總結是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在寫總結的時候，首先要明確總結的目的和對象，確定總結的范圍和內容。下面是成功人士總結的職業(yè)生涯規(guī)劃經驗，一起來學習一下吧。
小學最美學生事跡材料篇一
她叫xxx，是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔任過主持人，她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
小學最美學生事跡材料篇二
xxx同學學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，小學生學習雷鋒先進事跡在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!
在班級里，她是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，優(yōu)秀小學生先進事跡報告互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自己批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習，主要學習信息統(tǒng)計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習，主要學習用photoshop處理圖片，學生個人先進事跡將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
小學最美學生事跡材料篇三
xxx同學是扶余市實驗小學六年二班的學生，現(xiàn)擔任校園少先隊大隊長兼校園廣播站站長。他用心向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。入隊的第一天，他就說過，必須時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和校園的精心培育下，羽翼日益豐滿的孫晗碩同學心里始終藏著一種信念：只有努力學習、全面發(fā)展，長大才能成才，才能有所建樹。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心理解老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落后。他凡事都認真，獨立，一絲不茍，不懼難，不畏險。遇到難題，他總是用心思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一向名列前茅，年年獲得校三好學生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為松原市三好學生。他寫的作文多次被發(fā)表。因為擔負著校園廣播站站長的職務，每一天午后，他回到家匆忙吃完飯，就立刻趕到校園組織廣播站成員的校內廣播工作。應對眾多成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他明白，下一個目標在等著他。
孫晗碩生在教師之家，或許從小就習慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的工作生活，耳濡目染，從升入班級第一天，就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多，這個“小大人”有很強的組織潛力，較好的語言表達潛力，從一年級至今一向擔任班長，他能協(xié)助我了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務，幫忙同學解決學習、生活中的困難，真是名副其實的好助手。
對班級紀律敢抓敢管，有方法有謀略，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一向良好，班級一向被評為全校禮貌班，他功不可沒。
孫晗碩同學作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦筋的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加校園、市里里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他長對同學說，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還用心主動幫忙學習落后的同學，是個十足的“樂幫派”。為了幫忙后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的進步。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫忙同學補習?？傊瑹o論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著她，他一向說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
孫晗碩同學品學兼優(yōu)，具有遠大的理想和愛國主義情懷。從小受家庭影響，他喜歡閱讀，嗜書如命，董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，他熟讀成誦，品讀古今中外的名人傳記，增強了他報效祖國的遠大理想。他在日記中：將來必須要做一個有益于社會的人。
他樂觀豁達，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡運動、美術、器樂、寫作，多次參加市里的書畫比賽，和其他校園的師生一齊交流進步，多次被評為書法之星，20xx年作品《雄鷹》在松原市教育系統(tǒng)慶祝建黨九十周年書畫作品展中獲學生組一等獎；20xx年繪畫作品在吉林省青少年第二十屆科技藝術大賽活動中，榮獲小學組一等獎；20xx年在教師節(jié)手抄報比賽中獲得優(yōu)秀獎；20xx年在全市小學生“寫規(guī)范字”競賽活動中獲三等獎。他興趣廣泛，博學多才，20xx年在扶余縣第一屆“小牛頓杯”少兒科技創(chuàng)新大賽中成績優(yōu)異獲得二等獎；20xx年被校園評為優(yōu)秀小提琴表演新星；20xx年，在扶余市舉行的少兒乒乓球賽中榮獲個人二等獎；20xx年被評為扶余市實驗小學“紅星少年”；20xx年在“我的中國夢——奮斗的青春最秀麗”松原市青少年網絡主題征文活動中榮獲小學組優(yōu)秀獎；20xx年在扶余市第三屆“唐宋杯”作文大賽中，榮獲二等獎；20xx年在扶余市丹詩戈藝術校園跆拳道班學習期間被評為優(yōu)秀學生。諸多殊榮沒有讓他停止自己奮進的腳步，他仍孜孜以求，奮發(fā)進取，向著更高遠的天空翱翔。
羅蘭有句名言：每人心中都應有兩盞燈光，一盞是期望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。孫晗碩同學的一言一行，一舉一動都詮釋著期望和勇氣并行，他突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。雄關漫道真如鐵，孫晗碩同學正憑著自己頑強的毅力，踏實不懈的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他要用他的正直與善良為歌，熱心和豁達為曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任，我期望他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖！
