方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的具體工作計(jì)劃或行動(dòng)方案。方案的評(píng)估需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和效果預(yù)測(cè)。方案實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也需要我們提前了解和準(zhǔn)備。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇一
音樂(lè)、面團(tuán)、花燈、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表8位。
1、了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)流程
一、介紹元宵節(jié)。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎？
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么？教師結(jié)合幼兒用書(shū)小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開(kāi)燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗??？梢阅闷饋?lái)看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請(qǐng)小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？教師將幼兒說(shuō)到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？家長(zhǎng)揉面，幼兒觀察揉面的姿勢(shì)并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
教師：瞧，我們?cè)鲥伬?！洗洗你的小手，吃元宵?/p>
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇二
為豐富轄區(qū)居民節(jié)目的文體娛樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、創(chuàng)造條件，開(kāi)展形區(qū)多樣、新穎豐富、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，激發(fā)廣大居民團(tuán)結(jié)向上，文明健康的精神風(fēng)貌。
“濃情元宵春暖社區(qū)”
活動(dòng)時(shí)間：2019年2月19日下午xx；
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
1、包元宵：
邀請(qǐng)熱心居民參與包元宵，分成六個(gè)小組，并形成比賽機(jī)制，同時(shí)手把手教青少年包元宵，看誰(shuí)做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。
2、鬧元宵：
邀請(qǐng)皮市街社區(qū)廣場(chǎng)舞隊(duì)，展示廣場(chǎng)舞的魅力與活力，與大家一起歡樂(lè)鬧元宵。
3、猜燈謎：
在包元宵過(guò)程中，舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)保”等內(nèi)容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動(dòng)的同時(shí)享受文化的熏陶。
猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。
4、扎花燈：
青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。
包元宵比賽：活動(dòng)設(shè)20名參賽者，在限定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇三
4.進(jìn)洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。(打一動(dòng)物名)蠶。
5.尖尖長(zhǎng)嘴，細(xì)細(xì)小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。(打一動(dòng)物名)狐貍。
6.為你打我，為我打你。打到你皮開(kāi)，打得我出血。(打一動(dòng)物名)蚊子。
7.無(wú)腳也無(wú)手，身穿雞皮皺。誰(shuí)若碰著它，嚇得連忙走。(打一動(dòng)物名)蛇。
8.背板過(guò)海，滿腹文章。從無(wú)偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚(yáng)?(打一動(dòng)物名)烏賊。
9.日飛落樹(shù)上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動(dòng)物名)麻雀。
10.說(shuō)馬不像馬，路上沒(méi)有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動(dòng)物名)海馬。
11.海上一只鳥(niǎo)，跟著船兒跑。沖浪去抓魚(yú)，不怕大風(fēng)暴。(打一動(dòng)物名)海鷗。
12.小時(shí)像逗號(hào)，在水中玩耍。長(zhǎng)大跳得高，是捉蟲(chóng)冠軍。(打一動(dòng)物名)青蛙。
13.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動(dòng)物名)鴛鴦。
14.姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。(打一動(dòng)物名)紡織娘。
15.有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰(shuí)要欺負(fù)她，她就戳一槍。(打一動(dòng)物名)黃蜂。
16.身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞。有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。(打一動(dòng)物名)螞蟻。
17.頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落。(打一動(dòng)物名)蝸牛。
18.你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。(打一動(dòng)物名)馬。
19.穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。(打一動(dòng)物名)蜈蚣。
20.沙漠一只船，船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架，近看一身氈。(打一動(dòng)物名)駱駝。
21.身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。(打一動(dòng)物名)蟈蟈。
22.頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜。四肢短又粗，愛(ài)穿黑大褂。(打一動(dòng)物名)熊。
23.個(gè)兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來(lái)不打架。(打一動(dòng)物名)長(zhǎng)頸鹿。
24.鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動(dòng)物名)象。
25.遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛(ài)吃小蟲(chóng)。(打一動(dòng)物名)小雞。
26.兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣(mài)，漿汁更值錢(qián)。(打一動(dòng)物名)蜂。
27.皮白腰兒細(xì)，會(huì)爬又會(huì)飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。(打一動(dòng)物名)白蟻。
28.身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測(cè)天氣。(打一動(dòng)物名)泥鰍。
