總結(jié)心得體會(huì)是提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以加入自己的感受和情感，讓文章更貼近讀者的心理。下面是一些心得體會(huì)的實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
疫情期間，家長(zhǎng)們不得不面對(duì)著更多的壓力和挑戰(zhàn)。他們需要承擔(dān)著照顧孩子的責(zé)任，同時(shí)還要因應(yīng)外界的變化和不確定性。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，家長(zhǎng)們的管理方式和心理狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在疫情期間的管理心得體會(huì)。
首先，疫情期間，家長(zhǎng)們需要有耐心。由于居家隔離和線(xiàn)上學(xué)習(xí)的需要，孩子們的生活方式發(fā)生了很大的改變。他們不能外出玩耍，不能與朋友們見(jiàn)面，成為了家里的“囚徒”。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種巨大的壓力和挑戰(zhàn)。而作為家長(zhǎng)，我們需要給予他們足夠的理解和支持，耐心地解答他們的問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的煩惱。這個(gè)時(shí)期，我們不能期望孩子們像以往一樣遵守所有的規(guī)定和要求，而是要多一些寬容和關(guān)懷。
其次，建立良好的家庭氛圍非常重要。由于疫情的影響，家庭成員都被迫同處在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中。這給家長(zhǎng)們管理家庭提出了更高的要求。我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃每個(gè)家庭成員的時(shí)間，給予每個(gè)人足夠的個(gè)人空間和發(fā)展空間。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)家庭成員之間積極的交流和合作，建立和諧的家庭氛圍。只有這樣，孩子們才能感受到家的溫暖和安全，才能更好地應(yīng)對(duì)這一突如其來(lái)的變化。
另外，疫情期間，家長(zhǎng)們需要注重孩子們的身心健康。疫情給人們的身心健康帶來(lái)了很大的沖擊，而孩子們往往更容易受到影響。他們可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間居家而變得焦慮和抑郁，或者因?yàn)槿狈w育鍛煉而身體素質(zhì)下降。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要引導(dǎo)孩子們積極參與戶(hù)外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)鍛煉，關(guān)注他們的心理健康狀況，及時(shí)與他們溝通，解決他們的困惑和煩惱。只有讓孩子們保持良好的身心健康，他們才能更好地適應(yīng)這個(gè)特殊的時(shí)期。
此外，疫情也給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)和孩子們的親子關(guān)系。在疫情期間，家長(zhǎng)們和孩子們可以更多地進(jìn)行交流和互動(dòng)。我們可以一起做飯、玩游戲，或者共同閱讀一本書(shū)。這不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，還能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┱娴膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。同時(shí)，我們也可以借助疫情期間的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，參與到孩子們的學(xué)習(xí)中，與他們共同成長(zhǎng)。這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠加深親子之間的情感聯(lián)系。
最后，作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，也要關(guān)注自己的成長(zhǎng)。疫情期間，很多家長(zhǎng)們可能面臨工作壓力、生活壓力的雙重挑戰(zhàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。我們可以通過(guò)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高自己的素質(zhì)，緩解心理壓力。我們還可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和互動(dòng)，相互支持和鼓勵(lì)，共同度過(guò)這個(gè)困難的時(shí)期。
總而言之，在疫情期間，家長(zhǎng)們需要有耐心、建立良好的家庭氛圍、注重孩子們的身心健康、加強(qiáng)親子關(guān)系，同時(shí)也要關(guān)注自己的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期帶來(lái)的挑戰(zhàn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)和安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
疫情對(duì)全球造成了巨大的沖擊，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施進(jìn)行限制和防控，這讓許多家長(zhǎng)面臨了一系列管理孩子的新問(wèn)題。在這樣的特殊時(shí)期，家長(zhǎng)的管理方式承擔(dān)了更多的責(zé)任。本文將從家庭教育意識(shí)、時(shí)間管理、溝通交流、規(guī)劃安排和情緒調(diào)節(jié)等五個(gè)方面，分享我在疫情期間作為家長(zhǎng)的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為在疫情期間，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育意識(shí)。孩子在家中的時(shí)間增加，缺少正常的學(xué)校生活和課堂學(xué)習(xí)，很容易感到無(wú)聊和迷茫。因此，家長(zhǎng)需要幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。首先，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)完成作業(yè)。其次，家長(zhǎng)要給予孩子適度的學(xué)習(xí)壓力，幫助他們建立正確的目標(biāo)和奮斗意識(shí)。最后，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題和困惑，給予及時(shí)指導(dǎo)和解答，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
