總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇一
毛澤東先生在《沁園春·長沙》中有這樣一句話：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！笨赡茉诿舷壬磥碇挥小巴瑢W(xué)少年”們才有敢把天捅個窟窿的干勁吧。
事實也似乎如此。
前些日子，我們學(xué)校一個和我同年級的同學(xué)在回家的路上遭人搶劫，他沒有順從，不肯交出錢，于是他付出了代價，憤怒的歹徒用刀在他的身上刺了個對穿，這是血氣方剛，不愿被惡勢力威脅所付出的代價。
于是家長、老師們議論開了，學(xué)生們鬧開了。家長們說，他們要錢，你就給錢吧，能損失多少?現(xiàn)在好了，逞一回能就到醫(yī)院去了，父母也擔(dān)心，真是莽撞;老師們說，遇到這種情況還是應(yīng)該保護自己，言下之意還是讓我們給錢;輪到我們，我們不說話了。
一件事情發(fā)生了，人們對其經(jīng)過和結(jié)果進行討論，更多的人在反對著。為什么?是那一份熱血錯了，是那一份良知錯了?青春沒有錯，血氣方剛沒有錯，青春不是懵懂無知，血氣方剛不是莽撞。
在這個年代里，并不缺少良知，但良知卻又是這世上極堅固、沸點溶點極高、穩(wěn)固性極好的一個東西，想要激發(fā)它——太難!
那同學(xué)曾經(jīng)孤獨的反抗，反抗人們的社會化、冷漠化、人情化，可他的身影太渺小，聲音太低微，他的身影被淹沒了，聲音被吞沒了，他也沉默了!
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇二
隨著10月13日的到來，身為一名光榮的少先隊員，我忠于我的祖國，熱愛我們的黨旗，時時刻刻都以一名優(yōu)秀的少先隊員作為目標而努力。自從我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我就堅持將愛國愛黨刻印在心中，今后長大以后，一定要更加努力的學(xué)習(xí)，為報效祖國作為自己的人生目標。
現(xiàn)在已經(jīng)是2021年了，我也從當年那個懵懵懂懂的小孩子，成長為一名有擔(dān)當，有志向的優(yōu)秀少年。特別是當我站在少先隊隊旗之下的時候，心中總會升騰起一股堅毅的力量，更是令我的心中充滿了驕傲與自豪。我們的胸口戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是鮮血的顏色，這是我們無數(shù)革命先輩，未了祖國發(fā)展的宏圖大業(yè)而染紅的顏色。
身為一名新時代的少先隊員，我在剛剛?cè)腙牭臅r候，就聽老師用莊嚴而肅穆的語氣，為我們認真講解了有關(guān)紅領(lǐng)巾的傳承歷史與先進精神，我們一定要愛護自己的紅領(lǐng)巾，積極學(xué)習(xí)，努力成長不讓先輩的犧牲失去價值。
中國的發(fā)展過程經(jīng)歷了無數(shù)的崎嶇坎坷，未了讓我們擁有如今美好和平的生活，為了讓祖國重新復(fù)興，實現(xiàn)所有中國人心中的新中國;無數(shù)的革命前輩前赴后繼，不計生死的倒在了復(fù)興崛起的道路之中。他們的身影也許已經(jīng)消失，他們的聲音也被人們遺忘;但他們胸口中紅色的紅領(lǐng)巾，卻閃耀著無比耀眼的光芒，傳承在無數(shù)佩戴紅領(lǐng)巾的少年心中。
同學(xué)們我們一定要為祖國復(fù)興崛起而努力，在中國龍騰飛的路上，還需要我們化為一縷清風(fēng)，幫助偉大的祖國龍騰而起。身為新中國未來的花朵，我們不能辜負前輩們的壯烈犧牲精神，而是要以更加飽滿青春的姿態(tài)，去展現(xiàn)出屬于我們的美好青春未來。
在少先隊員代表大會中，有無數(shù)優(yōu)秀的少先隊員們在一輪輪的選拔中脫穎而出，我一定要以他們?yōu)榘駱?，今后要更加的努力學(xué)習(xí)知識，認真完成老師吩咐的任務(wù)與指示，爭取在下一屆的少先隊建隊日中，讓自己變得更加成熟又有擔(dān)當。所以我們一定要給自己立下一個堅定的目標，不斷的向著這個目標堅定執(zhí)著的前進，為祖國發(fā)展而讀書，為新中國的美好未來而努力奮斗。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇三
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“誠實正派，尊師守紀，全力以赴，務(wù)實創(chuàng)新！”每次跑早操時，響亮的口號聲在我耳畔響起，心中有著說不出的安穩(wěn)。我們班有33位同學(xué)，每個人在班級中都扮演著不可或缺的角色，33位同學(xué)，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個人都是最獨特的那一個。是緣分，將每個人聯(lián)系在一起，同舟共濟。