29.長(zhǎng)得像黃菊，引誘小魚(yú)蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。(打一動(dòng)物名)?？?。
30.像魚(yú)不是魚(yú)，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。(打一動(dòng)物名)鯨。
31.兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過(guò)，湖面過(guò)光陰。(打一動(dòng)物名)蜻蜓。
32.播種(打一動(dòng)物名)布谷。
33.多兄長(zhǎng)(打一動(dòng)物名)八哥。
34.屢試屢成(打一動(dòng)物名)百靈。
35.輕描柳葉(打一動(dòng)物名)畫(huà)眉。
36.華而不實(shí)(打一植物名)無(wú)花果。
37.紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流。(打一日常用品)蠟燭。
38.一棵麻，多枝丫。雨一淋，就開(kāi)花。(打一日常用品)雨傘。
39.小小狗，手里走。走一走，咬一口。(打一日常用品)剪刀。
40.一只罐，兩個(gè)口。只裝火，不裝酒。(打一日常用品)燈籠。
41.莫中美人計(jì)(打《論語(yǔ)》一句)。戒之在色。
42.傀儡(打《孟子》一句)。為其像人而用之也。
43.除夕守歲數(shù)鐘聲。(打一商業(yè)用語(yǔ))年終盤(pán)點(diǎn)。
44.年終歲尾，不缺魚(yú)米。(打一字)鱗。
45.除夕夜守歲。(打一歇后語(yǔ))辭舊迎新。
46.紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。——謎底紅蘿卜。
47.弟兄五六個(gè)，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——謎底大蒜。
48.身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能?chē)L。——謎底藕。
49.有洞不見(jiàn)蟲(chóng)，有巢不見(jiàn)峰，有絲不見(jiàn)蠶，撐傘不見(jiàn)人。——謎底藕。
50.圓圓臉兒像蘋(píng)果，又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果?！i底蕃茄。
52.一(打一成語(yǔ))。謎底：接二連三。
53.無(wú)底洞(打一成語(yǔ))。謎底：深不可測(cè)。
54.爬竹竿(打一成語(yǔ))。謎底：節(jié)節(jié)上升。
55.紙老虎(打一成語(yǔ))。謎底：外強(qiáng)中干。
56.飛行員(打一成語(yǔ))。謎底：有機(jī)可乘。
57.打邊鼓(打一成語(yǔ))。謎底：旁敲側(cè)擊。
58.笑死人(打一成語(yǔ))。謎底：樂(lè)極生悲。
59.舉重比賽(打一成語(yǔ))。謎底：斤斤計(jì)較。
60.愚公之家(打一成語(yǔ))。謎底：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
61.盲人摸象(打一成語(yǔ))。謎底：不識(shí)大體。
62.清濁合流(打一成語(yǔ))。謎底：涇渭不分。
63.四通八達(dá)(打一成語(yǔ))。謎底：頭頭是道。
64.雙手贊成(打一成語(yǔ))。謎底：多此一舉。
65.蜜餞黃連(打一成語(yǔ))。謎底：同甘共苦。
66.單方告別(打一成語(yǔ))。謎底：一面之詞。
67.照相底片(打一成語(yǔ))。謎底：顛倒黑白。
68.愛(ài)好旅游(打一成語(yǔ))。謎底：喜出望外。
69.公用毛巾(打一成語(yǔ))。謎底：面面俱到。
70.武大郎設(shè)宴(打一成語(yǔ))。謎底：高朋滿座。
71.遇事不求人(打一成語(yǔ))。謎底：自力更生。
72.千里通電話(打一成語(yǔ))。謎底：遙相呼應(yīng)。
73.多看無(wú)滋味(打一成語(yǔ))。謎底：屢見(jiàn)不鮮。
74.兔子請(qǐng)老虎(打一成語(yǔ))。謎底：寅吃卯糧。
75.不考慮中間(打一成語(yǔ))。謎底：瞻前顧后。
76.沒(méi)關(guān)水龍頭(打一成語(yǔ))。謎底：放任自流。
77.快刀斬亂麻(打一成語(yǔ))。謎底：迎刃而解。
78.暗中下圍棋(打一成語(yǔ))。謎底：皂白不分。
79.給家捎個(gè)話(打一成語(yǔ))。謎底：言而無(wú)信。
80.一塊變九塊(打一成語(yǔ))。謎底：四分五裂。
81.魯達(dá)當(dāng)和尚(打一成語(yǔ))。謎底：半路出家。
82.啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))。謎底：不言而喻。
83.婁阿鼠問(wèn)卦(打一成語(yǔ))。謎底：做賊心虛。
84.超級(jí)好牙刷(打一成語(yǔ))。謎底：一毛不拔。
85.貓狗像什么(打一成語(yǔ))。謎底：如狼似虎。
86.電鋸開(kāi)木頭(打一成語(yǔ))。謎底：當(dāng)機(jī)立斷。
87.空對(duì)空導(dǎo)彈(打一成語(yǔ))。謎底：見(jiàn)機(jī)行事。
88.最荒涼的地方謎底：寸草不生。
89.最反常的天氣謎底：冬暖夏涼。
90.最寬廣的胸懷謎底：胸懷天下宰相肚里能撐船。
91.最高的巨人謎底：頂天立地嵩生岳降。
92.最長(zhǎng)的壽命謎底：壽比南山壽山福海河清人壽。
93.最有學(xué)問(wèn)的人謎底：文江學(xué)海道山學(xué)海才高八斗學(xué)富五車(chē)。
94.武打一字(謎底：斐。
95.刃打一字(謎底：召。
96.雨打一字(謎底：池。
97.思打一字(謎底：十。
98.祝福打一字(謎底：詰。
99.血盆打一字(謎底：唬。
100.書(shū)簽打一字(謎底：頰。
101.豐收打一字(謎底：移。
102.抽水泵打一字(謎底：石。
103.半導(dǎo)體打一字(謎底：付。
104.頂破天打一字(謎底：夫。
105.畫(huà)中人打一字(謎底：佃。
106.池塘亮底打一字(謎底：汗。
107.半耕半讀打一字(謎底：講。
108.另有變動(dòng)打一字(謎底：加。
109.熙熙攘攘打一字(謎底：侈。
110.內(nèi)里有人打一字(謎底：肉。
111.四個(gè)晚上打一字(謎底：羅。
112.上下一體打一字(謎底：卡。
113.入門(mén)無(wú)犬吠打一字(謎底：?jiǎn)枴?/p>
114.第二次握手打一字(謎底：觀。
115.一一入史冊(cè)打一字(謎底：更。
116.進(jìn)水行不成打一字(謎底：衍。
117.兩點(diǎn)天上來(lái)打一字(謎底：關(guān)。
118.早不說(shuō)晚不說(shuō)打一字(謎底：許。
119.陜西人十分好打一字(謎底：附。
120.送走觀音使不得打一字(謎底：還。
121.后村閨中聽(tīng)風(fēng)聲打一字(謎底：封。
122.桁打一成語(yǔ)(謎底：行將就木。
123.會(huì)計(jì)打一成語(yǔ)(謎底：足智多謀。
124.相聲打一成語(yǔ)(謎底：裝腔作勢(shì)。
125.并重打一成語(yǔ)(謎底：恰如其分。
126.仙樂(lè)打一成語(yǔ)(謎底：不同凡響。
127.美夢(mèng)打一成語(yǔ)(謎底：好景不長(zhǎng)。
128.圓寂打一成語(yǔ)(謎底：坐以待斃。
129.傘兵打一成語(yǔ)(謎底：從天而降。
130.打邊鼓打一成語(yǔ)(謎底：旁敲側(cè)擊。
131.無(wú)底洞打一成語(yǔ)(謎底：深不可測(cè)。
132.八十八打一成語(yǔ)(謎底：入木三分。
133.脫粒機(jī)打一成語(yǔ)(謎底：吞吞吐吐。
134.翹翹板打一成語(yǔ)(謎底：此起彼落。
135.紙老虎打一成語(yǔ)(謎底：外強(qiáng)中干。
136.感冒通打一成語(yǔ)(謎底：有傷風(fēng)化。
137.農(nóng)產(chǎn)品打一成語(yǔ)(謎底：土生土長(zhǎng)。
138.舉重比賽打一成語(yǔ)(謎底：斤斤計(jì)較。
139.零存整取打一成語(yǔ)(謎底：積少成多。
140.四通八達(dá)打一成語(yǔ)(謎底：頭頭是道。
141.照相底片打一成語(yǔ)(謎底：顛倒黑白。
142.逆水劃船打一成語(yǔ)(謎底：激流勇進(jìn)。
143.愛(ài)好旅游打一成語(yǔ)(謎底：喜出望外。
144.盲人摸象打一成語(yǔ)(謎底：不識(shí)大體。
145.蜜餞黃連打一成語(yǔ)(謎底：同甘共苦。
146.逆水劃船打一成語(yǔ)(謎底：力爭(zhēng)上游。
147.快刀斬亂麻打一成語(yǔ)(謎底：迎刃而解。
148.節(jié)日的焰火打一成語(yǔ)(謎底：五彩繽紛。
149.兔子請(qǐng)老虎打一成語(yǔ)(謎底：寅吃卯糧。
150.暗中下圍棋打一成語(yǔ)(謎底：皂白不分。
151.魯達(dá)當(dāng)和尚打一成語(yǔ)(謎底：半路出家。
152.一塊變九塊打一成語(yǔ)(謎底：四分五裂。
153.啞巴打手勢(shì)打一成語(yǔ)(謎底：不言而喻。
154.遇事不求人打一成語(yǔ)(謎底：自力更生。
