最新工作日志總結(jié)(通用8篇)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

工作日志總結(jié)篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后開(kāi)始步入職場(chǎng)。作為新人，我也懷著憧憬和緊張的心情進(jìn)入了工作崗位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我深感到工作不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，更是成長(zhǎng)和鍛煉自己的重要途徑。在這段日志里，我將記錄下自己作為新人在工作中的一些感悟和體會(huì)。

第一段：有效溝通是工作的關(guān)鍵

在新人的工作中，最大的觸動(dòng)就是意識(shí)到有效溝通的重要性。來(lái)到新公司，我發(fā)現(xiàn)大家之間的溝通方式、工作習(xí)慣以及所用的工具都與之前所處的環(huán)境有很大的不同。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很容易因?yàn)槔斫獠坏轿换蚴潜磉_(dá)不清而引起誤會(huì)。因此，我意識(shí)到要與同事們保持緊密的溝通，合理安排和分配工作，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我逐漸提升了溝通能力，有效地和同事們進(jìn)行協(xié)作，從而更好地完成了工作。

第二段：耐心和細(xì)心是解決問(wèn)題的關(guān)鍵

在工作中，遇到問(wèn)題和困難是不可避免的。作為一個(gè)新人，我常常會(huì)遇到一些不熟悉的情況，有時(shí)候用錯(cuò)了工具或忘記了某個(gè)環(huán)節(jié)。然而，每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我不再焦慮和彷徨，而是以平和的心態(tài)面對(duì)，并且不斷地思考和嘗試解決問(wèn)題的辦法。在與同事的交流中，我也學(xué)到了很多解決問(wèn)題的技巧和方法。通過(guò)耐心和細(xì)心地分析問(wèn)題的根源，并采取有效的解決方案，我漸漸克服了困難并迎來(lái)了事情的轉(zhuǎn)機(jī)。

第三段：適應(yīng)和拓展能力是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

在新的工作環(huán)境中，適應(yīng)和拓展能力是十分重要的。作為新人，學(xué)習(xí)和了解公司的文化、業(yè)務(wù)和流程是入職的首要任務(wù)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更深入的了解，并且通過(guò)獨(dú)立完成一些小項(xiàng)目，提升了自我拓展的能力。此外，我也主動(dòng)參加了公司組織的培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵

團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的成功是至關(guān)重要的。在新的工作環(huán)境中，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能使工作更加高效。通過(guò)與同事的密切合作，我明白了相互之間的配合和信任是團(tuán)隊(duì)成功的核心。在工作中，我與同事們相互支持，共同解決問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣的團(tuán)隊(duì)合作使得工作效率大大提高，同時(shí)也增進(jìn)了工作的樂(lè)趣，使我一步步成長(zhǎng)為一個(gè)信任他人、配合團(tuán)隊(duì)的成熟員工。

第五段：積極心態(tài)是迎接挑戰(zhàn)的關(guān)鍵

作為新人，我時(shí)常會(huì)感受到工作中的挑戰(zhàn)與壓力。然而，我相信積極心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。無(wú)論是面對(duì)新的工作任務(wù)還是處理工作中的問(wèn)題，我都會(huì)保持積極的心態(tài)，并從中尋找機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我相信任何困難都能夠迎刃而解。積極心態(tài)能夠給予我不斷奮進(jìn)的力量，讓我從一個(gè)新人成長(zhǎng)為滿懷自信的職場(chǎng)人。

通過(guò)這段時(shí)間的工作，我深刻體會(huì)到了新人的成長(zhǎng)之路是需要經(jīng)歷許多的挫折和困難的。在新工作中，我通過(guò)有效溝通、耐心和細(xì)心、適應(yīng)和拓展能力、團(tuán)隊(duì)合作以及積極心態(tài)等方面都有了巨大的提升。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，而且對(duì)于我今后面臨的其他各種挑戰(zhàn)同樣具有積極的指導(dǎo)作用。

工作日志總結(jié)篇二

有幸參加了某公司組織的電話銷售培訓(xùn)，在這兩天的培訓(xùn)中受益匪淺，給我以后的工作打了一支強(qiáng)心針。為了做好以后的工作，總結(jié)了一份這兩天的電話銷售培訓(xùn)心得，與大家共同分享!