其次，時(shí)間管理也是家長(zhǎng)在疫情期間需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。孩子在家中的時(shí)間較長(zhǎng)，很容易把時(shí)間浪費(fèi)在電視、電腦和游戲上。家長(zhǎng)應(yīng)該制定合理的作息時(shí)間表，確保孩子能夠有規(guī)律地完成學(xué)習(xí)和休息?！霸缢缙?，學(xué)習(xí)有點(diǎn)勁”是我告誡孩子的常用口號(hào)。盡管孩子不需要按照正常上學(xué)的時(shí)間表去做，但是保持良好的作息習(xí)慣對(duì)于他們的身心健康非常重要。另外，家長(zhǎng)還可以合理安排孩子的休閑時(shí)間，鼓勵(lì)他們參與一些有意義的活動(dòng)，如閱讀、手工制作等，豐富孩子的生活，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
溝通交流是家庭教育中不可或缺的一環(huán)。尤其是在疫情期間，家庭成員之間的聯(lián)系更加重要。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他們有沒(méi)有什么困難和壓力，及時(shí)解決問(wèn)題。另外，家長(zhǎng)還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受。對(duì)于孩子的正確意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)應(yīng)該虛心接受，這不僅有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情，還能讓孩子感受到家長(zhǎng)的尊重和理解。
為了讓孩子能夠良好地度過(guò)疫情期間，家長(zhǎng)需要做好合理的規(guī)劃和安排。首先，要確保孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，給予孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。另外，家長(zhǎng)還可以帶孩子參加一些在線(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。其次，家長(zhǎng)要合理安排孩子的娛樂(lè)活動(dòng)。疫情期間，孩子的娛樂(lè)來(lái)源受到了限制，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)孩子發(fā)掘家庭中的樂(lè)趣，如共同動(dòng)手做飯，一起玩棋牌游戲等。最后，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的身心健康。疫情期間，孩子容易感到焦慮和壓力，家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情緒，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。
最后，情緒調(diào)節(jié)是疫情期間家長(zhǎng)管理的關(guān)鍵。疫情期間，孩子無(wú)法像以往一樣出門(mén)游玩和與朋友交流，由此可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)和沮喪。家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，引導(dǎo)他們正確表達(dá)自己的情緒。家長(zhǎng)自身情緒的穩(wěn)定也是非常重要的，只有自己情緒穩(wěn)定，才能更好地照顧和管理孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、鍛煉等方式調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的心態(tài)和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。
總之，在疫情期間，作為家長(zhǎng)，我們要繼續(xù)承擔(dān)起更多的責(zé)任，合理管理孩子的學(xué)習(xí)和生活。加強(qiáng)家庭教育意識(shí)，合理安排時(shí)間，加強(qiáng)溝通交流，制定合理計(jì)劃和安排，以及積極調(diào)節(jié)情緒，只有這樣，我們才能讓孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，并取得更好的發(fā)展。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過(guò)去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過(guò)分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛(ài)自然，尊重生物的多樣性。
面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺(jué)用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。
我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽(tīng)黨的話(huà)，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛(ài)，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過(guò)這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線(xiàn)，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)！
加油、白衣天使！加油、x！加油、中國(guó)！愿一切安好！
因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線(xiàn)上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線(xiàn)上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
2020年是全球新冠疫情肆虐的一年，我國(guó)也不例外。疫情期間，高三學(xué)生正處于備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，他們以及他們的家長(zhǎng)面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。作為一名高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我深有體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)的焦慮與困惑。
在疫情期間，家長(zhǎng)們的焦慮與困惑可想而知。首先，高考的時(shí)間、方式是否會(huì)因疫情而受到影響？其次，學(xué)生在家自學(xué)時(shí)效率會(huì)不會(huì)受到影響？最后，中途出現(xiàn)任何突發(fā)狀況，如何應(yīng)對(duì)？種種問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)們，也讓我們保持高度的警惕和備戰(zhàn)。