155.節(jié)日的焰火打一成語(yǔ)(謎底：五彩繽紛。
156.龍(打一成語(yǔ))。充耳不聞。
157.一(打一成語(yǔ))。接二連三。
158.乖(打一成語(yǔ))。乘人不備。
159.亞(打一成語(yǔ))。有口難言。
160.主(打一成語(yǔ))。一往無(wú)前。
161.呀(打一成語(yǔ))。唇齒相依。
162.判(打一成語(yǔ))。一刀兩斷。
163.者(打一成語(yǔ))。有目共睹。
164.泵(打一成語(yǔ))。水落石出。
165.擾(打一成語(yǔ))。半推半就。
166.黯(打一成語(yǔ))。有聲有色。
167.田(打一成語(yǔ))。挖空心思。
168.十(打一成語(yǔ))?？v橫交錯(cuò)。
169.板(打一成語(yǔ))。殘茶剩飯。
170.咄(打一成語(yǔ))。脫口而出。
171.票(打一成語(yǔ))。聞風(fēng)而起。
172.騾(打一成語(yǔ))。非驢非馬。
173.桁(打一成語(yǔ))。行將就木。
174.皇(打一成語(yǔ))。白玉無(wú)瑕。
175.忘(打一成語(yǔ))。死心塌地。
176.中的(打一成語(yǔ))。矢無(wú)虛發(fā)。
177.會(huì)計(jì)(打一成語(yǔ))。足智多謀。
178.電梯(打一成語(yǔ))。能上能下。
179.并重(打一成語(yǔ))。恰如其分。
180.相聲(打一成語(yǔ))。裝腔作勢(shì)。
181.傘兵(打一成語(yǔ))。從天而降。
182.背臉(打一成語(yǔ))。其貌不揚(yáng)。
183.假眼(打一成語(yǔ))。目不轉(zhuǎn)睛。
184.氙氚(打一成語(yǔ))。氣吞山河。
185.勝境(打一成語(yǔ))。不敗之地。
186.武斷(打一成語(yǔ))。不容分說(shuō)。
187.雨披(打一成語(yǔ))。一衣帶水。
188.極小(打一成語(yǔ))。微乎其微。
189.初一(打一成語(yǔ))。日新月異。
190.仙樂(lè)(打一成語(yǔ))。不同凡響。
191.美夢(mèng)(打一成語(yǔ))。好景不長(zhǎng)。
192.兄弟(打一成語(yǔ))。數(shù)一數(shù)二。
193.齊唱(打一成語(yǔ))。異口同聲。
194.臥倒(打一成語(yǔ))。五體投地。
195.圓寂(打一成語(yǔ))。坐以待斃。
196.感冒通(打一成語(yǔ))。有傷風(fēng)化。
197.化妝學(xué)(打一成語(yǔ))。談何容易。
198.太陽(yáng)灶(打一成語(yǔ))。熱火朝天。
199.顯微鏡(打一成語(yǔ))。一孔之見(jiàn)。
200.爬竹竿(打一成語(yǔ))。節(jié)節(jié)上升。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇四
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的 民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活 動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)； 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助學(xué)校的電腦室，讓學(xué)生圍繞“元 宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資 料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知 識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行 整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng) 第二階段 手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎； 開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)； 以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué) 生準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā) 給小獎(jiǎng)品。
利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開(kāi)展了 “元宵燈謎會(huì)” 、 “七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓 寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、 原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。元宵燈謎會(huì)開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確 定比賽試題，以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè)中 體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生 自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以 致用，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了 大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì)到傳統(tǒng)文 化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇五
尊敬的小區(qū)業(yè)住戶：
“正月十五鬧元宵，紅紅火火真熱鬧”。2月10日下午，在元宵節(jié)來(lái)臨之際，東嶺物業(yè)為了讓業(yè)主過(guò)個(gè)紅紅火火的元宵節(jié)，豐富小區(qū)的文化生活，東嶺物業(yè)與東嶺社區(qū)在東嶺新時(shí)代北門(mén)聯(lián)手舉辦了“開(kāi)心猜燈謎，歡樂(lè)鬧元宵”活動(dòng)，吸引了眾多業(yè)主參加。
下午一上班，物業(yè)公司工作人員就著手在掛滿喜慶大紅燈籠的桁架上拉上鐵絲，將精心挑選的260余條融知識(shí)性、趣味性為一體的經(jīng)典謎語(yǔ)懸掛在桁架下供廣大居民競(jìng)猜。下午15時(shí)猜謎活動(dòng)正式開(kāi)始后，五顏六色、各式各樣的`燈謎吸引了許多業(yè)主和小朋友來(lái)紛紛參與，大家你一條我一條，興趣極高，互相交流著，猜中后大家懷著喜悅的心情在兌獎(jiǎng)處排隊(duì)領(lǐng)取小禮品。有的小朋友猜錯(cuò)了也不氣餒，趕緊又去尋找新謎面，大有猜不出來(lái)不罷休的勁頭，場(chǎng)面十分熱鬧。
下午四點(diǎn)半，布置的燈謎都被思維活躍的居民搶猜一空，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的節(jié)日氣氛。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
社區(qū)廣場(chǎng)(海韻林灣花園內(nèi))。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
猜燈謎。
猜燈謎也是我國(guó)元宵節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化，我們將準(zhǔn)備風(fēng)格不一的謎語(yǔ)懸掛好供廣大居民猜謎。
四、具體要求。
請(qǐng)各位居民活動(dòng)當(dāng)天按時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)中要聽(tīng)從指揮，服從工作人員裁判，講究文明禮貌遵守秩序，社區(qū)工作人員要密切與居民的溝通和聯(lián)系，了解居民精神文化需求并作好匯總反饋，為今后開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)提供依據(jù)，從而促進(jìn)社區(qū)精神文明工作再上新水平。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇七
月2日走班。
活動(dòng)對(duì)象：全校各班。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)，活動(dòng)形式不限?？梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過(guò)誦一誦元宵節(jié)的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動(dòng)手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。
