發(fā)言稿五年級(優(yōu)秀19篇)

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發(fā)言稿五年級(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-22 12:39:10     小編:QJ墨客

充實(shí)自己的頭腦,才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。在總結(jié)中,要注意言之有物,不要空洞和冗長。接下來是一些總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。

發(fā)言稿五年級篇一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

我們都知道關(guān)于水的詩句,如:“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。的確,自然界含有豐富的水資源,但是,我國人口眾多,,中國已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧乏國家之一。如果我們不再去節(jié)約用水,那究竟會怎樣?所以我演講的題目是《不要讓眼淚成為地球上最后一滴水》。

近年來,中國的水資源日益減少,水污染也十分嚴(yán)重。20xx年6月初,楚雄市龍川江發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件,楚雄水文站、智民橋、黑井等斷面的總鎘超標(biāo)36.4倍。經(jīng)過對沿河入河排污口進(jìn)行排查,硫酸廠、附近的公司、冶煉廠的入河污水是造成此次鎘污染事件的主要污染源。20xx年2月,沱江銀山段江水被企業(yè)排出的污水污染。污水流過的地方,莊稼和竹林都紛紛死去。長期以來,大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”,使用中揮霍浪費(fèi),不知道自覺珍惜。節(jié)約用水,從我做起。現(xiàn)在,我教大家?guī)讉€節(jié)水小妙招:1、先用淘米水洗菜,再用清水洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2、將炊具上的油污掛凈擦除后,再放入池水中沖洗。3、家庭澆花,可用淘米水、茶水等。

清朝初年著名儒者顧炎武疾呼:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我倡議:“節(jié)約用水,人人有責(zé)”。

謝謝大家!

發(fā)言稿五年級篇二

今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了桑塔木小學(xué)小學(xué),走進(jìn)了五年級的教室,歡迎各位!感謝大家!

我是這個班的班主任,也是這個班的數(shù)學(xué)老師。開學(xué)這么長時間,總體來說這個班的學(xué)生都比較好,沒有一個遲到早退現(xiàn)象,每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然,我們班還存在一些問題,比如上課時總有學(xué)生管不住自己,做小動作或者說話;有學(xué)生會在課后打架罵人??為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我分幾點(diǎn)來說一說。

一、成績。

這是家長最敏感的字眼,我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生,但也比較重視分?jǐn)?shù)。而這就得從平時一點(diǎn)一滴抓起。所以我們有家校聯(lián)系本,每天將學(xué)生的作業(yè)記錄在上面。并不是非讓家長來督促每個學(xué)生來完成作業(yè),比如自覺性強(qiáng)的家長就不用管,有些孩子學(xué)習(xí)差自覺性就差,就希望家長能嚴(yán)格督促學(xué)生完成作業(yè),有困難的學(xué)習(xí)問題,家長有能力就幫助孩子理解。平時的作業(yè)我都會要求家長簽名,在此我向在座的家長先說聲謝謝,希望你們能配合老師積極作好簽名工作??嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長不要過于尷尬,關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù),怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去,還需鼓勵,一直處于最后的幾位,就得尋找原因,這是我們共同的責(zé)任。

二、全面發(fā)展。

而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。

最后,我給大家提幾個簡單的建議:

1、讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。

2、讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

3、現(xiàn)在是五年級了,多看一些課外書,增長一些課外知識。

4、密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時間到學(xué)?;虼螂娫捔私庾优膶W(xué)習(xí)、思想狀況。

發(fā)言稿五年級篇三

在上一個學(xué)期,我們班來了一位新班主任,她選我當(dāng)班長,當(dāng)時我驚訝的不得了,我竟然當(dāng)上了班長,我異常高興,但我卻沒有表現(xiàn)出來,而是在心里暗暗高興。

