計劃可以激發(fā)我們的動力和決心，助力我們堅持不懈地追求目標。計劃要具備靈活性，能夠根據實際情況進行調整和修改。以下是一些常見的計劃錯誤和如何避免它們的方法。
春季小學教師工作計劃篇一
提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。
2、多讀書，多學習，不斷完善自己的知識、能力結構，向教學注入新鮮血液。
3、虛心向有經驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法。
4、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
5、提高計算機應用能力，將網絡融入與教學中，提高教學魅力。
6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。
總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。
春季小學教師工作計劃篇二
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！?/p>
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
本學期，我擔任五年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
春季小學教師工作計劃篇三
教學目標：
1、通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。
學生基本情況。
學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據學生情況來進行訓練。
要求：
通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。
教學內容：
第一階段：基本內容。
1、舞蹈的基本功訓練。
第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。
1、民族舞部分：維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、漢民間舞蹈。
第三階段：完整舞蹈小組合的學習。
1、民族舞蹈。
2、形體舞蹈。
第四階段：展示。
基本內容:。
一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。
二、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。
三、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。
四、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
五、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
六、在上好音樂課的同時，邊訓練，邊排練節(jié)目，積極準備，更好的完成學校交給的各項任務。
春季小學教師工作計劃篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編給大家?guī)淼?022年春季小學教師工作計劃范文5篇，以供大家參考!
一、指導思想：
新學期，本組將認真學習并落實上級各項要求，結合學校教育教學工作精神，以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生良好學習習慣和培養(yǎng)學生興趣為重點，以實現(xiàn)有效數(shù)學教學為目標，著力研究數(shù)學課堂教學中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程、全面提高數(shù)學教師的課堂教學水平及業(yè)務能力。
二、備課重點：
1、認真學習和領會新的課程標準，扎實開展研究活動，優(yōu)化教學方式，倡導自主、合作、探究的學習方式。
2、通過集體備課，提高課堂教學的質量，促進新課程標準的實施。
三、備課內容：
一至三年級每個單元的教學內容、重點、難點及突破重、難點的方法，學生容易出錯的地方、教學策略等等。
四、備課目標：
根據教育局文件的精神，學校集體備課組是學校教研組織的重要組成部分，是校本教研的主體之一。在學校的教育教學中起著重要的作用。加強備課組建設是當前學校教學管理中的一項重要工作。為了加強備課組建設，進一步搞好集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的作用，努力提高課堂教學效益，大幅度提高我們教師的教學質量，提高課堂教學效果，更好地培訓師資，加大對“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”實驗的應用和開展。加強集體備課，改革備課形式，搞好知識的整合及學科之間的連接，已成為必然。
研究集體備課，首先是研究集體備課在教學中的作用是以交流、交換新教學信息和新的教學方法、手段為主，教師之間互相拓展獲取信息的渠道和來源，以彌補個人信息量的不足，將他人提供的信息為我備課所用。其次，是研究在小學學區(qū)范圍內如何搞好集體備課，探索搞好集體備課的途徑和方法，制定切實可行的集體備課制度，讓其穩(wěn)妥有效的開展下去;同時結合本學區(qū)實際制定與之行之有效的激勵政策、措施。力爭把學科的集體備課、集體教研提升到一定的水平高度，力爭大面積提高教育教學質量。
五、備課的時間、地點：
時間：每雙周星期三一下午第七八節(jié)課。
地點：三樓小會議室。
六、備課的任務要求和步驟：
(一)備課組的工作任務。
1、學期初研究制定學科教學計劃，確定教學進度、進行集體備課分工和提出基本要求。
2、學習本學科課程標準，加強教學的針對性。
3、研究教材，組織集體備課，制訂本學科教學案。
4、確定符合本年級、本學科特點的教學方法，改革教法，提高課堂教學效益。
5、制訂優(yōu)生優(yōu)培、學習困難生提高和分層次教學的計劃和措施。
6、備課組以隨機研究和集中研究相結合，間周活動一次。
(二)備課組的工作要求。
1、本學期的集體備課，要求按照教育局文件，做到人人明白，人人掌握，人人按規(guī)定辦，組織教師認真學習關于集體備課的有關規(guī)定。
2、集體備課要做到“一個結合，兩個發(fā)揮，四定六統(tǒng)一”，即集體備課與個人相結合。發(fā)揮骨干教師的的作用，發(fā)揮集體智慧;定時間，定地點，定內容，定主備人;統(tǒng)一教學案，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一練習題，統(tǒng)一單元測試。
3、集體備課要做到“四備”、“四精”。“四備”即備課標、備教材、備學情、備教法?！八木奔淳脑O計教案、精心創(chuàng)設情景、精心選擇例題和習題、精心選擇教法。
(三)集體備課的步驟。
第一步，分工。將課時備課由備課組長分給每個備課教師，提出總體要求和重點內容，主備人開始備課，并復印教案或者制作成電子教案，做到人手一份。
第二步，討論。由主備人介紹自己的教案設計思路，其他教師參與討論，認真研究，討論重點放在教學的重要環(huán)節(jié)上，并達成共識?；蚪M織說課，說課后形成統(tǒng)一的教學案。
第三步，修改。將討論后的意見及自己的不同見解用不同顏色的筆修改在教案上，形成個性化教案，但不能直接將現(xiàn)成教案作為個人教案。
第四步，上課。根據共同研究的教案，教師分別組織課堂教學。也可以先由主備人上研究課，討論修改后，其他教師實施教案。
第五步，改進。經過上課，將成功的地方和存在的問題寫在教案教后感處，作為以后改進的依據。
七、備課措施：
(一)加強教師的自身學習，努力提高教師的理論水平和教學素養(yǎng)。
1、以校本培訓、校本教研為載體，結合新課程標準的理念，加強教師的理論學習，提升教師的教科研意識，努力建設“以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研整體格局和氛圍。
2、組織教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教研組工作計劃，強化工作目標與責任意識。
3、組織教師結合各自學段的課程標準，認真解讀所任教年級的教材，進一步熟悉各冊教材的教學內容編排，掌握整冊書本的教學總目標，弄清各個單元的重點與難點，努力提高教師對教材的理解把握程度和駕馭能力。
(二)規(guī)范集體備課，形成研討風氣。
1、規(guī)范集體備課的流程，如下：
(1)確立研究對象及主題：以概念教學、計算教學、幾何圖形教學為研究對象，群策群力探討提高教學的有效性。
(2)個人預備“草案”：每次活動前兩周，備課組長將教學內容分配給任教教師，教師在兩周內完成“草案”。要求：主備人備寫課題、課時、學習目標、重點、難點、教學過程及精選備寫當堂訓練題。
(3)備課組修改“成案”：備課組所有成員利用備課組活動時間集體討論“草案”，對教學流程進行進一步的修改，逐步定出“成案”。
(4)個人完成“個案”：在“成案”的基礎上，任教教師根據所教班級學生的實際情況寫出“個案”著重進行學情分析，特別是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫。
(5)上課實踐：在備好“個案”的前提下，任教教師應充分準備，認真將教學設計付諸實踐，并能處理好教案預設與課堂生成。備課組的其余成員認真聽課，做好詳細的聽課記錄，仔細斟酌每一環(huán)節(jié)的具體情況，思考課堂教學的得與失。
(6)研討反思：備課組所有成員共同探討本次教學實踐中出現(xiàn)的具體情況，認真總結本課的所得與所失，形成有效反思，并對教學設計做針對修改。
2、大力創(chuàng)設研討氛圍：
(1)提倡關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思日常課堂教學實踐過程中的得與失。
(2)在備課組活動中形成“暢所欲言，求真求實”的研討風氣，不說套話空話，實事求是，切實體現(xiàn)“合作交流”的精神。
(三)提高課堂教學效率的方法。
學思路，教學設計。
2、課堂上面向全體學生，努力創(chuàng)設民主、和諧的課堂氣氛，引導學生人人參與，主動參與、積極參與;課堂上努力創(chuàng)設條件，讓學生積極進行情感體驗，讓學生在感悟中學習。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣：上課中應注重培養(yǎng)學生專心聽講、認真閱讀、獨立思考、主動提問的習慣，同時注意課堂常規(guī)的組織駕馭;作業(yè)中應重視培養(yǎng)學生仔細審題、分析做題、自主檢查的良好習慣，并形成“按時完成作業(yè)，主動上交作業(yè)”的意識與習慣。