活動(dòng)對(duì)象：1-年級(jí)（每班2人）。
活動(dòng)地點(diǎn)：老房子。
活動(dòng)規(guī)則：各班參加者利用學(xué)校提供的.材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時(shí)間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進(jìn)行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫(xiě)上班級(jí)姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。
活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)，每班人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集各種燈謎200條。（大隊(duì)部）。
2準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。（大隊(duì)部、總務(wù)處）。
場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級(jí)各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。
4六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案，給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫(xiě)謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。
活動(dòng)規(guī)則：
1每生限猜兩個(gè)燈謎，猜出謎語(yǔ)后，撕下謎面，根據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可，答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品。
2志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。
綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序管理。
（四）黨團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問(wèn)活動(dòng)（另行通知）。
（五）食堂給學(xué)生提供湯圓，當(dāng)下午點(diǎn)心。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇八
xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的.社區(qū)活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
2月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開(kāi)展社區(qū)元宵活動(dòng)。
(一)比廚藝活動(dòng)策劃
比賽規(guī)則：
居民小組長(zhǎng)提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來(lái)社區(qū)比拼。
裁判：到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng)。
(二)煮湯團(tuán)
社區(qū)煮湯團(tuán)供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗。
(三)猜謎語(yǔ)
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語(yǔ)5條，一條謎語(yǔ)僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇九
1、了解元宵佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式。
2、積極參與家園同樂(lè)“鬧元宵”活動(dòng)，并感受其喜慶、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。
1、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)親子制作燈籠，并參與猜燈謎。
3、廚房準(zhǔn)備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集：各班班主任。
5、活動(dòng)結(jié)束后文稿、照片及時(shí)發(fā)送到博客。
全體幼兒班級(jí)制作、家庭親子制作。
1、周二分組進(jìn)行方案研討。(uk)。
2、班級(jí)親子制作時(shí)間為周三、周四，可以給家長(zhǎng)提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等)，調(diào)整為家長(zhǎng)帶謎語(yǔ)(2-3個(gè))。
3、班級(jí)周四放學(xué)后制作的燈籠掛起來(lái)(按劃分區(qū)域)。
4、周五-課程設(shè)置：由班級(jí)老師給孩子們講解元宵節(jié)的`知識(shí)，誦讀古詩(shī)、播放歌曲。制作湯圓：幼兒園準(zhǔn)備湯圓材料，班級(jí)準(zhǔn)備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學(xué)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起逛燈會(huì)，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對(duì)獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品在班級(jí)老師處兌獎(jiǎng))。
6、獎(jiǎng)品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負(fù)責(zé)人：王秀芳。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十
為了豐富小區(qū)業(yè)主(住戶)的文化生活，在新春佳節(jié)即將結(jié)束之際，物業(yè)管理處將舉辦一年一度的“鬧元宵、猜燈謎、好運(yùn)連連樂(lè)不?！钡幕顒?dòng)。具體安排如下：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)東門(mén)旱地噴泉處。
三、活動(dòng)形式：猜燈謎。
四、活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)有240條難度不等的謎語(yǔ)，由業(yè)主(住戶)現(xiàn)場(chǎng)解謎，每答對(duì)一條將獲得一份獎(jiǎng)品。為了保證業(yè)主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語(yǔ)。
物業(yè)管理處誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位業(yè)主(住戶)及親愛(ài)的小朋友屆時(shí)參加本次活動(dòng)。
在此管理處全體員工恭祝各位業(yè)主(住戶)元宵節(jié)快樂(lè)!xx年萬(wàn)事如意!虎氣沖天!
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十一
以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)為指導(dǎo)，突出文化內(nèi)涵、人文關(guān)懷、互助友愛(ài)、文明元素，廣泛開(kāi)展群眾性文化、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心、志愿服務(wù)、講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，傳承優(yōu)秀文化，匯聚精神力量，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