班主任是一個班級的“首領(lǐng)”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培著每一棵茁壯成長的樹苗，每個班委便是輔佐“首領(lǐng)”的青龍白虎。俗話說：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無微不至的“首領(lǐng)”。在我們班主任的引領(lǐng)下，我們班也會更加團結(jié)努力。除了辛苦的班主任，最盡責(zé)的便是班長了?！皽蕚浜蛘n”、“上下樓梯注意安全”這是班長口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。一個好的班級是需要全班同學(xué)一起維持的，但是人無完人，即使是班委也要時刻約束著自己的行為舉止，成為同學(xué)們心中的一面旗幟。有時忽然聊起與課堂無關(guān)的話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學(xué)們的心拽回來，每一位班委都設(shè)身處地的為了班級付出與貢獻著。
課余時間，總有幾個調(diào)皮活潑的同學(xué)，弄得大家哄堂大笑，學(xué)習(xí)壓力也仿佛隨著一聲聲的歡笑消失得無影無蹤。在學(xué)校，每個人都有自己不同的興趣愛好，“追星族”、“漫迷”“書迷”更是數(shù)不勝數(shù)，志同道合的同學(xué)比比皆是，每個人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學(xué)習(xí)中都離不開他們的鼓勵與支持。
在我們這個溫暖的大家庭中，我收獲了友誼，收獲了處事的方法，收獲了學(xué)習(xí)技巧。能夠在我們的班級中，我也倍感幸福與幸運，我們一起經(jīng)歷過那么多的冷暖，解決了爭執(zhí)，學(xué)會了關(guān)心諒解，我們一起哭過，一起笑過，為難題蹙眉，為滿分眉開眼笑，我們以同樣的深情愛著我們共同的班級。
多幸運能夠在這里與每個人相遇，一起攜手走過，數(shù)個個春夏與秋冬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇四
青春是一首無題的詩，因為無論誰都不能給她以特別完美的修飾，誰也無法準確講出，什么時間，什么地點，我們以什么樣的方式開始了我們的青春，我們不曾被人關(guān)注過，但是仍舊專心，努力的奮斗，去做出一個又一個選擇。
——題記。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂;書生義氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否?到中流擊水，浪遏飛舟。
這一段文字，出自于我國偉大開國領(lǐng)袖毛澤東之手——《沁園春?長沙》。你也許無法相信，毛澤東一直到17歲才上小學(xué)一年級。因為當時的封建社會沒有新學(xué)。他住在一個山溝溝里面，去過最遠的地方只是一座寺廟。一直到后來，經(jīng)他表哥文運昌的介紹，他選擇去上鎮(zhèn)里的一所小學(xué)。當校長問他：“和你同班的都是一些6、7歲的小娃娃，你不怕丑啊?”毛澤東從容地回答道：“我不會就是不會，有什么可丑的?”于是，毛澤東本著這種精神入學(xué)了。后來就讀了師范，也就是湖南第一師范。在此之前，他也做出了各種各樣的選擇：參軍，考商業(yè)學(xué)校，考警察學(xué)校，考過法政學(xué)校，甚至考過肥皂學(xué)校。為什么他會考肥皂學(xué)校呢?以為他知道中國人的衛(wèi)生不好。他之所以做了這么多的選擇，只是因為他想要做一個對社會，對他人多少有點作用的人，想要于國于民。
這就是毛澤東，在他正值青春的時候做出了這樣一個選擇——利國利民。而現(xiàn)在，我們也同樣要做出一個人生重要的選擇。
看完短片后，全班像死一般的沉寂。這時，李老師緩緩地說“我覺得，今天這個日子選得很好，距中考正好還有5個日。你們難道不應(yīng)該用你們的青春把握好這5個月，去完成你們痛苦的蛻變嗎?接下來，我要聽聽你們的誓言!”說罷，全班都站了起來，伴隨著沉重雄壯的《英雄的黎明》，每一個人都開始宣讀誓詞：“我宣誓：我要早睡早起!努力學(xué)習(xí)!我需要進步……明年中考，我一定要考上海南中學(xué)!”這一刻，我看見每一個人眼角閃耀的眼光，這是青春的正能量!當幾乎所有人都坐下時，只有小蘇站著。李老師面無表情地看著他：“蘇坤，我想聽聽你的?！辈恢罏槭裁?，我覺得他是不會說的，因為他整天渾渾噩噩地虛度光陰，畫漫畫，甚至逃課。這時全班人有一次陷入了沉寂，全班人的目光都集中在了他的身上，隱約聽到隔壁班的朗朗讀書聲。忽然，小蘇一拳打在桌子上，大喊道：“我要進步!我要放棄電腦!我要進步100分!我要考上農(nóng)墾中學(xué)!”說完，我的淚水奪眶而出，默默低下頭。全班瞬間響起雷鳴般的掌聲。
那一刻，全班人似乎將“青春”“熱血”這兩個詞做了很好的詮釋，那一刻，我永遠也忘不了。
小蘇選擇了在他依然青春是綻放了青春之花，重新奔跑在重新刷新的青春跑道上?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。難道，這不是風(fēng)華正茂的體現(xiàn)么?必須痛流汗水，以重新堅強止住淚水;必須咆哮怒吼，以積攢力量重新狂奔;必須絕不呼救，以鼓起勇氣逆水行舟;必須全力突破，以凝聚力量不負青春。來吧，做出屬于你青春的選擇，并且堅持下去，義無反顧。10天、后，你一定會想起，今天你做了一個最正確的選擇。
