讀后感可以是一種美好的心靈感悟和思想碰撞，可以讓我們對作品和生活有更深入的思考和體驗(yàn)。寫讀后感需要注意段落的銜接和邏輯推理，確保文章的結(jié)構(gòu)緊湊而清晰。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀和借鑒。這些范文涉及了不同類型的書籍和文章，包括文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)研究等。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同讀后感的寫作風(fēng)格和思考方式，也可以從中獲得一些寫作的靈感和技巧。讀后感既是個(gè)人體驗(yàn)和情感的釋放，也是思想的碰撞和交流，希望大家在寫作中能夠有所收獲，并能夠盡情享受讀書的樂趣。
五三班的壞小子讀后感篇一
《五三班的壞小子》讓我怎么也沒想到和我們一樣大的孩子竟會做出一個(gè)又一個(gè)讓人開懷大笑的事。
楊紅櫻阿姨用有魔法似的筆，創(chuàng)造出四位惟妙惟肖的壞小子。
讓我來帶大家走進(jìn)這個(gè)故事吧！
夏雪兒的'同桌肥貓，是個(gè)超級大胖子。夏雪兒總會用這句話來形容魯云飛："魯云飛，你那么胖，為什么會取個(gè)輕飄飄的名字。"米奇米老鼠是個(gè)貪婪狡猾的人，多次陷害肥貓，可肥貓還非常信任他。豆芽兒黃豆豆愛吹牛皮，口頭禪是："我愛喝稀飯。"兔八哥戰(zhàn)小歐愛耍小聰明，得罪了不少人。
我的感想是：他們雖然都調(diào)皮搗蛋、捉弄同學(xué)，但也有善良的一面、可愛的一面、天真的一面，也有像男子漢的時(shí)候。肥貓淋雨保護(hù)夏雪兒，兔八哥在運(yùn)動(dòng)會上為班級獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，豆芽兒沖出敵人的炮火……這些都是他們熱愛班集體、友愛同學(xué)。
又想想我們班，這些調(diào)皮搗蛋的壞小子都做到了，我們也可以做到。
加油，五四班！
五三班的壞小子讀后感篇二
肥貓說話不算數(shù)。我們要做一個(gè)守信用的人。米老鼠調(diào)皮搗蛋，愛做壞事，還欺負(fù)女生。我們不要學(xué)他，要遵守規(guī)則，不做壞事，保護(hù)比自己弱小的'人。
其中一個(gè)叫歐亞菲，她有一個(gè)毛?。阂痪o張就要大便。有一次，學(xué)校要給同學(xué)們打預(yù)防針。忽視剛一來她就說：“我要大便!”我們不能象她那樣膽小，要勇敢。
我們班也有像五·三班那樣的“壞”小子。說他們“壞”，其實(shí)可都不“壞”，各有各的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)活潑開朗的男孩。我學(xué)習(xí)非常好，大家叫我“李博士”。另外，我還要關(guān)心集體、多參加勞動(dòng)，爭當(dāng)“四好”少年。
五三班的壞小子讀后感篇三
媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見了它，便產(chǎn)生了愛慕之心，我想我馬上要升五年級了，書里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，四個(gè)壞小子組成的幽默故事。表面上他們調(diào)皮搗蛋，其實(shí)，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他也會毫不猶豫的伸出援助之手。在"男子漢大丈夫"中，一節(jié)就明顯的表現(xiàn)出來他的善良。
這本書里有四個(gè)大內(nèi)容和五十一個(gè)小內(nèi)容，其中我最喜歡看"美女與‘野獸’"。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。
是呀！無論在哪個(gè)班，都有我們心目中的"壞"小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候也會幫助他人。他們不只在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念。
五三班的壞小子讀后感篇四
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實(shí)也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時(shí)真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學(xué)面前出丑。真是一幫令人討厭的.家伙。
這本書里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機(jī)的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感篇五
五三班的'壞小子是人人羨慕的，他們搗搗蛋蛋，非常惹人喜歡，五三班是因?yàn)檫@幾個(gè)搗蛋小子才變得豐富多彩。
在我的印象中，他們是班里的混小子，老師不喜歡他們但也常常被他們玩弄。
班里有許多女生喜歡他們，并且給他們寫情書，他們總是在背地里偷偷的傻笑，不敢出聲。
記得有一次，壞小子打破了班里一個(gè)女生的杯子，老師讓壞小子給女生賠，可是壞小子們竟然不賠，老師讓他們的家長來學(xué)校一趟，他們可能是知道錯(cuò)了，下午買了一個(gè)新杯子放到了女生的課桌上。
這幾個(gè)壞小子有一天沒有寫作業(yè)，老師把他們叫到辦公室罵了一頓，回到教室跟沒發(fā)生事一樣，還在說說笑笑，笑口常開。
有一天班里上班會課，壞小子們居然站在課桌上扭屁股，讓老師們笑得都合不上嘴。
這真是一個(gè)連老師都拿不下的班級，這個(gè)班級真是一個(gè)快樂的班集體。
我以這樣的班級為榮。
五三班的壞小子讀后感篇六
今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書。里面的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我陷入沉思。那幾個(gè)“壞小子”的故事一直讓我念念不忘。
