父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精，細(xì)致入微。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報(bào)告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。
精彩發(fā)言稿篇一
各位同事：
大家下午好!
表示衷心的感謝!向緊密配合、相互支持的親人們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向所有不畏艱難、風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意!
xxx年，是不平凡的一年，是公司蒸蒸日上的一年，是我自身成長(zhǎng)的一年，身為這個(gè)光榮集體中的一員，我們感到無(wú)比驕傲、自豪，今天，公司授予我們優(yōu)秀員工的榮譽(yù)稱號(hào)，這既是對(duì)我們過(guò)去一年工作表現(xiàn)的肯定和贊賞，更是對(duì)公司全體員工辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的表彰和感謝。
一切的成績(jī)和榮譽(yù)都已成過(guò)去，在這暫新的一年里我必定克盡職守，為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添一份色，我一定再接再勵(lì)，奮發(fā)向上，不辜負(fù)公司及諸位給予我的'信任，有理由相信xxx年我們公司又將是輝煌的一年。
今天的成績(jī)將是我明天的起點(diǎn)，在榮譽(yù)面前我們不會(huì)沾沾自喜，不會(huì)驕傲自滿，我們深知：我們還有很多不足，我們會(huì)繼續(xù)力爭(zhēng)向上，不斷提升自我，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司，我們有勇氣迎接一切挑戰(zhàn)，我們有信心去戰(zhàn)勝一切困難。
“紅梅盛開(kāi)兆豐年，春回大地暖人間。”迎接新年到來(lái)的如火驕陽(yáng)，我們必將一如既往、同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取，在各自的工作崗位上再接再厲譜寫(xiě)出新的精彩華章!讓我們放飛心中的夢(mèng)想，點(diǎn)燃滿腔的激情、揮灑青春的力量，我們有理由相信：xxx地產(chǎn)集團(tuán)的明天更精彩!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向各位表示衷心的感謝!祝愿大家在新的一年里心想事成，平安吉祥，健康幸福!
謝謝!
精彩發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是xxx，來(lái)自研發(fā)部，任助理工程師一職，很高興能夠站在這里發(fā)言。當(dāng)然，我也必須得感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事，給我一個(gè)這么難得的機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，這既是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的極大鼓勵(lì)，謝謝大家！
20xx年x月x日，是我和其他新同事正式加入yyy這個(gè)大家庭的日子，而今，暮然回首，半年的時(shí)間已然從我們的指縫中悄然溜走，時(shí)光飛逝也好，歲月如梭也罷，這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，在這飛逝的歲月時(shí)光里，我們留下了怎樣的腳印，我們經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變，我們收獲了怎樣的財(cái)富，我們又保留了怎樣的心情去進(jìn)行這未來(lái)的、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)旅途！
十幾年的'學(xué)生時(shí)代已然遠(yuǎn)去，我的身份也發(fā)生了改變，從在校的學(xué)生到公司職員，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獨(dú)立了，在思想上更加成熟了，在行為作風(fēng)上也開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)了。這樣的轉(zhuǎn)變讓我激動(dòng)，也讓我心存感激。
在感激之余，我也稍有些許的忐忑，因?yàn)榍胺竭€有很長(zhǎng)的路需要走，未來(lái)還有很多事情需要去擔(dān)當(dāng)。我們剛邁出校園踏入社會(huì)，如何盡快褪去學(xué)生時(shí)代的散漫天真，盡快投入到全新的工作環(huán)境，如何甩掉紙上談兵的陋習(xí)，盡快學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，如何將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我需要思考和解決的問(wèn)題。我目前還有很多的不足，專業(yè)知識(shí)的淡忘、動(dòng)手能力的匱乏、思考問(wèn)題的不全面等等，這些都是擺在我面前的絆腳石，但yyy給了我自我轉(zhuǎn)變與提升的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、師傅的教誨、同事的互助以及各種培訓(xùn)的展開(kāi)，幫助著我迅速提升。同時(shí)，yyy又以?shī)^發(fā)向上和積極進(jìn)取的年輕姿態(tài)引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和各位同事的辛勤努力下，公司發(fā)展蒸蒸日上，合作項(xiàng)目越來(lái)越多，項(xiàng)目產(chǎn)品也趨于多元化，種種跡象都透露著一種朝氣蓬勃的正能量，這樣的yyy給予了我們新人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去展示自己，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我愿意接受新的挑戰(zhàn)，克服重重困難，積極奮進(jìn)，與yyy齊步前進(jìn)！
最后，我想說(shuō)的是，加入yyy是緣，與大家成為同事是緣，人與人之間能夠成為志同道合的朋友更是一種難能可貴的緣。在這正充滿緣分氣息的此刻，祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，前途似錦，合家歡樂(lè)！謝謝大家！
優(yōu)秀新人：xxx。
精彩發(fā)言稿篇三
各位嘉賓，同志們，朋友們：
大家晚上好！
笑語(yǔ)放歌辭舊歲，喜慶祥和迎新春。時(shí)光匆匆間，我們即將迎20xx年的春節(jié)，至此佳節(jié)到來(lái)之際，懇請(qǐng)容許我代表醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)班子向前去出席公司年會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓則表示熱切的熱烈歡迎；向全體員工及家屬誠(chéng)摯節(jié)日的祝福；同時(shí)，還要向今天固守在自己的工作崗位而無(wú)法出席晚會(huì)的員工則表示衷心的非常感謝。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛?；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，我們感慨萬(wàn)分，難以忘懷。過(guò)去的一年里，醫(yī)院深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力打造醫(yī)院知名品牌，各項(xiàng)工作得到全面有效的推進(jìn)。社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步增長(zhǎng)。各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆揚(yáng)帆；任重道遠(yuǎn)，更須要策馬揚(yáng)鞭?；仡欉^(guò)去的一年，我們深感豪情滿懷，展望未來(lái)代萊一年更覺(jué)任重道遠(yuǎn)。20xx年，就是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵年，我們?cè)庥龅男蝿?shì)和任務(wù)更加繁重。我們必須踐行全新的經(jīng)營(yíng)理念，全力保護(hù)醫(yī)院“品牌”。我們即為必須保持高速的發(fā)展勢(shì)頭，又必須為今后的可持續(xù)發(fā)展奠定穩(wěn)固的.基礎(chǔ)。代萊機(jī)遇，代萊挑戰(zhàn)，代萊任務(wù)在向我們招喚。我們醫(yī)院全體同仁將在代萊一年里，一如既往地為患者提供更多最高超的醫(yī)術(shù)、質(zhì)的服務(wù)和最寬敞的求診環(huán)境投資回報(bào)患者、投資回報(bào)社會(huì)！
