督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告大全（18篇）

在寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)該注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和專業(yè)。寫報(bào)告的時(shí)候需要先確定寫作的目標(biāo)和受眾。最重要的是，應(yīng)該通過實(shí)踐不斷提高自己的報(bào)告寫作能力。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇一

朝陽縣西五家子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，341名學(xué)生，31名教職工。幾年來，學(xué)校以“以人為本，著眼未來，一切為了孩子”為理念，以“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校先后獲得“遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)?！?，朝陽縣學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，師風(fēng)師德建設(shè)先進(jìn)集體，連續(xù)兩年獲得朝陽縣中學(xué)辦學(xué)水平綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)室、縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“素質(zhì)教育示范?！痹u(píng)審工作的通知》精神，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，從未開設(shè)重點(diǎn)班，確保了每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)50分鐘；節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見后安排了晚自習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案等教改實(shí)驗(yàn)，探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”；隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工民主管理。努力建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的校園精神。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的`標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。以教研組為依托，積極開展校本教研，每個(gè)教研組都有自己的科研課題，學(xué)校有大的科研課題。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學(xué)生教育方面，教導(dǎo)處、團(tuán)委抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn)，八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn)，九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育、愛國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)；開展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn)，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì)，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。對(duì)新生開展軍訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一至兩次，學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開放日，讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課，向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問題，還通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成學(xué)生教育的合力。

5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成“自主預(yù)習(xí)，自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室，微機(jī)室裝機(jī)45臺(tái)，語音室設(shè)座40個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各60平方米；演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100％；圖書室總藏書10800冊(cè)，生均31冊(cè)，還配備了電子備課室。這一切都為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。

6、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

7、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效每周一次教研例會(huì)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。

完善管理制度，工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《西五家中學(xué)教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國(guó)主義系列活動(dòng)，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國(guó)主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無違法犯罪行為。

2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于２０人次。

第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。

3、重視安全衛(wèi)生工作，保證學(xué)生身心健康。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展安全教育活動(dòng)，確保了我校師生的人身安全和財(cái)務(wù)安全。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性的傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

學(xué)校先后投資100多萬元（其中上級(jí)撥款85萬元，學(xué)校自籌15萬元），用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改建了學(xué)校大門，修建了197延長(zhǎng)米的透視墻，建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，購(gòu)買綠化樹280棵，硬化三合土操場(chǎng)6000平米，共購(gòu)置圖書3000冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件，兩年共購(gòu)置課桌凳200套，粉刷墻壁500平方米，改建廁所120平方米，新建語音室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語72條（塊）。解決了教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全縣前茅，贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題，如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法依然比較落后；課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善；學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，立足校本教研，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇二

依據(jù)滕教字105號(hào)文件要求和《市督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校舍面積7.6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6.1平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)班;在校學(xué)生1146人，其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學(xué)教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人，占68.8%，中專學(xué)歷25人，占3l.2%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級(jí)職稱40人，初級(jí)、員級(jí)職稱40人，各占專任教師的50%。

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級(jí)和初一新生購(gòu)置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為理化生實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺(tái)。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革;實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗;年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動(dòng)。把反邪教警示教育作為師德教育一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開展三“十佳”等評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》(滕教字6號(hào))進(jìn)行考核。

3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。

1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動(dòng)開展實(shí)效性強(qiáng)，措施得當(dāng)，效果好。

2、學(xué)校根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《市學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作考核意見》的通知(滕教字〔〕42號(hào))對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年校外教育聯(lián)席會(huì)議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。

充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)中，大力提倡活動(dòng)德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，全面推行“德育導(dǎo)師制”，開展活動(dòng)有記錄、有實(shí)例。扎實(shí)開展“尊敬師長(zhǎng)100條”征集和踐行活動(dòng)，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”辦好家長(zhǎng)學(xué)校，有組織、有隊(duì)伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教活動(dòng)。

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;今年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范;有常年堅(jiān)持的體育訓(xùn)練隊(duì)。積極參加市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時(shí)落實(shí)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場(chǎng)所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。

4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)階段目標(biāo)的要求，按等級(jí)計(jì)分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測(cè)評(píng)。今年開展了學(xué)?！安潘嚧筚悺薄ⅰ皯c六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能;學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極參加上級(jí)舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室;每年對(duì)消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充;器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程;配足配齊專職藝術(shù)教師。

對(duì)照《市小學(xué)年度督導(dǎo)評(píng)估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評(píng)，本次督查評(píng)估的35個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，滿分1000分，自評(píng)得分983分。

(一)年內(nèi)取得的主要成績(jī)

我校自今年9月份以來先后在《日?qǐng)?bào)》教育?？习l(fā)表5篇文章，4月份在市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績(jī)，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的稱號(hào)，11月份獲得市中小學(xué)“書香校園”的稱號(hào)，并在市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(二)現(xiàn)存問題

l、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級(jí)的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足，微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。

3、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。

4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室待配。

5、依市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生視力合格率低于90%。

6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇三

一、序言：

1、學(xué)校基本情況。

洪洞縣登臨中學(xué)始建于xxxx年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，總體呈現(xiàn)教師年輕化趨勢(shì)。

2、自評(píng)過程。

我校的自評(píng)工作從20xx年10月10日起到20xx年10月18日止，歷時(shí)1周的時(shí)間，在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

(1)、發(fā)動(dòng)、組織、準(zhǔn)備階段。

我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，馬上召開校委會(huì)，成立了以校長(zhǎng)閆德勝為組長(zhǎng)，以許鴻雁、宋紅強(qiáng)、賀飛虹、徐林平、徐紅蓮、許建輝為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《關(guān)于做好20xx年度初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》、《洪洞縣20xx年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控、自我完善的一個(gè)契機(jī)。然后對(duì)照自查內(nèi)容，明確了每位組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出：認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是等要求。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。另外，為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作，我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開展。

(2)、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段。

自評(píng)工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改。我校對(duì)照《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書、儀器、電教器材等，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過程資料進(jìn)行了整理，對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。

(3)、資料收集整理階段。

借這次督導(dǎo)評(píng)估工作，我校把各處室過程性資料收集起來，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》分為辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育與活動(dòng)、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效六大塊，分類進(jìn)行整理，并編寫了目錄以供查找方便。

(4)、初步小結(jié)階段(學(xué)校的主要成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)，存在問題等)。

通過自查，各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào)。在小結(jié)中，既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。通過小結(jié)，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解，對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。

(5)、評(píng)估綜合結(jié)論(包括：定性、定量情況)。

通過幾天的自查，我校根據(jù)自查結(jié)果，按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，按給分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn)，分別仔細(xì)分析信息資料，確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。認(rèn)真填寫了《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)打分和《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估登記表》。

二、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：

一年來，我校以清新的校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人，以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人，以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)。

我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。《洪洞教育電視臺(tái)》、《槐鄉(xiāng)教苑》先后為我校作過報(bào)導(dǎo)。學(xué)校先后被評(píng)為“洪洞縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“課程改革工作先進(jìn)學(xué)?！?、“縣級(jí)文明學(xué)校”、“信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”，“臨汾市遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)單位”、“臨汾市優(yōu)秀資源庫”、“山西省遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在此次督導(dǎo)來臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師對(duì)照《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，在制度建設(shè)上尋找欠缺點(diǎn);在德育活動(dòng)上尋找增長(zhǎng)點(diǎn);在課堂教學(xué)上注重實(shí)效;在辦學(xué)成效上彰顯優(yōu)勢(shì)，使我校的素質(zhì)教育水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。具體自查結(jié)果如下：

(一)、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。

在學(xué)校管理中，學(xué)校各部門實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校依據(jù)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。

(三)、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好2012年秋季開學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4.開全開足課時(shí)，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

(四)、開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

其次，通過豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容，提高建設(shè)品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人。

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操;學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育。

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育。

秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育。

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問好!