以下是我電話銷售培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得和總結(jié)的幾個(gè)銷售技巧：

引起注意，有技巧的開(kāi)場(chǎng)白。

事實(shí)式：從與客戶個(gè)人或其生意有關(guān)的事實(shí)出發(fā)，通常這些事實(shí)也直接或間接地與你產(chǎn)品/服務(wù)有關(guān)。

問(wèn)題式：?jiǎn)栴}要關(guān)于客戶的生意，并且與你拜訪的目的有關(guān)。提出的問(wèn)題不是用“是”或者“不是”簡(jiǎn)單回答的。

援引式：以另一個(gè)客戶的經(jīng)驗(yàn)作為引子，來(lái)建立新客戶對(duì)自己的信心和興趣;所引用的客戶或是廣受尊重的(樹(shù)立信心)，或是在相關(guān)行業(yè)的(興趣所在)。

銷售工具：盡可能調(diào)動(dòng)客戶的感覺(jué)器官，可以使用的工具有宣傳冊(cè)，模型，行銷管理軟件，樣品等。這些工具應(yīng)與對(duì)方的工作需求以及你希望探討的話題有關(guān)。

關(guān)聯(lián)式(只用于再次致電)：總結(jié)上次電話拜訪結(jié)束時(shí)的話題，然后自然過(guò)渡到本次電話拜訪主題。

在采用引起注意的技巧啟動(dòng)了話題之后，你可以向客戶進(jìn)行目的說(shuō)明?？梢宰尶蛻魯D出更多的時(shí)間與你在電話中進(jìn)行討論，有助于你完成電話銷售培訓(xùn)目標(biāo);最大限度地利用你在電話銷售培訓(xùn)拜訪方面的時(shí)間和資源。

探尋客戶需求。

為了找到客戶的需求，可以采取提問(wèn)方式，不同的問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致對(duì)方采用不同的方式進(jìn)行回答，因此要針對(duì)不同的目的，有的放矢地提出相應(yīng)的問(wèn)題。

在電訪中可采取開(kāi)放式提問(wèn)，封閉式提問(wèn)以及探查式問(wèn)題等等，這樣可以獲得有關(guān)信息，從而讓我在電話銷售培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)該對(duì)客戶的哪些具體需求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

提問(wèn)目的就是發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，促成客戶發(fā)出購(gòu)買信號(hào)，從而把電話拜訪發(fā)展成一個(gè)銷售提議，并且達(dá)成協(xié)議。為了更好的達(dá)成協(xié)議要通過(guò)仔細(xì)的傾聽(tīng)，聆聽(tīng)客戶的需求，做好總結(jié)，做好記錄。

供貨分析。

這一點(diǎn)老師在課堂上給了我們每組我們產(chǎn)品的各一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。讓我們?cè)谶@產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)上做一個(gè)更好的介紹。這一節(jié)讓我學(xué)到了確認(rèn)產(chǎn)品的特征，將特征擴(kuò)展為優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為利益?？蛻艋驖撛诳蛻敉粌H要求得到最好的產(chǎn)品和服務(wù)，而且需要把成本控制的最低，甚至自己也可以從中得到滿足，這樣他們才會(huì)從我們這里進(jìn)行購(gòu)買。

電話銷售培訓(xùn)心得四：達(dá)成協(xié)議。

為了更好達(dá)成協(xié)議要注意客戶的購(gòu)買信號(hào)。抓住好的時(shí)機(jī)。沒(méi)有最好的達(dá)成協(xié)議方式，只有最好的達(dá)成協(xié)議時(shí)間。如果陳述很完整;肯定性回答和/或購(gòu)買信號(hào)非常多。這個(gè)時(shí)候，買家是最深信不疑的，所以這就是最好的達(dá)成協(xié)議時(shí)機(jī)。

在完成了一通成功的銷售的電訪。在途中也會(huì)到遇到一些客戶的反對(duì)意見(jiàn)。在應(yīng)對(duì)客戶的反對(duì)意見(jiàn)面前也讓我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)。在應(yīng)對(duì)過(guò)程中盡量避免運(yùn)用可是，但是，不過(guò)，然而的說(shuō)詞。這樣才可以在電話中讓客戶得到信心。

在這兩天的電話銷售培訓(xùn)中學(xué)到的東西很多，但能夠在實(shí)際工作上能完完全全運(yùn)用的不是一天兩天的事。以后在工作為了更好運(yùn)用得上要一步一步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!