1.樂(lè)在基層，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。各區(qū)鎮(zhèn)、單位要結(jié)合實(shí)際，因地制宜、就近就便，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的群眾性和吸引力。一是融入傳統(tǒng)文化。選擇在有條件的公園、廣場(chǎng)、社區(qū)等人口稠密地區(qū)，組織開(kāi)展文化演出、燈會(huì)燈謎、民俗展演、民俗文化講座、民間藝術(shù)展示、送春聯(lián)等春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)。二是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加大公共文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放力度，因地制宜地開(kāi)展各項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，為基層一線群眾提供更多體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求、人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文化產(chǎn)品。三是融入家風(fēng)家訓(xùn)。利用節(jié)日，開(kāi)展寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)、展家風(fēng)家訓(xùn)、話家風(fēng)家訓(xùn)等系列活動(dòng)。在未成年人“繽紛的冬日”主題活動(dòng)中，唱響家庭美德，講好家風(fēng)故事，培育青少年知恩、感恩情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.崇德向善，精心組織送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在春節(jié)、元宵佳節(jié)即將到來(lái)之際，切實(shí)關(guān)愛(ài)道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者、弱勢(shì)群體。一是崇德向善樹(shù)新風(fēng)。開(kāi)展“好人祝您樂(lè)新春”文明傳播活動(dòng)，征集好人祝福，利用道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示向善向美、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。二是新春“五送”送祝福。向道德模范、身邊好人“送溫暖”、“送歡樂(lè)”、“送文化”、“送服務(wù)”、“送健康”，在全社會(huì)樹(shù)立“好人有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向和崇尚禮遇道德模范的濃厚氛圍。三是愛(ài)心濟(jì)困送溫暖。引導(dǎo)社會(huì)慈善力量發(fā)揮扶貧濟(jì)困作用，鼓勵(lì)社會(huì)各界人士開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，給貧困家庭、寒門(mén)學(xué)子、孤寡老人等弱勢(shì)群體送去更多溫暖、實(shí)惠和便利。
3.守望互助，著力深化節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。要從解決群眾最急需、最關(guān)心的問(wèn)題入手，組織動(dòng)員志愿者在節(jié)日前后集中開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。一是親情關(guān)愛(ài)暖寒冬。以老人、未成年人、新市民、殘障人士、特殊職業(yè)人群為重點(diǎn)，組織開(kāi)展“溫暖回家路”、“接咱爸媽來(lái)過(guò)年”等結(jié)對(duì)幫扶、互助關(guān)愛(ài)、親情陪伴志愿服務(wù)項(xiàng)目。二是文化體育樂(lè)新年。組織文藝志愿者、科普志愿者、體育志愿者，廣泛開(kāi)展文化演出、科普知識(shí)宣傳、健身指導(dǎo)咨詢、全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富居民春節(jié)期間的文體活動(dòng)。三是環(huán)境整治美家鄉(xiāng)。組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、開(kāi)展“美在家庭、美在社區(qū)、美在鄉(xiāng)村”活動(dòng)，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，協(xié)助維護(hù)公共秩序，勸阻不文明行為。四是平安建設(shè)守家園。組織志愿者開(kāi)展治安巡查、宣傳防火防煤氣中毒等生活知識(shí)和燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定、普及應(yīng)急處置知識(shí)。同時(shí)依托社區(qū)志愿服務(wù)站動(dòng)員人們?yōu)橥獬鲞^(guò)年、度假的鄰里看守家園。
4.突出文明，大力倡導(dǎo)講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。一是宣傳教育講文明。在春節(jié)、元宵即將來(lái)臨之際，利用報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體媒介開(kāi)展多種形式的文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明過(guò)節(jié)等宣傳教育活動(dòng)。二是氛圍營(yíng)造展文明。利用電子顯示屏、櫥窗展板、道旗燈箱、車(chē)載電視等刊播、張貼講文明、樹(shù)新風(fēng)公益廣告，營(yíng)造節(jié)日文明氛圍。三是主題活動(dòng)育文明。以講文明樹(shù)新風(fēng)為主題，以關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)為主線，以獻(xiàn)親情、送吉祥、優(yōu)環(huán)境、育新風(fēng)、保平安為主要內(nèi)容，營(yíng)造扶老助殘、歡樂(lè)吉祥、干凈整潔、平安健康的氛圍。
1.精心組織實(shí)施。各區(qū)鎮(zhèn)、單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體，搭建群眾便于參與的活動(dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
2.營(yíng)造濃厚氛圍。市級(jí)新聞媒體要及時(shí)報(bào)道各地、各單位開(kāi)展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)，制作播出一批介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化欄目和公益廣告，豐富節(jié)日熒屏。有宣傳載體的單位要積極利用好各自宣傳資源，加大工作力度，積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
3.挖掘節(jié)日內(nèi)涵。要深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，挖掘“我們的節(jié)日”文化內(nèi)涵，把該項(xiàng)工作同推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作、深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。
請(qǐng)各區(qū)鎮(zhèn)、各單位精心策劃、周密安排，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息，認(rèn)真做好活動(dòng)方案、圖片等資料的整理歸檔，并于2月13日前將活動(dòng)小結(jié)通過(guò)政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至文明辦政務(wù)郵箱。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十二
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20xx年xx月x日下午。
x社區(qū)辦事處。
x社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō)，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。x街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：
