總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提升我們的學(xué)習(xí)成果。結(jié)合實際情況進(jìn)行客觀評價。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
六年級小學(xué)生篇一
1. 梁露：外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學(xué)習(xí)之余的放松，但如果只是沉湎于此，會讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風(fēng)帆，向著目標(biāo)一往無前，希望你在以后的生活中更加專注的學(xué)習(xí)。祝你新年快樂!
2. 李澤釩：清潔委員，劉老師的環(huán)衛(wèi)之星。一學(xué)期來你為班級做了很多工作，特別是在清潔衛(wèi)生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，成績優(yōu)秀。不論是在學(xué)習(xí)和生活中，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己健康快樂的生活與學(xué)習(xí)。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂!
3. 符梁棟：我認(rèn)為，你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能很好的約束自己;你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又不能更嚴(yán)格的要求自己，缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進(jìn)心、有感恩之心的你知道該怎么做。當(dāng)你的所有想法變成行動時，也就是你收獲的季節(jié)。祝你新年快樂!
4. 周飛翔：經(jīng)過了一個學(xué)期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學(xué)交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學(xué)習(xí)。其實這個學(xué)期你的進(jìn)步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負(fù)責(zé)任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識的改變，會幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣。祝你新年快樂!
5. 李浪;你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，似乎收效甚微，對此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會白費，因為學(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過程，付出一定有回報。祝你新年快樂!
6. 趙嘉儀;你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己，但你的責(zé)任感很強(qiáng)，自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)勤奮。不過，在以后的學(xué)習(xí)中還得更加努力。祝你新年快樂!
7. 盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實的學(xué)風(fēng)，這就是你。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標(biāo)攀登著，所以你是快樂的，也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問題，老師相信，成功會屬于你。祝你新年快樂!
8. 楊思燕：你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人。性格比較內(nèi)向，很少主動與老師交流，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非?？蓯郏蚁Ｍ吹侥銦崆檠笠绲赝度氲綄W(xué)習(xí)或集體中，享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂!
9. 劉文露：你是一個文靜、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，誠實守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂中成長、成功。祝你新年愉快!
10. 林海東：你是個可愛的小男孩，天真，純潔。對待學(xué)習(xí)充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠(yuǎn)是他。如果能持之以恒，用讀書時的激情對待每一天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地把字練好，我想他的未來會更美好。加油吧!
11. 林雪芳：你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。特別是她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，作業(yè)總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
12. 王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!
