當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)講話心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
學(xué)習(xí)教師的講話對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要意義。最近，我參加了一次學(xué)習(xí)教師的講話活動(dòng)，并從中受益匪淺。通過聆聽教師們的精彩講座，我意識(shí)到教師教學(xué)的重要性，并深深感受到他們對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)懷。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)教師講話的心得體會(huì)。
第二段：找到自身問題并思考（300字）
教師的講話使我意識(shí)到，作為學(xué)生，我們需要不斷反思和自我提升。在教師講座中，我聽到了許多對(duì)我們有啟發(fā)性的問題，這些問題讓我深思。例如，“你為什么要學(xué)習(xí)？”“你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？”通過這些問題，我開始思考自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)，并且發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。我發(fā)現(xiàn)我往往過于關(guān)注成績(jī)，而忽視了對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，這讓我意識(shí)到我需要更加注重培養(yǎng)實(shí)踐能力。
第三段：積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法（300字）
當(dāng)我意識(shí)到自身存在的問題后，我決定積極改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法。在教師的講話中，我得到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的建議。例如，如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何高效地閱讀和記憶知識(shí)等等。我意識(shí)到只有通過不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我才能更加有效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。于是，我開始制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合閱讀和思考來提高我的學(xué)習(xí)效率。通過這些方法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加輕松、有趣，并且取得了更好的成績(jī)。
第四段：樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度（300字）
在聽完教師的講話后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的態(tài)度是決定成功與否的關(guān)鍵。教師告訴我們，成績(jī)并不是唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)，而是對(duì)知識(shí)的真正理解和運(yùn)用才是真正的成功。于是，我開始調(diào)整我的學(xué)習(xí)態(tài)度，并明確了自己對(duì)學(xué)習(xí)的期望。我和老師進(jìn)行了溝通，了解了老師的期望，并設(shè)立了自己的目標(biāo)。通過樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣和意義，并且在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅。
第五段：展望未來（200字）
通過學(xué)習(xí)教師的講話，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一條持久的道路。我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能在未來取得更大的成就。同時(shí)，我也明白了只有通過自身的努力和付出，我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在未來的日子里，我將秉持教師的教導(dǎo)，不斷錘煉自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)教師的講話，我深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并從中受益匪淺。通過找到自身問題、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我明白了學(xué)習(xí)是一條持久的道路，只有通過自身的努力和付出，我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定能夠在未來取得更大的成就。
學(xué)講話心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，我們每天都會(huì)接觸到不同的教授，從他們那里學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能。而他們每次的講話都是對(duì)我們的知識(shí)和成長(zhǎng)的一種指引。最近，我有幸參加了一位教授的講話，對(duì)于他的講話，我深有感觸和體會(huì)。
首先，我要說的是教授的講話使我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在他的講話中，他鼓勵(lì)我們要有明確的目標(biāo)和理想，要有追求卓越的心態(tài)。他告訴我們，只有設(shè)定了目標(biāo)才能有所行動(dòng)，只有行動(dòng)才能取得成就。這讓我深刻地意識(shí)到現(xiàn)階段的努力將會(huì)為我的未來鋪路。我要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，為自己設(shè)定高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
其次，教授的講話讓我明白了成功不是偶然的，而是靠自己的不懈努力和堅(jiān)持。在他的講話中，他分享了他自己的經(jīng)歷和成功之路。他告訴我們他的起點(diǎn)并不高，但是他通過不斷努力和堅(jiān)持，最終取得了今天的成就。他的成功故事讓我意識(shí)到，只有通過不懈的努力和堅(jiān)持，才能取得成功。我要學(xué)會(huì)付出更多的努力，不畏困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
