人生如畫，總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
特色團日活動的策劃書篇一
為響應(yīng)校共青團委員會組織部的號召，改進大學(xué)生思想政治教育工作，激發(fā)基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。
希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學(xué)的自豪感與責任感，激發(fā)奮斗熱情，增進同學(xué)們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質(zhì)。
活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領(lǐng)各位成員們逛校園，了解學(xué)校的每個角落，因為聯(lián)想到學(xué)校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學(xué)校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個分區(qū)攝影，同學(xué)們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學(xué)校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應(yīng)的獎勵。
本次活動集參觀學(xué)校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學(xué)十年校慶喜事緊密結(jié)合，充分調(diào)動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)，武漢理工大學(xué)馬房山東院、西院、南湖校區(qū)
1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；
2、在余家頭校區(qū)，由團支書帶領(lǐng)游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個大概的認識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學(xué)隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認為美好的瞬間。
評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨有魅力（35%）
（3）相片富有藝術(shù)性會適當加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負責人：姚淼
分負責人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評比人員：全體班干、團干
1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。
2、活動內(nèi)容及通知，胡巖負責。
3、宣傳，董志翔負責。
4、安全問題，黃惠玲負責。
車費1元/人
攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元
優(yōu)秀獎三名 精美獎品一份 價值10元
參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學(xué)的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術(shù)細胞，為大學(xué)生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。
特色團日活動的策劃書篇二
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：理工大學(xué)南湖校區(qū)管理學(xué)院勞動與社會保障0602班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學(xué)們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學(xué)評建工作中，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì)，全面配合學(xué)校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容和過程：
1、活動計劃和分配任務(wù)伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務(wù)分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學(xué)買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上。
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備?；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務(wù)，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學(xué)校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務(wù)必注意安全。
九、經(jīng)費預(yù)算(單位：元)。
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部。
十一、
活動總結(jié)。
由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負責寫總結(jié)報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學(xué)工廣場發(fā)表。
特色團日活動的策劃書篇三
如果說生命是一場漂泊，那么漫途中遇見了誰，將是一個美麗的意外，大學(xué)寢室就是這些美麗意外中的一個集中營。來自五湖四海的朋友們相聚在這里，共同組成了這個大家庭，一起走過大學(xué)四年的美好時光。寢室是我們的第二個家，它將見證我們大學(xué)生活中的點點滴滴，記錄我們不斷成長的足跡。我們的青春在這里綻放，我們的活力在這里飛揚，我們的愛在這里凝聚，我們的能力在這里提升，這里是我們生活的棲息地，是我們感情的匯聚園，所以說良好的寢室環(huán)境是我們成長成才的必要條件，寢室建設(shè)涉及各個方面，從而促使我們?nèi)矫姘l(fā)展。
此次團日活動以“我的寢室我的家”特色文明寢室創(chuàng)建為主題，主旋律是“整潔干凈，健康文明，溫馨和諧，生態(tài)環(huán)保”，將寢室構(gòu)建成為學(xué)生成長重要陣地，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切實服務(wù)青年學(xué)生成長成才。切實增強同學(xué)之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的寢室文化氛圍，塑造學(xué)生的道德品格。
x月x日至xx月初。
寢室內(nèi)或室外空地上。
以寢室為單位，全體同學(xué)。
1.組織一個座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學(xué)習(xí)生活中，踐行”務(wù)實，守信，崇學(xué)，向善“，根據(jù)同學(xué)們的討論發(fā)言，做出總結(jié)，意在培養(yǎng)同學(xué)們正確的價值觀，并倡導(dǎo)同學(xué)們積極地去做。
2.組織一個寢室內(nèi)部設(shè)計比賽，以寢室為單位，根據(jù)各自寢室設(shè)計的風(fēng)格和主題，評出各項獎，并組織同學(xué)參觀獲獎寢室，推動其他寢室的提高和完善。在設(shè)計過程中可增進彼此的了解，深化相互的友誼，增加對寢室的熱愛，增強寢室的凝聚力。
3.在寢室內(nèi)務(wù)管理上，組織”人人都是寢室長“活動，寢室內(nèi)每人一周輪流做寢室長，包括對寢室內(nèi)衛(wèi)生等各方面的管理，意在培養(yǎng)寢室成員的'主人翁意識和集體感。