小學最美學生事跡材料篇四
張__，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
一、心地善良、尊老愛親有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張__，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心.“路遙知馬力，日久見人心”，張__同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信、樂于助人。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的.活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
三、勤奮學習、追求上進她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態(tài)度和良好的學習習慣。
課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張__這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
小學最美學生事跡材料篇五
1、丁友余家庭，住時堰鎮(zhèn)陶莊村，食道癌手術的養(yǎng)母、腦萎縮3年的養(yǎng)父，朱愛年和上門女婿丁友余夫妻倆用不離不棄的守護，演繹著沒有血緣超越血緣的動人故事。
2、趙秀和家庭，住時堰鎮(zhèn)譚莊村，建村部捐資40萬元，改水捐資3萬元、每年花費近萬元為村里60歲以上老人投意外保險，春節(jié)自費慰問困難戶，飲水思源、回報鄉(xiāng)梓，用實際行動闡釋“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的博大情懷。
3、張禮兵家庭，住安豐鎮(zhèn)紅安村，外來創(chuàng)業(yè)的老板，感恩社會、關愛老人，春節(jié)前給本村14位90歲以上老人送去豬腿、糧果等年貨，凸顯企業(yè)家的社會責任。
4、劉義宏家庭，住安豐鎮(zhèn)聯(lián)合村，前劉義宏意外造成高位癱瘓，妻子諸蘭英沒日沒夜地精心照料，重燃他生的希望，“不論健康疾病、不論富貴貧窮，我們都不離不棄”的結婚誓言如磐石之堅。
5、馬欽銀家庭，住南沈灶鎮(zhèn)東劉村，作為母親的三兒子，他一人背負起照顧癱瘓母親的全部重擔，擦洗身體、營養(yǎng)美食，他細心周到的照顧證明了“兒子也是媽媽的小棉襖”。他手足情深，自覺擔負著父母外出的侄子的學習生活照料。
6、熊英家庭，住唐洋鎮(zhèn)安建村，熊英從云南遠嫁而來，掙錢養(yǎng)家，她是因病失明的丈夫、多年哮喘的婆婆、視力障礙的公公和年幼女兒的守護神，她是全家的頂梁柱。
7、譚興貴家庭，住新街鎮(zhèn)堤東村，多年如一日鼓勵、支持和幫助三峽移民適應并融入當地生活。送生活用品、介紹風土人情，手把手教會種地和養(yǎng)殖，幫扶照顧老人，真正親如一家。地域有別愛無別，春風化雨潤心田。
8、常義鳳家庭，住安豐鎮(zhèn)紅安村，公公病故、丈夫走失，再組家庭，堅持留家照看瞎眼婆婆、同堂孤侄女，她善良為友，孝愛真誠，被提名為“江蘇好人”“中國好人”候選人。
9、楊延伯家庭，住許河鎮(zhèn)三苴村，31年來，妻何云蘭精心照顧患直腸癌、腦梗、老年癡呆、生活不能自理的婆婆，現(xiàn)97歲的婆婆活得健康尊嚴。
10、萬守俊家庭，住許河鎮(zhèn)四倉村，妻王均蘭全力支持丈夫工作，自己任勞任怨、無微不至地照顧99歲高齡婆婆，衣食住行精心照料，言語態(tài)度溫柔親切，她用平凡的舉動弘揚了中華民族“百善孝為先”的美德。
11、高興旺家庭，住三倉鎮(zhèn)聯(lián)南村，親兄弟，不分家，9口人組成的大家庭，種地、家務都能齊心協(xié)力、共同完成，從來沒有口角、沒有隔閡，是遠近聞名的“五好家庭”。
12、陳增華家庭，住港鎮(zhèn)海堤村，恩愛的夫妻視對方父母如己親，婆婆老年癡呆、大小便失禁，他們把老人當孩子般養(yǎng)著，洗衣做飯、端茶喂藥，為防老人走失，十年來，夫妻倆與老人同睡一房。
13、于汝春家庭，住頭灶鎮(zhèn)，和睦家風孕育寬廣胸懷，于汝春慷慨解囊，為修路建橋、廣播線路改造等捐款已達60多萬元。
14、劉年鳳家庭，住時堰鎮(zhèn)新嵇村，十五年前丈夫因意外去世，青春年華的她獨自撐起殘缺家庭。上班、種地、照顧年老體弱的公婆、培養(yǎng)未成年的兒子，既善良又真誠。
15、王海琴家庭，住梁垛鎮(zhèn)安洋村，來自高郵的姑娘，在男友突遭不幸下肢截癱的厄運面前，她做出了常人不能及的選擇：不畏人言、離開家鄉(xiāng)，無怨無悔嫁給殘疾男友。為了更好地生活，她再次超越常人之舉，創(chuàng)業(yè)立家，她和丈夫一起開辦家庭加工坊和一間燒烤店，用頑強堅韌和不離不棄詮釋了大愛道義。
16、殷榮觀家庭，住東臺鎮(zhèn)，一名軍轉干部，他細心照顧生病岳父母，被病友誤認為二老的兒子。他是中華骨髓庫的志愿者，他獻血22400毫升，獲全國無償獻血金獎。
17、陳寶寬家庭，東臺鎮(zhèn)農技站職工，以驚人毅力照顧因公致殘的妻子和先天小腦發(fā)育不全的兒子。他在克服家庭困難的同時，組織實施了多項省級農業(yè)項目，推廣了100多項農業(yè)新技術和新品種，培植科技示范戶、農民合作社、家庭農場，并在省級以上刊物發(fā)表論文200多篇，是“全國最美基層農技員”。
18、盧小芳家庭，住開發(fā)區(qū)蟒河村，公公生病住院，她毫不猶豫從上海趕回，醫(yī)院里，她為公公端屎端尿不避嫌，喂茶喂飯無怨言，“公婆也是我的親爹娘”，她做的比說的還好。
19、張紅喜家庭，市民政局職工，以身作則，動員鼓勵家人參加義工組織。其妻女放棄休息時間，參加義工活動70多次。生活節(jié)儉，卻為白血病患兒和貧困學生捐款捐物。
20、吳明鳳家庭，住西溪景區(qū)泰山寺社區(qū)，一家五口人相扶相幫，妻子吳明鳳數年如一日精心照顧中風癱瘓的丈夫，不離不棄，在保潔公司擔任組長也總是吃苦在前，任勞任怨，兒子、兒媳、孫子在潛移默化中也都尊老愛幼，全家其樂融融。
21、殷文進家庭，一個書香飄逸的三口之家，妻子殷文進和丈夫顧石俊同為市供電公司職工，兩人因書結緣相知相愛，夫婦多次撰寫文章并登載獲獎。兒子出生后，夫妻倆堅持每天抽空陪讀，從小培養(yǎng)孩子閱讀興趣和愛好。
22、潘小進家庭，人民醫(yī)院醫(yī)務骨干，全家人好學上進，互敬互愛，樂于助人。兒子是東臺中學“三好學生標兵”，鹽城市三好學生，被推薦參加清華大學自主招生考試。
23、宮國俊家庭，中醫(yī)院醫(yī)生，醫(yī)術精湛，多次發(fā)表學術論文。好醫(yī)生、好丈夫突患重病生命垂危，妻子盧慧琴悉心照料，13歲女兒燒飯、照料家人，一家人相親相愛，永不言棄。
24、徐忠家庭，溱東小學教師，教育工作春風化雨，愛心感化每一個孩子，家庭義務無微不至，伺候患癌婆母，三年毫無怨言，教育子女寬嚴相濟，兒女出色，貢獻社會。
25、奚宏章家庭，住時堰鎮(zhèn)進勝村，4年前，夫婦遭遇車禍，妻子不幸成為植物人，他自己輕度中風，但仍每天為妻子端茶喂飯，擦身換衣，翻身捶背。經他的悉心照料，妻子病情已有好轉。