劉老師、王莎老師。
2、燈籠展示：
王麗萍、曹老師。
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片。
4、催場(chǎng)：
王佳帥老師。
5、吃元宵——碗、勺子。
6、音樂(lè)播放、照相。
7、元宵節(jié)故事講述：
__。
8、米奇扮演：
__。
9、場(chǎng)外布置：
全體老師。
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十四
20xx年春節(jié)、元宵佳節(jié)將至。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、文明的節(jié)日氛圍，現(xiàn)就春節(jié)、元宵節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，突出文化內(nèi)涵、人文關(guān)懷、互助友愛(ài)、文明元素，廣泛開(kāi)展群眾性文化、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心、志愿服務(wù)、講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，傳承優(yōu)秀文化，匯聚精神力量，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
1.樂(lè)在基層，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。各區(qū)鎮(zhèn)、單位要結(jié)合實(shí)際，因地制宜、就近就便，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的群眾性和吸引力。一是融入傳統(tǒng)文化。選擇在有條件的公園、廣場(chǎng)、社區(qū)等人口稠密地區(qū)，組織開(kāi)展文化演出、燈會(huì)燈謎、民俗展演、民俗文化講座、民間藝術(shù)展示、送春聯(lián)等春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)。二是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加大公共文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放力度，因地制宜地開(kāi)展各項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，為基層一線群眾提供更多體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求、人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文化產(chǎn)品。三是融入家風(fēng)家訓(xùn)。利用節(jié)日，開(kāi)展寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)、展家風(fēng)家訓(xùn)、話家風(fēng)家訓(xùn)等系列活動(dòng)。在未成年人“繽紛的冬日”主題活動(dòng)中，唱響家庭美德，講好家風(fēng)故事，培育青少年知恩、感恩情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.崇德向善，精心組織送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在春節(jié)、元宵佳節(jié)即將到來(lái)之際，切實(shí)關(guān)愛(ài)道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者、弱勢(shì)群體。一是崇德向善樹(shù)新風(fēng)。開(kāi)展“好人祝您樂(lè)新春”文明傳播活動(dòng)，征集好人祝福，利用道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示向善向美、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。二是新春“五送”送祝福。向道德模范、身邊好人“送溫暖”、“送歡樂(lè)”、“送文化”、“送服務(wù)”、“送健康”，在全社會(huì)樹(shù)立“好人有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向和崇尚禮遇道德模范的濃厚氛圍。三是愛(ài)心濟(jì)困送溫暖。引導(dǎo)社會(huì)慈善力量發(fā)揮扶貧濟(jì)困作用，鼓勵(lì)社會(huì)各界人士開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，給貧困家庭、寒門(mén)學(xué)子、孤寡老人等弱勢(shì)群體送去更多溫暖、實(shí)惠和便利。
3.守望互助，著力深化節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。要從解決群眾最急需、最關(guān)心的問(wèn)題入手，組織動(dòng)員志愿者在節(jié)日前后集中開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。一是親情關(guān)愛(ài)暖寒冬。以老人、未成年人、新市民、殘障人士、特殊職業(yè)人群為重點(diǎn)，組織開(kāi)展“溫暖回家路”、“接咱爸媽來(lái)過(guò)年”等結(jié)對(duì)幫扶、互助關(guān)愛(ài)、親情陪伴志愿服務(wù)項(xiàng)目。二是文化體育樂(lè)新年。組織文藝志愿者、科普志愿者、體育志愿者，廣泛開(kāi)展文化演出、科普知識(shí)宣傳、健身指導(dǎo)咨詢、全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富居民春節(jié)期間的文體活動(dòng)。三是環(huán)境整治美家鄉(xiāng)。組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、開(kāi)展“美在家庭、美在社區(qū)、美在鄉(xiāng)村”活動(dòng)，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，協(xié)助維護(hù)公共秩序，勸阻不文明行為。四是平安建設(shè)守家園。組織志愿者開(kāi)展治安巡查、宣傳防火防煤氣中毒等生活知識(shí)和燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定、普及應(yīng)急處置知識(shí)。同時(shí)依托社區(qū)志愿服務(wù)站動(dòng)員人們?yōu)橥獬鲞^(guò)年、度假的鄰里看守家園。
4.突出文明，大力倡導(dǎo)講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。一是宣傳教育講文明。在春節(jié)、元宵即將來(lái)臨之際，利用報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體媒介開(kāi)展多種形式的文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明過(guò)節(jié)等宣傳教育活動(dòng)。二是氛圍營(yíng)造展文明。利用電子顯示屏、櫥窗展板、道旗燈箱、車(chē)載電視等刊播、張貼講文明、樹(shù)新風(fēng)公益廣告，營(yíng)造節(jié)日文明氛圍。三是主題活動(dòng)育文明。以講文明樹(shù)新風(fēng)為主題，以關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)為主線，以獻(xiàn)親情、送吉祥、優(yōu)環(huán)境、育新風(fēng)、保平安為主要內(nèi)容，營(yíng)造扶老助殘、歡樂(lè)吉祥、干凈整潔、平安健康的氛圍。
1.精心組織實(shí)施。各區(qū)鎮(zhèn)、單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體，搭建群眾便于參與的活動(dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
2.營(yíng)造濃厚氛圍。市級(jí)新聞媒體要及時(shí)報(bào)道各地、各單位開(kāi)展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)，制作播出一批介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化欄目和公益廣告，豐富節(jié)日熒屏。有宣傳載體的單位要積極利用好各自宣傳資源，加大工作力度，積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