4.在營造寢室文化方面，寢室內(nèi)成立一個讀書角，大家將自己看過的不錯的書籍，報刊拿出來，都放在這個圖書角內(nèi)，然后根據(jù)大家的空閑時間，規(guī)劃幾個讀書日，意在培養(yǎng)大家勤于閱讀的好習(xí)慣，書共讀，資源共享，在讀的過程中可寫下讀書筆記，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，這樣可激發(fā)大家的閱讀興趣，提高大家的思想，文化修養(yǎng)。
5.在學(xué)習(xí)氛圍營造方面，寢室內(nèi)成立互幫互助小組，每組定下自己的學(xué)習(xí)目標，制定出學(xué)習(xí)計劃，大家一起行動，互相監(jiān)督，互相幫助，大家針對自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，及時地溝通交流，共同解決問題，大家一起進步，提升。
6.組織同學(xué)積極參與公益活動，以寢室為單位，根據(jù)每個寢室公益活動參與情況，組織同學(xué)參加“捐書捐物獻愛心”活動或綠色環(huán)保等活動，根據(jù)每個寢室公益活動參與情況，評比出“公益活動大使”，給予一定的表彰。
7.在陽光體育運動方面，每個寢室根據(jù)成員的空閑時間，一周內(nèi)進行幾個“運動時刻”，如跑步，跳繩，瑜伽，羽毛球等多種健身項目，讓運動成為大家生活的一部分，這樣，大家的體魄會更加強壯，感情會更加深厚，成長會更加陽光。
8.在寢室文明方面，每個寢室擬一個健康文明公約，上面涉及到學(xué)習(xí)，生活等各個方面，每個人都簽上自己的名字，并以此來約束自己。
9.在促進寢室溫馨和諧方面，班級以寢室為單位，編排節(jié)目，定期開聯(lián)歡會。
10.開展寢室互訪活動，文明寢室參觀交流活動，并借助寢室讀書沙龍、學(xué)術(shù)討論會、文娛競賽)等多種形式開展互訪，這一活動既可以增加學(xué)生之間的交流，也起到互相學(xué)習(xí)、共同提高的作用，也在能夠促使學(xué)生養(yǎng)成“打掃干凈屋子，迎接客人“的習(xí)慣。
11.組織同學(xué)積極參加公寓文化節(jié)，開展“我和我的寢室”征文、攝影、書畫比賽，選拔優(yōu)秀作品用于寢室美化。組織開展“我和我的寢室”微博辯論賽，深入討論文明寢室建設(shè)的意義和途徑。營造健康、樂學(xué)、和諧的寢室氛圍。
以寢室為單位，寢室長為內(nèi)部負責人，組織領(lǐng)導(dǎo)本寢室人員，班委負責組織開展各種活動。
特色團日活動的策劃書篇四
而化學(xué)工程學(xué)院的“特色團日”活動每學(xué)期都有新的亮點，這正體現(xiàn)了它的發(fā)展?jié)摿Α疤厣珗F日”作為一項體現(xiàn)各支部特色，展示各支部風(fēng)采的絢麗舞臺，已經(jīng)成為化學(xué)工程學(xué)院的一道亮麗風(fēng)景線。
此次活動由化工學(xué)院組織部負責，經(jīng)過我部多次討論，制定了活動開展的計劃：
一、活動前期準備工作。
1、xx年年10月15日召開一次組織部內(nèi)部會議，討論活動中可能出現(xiàn)的問題，介紹前幾次活動的經(jīng)驗與不足，對活動的順利舉行做好充分準備。
2、準備學(xué)院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。
3、xx年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經(jīng)驗教訓(xùn)。
4、請分團委學(xué)生會新聞中心、宣傳部和外聯(lián)部的相關(guān)負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓(xùn)。
6、組織部對活動經(jīng)費進行預(yù)算。
二、活動中期的開展。
1、相關(guān)要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經(jīng)批準同意后可作適當?shù)腵調(diào)整?；顒舆^程中，要求各支部保留活動的相關(guān)資料（宣傳板，橫幅，照片等）。
2、成立“特色團日”活動監(jiān)督小組，及時了解各支部活動情況。
3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監(jiān)督小組成員應(yīng)及時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。
三、活動后期的總結(jié)：
1、再次突出強調(diào)活動的意義：預(yù)計xx年年11月28日開一次團支部會議，再次強調(diào)活動的意義，并對活動作一次總結(jié)。
2、要求各支部開一次總結(jié)會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。
3、各支部上交組織部一份總結(jié)報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料（文字資料，圖片資料等）發(fā)到網(wǎng)上。
4、對于活動中表現(xiàn)較好的支部給予一定的獎勵。比如對表現(xiàn)突出的個人給予終策加分的機會，對于優(yōu)秀的支部給予評選優(yōu)秀支部時加分的機會。
特色團日活動的策劃書篇五
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團員學(xué)習(xí)使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團員的光榮。
(六)。
a圖畫夢想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學(xué)在攤位附近進行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。
b尋找夢想。
a)預(yù)先準備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質(zhì)。
特色團日活動的策劃書篇六
20xx年x月xx日上午x點到下午x點。
xx森林公園。
xx大學(xué)xx級通信工程x班全體人員。
為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團員的風(fēng)采，增進同學(xué)之間的友誼，增加團組織凝聚力。
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐Ψ较?，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
1)早晨x點xx全班同學(xué)一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到xx山。
2)到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)?；顒樱丛诘巧竭^程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3)登山結(jié)束后，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風(fēng)氣。
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學(xué)生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風(fēng)采。
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學(xué)進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即x人/組，其中有一組只有x人，總共xx人。
4、準備好工具，如袋子等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學(xué)提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
袋子xx元/個x個。
爐子xx元/x小時x個。
食物xx元x個。
車費xx元/人(雙程)xx人。
合計：xx元。