13. 劉雨薇：你積極、肯干、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
14. 郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進(jìn)步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進(jìn)心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
15. 姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學(xué)期進(jìn)步很大哦，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
六年級小學(xué)生篇二
左穎曾經(jīng)說過，因為年輕所以沒有什么不可能。我相信，因為青春是我們的本錢，在這個年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹立一個前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門時我向自己承諾過，一定要做精品，因為青春應(yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因為我不想受干擾，失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。
生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點，而并不是起點附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化，對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場時間的長短，來評定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類似的考驗，我不知道未來會怎么樣，也無法預(yù)測。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來！
六年級小學(xué)生篇三
臨近黎明，我們帶著一身的清爽，向普者黑的高山出發(fā)了，清風(fēng)拂來，我張開雙臂，想把她攬入懷中。
水霧停在半空中，橫撒開來，四周靜悄悄的，時間并沒有靜止，在這個靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間，微風(fēng)輕輕地拂了一下琴弦，溪旁的蘆葦折了腰，那聲音像是微風(fēng)姑娘試琴的音韻，又像是微風(fēng)姑娘歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來的客人，這個村莊并不寂寞。
到了山頂，有了從未真正感受的成就感，我終于看見了太陽的真面目，時間飛逝，太陽喚醒沉睡已久的夜晚，扶著山坡，踩在樓梯上一步步升高。
此時的太陽像是站在世界的頂端，有種至高無上的感覺。他俯視著大地，眷顧著萬物。萬物變得生機(jī)勃勃。陽光就好像是太陽給予萬物的賜福，讓我們感覺到了真正的溫暖。
好一個美麗的世界！我多么不想下山，多么想在這在感受一下這自然的美！
六年級小學(xué)生篇四
六年級是什么？六年級就是轉(zhuǎn)來了三個新學(xué)生。
在報道的那一天起，我們班就多出了三個新的面龐，一個叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來的四班轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)不太好，但是，我想他一定會學(xué)好的；還有一個女生叫葉智潔，她是一個活潑的女生，她很熱情；還有一個學(xué)生她叫袁夢楊，這是一個美麗的名字，她雖然學(xué)習(xí)有一點兒吃力，但是我相信，只要她能學(xué)好，想學(xué)好，就一定能行！
六年級是什么？六年級就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數(shù)學(xué)的，周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊都顧不得排，就跑向了微機(jī)教室。
以前上五年級的時候，每天都是四五點放的學(xué)，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點半才能放學(xué)。
上了六年級以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級生活！不變的六年級生活！
六年級小學(xué)生篇五
他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實的眼睛；他，做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實是一位值得尊重的父親。
太陽還未劃破夜空的時候，是我們?nèi)载澦诖驳臅r候，而他，已動身，準(zhǔn)備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩(wěn)健的，只為趕在太陽伸出海平面以前，為了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提電話；一手扛的是人力工具：鋤頭，一手挎的是沉重的竹編用具：竹籃子。著裝并不講究，并不正式，看起來好像也不整齊，不干凈。盡管如此，他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽升空，照亮了大地，照亮了他，地面現(xiàn)出他變形了的身影，晃動著；彎著腰，握著鋤頭，一個簡單的姿勢，在一整天里，一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，經(jīng)常也要流的，在所難免。“血汗”在他身上有了更深刻的寫實。太陽發(fā)光發(fā)亮，烘烤著他瘦弱的身軀，而有誰知道埋頭的一臉平靜下面，是怎樣的默默忍受。