5、凸顯“勵(lì)志”教育。

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專題片，《沒有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升!

6、確立“班主任”教育。

班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2012年5月開展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開展。

(五)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的`辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校于2012年6月開展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過率均達(dá)100%，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?/p>

三、存在的問題：

1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善;教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

四、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇四

陶辛中心學(xué)校畔于有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽(yù)的陶辛鎮(zhèn)中心路西側(cè)，占地11.5畝，教學(xué)樓兩棟，建筑面積1882平方米，教學(xué)班有18個(gè)。中心學(xué)校下設(shè)完小2所，教學(xué)點(diǎn)1所，xx—xx學(xué)年度在校學(xué)生1145人，教師76人，其中青年教師占43%，大專學(xué)歷的教師31人，本科學(xué)歷7人，小學(xué)一級(jí)教師43人，小學(xué)高級(jí)教師33名。學(xué)校現(xiàn)只配有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)。

全校教師22人次受縣各類表彰，3人次受市級(jí)表彰，2人次受省表彰，1人次受全國(guó)表彰；教師論文59人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)，4人獲市級(jí)獎(jiǎng)，4人次省級(jí)獎(jiǎng)。連續(xù)八屆在全縣小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽中取得第一名的好成績(jī)；連續(xù)七次在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得了第一的好成績(jī)；xx年10月在全縣鼓號(hào)隊(duì)比賽（縣共青團(tuán)與教育局舉辦）中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；連續(xù)三屆被評(píng)委縣“紅旗雛鷹總隊(duì)”，連續(xù)兩屆被評(píng)委縣“紅旗雛鷹大隊(duì)”，15個(gè)中隊(duì)被評(píng)委縣“紅旗中隊(duì)”，有5人被評(píng)委縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，在xx年縣經(jīng)典誦讀比賽中我?！睹珴蓶|詩詞連讀》榮獲二等獎(jiǎng)；xx、xx年評(píng)為全市關(guān)心下一代“先進(jìn)集體”，xx年被評(píng)為縣“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?，在縣第四屆學(xué)校辦學(xué)評(píng)估中榮獲“良好等級(jí)學(xué)校”，在縣xx年第七屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，xx年被評(píng)為市“a級(jí)群眾滿意學(xué)?！?，xx年9月我校被評(píng)為縣“教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)集體”，xx年2月被評(píng)為縣“平安校園”。

我們學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支敬業(yè)愛生,樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍.學(xué)校以“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和全面落實(shí)和諧發(fā)展觀，提高法律意識(shí)和水平，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為、做好安全疾病防控工作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，繼續(xù)開展以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題，深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)、活潑高效”的課堂教學(xué)模式，形成主動(dòng)、互學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)尚，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。近幾年，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。學(xué)校堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開展“四五普法”教育，大力宣傳教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教師參政議政意識(shí)，全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，開齊各門課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施等級(jí)記分法，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。每學(xué)期都有計(jì)劃地召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，開展素質(zhì)教育開放周等活動(dòng)，向家長(zhǎng)征詢對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育和新課改落實(shí)情況，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的'和諧教育發(fā)展格局。

通過不懈努力，多年來，我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、按時(shí)畢業(yè)率和升學(xué)率均保持在100%。

2、平安創(chuàng)建有成效。三年來，我們積極開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。學(xué)校建立健全了安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，中心學(xué)校校長(zhǎng)與各完小校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)與班主任層層簽訂安全工作責(zé)任狀，科學(xué)制定并能嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度；劃分了安全責(zé)任區(qū),層層簽定安全責(zé)任書，能定期排查校園內(nèi)的一切設(shè)施，定期組織學(xué)生觀看安全教育錄象和參加安全知識(shí)講座等，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。安全工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會(huì)必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山。

通過多項(xiàng)舉措，確保了及時(shí)把各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，使學(xué)校真正成為家長(zhǎng)放心的平安校園。

我們堅(jiān)持常檢查、常反思，經(jīng)常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車輛。中心學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生上學(xué)一律要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，年齡未滿十二周歲的兒童不得騎車上路。

學(xué)校高度重視安全教育，我們分發(fā)《關(guān)于交通安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等，我們還聘請(qǐng)了交警二中隊(duì)的陶征明同志、鎮(zhèn)司法辦的江小勝同志兼任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，經(jīng)常邀請(qǐng)他們到校為師生作安全、法制知識(shí)專題講座。

學(xué)校為保障師生及財(cái)物的安全，加強(qiáng)了學(xué)校警衛(wèi)室的建設(shè)，配備門衛(wèi)，安裝了監(jiān)控視頻、紅外線報(bào)警系統(tǒng)，落實(shí)了行政人員帶班值班制度。

由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，三年多來師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

1、突出德育為首，堅(jiān)持全面育人。

學(xué)校每周一都堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式；每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月都集中開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)，通過動(dòng)員會(huì)、辦手抄報(bào)等形式，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，每位學(xué)生都能做到明章知禮，學(xué)以致用；為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，全體教師共同擬定《小學(xué)生一日常規(guī)》，學(xué)校還能精心組織節(jié)日慶?；顒?dòng)和有計(jì)劃地組織開展創(chuàng)建書香班級(jí)、小制作比賽、手拉手獻(xiàn)愛心、好習(xí)慣伴我行等系列活動(dòng)，并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地的作用，開展好德育教育活動(dòng)。

學(xué)校非常重視與社會(huì)和家庭的聯(lián)系，認(rèn)真組建家長(zhǎng)學(xué)校，定期開課交流。形成了“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還運(yùn)用成功教育和賞識(shí)教育理論，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的激勵(lì)功能，對(duì)學(xué)生實(shí)施多元化激勵(lì)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平。

教師是教學(xué)工作的實(shí)施者，全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。良好的師德師風(fēng)是教師第一位的素質(zhì)，學(xué)校緊緊圍繞“樹立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師責(zé)任”和“我讀書我成功我奉獻(xiàn)”等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。有針對(duì)性的開展了“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”、創(chuàng)建正氣校園、簽訂師德承諾書，舉行遵守教師公約宣誓等一系列活動(dòng)。通過多項(xiàng)舉措，引導(dǎo)教師自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教育思想，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、為人師表的責(zé)任心和光榮感。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線。學(xué)校堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，提升育人觀念；深入開展學(xué)、查、糾活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂；注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，積極開展“拜師結(jié)對(duì)子”觀課議課等活動(dòng)，提升課堂效率；鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；還組建了象棋、繪畫等多種興趣小組，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，激勵(lì)個(gè)性發(fā)展。