最后，我想以一幅對聯(lián)結(jié)尾：
下聯(lián)：呈颯爽英姿，一代天驕。
橫批：不負青春。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇五
_是中國少年先鋒隊建隊_周年，為了慶祝這個節(jié)日，學(xué)校舉辦了慶?；顒?。下午，我走進校門，看見每個同學(xué)都穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾、小黃帽。一派節(jié)日的氣氛。今天下午我有一個任務(wù)，那就是吹號，所以我穿著一身號隊的制服，站在吹號的地方，等待著大會的開始。隨著一聲“隊旗入場”的講話，大會開始了，同時我們鼓號隊也奏起了音樂。由于我心里太緊張，所以鼓著兩個腮幫子，吹也吹不響，一吹響就跑調(diào)了。
大會的第二項是升國旗，唱國歌，這時，喇叭里響起了國歌，我們也跟著唱起來：“起來，不愿……”望著緩緩升起的國旗，我想：祖國成立_周年了，我們少先隊也成立_周年了。祖國在這_年的歲月里，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們少先隊也經(jīng)過了嚴峻的`考驗，我們的少先隊在漸漸地強大起來，為祖國培養(yǎng)了千千萬萬個人才，使我們祖國變得強大起來。接著進行了很多項目。第九項是呼號，大隊指導(dǎo)員說：“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?/p>
我們齊聲說：“時刻準備著”。這句話表達了我們?nèi)?600多名少先隊員為祖國而奮斗的決心。如果祖國需要我們的保護，我們就捧起機關(guān)槍，保護祖國的邊疆;如果祖國需要高樓大廈，我們就用自己兩只手建設(shè)起一座座高樓大廈。最后一項是退旗，在一聲聲鼓掌聲中，大會結(jié)束了。大會結(jié)束后，我們又進行了唱歌比賽。比賽后，我的心情久久不能平靜。今天我過得真開心。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇六
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店……。
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿_，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇七
時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了高考的十字路口?；厥兹?，剛走進高中的那一天，仿佛還在昨天。眺望遠方，對于未來，我們充滿希望。
雄鷹在風(fēng)雨中展翅，玫瑰在荊棘里盛開。這個風(fēng)景如畫的校園，記錄著我們成長的點點滴滴。春風(fēng)吹過，春雨降臨，雨過天晴之后，樹木抽出嫩芽，櫻花含苞待放，校園里充滿生機。操場上晨讀的人日益增多，清脆的鳥叫夾在朗朗的讀書聲中，使人神清氣爽，充滿希望。
炎熱的夏日傍晚，籃球上場上揮汗如雨，也有同學(xué)手挽手散步放松，最美的晚霞總是出現(xiàn)在燥熱煩悶的晚自習(xí)。一切正如青春般熱烈。我們都曾見證過停車場的楓樹葉從翠綠逐漸變得火紅，秋風(fēng)吹走了夏日的煩悶，但從未吹走我們的希望。夢想如同秋日的落葉沉積下來，化作春泥守護明年的花開。
冬日的太陽在寒冷中更顯可貴，一日的暖陽往往帶給我們好幾天的快樂。此時萬物沉寂，我們也在為來年開春悄悄蓄力。走過三載春夏秋冬，歷經(jīng)磨練，我們終要成為一只展翅的雄鷹。凡心所向，素履所往。生如逆旅，一葦以航。已經(jīng)18歲或即將步入18歲的我們，都已經(jīng)有了自己的主見和對未來的規(guī)劃，青春激揚的我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。也許此刻我們有些迷茫，但依舊要堅定的往前走。往前看，總有一天我們會在漫長的腳印中找到迷失的方向?！度A夏說》中有這樣一句話“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。
晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿陰霾之地。三年的努力將在高考一見分曉，三年的回憶也將在高考升華到頂峰。在即將到來的高考面前，我們唯有努力才能一展風(fēng)華，經(jīng)過努力，即使過程艱辛，結(jié)局終將如彩虹般絢爛。余世存在《時間之書》中寫到“年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八、九月自有答案。”青春是本漫畫，我們是漫畫的主角，故事與結(jié)局，都將由我們親自書寫。
江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。你我皆風(fēng)華正茂，皆可承古萌新，書寫新時代的歷史華章。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇八