十二點，人們下班、放學(xué)，該吃飯或休息了，有余力的還去逛街。他，活沒干完，不愿停歇，活沒干好，心中不踏實，而事實是，他的活，永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時間，不過是在林子下，喝口水，抽口煙，他的奢求也就僅此而已。
他，有一個神圣的稱號，叫“勤勞的播種者”，我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時無刻不在付出，為了換取一份微薄的收入，他低下了頭，彎下了腰。
他知道他的身份，知道許多人在以蔑視的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃飯的活，是可能有今天沒明天的日子，但是那都沒關(guān)系，因為他知道，還有希望。
子女們正在努力，繼承他吃苦耐勞的精神，拼著命在學(xué)習(xí)，日日夜夜，無時無刻；出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)！”震撼了他的心靈，鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量，每日烈日下流血灑汗的付出，有了更期待的價值。
記得，沒上過學(xué)的他曾面對著鏡頭，略帶羞澀的向記者說，“俺這輩子是沒出息了，只能指望孩子了?！睂⒆拥募恼Z是：好好學(xué)，學(xué)成了好為咱國家出一份力！
沒錯，他就是這樣的人，一個頂天立地的男人；沒錯，他就是這樣的人，用生命成就子女明天的夢；沒錯，他就是這樣的人，以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
然而，因為這樣，他不再平凡。
六年級小學(xué)生篇六
幸虧有你，敬愛的老師，是您給了我一片知識的海洋，讓我從一個懵懵懂懂的小女孩，逐漸地演變成了一個擁有創(chuàng)造的人；是您給了我一個自己的小天地，讓我在那里面學(xué)習(xí)；是您給了我教導(dǎo)，讓我學(xué)會了很多知識；是您教了我做人的本領(lǐng)，讓我知道了一件事情該怎么做；是您給了我一個燦爛的微笑，讓我對學(xué)習(xí)有了充足的信心；是您給了我無窮的鼓勵，讓我擁有自信，走向成功！
幸虧有你，可愛的伙伴，你的微笑，我永遠(yuǎn)銘記在心。當(dāng)我在一旁默默哭泣的時候，總是你先走到我的身邊，安慰我，告訴我誠真的道理；當(dāng)我遇到了困難時，總是你先過來，幫助我一塊兒渡過難關(guān)；當(dāng)我遇到挫折的時候，總是你悄悄地走了過來，對我說了聲“沒有關(guān)系”?？蓯鄣幕锇?，你是我永遠(yuǎn)知心的朋友！
……。
幸虧有你們，我的生活會更加精彩的！
六年級小學(xué)生篇七
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面?；蛘?，這便是青春，一場不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語裝扮快樂的幸福，用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。
青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時候，背負(fù)太多的東西，我們會承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開雙手，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春，使首應(yīng)約，它還沒有停止，樂手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平，時間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
六年級小學(xué)生篇八
老師是一個辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大；老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們；老師是一束溫暖的陽光，把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中，我有過很多老師，但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，看起來又斯文又有書香氣。上課時，臉上總掛著微笑。
曾老師平常對我們很溫和，不會發(fā)什么脾氣，但有一次老師雷霆震怒，讓我記憶猶新。
那是開完六年級最后一次家長會的第二天，可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為，開完家長會就減少了一分擔(dān)憂，滿心雀躍，便偷起了懶：曾老師一共布置了三道題，有的同學(xué)一題也沒做，有的同學(xué)只做了兩道或者一道題，三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)！
曾老師把少得可憐的本子，扔在地上，氣得臉青面黑，怒發(fā)沖冠，用沙啞的聲音（因為曾老師患了聲帶小結(jié)）嚴(yán)厲地數(shù)落了我們一頓：“這，就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度？這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”