3.挖掘節(jié)日內(nèi)涵。要深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，挖掘“我們的節(jié)日”文化內(nèi)涵，把該項(xiàng)工作同推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作、深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。
請(qǐng)各區(qū)鎮(zhèn)、各單位精心策劃、周密安排，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息，認(rèn)真做好活動(dòng)方案、圖片等資料的整理歸檔，并于2月13日前將活動(dòng)小結(jié)通過(guò)政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至文明辦政務(wù)郵箱。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十五
時(shí)間：20xx年 1月11日-2月11日
地點(diǎn)：濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(dòng)(武陵分局)
時(shí)間：20xx年 1月16 日
地點(diǎn)：xx市城區(qū)太陽(yáng)山
3.“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動(dòng)
時(shí)間：20xx年 1月18日
地點(diǎn)：市局辦公樓7樓會(huì)議室
(二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)
1.元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)
時(shí)間 ：20xx年2月10日
地點(diǎn) ：市局3樓會(huì)議室
2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動(dòng)
時(shí)間 ：20xx年2月10日
地點(diǎn) ：市局機(jī)關(guān)食堂
3.組織參加元宵節(jié)讀書(shū)吟詩(shī)猜謎語(yǔ)活動(dòng)
時(shí)間：20xx年2月11日(農(nóng)歷正月十五)
地點(diǎn)：市圖書(shū)館
4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影
要求：用相機(jī)或手機(jī)記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過(guò)節(jié)的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于2月13日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務(wù)群( )。
今年的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)以歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續(xù)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動(dòng)和文體活動(dòng)，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的發(fā)展氛圍，在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂(lè)過(guò)程中提升文明素質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)廣大糧食干部職工愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十六
2.活動(dòng)主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)。
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)廣場(chǎng)，月亮湖。
5.活動(dòng)對(duì)象：
6.主辦單位：
燈謎又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門(mén)綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過(guò)往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈俗稱放水燈。燈的設(shè)計(jì)，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動(dòng)物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來(lái)，時(shí)靜時(shí)動(dòng)，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動(dòng)器具。李宅荷花燈，素為東陽(yáng)水燈之最。1984年國(guó)慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會(huì)，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過(guò)節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會(huì)以在傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的號(hào)召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會(huì)。同時(shí)也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活。
但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動(dòng)，故華夏民俗協(xié)會(huì)選在十一月底舉辦燈謎會(huì)，雖然時(shí)間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會(huì)的形式。包括燈籠上的書(shū)畫(huà)以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫(xiě)迷條，最大程度的還原那份古典。
第二部分活動(dòng)形式。
1.以猜謎的形式，兌獎(jiǎng)猜謎。
2.同學(xué)們參與游戲，即有機(jī)會(huì)贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎(jiǎng)品。
3.組織放荷燈。
整個(gè)活動(dòng)劃分為三個(gè)區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū)許愿樹(shù)。
1.猜謎區(qū)：全場(chǎng)一共3個(gè)兌獎(jiǎng)攤位。
2.荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場(chǎng)夠買(mǎi)荷燈，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則。
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫(xiě)在自帶紙上(要求寫(xiě)清班級(jí)、姓名)交給猜謎語(yǔ)活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎(jiǎng)票，參與者再憑兌獎(jiǎng)票到兌獎(jiǎng)處登記領(lǐng)獎(jiǎng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場(chǎng)有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號(hào)和謎底告訴工作人員。
b、兌獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。
c.獎(jiǎng)品設(shè)置：