無意中和爸爸一起發(fā)現(xiàn)恰同學(xué)少年的時候，我們便深深的喜歡上了他，開始我一點也不懂這個名字是什么意思，以為就是一個姓恰的同學(xué)的少年，可是不是這樣的。而是講當年的毛主席毛澤東和許多革命先烈們在長沙的第一師范接受新的教育有抱負有理想，年少輕狂的時代發(fā)生的故事。故事里，毛澤東的勇敢倔強表露無遺.毛澤東是以文章第二名進入第一師范的,他的寫作方法,即狂妄又充滿激情.當時校長還有他的語文老師都十分欣賞,可是語文課的作文,第一次考試的時候,毛澤東得了80多分,后面的分數(shù)越來越降低,他十分不憤,就頂撞了老師。原來是因為毛澤東的手法太過夸大，一直充滿激情的講著滿腔道理，所以語文老師袁吉六先生覺得他缺乏古人的一些寫作手法，希望他吸取古人的優(yōu)美詩段，筆鋒收斂一點。開始毛澤東并不認同，可是在自己恩師楊昌濟的一次對話中，深深感悟，便到老師家等候求原諒。開始老師并沒有馬上讓毛澤東進屋，一是不知道他到底是否真心悔改，二是因為心頭火氣未消所以才如此。袁老師是個惜才愛才的人，若不是因為恨鐵不成鋼，不會如此.后來，老師讓毛澤東進來后，將自己珍藏的書籍都借給毛澤東看。說只要毛澤東愿意，他家的大門永遠是向他敞開的。正是因為毛澤東知錯能改、好學(xué)刻苦的精神，所以深受第一師范的老師喜愛，不只是他的恩師楊昌濟,還有校長孔昭綬，各科的老師都對他很好，所以才成就了毛澤東將來的才干。
毛澤東在學(xué)校里有不少志同道合的同學(xué)，而這些人都是將來跟毛澤東一起打江山的先驅(qū)人物，蔡和森、蕭三、何叔衡、向警予等，他們開始是一起組織讀書會，討論自己喜歡的文學(xué)作品，再慢慢的轉(zhuǎn)變成后來的革命組織。雖然最后有不少人犧牲了，但換來了新時代的中國，我為此感到自豪。
看完了這部片，令我很想看看毛澤東寫的作品，他的文采和對中國的一腔熱血，都令人敬佩和感動。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇九
現(xiàn)在已經(jīng)是了，我也從當年那個懵懵懂懂的小孩子，成長為一名有擔(dān)當，有志向的優(yōu)秀少年。特別是當我站在少先隊隊旗之下的時候，心中總會升騰起一股堅毅的力量，更是令我的心中充滿了驕傲與自豪。我們的胸口戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是鮮血的顏色，這是我們無數(shù)革命先輩，未了祖國發(fā)展的宏圖大業(yè)而染紅的顏色。
身為一名新時代的少先隊員，我在剛剛?cè)腙牭臅r候，就聽老師用莊嚴而肅穆的語氣，為我們認真講解了有關(guān)紅領(lǐng)巾的傳承歷史與先進精神，我們一定要愛護自己的紅領(lǐng)巾，積極學(xué)習(xí)，努力成長不讓先輩的犧牲失去價值。
中國的發(fā)展過程經(jīng)歷了無數(shù)的崎嶇坎坷，未了讓我們擁有如今美好和平的生活，為了讓祖國重新復(fù)興，實現(xiàn)所有中國人心中的新中國;無數(shù)的革命前輩前赴后繼，不計生死的倒在了復(fù)興崛起的道路之中。他們的身影也許已經(jīng)消失，他們的聲音也被人們遺忘;但他們胸口中紅色的紅領(lǐng)巾，卻閃耀著無比耀眼的光芒，傳承在無數(shù)佩戴紅領(lǐng)巾的少年心中。
同學(xué)們我們一定要為祖國復(fù)興崛起而努力，在中國龍騰飛的路上，還需要我們化為一縷清風(fēng)，幫助偉大的祖國龍騰而起。身為新中國未來的花朵，我們不能辜負前輩們的壯烈犧牲精神，而是要以更加飽滿青春的姿態(tài)，去展現(xiàn)出屬于我們的美好青春未來。
在中，有無數(shù)優(yōu)秀的少先隊員們在一輪輪的選拔中脫穎而出，我一定要以他們?yōu)榘駱?，今后要更加的努力學(xué)習(xí)知識，認真完成老師吩咐的任務(wù)與指示，爭取在下一屆的少先隊建隊日中，讓自己變得更加成熟又有擔(dān)當。所以我們一定要給自己立下一個堅定的目標，不斷的向著這個目標堅定執(zhí)著的前進，為祖國發(fā)展而讀書，為新中國的美好未來而努力奮斗。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十
未見其秋，先聞其香，那大街小巷隨處可見的桂花早早地綻放出了但還淡黃的花瓣，那滿城飄香的桂花極具辨識度，讓人一聞便知，這是桂花，沁人心脾的仿佛在我耳旁密語秋天的到來。
和秋天一同風(fēng)塵仆仆趕來的當然還有運動會。清晨，當那縷光線透過萬千云層，透過斑駁樹影，灑向大地時，學(xué)校就已熱火朝天的忙開了。開幕式上，鼓號隊吹奏著優(yōu)美的旋律;舉旗手，神情威嚴，手握鮮艷的五星紅旗開路;彩旗隊高高舉起一面又一面五顏六色的彩旗。各班服裝統(tǒng)一，身著各色各樣的班服，從主席臺下莊嚴走過，依次進場。
最先開始的是一百米短跑。賽前，選手們緊張地做著最后的準備活動，活動筋骨，抖擻抖擻精神，神情嚴肅。蹲下做起跑姿勢，全神貫注聽著口令，“砰”的一聲，各選手們?nèi)缑擁\野馬般沖了出去，雙腿擺動的飛快。仿佛下一秒就能騰空而起直到終點?！凹佑?加油”觀眾席吶喊聲如潮，那額間的汗水便是你們最好的見證。再多的阻礙，再多的困難也不能使他們放棄!奔跑吧!給你們熱血的青春再添上絢爛的一筆!