工作日志總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

程序員，三個(gè)月的.試用期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的關(guān)懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為影響力在線的一員而驚喜萬(wàn)分。

這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過(guò)不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報(bào)：

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的工作，雖然完成了一些項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，我的技能也提高了很多，但是感覺(jué)我的技術(shù)還有待提高，所以我會(huì)在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術(shù)和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。

1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

4、努力提高自己的日常交際能力。

時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到單位工作三個(gè)多月。非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會(huì)后最大幅度的提高。

工作日志總結(jié)篇四

俗話說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在經(jīng)過(guò)了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)，對(duì)這句話的理解更加深刻了，實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

今天領(lǐng)到了安全帽，戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí)，大家都感覺(jué)很興奮很有意思。到達(dá)公司后，首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的物品，也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看著大家忙著工作，努力在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開(kāi)始切割鋼板，完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù)，大家分工合作，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件，有的負(fù)責(zé)切割，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來(lái)的部分，都忙的不亦樂(lè)乎，體會(huì)著生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂(lè)和滿足。

在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)讓我明白了勞動(dòng)是最光榮的，還有“眾人拾柴火焰高”的道理，也體會(huì)著勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。

工作日志總結(jié)篇五

學(xué)工處工作日志不僅是對(duì)工作的總結(jié)，更要有自己的心路歷程，同時(shí)還要對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行部署，以下是小編整理的關(guān)于最新的學(xué)工處工作日志，歡迎大家參閱。

來(lái)這學(xué)校已經(jīng)快七個(gè)月，已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，所以學(xué)工的工作也已經(jīng)熟悉了，這個(gè)星期我參與了競(jìng)選，很可惜他們只給了我3分鐘，這樣我真的很難把我在學(xué)工的所學(xué)所感寫下來(lái)。所以自己都不明白自己說(shuō)了什么，但是我一定說(shuō)了，在學(xué)工我尋找了一份意義，但不完全，而我想找到我在學(xué)工的全部意義。

相信學(xué)工的人都知道，學(xué)工的宗旨就是"盡我所能，全心為你"在我眼里，學(xué)工是一個(gè)有溫暖，有感情的地方，其實(shí)我很少見(jiàn)到一些組織或者社團(tuán)能像學(xué)工一樣，做起事來(lái)非常嚴(yán)格，一絲不茍，但私底下關(guān)系又很好。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐既負(fù)責(zé)認(rèn)真，又活潑可愛(ài)。

第一次大列會(huì)，第一次定向越野，第一次簽到，第一次查課，第一次中心列會(huì)，第一次聚餐，每一件事都?xì)v歷在目，下一個(gè)秋天，希望我還在場(chǎng)，定向越野的時(shí)候，跟我5個(gè)大男生一起跑，累得大臉通紅。當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都非常高興。

學(xué)工是歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們辛勞的成果，他們熱愛(ài)學(xué)工，堅(jiān)持自己的初衷，把學(xué)工越辦越好，我也希望在學(xué)工的發(fā)展過(guò)程中貢獻(xiàn)出自己的力量。

“一晃三兩年，匆匆又夏天”這是我高中畢業(yè)時(shí)候記得最深刻的一句話，現(xiàn)在又回想起來(lái)了。因?yàn)橛忠淮蔚母惺艿綍r(shí)間的飛速流逝，時(shí)光荏苒，總覺(jué)得我好像是前幾天才來(lái)的學(xué)工助理，才認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。但是昨天，周五下午的負(fù)責(zé)人候選人競(jìng)選大會(huì)，提醒了我，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了一個(gè)多學(xué)期，天下沒(méi)有不散的筵席，每個(gè)人出現(xiàn)都是為了陪伴你走一段路，這段路可能很長(zhǎng)，也可能很短，但是這段路一定會(huì)教會(huì)你一些東西，你能做的就是心懷感激并且銘記在心。

這周，我們部門又有人退了，這學(xué)期來(lái)陸陸續(xù)續(xù)好多小伙伴都寫了

申請(qǐng)書

最后，我希望自己能變成一個(gè)很棒的人，也希望學(xué)工助理這個(gè)組織能在新一屆的負(fù)責(zé)人和下一屆的學(xué)弟學(xué)妹手中變得越來(lái)越棒。