1、立足實(shí)際抓研究。學(xué)校以人的全面和諧發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以全面推進(jìn)新課程改革為己任，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，抓實(shí)課題研究過程管理，提升教育科研品位。

2、實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程，加快信息化建設(shè)進(jìn)程。xx年，我校完成了“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”設(shè)備安裝與調(diào)試，隨后進(jìn)入“走進(jìn)課堂，面向?qū)W生”全面實(shí)施應(yīng)用階段。國(guó)家不僅給我們農(nóng)村學(xué)校提供了先進(jìn)的設(shè)備，也給我們提供了大量的教學(xué)軟件和教學(xué)資源。用好農(nóng)遠(yuǎn)資源對(duì)提高農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新一輪課程改革，提高農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展都有著十分重要的意義。

為發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源效用，xx年始中心學(xué)校硬性規(guī)定每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源上4-12節(jié)課，各類教學(xué)大賽、教學(xué)研究活動(dòng)必須使用農(nóng)遠(yuǎn)資源。為此學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加“農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用及信息技術(shù)整合課堂教學(xué)大賽，現(xiàn)在，絕大多數(shù)教師都能操作電腦，利用電腦上網(wǎng)查詢、瀏覽資料，中青年教師多數(shù)會(huì)制作和使用多媒體課件，電教使用率在80%以上，學(xué)科覆蓋率達(dá)100%。本年度農(nóng)遠(yuǎn)檢查評(píng)比打破了倒數(shù)老一的局面，獲得良好等級(jí)，還受到上級(jí)主管部門嘉獎(jiǎng)。著極大的鼓舞了教師，有付出就會(huì)有回報(bào)！同時(shí)也嘗到了成功的愉悅！相信信息技術(shù)會(huì)越來越好。

3、提升品位促發(fā)展。學(xué)校教育科研活動(dòng)的開展，大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學(xué)研究的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，也為提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位奠定了良好的基礎(chǔ)。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學(xué)校的科研活動(dòng)，在課題研究方面作出了成效，這支隊(duì)伍也在不斷壯大。

陶辛中心學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我們相信陶辛鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天更美好。

問題和打算：

由于學(xué)校處于搬遷的過渡期，學(xué)校教室嚴(yán)重不夠，教師辦公室不夠，10多人一間辦公室，非常擁擠；學(xué)校食堂是建校時(shí)的三間工棚；廁所不是規(guī)范的水沖式，遇到梅雨季節(jié)污染很大，直接影響師生健康；學(xué)校沒有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、資料室等，沒有一間空房子可以用來開會(huì)。尤其是芮村小學(xué)，教學(xué)用房多年失修，廁所也無法繼續(xù)使用，有待維修和新建。四門小學(xué)雖在新建教學(xué)樓，可廁所、圍墻需要新建，操場(chǎng)需要整修。

辦學(xué)條件問題（基礎(chǔ)建設(shè)差）；資料建設(shè)有待加強(qiáng)（盡管做了大量的工作，但缺乏對(duì)過程性資料的積累、整理，沒有資料員）。

針對(duì)這次辦學(xué)水平評(píng)估中暴露出的問題，今后學(xué)校將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹教育方針；

2、強(qiáng)化特色辦學(xué)思想，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

我們不但要強(qiáng)化中心學(xué)校已經(jīng)具有的整體特色，即：“經(jīng)典導(dǎo)讀”、“鼓號(hào)隊(duì)”等，而且還要鼓勵(lì)倡導(dǎo)各班級(jí)要結(jié)合各自特點(diǎn)，另辟蹊徑，發(fā)展新的特色，如：小籃球、田徑、書法、繪畫、英語、家長(zhǎng)學(xué)校等。

3、努力改善辦學(xué)條件。

總之，我們將扎扎實(shí)實(shí)開展工作，為提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)環(huán)境做出努力，為辦群眾滿意的教育作出貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇五

本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞社會(huì)發(fā)展整體目標(biāo)，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，積極迎接督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查，我校組織有關(guān)人員，嚴(yán)格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》（試行）文件要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，下設(shè)4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請(qǐng)假3人，專任教師32人）。

我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法誠(chéng)信規(guī)范辦學(xué)，廣泛開展素質(zhì)教育，各項(xiàng)制度齊全。

我校經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。

學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo)，寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn)，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室配備齊全、規(guī)范。

1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動(dòng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對(duì)工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長(zhǎng)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。

2、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級(jí)的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

3、班主任。學(xué)校建立有專門的`班主任培訓(xùn)制度，除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外，還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對(duì)班主任滿意度高。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長(zhǎng)一人、具有本科學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并參加過校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊(duì)/團(tuán)委書記各一人，工會(huì)婦聯(lián)主任一人，均具有專科以上學(xué)歷，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課、評(píng)課，包抓教研組和年級(jí)組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運(yùn)作機(jī)制高效。

（二）常規(guī)管理。

學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級(jí)學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

（三）教學(xué)工作。

1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績(jī)，提高課堂質(zhì)量。

2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動(dòng)顯生機(jī)?！皢栴}即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(zhǎng)”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評(píng)課、說課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規(guī)。

4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動(dòng)開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇六

彬村山第一小學(xué)位于彬村山農(nóng)場(chǎng)東部。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，89名學(xué)生，專任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

我校高度重視此次評(píng)估工作，首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組，全面開展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類整理，建檔保存。

1、普及程度。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。

2、經(jīng)費(fèi)投入。

我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

3、教師隊(duì)伍。

我校專任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，專科學(xué)歷2人。中專學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱4人，初級(jí)職稱5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

4、學(xué)校管理。

我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開齊學(xué)科，開足課時(shí)的同時(shí)，積極開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新。

1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。

2、注重過程的`管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路。

1、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無師自通，鼓勵(lì)一專多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

3、深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。

1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。

2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。

5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過程中，真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

1、專業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。

2、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。

3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。

總之，這次督導(dǎo)評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇七

我校是1988年xx小學(xué)改建時(shí)新建的一所寄宿制小學(xué)?，F(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米?，F(xiàn)有圖書8497冊(cè)，生均26.1冊(cè)，教學(xué)儀器381（件）。

本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級(jí)56名，五年級(jí)52名，四年級(jí)64名，三年級(jí)58名，二年級(jí)39名，一年級(jí)57名。分設(shè)9個(gè)教學(xué)班，一、四、六年級(jí)各設(shè)兩個(gè)班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專以上文化程度13名，中專13名；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，獲小學(xué)高級(jí)職稱9名。

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。

1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績(jī)效分配等各項(xiàng)管理制度，每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。開學(xué)典禮會(huì)上，獎(jiǎng)勵(lì)了二至六年級(jí)獲得全鄉(xiāng)會(huì)考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲及班級(jí)班風(fēng)獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)有罰，全面、準(zhǔn)確、公正地評(píng)價(jià)了教師的工作實(shí)績(jī)。