第三，教授的講話讓我明白了思維的重要性。在他的講話中，他鼓勵(lì)我們要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，要善于思考和分析問題。他告訴我們，只有通過思考，我們才能真正理解知識(shí)，掌握真理。思維是一種強(qiáng)大的武器，可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的問題中找到解決的方法。我要學(xué)會(huì)思考，要善于思辨，提高自己的思維能力，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四，教授的講話讓我明白了與他人合作的重要性。在他的講話中，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他告訴我們，在工作和學(xué)習(xí)中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。他鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)傾聽和溝通，尊重他人的意見和建議。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成功。我要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與他人攜手共進(jìn)，為共同的目標(biāo)努力。
最后，教授的講話讓我明白了永不停止學(xué)習(xí)的重要性。在他的講話中，他強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的觀念。他告訴我們，知識(shí)是無窮的，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被時(shí)代淘汰。他鼓勵(lì)我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，保持自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總之，教授的講話給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。他的講話讓我明白了目標(biāo)和方向的重要性，努力和堅(jiān)持的必要性，思維和合作的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的意義。這些啟示將伴隨著我走向未來，成為我成長(zhǎng)道路上的指引。我相信只要我牢記這些啟示，踐行其中的精神，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)道路上取得更大的成就。
學(xué)講話心得體會(huì)篇三
通過這幾天的學(xué)習(xí)，深有體會(huì)、啟示頗多、收獲豐富，站在發(fā)展的新起點(diǎn)，面對(duì)具體工作中來，我個(gè)人將以什么樣的作為、什么樣的貢獻(xiàn)，來回報(bào)單位的信任和不孤負(fù)組織有重托？這是我必須要深思和如何付之于行動(dòng)的重大問題！
作為xxx行業(yè)中的一員，通過學(xué)習(xí)，怎么才能形成自己的思想？這不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是怎樣將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛，勤于研究新情況，善于解決新問題xxx的講話全文以“端正理想信念、完成工作責(zé)任、提高工作能力、追趕跨越、加快發(fā)展”為核心內(nèi)容，鼓舞人心，催人奮進(jìn)，為我們今后發(fā)展指明了方向，開闊了視野。使我深刻的了解了其的豐富內(nèi)涵，我的思想受到很大的震動(dòng)和啟發(fā)。
作為一名xxx管理崗位上的員工，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，以清醒的頭腦，來創(chuàng)新我們的基建管理工作，使我們的工作具有創(chuàng)新性解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，結(jié)合工作實(shí)際，我談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、要勤于學(xué)習(xí)。xxx在講話中關(guān)于解決本領(lǐng)不硬的問題中提到打鐵還需自身硬。沒有金剛鉆，就攬不了瓷器活。如何才能提高自身本領(lǐng)，一是要靠學(xué)習(xí)，二是靠實(shí)踐，三要靠思考。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)解決管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、執(zhí)行能力與執(zhí)行力等方面存在的突出問題，在實(shí)踐中多思考，多總結(jié)，涉及到工程建設(shè)難點(diǎn)問題、專業(yè)問題，虛心向身邊的同事、群眾學(xué)習(xí)，了解問題真諦所在，通過實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任。
二、明確工作方向，提高工作成效。如果工作目標(biāo)不確定，就是沒有了方向，我們無從下手，所以如何切實(shí)提我們的工作成效，如何去實(shí)施我們的工作目標(biāo)，我們做到事前有準(zhǔn)備、實(shí)施有計(jì)劃、執(zhí)行有章可循，事后就總結(jié)。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。如果僅有計(jì)劃。不加強(qiáng)執(zhí)行，那也是不夠的，在未來工作，多看、多想，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行計(jì)劃安排，去粗留精，優(yōu)化實(shí)施方案，提高工作效率。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐，就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)辦事要誠實(shí)、堅(jiān)持原則。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的事，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)，在工作中要能夠破除舊觀念，應(yīng)經(jīng)常深入工作基層，到工程現(xiàn)場(chǎng)中去，與他們拉近距離，熱情周到的為他們做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力做好服務(wù)，我相信在今后工作中一定會(huì)取得好成績(jī)，交出一份滿意的答卷。
學(xué)講話心得體會(huì)篇四
——感悟教授智慧，融入學(xué)海無涯
教授是學(xué)生心目中的學(xué)術(shù)大師，也是我們學(xué)習(xí)路上最值得敬仰的人。教授的雄辯演講常常啟迪我們的智慧，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望。而最近一次學(xué)習(xí)教授講話的經(jīng)歷更加讓我受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：比利時(shí)教授講述了他的科研成果和學(xué)術(shù)理論，使我深受啟發(fā)。他用例子和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為我們闡述了自己關(guān)于動(dòng)力學(xué)和力學(xué)分析的研究成果，揭示了一些實(shí)際應(yīng)用中的革新性技術(shù)。他不僅在理論上極其深入，而且在實(shí)踐中取得了令人矚目的結(jié)果。這位教授的研究激勵(lì)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，同時(shí)也讓我看到了自己在這個(gè)領(lǐng)域的未來。