在上周的大例會(huì)中參加了學(xué)工負(fù)責(zé)人候選人的競(jìng)選，雖然ppt做的有些匆忙但是很感謝在場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有同屆的助理們可以聽(tīng)完我的ppt和我內(nèi)心的想法，說(shuō)實(shí)話在競(jìng)選的時(shí)候自己很緊張因?yàn)槲覍?duì)自己很沒(méi)有自信在各方面做的還不夠好沒(méi)有達(dá)到對(duì)自己的要求，在公示出來(lái)后心里真的很激動(dòng)，以后一定好好完善自己，對(duì)自己有更高的要求。

在作為負(fù)責(zé)人候選人的未來(lái)幾個(gè)月時(shí)間里，我會(huì)盡我所能，與別的部門一起協(xié)作，讓學(xué)工助理變得更好，讓更多的人知道學(xué)工認(rèn)識(shí)學(xué)工，積極參加幾班的各項(xiàng)活動(dòng)。

下次競(jìng)選我會(huì)用最飽滿的狀態(tài)去對(duì)待，為自己這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的想法做最好的總結(jié)。

最近讀了一本書叫《霧都孤兒》，以前上高中時(shí)看過(guò)電影，看過(guò)之后一直想看一下小說(shuō)，前幾天去圖書館就想起了這本書，找了一下，沒(méi)想到真找到了。

《霧都孤兒》是講述一個(gè)發(fā)生在19世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)名為奧利弗·特維斯特的窮苦孩子的故事，是狄更斯創(chuàng)作的第一部社會(huì)小說(shuō)。奧利弗出生在一家濟(jì)貧院，從小無(wú)依無(wú)靠，在濟(jì)貧院受盡了保育員的折磨，在棺材店又遭遇老板娘的欺凌，后來(lái)又遇到了盜賊，于是被迫做了一些見(jiàn)不得人的事。

奧利弗一直認(rèn)為自己是一個(gè)被上帝拋棄的孩子，所以他一直郁郁寡歡，甚至自暴自棄，然而卻不甘于接受命運(yùn)安排的他，一直頑強(qiáng)地反抗。因?yàn)樽陨淼脑?，他非常同情那些命運(yùn)坎坷的人，所以當(dāng)他的處境改變后，他首先想起來(lái)的就是和他一起受苦受難的狄克，他想幫狄克脫離濟(jì)貧院，卻不想狄克早就死在濟(jì)貧院的摧殘下。

這部小說(shuō)描寫了善與惡、美與丑、正義與邪惡之間的斗爭(zhēng)，歌頌了善良與正義，抨擊了罪惡和黑暗，揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)不合理的社會(huì)制度，給底層人民造成的壓迫，并指出當(dāng)時(shí)英國(guó)人的劣根性。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校蠹乙捕荚龅嚼щy，幾次不能解決后就會(huì)放棄，我們會(huì)感到挫敗，會(huì)低下頭，卻不會(huì)再次嘗試。與奧利弗相比，我們的生活很幸福，可我們卻不滿足，嘗嘗抱怨生活。其實(shí)我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在優(yōu)厚的生活條件，在困難面前不低頭，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

來(lái)學(xué)工這幾周以來(lái)，我學(xué)到了很多，但學(xué)工的人急劇減少，我感到越來(lái)越”方”。小伙伴越來(lái)越少了，之后的感覺(jué)就是工作變得越來(lái)越多。

本來(lái)之前以為在學(xué)工只需要查查課，簽個(gè)到什么的，近幾周才知道還有很多東西需要學(xué)，比如微信推送啦，qq，微博推送啦，還有ps，瞬間感覺(jué)工作難了起來(lái)。

周一的時(shí)候?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐都發(fā)火了，并且訓(xùn)斥了我們，可能這學(xué)期來(lái)了之后我們大家都比較松散，沒(méi)有認(rèn)真工作吧，就拿我上次來(lái)說(shuō)，竟然忘了有大例會(huì)這個(gè)東西了，實(shí)在慚愧，我上學(xué)期剛來(lái)學(xué)工時(shí)就覺(jué)得部門里的人都好嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。太佩服他們了，但這學(xué)期有種大佬在強(qiáng)撐的感覺(jué)，可能是放假的那種放松的勁頭沒(méi)過(guò)吧。