3、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季，學(xué)校組織，語、數(shù)兩教研組牽頭，對(duì)所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課，隨后進(jìn)行了聽課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入角色，年長(zhǎng)教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補(bǔ)漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。各種記錄詳實(shí)準(zhǔn)確，有據(jù)可查。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，抓緊抓好。

1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià)，每周公示一次，先進(jìn)班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。期末總結(jié)，年終總評(píng)。對(duì)獲得班級(jí)量化考核前一、二、三名的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過檢查服飾、衛(wèi)生和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級(jí)，美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛校意識(shí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標(biāo)。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”作為重點(diǎn)，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼小心靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。

3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長(zhǎng)會(huì)，簽訂兩份《安全管理責(zé)任書》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導(dǎo)處、班主任和家長(zhǎng)、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)責(zé)任。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對(duì)一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。

教師是立校之本，強(qiáng)校之基，優(yōu)化師資隊(duì)伍整體水平，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)（2012）136號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，確保師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)實(shí)施步驟。在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段，學(xué)校每周組織集體學(xué)習(xí)2小時(shí)，教師自學(xué)每天不少于1小時(shí)。集體組織學(xué)習(xí)考試一次，教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評(píng)議階段，教師根據(jù)意見安排開展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)，深挖細(xì)查，找準(zhǔn)問題，落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對(duì)查擺出的問題，認(rèn)真分析、限期整改，絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。

2.開學(xué)初，學(xué)校針對(duì)調(diào)入青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程，通過遠(yuǎn)教資源，名師指點(diǎn)﹑外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來，全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大專或大本學(xué)歷。

3.優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評(píng)價(jià)（考試）。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭，抓好開頭；持之以恒，抓好過程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高。

(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會(huì)精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評(píng)價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上，每月有重點(diǎn)地對(duì)某年級(jí)某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中獲得較好成績(jī)。對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起進(jìn)取的自信心。

(2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量?？迫谓處熢谏险n鈴響之前，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。

(3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭(zhēng)達(dá)到甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，對(duì)各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估考核主要看這樣三個(gè)方面：一是認(rèn)真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)結(jié)果；三是在鄉(xiāng)、縣級(jí)以上各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)情況。通過全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個(gè)新水平。

4.在教研教改方面，我們?cè)O(shè)文、理兩個(gè)教研組，每周活動(dòng)一次。采取互相聽課、說課、評(píng)課，專題討論，集體備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動(dòng)，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，不斷拓展教師的知識(shí)視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師苦練“三功”（語言、教態(tài)、三筆字基本功），爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實(shí)際情況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會(huì)彩兩同志踴躍參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會(huì)彩三同志的教學(xué)案例獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，梁向?qū)幫精@二等獎(jiǎng)。

為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力，讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等內(nèi)容的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé)，利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校還號(hào)召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)三項(xiàng)活動(dòng)擬定具體的實(shí)施方案，要求低年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀100字；中年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀800字；高年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀2000字，中高年級(jí)應(yīng)寫讀書筆記，廣泛交流閱讀體驗(yàn)。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書時(shí)間讓全體師生博覽群書，開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上，部分來自社會(huì)各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈(zèng)助學(xué)活動(dòng)，為我校捐贈(zèng)各種圖書達(dá)367冊(cè)，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈(zèng)2000多冊(cè)，殘聯(lián)、采七分別捐贈(zèng)293冊(cè)、141冊(cè)，給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動(dòng)，八名學(xué)生獲獎(jiǎng)，本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，過了一個(gè)別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會(huì)，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)，不僅保證物資供應(yīng)，還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側(cè)柏墻100多米，各種花草330株，購(gòu)置垃圾桶10個(gè)、大幅宣傳牌8面。

2、多方爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對(duì)口幫扶我校，購(gòu)置了多媒體小平臺(tái)一套，電腦12臺(tái)，為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補(bǔ)了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備；12年學(xué)校又購(gòu)置了一套安防監(jiān)控設(shè)施，開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級(jí)購(gòu)置圖書柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。

3、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、“營(yíng)養(yǎng)餐”政策。在實(shí)施過程中，我們的做法是：一要找準(zhǔn)救助對(duì)象。在確定救助對(duì)象時(shí)，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后開會(huì)定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補(bǔ)”資金。二是及時(shí)兌現(xiàn)。上級(jí)?？钜幌?lián)?，學(xué)校便專門組織力量，及時(shí)到鄉(xiāng)農(nóng)財(cái)核對(duì)導(dǎo)入，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強(qiáng)宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實(shí)行“兩公開”，即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開?！盃I(yíng)養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了制度，落實(shí)了供餐內(nèi)容（每周一頓肉），購(gòu)置了餐具，在實(shí)施過程中兩人采購(gòu)，兩人管庫，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。受到家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊！

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支透明，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。自校財(cái)縣管以來，我校會(huì)計(jì)嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長(zhǎng)審批，再交學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)、主任審批后，最后上報(bào)的原則，重大開支先打報(bào)告上級(jí)審批，然后采購(gòu)。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對(duì)帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，接受師生監(jiān)督。

5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。積極推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對(duì)檢出有疾病的孩子，責(zé)令家長(zhǎng)赴院治療。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉，除每周低年級(jí)4節(jié)、中高年級(jí)3節(jié)體育課外，每天堅(jiān)持一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。除此而外，學(xué)生通過對(duì)美育課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好流行病的防疫工作。

1、完善各種制度，靠實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長(zhǎng)鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，責(zé)任到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家?；?dòng)平臺(tái)”，早晨學(xué)生到校時(shí)先刷卡，向家庭報(bào)平安，下午放學(xué)時(shí)再刷卡，短信通知家長(zhǎng)接孩子，學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實(shí)了安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會(huì)及思想品德課中。說文明話，做和諧事。尤其重視和加強(qiáng)小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施，配備了兩名保安，看守著校園，放學(xué)時(shí)用紅繩扎死南來北往的車輛，等學(xué)生過完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

由于我們狠抓常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來，我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)集體”獎(jiǎng)。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎(jiǎng)。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎(jiǎng)。教師受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)39人次，其中市級(jí)1人/次，縣級(jí)15人/次。

1、學(xué)校缺少音體美教師，特別是音樂教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。

2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少，學(xué)校只有一臺(tái)電子白板，無法進(jìn)行正常教學(xué)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇八

我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。

3.體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9.03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

1.教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(二類)》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

3.實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.專用教室：

我校現(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12.53臺(tái);音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂器;美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材;有體育器材室1口，且器材充足。

學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師配備。

2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

1.安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè);女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。

1.學(xué)校管理。

2.課程計(jì)劃。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開發(fā)同時(shí)作為我校特色來做，并將學(xué)?！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實(shí)推進(jìn)。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

(1)大力開展“陽光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課;30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常;大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

(2)深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書，爭(zhēng)創(chuàng)書香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的古詩文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的'讀書欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感;室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

3.學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98.7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%;學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽光燦爛，春色滿園!