(四)突出作業(yè)設計與質量監(jiān)控，真正“減負增效”。
1、每一位教師在設計作業(yè)時，都能緊扣教學重點與難點，注意做到“目標突出但又形式多樣”，根據教育規(guī)定控制好每一次作業(yè)的量，同時努力追求每一次作業(yè)的實效，真正減負增效。
2、根據“分層教學、分層遞進”的教學思路，可適當采取差異化的作業(yè)，爭取做到“保證絕大多數(shù)，兼顧兩頭差異”。
新的學期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風，應對著生機無限的學校，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一向所倡導的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加貼合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學本事起到了切實有效的作用。為了使自我的業(yè)務水平有更大的提高，結合自身實際情景，特制定個人校本研修計劃。
一、工作理念。
1、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。
2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。
3、建立扎實、有效的課堂教學模式。
4、進取探索適合學生發(fā)展、深受學生歡迎的教學方法和手段。
5、樹立終身學習的意識，加強專業(yè)知識的學習。
二、學習資料：
1、以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材。
2、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自我的教育教學水平。
3、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。
4、學習《教師反思本事的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自我的反思意識，要經常反思自我的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。
三、學習形式：
以參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度，有組織有計劃地進行學習。根據學習資料，結合實際教學情景，反思自我的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時，要做好重點突出的學習筆記。
(1)專題培訓。
交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自我的教育教學實踐緊密結合起來。
(2)專題總結。
結合自我的教學實踐和教學經驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習本事的教學模式、在教學中實施素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。對其他教師的專題總結、論文、調查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理。
(3)網上學習。
充分利用自身信息技術知識的網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。
四、研修主要措施：
1、認真參加團體組織的學習培訓，作好培訓記錄。
2、認真參加學校的校本研修活動，吸取其他教師的成功經驗。
3、精心準備自我的研修課程，發(fā)揮信息技術特長，努力提升使用現(xiàn)代教學設備的本事。
4、空余時間利用電腦進行網絡研修。
一、指導思想。
活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析。
我共有學生47人，其中男生24人，女生23人，男女人數(shù)平衡。學生來自本鄉(xiāng)各個村屯，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部10人，沒有殘疾和智障等特殊學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。通過初步了解，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，實行班務承包制。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，在詩教、民俗方面有所突破。
4、學好《弟子規(guī)》，孝行天下、孝行家庭……。
5、出好班級板報、手抄報，做好“紅領巾廣播站”播音工作。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
(4)潛移默化，孝道教育、詩歌創(chuàng)作、民俗了解……。
(5)成立板報組、播音組。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為了更好的運用“先學后教當堂訓練”模式，培養(yǎng)學生自學習慣，主動求知，提高成績，制定以下措施：
(1)、充分運用“永威模式”開展教學活動，培養(yǎng)學生良好的主動學習習慣。
(2)、建立健全評比制度，班里建立群星璀璨評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時貼星，學生得到的五角星多，就可以評班級小明星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。評選泡泡、朵朵星級少年。
(3)、建立本班的“一幫一、一對紅小組”，2個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化學困生的一條有效途徑。確保學生整體成績提高。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學路隊等方面表現(xiàn)好的貼五角星星，不好的適當減星，由路隊隊長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育，孝心教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，繼續(xù)深入實施班務承包辦法，為此我將采取以下措施：
(1)責任分配到每個人，搞好自己份內的工作。
(2)衛(wèi)生委員和生活委員及時檢查，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員、生活委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的'表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
七、學生安全教育。
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：10準時進教室，帶領孩子早讀。下午12：30準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3、和宿管教師做好交接記錄。
八、家訪、來訪工作的開展。
由于本班級人數(shù)較多，住地比較分散，本學期我打算參加“百名教師訪千家“活動，還要對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行電話家訪。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之，本人將一如既往，不懈努力，教書育人，切實搞好班級的各項工作。能作為這些學生的老師就是一種緣，你們因為有我而進步，我因為有你們而驕傲。
忙碌而充實的一個學期馬上就要開始了，為了配合學校做好教學工作，制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學。
曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作及時、充分。課中聚精會神。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
四、文藝匯演。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭———胡吉吐莫中心學校的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
五、教學的具體措施與要求。
(一)創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。
要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設情境，激趣導入。
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。導入就是引發(fā)學生對音樂產生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣。
“興趣是最好的老師”，教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。
低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內容有內在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學生學習新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效。
1、創(chuàng)設舞臺，展示自我。
心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。
2、趣味游戲，快樂學習。
無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎?！伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在發(fā)展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路!