第三段：家長(zhǎng)的幫助與支持。
面對(duì)家長(zhǎng)們的擔(dān)憂(yōu)，學(xué)校和老師們也是盡心盡力，以多項(xiàng)安全措施保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全。與家長(zhǎng)們密切聯(lián)系，即時(shí)向他們傳達(dá)最新的進(jìn)展情況和安排，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，保持及時(shí)溝通和反饋。
此外，家長(zhǎng)們也需要給予孩子們充分的幫助和支持，激勵(lì)和動(dòng)員他們保持積極的心態(tài)和行動(dòng)，在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和規(guī)律上做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)整，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)他們努力拼搏、不放棄、迎接高考。
第四段：家庭的學(xué)習(xí)氛圍。
在疫情期間，學(xué)生大部分時(shí)間都待在家里，家里的學(xué)習(xí)氛圍變得尤為關(guān)鍵。家長(zhǎng)們需要為學(xué)生提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，如安排合理的學(xué)習(xí)空間、設(shè)備和工具，提供相對(duì)安靜和安全的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，以及家庭成員之間的良好配合和互助，營(yíng)造出合適的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在家中也能得到很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。
第五段：展望與期待。
在疫情之后，我們期待著學(xué)生早日回到校園，向夢(mèng)想邁進(jìn)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，疫情帶來(lái)了不同尋常的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)都提出了新的要求和期望。因此，我們也要在日常生活和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生積極、獨(dú)立和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，為下一個(gè)奮斗目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
總而言之，通過(guò)這段艱難時(shí)期的經(jīng)歷，我們更為認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)和支持的重要性，同時(shí)也堅(jiān)定了我們家長(zhǎng)積極參與教育、不斷自我提高的信心和決心。希望所有的高中學(xué)生和家長(zhǎng)一起相互攜手，為美好的未來(lái)共同努力！
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)多個(gè)地區(qū)的高三學(xué)生接連遭受到了考試時(shí)間推遲以及校園關(guān)閉的影響，這使得高三家長(zhǎng)們倍感困擾。他們對(duì)孩子的高考成績(jī)尤為關(guān)注，但由于疫情的影響，以往大家一直以來(lái)遵循的備戰(zhàn)高考路線(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)不能用了，高三家長(zhǎng)們也感到十分無(wú)助。
第二段：分享家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)的應(yīng)對(duì)方法。
面對(duì)疫情所帶來(lái)的影響，我和許多高三家長(zhǎng)都開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)并采取應(yīng)對(duì)策略，一方面是幫助自己應(yīng)付這些棘手的問(wèn)題，另一方面是希望通過(guò)旁觀(guān)其余高三家長(zhǎng)們的這個(gè)過(guò)程來(lái)整合出一些有用的應(yīng)對(duì)方法。
其中一個(gè)最重要的應(yīng)對(duì)方法就是學(xué)會(huì)與孩子的溝通，大聲互動(dòng)，你有話(huà)直說(shuō)，保持與孩子的密切關(guān)系。另外，也要探索新的備戰(zhàn)高考方法，比如團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和線(xiàn)上課程等。通過(guò)新的學(xué)習(xí)模式和同學(xué)互助配合，可以更好地發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，幫助他們積極應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)。
第三段：高考前準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)。
與此同時(shí)，高考前的注意事項(xiàng)也是很重要的。盡管考試時(shí)間推遲了，但是許多同學(xué)們的學(xué)習(xí)規(guī)劃和備考方案已經(jīng)定下來(lái)了。因此，家長(zhǎng)要定期和他們逐一溝通，為考試前的不同階段指導(dǎo)他們。
第四段：重視孩子心理健康。
此外，我們也需要重視孩子的心理健康。許多高三學(xué)生在經(jīng)歷了激烈競(jìng)爭(zhēng)和考試的緊張壓力之后，會(huì)產(chǎn)生疲勞和不安全感。我們應(yīng)該給孩子提供舒適的家庭環(huán)境，并鼓勵(lì)他們積極參加運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)，以及采取其他勵(lì)志措施。這些也可以幫助孩子緩解外部壓力并保持良好的心理狀態(tài)。
第五段：結(jié)尾。
總之，疫情期間的高三家長(zhǎng)需要更多的配合和溝通，努力與孩子們一起恢復(fù)備考高考的正常流程，并為他們提供心理上的支持。雖然孩子們經(jīng)歷了極端情況，但我們也可以教會(huì)他們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。與此同時(shí)，我們也要分享這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，幫助那些還沒(méi)有找到應(yīng)對(duì)方法的朋友們，從而集思廣益，使我們的孩子最終能夠順利度過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