第二段：美國(guó)教授的演講更加深入人心。他講述了他在大學(xué)期間的一次實(shí)地調(diào)研的經(jīng)歷，使我意識(shí)到解決問題需要積極的實(shí)踐和創(chuàng)新。他提到了他的團(tuán)隊(duì)如何在田野調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的現(xiàn)象，然后利用這個(gè)現(xiàn)象來解決當(dāng)?shù)氐膯栴}。這種以問題為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)研究方法使我驚嘆不已，也為我未來的學(xué)術(shù)探索提供了新的方向。
第三段：韓國(guó)教授的講話更加注重人文關(guān)懷。他談到了他在大學(xué)任教時(shí)的一次經(jīng)歷，一個(gè)學(xué)生的問題引起了他的思考。他對(duì)于學(xué)生問題的關(guān)心和回應(yīng)讓我明白，作為一名教授除了傳授學(xué)術(shù)知識(shí)外，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和人生發(fā)展。這種關(guān)懷和支持對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說都非常重要。
第四段：澳大利亞教授的講話更多地關(guān)注了學(xué)習(xí)方法和技巧。他給出了許多行之有效的學(xué)習(xí)建議，幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和提高效率。他鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，并教授了一些學(xué)習(xí)技巧，如制定計(jì)劃、時(shí)間管理、良好的閱讀習(xí)慣等。這些方法和技巧對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響。
第五段：最后，所有教授的演講都圍繞著一個(gè)共同的主題——激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。他們通過自己的經(jīng)驗(yàn)和故事告訴我們，學(xué)術(shù)研究不僅僅是為了追求榮譽(yù)和成就，更是為了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們的故事深深地觸動(dòng)了我，也使我重新思考了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)教授講話的機(jī)會(huì)，我獲得了諸多寶貴的心得。這些教授們用自身的智慧和經(jīng)驗(yàn)給予了我許多啟迪和指引。他們的講話讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和自身的潛力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力，不僅追求學(xué)術(shù)的成功，更重要的是培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷、創(chuàng)新精神以及學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能真正成為一個(gè)有價(jià)值、有影響力的人。
學(xué)講話心得體會(huì)篇五
陽春三月，萬象更新。我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了市委黨校的課堂，成為一名第__期中青班的.學(xué)員，我的心情無比激動(dòng)。在開學(xué)典禮上，我認(rèn)真聆聽了市委副書記杜偉同志作的開學(xué)動(dòng)員報(bào)告后，感悟頗多。杜書記在動(dòng)員講話中要求學(xué)員要堅(jiān)定理想信念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)烈的問題意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，并從“為什么要增強(qiáng)問題意識(shí)、增強(qiáng)什么樣的問題意識(shí)、怎樣增強(qiáng)問題意識(shí)”三個(gè)方面進(jìn)行了全面的闡述，他的講話，主題鮮明，要求明確，內(nèi)容全面，含義深遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的理論性、思想性和時(shí)代性，對(duì)我們有非常強(qiáng)烈的啟迪和指引作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部必須在增強(qiáng)問題意識(shí)上下功夫。
問題意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，需要我們?cè)谇趯W(xué)、善思、篤行中不停磨練，不斷增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性、分析問題的深刻性、解決問題的實(shí)效性。在全面深化改革、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。必須及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并迅速采取正確的方法去解決問題，碰到難題敢于知難而上，遇到矛盾主動(dòng)化解，千方百計(jì)把問題解決在萌芽狀態(tài)、解決在職責(zé)范圍之內(nèi)。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部必須在提高解決問題的能力上下功夫。
一是要客觀地看問題和發(fā)現(xiàn)問題，煉就一雙洞察問題的火眼金睛，拓寬視野看世界、看歷史、看未來，善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，掌握解決問題的主動(dòng)。二是要辯證地看待問題和分析問題，弄清問題性質(zhì)、把握癥結(jié)所在，找到解決問題的正確路徑和方法。三是全面地看問題，要全面掌握和學(xué)會(huì)聯(lián)系的思維、系統(tǒng)的思維和立體的思維，以寬視野、多角度、全方位、大統(tǒng)籌的思路，綜合施策、綜合施治，尋找到解決問題的具體措施和辦法。
在黨校學(xué)習(xí)的3個(gè)月里，我將按照杜書記提出的要求，“帶著問題來，在學(xué)習(xí)研究的過程中要認(rèn)真讀原著，善于運(yùn)用馬克思主義方法理論，運(yùn)用唯物辯證法來認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題，不斷提高自己的政治理論水平和思想政治素質(zhì)”，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，努力提高自己的學(xué)習(xí)力，力爭(zhēng)開啟發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的新境界。珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做會(huì)學(xué)善思活用的優(yōu)秀學(xué)員!