26、徐華山家庭，住安豐鎮(zhèn)東光村，全家五代同堂，上有104歲奶奶、70多歲父親，下有一雙優(yōu)秀兒女和孫輩，家庭和睦，父慈子孝，助人為樂。全家精心照顧，百歲老人耳不聾、眼不花、身體硬朗。
27、徐正祥家庭，住三倉鎮(zhèn)新農村，他83歲高齡，仍堅持每天工作，整理學習材料。同村一低保戶車禍致殘臥床多年，無人照顧，他主動端茶送水，采購食品、日用品，助人為樂。
28、章國榮家庭，住東臺鎮(zhèn)金墩社區(qū)，，身為廚師的他開始借助網絡媒體傳播文明風尚和公益慈善，發(fā)動愛心人士幫助了一個個需要救助的人。先后獲得東臺市“優(yōu)秀義工”“義工之星”“東臺好人”和江蘇省“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”榮譽稱號。
29、崔宏圖家庭，住富安鎮(zhèn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，不忘回報社會。先后捐款捐物3萬多元慰問富安敬老院老人。自費三千余元物流費，將“寒冬送溫暖捐贈衣物”通過快遞投送到貧困山區(qū)。捐資萬余元建設公交站候車亭，為群眾安全出行提供良好的環(huán)境。
30、朱厚寬家庭，住富安鎮(zhèn)，注重讀書藏書用書，家有各類圖書5000冊以上，自費訂閱報刊20多種，一家五口人每天堅持晨讀1小時。家庭多次被評為富安鎮(zhèn)最佳文明戶。朱厚寬多次被省文明委、關工委、鹽城市和東臺市評為先進個人和東臺好人。
31、劉以東家庭，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)企業(yè)每年為國家創(chuàng)利稅近億元，他熱心公益，至年，累計資助30名貧困大學生5萬多元，向鎮(zhèn)敬老院捐贈錢物達10多萬元，為修橋建路捐贈達10萬元。
32、余生堂家庭，住西溪景區(qū)萬陸社區(qū)，余生堂102歲，四世同堂，身為黨員，組織活動一次不缺。他熱心公益，樂善好施，寬以待人，教子有方，兒孫孝順。1959年曾被評為江蘇省勞動模范。
33、陳玉宏家庭，江蘇東宇公司員工，家庭成員互敬互愛，和諧相處。夫婦二人愛崗敬業(yè)，互相促進，鄰里和睦，勤儉持家，熱心公益，無償獻血近3000cc、捐款逾8000元。
34、陳晉華家庭，市實驗中學教師，家有藏書千冊，每天親子共讀。夫婦二人相繼獲“師陶杯”“杏壇杯”等論文大賽一等獎，陳晉華發(fā)表散文隨筆數百篇，先后獲省報副刊好作品等大賽一二等獎。
35、劉根蘭家庭，住溱東鎮(zhèn)羅一村，夫妻二人互敬互愛、和諧持家，團結鄰里、崇尚環(huán)保，愛崗敬業(yè)，收獲了平凡幸福和快樂。
36、周新軍家庭，住溱東鎮(zhèn)高橋村，四代同堂，孫媳婦悉心照顧高齡老太，婆婆甘當賢內助支持公公工作，兩代黨員營造了寬容謙讓、平等關愛的和睦家風。
37、高粉林家庭，住溱東鎮(zhèn)開二村，四代同堂共享天倫，上敬90歲高齡老人，下愛年幼子孫，個人自主創(chuàng)業(yè)致富，孝心、愛心、責任心成就了和諧幸福大家庭。
38、朱粉林家庭，住溱東鎮(zhèn)開一村，朱粉玲悉心照顧長期臥床的公公，洗腳、擦身子、翻身，她是孝順的好兒媳。孝、愛、善，影響著孩子和全家，因為有愛，所以幸福。
39、周可榮家庭，住時堰鎮(zhèn)后港居委會，夫妻相敬如賓、尊老一片孝心、助鄰滿腔熱情、育子身教言傳。用尊重、坦誠、互助、勤儉詮釋了平凡的偉大、樸實的珍貴和幸福最真實的內涵。
40、葛月紅家庭，住五烈鎮(zhèn)樂意村，夫妻二人自主創(chuàng)業(yè)，興辦生豬合作社，免費培訓村民，帶動10幾個家庭興辦家庭豬場。葛月紅被評為“省雙學雙比女能手”。
41、夏欣龍家庭，住五烈鎮(zhèn)沙河村，帶頭創(chuàng)業(yè)，年產值達千萬；誠實守信，年納稅近百萬；熱心公益，修橋鋪路、扶貧幫困捐資近4萬；鄰里和睦，文明創(chuàng)建爭先鋒、樹楷模。
42、丁同玉家庭，住安豐鎮(zhèn)下灶居委會，倒插門女婿常年照顧生病的岳父母和患絕癥的妻子，不離不棄、無怨無悔，平凡的點滴，平凡的人家，奠定和諧社會基石。
43、趙孝友家庭，住安豐鎮(zhèn)豐西村，作為普通村民，心懷建設家鄉(xiāng)責任，動員兒子為家鄉(xiāng)捐資修路，造福村民，受到好評。
44、丁茹喜家庭，住安豐鎮(zhèn)下灶居委會，他經營企業(yè)恪守誠信，他家庭生活追崇和諧，他身殘志堅，樂善好施，為家鄉(xiāng)路橋建設一次性捐資8萬多元。
45、張遠如家庭，唐洋協(xié)護稅辦職工，夫妻二人立足本職，愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛。注重身教言傳，兒子畢業(yè)后踴躍參軍，表現(xiàn)突出。
46、王海霞家庭，唐洋會計站職工，5口之家，也是黨員之家，工作上互相支持、互相幫助，生活中互相尊重、互相關心，孝敬老人、熱心公益，健康幸福的家庭成為左鄰右舍的榜樣。
47、叢仲鋒家庭，住唐洋鎮(zhèn)安建村，幸福美滿的4口之家，夫妻互敬互愛，謙讓包容，善待長輩，注意情感交融，教育孩子，重智更重德，誠信家風深受鄰里信任和尊重。
48、孟德家庭，住唐洋鎮(zhèn)十里村，白手起家的創(chuàng)業(yè)者，不甘人后的“創(chuàng)二代”，自強自立、奮力拼搏，成為帶領富的標桿。
49、林祥龍家庭，住新街鎮(zhèn)周洋村，尊老愛幼、溫馨和睦的家庭，互助互愛、和諧融洽的鄰里，關愛老人、孝行天下，為敬老院、五保戶送年貨，心系公益，情系家鄉(xiāng)，先后捐資數萬元修路建橋。
50、王錦家庭，住新街鎮(zhèn)陳文村，盡孝道、懂感恩，細心服侍長期生病的岳母。助鄰里、樹新風，踐行團結友善做細落實。重公益、立楷模，帶頭捐資捐物。
51、梅益華家庭，住三倉鎮(zhèn)鎮(zhèn)南居委會，樸實的農民家庭，夫妻恩愛、孝敬老人、熱心助人、鄰里和睦，他們用工作生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。
52、朱兆林家庭，住三倉鎮(zhèn)新農村，夫妻倆互敬互愛，對女兒言傳身教，培養(yǎng)誠實守信、和順善良品質。孝敬老人，善待鄰居。
53、孔令宏家庭，住三倉鎮(zhèn)官苴村，老人的需求是第一需求，無論多么忙碌，孔令宏、丁唐鳳夫婦按時侍奉好老人的吃飯、休息，孝敬順從的`家風傳為佳話。
54、吳岳平家庭，住三倉鎮(zhèn)新墩村，尊老愛幼、四代同堂的大家庭，中風老人得到精心照顧，兒子媳婦傳承良好家風。齊心協(xié)力、勤儉持家是全家共同的信念。
55、李先偉家庭，三倉小學教師，夫妻倆扎根基層，執(zhí)著教育，鉆研業(yè)務，關心學生，默默耕耘，無私奉獻，教學成績年年名列前茅。
56、姜文書家庭，住港鎮(zhèn)海濱居委會，勤勞、樸實、寬厚、互助的夫妻倆，白手起家，用勤勞創(chuàng)造幸福生活。
57、朱七連家庭，住港鎮(zhèn)新港居委會，生活中互敬互愛、工作上相互支持。全家寬容謙讓、孝老愛親、熱心助鄰，令人羨慕。
58、張仁華家庭，住港鎮(zhèn)新洋村，家有一老，如有一寶，83歲的老岳母是張仁華一家人心中的寶，幾十年如一日，以孝治家?guī)砣倚腋Ｃ罎M。
59、何志華家庭，住港鎮(zhèn)蹲門居委會，經驗豐富的船老大，帶領村民趕海致富。勤勞樸實的賢內助，孝敬老人鄰里稱贊。全家人誠實和善，影響著一方風氣。
60、李亞泉家庭，住頭灶鎮(zhèn)，愛崗敬業(yè)的夫妻，教書育人為己任，孝老愛親先垂范，翰墨書香浸心田。
61、李萍萍家庭，因書結緣的夫妻，共同奉獻三尺講臺，有書傳愛，一起打造“悅讀”家庭。他們深信：腹有詩書，其品自高、其德自謙、其身自正。