我羞愧地低下頭，臉紅到了耳根，因為我也沒有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落：“不做作業(yè)，也可以，必須每一次考95分以上。也不用上課了！你們對得起我不？對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀，曾老師為了讓我們喜歡語文，每一次考試，語文前三名、還有成績有進(jìn)步的學(xué)生，她都要自己掏錢給我們發(fā)獎，哪怕一個小玩具，哪怕一個本子，哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。
還記得曾老師為我們整日操勞，生病了，也不住院，上完一天的課，才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術(shù)，也沒有多休息，就來給我們上課！
曾老師為了我們，做了太多太多的事情。我們這么做，對得起老師的用苦良心嗎？
從那天以后，大家再也不敢懈怠，都認(rèn)真完成作業(yè)，生怕惹曾老師生氣！
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，而陪伴了我六年的曾老師，也即將說再見。我會帶著曾老師的期望，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
六年級小學(xué)生篇九
功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細(xì)小的事、單調(diào)的事，也要代表自己的最高水平，體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格，并在做事中提高素質(zhì)與能力。
做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習(xí)慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會獨吞苦果！請記?。菏巡虐廖锸亲鋈艘淮蠹?。
容人之過，方顯大家本色：大度睿智的低調(diào)做人，有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待，實際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度，這種態(tài)度會使人沒齒難忘，終生感激。
做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態(tài)度，自覺地在名利場中做看客，開拓廣闊心境。
知足者常樂：生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn)，退一步想一想，就能知足常樂。人應(yīng)該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。
不要太把自己當(dāng)回事：不要把自己太當(dāng)回事，才不會產(chǎn)生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。
謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的.人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗與能力，最后達(dá)到成功。
淡泊名利無私奉獻(xiàn)：性格豪放者心胸必然豁達(dá)，壯志無邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威。所以，社會要求成大事者能夠隱忍不發(fā)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
對待下屬要寬容：作為上司，應(yīng)該具有容人之量，既然把任務(wù)交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機(jī)會，只有這樣，才能人盡其才。
簡樸是低調(diào)做人的根本：在生活上簡樸些、低調(diào)些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽。
六年級小學(xué)生篇十
一讀便是幾個小時。為此我被老師說過，被爸爸說過，被媽媽也說過，但我還是無法擺脫對他得狂熱。
小學(xué)生導(dǎo)讀》分為許多欄目。我最愛數(shù)學(xué)大課堂，每一期的數(shù)學(xué)大課堂我都要看，伴隨著我解答出這些題目的答案，我的數(shù)學(xué)知識也隨之增長。
我在《小學(xué)生導(dǎo)讀》中看見過這樣一篇文章———《又一個春天，又一個希望》。里面講了一個喪失信心的她在她爸爸的鼓勵下知道了又一個春天，又一個希望的道理。去年我媽媽到外地打工，而爸爸工作繁忙，我總有被忽視的感受，再加上一時的不適應(yīng)，我在學(xué)校的整個狀態(tài)明顯滑坡，上課沒精打采，班長沒選上，“三好學(xué)生”也沒選上，我一度都對自己喪失了信心……但這篇文章讓我再一次擁有了自信，我立下宏愿，下一個春天，下一度我一定當(dāng)最好的。第二年我成功了，我再一次獲得了老師，朋友們對我的信任。
三年里《小學(xué)生導(dǎo)讀》你對我的幫助是巨大的，我快進(jìn)初中了，或許再過不久我就會和你告別，但你在我小學(xué)時代給我的知識，給我的快樂，給我的感悟，將一生牽引著我前進(jìn)。
六年級小學(xué)生篇十一
春天來了，太陽懶洋洋的掛在天空上，小鴨、小狗、小兔、小貓幾個小伙伴，相約在草地上玩樂！
小鴨奶聲奶氣的說：“我們比游泳吧?！?/p>
“不行，你想淹死我們拉！”小貓和小兔大聲說。
“我們比上樹?！毙∝埳駳獾恼f。
小鴨噘著嘴說：“你就那么想趕鴨子上樹？”……。
大家你一言，我一語，吵地不可開交。小馬正好走過來，聽了他們的爭吵后，說：“你們可以比一比講故事呀！”
“好主意！”
小鴨講了一個“丑小鴨變成美麗天鵝”的故事，幻想有一天，自己也能變成美麗的天鵝在天空自由的飛翔。小鴨的故事充滿著希望，深深的吸引著小伙伴。