3、以“賽”激趣促學。
生們積極踴躍，他們分成兩人組、三人組或四人組，互相監(jiān)督表演唱，以便及時查找自己的不足;部分平時基礎較差的學生，請班上的小組長幫助領著唱;更有的干脆和我一組，請我指導?，F(xiàn)在全班學生對音樂課中所學過的歌曲、舞蹈等內容，都能很熟練地表演下來。值得強調的是，在這個過程中，老師從未做過任何要求，完全出于學生自己的意愿。
(三)教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
1、開放的音樂教學。
音樂是時間的、表現(xiàn)的藝術，在眾多藝術門類中，它的創(chuàng)作自由度是最高的。這就決定了音樂教學過程并不是封閉的、孤立的。它應是學生對音樂的認識與對音樂的實踐辯正統(tǒng)一的過程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學生主體能力的生成和發(fā)展的過程，是動態(tài)、變化、發(fā)展的過程，是極具開放性的。開放音樂教學過程，應為學生拓展音樂學習空間，創(chuàng)設廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。為此，我在教學實踐中進行了積極、大膽的探索。
讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。我們在音樂教學過程中根據教學需要，實現(xiàn)教師、學生、教材、教具、教學環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂回歸生活、回歸自然。
2、開放的音樂教學方法。
開放的音樂教學方法是指依據學生發(fā)展需要和教學內容設計采用不同的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為："音樂教育首先要通過音樂與身體結合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映能力。"這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。
在音樂教學中，我還經常采用非音樂的教學方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學、音樂與身體運動等很好地結合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學生綜合素質的培養(yǎng)和提高上。教師這時則變成了整個活動的組織者、引導者和服務者(伴奏、放音樂、組織評比等)。長期進行這樣的引導和鼓勵，我相信在學生心中播下的音樂的種子總有一天會生根、發(fā)芽、開花。
總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生成為學習活動的主體。
本學期我任五年級班主任，和他們已經共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠。
對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。
三、公平待生。
對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁。不管對那位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。
四、基本工作要點。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、主要措施。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、充分利用班會向學生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學期班級主要工作內容如表。
周序。
具體工作安排。
組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。
“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務勞動。
對學生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。
開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。
召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。
進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會。
對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。
開展學生心理健康教育的輔導，并參加小學部。
作文。
競賽。
考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術節(jié)。
期中小結，召開家長會。
與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。
開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。
準備和參加學校的書法和繪畫展覽。
對
學生。
進行理想教育，并對學生的日常行為進行考核和討論。
組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。
在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學生的規(guī)范意識。
對學生進行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務勞動。
參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。
對學生進行考風考紀教育，并作期末考試安排。
進行期末考試，做好假期安排工作。
對學生進行暑期教育，發(fā)放素質。
報告。
單。
春季小學教師工作計劃篇五
認真學習貫徹中心校指示精神，牢固樹立和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取教育局安全工作目標考核合格，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三、安全領導工作小組機構。
組長。
副組長。
組員。
四、主要工作。
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。
充分發(fā)揮科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于2月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、結合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。
3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班制度，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。
4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。
5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。
(四)大力加強與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
五、做好安全工作經驗總結。
每學期都要對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。
春季小學教師工作計劃篇六
展望未來，把握現(xiàn)在，為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，結合自身實際合身實際情況，特制定以下20xx年春季小學教師。
一、思想政治。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、后進生轉化方面。
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的。
規(guī)章制度。
和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的。
事跡材料。
認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗在名師的引領下進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
二、教育教學。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
一、加強學習，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！?/p>
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
本學期，我擔任五年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
春季小學教師工作計劃篇七
作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。你知道關于小學教師秋季德育工作計劃的內容怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于小學教師德育工作計劃春季，希望你喜歡。
本學期我結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。特擬定計劃如下：
一、端正思想，教書育人，為人師表。
二、加強教師自身修養(yǎng)。
1、加強自身學習：努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴格要求。
三、家校聯(lián)系。
與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學中對學生進行德育滲透。
在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透。
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。結合語文學科對學生進行德育教育。
三、具體措施：
1、抓好學生的常規(guī)教育。
配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
作為班主任，既要抓好學生的學習，又要做好學生的思想工作。教育學生如何學習，如何做人。本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學生的愛國情感.
2、求實向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習慣。
3、提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
4、以建設特色的班級為目標，開展有效的特色活動。創(chuàng)設良好的班風。