62、楊進家庭，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，勤學的父母不斷發(fā)表論文、取得學術成果；愛書的孩子體驗讀書的快樂，充實書香浸潤的人生。
63、周晶家庭，溫馨的親子共讀時光，豐富了知識、陶冶了情操、填平了代溝，孩子良好的“三觀”基礎由此堅定。
64、儲亞蘭家庭，東臺中學教師，30多年一線教學，20多次任教畢業(yè)班，學生的需要是他們的價值，“努力做一個合格的教師”是他們永恒的信念。
65、崔廣榮家庭，住許河鎮(zhèn)蘆河村，妻崔春林，她是年邁父母的孝順女兒、從軍丈夫的顧家愛妻、孿生兄弟的慈愛母親，更是幼兒園孩子們的最美老師。她放棄隨軍機會，甘愿奉獻鄉(xiāng)村幼教事業(yè)。
66、王彪家庭，住東臺鎮(zhèn)新壩社區(qū)，盡責盡職維護轄區(qū)治安，一心為公幫助困難居民。片警，他們的工作不像特警那樣驚心動魄，不像刑警那樣跌宕起伏，用瑣碎和平凡維護了百姓的安寧。
67、王安鳳家庭，住東臺鎮(zhèn)二女橋社區(qū)，居民心中的最美“小巷總理”，維護穩(wěn)定，一馬當先；幫貧助困，熱心細致；衛(wèi)生創(chuàng)建，苦累在前。
68、翟懷慶家庭，住東臺鎮(zhèn)東園社區(qū)。翟老為法院退休老干部，老兩口多年如一日包攬樓道衛(wèi)生，幫助鄰里修剪樹枝、晾收衣服，處處發(fā)揮著示范帶頭作用。
69、許文彬家庭，住西溪景區(qū)三曹村，倡導并實踐著夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉節(jié)約、鄰里互助的積極向上的精神，傳承著百善孝為先的傳統(tǒng)美德。
70、孫繪家庭，政務服務中心職工，相互尊重、孝老愛親的和諧家庭；立足本職、愛崗敬業(yè)的模范職工；團結鄰里、熱心公益的處世為人，幸福的家庭是全體成員共同維護的溫馨港灣。
71、丁宏寶家庭，四灶小學教師，夫妻倆潛心教育工作30多年，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦，他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。
72、陸永和家庭，住西溪景區(qū)晏溪河社區(qū)，丈夫熱心社區(qū)發(fā)展，關心孤寡老人，妻子照顧雙目失明的公公，毫無怨言。女兒乖巧懂事，孝敬長輩。
73、羅來穩(wěn)家庭，住西溪景區(qū)西郊村，五口之家三名黨員，全家人和和美美，婆婆料理家務無微不至，兒媳母乳喂養(yǎng)孩子，子、媳孝敬感恩父母，全家人經常參加志愿服務。
74、劉曉倩家庭，夫妻倆工作互促互進，丈夫吳蘇華是實驗小學教師，妻子劉曉倩是漁業(yè)指導站副站長，多次獲得省、市主管部門表彰。生活中，夫妻倆孝老愛親，公婆年老多病，劉曉倩總是問醫(yī)拿藥，照料雙親從無怨言，還將失去媽媽的侄子侄女帶在身邊讀書生活。
75、戴文婷家庭，夫妻倆注重日常行為規(guī)范，言傳身教影響孩子良好品德養(yǎng)成，崇尚勤儉節(jié)約，弘揚傳統(tǒng)美德，經常和孩子一起參與志愿服務，看望慰問孤寡老人和殘疾兒童。
76、楊亞麗家庭，一個溫馨和睦的五口之家，妻子楊亞麗在檢察院工作，業(yè)余時間參加義工聯(lián)志愿服務20余次，常年結對資助一名貧困兒童，丈夫兒子在她的帶動下，主動參與到安全出行勸導、關愛空巢老人的活動中來，家里老人也熱心社區(qū)公益，幫助照顧鄰里。
77、楊慧家庭，人民醫(yī)院職工，她和丈夫、女兒全家三口多次參加義工聯(lián)活動，結對資助貧困學生3人，參與“衣加衣”活動四次，在敬老院、學校、社區(qū)經?？吹剿麄兊纳碛?。
78、何俊明家庭，新街中學教師，堅守三尺講臺無怨無悔，居住小區(qū)管理井井有條，一家人妻賢子孝，尊老愛幼。
79、夏建國家庭，臺南中學教師，注重家庭責任，注重孩子八禮四儀教育，孝老愛親，熱愛社會。
80、萬其軍家庭，新農小學教師，一家人互敬互愛，積極進取，愛崗敬業(yè)，樂于助人，在平凡的崗位上默默奉獻。
81、姚翔家庭，新街小學教師，夫妻倆甘愿奉獻農村教育事業(yè)，工作用乘法，私事用減法，學習用乘法，榮譽用除法，家庭的潛移默化，女兒愛讀書學習，多次獲得作文競賽一等獎。
82、丁懷龍家庭，廉貽中學教師，四代同堂大家庭，子孫孝順，老人慈祥，媳婦敬老，兒女向上，家庭環(huán)保，勤儉弘揚。
83、薛捍東家庭，富東中學教師，四代同堂，溫馨幸福，薛老師恪守師德，其妻任村干部任勞任怨，兒子鉆研醫(yī)療技術，兒媳孝順，照料兩家老人。
84、武森林家庭，唐洋中學教師，夫妻二人互敬互愛，經常切磋教學業(yè)務，注重家庭傳統(tǒng)美德教育，鄰里互幫，樂于助人。
85、劉鳳斌家庭，五烈鎮(zhèn)學校教師，工作中夫妻倆追求盡善盡美，生活中和睦相處，妻子孝順公婆，女兒多才多藝，好學上進。
86、鮑麗江家庭，梁垛中學教師，夫妻倆潛心教學業(yè)務，家庭飄逸書香，丈夫獲評東臺市優(yōu)秀班主任，妻子撰寫論文獲省、市多項獎，兒子大學期間獲全國大學生物理競賽一等獎。
87、朱雅祥家庭，中等專業(yè)學校教師，開明父親，慈愛母親，一家人沉浸書香，追逐人生夢想，兒子高二放棄普高轉入職校，社會實踐豐富多彩：志愿服務、歌手大賽、明日之星主持人等，如愿考入金陵科技學院，演繹精彩人生。
88、徐惠家庭，港小學教師，工作兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，經常課后義務輔導學生，待人接物謙讓坦誠，丈夫誠信經營，感恩社會。
89、屠書梅家庭，梁垛小學教師，夫婦倆同為老師，教學和班級管理勤勤懇懇，用誠心交換童心，扮演好三個角色：親人、導師、朋友。用細心溫馨家人，踐行孝、愛、善。
90、胡生富家庭，曹丿小學教師，丈夫為人師表，妻子愛崗敬業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，父母身體力行，孝老愛親，全家勤儉節(jié)約成為美談。
92、王炳炎家庭，住梁垛鎮(zhèn)臨塔村，父親王德才106歲，是村里人人敬佩的百歲老人。她和妻子四十多年如一日，合理安排老人的三餐，陪老人聊天讀書，20多年來，夫妻倆與老人同住一個房間，無微不至地照顧父親。
93、屠書鋼家庭，住梁垛鎮(zhèn)如意村，在蘇南打工近十年后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他善待職工，經營有方；他致富不忘鄉(xiāng)鄰，捐助敬老院6萬元，捐款修路3。5萬元，近幾年，每年向村捐資3萬元，幫助年老體弱和因病致困的弱勢群體。
94、沈永紅家庭，住三倉鎮(zhèn)倉勝村，他是一名文字工作者，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。妻子孝敬老人，體諒丈夫，主動承擔家務。夫婦二人勤儉持家，科學教子，鄰里團結。
95、黃國余家庭，住港鎮(zhèn)新鎮(zhèn)居委會，家庭多年堅持訂閱新華日報、東臺日報等報刊。家庭成員熱心公益，主動捐資15000元修建居民點水泥路，全家注重文明禮儀，鄰里互助友愛。
96、呂宏家庭，住東臺鎮(zhèn)東園社區(qū)，全家秉持艱苦樸素的家風，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，家庭和諧，鄰里團結。呂宏積極組織并帶頭參與文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建，以釘子精神鏟除“牛皮癬”等頑疾。