小狗講了一個“狗拿耗子”的故事，小貓不高興的插嘴說：“真是多管閑事，耗子都讓你抓完了，我干嗎去呀？”
小兔講了一個“龜兔賽跑的故事”，還說：“如果再和烏龜賽跑，我絕對不會驕傲了?！?/p>
小貓給大家講了一個和老鼠做朋友的故事，大家都笑著說：“那只老鼠肯定又被你騙吃了！”
小馬聽完大家講的故事，哈哈大笑：“你們講的故事都非常好聽，講出了你們的愿望和快樂，下次我也想?yún)⒓幽銈兊腵故事會，讓大家分享我的快樂！”
春天在小伙伴的笑聲中顯得更加美麗拉！她是不是也在期待下一次的故事會呢？
六年級小學(xué)生篇十二
1、你的內(nèi)向、羞澀都構(gòu)成了一個與眾不同的你。希望你利用暑假好好練字，好好書寫，進(jìn)入新的學(xué)校之后，將自己的快樂和熱情帶給身邊的每一個人。
2、你是一個聰明、機(jī)靈的小男孩，你思維敏捷，積極活躍，可受彭老師喜歡了。希望你將這份積極、機(jī)靈帶到你的新班級，帶給你的新老師，彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
3、你人如其名，溫婉如玉。你工整的字跡，溫婉的氣息給老師留下了深刻地印象。希望你將這份純真、快樂帶到自己的新班級。
4、你漂亮活潑、舞姿優(yōu)美，是一個多才多藝的小姑娘。你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。希望你將這份純真、快樂、善良帶到自己的新班級。
5、你聰明機(jī)警、思維活躍，是課堂上的“智多星”。你崇尚自由，不喜歡被束縛，倔強(qiáng)起來的時候，讓媽媽和老師為難。希望你全面的認(rèn)識自己，好好改正自己身上的不足，將自己的閃光點帶到自己的新班級，贏得新老師的關(guān)注。
6、親愛的，我總是說，成績不是衡量一個孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是，未來社會都要求我們成長為一個有知識有理想的孩子。老師特別希望你能利用暑假時間好好努力，一鼓作氣，取得進(jìn)步，我們相信你！
7、親愛的徐局長，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)、你的英俊帥氣，都構(gòu)成了一個與眾不同的你！感謝你對六1班的付出，希望你能將自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶到自己的新班級，成長為一個更優(yōu)秀的學(xué)生！
8、鄒楊親愛的，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、體貼踏實，老師很欣賞你！在你的不懈努力下，你的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，恭喜你！新的征程，祝福你越飛越高！
9、藍(lán)你是誠實正直、擁有良好運動天賦的孩子。你尊師益友，熱愛運動，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)！
11、x親愛的鑫宇，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、體貼、內(nèi)向靦腆，這些都構(gòu)成了一個與眾不同的你，彭老師信任你，喜愛你！希望你將你的負(fù)責(zé)、細(xì)膩帶到自己的新班級，相信你一定會越來越優(yōu)秀的！
12、親愛的小炫子，你是個體貼、溫暖、重感情的小男孩，彭老師很喜歡你。悄悄告訴你，當(dāng)彭老師第一次見到你時，我就在想這個小家伙好像一個泰國娃娃。哈哈！新的學(xué)期，祝福你越來越好！我會永遠(yuǎn)想念你！
13、親愛的，你是一個集聰明、機(jī)警、積極于一體的孩子，彭老師很欣賞你！希望你將自己的快樂、真情散播給你身邊的每一個人。彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
14、親愛的譚濤，你心思細(xì)膩、體貼、負(fù)責(zé)，老師們都很喜歡你！我特別希望步入初中的你能夠更加大膽、積極地和老師同學(xué)交流！老師永遠(yuǎn)祝福你！
15、高大個，帥氣的你，負(fù)責(zé)的你，渴望上進(jìn)的你都深深地印在老師的心里。新的開始，希望你勇往直前，積極奮發(fā)，相信你一定會有所收獲！
16、親愛的，你工整的字跡、沉穩(wěn)的個性都深深地印在了彭老師的心里。新的學(xué)期，祝福你收獲更多，勇往直前！
17、你是個機(jī)警、聰明的小男孩。三年半的時間，你深深地印在我的腦海中。希望你將自己的聰慧、機(jī)靈帶到自己的新班級，同時，希望你能改掉“小吃貨”的稱號，更健康地成長！
18、親愛的，你是個負(fù)責(zé)、認(rèn)真的好孩子，你為六1班貢獻(xiàn)了自己的力量，你真棒！新的學(xué)期，希望你繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，勇往直前！
19、親愛的，你是一個斯文內(nèi)向、沉穩(wěn)的好孩子。希望你將這份善良、快樂傳播到新的集體，新的老師。彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
20、陳剛剛看到考場上你的作文“忘不了——”寫的是忘不了朱老師，挺感動的。六年了，你這個淘氣小子沒少挨老師的批評，可是還知道是為好，上初中了，要把勁都放在學(xué)習(xí)上，別讓老師再操心了。
21、章誠實善良是你真實的一面；勞動積極、關(guān)心集體是你優(yōu)秀的一面；學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你這學(xué)期也比以前努力多了，字跡比以前工整了，上課也比以前認(rèn)真了，但還不夠刻苦；作業(yè)能按時完成，但質(zhì)量不高，成績進(jìn)步不夠明顯。“天下無難事，只怕有心人”，相信通過不斷的努力，你會收獲成功的！