活動結(jié)束后，請各位同學(xué)必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關(guān)資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
特色團日活動的策劃書篇七
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，環(huán)保在行動。
讓同學(xué)們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球：我們的家園。增強同學(xué)們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
通過活動，樹立同學(xué)們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。
20xx年x月x日。
xx隊教室、xx隊隊長及全體同學(xué)。
xx。
(1)準備工作：組織在校園內(nèi)宣傳，環(huán)保簽名活動。
(2)主持人開場白后，活動開始，引出一個走秀表演，播放背景音樂。走秀表演，要求每個寢室選出x名選手。同學(xué)們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設(shè)計)，發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設(shè)想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設(shè)置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
(3)環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識(一名同學(xué)做好進行演講)。
(4)然后，有兩名同學(xué)把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說。
(5)辨認環(huán)保標志和環(huán)保知識問答。
(6)環(huán)保情景劇的演出。
(7)公布走秀的評選結(jié)果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告。
(8)環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明。環(huán)保歌曲，暢想未來。
(9)播放動漫型環(huán)保教育片(要求同學(xué)自愿組合配音)。
(10)最后，再以一段環(huán)保公益廣告視頻結(jié)束。
(11)主持人宣布團日活動結(jié)束，歡送各位評委。
xx寢室。協(xié)辦單位：xx室和xx室。
單位：xx隊團支部。
時間：20xx年x月x日。
特色團日活動的策劃書篇八
為了貫徹落實節(jié)約能源資源和環(huán)境保護的宣傳教育工作，讓節(jié)約能源資源深入人心，使節(jié)約能源資源成為大家的自覺行動，并共同建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環(huán)?；顒?，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成為愛護環(huán)境節(jié)約資源的執(zhí)行者。
diy環(huán)保大賽。
0-06與k15團支部。
0-06與k15團支部全體學(xué)生。
20xx年12月22日晚上19:00。
理學(xué)院3307教室。
（一）前期準備。
1、準備活動策劃書。在班上做好宣傳及報名工作。
2、讓各參賽者準備作品。
3、收集并整理作品。
（二）宣傳工作。
鼓動同學(xué)們參與，引導(dǎo)廣大同學(xué)參與此次環(huán)?；顒?。
（三）現(xiàn)場工作。
2、用ppt演講稿形式宣傳環(huán)保重要性。
3、選手在場講解是如何制作改造的，讓大家都能加入環(huán)保節(jié)約的'隊伍中。
4、評比方式：
評委評分。為每個作品進行打分，其中包括選手的講解、作品的環(huán)保理念、作品的實用度等。
同學(xué)投票。對每位選手投票，同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。
總分：評委評分×80%+同學(xué)投票×20%。
（四）活動流程：
1、由主持人開場介紹本次活動，并播放ppt演講稿形式的環(huán)保宣傳動畫。
3、由評委打分。
4、再所有參賽作品展出后，由全班同學(xué)們當大眾評審?fù)镀保⒔y(tǒng)計得票情況。
5、在記分員統(tǒng)計得分時，由理學(xué)院團委宣傳部部長田建對。
本次活動作總結(jié)。
（五）獎項設(shè)置。
一等獎一名：證書及獎金二等獎二名：證書及獎金三等獎三名：證書及獎金。
1、做好作品保護措施。
2、維持好現(xiàn)場秩序。
3、同學(xué)不可以私自離開會場。
4、計票要公平、公正、公開。
5、確定現(xiàn)場設(shè)置可使用。
宣傳工作：團支書、宣傳委員。
現(xiàn)場紀律維護：組織紀檢委員、社會實踐委員教室布置：文體委員。
主持人：主持團后勤人員：生活委員現(xiàn)場計票：素質(zhì)拓展委員。
特色團日活動的策劃書篇九
1_年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神!
而作為新時期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命!
二、活動目的。
1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命。
活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表。
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導(dǎo)生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野。
本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心。
活動中成員互幫互助，遇到困難團結(jié)協(xié)作，增強了對班級的責任感和歸屬感。活動后支部成員互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。
三、活動主題。
弘揚愛國主義，承載青春使命。
四、活動時間。
_年10月—_年11月。
五、活動地點。
華南師范大學(xué)。
廣州辛亥革命紀念館。
廣州市第86中學(xué)。
六、活動對象。
生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員。
廣州市第86中學(xué)初一、初二級學(xué)生。
七、活動內(nèi)容。
partone:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到19，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答。
觀看電影后進行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
附有獎競答環(huán)節(jié)問題：
1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會?(1840年鴉片戰(zhàn)爭)。
2、廣州起義是誰領(lǐng)導(dǎo)的?最終勝利與否?(黃興，失敗)。
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里?共有幾具烈士遺骸?(黃花崗，七十二)。
4、保路運動是在哪里舉行的?(四川)。
5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)?(武昌起義)。
7、武昌起義時誰任革命軍政府都督?(黎元洪)。
8、孫中山就任臨時大總統(tǒng)是在什么時候?(1912年元旦)。
9、清帝退位是在什么時候?(1912-2-12)。
10、“三民主義”指的是什么?(民族、民權(quán)、民生)。
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么?
parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館。
1、活動時間：_年10月下旬。
2、活動地點：廣州市辛亥革命紀念館。
3、活動流程：
(1)出發(fā)。
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。
(2)領(lǐng)票。
到達目的地后集合成員，清點人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。
(3)入館參觀。
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區(qū)進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。
(4)聚餐。
大約11：30參觀完畢，清點人數(shù)確保人員到齊后，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團結(jié)友愛，進一步增強支部凝聚力。
(5)返校。
在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。
2、活動地點：廣州市第86中學(xué)。
各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識水平?；匦：蟮綀D書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。
a、c組：(1)分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。
(2)運用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進行試講。
(3)對試講內(nèi)容進行修改完善，確定最終版。
(4)周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問。
(5)對重點內(nèi)容進行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。
b組：
制作生物作品：(1)與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品。
(2)指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。
(3)幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。
(4)在學(xué)生制作過程中遇到困難時指導(dǎo)他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。
撰寫小論文：(1)與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。
(2)修改學(xué)生的實驗設(shè)計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。
(3)指導(dǎo)學(xué)生進行實驗操作，并記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果。
(4)指導(dǎo)學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，分析討論實驗結(jié)果，得出結(jié)論。
(5)指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文表述和格式，對學(xué)生撰寫的論文進行修改、潤色。
partfour:活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會。
各項活動結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談?wù)勗诨顒舆^程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結(jié)與評價。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進行整理歸納，形成文發(fā)表在班級博客上。
特色團日活動的策劃書篇十
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以五四精神與我為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
xx年3月28日~4月12日
多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外
某某專業(yè)某班級團支部
全體團員
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領(lǐng)誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。
3、組織一次志愿服務(wù)。以團總支為單位，組織志愿服務(wù)活動，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務(wù)，增強組織意識。
(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質(zhì)，鞏固和完善團的基層組織，做到哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動各項任務(wù)深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團建工作水平。
、活動預(yù)算
注意安全、班級和諧
特色團日活動的策劃書篇十一
為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學(xué)生采訪中,總結(jié)出他們成功的經(jīng)驗與可貴精神,以及他們對當代大學(xué)生的期望,我們身體力行,呼吁華中學(xué)子學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動,同學(xué)們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸?？少F,更加珍惜大學(xué)生活,活在當下.
時間:12.18~12.19號(時間根據(jù)那時具體情況,可作小幅度更改)。
地點:孝感臥龍區(qū)白龍村。
軟件數(shù)媒班和法學(xué)院德語班同學(xué)們前往湖北省內(nèi)貧困山區(qū),與當?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。五．活動前期準備：
周一（即11月28號）開始，由外聯(lián)組負責：1.確定活動地點,并聯(lián)絡(luò)相應(yīng)武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的采集，并在聯(lián)絡(luò)前準備好相應(yīng)措辭和各種應(yīng)對突發(fā)情況的策略。
2.與當?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達成協(xié)議，確定好活動內(nèi)容的溝通以及活動時間等細節(jié)。（此環(huán)節(jié)應(yīng)于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。
周三時,由后勤組負責關(guān)于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場地租借,器材租借.
周一:由后勤組負責確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋。
新聞組負責查找了解當?shù)鼐幼〉氐谋尘?風(fēng)俗,文化程度等，并撰寫好對當?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動記錄表.
周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。
新聞組負責準備數(shù)碼相機和攝像機。
后宣傳組相應(yīng)工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動內(nèi)容，呼吁同學(xué)成為志愿者等，直到18:00結(jié)束。
策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預(yù)計志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學(xué)院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。
同時新聞組負責現(xiàn)場拍照以及隨機抽查訪問。
周四:在西邊校區(qū)紫松相應(yīng)相同點進行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結(jié)和感想；
新聞組整理資料。
周一至周二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯(lián)組確認與當?shù)鼐用竦穆?lián)系。
周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學(xué)進行相應(yīng)物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動正式進行。
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學(xué)們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準時乘坐巴士前往目的地.
上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當?shù)鼐用褚娒?互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學(xué)負責記錄并整理.
下午同學(xué)們干由當?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.
12.19號:。
早上六點鐘起床,與當?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學(xué)們?yōu)楫數(shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學(xué)們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學(xué)與當?shù)鼐用襁M行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態(tài)度評價等，并采集照片。
16:00由全體參與活動的同學(xué)們對當?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
十七周：
宣傳組負責設(shè)計展板，以展示我們的活動內(nèi)容以及成果等；
周四由宣傳組負責特團整體成果展示。
周五晚上開工作總結(jié)大會。
1．外聯(lián)聯(lián)系當?shù)鼐用駮r，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡(luò)人的穩(wěn)定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時注意考查志愿者的心態(tài)和動機。
5．一定注重自己的人身和財產(chǎn)安全，活動時禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應(yīng)遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當?shù)鼐用駮r把側(cè)重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學(xué)生的評價或感想。
7.活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.
1.聯(lián)絡(luò)不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時反悔.
解決策略:推遲活動時間,重新聯(lián)絡(luò)新的山區(qū)住戶.
2.到了發(fā)車時間,原定人員還未到齊.
先盡力聯(lián)絡(luò)缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發(fā)車.
3.安全事故發(fā)生:。
1.交通事故的發(fā)生:。
解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時送往醫(yī)院,若嚴重得情況下,及時撥打120.
2.在山區(qū)當?shù)氐幕顒訒r間內(nèi)我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.
解決策略:立即尋求當?shù)鼐綆椭?
3.與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況.
解決策略:應(yīng)秉持尊重他人友善謙謹?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調(diào)解,道歉等.
4做農(nóng)活時不慎受傷.
解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.