我們堅(jiān)信：在新的一年，通過(guò)全體員工的共同努力，醫(yī)院一定能實(shí)現(xiàn)新的飛躍、新的輝煌。最后恭祝大家身體健康！合家幸福！萬(wàn)事如意！祝晚會(huì)圓滿成功！
精彩發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家親年好！在這辭舊迎新、普天同慶的美好時(shí)刻，我代表公司全體員工向公司各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事拜年！祝大家……過(guò)年好！
xxxx年已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年的工作，我們豪情滿懷、同心同德共謀發(fā)展；今年我們遇到了前所未有的困難，然而，我們有一支不怕苦、不怕累、樂(lè)于奉獻(xiàn)且有朝氣的團(tuán)隊(duì)；我們用辛勤、堅(jiān)韌不拔的精神，創(chuàng)造出了我們想要的成績(jī)，為此，我們感到榮幸，但我們也要感謝一直支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝日以繼夜辛勤工作的同事們，有了我們共同的付出，才有了豐碩的收獲，成績(jī)屬于我們每一個(gè)人。
成績(jī)已成為過(guò)去，xx年我們將銘記著領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期的關(guān)懷和同事們的大力支持，滿懷著對(duì)公司及個(gè)人未來(lái)的無(wú)限憧憬和期望，我們將更加努力，以精細(xì)化管理為出發(fā)點(diǎn)，細(xì)化工作，明確責(zé)任，規(guī)范管理，以更加飽滿的熱情，與廣大同事們一起，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，去迎接新的機(jī)遇和更大的挑戰(zhàn)，為公司更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，為廣大員工過(guò)上更加殷實(shí)紅火的新生活而努力奮斗！
在此，衷心祝愿公司基業(yè)常青，興旺發(fā)達(dá)，祝愿大家新春愉快、闔家歡樂(lè)、幸福安康！
謝謝大家！
精彩發(fā)言稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們以優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會(huì)，掀開(kāi)深圳大學(xué)。
20xx。
畢業(yè)周和畢業(yè)典禮的序幕。
舉辦畢業(yè)周，是學(xué)校對(duì)畢業(yè)制度的一個(gè)改進(jìn)。過(guò)去的畢業(yè)儀式和學(xué)位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學(xué)術(shù)的莊重感、學(xué)業(yè)的成就感。改為一周，以學(xué)院為單位輪流舉辦隆重的畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書(shū)和學(xué)位，讓家長(zhǎng)親友分享各位的成功與快樂(lè)，讓這一場(chǎng)景成為永恒的光榮。
我對(duì)這家企業(yè)深表敬意
開(kāi)心的花絮是，普華永道派來(lái)的兩位女士，兩位部門(mén)主管，正是荔園門(mén)下的往屆師姐，一位學(xué)外語(yǔ)，一位學(xué)文學(xué)。我看著她們的笑容，與她們交談，內(nèi)心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應(yīng)該是有家有業(yè)了。幾年之后，各位一如這兩位師姐，隨著春去秋來(lái)，也將走進(jìn)生活的成熟。
春去秋來(lái)，實(shí)在很快。剛剛發(fā)言的同學(xué)用了“白駒過(guò)隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過(guò)，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠(yuǎn)不如《卡薩布蘭卡》；歌曲叫《astimegoesby》，《時(shí)光流馳》。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的感動(dòng)。
時(shí)光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過(guò)中年越發(fā)強(qiáng)烈。北。
京大學(xué)九十周年。
時(shí)，樂(lè)黛云教授送我一本紀(jì)念文集，扉頁(yè)題辭是，“我們的青春都在這里消逝”。大學(xué)生活，確是一生的精彩段落。將來(lái)，等你們的生活熟透了，可能會(huì)在一個(gè)細(xì)雨敲窗的夜晚，追尋荔園的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)因一點(diǎn)清晰雀躍不已，也會(huì)因一滴模糊悵然不已。我至少也會(huì)重溫。
20xx。
屆即。
xx。
級(jí)的兩個(gè)故事。一個(gè)故事是煩惱的關(guān)于戶口的故事。
xx。
年秋天，新生報(bào)到，被要求不帶戶口。說(shuō)來(lái)荒唐，
20xx。
級(jí)以前遷戶口，
20xx。
級(jí)以后也遷戶口，唯獨(dú)。
xx。
級(jí)不讓遷戶口。這件事臨到畢業(yè)招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話。說(shuō)到湛江求職，拿的是老家戶口而不是深圳戶口，當(dāng)?shù)貞岩缮矸?，不肯安置，這段煩惱，他日想來(lái)，或許是茶余飯后的談資，但今日面對(duì)，卻事關(guān)安身與就業(yè)，我深感無(wú)奈與抱歉。另一個(gè)故事是喜悅的關(guān)于博士的故事。四年前的秋天，深圳大學(xué)開(kāi)始沖刺學(xué)位三級(jí)跳的最后一級(jí)，博士學(xué)位授權(quán)，到今年春天，沖刺成功。
xx。
級(jí)，參與了沖刺的全過(guò)程，見(jiàn)證了沖刺的全過(guò)程。這段風(fēng)雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風(fēng)景。
時(shí)光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書(shū)，快意朝花夕拾，巴不得太陽(yáng)即升即落。畢業(yè)了，頓悟爛漫時(shí)光已經(jīng)飄過(guò)，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠(yuǎn)離，日益迫近的將是成家立業(yè)、生兒育女的苦樂(lè)年華。這是新的更富挑戰(zhàn)的生活，收拾好心情，迎上去。
時(shí)光流馳，更令人倍感珍惜。孔夫子說(shuō)五十而知天命。各位離這個(gè)數(shù)字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長(zhǎng)，走起來(lái)很短。用心生活的，無(wú)不敬畏時(shí)光。曹植寫(xiě)詩(shī)給朋友，“驚風(fēng)飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫(xiě)信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過(guò)30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業(yè)的，抓緊時(shí)間做，想有家室的，抓緊時(shí)間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”；過(guò)去沒(méi)有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說(shuō)的“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”；庶幾心想事成。
愿時(shí)光眷顧各位。
精彩發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)全體同仁：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫王振美，是化驗(yàn)科職工王樂(lè)樂(lè)的父親。
做為公司的家屬代表，在這里與大家見(jiàn)面，相互交流，我感到非常高興和萬(wàn)分榮幸！在此，我衷心地感謝聯(lián)創(chuàng)公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以簡(jiǎn)言家屬心聲！王樂(lè)樂(lè)能夠被評(píng)為聯(lián)創(chuàng)公司年度優(yōu)秀員工，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的器重栽培，同事的支持厚愛(ài)是分不開(kāi)的。