22、張你是一個聰明懂事、活潑可愛的小女孩。你尊敬老師，關(guān)心集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍，是老師的得力助手。課堂上總能看到你高舉的手，總能聽到你聲情并茂的朗讀，尤其是在公開課上的表現(xiàn)，更是令聽課老師贊嘆不已。希望你在數(shù)學(xué)方面還要多下點工夫，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
23、羅你是個聰明伶俐、活潑開朗的女孩。你酷愛讀書，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信，自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
25、林孩子，你是個很懂事，很有責(zé)任感的男子漢。難怪有那么多女孩子喜歡你，孩子只有優(yōu)秀的品德是不夠的，還要有秀良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)階段這方面你弱些，希望你在初中階段能多下些功夫，多努力把成績提上來。
26、林你是個非常優(yōu)秀的男孩子，學(xué)習(xí)上努力勤奮，更重要的是你有優(yōu)秀的人品，善良、謙和、正直、禮讓，相信擁有這些定會成就將來最優(yōu)秀的你自己。
28、梁梁，老師非常喜歡你朗誦時的樣子，自信、帥氣，以后要努力好好學(xué)習(xí)文化課，寫字做事再快點，有空多讀美文，練練朗誦，祝福你前程似錦。
29、梁很欣賞在咱們班這樣一個閱讀大熔爐里，終于把你培養(yǎng)成了一個超級的大書蟲。好，非常好！還要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，因為通過閱讀已經(jīng)見證了對你學(xué)習(xí)上的幫助了，是嗎？加油！
30、崔崔恒威是老師最喜歡的小男子漢，但老師更盼著你在學(xué)習(xí)上能初中，初中面臨人生更重要的轉(zhuǎn)折，只有學(xué)習(xí)好，才是根本。孩子，多放精力在學(xué)習(xí)上吧，爭取做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。
31、林孩子，老師總是對你說“對待學(xué)習(xí)，要腳踏實地?！边@是我的肺腑之言哪。上了初中后一定要把每天學(xué)的全部消化，不要再上網(wǎng)絡(luò)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。這樣的林冬健一定會在學(xué)習(xí)上收獲的。
33、黃呀，真沒想到，你能那么有韌性，能那么堅持，而且越來越拼發(fā)出內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力，真棒！還是那句老話多讀書，讀好書。學(xué)生階段，全力學(xué)習(xí)。實現(xiàn)自己婦產(chǎn)科醫(yī)生的夢想。
35、段孩子，提起筆心里就不舒服，萬一班級聯(lián)歡會訂在10號以后，會上少了你，老師和同學(xué)多傷心呀！六年了，你為老師和同學(xué)們默默地做出了那么多工作，還沒好好的表達(dá)呢！我的小太陽，老師祝福你越來越閃亮。
36、李看到現(xiàn)在優(yōu)秀，沉穩(wěn)，老練的你，老師真舍不得你畢業(yè)。多像一直留在身邊，一直成為老師最閃亮的名片，祝福你，我的孩子，你就是那世界之二的宮崎駿。
37、范老師特別喜歡你朗誦《愛蓮說》流露出來的你自身的豪氣與風(fēng)度，帥！更喜歡你久別的生動的作文，特別希望你的這兩項優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并能成功的你助上一臂之力。
38、葉葉吧，是個很體貼，很賢淑，情商極高的女孩子，老師喜歡你，更希望你在初中更加努力地學(xué)習(xí)，考上優(yōu)質(zhì)高中——南中吧，好嗎？這樣老師會在公園你上下學(xué)的路上，經(jīng)常遇見你。
39、肖朱老師堅信，你就是為學(xué)習(xí)而生的！無論你將來是研究原子彈還是研究數(shù)學(xué)，還是……無論做什么，都一定會成為非常卓越的人物，老師期待著你最自豪最驕傲的那一天。
40、白小白你天生麗質(zhì)，聰慧，老師喜歡更感動于畢業(yè)典禮上你給老師的甜蜜的吻，我真幸福。上初中后要更加自覺，自律聽，不能讓百忙的父母操心啦，要通過自己的努力成為我們的驕傲呀！
41、吳孩子，很久沒練武術(shù)啦，現(xiàn)在的女中豪杰，更安靜了。朱老師對你特別放心，因為你的自覺和自律，相信上了初中的你一定會和小伙伴一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，把自己培養(yǎng)成更優(yōu)秀的，期待中。
42、王小伙子，當(dāng)我看到你的作文《我想和朱老師談?wù)勑摹窌r，心里很溫暖。你理解朱老師對你的教育，還是那句老話，成績優(yōu)異，并不重要，德才兼?zhèn)洳拍芤倭?yōu)秀之鼎，你懂的。
43、閻小胖子，有點舍不得，畢業(yè)啦！因為你表現(xiàn)的越來越優(yōu)秀啦，真不錯呀！老師希望心寬體胖的心胸也寬些，做一個胸懷大志，心中有他人，寬容，有包容心，海納百川的真正男子漢，這樣你才能成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
44、廷親愛的小廷仲，你內(nèi)向靦腆、細(xì)致認(rèn)真，希望你能將這份認(rèn)真、快樂和善良帶到自己的新班級，老師永遠(yuǎn)祝福你！
45、龍親愛的小呆萌，你是六1班的快樂果。希望你改正馬大哈的個性，積極努力，成長為一個更優(yōu)秀的好孩子。
46、文親愛的小帥哥，你是個很聰明、愛笑的孩子！希望你繼續(xù)努力，做個戒躁戒躁的好孩子，新的學(xué)期，祝福你飛得更高！老師會一直想念你！
47、你是個可愛、純真的小家伙。三年半的時間，你深深地印在我的腦海中。希望你將自己的樂觀、善良帶到自己的新班級，將自己的歡樂、體貼帶給自己的新老師。彭老師永遠(yuǎn)深深地祝福你！