5、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習慣的養(yǎng)成教育。
6、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
7、加強班級文化建設，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向學生說明，經常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、作好班級學生的思想工作，確保學生的穩(wěn)定。經常找學生談話、聊天，了解學生的學習、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以，本學期爭取每一個星期與2名--3名學生進行一次談話。同時，要經常與學生家長保持聯(lián)系，經常與家長打電話，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或學校。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校，將立即沒收。
4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。教育學生愛護班級、學校，樹立以班級、學校為家的思想，愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度。
5、關心學生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學生貧困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會，學習的空間，并經常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。
6、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。
7、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生，決不打罵學生，體罰學生，決不亂收費，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻，以身正為示范，去感染學生，去感染家長。
做一名讓學校領導老師放心的教師，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師。
春季小學教師工作計劃篇八
又是一年豐收時，瓜果飄香，秋高氣爽。新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，擔任大八浪中心校六年二班班主任工作，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展“永威模式“和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析。
我共有學生47人，其中男生24人，女生23人，男女人數(shù)平衡。學生來自本鄉(xiāng)各個村屯，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部10人，沒有殘疾和智障等特殊學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。通過初步了解，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，實行班務承包制。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，在詩教、民俗方面有所突破。
4、學好《弟子規(guī)》，孝行天下、孝行家庭……。
5、出好班級板報、手抄報，做好“紅領巾廣播站”播音工作。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
(4)潛移默化，孝道教育、詩歌創(chuàng)作、民俗了解……。
(5)成立板報組、播音組。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為了更好的運用“先學后教當堂訓練”模式，培養(yǎng)學生自學習慣，主動求知，提高成績，制定以下措施：
(1)、充分運用“永威模式”開展教學活動，培養(yǎng)學生良好的主動學習習慣。
(2)、建立健全評比制度，班里建立群星璀璨評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時貼星，學生得到的五角星多，就可以評班級小明星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。評選泡泡、朵朵星級少年。
(3)、建立本班的“一幫一、一對紅小組”，2個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化學困生的一條有效途徑。確保學生整體成績提高。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學路隊等方面表現(xiàn)好的貼五角星星，不好的適當減星，由路隊隊長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育，孝心教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，繼續(xù)深入實施班務承包辦法，為此我將采取以下措施：
(1)責任分配到每個人，搞好自己份內的工作。
(2)衛(wèi)生委員和生活委員及時檢查，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員、生活委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的'表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
七、學生安全教育。
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：10準時進教室，帶領孩子早讀。下午12：30準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3、和宿管教師做好交接記錄。
八、家訪、來訪工作的開展。
由于本班級人數(shù)較多，住地比較分散，本學期我打算參加“百名教師訪千家“活動，還要對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行電話家訪。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之，本人將一如既往，不懈努力，教書育人，切實搞好班級的各項工作。能作為這些學生的老師就是一種緣，你們因為有我而進步，我因為有你們而驕傲。
春季小學教師工作計劃篇九
按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標，以“抓隊伍建設，抓機制創(chuàng)新，抓陣地建設，抓活動載本，抓文化熏陶”為著立點，并結合區(qū)域實際開展一系列活動，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、加強家校聯(lián)系，家校溝通率達100%，家長受教育率95%。
2、開展德育教育，學生行為規(guī)范合格率95%，文明學生比率99%。
3、開展精品活動，學生參與活動率100%。
4、提高德育實效，學生違法犯罪率0%。
三、工作措施。
(一)完善德育網絡，建立德育新體制。
完備的德育網絡是學校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調整了德育管理網絡，努力提高德育實效。
1、建設校內德育管理網絡。
繼續(xù)建立完善校內德育管理網絡，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、建構三結合管理網絡。
重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，繼續(xù)重視學校、家庭、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯(lián)系小報、家長學校、校訓通等形式，開展家教指導活動，不斷提高家教指導質量。繼續(xù)辦好以一年級學生家長為重點的家長學校，組織好一年級家長開放日活動，召開好各年級學生家長會。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。
3、建立德育特殊生管理網絡。
學校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底，了解學生情況，報德育室審核，確立特殊學生名單，建立班主任―德育室-關工委-家長的幫教網絡。德育室要關注品德后進生幫教工作。班主任擔任特殊學生的幫教主要負責老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面、每周一次的談話、每月一次的小結，提高幫教實效。繼續(xù)做好幫困助學工作，為生活困難的學生減免學雜費，校服費等，不讓一個學生因貧困而失學。
(二)加強隊伍建設，落實德育新目標，
一個學校德育水平的高低，取決于這個學校德育隊伍的素質。建設高素質德育隊伍是提高德育工作質量的關鍵，學校要實現(xiàn)德育目標，必須抓好兩支德育隊伍。
1、建設班主任骨干隊伍。
進一步抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，通過每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓;開設班主任論壇，就問題而進行研討，提高研究實效;繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動、品德與社會研討活動、班主任工作經驗交流會、新老班主任結對子等活動。
2、建設學生管理隊伍。
德育室重視學生管理隊伍建設，充分發(fā)揮學生管理隊伍的作用。要加強對學生隊伍的自治、自主的訓練，通過學生干部輪換制，提高學生的能力，努力引導學生相互教育、自我教育。要圍繞建設“節(jié)約型社會”和深化“綠色學?！惫ぷ?，在學生中深入、廣泛、持久地開展“文明崗”活動，設立文明崗、衛(wèi)生崗、紀律崗等，引領、督促、激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣?！拔拿鲘彙睂W生要身先士卒，對各班的“禮儀、勤學、守紀、兩操、環(huán)?！钡惹闆r加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結評比。
春季小學教師工作計劃篇十
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、后進生轉化方面。
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
春季小學教師工作計劃篇十一