我在此誠(chéng)摯地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們對(duì)樂(lè)樂(lè)的關(guān)心支持和幫助！在這以前，我對(duì)聯(lián)創(chuàng)的了解并不多，僅僅是從樂(lè)樂(lè)回家時(shí)的交流中知道一些。
她說(shuō)到公司的企業(yè)文化如何催人奮進(jìn)，職工互幫互助的和諧環(huán)境，公司精細(xì)的制度管理，對(duì)公司未來(lái)前景的美好和憧憬等等。
今天我看到公司舉行這么宏大的慶典，傾聽(tīng)了公司的發(fā)展，看到了對(duì)職工的表彰以及精心呵護(hù)，與會(huì)人員的積極心態(tài)，這都體現(xiàn)出了公司讓人誠(chéng)服的人文內(nèi)涵。
看到這些，樂(lè)樂(lè)在這里工作，我感到放心，同時(shí)我也感到自豪！當(dāng)然，我們都愿意看到聯(lián)創(chuàng)不斷壯大，都愿意看到職工有一個(gè)可觀的'收入，有一個(gè)溫暖如家的工作環(huán)境，這不僅是企業(yè)職工要做的，作為職工家屬也應(yīng)該盡一份微薄之力，做好他們的后勤服務(wù)保障，全力支持他們的工作，與公司齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)。
最后，我預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功，祝聯(lián)創(chuàng)公司越做越大，越做越強(qiáng)。
祝大家新年愉快，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝！
精彩發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，同學(xué)們：
今天龍北學(xué)區(qū)所轄校的的領(lǐng)導(dǎo)和部分教師，部分學(xué)生在這寬敞，氣派的舞廳里歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。我代表學(xué)區(qū)黨委和學(xué)區(qū)向前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)的中心領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問(wèn)一聲：節(jié)日好，你們辛苦了。
人生永恒的幸福不在得到任何東西，而在于獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)。龍北學(xué)區(qū)的教師們?cè)谥行狞h委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，辛勤奉獻(xiàn)，工作取得了很大的成績(jī)。初中畢業(yè)生528人，其中生入省重點(diǎn)249人，市重點(diǎn)123人，普高41人，中專115人，重高升學(xué)率70.5%，綜合升學(xué)率100%。小學(xué)各校的管理，教育教學(xué)教研，總務(wù)都取得了很明顯的成績(jī)。
春華秋實(shí)我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫(xiě)下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號(hào)，而且是澆花的甘露，哺兒的乳汁，育樹(shù)的養(yǎng)料。加減乘除算不出教師作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)教師的崇敬，用遍地鮮花編織詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教師節(jié)日的祝賀。
當(dāng)今社會(huì)改革日益深化，教育要求越來(lái)越高，盡管商品經(jīng)濟(jì)物欲橫流，而我們的教師都能兩袖清風(fēng)處世，一身正氣為人，耐住寂寞，頂住誘惑，三尺講臺(tái)終年不悔，在今天與明天之間架金橋，在現(xiàn)實(shí)與理想之間鋪跑道，教師的職業(yè)是多么崇高??！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里繼續(xù)攜手共進(jìn)，開(kāi)拓，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，進(jìn)步，取得更豐碩的成果獻(xiàn)給明年的教師節(jié)。
真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和師生別忘今天，因?yàn)榻裉祀y忘。請(qǐng)各位盡情的引吭高歌，翩翩起舞，用滾燙的語(yǔ)言，悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，表達(dá)友誼和謝意，表達(dá)向往和追求，展現(xiàn)教師的靚麗風(fēng)采。
最后衷心各位領(lǐng)導(dǎo)，全體師生精神愉快，身體健康，事業(yè)有成。祝聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。
精彩發(fā)言稿篇八
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
xx年的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑滿全屋、照亮周身，冬日里溫暖的陽(yáng)光讓我們真切感覺(jué)到：新的一年開(kāi)始了。xx年已經(jīng)悄然過(guò)去，感謝您的信任，將孩子送到我校就讀，感謝您的理解和支持，四個(gè)月的學(xué)校工作井然有序，實(shí)現(xiàn)了良好的開(kāi)端。
承載您的期待和厚望，在一所交通不便、塵土飛揚(yáng)、建設(shè)曠日持久的新校，全體老師共懷教育理想，心系一處，情傾一校，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞，齊心推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，第一次食堂就餐、第一次廣播操、第一節(jié)教研課、第一個(gè)入隊(duì)儀式、第一場(chǎng)疏散演練、第一場(chǎng)全校家長(zhǎng)會(huì)、第一次集體實(shí)踐行、第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……每個(gè)第一，我們精心組織、悉心關(guān)愛(ài)，全心為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們自信地開(kāi)創(chuàng)著學(xué)校的發(fā)展歷程；家校合力齊育人，告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通短信、全體家長(zhǎng)會(huì)、班主任電話聯(lián)系……一切只為筑牢孩子成長(zhǎng)家校平臺(tái)，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)美好時(shí)空；我們見(jiàn)證了校園的第一片石、第一條道、第一株樹(shù)、第一顆草……每個(gè)第一，讓校園變得更美好。在深深淺淺的時(shí)光年輪里我們涂好底色、筑牢基礎(chǔ)、系好孩子成長(zhǎng)的第一顆紐扣。
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。xx年隨著校園硬化、綠化、操場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、功能室建設(shè)完成，我校校園配套和發(fā)展前景無(wú)比美好，讓我們家校攜手，凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，不斷描繪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的美好畫(huà)卷。期待您為了學(xué)校發(fā)展、孩子成長(zhǎng)，一如既往的信任、理解和支持！祝您身體健康、闔家幸福、新年快樂(lè)！
精彩發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
為期五天的軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。我們首先要感謝軍訓(xùn)時(shí)的全體教官，你們不辭辛苦，不畏艱苦，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)精神為我校高一新生軍訓(xùn)，你們紀(jì)律嚴(yán)明，軍訓(xùn)卓有成效，其次要感謝少陽(yáng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作人員，因?yàn)闆](méi)有你們，我們也不可能全身心投入到軍訓(xùn)之中。