我覺得最有趣的是肥貓偷水的故事，這個(gè)故事說的是“壞小子”肥貓?jiān)谧雷永锓帕艘桓L長的管子，夏雪兒一直都不知道管子是用來干什么的，因?yàn)閷W(xué)校不讓帶零食，所以女生天天帶各種味道的水。可是從來不見肥貓帶水，也沒見肥貓口渴過?？墒怯幸惶?，夏雪兒和幾個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)她們帶的水都少了，于是幾個(gè)女生決定一起破案。下課后，她們躲在教室的窗戶下，看見肥貓拿出管子伸向了女同學(xué)的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪兒知道他有蟲蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是帶了檸檬水讓肥貓?jiān)萎吢?。肥貓那有趣又痛苦的`樣子，樂得我哈哈大笑。
還有一次，因?yàn)榉守垱]帶書，夏雪兒為了幫他，把書放在了肥貓畫的三八線上，肥貓卻不領(lǐng)情，罰夏雪兒給他買零食。
肥貓雖然很調(diào)皮，然而他也有可愛的一面。有一次，趕上他們值日，天卻下起了雨，肥貓的鄰居給他送了一把傘，肥貓卻把傘塞到了夏雪兒手里就跑了。
五三班的“壞小子”雖然有他們調(diào)皮的一面，但是也有他們可愛的一面，我很喜歡他們。
五三班的壞小子讀后感篇七
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。我們是學(xué)生，想要行萬里路是不可能的，那么讀萬卷書便是我們唯一可以做的。
“哎，到底選哪些??？”一天，我正在網(wǎng)上為自己挑選課外書。正當(dāng)我因?yàn)椴恢缿?yīng)該選哪些時(shí)，一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。
“壞”一字吸引了我的注意，我的腦子里跳出了這些問題：為什么說他們是“壞”小子？“壞”從他們身上是怎樣體現(xiàn)出來的？還有，“壞”背后的含義又是什么……帶著一連串的問題，我開啟了這段奇妙閱讀之旅。
這本書是以“夏雪兒”為切入點(diǎn)，用“肥貓”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽兒”將當(dāng)代少年的聰明調(diào)皮，天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致，是一幅反映了小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷。
“豆芽兒”身材又瘦又小，上課很愛接嘴，經(jīng)常和“米老鼠”在教室里講笑話，將同學(xué)們逗得前仰后合。
五三班的同學(xué)們都很友善。在得知“豆芽兒”五年級還要尿床時(shí)，不但不笑話他，而且都去幫助“豆芽兒”改正這個(gè)缺點(diǎn)。
“肥貓”的臉又寬又短笑起來特別像貓，再加上他愛發(fā)出貓一樣的叫聲，所以，從一年級起，同學(xué)們就一直“肥貓，肥貓”地叫他。
嚴(yán)老師是五三班的班主任，她很嚴(yán)肅，臉上的肌肉總是繃得緊緊的，好像個(gè)面癱。她的目光一看到誰，誰臉上的笑容就會瞬間消失殆盡，取而代之的是害怕，是恐懼，是無盡的顫抖……（好吧我承認(rèn)這太夸張了）。
書中的“壞小子”有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮，但在別人需要幫助的時(shí)候，會毫不猶豫地幫忙。這，就是五三班的——壞小子。
五三班的壞小子讀后感篇八
我讀了《五三班的壞小子》這本書，學(xué)到了許多值得我學(xué)習(xí)的事。
《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒構(gòu)成了一個(gè)個(gè)校園故事。他們在學(xué)校里打架、捉弄同學(xué)、搞惡作劇……干過許多壞事，但是在壞后面還隱藏著另一個(gè)字眼。
在《美女與“野獸”》這個(gè)故事里，寫了在音樂課上，艾薇同學(xué)被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖，班上的俠女戴安來打抱不平，經(jīng)過米老鼠給艾薇洗裙子，讓他明白了害人害己世上沒有悔藥。你看了這個(gè)故事一定覺得壞小子很壞，但你看了下面的故事一定會改變想法。
在《男子漢大丈夫》中，寫了那天下雨了別的同學(xué)都被接走了，只有肥貓和夏雪兒沒帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘，他自己淋著雨，把傘讓給夏雪兒，壞小子也有可愛、樂于助人的一面。你看了這個(gè)故事，一定覺得壞小子也有好的一處。
其實(shí)我們每個(gè)班里都有幾個(gè)這樣的壞小子，只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)你們班的壞小子。
我們要團(tuán)結(jié)、友愛，每個(gè)人都有好的一面，也有壞的一面，要做個(gè)有愛心、樂于助人的小學(xué)生。
五三班的壞小子讀后感篇九
如果說品一杯茶，苦澀之后是甘甜清香，那么讀一本好書，正如品茶一定要細(xì)細(xì)回味，慢慢體會。
《五三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。其中，有幾個(gè)片段最令我難忘：通水的管子。
這篇是圍繞肥貓這個(gè)壞小子寫的。內(nèi)容如下：學(xué)校規(guī)定不許帶零食來學(xué)校，只能帶水來。同學(xué)們每天都帶水，卻從沒看見過肥貓帶水，只知道肥貓課桌里有一根又細(xì)又長的塑料管子。在一天的課間，終于，同學(xué)們抓住了肥貓的狐貍尾巴。
肥貓把那根又細(xì)又長的塑料管子伸進(jìn)別人的水里吸幾口又伸進(jìn)其他人的水里吸幾口。然而，這一切，全被同學(xué)看見啦，這下肥貓又要寫檢查啦!哈!哈!哈!