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇九

xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級(jí)以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級(jí)教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

（一）師資水平。

1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

2、現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

（二）辦學(xué)條件。

校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

（三）經(jīng)費(fèi)投入。

為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書閱覽室，新購(gòu)電腦28多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套，電視15臺(tái)等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)?！?、“xx縣衛(wèi)生三星級(jí)學(xué)?！?、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)?！?。

（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

（三）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和安全及法制教育。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十

我鄉(xiāng)“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。我鄉(xiāng)高度重視此次評(píng)估工作，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)沙軍良為組長(zhǎng)，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組，按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評(píng)估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評(píng)分93分。現(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評(píng)情況報(bào)告如下：

鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個(gè)行政村，101個(gè)自然村，總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點(diǎn)并?，F(xiàn)有小學(xué)13所（其中完小7所），54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99、86%；中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。

1、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作計(jì)劃》，計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評(píng)估措施有力，時(shí)間安排基本合理。

2、按照自評(píng)工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：

組長(zhǎng)：沙軍良，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

副組長(zhǎng)：羅奉宇，重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。

普紹東，協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

張曉平，協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。

3、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。

4、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會(huì)，積極做好宣傳動(dòng)員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí)，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。

5、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

6、按照自評(píng)工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對(duì)近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。

7、按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。

8、按照自評(píng)工作程序，積極撰寫申報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門，敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。

1、健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)[]15號(hào)要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。

3、以德為首、以法治校。近三年來，我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，自檢自查整改材料。

4、安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈，長(zhǎng)期以來都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。

5、強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長(zhǎng)效機(jī)制，注重抓好三會(huì)、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。

6、教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》（昌政[]10號(hào)）和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長(zhǎng)選聘的實(shí)施意見〉等三個(gè)實(shí)施意見的通知》（昌辦發(fā)[]24號(hào)）等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號(hào)召，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，從4月開始至8月結(jié)束，歷經(jīng)一年多的時(shí)間，首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)；其次是擬定方案，提交教師討論；其三是將方案上報(bào)審核，并作反復(fù)修改；其四是公布崗位和條件；其五是進(jìn)行校長(zhǎng)選聘和教職工競(jìng)聘；其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)，思想工作到位，所以，六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。

7、機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅(jiān)持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。

8、辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報(bào)、寫申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。

（一）教育發(fā)展水平。

1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：經(jīng)過撤點(diǎn)并校，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所（其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處），教學(xué)班61個(gè)，教師78人，學(xué)生1409人，入學(xué)率達(dá)100%；中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生593人，入學(xué)率達(dá)99%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)；，小學(xué)教學(xué)班61個(gè)，教師79人，學(xué)生1360人，入學(xué)率達(dá)100%；中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師36人，學(xué)生646人，入學(xué)率達(dá)105%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)；，有小學(xué)13所（其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處），58個(gè)教學(xué)班，教師74人，學(xué)生1383人，入學(xué)率達(dá)100%；中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師32人，學(xué)生626人，入學(xué)率達(dá)98%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)；，有小學(xué)13所（其中完小7所），54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99、86%；中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

2、幼兒教育：學(xué)前班人數(shù)199人，學(xué)前入園率100%；學(xué)前班人數(shù)224人，學(xué)前入園率100%；學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%；學(xué)前班人數(shù)267人，學(xué)前入園率100%。

3、成人教育：近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85、8%。

4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。

5、辦學(xué)條件：新建教學(xué)樓318平方米，新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13、78平方米；校舍面積4777平方米，生均6、80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20、78平方米；校舍面積11154平方米，生均8、73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備。現(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，每間面積41、76平方米，微機(jī)59臺(tái)，遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個(gè)籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書11740冊(cè)，生均17冊(cè)，小學(xué)有圖書15565冊(cè)，生均13冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

（二）教育地位與管理。

1、明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，“社會(huì)發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺(tái)了“十一五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場(chǎng)等。

3、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入；二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高；三是近年來，鄉(xiāng)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

4、不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號(hào)工程”來抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。

我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。

二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。

三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室；校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差；由于占地面積有限，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。

一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。

三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。

總之，我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十一

首先我代表xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我園進(jìn)行評(píng)估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對(duì)照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)指南（幼兒園建檔目錄）》結(jié)合我園實(shí)際開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況做如下概述：

在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來、服務(wù)家長(zhǎng)、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒禮儀品格教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專題講座》不定期的召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，？實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長(zhǎng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗(yàn)，接送車輛有專人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原把團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。

2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開展活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師積極參與注重觀察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮(zhèn)上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。在建國(guó)60年文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。爭(zhēng)創(chuàng)省二類幼兒園是我園的暫定目標(biāo)，為達(dá)到此目標(biāo)我們將繼續(xù)努力，懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以肯定。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十二

xxx中心校本部現(xiàn)有教師56人，22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人，9人次執(zhí)教過縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

我校按照《xxx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與對(duì)照，成立了以xxx為組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx、xxx為成員的自評(píng)報(bào)告小組，并對(duì)每一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自查，逐項(xiàng)打分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《xxx省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

我校依法治校，全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對(duì)象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《xxx中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的.人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對(duì)學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實(shí)行教師聘任制度，按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的教師，分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上，經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

我校建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)等方面評(píng)價(jià)教師工作。不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，做好班主任的選聘工作，合理安排班主任教師的課時(shí)工作量，建立科學(xué)的班主任工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)班主任待遇，完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書。建立校代會(huì)，依法保證教師權(quán)益。嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教，不得組織學(xué)生接受有償家教，公布學(xué)校電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則，并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度。控輟措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實(shí)到日常管理中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立了少先隊(duì)組織，設(shè)有輔導(dǎo)員，按有關(guān)要求認(rèn)真開展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。少先隊(duì)以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會(huì)、愛林護(hù)鳥活動(dòng)、安全教育周等活動(dòng)。

積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，布局合理，四區(qū)分明。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員，校園能保持整潔。學(xué)校非常重視綠化工作，栽種各種花木，并結(jié)合校園文化建設(shè)活動(dòng)，增添標(biāo)語牌、宣傳欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。財(cái)我校務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。重大開支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對(duì)固定資產(chǎn)登記造冊(cè)，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向，及時(shí)追繳流失物品。

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。利用廣播、宣傳欄、校報(bào)宣傳安全知識(shí)，開展安全安全教育周活動(dòng)，使師生牢固樹立安全意識(shí)。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。學(xué)校組織師生觀看安全教育片，提高自護(hù)自救能力。學(xué)校建立了學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散和逃生演練。后勤對(duì)校舍安全定期排查，及時(shí)維修破損建筑，疏散危險(xiǎn)建筑內(nèi)人員。依照《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格遵守，杜絕校內(nèi)設(shè)小賣部，杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

雖然我校在工作中盡心盡力，但受條件限制，存在以下幾個(gè)問題：

1、部分班額較大，嚴(yán)重超出了每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。影響了教學(xué)質(zhì)量，加重了教師負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)校安全工作中，沒有定期進(jìn)行緊急疏散和逃生演練。

3、我校沒有條件設(shè)立衛(wèi)生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教育，重視學(xué)生心理健康工作，但人員不夠?qū)I(yè)，沒有起到良好的作用。