48、你是個沉穩(wěn)、愛生活的小女孩。三年半的時間，你任性過，也體貼過，希望你能好好改正任性、敏感的個性，更好地融入自己的新班級！
49、每個人都是有脾氣的，但是我們每個人都有自制力和控制力。只有用自制力和控制力來約束自己，我們的生活才會變得更美好，更幸福！
50、你是個漂亮、愛笑、愛跳舞的小女孩。三年半的時間，你深深地印在了我的腦海中，希望你能將自己的快樂散播到更遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)留在老師的記憶里！
51、王親愛的小帥哥，吸引新同學(xué)新朋友新老師，需要的是個人的人格魅力和個人修養(yǎng)。新的學(xué)期，希望你能改正上課愛講小話的壞習(xí)慣，成為一個更優(yōu)秀的好孩子。
52、周親愛的，學(xué)習(xí)成績的高低并不是衡量一個人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是，學(xué)習(xí)能力的高低將會影響自己今后的成長。新的學(xué)期里，老師希望你能再接再厲，不放棄自己，更加努力地對待生活和學(xué)習(xí)。
53、親愛的，做人要頂天立地，走路要抬頭挺胸！希望你養(yǎng)成正確的走姿、坐姿，更健康地成長！
54、劉你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事，只怕有心人"，我相信，只要進(jìn)一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績肯定會進(jìn)步的！努力吧！
55、王你平時尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進(jìn)步！努力吧，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人！
56、楊你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走向成功的旅程！
57、親愛的小輝輝，你思維敏捷，課堂上樂于開動腦筋思考問題。你體貼、善良、重感情，是老師的小棉襖。新的征程，彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
58、你是一個溫婉、愛生活、愛探索的小女孩，你的靦腆，你的溫婉，都深深地留在老師的記憶中！背誦是學(xué)習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，但是如何背誦才能讓自己更愛學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該利用暑假的時間好好思考。
59、親愛的，你有著健康的膚色、愛笑的眼睛，你愛自己的老師，愛自己的班集體。但在學(xué)校的你又不免爭強(qiáng)好勝，粗枝大葉引得老師批評。新的征程，老師希望你戒躁戒躁，勇往直前！
60、王親愛的小王子，你深邃的眼睛中透露出你的智慧。希望你能將你的智慧、機(jī)警帶到你的新學(xué)校。
61、你是個可愛、愛笑、樂觀、愛開玩笑的小男孩。老師喜歡你的笑，因為你的笑容是那么純真。老師喜歡你的樂觀，因為它會感染人。新的學(xué)期，希望你將你的樂觀帶到新的學(xué)校，用你的歡樂聲感染你身邊的每一個人。
62、小，無論高矮胖瘦，你都深深地印在老師的心里。老師喜歡你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，欣賞你的純真可愛。新的學(xué)期，愿你將快樂、善良散播給你身邊的每一個人，彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
六年級小學(xué)生篇十三
我的爸爸是一個普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和藹，對我特別好，每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的，我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來，等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動。結(jié)果我倆一起對打，可激烈了。
他有一個缺點，愛看小說，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說，什么事都催不動他，媽媽都說他“中毒”了。
你瞧，這就是我的爸爸。
六年級小學(xué)生篇十四
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
剛上五年級，一天，學(xué)習(xí)委員把剛來的一期《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)給我時，我漫不經(jīng)心的隨手一放，看也沒看一眼，因為我可是對讀書這件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑話”。后來，老師布置了一篇作文，看到同學(xué)們奮筆疾書，我卻一籌莫展，一個字也寫不出來，結(jié)果因為沒能及時完成作文，老師批評了我。過后，我問別人是怎么寫出來的，他們告訴我，在《當(dāng)代小學(xué)生》里就有類似的作文可以學(xué)習(xí)，當(dāng)時別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生，我不得不把新發(fā)下來的《當(dāng)代小學(xué)生》讀一讀。