讀了這一篇之后，我明白了不要享受別人的勞動(dòng)成果，要靠自己、自力更生，學(xué)會自己“種地”，這樣的收獲才有價(jià)值!再說，別人的成果也來之不易。
五三班的壞小子讀后感篇十
“哈哈哈……”書房里傳來了我的笑聲。
我為什么笑？因?yàn)槟切皦摹毙∽犹猛媪?，一會兒哭，一會兒笑，最可笑的要?shù)“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標(biāo)準(zhǔn)的一字型，這使她哭起來像笑，笑起來像哭，所以我才這么哈哈大笑。
我認(rèn)為，那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關(guān)，比如“永遠(yuǎn)的三八線”啊，“不見不散”啦，在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，所以我讀起來感到很親切。還有一些與我們的生活沒有關(guān)系，比如“‘壞’小子軍訓(xùn)的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書這么厚呢！
讀了《五三班的壞小子》，我感覺：現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮了，還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲，夠令人又氣憤又可笑了，連老師都給他們搗的哭笑不得了?？烧媸且粠驼{(diào)皮搗蛋的“壞”小子。
?。 段迦膲男∽印诽每戳?！
五三班的壞小子讀后感篇十一
我曾經(jīng)讀過許許多多本書，其中也有一本書，它的每一頁上都被我愛惜得很好，它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。
它在楊紅櫻阿姨筆下，楊阿姨把一個(gè)個(gè)鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中，主人公自然也是五·三班那群壞小子了！魯云飛在五·三班內(nèi)又叫肥貓，與豆芽兒是死黨。當(dāng)然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其實(shí)的淑女，而假小子戴安呢，卻是守護(hù)艾薇的護(hù)花使者。
有一回，夏雪兒與肥貓做同桌，他們真是冤家路窄，這回，居然做了同桌！肥貓耍了點(diǎn)小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片，肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次，肥貓忘帶語文書了，夏雪兒出于好心把自己的書湊過去，啪，三八線倒了，肥貓卻說是夏雪兒超線，要給薯片，夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅，就把書拉回來。過了一會兒，老師叫肥貓回答問題，沒想到肥貓一字不漏地回答對了！原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了，他們倆吵了起來，肥貓說夏雪兒的書超線了，夏雪兒說肥貓的目光超線了。當(dāng)然，夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅，肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結(jié)束了。
我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩詩，她的護(hù)花使者王嘉譯，王嘉譯可真是一個(gè)名符其實(shí)的假小子：她體育課上，跑步總是遙遙領(lǐng)先而我呢，性格與夏雪兒有些相似，剛烈中帶著幾絲倔強(qiáng)，開朗中又帶著幾分堅(jiān)持。肥貓李茂，豆芽兒鮑真，他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭，王嘉譯一定會以迅雷不及掩耳之勢出來，為舒詩詩打抱不平。之后又一定會去安慰她、哄她，直到舒詩詩不哭了才會去忙她的事。
《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的，校園因?yàn)橛兴麄?，才會變得如此生?dòng)有趣！
五三班的壞小子讀后感篇十二
今天我讀完了這本《五三班的壞小子》，這本書通過描寫幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。下面，就讓我們一起去看看吧！
故事的主人公，是一名來自白果林小學(xué)，五年級三班的小學(xué)生，名叫魯云飛，人送外號“肥貓”，因?yàn)樗哪樣謱捰侄蹋ζ饋硖貏e像貓，而且，還是一只重達(dá)120斤的“貓”！
“肥貓”雖然又肥又胖，但他卻還是管不住自己的嘴巴，一點(diǎn)兒也沒有想減肥的意思。這一點(diǎn)，卻和他的鐵桿哥們兒“豆芽兒”形成了鮮明對比。
“肥貓”每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個(gè)雞蛋，還有兩個(gè)中國漢堡包——豬肉包子或牛肉餅或一切帶餡兒的東西，肥貓一律稱之為“中國漢堡包”。