本學期，我校繼續(xù)以《國務院關于基礎教育發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓院《關于進一步加強和改進教學研究工作的意見》等文件為指導;以全面推進素質教育和課程改革為宗旨;以全面提高教育教學質量，促進教師專業(yè)化成長為目的;以轉變教師教學方式、學生學習方式為突破口;以研究課堂教學，更新校本研訓制度，推進新課程改革為重點內容。扎實抓好教育教學研究工作。使我校教育教學工作再上新的臺階。
二、工作目標。
1、繼續(xù)抓好師德師風教育活動;抓好“革除陋習，促進教師教學行為”和“好習慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結、勤奮、務實、向上的新人。
2、強化新課程改革實驗，繼續(xù)抓好新課程學科教師的研訓工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓實驗中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。
3、加強教學研究，提高課堂教學質量。
4、抓好校本研訓工作，推進我校校本研訓制度的建立和有效實施。
5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進教師專業(yè)化成長。
6、繼續(xù)抓好網絡教研工作，利用博客資源，開展網絡研究，促使教學教研走向網絡化、日?；?、生活化，讓教研走進教師的生活，形成網絡教研氛圍。
三、主要工作與具體措施。
1、有計劃、有目的開展師德師風教育活動;開展“革除陋習，促進教師教學行為”和“好習慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結、勤奮、務實、向上的新人。
2、開學初與學段后開展一次師德師風教育教育學習活動。
3、利用早操后、班會、校會在學生中開展“好習慣養(yǎng)成教育活動”。
4、抓好新課程改革實驗。
5、扎實抓好新課程課堂教學研討。
(1)縣教研室要求派出相應教師參加各級各類教學研訓活動。
(2)按縣教研室及縣培訓部要求派出相應學科教師參加教材培訓學習。參加研訓學習的教師要在開學初匯報研訓實錄及心得。
(3)開展新課程教學研討。結合區(qū)域研討內容(主課題)重點研討新課程倡導的自主、探究、合作等學習方式的轉變。
6、積極組織教師參與區(qū)域教學研究，提高教師運用教材的能力。
7、語文、數(shù)學新課程科任老師各準備一節(jié)優(yōu)質課參與校級評比，學校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質課評比活動。
8、段考后，語文、數(shù)學兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動(課堂教學研討)。
9、繼續(xù)開展網絡研討，推薦教研工作深入開展。
10、各科教師積極收集課改成果，參與縣、省以及全國優(yōu)秀論文評比活動。
11、從常規(guī)管理抓質量。
(1)開學處，認真做好上學期教學工作總結，總結經驗、教訓，改進方法，全面提高。
(2)開學初，制定好學校教學工作計劃，科組教學教研工作計劃，學科教學工作計劃，德育工作等計劃。各種“計劃表”于3月1日前送交教導處。
(3)各科任教師課前必須認真?zhèn)浜谜n，上好課，布置課后作業(yè)并認真批改及時給學生反饋。
(4)各班主任按學校制定的《班級量化管理條例》扎實抓好本班教學管理工作。值周領導每天早操后及時反饋各教學班前一天量化情況，并恰如其分做獎、罰指導。
(5)本學期學校領導、語文、數(shù)學科組長分四次即(第四周、第八周、第十三周、第十七周)全面檢查教師的常規(guī)工作并及時在全校教師大會上反饋檢查結果。
(6)抓課堂教學管理，提高課堂教學質量。學校領導每周深入課堂聽課不少3課時，教師每周聽課不少1課時。
(7)各科任、班主任及時做好“四冊”記錄。
12、以點帶面，提高教學質量。
(1)本學期繼續(xù)設立語文、數(shù)學兩學科課題組，積極探究“自主、探究、合作”等學習方式，有效改變教師教學方式和學生學習方式的轉變。
(2)派出相應教師參加各級各類課題講座，并組織教師研討和解決教師教學中遇到的困難和問題。提高教師教研能力。
(3)各科任教師應做好教學后記，教學反思或教學心得、總結。
13、校本研訓工作。
(1)規(guī)范、完善校本研訓制度的構建。
(2)繼續(xù)吸收永發(fā)中心校等四個校本研訓基地提供的成功經驗，結合我校實際建立校本研訓制度，開展教師多視角反思教學行為的研討活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
(3)開展校本研訓經驗交流活動，提高研訓質量，扎實提高教育教學質量。
附：工作安排表。
1師德師風學習教育活動及布置開學工作。
2上學期教學工作總結及工作安排教導處。
3擬訂學校、科組、學科教學工作計劃..領導、科組長。
4檢查各項工作計劃落實情況教導處。
5組織教師學習新課程理論教導處。
6分學段、分學科組織集體備課研討教導處。
7組織學科課改研討教導處。
8組織學科課改網絡研討教導處。
9課堂教學開放周活動教導處。
10課堂教學開放周活動教導處。
11組織教師校內示范課研究教導處。
12檢查教師教學常規(guī)工作及段考評析教導處。
13組織學科課改網絡研討領導、科組長。
14組織教師新課程研討(專題研討)—有效教導處。
15組織教師聽課、評課教導處。
16收集、評、送“四文”教導處。
17檢查教師教學常規(guī)工作教導處。
18檢查教師教學常規(guī)工作(期末測評及分析)教導處。
19學期教學工作總結教導處。
春季小學教師工作計劃篇十二
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
二、教育教學。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
春季小學教師工作計劃篇十三
這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度提高，而且在知識上有一點小積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情心態(tài)完成園里安排各項工作，積極參加園里各項活動。
在教學中，為實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好機會與條件，提供充足操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。解幼兒原有知識技能質量，他們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快心境，創(chuàng)設良好課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好因材施教，因人施教，更好培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導幼兒解自己與集體關系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病幼兒以特殊關愛，按時喂藥，觀察孩子身體細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)管理，做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生。
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大進步。
總之，我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷，以空杯心態(tài)學習新教育理論，總結他人及自己教育教學經驗，學習他人長處，更好運用到自己教育教學實踐中。我相信我會以飽滿熱情，全新姿態(tài)投入到自己教育事業(yè)中。
春季小學教師工作計劃篇十四
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強師德建設，提升教師素質。
3.組織多彩活動，提高保教質量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
二、具體措施。
(一)、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
(二)、加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。
2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)、組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。
1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。
3.充分挖掘民間游戲的獨特價值，利用民間游戲內容豐富、取材方便、簡便易學的特點，讓幼兒在“玩中樂、樂中學、玩中有收獲、玩中促發(fā)展”，豐富幼兒的游戲生活，促進能力和個性的發(fā)展。
4.深入開展早期閱讀，增設經典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結合慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)、密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。
2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。
4.利用“家園當天互通卡”、“家園直通車”、“精彩瞬間”、“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
20xx年上半年幼兒園工作總體安排。
1.全面清潔、布置環(huán)境。
2.根據中心學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。
3.穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。四月份。
1.交流各班家園互動活動方案。
2.組織全體教師的教學評比活動。
3.教研活動(4月11日)。
1.常規(guī)工作隨機抽查。
2.組織各班外出踏青活動。
3.結合“慶六一”活動，開展學前教育宣傳月活動。
4.教研活動。
1.開展學前教育宣傳月活動。
2.進行教師基本功展示活動。
3.“迎全運、慶六一”準備工作。
4.教研活動。
1.幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮。
2.各班進行學期工作總結和期末展示活動。
3.集中進行下學期招生工作。
4、本學期工作總結。
春季小學教師工作計劃篇十五
堅持以學校工作計劃為指導，以學校的辦學目標為準繩，以辦人民滿意的學校為宗旨，認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求，全面推進我校課堂模式改革進程，堅持面向全體，關注中差生，下大力氣提高九年組教學質量和年組教師的教學水平和業(yè)務能力，盡快適應課堂教學模式，打好中考攻堅戰(zhàn)，在培養(yǎng)學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫，讓每一個學生都學習，讓每一個學生都進步，讓每一個教師都提升，作到學生與老師共同進步，為我校的整體教學質量的提高而努力奮斗。