10、對(duì)今后工作的設(shè)想：

xx年已經(jīng)過去，在新的一年里，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十三

在2016年春季開學(xué)工作中，我園根據(jù)河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室文件《關(guān)于開展2016年春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我園開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

主要工作：

1、師生到園情況。

（1）教師到園情況：

我園于2月21日先后召開了班子會(huì)、全體教師會(huì)。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級(jí)的設(shè)定、班級(jí)教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對(duì)近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署：如，各口做好工作計(jì)劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間表，安排好各班主題活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課。2月24日正式上課。全園應(yīng)到教職工人46人，實(shí)到46人。開學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展。

（2）幼兒到園情況：

為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。與此同時(shí)，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報(bào)道結(jié)束?？傊變喝雸@情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、落實(shí)學(xué)生資助政策情況。我園積極落實(shí)國(guó)家資助政策，沒有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的情況。

3、教材使用情況。

我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯(lián)系，保證幼。

兒的主題活動(dòng)教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問題。

4、后勤保障情況。

幼我園開學(xué)初對(duì)園里用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。

5、教育活動(dòng)開展情況。

我園在開學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)等方面的主題教育活動(dòng)。

1、收費(fèi)情況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取管理費(fèi)。我園沒有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問題。

2、園務(wù)公開情況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，沒有征訂園服。

3、規(guī)范辦學(xué)行為情況。

幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設(shè)有小班，中班，大班和學(xué)前班，共計(jì)13個(gè)班級(jí)。嚴(yán)格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。

1、學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)情況。

開學(xué)前園里已經(jīng)配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。園里重點(diǎn)部位已安裝視頻監(jiān)控。

2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。

開學(xué)前幼兒園對(duì)幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進(jìn)行了排查。對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)的處理。

1、相關(guān)制度建設(shè)情況。

園里已經(jīng)制定《校車安全管理?xiàng)l例》實(shí)施辦法和省級(jí)校車服務(wù)方案，校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制已經(jīng)健全。

2、幼兒上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。

園里未使用拼裝車、報(bào)廢車，嚴(yán)格按照規(guī)定使用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴(yán)格按照路線行駛，校車運(yùn)營(yíng)嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全管理制度。

1、食品安全管理情況。

開學(xué)初，園里已經(jīng)進(jìn)行了食品安全排查和衛(wèi)生防疫工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十四

羅王一中現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xx年1號(hào)文件精神，按照開封縣中小學(xué)管理量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有條不紊。

現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下：

（一）在執(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面：我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開一次教代會(huì)，傾聽教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開；我們學(xué)校從未舉辦過重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規(guī)范；從本學(xué)期開始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制，按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補(bǔ)課；我們教師未向?qū)W生推銷及代買任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過學(xué)生，學(xué)校沒有開除過學(xué)生。本方面我們自評(píng)為30分。

（二）在學(xué)校制度建設(shè)方面：我們學(xué)校的各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲制度齊全，有5年發(fā)展計(jì)劃，xx年度工作計(jì)劃和xx－xx學(xué)年度上期工作計(jì)劃和月、周工作計(jì)劃和工作安排，這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻，達(dá)到人人皆知，心中有數(shù)。本方面我們自評(píng)為30分。

（三）在后勤管理及經(jīng)費(fèi)開支方面：我們學(xué)校嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財(cái)小組”，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實(shí)，有計(jì)劃地償還債務(wù)；嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，對(duì)貧困生進(jìn)行資助，并做到公開、公正、公平、透明；在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。本方面我們自評(píng)為30分。

（四）在辦學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室三室建設(shè)齊全，并按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書資料，但圖書、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿足學(xué)生的需要，實(shí)驗(yàn)課開出率還較低?？上驳氖牵S著國(guó)家加大農(nóng)村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，教師、學(xué)生可足不出戶進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程，為他們將來更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。本方面我們自評(píng)為48分。

（五）在校園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前，黑板報(bào)，閱報(bào)欄等內(nèi)容定期更換；室外道路，室內(nèi)墻壁經(jīng)過整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(zhǎng)寄語、名師寄語、班級(jí)量化、課改內(nèi)容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書法比賽，繪畫比賽；今年我們還專門舉行了慶福建國(guó)六十周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)外，在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評(píng)為45分。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合，要求全體教師過好三關(guān)———以學(xué)定教，把好設(shè)計(jì)關(guān)；加強(qiáng)集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開課指導(dǎo)，讓教師多觀摩，多學(xué)習(xí)，多借鑒，多體會(huì)，促使青年教師成長(zhǎng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）。

本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡自主、自覺、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠把書本知識(shí)變成自己的知識(shí)，牢固掌握運(yùn)用。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日，縣教研室來我校視導(dǎo)，曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽課，8位教師用學(xué)案制做的公開課，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評(píng)。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jī)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對(duì)教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽課記錄、單元測(cè)試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評(píng)比，并在教師大例會(huì)上公布，評(píng)比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。

在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開座談會(huì)，通過評(píng)講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽的每節(jié)課都有所收獲，并把評(píng)比結(jié)果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書籍，雜志報(bào)刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫二篇教學(xué)論文，期末評(píng)比。

我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)到我校參觀學(xué)習(xí)。

我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，平時(shí)要求教師撰寫師德論文。

我們學(xué)校建立了教師評(píng)價(jià)方案，制訂了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師施行量化考核，并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規(guī)定，教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異，每?jī)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評(píng)與反思相結(jié)合。

一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽后講，先思后講的模式，使其很快地成長(zhǎng)起來，并利用一切機(jī)會(huì)讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結(jié)合自己本校的實(shí)際，為我所用。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì)的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì)、校會(huì)及其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛國(guó)教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對(duì)學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對(duì)于那些問題學(xué)生，要求教師要富有愛心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛護(hù)他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好家訪、電訪，家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合，共同教育孩子，效果會(huì)更好。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽。

學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足，但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節(jié)課。利用專門時(shí)間開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)興趣活動(dòng)小組。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。每到重大節(jié)日，學(xué)校都會(huì)精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開設(shè)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，高他們也體驗(yàn)到成功的喜悅。為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）在法制教育綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書健全了各項(xiàng)安全制度，教室內(nèi)有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預(yù)案，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對(duì)校內(nèi)安全排查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評(píng)為30分。

（二）在安全值班方面：我們有專職門衛(wèi)兩人，有來人來訪登記；并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評(píng)為10分。

（三）在校舍設(shè)施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬一；對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對(duì)其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物，有專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格，有專門的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé)，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，請(qǐng)假的學(xué)生必須有家長(zhǎng)的電話。本方面我們自評(píng)為28分。

（四）在食品衛(wèi)生安全方面：食堂、小賣部有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全，有丁建田校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購(gòu)到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生，都有詳細(xì)的規(guī)定，全面檢查，以做到萬無一失。本方面我們自評(píng)為29分。

（一）教師節(jié)表彰：我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛(wèi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）我們是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