當(dāng)新班主任分配好我的任務(wù)的時候,她說:“班長選兩個人當(dāng)自己的助手?!蔽液敛华q豫地選了鄭宇鈞,當(dāng)時我想選周瀅但不又不想選,因?yàn)檫@幾天鄭宇鈞和周瀅鬧矛盾了。我想:如果選了周瀅,鄭宇鈞可能會和她和好。所以,我還是選了周瀅。我選完后,老師就讓我坐下,因?yàn)樗x其它的班干部。選完后,老師說請所有班干部上來講幾句話,當(dāng)時,我慌慌張張地跑上講臺旁去想著要說什么,擋到我了的時候,我和新班主任私底下說了幾句話:

“老師,我不知道應(yīng)該說什么?”

“隨便你呀,可以說:我會和班干部們一起管理班級的呀,等等?!?/p>

“哦……謝謝老師?!?/p>

“不用?!?/p>

這就是我最美麗的、最閃爍的、最令我感動的星星。

發(fā)言稿五年級篇四

老師們、同學(xué)們:

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,每年的成績都在提高,特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的`加減法都計算不準(zhǔn)確,在班上總是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。

在學(xué)校,我的作業(yè)從不拖拉,而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè),及時訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

在身體上面,你可別看我矮小,但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后,身體一天天向上發(fā)展,很少感冒,每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進(jìn)入小學(xué)以來,對班級非常熱愛,我代表學(xué)校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn),今后再從“0”開始,繼續(xù)努力,力爭在各方面更提高一步。謝謝!

4.【實(shí)用】環(huán)保的發(fā)言稿四篇。

6.實(shí)用的員工代表發(fā)言稿五篇。

發(fā)言稿五年級篇五

下午好! 在這里,我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,抽空來參加這個家長會,五年級家長發(fā)言。我真的很感動,同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo),我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女文學(xué)大師魯迅先生說過,要勇于批評與自我批評。對于孩子出現(xiàn)的問題,我覺得我們首先要學(xué)會自我批評,善于從自身找原因。因此我要講的第一點(diǎn)是家長要克服心理上的四大誤區(qū)。 目前,由于家長對子女的期望值越來越高,因而易產(chǎn)生四種不正常心理,對孩子的健康成長影響很大。

一、 攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比,看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),動不動就批評、指責(zé)孩子,恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做,易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,并漸漸地喪失自信心。

二、補(bǔ)償心理。很多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境,感到十分遺憾,因此往往會把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長自己孩提時代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,缺乏獨(dú)立生活能力。

三、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早,樹大自然直”的思想支配下,往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問,而一味放縱,溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,一遇到什么問題“老黃殺一撐,長此以往,使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。

四、從嚴(yán)心理。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥, 甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學(xué)習(xí)。這樣,孩子整天生活在恐慌和緊張之中,學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。 家長只有克服以上四大心理誤區(qū),針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥,施以教育,才能讓孩子健康地成長。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢?我認(rèn)為可以從以下幾個方面去考慮。

第二是社會化困難,社交無能,無法與他人溝通、相處。

第三是優(yōu)柔寡斷,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;

第四是容易產(chǎn)生消極情緒,陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;

第五是缺乏道德情感,責(zé)任心淡漠,報復(fù)心較重,甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;

第六是性心理不成熟,對父母過分依賴,使愛心固定在父母身上,對其他任何人也不愛。 以上種種表現(xiàn)不能不令人擔(dān)憂。守分保護(hù)目前已成為兒童教育中的重要問題,成為教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)以及醫(yī)學(xué)等兒童研究專題的焦點(diǎn)。