全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學第一線經過數(shù)次的打磨，已經形成了自己的風格，但是四中課堂模式的改革已經對九年組教師提出更高的要求，教師結構老中青三結合，而且每位教師積極進取，樂于奉獻，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。
1、認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。
2、每位教師至少上一節(jié)教研組內示范課，并認真進行教學反思并形成書面材料。
3、每位教師要參與集體聽、評課4—5節(jié)以上，及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節(jié)以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。
4、通過課堂教學模式的改革，讓每位學生都進步，每位教師的業(yè)務能力、教學水平都提升。
5、抓好地理、生物學科的中考課程安排，復習、模擬訓練工作。
6、狠抓班風、學風建設。
1、組建年部教研工作小組。
組長：孔慶國。
副組長：路平。
組員：邵成紅于桂峽王梓全李麗。
教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。
2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。
3、在教研領導小組的安排下，分科聽課，并及時召開專題教研會。
4、第十六周開展優(yōu)質備課和優(yōu)質課教師的評比活動。
5、教研時間安排：
第5周以后周五：上午聽課，下午開研討會。
6、教研地點：
前4周在會議室，第5周后在年組領導辦公室。
7、教研形式：
（1）同學科聽課并評課。
（2）跨學科聽課并評課。
8、做好教研記錄。
由路平老師負責記錄本的借存，各科備課組長負責記錄。
9、輔助措施：
（1）開展優(yōu)質備課和優(yōu)質課堂教學評選活動。
（2）全組教師要積極參與教研活動，并列入學?？己恕?/p>
附：具體聽課安排表。
時間科目參與教研教師教師內容3月7日語文。
注：要求講、聽、評課教師自行調好課，保證教研涉及人員全員參與，不準缺席。
春季小學教師工作計劃篇十六
新學期，全組教師要振奮精神，抓住教育改革的大好機遇，艱苦奮斗，求真務實，奮發(fā)有為，樹立新的目標。
體育組教師要認真學習十六大精神，積極參加業(yè)務培訓，全面貫徹實施新的教學大綱，認真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好教學氛圍，使學生掌握體育技能和比賽的知識、方法，增加一份為集體、為社會服務的特殊本領。教研組要加強過程管理，根據學校工作的總目標，積極思考，務實求效，有效地推進教研組地工作。每人開一節(jié)組內公開課，并積極參加學校舉行各類活動，重視備課組的建設，精心設計教案，提高電子教案的質量，多向兄弟學校學習探討教法，面向全體學生，以提高學生的體育能力和素質為宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。加強與兄弟學校之間的交流，獲得相關的經驗。積極撰寫心得體會等總結、論文。
堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學生每天有1小時的體育活動，不斷增強學生的體魄。經常組織班級間、年級間的小型競賽活動，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。 切實提高早操、課間操的質量。班主任認真組織，體育教師加強指導，加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時，還要加強心理素質的培養(yǎng)。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。要充分認識抓好運動員文化學習的重要性，經常與班主任聯(lián)系，及時了解他們的學習動態(tài)，做好他們的思想工作，爭取每一位運動員都能升入高一級學校。 體育組全體教師首先要弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，同時，教育學生發(fā)揚愛護公物、艱苦樸素的精神。做好器材的安全檢查、維修保養(yǎng)工作，延長使用壽命。對無故遺失器材的班級或個人，要求照價賠償。 讓我們在新的學期里，團結合作、真抓實干、求實創(chuàng)新，為實現(xiàn)新的目標而努力。 現(xiàn)將本學期體育工作要點安排如下。
二月份:
1、整理收集臺帳資料
2、組織學習體育教學大綱
3、制定新學期教學工作計劃
4、落實早操行為規(guī)范訓練
5、認真做好廣播操的組織工作
6、負責訓練廣播操領操員
三月份：
1、出第一期《體育專欄》
2、深入開展教研組教育教學活動
3、落實墻上臺帳的糾正與核對工作
4、做好十三屆校體育節(jié)活動工作
5、做好校運動隊訓練工作
四月份：
1、舉行十三屆校體育節(jié)活動工作
2、續(xù)加強校運動隊的訓練工作
3、出第二期《體育專欄》
4、對學生進行健康教育講座
5、“上好每一節(jié)體育課”
五月份：
1、出第三期《體育專欄》
2、交流備課（集體）
3、每人撰寫一至兩篇教育教學方面的學術論文。
六月份： 1、各年級進行體育學科考核
2、出第四期《體育專欄》
3、體育節(jié)表彰大會
4、體育器材清點
5、總結全學期體育工作
春季小學教師工作計劃篇十七
以提高服務質量為中心，務實、清廉、高效，以良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，進一步發(fā)揮辦公室的窗口作用和協(xié)調作用。
（1）落實中央八項規(guī)定精神，繼續(xù)加強對客餐、用車、加班的管理，厲行節(jié)約、杜絕浪費。
（2）探索處室績效考核辦法。
（1）做好學校下發(fā)的各種文件、簡報等文字材料工作。
（2）做好日常來客接待、車輛安排及出差管理工作。
（3）做好上級來文的登記、傳閱、歸檔工作。
（4）做好辦公電話的接聽、登記和傳達工作。
（5）管理好學校印章。
（6）做好檔案的收集、整理和歸檔工作。
（7）做好媒體宣傳工作。
（8）做好學校內部崗位設置的微調工作。
（9）做好學校會議安排工作。
春季小學教師工作計劃篇十八
1、踐行“堅持音樂為本、突出學生主體、強調實踐體驗、追求教學實效”的教學理念，積極探索新型的、有效的中小學音樂課堂教學方式方法，改進教學質量，促進學生音樂能力發(fā)展。
2、開展中小學音樂教師專業(yè)素養(yǎng)、五項教學基本功等系列考評工作，切實提高我市音樂教師的教學技能，全面豐富專業(yè)涵養(yǎng)，做一名能夠勝任音樂教育、受學生喜愛的音樂教師。
3、繼續(xù)探索以數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式，讓音樂教研活動更真實、更有現(xiàn)場感、更具普惠性。
4、進一步深化普通高中音樂課程改革，在“音樂與戲劇”模塊教學探索中，展現(xiàn)音樂與生活、音樂與人生、音樂與文學、音樂與哲學、音樂與美學等相關領域的內在聯(lián)系。
5、根據省、市、院各級部署，有質量、講效率地完成上半年“一師一優(yōu)課一課一名師”優(yōu)課推薦工作。
春季小學教師工作計劃篇十九
一．值周領導：
二．重點工作與會議：
星期日：（6月12日）按星期五課表上課，六年級組織各班向母校捐書活動。
下午4:50召開“陶秀琪名師工作室”成員會議，布置安排工作。
星期一：（6月13日）
下午4:50六年級班主任召開會議，研究六年級的畢業(yè)工作。
星期二（6月14日）
星期三：（6月15日）
市詩詞學會的`觀摩課：《清平樂 村居》； 主講：江船 責任科室：教務處
各班少先隊活動課主題：“關愛生命，預防溺水”。責任處室：政教處少先隊
星期四：（6月16日）
星期五：（6月17日）
下午各班做好室內外衛(wèi)生。
星期六：（6月18日）
教務處組織一、二年級口語考試。責任處室： 教務處
1.總務處做好迎接教育局專項組對我校財務工作檢查。
2.教務處組織好期末考試命題、審題工作。綜合學科教師（不含英語）本周隨堂完成期末考核。
3.六年級各位班主任督促學生家長做好初中升學報名工作。
春季小學教師工作計劃篇二十
1、各學校要在開發(fā)區(qū)中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉入正常的教學狀態(tài)。
2、各學校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規(guī)章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
嚴格執(zhí)行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開學報到。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、xx月30日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學生手中。xx月31日xx區(qū)中小學必須按時正式開課，并執(zhí)行中小學校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。xx月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業(yè)批改情況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數(shù)上報，每日兩報(上午、下午)。
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在xx月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實情況。
2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，xx月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
各校要在xx月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。
春季小學教師工作計劃篇二十一
將繼續(xù)圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，深入推進未成年人思想道德建設工程，結合學校實際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線；以“十愛”活動為核心；以特色班隊為平臺，引導少年兒童健康快樂的成長。
本學期繼續(xù)開展“愛滿校園”主題教育活動，做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施，教師均要參與。繼續(xù)深入開展特色班隊創(chuàng)建工作，完善道德銀行評價體系。
（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育。
1、加強常規(guī)教育。