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但是我們學(xué)到了不少課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我們的臉曬黑了，人瘦了，但精神飽滿了，而且我們集合迅速，紀(jì)律嚴(yán)明，動(dòng)作規(guī)范了身體健壯了，我們的思想也起了變化，堅(jiān)持訓(xùn)練，認(rèn)真勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，可以說(shuō)同學(xué)們?cè)趪?guó)防教育中，既接受了愛(ài)國(guó)主義教育，也學(xué)到了不少軍事知識(shí)，更增添了一份軍人的氣質(zhì)。
通過(guò)五天的軍訓(xùn)，我們學(xué)到了規(guī)范的，標(biāo)準(zhǔn)的軍事技能，懂得了集體主義榮譽(yù)感的深刻含義；明白了只有拼搏、吃苦，才能戰(zhàn)勝困難，乃至于以后的學(xué)習(xí)也是如此，認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同進(jìn)步，發(fā)揮出自己的潛能。
同學(xué)們?cè)谖逄燔娪?xùn)之中定會(huì)得益菲淺，有了這一良好開(kāi)端，在今后的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)把軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)貫徹運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，自尊自愛(ài)，注意儀表；遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)；遵守公德，嚴(yán)于律己；也一定軍訓(xùn)一樣嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則，也一定會(huì)象軍訓(xùn)一樣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，不怕困難，認(rèn)真掌握基本知識(shí)和基本技能。
同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)、首長(zhǎng)、教官表示衷心的感謝和崇高的敬意。
精彩發(fā)言稿篇十
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防h7n9禽流感”。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種病毒、病菌生長(zhǎng)、繁殖加快，加上氣候變化無(wú)常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地在空氣中開(kāi)始傳播。
最近媒體上（報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)）報(bào)道，在我國(guó)浙江、上海、江蘇、安徽等地相繼出現(xiàn)了禽流感病例，感染h7n9禽流感病例數(shù)正在上升。截止14日18時(shí)，共確診60例患者，死亡13人。其中，北京確診1例；上海24人確診，9人死亡；安徽2人確診，1人死亡；江蘇16人確診，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例。可見(jiàn)禽流感發(fā)病比較快，來(lái)勢(shì)較猛，所以請(qǐng)大家引起重視，但也不要恐慌。只要我們提高自我保護(hù)意識(shí)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，是可以預(yù)防的。
禽流感癥狀有那些表現(xiàn)呢？
h7n9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)。表現(xiàn)出的禽流感癥狀主要有：發(fā)熱，咳嗽，流涕、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰等。
面對(duì)這些突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能反應(yīng)過(guò)度，以免引起不必要的恐慌。打亂我們的正常學(xué)習(xí)、工作和生活。面對(duì)禽流感這些無(wú)形的殺手，我們只有正視它，才能戰(zhàn)勝它。
我們應(yīng)該怎樣做到有效的預(yù)防呢？
1、要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手（飯前便后）、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。保持手部清潔，避免手接觸眼睛、口鼻。出現(xiàn)打噴嚏，咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾，手帕等遮掩口鼻，避免傳染他人。減少與病源接觸的機(jī)會(huì)，不直接接觸病死的家禽家畜。盡量避免不要去人流量多的公共場(chǎng)所。
2、講究飲食衛(wèi)生，防止"病從口入"。在日常生活中，注意飲食衛(wèi)生，多喝開(kāi)水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡。不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，以防病從口入。不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來(lái)源不明、長(zhǎng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品。禽流感病毒在100攝氏度水中一分鐘可以被消滅，所以要吃熟食。禽肉、蛋類要煮熟煮透再吃，更不要貪圖去吃野兔、野雞、鳥(niǎo)類等野味食物。
3、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，需要靠我們每一個(gè)人的努力，因?yàn)榧膊⊥c臟、亂、潮濕、腐爛相關(guān)聯(lián)，我們必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室的通風(fēng)和操場(chǎng)環(huán)境的潔凈，盡自己所能清掃干凈公共場(chǎng)所，不留死角，防止病原微生物及蚊蟲(chóng)蒼蠅、老鼠的滋生、繁殖。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)身體抵抗力?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”同學(xué)們?nèi)绻麍?jiān)持每天鍛煉，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，能使大家的。骨骼長(zhǎng)得又高又結(jié)實(shí)，并使肌肉組織得到充分的營(yíng)養(yǎng)，體重增加快，特別能有利于同學(xué)們的頭腦發(fā)育，更加聰明。經(jīng)常性的鍛煉身體，還能使同學(xué)們具有良好的情緒和心理素質(zhì)。
5、注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂(lè)觀豁達(dá)的心境。發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時(shí)就診，并向醫(yī)生說(shuō)明得病前是否接觸過(guò)動(dòng)物。
最后，特別提醒班主任老師們，每天請(qǐng)做好晨檢監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染源，立即送醫(yī)院就診并向?qū)W校報(bào)告。同時(shí)，特別提醒同學(xué)們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤，導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以便防止二次傳染。
老師們，同學(xué)們，健康是人類最大的財(cái)富，只有擁有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染，遠(yuǎn)離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。
我們堅(jiān)信，只要做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，就一定能攻克和預(yù)防禽流感！謝謝大家！
精彩發(fā)言稿篇十一
各位朋友：
大家好！
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋！
為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的`一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年輕的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩！
謝謝。
精彩發(fā)言稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的孩子們：
新年好!