1．活動預(yù)算:。
車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。
伙食費：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）。
其他費用私人承擔。
次活動經(jīng)費total:672。
兩次子活動宣傳預(yù)算，在宣傳策劃中詳細給出。
2．當?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：
特色團日活動的策劃書篇十二
1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結(jié)，求團結(jié)”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的團結(jié)起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學(xué)會團結(jié)，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學(xué)之間的友誼，團結(jié)班級，努力奮進。
xx年05月23日9:00——11:30。
驪山。
信息管理與信息系統(tǒng)0901團支部。
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團日活動經(jīng)過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學(xué)的智慧和努力，現(xiàn)就結(jié)合本次特色團日活動相關(guān)方面做如下總結(jié)：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開信管0901班全體班委的'精心籌備，離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開管理學(xué)學(xué)院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學(xué)在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應(yīng)該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應(yīng)更加關(guān)注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學(xué)沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設(shè)置明確。
本次特色團日活動，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué)，這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，在加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢，使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學(xué)都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
特色團日活動的策劃書篇十三
活動引言：
在新生開學(xué)典禮上我院院長金國華提出新一屆的大學(xué)生要正確認識自己，找準自我定位、自我發(fā)覺、自我實現(xiàn);堅持自己的理想，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，立長志，不斷挖掘自己的潛能;追求卓越人生，培養(yǎng)健全人格，珍惜大學(xué)時光;為了能動員全院團員青年共同思考人生，在大學(xué)期間有所作為、有所收獲，學(xué)院團委特已“我的生活活我做主”為主題開展主題團日活動。
一、活動時間。
9月12日---9月25日。
二、參加人員。
國際事務(wù)與公共管理系各班團支部。
三、活動形式和內(nèi)容。
以“我是誰”、“我想成為什么樣的人”、“怎么實現(xiàn)自己心中的理想”為中心，緊扣“我的生活我做主”的主題，開展形式多樣豐富的主題活動。
四、活動要求。
(一)結(jié)合“我是誰”、“我想成為什么樣的人”、“怎么實現(xiàn)自己心中的理想”三個問題。
本次主題團日活由各班團支部自主策劃，使得本次主題團日活動在突出“我的生活我做主”的大主題下，同時展示上政新生的風(fēng)采。
(二)緊扣主題。
活動要圍繞主題，結(jié)合新生生活。
(三)切合實際。
活動應(yīng)與大學(xué)新生的實際情況相結(jié)合，要具有可操作性和有效性。
(四)鼓勵創(chuàng)新。
各班團支書深刻體會此次活動的思路、形式及精神，精心策劃活動，發(fā)揚特色。
(五)注意安全。
參與者要強化安全意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展公益活動。
六、相關(guān)要求。
(一)請各班團支部落實相關(guān)活動內(nèi)容，學(xué)院團委鼓勵有創(chuàng)新形式的主題團日活動。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主題團日活動立項表》(附件一)。
2、上交時間：9月15日前。
3、上交要求：紙質(zhì)版交到系團總支組織部電子版發(fā)送至。4、聯(lián)系人：戴燕群。
(二)活動結(jié)束后，請各班上交活動總結(jié)等相關(guān)材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主題團日活動總結(jié)表》(附件二)。
2、上交時間：9月25日前。
3、上交要求：紙質(zhì)版交至系團總支組織部。
附件：
附件一：《“我的生活我做主”主題團日活動立項表》。
附件二：《“我的生活我做主”主題團日活動總結(jié)表》。
國際事務(wù)與公共管理系團總支組織部。
特色團日活動的策劃書篇十四
紀監(jiān)審黨支部現(xiàn)有七名黨員，今年上半年，支部進行改選，產(chǎn)生了由三名黨員組成的新的支委，分別擔任支部書記、組織委員和宣傳委員。由于工作的特殊性，紀監(jiān)審黨支部一直非常注重加強黨員的政治理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。支部通常每月召開一次全體會議，傳達近期中央和上級黨委的重要會議、文件精神，認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想;由于單位每周開一次工作會，遇有臨時需要傳達、學(xué)習(xí)或部署的內(nèi)容，支部就會利用工作會的時間及時進行傳達或部署。支部的每一名黨員都能嚴格自律，模范遵守黨章和有關(guān)條例的各項規(guī)定，都能嚴格依法、依紀、依照程序認真開展工作，不被利誘，不徇私情，秉公做事，恪盡職守。
支部和全體黨員的共同目標是:努力建設(shè)一支作風(fēng)硬、風(fēng)氣正、形象好、效率高的黨員隊伍和工作隊伍。響應(yīng)黨委組織部和機關(guān)黨委開展“特色黨支部活動”和征集“創(chuàng)新活動方案”的號召，今年11月，支部開展了“1+6讀書活動”，收到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。紀監(jiān)審黨支部的黨員由紀委監(jiān)察處和審計處的同志組成，彼此業(yè)務(wù)既有不同，又密切聯(lián)系。
為濃厚學(xué)習(xí)氣氛，增強學(xué)習(xí)效果，支部委員經(jīng)過商議，提出了一個“1+6讀書活動”的方案，就是支部針對黨員的個人特點和崗位特點，為每一名黨員購買一本書，大家分頭學(xué)習(xí)，再在支部會上分別講述各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容和心得。方案征得全體黨員的一致認可后，支部購買了一批政治輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)書籍，先選擇其中的《xx大報告輔導(dǎo)讀本》、《民主集中制學(xué)習(xí)問答》、《高校經(jīng)濟活動案例選編》、《審計》(東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)系列教材之一)、《案件檢查文書的寫作和運用》、《教育審計案例與分析》、《河北清官廉吏傳》等七種發(fā)到黨員手中，要求黨員各自在11月上旬讀完。讀書的同時，要對書中的主要內(nèi)容和觀點進行總結(jié)，結(jié)合自身思想和工作實際，提煉出需要交流和研討的內(nèi)容。11月10日和24日，支部兩次召開學(xué)習(xí)交流會，每個黨員就自己所學(xué)書籍的內(nèi)容進行介紹，然后就其中的熱點難點問題說明自己的觀點，提供大家討論。