97、陶慧家庭，住富安鎮(zhèn)龍港村，1994年從云南嫁到富安，家庭幸福美滿。，丈夫因車禍高位截癱，她不離不棄，勇挑重擔，四處借債為丈夫治療，全力以赴培養(yǎng)兒子讀大學。在她的精心照顧下，丈夫的身體得到了很好的恢復。
98、薛昌和家庭，住富安鎮(zhèn)，她助人為樂，義務照顧生病的鄰居。她愛崗敬業(yè)，項項工作全鎮(zhèn)前茅。她孝敬老人，精心侍奉父母公婆。她善解人意，全力支持丈夫工作。多次被市鎮(zhèn)表彰為“十佳基層干部”“三八紅旗手”“優(yōu)秀共產黨員”。
99、劉小慶家庭，市政養(yǎng)護管理所負責人，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極投身文明城市創(chuàng)建，科學安排，統(tǒng)籌調度。主動參與農村環(huán)境整治，任勞任怨，成效顯著。家庭幸福美滿，妻賢女孝。
100、房春家庭，夫婦均供職于第三人民醫(yī)院，是醫(yī)療戰(zhàn)線的戰(zhàn)友、幸福家庭的伴侶、公益之路的義友，他們愛崗敬業(yè)，夫唱婦隨，熱心公益。
101、顧曉霞家庭，妻子在環(huán)保部門工作，丈夫在教育部門工作。夫婦工作兢兢業(yè)業(yè)，家庭和諧溫馨，互愛互助，孝敬老人，教子有方。
102、姜梅華家庭，市郵政公司員工，她工作認真負責，多次被表彰為公司先進個人、服務明星。家庭成員遵紀守法，互敬互愛，積極進取，勤儉節(jié)約，樂于助人。
103、丁莉莉家庭，市檢察院干部，丈夫在市公安局工作，夫婦愛崗敬業(yè)，業(yè)績突出，丁莉莉先后獲得鹽城市社會管理綜合治理和平安建設先進個人、檢察機關崗位練兵先進個人。丈夫也先后榮立三次三等功、四次被嘉獎。
104、張麗家庭，夫婦二人均是特殊教育學校教師。工作中嚴謹治學，精心施教，任勞任怨，勇挑重擔。生活中恩恩愛愛，孝順長輩，鄰里和睦，科學教子。
105、周瑩家庭，市第一小學教師，公公愛崗敬業(yè)，所在單位多次被評為省示范供電所，婆婆勤勞樸實，主動帶妯娌尋醫(yī)問藥，感動親友鄰居。小夫婦二人事業(yè)有成，周瑩先后有十幾篇論文在省發(fā)表獲獎，指導學生參加省“小數報杯小小數學家競賽”先后獲一二等獎。
106、徐忠平家庭，住頭灶鎮(zhèn)徐灶居委會，該家庭注重學習，熱心扶貧助困。夫婦二人互敬互愛，重視家教，積極進取，遵紀守法，孝敬老人，鄰里團結，家風和諧。
小學最美學生事跡材料篇六
他，男，今年11歲，是實驗小學六（2）班的學生。在學習上認真刻苦，是同學們學習的好榜樣；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，是老師的得力小助手。
祝涵同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
他具有很強的群眾榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學。為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
幾年來，祝涵同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班學生學習的榜樣。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在校園，他能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，對于生活有困難同學，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，祝涵同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。
祝涵就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的的優(yōu)秀學生。
小學最美學生事跡材料篇七
xxx，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系團體，參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結!
作為一名新世紀的少年，xxx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始學習古箏舞蹈，取得了必須的成就;她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)儉資源、保護環(huán)境。經過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)儉用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)儉用水等良好的生活習慣。
在家里，xxx是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水!”，并且自己也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且投身到身邊開展的各項環(huán)保活動中去。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她投身到村級的環(huán)保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
xxx同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環(huán)境的職責心，從自己做起，從小事做起，我們的社會必須會更美麗純凈。
小學最美學生事跡材料篇八
董亞旭，生于2001年11月17日。她是田各莊小學二年級的一名學生。在學校，她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她總是如饑似渴的學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
這個看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的'家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農民，全家所有的經濟來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的錢。本來經濟不寬裕的家庭，在20xx年卻遭受了一場突如其來的災難，爸爸在工地干活時由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經濟來源也只能靠種地來維持生活。這對一個普通的農民家庭是如何的晴天霹靂。
堅強的媽媽每天都會家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學會了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經常幫助家人洗衣服，寫完作業(yè)還會邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。
每天回家亞旭都會給爸爸講在學校學過的知識，如有不會的就讓爸爸輔導。她曾和爸爸說過我們學習的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還她一個健康的身體，她在也不會只呆在屋里。她說：我會給爸爸也畫一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。
