通過寫心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)合自身實(shí)際，理性思考，不偏離主題。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可以讓我們更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇一
近日，我作為學(xué)生代表參加了學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)，這次會(huì)議是對(duì)自治區(qū)工作進(jìn)行總結(jié)和部署的重要會(huì)議。通過這次會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自治區(qū)的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將結(jié)合我個(gè)人的體會(huì)和感受，談一談我對(duì)學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)的心得和體會(huì)。
第一段：開會(huì)儀式的莊重和諧。
學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)的開幕儀式莊重而和諧，展現(xiàn)了自治區(qū)的良好形象。會(huì)議開始前，各位會(huì)議代表整齊地入場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)靜悄悄一片肅穆。儀式正式開始后，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各界代表紛紛登場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的氣氛瞬間活躍起來。開幕式上，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表自治區(qū)委員會(huì)發(fā)表重要講話，宣讀自治區(qū)工作報(bào)告。他們對(duì)過去一年的工作進(jìn)行了全面而詳盡的總結(jié)，對(duì)未來的發(fā)展方向提出了明確的要求和目標(biāo)。這一切讓我深深感受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也對(duì)自治區(qū)的未來充滿了信心。
第二段：專題報(bào)告的精彩演講。
在學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)期間，我還參加了許多專題報(bào)告的聽講。各個(gè)專題報(bào)告的演講者深入淺出地介紹了各自領(lǐng)域的發(fā)展情況，展望了未來的發(fā)展方向。其中，我印象最深刻的是一位專家對(duì)我國(guó)教育改革的報(bào)告。他指出了教育改革中存在的問題和困境，提出了一系列可行的解決辦法，并對(duì)教育工作者提出了殷切的期望。通過專題報(bào)告，我對(duì)自治區(qū)工作的重點(diǎn)部署有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加明白了自己在學(xué)習(xí)工作中的責(zé)任和使命。
第三段：座談會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享。
除了專題報(bào)告，座談會(huì)也是學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)的重要環(huán)節(jié)之一。座談會(huì)上，各個(gè)行業(yè)的代表分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和取得的成果。他們不但闡述了自己工作中的困難和挑戰(zhàn)，還分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些年輕人來說是十分寶貴的財(cái)富。通過座談會(huì)，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中要虛心向他人請(qǐng)教，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。
第四段：和其他代表的交流互動(dòng)。
學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)期間，我還有幸和來自全區(qū)各地的其他代表進(jìn)行了交流互動(dòng)。他們是來自各行各業(yè)的杰出代表，他們的經(jīng)歷和成就令人欽佩。和他們的交流讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也拓寬了思路。在他們的陪同下，我對(duì)自治區(qū)的發(fā)展方向有了更加全面和深入的了解，在今后的學(xué)習(xí)和工作中將更加努力地為自治區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：學(xué)會(huì)批評(píng)與提建議。
學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)期間，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還提出了一個(gè)重要的工作要求，就是學(xué)會(huì)批評(píng)與提建議。在與自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談時(shí)，我勇敢地提出了一些自己的想法和建議。領(lǐng)導(dǎo)們耐心地聽取了我的意見，還給予了積極的回應(yīng)和指導(dǎo)。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到只有敢于批評(píng)，才能推動(dòng)自治區(qū)工作的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，在表達(dá)自己意見的同時(shí)，也要做到理性、科學(xué)，提出的建議要有實(shí)施性和可行性。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)，我深入了解了自治區(qū)的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，在交流互動(dòng)中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為自治區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自治區(qū)建設(shè)的偉大目標(biāo)，讓人民過上更加幸福美好的生活。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇二
全市教育大會(huì)是每位教育工作者倍感期待的盛會(huì)。如今，我有幸參加了這樣一次盛會(huì)，并從中受益匪淺。通過對(duì)大會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會(huì)，簡(jiǎn)要介紹我在全市教育大會(huì)中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，全市教育大會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性。教育不僅僅關(guān)乎一個(gè)人，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。會(huì)議中，專家學(xué)者和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)通過數(shù)據(jù)報(bào)告和案例分析，向與會(huì)者展示了教育改革和發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。這讓我真切地感受到，教育責(zé)任重大，教育事業(yè)的成功與否關(guān)系到每一個(gè)孩子的未來，關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。作為一名教師，我們不能只滿足于現(xiàn)狀，更要勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷努力。
其次，全市教育大會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)教育改革的信心。在大會(huì)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出了許多改革舉措和措施，如創(chuàng)新課程教學(xué)、深化學(xué)校管理、提高教師培訓(xùn)等。這些措施都是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求，解決教育存在的問題。我深深地意識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新和改革，教育事業(yè)才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。作為一個(gè)教育工作者，我們要深入研究、理性思考，積極擁抱新的課程理念和教育模式，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第三，全市教育大會(huì)激發(fā)了我對(duì)于教育教學(xué)的熱愛和無(wú)限的激情。在大會(huì)上，各位教育專家傳達(dá)了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和追求。他們深入淺出的講解和精彩的案例分析，讓我深受啟發(fā)和鼓舞。我發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)教育教學(xué)充滿熱愛和激情，才能真正影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在將來的教育工作中，我必將積極踐行教育使命，為學(xué)生的人生奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第四，全市教育大會(huì)提醒我教師自身的成長(zhǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在大會(huì)中，有許多專題報(bào)告和教育經(jīng)驗(yàn)分享，讓我深入了解了教育教學(xué)的新理念和新方法。同時(shí)，大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了教師的自我提升和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地投入到教育教學(xué)中。作為一名教育工作者，我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為學(xué)生提供更好的教育。
最后，全市教育大會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的責(zé)任感。大會(huì)中，教育領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了教育事業(yè)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。教育工作者要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的學(xué)生。這讓我深感教育事業(yè)的偉大和崇高，也讓我更加珍視自己的工作，更加注重與學(xué)生的溝通與互動(dòng)，承擔(dān)起自己的教育責(zé)任。
通過參加全市教育大會(huì)，我收獲了許多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。教育事業(yè)的偉大和責(zé)任感讓我深受震撼，教育改革的信心增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和激情。我將牢記這次大會(huì)的教誨，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇三
近日，本人參加了學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)，在會(huì)議中深受啟發(fā)。在此，我想借此機(jī)會(huì)向大家分享我的心得體會(huì)，以期對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：開篇引出。
作為一名從業(yè)多年的教育人員，我深知教育的重要性，然而，這次大會(huì)所作的精彩演講和探討，使我對(duì)教育的理解更加深刻，更加準(zhǔn)確。
第二段：聚焦于學(xué)習(xí)教育。
本次大會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育是一種高效的教育方式，通過學(xué)用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與傳統(tǒng)的教育方式不同，學(xué)習(xí)教育注重的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)教育雖然有效，但也需要教育者掌握正確的操作方式才能達(dá)到良好的效果。教育者應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，提高其學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重提高學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生能夠進(jìn)行有效的問題解決和思考。在學(xué)習(xí)教育中，我們還需要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等工具的作用，讓學(xué)生通過教育技術(shù)更加生動(dòng)、高效地學(xué)習(xí)。