糾正父母對子女過分保護(hù)的不正確教育態(tài)度,實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。 在發(fā)達(dá)國家的家庭時里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。 美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時候起就讓他們認(rèn)識勞動的價值,讓孩子自己動手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的'中學(xué)生有句口號:“要花錢自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外,還要外出當(dāng)雜工,出賣體力,如夏天替人推割草機(jī),冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。瑞士人鼓勵孩子去打工。父母為了不讓孩子成為無能之輩,著力培養(yǎng)孩子的自食其力精神。譬如,十六七歲的姑娘,初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人,上午勞動,下午上學(xué)。因?yàn)槿鹗坑兄v道地工區(qū),也有講—法語的地區(qū),所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。掌握了這些語言后,就去辦事處、銀行或商店就職。 德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,家長從不包辦代替。德國的法律還規(guī)定,孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù),比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不給別人添麻煩”。日本家長在孩子很小的時候,就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要無一例外地背一個小背包。父母說:“這是他們自己的東西,應(yīng)該自己來背?!贝髮W(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。

三,真正關(guān)愛孩子 現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛。

(一)、把你的時間留一點(diǎn)給孩子

1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。

3、和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相到交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

(二)、把你愛撫送給孩子 當(dāng)孩子獲得成功時,把你的親吻送給孩子,那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。

發(fā)言稿五年級篇六

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我叫朱。我10歲了,但是連續(xù)幾屆都是老班組長。

今天,我勇敢地站在這里競選班長。我很清楚我的競爭對手是優(yōu)秀的精英,但我相信我的智慧和管理能力,我仍然宣布我將再次競選。

當(dāng)班長的時候成績優(yōu)異,尊敬老師,熱愛同學(xué),熱愛勞動,積極參加課外活動。現(xiàn)在我有21個獎項。自習(xí)課可以管紀(jì)律,有同學(xué)不會的問題我會耐心給同學(xué)解釋。

如果我還能當(dāng)班長,我一定是老師的助手,我會幫助老師處理學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)成績。

希望大家支持我。我不會讓你失望的。相信我,相信自己就好!給我投票!

發(fā)言稿五年級篇七

大家好!

我叫xxx,我在xx班,已經(jīng)十歲了。曾經(jīng)一個名人說過:"不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵",所以我感到不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是一個好學(xué)生。

我的優(yōu)勢是打乒乓球,曾經(jīng)獲得全市乒乓球賽團(tuán)體第二名、個人單打第七的成績。還有是我喜歡滑滑板。

當(dāng)好班長,應(yīng)該做好四個方面。

第一,學(xué)習(xí)方面,要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取好的成績。

第二,紀(jì)律方面,要聽老師的話,不要和同學(xué)們亂打亂鬧,下課的時候要和同學(xué)們做有意義的活動。

第三,活動方面,每周進(jìn)行一個長跑比賽,那樣可以鍛煉身體,或者每周舉行一次跳繩比賽,誰要是贏了,就獎勵500分積分卡。

第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,小組每人獎勵500分積分卡,要是不好好打掃的話,就每人扣200分積分卡,這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動。

我要把我們班級管理得最好。

以上幾點(diǎn)方面,你們同意嗎?希望能投我一票,謝謝大家。

發(fā)言稿五年級篇八

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,今天我競選的職位是紀(jì)律委員。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí),“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個班沒有紀(jì)律的話,將得不到任何一位老師的認(rèn)可,所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn),但是我會積極改正。

而且我也有當(dāng)過紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)。在我三四年級的時候,我都當(dāng)過紀(jì)律委員,所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會以身作則,勇于為班級服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機(jī)會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作,積極為班級服務(wù),每次在上課鈴之前,我會主動的`管好紀(jì)律。我不會管得很嚴(yán),也不會太松,我會給他們一次改錯的機(jī)會,當(dāng)然這個機(jī)會只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了,我也不會很失落,因?yàn)槲抑?,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。

希望大家能支持我,投我一票吧!

謝謝大家!

發(fā)言稿五年級篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了,這兩來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的共同努力下,我們五(一)班取得了很多成績,我們每一個同學(xué)都有了不少的`收獲,我想,我們大家都應(yīng)為此而感到高興!