（三）今年中招，縣教研室公布19項(xiàng)評(píng)定指標(biāo)，我們占4項(xiàng)，綜合評(píng)定比去年前進(jìn)7名。

進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議。

1、更新教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

從這次自查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師的教育觀念比較陳舊，對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)還很模糊，反映到教學(xué)中來就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒有大的`觸動(dòng)、沒有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開展教育觀念的大討論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹立正確的學(xué)生觀，使教師們真正領(lǐng)會(huì)到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。

2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法。

革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，使學(xué)生在課堂上具有開放自由的心態(tài)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師綜合能力。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓(xùn)具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。

4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源，做到資源共享。

教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)校內(nèi)教師的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。

5、開展差生轉(zhuǎn)化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量。

差生問題是一個(gè)比較突出的問題，而且在每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在著。這個(gè)問題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來看，單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此，有必要開展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點(diǎn)、有針對(duì)性地開展差生轉(zhuǎn)化工作。

我們今后努力方向。

1、腳踏實(shí)地地開展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，向管理要質(zhì)量。

3、繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)我?！坝辣Ｈ?zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。

4、教師在教學(xué)中，依據(jù)教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補(bǔ)充教材，努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。

5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識(shí)的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過對(duì)全體教師達(dá)標(biāo)聽課，力爭(zhēng)課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動(dòng)地聽老師灌輸，而是在教師的正確引導(dǎo)下，自主探究知識(shí)。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來越得到體現(xiàn)。

6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)更加得當(dāng)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。

7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨(dú)到見解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十五

xx小學(xué)位于吉林省長(zhǎng)春市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村，1934年10月成立。學(xué)校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于2015年11月修繕完畢投入使用。學(xué)?，F(xiàn)有教職工10人，班級(jí)四個(gè)，共35名學(xué)生。

2月26日區(qū)教育局及xx學(xué)區(qū)分別召開了迎接20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作會(huì)議，我校高度重視，并按照上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況自評(píng)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級(jí)要求統(tǒng)一安排開學(xué)工作，對(duì)新學(xué)期工作進(jìn)行了分工分課和做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校組織教師積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)涑鰞芍苷n，2月29日按省課時(shí)計(jì)劃、區(qū)定作息時(shí)間上課，無輟學(xué)學(xué)生。

2、教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進(jìn)行征訂，教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂，并于開課前一律發(fā)放到學(xué)生手中。

3、學(xué)校后勤對(duì)教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進(jìn)行維修；對(duì)學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應(yīng)；并對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整理，對(duì)教室、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛(wèi)生消毒，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”活動(dòng)。一是學(xué)校充分利用文化墻、班隊(duì)會(huì)等開展對(duì)“三愛”、“三節(jié)”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛”、“三節(jié)”教育內(nèi)容納教育的重要內(nèi)容；三是把“三愛”、“三節(jié)”作為第一周少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)的主要內(nèi)容。

5、學(xué)校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)有4個(gè)班級(jí)中兩個(gè)班安裝了班班通設(shè)備，兩個(gè)班在本學(xué)期安裝了電子白板，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

1、學(xué)校的春季教育收費(fèi)除文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它任何費(fèi)用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教輔資料的管理，不組織學(xué)生購(gòu)買教輔資料。

2、校務(wù)公開情況，全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，做到公示內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。學(xué)校除公示的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不得再收取其它任何費(fèi)用。

3、學(xué)校最大班額為三年級(jí)，共有學(xué)生13人。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程上足課程，并開設(shè)陽光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件，嚴(yán)格禁止教師有償家教、有償補(bǔ)課。

登記、審驗(yàn)放行，社會(huì)閑散人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。三是抓隱患整改。學(xué)校利用自身的財(cái)力、物力、人力盡其所能對(duì)能夠整改的安全隱患全部整改，對(duì)一時(shí)無法整改的設(shè)立了警示標(biāo)志，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范。四抓保障落實(shí)。今年申請(qǐng)上級(jí)主管部門幫助安裝監(jiān)控設(shè)備，不斷提高安保應(yīng)對(duì)能力。

2、學(xué)生安全知識(shí)教育情況。學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到安全教育課進(jìn)課堂（有課時(shí)安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時(shí)，學(xué)校利用板報(bào)、國(guó)旗下演講、觀看光盤等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開展交通、消防、用電、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動(dòng)安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和防范能力。學(xué)校建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品衛(wèi)生中毒事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。在消防通道設(shè)置了“緊急疏散標(biāo)志”，并張貼在醒目位置，同時(shí)結(jié)合實(shí)際開展火災(zāi)、地震、防踩踏等一系列的應(yīng)急預(yù)案演練，廣大師生的安全意識(shí)得到了大大提高。

學(xué)校學(xué)生分布在學(xué)校周圍2公里內(nèi)，因而無校車，學(xué)生上放學(xué)均由家長(zhǎng)接送，上放學(xué)時(shí)段有教師專人在校門口疏散，保障了學(xué)生的交通安全。

校舍安全年檢制度，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，并做到及時(shí)準(zhǔn)確將排查信息錄入全國(guó)中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)，無d級(jí)危房。

我校無食堂，師生自備午餐，無安全隱患。

存在主要問題是校園重點(diǎn)部位無視頻監(jiān)控。由于學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)有限，自身難以承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用，已向上級(jí)主管部門申請(qǐng)安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。

另外學(xué)校還要重點(diǎn)做好以下幾方面開學(xué)準(zhǔn)備工作：一是要加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認(rèn)真抓好控留保學(xué)工作。三是周密部署新學(xué)期全面工作。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十六

初中教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告精選莊口初中督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告根據(jù)縣教育督導(dǎo)室20xx年工作安排，督導(dǎo)組將于5月23日來我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。按要求，我校依據(jù)《白銀市省初中綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》首先進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

莊口初中創(chuàng)建于1986年，是靖遠(yuǎn)縣一所享有盛名的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)占地面積16000平方米，校舍建筑面積2334方米。有6個(gè)教學(xué)班，教師33人，其中高級(jí)教師2人，中級(jí)教師10人，本科學(xué)歷86%;在校學(xué)生232人，住校生105人。三年來，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以質(zhì)量促發(fā)展，努力踐行“面向全體、全面發(fā)展、因材施教、培優(yōu)促特”宗旨，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校。

(一)辦學(xué)條件。

學(xué)校建設(shè)布局整齊，校園周邊環(huán)境干凈，文化建設(shè)氛圍好;學(xué)校圖書、儀器、計(jì)算機(jī)配備基本滿足教學(xué)需要;學(xué)校教師配備充足，師德師風(fēng)抓得實(shí)，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97%，中級(jí)以上教師占一定比例;師生比合理，師生關(guān)系和諧，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛;有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校和家長(zhǎng)社會(huì)的聯(lián)系密切，社會(huì)評(píng)價(jià)好。

(二)學(xué)校管理及隊(duì)伍建設(shè)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十七

邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地，學(xué)校占地12110平方米，生均14.8平方米；建筑面積4710平方米，生均5.6平方米。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校生820人，一年來入學(xué)率均為100%，無一輟學(xué)，鞏固率100%。一年來畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)到85%以上。學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格?，F(xiàn)有在職教職工40人，教師學(xué)歷合格率100%，其中一線教師34人,取得本科學(xué)歷10人,取得大專學(xué)歷的22人，中師學(xué)歷8人,取得小學(xué)高級(jí)職稱的21人。我校能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；從實(shí)際出發(fā)，狠抓常規(guī)管理，抓教師素質(zhì)提高；新課程改革正在有序推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)；辦學(xué)條件得到改善，校園文化建設(shè)初顯成效。目前，學(xué)校面貌發(fā)生較大改變，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