學(xué)講話心得體會(huì)篇六
自古以來，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷探索的過程。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)候，教授的講話就顯得尤為重要了。最近，我有幸參加了一場(chǎng)有關(guān)學(xué)習(xí)的講座，聽了教授的講話，收獲良多。通過這次講話，我深深意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性
教授在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，是獲取知識(shí)和技能的途徑。沒有學(xué)習(xí)，就沒有進(jìn)步；沒有學(xué)習(xí)，就無法從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)就像一條通往成功的捷徑。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能緊跟時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的變化。聽完教授的講話，我深感學(xué)習(xí)無處不在，無時(shí)不在。無論是在學(xué)校還是社會(huì)生活中，學(xué)習(xí)都是不可或缺的。
第三段：學(xué)習(xí)的方法
教授在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的方法。他說，學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)性和目標(biāo)性。我們不能夠盲目地學(xué)習(xí)，而是要有計(jì)劃地、有目的地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們還需要注重方法。教授提到了一些學(xué)習(xí)方法，如積極思考、深度閱讀、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。通過這些方法，我們可以提高學(xué)習(xí)效果，更好地掌握知識(shí)。此外，教授還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的態(tài)度。他說，學(xué)習(xí)需要有耐心和恒心。只有堅(jiān)持下去，才能取得成果。聽完教授的講話，我明白了學(xué)習(xí)需要有方法和態(tài)度，只有這樣才能取得更好的成果。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲
通過教授的講話，我收獲了很多。首先，我明確了學(xué)習(xí)的重要性，并深感學(xué)習(xí)無處不在。無論是在學(xué)校還是社會(huì)生活中，學(xué)習(xí)都是不可或缺的。其次，我學(xué)到了一些學(xué)習(xí)方法，如積極思考、深度閱讀、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。這些方法對(duì)我來說是非常有用的，可以提高學(xué)習(xí)效果。最后，我明白了學(xué)習(xí)需要有耐心和恒心。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，需要堅(jiān)持不懈。通過這次講話，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和熱情。
第五段：總結(jié)
通過這次講話，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的重要性和方法使我深感學(xué)習(xí)的重要性，深感學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能夠取得更好的成果。學(xué)習(xí)是一座永不停歇的橋梁，我們應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地追求進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持一顆求知的心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗！
學(xué)講話心得體會(huì)篇七
霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。”從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國(guó)教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?！币虼?，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業(yè)學(xué)校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)
微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感愛到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流
俗話說：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。
一切為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好學(xué)生的服務(wù)，主要是幫助學(xué)生能夠有效地進(jìn)行個(gè)別化自主學(xué)習(xí)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些行之有效的措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”開放教育以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主，采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段為學(xué)生提供多種媒體教學(xué)資源和多種形式的教學(xué)組織活動(dòng)，以學(xué)生為中心提供多種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。只有圍繞“以學(xué)為中心”，才會(huì)千方百計(jì)尋找資源，一心一意提供服務(wù)，把搞好對(duì)學(xué)生服務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動(dòng)，并貫穿于教學(xué)的全過程，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的所求所需都能得到較好的滿足。對(duì)學(xué)生的支持服務(wù)不只是針對(duì)某一個(gè)人、某一門課程、某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯(cuò)的支持服務(wù)體系。
老師的信息素質(zhì)
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。中國(guó)加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
教師具備良好的信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者（主要是教師）對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
學(xué)講話心得體會(huì)篇八
紀(jì)念性講話。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí)，所使用的文稿。怎樣寫重要場(chǎng)合的演講稿?下面小編給大家?guī)碇匾獔?chǎng)合的演講稿5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起，我就喜愛畫畫。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個(gè)畫家。后來我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
進(jìn)入了初中，我開始意識(shí)到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線條的控制，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間20__年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
科技在飛速發(fā)展，我們的生活日新月異，“時(shí)尚”越來越多的進(jìn)入我們的生活中。何為時(shí)尚?顧名思義，時(shí)尚就是時(shí)下流行的風(fēng)尚;何為經(jīng)典?經(jīng)典是指有權(quán)威性的，經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)仍舊可以為我們帶來感動(dòng)、引起我們思考的事物。
可是，現(xiàn)在我們一提到“時(shí)尚”，首先想到的便是當(dāng)下的流行歌曲、韓劇、追星等等。難道時(shí)尚就僅僅指這些嗎?難道經(jīng)典已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了嗎?不，我認(rèn)為不是。
網(wǎng)絡(luò)上流傳著許多惡搞的語言，譬如，有人說“董存瑞被炸死是因?yàn)檎ㄋ幇系碾p面膠”，這是一件嚴(yán)肅的事情，怎能如此惡搞呢?這是對(duì)文化的犯罪!
既然是經(jīng)典，那就一定有其成為經(jīng)典的原因。而時(shí)尚不同，它們會(huì)分為兩批，一批會(huì)隨著時(shí)間的流逝逐漸被我們淡忘;而另一批，會(huì)經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，成為經(jīng)典。所以說，昨天的時(shí)尚也許是今天的經(jīng)典，而今天的時(shí)尚也許又會(huì)成為明天的經(jīng)典。
所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待時(shí)尚與經(jīng)典，它們應(yīng)該相輔相成，互相促進(jìn)，使我們的社會(huì)和諧發(fā)展。時(shí)尚與經(jīng)典不同于魚和熊掌，因?yàn)樗鼈兪强梢约娴玫?。讓我們珍視?jīng)典，屏棄對(duì)經(jīng)典消極的“惡搞”吧!