第四段：教育的使命。
本次大會(huì)也提出了教育的使命，那就是為學(xué)生的未來奠定基礎(chǔ)。教育不僅限于知識(shí)傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)的能力和創(chuàng)新思維，這才是真正有意義的教育。
第五段：總結(jié)感言。
總的來說，這次學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)是一次極為成功的盛會(huì)。通過這次會(huì)議，我們不僅學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)理念和教學(xué)技巧，更明確了教育的使命和目標(biāo)。雖然學(xué)習(xí)教育還有很多方面需要不斷完善，但我相信，在不久的將來，學(xué)習(xí)教育將成為全社會(huì)推崇的重要教育方式。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇四
近期，學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了《教育發(fā)展大會(huì)文件》的精神，現(xiàn)在談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
在學(xué)習(xí)中我深切到體會(huì)教育部副部長(zhǎng)李衛(wèi)紅提及的“振興發(fā)展教育，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的重要性。教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。通過學(xué)習(xí)我們更加明確，廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)高人師，身正為范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求我們教師必須具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！弊鳛橐幻胀ǖ慕逃ぷ髡?，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，時(shí)刻要把育人放在第一位，切實(shí)抓好學(xué)生德育教育。古人云：先立人后立學(xué)。少年兒童時(shí)期是人生的起步階段，是道德形成的重要時(shí)期，也是加強(qiáng)道德教育的最佳時(shí)期。因此，作為一名教育工作者，應(yīng)該給孩子空白的大腦，描繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫；應(yīng)該給孩子神奇的心田土地，播種下思想的種子，讓他將來收獲行為；應(yīng)該給孩子播下行為的種子，讓他將來收獲習(xí)慣的種子；應(yīng)該給他播下習(xí)慣的種子，讓他將來收獲命運(yùn)的種子。我們必須堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程，把全面發(fā)展、德育為先、德才兼?zhèn)洹圩鎳?guó)、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)，初步建立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要突出德育重點(diǎn)，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想信念教育；要從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；特別注重對(duì)特殊兒童的關(guān)愛和教育，給他們更多的關(guān)愛，更多的呵護(hù)。
永勝縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)余崇高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共永勝縣委、縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革發(fā)展的意見》的精神，針對(duì)我縣目前教育存在的問題，提出了一些改革措施，特別是在職業(yè)教育的發(fā)展上，縣委、政府高度重視，為永勝職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃一份藍(lán)圖，結(jié)合國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢(shì)和自己工作的實(shí)際情況，在工作中要緊緊圍繞永勝縣委、政府會(huì)議精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、政府的決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創(chuàng)新，立足本職，恪盡職守，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面談一談自己的一點(diǎn)體會(huì)：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，要認(rèn)識(shí)到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，積極參加課程改革，做到求真務(wù)實(shí)。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，充實(shí)提高自己。作為教師，必須具有良好的師德，為人師表，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到凈化健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行師生互動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師還要做到文明執(zhí)教，育人為本。要尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。
2.教育牽系著民族興衰和國(guó)家存亡，教育牽系著學(xué)生的未來。因此教師平時(shí)要克服急躁情緒，從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們感受到老師的關(guān)懷。對(duì)待差生要有耐心，不要歧視他們，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們樹立自信心，開啟他們沉重的心扉，給他們創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)。要用發(fā)展的眼光看人，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境，積極為他們的騰飛創(chuàng)造條件。
3.教師要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身師德形象。十年樹木，百年樹人。對(duì)學(xué)生一定要充滿愛心，無(wú)論任何時(shí)候，都要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現(xiàn)。育人不能僅僅憑熱情和干勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能中發(fā)出光和熱。
4.堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成，這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在教育教學(xué)工作中，教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真履職，注重實(shí)效。每天備好上好每一節(jié)課，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛力，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
5、緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì)，積極參加課程改革，深入開展探究式教學(xué)的實(shí)踐，在以導(dǎo)學(xué)稿為載體的探究式教學(xué)改革中，充分發(fā)揮自己的能量，做改革的先鋒者。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己，是教育教學(xué)水平更上一層樓。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇五
最近，我參加了一場(chǎng)由公司組織的學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)，該會(huì)議共計(jì)兩天，有來自公司各個(gè)部門的員工參與，主要是為了總結(jié)過去的學(xué)習(xí)教育工作，同時(shí)規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在此過程中，我深受啟發(fā)，并有了許多新的體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)此次大會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告的重要性。
大會(huì)第一天，各部門匯報(bào)了過去學(xué)習(xí)教育工作的總結(jié)。通過聽取各個(gè)部門的匯報(bào)，我深刻認(rèn)識(shí)到，不僅有關(guān)部門對(duì)學(xué)習(xí)教育工作的精益求精，而且每個(gè)部門都有自己不同的經(jīng)驗(yàn)和做法。我認(rèn)真聽取并記錄下來每個(gè)匯報(bào)人的講話，隨后回去結(jié)合我們自己的工作，分析吸取精華，不斷提升自己，將其轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：分析工作中的問題和不足。
在總結(jié)報(bào)告的環(huán)節(jié)中，各個(gè)部門仔細(xì)分析了工作中存在的問題和不足，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。從這些發(fā)言中，我明確了我們部門目前的攔路虎，找到了建設(shè)性的解決方案，并制定了一些相應(yīng)的計(jì)劃。在這一方面,部門之間需要加強(qiáng)溝通和交流，尤其是在互相協(xié)作和工作互動(dòng)上，可以降低人員之間的矛盾和誤解，促進(jìn)工作的合理和諧開展。
第三段：技能自我創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)提升。
總結(jié)報(bào)告全部結(jié)束后，第二天的會(huì)議，部分時(shí)間是由來自其他行業(yè)和企業(yè)的專業(yè)人士講授的。他們講解的技能內(nèi)容獨(dú)樹一幟，讓我印像深刻。例如，一位專家專門闡述手機(jī)應(yīng)用軟件的技術(shù)，讓我意識(shí)到，除了公司團(tuán)隊(duì)之外，我還可以通過借鑒其他行業(yè)和企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到很多其他專業(yè)知識(shí)，這些知識(shí)可以補(bǔ)充我的不足和人際關(guān)系。這種學(xué)習(xí)方式不僅拓寬了我的眼界，而且在工作中實(shí)際應(yīng)用上也體現(xiàn)了我個(gè)人的價(jià)值。
第四段：強(qiáng)化對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)。
會(huì)議期間，我們也聽到了許多各行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人講話，有的是公共管理學(xué)院的教授，有的是商界成功人士。這些精彩的演講讓我意識(shí)到自己的工作不僅對(duì)個(gè)人有所裨益，而且為企業(yè)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)也是非常重要的。每個(gè)人的工作都是形成整個(gè)企業(yè)的一部分，通過學(xué)習(xí)對(duì)工作認(rèn)識(shí)的加深，會(huì)讓自己看得更加明白，覺得自己的責(zé)任更加重大，增進(jìn)大家的凝聚力和主人公精神。
第五段：形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，完成工作應(yīng)有口徑。
通過這次總結(jié)大會(huì)，我清晰的感覺到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和工作口徑是個(gè)人工作最重要兩個(gè)方面。任何人都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)支持和工作口徑帶領(lǐng)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿望?？偨Y(jié)大會(huì)使我們更深入地思考了自己的職業(yè)和發(fā)展方向，這是我們更多投入和貢獻(xiàn)必須擁有的素質(zhì)，也是公司整體和部門專業(yè)的發(fā)展所必需的。
以上是我的學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)的心得體會(huì)，我對(duì)這次會(huì)議也有很多遺憾，沒有在相關(guān)的問題上進(jìn)行探究，但是我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，承受挫折和冒風(fēng)險(xiǎn)，相信我們未來的工作和事業(yè)一定會(huì)更加美好。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇六
本學(xué)期，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)!