記得那是在一年級我們寫過一個小作文我最難忘的。亞旭的那幾句話讓我記憶猶新，她是這樣寫的：我最難忘的是媽媽的笑臉，記得有好長時間我都沒見媽媽開心地笑過，我知道媽媽心里一定也有難過的事情。我多么希望再見到媽媽的笑臉。媽媽，我一定會好好學習，讓你開心。雖然我們沒有用上華麗的詞語，但就這幾句簡簡單單的話語出自于一個9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來應該無憂無慮的孩子，也變的憂心忡忡。也正因為這樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。
這就是董亞旭，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來的學習，生活中一定會演繹更多的精彩!
小學最美學生事跡材料篇九
李子涵同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。一、父母的乖寶貝“香九齡，能溫席?！弊詮淖x了《三字經》以后，就成了李子涵經常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。每天早晨，李子涵極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：“自己的事情自己做!”他總能在最短的時間內把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。他的爸爸媽媽曾經說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時候發(fā)現(xiàn)李子涵在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時候李子涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。李子涵是一個懂事的孩子，還是一個生活節(jié)儉的孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的“小棉襖”。
蔡震乾同學是科爾沁區(qū)明仁小學三年九班的學生，今年10周歲。因為出生時候顱內輕微出血，導致了左腿發(fā)育不正常，比正常的孩子晚會走一年多。雖然身體有殘疾，但是蔡震乾同學從小就非常懂事，深得親人、老師和同學們的贊許。
愛心無限孝親敬老。
蔡震乾從小在親人的影響下，就非常具有愛心，同父母出行的時候，每次看到行乞的人，他都會和父母要零錢給這些行乞的人。學校每次號召捐款，他都踴躍參加。有的同學生病了不能來上學，他就總是念叨這名同同學是否好了。
在家中，和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶在一起的時候，都幫助老人做事情，提醒老人們按時吃藥，每次吃飯的時候，老人們不上桌，他都不會先動筷子，有好吃的都先讓老人們先吃。還幫助老人們洗衣服、打洗腳水等。
蔡震乾的父親是一家報社的負責人，所以作息時間是不固定的，還經常出差，大多時候都是蔡震乾和母親在家，所以小小年紀的蔡震乾就承擔起了家中男子漢的角色，幫助母親做家務是蔡震乾經常做的事情，在自己學習和鍛煉完成之后，就主動幫助母親做些力所能及的家務活，拖地、洗碗、倒垃圾、洗衣服等都是他每天經常干的家務活。
來家里的客人問他為什么這么勤快，他說：“爸爸媽媽照顧我已經不容易了，我現(xiàn)在能干活了，要幫助爸爸媽媽分擔一些，這是我應該做的。等我長大后，我會更好地孝敬我的親人們?！?/p>
身殘志堅堅持鍛煉。
蔡震乾出生的時候屬于巨大胎兒，出生時體重近11斤，因為在母體內缺氧，出生時候輕度窒息，導致了顱內輕微出血，當時接產的醫(yī)生們斷言，這是一個腦癱的患兒。雖然這樣，蔡震乾的父母也沒有放棄治療，在醫(yī)院治療了半個多月后，病情穩(wěn)定了才接回家中繼續(xù)治療。()這之后的幾年，蔡震乾的親人到處求醫(yī)問藥、康復治療，最后在北京首都兒科醫(yī)院得到確診，那的教授明確告訴了蔡震乾的父母，這個病不會影響孩子的智力，也就是說孩子不會是腦癱。但是會影響他的日后的行動，必須得強化他的鍛煉。
因為這個毛病，蔡震乾在快三歲的時候才會行走，這之前，蔡震乾的母親每天都按照醫(yī)生的指示對蔡震乾進行腿部按摩、康復鍛煉。蔡震乾懂事后就非常配合母親的按摩，即使按摩的時候稍微有點疼痛，他也不會出聲。等到會走后，自己就主動進行鍛煉。家里給他買了集中室內康復機，蔡震乾每天都堅持鍛煉。
上學后，蔡震乾和他的母親幾乎每天都步行上學和回家，就這樣一直堅持到現(xiàn)在。
經過這些一系列的鍛煉，蔡震乾同學雖然在行動上還不同于正常的孩子，但是行走已經沒有任何障礙了，這是多年來，他父母和蔡震乾自己堅持鍛煉的結果。這說明了蔡震乾是一位意志力堅強的孩子，這一點上，受到了親人和老師的贊許。
喜歡讀書夢想成為一個小作家。
蔡震乾的家中因為家傳的習慣，有不少藏書，這些藏書都成為了蔡震乾的心愛，一有時間，蔡震乾就會手捧書籍，認真地閱讀。
蔡震乾的爺爺在開魯縣開辦了一個免費對外的家庭活動站，有著近3萬冊的藏書，所以去開魯看望爺爺、奶奶也是蔡震乾非常喜歡的一件事情，一是可以去照顧照顧老人，二是那里有更多他喜歡的書籍。每次去爺爺家，除了幫助奶奶做點家務外，他把全部時間都用在了讀書上，鄰居的小朋友來找他玩，他都不去。每次從爺爺家回通遼，他們最多的行李就是一兜兜的書籍，他的爺爺還開玩笑地和他說：“我這的書快讓你都拿走了，你不用著急，以后這些書都是你的?！?/p>
蔡震乾的閱讀不局限于少兒的圖書，還經?？粗型獾拿瑒偵蠈W的時候，閱讀沒有拼音注解的圖書時候，碰到不認識的字就問父母，后來學會查字典后，就開始在字典里查找，因此，蔡震乾比同齡的小孩多認識了不少漢字。
因為看書看得多了，蔡震乾也愛好上寫作，上小學一年級時候，還在報紙上發(fā)表過詩歌，平時蔡震乾也經常寫一些小故事和詩歌，現(xiàn)在已經寫了幾十篇(首)。他說的他的一個夢想就是長大以后成為一名作家。
愛好廣泛陶冶情操。
蔡震乾的課外愛好除了閱讀外，現(xiàn)在還用課余的時間學習圍棋、鋼琴、還有日語、手工等。
每周蔡震乾都不間斷地去輔導班去學習，每一項他都認真對待，現(xiàn)在日語的片假名、平假名都已經會背會寫。圍棋雖然剛學了幾周，但是他已經愛上這個鍛煉腦力的活動，每天作業(yè)做完了，都會和父母下上幾盤，棋藝也在迅速地增長。還有象棋、跳棋、軍旗等棋類，現(xiàn)在蔡震乾都會玩。
在手工上，每周蔡震乾都會在周六、周日放假的時候做一些，對那些繁瑣的手工制作，蔡震乾會久久地琢磨、認真對待，不組裝上絕不停手。所以家里擺了不少經過蔡震乾組裝的自行車、房子、汽車等手工制品。
蔡震乾的另一個愛好就是集郵，他的父親也是一個集郵迷，他們經常在一起研究郵票，在郵票中蔡震乾也學到不少學校中學不到的知識。
這些愛好，使蔡震乾成為了一個愛動腦筋的學生，從而也開闊了他的視野、陶冶了情操。