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過大學(xué)里一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對(duì)我也有了必須的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個(gè)清晰的確定。我一向以此追求幾種立身本事：組織管理本事，文筆本事，親和力，反應(yīng)本事等，以使自我做得，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
自任職以來，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn)，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。異常值得一提的是迎接了第一個(gè)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)，雖然三個(gè)班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，可是經(jīng)過共同努力，還是取得了滿意效果。所以，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會(huì)在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動(dòng)，給大家供給看臺(tái)和舞臺(tái)。
第一次演講，我有過承諾，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會(huì)對(duì)自我更加嚴(yán)格要求，以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，所以，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班團(tuán)體，還離不開每一個(gè)同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的團(tuán)體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，可是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。
如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我必須盡心盡力，做到問心無愧。
最終，期望大家能夠繼續(xù)支持我，多謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一種愛，它是無微不至的關(guān)心，像雪花，翩翩起舞。
有一種愛，它是捧在手心的溫暖，像空調(diào)，絲絲呵護(hù)。
有一種愛，它是陣陣泛起的微波，像空氣，供給呼吸。
有一種愛，它是自釀而成的瓊漿玉液，讓我們陶醉。
有一種愛，不是拋棄，不是舍棄，而是一種尊嚴(yán)地守護(hù)，永不停息。
這種愛，來源于我們的老師，我們可親可敬的老師。
當(dāng)我進(jìn)校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和藹可親的老師，他為了我們，每天都會(huì)多抽出時(shí)間來教室走走，既關(guān)心我們的生活，又關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他就像一位父親，給予我們關(guān)懷和幫助。晚上就寢有同學(xué)講話耽誤睡眠時(shí)，老師總是會(huì)趕到提醒我們，無論多寒冷的天，他依舊如此。讓我們仔細(xì)地想一想，老師每天都有繁重的教學(xué)任務(wù)，他怎么可能每日每夜地圍著我們轉(zhuǎn)呢?老師也是人，他怎么不需要休息呢?我相信每一個(gè)班主任都會(huì)盡職盡責(zé)地管理好自己的班級(jí)，善待自己的學(xué)生，永不放棄。
大家還記得汶川大地震嗎?我們有多少老師是為了救孩子而犧牲的呀?一位老師用寬大的臂膀守護(hù)了四個(gè)孩子，一位老師在緊要關(guān)頭迅速撲向一個(gè)學(xué)生，被斷壁砸的血肉模糊，還有一位老師緊緊地抓住一個(gè)孩子的手，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，他已經(jīng)去了。可他的手依舊死死地不放，這是需要多么大的勇氣啊。最后救援人員無可奈何，只有含淚的將他的手鋸掉。他們都完成了生命的守護(hù)，他們是純潔無暇的天使呀!
同學(xué)們，讓我們記住這份愛，這份無私奉獻(xiàn)的愛，這份光榮高尚的愛，這份刻骨銘心的愛，這份不求回報(bào)無法忘記的愛!老師，您辛苦了!
學(xué)講話心得體會(huì)篇九
4月21日，主席到沭城鎮(zhèn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園參觀并作了重要講話，我深深的感受到了黨和政府對(duì)我們大學(xué)生“村官”的關(guān)心和重視，同時(shí)我也深刻感受到作為一名大學(xué)生“村官”的歷史使命感，我要化壓力為動(dòng)力，為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
我是一名20xx年的村官，上任以來，在工作崗位上我學(xué)到了以前書本上沒有學(xué)到的知識(shí)，慢慢的學(xué)會(huì)了一些農(nóng)村的工作方法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何去拉近理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
選聘高校畢業(yè)生到村任職，為我們這些有促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步理想的年輕人提供了一個(gè)施展才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。
為了更好的工作，不辜負(fù)組織對(duì)我們的殷切希望，我要在以后的工作中堅(jiān)持以下五種理念：
一、艱苦奮斗的理念
作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是80后的我們，由于生活條件相對(duì)富裕，很多同學(xué)缺乏生活的磨煉，剛來到農(nóng)村可能會(huì)不適應(yīng)。
我們要把到農(nóng)村基層工作當(dāng)作一種鍛煉，到蘇北農(nóng)村來工作既是時(shí)代的召喚，亦是農(nóng)民的期盼。
目前，全省還有1011個(gè)貧困村，由于基礎(chǔ)條件差，要實(shí)現(xiàn)脫貧就要付出艱巨的努力。