通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)20__年全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
我們廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究。“強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議上傳達(dá)出的諸多信息，不少南疆朋友正在慢慢體會(huì)、咀嚼和消化。就像一顆石子投入水中，一波一波的漣漪剛剛散開來，會(huì)議的影響是重大而深遠(yuǎn)的，用朋友圈里的一句話概括，那就是：振奮人心。
振奮之一是自治區(qū)黨委充分重視南疆工作，指出“新疆一盤棋，南疆是‘棋眼?！捌逖邸钡匚患润w現(xiàn)出做好南疆工作的重要意義，也彰顯了南疆作為新疆一盤棋中的重要地位，棋眼活則全盤活。南疆工作會(huì)議是自治區(qū)成立60年來首次舉行全面研究部署南疆工作的會(huì)議，是一次具有里程碑意義的會(huì)議。這給南疆人的感覺是：南疆將迎來前所未有的大發(fā)展，南疆的發(fā)展機(jī)遇來了。
振奮之二是南疆工作會(huì)議對(duì)南疆面臨的穩(wěn)定和發(fā)展瓶頸的分析準(zhǔn)、深、透。會(huì)議提出用5年時(shí)間，南疆貧困縣要全部摘帽，在反分裂斗爭(zhēng)、防控維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)、宗教事務(wù)管理等方面取得重要進(jìn)展。而這些問題，正是制約南疆發(fā)展的瓶頸，瓶頸問題解決了，發(fā)展道路就通暢了。
振奮之三是南疆工作會(huì)議對(duì)今后五年的工作安排精、細(xì)、實(shí)。人才流失是多年來困擾南疆發(fā)展的大問題，每次一有風(fēng)吹草動(dòng)，就走一批有技能有資源的人。針對(duì)這個(gè)問題，會(huì)議指出，加大南疆干部人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度，要持續(xù)深入推進(jìn)“訪惠聚”活動(dòng)，不斷培養(yǎng)出頂?shù)蒙稀⑵鹱饔玫幕鶎庸歉?，留下一支“永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)”。同時(shí)，為了留住干部人才，還會(huì)不斷提高南疆干部人才的待遇，強(qiáng)化“人往南疆走”的導(dǎo)向。所有這些，都充分體現(xiàn)出政策針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，發(fā)力精準(zhǔn)，方案務(wù)實(shí)。
振奮之四是南疆工作會(huì)議對(duì)民生問題充分關(guān)注，貼近民心、體察民意。會(huì)議傳達(dá)出許多讓人期待的信息，許多舉措和老百姓的生活密切相關(guān)。“啥時(shí)候莎車機(jī)場(chǎng)可以飛飛機(jī)?”“聽說塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣也要建機(jī)場(chǎng)了?”所有這些老百姓關(guān)注的問題，會(huì)議都給予充分關(guān)注，并逐一安排。從機(jī)場(chǎng)建設(shè)到一批鐵路、高速公路項(xiàng)目實(shí)施，從重點(diǎn)水利工程建設(shè)到電網(wǎng)等能源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、林果業(yè)發(fā)展，到就業(yè)、教育、醫(yī)療等，凡是有利于南疆穩(wěn)定、發(fā)展，有利于改善民生的問題，一條條、一件件，會(huì)議都逐一關(guān)注。
發(fā)展是解決南疆一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。南疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是南疆各族老百姓的期盼，南疆工作會(huì)議傳來的振奮人心的消息，讓我們期盼南疆發(fā)展的心情更加急迫。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，讓我們感受到成就顯著、成果豐碩，擘畫的宏偉藍(lán)圖令人鼓舞、催人奮進(jìn)。站在新起點(diǎn)、邁上新征程，陳全國(guó)同志在自治區(qū)第十次黨代會(huì)上的講話中指出要努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，我將深刻認(rèn)識(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以***同志為核心的黨中央決策部署和自治區(qū)黨委部署要求上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，忠誠(chéng)堅(jiān)定、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，努力把自治區(qū)第十次黨代會(huì)描繪的發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，為推動(dòng)x縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)事業(yè)從勝利走向更大的勝利做出更大的貢獻(xiàn)。
勝利閉幕的新疆維吾爾自治區(qū)第十次黨代會(huì)，是凝聚人心、鼓舞士氣、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，他吹響了堅(jiān)定不移貫徹新時(shí)代黨的治疆方略特別是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展、加快富民興區(qū)的進(jìn)軍號(hào)角，開啟了新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)奮發(fā)崛起新跨越的征程。
會(huì)議上**書記代表自治區(qū)九屆委員會(huì)作了題為《堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略?shī)^力開創(chuàng)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新局面》的報(bào)告。在厚重的報(bào)告中，自治區(qū)第九次黨代會(huì)召開5年來，新疆走過的波瀾壯闊的非凡歷程展現(xiàn)眼前——自治區(qū)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全疆各族干部群眾，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勇氣和付出，讓新疆發(fā)展形勢(shì)日趨向好、城鄉(xiāng)面貌煥然一新。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇八
立足校情，鑄就學(xué)校品牌。
“品牌”的建立，要有兩個(gè)條件：一是需要我們的校長(zhǎng)、老師都富于教育的智慧；二是需要我們的校長(zhǎng)、老師充滿教育的激情。智慧與激情缺一不可。
“智慧”是打造品牌的智力支持；激情，是打造品牌的動(dòng)力保證。目前，我縣力倡的“五型六化校園建設(shè)、瑤文化進(jìn)校園，閱讀文化建設(shè)、“閱讀·夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目、雙師教學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”等等，都為學(xué)校打造品牌提供了平臺(tái)。學(xué)校校長(zhǎng)要極富敏感性，充分利用這些平臺(tái)，找準(zhǔn)有效載體，在某一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深度開發(fā)，以此鑄就學(xué)校品牌。就拿閱讀來講，閱讀的重要性就近點(diǎn)從應(yīng)試的角度看，閱讀能夠幫助孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)一種文字邏輯性、積累素材，寫出好文章，甚至還可以幫助孩子更好地理解數(shù)學(xué)題。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，閱讀可以說決定孩子一生的精神世界是貧瘠還是豐富，甚至能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。孩子讀的那些書，汲取的那些智慧，都會(huì)寫在他們的臉上，氣質(zhì)里，談吐上。即使以后沒有富庶的生活，仍有富庶的生命；和別人做做著同樣的工作，卻有不一樣的心境；有著相似的家庭，卻有不一樣的情調(diào)；培育同樣的后代，卻有不一樣的`素養(yǎng)。既然閱讀如此重要，我們大部分校長(zhǎng)可以說因?yàn)椤懊Α?，而無(wú)心顧及。其實(shí)，我們對(duì)閱讀工作，“三聲五令”（20xx年11月29日下發(fā)了《江華瑤族自治縣教育系統(tǒng)加強(qiáng)閱讀工作實(shí)施方案》；20xx年6月20日出臺(tái)了《閱讀文化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》），對(duì)閱讀工作作了系統(tǒng)謀劃。具體來說：
1、項(xiàng)目學(xué)校。
根據(jù)“閱讀·夢(mèng)飛翔”基金會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，及時(shí)、扎實(shí)做好場(chǎng)館建設(shè)、圖書配置、人員配備及培訓(xùn)，師生讀書活動(dòng)安排，計(jì)劃、總結(jié)等相關(guān)工作，有序地推動(dòng)閱讀工作的開展，并確保達(dá)到預(yù)期效果，在基金會(huì)學(xué)年度年終評(píng)估中取得“良好”以上等級(jí)。
2、其他學(xué)校（非項(xiàng)目學(xué)校）。
（1）落實(shí)和實(shí)施“六個(gè)一工程”。即各校建設(shè)或完善好圖書室，每班建一個(gè)圖書角；各校每天開一節(jié)午間閱讀課，時(shí)間不少于30分鐘；各校每周每班上好一節(jié)閱讀課；各校每月舉行一次讀書報(bào)告會(huì)或交流會(huì)；每期舉辦一次讀書評(píng)比活動(dòng)；每年舉辦一屆讀書節(jié)。
（2）開展好教師讀書活動(dòng)。
第一、定期組織教師集中學(xué)習(xí)教育理論或案例，培養(yǎng)教師養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每位教師每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。每個(gè)學(xué)期閱讀教育教學(xué)名著不少于1本，不少于8000字的讀書筆記。
第二、每月至少進(jìn)行一次午間閱讀課或閱讀課交流活動(dòng)。
第三、學(xué)校每期舉行一次教師讀書競(jìng)賽活動(dòng)或午閱讀或閱讀課教學(xué)比武。
（3）開展好學(xué)生讀書活動(dòng)。
第一、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定出推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。一、二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目一本；三、四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；五、六年級(jí)：學(xué)生每期必讀學(xué)校推薦書目3本。
第二、從一年級(jí)開始，班主任根據(jù)各班的年齡特點(diǎn)和本班實(shí)際每期選學(xué)一本經(jīng)典讀物供學(xué)生閱讀。
第三、學(xué)生根據(jù)自已愛好選讀經(jīng)典或書目，每月不少于兩本。
（4）開展好家庭讀書活動(dòng)。
第一、建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。首先召開全校學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者；其次將學(xué)校、班級(jí)的讀書計(jì)劃通報(bào)給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)給孩子定期購(gòu)買適合孩子閱讀的書籍；其三，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，共同探討對(duì)學(xué)生讀書成長(zhǎng)之策略。
第二、開展親子共讀活動(dòng)。要求家長(zhǎng)每天定一個(gè)閱讀時(shí)間（原則上每天不少于一節(jié)課時(shí)間，40分鐘），和孩子一起閱讀，相互交流，共同提高。
回歸常識(shí)，讀書是常識(shí)。讓閱讀真正回歸江華校園，是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著全國(guó)教育大會(huì)召開這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，把閱讀工作做細(xì)做實(shí)，讓閱讀真正成為江華教育的品牌。
江華大地，扎根江華辦好人民滿意的教育，這是新時(shí)代的召喚，是江華人民迫切的需要。讓我們?cè)诰诸I(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“美麗校園、幸福師生、理想教育”的民族品質(zhì)教育夢(mèng)而努力奮斗。
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學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇九