跳遠場地，運動健兒們一個個人高馬大，身強力壯。一看就是個“狠角兒”。選手們緊盯前方，只見那鮮艷的紅旗輕輕一揮，立馬就沖了出去，那簡直有種將世界摧枯拉朽的氣勢，快到只感受到呼呼的風(fēng)。腳猛的一踩板，整個人頓時凌空而起，身體在半空中屈膝半蹲，甩起手臂，重心向前，又猛的把腳向前伸去，完美落地，如空中飛人般簡直要橫跨整個沙坑，在座的各位都發(fā)陣陣驚嘆聲。
藍天下，一個個少年們奮勇勃發(fā)的背影盡顯青春之活力，多美好。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十一
金風(fēng)送爽，桂子飄香，新的學(xué)期，斬新的校園處處吐露著欣欣向榮的氣息！
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。_素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了_人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“_欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)我們的新風(fēng)采，在這里，我呼吁：行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
同學(xué)們?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿_。請堅信，我們的智慧將使五環(huán)的__更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園。
生命的自強不息，少年的自強自信，這不是一代代的相傳，而是一代代的傳承與弘揚。在祖國這個大花壇上的我們，有著許許多多多小花朵，在晴天之下成長，在暴雨中歷練著。在我一年級的時候，我早就奶奶聽過中國的過去到底有多艱難，如今的中國是個強大的國家，也是千千萬萬的先輩舍命爭取的盛世。
我在一年級的時候就參加了中國少先隊，從那一刻起，我就對自己說，我一定會成為一名優(yōu)秀的少點隊員隊員。每一次參加活動，我都是懷著十分激動的心情參與其中，在學(xué)校禮堂帶上紅領(lǐng)巾那時候起，宣讀入隊誓言，我的內(nèi)心真的很自豪，我為自己自豪，為祖國驕傲，五星紅旗真的太好看了。
隨后再大一些，我明白了少先隊不僅中國少年的代表，也是中國未來的接班人，就好像五星紅旗上的幾個星星一樣，幾個小星星維護著一個大星星，象征著團結(jié)一致，互相扶持著。祖國面臨的困難，也就是我們將要面臨的困難，不管在什么時候，中國都是最堅強的，面對敵人的輕視，我們從容應(yīng)對;面臨突如其來的疫情，我們共同面對。
這樣的精神，是我們少先隊必備的品質(zhì)，也是作為接班人要具備的精神。同時做一個合格的祖國未來接班人，更要不斷地加強自身的知識的積累，從現(xiàn)在開始積累，在未來的我們才能厚積薄發(fā)，為祖國貢獻一份力。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十二
當我們年輕的時候，我們在陽光下玩得很開心。帶著一點固執(zhí)和灑脫，以及一點自信和冷靜，我們正在描繪我們自己的青春篇章。
十二月的金陵仍然有一些秋天的色彩。路邊的樹葉，夾雜著參差不齊的黃綠色，一片一片地飄落下來。天空就像一顆巨大的藍寶石。無論走到哪里，它都像一幅畫。我想這可能是金陵的獨特之處。
在兩位導(dǎo)游姐妹的帶領(lǐng)下，我們參觀了雨花臺、南大、東南大學(xué)和中國南方航空公司。
在3000年的漫長歷史中，有多少先賢和偉人在雨花臺過著輝煌的生活。我們主要參觀了烈士陵園。其中最壯觀的是雨花臺烈士紀念碑，它有三個雕像在前面和兩邊。前方的烈士，用堅定的目光，投射出頑強不屈的民族精神。兩邊的雕像都低下了頭，為這些英雄烈士默哀。還有一組高大威猛的烈士浮雕。他們都怒目而視，怒目而視，憤怒地指指點點。他們勇敢地面對危險，咬緊牙關(guān)，為勝利而戰(zhàn)。烈士們死前英勇不屈的形象生動地呈現(xiàn)在我的眼前。
心情有點肅穆，我心中的肅穆久久不能散去，要不是同伴的哭泣，我都不知道大巴已經(jīng)進入東南大學(xué)了。
在東南大學(xué)100多年的辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才。四個拱形的校園里有幾棵梧桐，樹葉黃色，陽光燦爛。他們有一種爽朗而獨特的氣質(zhì)。風(fēng)吹過，樹葉落下。也許這就是“寂寞鳳凰深院鎖清秋”。
另一方面，在中國南方航空公司，兩個導(dǎo)游姐妹向我們介紹并解釋了一些關(guān)于太空飛行的知識。他們還一起制作了飛機模型，這給了我一些關(guān)于太空飛行的知識，也給了我一個額外的太空夢。
最讓我著迷的是南京大學(xué)。