作為有志青年我們要有不畏困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，通過努力，早日實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)薄弱村脫貧。
二、全心全意為人民服務(wù)的理念
只有樹立全心全意為人民服務(wù)的理念，才能融入農(nóng)村、融入農(nóng)民，與他們打成一片，得到群眾的信任。
農(nóng)村基層的工作有其獨(dú)特性，需要走家串戶的了解情況，需要村頭、田間的向農(nóng)民學(xué)習(xí)，有為人民服務(wù)的理念才能真正做到熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民、熱愛我們的'農(nóng)村工作。
三、不斷學(xué)習(xí)的理念
在工作崗位上許多知識(shí)都是書本上所沒有的，來到了農(nóng)村，我們要繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)的理念。
向有經(jīng)驗(yàn)的村干部學(xué)習(xí)、向農(nóng)村的前輩們學(xué)習(xí)。
農(nóng)村基層直接面對(duì)群眾，工作可以說是千頭萬緒，我們剛出校門，需要學(xué)習(xí)的地方太多。
不僅要學(xué)習(xí)前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)，還要學(xué)習(xí)農(nóng)村的法律、法規(guī)和農(nóng)村的一些具體政策。
四、保持良好心態(tài)的理念
來到農(nóng)村基層工作，我們要積極的調(diào)節(jié)心理落差。
選擇到農(nóng)村做村官的我們都是懷著干一番事業(yè)的目標(biāo)，但到農(nóng)村后我們會(huì)遇到很多意想不到的困難，在現(xiàn)實(shí)和理想的落差中，我們?nèi)绾伪３诛枬M的工作熱情，這就需要我們要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，做到務(wù)必要戒驕戒躁，務(wù)必要積極向上。
五、開拓創(chuàng)新的理念
時(shí)代發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，高新技術(shù)日新月異。
我們大學(xué)生“村官”在農(nóng)村工作也要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
與農(nóng)民相比，我們更容易接受新知識(shí)、新理念，我們要把現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播到農(nóng)村去，要用現(xiàn)代化的知識(shí)提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，要把現(xiàn)代化的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，銷售模式介紹給農(nóng)民。
用為群眾帶來的實(shí)際效益回報(bào)黨中央對(duì)我們的殷切期望。
學(xué)講話心得體會(huì)篇十
第一段：開頭引言（150字）
近日，我們學(xué)習(xí)考察了一些關(guān)于講話的技巧和方法。這場(chǎng)考察讓我深切地體會(huì)到講話的重要性和影響力。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了講話的技能，更明白了講話的本質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)考察中的心得體會(huì)。
第二段：提出問題（200字）
講話是需要技巧和方法的。我之前認(rèn)為，只要會(huì)說話，就可以講好一場(chǎng)演講。但學(xué)習(xí)考察后，我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變。對(duì)于一次講話，我們需要考慮什么因素？如何讓聽眾保持注意力？如何使講話更生動(dòng)有趣？這些問題在學(xué)習(xí)考察中都得到了解答。
第三段：技能和方法（300字）
在學(xué)習(xí)考察的過程中，我們學(xué)到了一些可以提高講話技巧和方法。首先是聲音的運(yùn)用，如何使用音調(diào)、節(jié)奏、速度，使講話更流暢、有節(jié)奏感；其次是肢體語言的運(yùn)用，如何利用手勢(shì)、眼神等肢體語言增強(qiáng)演講的效果；還有是表達(dá)語言的運(yùn)用，如何選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、掌握正確的語法、正確運(yùn)用修辭、講述有意思的故事等。
第四段：思考講話的力量（300字）
講話的技巧和方法雖然需要了解和領(lǐng)悟，但講話的力量卻不是技巧和方法能夠替代的。講話的力量源于對(duì)話題和聽眾的深刻理解，源于態(tài)度和情感的表達(dá)。一次成功的講話不僅僅是要掌握技巧和方法，還要用心思考和磨練。只有通過反復(fù)練習(xí)，我們才能準(zhǔn)確地理解聽眾的需求和思想，表達(dá)自己的態(tài)度和情感，從而實(shí)現(xiàn)溝通的目的。
第五段：總結(jié)結(jié)論（250字）
通過這次學(xué)習(xí)考察，我深刻地認(rèn)識(shí)到講話的重要性和影響力。每一次講話都是一次獨(dú)特的機(jī)會(huì)，可以通過思考和練習(xí)，實(shí)現(xiàn)成功的溝通。我們需要掌握講話的技巧和方法，但更重要的是理解講話的本質(zhì)和力量，從而使講話更生動(dòng)、更有說服力。我相信只要堅(jiān)持發(fā)言，不斷學(xué)習(xí)和磨練，我們定能成為優(yōu)秀的發(fā)言人。
學(xué)講話心得體會(huì)篇十一
盡管單位里的房子都在大修，可是書記還是安排時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
大家在一起暢談聆聽張書記報(bào)告后的體會(huì)，學(xué)習(xí)胡總書記七一講話資料，并且書寫心得體會(huì)。
胡總書記的講話實(shí)事求是、高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅，對(duì)于我們正確熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨90年來上下求索，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績(jī)，具有重要指導(dǎo)作用。