近日，黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議在京召開?？倳洀?qiáng)調(diào)，“要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果”。廣大黨員干部當(dāng)把百年黨史視為“最好的課堂”，真正從中汲取思想滋養(yǎng)、補(bǔ)足精神鈣質(zhì)、增強(qiáng)奮斗動(dòng)力，讓“黨史學(xué)習(xí)”始終保持“進(jìn)行時(shí)”，讓“追夢(mèng)腳步”始終鐫刻“在路上”。
保持“政治教育”進(jìn)行時(shí)，做到“提升黨性”不松勁。歷史是一個(gè)政黨形成發(fā)展和壯大的真實(shí)記錄、更是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族安身立命的重要基礎(chǔ)，要從百年黨史中讀懂“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，才能真正堅(jiān)定信仰之心、擦亮忠誠(chéng)之本、激揚(yáng)報(bào)國(guó)之志。廣大黨員干部要保持“政治教育”進(jìn)行時(shí)，就得把百年黨史當(dāng)成固本培元、凝心聚魂的人生“必修課”，學(xué)會(huì)從歷史回眸中看到時(shí)代變遷、看到偉大成就、看到中國(guó)底氣，勤于從原著理論中追尋真理光芒、探索宗旨核心、擰緊思想開關(guān)，從而展現(xiàn)出“思想建黨、理論強(qiáng)黨”的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)，做到“提升黨性”不松勁，真正統(tǒng)一思想和行動(dòng)、凝聚意志和力量，用科學(xué)理論為奮斗把舵揚(yáng)帆、指引航向。
保持“思想淬煉”進(jìn)行時(shí)，做到“砥礪初心”不偏移。從“小小紅船”承載著民族重托和人民期盼而啟航，在時(shí)代長(zhǎng)河激蕩奔涌的波濤，用一路擔(dān)當(dāng)、一路奉獻(xiàn)、一路耕耘，來到了充滿美好、充滿前景的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。細(xì)細(xì)翻閱百年黨史篇章，從保家衛(wèi)國(guó)的鏗鏘誓言、到自強(qiáng)不息的壯志豪情，從脫貧攻堅(jiān)的非凡答卷、到抗疫救災(zāi)的生命史詩(shī)，一代代共產(chǎn)黨人始終朝著讓人民過上好日子的目標(biāo)而奮斗，讓大愛之光照亮了華夏大地、讓炙熱之情點(diǎn)燃了國(guó)人胸懷。廣大黨員干部要保持“思想淬煉”進(jìn)行時(shí)，就得以大歷史觀深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的根基在人民、血脈在人民，勤于從百年黨史的初心密碼中解讀“人民至上”的價(jià)值理念、感受“不負(fù)人民”的使命擔(dān)當(dāng)，從而做到“砥礪初心”不偏移，真正保持與人民同心、同向、同行，努力繪就新時(shí)代“最大同心圓”。
保持“精神洗禮”進(jìn)行時(shí)，做到“增強(qiáng)本領(lǐng)”不停步。百年征程波瀾壯闊，經(jīng)歷了血與火的淬煉、生與死的突圍、危與機(jī)的考驗(yàn)，一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期奮斗中，涵育了養(yǎng)分豐沛的精神家園、錘煉了攻堅(jiān)克難的斗爭(zhēng)本領(lǐng)、鍛造了堅(jiān)韌無(wú)比的意志品質(zhì)。無(wú)論是“滿腔正氣沖霄漢”的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路、“保家衛(wèi)國(guó)雄心在”的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，還是“天工人巧日爭(zhēng)新”的改革開放征程、“飛天科技驚寰宇”的探月步伐，精神高光始終熠熠點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路、奮斗力量始終奔涌啟動(dòng)了事業(yè)發(fā)展的引擎。廣大黨員干部要保持“精神洗禮”進(jìn)行時(shí)，就要常挖百年黨史的“精神富礦”，從而提振追夢(mèng)未來的厚重底氣、不屈骨氣和高遠(yuǎn)志氣，真正展現(xiàn)銳意進(jìn)取的拼搏韌勁、不畏艱險(xiǎn)的趕考恒心，做到“增強(qiáng)本領(lǐng)”不停步，奮力奪取新征程上的新勝利。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十
法治是治國(guó)理政的基本方式。自治區(qū)黨委十屆三次全會(huì)，強(qiáng)調(diào)把依法治疆?dāng)[在更加突出位置，提出“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，全面推進(jìn)依法治疆，確保新疆各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行”。
完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，必須牢牢扭住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，把依法治疆?dāng)[在更加突出位置，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)作用，把全面依法治國(guó)的要求落實(shí)到新疆工作各個(gè)領(lǐng)域，統(tǒng)籌推進(jìn)依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆，確保新疆工作始終沿著習(xí)近平總書記指引的正確方向前進(jìn)。
做好新形勢(shì)下新疆工作，必須高舉法治旗幟，弘揚(yáng)法治精神，堅(jiān)守法治原則，謀劃工作要運(yùn)用法治思維，處理問題要運(yùn)用法治方式，說話做事要考慮是否合法，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，確保新疆各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行，積極營(yíng)造良法善治的社會(huì)環(huán)境。
黨的十八大以來，我區(qū)依法嚴(yán)厲打擊暴恐犯罪、深入推進(jìn)去極端化工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定，為推動(dòng)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造了安定團(tuán)結(jié)的良好環(huán)境。今年以來，自治區(qū)黨委下大力氣構(gòu)建法治新疆法治政府法治社會(huì)，加快提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，從計(jì)劃立法56件、為推動(dòng)形成既生機(jī)勃勃又井然有序的良好社會(huì)局面提供有力法律支撐，到全面推動(dòng)反恐維穩(wěn)法治化常態(tài)化、筑牢維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城，再到強(qiáng)化法治思維運(yùn)用法治方式、以法治保障營(yíng)商環(huán)境不斷優(yōu)化……一系列強(qiáng)有力的舉措和成效，充分彰顯我區(qū)全面推進(jìn)依法治疆，確保新疆各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行的堅(jiān)定決心和信心。
全面推進(jìn)依法治疆，必須以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng)。習(xí)近平法治思想是順應(yīng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代要求應(yīng)運(yùn)而生的重大理論創(chuàng)新成果，也是全面推進(jìn)依法治疆的根本遵循和行動(dòng)指南。我們要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想的重大意義、核心要義、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，堅(jiān)定不移用習(xí)近平法治思想引領(lǐng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，把學(xué)習(xí)貫徹成效轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會(huì)主義法治新疆的生動(dòng)實(shí)踐。
全面推進(jìn)依法治疆，必須堅(jiān)持法治新疆、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要圍繞貫徹落實(shí)“一規(guī)劃兩綱要”，堅(jiān)持依法治疆、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治新疆、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，全面提升依法治疆的能力和水平。要加強(qiáng)和改進(jìn)地方立法工作，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定所需，順應(yīng)各族群眾所盼，加快推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域地方立法，填補(bǔ)空白點(diǎn)、補(bǔ)強(qiáng)薄弱處，以高質(zhì)量立法保障高質(zhì)量發(fā)展、推動(dòng)深化改革、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要強(qiáng)化法治政府建設(shè)，堅(jiān)持用法治給行政權(quán)力定規(guī)矩、劃界限，規(guī)范行政決策程序，將政府行為全面納入法治軌道。推進(jìn)國(guó)資國(guó)企治理體系、財(cái)政管理體系等重點(diǎn)領(lǐng)域改革建設(shè)，大力推動(dòng)“數(shù)字政府”建設(shè)。要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，加快行政執(zhí)法體制和司法體制改革，持續(xù)提升執(zhí)法司法質(zhì)量、效率和公信力，讓各族群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都能感受到公平正義。要推進(jìn)全民普法，堅(jiān)持把習(xí)近平法治思想作為教育的重要內(nèi)容，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題靠法的良好法治氛圍。要全面推進(jìn)社會(huì)治理法治化，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體系，堅(jiān)持自治、法治、德治相結(jié)合，強(qiáng)化基層法治治理。
領(lǐng)導(dǎo)干部是全面推進(jìn)依法治疆、建設(shè)法治新疆的關(guān)鍵所在。要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治疆的能力。全區(qū)各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做尊法學(xué)法守法用法的模范，牢記職權(quán)法定，科學(xué)審慎、依法依規(guī)用權(quán)，堅(jiān)決杜絕以言代法、以權(quán)壓法，引領(lǐng)各族群眾自覺崇法向善、循法而為；要堅(jiān)持把依法決策、依法辦事作為重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，謀劃工作要對(duì)標(biāo)法律要求、找準(zhǔn)法律依據(jù)，推進(jìn)工作要依法治、重程序，嚴(yán)格按照憲法法律、黨內(nèi)法規(guī)各項(xiàng)制度規(guī)矩辦事。各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)本部門法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，提高運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)工作的能力。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十一
xx年9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。在講話中，習(xí)近平對(duì)于教育的定位、工作目標(biāo)以及教育的首要問題和根本任務(wù)等進(jìn)行了深入闡述。xx年11月1日學(xué)校組織全面學(xué)習(xí)了大會(huì)精神，本人體會(huì)深刻，為我黨對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的重視而喝彩。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，這些重要論述舉旗定向、思想深刻、內(nèi)涵豐富、博大精深，特別是在這次大會(huì)講話中概況的“九個(gè)堅(jiān)持”，把我們黨對(duì)教育工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到新的高度，形成了系統(tǒng)科學(xué)的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，為做好新時(shí)代教育工作提供了根本遵循。我們要深刻理解和把握?qǐng)?jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育的自覺自信，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的重要使命、堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