歷經(jīng)百年風(fēng)雨，北京大學(xué)大樓巍然屹立在綠樹掩映的校園里，像一個不朽的守望者。鐘聲觸動了每一個南大人的靈魂，喚起了我對南大的思念。南大校園到處都是銀杏樹。隨著秋風(fēng)逐漸冷卻，長著金牙的綠葉變成了金黃色。這一刻，又是一個耀眼的美麗。抬頭望去，樹木覆蓋著金黃色。一陣微風(fēng)吹過，扇狀的樹葉飄落下來，像飛舞的金蝴蝶，飄落在樹下，變成了金色的地面。突然，我想起了郭沫若先生的一首詩:“秋天來了/蝴蝶死了/你的藍葉會變成金色/飛出滿是蝴蝶的花園”。原來，據(jù)豪說，秋天的銀杏園是活的，但在我眼里，南大的一切都是活的。
我永遠不會忘記這次南京之旅。
努力跑步是年輕人最好的態(tài)度。讓我們一起追逐青春的夢想，尋找自己美好的未來。
年少的時光，我們正在陽光下盡情享受著。我們帶著幾分倔強與灑脫，也帶著幾分自信與從容，描繪著屬于自己的青春篇章。
十二月的金陵，還留著幾分秋色。路邊的樹葉，金黃中摻雜著參差的綠，在一片片地凋落。天空如同一塊巨大的藍寶石，每到一處，都如同一幅畫，我想，這也許就是金陵的獨特之處吧！
在兩位導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們參觀了雨花臺、南大、東南大和南航。
三千年的歷史長河中，有多少圣賢偉人曾在雨花臺演繹了壯麗的人生。我們主要參觀了烈士陵園。其中最壯觀的要數(shù)“雨花臺烈士紀念碑”了，紀念碑的前方和兩側(cè)有三座雕像。前方的一位烈士，目光堅定，投射出堅韌不屈的的民族精神，兩側(cè)的雕像低著頭，在為這些英勇犧牲的烈士默哀。還有一組高大威武的烈士浮雕。他們個個怒目圓睜，橫眉怒指，臨危不懼，咬緊牙關(guān)，爭取勝利。先烈們在就義前英勇不屈、視死如歸的光輝形象鮮明地浮現(xiàn)在我的眼前。
心情有些凝重，肅穆與莊嚴在我心中久久不能散去，如果不是同行伙伴的呼喊，我竟然不知道大巴車已經(jīng)駛?cè)霒|南大學(xué)。
在東南大學(xué)一百多年的漫長辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)出了許許多多的杰出人才。四牌樓校區(qū)的幾棵梧桐，葉子黃，在陽光下閃著金光，有一種爽朗清逸的獨特氣質(zhì)，風(fēng)吹葉落，這也許就是“寂寞梧桐深院鎖清秋”吧！
轉(zhuǎn)而在南航，兩位導(dǎo)游姐姐為我們介紹講解了關(guān)于航空航天的一些知識，還一起制作了飛機模型，讓我對航天知識有了些了解，也讓我的心中從此多了一個航天夢。
最令我神往的，還是南京大學(xué)。
歷經(jīng)百年風(fēng)雨的北大樓，高高矗立在翠樹掩映的校園中，猶如一位不朽的守望者，鐘聲激蕩著每一個南大人的心魂，也激起了我心中對南大的那份向往。南大校園中，銀杏樹到處是。隨著秋風(fēng)漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉變成了金黃色，這時又是另一種眩目的美，抬頭望去，滿樹的金黃。一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。忽地，我想起了郭沫若先生的一首詩：“秋天到來/蝴蝶已經(jīng)死了的時候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”，原來，在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的，而在我眼里，南大的一切都是鮮活的。
南京此行，我終生難忘。
努力奔跑是青春最好的姿態(tài)，讓我們一起奔跑在青春的追夢路上，去尋找屬于自己的美好未來吧。
這個寒假，我讀了不少課外書，但令我印象最深的，還是《同學(xué)少年》。這本書主要寫了少年成長中經(jīng)歷的無數(shù)個大大小小的事情，有挫折、有成功、有付出……每一個主人公感人的歷程，像我們成長路上的一盞盞明燈，指引我們走向美好的未來。
《同學(xué)少年》中每一個人物的經(jīng)歷都告訴我們一個人生的道理。從徐豆豆和蘇蘇的故事中，我明白了真正的堅強應(yīng)該是包含著愛與善的強大感化力；從劉中明和李一凡的故事中，我知道了人格尊嚴與良心的喪失比貧窮更可怕、更可悲，只有自尊自信而又充滿善心，才能在生活中得到真正的開心；從悠池和邱佳的故事中，我懂得了我們應(yīng)該在拋棄任何優(yōu)越感的情況下建立最純最真的友情，并好好珍惜；從肖路的`故事中，我領(lǐng)悟到書籍能讓我們汲取人生的哲理，讓我們尋找到成長的動力，也能為自己贏得了尊嚴與自信。
這本書中還講到，在生活道路上，每個人難免都會遇到失敗，但如果擁有親情和有友情的支持，就不會輕言放棄。不放棄，快樂和希望也就在前方。這讓我想起三年級暑假在少年宮學(xué)國畫時候的一件小事。那時我跟老師學(xué)畫蝦，在回家習(xí)作的時候，天氣很炎熱，我心浮氣燥，無論怎么畫都不滿意，不是比例不對，就是濃淡控制不好。一連幾張下來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，一氣之下丟下筆，大喊大叫。媽媽走過來心平氣和地安慰我：“畫不好沒關(guān)系，你慢慢來。先想想老師們講的要點，再動筆試試，熟能生巧，一定能把蝦畫好的。千萬不能半途而費呀！”過了一會兒，我的心漸漸平靜下來，想想媽媽說的話，覺得十分有道理，齊白石大師能畫出栩栩如生的蝦，不也是經(jīng)歷多次失敗后，才慢慢成熟起來的嗎？我要堅持到底！于是我先想了想蝦的結(jié)構(gòu)與技巧要點，然后認認真真地畫起來，不一會兒，一只只神氣活現(xiàn)的蝦就出現(xiàn)在我的紙上。媽媽在一旁看了也禁不住嘖嘖稱贊。