回首20xx，作為家長(zhǎng)，學(xué)校老師為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勞，記憶猶新；看到孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，倍感欣慰。一直以來(lái)，西關(guān)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以敬業(yè)的工作精神，努力為我們孩子營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校不僅重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)，還加強(qiáng)對(duì)孩子“學(xué)會(huì)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)”自主能力的培養(yǎng)。為讓孩子的校園生活變的豐富多彩，學(xué)校精心組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、感恩活動(dòng)，讓孩子們的生活變得更加有意義；定期舉行的消防演練、安全教育，更是讓學(xué)生掌握了安全技能。每逢節(jié)假日、假期我們都會(huì)收到老師的溫馨短信提醒，讓孩子注意安全?？吹浇裉斓膶W(xué)校如此卓越，看到孩子們一天天懂事，我們知道這是學(xué)校師生同心協(xié)力的成果。作為家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，充滿信心，對(duì)老師，心存感激!在此，謹(jǐn)允許我代表所有的家長(zhǎng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意，感謝您們!
孩子們，作為家長(zhǎng)，我們看到：你們的性格從稚嫩逐漸走入堅(jiān)定成熟的雛形，心智從自愛(ài)逐漸走向愛(ài)國(guó)與關(guān)愛(ài)他人，學(xué)習(xí)方法從懵懂逐步走向有的放矢，性格從調(diào)皮逐步走向睿智……其間，除了學(xué)校老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)外，更有你們付諸的努力與辛苦，你們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，無(wú)一遺漏，我們都看在眼里，感動(dòng)在心里！
孩子們，是你們給父母、給家庭帶來(lái)了更多的幸福與生機(jī)；是你們的成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了更多的欣慰與希望。未來(lái)世界的輝煌屬于你們，而鑄就這輝煌的道路，注定是崎嶇的，也正是最值得終身追求的!同時(shí)也希望你們記住，在此路上，無(wú)論遇到任何困難與挫折，學(xué)校和家永遠(yuǎn)是你們的加油站和港灣，永遠(yuǎn)為你們保駕護(hù)航！孩子們，時(shí)不我待，為了書(shū)寫(xiě)卓越的人生，挖掘潛力，去奮斗吧!
新的一年里，我們作為家長(zhǎng)，作為西關(guān)中學(xué)這個(gè)大家庭的一員，我們必定要做到更好，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子，為了孩子們的進(jìn)步和為了孩子們的明天！
首先，我們要積極配合學(xué)校教育，通過(guò)與老師接觸和與孩子的交談，及時(shí)了解孩子的情況，遇到問(wèn)題一定第一時(shí)間和老師溝通，不盲目去做對(duì)學(xué)校不利的事情，這樣才會(huì)更有利于問(wèn)題的解決。
其次，我們要尊重教師，樹(shù)立教師威信。在任何情況下，家長(zhǎng)都要幫教師樹(shù)立威信。否則，一位在學(xué)生心目中沒(méi)有威信的教師，對(duì)孩子的教育效果是可想而知的，一定不要損害教師在孩子心目中的位置。
再者，作為家長(zhǎng)，我們要換位思考，不去苛求老師，要經(jīng)常換位思考，善于體諒他人，正確的引導(dǎo)孩子，這樣孩子不但和老師沒(méi)有隔閡，也會(huì)和老師的關(guān)系變得很融洽。
作為家長(zhǎng)我們將一如既往地協(xié)助學(xué)校，為我們的孩子們盡可能的做得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……。
最后我要再次代表家長(zhǎng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的付出，祝老師們身體健康，工作順利；愿孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成；愿我們西關(guān)中學(xué)事業(yè)飛黃騰達(dá)！
謝謝大家！
精彩發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)；親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家下午好！
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的近三百名；我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現(xiàn)在的近三十名…這是一個(gè)怎樣的飛越啊！群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說(shuō)著各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)！值此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！
每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好！就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧！
最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好！也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功！
謝謝！
精彩發(fā)言稿篇十四
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。
聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連;看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟!
隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!”
過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!