她是一個善良熱心，積極向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學過關，半個小時后，班里的同學都已經陸陸續(xù)續(xù)離開，透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導的同學新宇卻遲遲不能過關。即便如此，她沒有為了盡早回家就打發(fā)同學離開，而是繼續(xù)耐心地為同學講解，遇到新宇不會不懂的地方，她總會反復細致地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解，直到后來新宇完成過關任務，她才會放心離開。在家里，她是媽媽的貼心小棉襖，每當媽媽生日或是母親節(jié)到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店里硬邦邦的飾品，固執(zhí)的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是周末，那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地準備好一切，拿出精心挑選好的菜譜，開始為媽媽準備驚喜。晚飯完成后，她會按照以往的“老規(guī)矩”在自己最滿意的成品下放一張親手制作的賀卡?；蛟S這樣的禮物需要花費更大的精力，過程也會更累，但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。
小學最美學生事跡材料篇十
___，女，2005年4月24日出生，__縣___鎮(zhèn)__小學五年級一班的學生，__小學學生會監(jiān)督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優(yōu)秀班干部。她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，___有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外她閱讀大量有益的書報，以開闊自己的視野，增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的學習成績總是名列班級前茅，20__年7月被學校評為“模范班干部”。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，___在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上，她那優(yōu)美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優(yōu)異的成績。她的生活也豐富多彩，充滿陽光。2014年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。
三、善良樸實，團結友愛。
___是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫助老師出主意，想辦法。班上有哪個同學不舒服，___會主動幫他倒熱水，領著到衛(wèi)生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩著口鼻躲開。___卻默默地拿起工具，幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難，___主動拿出自己的零花錢，幫該同學購買學習用品，并且在學習上也主動幫助他。
四、養(yǎng)成好習慣，文明學生標兵。
作為一名班級干部，___更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信。能積極地幫老師收發(fā)作業(yè)，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。___還是校內有名的“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天她都帶領同學收拾好教室衛(wèi)生，校園內她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中，她和本班的同學們主動走進社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理垃圾，美化環(huán)境。20__年3月被評為“文明學生標兵”。
熱愛唱歌的她，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家?！盀楣鹿牙先怂蜏嘏被顒又?，老人們深深地喜歡上了這個愛笑，愛唱，愛跳舞的小姑娘，___都陪老人聊天，整理衣服、被褥，給老人梳頭，剪指甲，給老人帶去無盡的快樂。
這就是___同學，普通中彰顯不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的學生干部?！昂ｉ熑昔~躍，天高任鳥飛”。___同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是__小學的一名出類拔萃的優(yōu)秀班干部，也是同學們學習的榜樣。
小學最美學生事跡材料篇十一
她叫馬慧琳，今年9歲，在小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現(xiàn)了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。
最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現(xiàn)場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮(zhèn)靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現(xiàn)場的交警叔叔、120醫(yī)生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現(xiàn)場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫(yī)院，在醫(yī)院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，排練節(jié)目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在店子鎮(zhèn)“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩(wěn)健談隨機應變的主持風格得到了廣泛贊譽。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。
現(xiàn)在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
小學最美學生事跡材料篇十二
朱麗萍，女，就讀于中心小學六年級，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優(yōu)秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
朱麗萍同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
小學最美學生事跡材料篇十三
我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生xxx。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不一樣的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的職責心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，參與學校組織的環(huán)?；顒?，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