習(xí)近平總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問題，對(duì)教育工作提出新要求、作出了新的戰(zhàn)略部署。作為一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德鑄魂;立德樹人是教育的靈魂，是教育工作者的根本任務(wù)。長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持“培養(yǎng)德性優(yōu)秀、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀中學(xué)生”的“幸福德育”目標(biāo)，推進(jìn)德育活動(dòng)課程化、德育課程活動(dòng)化，讓每名學(xué)生有個(gè)性、有品位、有幸福感的成長(zhǎng)。在今后工作中，我們將以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指引，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、樹立遠(yuǎn)大理想、肩負(fù)時(shí)代責(zé)任上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，教育引導(dǎo)學(xué)生立德修身從我做起、愛黨愛國(guó)從點(diǎn)滴做起，踐行核心價(jià)值觀從眼前做起，成為有大德大愛大情懷的社會(huì)主義合格接班人。
作為一名教育工作者，我將牢記習(xí)近平總書記要求，在實(shí)施教育教學(xué)工作中堅(jiān)持“求真”理念，辦真教育、鑄真師魂、育真學(xué)子，從而使教育真正做到尊重人、發(fā)展人、完善人和成就人。用求真的態(tài)度、求真的行動(dòng)和求真的精神，秉承真善美的民族傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校行知文化和螞蟻精神，讓文化的陽(yáng)光能量溢滿校園，讓每一個(gè)學(xué)生成為人格健全、自主發(fā)展、追求卓越的真學(xué)子。
興國(guó)以教育為本，興校以教師為本。新時(shí)代教育是以素質(zhì)教育為主的教育，不管對(duì)于學(xué)校及其管理者，還是一名基層一線教育者而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一名學(xué)校教育者，我將抓住新時(shí)期教育發(fā)展的新機(jī)遇，找準(zhǔn)差距，找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，讓學(xué)校得到發(fā)展，讓自身獲得成功，讓學(xué)生全面發(fā)展。
我認(rèn)為會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹要做好三點(diǎn)要求。
一要切實(shí)提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來。
二要精心安排周密部署，認(rèn)真組織好大會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳，校領(lǐng)導(dǎo)將深入聯(lián)系單位和分管部門督促抓好學(xué)習(xí)，各院系黨委書記、院長(zhǎng)要在本單位宣講，各部門主要負(fù)責(zé)人要在本部門宣講，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)宣傳的全覆蓋，為貫徹落實(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三要密切聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，抓好大會(huì)精神的貫徹落實(shí)。堅(jiān)持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育和社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要把學(xué)習(xí)會(huì)議精神的成果轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，教師要努力做政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”，學(xué)生要以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)矢志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十二
8月30日下午，自治區(qū)召開穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議。自治區(qū)黨委書記陳全國(guó)出席會(huì)議并作重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是在第二次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話和視察新疆時(shí)的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)做好新疆維護(hù)穩(wěn)定工作的重大意義，時(shí)刻緊繃維護(hù)穩(wěn)定這根弦，堅(jiān)持抓早抓小抓快抓好，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。
陳全國(guó)在講話中指出，黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以張春賢同志為班長(zhǎng)的自治區(qū)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部和各族群眾，認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于新疆工作的大政方針和治疆方略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，確保了社會(huì)大局總體穩(wěn)定。陳全國(guó)代表自治區(qū)黨委，向?yàn)樾陆鐣?huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)的全區(qū)廣大黨員干部和各族人民群眾，表示衷心的感謝、致以崇高的敬意。
陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要指示精神上來，按照俞正聲主席和孟建柱書記的安排部署，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定工作的具體安排，以確保全區(qū)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定的實(shí)際成效，展現(xiàn)新疆廣大黨員干部忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敢打硬仗、能打勝仗的優(yōu)良作風(fēng)，證明新疆廣大黨員干部是一支能夠讓以習(xí)近平同志為核心的黨中央放心、讓全國(guó)各族人民放心的高素質(zhì)隊(duì)伍。
陳全國(guó)指出，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)、用好實(shí)招，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。要明確“一個(gè)目標(biāo)”，就是要牢牢把握、堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記在第二次中央新疆工作座談會(huì)和視察新疆時(shí)重要講話中明確指出的，確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)。要用好“一個(gè)機(jī)制”，就是充分發(fā)揮各級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)、軍區(qū)、兵團(tuán)、武警、公安現(xiàn)役部隊(duì)的作用，充分發(fā)揮基層黨組織、廣大黨員干部和群防群治力量的作用，堅(jiān)持黨政軍警兵民協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成扁平化、一體化、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)、協(xié)同配合、快速反應(yīng)的指揮機(jī)制。要筑牢“一個(gè)長(zhǎng)城”，緊緊依靠群眾、聯(lián)系服務(wù)群眾、密切團(tuán)結(jié)群眾、廣泛發(fā)動(dòng)群眾，構(gòu)筑起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的鋼鐵長(zhǎng)城、銅墻鐵壁。要落實(shí)“十項(xiàng)措施”，抓好情報(bào)信息、做到耳聰目明，切實(shí)實(shí)現(xiàn)未動(dòng)先知、動(dòng)則我知;抓好新聞媒體、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量、打好主動(dòng)仗，深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng);抓好網(wǎng)絡(luò)空間、確?？晒芸煽?，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;抓好依法打擊、做到除惡務(wù)盡，堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓凝聚人心、一手抓依法打擊，對(duì)從事分裂祖國(guó)活動(dòng)，挑戰(zhàn)祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定底線的暴恐分子和團(tuán)伙組織，依法堅(jiān)決打擊;抓好宗教工作、確保和睦和諧，全面貫徹黨的民族宗教政策，堅(jiān)持保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，一方面緊密團(tuán)結(jié)宗教界愛國(guó)人士，依法保障信教群眾的正常宗教需求，促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，一方面對(duì)從事分裂滲透破壞和暴力恐怖活動(dòng)的，依法堅(jiān)決果斷打擊;抓好城鎮(zhèn)管理、形成安全網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)基層組織、街道辦事處、居委會(huì)、黨員干部、公安干警和社區(qū)群眾的作用，推動(dòng)實(shí)施城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，織密城鎮(zhèn)維穩(wěn)防控網(wǎng)絡(luò);抓好農(nóng)村治理、打牢基層基礎(chǔ)，深化“訪惠聚”活動(dòng)，充分發(fā)揮村級(jí)黨組織、“兩委”班子、住村干部等力量作用，推動(dòng)各級(jí)干部下沉基層、包鄉(xiāng)包村包戶，深入細(xì)致地做好群眾工作;抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、促進(jìn)全面穩(wěn)定，確保實(shí)現(xiàn)維穩(wěn)措施全覆蓋;抓好邊境管控、遏制外來隱患，實(shí)行軍民聯(lián)防、警民聯(lián)防、邊民聯(lián)防，筑牢堅(jiān)強(qiáng)的邊境防線;抓好綜合治理、不留空白盲區(qū)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，及時(shí)排查安全隱患，廣泛開展“民聲大走訪、矛盾大調(diào)處、隱患大整治”活動(dòng)，真正把矛盾問題化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，努力做到?jīng)]有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點(diǎn)。
陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，全區(qū)各級(jí)黨委和政府、各級(jí)各部門、廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新疆維護(hù)穩(wěn)定工作的重要指示特別是確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的重要論述，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、崗位意識(shí)、陣地意識(shí)，牢固樹立維護(hù)穩(wěn)定工作沒有局外地區(qū)、沒有局外單位、沒有局外人的思想，時(shí)刻緊繃維護(hù)穩(wěn)定這根弦，堅(jiān)持抓早抓小抓快抓好，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。一要明確責(zé)任。各級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)、兵團(tuán)要把維護(hù)穩(wěn)定作為壓倒一切的重大任務(wù)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，主要負(fù)責(zé)同志親自抓、分管負(fù)責(zé)同志具體抓、其他同志協(xié)同抓;各級(jí)政法綜治、公檢法司安等部門要落實(shí)直接責(zé)任，抓好各項(xiàng)維穩(wěn)措施落實(shí);其他有關(guān)部門要齊抓共管、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng);各級(jí)基層組織、廣大黨員干部要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，形成維護(hù)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。二要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。對(duì)自治區(qū)黨委圍繞以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一總目標(biāo)制定的各項(xiàng)維穩(wěn)措施，要任爾東西南北風(fēng)、咬定青山不放松。確保每一項(xiàng)工作、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)，做到有部署、有督導(dǎo)、有檢查，鍥而不舍、一抓到底，不見成效誓不罷休。三要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立獎(jiǎng)懲和問責(zé)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的地方、單位和個(gè)人，要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、不堅(jiān)守崗位、責(zé)任不到位、工作不落實(shí)、失職瀆職、在穩(wěn)定方面出現(xiàn)問題的，無(wú)論哪個(gè)地方、哪個(gè)部門、哪個(gè)單位、哪一級(jí)干部，都要嚴(yán)肅追責(zé)，以鐵的紀(jì)律保證以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略和決策部署落到實(shí)處，切實(shí)把新疆守護(hù)好、穩(wěn)定好。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)習(xí)汪老師的事跡，我深受感動(dòng)，再回首自己走過的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會(huì)：
第一，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為華中師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，汪老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作和生活條件，主動(dòng)回到大別山深處，一干就是22年。他在有限的物質(zhì)條件下，奉獻(xiàn)自己，盡自己最大的能力去幫助他人，并且數(shù)十年如一日，從無(wú)怨言。
汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報(bào)、面對(duì)各種誘惑不為所動(dòng)的高尚境界是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們作為年輕教師，在剛開始投入工作時(shí)，不應(yīng)一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應(yīng)抓住一切機(jī)會(huì)提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應(yīng)該去深入學(xué)習(xí)汪老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利的高尚境界。
第二，熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
作為一名教師，對(duì)于學(xué)生首先就是要有一顆愛心，要有高度的責(zé)任感，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教書育人的教育目地。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他使出自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學(xué)生，他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)正是出于對(duì)學(xué)生的愛與對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪老師的這種精神：對(duì)自己的工作始終激情飽滿，始終將學(xué)生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。
讀到汪老師在自己的生活都成問題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識(shí)，堅(jiān)定信念時(shí)，我再一次深深地受到了感動(dòng)。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，因此，在今后的道路中，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。
總之，通過學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡，使我深深的知道，我們應(yīng)該具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責(zé)任心，同時(shí)，我們也要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)。今后的道路還很漫長(zhǎng)，并且充滿了挫折與困難，因此，今后我會(huì)時(shí)刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激勵(lì)自己，使自己盡快找到人生目標(biāo)，體現(xiàn)人生價(jià)值!
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十四
8月30日，自治區(qū)黨委召開穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議之后，伊犁州緊接著召開穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議，迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹部署，扎實(shí)做好工作，確保伊犁穩(wěn)定、持續(xù)向好。
受州黨委書記黃三平委托，州黨委副書記、政法委書記黎明輝就深入學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委書記陳全國(guó)重要講話，從堅(jiān)決擁護(hù)黨中央決定，始終保持高度一致;認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，著力增強(qiáng)使命責(zé)任;緊密聯(lián)系實(shí)際，深入貫徹落實(shí)重要講話精神;壓實(shí)責(zé)任，確保措施落細(xì)落實(shí)五個(gè)方面提出了具體要求。
黎明輝說，陳全國(guó)同志任自治區(qū)黨委委員、常委、書記，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)新疆工作的關(guān)懷和支持，也是全疆政治生活中的一件大事。全州各級(jí)黨組織、全體黨員干部堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決定，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決定精神上來，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致。要持續(xù)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺立在前，以實(shí)際行動(dòng)把黨中央的決策部署貫徹落實(shí)到位，鞏固好張春賢同志在疆六年多來帶領(lǐng)各族人民打下的良好基礎(chǔ)，自覺在以陳全國(guó)書記為班長(zhǎng)的自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)治疆方略，團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取，為全面建成小康、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安努力奮斗。
各級(jí)黨委、政府要把學(xué)習(xí)陳全國(guó)書記重要講話精神作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，把重要講話精神迅速傳達(dá)到每個(gè)黨員干部和各族群眾中，切實(shí)增強(qiáng)自覺性和緊迫感，切實(shí)強(qiáng)化貫徹執(zhí)行力。州黨委班子成員要率先學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，不斷深化對(duì)重要講話精神的理解。各縣市、各部門、各維穩(wěn)力量要結(jié)合實(shí)際，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入領(lǐng)會(huì)重要講話精神實(shí)質(zhì)，一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)，匯聚凝心聚力、聚焦維穩(wěn)、促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
要深刻領(lǐng)會(huì)陳全國(guó)書記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，始終保持清醒頭腦，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持變化變革創(chuàng)新，不斷破解改革發(fā)展穩(wěn)定的難題，用堅(jiān)強(qiáng)的黨性抓落實(shí)，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)，用鐵的紀(jì)律抓落實(shí)，堅(jiān)決守住“暴恐案件零突破”底線，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)堅(jiān)決”目標(biāo)，全力實(shí)現(xiàn)伊犁社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
要緊密聯(lián)系實(shí)際，深入貫徹落實(shí)陳全國(guó)書記重要講話精神，按照“明確一個(gè)目標(biāo)、用好一個(gè)機(jī)制、筑牢一個(gè)銅墻鐵壁、落實(shí)十項(xiàng)措施”的總要求，把防止突破底線和“破窗效應(yīng)”作為硬任務(wù)、硬要求、硬責(zé)任。
要壓實(shí)責(zé)任，確保措施落細(xì)落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”，各級(jí)黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，特別是黨委書記要落實(shí)好第一責(zé)任人責(zé)任，把精力集中到自治區(qū)和自治州黨委安排部署上來，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)維穩(wěn)措施落到實(shí)處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持清醒頭腦，盡職盡責(zé)。
黎明輝強(qiáng)調(diào)，g20峰會(huì)和亞博會(huì)日益臨近，要鼓足干勁、提振信心、爭(zhēng)分奪秒，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)，確保伊犁不出事、不添亂，為g20峰會(huì)和亞博會(huì)順利召開作出貢獻(xiàn)。
州四大班子領(lǐng)導(dǎo)，州法院、檢察院、駐伊單位和州直部門負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十五
我們翹首以盼這一天的到來。因?yàn)檫@是我們幼兒園教師心中最高端大氣上檔次的音樂研討。讓我們充滿期待，充滿想象，更是迫不及待。三天的課程、工作坊以及講座果然是不負(fù)期望。
一、音樂殿堂中享受高雅藝術(shù)的魅力。
徐卓婭教授的開場(chǎng)講話過后哦我們千人同唱會(huì)歌《田野之歌》。
舞劇《鄂爾多斯的婚禮》又把我們帶到了那廣袤的大草原上，與新郎新娘歡聚在奶茶的香味中，共享那草原上甜蜜的月光。徐教授的講話讓我突然驚醒，不覺驚嘆，專業(yè)舞蹈演員的蒙族舞就是有感覺。但是許教授用她那特有的風(fēng)格這么說的：“他們可都是幼兒園老師哦，我們幼兒園老師也可以高大上的!”頓時(shí)，臺(tái)下一片噓唏。
多個(gè)版本童話劇《三只小豬》(三個(gè)由幼兒園老師和大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演的版本;一個(gè)由幼兒園小朋友表演的視頻版本;三個(gè)由臺(tái)下老師現(xiàn)場(chǎng)編排的版本)讓我們真切感受到兒童戲劇的魅力，初步懂得了兒童戲劇創(chuàng)編的注意事項(xiàng)及問題診斷，體驗(yàn)了兒童戲劇帶來的快樂并感受到兒童戲劇對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。更懂得要想做好兒童戲劇的創(chuàng)編，教師必定要有深厚的經(jīng)驗(yàn)積淀與較高的音樂素養(yǎng)及各方面融會(huì)貫通的能力等等。
要不是許教授的一個(gè)簡(jiǎn)短報(bào)告和幾個(gè)中場(chǎng)幽默講話，鬧得大家笑的前仰后合，我定會(huì)錯(cuò)以為身在某大劇院享受高雅藝術(shù)呢!