精彩發(fā)言稿篇十五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx班xx小朋友的媽媽。首先，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進(jìn)xx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會(huì)了"自我的事情自我做"；"好東西要大家一齊分享"；"挑食是不好的習(xí)慣"；這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親，日常生活中，應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō)，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé)，可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長(zhǎng)，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時(shí)的完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng)。
最終，再次感激xx幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意！
精彩發(fā)言稿篇十六
大家好!感謝魏老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享這幾年在教育教學(xué)上進(jìn)行的探索和粗淺認(rèn)識(shí)。
咱們這次教研活動(dòng)的主題是"名師教學(xué)思想"交流。這是一份很難完成的作業(yè)，尤其是對(duì)于我。這個(gè)名頭對(duì)我來(lái)說(shuō)太高大上了。
于一：名師。名師不僅要有德行，還要在某一領(lǐng)域有著卓越的貢獻(xiàn)或研究成果。名師是作為學(xué)徒的我的發(fā)展目標(biāo)之一，希望通過(guò)努力自己能距離名師越來(lái)越近。這次同行的蘇老師她們才是自己學(xué)習(xí)的名師和榜樣。
于二：教學(xué)思想。作為思想或理論一定要符合教育本質(zhì)和規(guī)律，具有普適性。而反觀自己雖然在教育教學(xué)上進(jìn)行了許多實(shí)踐與探究，也有一些不成熟的想法。但理論水平的不足難免讓我的思考存在局限性。所以還達(dá)不到思想這個(gè)高度，只能是些許的體會(huì)與反思。
于三：歲月菁華。不熟悉我的朋友們都說(shuō)在我臉上看不出歲月，這說(shuō)明我總是不成熟。我自己卻說(shuō)：只有自己知道歲月已不在我的臉上。
所以，今天我要談的只字片語(yǔ)可以說(shuō)是碎片化的反思，沒(méi)有高大上，也沒(méi)有系統(tǒng)性的總結(jié)。但確實(shí)是結(jié)合14年的教學(xué)歲月，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的和教育、教學(xué)、成長(zhǎng)有關(guān)的心得體會(huì)。希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有一定的幫助。
在不同的教學(xué)時(shí)期和專業(yè)化發(fā)展階段，要有自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向，是定位，是確定職業(yè)理想、事業(yè)追求、教育情懷和人生規(guī)劃。這也是我們決定做一名什么樣的教師的基本前提：專業(yè)領(lǐng)域的名家、教科研方面的專家、教育教學(xué)管理的領(lǐng)袖。這也就意味著我們將會(huì)選擇走一條什么樣的路。格局決定視野，視野決定態(tài)度，態(tài)度決定發(fā)展。尤其是工作的前三年，個(gè)人認(rèn)為至關(guān)重要，是奠定個(gè)人教學(xué)和后期發(fā)展的基礎(chǔ)期。其目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成將決定著自己要蓋座大樓，或許蓋成什么樣子還不十分清楚，但地基打好是關(guān)鍵。也是形成自己思維模式、處事原則的重要期。這和"三歲看大"的道理是一樣的，前三年你的狀態(tài)是怎樣的，基本上決定了你后期的發(fā)展格局。我的習(xí)慣是設(shè)定小的、具體的目標(biāo)。特別是學(xué)校內(nèi)的，比如盡快寫(xiě)一篇教學(xué)論文，備好第一節(jié)課，準(zhǔn)備好第一次發(fā)言，開(kāi)好第一次校級(jí)公開(kāi)課，主動(dòng)承擔(dān)別人不愿干的事情。處理好組室關(guān)系，多干活少說(shuō)話，老教師大部分喜歡踏實(shí)肯干的人，做一個(gè)憨厚好學(xué)的年輕教師。三到五年是發(fā)展初期，設(shè)定中期發(fā)展目標(biāo)，這座大樓是海市蜃樓還是亭臺(tái)樓榭或是世外桃源，基本確定。我們要盡快開(kāi)設(shè)校級(jí)以上公研課或優(yōu)質(zhì)課，前三年你做的很好，這就是必然結(jié)果。千萬(wàn)不能偷懶，開(kāi)高級(jí)別的公開(kāi)課對(duì)教學(xué)成長(zhǎng)非常非常的重要，開(kāi)的越多你就會(huì)離教學(xué)規(guī)律和教育本質(zhì)更進(jìn)一步。
三次開(kāi)課給我留下深刻印象：工作第一年開(kāi)校內(nèi)匯報(bào)課，我第一次使用課件教學(xué)，事后學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)：這是一個(gè)學(xué)期以來(lái)最好的一節(jié)課;第二次是校內(nèi)教師三年教齡比武課，我竟然把45分的課生生的講到一個(gè)小時(shí)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故;第三次是山東省優(yōu)質(zhì)課比賽，幾乎是一天就修改一版教學(xué)設(shè)計(jì)，明天就比賽，凌晨還沒(méi)備好課。有人抱怨開(kāi)課就是多扒幾層皮，我說(shuō)有什么不好，寶劍越磨越鋒利!如果你甘于做一塊廢鐵，那你永遠(yuǎn)成不了利器。
要努力成為美術(shù)教學(xué)骨干和學(xué)校的中青骨干教師。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備好該準(zhǔn)備的事情。有很多好事自然就會(huì)落到你頭上。付出不一定有回報(bào)，但不付出一定毫無(wú)收獲!教學(xué)上要敢于嘗試各種新鮮的方式，突破定勢(shì)思維限制，尤其是避免職業(yè)倦怠感。個(gè)人覺(jué)得在今天的教學(xué)中，教學(xué)改革日新月異，發(fā)展出口也多的是，教師職業(yè)倦怠感根本就不可能存在。找到適合自己的，感興趣的就不會(huì)乏味。堅(jiān)持寫(xiě)論文、教學(xué)反思。有機(jī)會(huì)就爭(zhēng)取，有想法就在教學(xué)中積極嘗試和探索。大不了從頭再來(lái)。慢慢的我們就會(huì)積累下很多有價(jià)值的東西。把設(shè)定目標(biāo)作為習(xí)慣，一步一步的向前走，鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒。不必設(shè)定終點(diǎn)，就因?yàn)槲覀儾恢澜K點(diǎn)在哪里，我們的人生才豐富多彩，才有無(wú)盡可能。