各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案，并通過中隊主題會的形式匯報活動成果，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節(jié)、勞動節(jié)組織中高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動，感受環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，并以此增強隊員們的生態(tài)保護意識、綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
2、加強愛國主義教育。
有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動，使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史、黨的優(yōu)良作風等知識地良好氛圍，引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續(xù)以體驗活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。
3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感，開展為小學添光彩活動，樹立校榮我榮的意識。
（二）著眼于提高少年兒童的實踐能力，進一步推進雛鷹行動。
繼續(xù)按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動。
1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養(yǎng)隊員學會生存，學會服務，學會創(chuàng)造為目標，提高隊員的五自能力，以適應新世紀的需要。
2、繼續(xù)深化“手拉手互助活動”，堅持互助互學，共受教益的原則，強化手拉手交朋友的中心環(huán)節(jié)，擴大參與面，培養(yǎng)隊員交往能力。堅持重在過程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊員積極進取的意識，把教育活動從學校延伸到社區(qū)、家庭。
3、加大“百花園藝術”活動的力度，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展，培養(yǎng)隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活。
（三）著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，進一步做好基礎建設工作。
1、加強組織建設。
辦好隊長學校，進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度，及時布置、交流、檢查工作。
2、加強大、中隊陣地建設。
（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角、圖書角、特色角、黑板報），加強特色班隊建設。
（2）黑板報做到每月一期，結合當月教育主題，內容要豐富，形式要多樣，文章以學生寫為主，高年級在幫助低年級出板報時，要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓，按時出好稿樣。
（3）以級段為單位，成立檢查小組，制定檢查標準，使檢查做到規(guī)范、公正，并加強相互間的學習交流。
（4）辦好星星火炬廣播站，發(fā)揮隊員的主人翁意識，鍛煉隊員的能力。
（5）加強紅領巾監(jiān)督崗的管理，每天定崗定人，及時認真做好記錄，增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。
（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。
3、繼續(xù)抓好鼓號隊訓練。
做好新老隊員的接替工作，規(guī)范訓練鼓號隊。
4、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員素質，增強輔導員責任感。
認真學習《綱要》，提升理論素養(yǎng)，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則，定期對輔導員工作進行考核，積極組織輔導員參加專業(yè)職級評定。
（一）二月份：
1、總結寒假生活，表揚好人好事。
2、布置本學期工作，制定工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。
3、加強《小學學生一日常規(guī)》教育，發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用。
4、各中隊填寫期初各項表格。
5、廣播臺正常開播。
6、開展“歡樂元宵節(jié)，燈謎我來猜！”活動。
（二）三月份：活動主題——愛師長。
1、結合“三八”婦女節(jié)，要求每個隊員為媽媽、女教師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評比。
2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗卡。
3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗日記。
4、中、高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動。
5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準備。
6、以“愛護校園，從我做起”為主題，各中隊做好主題隊會的準備工作。
7、板報以“學規(guī)范”為主題。
（三）四月份：活動主題——愛他人。
1、結合春游活動，對隊員們進行熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的教育。
2、幫助家庭經濟困難的學生，為他們獻愛心。
3、進行革命傳統(tǒng)教育，開展祭掃烈士墓活動。
4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級征文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。
5、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節(jié)優(yōu)秀主題隊會。
6、版報以“迎五一”為主題。
7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。。
（四）五月份：活動主題——愛勞動。
1、結合“五一”勞動節(jié)，開展“我為環(huán)衛(wèi)工人畫張像”攝影或繪畫比賽。
2、自己動手洗一次紅領巾，襪子等。
3、學會做一樣菜肴，并把過程記錄下來。
4、以小隊形式為社區(qū)打掃衛(wèi)生。
5、好第十五屆紅領巾文化藝術節(jié)的準備工作。
6、做好優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導員的評比工作。
7、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比。
8、板報以“第十五屆文化藝術節(jié)”為主題。
9、各年級制作“文化藝術節(jié)”版面。
（五）六月份：活動主題——愛校園。
1、開展第十五屆文化藝術節(jié)，展自己風采，為校園添彩。
2、畢業(yè)班學生為母校做一件事。
3、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。
4、舉行第十五屆紅領巾藝術節(jié)各項成果展。開展中隊家務評比，做好評優(yōu)工作。
（六）七月、八月活動主題——愛家鄉(xiāng)。
1、畫一幅能體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖畫（或攝像）。
2、為揚州的旅游設計一條廣告語，向世界推介揚州。
3、了解揚州的四大名園，并寫一篇游覽記。
4、收集一條自己喜歡的家鄉(xiāng)建設新聞。
5、做好本學期工作總結，上報論文。
6、整理少先隊有關檔案。
7、制定暑期活動計劃，布置少先隊暑假活動。
春季小學教師工作計劃篇二十二
為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。
我們組決定從提高教師素質為第一目標，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的學生?？茖W的安排課堂內容，做好這學期幾項體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。
首先：對教研組情況分析，如下表：
姓名性別年齡學歷畢業(yè)院校任教
學科周課時數(shù)備注
張義榮男53?？坪贾荽髮W體育系體育12
邱海龍男29本科寧波大學體育學院體育14組長
陶建鋒男27本科浙江大學體育學院體育14
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10
何宏明男33?？茖幉◣熢后w育系體育14
朱高男25本科寧波大學體育學院體育14
通過上表可以看出，我們體育組共6位
4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料，努力提高教師自身的專業(yè)素質，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風。
1、開學第一周：教研組工作計劃制訂。
2、開學第二周：與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。
3、開學第三周：體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。
4、開學初，學校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項目）。
春季小學教師工作計劃篇二十三
以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，以“十三五”規(guī)劃為依托，全面貫徹落實上級教育發(fā)展大會的精神以及“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的理念，緊緊圍繞“創(chuàng)一流質量，辦優(yōu)質高中”的辦學目標，不斷深化課程改革，提高教育教學質量，提升辦學成效。
1、德育為首，踐行社會主義核心價值觀，強化師德師風建設和學生思想政治教育。
2、建設一支團結、進取、求真、務實的領導班子團體，增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平；加強教師隊伍建設，提高教師整體素質和教育教學水平。
3、加強教學常規(guī)管理，開展校本教研工作，促進學校內涵發(fā)展，提高教育教學質量。
4、強化安全教育和管理，創(chuàng)建平安校園。
5、深化校園文化建設，開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”活動，優(yōu)化美化育人環(huán)境。