作為一名人民教師，從事著黨的宣傳教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的深深熱愛，并將這份對(duì)黨的熱愛化為工作的動(dòng)力。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)胡xx同志的“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，胡xx同志回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。
胡總書記指出，90年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。
這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
90年來，中國(guó)共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)而不懈奮斗，使古老的中國(guó)煥發(fā)了青春。
90年來，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，為了中國(guó)人民的富裕幸福而不懈奮斗，使全中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了政治上當(dāng)家作主、經(jīng)濟(jì)上逐步富裕。
我們黨始終代表著廣大人民的根本利益，時(shí)刻關(guān)注人民群眾的具體利益。
盡管我國(guó)人民的生活水平還不高，盡管還存在貧富差距較大等問題，但我國(guó)人民對(duì)執(zhí)政黨和政府、對(duì)生活現(xiàn)狀的滿足度比較高。
如今，中國(guó)人民的民族自信心和民族自豪感大大增強(qiáng)。
過去，出國(guó)生活和工作成為許多中國(guó)人的向往;現(xiàn)在，不僅出現(xiàn)了“歸國(guó)潮”，而且外國(guó)人選擇到中國(guó)生活和工作的越來越多;過去，不少海外華人、華僑不敢承認(rèn)自己是中國(guó)人，現(xiàn)在，海外華人、華僑都以自己的身上流淌著中國(guó)的血液而驕傲。
90年來中國(guó)革命、建設(shè)和改革的成就是巨大的，但道路并不平坦。
為國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福，我們黨歷經(jīng)磨難和挫折，但矢志不渝，百折不撓，迎難而上，自身不斷發(fā)展和壯大，事業(yè)不斷發(fā)展和勝利。
90年來中國(guó)革命、建設(shè)和改革取得的巨大成就，是馬克思主義理論及其中國(guó)化成果指導(dǎo)的結(jié)果。
事實(shí)有力證實(shí)，只要把馬克思主義的基本原理同各國(guó)的具體實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中不斷發(fā)展馬克思主義理論，馬克思主義就能萬古長(zhǎng)青。
正是因?yàn)閳?jiān)持不懈地進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，不斷推進(jìn)馬克思主義理論中國(guó)化的進(jìn)程，不斷發(fā)展馬克思主義理論，我們黨才能夠在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷變化的條件下，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民使中國(guó)革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷從勝利走向勝利。
學(xué)習(xí)了“七一”講話，使黨員都要嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。
要經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。
黨員必須始終堅(jiān)持清正廉潔，一身正氣。
黨員應(yīng)做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這對(duì)一個(gè)人來說，能做到這幾點(diǎn)真的很并不容易，尤其是那一身正氣，一心為他人，我想也只有真正的黨員能做到，更讓我覺得能成為一名黨員是何等的光榮。
我會(huì)把胡總書記的話牢記在心，用來作為自己前進(jìn)和努力的方向。
我知道我很難全部做到，但我會(huì)不懈的努力。
我把持續(xù)、深入研讀總書記講話作為今后一項(xiàng)主要黨課學(xué)習(xí)，不斷精確領(lǐng)會(huì)講話精神，用以指導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)講話心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，講話已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的社交技能，尤其是在工作中和人際交往中更是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為此，學(xué)習(xí)考察講話技巧顯得尤為重要。在近期的學(xué)習(xí)考察中，我親身體驗(yàn)、體會(huì)到了講話技巧在日常生活中的極大作用，并悟出了一些心得體會(huì)。下面將從聽眾意識(shí)、語言表達(dá)、情緒掌控、非語言表達(dá)、靈活應(yīng)變五個(gè)方面來總結(jié)分享我的學(xué)習(xí)考察講話心得體會(huì)。
一、聽眾意識(shí)
在我的學(xué)習(xí)考察過程中，聽眾意識(shí)更是一個(gè)需要時(shí)刻牢記的準(zhǔn)則。我們需要明確自己的聽眾是誰，他們的興趣愛好是什么，有哪些需求和期待，這樣才能更好的制定演講方案和讓聽眾更好的接受我們的講話。在進(jìn)行講話時(shí)，我們更需要注意的是避免過度的自我表達(dá)，要始終保持一種溝通的狀態(tài)，讓信息傳達(dá)更高效率、更準(zhǔn)確傳遞以實(shí)現(xiàn)聽眾與演講者之間真正的溝通交流。
二、語言表達(dá)
語言是人類社交的基石，如何用最簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)是我們需要在講話時(shí)所特別關(guān)注的。在我的學(xué)習(xí)考察過程中，我意識(shí)到了語言表達(dá)在演講過程中顯得尤為重要。要注意措辭，減少模糊表達(dá)，保持說話的邏輯性，讓語言更有說服力、更有感染力。
三、情緒掌控
情緒是我們面對(duì)各種情況時(shí)相應(yīng)反應(yīng)的心理狀態(tài)。在演講過程中情緒掌控顯得格外重要。一方面，我們需要在講話之前就做好思想準(zhǔn)備，從內(nèi)心上去調(diào)整自己的情緒；另一方面，我們需要在演講過程中注意把握好自己的情緒，保持平靜的心態(tài)，不要被情緒左右，用穩(wěn)定的情緒來影響他人。