不過(guò)我覺(jué)得大家都是挺認(rèn)真的，再過(guò)兩天，我們肯定從前一樣認(rèn)真，努力。

但是，我有一點(diǎn)不懂的就是，怎么給部門職能的推送拍照，因?yàn)樵?06是不能拍照的。

又是新的一周，也是新的一個(gè)月，時(shí)間過(guò)得飛快，一晃半個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，接著又會(huì)是一眨眼的功夫，17級(jí)的小學(xué)妹也成了過(guò)期的學(xué)姐了，18級(jí)的新鮮血液即將進(jìn)入武生院，也會(huì)有更多的新面孔進(jìn)入到學(xué)工的大家庭之中。其實(shí)，應(yīng)該給予更多的機(jī)會(huì)給剛進(jìn)來(lái)的新生，因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)學(xué)工興趣最濃，工作積極性最高的時(shí)候。若是僅僅只讓他們遵守

規(guī)章制度

我不知道能否被采納，或是適宜學(xué)工這個(gè)組織。但，我只是提出了我的想法和感受，希望能有所幫助吧.

工作日志總結(jié)篇六

今日的講座是最接地氣的，上午發(fā)熱發(fā)vdv學(xué)附中的張xx教師分享了《文本解讀與文化積累》的話題，午時(shí)羅xx教師依然圍繞文本解讀，以第八冊(cè)第一單元教材為例，具體給教師們介紹了如何進(jìn)行“讀寫一體化”教學(xué)。

張愛(ài)民教師的課件很異常，一頁(yè)簡(jiǎn)單的word文檔，資料包括二三十個(gè)成語(yǔ)，十來(lái)句文言文，估計(jì)不會(huì)超過(guò)300字，僅此而已。然而就利用這簡(jiǎn)單的文字，張教師給學(xué)員們講了三個(gè)小時(shí)，且學(xué)員們一再推遲下課時(shí)間，想盡可能多聽(tīng)一會(huì)兒張教師講課。是的，淵博的學(xué)識(shí)，深厚的古文造詣，豐富的語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂的講解，讓張教師的課充滿魅力，教師們被深深吸引。能天天坐在張教師課堂上的學(xué)生該是多幸福！

張愛(ài)民教師主要從“識(shí)好字、多積累”兩個(gè)方面跟大家進(jìn)行交流。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)漢字字源的演繹和講解，我驚嘆于每個(gè)平凡漢字背后那一個(gè)個(gè)趣味的故事，一幅幅形象的畫面。漢語(yǔ)言文化何等廣博精深，而自我所知又是何等的有限，在張教師的課堂上很為自我學(xué)識(shí)的淺陋羞愧。告訴自我：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，唯有如此，當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)生時(shí)，才能有底氣站得穩(wěn)，講得出。張教師講到很多中文系本科畢業(yè)生的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)薄弱，錯(cuò)別字多，古文理解本事欠缺，呼吁小學(xué)教師重視識(shí)字教學(xué)。張教師的話讓我心中除了愧疚，也感到沉甸甸的職責(zé)。是啊，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)就是教會(huì)學(xué)生識(shí)字寫字，基礎(chǔ)不打好，何以建高樓？提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，從小學(xué)語(yǔ)文教師做起，從我做起?！耙粤x推形”“因形識(shí)義”，這是張教師總結(jié)出的學(xué)習(xí)漢字的兩條經(jīng)驗(yàn)，要好好利用。

張教師也提到背誦積累對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。這一條我歷來(lái)比較重視，但還做得不夠，還要在背誦篇目的篩選上多下功夫。

羅xx教師基于讀寫一體化的“單元整組備課”指導(dǎo)，讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)——原先語(yǔ)文課能夠這樣上！在此梳理一下羅教師的單元備課思路：

首先通讀整組教材，整體把握單元教學(xué)資料；然后重點(diǎn)研讀習(xí)作教學(xué)要求，結(jié)合本單元文本表達(dá)特點(diǎn)，確定閱讀教學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練重點(diǎn)；在每個(gè)篇目的閱讀教學(xué)中，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟文中典型的言語(yǔ)形式，借助“句群”訓(xùn)練遷移運(yùn)用；在單元習(xí)作練習(xí)中，要求學(xué)生把本單元學(xué)到的表達(dá)形式運(yùn)用到習(xí)作中，并以此作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

怎樣把文章“寫具體”，是令教師學(xué)生都頭疼的問(wèn)題：教師不明白如何教學(xué)生寫具體，學(xué)生不知該如何把習(xí)作寫具體。羅教師的“單元整組備課”，從習(xí)作要求出發(fā)，確定閱讀教學(xué)重點(diǎn)，在課文學(xué)習(xí)中提前滲透本單元習(xí)作“寫什么”“怎樣寫”的指導(dǎo)，到了學(xué)生正式寫作文的時(shí)候，就水到渠成了。這是真正的讀寫一體化教學(xué)。羅xx教師，i服了you!