新的學(xué)期開始了,為了能讓我們五(一)班在新學(xué)期中更精彩,我決定來競選我們班的大隊長。因?yàn)?,?dāng)一名大隊長就可以有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù),為班級爭光,讓我們五(一)班名聲遠(yuǎn)揚(yáng),所以,當(dāng)大隊長是我一直以來最大的心愿!

下面,我想簡單說一說我如何來當(dāng)好大隊長的:

第一,我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個同學(xué),在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個同學(xué)掉隊!

第二,我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力;行為習(xí)慣上,我學(xué)習(xí)要嚴(yán)于律己,積極為班級多做事情,把五(一)班經(jīng)營成我們共同的“家”。

第三,我覺得作為一名大隊長一定要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分!

同學(xué)們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成為一名出色的大隊長!

謝謝大家!

4.【必備】員工代表發(fā)言稿三篇。

發(fā)言稿五年級篇十

敬愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

我叫白書豪,今年13歲,我現(xiàn)擔(dān)任著體委,可是,任體委不是我最大的心愿是當(dāng)一名紀(jì)律委員,我今天很榮幸在這里競選紀(jì)律委員這個職位。

我是一個開朗,心靈寬廣的小男孩,哈哈,這也許就是射手座的特點(diǎn)吧。我曾經(jīng)當(dāng)選過三次優(yōu)秀學(xué)生。我雖然管不好自己,但是以后一定會改好的。

紀(jì)律委員有一個重大責(zé)任,那就是管好全班的紀(jì)律,管好不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

我會很好的管理好全班同學(xué),請你們投我一票。

謝謝大家!

發(fā)言稿五年級篇十一

尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我叫xxx。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護(hù),家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會健康的成長。

為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只注重結(jié)果,要時刻提醒我們上課認(rèn)真聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,隨時幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。

3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。

4、我希望每天晚上在座的各位叔叔、阿姨都能抽出一點(diǎn)時間檢查我們的作業(yè),從檢查作業(yè)中幫我們查缺補(bǔ)漏,了解我們的學(xué)習(xí)情況。

5、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。

以上五點(diǎn)是我對各位叔叔、阿姨的建議,也許班門弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關(guān)心與關(guān)愛,所以在此讓我代表501班的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

辛勤的老師,您無私的奉獻(xiàn),給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表501班的同學(xué)們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說一聲:“老師您辛苦了!”

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的殷切期望。

感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。

最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

發(fā)言稿五年級篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五(3)班班長,我叫王xx,我很榮幸能參加學(xué)校大隊干部的競選,在這里,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會。

我是一個勤奮好學(xué),活潑開朗的女孩。平時,我熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長,協(xié)助老師管好班級各項事務(wù),出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)。并在這五年中獲得了50多張獎狀與喜報。這些經(jīng)歷也鍛煉了我的組織能力和語言表達(dá)能力。

我認(rèn)為,競選大隊干部不僅僅是一種榮譽(yù),它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)槿M瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。

如果我當(dāng)選上大隊干部,我會相信自己,相信自己有能力勝任這項工作;正如一個電視節(jié)目的名字一樣“愛拼才會贏”!在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部帶給我的不僅僅是榮譽(yù)罷了,而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力!“我會贏”!因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的,但只要我認(rèn)真,用心去做,那么我一定是最出色的!如果我幸運(yùn)當(dāng)選的話,我將仍然以“以誠待人,以心換心”為座右銘,協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好各項活動和日常事務(wù),真正做到為同學(xué)們服務(wù)。

我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信一路伴隨著我前進(jìn)親大家一如既往地支持我,信任我,投上你們神圣的一票吧!

發(fā)言稿五年級篇十三

今天我走上這個講臺,為的是競選我們?nèi)昙壩灏嗟陌嚅L。

我一年級做過領(lǐng)讀員,二年級一直做小組長,擔(dān)任班干部以來,班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機(jī)會:從天天早早來到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文,到天天認(rèn)真仔細(xì)檢查每一位組員的語文作業(yè),從獲得班級的三好學(xué)生、水滴明星,到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:是同學(xué)們和老師的信任支持,是班級這個集體讓我長大得更快!