冠狀病毒的到來(lái)使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶，原本的開(kāi)學(xué)計(jì)劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實(shí)，常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開(kāi)學(xué)，會(huì)不會(huì)影響高考等等的問(wèn)題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。
剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課的時(shí)候，內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細(xì)的講解，同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽(tīng)講，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識(shí)，并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我知道無(wú)論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來(lái)離不開(kāi)國(guó)家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展，同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來(lái)的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒(méi)有他們的陪伴，我們可能會(huì)喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期，愿疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛栈氐秸n堂。
這段時(shí)間以來(lái)，在家里上網(wǎng)課，我真的感觸很多，之前我也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺(jué)，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上新英體育英超直播之后，我才知道新英體育英超直播真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)新英體育英超直播的狀態(tài)，因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，在家里新英體育英超直播也是一種新英體育英超直播，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時(shí)間以來(lái)，在上網(wǎng)課的過(guò)程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受。
記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張，但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑，或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧，我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安，因?yàn)樽约簺](méi)有上過(guò)網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的新英體育英超直播環(huán)境下面真的新英體育英超直播到知識(shí)，能不能讓自己回答好問(wèn)題?所以我是非常緊張的，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來(lái)我也看到了很多很多問(wèn)題，直到自己在上課的過(guò)程當(dāng)中，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然，其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過(guò)程當(dāng)中是非常認(rèn)真的，因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來(lái)就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問(wèn)題，指導(dǎo)我們?nèi)バ掠Ⅲw育英超直播，這是讓我非常感動(dòng)的，因?yàn)楸緛?lái)就是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r，現(xiàn)在沒(méi)有辦法去學(xué)校上課，所以我們?cè)谏险n的過(guò)程當(dāng)中，很多問(wèn)題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系，這樣一來(lái)也不是很方便，我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中，也是聯(lián)系的比較多，雖然新英體育英超直播起來(lái)有一些困難，溝通起來(lái)有一些困難，但是我從來(lái)不會(huì)放棄，我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是非常認(rèn)真的。
這幾天的時(shí)間下來(lái)，我真的沉淀了很多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，我就一定會(huì)認(rèn)真的去新英體育英超直播，只要我還有一個(gè)對(duì)新英體育英超直播的渴望，我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念，去把握好每一個(gè)新英體育英超直播機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過(guò)程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識(shí)，我們一直都在新英體育英超直播，從來(lái)未曾停下，我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心，我一定會(huì)更加努力的去新英體育英超直播，在接下來(lái)的新英體育英超直播當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿，一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念，努力的去學(xué)好做好。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
同為學(xué)生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)守住心中的底線(xiàn)，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負(fù)每一分每一秒。