如，路遠志同志由《河北清官廉吏傳》談到自己撰寫的學(xué)術(shù)論文《明代監(jiān)察制度特點的歷史思考》，進而提出黨員干部如何貫徹落實對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“常修為政之德，常思貪欲之害常懷律己之心”的要求。大家熱烈討論，紛紛發(fā)表了各自的看法，最終歸納出四個要領(lǐng)，即一要做到任何事情都不放松;二要做到任何環(huán)境都不放松;三要做到任何環(huán)節(jié)都不放松;四要做到任何時間都不放松。
大家一致認為，一個人最難認識的是自我，最難戰(zhàn)勝的也是自我。
只要我們時時處處嚴于律己，方方面面堅持修德、思害、正風(fēng)，就一定能成為不負組織重托的好干部、廣大群眾信賴的好公仆。經(jīng)過兩次支部會的交流和討論，在有限的時間內(nèi)，每個黨員原本只讀一本書，卻在學(xué)習(xí)交流中掌握了其他六本書的精華，相當于每個人讀了七本書。這樣的學(xué)習(xí)形式，既節(jié)約了經(jīng)費，又提高了效率，既可以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，又能夠拓寬交流渠道。我們將把此種學(xué)習(xí)交流活動持續(xù)開展下去，不斷促進和提高支部黨員的政治和業(yè)務(wù)水平。
紀監(jiān)審黨支部。
20xx年11月30日。
特色團日活動的策劃書篇十五
總結(jié)。
1
一、活動目的1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學(xué)們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來賓進行溝通和交流，特別是在學(xué)生會“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風(fēng)采。
三、
活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓(xùn)樓b區(qū)304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部。
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團總支學(xué)生會主席團同學(xué)，高。
分子大一各班班長及團支書。
（一）、各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開化學(xué)工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應(yīng)更加關(guān)注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學(xué)工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設(shè)置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應(yīng)增強。結(jié)合此類問題，我們應(yīng)該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應(yīng)該更加嚴格的選拔主持人，結(jié)合相應(yīng)活動的形式安排最適合的主持人。
（二）、學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高。
本次特色團日活動，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學(xué)生文藝活動，豐富學(xué)生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學(xué)習(xí)新團章和團史;21日，團小組成員學(xué)習(xí)理論并交流。
心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;。
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;。
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進行工作總結(jié)。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時**驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
覓團結(jié)、求共贏。
二、活動目的：
1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結(jié)，求團結(jié)”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的團結(jié)起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學(xué)會團結(jié)，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學(xué)之間的友誼，團結(jié)班級，努力奮進。
三、活動時間：
xx年05月23日9:00——11:30。
四、活動地點：
驪山。
五、活動策劃：
信息管理與信息系統(tǒng)0901團支部。
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團日活動經(jīng)過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學(xué)的智慧和努力，現(xiàn)就結(jié)合本次特色團日活動相關(guān)方面做如下總結(jié)：
（一）各項活動的開展情況：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開信管0901班全體班委的精心籌備，離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開管理學(xué)學(xué)院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學(xué)在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應(yīng)該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應(yīng)更加關(guān)注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學(xué)沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設(shè)置明確。
（二）學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高。
本次特色團日活動，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
七、小結(jié)。
班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué)，這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，在加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班。
教學(xué)。
這一優(yōu)勢，使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學(xué)都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
6月18日下午3：30分于老教學(xué)樓201，開展了04級團支部特色團日總結(jié)活動?；顒臃至艘韵聨讉€版塊：欣賞往日活動vcr;學(xué)生彼此心愿交流以及支部發(fā)表活動總結(jié)感言。這是04級一年來活動的總結(jié)會，這次總結(jié)會更讓人感覺到04級團支部工作的認真。
作為班級的一員，我深深地感受到團支部默默地為我們班級作貢獻，她們總是能創(chuàng)造出更多形式豐富的活動來。同時在低調(diào)中辦事，真正屬于那類"少說話，多做事"的腳踏實地型。這種工作精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
尤其是看到支部為我們各項活動做的vcr后，我們發(fā)現(xiàn)，不知不覺，原來支部已經(jīng)辦了那么多的活動：湖南敬老院敬老愛老活動;與上師大共建的黨支部學(xué)習(xí)交流活動;與05、06級團支部共同合作的愛心義賣活動等等。不禁讓人感動!
感動之最：最后的總結(jié)活動讓我們大家把心愿寫在紙上，這是彼此間心靈的交流。大家平時很少有時間坐在一起交流，正好借這么一個機會，讓大家敞開心扉，談?wù)勑脑?
感謝辛苦了一年的xx級團支部!是你們凝聚了我們這個集體!是你們讓我們感受到了校園生活的精彩!