請答應(yīng)我利用這個機(jī)會向老師同學(xué)表示感謝!

媽媽曾經(jīng)告訴臥逗班級是社會的一個縮影。假如說社會需要大家的關(guān)心和愛護(hù),那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任!

假如我是班長,我愿當(dāng)一高中生作文網(wǎng)只勤勞的小蜜蜂,以身作則,任勞任怨,吃苦在前,享受在后,全心全意為大家服務(wù)!我希看:能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠(yuǎn)爭第一,在各項檢查中少扣分,多得分,讓其他班級的同學(xué)、老師、家長都能真切地感受到,來自三年級五班井然有序的班級治理,豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌,讓五彩水滴永遠(yuǎn)留在我們班!

有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“,假如我當(dāng)選班長,我將帶領(lǐng)大莢逗對班級付出熱心,對同學(xué)、老師投進(jìn)真心,對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻(xiàn)愛心。

讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手,互幫互助,讓我們一起做:老師眼中的好學(xué)生,父母心中的好孩子,同學(xué)身邊的好伙伴!

發(fā)言稿五年級篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天走上講臺競選的是小組長,大家也許感到驚訝,因?yàn)榇蠹叶贾牢业膶W(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。

是的,我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意,但是我對自己充滿了信心。

一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀(jì)律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。

當(dāng)然,我也存在不少缺點(diǎn),我會以此為動力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。最后,請同學(xué)們投我一票。

發(fā)言稿五年級篇十五

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我是xx,五年級三班。今天,我想競選副班長的職位。

我想競選副班長的原因是因?yàn)槲蚁嘈盼夷軇偃芜@個職位。

戴爾卡耐基說過,“不要害怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職位”。我競選副班長有以下優(yōu)勢:

首先,我的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅的,所以我可以幫助一些不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生提高成績。

其次,我有很強(qiáng)的組織能力,在同學(xué)中有一定的威望。有了這個優(yōu)勢,我可以為同學(xué)組織一些活動。

第三,我會是一個不打小報告的班干部。如果有人在早讀或下午讀的時候說話,我不會直接告訴老師。我愿意主動告訴他們該怎么做。這不僅會讓老師擔(dān)心,也會讓學(xué)生因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u而不開心。我會用行動證明。

如果我當(dāng)選了,我會盡我所能為班級做事情,為同學(xué)服務(wù),減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會成為老師和班長的好助手,幫助班長管理好班級。我會更加努力學(xué)習(xí),以身作則,帶動學(xué)生積極向上,提高全班的成績。我會和同學(xué)一起努力,讓移動紅旗每周掛在我們班門口……在我眼里,我和同學(xué)是平等的,不會因?yàn)樽约菏歉卑嚅L而沾沾自喜。當(dāng)然,我也不是萬能的。很多事情都需要同學(xué)的配合。

發(fā)言稿五年級篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

我叫xx,是五(二)班的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,我們又升了一級,離小學(xué)畢業(yè)只有兩年了。在xx小學(xué)老師和同學(xué)們的真摯關(guān)心和幫助下,在這個和諧的大家庭中,我感到幸福和快樂,我要感謝學(xué)校的所有老師和同學(xué),謝謝你們。

今天站在這個舞臺上,我要競選成為一個德智體全面發(fā)展的大隊委員。我要用目標(biāo)壘成石階,一步步走向成功!