在接下來(lái)的這幾天學(xué)習(xí)中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘?？墒嵌⒅謾C(jī)的時(shí)間久了，我便覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃矍澳：?。面?duì)晚上的晚自習(xí)，我還是不禁抱怨起來(lái)。
“累了就休息一下。”媽媽在旁邊一邊寫(xiě)教案一邊說(shuō)，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)眼前的教案。我不禁拿起她寫(xiě)好的教案翻看了一下：
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……。
她已經(jīng)整整寫(xiě)了7頁(yè)紙了。我面露驚訝地問(wèn)道：“你寫(xiě)這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多?！彼⑿χ卮鹞??？粗鴭寢尣煌潉?dòng)的手，我也重新拿起了筆。
我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。
我總是在意自己上課一上就是一個(gè)半小時(shí)，卻忘了鏡頭對(duì)面的老師。我聽(tīng)一個(gè)半小時(shí)都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個(gè)半小時(shí)，不說(shuō)前期的備課，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說(shuō)一個(gè)半小時(shí)也夠受的。
或許是身邊就有從事這個(gè)職業(yè)的人，我更能體會(huì)其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運(yùn)用等等，無(wú)一不是老師備課的重點(diǎn)。教案涂了又寫(xiě)寫(xiě)了又涂，就只是為了讓同學(xué)們聽(tīng)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
課上一張張ppt，一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，一段段細(xì)致地講解，無(wú)一不在訴說(shuō)著老師的努力?，F(xiàn)在，他們比原來(lái)在教室講課克服著更多難題，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。
老師下課時(shí)，總是喜歡說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的配合，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！逼鋵?shí)，是我們應(yīng)該感謝你們。
不是因?yàn)橛辛宋覀儾庞辛四銈?，而是因?yàn)橛辛四銈儾懦删土宋覀?。感謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的生活都發(fā)生了翻天覆地的改變。作為家庭的重要成員，家長(zhǎng)們面臨著更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于疫情期間家長(zhǎng)管理的心得體會(huì)。
首先，疫情期間家長(zhǎng)要保持冷靜和適度的擔(dān)憂(yōu)。面對(duì)未知的病毒，許多家長(zhǎng)不可避免地感到焦慮和擔(dān)心。然而，我們必須保持冷靜，并以積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們需要控制自己的情緒，避免過(guò)度擔(dān)憂(yōu)，以免對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。與此同時(shí)，我們也需要密切關(guān)注疫情的發(fā)展，并采取必要的預(yù)防措施來(lái)保護(hù)自己和家人的健康。
其次，疫情期間家長(zhǎng)要加強(qiáng)溝通和理解。由于封鎖和隔離的措施，孩子們無(wú)法像以前那樣去學(xué)?；騾⒓诱n外活動(dòng)。家庭成員之間的相處時(shí)間顯著增加，這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)與孩子的溝通和理解。我們應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的想法和感受，與他們分享我們的經(jīng)歷和思考。通過(guò)良好的溝通，我們可以更好地了解彼此的需要，解決潛在的問(wèn)題，并建立更緊密的家庭關(guān)系。
第三，疫情期間家長(zhǎng)要建立穩(wěn)定的日常生活秩序。由于疫情的不確定性，孩子們可能會(huì)感到困惑和不安。在這種情況下，一個(gè)穩(wěn)定的日常生活秩序可以為孩子提供安全感和穩(wěn)定感。家長(zhǎng)可以制定一份詳細(xì)的日程表，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要注意平衡，給孩子足夠的自由時(shí)間。一個(gè)穩(wěn)定的日常生活秩序不僅可以幫助孩子更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以培養(yǎng)他們的自律能力。
第四，疫情期間家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造有趣和有意義的活動(dòng)。由于疫情的限制，孩子們可能無(wú)法像以前那樣參加戶(hù)外活動(dòng)和社交聚會(huì)。在家里，家長(zhǎng)可以與孩子一起參與各種有趣和有意義的活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工制作、閱讀、觀(guān)看紀(jì)錄片等。這不僅可以豐富孩子的生活，還可以培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)也可以通過(guò)游戲和討論來(lái)教育孩子有關(guān)疫情的知識(shí)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，疫情期間家長(zhǎng)要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。疫情期間，孩子們可能會(huì)經(jīng)歷更多的挫折和困難。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。我們要理解孩子們的感受，尊重他們的個(gè)性和需要，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們面對(duì)挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。