做學(xué)生就是要學(xué)習(xí)。尤其是在與人交往中能學(xué)到更多的也更實(shí)用的知識(shí)。華師大葉蘭教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："真正的知識(shí)來(lái)自互動(dòng)"。要想從別人身上學(xué)習(xí)到自己需要的有價(jià)值的東西，這就需要真誠(chéng)的與別人交流，善于傾聽(tīng)，做到有心和用心。察言觀色，內(nèi)省反思。喜歡做一個(gè)教學(xué)上的"傻子"。多拜幾個(gè)老師，也有拜不完的老師。教學(xué)上的、教育上的、人情世故上，處處都有智者。拜師，絕不是形式上的，是謙虛學(xué)習(xí)周圍人的長(zhǎng)處。絕不是哪一個(gè)階段，而是伴隨自己發(fā)展的全過(guò)程。教學(xué)領(lǐng)路人、處事楷模、風(fēng)格榜樣。魏老師、臧老師、尚老師都是我的老師，都是自己學(xué)習(xí)的榜樣。我習(xí)慣上把老師說(shuō)成"貴人相助"，也是一種感恩的心態(tài)，它會(huì)讓我們變得溫暖。相信大家周圍同樣有很多這樣優(yōu)秀的值得學(xué)習(xí)的老師，為什么不做一名學(xué)生呢?聽(tīng)聽(tīng)同行的課，反觀自己怎樣上課更好;聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的課，反思自己的教學(xué)語(yǔ)言是否滴水不漏，邏輯嚴(yán)密;聽(tīng)聽(tīng)特級(jí)教師的課，思考潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的藝術(shù)。學(xué)習(xí)商人的經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的為人，從學(xué)生角度看教學(xué)。
在這里我想說(shuō)說(shuō)如何對(duì)待別人東西的問(wèn)題。課件可以拷貝、論文可以學(xué)習(xí)、思路可以參考、作品可以借用，但關(guān)鍵在于"本土化"的改造，拿來(lái)主義沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵看您怎么用。一個(gè)很好的課件，十個(gè)人講都不一樣，也不可能一樣。所以，千萬(wàn)別偷懶，教學(xué)上沒(méi)有捷徑。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，避免別人的錯(cuò)誤，納入自身體系，"刮骨療毒"之后或能成為自己的東西。課件是手段，不是決定課好不好的關(guān)鍵。教師才是決定因素。我們要學(xué)的是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)是如何銜接的。我們要學(xué)根上的東西。學(xué)得多了，自然豐滿。
做學(xué)生還包括讀書(shū)，顏如玉和黃金屋不都在書(shū)里嗎!遺憾的是自己總也靜不下來(lái)讀書(shū)，我讀書(shū)還不如女兒多。屬于典型的實(shí)用讀書(shū)，需要什么就讀什么。集中讀書(shū)，10年為了寫(xiě)教育碩士論文讀了幾乎十年該讀的書(shū)，作用太大了，直到今天還受用。讀別人推薦的書(shū)，前沿的研究該知道還是要了解的。這幾年還有一個(gè)深刻地感覺(jué)：學(xué)無(wú)止境。學(xué)課改，學(xué)信息技術(shù)，學(xué)微視頻，學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)大數(shù)據(jù)，學(xué)腦科學(xué)，學(xué)海爾等等不斷有新的研究影響著教育的發(fā)展，這就要求我們必須加強(qiáng)交流與讀書(shū)。總之，了解人，讀了書(shū)，言之有物，思之深切，說(shuō)話就有力量。學(xué)徒也終將成為師傅。這也是海納百川的道理，大海的遼闊一定來(lái)自于涓涓細(xì)流的優(yōu)美。
凡事都問(wèn)個(gè)為什么，凡事都想得多一點(diǎn)。養(yǎng)成一種自我反思的品質(zhì)。反思并不一定就是糾錯(cuò)，也可以是成功的心得和成果的體現(xiàn)。教學(xué)反思、課后記、工作小結(jié)、聽(tīng)課記錄、評(píng)課發(fā)言都可以是反思。前不久咱們魏老師主持編寫(xiě)的《嘉言善行—青島中小學(xué)美術(shù)教育故事》其實(shí)就是建立在老師們教育教學(xué)反思基礎(chǔ)上的成果體現(xiàn)。反思往往更典型、更生動(dòng)、更具體。因?yàn)樗鼇?lái)自一線，來(lái)自我們每一名教師的教學(xué)積累，它體現(xiàn)著我們的教育智慧，折射出我們的教育思想。當(dāng)然做教科研更是一種高級(jí)的反思活動(dòng)，課堂教學(xué)、課程規(guī)劃與教科研要相輔相成，能夠參與或親自主持一項(xiàng)課題研究，真真正正的做一次課題研究，撰寫(xiě)課題報(bào)告，那您的收獲將會(huì)很大，論文就是小兒科了。
我是工作第一年就寫(xiě)了論文，同時(shí)參加了紀(jì)仁盛老師主持的省級(jí)課題研究，05年就參與編寫(xiě)教材，09年開(kāi)建博客。這些都堅(jiān)持到現(xiàn)在。
做一個(gè)勤于思考的人，及時(shí)的落到筆尖形成文字。想一遍，再寫(xiě)一遍，至少是兩遍反思。這會(huì)讓我們不斷前進(jìn)。這節(jié)課設(shè)計(jì)的好不好?提出的問(wèn)題學(xué)生反應(yīng)如何?為什么學(xué)生不喜歡我的課?為什么上美術(shù)課學(xué)生做其他事情?為什么同樣的內(nèi)容我就講的不生動(dòng)?為什么蘇老師能夠成為齊魯名師?為什么劉德明老師成為最受學(xué)生歡迎的教師?為什么鞏老師評(píng)上了省教學(xué)能手?為什么項(xiàng)老師如此優(yōu)秀?我的思考是什么?如果我做會(huì)是怎樣?我做的效果如何?魏老師的發(fā)言讓我學(xué)到什么?臧老師的做事為什么那么周到?尚老師的課給我什么啟發(fā)?這些都記下來(lái)寫(xiě)個(gè)反思，既有別人的更有自己的思考。積少成多。勤于反思是成為一名優(yōu)秀教師，名師的必備條件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情況。"能夠慢慢培養(yǎng)的不是愛(ài)情，而是習(xí)慣。"如果反思成為習(xí)慣，我說(shuō)你就一定是一位發(fā)展的教師，當(dāng)自我糾錯(cuò)成為常態(tài)的時(shí)候，我們就是一名反思性教師，這是成為專家型教師的必備條件。
"法道"是遵循規(guī)律，這樣你就不會(huì)犯原則性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)最重要的是邏輯。導(dǎo)課、新授、演示、練習(xí)、評(píng)價(jià)、提升要擰成一股繩，一節(jié)課是一個(gè)小系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)指向教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生要到哪里?如何到達(dá)那里?哪種方式最適合到那里?如何判斷學(xué)生已經(jīng)到達(dá)那里?到了之后學(xué)生還會(huì)有什么額外的收獲?把這幾個(gè)問(wèn)題搞清楚了，您的課就是系統(tǒng)的，就是有邏輯的，那么您的美術(shù)課就一定有魅力。因?yàn)樗l(fā)揮了美術(shù)學(xué)科本位功能，發(fā)揮了美術(shù)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)培養(yǎng)的重要支撐。是審美吸引了學(xué)生的興趣。這種教學(xué)也肯定不是徒有其表，嘩眾取寵的表演課，而是有深度、有內(nèi)涵的，也只有美術(shù)教師才能上出來(lái)的好課。我想這也是美術(shù)課程改革的真正回顧。精致是追求細(xì)節(jié)的完美，是一種做事的風(fēng)格。