學(xué)校是個大家庭,老師是我們的良師益友,同學(xué)是我們的兄弟姐妹,學(xué)校的和諧和榮譽(yù)是我們大家努力奮斗的目標(biāo),而大隊委員就是帶領(lǐng)同學(xué)去實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)的領(lǐng)頭羊。

個人的成績和獲得的榮譽(yù)只是暫時的,而帶領(lǐng)大家去下一個目標(biāo)努力,去實(shí)現(xiàn)才是大隊委員的崇高任務(wù)。

大隊委員這個光榮的使命,在召喚著我,我要為學(xué)校和同學(xué)們營造一個團(tuán)結(jié)友愛、開朗向上、努力進(jìn)取、陽光燦爛的大家庭,讓生活在這個大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長,奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)。

要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),需要全校同學(xué)的努力,因此,今天我要對競選對手和支持我的所有同學(xué)說;為了讓xx小學(xué)變得更強(qiáng)大、更美好,我需要你們的廣泛支持;當(dāng)我競選成功后,我將帶領(lǐng)大家充滿自信的前進(jìn),小學(xué)將迎來更美好的未來!

發(fā)言稿五年級篇十七

叔叔阿姨們同學(xué)們:

你們好。我是xxx。很有幸和大家分享一下我學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法。希望我的學(xué)習(xí)方法對大家有所幫助。

其實(shí),語文說簡單倒也簡單,說難也是確實(shí)有些難的。這簡單就簡單在它大多是是需要背的東西,需要理解的不是很難,也不是很多。但也就難在背誦。其實(shí)背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩,古文,課文等背得既快又好的方法。

首先,在背誦之前,一定要找安靜的地方,保證不被打擾,還要下定決心一定背會,可以給自己一個心理暗示,比如:對自己說“xxx,你今天一定要背會,其實(shí)這篇課文一點(diǎn)也不難?!?/p>

其次,要掌握些方法。比如,我們都知道,在理解的基礎(chǔ)上背誦,記得會很快,也記得清楚。這個方法便適用于背誦古文,駱老師一般都是講完古文之后才會要求大家背誦重點(diǎn)字的意思,句子的解釋,所以上課的時候一定要認(rèn)真聽講,這樣,意思便會在腦中多多少少留下一些。若是課后再認(rèn)真完成作業(yè),那80%便都能記住了,至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了,尤其是書下注解和駱老師上課強(qiáng)調(diào)的,一定要記牢,因?yàn)?,那是歷次考試重點(diǎn)考點(diǎn)或是學(xué)生們常錯的,若能有所準(zhǔn)備,便能避免錯誤了。還有,我個人比較喜歡用不同顏色的筆來記筆記,尤其是古文,比如字的解釋用藍(lán)筆,句的解釋用黑筆,有關(guān)課文內(nèi)容的用藍(lán)黑顏色的筆,重點(diǎn)用紅筆,這樣,重點(diǎn)便能一目了然了。而且,在復(fù)習(xí)的時候,把自己不太清楚的.用彩筆圈出,這樣,一個個難點(diǎn)和自己不清楚的便一個個都可攻克了。同時,也要多讀古文,不僅是書上所選的,有機(jī)會有空閑時間也可讀讀課外古詩詞,同樣,也可把自己喜歡的xx大聲誦讀,讀著讀著便能背誦,既豐富了自己的內(nèi)涵,也培養(yǎng)了語感。

在背古詩或是課文這些意思比較淺顯明了的,我們大可在誦讀時把文中所描繪的情景想象成一幅畫面,多這樣想想,那畫面便留在腦海中,我們在背誦時便不自覺地會想象這幅畫面,背的自然既快又好。還有,我比較習(xí)慣于在清晨背東西,因?yàn)檫@時腦子清醒,記得清楚,若需要備的東西多,在睡覺前會多讀上幾遍。晨起時用不大一會功夫便背會了。

關(guān)于背誦的方法就說這么多吧,希望對大家有所幫助。

下面就說一些其他的學(xué)習(xí)方法吧。

課前預(yù)習(xí)。對語文來說,課前是一定要預(yù)習(xí)的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入初三,所學(xué)的課文都會長一些,尤其是小說,如果我們在課前不讀的話,在上課時更本就是鴨子聽雷——聽不懂。對老師所講的課文一無所知,這勢必會影響我們的聽課效率,所以課前預(yù)習(xí)是很重要的,哪怕只是讀讀課文。