總之，在疫情期間，家長(zhǎng)的角色變得更加重要。通過(guò)保持冷靜和積極的態(tài)度，加強(qiáng)溝通和理解，建立穩(wěn)定的日常生活秩序，創(chuàng)造有趣和有意義的活動(dòng)，以及給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定和快樂(lè)的家庭環(huán)境。讓我們一起面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，并從中成長(zhǎng)。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動(dòng)告訴我們何謂“沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行。”何其有幸，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國(guó)之砥柱。我深深被這因民族責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所表現(xiàn)出的中國(guó)精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅(jiān)定地行走在“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之路上。
說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)了學(xué)校的氛圍，沒(méi)了老師面對(duì)面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過(guò)無(wú)人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對(duì)學(xué)習(xí)心存僥幸。但我們必須及時(shí)調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標(biāo)。因?yàn)?，每一次哪怕是小小的?zhàn)勝自己，也會(huì)成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書(shū)哥”在方艙醫(yī)院的病床上認(rèn)真讀書(shū)的照片火遍全網(wǎng)。即使面對(duì)死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運(yùn)抗?fàn)幍墓饷?。的確，無(wú)論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學(xué)習(xí)這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒(méi)有意識(shí)到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過(guò)一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應(yīng)當(dāng)，我們體會(huì)不到無(wú)法學(xué)習(xí)的痛苦，但應(yīng)該讓學(xué)習(xí)的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學(xué)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學(xué)習(xí)經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來(lái)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，用自己的行動(dòng)詮釋了“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“拼搏”“專(zhuān)注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國(guó)青少年在特殊時(shí)期的意志與精神，給無(wú)數(shù)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國(guó)未來(lái)的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)注和持久才是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵要素。
曾任騰訊高級(jí)副總裁的著名搜索專(zhuān)家吳軍說(shuō)過(guò):“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因?yàn)樵谌松鸟R拉松長(zhǎng)路上，絕大部分人跑不到一半就主動(dòng)退下來(lái)了?！彼哉f(shuō)，我們應(yīng)該利用線(xiàn)上學(xué)習(xí)的時(shí)間培養(yǎng)自己專(zhuān)心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，我們都將跨過(guò)滄海，度過(guò)寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
在疫情期間，我們學(xué)生們待在家里上網(wǎng)課，但家長(zhǎng)們則面臨更多的困難與挑戰(zhàn)。作為一個(gè)高中生，我想分享一些我在這段時(shí)間里觀(guān)察到的一些家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)們需要承擔(dān)更多的教育責(zé)任。由于疫情暴發(fā)的緣故，學(xué)校停課在家上課，費(fèi)了家長(zhǎng)們不少心思和精力。家長(zhǎng)們需要協(xié)助孩子安排好學(xué)習(xí)時(shí)間表，引導(dǎo)孩子完成作業(yè)、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容等。此外，家長(zhǎng)們還需要考慮如何兼顧孩子們的身體健康，安排他們適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和休息時(shí)間。
其次，家長(zhǎng)們需要看待孩子的學(xué)習(xí)效果與成績(jī)時(shí)不要太過(guò)苛求。疫情期間家長(zhǎng)們擔(dān)心的不僅僅是孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是孩子的身體健康和心理健康。家長(zhǎng)們應(yīng)該理解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)受到了很多不利因素的影響。在陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該放松心態(tài)，不要期望太高，以孩子實(shí)際情況為準(zhǔn)，適當(dāng)更改學(xué)習(xí)要求和模式。
第三，在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)們的陪伴和關(guān)愛(ài)比以往更為重要。在這種疫情的情況下，孩子們面臨著生活和心理等多方面的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，需要以身作則，給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)家庭溝通和交流，營(yíng)造寬松融洽的家庭氛圍。保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地幫助孩子度過(guò)這段特殊的時(shí)期。