為什么要讓學(xué)生組詞造句？這真是自我以前沒(méi)有深入思考過(guò)的問(wèn)題。組新鮮的詞，是對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)；造有意思的句，是習(xí)作選材立意方法的訓(xùn)練；學(xué)生習(xí)作，有意思比有意義更重要！語(yǔ)文課的一切活動(dòng)都指向一個(gè)目標(biāo)——表達(dá)，即語(yǔ)言文字運(yùn)用。真是受教??！感激羅萍教師，感激國(guó)培！

工作日志總結(jié)篇七

xx年x月x日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，我成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位已經(jīng)將近兩個(gè)月了，時(shí)間雖短，但是我收獲頗豐。作為學(xué)生工作隊(duì)伍中的一分子，我深深地感受到這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、積極向上的工作作風(fēng)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我的工作有條不紊的開(kāi)展，班級(jí)工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然，這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識(shí)，這讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深深地體會(huì)到了做一名輔導(dǎo)員的不易。現(xiàn)將這兩個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，起好帶頭作用

輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，起著舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，起到模范帶頭的作用。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛(ài)班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生愿意對(duì)我掏心窩，與我交朋友。

（二）形成自己的工作思路

作為一名專職輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識(shí)，我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)生活，幫助學(xué)生如何更好地成才。通過(guò)向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，我逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系。對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性，培養(yǎng)學(xué)生成才是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。這就需要輔導(dǎo)員老師付出較大的耐心和心血，踏實(shí)細(xì)致的進(jìn)行工作。只有我熱愛(ài)自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的能力，鍛煉自己完善自己。

（一）班級(jí)管理

接管班級(jí)管理工作以后，我首先通過(guò)班干部了解班級(jí)的整體情況，然后通過(guò)找學(xué)生談話，掌握了他們對(duì)待自己班級(jí)管理制度的態(tài)度以及滿意程度。通過(guò)短暫時(shí)間的了解，我基本掌握了每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)以及每個(gè)學(xué)生的基本情況。選取學(xué)生沒(méi)課的時(shí)候，我深入宿舍，與學(xué)生談心，了解了他們的學(xué)習(xí)和生活情況，盡自己最大的能力去幫助他們。

（二）重點(diǎn)學(xué)生工作

在經(jīng)過(guò)一周左右時(shí)間的查課查宿舍衛(wèi)生以后，我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學(xué)生以及幾個(gè)經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺(jué)的學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常遲到的學(xué)生，要求他們互相幫助、克服賴床這個(gè)問(wèn)題。針對(duì)經(jīng)常逃課的學(xué)生，我找他們談話，了解他們的心理特點(diǎn)，督促并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)以完成自己的學(xué)業(yè)。在我的管理下，學(xué)生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。

作為一名剛工作不到兩個(gè)月的輔導(dǎo)員，深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對(duì)工作的更深一層次的深思熟慮，在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法，工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的工作能力。以上是我這一個(gè)多月來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況?？傮w來(lái)說(shuō)，自己在工作中找到了一定的工作方法，但還有許多的不足需要改進(jìn)。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，也希望領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的工作給予指導(dǎo)與批評(píng)。

工作日志總結(jié)篇八

周總沒(méi)給我安排工作內(nèi)容，叫我自己找事做。我主動(dòng)去了網(wǎng)頁(yè)建設(shè)部參觀。和網(wǎng)頁(yè)部經(jīng)理做了自我介紹。建設(shè)部經(jīng)理很熱情。我心想，這些人真熱情，心里暖烘烘的。她還和我說(shuō)，我們公司的人都很團(tuán)結(jié)，把這里當(dāng)成自己的家。我除了謙虛的客套話外，都不知道該說(shuō)些什么好了，看來(lái)得好好鍛煉溝通能力了。很快我就了解了建設(shè)部的工作內(nèi)容。

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