認(rèn)真聽課。想必大家都知道上課認(rèn)真聽講很重要,那那些大家都說的我便不重復(fù)了,我想說的是,我們不要認(rèn)為語文很枯燥,其實(shí)細(xì)細(xì)聽起來倒是很有意思呢,上課一定要和老師互動,至少眼神交流,或是目不轉(zhuǎn)睛盯著老師,這會增加老師對你的好感,上課盡可能的積極發(fā)言,無論答對答錯。上課發(fā)言就培養(yǎng)了我們的語言組織能力也鍛煉了我們的膽量,是個一舉兩得的事情。

及時復(fù)習(xí)。古人也說“溫故而知新”,所以及時復(fù)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)有極大的幫助,相信艾賓浩斯遺忘曲線大家都或多或少有所耳聞,那么我們的復(fù)習(xí)也可根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來安排,前幾天要緊密些,多多鞏固,慢慢地間隔時間長一些,即使做不到全都這樣,但只要做了,就會有些成效的。

多練筆。我比較提倡大家寫寫日記,因?yàn)槲易约壕驮趯懭沼?,本不是為了寫好作文的,但寫著寫著卻發(fā)現(xiàn),日記原來對作文的幫助極大,即使不是天天都記,隔上兩三日記一篇也無妨。我們在寫日記不必為寫日記而寫日記,把自己的感受,對所見所聞的感受都可以寫,我其實(shí)是有這樣的感受:寫日記要比寫作文隨性多了,想寫什么便寫什么,全是真情實(shí)感,毫無矯揉造作之意,同時,會把上課所學(xué)的寫作技巧不知不覺地運(yùn)用,寫出來的自然有真情實(shí)感。老師總是說我們寫作文沒有真情實(shí)感,其實(shí)真情實(shí)感就在這一點(diǎn)一滴中流露出來,日記記久了總會有些收益的。還有,很重要的一點(diǎn),就是當(dāng)我們決定寫日記時,各位爸爸媽媽就不要想著偷看我們的日記,那會使我們反感,日記便不會寫了,那作文水平的提高便需要些時日。

多讀書。這點(diǎn)想必大家也都清楚,我們讀書既要有所選擇又要廣泛涉獵,像我們現(xiàn)已初三,自然是沒有太多時間來讀書,像是名著,我們便也沒有時間讀了,即使讀了,時間緊湊,讀也讀不出什么味道來,名著大可放到假期來好好讀一番,現(xiàn)在,我們可以讀些雜志像是《讀者》《格言》《意林》我是比較喜歡的。推薦大家看看。至于動漫之類的,看也是無妨,只是不能沉迷,偶爾看看足矣,我也很喜歡動漫,但畢竟對我們的學(xué)習(xí)沒有太大的幫助,僅供娛樂,所以少看為妙。還有,我們也可多看看同齡人所寫的優(yōu)秀作文,學(xué)學(xué)他們的長處,擬補(bǔ)自己的不足,對于,同齡人作文中優(yōu)美的詞句和自己喜歡的古詩詞,我們自己也可背誦一些,積累一些,將來好運(yùn)用在自己的作文中。最好是準(zhǔn)備一個摘抄本,摘錄一些詞句,常拿來讀一讀,那對于我們來說受益匪淺,我自己也會偶爾抄一些詞句在本上,常拿來品味,感觸頗多。背的多了,有時也會發(fā)覺寫起作文來得心應(yīng)手。

寫到此,學(xué)習(xí)的方法,林林總總說了不少,不知對大家能否起到一些幫助,其實(shí)還是那句話,語文其實(shí)不難,重要的是要對它有興趣,喜歡它,成績也會提高了。