最后，作為一個(gè)學(xué)生，我要感謝家長(zhǎng)們?cè)谝咔槠陂g的陪伴和關(guān)懷。他們的辛勤付出為我們提供了一個(gè)安全、健康、愉快學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。我相信，只要家長(zhǎng)和學(xué)生一起努力，我們的疫情防控工作一定會(huì)更加有效，我們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量將繼續(xù)得到提高。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
冠狀病毒的到來(lái)使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶，原本的開(kāi)學(xué)計(jì)劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實(shí)，常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開(kāi)學(xué)，會(huì)不會(huì)影響高考等等的問(wèn)題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。
剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課的時(shí)候，內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細(xì)的講解，同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽(tīng)講，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識(shí)，并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我知道無(wú)論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來(lái)離不開(kāi)國(guó)家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展，同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來(lái)的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒(méi)有他們的陪伴，我們可能會(huì)喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期，愿疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛栈氐秸n堂。
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這幾天的時(shí)間下來(lái)，我真的沉淀了很多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，我就一定會(huì)認(rèn)真的去新英體育英超直播，只要我還有一個(gè)對(duì)新英體育英超直播的渴望，我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念，去把握好每一個(gè)新英體育英超直播機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過(guò)程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識(shí)，我們一直都在新英體育英超直播，從來(lái)未曾停下，我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心，我一定會(huì)更加努力的去新英體育英超直播，在接下來(lái)的新英體育英超直播當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿，一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念，努力的去學(xué)好做好。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到大人們感慨我們03年出生時(shí)爆發(fā)的非典，我們不懂也無(wú)法想象街上空無(wú)一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實(shí)地上演在現(xiàn)實(shí)中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫(huà)一個(gè)半圓。
無(wú)法出門(mén)，無(wú)法聚會(huì)，更無(wú)法上學(xué)。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見(jiàn)面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍。一方面它打破了時(shí)空界限，我們不用出門(mén)也能夠?qū)W到知識(shí)，并且它有無(wú)法比擬的延續(xù)性，沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)在課后能夠回放。但另一方面，它是對(duì)自覺(jué)和自律的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父母都已經(jīng)早早復(fù)工，工作日僅有自我一個(gè)人在家，這就給我另添了許多任務(wù)。手機(jī)里的鬧鐘也多設(shè)了許多。6：00起床，7：50上課，11：35自我把飯菜熱好，13：20午睡結(jié)束，15：00下課，23：00睡覺(jué)。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨(dú)立了。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在上網(wǎng)課的這段時(shí)間里，我們?cè)龅竭^(guò)“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè)，并給每個(gè)人附上不一樣的指點(diǎn)以及鼓勵(lì);依然有教師細(xì)心為我們耐心講解，隨時(shí)答疑。我們也見(jiàn)證了自我的提高：不時(shí)地提出自我的疑問(wèn);課后同學(xué)們進(jìn)取地互相討論，相互解答。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，縱使有百般阻撓，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。