二、課例觀摩中體驗(yàn)百煉成鋼的艱辛。
兩天的音樂課例那是經(jīng)過全國(guó)性地層層篩選，度過重重關(guān)卡才得以展現(xiàn)在我們眼前。課例的選材無(wú)不貼近幼兒生活，為幼兒熟悉喜愛的;課例的設(shè)計(jì)無(wú)不獨(dú)具匠心，卻又來源于傳統(tǒng)或生活中的游戲;課例的實(shí)施者無(wú)不是普普通通的一線幼兒教師，卻有著研究者的氣質(zhì)，心得體會(huì)《全國(guó)幼兒園音樂教育研討會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。我們看到的是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課例、一個(gè)個(gè)活潑的孩子、一個(gè)個(gè)敬業(yè)的老師，更看到了一種鍥而不舍、百煉成鋼的精神。這種精神就是我們要帶回來的寶貴財(cái)富，要將這種精神像太陽(yáng)光芒一樣灑向每一位向往成長(zhǎng)的老師，讓大家同沐陽(yáng)光，共成長(zhǎng)!
三、教師報(bào)告中感受音樂學(xué)習(xí)的自主。
來自各地的工作坊，讓我記憶猶新的是來自南京的兩名教師。報(bào)告中涉及到音樂區(qū)域的材料投放及活動(dòng)組織，讓一直困頓于區(qū)域活動(dòng)開展的教師們毛塞頓開，原來音樂區(qū)域的材料是可以這么投放的。
最讓我們印象深刻是老師的新概念音樂節(jié)奏游戲的示范。真是讓我們大開了眼界。在四色帽與紙杯的游戲中，大家手忙腳亂的跟著教師的“指揮棒”動(dòng)個(gè)不停，根本無(wú)需老師任何提醒，精神高度集中在游戲中，緊張有趣又輕松活潑。在九宮格游戲中，由老師現(xiàn)場(chǎng)在格子中畫出不同圖形，又由老師自己決定不同的圖形用嘴巴發(fā)出不同的聲音。這時(shí)，學(xué)習(xí)的老師就聽著音樂，跟著在各個(gè)圖形中跳動(dòng)的指揮棒，老師們快樂地發(fā)出各種聲音。
這兩個(gè)游戲完全體現(xiàn)了《指南》中的自主精神，快樂更是無(wú)處不在，學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)也是隨處可見。
震撼心靈、拓寬眼界、改變思維、感悟人生等等在這次學(xué)習(xí)中都有深刻體現(xiàn)。讓我們有意識(shí)去思考音樂教育與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)到音樂教育與其它領(lǐng)域的關(guān)系，從而讓我們找到音樂教育在幼兒園教育中的位置，為了孩子們健康快樂的成長(zhǎng)做出我們?cè)撚械呐εc貢獻(xiàn)。這是一次新陳觀念更替的研討，這也是一次跳出音樂教育的研討，更充實(shí)了我們的心靈能量。讓我們每一次都懷著感恩心去學(xué)習(xí)，試著在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，如此，才能體會(huì)自我成長(zhǎng)的幸福。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十六
今天，我們以自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了鼎城區(qū)十三次黨代會(huì)精神，增強(qiáng)了我們對(duì)未來五年的信心和理解。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先要堅(jiān)持習(xí)近平的中國(guó)特色社會(huì)主義新思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)鼎鼎精神，以政治建設(shè)為指導(dǎo)，堅(jiān)定干部創(chuàng)業(yè)的骨干。同時(shí)，要以基層黨建為指導(dǎo)，建強(qiáng)干部創(chuàng)業(yè)的主陣地錘煉干事創(chuàng)業(yè)的主力軍，以實(shí)干為導(dǎo)向，唱響干事創(chuàng)業(yè)的主旋律。在基層建設(shè)中，要克服一切畏難情緒，以絕對(duì)忠于黨、高度負(fù)人民的態(tài)度開展各項(xiàng)工作。
我們工作的所有出發(fā)點(diǎn)都是為了人民，所有的動(dòng)力都取決于人民。我們應(yīng)該始終把人民對(duì)美好生活的渴望作為我們的出發(fā)點(diǎn)和工作重點(diǎn)。努力鞏固基層政權(quán)，提高政治地位，堅(jiān)決使政治秩序暢通，聽命令，反對(duì)各種形式的幫派和陰謀，努力創(chuàng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境。
在日常工作中，我們應(yīng)該積極咨詢黨員和群眾，向人民學(xué)習(xí)，問不懂，不能學(xué)習(xí)，特別是在一些似是而非的問題上，不要假裝理解做一些錯(cuò)誤的判斷，帶來一些不必要的麻煩，犯一些不必要的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該積極行動(dòng)人民反映的事情，主動(dòng)行動(dòng)，特別是堅(jiān)決履行承諾，但同時(shí)也要有針對(duì)性，不要隨意，不要隨意，這樣人民才能真正支持你，支持你，我們的工作才能更好地發(fā)展。
在職責(zé)分工中，任務(wù)的重要性是不可避免的。我們應(yīng)該有勇氣承擔(dān)重?fù)?dān)的責(zé)任和行動(dòng)，而不是盲目地回避重要的事情。前進(jìn)的道路必須崎嶇不平，還有很長(zhǎng)的路要走，但只要我們堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持青山不放松，努力克服前進(jìn)道路上的所有困難，勝利的黎明就會(huì)照耀著我們前進(jìn)的道路。
創(chuàng)業(yè)要敢于奮斗，既要有抓鐵有痕的能量，又要有斷腕的決心，更要有滾石上山的信心。未來五年，要不畏艱難奮進(jìn)，不畏艱難發(fā)展，全心全意為民辦實(shí)事，努力增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。
乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，快馬加鞭自?shī)^蹄，我們要以鄉(xiāng)村振興為著力點(diǎn)，抓住當(dāng)前建設(shè)新農(nóng)村的有力時(shí)機(jī)，努力拓寬服務(wù)群眾的根基，努力提高服務(wù)群眾的水平，認(rèn)真打造成為一支政治生態(tài)好、社會(huì)評(píng)價(jià)高的基層黨建服務(wù)隊(duì)伍。
最后，我堅(jiān)信只要我們一心為民，一心為黨，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地的做好本職工作就一定能成為建設(shè)新時(shí)代的先進(jìn)基層工作者，只要我們?nèi)w黨員干部在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同甘共苦，凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，就一定能建設(shè)成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，服務(wù)水平高的基層黨建隊(duì)伍，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的青春和熱血，讓我們攜手奮進(jìn)新時(shí)代，為建設(shè)和諧美麗、幸福宜居的上河口添磚加瓦、爭(zhēng)光添彩。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十七
在丁主任的帶領(lǐng)下，我有幸參加了在廣州舉辦的全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班。隨后,一起聽了郭思樂教授和專家報(bào)告，后來，我們觀摩了小學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、外3節(jié)示范課和初中英語(yǔ)、語(yǔ)文2節(jié)生本示范課,親身感受了原汁原味的生本課，的確很精彩。通過幾天的生本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“生本教育”理念,漸漸有了自己的一點(diǎn)想法，簡(jiǎn)單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
“生本教育”首先是教育觀的問題，教育不應(yīng)當(dāng)是圍繞分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，為了升學(xué)轉(zhuǎn)，應(yīng)當(dāng)回歸到它的根本：人的成長(zhǎng)，人的發(fā)展。試想今天我們強(qiáng)加給學(xué)生的這一切真正是他們想要的嗎？真正對(duì)他們一輩子有用嗎？他們之中即使少數(shù)的人成功了，但他們付出了太沉重的代價(jià)。郭教授提出的依靠學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，可主宰、獨(dú)立、自由地獲取，是自然合理的教育新思路。
“生本教育”思想，不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識(shí)水平，而是有指導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力，教師的這種對(duì)學(xué)生學(xué)情的駕馭能力，是與老師在平時(shí)教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行反思離不開的。以前，不知道在課堂上該說些什么不該說些什么了，總認(rèn)為本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該由學(xué)生來生成，自己盡量不多說話，我這才意識(shí)到，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)娜ヒ龑?dǎo)孩子、做小結(jié)，并不是什么都不說。