為響應(yīng)學(xué)院分團委的號召，我們物流0901班團支部開展了我們的特色團日活動。
這次活動以“愛”主題，分別用“學(xué)習(xí)趙小亭”主題班會、“獻愛心”義賣活動、“愛心擁抱”抱抱團活動的形式來展開。
每一天，我們都開心的過，每個人的付出，我們都感受的到。
在這次活動中，我們?nèi)珕T參與，集體的力量是強大的，而凝聚了48個人的力量的活動又該是怎樣的?；顒又校覀兩钌畹母惺艿搅藚⑴c的力量，團結(jié)的力量，這就是我們凝聚的力量。
以前覺得有些同學(xué)沒有很好的和大家融合在一起，不愛參加集體活動，但在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的，不是我們沒有很好的融合，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，沒有給彼此相互了解接觸的機會。
在活動中，看著彼此積極參與的快樂，我們原本足足的干勁兒又增加了不少。我們在活動中成長，我們在活動中收獲。這次收獲的不僅僅是成績，我們收獲的更多的是愛心。全班人的心被凝在一起，我們的愛會被傳到世界的每個角落。
現(xiàn)在，看著活動中拍攝的照片，每一個同學(xué)的笑容都是那么的絢爛、猶如向著太陽的葵花。這次活動的結(jié)束，僅僅是我們的一個驛站的休息，休息過后我們會繼續(xù)前行，一路奔波、一路瀟灑。美好始終在我們左右，而我們的彼此會陪我們一起走過。
一群青春、活力、激情的年青人，正在用甜美的笑容、溫暖的心懷去迎接新一天的太陽。
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調(diào)人文關(guān)懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.正是基于這種考慮,法學(xué)院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務(wù)的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".20xx年10月到11月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.一,活動為同學(xué)們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學(xué)專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學(xué)參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的思索,進一步觸動了對自己學(xué)習(xí)目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學(xué)都體會到了學(xué)以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學(xué)們認識到所學(xué)的法律知識的有用性,鞏固了所學(xué)的知識,促使同學(xué)們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.正如郭霞同學(xué)所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學(xué)精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學(xué)我所用,用我所學(xué),為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學(xué)心聲的真實體現(xiàn).2,活動觸動了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的反思.在這次活動中,同學(xué)們通過參與回信,深切感受到所學(xué)理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學(xué)所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學(xué)生,學(xué)了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學(xué)習(xí)理論熱情的提高."不少同學(xué)認識到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學(xué)習(xí).3,通過參與法律援助實踐,同學(xué)們對學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.法律是一門實踐性學(xué)科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學(xué)用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學(xué)提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
本次以“珍惜青春，暢想青春”為主題的特色團日活動經(jīng)過班級團支部成員的共同努力于3月20日在一教1208教室成功舉辦。
本次活動主要分為三部分：
一．大家一起觀看中國共青團發(fā)展史，更好的了解到共青團的艱難的發(fā)展歷程，讓大家對共青團有更深的認識，更好的了解到自己的責任。希望通過這能夠更一步提高大家的愛國主義、艱苦奮斗精神，更好地履行團員的義務(wù)，發(fā)揮團員的先進作用。
二．大學(xué)的時光最后的青春，人生中最美好的時光。經(jīng)過一個多星期的收集，由軍訓(xùn)和班級所有活動照片制作的ppt，獲得了大家的好評。當過去一幕幕在回放時，我看到了同學(xué)們臉上出滿回憶的笑容,原來不知不覺中我們經(jīng)歷了這么多。希望大家珍惜我們的大學(xué)青春，積極參與，無悔青春。
三．“感動中國”是每個人都應(yīng)該看的。借這次活動，我們班同學(xué)一起觀看了此視頻。里面有科學(xué)家、老師，有農(nóng)民、學(xué)生更有戰(zhàn)士，雖然他們都是平凡的是平凡中的堅持，不平凡。他們身上那種對待生命的豪作為大學(xué)生的我們需要學(xué)人，但是正成就了那種愛，情不正是習(xí)的嗎？希望同學(xué)們在搞好學(xué)習(xí)的時候更學(xué)會做一個感恩的人，這樣我們的大學(xué)才是完善的大學(xué)。
本次活動也有不足之處。由于考慮的不充分，原計劃定在白天的活動推遲到晚上，活動的時間控制的也不到位，因此活動的內(nèi)容也做了調(diào)整。雖然有不足，但是班級里的同學(xué)表現(xiàn)的非常好，他們沒有抱怨，他們做到里積極參與，他們給予了理解。活動現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生保持的很好。
希望通過一次次的集體活動能夠使我們班集體建設(shè)成一個團結(jié)友。
愛，朝氣蓬勃的.集體，希望能夠通過各種活動使團員的才能得到發(fā)展，素質(zhì)得到提高。希望一次次集體活動能夠為我們的大學(xué)青春時光留下美好的回憶。
為了積極響應(yīng)近期開展的"增強團員意識"系列活動并豐富同學(xué)們的課余生活，我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為"親情回報，感恩父母"的特色團日活動，活動內(nèi)容為"記載一件最讓自己感動的事情"征文比賽，為擴大活動效應(yīng)，團支部又向全班同學(xué)發(fā)起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學(xué)們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文，活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業(yè)電工實習(xí)期間。本次活動旨在提醒同學(xué)們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學(xué)撰寫陶文珍同學(xué)制作了校內(nèi)宣傳版并在班級qq群里下發(fā)了活動征文通知。
在此次活動中同學(xué)們積極響應(yīng)，認真準備，真正抒發(fā)出了自己想對父母說的真心話，一篇篇飽含對父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學(xué)們對自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符，盡顯理工學(xué)子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學(xué)們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動，講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學(xué)的發(fā)言都很有見解，道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I的肯定和褒揚。
而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢？有，一定會有！可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到。”胡海濤同學(xué)說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該意識到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母的關(guān)懷。感恩是我們做子女的應(yīng)該做的。感謝父母！”
每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結(jié)晶。
“小時候的我，認為母親總是很嚴厲初中時候的我，認為母親總是很嘮叨；
高中時候的我，認為母親總是很關(guān)心；
而現(xiàn)在，我認為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮蟠鹉笎邸贰?/p>
此次活動篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報學(xué)院，發(fā)到班級網(wǎng)頁，并由輔導(dǎo)員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名，一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名以及若干"入圍獎"和"參與積極獎"，并對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。
本次活動在同學(xué)們的積極響應(yīng)和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學(xué)，也在活動宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關(guān)于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學(xué)都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
特色團日活動的策劃書篇十六
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應(yīng)該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。
(2)豐富同學(xué)們的課余活動，展示學(xué)生才能。
高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段，但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動，適當?shù)恼n外活動能夠鍛煉學(xué)生的動手實踐能力，并且在活動中能夠挖掘?qū)W生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學(xué)生課余生活，既能鼓勵學(xué)生發(fā)揮所長，又使學(xué)習(xí)與實踐相得益彰。
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
(3)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。
元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍，拉近學(xué)生距離。
學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學(xué)之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨感以及對新環(huán)境的無所適從，促進同學(xué)相互了解交流，增進同學(xué)友誼。使學(xué)生可以更快融入新集體，進入班級生活。