可又瘦又小的“豆芽兒”，每天卻只喝稀飯。他最討厭喝牛奶，吃雞蛋了。怪不得“豆芽兒”長得又瘦又小了！
媽媽常對我說，不能挑食，也不能吃得太多，要有自制力。既不能做書中的“肥貓”，也不能做書中的“豆芽兒”，過胖過瘦，營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良都是不健康的。打針時(shí)，看到一家三口都很胖，那個(gè)小弟弟手太胖了，打了很多次都鼓針了，只好打手腕。他爸爸又買了很多吃的，他們就一直不停地吃啊吃！
這本書讓我明白了：管好自己的身體健康也是我們必做的一門功課。
希望他們都能在楊紅櫻的筆下快樂成長！
五三班的壞小子讀后感篇十三
今天我拿起了《五三班的壞小子》這本書，這是楊紅櫻阿姨寫的，我非常喜歡她的書，她的《非?！废盗?，我都已經(jīng)讀完了。但是我還是時(shí)不時(shí)的拿出來再看看?！段迦嗟膲男∽印防锩嬗幸黄恼陆凶鎏鞎粫逑聛?。
有一天，夏雪兒他們知道第二天要去桃花溝去游玩，她們都無比的高興，但是任思思卻皺著眉頭，因?yàn)樗ε碌诙鞎掠?，結(jié)果她們一起去超市買東西，任思思卻一個(gè)東西都沒有買。在路上的時(shí)候她又擔(dān)心會不會出車禍，到了沒有人的地方她又擔(dān)心，會不會被別人抓走，最后竟然會想著天不會不會垮下來，總之，她總是在想著會不會出什么事情，但是最后什么事情都沒有發(fā)生。去桃花溝也沒有玩好。
讀了這篇文章，我覺著任思思遇事想的太多了，總是杞人憂天，以至于到最后他們玩也沒有玩好，還影響了別的同學(xué)。
五三班的壞小子讀后感篇十四
一篇篇美麗的故事嫩給我們帶來驚喜，接下來，我來給你介紹五三班的英雄事跡吧!
野餐時(shí)，夏雪兒和任思思去遠(yuǎn)處野餐，吃飯時(shí)，任思思說：”會不會來壞人?“這句話讓夏雪兒提心吊膽。
就任思思一句話，把它們搞的悶悶不樂，我覺得什么是應(yīng)該想的開朗一點(diǎn)，就比如我。有一次，我們約好公園玩，可是早上天很陰，他們幾個(gè)都以為會下雨，所以沒去，只有我自己覺得太陽雨一會兒就出來，我到了公園，看見了一個(gè)碩大的公園，名字叫——菲菲游樂園，其中有一個(gè)是鬼屋，我在門口徘徊，進(jìn)還是不進(jìn)，進(jìn)去會不會很可怕，這時(shí)我想起任思思憂郁的樣子，我不能像任思思一樣憂郁，我大步走進(jìn)了鬼屋。墻上一會兒出現(xiàn)了一個(gè)僵尸，臉像葉子一樣綠，我撲通坐到了地上，地上突然出現(xiàn)了一個(gè)臉面白如紙的鬼把我舉了起來，一會兒”鬼“消失了，我從半空中掉下來，我想：”這下完了?？晌覅s坐到了像棉花一樣軟的地方，我出來了。
如果他們回想起自己的這個(gè)決定肯定會后悔的。
五三班的壞小子讀后感篇十五
書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。
他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過了把孩子癮，這就是“五三班的壞小子們。
看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調(diào)皮。是呀!我們每人都擁有一個(gè)快樂又時(shí)而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽(yù)，讓班級里的每個(gè)人臉上都掛滿光彩!這樣，大家愛都會對你刮目相看。
這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀!有空快來看看吧!一定不要錯(cuò)過哦!
五三班的壞小子讀后感篇十六
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構(gòu)成的一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。
這本書分成了四個(gè)大內(nèi)容和五十一個(gè)小內(nèi)容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》這個(gè)故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓(xùn)時(shí)給他們的“莫威教官”起的外號，因?yàn)樗且粋€(gè)很嚴(yán)厲的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令，因?yàn)榻坦僬f“服從命令是一個(gè)軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師，有一段時(shí)間我因?yàn)橥趵蠋煂ξ覀兲貏e嚴(yán)厲而討厭他，導(dǎo)致不喜歡上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時(shí)對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因?yàn)闊o論是哪個(gè)班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂趣！
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