《同學(xué)少年》真的是一本非常好的課外讀本，書中那些美好的故事感動人心、百讀不厭。它們能蕩滌心靈的塵埃，消融心中的冰點，激勵前行的腳步，感受幸福的溫度！
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
金風(fēng)送爽，桂子飄香，新的學(xué)期，斬新的校園處處吐露著欣欣向榮的氣息！
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。_素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了_人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“_欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)我們的新風(fēng)采，在這里，我呼吁：行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
同學(xué)們。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿_。請堅信，我們的智慧將使五環(huán)的__更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十三
背上行囊，我出發(fā)了。
青春無法用金錢衡量，她是無價的：青春卻可以逝去，她可以在時光老人的懷中一去不復(fù)返。所以，趁現(xiàn)在，我還擁有青春，我應(yīng)當拼搏，奮斗，去追逐我的夢想，享受青春過程的精彩。
席慕容說：生命是一條奔騰不息的河流，我們是那過河的人。青春正處在河的中央， 這位置，就像激流中的帆船，必定會有奮斗。青春因奮斗而精彩，有了奮斗，才會有飛揚的青春 。
俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。我種下奮斗的種子， 同困難做斗爭，同苦難搏擊，同自己拼意志，不害怕，不氣餒，收獲的是有意義、有價值的青春。
我什么都沒有，唯一的本錢就是青春，而奮斗讓我變的與眾不同。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，我也應(yīng)該用我的方式書寫奮斗的青春。
事實上，我是一名高二的'學(xué)生，而且還是一名文科生，學(xué)業(yè)重，壓力大，但必須堅持，用堅強的意志戰(zhàn)勝一切困難，享受過程的點點滴滴，待到高考成功的那一刻，也許我會懷念為了高考而拼搏的日日夜夜。那每一步的辛酸與喜悅，或許會成為我人生中最充實，最精彩的一段。
漫漫人生路，青春雖只是一小段，卻是記憶中最光彩動人的一段。青春無悔該是我的追求，我只有把握好我的每一天，在激流中拼搏，然后我可以驕傲的說“我的青春是無悔的！”
來時，我翹首遠望，路的盡頭若隱若現(xiàn)。而現(xiàn)在我轉(zhuǎn)身回顧過往的路程時，她已經(jīng)在不經(jīng)意之間書寫下了一條彎曲而又靚麗的軌跡。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十四
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的金秋！半學(xué)期的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是半學(xué)期的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！中學(xué)時光，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所會出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，中踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十五
“你別看些花兒如此鮮艷美麗，卻也是極盛初衰??！”
興許，當我們看到這句話的時候，內(nèi)心深處會油然而生一種失落的美感，一陣對美麗突然逝去的感嘆。美麗到了極致，正是衰落的開始。我們挽回美麗正如挽回逝去的時光一樣艱難。我們面對衰落卻無法阻攔。