6、加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，積極營造舒適的育人環(huán)境。
7、開展 “特色學校建設年” 和“黨風廉政建設制度年”活動，不斷規(guī)范辦學管理，努力打造特色學校。
8、加強財務管理，規(guī)范經費開支，打造陽光學校。
以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，認真貫徹落實上級教育會議精神，努力培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀，抓好學生的品德教育、法紀教育、日常行為規(guī)范教育、心理健康教育和實踐教育，強化感恩意識的培養(yǎng)，推動養(yǎng)成教育的深入實施，把學生培養(yǎng)成為社會有用的人才。
1、加強師德師風建設。
加強師德師風建設，著力打造一支思想政治過硬，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習先進的教育管理理論，更新教育觀念，改進教育方法，樹立管理意識、服務意識；學習優(yōu)秀教師先進事跡，增強自己的事業(yè)心、責任感和使命感。提高師德素養(yǎng)，引導教師成為學生愛戴、人民滿意的教師。
廣泛開展愛國主義教育，舉辦學校德育研討會，集思廣益，積極探索德育工作的好方法，共同營造良好的育人氛圍。加強主題班會課的研究與指導，發(fā)揮教育主陣地的作用。加強班級文化建設，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效的管理途徑。
2、注重學生的德育教育。
（1）培養(yǎng)學生良好習慣。
堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，開展“感恩”教育和“學雷鋒，做好事”活動，教會學生做人做事；教育學生遵紀守法，強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從小事做起，從自身做起，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生成為講文明、有擔當、有理想的社會有用人才。
（2）推進心理健康教育。
加強心理健康教育師資建設，促進學生心理健康教育。選派教師參加心理健康教育培訓，促進心理專職教師業(yè)務水平的提高。加強心理健康教育的宣傳、指導，尤其是高三的心理輔導、焦慮舒緩等心理教育，開展心理健康知識講座，創(chuàng)建并抓好心理咨詢室的建設與監(jiān)督管理。
（3）整合育人網絡，營造育人氛圍。
深入開展教師大家訪活動，構建學校、家庭、社會三位一體教育平臺，形成教育合力，營造育人氛圍，共同教育管理好學生，讓家長直接參與學校的.德育活動，共同構筑育人平臺。
1、落實常規(guī)工作，促進教學工作的健康發(fā)展。
（1）規(guī)范教學過程管理。
主要從教學五大環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”入手，教務處主要通過檢查、督促來落實教學過程。加強集體備課，組織教學比賽，通過比賽促進教學水平的提高。堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學管理?！安椤保阂皇菣z查教案作業(yè)?？平M長對組內教學人員每周一小查，教務處每月一大查，平時由教務處和分管教學副校長隨時抽查，主要查教案的實用性、是否有提前量，布置預習，查作業(yè)題型設計是否合理、作業(yè)量、教師批閱情況等。二是檢查教學進度。查實際教學是否與教學計劃相一致；三是檢查教學出勤。查上課輔導有無遲到、早退、曠工現(xiàn)象；四是檢查教學效果，查教師的出卷、監(jiān)考、閱卷、教學成績、試卷分析等情況。所查結果全部登記造冊，作為教師量化考核的重要依據?！耙宦牎笔侵讣訌娐犝n，學科組認真組織好常規(guī)課、示范課聽評課活動，及時反饋意見。集思廣益，推行實施一張紙“導學案”，在學習中促進，在學習中轉變，在學習中提高。
（2）抓好課程改革，體現(xiàn)教學特色。
為了有效監(jiān)控課堂教學質量，特提出“三講三不講”、“五個盡量”、“五個要”課堂教學評價標準。
三講三不講：只講易混點、易錯點、易漏點；不講學生已會的、不講學生能學會的、不講學生怎么也學不會的。
五個盡量：盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結論。
五個要：一要：有目的、有方法，要有明確的教學目標，對不同的教學內容要采取合理的教學方法。讓所有的教學活動為目標服務；二要：有資源、有密度，要廣泛開發(fā)深挖教學資源，提高課堂教學的信息密度；三要：有理解，有應用，要注重學生對知識點的理解，提高對知識的應用能力；四要：有差異、有落實，要關注學生的個體差異，及時反饋，注重落實，提高實效；五要：有情感、有激情，要關注與學生情感交流，拉近師生關系，以飽滿的熱情投入到教育教學當中。
(3)抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開百日誓師沖刺大會，懸掛勵志標語，激勵師生；召開高三教師會，分層召開高三學生會，定期召開班主任會，及時會商、研討對策，研究考試大綱，制定年度高考備考計劃，指導高考備考。加強綜合科考試的訓練力度，定期組織考試檢測，及時分析總結，同時要加大對尖子生和臨界生的輔導力度，組織教師外出學習，吸收先進經驗，努力提高高考備考實效，多出人才；整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目標，質量提升。
（4）加強教師隊伍建設，促進年輕教師專業(yè)化發(fā)展，豐富教師的專業(yè)知識。鼓勵教師不斷學習，積極參加各級進修、繼續(xù)教育、新課程培訓和計算機培訓，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，走出一條自己的特色之路。我們要有超前的意識性和緊迫感，創(chuàng)造條件，讓骨干教師通過多種學習活動提高自身教學水平，對年輕教師進行幫扶，努力提高教師隊伍綜合素質。
（5）加強校本教研工作。
鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)造性地進行課堂教學改革，提高堂教效果。采用集中學習與獨立學習相結合的方式，加強校本教研活動。堅持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉變課題研究觀念等方面的學習內容，提高理論學習的針對性，增強理論學習的實效性；結合學校實際，針對存在問題，創(chuàng)造性開展校本教研工作。
（6）加強師生文體活動，不斷提高身體素質。充分利用工會組織、調動教師的工作熱情，認真開展各種球類活動、文藝比賽，豐富校園文化生活。
1、認真貫徹落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》，安全責任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，將繼續(xù)利用國旗下講話，主題班會，安全教育影片，安全教育專題報告等多種形式，對學生進行安全教育，重點抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火災、防食物中毒、防偷防騙等安全教育，同時多形式對師生進行安全逃生技能演練，預防突發(fā)事故，創(chuàng)建安全文明校園。
2、進一步做好校園保衛(wèi)工作，建立健全學校安全責任制。學校各個部門都要求明確各自管理范圍的安全責任。加強校園安全的檢查排查，及時消除各種校園安全隱患，體育教師要強化第八節(jié)課外活動的安全管理，確保全年不發(fā)生重大安全事故。
3、加強校園內外治安巡邏，值周領導、值日老師、班主任加強午休、課間、活動時間、晚休等時間段的學生管理，確保校園安全。
4、加強學校食堂、小賣部等的食品安全管理，嚴格執(zhí)行各種安全制度，出版食品安全專欄教育師生，防患于未然。
加強環(huán)境衛(wèi)生教育，教育學生講文明，講衛(wèi)生，提高學生衛(wèi)生意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，杜絕各種陋習。積極開展“美麗校園，生態(tài)鄉(xiāng)村”活動，硬化、綠化、美化、亮化校園，發(fā)動師生人人動手，個個出力，清除衛(wèi)生死角，打造潔凈書香的育人環(huán)境。
積極開展“特色學校建設年”活動，進一步深化“校園文化建設”這一主題，拓展思路，創(chuàng)新舉措，挖掘整合資源，努力打造校園“特色學校”工程。充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、班級學習園地等校園文化陣地，積極營造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)開展好“十個一”活動和“校園十星”評比活動以及常規(guī)的文化藝術節(jié)、讀書節(jié)和法制、安全、交通知識講座等活動，宣講社會主義核心價值觀，弘揚先進文化，大力營造文明和諧、健康向上的文化氛圍。
1、抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
（1）加強對校舍設施的登記、安全檢查。加強門衛(wèi)、保安人員的管理，嚴格實行外來人員進出入校的登記，排除各種不安全隱患。
（2）加強食堂和食品管理、科學合理安排伙食，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對食堂工作人員進行衛(wèi)生知識培訓，提高應知應會率。加強飲用水供應管理，嚴格消毒過程。
（3）加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行財務制度，遵守財務紀律，認真執(zhí)行上級有關收費制度，加強倉庫物品保管，嚴格履行采購、領物、審批手續(xù)。
（4）強化校園基礎能力建設，加強基礎設施建設，完成學校公廁項目建設，開工建設新教學樓，做好教學設備設施、水電、校舍、食堂等物品的維修添置工作，努力改善辦學條件。
2、加強民主管理和學校財務管理，開源節(jié)流，勤儉辦學。
（1）財務管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細算，從嚴掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財務管理制度。
（2）堅持各種用品的購買和其他支出專人管理的原則，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支都要認真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。
（3）堅持物資購置由校長負總責的請示和核銷手續(xù)。
3、加強黨風廉政建設，及時公開校務，打造陽關校園。
1、創(chuàng)造性做好黨務、計生、校園文化等常規(guī)性工作。
2、配合做好區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，認真落實扶貧解困工作，精準扶貧，完成當?shù)攸h委政府交付的工作任務。
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