郭思樂教授提出了讓學(xué)生進(jìn)行前置性學(xué)習(xí)（由教師提供一個(gè)最根本的，最簡(jiǎn)單的問題），小組合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流自學(xué)的成果），班級(jí)交流學(xué)習(xí)（提出更深刻的問題），熟悉學(xué)習(xí)（鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容）四步教學(xué)模式。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，教師引領(lǐng)著學(xué)生，既能讓學(xué)生夠得著，又要留給學(xué)生一定的空間，教師的設(shè)計(jì)要把握知識(shí)的要點(diǎn)，又要把握整體。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，更是激勵(lì)者。郭教授指出，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，才能走出師本，走向生本。先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，直至不教而教。
郭教授在《教育走向生本》所說：“快樂的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基?？鞓返娜兆邮谷寺斆?，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中，他會(huì)獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)郭教授的“生本教育”思想，對(duì)我的課堂改革確實(shí)有很好的指導(dǎo)作用。當(dāng)今社會(huì)日新月異，教育改革已成為時(shí)代教育的主題。及時(shí)的改變傳統(tǒng)的教育思想，投身到教育改革中來，我們的教育才有出路。
自我校開始實(shí)行生本教學(xué)以來，我的課堂一直沒有放開，沒有大膽的放手給學(xué)生，學(xué)習(xí)生本以后，深深認(rèn)識(shí)到生本益處，所以，我打算在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育理念，將生本教育深入開展下去。真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂的成長(zhǎng)。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)讓自己成為一名幸福的老師。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十八
貫徹落實(shí)全國(guó)“兩會(huì)”精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。全州各級(jí)黨政要高度重視、精心部署、統(tǒng)籌安排，有重點(diǎn)、分層次地抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，使“兩會(huì)”精神家喻戶曉、深入人心。要突出抓好項(xiàng)目建設(shè)，加大招商引資力度，進(jìn)一步加快“三化”進(jìn)程。按照自治州“項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展年”活動(dòng)的部署和要求，不斷增強(qiáng)項(xiàng)目意識(shí)和大項(xiàng)目觀念，全力推進(jìn)35個(gè)重大前期、73個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，在“帶動(dòng)、形成、延伸”上下功夫，認(rèn)真抓好國(guó)家政策的梳理和對(duì)接，適應(yīng)中央、自治區(qū)的項(xiàng)目布局和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，力爭(zhēng)更多項(xiàng)目列入國(guó)家和自治區(qū)計(jì)劃盤子。要突出抓好民生改善，始終把人民利益放在第一位，按照“基礎(chǔ)性、普惠性、延續(xù)性、針對(duì)性”原則，持續(xù)開展“民生建設(shè)年”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)25類90項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，讓發(fā)展成果更多更公平惠及各族群眾。
要突出抓好穩(wěn)定工作，堅(jiān)持“一反兩講”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合施策，實(shí)現(xiàn)工作科學(xué)化部署、常態(tài)化推進(jìn)。要突出抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作。1-2月，全州經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行平穩(wěn)，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅快于去年同期。現(xiàn)在一季度只剩下10天時(shí)間，完成全年目標(biāo)任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重，時(shí)不我待。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要不折不扣地落實(shí)自治區(qū)、自治州關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，按照“抓落實(shí)”、“緊迫感”、“新提高”的要求，多調(diào)研、多干事、敢作為、勇?lián)?dāng)，抓緊干、務(wù)實(shí)干。當(dāng)前要圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)搶時(shí)間、抓進(jìn)度，一件一件地抓好落實(shí)。要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和綜合分析，解決好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問題。要落實(shí)好石油節(jié)系列活動(dòng)和招商引資等工作，務(wù)求取得新的成效。要大力開展綠化造林活動(dòng)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境綜合治理，全力抓好“三農(nóng)”工作。自治州轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾各工作組，要按照職責(zé)分工，進(jìn)駐鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村和社區(qū)、企業(yè)開展好各項(xiàng)工作。各縣市、各部門要立即行動(dòng)起來，以貫徹“兩會(huì)”精神、促進(jìn)工作為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保各項(xiàng)決策部署全面落實(shí)到位。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十九
***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨員干部要用心學(xué)、用力做，真正做到“三見”，切實(shí)讓學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
黨史學(xué)習(xí)教育要“見人”。歷史是最好的老師，人民是創(chuàng)造歷史的英雄。黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就應(yīng)該注重學(xué)習(xí)為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)的革命烈士、英雄人物和先進(jìn)模范，讓他們?nèi)缗笥?、似親人一般春風(fēng)化雨影響、滋潤(rùn)我們，讓他們的故事耳熟能詳、體現(xiàn)力量。人民創(chuàng)造歷史，人民創(chuàng)造黨史。黨員干部學(xué)習(xí)黨史除了學(xué)習(xí)典型，也要知道“江山就是人民，人民就是江山”，要努力從普通人民群眾中學(xué)習(xí)智慧和經(jīng)驗(yàn)，真正做到一切依靠人民，一切為了人民，讓人民永遠(yuǎn)處于黨員干部心中最高位置，堅(jiān)持與廣大人民一道繼續(xù)共同更加輝煌的歷史。
黨史學(xué)習(xí)教育要“見事”。歷史是一天天的日子堆積而成，黨史是一個(gè)個(gè)平凡而偉大的黨的歷史事件譜寫而成。黨員干部學(xué)習(xí)黨史就該全面準(zhǔn)確掌握黨內(nèi)一些歷史事件，知道其大體輪廓和來龍去脈，明白其形成原因和歷史意義，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要注重發(fā)揮文史資料和親歷者口述，特別要注意請(qǐng)老專家、老革命講述革命故事，用他們親身的所見所聞、所思所述教育人、感染人，用活生生的黨史故事傳承紅色基因。學(xué)習(xí)黨史也能忽視對(duì)當(dāng)前所處時(shí)代與形勢(shì)的科學(xué)分析研判，鑒古知今才能無(wú)往勝，正確把握當(dāng)今大局才能主動(dòng)識(shí)變應(yīng)變，造就時(shí)事。
黨史學(xué)習(xí)教育要“見行動(dòng)”。讀書是學(xué)習(xí)，使用是更好的學(xué)習(xí)。黨員干部參加黨史學(xué)習(xí)教育要真正學(xué)懂弄通新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，學(xué)會(huì)以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì)，做馬克思主義理論的“明白人”；要注重理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，讓黨史中的苦難與輝煌，讓理論中的規(guī)律與創(chuàng)造，助推我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；要積極為群眾辦實(shí)事解難題，做到學(xué)習(xí)與工作“兩誤、雙促進(jìn)”，真正發(fā)揮黨史影響力，汲取黨史無(wú)窮力量，斷為人民群眾謀幸福，增強(qiáng)人民群眾幸福感。
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