謝謝大家。

發(fā)言稿五年級篇十八

下午好!在這里,我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,抽空來參加這個家長會,五年級家長發(fā)言。我真的很感動,同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo),我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女文學(xué)大師魯迅先生說過,要勇于批評與自我批評。對于孩子出現(xiàn)的問題,我覺得我們首先要學(xué)會自我批評,善于從自身找原因。因此我要講的第一點(diǎn)是家長要克服心理上的四大誤區(qū)。目前,由于家長對子女的期望值越來越高,因而易產(chǎn)生四種不正常心理,對孩子的'健康成長影響很大。

一、攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比,看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),動不動就批評、指責(zé)孩子,恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做,易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,并漸漸地喪失自信心。

二、補(bǔ)償心理。很多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境,感到十分遺憾,因此往往會把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長自己孩提時代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,缺乏獨(dú)立生活能力。

三、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早,樹大自然直”的思想支配下,往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問,而一味放縱,溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,一遇到什么問題“老黃殺一撐,長此以往,使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。

四、從嚴(yán)心理。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學(xué)習(xí)。這樣,孩子整天生活在恐慌和緊張之中,學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。家長只有克服以上四大心理誤區(qū),針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥,施以教育,才能讓孩子健康地成長。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢?我認(rèn)為可以從以下幾個方面去考慮。

第二是社會化困難,社交無能,無法與他人溝通、相處。

第三是優(yōu)柔寡斷,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;

第四是容易產(chǎn)生消極情緒,陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;

第五是缺乏道德情感,責(zé)任心淡漠,報復(fù)心較重,甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;

第六是性心理不成熟,對父母過分依賴,使愛心固定在父母身上,對其他任何人也不愛。以上種種表現(xiàn)不能不令人擔(dān)憂。守分保護(hù)目前已成為兒童教育中的重要問題,成為教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)以及醫(yī)學(xué)等兒童研究專題的焦點(diǎn)。

糾正父母對子女過分保護(hù)的不正確教育態(tài)度,實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。在發(fā)達(dá)國家的家庭時里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時候起就讓他們認(rèn)識勞動的價值,讓孩子自己動手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號:“要花錢自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外,還要外出當(dāng)雜工,出賣體力,如夏天替人推割草機(jī),冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。瑞士人鼓勵孩子去打工。父母為了不讓孩子成為無能之輩,著力培養(yǎng)孩子的自食其力精神。譬如,十六七歲的姑娘,初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人,上午勞動,下午上學(xué)。因?yàn)槿鹗坑兄v道地工區(qū),也有講—法語的地區(qū),所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。掌握了這些語言后,就去辦事處、銀行或商店就職。德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,家長從不包辦代替。德國的法律還規(guī)定,孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù),比如要替全家人擦皮鞋等。日本人教孩子“不給別人添麻煩”。日本家長在孩子很小的時候,就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩?!辈⒃谌粘I钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要無一例外地背一個小背包。父母說:“這是他們自己的東西,應(yīng)該自己來背。”大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。

三,真正關(guān)愛孩子現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛。

(一)、把你的時間留一點(diǎn)給孩子。

1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。

3、和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相到交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

(二)、把你愛撫送給孩子當(dāng)孩子獲得成功時,把你的親吻送給孩子,那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。

發(fā)言稿五年級篇十九

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫葉濱豪,今天來競選衛(wèi)生委員。我知道勞動不分輕活、重活、臟活、累活之分。但是這個世界上,沒有丟人的職業(yè),只有丟人的窩囊廢。

所以,我要當(dāng)上衛(wèi)生委員,我要讓班級變得一塵不染:放學(xué)后,黑板上面不留字跡,力所能及的把玻璃窗擦干凈,把衛(wèi)生角的每一個角落打掃的干干凈凈。每個同學(xué)都愛自己的家,在家里辛勤的打掃,如果同學(xué)們把這種習(xí)慣帶到學(xué)校里來的話,我們的校園也會變得更加美麗。

講了這么多,我會更加積極的勞動,讓同學(xué)們在干凈明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望大家投我一票!

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