(1)時間：20xx年2月19日
(2)地點：文理附中團隊活動室。
xx中學(xué)高一(3)班學(xué)生
xx中學(xué)高一(3)班
(1)活動參與人員遵守場內(nèi)秩序。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結(jié)束后負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全，避免意外傷害。
1、活動準備： 本次活動共包括四個部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學(xué)每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。
活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內(nèi)秩序。
2、活動流程
(1)、班級同學(xué)提前十分鐘到場做好準備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣布活動結(jié)束。
(3)活動步驟 節(jié)日簡介 活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據(jù)報名者的財務(wù)等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關(guān)相親大會的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心里欲望。
3、活動內(nèi)容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。
之后請班級同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。
材料準備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時長8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘。
花燈緣
活動意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風(fēng)俗，從而對元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考。
活動內(nèi)容：欣賞班級同學(xué)所做的花燈，同學(xué)們在活動現(xiàn)場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務(wù)處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。
材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。
活動意義
元宵意為著團團圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習(xí)俗。讓同學(xué)們親手制作元宵，不僅提高學(xué)生的動手能力，更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認同和傳承元宵節(jié)。
活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的第一個節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請一位博學(xué)的老先生點起來，象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無限的希望和光明。同學(xué)們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動內(nèi)容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，并許愿。之后同學(xué)之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學(xué)業(yè)有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒。花燈40只。
(1)、活動結(jié)束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關(guān)注校內(nèi)通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動推遲至一周后。
(5)、活動中注意控制場內(nèi)秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。
(6)活動后完及時整理場地。
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計：168
特色團日活動的策劃書篇十七
近幾年來,國外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)?；顒邮种?給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動,能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實所證明,也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點,開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動時,大腦、眼、手同時協(xié)調(diào)運動。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學(xué)期開展了以手指游戲為主的班級特色活動,通過做手指游戲活動,以手促進心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細動作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應(yīng)的動作。
第一階段:二月為準備階段,孩子從假期剛?cè)雸@,行為習(xí)慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整,加之又有新生加入,以調(diào)整幼兒情緒為主要點,我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個月的時間內(nèi)為學(xué)習(xí)階段,我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分,并滲透到一日教育的各個環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。
第三階段:七月份為復(fù)習(xí)階段,把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習(xí),并在開放活動中展示匯報。
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容,還可以請幼兒和家長一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對手指游戲活動的興趣。
2、不受限制,隨機開展。
手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制,隨時可以開展。在教室,在操場,在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時候……我們根據(jù)本班孩子的特點和接受能力來選擇相應(yīng)的手指活動,使他們在輕松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環(huán)節(jié),無聲的手指運動、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。
3、遵循特點,減少變化。
幼兒年齡小,手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時期。因此,我們設(shè)計手指游戲的動作時要簡單,變化不宜太多,且動作可多次重復(fù),便于幼兒掌握動作要領(lǐng),樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進。
在選擇手指游戲時,我們根據(jù)幼兒的年齡特點,由淺入深,循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動中,幼兒的大腦、手、眼同時協(xié)調(diào)運動,對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時,教師應(yīng)充分調(diào)動幼兒多種感官的參與,鼓勵幼兒大膽表達、表現(xiàn)。同時,有效結(jié)合音樂、語言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容,與手指“體操”融為一體,促進幼兒多元的發(fā)展。
好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動,符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導(dǎo)幼兒在游戲中運用各感官,在動手,動腦,做做玩玩的`游戲活動中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中,動手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習(xí)能力,幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學(xué)會的,其思維也是在操作活動中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動手操作的機會,既滿足了他們的動手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ),幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動,在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時也促進幼兒動手能力的發(fā)展。
特色團日活動的策劃書篇十八
1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學(xué)們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來賓進行溝通和交流，特別是在學(xué)生會“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
：真我的風(fēng)采。
：xx年11月7日晚19：40——21：20。
綜合實訓(xùn)樓b區(qū)304。
高分子07—3—3團支部。
：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團總支學(xué)生會主席團同學(xué)，高分子大一各班班長及團支書。
（一）各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開高分子07級3—3班全體班委的.精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開化學(xué)工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應(yīng)更加關(guān)注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學(xué)工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務(wù)設(shè)置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應(yīng)增強。結(jié)合此類問題，我們應(yīng)該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應(yīng)該更加嚴格的選拔主持人，結(jié)合相應(yīng)活動的形式安排最適合的主持人。
（二）學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高。
本次特色團日活動，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
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