喜歡美的事物，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的流暢，追求美好結(jié)果。我們經(jīng)常討論什么樣的課是一節(jié)好課。我想不外乎三個(gè)方面：教師上的舒暢，學(xué)生學(xué)的歡暢，環(huán)節(jié)進(jìn)行流暢。三個(gè)方面在邏輯基礎(chǔ)上構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)。學(xué)科知識(shí)要根據(jù)小初高不同學(xué)生群體進(jìn)行校本化改造，學(xué)科邏輯和認(rèn)知邏輯結(jié)合點(diǎn)找的越精準(zhǔn)，決定著整堂課的起點(diǎn)與終點(diǎn)。教學(xué)的精致就在系統(tǒng)視野下的，導(dǎo)課方式，提問(wèn)藝術(shù)，技能演示，布置作業(yè)，評(píng)價(jià)引導(dǎo)、語(yǔ)言穿插等環(huán)節(jié)的一體化設(shè)計(jì)。用思維導(dǎo)圖進(jìn)行備課，可以幫助我們梳理教學(xué)邏輯和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
教學(xué)語(yǔ)言是課堂教學(xué)的潤(rùn)滑劑。您能把死的說(shuō)活了，把歪的說(shuō)正了。教師的嘴皮子功夫絕對(duì)是一把利刃。我們習(xí)慣上會(huì)認(rèn)為：男教師、理科教師、音體美教師在教學(xué)語(yǔ)言上是弱項(xiàng)。我不太同意這樣的觀點(diǎn)。學(xué)科差異應(yīng)體現(xiàn)在風(fēng)格上，而不應(yīng)該是我們上不好課的借口。您的語(yǔ)言可以簡(jiǎn)潔有力，可以優(yōu)美華麗，點(diǎn)撥升華，可以化腐朽為神奇，該說(shuō)的必須要說(shuō)。語(yǔ)言的魅力就在于穿針引線，讓邏輯更清楚，讓系統(tǒng)更流暢，讓目標(biāo)能升華。這也是在課堂教學(xué)中最能體現(xiàn)教師魅力要素之一。我曾經(jīng)給很多新教師建議：堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)詳案，把該說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)咀嚼并練習(xí)，直到滿意為止。課后再反思語(yǔ)言的得與失。多聽(tīng)課，尤其是聽(tīng)語(yǔ)文教師的課，關(guān)注人家是如何提問(wèn)，學(xué)生回答后又是如何點(diǎn)撥的。很多人擔(dān)心翻轉(zhuǎn)課堂下的教師會(huì)無(wú)所適從。顯然不是。翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)教師的要求只會(huì)越來(lái)越高，教學(xué)難度也會(huì)越來(lái)越大。"生學(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點(diǎn)撥升華"，哪一環(huán)節(jié)不需要教師站在系統(tǒng)的高度去精心準(zhǔn)備。我們的課堂無(wú)論怎么顛覆，教師的教仍然是最核心的，最要命的，也是無(wú)法取代的，課堂的升華也必然是通過(guò)教師的"四兩"來(lái)?yè)軇?dòng)"千斤"。
這就是教學(xué)的精致，也是優(yōu)秀的課堂。教學(xué)邏輯是心臟、教學(xué)系統(tǒng)是骨架，教師語(yǔ)言是皮毛。微觀的課堂，中觀的教學(xué)，宏觀的課程都應(yīng)該是系統(tǒng)。一門(mén)課程，18節(jié)課。從課程審視一節(jié)課，從一節(jié)課看一門(mén)課程。
還清楚地記得我第一年進(jìn)二中，準(zhǔn)備的第一節(jié)課。從7月中旬一直準(zhǔn)備到9月上課，整整兩本備課本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的關(guān)于第一節(jié)課出現(xiàn)的作品的解釋，盡最大的努力全查到。關(guān)于蒙娜麗莎的各種版本的說(shuō)法盡量全掌握。還記得我要代表教研組在學(xué)校大會(huì)上發(fā)言，為了三分鐘準(zhǔn)備了三天，對(duì)著鏡子掐著表，練習(xí)了不知道多少遍。語(yǔ)言啰嗦嗎?時(shí)間超了嗎?這句話這樣說(shuō)好不好?參加優(yōu)質(zhì)課比賽，備好課認(rèn)識(shí)的老師指教了個(gè)遍，每聽(tīng)一次意見(jiàn)就重新修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，那種日子真是煎熬?？仔旅缃淌谠?jīng)用：凡事都是有備而來(lái)，這句話來(lái)鼓勵(lì)我。我想說(shuō)，做事情也罷，教學(xué)也好，都應(yīng)該全力以赴，最起碼要達(dá)到自己能力能夠做到的最好。態(tài)度比能力更重要。我做到最好了嗎?常問(wèn)問(wèn)自己，我準(zhǔn)備充分了嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這個(gè)功你要是偷懶，自信也就無(wú)從談起。沒(méi)有自信怎么辦?就是靠勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛來(lái)勉勵(lì)自己，打磨自己。天上掉餡餅?zāi)阋葟堥_(kāi)嘴才行。細(xì)節(jié)決定成敗是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，細(xì)節(jié)就在繁瑣的看似微不足道的東西上。我們總喜歡羨慕嫉妒恨那些成功的人，他們?cè)谀骋活I(lǐng)域取得了成功，可是我們是否注意到他們背后的付出和辛苦。任何工作和職業(yè)，但凡有些成績(jī)或成功，尤其是草根們，必然有著勤奮、努力和拼搏進(jìn)取。我不相信天上掉餡餅的好事，即便真是餡餅掉下來(lái)你接不住，說(shuō)不定還被砸傷。
多做幕后工作沒(méi)什么不好，我的想法是盯著前面的目標(biāo)，跟著比你厲害的學(xué)習(xí)。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奮斗目標(biāo)，也是監(jiān)督、提醒自己的人。做好別人交給你的工作，這是一種信任，從而強(qiáng)大自己的執(zhí)行力。大家不要以為什么事情都不找你做就是好事。這可能是一個(gè)惡性循環(huán)。開(kāi)車時(shí)瞬間提速會(huì)產(chǎn)生一種極強(qiáng)的推背感。這種被推著的感覺(jué)讓我們既要學(xué)會(huì)埋頭干活，又要抬頭盯著遠(yuǎn)方。善于借力，不要不可一世，以為自己有什么了不起，這個(gè)世界誰(shuí)用不著誰(shuí)啊!年輕教師缺點(diǎn)低調(diào)，多當(dāng)當(dāng)學(xué)生，多學(xué)習(xí)，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。韜光養(yǎng)晦，先做一條靈動(dòng)的溪流，慢慢滋養(yǎng)自己，磨練自己。
制定目標(biāo)，謙虛學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時(shí)反思，學(xué)會(huì)借力。
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