)計實施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。
畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù);根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。
(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計報告或論文正文應(yīng)包括：問題的提出、解決問題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù)，解決方案的選擇和比較，結(jié)論。
畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計專用紙打印。
正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。
畢業(yè)論文由以下部分組成：
(一)封面。
論文題目不得超過20個字，要簡練、準(zhǔn)確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書。
任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。
2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告;。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表;。
4、畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評審表;。
5、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表;。
6、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定總表;。
7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。
“摘要”字樣位置居中。
(2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(論文)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。
主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類)，由高至低順序排列。
關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前，英文的在后。
8、目錄。
目錄按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。
主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。
9、正文。
論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
(1)緒論。
綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
(2)論文主體。
論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業(yè)設(shè)計(論文)文字?jǐn)?shù)，一般應(yīng)不少于8000字(或20個頁碼)。
外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?/p>
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。
格式除題序?qū)哟瓮?，還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。
段落開始后縮兩個字。
行與行之間，段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字。
題序和標(biāo)題之間空兩個字，不加標(biāo)點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號黑體字。
(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。
作為單獨一章排列，但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。
結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
10、致謝。
對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織和個人表示感謝。
文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。
12、附錄。
13、實驗數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。
(三)封底。
新聞學(xué)論文提綱篇十四
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄：
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢。
二、網(wǎng)絡(luò)課程。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述。
公告板--課堂學(xué)習(xí)答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)。
八、結(jié)論。
新聞學(xué)論文提綱篇十五
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷和實務(wù)存在的基礎(chǔ)?；A(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場變了，隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達(dá)到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營銷的基本特征。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(一)引言。
介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。
對博客營銷進(jìn)行淺析，解決問題。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等同于營銷博客。
(1)什么是博客營銷。
(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營銷的發(fā)展前景。
3.博客營銷的基本特征。
(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎(chǔ)。
(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關(guān)系問題。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。
新聞學(xué)論文提綱篇十六
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(2000字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
新聞學(xué)論文提綱篇十七
（一）確定論文提要。再加進(jìn)材料。形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書。教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要。以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題。小標(biāo)題列出來。再把選用的材料插進(jìn)去。就形成了論文內(nèi)容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后。要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短。文章的各個部分。大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文。考慮序論用1頁。本論用17頁。結(jié)論用1-2頁。本論部分再進(jìn)行分配。
如本論共有四項?？梢缘谝豁?-4頁。第二項用4-5頁。第三項3-4頁。第四項6-7頁。有這樣的分配。便于資料的配備和安排。寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字。因為過短。問題很難講透。而作為畢業(yè)論文也不宜過長。這是一般大專。本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)。實踐經(jīng)驗所決定的。
（三）編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的。只提示論文的要點。如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單。但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的。寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備。邊想邊寫很難順利地寫下去。以為例。簡單提綱可以寫成下面這樣:。
一。序論。
二。本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
（二）目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
新聞學(xué)論文提綱篇十八
用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。
(三)編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
新聞學(xué)論文提綱篇十九
題目：低頻功率放大器(初稿)。
1、論文基本思路：
(1)根據(jù)放大器要求設(shè)計電路結(jié)構(gòu)和電路體系。
(2)根據(jù)控制要求確定控制方案。
(3)硬件設(shè)備的計算和選型。
(4)進(jìn)行計算機設(shè)計。
(5)系統(tǒng)的調(diào)試和電氣連接。
2、所用方法：
采用protell99se進(jìn)行設(shè)計電路并且進(jìn)行電路的調(diào)試。
3、參考文獻(xiàn)：
[1]張萬忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.9。
[2]唐介.電機與拖動[m].高等教育出版社，.12。
[3]成大先.機械設(shè)計手冊[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.1。
[4]分析與設(shè)計應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。
[6]劉偉強.變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。
學(xué)生簽名：
題目二：基于plc的變頻調(diào)速自動門系統(tǒng)設(shè)計(定稿)。
1、基本思路：
(1)概述自動門原理。
(2)確定設(shè)計門體總體結(jié)構(gòu)和控制方案。
(3)硬件設(shè)備的計算和選型。