1.荷燈券：由協(xié)會(huì)統(tǒng)一制作獎(jiǎng)券，按實(shí)際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎(jiǎng)勵(lì)的`數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎(jiǎng)券足夠維持整場(chǎng)活動(dòng)，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果。
1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎(jiǎng)一次。
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收。
3.為避免獎(jiǎng)券濫發(fā)，獎(jiǎng)券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號(hào)，即作廢。
4.獎(jiǎng)品兌完即止。
第三部分活動(dòng)內(nèi)容。
一、前期準(zhǔn)備：
a.召集各部部長(zhǎng)，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實(shí)，
b.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單。
c.確定負(fù)責(zé)攤位，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人。
二、宣傳：
a.動(dòng)態(tài)報(bào)道：通過(guò)河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實(shí)時(shí)報(bào)道。
b.編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)：編寫(xiě)一份宣工商官方傳文件，下放到各個(gè)班。
d.海報(bào)宣傳：通過(guò)制作宣傳海報(bào)、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，在活動(dòng)中根據(jù)實(shí)際工作不定期進(jìn)行宣傳。
三場(chǎng)地布置。
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹(shù)之間。
2.謎條：訂在繩子上。
3.圣誕樹(shù)：放于二餐一樓北門(mén)路口中間。
4.巡邏隊(duì)：兩人一組提著。
燈籠繞校園走。
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫(xiě)元旦快樂(lè)、元旦游園會(huì)等字樣的。
6.抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在舞臺(tái)旁邊。其余布置要有助于游戲的開(kāi)展，盡量切實(shí)、美觀。
(二)月亮湖。
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守。
放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點(diǎn)燃蠟燭。
(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
b.對(duì)游園會(huì)作好拍攝和記錄。
c.音樂(lè)。
注意事項(xiàng)。
1.參加活動(dòng)的全體人員須服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的管理和安排。
2.注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全,衛(wèi)生,秩序等問(wèn)題，注意同學(xué)們的人身安全。
安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
3.場(chǎng)地以及道具應(yīng)在活動(dòng)前準(zhǔn)備完畢。
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎(jiǎng)。
5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理。
6.活動(dòng)過(guò)程中工作人員不能離開(kāi)相應(yīng)崗位，活動(dòng)中應(yīng)注意語(yǔ)言的表達(dá)方式和語(yǔ)氣，待人接物要禮貌。
安全保障細(xì)則。
1.由于參與人員面向整個(gè)校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過(guò)程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室治療。
3.確保游戲場(chǎng)地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進(jìn)行。
活動(dòng)可行性分析。
1.元旦將至，作為迎新年的第一個(gè)重要活動(dòng)，燈謎會(huì)一定能吸引同學(xué)們的目光，給2016年劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場(chǎng)所之一，人文底蘊(yùn)深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。
3.游戲都簡(jiǎn)單易行，成本低；趣味性足；參與門(mén)檻低，可面向全校同學(xué)。
我們的節(jié)日元宵活動(dòng)方案篇十七
2015年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
2015年2月23日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間。
1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)。
主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。
在班主任的`帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)。
主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)。
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)。
2、負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)。
(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)。
三、四、五年級(jí)。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹(shù)枝水。(一動(dòng)物)。蟬。
小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，滿處竄。(一動(dòng)物)。刺猬。
右鄰左舍關(guān)系好(打字一)。
謎底/答案：鄭。
有樣?xùn)|西是個(gè)寶，垃圾堆是能找到。(打字一)。
謎底/答案：土。
有你的一半，也有我的一半。(打字一)。
謎底/答案：伐。
有吃有穿生活好(打字一)。
謎底/答案：裕。
一只小蟲(chóng)生得怪，嘴巴長(zhǎng)在天靈蓋。(打字一)。
謎底/答案：雖。
樹(shù)在臺(tái)下栽，不是困杏呆。(打字一)。
謎底/答案：束。
叔叔一只眼，百事都愛(ài)管。(打字一)。
謎底/答案：督。
是非除去后，傾心兩相伴。(打字一)。
謎底/答案：陛。
時(shí)到日落人方歸(打字一)。
謎底/答案：付。
神州念一統(tǒng)，兩地豈可分。打15畫(huà)字一。
謎底/答案：鞋。
上弦下弦星星點(diǎn)點(diǎn)(打字一)。
謎底/答案：弱。
上不在上，下不在下，人有它大，天沒(méi)它大。(打字一)。
謎底/答案：一。
山鄉(xiāng)水、水鄉(xiāng)山，而今處處變了樣。(打字一)。
謎底/答案：綠。
秋波橫送，細(xì)語(yǔ)直傳。(打字一)。
謎底/答案：罷。
請(qǐng)君猜謎，不言不走，且站一旁，對(duì)著細(xì)想。(打字一)。
謎底/答案：粗。
青山兩邊低，八字在中間，有力支撐起，沒(méi)有一文錢(qián)。(打字一)。
謎底/答案：窮。
前前后后都要放在心上(打字一)。
謎底/答案：總。
千里之外有人家(打字一)。
謎底/答案：驢。
嘴八舌(打字一)。
謎底/答案：哆。
牛之頭，虎之尾，猜不著，別多嘴。(打字一)。
謎底/答案：先。
年紀(jì)八十八，當(dāng)家日日擦，一日勿去擦，全家要餓殺。(打字一)。
謎底/答案：米。
明明有人相倍，卻還不夠一人。(打字一)。
謎底/答案：伴。
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