學(xué)習(xí)為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚(yáng)白醫(yī)天使的話(huà)語(yǔ)，讓我十分感動(dòng)。我們學(xué)人文社科的應(yīng)當(dāng)對(duì)世界有一種情懷，要守住社會(huì)的底線(xiàn)，要一塵不染，要清澈明朗。這段居家的日子，帶著沉重，有著簡(jiǎn)便，復(fù)雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開(kāi)著玩笑，含著淚的微笑，也許是此刻最好的寫(xiě)照。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_。沒(méi)什么可多言，愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。
我們期待著春暖花開(kāi)，期待著再次見(jiàn)面，期待著互相擁抱，期待著在空中畫(huà)一個(gè)完整的圓。
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
到了20，汽車(chē)不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年，每個(gè)人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門(mén)，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了。看到這些想象，或許會(huì)笑，或許不以為奇。這些以前對(duì)于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國(guó)，宅家與口罩成為了熱門(mén)詞。同時(shí)，這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐，讓人憂(yōu)心忡忡卻又無(wú)可奈何，只能宅在家中，讓人感到無(wú)聊。開(kāi)學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開(kāi)課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開(kāi)課的日子，之前的猜想，就要揭開(kāi)答案了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻，讓我們觀(guān)看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進(jìn)度聽(tīng)著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開(kāi)始感到無(wú)聊，不愿再接著聽(tīng)了——沒(méi)有互動(dòng)，沒(méi)有平時(shí)上課時(shí)的玩笑，沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無(wú)聊涌了上來(lái)，只是接著聽(tīng)下去。
熬過(guò)第一節(jié)課之后，我不帶著一點(diǎn)希望迎來(lái)了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開(kāi)上課的軟件：“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利，時(shí)不時(shí)地，老師還會(huì)給我們開(kāi)玩笑，活躍氣氛，同時(shí)，該掌握的知識(shí)也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來(lái);課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂(lè)，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂(lè)，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時(shí)到來(lái)，既給足了假期休息的時(shí)間，又能在感到無(wú)聊的時(shí)候到來(lái)。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來(lái)到了我身邊，與陽(yáng)光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過(guò)，這樣的方式也有弊端。沒(méi)了老師嚴(yán)厲的叮囑，沒(méi)了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī)，走神，曠課，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對(duì)于這樣，我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久，希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來(lái)越好。
一場(chǎng)意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來(lái)的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門(mén)檻，是2020送給我們的考驗(yàn)。春天會(huì)來(lái)，只要我們抱緊拳頭，困難總會(huì)過(guò)去。加油!
疫情期間上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
隨著這次突然的新冠病毒大爆發(fā)，身為學(xué)生的我們也只能呆在家里使用線(xiàn)上上課的方法學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課避免了與其他人的接觸防止傳染，同時(shí)也不會(huì)拉下功課。但是網(wǎng)課畢竟是老師和同學(xué)都隔著一個(gè)屏幕上課，老師也無(wú)法及時(shí)觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同學(xué)們也可以趁機(jī)偷懶，學(xué)習(xí)效率大大不如在學(xué)校。但作為高一國(guó)際班的學(xué)生，面臨著igcse的國(guó)際大型考試是萬(wàn)萬(wàn)不可松懈的。在家里上課的誘惑太多了，可以邊吃飯邊上課，可以邊玩手機(jī)邊上課，甚至還可以躺在暖和的被窩里聽(tīng)課……但是我們要清楚的明白，現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容是為我們將來(lái)的考試和后期課程所打下的基礎(chǔ)，我們必須要向在學(xué)校那樣打起百倍精神。有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己不學(xué)習(xí)，可能其他同學(xué)也不學(xué)習(xí)。隔著屏幕的我們?cè)跄苤绖e人不在努力呢?可能本來(lái)你們之間的差距只有一小截，但別人在家里按照老師的規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)上課，并且網(wǎng)課并不是上三五天，一個(gè)月的網(wǎng)課足以拉大你和別人的差距。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，切不可偷懶!
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