(4)按照程序流程圖進(jìn)行程序設(shè)計。
(5)對系統(tǒng)的.準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行仿真調(diào)試并記錄分析。
(6)對整個自動門系統(tǒng)進(jìn)行電氣連接設(shè)計。
2、所用方法：
采用plc和變頻器結(jié)合進(jìn)行對變頻電機的速度和正反轉(zhuǎn)控制，實現(xiàn)對門的自動開關(guān)。
3、參考文獻(xiàn)：
[1]張萬忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2003.9。
[2]唐介.電機與拖動[m].高等教育出版社，2007.12。
[3]成大先.機械設(shè)計手冊[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2004.1。
[4]分析與設(shè)計應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。
[6]劉偉強.變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。
學(xué)生簽名：
新聞學(xué)論文提綱篇二十
關(guān)鍵字。
翻譯。
一、緒論。
1.1畢業(yè)設(shè)計研究背景。
1.2畢業(yè)設(shè)計研究的目的及意義。
1.3行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.3.1某某行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.3.2某某行業(yè)的優(yōu)勢分析。
1.3.3某某行業(yè)的劣勢分析。
1.3.4某某行業(yè)的.發(fā)展前景。
二、公司簡介與財務(wù)結(jié)構(gòu)分析。
2.1公司背景。
2.2公司有關(guān)機構(gòu)設(shè)置。
2.3經(jīng)營范圍。
2.4主營業(yè)務(wù)。
2.5經(jīng)營理念。
三、會計信息披露質(zhì)量分析。
四、財務(wù)報表分析。
4.1資產(chǎn)狀況。
4.2利潤狀況。
4.2.1利潤表綜合分析。
4.2.1利潤表部分分析。
4.3現(xiàn)金流量狀況。
4.3.1現(xiàn)金流量表一般分析。
4.3.2現(xiàn)金流量表水平分析。
4.3.3現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。
五、綜合財務(wù)指標(biāo)分析。
5.1償債能力分析。
5.1.1短期償債能力指標(biāo)分析。
5.1.2長期償債能力指標(biāo)分析。
5.2營運能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法對公司進(jìn)行綜合分析。
6.1杜邦分析原理介紹。
6.2杜邦分析原理圖示。
6.3杜邦分析下的開能環(huán)保。
七、綜合評價。
7.1公司存在問題。
7.2可提供的建議。
7.3未來發(fā)展趨勢。
新聞學(xué)論文提綱篇二十一
（二）本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
（三）相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
二、研究綜述…………………………………………………………………5。
（一）校長領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
（二）關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
三、調(diào)查工具與實施………………………………………………………9。
（一）研究對象…………………………………………………………………9。
（二）調(diào)查工具…………………………………………………………………9。
（三）調(diào)查步驟………………………………………………………………10。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計………………………………………………………………13。
四、結(jié)果與討論……………………………………………………………15。
（一）統(tǒng)計結(jié)果………………………………………………………………15。
（二）分析與討論……………………………………………………………18。
（三）研究結(jié)論………………………………………………………………20。
五、對策與建議……………………………………………………………23。
（一）校長為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展實施愿景領(lǐng)導(dǎo)………………………………23。
（二）校長通過給教師授權(quán)，以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力………………24。
（三）校長通過轉(zhuǎn)變組織職能，加強對教師的激勵和關(guān)懷………………26。
（四）不斷完善校長任職和培訓(xùn)要求，促進(jìn)校長素質(zhì)發(fā)展………………27。
六、結(jié)語………………………………………………………………………31。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………32。
附錄……………………………………………………………………………33。
注：頁首三號黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格?？找恍泻蟠蛴?biāo)題及對應(yīng)的頁碼。一級標(biāo)題用黑體四號字，二級標(biāo)題用小四號宋體字，均為單倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁，頁下無需注明頁碼。
新聞學(xué)論文提綱篇二十二
英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個大的方向中進(jìn)行，即英語文學(xué)，語言學(xué)和翻譯學(xué)。各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語文學(xué)：選擇英語文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個方向進(jìn)行：國別文學(xué)研究、文學(xué)批評理論研究和比較文學(xué)研究。
在進(jìn)行國別文學(xué)研究選題時，一般選取英國文學(xué)或美國文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫作手法(如象征手法的運用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運動)作深入研究。
但在選擇作家或作品時最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。
有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學(xué)生有強烈愿望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學(xué)批評理論的選題一般不太適合英語專業(yè)本科生，因為該理論知識的學(xué)習(xí)在英語專業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評理論的知識結(jié)構(gòu)。這個方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評理論,一文學(xué)批評術(shù)語的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評理論的比較。
比較文學(xué)研究就是將兩個以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩歌比較”)，也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)。
2.語言學(xué)：選擇語言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個大的方向進(jìn)行：普通語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)。
普通語言學(xué)的研究就是對于英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態(tài)、或拼寫、語調(diào)等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時及其交際功能”)。
應(yīng)用語言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語言學(xué)分支的研究。
師范專業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個方向選題，也要避免過大范圍的選題，而應(yīng)對一個具體問題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實踐或?qū)嶒?。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學(xué)”，“方言對英語學(xué)習(xí)的影響”等。
二.英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱要求。
學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個部分。
(一)前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱、時間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書目、附錄等序號、題名和頁碼組成，排在英文封面之后另頁。
4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。
為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號”隔開。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)。
(二)主體部分。
主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁右頁開始。
1.引言：主要說明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實用價值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個方面來論述或論證。要求論據(jù)充分，論點明確。行文必須實事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。
正文部分要有分級標(biāo)題，章、條、款、項的序號編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級系列編號法，論文中的章、條、款、項依次排列，依次從1開始，連續(xù)編號，中間用“.”相隔，最末級編號之后不加點。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問題等。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14239945.html】