學(xué)校黨支部成員4人，班子成員6人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人。我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”；被區(qū)教體局授予“規(guī)范化學(xué)?！焙汀鞍踩拿餍@”“文明學(xué)?！钡确Q號(hào)；連續(xù)三年的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被區(qū)教體局評(píng)為“先進(jìn)單位”；學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”；連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“年度綜合工作先進(jìn)單位”。

（1）、辦學(xué)目標(biāo)清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)舉措務(wù)實(shí)。

我校的辦學(xué)目標(biāo)：“營(yíng)造成書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國(guó)”。該校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛書籍，愛好閱讀、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使學(xué)生一踏進(jìn)校園，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個(gè)個(gè)宣傳櫥窗等就像一本本書，里面蘊(yùn)藏著知識(shí)和精神食糧，時(shí)刻鼓勵(lì)著師生。例如該校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個(gè)就是營(yíng)造書香校園的一個(gè)氣氛，該校上學(xué)期開展的讀書節(jié)（內(nèi)容有讀書心得、小書報(bào)、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發(fā)著書香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會(huì)的主旋律，不但學(xué)校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)拍，故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。

該校的辦學(xué)理念：“教育就是一種愛，讓每一個(gè)孩子走向成功”。充分激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我。“讓團(tuán)隊(duì)共性煥發(fā)光彩”，將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，“一花獨(dú)放不是春，萬花齊開春真艷”的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)辦學(xué)理念里充分體現(xiàn)，也形成個(gè)人、學(xué)校雙贏的局面，顯示了這個(gè)理念的先進(jìn)性、科學(xué)性、前沿性。

該校的辦學(xué)舉措：“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學(xué)生充滿快樂”，充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的快樂成長(zhǎng)，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開拓意識(shí)，使學(xué)校步入快車道的得力之舉。

（2）、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。

近三年來，為改善辦學(xué)條件，上級(jí)政府及學(xué)校自籌資金，主要用于學(xué)校整體綠化，努力打造花園式學(xué)校。此外學(xué)校還用校園文化建設(shè)和購(gòu)置辦公設(shè)備，提高了我校的文化品位和辦公需求。四項(xiàng)配套基礎(chǔ)建設(shè)，操場(chǎng)100米跑道，兩片籃球場(chǎng)地，為營(yíng)造“書香校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外還出資2萬元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水，使教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生一開學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化；進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。

幾年來，邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化。現(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。

今年以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室設(shè)施，充實(shí)了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)30臺(tái)，儀器器材2800余套（件），圖書7100余冊(cè)，達(dá)到了省定配備標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足了教育教學(xué)及辦公需要。

（3）強(qiáng)化學(xué)校管理，牢固樹立管理出效益的質(zhì)量意識(shí)。

我校以《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，形成了剛?cè)岵?jì)、以人為本的學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校注重過程管理，重小事、抓細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政，深入教學(xué)第一線充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書筆記，摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思，及時(shí)寫下管理的心得體會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則，依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定了學(xué)校的管理制度，經(jīng)常召開校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)召開教代會(huì)，對(duì)重大問題進(jìn)行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。其次，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理，為每個(gè)辦公室配備電腦、飲水機(jī)，每逢教師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

我校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

一是組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。學(xué)校治安情況良好，無火災(zāi)隱患。

三是學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)，近幾年無安全事故發(fā)生。

（4）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上做了卓有成效的工作，首先加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感，大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個(gè)人三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對(duì)話，和名師交流，提升自身職業(yè)品位，積淀教育文化素養(yǎng)。第三，創(chuàng)新校本教研，提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學(xué)科帶頭人點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。二是開展“主題教研”：以課例為載體，開展了主題式教研活動(dòng)，此有操作程序：專題學(xué)習(xí)、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實(shí)踐、印證預(yù)設(shè)——主題研究、反思教學(xué)——二次實(shí)踐——研討總結(jié)，這系列教研活動(dòng)，突出了教研的實(shí)效性，培養(yǎng)了教師的務(wù)實(shí)精神。

第四，發(fā)揮骨干作用，促使群體發(fā)展。我校有河南省教師4人，信陽市骨干教師5人、平橋區(qū)骨干教師4人、教壇新秀計(jì)6名，他們定期開展示范課、公開課、研討課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，促使青年教師脫穎而出。第五，教師學(xué)歷進(jìn)修抓得緊而實(shí)，教師中，本科10人，大專22人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率平均數(shù)。

（5）扎實(shí)、特色、有效的素質(zhì)教育。

德育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我校全面落實(shí)區(qū)局德育工作會(huì)議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內(nèi)容系列化，學(xué)校堅(jiān)持以感恩教育為主題，以弘揚(yáng)感恩精神為主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“三自”活動(dòng)，以校本課程《禮儀教育》為教材，結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)并組織實(shí)施德育活動(dòng)，逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校還推行“三五”制度，“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點(diǎn)”（領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)課題組）和“每周三調(diào)研”（每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開展一次靈活多樣的調(diào)研活動(dòng)），“五”即開展了“五課”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長(zhǎng)課、老年創(chuàng)新課、隨機(jī)調(diào)查課，促使教師上好每一節(jié)課，形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。第三，學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)學(xué)生、展示個(gè)性、突出實(shí)效”的原則。不但學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，而且學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。

1、充分抓住“十一五”規(guī)劃發(fā)展契機(jī)，根據(jù)鎮(zhèn)情、校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。

2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看，教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間，希望能找到教學(xué)管理和具體實(shí)施過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地從細(xì)節(jié)上加以突破。

1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，加大教科研力度，使其成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度，有計(jì)劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育，組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)結(jié)合互聽互評(píng)提高專業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實(shí)際的教師培養(yǎng)方案，采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺(tái)”等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用，抓好校內(nèi)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)全體教師共同提高，共同成長(zhǎng)。

2、應(yīng)以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線，充分認(rèn)識(shí)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，制定“問題—目標(biāo)—活動(dòng)——保障措施—人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路，加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)；全面規(guī)劃，分步推進(jìn)；增添措施，狠抓落實(shí)；不斷增強(qiáng)學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識(shí)，積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子，辦出學(xué)校的特色，促進(jìn)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

經(jīng)我校評(píng)估組人員自評(píng)，通過認(rèn)真交流、討論，一致認(rèn)為邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估為“優(yōu)秀”等級(jí)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十八

xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

2、成績(jī)與榮譽(yù)。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。

20××年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊(cè)（29007.22元）、計(jì)算機(jī)24臺(tái)（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。

隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(zhǎng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以20××年奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起誦讀，共同成長(zhǎng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購(gòu)買所需要的書籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書學(xué)習(xí)《滄海拾貝——教師推薦語集錦》應(yīng)運(yùn)而生。

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