四、非語言表達(dá)
非語言表達(dá)也是演講快速提高的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)之一。無論是面部表情、身體語言、還是聲音、姿勢(shì)等方面，都可以成為我們講話時(shí)非語言表達(dá)的工具。在我的學(xué)習(xí)考察過程中，我不僅在語言表達(dá)上下了苦工，還有意識(shí)的開展了一些非語言表達(dá)的訓(xùn)練，比如通過動(dòng)作表達(dá)、眼神交流等方式，使演講者能讓聽眾更好地理解自己的講話，讓思想和觀點(diǎn)得以更加充分的表達(dá)。
五、靈活應(yīng)變
講話和演講不是刻板的模板，都是由人去主導(dǎo)的過程。在演講的過程中，隨時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反饋進(jìn)行靈活應(yīng)變是很重要的。在我的學(xué)習(xí)考察過程中，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约旱臏?zhǔn)備不充分或是聽眾的預(yù)期出現(xiàn)差異等原因，演講者有時(shí)需要在講話的過程中適時(shí)調(diào)整演講方案，提高在聽眾之間的溝通效率，讓聽眾能更好地理解，也能讓我們達(dá)到演講目的。
綜上所述，學(xué)習(xí)考察講話技巧不僅可以讓我們?cè)谌粘＝涣髦蝎@得更大的發(fā)揮空間，更有助于我們?cè)诿鎸?duì)重大活動(dòng)時(shí)更加從容自信的發(fā)表演講。通過上面五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信我們都能更好地掌握講話技巧，在今后的日常工作中，更好的與人溝通交流，為自己的職業(yè)和事業(yè)帶來更多的機(jī)會(huì)。
學(xué)講話心得體會(huì)篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)重要會(huì)議，會(huì)議中行長(zhǎng)發(fā)表了一次精彩的講話。這次講話對(duì)于我們這些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說無疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在聽完行長(zhǎng)的講話后，我深感受益匪淺。下面我將從行長(zhǎng)的講話中所傳遞的“堅(jiān)定信心、創(chuàng)新思維、全面發(fā)展、勤奮努力、服務(wù)人民”的五個(gè)關(guān)鍵詞入手，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，行長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定信心的重要性。他指出，只有有足夠的信心，才能堅(jiān)持克服困難，勇往直前。這讓我深受鼓舞。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，我時(shí)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，行長(zhǎng)的講話告訴我，只要堅(jiān)持下去，相信自己的能力，我們一定能夠取得成功。
其次，行長(zhǎng)在講話中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他指出，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展日新月異，我們不能固步自封，必須加強(qiáng)創(chuàng)新思維，積極探索新的發(fā)展模式。聽到這里，我深感現(xiàn)在的學(xué)生不僅要有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要有開放的思維方式。只有不斷創(chuàng)新，才能把握機(jī)遇，迎接未來的挑戰(zhàn)。
然后，行長(zhǎng)在講話中提到了全面發(fā)展的重要性。他鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)業(yè)、個(gè)人發(fā)展以及社會(huì)責(zé)任上都要保持全面發(fā)展。對(duì)于我來說，這個(gè)觀點(diǎn)非常有啟發(fā)意義。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，很容易陷入只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視其他方面的陷阱。然而，行長(zhǎng)的話提醒我，我們不能只注重眼前的成績(jī)，更要注重自身的全面發(fā)展。
接下來，行長(zhǎng)談到了勤奮努力的重要性。他指出，成功離不開勤奮努力，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這使我想起了“天道酬勤”這個(gè)成語。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如果我們沒有付出真正的努力，就不可能取得真正的成功。因此，我們必須用勤奮來鋪就通往成功的道路。
最后，行長(zhǎng)講到了服務(wù)人民的重要性。作為銀行家，行長(zhǎng)指出，我們要為人民的福祉負(fù)責(zé)，為國(guó)家的發(fā)展負(fù)責(zé)。這也是我們作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的使命所在。我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，不僅僅是為了賺錢，更是為了服務(wù)社會(huì)，為人民謀福祉。聽到行長(zhǎng)的話，我感到責(zé)任重大，我要勇敢地承擔(dān)起這份責(zé)任。
總之，通過聽行長(zhǎng)的講話，我深感到了堅(jiān)定信心、創(chuàng)新思維、全面發(fā)展、勤奮努力、服務(wù)人民這五個(gè)關(guān)鍵詞的重要性。這不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有很大的啟發(fā)，更對(duì)我的人生道路起到了重要的指導(dǎo)作用。我相信，只要我能夠牢記這五個(gè)關(guān)鍵詞，并且在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行，我一定能夠取得更加輝煌的成就。
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