在我讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書的時候，給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”，陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費?！彼麑ψ约汗?jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)《當(dāng)代小學(xué)生》不但作文可以學(xué)習(xí)借鑒，而且還有很多有趣的欄目，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
六年級小學(xué)生篇十五
人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復(fù)雜了，今天干什么就會想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
所以各位家長，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。
各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！
六年級小學(xué)生篇十六
轉(zhuǎn)眼間，五年半過去了，上課、下課、放學(xué)，一幕幕仿佛歷歷在目。
學(xué)生抗衡老師。
這個話題首先要說班上幾個倔同學(xué)。老三是吳昊天，他的“倔勁兒”真大，品德老師正上著課，呂銘昊一個桌子，碰了一下吳昊天桌子，誰料吳昊天猛地一撞，還惡人先告狀：“是他先撞我的！”老師怎么說都不聽。
平時呆呆的他和老師頂了兩次，榮幸成為老二，一次他和別人在音樂課上打架，老師怎么說都不聽，滿臉寫著我就是不服，哼！還有一次，他和方言大家，打的越來越激烈，最后驚動了老師，可他還充滿怨氣的地盯著方言，一動不動，他就是金昱豪。
第一那就更厲害了，“俞悅，出去！”教室里傳出彭老師憤怒的聲音，那個敢在太歲頭上動土的人裝起了傻，挪了挪龐大的身軀，被罵了七八次，最后彭老師暴怒，才出去，這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。
開心一刻。
要說開心的話，就得講一下電腦課，由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時間，我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬耍蜁]嘴，為的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時間，若是能玩，必定歡呼。
彭老師上課的時候經(jīng)常說一些笑話把大家逗笑，俞悅就是句子當(dāng)中充當(dāng)某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》，彭老師正講著，當(dāng)說到那神奇的馕后，說要帶一些馕來給我們嘗一嘗，并答應(yīng)在春游時也帶一些馕來，全班都沸騰了。
還有體育課上，體育老師稱俞悅為“咸魚”“死魚”，大家全都笑得直不起腰；沈老師在清作業(yè)的時候，吳昊天講話被叫上了講臺，幸災(zāi)樂禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵，大叫：“沈老師，吳昊天在你背后做兔耳朵！”誰料沈老師語出驚人：“吳昊天出去，俞悅你也出去！”俞悅滿臉懵，很不解，全班都憋得很辛苦。
活動時刻。
陽光體育的時候，大家來了個“躲避球”游戲。俞悅幾個自告奮勇當(dāng)了“球員”，大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開了架勢，可所有人都不以為然，一個連固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫囂：“我站著不動你都踢不到我！”俞悅一聽氣急了，盯上了他，奮力一腳踢出，只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過，空氣瞬間凝固，過了好一會，霎時間傳出一陣爆笑，那位胖子不斷咳嗽，表示受到一萬點暴擊。
過了好一會，終于有人被踢中了，乍眼一看，是陶樂江，徐靖涯這一腳真準(zhǔn)，大家都笑了，不知是不是陶樂江被踢中了，大家覺的好欺負(fù)，一連五六個球，個個都朝陶樂江飛來，陶樂江也是可憐，剛剛被球打中了腰，又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背，大家都已經(jīng)笑趴下了。
小學(xué)生涯的趣事還有很多，我不會忘記，永遠(yuǎn)留在我心中！
六年級小學(xué)生篇十七
與其說那是一個黑色的夜晚，不如說那是一個我童年的'巨大考驗。
我清楚地記得那個晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說出那個可怕的字眼，隨后身體便開始不住地發(fā)抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒有時間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點亮了我們每個人的心。而此時此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現(xiàn)在，她終于有理由離開我們，到另一個世界，可她依然愛著我，愛著這個家的每一個人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對我說“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過時，我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去?？擅鎸τH人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！
姥姥，我會一直想念您！
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