很自然，我們會因為花兒而想起女人。張愛玲筆下的女人亦是如此。她們穿著旗袍奔徙于戰(zhàn)火之中，舞動的裙叉流露出一種獨有的風(fēng)流。女人如花，她們就如同一朵穿行于槍林彈雨之中的野花，在戰(zhàn)火紛飛之中褪盡鉛華。濃妝艷抹，終究敵不過歲月的刀刻，年輕白皙的皮膚上留下了喜怒哀樂的痕跡。曾經(jīng)的獨攬風(fēng)流，曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，在極盛的那一刻，都無法避免地走向衰落。女人就像火柴，燃燒得最燦爛的那一刻，卻正是化作灰燼的開始。時光流轉(zhuǎn)，終于輪廓蒼老。
我在生命的十七歲達到了極盛，我正在風(fēng)華正茂著。我突然害怕，害怕會像花兒與女人一樣極盛初衰，命運的火車轟隆離去，留下深深的車轍。我就像是躺在歲月大河之中無助抽泣的孩子，看生命的離去卻無法動彈。安妮說：“生命就是一場虛幻！”我始終認為自己是一個有血有肉真實的存在。
生命離去的鏗鏘足音震耳欲聾。我們無法攔截它離去的腳步。我們駐足觀望，我們隔岸觀火，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自身也著了火?；鸸饴?，照亮了生命的前塵與過往。火舌狂舞，嘶吼吐露生命最原始的激情！
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十六
前些日子，我們學(xué)校一個和我同年級的同學(xué)在回家的路上遭人搶劫，他沒有順從，不肯交出錢，于是他付出了代價，憤怒的歹徒用刀在他的身上刺了個對穿，這是血氣方剛，不愿被惡勢力威脅所付出的代價。
于是家長、老師們議論開了，學(xué)生們鬧開了。家長們說，他們要錢，你就給錢吧，能損失多少？現(xiàn)在好了，逞一回能就到醫(yī)院去了，父母也擔(dān)心，真是莽撞；老師們說，遇到這種情況還是應(yīng)該保護自己，言下之意還是讓我們給錢；輪到我們，我們不說話了。
一件事情發(fā)生了，人們對其經(jīng)過和結(jié)果進行討論，更多的人在反對著。為什么？是那一份熱血錯了，是那一份良知錯了？青春沒有錯，血氣方剛沒有錯，青春不是懵懂無知，血氣方剛不是莽撞。
在這個年代里，并不缺少良知，但良知卻又是這世上極堅固、沸點溶點極高、穩(wěn)固性極好的一個東西，想要激發(fā)它――太難！
那同學(xué)曾經(jīng)孤獨的反抗，反抗人們的社會化、冷漠化、人情化，可他的身影太渺小，聲音太低微，他的身影被淹沒了，聲音被吞沒了，他也沉默了！
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十七
獨立寒秋，共看層林盡染，漫江碧透。
仔細回想一下，時間過得還真是挺快，不知不覺中高中生涯即將走到盡頭，此刻還真是有點割舍不下啊。回首過往的點點滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味雜陳。有感動，有悲哀；有成功，又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割舍的回憶，它是我們?nèi)松飞系囊还P財富，必將永存于我們心間。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。這是一個充滿競爭的年代，這是一個張揚個性與展現(xiàn)自我的年代。這天，我們充滿自信與激情，敢于迎接任何困難與挑戰(zhàn)。依稀記得那個飄著細雨的運動場上，汗水與雨水匯成一股順著臉頰流下，瘋狂的擂鼓吶喊之聲充斥著整個耳膜。我們在逆風(fēng)中竭力吶喊：這是我們的時代。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。一腔熱血，游走于我們年輕的軀體中。這天，我們是戰(zhàn)士，即將走向六月的戰(zhàn)場。滿懷熱忱，我們向著遠方齊頭并進。艱難險阻，擋不住我們年輕的腳步；繼往開來，我們能夠肩負起歷史的使命。我們，要向世界證明我們這一代年輕的力量。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂篇十八
青春的我們心懷重任。古人云：天下興亡匹夫有責(zé)。我們新時代的少年擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：五十多年前兩彈元勛鄧稼先帶領(lǐng)中國核武器事業(yè)做出質(zhì)的飛躍；而后，神舟飛船發(fā)射升空讓遨游太空的夢更近了一步；今天5g時代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無數(shù)青春的人們拼搏的成果。
青春像一面旗幟，引領(lǐng)著青春的我們勇猛直前。很喜歡梁啟超先生寫過的一段話今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！心懷責(zé)任，為中華之崛起而讀書。
擁抱青春，穿越人海，叩響青春的門扉！恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂。
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