小學最美學生事跡材料篇十四
王夢涵是尚義縣太平街明德小學小學四（1）班的學生，現(xiàn)年11歲，擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。她爸爸媽媽常年在外打工，和年邁的姥姥生活在一起。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬老人，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。姥姥腿腳不靈便，她每天早早的把作業(yè)做完，幫助姥姥干活。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個小孩，但心特細，記得姥姥有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要姥姥有需要，她跑前跑后，都不覺得累。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，她帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，她總是第一個來到學校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。她多次獲得‘三好學生’，‘優(yōu)秀班干部’，‘成績優(yōu)秀學生’的稱號。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災區(qū)人民生活困難，當她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
小學最美學生事跡材料篇十五
xxx，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區(qū)西關社區(qū)居民。
她沒有堅實的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。xxx，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。
因為生在舊社會，17歲時嫁給了同村的許奎元，人們就叫她xxx。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起，xxx就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過七旬的xxx只能獨自擔起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時，xxx的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的xxx硬是咬著牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是xxx自己動手去做。有時xxx累得不想動，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了?！迸畠涸S長榮說。xxx說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天。”也以前有人提議出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被xxx一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈?！拔一钜惶欤蛶е惶??！崩先搜凵窀裢鈭砸恪?/p>
雖然家境貧困，xxx卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到xxx的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當地民政部門為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負擔了，共產黨好啊！”
xxx榮獲第x屆安徽省道德模范榮譽稱號，入選“中國好人榜”。
小學最美學生事跡材料篇十六
她叫魏雨桐，是絳縣第一實驗小學六（2）班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔任過主持人，她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的.花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
小學最美學生事跡材料篇十七
“久有凌云志，此志可問天。心慕象牙塔，魂系夢亦牽。百萬學子競渡，扁扁小舟無幾葉，……少年無所懼，只為心中愿?！边@首由班級同學改寫的詩真實地描述了張xx現(xiàn)在的狀態(tài)：腳踏實地、勇往直前。
“自覺是我們的品牌，卓越是我們的追求。”張xx時時都以這句班訓嚴格要求自己，在學習上堅持不懈、孜孜以求。她可以為了一道化學題鉆研一個晚上，也可以為了解開復雜的函數問題而反復地計算。她在以身作則的同時，全心全意地為同學服務。當同學向她請教問題時，她都會耐心地解答，還會愉快地分享自己的學習方法和技巧。
擔任團支書以及校學生會副主席的張xx，擁有強烈的責任心和出色的管理能力。她總把集體榮譽看得高于一切。在勞動時，無論是班級的大掃除，還是周末的護?；顒樱紩唤z不茍地完成自己的工作，別人不愿意做的臟活、累活她來做。校運動會期間，她會忙碌地奔走在運動場上，及時調配后勤組的各項工作等。即使跑得汗流浹背、腿腳發(fā)軟，她也毫無怨言，還時不時鼓勵一下執(zhí)勤的同學，在運動場上傳遞正能量。她總是這樣保持著高昂的熱情，以此感染身邊的每一個人，逐漸在集體中樹立起較高的威信。
張xx不但在校表現(xiàn)優(yōu)異，而且興趣愛好廣泛，堅持全面發(fā)展。她對鋼琴、書法、攝影都有著濃厚的興趣。
她從6歲開始學習書法，先后學習了楷書、隸書等，并將自己對書法的理解融入其中，寫出了自己的風格。她曾多次在省、市、縣的各級書法比賽取得成績，比如在福建省青少年“描繪中國夢”書法比賽中獲省級賽一等獎等。
在父親的影響下，她從小就接觸攝影，向父親學習如何取景構圖，如何用微距來表現(xiàn)微觀世界……功夫不負有心人。她所拍攝的作品參加了漳州市“發(fā)現(xiàn)身邊的美”拍圖寫話大賽，獲得二等獎。
她十分喜歡彈奏鋼琴。在學校一年一度的藝術節(jié)活動中，她出色地奏響了青春的樂章，獲得了老師和同學的好評。即使學業(yè)繁重，她也沒有停止練習鋼琴，每周都會擠出一定的時間用于練琴，讓自己在舒緩的音樂中放松身心。
張xx一直謹記著父母的教誨，對身邊的人保持著感恩之心。憑借自己的書法特長，她從小學五年級起就參與各種義務寫春聯(lián)活動。在“五一”勞動節(jié)時，她會和父母一起為社區(qū)的干凈整潔奉獻自己的綿薄之力。她一直堅信，給予比收獲更能讓人快樂。
張xx正用她的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質樸的奮發(fā)向上的青春樂章。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14160940.html】
